第一篇：淺談企業(yè)反腐倡廉教育內(nèi)容形式的創(chuàng)新

淺談企業(yè)反腐倡廉教育內(nèi)容形式的創(chuàng)新

摘 要：反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)。深入分析和研究當(dāng)前企業(yè)反腐倡廉教育工作中存在的問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育工作模式，切實(shí)發(fā)揮教育的引導(dǎo)之能、治本之效，是推進(jìn)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的基礎(chǔ)前提和思想保障。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，對(duì)新時(shí)期企業(yè)改進(jìn)和創(chuàng)新反腐倡廉教育工作進(jìn)行了深入分析和思考，并做出了相應(yīng)的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；反腐倡廉教育；創(chuàng)新。

反腐倡廉教育的重要意義隨著反腐工作的深入開展必將進(jìn)一步凸顯出來，創(chuàng)新宣教形式已成為反腐常規(guī)“武器”。深入研究分析當(dāng)前企業(yè)反腐倡廉教育工作中存在的問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新廉政教育的內(nèi)容與形式，提升教育的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揮教育的引導(dǎo)之能、治本之效。為筑牢黨員干部的廉潔防線，預(yù)防職務(wù)犯罪，提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

一、存在的問題

從總體上看，當(dāng)前我國(guó)企業(yè)不斷加大反腐倡廉的工作力度，積極開展各類反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，不斷推進(jìn)企業(yè)廉潔文化創(chuàng)建工作，使廉潔文化進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)家庭，逐步形成了的良好社會(huì)氛圍。但個(gè)別企業(yè)尤其是基層生產(chǎn)單位在落實(shí)反腐倡廉教育工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

（一）缺乏針對(duì)性。一是籠統(tǒng)式的教育多，針對(duì)性的分類教育、專題教育少、千篇一律，無法做到因人施教、對(duì)癥下藥，其感化力、滲透力較弱，只圖表面形式，不講實(shí)際效果；二是教育不分層次，重點(diǎn)不突出。理當(dāng)好成為重點(diǎn)對(duì)象的領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)際中往往成為教育的薄弱點(diǎn)；三是個(gè)別單位把應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的教育活動(dòng)搞成了全員教育，對(duì)象不明，表面上頗具聲勢(shì)，實(shí)則沖淡了重點(diǎn)，致使反腐倡廉教育走了過場(chǎng)，沒有突出教育的針對(duì)性。

（二）缺乏系統(tǒng)性。個(gè)別企業(yè)沒有真正將反腐倡廉教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程來抓，有時(shí)在工作安排上過于依賴上級(jí)，上級(jí)要求干什么就干什么，對(duì)教育的內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求等沒有系統(tǒng)周密的總體規(guī)劃，滿足于把下文件、定計(jì)劃、填報(bào)表作為教育工作的手段，其結(jié)果往往是有計(jì)劃，沒落實(shí)；有布臵，沒檢查；有要求，沒成效，沒有把教育工作真正上升到制度建設(shè)的層面來要求和落實(shí)。

（三）缺乏創(chuàng)新性。一些單位未能根據(jù)反腐倡廉教育自身的特點(diǎn)和時(shí)代的要求，采取行之有效的教育方式方法，一味地硬性灌輸，缺少活力和吸引力，難以引起受教育者的思想共鳴；開展活動(dòng)不夠靈活，缺乏創(chuàng)意，未能有效地把教育寓于實(shí)踐。

（四）缺乏互動(dòng)性。個(gè)別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反腐倡廉教育工作的要求比較低，未采取行之有效的教育方式和方法，簡(jiǎn)單地采用填壓式灌輸?shù)霓k法，受教育者難免出現(xiàn)“人在曹營(yíng)心在漢”的情形，使教育工作滯后于反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展和人們的精神需求。

（五）缺乏協(xié)調(diào)性。近些年，盡管各地企業(yè)通過努力逐步形成了反腐倡廉“大宣教”格局，但具體工作仍由紀(jì)檢監(jiān)察部門來唱主角，其它部門依舊是配角，甚至是觀眾，布臵給一些部門的工作，以種種緣由來推諉、搪塞，沒有真正落到實(shí)處。此外，各部門組織宣傳教育的成績(jī)和效果，與單位領(lǐng)導(dǎo)晉職晉級(jí)、年終考評(píng)等無太大關(guān)系，導(dǎo)致宣教工作被動(dòng)應(yīng)付，不推不動(dòng)，何談主動(dòng)。

二、原因分析

一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。少數(shù)干部對(duì)反腐倡廉教育工作意義認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為反腐倡廉教育是虛功，費(fèi)時(shí)耗力，成績(jī)難以確定，效果難以把握，背離中心工作。只有將腐敗問題一查到底，對(duì)腐敗分子嚴(yán)懲不貸，才能彰顯反腐的決心和實(shí)效。而普通職工認(rèn)為，我既沒權(quán)又沒勢(shì)，想腐都沒條件腐，自然不必再教育我了。以如此想法去開展和參與宣教工作，勢(shì)必形式主義，走過場(chǎng)。

二是教育內(nèi)容形式陳舊。十八大以來，企業(yè)積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，大力開展反腐倡廉工作，在創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育的方式、方法方面做了一些有益的探索和嘗試，但在經(jīng)常性教育方面，缺乏突破和創(chuàng)新，甚至仍以開會(huì)、學(xué)文件、讀報(bào)紙、看電教片等單一的灌輸型、警示型教育形式為主，吸引力和感染力不夠，以案說法，現(xiàn)身說法，典型案例等群眾喜聞樂見、寓教寓樂的方式方法比較少。系統(tǒng)以外的文化宣傳、報(bào)刊雜志、廣播電視、檢察機(jī)關(guān)等社會(huì)資源聯(lián)系較少，系統(tǒng)內(nèi)部職工群眾的意見和心聲不能及時(shí)反饋整理，內(nèi)外資源沒有有效利用。

三是教育機(jī)制還不夠完善。反腐倡廉教育制度建設(shè)相對(duì)滯后，不能完全適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的需要。一方面，已制定的制度不夠健全且落實(shí)不夠到位，一些日常宣教工作的開展仍然缺乏有效的制度規(guī)范，活動(dòng)開展隨意性較大，開展效果也因單位和領(lǐng)導(dǎo)干部重視程度的不同而不同。另一方面，已有的一些制度、規(guī)定結(jié)合實(shí)際不夠，針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，還比較籠統(tǒng)，影響落實(shí)的效果。在開展經(jīng)常性宣傳教育方面還沒有形成長(zhǎng)效機(jī)制，特別是缺乏把反腐倡廉教育有效貫穿于業(yè)務(wù)工作方面的比較系統(tǒng)的制度機(jī)制，個(gè)別人員和部門在反腐倡廉教育中缺乏應(yīng)有的積極性和主動(dòng)性，熱情不高，被動(dòng)應(yīng)付，逐步形成的“大宣教”優(yōu)勢(shì)不盡理想。

三、對(duì)策建議

針對(duì)以上存在的問題，要加強(qiáng)反腐倡廉教育工作，就必須摸清規(guī)律，講求實(shí)效，不斷改進(jìn)工作方式方法，真正發(fā)揮反腐倡廉教育的首道屏障作用。

（一）把握科學(xué)性，做到講科學(xué)、重規(guī)律。

首先，反腐倡廉教育不同于一般的知識(shí)教育，知識(shí)教育注重對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解，而反腐倡廉教育則注重人的思想品德的塑造；其次，它也不同于一般的思想政治教育，思想政治教育的內(nèi)容具有鮮明的黨性和政策性，而反腐倡廉教育的內(nèi)容則具有更強(qiáng)的道德性，它內(nèi)化為人格的修養(yǎng)，穩(wěn)定而長(zhǎng)期地對(duì)人的行為發(fā)生影響。在教育的方式方法上，要靈活多樣，改變表面化、簡(jiǎn)單化、理論化以及照搬照套的做法，圍繞教育的對(duì)象和內(nèi)容設(shè)計(jì)相適應(yīng)的方式方法；第三，反腐倡廉教育具有獨(dú)有的規(guī)律，對(duì)這些規(guī)律的研究把握將極大地提高教育的實(shí)效。一是心理規(guī)律。加強(qiáng)對(duì)黨員干部心理規(guī)律的研究，及時(shí)把握其特點(diǎn)。通過開展價(jià)值觀引導(dǎo)，交心談話等方法及時(shí)解決一些不正確的思想觀念，使其保持健康的心理。二是違紀(jì)規(guī)律。加強(qiáng)對(duì)宣傳教育規(guī)律的研究，及時(shí)找準(zhǔn)宣傳教育的最佳時(shí)機(jī)、最好方式、最準(zhǔn)切入點(diǎn)，使宣傳教育事半功倍，達(dá)到效果最優(yōu)化。

（二）突出重點(diǎn)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

一是在教育的對(duì)象上，將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、財(cái)務(wù)人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位作為重點(diǎn)。通過理想信念、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)教育、黨紀(jì)國(guó)法教育，使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀以及科學(xué)發(fā)展觀，做到自重、自察、自省、自警和科學(xué)發(fā)展。將反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，潔身自好。二是在教育內(nèi)容上，要密切聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)反腐倡廉工作中遇到的新情況新問題，準(zhǔn)確把握干部職工思想脈搏，緊緊圍繞當(dāng)前大家關(guān)心、關(guān)注的問題和思想苗頭，根據(jù)不同崗位性質(zhì)和特點(diǎn)確定不同的教育內(nèi)容。三是在教育時(shí)段上，要把領(lǐng)導(dǎo)干部任前、任中和退休前作為重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部任職前，要提前進(jìn)行任前誡勉談話；領(lǐng)導(dǎo)干部在履職期間，要適時(shí)開展廉潔從業(yè)誡勉教育；干部退休前，要及時(shí)進(jìn)行拒腐保廉晚節(jié)教育，使他們?cè)趰徚疂嵶月?，退后兩袖清風(fēng)。

（三）注重前瞻性，做到未雨綢繆。

廉政宣教的目的在于防患未然，要堅(jiān)持以人為本原則，站在關(guān)心、愛護(hù)干部的角度，早教育、早提醒、早預(yù)防。一是要進(jìn)行警示教育。運(yùn)用反面典型開展警示教育，將警示教育與查辦案件相結(jié)合，通過案件剖析，挖根源、擺危害，舉一反三，達(dá)到查辦一案，教育一片的目的。二是實(shí)行談心提醒教育。對(duì)發(fā)現(xiàn)黨員干部在思想、工作、生活、廉潔等方面出現(xiàn)傾向性、苗頭性問題或有群眾信訪舉報(bào)，經(jīng)查實(shí)問題輕微、構(gòu)不成黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，視具體情況分別采取任前談話、誡勉談話教育。三是及早開展預(yù)防教育。如預(yù)防節(jié)假日收受賄賂或婚喪嫁娶擺宴斂財(cái)，則應(yīng)在春節(jié)、中秋等節(jié)假期間加大對(duì)黨員干部的教育力度，提前明示；在重大項(xiàng)目招投標(biāo)、采購、施工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)對(duì)廉潔自律工作進(jìn)行早部署、早提醒、早預(yù)防，并抓好監(jiān)督檢查。

（四）注重協(xié)調(diào)性，形成反腐倡廉教育的整體合力。

反腐倡廉教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，面廣，難度大，僅靠紀(jì)檢監(jiān)察部門孤軍奮戰(zhàn)難以奏效，因此，要建立健全反腐倡廉“大宣教”工作格局，要把反腐倡廉教育納入到懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的總體部署，堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門密切配合、職工積極參與的工作機(jī)制，形成教育的整體合力。一要建立健全黨風(fēng)廉政教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。統(tǒng)一部署黨風(fēng)廉政教育工作，集中研究解決廉政教育重大問題。二要抓落實(shí)。分解任務(wù)、細(xì)化目標(biāo)、量化考核、加強(qiáng)督查，逐步形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、上下聯(lián)動(dòng)、縱橫結(jié)合的教育管理體制，使黨風(fēng)廉政教育既不缺位、又不越位、更不錯(cuò)位。三要形成合力。發(fā)揮“大宣教”格局優(yōu)勢(shì)，針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題及時(shí)通報(bào)情況，及時(shí)調(diào)查研究，確定工作方式和教育形式，加強(qiáng)系統(tǒng)流程管理，密切協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的工作合力。

（五）突出社會(huì)性，推進(jìn)企業(yè)廉潔文化創(chuàng)建。

推進(jìn)企業(yè)廉潔文化創(chuàng)建是企業(yè)反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，是把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德教育、社會(huì)公德教育、家庭美德教育結(jié)合起來綜合性立體式教育。創(chuàng)建活動(dòng)要以“廉潔從業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，干凈做事，清白做人”為核心，緊緊抓住“倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，構(gòu)建和諧企業(yè)”這個(gè)主題，通過報(bào)刊、廣播、媒體、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部信息刊物、職工食堂、電梯樓道等宣傳輿論陣地，開辦專門的網(wǎng)頁和宣傳欄目，加強(qiáng)雙向互動(dòng)，整合紀(jì)檢監(jiān)察、新聞宣傳、文藝演出力量，有計(jì)劃地組織干部職工開展反腐倡廉演唱會(huì)、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文、攝影書畫作品展等活動(dòng)，讓廉潔文化進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)家庭，傳播廉潔文化，奏響反腐倡廉的主旋律，全方位加強(qiáng)黨員干部的思想防線，提升遵紀(jì)守法意識(shí)，用廉潔文化影響人、感化人、教育人，不斷將教育工作引向深入。

（六）實(shí)現(xiàn)制度化，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

一是教育內(nèi)容制度化。把反腐倡廉理論學(xué)習(xí)作為企業(yè)黨委組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，把反腐倡廉教育納入全年黨員干部教育培訓(xùn)計(jì)劃。發(fā)揮中心、班組等基層黨支部的先鋒堡壘作用，將反腐倡廉教育工作落實(shí)在“三會(huì)一課”等黨的組織活動(dòng)中。二是教育形式制度化。建立健全廉政責(zé)任狀、廉政培訓(xùn)、廉政談話、述職述廉、反腐倡廉教育工作臺(tái)賬等各項(xiàng)制度，狠抓制度執(zhí)行。三是工作考核制度化。年初，制定年度計(jì)劃，把教育任務(wù)、目標(biāo)進(jìn)行量化、細(xì)化；年中，定期開展檢查督促，推動(dòng)工作的正常開展；年底，進(jìn)行專門性績(jī)效考核，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金、評(píng)級(jí)、升職等激勵(lì)手段直接掛鉤，調(diào)動(dòng)積極性。

反腐倡廉教育是一項(xiàng)常抓常新的系統(tǒng)工作。它作為反腐倡廉的首要環(huán)節(jié)，必須應(yīng)反腐倡廉形勢(shì)和情況的變化而不斷改革創(chuàng)新。只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷找尋新思路、新措施、新辦法，并付諸實(shí)施，才能切實(shí)發(fā)揮反腐倡廉教育的治本之效。

參考文獻(xiàn)

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第二篇：創(chuàng)新反腐倡廉教育形式的情況報(bào)告

內(nèi)容預(yù)覽：……政簽名”的方式，每位職工都將自己的廉政之聲寫在簽名簿上，做到筑牢防線，時(shí)刻提醒，警鐘長(zhǎng)鳴，創(chuàng)新反腐倡廉教育形式的情況報(bào)告。

三、積極開展廉政文化延伸活動(dòng) 在教育方式上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把廉政教育從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)文件、資料，延伸到發(fā)送手機(jī)廉政短信，把信任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政培訓(xùn)延伸到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶進(jìn)行黨紀(jì)知識(shí)灌輸。通過這些豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不僅做到因崗因時(shí)因人施教，而且做到了以人為本，寓教于學(xué)，寓教于樂，寓教于文，提高了反腐倡廉宣傳教育手段的科技含量，增強(qiáng)了反腐倡廉的吸引力，感染力和滲透力，實(shí)現(xiàn)了“教育全天候，關(guān)愛無盲區(qū)”的目的?！P(guān)于創(chuàng)新反腐倡廉教育形式的情況報(bào)告……府的中心工作，結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，進(jìn)一步發(fā)揮教育在構(gòu)建懲防體系中的基礎(chǔ)性作用，努力創(chuàng)新反腐倡廉教育形式，工作報(bào)告《創(chuàng)新反腐倡廉教育形式的情況報(bào)告》。現(xiàn)將我局今年創(chuàng)新反腐倡廉教育形式的有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、開展廉政文化進(jìn)社區(qū)和幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng) 我局今年積極開展廉政文化進(jìn)社區(qū)和幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)，并結(jié)合社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、理想信念和法制教育，在聯(lián)系社區(qū)和幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。

二、積極開展構(gòu)建家……為保護(hù)作者權(quán)益，此處省略，需要瀏覽全文請(qǐng)注冊(cè)或登錄……

……政簽名”的方式，每位職工都將自己的廉政之聲寫在簽名簿上，做到筑牢防線，時(shí)刻提醒，警鐘長(zhǎng)鳴。

三、積極開展廉政文化延伸活動(dòng) 在教育方式上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把廉政教育從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)文件、資料，延伸到發(fā)送手機(jī)廉政短信，把信任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政培訓(xùn)延伸到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶進(jìn)行黨紀(jì)知識(shí)灌輸。通過這些豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不僅做到因崗因時(shí)因人施教，而且做到了以人為本，寓教于學(xué)，寓教于樂，寓教于文，提高了反腐倡廉宣傳教育手段的科技含量，增強(qiáng)了反腐倡廉的吸引力，感染力和滲透力，實(shí)現(xiàn)了“教育全天候，關(guān)愛無盲區(qū)”的目的。

第三篇：創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育形式

創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育形式 增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性

反腐倡廉教育作為思想政治教育的重要組成部分，對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高黨員干部隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。長(zhǎng)期以來，根據(jù)企業(yè)的歷史發(fā)展和黨員干部的實(shí)際情況以及具體的工作實(shí)踐，我們覺得，反腐倡廉宣傳教育工作必須與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，才能達(dá)到提高思想境界、道德水準(zhǔn)和拒腐防變能力的目的，筑牢反腐倡廉的第一道防線。

蘇海圖礦始建于1958年，是烏海能源公司建礦時(shí)間最早的礦井。幾代礦工祖祖輩輩在這里工作、生活，形成了光榮的傳統(tǒng)，積累了豐富的精神財(cái)富，勤儉節(jié)約、清正廉潔、吃苦耐勞、敢于拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳。至今天，有職工近2000人，中共黨員290多人，副科級(jí)以上干部88人（其中以礦工子弟居多）。在生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和企業(yè)文明建設(shè)中，干部職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力拼搏，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。抓干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的反腐倡廉教育，使的我們的干部在職工中獲取了好感，樹立了威望，受到了好評(píng)。結(jié)合我們的實(shí)際，認(rèn)為應(yīng)該從這樣幾個(gè)方面創(chuàng)新反腐倡廉教育的形式，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

一、廣泛開展理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔勤政等教育活動(dòng)。

結(jié)合每一個(gè)階段反腐倡廉教育的的主題活動(dòng)，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，用廣泛深入的學(xué)習(xí)活動(dòng)解決干部的思想認(rèn)識(shí)問題。二是不斷加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、兩個(gè)《條例》和《實(shí)施綱要》，提高干部領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政為民的責(zé)任感，提高廣大黨員履行全心全意為人民服務(wù)的使命感，提高廣大黨員干部遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。三是開展正反兩方面的教育活動(dòng)。結(jié)合反腐倡廉形勢(shì)開設(shè)專題講座、作形勢(shì)報(bào)告、組織干部觀看反腐倡廉等影視作品，邀請(qǐng)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家作“預(yù)防職務(wù)犯罪”、作風(fēng)建設(shè)等方面的專題報(bào)告。在這些教育活動(dòng)中，注重聯(lián)系本行業(yè)、本單位、本人的崗位職責(zé)，充分認(rèn)識(shí)開展反腐倡廉工作的重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力。同時(shí)，通過下達(dá)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，逐級(jí)落實(shí)反腐倡廉工作任務(wù)，不斷增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的主動(dòng)性。

二、分析形勢(shì)，找準(zhǔn)問題，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的針對(duì)性。

有效性的基礎(chǔ)是針對(duì)性。針對(duì)性源于對(duì)存在問題的真實(shí)把握。在年終總結(jié)工作時(shí)，要把存在的問題羅列歸類，在職代會(huì)、黨員大會(huì)、職工班前會(huì)上廣泛征求意見，商議對(duì)策，由此提出新反腐倡廉宣傳教育工作的實(shí)施方案。如我們針對(duì)存在的“干部入井”、“例會(huì)出勤”、“婚喪嫁娶”、“工資分配方案上墻”等方面的差距，礦黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，反復(fù)思考，尋找差距，制定措施，責(zé)成紀(jì)委將其列為反腐倡廉宣傳教育工作的重點(diǎn)。通過專項(xiàng)整頓，逐一加以解決，很快，形勢(shì)好轉(zhuǎn)，得到職工群主好評(píng)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立典范，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的示范性。

每安排部署一項(xiàng)反腐倡廉活動(dòng)，都要建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體職責(zé)，并且責(zé)任到人。黨委書記、礦長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班組成員率先垂范、親自負(fù)責(zé)，黨員、干部、職工全員參與、各負(fù)其責(zé)，各行其職，紀(jì)檢部門極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，各科室、各單位認(rèn)真落實(shí)反腐倡廉各項(xiàng)工作任務(wù)，把“一崗雙責(zé)”職責(zé)落到實(shí)處。在具體實(shí)施中，堅(jiān)持做到兩條，一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身教重與言教?；疽笫恰八膫€(gè)在前”，即班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)在前；要勤奮工作在前；要遵守紀(jì)律在前；要團(tuán)結(jié)協(xié)作在前；“三個(gè)首先做到”，即要求班子做到的，一把手首先做到；要求干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)要首先做到；要求基層做到的，黨政機(jī)關(guān)要首先做到。用廉潔務(wù)實(shí)創(chuàng)一流的工作姿態(tài)，贏得上級(jí)的支持，贏得同行的尊重，贏得基層的贊同。二是樹立先進(jìn)典型，推動(dòng)面上工作。把樹立先進(jìn)典型作為擴(kuò)大有效性的一個(gè)抓手，在反腐倡廉宣傳教育工作的各個(gè)領(lǐng)域樹立了一批先進(jìn)典型。如開展“黨員示范崗”、“廉潔干部”“監(jiān)督明星”“吹好枕頭風(fēng)”評(píng)比活動(dòng)。既能提煉出企業(yè)反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)的結(jié)晶，也為進(jìn)一步開展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)提供區(qū)域性示范體系，發(fā)揮出示范效應(yīng)。

四、建章立制，硬化督查，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的實(shí)效性。

把建章立制作為企業(yè)反腐倡廉宣傳教育工作的基點(diǎn)，在企業(yè)工作的各個(gè)方面，形成一整套與現(xiàn)行國(guó)法黨紀(jì)相匹配的反腐倡廉工作制度。首先，要有黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，內(nèi)容包括黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的制訂、下發(fā)、督查、總結(jié)、評(píng)比各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思想、組織、制度、工作、責(zé)任追究“五落實(shí)”。其次，在與職工群主權(quán)益關(guān)聯(lián)度較大的熱點(diǎn)、難點(diǎn)領(lǐng)域，都要建立有針對(duì)性的反腐倡廉制度。如領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔承諾制，責(zé)任區(qū)制度，責(zé)任追究制度，聯(lián)系職工制度、戒勉談話等制度。在干部選用上，要堅(jiān)決實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。在財(cái)務(wù)管理上，徹底清理“小錢柜、小金庫、賬外賬”，各種公務(wù)消費(fèi)嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度，大宗采購、基建項(xiàng)目必須進(jìn)行公開招投標(biāo)，過賬資金做到了不截留。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭嚴(yán)格履行個(gè)人收入申報(bào)、重大事情報(bào)告制度，領(lǐng)導(dǎo)干部任期或離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度等。健全了這些制度，才能形成風(fēng)正氣清、干勁十足的堅(jiān)定基礎(chǔ)。主動(dòng)接受職工群主和家屬的廣泛監(jiān)督，用制度營(yíng)造廉潔寬松的建設(shè)環(huán)境。

要使制度有效，辦法是硬化督查。一是自查自糾要硬。二是凡有舉報(bào)皆要有查處。三是通過職代會(huì)、礦務(wù)公開等形式進(jìn)行曝光，接受職工群主監(jiān)督。凡直接責(zé)任人，視具體情況，不得評(píng)為先進(jìn)外，不得晉升職務(wù)或職稱，降低或取消資質(zhì)、資格、職級(jí)、待遇等。這種硬化的處理舉措，能夠在保證制度有效的同時(shí)，傳遞出公平公正的信息。

五、以人為本，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)的長(zhǎng)效性。

就企業(yè)科級(jí)以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部看，大多是上世紀(jì)七十年代末或八十年代初參加工作的，大部分是從生產(chǎn)一線逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的，有從事領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和本錢。同時(shí)，經(jīng)歷了改革開放的全過程，是改革的受益者和參與者。其道德素質(zhì)，關(guān)系我們企業(yè)的未來。正是基于這種認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)時(shí)，要把堅(jiān)持以人為本作為反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)的另一基點(diǎn)?？梢詮膬蓚€(gè)方面入手：一個(gè)是廉政文化進(jìn)礦山活動(dòng)。按照“試點(diǎn)帶動(dòng)，分層推進(jìn)，全面實(shí)施”的工作思路，在機(jī)關(guān)、采掘、井輔、地面分別選取具有代表性的區(qū)域作為試點(diǎn)，以“五進(jìn)”(進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)班組、進(jìn)職工、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)思想意識(shí))為形式，由紀(jì)檢、黨群部門聯(lián)合推進(jìn)，通過健全機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任、齊抓共管、媒體介入、貼進(jìn)干部、貼進(jìn)職工、貼進(jìn)思想、緊扣主題等形式，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、滲透結(jié)合、突出特色。二是堅(jiān)持教學(xué)互動(dòng)的原則，狠抓五個(gè)結(jié)合，即把廉政文化進(jìn)礦山與企業(yè)文化建設(shè)、道德教育、法制教育、榮辱觀教育、家庭社會(huì)教育相結(jié)合。在廣泛開展“五個(gè)一”(一次廉政書畫展、一場(chǎng)思想品德教育報(bào)告會(huì)、一場(chǎng)警示教育影視、一篇心得體會(huì)、一首廉政歌曲)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加辦一期廉潔文化專欄、懸掛廉政化固定標(biāo)語、組織敬廉崇潔文藝匯演、召開一次廉潔文化主題黨員干部會(huì)等。以此增強(qiáng)反腐倡廉教育的效果。

六、分類施教，在教育對(duì)象上緊扣一個(gè)“細(xì)”字。深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握黨員干部的思想脈搏，緊緊圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)及苗頭問題創(chuàng)新形式，在教育的方式上突出一個(gè)“活”字。出臺(tái)加強(qiáng)和推進(jìn)廉潔文化建設(shè)實(shí)施意見，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。以廉潔文化建設(shè)大會(huì)、廉潔文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，精心部署，扎實(shí)開展形式多樣、貼近群眾、寓教于樂的廉潔文化和豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，把黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化建設(shè)活動(dòng)融入到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等各個(gè)領(lǐng)域。堅(jiān)持以黨員職工自我學(xué)習(xí)教育為主，集中學(xué)習(xí)教育為輔，灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合的教育形式。在發(fā)揮傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)新教育形式、豐富教育載體，增強(qiáng)教育效果。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，廣泛征集廉潔警句、格言及書法、攝影作品等，組織開展讀書思廉、以案說紀(jì)、廉潔知識(shí)競(jìng)賽、廉潔征文、知識(shí)測(cè)試和專題討論等系列活動(dòng)，引導(dǎo)黨員職工自我完善、提高。改變過去“我講你聽，我打你通”的做法，堅(jiān)持以人為本，運(yùn)用平等式、交流式、對(duì)話式等教育方法，抓好先進(jìn)典型示范和反面典型警示教育，以事明理，以事論理，讓廣大干部職工喜歡聽、聽得進(jìn)、打得動(dòng)，增強(qiáng)教育“活”力。

同時(shí)，特別注意體現(xiàn)區(qū)域特色和企業(yè)特色。在礦工集中幾代人的老企業(yè)，要特別注意對(duì)礦山光榮歷史和英雄精神的教育和弘揚(yáng)。把歷代礦工中的優(yōu)秀干部和職工的形象全面、立體地樹立起來，讓廣大干部職工看到自己的身邊實(shí)實(shí)在在的榜樣，感受他們實(shí)實(shí)在在的精神境界，從而，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀，保持積極健康的工作和生活態(tài)度。增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)，用自己的工作和作為，為后人留下有價(jià)值的業(yè)績(jī)和精神財(cái)富。

第四篇：創(chuàng)新教育形式豐富教育內(nèi)容.

創(chuàng)新教育形式

豐富教育內(nèi)容

激勵(lì)黨員立足崗位閃光

長(zhǎng)安商場(chǎng)黨委

長(zhǎng)安商場(chǎng)黨委把開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為新時(shí)期加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓。我們結(jié)合商業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，緊緊抓住黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)這條主線，堅(jiān)持正面教育，自我教育，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富教育內(nèi)容，以崇高的理想信念鼓舞人，以濃烈的教育氛圍感染人，以典型的事例教育人，以企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)激勵(lì)人，極大地激發(fā)了黨員參與學(xué)習(xí)教育的內(nèi)動(dòng)力，黨員的先進(jìn)性在崗位閃光，成為自覺行動(dòng)。先進(jìn)性教育亮點(diǎn)頻頻閃現(xiàn)，高潮迭起，步步深入，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將我們的做法和體會(huì)匯報(bào)如下：

一、抓啟動(dòng)，先進(jìn)性教育灑滿長(zhǎng)安

在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，開好局，起好步是非常重要的。為此，我們努力做到精心組織，謀劃在先。對(duì)黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行了深入調(diào)查分析，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，制定了教育活動(dòng)實(shí)施方案；成立了組織機(jī)構(gòu)，明確了任務(wù)分工；建立了相關(guān)制度，保證教育工作落實(shí)；認(rèn)真培訓(xùn)骨干，起好引領(lǐng)作用；成功召開了動(dòng)員大會(huì)，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)；保證了教育活動(dòng)的高起點(diǎn)。

1、鎖定目標(biāo)，擴(kuò)大教育覆蓋面

教育活動(dòng)伊始，我們充分認(rèn)識(shí)到黨員先進(jìn)性教育是加強(qiáng)黨員思想教育、提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的極好機(jī)會(huì)。我們根據(jù)商業(yè)企業(yè)工時(shí)長(zhǎng)、倒班制、崗位多、一線輪休的特點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，提出了先進(jìn)性教育要做到“黨內(nèi)一個(gè)不能少，黨外爭(zhēng)取多一個(gè)”的目標(biāo)要求，并采取相應(yīng)的措施保證目標(biāo)的落實(shí)。我們制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度》，要求領(lǐng)導(dǎo)班子每一名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系點(diǎn)單位的教育工作，與聯(lián)系點(diǎn)支部的黨員同學(xué)習(xí)、同研討、同活動(dòng)。為保證信息的暢通我們還安排了專門的聯(lián)絡(luò)員，隨時(shí)了解、反饋支部開展教育中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性地指導(dǎo)工作、講黨課提供信息。

我們加強(qiáng)分類指導(dǎo)，針對(duì)后勤部室黨支部黨員分散，班次更多的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求不放松，提出了每一名黨員必須參加教育活動(dòng)的要求；為保證退休、內(nèi)退黨員的學(xué)習(xí)，我們采取了送學(xué)上門、郵寄學(xué)習(xí)資料、電話了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，網(wǎng)上傳遞學(xué)習(xí)體會(huì)的辦法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的追蹤與交流。教育中，我們始終堅(jiān)持把積極分子納入教育范圍，加強(qiáng)引導(dǎo)，做到與黨員同學(xué)習(xí)、同指導(dǎo)、同提高。一賣場(chǎng)黨支部為積極分子配發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，支部書記親自查閱每一名積極分子的學(xué)習(xí)筆記，并對(duì)每一篇學(xué)習(xí)筆記作了批示，使積極分子受到很大鼓勵(lì)。

我們?yōu)楸ＷC人員、學(xué)時(shí)、內(nèi)容、質(zhì)量“四落實(shí)”，制定了考勤制度和補(bǔ)課辦法保證人員落實(shí)；在完成上級(jí)規(guī)定的必讀書目基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)；豐富學(xué)習(xí)教育形式和載體，保證學(xué)時(shí)落實(shí)；通過查閱學(xué)習(xí)筆記和組織學(xué)習(xí)交流保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的落實(shí)。各支部結(jié)合實(shí)際，采取化整為零、化零為整，調(diào)日不調(diào)周、公休學(xué)不休的方法，有力地保證了教育目標(biāo)的完整性，從而在受教育的對(duì)象上保證了先進(jìn)性教育灑滿長(zhǎng)安。

2、廣泛發(fā)動(dòng)，促進(jìn)教育逐步升溫

堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與是搞好先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們?cè)诮逃顒?dòng)中始終堅(jiān)持從抓細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)調(diào)工作的到位性。為開好各階段動(dòng)員大會(huì)，從會(huì)議策劃、籌備，組織實(shí)施，到結(jié)果監(jiān)測(cè)，我們都做出了細(xì)致周密的安排，逐一確定、落實(shí)到責(zé)任人。

在精心準(zhǔn)備下，全場(chǎng)動(dòng)員大會(huì)取得了很好效果，會(huì)場(chǎng)莊重、嚴(yán)肅，主席臺(tái)上鮮花簇?fù)?、黨旗高懸，“唱支山歌給黨聽”親切而悠揚(yáng)的歌聲繚繞在會(huì) 場(chǎng)上空。參加會(huì)議的黨員們著裝整齊，胸前佩戴著鮮紅的黨徽，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，從各自崗位，從家中，從退休后，新補(bǔ)差單位的班上來到會(huì)場(chǎng)。最引人注目的是他們當(dāng)中的幾位七旬有余白發(fā)蒼蒼的退休老黨員，特別是72歲的退休黨員李茂林，在這次動(dòng)員會(huì)上，創(chuàng)下了三個(gè)之最：在參會(huì)黨員中年齡最大；家住通州，距離會(huì)場(chǎng)最遠(yuǎn)；到會(huì)最早，提前一個(gè)小時(shí)就第一個(gè)到達(dá)了會(huì)場(chǎng)。在會(huì)前攀談中李老說：“我多年沒有參加這樣的會(huì)了，今天站在會(huì)場(chǎng)，唱著《國(guó)際歌》,心里特別激動(dòng)。我人雖然退休了，但思想不能退，是黨員在哪兒都要發(fā)揮先進(jìn)性?！眲?dòng)員會(huì)后，場(chǎng)黨委考慮到李老年齡大，家住通州學(xué)習(xí)不方便的因素，派人專程為李老送書上門。一名普通老黨員崇高的思想覺悟，以及場(chǎng)黨委要讓每一名黨員接受教育的決心深深地感染了每一名共產(chǎn)黨員。

轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)上，雄壯的《國(guó)際歌》聲再次響起，莊嚴(yán)、肅穆的會(huì)場(chǎng)上回響著黨員的錚錚誓言，震撼著黨員的心靈，激發(fā)了黨員崗位踐行先進(jìn)性的熱情。同時(shí)，黨委“開門搞教育”的決心更令參會(huì)的群眾代表深受教育和感染，對(duì)黨組織的崇敬之情油然而生。

動(dòng)員工作的高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，營(yíng)造了良好的教育聲勢(shì)，使全體黨員準(zhǔn)確把握了先進(jìn)性教育的意義、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。隨著教育活動(dòng)的深入，群眾參與面越來越廣泛，關(guān)注程度越來越高，并最終發(fā)展成群眾幫助黨員完成教育過程的良好局面，從而密切了黨群關(guān)系。

3、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造濃烈的教育氛圍

為使黨員盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們根據(jù)商場(chǎng)特點(diǎn)，營(yíng)造濃烈的教育活動(dòng)氛圍，開辟了黨員先進(jìn)性教育宣傳壁報(bào)，反映各階段教育情況；公示了每名黨員撰寫的格言；創(chuàng)立了黨員先進(jìn)性教育內(nèi)部網(wǎng)站和網(wǎng)上課堂；明確提出了“三統(tǒng)一”的要求，即，統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記本；統(tǒng)一制定了黨員個(gè)人學(xué)習(xí)教育活動(dòng)記錄卡；統(tǒng)一佩帶黨徽參加學(xué)習(xí)、上崗，強(qiáng)化了黨員的參與意識(shí)，使黨員在思想認(rèn)識(shí)上不斷提高。各支部也相繼建立了宣傳園地和征求意見箱。二賣場(chǎng)黨支部還推出了“黨員示范崗”,將印有黨旗、黨徽、黨員照片和黨員格言的標(biāo)識(shí)牌公示在一線黨員的柜臺(tái)上，提醒黨員時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，隨時(shí)注重自身形象，接受群眾監(jiān)督，讓職工群眾和顧客有困難找黨員，架起了黨員與群眾之間的“連心橋”。

立體化，網(wǎng)格化的宣傳攻勢(shì)使黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)遍布長(zhǎng)安商場(chǎng)的每一個(gè)角落，深入黨員、群眾的心中，極大地調(diào)動(dòng)了黨員自覺學(xué)習(xí)，自覺踐行“三個(gè)代表”的積極性、主動(dòng)性，確保了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)各階段的高起點(diǎn)。

二、抓引領(lǐng)，黨性在洗禮中升華

在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持正面教育、自我教育不走偏；堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作重質(zhì)量，自選動(dòng)作求實(shí)效不動(dòng)搖；堅(jiān)持教育成果促進(jìn)企業(yè)發(fā)展不游離的工作方針，突出領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)、查擺、整改中的表率作用，激發(fā)黨員內(nèi)動(dòng)力。

1、組織學(xué)習(xí)抓引領(lǐng)，理解先進(jìn)性

在組織學(xué)習(xí)中，我們明確了理論學(xué)習(xí)強(qiáng)意識(shí)，傳統(tǒng)教育定信念的工作方向。制定、下發(fā)學(xué)習(xí)指導(dǎo)表；明確必讀書目；組織觀看黨課錄像，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨課報(bào)告。我們還組織支部書記赴韶山?jīng)_參觀、學(xué)習(xí)；組織全體黨員參觀了平西抗日根據(jù)地舊址；觀看電影《張思德》，并召開座談會(huì)。張思德的形象，再次感染了每一名黨員，黨員在學(xué)習(xí)心得中寫到：從張思德的身上我懂得了把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作做好就是不平凡的內(nèi)涵。

2、上好黨課抓引領(lǐng)，深悟先進(jìn)性

為了加強(qiáng)對(duì)基層黨員學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性，我們把領(lǐng)導(dǎo)干部必須講黨課的要求納入工作安排。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段中，黨委書記結(jié)合當(dāng)前工作，率先對(duì)全場(chǎng)黨員做了題為“深刻領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)性內(nèi)涵，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中保持和體現(xiàn) 黨員先進(jìn)性”的專題黨課，提出了“當(dāng)初入黨為什么？履行職責(zé)做什么？群眾評(píng)價(jià)是什么？”的思考題，引導(dǎo)黨員深悟先進(jìn)性。

班子成員也深入聯(lián)系點(diǎn)講黨課。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部的黨課源于普通黨員的先進(jìn)事例，源于工作實(shí)踐，源于自身的學(xué)習(xí)體會(huì)，內(nèi)容充實(shí)，既有理論高度又有聯(lián)系實(shí)際的深入思考，更有對(duì)自己提出的先進(jìn)性要求，黨員反響強(qiáng)烈。班子群體講黨課的形式，檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)成果，樹立了良好的學(xué)風(fēng)，對(duì)黨員深入學(xué)習(xí)起到了積極的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。

3、開展討論抓引領(lǐng)，聚焦先進(jìn)性

根據(jù)黨委提出的“三個(gè)為什么”的討論，結(jié)合長(zhǎng)安商場(chǎng)15周年場(chǎng)慶，及企業(yè)構(gòu)筑差異性核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展機(jī)遇期，我們又下發(fā)了四個(gè)討論專題，展開全員大討論。

在學(xué)習(xí)和大討論的基礎(chǔ)上，針對(duì)四個(gè)層面的黨員提出了先進(jìn)性的具體要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要做理想信念等五方面表率；黨員干部要當(dāng)好開拓創(chuàng)新等五個(gè)模范；普通黨員要做各項(xiàng)工作的責(zé)任人、身邊群眾的貼心人、襟懷坦白的正直人、完成指標(biāo)的帶頭人。退休、內(nèi)退黨員要保持離崗不離黨，信念常存；退休不停學(xué)，思想常新；退休不退責(zé)，余熱常發(fā)。為了使黨員立足崗位體現(xiàn)先進(jìn)性，黨委提出了在勤奮學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在工作實(shí)踐中錘煉黨性，在黨內(nèi)生活中加強(qiáng)修養(yǎng)的踐行途徑。

4、黨性分析抓引領(lǐng)，激勵(lì)先進(jìn)性

先進(jìn)性教育的成敗，體現(xiàn)在整改提高的針對(duì)性與效果中，而搞好整改提高的關(guān)鍵是要查深、找準(zhǔn)問題。為了使黨員撰寫好黨性分析材料，我們開展了以《入黨志愿書》為鑒的反思教育；以黨員標(biāo)準(zhǔn)為鑒的對(duì)照教育；以群眾評(píng)價(jià)為鑒的傾聽教育；以上級(jí)要求為鑒的求幫教育。同時(shí)開展談心活動(dòng)，提出了場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員與聯(lián)系點(diǎn)單位的黨支部書記談；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間談；黨員干部與所轄部門的黨員談；黨員之間談；黨員與群眾談的“五談”要求。為黨員自查、互查確立了方向，樹立了標(biāo)尺。在重溫《入黨志愿書》活動(dòng)中，我們從檔案中取出了每名黨員的“入黨志愿書”，要求每一名黨員在組織生活會(huì)上進(jìn)行重溫，回顧自己當(dāng)年入黨時(shí)發(fā)自內(nèi)心的莊嚴(yán)承諾和堅(jiān)強(qiáng)決心，反思新時(shí)期自己的追求與表現(xiàn)，使黨員煥發(fā)激情。

每名黨員手捧自己的入黨志愿書，心靈在顫抖，從字里行間中回憶著那難忘的日子，黨員們的眼睛濕潤(rùn)了，“沒有想到還能見到這熟悉的字體，沒有想到當(dāng)年的志愿書再次喚起了那終生無法割舍的激情，沒有想到會(huì)如此無法平靜地回憶自己……。”有的黨員對(duì)比入黨十幾年來的思想變化，感到雖然對(duì)黨的那份真情尤存，但是那份執(zhí)著的追求被歲月磨去了棱角。有的黨員比較入黨前后的變化，感到自己在發(fā)揮黨員先鋒作用方面被小成即滿的思想侵蝕，是這次教育給自己敲響了警鐘。這是黨員們最樸實(shí)的語言，這是黨員們最真切的感受，這是黨員們最坦誠(chéng)的心扉，此時(shí)此刻那久違的激情再次激蕩心中。

三、抓實(shí)效，黨員先進(jìn)性在崗位閃光

在長(zhǎng)安商場(chǎng)，工作崗位是每一個(gè)共產(chǎn)黨員踐行先進(jìn)性、施展才華和干事、創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)。雖然崗位平凡、分工不同，但大家努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，以爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的責(zé)任意識(shí)踐行著“三個(gè)代表”重要思想，在平凡的工作崗位上抒寫著黨員的風(fēng)采，黨員先進(jìn)性在具體的工作崗位上閃光。

1、把實(shí)效體現(xiàn)在提高黨員素質(zhì)上

黨員的先進(jìn)性是具體的，我們始終堅(jiān)持把先進(jìn)性教育的實(shí)效體現(xiàn)在實(shí)處，體現(xiàn)在具體的工作之中，廣大黨員的思想、作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，黨員整體素質(zhì)有了明顯的提高，增強(qiáng)了影響力。每一名黨員把參加先進(jìn)性教育活動(dòng)作為黨性體現(xiàn)，把提高自身素質(zhì)作為內(nèi)在要求，把為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事作為自覺行動(dòng)。

第七賣場(chǎng)員工孟昭君身患嚴(yán)重的糖尿病，近期又因并發(fā)癥導(dǎo)致左眼視網(wǎng)膜脫落，如不及時(shí)治療將雙目失明，這對(duì)于生活十分困難的孟昭君來說 無異于雪上加霜。黨支部了解到這一情況后，本著心系群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的思想，向賣場(chǎng)全體黨員發(fā)出：讓我們伸出援助之手，幫助孟昭君度過難關(guān)，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的號(hào)召。在賣場(chǎng)黨員的帶領(lǐng)下，干部、員工、信息員踴躍捐款近4000元，為孟昭君解決了實(shí)際困難。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，黨員先進(jìn)性教育工作開展以來，12個(gè)支部為群眾辦實(shí)事辦好事66件。支部慰問困難職工和黨員為困難職工捐款40人次起，合計(jì)金額17980元。

在一線黨員的心中“多增加一筆銷售，多留住一個(gè)大號(hào)，多奉獻(xiàn)一個(gè)工作日”已成為大家在工作崗位上踐行先進(jìn)性的基本目標(biāo)；在機(jī)關(guān)黨員中心靜了，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)了，主動(dòng)加班加點(diǎn)的多了；在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中率先垂范的意識(shí)更強(qiáng)了，潛心研究工作的更多了；在退休、內(nèi)退黨員中發(fā)牢騷的少了，現(xiàn)身說法，助推企業(yè)改革的多了。在每一個(gè)崗位上黨員們?cè)谂`行著先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)教育的感悟下，商場(chǎng)又有21名員工向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

2、把實(shí)效體現(xiàn)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展上

找準(zhǔn)教育活動(dòng)的切入點(diǎn)是搞好黨員教育的關(guān)鍵，在開展黨員先進(jìn)性教育之初，我們就將十五年場(chǎng)慶確立為先進(jìn)性教育的有效載體，深入開展了“燃愛黨激情，盡使命之責(zé)，大干30天”主題活動(dòng)，以教育促工作，用實(shí)踐帶學(xué)習(xí)，把黨員在教育活動(dòng)中煥發(fā)出來的激情與活力引導(dǎo)到工作上，凝聚廣大黨員、員工的智慧與力量，使之成為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源。

場(chǎng)慶促銷期間，我們把先進(jìn)性教育的宣傳陣地搬到一線，每天通過廣播報(bào)道促銷喜訊，在內(nèi)網(wǎng)開辟了“場(chǎng)慶專刊”，在后院推出了場(chǎng)慶宣傳壁報(bào)，傳遞戰(zhàn)果、鼓舞士氣。在黨委“在崗一分鐘，盡職60秒”的號(hào)召下，在先進(jìn)性教育活動(dòng)的激勵(lì)下，在群眾的信任與鼓舞下，黨員們把場(chǎng)慶促銷作為踐行黨員先進(jìn)性的舞臺(tái)，積極投身促銷的各項(xiàng)工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，哪里最忙哪里就會(huì)在第一時(shí)間看到他們的身影，嘴說干了，腿跑腫了，換來了現(xiàn)場(chǎng)解決問題的高效率；柜臺(tái)一線的黨員們?cè)缫褯]有了班次的概念，沒有了時(shí)間的概念，甚至忘記了吃飯、喝水、忘記了疲勞；收款臺(tái)的黨員帶領(lǐng)著收銀員“畫地為牢”，連續(xù)10幾個(gè)小時(shí)工作、活動(dòng)在不足2平米的款臺(tái)里，就是在這樣的工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度下，他們創(chuàng)造了總銷5000余萬元收款無差錯(cuò)的壯舉。在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前，黨員沖在了最前面，用自己的行動(dòng)證明了 “一個(gè)黨員，一面旗幟”的豪情，用自己的行動(dòng)讓平凡的工作變得不再平凡，用自己的行動(dòng)讓黨員的先進(jìn)性在崗位上閃光。這就是長(zhǎng)安的共產(chǎn)黨員，這就是為長(zhǎng)安精神賦予新的內(nèi)涵的無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。黨員的身體力行，帶動(dòng)了全體員工不斷將促銷活動(dòng)推向高潮，五天創(chuàng)造了長(zhǎng)安商場(chǎng)5085.73萬元的驕人銷售業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了場(chǎng)慶促銷期間的創(chuàng)銷之最。

3、把實(shí)效體現(xiàn)在“兩不誤、兩促進(jìn)”上

先進(jìn)性教育不是空洞的說教，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，在提高思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過工作實(shí)踐體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮基層支部的責(zé)任主體作用，真正做到了先進(jìn)性教育和當(dāng)前工作“兩不誤，兩促進(jìn)”。

在教育活動(dòng)中，機(jī)關(guān)黨支部提出了“黨旗指引行動(dòng)，祖國(guó)在我心中”的活動(dòng)口號(hào)，為每名黨員發(fā)放了臺(tái)式黨旗，與胸前的黨徽交相輝映，時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，是一面飄揚(yáng)的旗幟；三賣場(chǎng)黨支部經(jīng)過深入調(diào)研，在與商品部和兄弟部門的協(xié)調(diào)下，在與廠家?guī)讉€(gè)回合的談判努力下，為賣場(chǎng)長(zhǎng)期以來沒有固定崗位的9名員工找到了穩(wěn)定的工作崗位，穩(wěn)定了員工隊(duì)伍，提高了黨支部的凝聚力。五賣場(chǎng)黨支部結(jié)合自身業(yè)態(tài)特點(diǎn)推出了“為賣場(chǎng)辦一件實(shí)事、為職工解決一件難事，為企業(yè)辦一件好事”的“三個(gè)一”活動(dòng)，支部書記親自率領(lǐng)黨員，自備工具和材料，利用業(yè)余時(shí)間為賣場(chǎng)修理了臨時(shí)大棚；探望并幫助賣場(chǎng)特困職工；隨著雨季的到來，在各檔口收集存放糧食的剩余編織袋，以備商場(chǎng)防汛所用，為企業(yè)節(jié)約了防汛經(jīng)費(fèi)。先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分鍛煉并展示了黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了為群眾辦實(shí)事和為企業(yè)創(chuàng)業(yè)績(jī)的能力，提高了黨組織在職工中的威信。

先進(jìn)性教育如一縷春風(fēng)化作絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)和凈化著廣大黨員的心靈，激發(fā)和鼓舞著廣大黨員的工作熱情，如今長(zhǎng)安商場(chǎng)作為先進(jìn)性教育試點(diǎn)單位的試點(diǎn)任務(wù)已基本完成，但是黨員先進(jìn)性教育并沒有終止，仍然會(huì)在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)考驗(yàn)黨組織的教育手段，教育內(nèi)容，教育效果。我們將在認(rèn)真總結(jié)此次教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足的基礎(chǔ)上，探索、實(shí)踐“黨員長(zhǎng)期受教育，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效工作機(jī)制”，鞏固教育成果，認(rèn)真研究新時(shí)期黨員教育面臨的新問題，努力探索新時(shí)期黨建工作的新思路，新方法，為企業(yè)黨建工作續(xù)寫新篇章。

2005年6月

第五篇：創(chuàng)新形式扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制

創(chuàng)新形式扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制

市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜，誘惑無處不在。經(jīng)營(yíng)活動(dòng)作為企業(yè)的前沿窗口和利潤(rùn)中心，各類交易頻繁而復(fù)雜，潛在的腐敗行為溫床較多。所以，我們要把經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)域作為企業(yè)反腐倡廉工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，加大源頭教育治理和監(jiān)督防范工作力度。筆者認(rèn)為，首要的任務(wù)是創(chuàng)新形式、拓展內(nèi)容，提高反腐倡廉宣傳教育針對(duì)性、實(shí)效性；其次是結(jié)合經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)細(xì)化措施，建立完善反腐倡廉教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、創(chuàng)新教育方法，提高宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

（一）、在教育內(nèi)容上著眼一個(gè)“實(shí)”字，豐富內(nèi)容、注重實(shí)效。從廉政教育的內(nèi)容來講。一方面，要針對(duì)反腐倡廉工作中遇到的新情況新問題，準(zhǔn)確把握黨員干部思想脈搏，緊緊圍繞黨員干部關(guān)心、關(guān)注和思想上的苗頭性、傾向性問題，根據(jù)不同工作性質(zhì)和特點(diǎn)確定不同的教育內(nèi)容，既要面向未來講通“大道理”，又要立足現(xiàn)實(shí)講透“小道理”。另一方面，反腐倡廉教育應(yīng)該是一種素質(zhì)教育、全面教育，應(yīng)用多學(xué)科的研究成果來豐富和完善自身的體系和內(nèi)容，吸收包括倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代科技等眾多學(xué)科的研究成果，使之有機(jī)結(jié)合，形成現(xiàn)代化的黨風(fēng)廉政教育觀念。

1、以廉政文化為載體，強(qiáng)化理想信念教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》等內(nèi)容，并通過領(lǐng)導(dǎo)講黨課和講廉政課等活動(dòng)對(duì)干部進(jìn)行理想信念教育，使干部在思想上牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

2、以權(quán)力觀教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化警示教育。通過組織干部集體觀看廉政警示教育片《拒腐防變每月一課》、《老實(shí)做人干凈做事》等電教片，并組織召開黨員干部專題組織生活會(huì)、廉政教育大會(huì)等，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際事例，深入剖析，增強(qiáng)自律意識(shí)和抵御腐蝕的能力。在加強(qiáng)警示教育的同時(shí)，開展正面典型教育，對(duì)干部進(jìn)行正面引導(dǎo)，督促干部勤政廉政。

3、以“廉政教育月”為契機(jī)，強(qiáng)化主題教育。以“弘揚(yáng)廉潔文化,共建和諧企業(yè)”為主題，開展“反腐倡廉宣傳教育月”活動(dòng)。開展別具特色的廉政教育活動(dòng)，召開專題座談會(huì)，開展廉政知識(shí)競(jìng)賽，舉辦廉政知識(shí)圖片展和“廉政教育”學(xué)習(xí)專欄等，通過豐富多彩的廉政教育活動(dòng)教育干部，樹立黨員干部清正廉潔的良好形象。

4、以“三個(gè)貼近”為目標(biāo)，強(qiáng)化廉政日常教育。一是貼近生產(chǎn)。經(jīng)常利用企業(yè)召開生產(chǎn)會(huì)議的時(shí)機(jī)，開展廉政教育談心活動(dòng)。以工作中的得與失為教材，用身邊的典型事例教育干部，不斷強(qiáng)化干部的奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使之見賢思齊、知錯(cuò)即改。二是貼近員工。深入員工，主動(dòng)傾聽一般人員呼聲，及時(shí)解決他們所思所憂所盼。通過組織召開女工座談會(huì)、新員工座談會(huì)、大中專畢業(yè)生座談會(huì)和各分部工會(huì)干部座談會(huì)等形式，廣泛征集各方面對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，爭(zhēng)取支持。三是貼近生活。開展了廉政教育進(jìn)耳入心入腦活動(dòng)，加大對(duì)企業(yè)所有中層以上干部管控，時(shí)刻警示干部調(diào)整心態(tài)、知足常樂，守得住清貧、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)。

（二）、在教育對(duì)象上緊扣一個(gè)“細(xì)”字，因人而異、分類施教。

把教育對(duì)象分為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門負(fù)責(zé)人等中層管理人員、管錢管物管人重要崗位人員和一般管理人員、普通職工黨員四個(gè)層次，有針對(duì)性地開展教育。一是對(duì)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子成員，側(cè)重增強(qiáng)政治責(zé)任感和廉潔勤政意識(shí)，引導(dǎo)其樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和地位觀，做到科學(xué)決策，有效管理，廉潔從業(yè)。二是對(duì)中層管理人員，側(cè)重教育其正確看待權(quán)力、地位和個(gè)人得失，做到依章辦事，清白做事。三是對(duì)管人、管錢、管物等重要崗位人員，側(cè)重職業(yè)道德和法制觀念教育，確保廉潔從業(yè)、依規(guī)辦事。四是對(duì)一般管理人員和普通職工黨員，側(cè)重先進(jìn)性教育，做到模范帶頭，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。把中層以上干部及人、財(cái)、物重要崗位人員列為重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行廉潔從業(yè)教育，提高廉潔勤政意識(shí)。同時(shí)，實(shí)施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分片包干聯(lián)系點(diǎn)制度，推行總部領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)各分部廉政教育開展情況，收到較好效果。

(三)、在教育方式上突出一個(gè)“活”字，不限形式、主題多樣。

為提高反腐倡廉教育效果，在具體的教育方式上，我們形式靈活、主題多樣，注意寓教于樂，注重發(fā)揮四個(gè)方面的引導(dǎo)作用，即常規(guī)教育提高一批，示范教育激勵(lì)一批，警示教育約束一批；主題教育帶動(dòng)一批。

1、堅(jiān)持開展黨風(fēng)廉政建設(shè)常規(guī)教育，形成以黨員職工自我學(xué)習(xí)教育為主，集中學(xué)習(xí)教育為輔，灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合的日常教育機(jī)制。主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)有：組織參加網(wǎng)上黨校的專題學(xué)習(xí)、開展黨風(fēng)廉政知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽、舉行廉政教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)征文、組織黨風(fēng)廉政專題討論等，引導(dǎo)黨員職工在學(xué)習(xí)中不斷完善自我、提高認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)示范教育，增強(qiáng)引導(dǎo)性、激勵(lì)性。通過表彰宣傳“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2

“優(yōu)秀中層干部”、“業(yè)務(wù)管理先進(jìn)個(gè)人”、“勞動(dòng)模范”等先進(jìn)人物事跡，樹立一批具有時(shí)代特色的艱苦奮斗、勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，從正面加大反腐倡廉教育的力度，讓廣大干部職工喜歡聽、聽得進(jìn)、想得通，增強(qiáng)教育“活”力。

3、深化警示教育，增強(qiáng)警示性。運(yùn)用反面典型開展警示教育作為反腐倡廉教育的一種重要形式，具有形象、生動(dòng)、具體、實(shí)在的特點(diǎn)，對(duì)提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力，具有重要作用。企業(yè)適時(shí)地組織黨員干部觀看警示教育專題片，聽取電教片中違紀(jì)干部的現(xiàn)身說法、組織參觀反腐倡廉圖片展等，時(shí)刻提請(qǐng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸，防患于未然。通過對(duì)以往案例的深入分析，查找思想源頭，達(dá)到教育干部的目的。

4、根據(jù)不同的群體對(duì)象開展不同的主題教育，增強(qiáng)教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)性。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子中開展創(chuàng)建“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”、爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)方面帶頭人”活動(dòng)；在黨員干部中開展?fàn)幃?dāng)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)、做好“五個(gè)代表”；在青年團(tuán)員中開展?fàn)幃?dāng)“新長(zhǎng)征突擊手”、“青年崗位能手”活動(dòng)。各基層單位爭(zhēng)創(chuàng)雙文明建設(shè)先進(jìn)集體，黨支部爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，工會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層工會(huì)和先進(jìn)職工之家，團(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)五四紅旗團(tuán)支部、青年文明號(hào)等活動(dòng)。

5、把黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化建設(shè)內(nèi)容融入到企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)中去。如讀一套廉政書籍、組織一次廉潔從政知識(shí)測(cè)試、樹立一批廉政勤政典型、觀看一組反腐倡廉電教片、講一堂廉政黨課、進(jìn)行一次廉政宣誓、舉辦一場(chǎng)反腐倡廉文藝晚會(huì)等。通過舉行文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文體比賽等活動(dòng)，寓教于樂，倡導(dǎo)先進(jìn)文化，營(yíng)造積極進(jìn)取、健康向上、崇尚廉潔的文化氛圍。

(四)、在教育載體上力求一個(gè)“新”字，載體全方位，宣傳大格局。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和短信平臺(tái)等多種載體開展黨風(fēng)廉政教育，做到教育上網(wǎng)絡(luò)、上舞臺(tái)、上報(bào)紙，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。同時(shí)，在企業(yè)各類會(huì)議上通報(bào)省、市反腐倡廉工作安排部署、最新動(dòng)態(tài)情況，形成宣傳大格局，發(fā)揮整體綜合效應(yīng)，達(dá)到潛移默化、潤(rùn)物無聲的效果，推動(dòng)企業(yè)樹立以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。

二、修訂完善制度，構(gòu)建反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制

要把反腐倡廉教育取得的成效進(jìn)一步鞏固下去，就必須構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。就要把在反腐倡廉教育中取得的成功做法和行之有效的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，用制度的形式固定下來、執(zhí)行下去，并隨著形勢(shì)的變化不斷修訂和完善，使其具有時(shí)代性、政策性和可操作性。

（一）、建立長(zhǎng)效的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育機(jī)制。目前，廣大黨員干部在以下三個(gè)方面的學(xué)習(xí)比較欠缺：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的路線、方針的學(xué)習(xí)；二是專業(yè)技能和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；三是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)黨員自身的思想素質(zhì)、文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能的要求越來越高，只有不斷學(xué)習(xí)、提高，才能更好地適應(yīng)快節(jié)奏的發(fā)展需要。因此，各級(jí)黨組織要把對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育工作以制度的形式固定下來，建立黨委理論中心組學(xué)習(xí)考核制度；建立黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，組織廣大黨員學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)。

（二）、建立健全民主評(píng)議干部和整改提高的長(zhǎng)效機(jī)制。在反腐倡廉教育活動(dòng)中，通過開展領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部民主評(píng)議，召開支部專題組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，開展坦誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)，單位的民主氣氛濃厚了，干群關(guān)系拉近了，同志之間的關(guān)系融洽了，黨員的模范作用突出了，黨組織的凝聚力增強(qiáng)了。因此，建立長(zhǎng)效的民主評(píng)議和整改提高的機(jī)制十分重要。與此同時(shí)，對(duì)評(píng)議結(jié)果要及時(shí)公布，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

（三）、建立健全黨內(nèi)組織生活長(zhǎng)效機(jī)制。在開展反腐倡廉教育中，各級(jí)黨組織要按要求認(rèn)真召開民主生活會(huì)，通過黨員之間開展批評(píng)和自我批評(píng)，暴露缺點(diǎn)，改進(jìn)作風(fēng)，給每一名黨員上一堂生動(dòng)的教育課。因此，健全黨內(nèi)民主生活會(huì)制度，在機(jī)制上進(jìn)一步明確會(huì)議議題，規(guī)范會(huì)議程序，提高會(huì)議質(zhì)量，豐富會(huì)議內(nèi)容，改進(jìn)會(huì)議方式，將會(huì)從根本上確保生活會(huì)質(zhì)量和效果。

（四）、建立健全反腐倡廉和監(jiān)督制約長(zhǎng)效機(jī)制。通過設(shè)立意見箱、不定期發(fā)放征集意見表格等形式收集群眾反映比較集中的問題。通過認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督制度、責(zé)任追究制度、重大問題決策制度、領(lǐng)導(dǎo)干部任期述職述廉制度等，不斷完善反腐領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，構(gòu)筑拒腐防變的懲防工作體系。企業(yè)可以通過成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組、大宗物資采購監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，全面參與到招標(biāo)采購、工程結(jié)算、外用工工資發(fā)放、員工安全保障等管理過程中去發(fā)揮監(jiān)督作用，初步形成反腐倡廉和監(jiān)督制約有效機(jī)制。