第一篇：成麻規(guī)則

一、簡介

四川麻將采用四川地區(qū)流行的麻將打法，尤其是成都及周邊比較盛行的打法。核心是打缺門，刮風下雨，成都計番，流局查衛(wèi)生（查花豬）。同時，我們還提供血戰(zhàn)模式，讓大家打得激烈盡興。

二、打牌規(guī)則

四川地方麻將具有以下特點：

1．只有條（索）、筒（餅）、萬三種牌共108張，沒有花、風牌和箭牌。

2．不可以吃。(動作面板上“過”表示放棄)3．必須缺門可胡，即胡牌的時候不能有三種花色的牌。4．最后四張自動胡。即當牌墻只剩下最后4張的時候，如果玩家的手牌已經(jīng)叫，而叫牌正好是這4張中的任意一張，那么當這張牌出現(xiàn)時，叫的玩家只能胡牌，而不能跳過胡牌去進入后面的查叫過程。玩家沒有選擇的權(quán)利。

5．一炮多響。即某個玩家打出一張牌，有不止一個的玩家要之成胡，則均可胡牌。6．刮風下雨。

刮風（明杠）：直杠和面下杠。

直杠就是玩家手中有三張一樣的牌，當其他玩家打出了第四張一樣的牌時，玩家選擇的杠牌。

面下杠就是玩家已經(jīng)碰了三張一樣的牌時，玩家自己又摸到了第四張一樣的牌，這時候選擇的杠牌。

直杠，立刻收取引杠者1倍點數(shù)（在游戲中為基本分）。面下杠，立刻收取其他未胡者1倍點數(shù)（在游戲中為基本分）。下雨（暗杠）。

下雨指玩家持有了四張一樣的牌（未碰），此時玩家可以選擇從手中把牌拿出來杠牌。

下雨立刻收取其他未胡者2倍點數(shù)（在游戲中為基本分）。玩家面下杠時，他家可以搶杠而胡，刮風下雨無效。另，如果流局的時候玩家還沒有叫牌，則必須退回全部刮風下雨所得。

7．留局查花豬查大叫

普通場中，流局指沒人胡牌。血戰(zhàn)場中，流局指最后還有兩個人或者以上沒有胡牌。留局處理：

第一步：查衛(wèi)生（花豬）

手上拿著3門牌的玩家為花豬，花豬賠給非花豬玩家16倍點數(shù)。

第二步：查大叫

沒聽牌的玩家（花豬不用）賠給聽牌的玩家最大的可能番（大叫），并退回所有刮風下雨所得。8．血戰(zhàn)到底

血戰(zhàn)場中的血戰(zhàn)模式指1家胡了并不結(jié)束該局，而是未胡的玩家繼續(xù)打，直到有3家都胡或者余下的玩家家流局。這樣先胡的玩家家不一定獲利最多，點炮的玩家也能翻身，提高了博弈性和趣味性，促進了牌局的穩(wěn)定發(fā)展。牌局結(jié)束，一并結(jié)算，如果胡了的玩家提前離開，則不給予所贏番數(shù)。9．坐莊

非血戰(zhàn)：第二局起 點炮者坐莊，流局則連莊，人員變動則投骰。

血戰(zhàn)：每局投骰。

三、計分

游戲幣是QQ游戲中使用的虛擬游戲數(shù)據(jù)。在游戲幣計分場中以游戲幣為計分單位，完成一局游戲后玩家的游戲幣會發(fā)生變化，同時每盤游戲結(jié)束后，系統(tǒng)將自動回收每位玩家一定數(shù)量的游戲幣，具體計算方法為：

正常結(jié)束的一盤中，失敗玩家的游戲幣將消耗： X* N+A ； 勝利玩家游戲幣將獎勵： 失敗玩家X之和*N－A；系統(tǒng)自動回收的游戲幣：A（X=游戲基數(shù)=積分，N=房間系數(shù)，A=系統(tǒng)每盤自動回收的游戲幣數(shù)量，每個房間不同，以具體房間為準）

X=游戲基數(shù)=用戶積分=6*（番數(shù)+點數(shù)），具體計算方法參見下述規(guī)則。例如：

N（房間系數(shù)）=200，勝利玩家A的X為54，無杠牌無花豬無大叫，則失敗玩家每人的X為18，A為400。

則玩家A獎勵的游戲幣＝200×（18+18+18）×＝10800游戲幣

失敗玩家各消耗的游戲幣＝200×18＝3600游戲幣 系統(tǒng)在該盤游戲結(jié)束時自動回收了每位玩家400游戲幣。

番： 四川麻將各個番種都有各自的番數(shù)。番用來算倍數(shù)。倍數(shù)：倍數(shù)用來算分。1番對應(yīng)1倍、2番對應(yīng)2倍、3番對應(yīng)4倍、4番對應(yīng)8倍、5番對應(yīng)16倍、六番對應(yīng)32倍。點數(shù)即倍數(shù)為2的（番數(shù)減1）次方。

基本分：6分?；痉殖艘员稊?shù)即得到贏得或者輸?shù)舻姆e分。如果沒有玩家逃跑和流局，則有胡和刮風下雨兩種分。流局要增加查花豬和查大叫的處理，參考上述規(guī)則中的第7點。玩家逃跑要扣分。

1．正常情況（無逃跑，無流局，無刮風下雨）

點胡，點炮者輸分，如果為杠上炮，還要將剛才所杠牌所得，轉(zhuǎn)給胡牌家（如果1炮多響則胡家給多份）； 自摸，杠上花（實為自摸一種），未胡者輸分。一炮多響，均各自1對1計分。四、四川麻將規(guī)則的番種

基本番:(注意以下番型均不重復計算，只按最大番算。)一番（x1）：平胡（基本胡），一番，四坎牌加一對將。如234 456 77筒345 789條。兩番（x2）：

對對胡（大對子），玩家手牌除了一對對牌以外，剩下的都是三張一對的，一共四對。如111 222 444萬333 99筒。三番（x4）：

清一色，玩家胡牌的手牌全部都是一門花色。如11 333 222 456 999條。

帶幺九，玩家手牌中，全部是用1的連牌或者9的連牌組成的牌。如111 222 333萬789 99筒。

七對，玩家的手牌全部是兩張一對的，沒有碰過和杠過，如22 44 55 22 99萬11 99筒。四番（x8）

清對，四番，玩家手上的牌是清一色的對對胡。如99 88 77 55 22 11 66筒。

將對，玩家手上的牌是帶二、五、八的對對胡。如222 555 888條888 55萬。五番（x16）

龍七對，玩家手牌為暗七對牌型，沒有碰過或者杠過，并且有四張牌是一樣的，叫龍七對。不再計七對，同時減1根。如 2222 44筒55 77 99萬 清七對，玩家手上的牌是清一色的七對。如11 33 44 66 77 88 99條。

清幺九，清一色的幺九，如11 123777 888 999銅。六番（x32）

天胡，打牌的過程中，莊家在第一次模完牌后，就胡牌，叫天胡。

地胡，在打牌過程中，非莊家在第一次摸完牌后就可以下叫，第一輪摸牌后就胡牌，叫地胡。

青龍七對，玩家手牌是清一色的龍七對，叫清龍七對，如11 22 4444 55 77 99萬。算番時減 1根。另加番：

杠上花，1番，杠后自模胡牌（杠了之后補牌而胡）。杠上炮，1番，玩家在杠牌時，先杠一張牌，再打掉一張牌，而打出的這張牌正好時其他玩家胡牌所需要的叫牌時，這種情況叫杠上炮。即玩家杠了后補牌，打出，然后給其他玩家胡了。

根，1番，四張同樣的牌不作杠算1根，胡牌時1根加1番。

第二篇：麻鎮(zhèn)成技校2013年工作計劃

麻鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校2013年工作計劃

為了加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓和文盲脫盲后的鞏固提高工作，切實把農(nóng)村成人文化技術(shù)教育工作落到實處。使成人文化學校的工作真正為農(nóng)村服務(wù)，提升農(nóng)民的科學意識。根據(jù)教育局的安排及我校的實際情況，特制定我校以下計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十八會議精神，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展并進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，堅持成人教育服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)的辦學理念，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，使成人教育在推進我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化進程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，努力開拓我鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育工作新局面。

二、工作的主要目標

1、開展好農(nóng)民培訓工作

(1)、抓住農(nóng)閑時機，通過各種渠道調(diào)查了解農(nóng)民所需的技術(shù)信息使培訓實用，不流于形式。

(2)、結(jié)合鄉(xiāng)情村情，采用講座觀看錄像等形式向農(nóng)民普及法律知識：培養(yǎng)衛(wèi)生意識；培訓蔬菜的露地栽培技術(shù)，玉米栽培技術(shù)，豬、魚的飼養(yǎng)，農(nóng)藥、肥料、植物生長調(diào)節(jié)劑的使用；農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)，畜牧業(yè)病害的預防，養(yǎng)禽技術(shù)培訓等。

(3)、利用家長及集市的機會，通過散發(fā)科技資料、播放光盤及請專業(yè)人員講解等途徑大力向農(nóng)民宣傳科學種植的技術(shù)。使農(nóng)民真正了解科學種植的益處，激發(fā)農(nóng)民使用科學的自覺性。從實際出發(fā)，利用現(xiàn)代多媒體設(shè)備使成人培訓由過去的課堂講授轉(zhuǎn)向電教網(wǎng)絡(luò)培訓，大大提高成人培訓的效率和質(zhì)量。

(4)、集中培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓、個人自學相結(jié)合。充分利用各村學校的現(xiàn)代遠程教育配套設(shè)備，收看實用技術(shù)培訓專題欄目。登陸農(nóng)業(yè)技術(shù)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展了實用技術(shù)和科技知識宣傳教育活動。

(5)、按照教育部全國婦聯(lián)關(guān)于做好農(nóng)村婦女教育和技能培訓工作的意見，對農(nóng)村女性勞動力開展各類實用技術(shù)培訓。把農(nóng)村婦女教育擺上重要的位置。

開展實用技術(shù)培訓和繼續(xù)教育是我校今年的中心工作。成技校要與鄉(xiāng)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動，充分發(fā)揮一校多能作用。成技校全年舉辦實用技術(shù)培訓班，保證農(nóng)村從業(yè)人員得到培訓。努力完成上級下達的各項指標任務(wù)，使農(nóng)村從業(yè)人員得到科學文化素質(zhì)的提高。

2、繼續(xù)實施項目工程，進一步發(fā)揮示范基地的作用

結(jié)合我鄉(xiāng)實際，聯(lián)系畜牧站等現(xiàn)有基地，帶領(lǐng)學員參與實踐活動，進行種養(yǎng)殖進行技術(shù)培訓，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，加強服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟和社會效益，進一步發(fā)揮其示范、和服務(wù)的作用，使學員學有所得、學以致用。

三、主要措施

1、進一步加強宣傳與領(lǐng)導

要大力宣傳，充分認識發(fā)展農(nóng)村成技校事業(yè)的重要性和緊迫性，形成全社會都來關(guān)心、支持成技校工作的良好氛圍。要堅持把成技校工作擺在重要議事日程，要從“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需求，關(guān)心支持成技校工作，把各項工作落到實處。

2、加強師資隊伍建設(shè)，進一步辦好成技校。鎮(zhèn)成技校必須把人力實施“農(nóng)民培訓工程”作為新時期農(nóng)村教育的工作重點，強化服務(wù)意識，不斷改 善辦學條件，擴大服務(wù)功能，發(fā)揮其培訓主陣地的作用。

3、進一步強化宣傳，多渠道籌措經(jīng)費。改善辦學條件的同時，做好成技校宣傳工作。

4、進一步拓寬辦學路子。根據(jù)“農(nóng)民培訓工程’’的工作計劃，選定具有地方特色、有較大潛力、有可能形成產(chǎn)業(yè)帶的推廣項目，抓好2—3個農(nóng)村新技術(shù)示范培訓項目。成技校要充分發(fā)揮在辦學中具有專業(yè)設(shè)置“活。"，學習時間“短”，教學方法“實’’培養(yǎng)對象“寬”、技術(shù)知識“廣”的特點，進一步把普及型、大眾型的技術(shù)培訓轉(zhuǎn)向技術(shù)與學歷相結(jié)合的崗位培訓，把培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才、第三產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營管理人才和農(nóng)村企業(yè)新型技術(shù)人才及管理人才作為農(nóng)村成技校工作的重點。實施培訓過程要加強農(nóng)科教的緊密結(jié)合，真正為農(nóng)村培養(yǎng)大批“過得硬、用得上”的技術(shù)人才。

5、進一步深化教育綜合改革。要面向農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新的增長點，強化農(nóng)村教育的服務(wù)功能，掀起提高農(nóng)民整體素質(zhì)，掌握實用技術(shù)的培訓熱潮，使每位農(nóng)民真正掌握1—2門農(nóng)業(yè)科技實用知識。要積極探索區(qū)域性成技校的辦學路子，擴大服務(wù)范圍。要改革成技校內(nèi)部管理體制，確實做好成技校培訓工作。

6、加強檔案建設(shè)，完善各類教育培訓檔案，認真填寫學員花名冊。

麻鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校

2013年1月25日

第三篇：教 師 成 長 規(guī) 劃

教 師 成 長 規(guī) 劃

順德北滘職業(yè)技術(shù)學校 馬立坤 “凡事預則立, 不預則廢?！睘檫M一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

一、個人現(xiàn)狀分析

本人自大學畢業(yè)后的三年里都是做教師，但初到順德北滘職校，教學環(huán)境的不同以及教師責任的不同，意味著必須盡快調(diào)整自己，適應(yīng)新環(huán)境。學校為我們新教師提供了較好的外部環(huán)境，安排我們進行聽課，同時安排那些教學經(jīng)驗豐富的老師帶著，這一措施有利于我們新教師盡快熟悉教學與學校管理。同時我們順德區(qū)也很重視教師的培養(yǎng)，在入職的第一年安排我們進行新教師培訓，所以我們基本是除了上課，就是培訓，不論周六或周日，區(qū)教育局和學校從學生利益和新教師成長的角度出發(fā)，得到了我們新教師的一致認可。

（一）優(yōu)勢方面

1、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)；理解學生、信任學生、尊重學生，相信每個學生都能成才。

2、善于讀書，包括理論知識和先進的教學理念。

3、比較容易接受新的東西，勇于探索、能吃苦、有上進心。

4、專業(yè)理論基礎(chǔ)和動手實操能力過硬。

（二）不利因素

1、平時忙于準備活動材料再加上班級較多在一定程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲！?/p>

2、在授課的過程中，對教材外延度的把握不夠。在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。

3、工作中單憑自己的教學經(jīng)驗，借鑒他人和外地的先進經(jīng)驗不夠。

4、對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，自己還走在科研型教師的起點上。

5、課程較多，一周23節(jié)課，同時也是高二級汽修班的班主任，所以很多時候工作要晚上加班才完成，這樣的工作效率拖了課組的后腿，我承認錯誤，也正在努力改正。

二、職業(yè)發(fā)展目標：

（一）總體目標：

教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素質(zhì)；學以致用，轉(zhuǎn)變教育教學方式，利用3—5年的時間，成為優(yōu)秀的教師。

（二）具體目標：

一是教育觀念：

學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學識魅力和人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康、快樂成長。

二是探索適合自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，讓我課堂動起來，成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。通過自己的教學藝術(shù)，吸引學生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學習的孩子，沒有一個無收獲的孩子。

三是樹立終身學習的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚主動學習、善于學習、科學探索的進取精神，進一步學習科學學科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的能力。工作中不斷學習，學習專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作，充實自己的水平。教育教學過程中，不斷反思，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累知識，自我發(fā)展。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。還要與學生一塊成長，是謂教學相長，這樣才能成為學生的老師。在教學實踐中不斷自我充實與更新。

四是增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。

在這一時期，要花大力氣搞科研，如果有條件的話，和其他老師合作做一些教學科研項目，例如編一些適合我們汽車維修教學的教材、教參、課件。另外，加強專業(yè)研究，使學術(shù)研究進入到一個新境界，能獨立進行學術(shù)研究。

以上是我的教師職業(yè)生涯的規(guī)劃，具體實施情況如何，還有待于根據(jù)情況的變化而不斷調(diào)整。作為教師，要熱愛自己的職業(yè)，不斷地充實自己、提高自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己。同時還要處理好各種關(guān)系，在與學生相處中，本著尊重學生、熱愛學生，關(guān)心學生的原則，形成融洽的師生關(guān)系。與同事的相處中，本著真誠的原則，嚴以律己、寬以待人。良好的人際關(guān)系使人心情愉悅，對身心健康和工作生活都極為重要。另處，還要處理好工作與家庭的關(guān)系，既不要為了工作不顧家庭，也不能一心只撲在家庭瑣事上，要合理安排、二者兼顧，達到相互促進、共同發(fā)展的局面。展望未來，我信心百倍，在學校良好的外部環(huán)境鼓勵下，在學校教職員工的相互提攜與鞭策下，我的職業(yè)生涯藍圖一定能實現(xiàn)。

第四篇：風險無小事,合規(guī)成久遠

風險無小事，合規(guī)成久遠

——學案例、知禁令、重操守

波蘭作家萊蒙特曾說“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩、秩序各就各位”。我們老百姓對此表述得更加直白——國有國法，家有家規(guī)。沒有“紅燈停綠燈行”的秩序，就沒有行人生命的保障；沒有公平透明的規(guī)則，就沒有競技比賽的順利進行；沒有完善的法律法規(guī)，就沒有社會的長治久安。尤其是在我們金融行業(yè)，沒有規(guī)章制度和風險防控，那后果將不堪設(shè)想。

孔子有言：“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，誰之過與？”猛獸從籠子里出來傷人，名貴的玉在盒子里就損壞了，這是誰的錯呢？乃管理不善之過與。我們作為銀行從業(yè)者，每天和現(xiàn)金、重要單證打交道，如若對之管理不善、不按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，那將會造成極其嚴重的后果。著名的巴林銀行倒閉事件，想必大家都非常熟知，一個連伊麗莎白女王都給予信賴的英國老牌貴族銀行，就因為職員未經(jīng)授權(quán)認購期貨并掩蓋風險這一違規(guī)操作行為，頃刻間破產(chǎn)了。罪魁禍首尼克?里森入獄后這樣說：“其實巴林銀行遲早會倒閉，所有人都被授予很大的自主權(quán)以求生財之道，而規(guī)章制度和風險管理卻一塌糊涂?！庇纱丝梢姡弦?guī)管理是多么地重要。同樣，如果在工作當中，以信任代替管理，以習慣代替制度，以情面代替紀律，必將造就“說起來重要、做起來次要、忙起來忘掉”的現(xiàn)象。所以說，合規(guī)文化約束著、保護著我們；合規(guī)制度不是“緊箍咒”，而是“安全帶”。銀行制度都是血的教訓和沉痛的代價換來的，我們在制度執(zhí)行上絕不能打折扣、存僥幸。

今年的“3?15”晚會上，播出了這樣的畫面：一位暗訪的中央電視臺記者，拿著一張網(wǎng)上買來的失效身份證，來到建行北京分行要求開戶辦卡。柜員林森通過仔細甄別核對，馬上覺察出了問題，禮貌地回絕了辦理。這短短幾分鐘的畫面迅速在網(wǎng)絡(luò)上傳開，林森認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L令人稱贊，而建行合規(guī)操作、嚴防風險的形象也更加深入人心了。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，金融業(yè)受到了市場經(jīng)濟的猛烈沖擊，也受到了社會各界的廣泛關(guān)注和監(jiān)督。3·15的晚會的事件，透過媒體視角，給我們銀行人再次敲響了警鐘，讓我們看到了“穩(wěn)健經(jīng)營、守法經(jīng)營”這條必須堅守的經(jīng)營底線。開戶事雖小，責任大如天。而在我們的身邊，又何嘗沒有這樣的例子呢？我就曾遇到過一個險些被網(wǎng)絡(luò)詐騙盜取財產(chǎn)的客戶，來到柜臺要求辦理網(wǎng)銀，我察覺其神色以及接聽電話的內(nèi)容有問題，便詢問其開網(wǎng)銀用途，后一步步幫助客戶挽回了損失。所以說，合規(guī)是一種美德，利己、利他。

展開合規(guī)文化的長卷，我們身邊有無數(shù)正在用實際行動豐富著合規(guī)文化，默默奉獻、潤物無聲的一線人員。他們將合規(guī)融入工作，讓合規(guī)成為自然，他們嚴格按照規(guī)章制度，微笑辦理每一筆業(yè)務(wù)；他們面對金錢毫不動心，面對誘惑意志堅定，他們把職責當成使命，把規(guī)范當成財富；他們用行動告訴我們，干一行、愛一行，專一行、精一行；他們把敬業(yè)奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。

合規(guī)是一種長久的習慣，而不是一次應(yīng)付的僥幸；合規(guī)是發(fā)展的保障，而不是前進的枷鎖；合規(guī)是開花結(jié)果所需要的土壤，而不是束縛飛翔的風箏線。讓我們知禁令，重操守；讓我們懂分寸，守規(guī)矩。

金融行業(yè)制度嚴，禁令規(guī)則留心間，風險從來無小事，合規(guī)才能成久遠！

第五篇：油麻小學切實解決大班額的具體規(guī)

油麻小學切實解決大班額的具體規(guī)劃

一、指導思想：

大班額問題嚴重影響學校的正常教育教學秩序和師生的身心健康，已成為學校安全穩(wěn)定的一大隱患。我校領(lǐng)導班子充分認識到了大班額問題的緊迫性，制訂了詳細的規(guī)劃，明確了工作職責，加快了解決大班額問題的進程。

二、現(xiàn)狀分析：

學校有8個班，目前不存在大班額問題。三、三年規(guī)劃：

為均衡教育資源，促進教育公平，讓適齡學生都能接受優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，逐漸消除大班額，特制訂消除大班額三年計劃：

1.學校成立均衡教育資源工作領(lǐng)導小組，任伍義華為組長，負責制訂消除大班額的工作方案。

2.2014—2015學年，解決因遺留問題造成的超大班額問題。

3.2015—2016學年，消除大班額，均衡師資，均衡編班，促進教育公平。

4.2016—2017學年，鞏固均衡教育資源成果，徹底消除大班額，促進教育良性發(fā)展。

四、具體措施：

為了實現(xiàn)這一規(guī)劃，我校在市委、市政府和縣委、縣政府以及縣教育局的大力支持下，針對我校實際情況，采取一系列措施，取得了顯著成效。具體措施如下：

1.爭取政府資金支持，建設(shè)綜合教學樓，配備齊全標準教室、實驗室、微機室、圖書室等，改善辦學條件，完善硬件設(shè)施，為消除大班額奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.規(guī)范辦學行為和招生行為，嚴格按照市教育局規(guī)劃的招生范圍，劃片招生，免試入學。嚴格借讀生審批制度，杜絕跨區(qū)域招生。

3.建立招生工作公示制度，接受社會監(jiān)督。

4.要控制學生變相留級。學校根據(jù)義務(wù)教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關(guān)，落實原則。

總之，我校將繼續(xù)嚴格規(guī)范辦學行為和招生行為，深化教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量。