第一篇：益智題你知道嗎？

《三星智力快車(chē)》深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選拔賽試題

一、是非題：

1.日晷的作用是計(jì)時(shí)器嗎？是

2.海貝和蝸牛都屬于軟體動(dòng)物動(dòng)物嗎？是

3.有“植物熊貓”之稱(chēng)的植物是銀杏嗎？ 不是 應(yīng)是銀杉

【 銀杉是我國(guó)特有的珍稀瀕危植物屬裸子植物，松科。國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是一種高十至二十米的常綠喬木分布于廣西，湖南，四川，貴州等地海拔一千四百至一千六百米針闊葉混交林、常綠與落葉混交林中，間或在向陽(yáng)山脊的石隙、石縫中也有它們生長(zhǎng)。

銀杉是較為古老的樹(shù)種，對(duì)我國(guó)植物學(xué)研究有很高的科研價(jià)值 】

4.杜鵑是不筑巢、不育雛的？是

5.愛(ài)因斯坦著稱(chēng)于世的理論是相對(duì)論嗎？ 是

6.某種蠅的體色和色澤條斑酷似蜜蜂，使鳥(niǎo)不敢啄食，這種現(xiàn)象稱(chēng)為擬態(tài)嗎？是

7.哺乳動(dòng)物出現(xiàn)抽搐，可能是由于血液中鋅鹽的含量太低嗎？ 不是，應(yīng)是鈣鹽

8.蝙蝠屬于小型獸類(lèi)嗎？是

9.煙草花葉病毒感染的煙葉制成的香煙會(huì)將該種病毒傳染給人嗎？

不會(huì)，植物病毒不會(huì)使人得病

10.計(jì)算機(jī)病毒其實(shí)就是一種程序嗎？是

11.番茄和茄子是同一科的嗎？ 是，都是茄科

12.在荒地向森林演替的過(guò)程當(dāng)中，最先在荒漠生存下來(lái)的叫先鋒植物嗎？是

13.世界上遷徙路程最遠(yuǎn)的動(dòng)物是大天鵝嗎？ 不是 應(yīng)是北極燕鷗 14.鉀屬于黑色金屬嗎？： 不是。是白色。

15.二氧化碳和干冰是同一種物質(zhì)嗎？是

16.西紅柿和辣椒都屬于茄科植物嗎？是

17.紅磷劇毒而白磷沒(méi)有毒性嗎 不是，正好相反

18.下雨時(shí)，如果雨的密度相同，那么在雨中奔跑或行走相同的距離所淋到的雨一樣多嗎？ 是，一樣多

19.哈巴狗的祖蔭之地是英國(guó)嗎？ 不是，應(yīng)是中國(guó)

20.大黃魚(yú)和小黃魚(yú)是同一種嗎？不是，大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、帶魚(yú)、烏賊（屬軟體動(dòng)物門(mén)）為我國(guó)四大海產(chǎn)。有人誤認(rèn)大小黃魚(yú)是一種魚(yú)，認(rèn)為個(gè)體大的是大黃魚(yú)，個(gè)體小的是小黃魚(yú)。

21.腦神經(jīng)的迷走神經(jīng)是混合神經(jīng)嗎？是

22.青蛙舌頭的前端是固定不動(dòng)嗎？是

23.魚(yú)沒(méi)有心臟對(duì)嗎？ 不對(duì) 魚(yú)的心臟一心房一心室

24.蚯蚓的生殖是異體受精嗎？是

25.豬是反芻動(dòng)物嗎？ 不是

26.在《中國(guó)地圖》上，南海的海疆線內(nèi)的海域都是中國(guó)的領(lǐng)海嗎？不是 主權(quán)是完全的、絕對(duì)的、排他的和神圣不可侵犯的，而主權(quán)權(quán)利在一定條件下是不完全的，“主權(quán)權(quán)利”是一種主權(quán)性質(zhì)的權(quán)利。國(guó)際法委員會(huì)將沿海國(guó)在大陸架的主權(quán)權(quán)利解釋為沿海國(guó)開(kāi)發(fā)和利用大陸架資源所必需的一切權(quán)利，包括管轄權(quán)和懲罰違法行為的權(quán)利?！爸鳈?quán)權(quán)利”是一種主權(quán)性質(zhì)的權(quán)利。主權(quán)權(quán)利不同于完全主權(quán)，而又高于一般的管轄權(quán)，它是僅次于主權(quán)的一項(xiàng)占有性權(quán)利。因此，黃海、東海、南海只有部分屬于中國(guó)的領(lǐng)海，而渤海是中國(guó)的內(nèi)海，全部屬于中國(guó)，領(lǐng)海面積總共約20來(lái)萬(wàn)平方公里。

二、選擇題：

1.中國(guó)第一枚原子彈試爆成功的時(shí)間是：64年10月16日

67年6月17日

第一枚原子彈是64年10月16日 第一枚氫彈是67年6月17日 2.以下哪個(gè)類(lèi)型的文件屬于壓縮文件： ZIP EXE DOC BMP

是ZIP

3.哪一類(lèi)茶屬于發(fā)酵茶？紅茶 綠茶

紅茶

4.在華氏溫標(biāo)中，冰的熔點(diǎn)定為：28°F 32°F 35°F

是32°F

5.地殼中含量最多的元素是： 硅 鋁 氧 氮

是氧

6.我國(guó)共有多少種鳥(niǎo)？ 1186種 2012種

3862種

是1186種

7.金錢(qián)豹屬我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物： I級(jí)

II級(jí)

III級(jí)

是I級(jí)

8.正常人體體細(xì)胞有多少條染色體？23條

46條

48條

是46條

9.表示兩個(gè)氮原子的符號(hào)是： 2N N2

是2N

10.人體氣管和支氣管的內(nèi)表面是：纖毛上皮 復(fù)層上皮 單層扁平上皮 是纖毛上皮

11.含羞草屬于什么科植物？唇形科 豆科 十字花科

是豆科

12.MP3在不降低音質(zhì)的前提之下，是以多少比例壓縮CD中的音樂(lè)？

12：1 16：1

32：1

是12：1

13.在夜晚天空晴朗的情況下，我們用肉眼能看到的星星大約有幾顆？

1500

3000

5000

是3000

14.一個(gè)人的卵細(xì)胞中，在正常情況下出現(xiàn)的染色體數(shù)和性染色體種類(lèi)是：

22+X

22+Y

23+X 23+Y

是22+X

15.植物界中種類(lèi)最多的是： 藻類(lèi)植物 祼子植物 被子植物

是被子植物 16.世界水日是哪一天？3月22日 4月22日 6月5日

是3月22日

17.化學(xué)家舍勒(ScheeleKW，1742-1786)是哪國(guó)人？ 瑞典 波蘭 挪威 是瑞典

18.諾貝爾是哪國(guó)人？瑞典 波蘭

挪威 是瑞典

19.世界最早從事地理測(cè)量的是哪國(guó)家的人民？ 埃及 古巴比倫 古希臘 是埃及

20.下列哪種不是可燃性氣體？氧氣 氫氣 甲烷 二氧化硫 硫化氫 是氧氣

21.珊瑚屬于：動(dòng)物 植物 是動(dòng)物

22.世界上最硬的金屬是： 鉻 鎘 鋨 是鉻

23.如果霓虹燈內(nèi)所充的氣體為氖氣將發(fā)出：黃色光 橙色光 綠色光 是橙色光

24.月亮金字塔坐落在哪里？ 墨西哥 巴西 阿根廷 是墨西哥

25.苔蘚的根的主要作用是： 固定 吸收水份和礦質(zhì)離子 是固定

26.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)在哪年提出？1947年 1953年 1963年 是1953年

27.一般應(yīng)急燈采用的蓄電池是多少伏？ 12V 36V 96V 是12V

28.第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員是：加加林 or 阿姆斯特朗 是加加林

29.新中國(guó)開(kāi)國(guó)的大將有10個(gè)，上將有多少個(gè)？ 57個(gè) 85個(gè) 177個(gè)

應(yīng)是上將57個(gè) 中將177個(gè)

30.有一種硬幣游戲必定會(huì)有一人贏，其規(guī)則是：(1)一堆硬幣共九枚。(2)雙方輪流從中取走一枚，三枚或四枚。(3)誰(shuí)取最后一枚誰(shuí)贏。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)贏？

誰(shuí)先取誰(shuí)贏 誰(shuí)后取誰(shuí)贏 應(yīng)是誰(shuí)先取誰(shuí)贏

三、填空題：

1.嚙齒類(lèi)動(dòng)物為什么要時(shí)?！澳パ馈?？沒(méi)有牙根，牙不停生長(zhǎng)

2.兩只體型差不多的河馬打架哪只會(huì)贏？ 嘴巴大的

3.1827年英國(guó)植物學(xué)家布郎用顯微鏡觀察水中懸浮的花粉，發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)后來(lái)就叫做：布郎運(yùn)動(dòng)

4.原子核是由什么組成？質(zhì)子和中子

5.人們常說(shuō)“膽小如鼠”，老鼠的膽到底有多大呢？老鼠沒(méi)有膽

6.人體中最大的消化腺是：肝臟

7.金剛石、石墨與什么都是碳的單質(zhì)？ 無(wú)定性碳、C60

8.柿餅上的“白霜”是果肉里沁出的什么糖？葡萄糖

9.生物的主要遺傳物質(zhì)DNA是指（中文名）：脫氧核糖核酸

10.俗稱(chēng)“四不象”的動(dòng)物是： 麋鹿

11.引起煤氣中毒的主要?dú)怏w是：一氧化碳

12.地殼中含量最多的金屬元素是： 鋁

13.花生的果實(shí)在長(zhǎng)在什么地方？ 根上

14.觀測(cè)氣象用的百葉箱為什么漆成白色？反射太陽(yáng)光

15.用水稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣操作？ 將濃硫酸慢慢倒入水中

16.世界最大的沙漠是： 撒哈拉沙漠

17.一對(duì)夫婦的血型都是A型，他們的親生后代的血型可能是： A型或O型

18.月亮老是一面朝著地球的原因是：月亮自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的周期相同

19.地中海與大西洋之間的海峽是：直布羅陀海峽 20.當(dāng)球體直徑增加一倍時(shí)，其體積增加幾倍？ 8倍（準(zhǔn)確說(shuō)是增加了7倍）

21.小明爺爺?shù)哪挲g是一個(gè)兩位數(shù)，將此兩位數(shù)的數(shù)字交換得到的數(shù)就是小明爸爸的年齡，他倆年齡之差是小明年齡的4倍，求小明的年齡？ 9歲

22.用于異種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的局域網(wǎng)之間的連接的是：網(wǎng)關(guān)

23.近行駛的兩艘船會(huì)發(fā)生無(wú)法控制的碰撞，這是什么物理學(xué)原理：伯努利原理 簡(jiǎn)單說(shuō)，其基本內(nèi)容就是：流體在一個(gè)管道中流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大。

24.計(jì)算機(jī)中的字節(jié)是個(gè)常用的單位，它的英文名字是： byte

25.古人有“拼死吃河豚”一說(shuō)，河豚的毒素主要在： 血液和肝臟

26.MP3的英文全稱(chēng)是： MPEG-Layer3

27.我國(guó)共有多少個(gè)直轄市？ 4個(gè)

28.聯(lián)合國(guó)非常任理事國(guó)有多少個(gè)？ 10個(gè)

29.世界最長(zhǎng)的河流是：尼羅河。世界上最大的島是：格陵蘭島。

30.原子彈和氫彈的爆炸原理有什么不同？ 原子彈是核裂變，氫彈是核聚變。

31.世界上面積最大的高原是？巴西高原

32.中共一大何時(shí)召開(kāi)？1921年7月23日

33.“雜交水稻之父”？袁隆平

34.珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者是：哈格里夫斯

35.最早發(fā)現(xiàn)x射線的科學(xué)家是：倫琴

36.軟飲料的共同特征是： 不含酒精

四、鄉(xiāng)土知識(shí)：

1、深圳市有幾個(gè)區(qū)？

目前全市由羅湖、福田、南山、鹽田、寶安和龍崗六個(gè)區(qū)構(gòu)成。

2、深圳市委書(shū)記是＿＿＿＿，市長(zhǎng)是＿＿＿＿。李鴻忠、許宗衡

3、深圳市哪一年建市？＿＿＿＿＿年，哪一年設(shè)立特區(qū)？＿＿＿＿＿年。深圳1979年設(shè)市，1980年設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)

4、深圳河有多長(zhǎng)？ 全長(zhǎng)35公里

5、深圳大學(xué)于哪一年成立？ 1983年成立。

6、深南大道鄧小平畫(huà)像上的標(biāo)語(yǔ)是：

A、改革是中國(guó)發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路

B、堅(jiān)持黨的路線一百年不動(dòng)搖

C、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 應(yīng)選B

7、據(jù)2000年重新勘測(cè)，深圳市陸地總面積為1952.84平方公里（不包括內(nèi)伶仃島），略少于原來(lái)統(tǒng)計(jì)的2020平方公里。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)面積為395.8平方公里。（可填寫(xiě)大致的約數(shù)）

8、深圳東臨大亞 灣、大鵬 灣，西接珠江 口、伶仃 洋 9、2005年深圳市GDP突破4000 億大關(guān)，達(dá)到4238 億元；

10、由商務(wù)部、科學(xué)技術(shù)部、信息產(chǎn)業(yè)部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院和深圳市人民政府共同主辦的中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)高交會(huì)），從哪一年起，每年幾月在深圳舉行？ 是 1999年，10月，今年是第八屆。

11、“深圳”地名始見(jiàn)史籍于哪一朝代？ 始見(jiàn)史籍于1410年（明永樂(lè)八年），于清朝初年建墟。當(dāng)?shù)氐姆窖运追Q(chēng)田野間的水溝為“圳”或“涌”。深圳正因其水澤密布，村落邊有一條深水溝而得名。深圳又稱(chēng)鵬城

12、廣東省共多少個(gè)地級(jí)市？ 21個(gè)，分別廣州市、深圳市、珠海市、汕頭市、佛山市、韶關(guān)市、河源市、梅州市、惠州市、汕尾市、東莞市、中山市、江門(mén)市、陽(yáng)江市、湛江市、茂名市、肇慶市、清遠(yuǎn)市、潮州市、揭陽(yáng)市、云浮市、附加題：

1、請(qǐng)寫(xiě)出世界十大文豪：

古希臘詩(shī)人：荷馬，意大利詩(shī)人：但丁，德國(guó)詩(shī)人劇作家：歌德，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人：拜倫，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期大詩(shī)人、劇作家：莎士比亞，法國(guó)著名作家：雨果，印度詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家：泰戈?duì)枺韲?guó)文學(xué)巨匠：列夫〃托爾斯泰，俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)奠基人：高爾基，中國(guó)的偉大的文學(xué)家、思想家、革命家：魯迅。

2、新中國(guó)開(kāi)國(guó)的“十大元帥”是：朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英。

3、下列名人中，不是廣東人的請(qǐng)?jiān)诿稚洗蜚^。

孫中山---領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，中國(guó)民主革命的先驅(qū)，又“國(guó)父”的美譽(yù)； 康有為-----戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人，著名思想家； 梁?jiǎn)⒊?----戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人，著名思想家； 洪秀全----太平天國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人； 鄧世昌-----甲午戰(zhàn)爭(zhēng)民族英雄

馮子材-----中法戰(zhàn)爭(zhēng)民族英雄 馮如-------中國(guó)飛機(jī)制造第一人

詹天佑-----自主修筑中國(guó)第一條鐵路京張鐵路

趙佗------南越王國(guó)第一位皇帝 張九齡----唐朝賢相、著名詩(shī)人

海瑞------明朝著名清官，以判案公正嚴(yán)明而著名 袁崇煥----明朝末年著名抗清將領(lǐng) 劉永福----著名抗法民族英雄

關(guān)天培----著名抗英民族英雄

黃遵憲-----晚清愛(ài)國(guó)詩(shī)人，杰出外交家、政治家、教育家 唐紹儀-----中華民國(guó)第一任內(nèi)閣總理 葉挺-------著名軍事將領(lǐng)

唐國(guó)安-----清華學(xué)校(清華大學(xué)前身)第一任校長(zhǎng).陳鏡開(kāi)-----為新中國(guó)奪得第一枚世界金牌

廖仲凱-----中華民國(guó)第一任財(cái)政部長(zhǎng)，著名革命先驅(qū)

冼星海-----中國(guó)近現(xiàn)代偉大的音樂(lè)家。原籍廣東番禺，生于澳門(mén)一個(gè)貧苦船工的家庭，譜寫(xiě)的《黃河大合唱》，成為中華民族抗敵救國(guó)的精神武器。葉劍英-----著名軍事將領(lǐng)

關(guān)山月-----著名國(guó)畫(huà)大師，嶺南畫(huà)派創(chuàng)始人 高劍父----著名國(guó)畫(huà)大師，嶺南畫(huà)派創(chuàng)始人

蕭楚生----中國(guó)第一代電影導(dǎo)演，憑《漁光曲》使中國(guó)電影首奪國(guó)際大獎(jiǎng) 元玲玉-----中國(guó)第一代電影巨星 李小龍------國(guó)際著名功夫巨星 黃飛鴻------國(guó)際著名功夫巨星 宋慶齡-----孫中山夫人，“**”

宋子文-----中華民國(guó)知名政治人物 李光耀-----新加坡第一任總理

他信---------泰國(guó)第一任華人總理 澎拜--------著名革命家

李嘉誠(chéng)-----世界華人首富，香港長(zhǎng)實(shí)、黃埔主席 黃光裕-----大陸首富，國(guó)美集團(tuán)老板

駱家輝------美國(guó)第一任華人州長(zhǎng)，美國(guó)華盛頓州州長(zhǎng)。黃嚴(yán)輝--------菲律賓第一任華人部長(zhǎng)，菲律賓農(nóng)業(yè)部長(zhǎng) 伍冰枝-------加拿大第一任華人總督，加拿大第26任總督

趙佗（？—前137），真定（今河北正定）人。公元前218年，奉秦始皇命令征嶺南，略定南越后，任為南?？ぃㄖ嗡诮駨V州市）龍川（今廣檔龍川縣）令。

海瑞（1514－1587年），字汝賢，一字國(guó)開(kāi)，號(hào)剛峰，海南瓊山市府城鎮(zhèn)金花村人。(海南島原屬?gòu)V東，1988年建省)

關(guān)天培(1781-1841),字仲因,號(hào)滋圃,江南淮安府山陽(yáng)縣(今江蘇淮安縣)人,行伍出身。

4、《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的：編年 體史書(shū)。

《戰(zhàn)國(guó)策》西漢末年劉向編訂的一部：國(guó)別 體史書(shū)。

《史記》是我國(guó)第一部：紀(jì)傳 體通史，5、孔子（前551-前479）名：丘，字：仲尼。孟子，名軻，字子輿，荀子，名：況。

唐初文壇四杰是：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

古代“六藝”是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

第二篇：爸爸你知道嗎

安全才是最好的全家福

爸爸，自從你出事以后，家里發(fā)生了好多好多的事情，真讓人揪心，傷心流淚。在天堂里的爸爸，請(qǐng)問(wèn)，你知道嗎？

在你入土為安的那天，嗩吶聲、哭泣聲混成一片。平常不懂音樂(lè)的你，也得聽(tīng)著音樂(lè)去天堂?；ㄈ?，插在你的墳頭上，呼拉拉的，為你送行。你悄悄的走了，爸爸，你知道，有多少人在為你掉眼淚？你知道，在媽媽的心里，有多難過(guò)？爸爸是個(gè)大孝子，但是，你走了，那白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶，誰(shuí)來(lái)管？誰(shuí)愿意體會(huì)“少年喪父，中年喪妻，老年喪子”的三大悲??？爸爸，因你的一時(shí)疏忽大意，卻讓我們的心流著血，品嘗了人世間的三大悲??！

爸爸，你知道嗎？在你走了以后，有人來(lái)給媽媽介紹對(duì)象。媽媽一個(gè)勁的搖頭，一百個(gè)不愿意，淚水順著那瘦瘦的臉在流淌。奶奶也拍著媽媽的肩膀，盡力做通媽媽的思想工作。也不是媽媽不想改嫁！她想著的是，你那年邁的爹娘，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)？誰(shuí)來(lái)問(wèn)？請(qǐng)問(wèn)爸爸，一個(gè)瘦小的家庭婦女，能撐起一個(gè)家嗎？帶上爺爺、奶奶，一般的男人，不愿意。你能狠心地撇下一家人，但媽媽有良心、有孝心，不會(huì)撇下你的爹娘，而改嫁。

爸爸，你知道嗎？爺爺奶奶，為了幫助媽媽撐起這個(gè)家，生活費(fèi)用，是一減再減；生活質(zhì)量，是一降再降。牛奶，一包也不喝；雞蛋，一個(gè)也不吃。媽媽讓?zhuān)缓?；我讓?zhuān)怀?。爺爺說(shuō)喝不了牛奶味兒；奶奶說(shuō)，雞蛋味太腥兒。爸爸，你的爹娘，你最了解，為了下火，他們?yōu)槭裁催€喝生雞蛋？甚至，爺爺拿了一輩子的旱煙袋，也給忌了。爸爸，都是你惹的禍，種下的禍根。他們是看著，媽媽生活的不易??！你走了，爺爺傷心過(guò)度，病倒了，起床時(shí)，高血壓又犯了，癱瘓?jiān)诖?。是誰(shuí)在給爺爺刮屎擦尿？是媽媽和奶奶。奶奶看著，一個(gè)兒媳給公公刮屎擦尿，臉上掛不住，奶奶一個(gè)人又弄不動(dòng)，只能默默地在心里，詛咒你這個(gè)狠心的兒子。

爸爸，你知道嗎？要是你還活著，能為家里減輕多少負(fù)擔(dān)？要是你還活著，親人的淚水，能節(jié)省多少碗？家里，地里，那一天能少了媽媽。我

不能說(shuō)媽媽多偉大，這是沒(méi)法，逼的。爸爸，你說(shuō)，是嗎？

爸爸，你知道嗎？你走了，天就塌下來(lái)了。為了讓這個(gè)家，能繼續(xù)走下去，有多少好心人，給我們排憂(yōu)解難。農(nóng)忙時(shí)，有幫忙干活的；澆地時(shí)，有幫忙看溝子的；種地時(shí)，有給撒種間苗的……家里，柴米油鹽，都不缺，缺的是家里的頂梁柱??！我多么盼望著，我快快地長(zhǎng)大；盼望著，弟弟快快地長(zhǎng)大。

有一天，姥娘來(lái)了，在和奶奶偷偷地嘮叨著什么？一會(huì)兒，姥爺也來(lái)了，和爺爺頭碰著頭，說(shuō)話。后來(lái)，通過(guò)媽媽的淚水，才知道，他們想給媽媽找個(gè)對(duì)象，來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家！倔強(qiáng)的我，無(wú)法理解大人的苦衷。媽媽知道后，一個(gè)勁的哭兒。晚上吃飯時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。我們找啊找，終于在爸爸的墳前，找到了媽媽……媽媽?zhuān)旎丶野?！媽媽?zhuān)丶遥?/p>

家里，多了一個(gè)男人，也就是我的“后爹”。爸爸，你知道嗎？我怎么能好意思叫一個(gè)陌生的男人一聲“爸爸”，我叫不出，也喊不出。因?yàn)槲业绞裁吹胤?、什么時(shí)間，還是想叫你一聲“爸爸”。哪怕你聽(tīng)不見(jiàn)，哪怕你只能在天上保佑我！

爸爸，你知道嗎？填寫(xiě)學(xué)生檔案時(shí)，我又犯了難。在父親這一欄，我是填你呢？還是填我現(xiàn)在的爸爸？還是一塊寫(xiě)兩個(gè)“爸爸”。填你，是應(yīng)該的，因?yàn)槟闶俏业挠H爸爸。不填現(xiàn)在的爸爸的，怪對(duì)不住他的，和媽媽結(jié)了婚，是合法夫妻，人家又是為了照顧咱這個(gè)家，才倒插的門(mén)兒，做了個(gè)特別的上門(mén)女婿，為了照顧爺爺、奶奶。平時(shí)，攤不上個(gè)“爸爸”的稱(chēng)呼，已經(jīng)怪讓人難受的。爸爸，你說(shuō)我該怎么辦？

怨你，怨你，都怨你?。“职?，我的親爹。要是你好好地活著，能發(fā)生這些故事嗎？要是你按章作業(yè)，好好地活著，我們得少掉多少眼淚？我還是那快樂(lè)的小天使。沒(méi)有了安全，丟掉了生命，錢(qián)再多也換不來(lái)家庭的幸福？更換不來(lái)子賢女孝！

爸爸，在夜里，托夢(mèng)給我：孩子，我想死你們啦！快，告訴我的工友，你的叔叔們，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福！安全才是最好的全家福！才是最大的幸福！

第三篇：你知道嗎愛(ài)情詩(shī)歌

你知道辛苦的滋味嗎

你也許知道

也許是不知道

你如果知道就不要去踐踏

你所得到和未得到的勞動(dòng)成果

和她（他）付出的成果

你應(yīng)該珍惜你目前所擁有的而不去一味的去毀壞什么

你知道眼淚是什么味道的嗎

你知道的吧

你肯定嘗過(guò)它的味道

你可以在軟弱的時(shí)候流淚

但你要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去

不可以輕易放棄某件事

也不要讓你在意和最重要的人流淚

如果你一直讓她（他）流淚

那么這就有可能是你失去她（他）的前兆（開(kāi)始）

你可以偶爾做一個(gè)傻子去逗她（他）

但你不可以犯蠢去推開(kāi)她（他）

你知道汗水是什么味道的嗎

你也許不知道

也許知道

你應(yīng)該嘗嘗它的味道

這樣你做任何事的時(shí)候

才會(huì)知道想要成功

是要有多么大的付出，才會(huì)有成果

你應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)珍惜

學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)理智、學(xué)會(huì)尊重

學(xué)會(huì)懂得如何去生活，生活的更好

學(xué)會(huì)取一送二的道理

你知道幸福的味道嗎

你知道幸福的感觸嗎

你知道嗎

你知道

你也可能不知道

你知道，因?yàn)槟懵斆骼碇?/p>

你知道如何經(jīng)營(yíng)自己的愛(ài)情和生活

你不知道的，是因?yàn)槟闾运教?/p>

你不會(huì)懂得它們的含義

你的思維方式、理解方式、處事方式

包括生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)

你都太不重視，你愛(ài)的始終是你自己

你愛(ài)的太自私

你要懂得尊重身邊那個(gè)重要的人

而不是傷害

你知道愛(ài)情是什么味道的嗎

你也許知道

也許不知道

你知道

是因?yàn)槟阍趷?ài)自己的同時(shí)

也真心愛(ài)著她

懂得如何理解她

尊重她、體貼她、愛(ài)護(hù)她、照顧她

兩人互相尊重理解包容關(guān)心

才會(huì)幸福的相愛(ài)

彼此相守相依，慢慢的走下去

你不知道的是因?yàn)槟銈λ?/p>

沒(méi)有動(dòng)過(guò)真心

沒(méi)有真正的付出過(guò)

不知道去從她的角度替她考慮

你的粗心，你的狹隘

只會(huì)把你們的心漸漸變得疏遠(yuǎn)

也許你從不覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)

只能說(shuō)你從來(lái)都沒(méi)有對(duì)過(guò)

因?yàn)槟阌X(jué)得自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的你知道辛苦的滋味嗎

體會(huì)過(guò)吧

你知道眼淚的味道嗎

嘗過(guò)吧

你知道汗水的味道嗎

提會(huì)過(guò)嗎

你知道幸福的味道嗎

擁有了嗎

你知道愛(ài)情的味道嗎

懂得如何去愛(ài)去經(jīng)營(yíng)嗎

你知道嗎

第四篇：300題 益智題庫(kù)閱讀題

300題 益智題庫(kù)（閱讀題）

一、書(shū)的美喻

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

——高爾基 書(shū)籍是巨大的力量。

——列寧 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

——?jiǎng)⑾?書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。

——托馬斯·卡來(lái)爾 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

——列夫·托爾斯泰 我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。

——高爾基 書(shū)是我們時(shí)代的生命。

——?jiǎng)e林斯基 一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)。

——約翰生 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！?jiǎng)P勒

二、愛(ài)因斯坦的“讀要點(diǎn)”讀書(shū)法

愛(ài)因斯坦是世界上偉大的物理學(xué)家，著名的相對(duì)論學(xué)說(shuō)的提出者，是德國(guó)人。愛(ài)因斯坦在物理學(xué)的許多部門(mén)中都有重大貢獻(xiàn)，他的讀書(shū)方法也很獨(dú)特，他提出了“讀要點(diǎn)”法。

“讀要點(diǎn)”是閱讀普通讀物和參考書(shū)的一個(gè)重要方法。愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)：“在所閱讀的書(shū)本找出可以把自己引向深入的東西（即要點(diǎn)），其他的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，這就是拋掉使大腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和把自己誘離要點(diǎn)的一切?！?/p>

愛(ài)因斯坦的“讀要點(diǎn)”讀書(shū)法可分為“總、分、合”三個(gè)步驟。

一、總所謂總，就是在瀏覽前言、后記（編后）等總述性東西的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地讀一讀目錄（短篇的可讀全文），以概括了解本書(shū)的結(jié)構(gòu)、體系、線索、內(nèi)容和要點(diǎn)等，形成對(duì)全書(shū)的總體印象，做到提綱挈領(lǐng)，心中有數(shù)。

二、分所謂分，就是在讀書(shū)籍目錄的基礎(chǔ)上，逐頁(yè)（或逐節(jié)、逐段）但不是逐字地讀正文。略讀時(shí)，除進(jìn)一步熟悉書(shū)中的大、小標(biāo)題外，還須注意那些加了框邊的要點(diǎn)、黑體字和有特殊標(biāo)記的字、句、段，以及有自己根據(jù)學(xué)習(xí)目的認(rèn)為需要掌握的內(nèi)容。這些往往就是每節(jié)的關(guān)鍵所在。

三、合所謂合，就是在翻檢略讀全書(shū)后，頭腦中已有了許多具體的印象，有必要把它條理化、系統(tǒng)化，使自己的認(rèn)識(shí)與材料結(jié)合起來(lái)。因此，讀完全書(shū)后一定要回過(guò)頭來(lái)再仔細(xì)讀一遍目錄，并加以認(rèn)真思考、綜合，以弄清其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)初讀時(shí)所不能領(lǐng)會(huì)的許多東西。

1、請(qǐng)你運(yùn)用愛(ài)因斯坦“讀要點(diǎn)”的讀書(shū)方法讀這篇短文，說(shuō)說(shuō)他的讀書(shū)方法分哪幾個(gè)步驟。

2、文中有“閱讀”、“略讀”等詞，“讀”有多種多樣的讀，請(qǐng)把下面各種“讀”與它的意思用直線連起來(lái)。

閱讀略讀朗讀默讀誦讀通讀審讀宣讀

從頭到尾閱讀全文。在集會(huì)上向群眾大聲地念（布告、文件等）看（書(shū)報(bào)）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。出聲地念（詩(shī)文）簡(jiǎn)單、略微地讀。清晰響亮地把文章念出來(lái)。不出聲地讀。審查性閱讀。

三、我愛(ài)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)

春天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)一片綠色，非常美麗。其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。

柳樹(shù)是春天的使者。寒冷的冬天剛剛過(guò)去，河邊成排的柳樹(shù)的枝條上就綻開(kāi)了嫩芽，黃黃的，青青的。她告訴我們，溫暖的春天來(lái)到了。她展開(kāi)嫩綠的枝條歡迎南來(lái)的小燕子。

漸漸地，柳樹(shù)更加綠了，棵棵翠色欲流，家鄉(xiāng)成了“綠色的世界”。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)那柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，像是綠色的瀑布。這時(shí)我就會(huì)想起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)就是這樣把我的家鄉(xiāng)打扮得這樣美麗。

記得小時(shí)候，我們常摘一些柳條編成一頂頂小草帽。瞧，戴上多漂亮，多神氣！我們戴著柳條帽做解放軍打敵人的游戲，玩得真是開(kāi)心！大起來(lái)了，知道不該去摘柳條編草帽，如果我們?yōu)榱司幉菝卑阉利惖摹伴L(zhǎng)發(fā)”摘光，那她怎么為我們遮陰擋風(fēng)呢？

柳樹(shù)不但像其它樹(shù)那樣，在夏天給人們當(dāng)“涼亭”，供人們乘涼，為人們凈化空氣，裝扮大自然，柳樹(shù)最大的特點(diǎn)是她的生命力很強(qiáng)，不像一些奇花異草那樣?jì)蓺?，她只需一些泥土和水分就能成活，長(zhǎng)成大樹(shù)。所以古時(shí)候有“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”的說(shuō)話。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)，我更愛(ài)她那很少索取，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)的品格。

1、從文中找出另外三個(gè)表示“綠”的字。

2、從文中找出一意思相反的詞。索取——

3、寫(xiě)出柳樹(shù)的品格。

4、“她展開(kāi)嫩綠的枝條歡迎南來(lái)的小燕子?！边@句話運(yùn)用了______的修辭方法。

5、把下面的反問(wèn)句改寫(xiě)成敘述句。

如果我們?yōu)榱司幉菝卑阉利惖拈L(zhǎng)發(fā)摘光，那她怎么為我們遮陰擋風(fēng)呢？

四、盲人、聾子和歪脖子

有一次，一個(gè)盲人，一個(gè)聾子，一個(gè)歪脖子同去看戲。觀看中，盲人說(shuō)：“今天的戲，演員唱得不錯(cuò)，但做得不好?！泵@子說(shuō)：“不，今天的戲演得很好，唱得差勁。”歪脖子說(shuō)：“你們兩人說(shuō)得都不對(duì)。今天的演員唱功、演技都很好，可惜戲臺(tái)是歪的。”

讀短文想文章意思，從下面選擇最佳答案（在正確的句后括號(hào)里打“√”）。①聾子的話是對(duì)的。（）

②聾子的話錯(cuò)了，盲人的話對(duì)。（）③盲人、聾子的話都錯(cuò)了，歪脖子的話對(duì)。（）

④他們?nèi)硕紤{個(gè)人的感覺(jué)對(duì)事情下結(jié)論，而感覺(jué)常因自身的弱點(diǎn)而使判斷失誤。（√）

五、竹書(shū)架

與爸爸的書(shū)櫥相比，我的竹書(shū)架雖然差多了，但是工藝還是不錯(cuò)的。你看，它身高跟我的個(gè)兒差不多，構(gòu)造很簡(jiǎn)單。四根柱子都是四厘米左右粗的老石竹，頂端彎彎的圓弧是用細(xì)竹竿做成的。竹書(shū)架上下共四層，每層都是竹片鋪成的，細(xì)細(xì)一看，竹片上還有色彩斑斕的花紋?？磥?lái)竹書(shū)架的制作者技藝是不一般的。

我把各類(lèi)課外讀物放在竹書(shū)架最高層，以便“登高望遠(yuǎn)”。第二層放置學(xué)習(xí)工具書(shū)，如字典、詞語(yǔ)手冊(cè)等，一有不懂之處，我就找它們幫助解決。第三層是放我訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》等報(bào)刊的天地，我常常從它們那里汲取所需要的營(yíng)養(yǎng)。底層是我放獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和作業(yè)本、成績(jī)報(bào)告單的地方，它記錄著我成長(zhǎng)的歷史。小小一個(gè)竹書(shū)架，成了我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，我打心底里喜歡它，感激它。

1、我的竹書(shū)架每層各放了些什么？

2、我對(duì)這個(gè)竹書(shū)架的看法怎樣？

六、綠

一年四季，哪個(gè)季節(jié)沒(méi)有綠？

初春，在楊柳的枝頭，泛出了綠色，那是春天希望的綠。

盛夏，在林蔭大道，一片片的綠樹(shù)，映襯著萬(wàn)紫千紅的花朵，發(fā)著亮光，那是夏天旺盛的綠。

深秋，在樹(shù)林里，盡管黃葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地飛舞，可樟樹(shù)，冬青樹(shù)還是那么綠油油的，那是秋天自豪的綠。

隆冬，在大路旁，山坡上，挺立著高大的青松，那是冬天堅(jiān)強(qiáng)的綠。

綠，我愛(ài)的綠！它象征著希望，象征著青春，象征著生命。

1、給下面的字在文章中的意思選擇正確的解釋?zhuān)ㄔ谡_解釋后的括號(hào)里打√）。

泛：①漂浮。（）②廣泛。（）③透出、冒出。（）④泛濫。（）

?。孩偈⒋蟆＃ǎ谂d盛。（）③程度深、最冷。（）④凸出。（）

2、同是樹(shù)的綠色，作者寫(xiě)出了四種不同的綠。請(qǐng)細(xì)讀短文，說(shuō)說(shuō)作者是依托樹(shù)的什么特點(diǎn)寫(xiě)的，這樣寫(xiě)表達(dá)了什么中心意思。

七、井岡山的早晨

一個(gè)晴朗的秋天的早晨，我在井岡山的茨坪賓館的窗前，眺望對(duì)面那些幽暗環(huán)抱的山峰。其中，有一個(gè)峰頂，最先被透過(guò)山外青山而照射過(guò)來(lái)的一道朝陽(yáng)的光輝照紅了。它先是微紅的，然后漸紅了，殷紅了，然后像一朵燃燒的火焰似的火紅了，深紅了，以至赤紅了，以至像一朵迎向天空、含苞未放的荷花紫紅了，赭紅了，紅得耀眼，紅得美麗。

一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)已升上來(lái)了。那紅色的峰頂也變?yōu)榇渚G色的峰頂。只見(jiàn)翠綠的群峰環(huán)抱著茨坪和黎明。一切被照徹。井岡山上的太陽(yáng)，比哪兒都更光亮、明凈。

1、讀文章填“紅”字。

井岡山的一個(gè)峰頂，先是（）的，然后（）了，（）了，然后像（）了，（）了，以至（）了，以至像（）了，（）了，紅得（），紅得（）。

2、讀文章末句，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

八、歸納文章中心的方法有多種。想一想，下列課文主要用什么方法歸納中心的，用線條連起來(lái)。１、分析課題；２、分析各段段意；３、分析課文主要的內(nèi)容；４、找直接點(diǎn)明中心的句子；５、分析事情的意義；６分析主要人物的語(yǔ)言、行動(dòng)……

《我和獅子》《鯨》《秋天來(lái)到我家的院子里》《草地夜行》《在炮兵陣地上》《偉大的友誼》

九、你愛(ài)書(shū)嗎？

閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！喔?/p>

讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力。人們獨(dú)居或退隱的時(shí)候，最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣了；談話的時(shí)候，最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅；判斷和處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。

有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，自些書(shū)要細(xì)嚼慢咽，慢慢地消化。也就是說(shuō)，有的書(shū)只要選讀，有的書(shū)只需瀏覽；有的書(shū)卻必須全部精讀。

十、讀書(shū)要能提出問(wèn)題

“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)在問(wèn)”。這句話的意思是，只有在讀書(shū)、求知過(guò)程中養(yǎng)成善于提問(wèn)的習(xí)慣，才能真正擁有學(xué)問(wèn)。正如一位教育家說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)和學(xué)習(xí)，如果不質(zhì)疑，那就像種了一顆?死豆?，智慧的種子將永遠(yuǎn)不會(huì)萌發(fā)?！?/p>

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確提出：中年級(jí)學(xué)生在預(yù)習(xí)課文時(shí)能提出不懂的問(wèn)題；高年級(jí)學(xué)生要能提出疑難問(wèn)題。

我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升先生在大學(xué)任教時(shí)規(guī)定，上課之前，學(xué)生得先向老師提出在自學(xué)教材中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)提問(wèn)的水平給分，能把老師問(wèn)住的給高分?！?/p>

讀書(shū)質(zhì)疑不是亂提問(wèn)，問(wèn)是有要求的。如“問(wèn)要不離課文中心”，“問(wèn)要由淺入深”。問(wèn)也是有方法的。如“質(zhì)疑十四法”。只要從這十四處去質(zhì)疑，就能達(dá)到上述兩個(gè)要求。

下面具體向你介紹讀課文質(zhì)疑的14個(gè)方法。

⒈從課題處質(zhì)疑，特別是題從眼處質(zhì)疑如《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”是什么意思？“暗堡”與“碉堡”有什么不同？為什么要炸？怎樣炸？炸的結(jié)果怎樣？

⒉從記敘文的要素處質(zhì)疑。董存瑞炸暗堡這件事發(fā)生在什么時(shí)候？什么地方？

⒊從文章的思路處質(zhì)疑。這篇文章按什么順序?qū)懙?？這篇文章用什么方法分段方便。（《董存瑞舍身炸暗堡》這篇文章是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。可分成“起因”、“?jīng)過(guò)”“結(jié)果”三部分。“經(jīng)過(guò)”部分又可分成“請(qǐng)求炸暗堡”、“炸暗堡”、“炸掉暗堡，犧牲自己”三段，因此全文可分為五段。）⒋從文章的中心處質(zhì)疑。如董存瑞炸暗堡不惜犧牲自己，這是一種什么精神？

⒌從文章的重點(diǎn)詞、句處質(zhì)疑。如《囑咐》中的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話是什么意思？這句話說(shuō)明了母親的什么？

⒍從人物、景物描寫(xiě)處質(zhì)疑。如“夏明翰昂著頭，挺著胸，一邊大步向前一邊高唱《國(guó)際歌》?！边@些描寫(xiě)說(shuō)明了夏明翰的什么？葛洲壩工地夜景的描寫(xiě)說(shuō)明了什么？ ⒎從矛盾處質(zhì)疑。貓既“貪玩”又“盡職”，作者為什么這樣寫(xiě)？有矛盾嗎？

⒏從內(nèi)容沒(méi)有寫(xiě)完（寫(xiě)清楚）處質(zhì)疑。如《我盼春天的薺菜》中“我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在村口呼喚著我的名字，可是我不敢答應(yīng)……”這里省略了什么？

⒐從語(yǔ)句重復(fù)處質(zhì)疑。如《一定要爭(zhēng)氣》中兩次出現(xiàn)“一定要爭(zhēng)氣”，所指的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境和對(duì)象有什么不同？

⒑從文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)處質(zhì)疑。如《我盼春天的薺菜》中為什么要寫(xiě)羊兒、烏鴉回圈、巢？ ⒒從打比方處質(zhì)疑。如為什么把長(zhǎng)城比做一條巨龍？

⒓從過(guò)渡句（段）處質(zhì)疑。過(guò)渡句的哪部分是承上的、哪部分是啟下的？如《偉大的友誼》中的第４自然段。

⒔從內(nèi)容順序有所變動(dòng)處質(zhì)疑。如《氣象學(xué)家竺可楨》中先寫(xiě)１９７４年２月６日這天這位老人與世長(zhǎng)辭，再寫(xiě)他１９３６年到１９７４年的日記和筆記本，最后才寫(xiě)清給大自然記日記的原因，這樣寫(xiě)有什么好處？

⒕從自己認(rèn)為不懂的、奇怪的地方質(zhì)疑。如《海上日出》中“太陽(yáng)……慢慢兒，一縱縱地，使勁向上升”，太陽(yáng)向上升怎么會(huì)“一縱一縱”的？

另外，尚可從標(biāo)點(diǎn)、插圖等自己認(rèn)為有疑問(wèn)的地方質(zhì)疑。

根據(jù)上面提示的方法，選一篇課文（如《小珊迪》或別的課文），試著在自學(xué)時(shí)提出十個(gè)問(wèn)題（至少要提出十個(gè)問(wèn)題）。

十一、閱讀方法種種

粗讀用較快的速度讀文章，分清段落層次，概括中心思想。不作深入分析，以了解基本內(nèi)容、獲得新知為目的。粗讀能提高同學(xué)們撮取文章大意，把握文章中心的能力。

品讀對(duì)一些典范的文章，反復(fù)閱讀，字字句句咀嚼、品味，要讀出味兒來(lái)，品出文章的妙處來(lái)。品讀能幫助同學(xué)們從文中吸取所需要的營(yíng)養(yǎng)。

跳讀抓住文章主干閱讀，只顧及中心事件的過(guò)程，或主要人物的活動(dòng)，或中心論點(diǎn)的闡述等，剪除枝葉，凡補(bǔ)敘、交代、回憶、聯(lián)想、引文等內(nèi)容，可以跳過(guò)去不讀，意在了解梗概，提高閱讀速度和能力。

獵讀為了查找資料而讀文章，只需一目三行地閱讀文章，獵取自己所需要的資料。

選讀粗讀文章后，再選取精彩的片斷，深入鉆研。倘能對(duì)精彩片斷尋根究源，就能真正理解其精華的所在。

評(píng)讀一邊閱讀，一邊評(píng)論?；蚴侨θc(diǎn)點(diǎn)，或是勾勾劃劃，或是隨文批注，或文后總評(píng)，發(fā)表意見(jiàn)。評(píng)讀是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析、判斷能力的好方法。

十二、名家的讀書(shū)法

宋朝文學(xué)家黃庭堅(jiān)讀書(shū)酷愛(ài)對(duì)比研究。他拿到《新唐書(shū)》初稿，就把作者修改前的抄在一本本子上，修改后的抄在另一本本子上，反復(fù)讀比，思考作者修改的道理。他用這對(duì)比研究的讀書(shū)法學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后終于成了文學(xué)家。

當(dāng)代著名作家秦牧，他讀書(shū)一靠“牛嚼”、二靠“鯨吞”。要精讀的書(shū)，他先大體看一遍，然后像牛吃草“反芻”一樣，反復(fù)多次地仔細(xì)研究品味，做到融會(huì)貫通。而一般的書(shū)報(bào)，他像鯨吞食物一樣，靠瀏覽、快讀、跳讀吸收信息。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)用猜讀法。他拿到書(shū)，看了書(shū)名先閉目靜思，認(rèn)真地猜，猜書(shū)中的內(nèi)容、寫(xiě)法、結(jié)構(gòu)……然后再打開(kāi)書(shū)讀。如果作者寫(xiě)的和自己猜的一樣，他就不再細(xì)讀。這猜讀不僅大大節(jié)約了時(shí)間，還培養(yǎng)了他的思維能力和想象力。

著名歷史學(xué)家、前北京市副市長(zhǎng)吳晗，讀書(shū)的法寶是做讀書(shū)卡片。他邊讀書(shū)邊做卡，見(jiàn)到有用的就抄在一張卡片上。讀書(shū)卡先記上書(shū)名、作者、篇名、出版社，再認(rèn)真正確地抄錄有用的一件事或一句話。他讀了幾十年書(shū)，做了幾十萬(wàn)張卡片，寫(xiě)了許許多多的書(shū)。

親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，你用的是什么讀書(shū)方法？從名家的讀書(shū)法中你得到什么啟發(fā)？你能動(dòng)手做幾張讀書(shū)卡片嗎？

十三、《鉆天楊》

鉆天楊，它隨著大自然的脈搏跳動(dòng)，郁郁蔥蔥，陣容威嚴(yán)，新陳代謝，生命不息。春天，它輕輕地唱著把自己溶進(jìn)萬(wàn)千氣象；夏天默默地頂著烈日給人們撐起大傘；秋去冬來(lái)，它傲霜斗雪，剛正阿直，從未躬腰低首。

地凍心頭熱，葉落枝不敗，何曾欽羨灌木之妖嬈，一心要學(xué)松柏之堅(jiān)毅。于是，它們頂起了村里一幢幢嶄新的樓廈房院，化作了人們的一件件家具、農(nóng)具。勇于為梁為柱，獻(xiàn)身負(fù)重，也甘于忍辱吞聲做些間隔小楔，更不惜以身投入爐灶，以生命的火焰，為人類(lèi)驅(qū)寒取暖，帶來(lái)了燦爛的光明。

填空：讀了這段文章，我們可以知道“鉆天楊”就是我們過(guò)去課文中學(xué)的（）樹(shù)。從四季來(lái)寫(xiě)“鉆天楊”，只有（）、（）、（）三季寫(xiě)得詳細(xì)，（）季只是一筆帶過(guò)?！般@天楊”為人類(lèi)“獻(xiàn)身”寫(xiě)了（）、（）、（）、（）等用途。摘錄你認(rèn)為妙筆生花的好詞造句：

十四、整句成段

（）水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這河蚌就得曬死?！保ǎ┮恢缓影鰟偝鰜?lái)在江邊曬太陽(yáng)。

（）雙方互不放開(kāi)，一個(gè)漁人看見(jiàn)了，便把它們一同捉去。

（）河蚌對(duì)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不讓你走，明天不讓你走，你這水鳥(niǎo)就得餓死。”（）忽然一只水鳥(niǎo)伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼夾住水鳥(niǎo)的嘴。

十五、對(duì)號(hào)入座

老舍

《春雪》

｜ 《西游記》

羅貫中

巴金

《別了，我愛(ài)的中國(guó)》 ｜ 《水滸》

薄松齡

朱自清

《再寄小讀者》

｜ 《三國(guó)演義》

吳承恩

鄭振鐸

《草原》

｜ 《聊齋志異》

施耐庵

冰心

《海上日出》

｜ 《紅樓夢(mèng)》

曹雪芹

十六、小博士讀《雨》

雨，像落葉一樣qīng（），像針尖一樣xì（），一串串，在陽(yáng)光下閃亮。它密密地向大地飛sǎ（），仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑h(yuǎn)én jì（）。嘰嘰喳喳的小麻雀和一些不知名的小鳥(niǎo)，一齊在雨里fēi míng（）。

①拼讀音節(jié)，在短文中的括號(hào)里填上漢字。

②這段文章是寫(xiě)哪個(gè)季節(jié)的景象（），可以從（）看出。

③這段文章語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？A、比喻 B、排比 C、擬人 D、描寫(xiě)細(xì)膩、形象具體

十七、分辨看到（用“—”畫(huà)出）、聽(tīng)到（用“＝”畫(huà)出）和聯(lián)想到（用“∽∽”畫(huà)出）下列句子：

1、有風(fēng)，花在動(dòng)；無(wú)風(fēng)，花也潮水一般地動(dòng)。在陽(yáng)光照射下，每一個(gè)花瓣都有自己的陰影，就仿佛多少波浪在大海上翻騰。

2、后山一條大路，兩旁都是海棠。每棵樹(shù)都在微風(fēng)中炫耀自己的鼎盛時(shí)代，每一朵花都在枝頭上顯示自己的喜悅。

3、紅菊花的莖是墨綠色，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠色的，像張開(kāi)的手掌。

十八、把下列的作者的筆名、原名和作品用線連起來(lái)：

魯迅

鮑化普

《小英雄雨來(lái)》

管樺

沈端先

《草原》

冰心

蔣海澄

《少年閏土》

夏衍

舒慶春

《種子的力量》

老舍

周樹(shù)人

《再寄小讀者》

艾青

謝婉瑩

《帳篷》

秦牧

李芾甘

《老水牛爺爺》

峻青

許地山

《小站》

袁鷹

林覺(jué)夫

《鳥(niǎo)的天堂

落華生

田鐘洛

《蛇與莊稼》

巴金

孫俊卿

《落花生》

十九、繞口令（先讀一讀，再把繞口令中的拼音改成漢字）。

小時(shí)有g(shù)ōng（）夫，可不肯練gōng（）夫，大時(shí)沒(méi)gōng（）夫，工作無(wú)效果。我們正年少，要下gōng（）夫，練gōng（）夫，練成一身好gōng（）夫，長(zhǎng)大工作有成果。

二十、世界十大文豪：（名字與國(guó)家連起來(lái)）

荷馬

法國(guó)

高爾基

俄國(guó)

歌德

英國(guó)

泰戈?duì)?/p>

蘇聯(lián)

但丁

古希臘

莎士比亞

印度

拜倫

法國(guó)

列夫·托爾斯泰

英國(guó)

雨果

意大利

魯迅

中國(guó)

二十一、咬死了獵人的狗 題目的意思是什么？死的是狗還是獵人？

“咬死了獵人的／狗?！毙§o讀了題目后說(shuō)，“獵人死了，是被狗咬死的。”

“咬死了／獵人的狗?！蓖硐颊f(shuō)，“獵人的狗死了，不知道被什么咬死的?！?/p>

你認(rèn)為究竟誰(shuí)死了？

二十二、按什么順序念

放爆竹

一

個(gè)個(gè)的放，的聲聲一

鬧。它把新

舊把，起驚的 的嚇跑。放放放，來(lái)再不的舊到放 到。放，放，放，放。覺(jué)睡再會(huì)不的新到（陶行知）二

十三、名人故事 陳毅練字：

陳毅小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦。他給自己立了個(gè)規(guī)矩，每天練大字100個(gè)，小 字200個(gè)。可是，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙。陳毅就用米湯在草紙上寫(xiě)字。寫(xiě)了干，干了再寫(xiě)，一張草紙可以反復(fù)用許多次。

陳毅刻苦練字，沒(méi)多久，在班里的一次寫(xiě)字比賽中得了第一名。

同學(xué)們問(wèn)他練字有什么訣竅時(shí)，他在草紙上寫(xiě)了個(gè)“一”字。大家不明白他的意思，他笑了笑說(shuō)：“練字就要從?一?練起。

老師說(shuō)，寫(xiě)好漢字離不開(kāi)橫、豎兩個(gè)一，一橫一豎練好了，練其他的字就有基礎(chǔ)了。練字也要一筆一畫(huà)的練，一點(diǎn)也馬虎不得?！?/p>

（陳毅是一位革命家，也是一位詩(shī)人，曾擔(dān)任過(guò)上海市市長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)，1972年逝世。）

歐陽(yáng)修過(guò)關(guān)：

歐陽(yáng)修少年時(shí)家里很窮。為了謀生，他經(jīng)常到處奔走。

有一天傍晚，他匆匆來(lái)到一座城下，只見(jiàn)城門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，城頭上有一個(gè)老兵在把守。他拱手向老兵施禮：“煩請(qǐng)老伯開(kāi)門(mén)，放學(xué)生進(jìn)城?！?老兵問(wèn)：“城下何人？何故此時(shí)進(jìn)城？” 歐陽(yáng)修答道：“讀書(shū)人遠(yuǎn)道而來(lái)，進(jìn)城求宿?！?/p>

老兵聽(tīng)說(shuō)是書(shū)生，正想下城開(kāi)門(mén)，又怕來(lái)人假冒讀書(shū)人，騙開(kāi)城門(mén)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“既然是讀書(shū)人，一定會(huì)對(duì)對(duì)子，我出上聯(lián)你對(duì)下聯(lián)?！?歐陽(yáng)修連連說(shuō)：“好，好！”

老兵念道：“開(kāi)關(guān)早，關(guān)關(guān)遲，放書(shū)生過(guò)關(guān)。”

歐陽(yáng)修緊接著說(shuō)：“出對(duì)子容易，對(duì)對(duì)子難啊，請(qǐng)老伯先對(duì)吧。”

老兵臉一沉：“豈有此理，是我考你，還是你考我？看來(lái)你不想過(guò)關(guān)羅！” 歐陽(yáng)修忙笑著說(shuō)：“老伯莫生氣，學(xué)生剛才已對(duì)了?！?老兵一想，恍然大悟，立即開(kāi)了城門(mén)。（歐陽(yáng)修是北宋人，我國(guó)古代著名的文學(xué)家。）

魯迅猜謎：

夏夜，星斗滿(mǎn)天。大桂樹(shù)下，奶奶搖著芭蕉扇，給小魯迅猜謎語(yǔ)。

魯迅小時(shí)候很愛(ài)玩猜謎游戲。每次到鄉(xiāng)下外婆家，他總要和小伙伴們一起猜謎語(yǔ)。

“你猜，”一個(gè)最大的孩子說(shuō)：“白篷船，紅劃楫，搖到對(duì)岸歇一歇。點(diǎn)心吃一點(diǎn)，戲文唱一出?！?那是什么呢？小女孩猜不出，光頭男孩也猜不出?！谤Z?！濒斞覆轮辛?。

（魯迅，浙江紹興人，我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家，1936年去世。）

回憶《陳毅練字》、《歐陽(yáng)修過(guò)關(guān)》、《魯迅猜謎》的內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。

1、陳毅練字有什么訣竅？

2、歐陽(yáng)修對(duì)的上下聯(lián)各是什么？

3、魯迅根據(jù)什么猜中了謎語(yǔ)？

二十四、語(yǔ)文趣題3則

1、用一句話，把下列四句話的意思說(shuō)明白，你能嗎？

我曾參加遠(yuǎn)航。我是以博物學(xué)者的資格參加遠(yuǎn)航的。那是一次環(huán)球玩航。那次遠(yuǎn)航乘的是貝格爾號(hào)巡洋艦。

下面這句話把意思說(shuō)明白了嗎？該怎么說(shuō)？ 我以博物學(xué)者的資格乘貝格爾號(hào)巡洋艦環(huán)球遠(yuǎn)航。

我曾經(jīng)以博物學(xué)者的資格乘貝格爾號(hào)巡洋艦作了一次環(huán)球遠(yuǎn)航。

2、咸帶魚(yú)與售貨員：

小靜到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。她對(duì)賣(mài)咸帶魚(yú)的售貨員說(shuō)：“咸帶魚(yú)你給我買(mǎi)３斤?！笔圬泦T一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你才是咸帶魚(yú)呢！”

售貨員生氣的原因是：

以為取她綽號(hào)，叫她“咸帶魚(yú)”。小靜應(yīng)這樣說(shuō)：

請(qǐng)你給我買(mǎi)３斤咸帶魚(yú)。

3、過(guò)橋：

有一次，人們聽(tīng)“江南活武松”蓋叫天先生談戲劇表演藝術(shù)。

忽然，他提出一個(gè)問(wèn)題要大家思考：有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，只能容一人通過(guò)。這一天，甲乙兩人在河邊相遇了，都要過(guò)橋。一個(gè)從東來(lái)，一個(gè)向西去，而誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都要從橋上過(guò)。請(qǐng)問(wèn)，他該怎樣通過(guò)？

于是大家紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)，叫力氣大的側(cè)著身子把另一個(gè)抱過(guò)去；有的說(shuō)讓一個(gè)躺下，另一個(gè)人從他身上跨過(guò)去……

此時(shí)，蓋老微微一笑，說(shuō)：“大家都上當(dāng)了?！?蓋老為什么說(shuō)大家都上當(dāng)了？

因?yàn)橐粋€(gè)從東來(lái)，一個(gè)向西去。兩個(gè)人都是向西去的，因此只要排著隊(duì)依次過(guò)去好了。所以蓋老說(shuō)大家都上當(dāng)了。二

十五、爸爸燒了：

爸爸出門(mén)前，給兒子一張紙條：“等會(huì)兒，有位叔叔要來(lái)找我，我有事出去，你把這張條子交給那位叔叔。”

兒子等了半天，沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)找爸爸，就把紙條燒了。

又過(guò)了一會(huì)兒，這位叔叔來(lái)了。他問(wèn)兒子：“你爸爸在家嗎？” 兒子遺憾地說(shuō)：“你來(lái)遲了，我已經(jīng)把它燒了！”

叔叔聽(tīng)了感到莫名其妙。兒子接著說(shuō)：“爸爸走得太急了，現(xiàn)在辦法也沒(méi)有了！” 叔叔聽(tīng)了，流下了眼淚。叔叔為什么流淚？

叔叔錯(cuò)把紙條的“它”聽(tīng)成了“他”，以為“爸爸”死了，遺體火化了。所以鬧出了笑話

第五篇：飯店老板你知道嗎（xiexiebang推薦）

飯店老板你知道嗎

在日趨激烈的餐飲市場(chǎng)上我們的投資者也在扮演者不同的角色。起步階段你扮演著一個(gè)消防員的角色，哪里有事哪里跑，哪有問(wèn)題哪里去。漸漸的你迷失在了你的企業(yè)里，你是不是變得誰(shuí)也相信不著了那，你是不是變得事必躬親了那，你是不是變成一個(gè)全能了那，你是不是感覺(jué)店里離你就轉(zhuǎn)不了了那？如果你大部分都選是的話，你再想一下是不是你的員工更新是不是加快了？你的店里是不是天天招聘也沒(méi)幾個(gè)人來(lái)那？來(lái)了也呆不幾天就走？或是半天就走了那？你在崗的員工是不是有幾個(gè)打辭職的那？你的員工是不是發(fā)完工資就有幾個(gè)不辭而別的那？？如果你也是選是的話那你的企業(yè)就到了危險(xiǎn)的邊緣了。如果你采取了延緩工人工資發(fā)放，本來(lái)以前到月頭就發(fā)上月的工資現(xiàn)在改到15號(hào)發(fā)了或是下月1號(hào)發(fā)了?？垩?jiǎn)T工工資當(dāng)做保證金，巧立名目工裝押金，住宿費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)，簽不公平等合同等一些措施的話，我可以宣布你的企業(yè)永遠(yuǎn)也不能更進(jìn)一步了。因?yàn)槟阕约航o自己的企業(yè)劃好了框架，自己把自己框死了。如果你還不改變的話你的企業(yè)離解散不遠(yuǎn)了，你可能說(shuō)我有錢(qián)還找不到干活的人嗎？企業(yè)要發(fā)展員工的更替很正常，走了他一個(gè)還有很多找工作的總會(huì)有適合我企業(yè)的人員是嗎？？當(dāng)你說(shuō)這些話的時(shí)候你想過(guò)嗎,你的員工的流失對(duì)你在職員工有什么影響？對(duì)你的客戶(hù)是什么影響，你的客戶(hù)來(lái)的時(shí)候是小王接待的他感覺(jué)還可以，下次來(lái)了小李接待的因?yàn)槭切聠T工他感覺(jué)沒(méi)上次好，那么他下次還來(lái)嗎？他來(lái)之前會(huì)想服務(wù)態(tài)度那么差去還是不去?。克懔嗽偃ヒ淮伟?，當(dāng)他來(lái)了這次沒(méi)服務(wù)員了，自己倒茶，自己斟酒了，你的客戶(hù)如果下次再來(lái)的話就見(jiàn)鬼了。但是當(dāng)他第3次來(lái)的時(shí)候你有服務(wù)員，并且是以個(gè)服務(wù)態(tài)度良好，服務(wù)技能熟練的經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的服務(wù)員，讓他感到很溫馨，很舒服，讓他在客戶(hù)面前很有面子。那他下次會(huì)來(lái)嗎？他朋友請(qǐng)他吃飯他會(huì)來(lái)嗎？他會(huì)給他的朋友介紹我們店嗎？如果他來(lái)了幾次我們的服務(wù)都是標(biāo)準(zhǔn)的，都讓他感到滿(mǎn)意，他還會(huì)去選擇別的酒店吃飯嗎？ 核心競(jìng)爭(zhēng)力，又稱(chēng)“核心（競(jìng)爭(zhēng)）能力”、“核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，指的是組織具備的應(yīng)對(duì)變革與激烈的外部競(jìng)爭(zhēng)，并且取勝于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力的集合。核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中那些最基本的能使整個(gè)企業(yè)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、獲得穩(wěn)定超額利潤(rùn)的競(jìng)爭(zhēng)力，是將技能資產(chǎn)和運(yùn)作機(jī)制有機(jī)融合的企業(yè)自身組織能力，是企業(yè)推行內(nèi)部管理性戰(zhàn)略和外部交易性戰(zhàn)略的結(jié)果?，F(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)以知識(shí)、創(chuàng)新為基本內(nèi)核的企業(yè)某種關(guān)鍵資源或關(guān)鍵能力的組合，是能夠使企業(yè)、行業(yè)和國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)保持現(xiàn)實(shí)或潛在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)。那我們的餐飲企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么那？都有哪些那？我的餐館有哪些競(jìng)爭(zhēng)力那？我還缺少什么競(jìng)爭(zhēng)力？我如何讓自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力比對(duì)手更全面，更多那？餐飲酒店的競(jìng)爭(zhēng)力是由1，硬件，包括環(huán)境，裝修，位置。2，菜品，有口味，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，裝盤(pán)美觀，營(yíng)養(yǎng)綠色,原汁原味，養(yǎng)生。3，服務(wù)，等值服務(wù)，專(zhuān)職服務(wù)，超值服務(wù)，貼心服務(wù)，有形和無(wú)形服務(wù)?，F(xiàn)在可以想一下咱們的店硬件有計(jì)劃嗎？要花費(fèi)多少？菜品要更新嗎？換廚師嗎？預(yù)算多少？是物有所值？還是物超所值？還是一錢(qián)不值啊？想一下咱們裝修可以，菜品口味可以，也實(shí)惠，客戶(hù)也不少，能下發(fā)員工工資，也不虧錢(qián)，還有不小的盈利。你是不是就滿(mǎn)足了那？你是不是就知足了那？你是不是就飄飄然了那？？？？？