第一篇：課間主題班會

《課間十分鐘》主題班會案例

一、班會背景：

校園無小事，安全重于泰山！對小學(xué)生進行“安全衛(wèi)生的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。不可否認(rèn)，中小學(xué)一直都為此緊繃著這根弦。但是，校園內(nèi)仍然存在著許多不和諧的音符。如：由于天氣熱，一下課就有些學(xué)生經(jīng)常去買飲料喝，隨手亂扔瓶罐紙屑；經(jīng)常有些低年級學(xué)生在地上打滾兒，弄得滿身是灰塵；甚至打鬧爬欄桿等。這種種不文明、不安全、不衛(wèi)生的現(xiàn)象仍然到處可見。為此，我針對學(xué)生的實際行為與年齡特點，以 “課間十分鐘”為切入點舉行一次主題班會。

二、班會目的：

1、在活動過程中，讓學(xué)生明確課間講安全衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交往、相處的能力。

3、在活動過程中，營造團結(jié)互助、謙讓他人、尊重老師的禮儀氛圍。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環(huán)節(jié)，選拔主持人（何婷、羅佳佳），并對主持人進行指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、分工合作，排練朗讀、兒歌、游戲表演等節(jié)目。

3、環(huán)境布置（在前黑板書寫班會主題以及班級，后黑板出一期專題板報；兩邊讀書一角、學(xué)習(xí)園地；準(zhǔn)備視頻、道具；布置座位等）。

四、班會主題： 課間十分鐘。

五、主題詞：課間安全三字經(jīng)、十分鐘、輕松愉快、文明禮貌、邀請函。

六、班會摘要：兒歌《找朋友》既作為課前歌，又為小主持人出場做鋪墊，老師帶來了兩位新朋友與大家認(rèn)識，兩位小主持人和同學(xué)們一起交流在學(xué)校里的活動，談?wù)務(wù)n間同學(xué)們都喜愛干些什么事情，進入主題班會《課間十分鐘》。視屏播放同學(xué)們在課間的各種表現(xiàn)，認(rèn)識課間短短十分鐘不容小覷，事故發(fā)生就在一瞬間。接著學(xué)習(xí)《課間安全三字經(jīng)》，加深安全衛(wèi)生意識。再通過考考你，讓學(xué)生知道不足、沒引起重視的地方。中間結(jié)合視屏資料著重強調(diào)預(yù)防踩踏事故，讓警鐘長鳴。然后跟隨音樂節(jié)拍做些游戲放松放松，指導(dǎo)同學(xué)們怎么讓課間十分鐘過得愉快又有益身心健康。最后寫邀請函，讓同學(xué)們知道如何與人交往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使校園成為同學(xué)們最喜愛的地方，使課間成為同學(xué)們最愉快的時刻。

七、班會活動過程：

第一項：老師介紹兩位新朋友

主持人和同學(xué)們互動

主持人引入課題：同學(xué)們，課間十分鐘是我們最自由、最無拘無束的時刻，它能讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中舒緩過來，讓我們的眼睛和大腦得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。對我們的學(xué)習(xí)和身心健康是十分有益的。

第二項：主持人宣布主題班會正式開始。（大屏幕顯示下課鈴聲）何：聽，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘

讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天

讓我們那握筆的手指摸一摸皮球

讓緊張的大腦吹進清風(fēng)

讓快活的叫喊沖出喉嚨

羅：哦，你好，你好十分鐘！哦，歡迎，歡迎十分鐘！同學(xué)們，我們作為一個學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會休息就不會學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要

懂得放松。課間十分鐘就是很好的休息時間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？這次班會活動將告訴大家答案。何：下課啦！下課啦！在短短的十分鐘里，同學(xué)們會做些什么呢？現(xiàn)在請大家觀看大屏幕：課間十分鐘給我們帶來輕松，帶來快樂，但不是每個同學(xué)在這十分鐘里都過得安全而有意義。接下來，請看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么? 羅：看一幕又一幕驚心的畫面，我的心情卻很沉重。不知道我們身邊有沒有發(fā)生這樣的危險事情？

主持人與當(dāng)事人互動：發(fā)生危險后當(dāng)事人的感受。

羅：短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣那樣的安全問題。哎??看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識了。

何：我希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小覷啊！

現(xiàn)在請大家一起跟我大聲朗誦《課間安全教育三字經(jīng)》，看看我們課間活動要注意些什么：（全班一起來）

課間安全教育三字經(jīng)

大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫動怒。

羅：同學(xué)們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰來說說看。（指兩名同學(xué)說出自己的見解。）

何：是的，在課間，我們要注意好多事情，我認(rèn)為要明確做好這三件事：（大屏幕）

1、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；

2、抓緊時間去衛(wèi)生間；

3、回到教室喝點水，等待上課。

另外課間活動時要做一些小型、適量和有益的運動。

羅：同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的朗誦，現(xiàn)在我來考考大家對安全知識掌握的情況。大家一起來判斷對錯：

判斷對錯

何：1.課間活動的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（×）羅：2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（×）何：3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（√）

羅：4.課間活動要大量，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（×）

何：5.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（√）

羅：6.課間我們不能玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備,以免發(fā)生意外。（√）

何：7.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（√）

羅：8.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（√）

何：9.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（√）

羅：10.上下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。（√）

何：11.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（√）

羅：12.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（√）何：13.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（√）

羅：14〃校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,我們要熱愛我們的學(xué)校,愛護公物，節(jié)約水電?！?/p>

同學(xué)們搶答，主持人適當(dāng)問一下原因，最后分組計算哪組得到的小紅花多獲勝。老師在第十題后結(jié)合視屏資料著重強調(diào)預(yù)防踩踏事故，讓警鐘長鳴。

羅：看來，同學(xué)們都意識到了課間安全的重要了，也知道很多注意事項，現(xiàn)在我們來計算搶答結(jié)果，看哪組獲勝！

何：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。但我們的大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。因此，學(xué)習(xí)一段時間后，一定要讓大腦休息休息。利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實際上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續(xù)用眼，長時間會使視力下降。這些都不是好的休息方法。

那么課間十分鐘我們應(yīng)該怎么做呢？請看屏幕某些同學(xué)是怎么做的：(大屏幕)何：是的，課間短短的十分鐘時間，除了給我們做好下節(jié)課的準(zhǔn)備以外，更主要是為了讓我們放松精神，讓大腦休息一下，以便更好地進行下節(jié)課的學(xué)習(xí)，所以我們一定安排好課間十分鐘的活動，把課間十分鐘過得豐富多彩，高興快樂。

羅：除此之外，我們還可以做一些簡單的游戲，如翻花繩、丟手絹、老鷹抓小雞，拍手歌啦，下面我們跟著音樂的節(jié)拍一起來做一個拍手歌的游戲吧。（請同學(xué)們隨著大屏幕視頻一起動起來。）

何：如果你還有其它一些喜愛的游戲，可寫出來邀請你的好朋友下課一起進行。（大屏幕顯示紅紅寫給明明同學(xué)的邀請函）

邀請信

明明：

下課后我們一起去跳皮筋吧！

紅紅

（活動：丟手絹、抓石子、跳房子、打乒乓球、木頭人、捉迷藏??）

學(xué)生寫邀請函，寫好的同學(xué)上臺發(fā)出邀請，主持人問對方愿不愿意接受，并祝他 倆玩得開心，注意安全。主持人互動：

羅：見大家都發(fā)出了邀請，我也邀請何婷同學(xué)下課后去玩“斗雞”的游戲，何婷同學(xué)，你接受我的邀請嗎？

何：不接受邀請，因為危險。

羅：不危險，我們小心點就沒事了。

何：不行！我們不是正在講課間十分鐘嗎？怎么這么快就忘了！

羅：哦，你說的太對了，謝謝你的提醒，希望我們還是好朋友。

何：你知錯能改，我們當(dāng)然還是好朋友！

羅：謝謝！不知不覺，下課的鈴聲又要響起，我們也馬上可以走出室外，去進行豐富多彩的課間活動了。

何：請我們的班主任老師宣布下課。

老師：同學(xué)們，我感覺今天的主題班會大家表現(xiàn)都不錯，希望大家課間向不文明的言行告別，時刻注意自己的言談舉止，做一個文明守紀(jì)的好少年，讓校園的每個角落，每個時段都平安快樂。

第三項：老師宣布活動結(jié)束。

班會評析：

1、本次主題班會堅持“以學(xué)生為主體”的原則，引導(dǎo)學(xué)生充分參與活動的全過程，使每位學(xué)生都有收獲。

2、整個班會氣氛歡快、活躍，通過朗誦導(dǎo)入、小組搶答比賽、童謠、拍手歌游戲、發(fā)出邀請函等豐富的形式，生動、直觀地展示了本次活動的主題，很多視頻素材都是取之本校學(xué)生的日常生活，沒有說教，讓學(xué)生在活動過程中充分進行自我感悟，從而更好地實現(xiàn)了教育的本質(zhì)。

班會反思：

我們面對的是一個班的小學(xué)生，他們?nèi)菀谆ハ啾容^，班會要不斷地促進每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為舉止。作為一名小學(xué)班主任，最是教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成教育的引路人。從身邊小事做起，從日常習(xí)慣抓起。通過本次班會，學(xué)生切身感受到了在平時的活動、生活中言談舉止的重要性。取得了一定的效果，互相交往都能使用禮貌用語，課間活動也不在是追逐打鬧，取而代之的是跳繩、做游戲、踢毽子、打兵乓球等一系列有益的活動。但只有不懈的引導(dǎo)下去，形成良好的班風(fēng)，才能取得令人滿意的效果。篇二：文明課間活動主題班會 文明課間活動主題班會

1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，作為一個學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會休息就不會學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要懂得放松。課間十分鐘就是很好的休息時間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？

我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧！a：坐在地上玩，又臟又不文明。b：往下丟東西，危險且沒有公德心。c：趴在樓道邊往外看，非常危險。d：沿著樓梯滑下，危險。e：在花壇邊走，很容易滑到。我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小視啊！現(xiàn)在請同學(xué)們聽聽《課間安全教育三字經(jīng)》是怎樣提醒我們做好課間安全的。請大家跟我大聲誦讀。課間安全教育三字經(jīng) 大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相

信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫動怒。主持人： 同學(xué)們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰來說說你的看法。（指2名同學(xué)說出自己的見解。）

主持人：是的，在課間，我們不該跑，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架，我們該及時及時

制止他們不良行為或立該告訴老師。主持人：還有，同學(xué)們，我們之間應(yīng)該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。

主持人：同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的表演，現(xiàn)在我想考考大家對安全知識掌握的情況。

一、判斷題 1.課間活動的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（）3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（）7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（）9.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（）10.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（）11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（）7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（）9.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（）10.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（）11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）12.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）13.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（）14.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）15.學(xué)生在違背上述要求時，應(yīng)服從值日教師和值日生的勸阻及教育，嚴(yán)重者接受學(xué)校處理。（）16.班主任在課間要隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。（）17.分管領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師課間巡視校園學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要及時制止，做好記錄，將情況通知班主任，并按有關(guān)規(guī)定，給予通報和扣分處理。（）

二、選擇題 1.課間活動的范圍，學(xué)生課間（）a.可以私自出校園玩耍。b.不能私自出校園玩耍。2.課間活動要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（）a.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐 b不做危險的游戲、上廁所不推擠等 3.課間活動以下行為是對的：（）a.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神 b.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。4.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué),（）a.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行 b.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師 5.班級值日生在（），應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。a.上課鈴響之后 b.上課鈴響之前 6.課間活動要文明健康、安全有益，可選擇： a.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，b.只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑。7.以下行為應(yīng)禁止：（）a.在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備。b.愛護公物，節(jié)約水電； 主持人：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的精心培育下一天天成熟起來。我們是肩負(fù)重任、跨越新世紀(jì)的新苗。時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護自己。看來，同學(xué)們都意識到了，在課間肆意地打鬧，亂跑亂跳，玩得滿頭大汗。這種做法是不正確的。這樣劇烈運動會妨礙下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，而且也容易發(fā)生危險。那么在課間持續(xù)地 看書寫字好不好呢？（學(xué)生發(fā)言）主持人：同學(xué)們懂得很多！的確，大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。因此，學(xué)習(xí)一段時間后，一定要讓大腦休息休息。利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實際上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續(xù)用眼，長時間會使視力下降。這些都不是好的休息方法。那么課間十分鐘我們

應(yīng)該怎么做呢？請看某同學(xué)是怎么做的。學(xué)生（表演課間準(zhǔn)備）：下課了，我先看看下節(jié)課上什么課。（看課表）下節(jié)課是語文課，我先準(zhǔn)備好語文課用的物品。（邊擺放物品邊說）語文書、寫字本、練習(xí)冊，好了都準(zhǔn)備好了，我該去衛(wèi)生間了。（離開椅子）（馬上回來）口渴了，喝點水吧?。ù蜷_水壺喝水）（退場）主持人：同學(xué)們，你們看清楚了嗎？我們課間要做好哪些事呢？ 我們要做好三件事。第一件是要先準(zhǔn)備好下節(jié)課所需要的學(xué)習(xí)用品。第二件是要抓緊時間去衛(wèi)生間。第三件是回到教室來，喝點水，和同學(xué)說說話、聊聊天，休息一會兒或做點小游戲。那么，在去廁所和回到教室以后我們要注意什么呢？ 請同學(xué)們和我一起來說說這首歌謠 教室里輕慢步，走廊上靠右行，轉(zhuǎn)彎口要減速，見面行禮要牢記。

課間休息不奔跑，去完廁所回教室，教室里同學(xué)多，我們輕聲把

話說。

主持人：課間短短的十分鐘時間，除了給我們做好下節(jié)課的準(zhǔn)備以外，主要是為了讓我們放松精神，讓大腦休息一下，以便更好地進行下節(jié)課的學(xué)習(xí)，所以安排好課間十分鐘的活動很重要。在短短的課間十分鐘了，我們應(yīng)該選擇一些有意義又安全的游戲，請看游戲“東南西北”：先在折好的紙上（外部）標(biāo)上“東南西北”，再在內(nèi)部寫一些剛學(xué)過的英語詞語，一個同學(xué)問另一個同學(xué)要哪一方，另一個同學(xué)就要認(rèn)出那一方的詞語，認(rèn)對的算贏，否則算輸。選方向之前要念歌謠：“上北下南，左西右東，南北西東，看你懂不懂？” 當(dāng)然，還有許多其他游戲如：下五子棋、玩詞語卡片、照鏡子（一個同學(xué)做動作，另一個同學(xué)模仿）、猜人（一個同學(xué)蒙上眼睛，其他同學(xué)隨意推選出一個同學(xué)在他面前說話，讓他猜是誰。）?課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能開發(fā)我們的智力，增進伙伴間的團結(jié)。希望同學(xué)們都能積極地參與到文明游戲的玩耍中，讓“文明之花”開滿我們的校園，個個爭

做文明有禮的好學(xué)生！今天的班會我們明確了課間十分鐘要有次序地做好這三件事：1.準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品；2.抓緊時間去衛(wèi)生間；3.回到教室喝點水。而且知道了課間活動時要做一些小型、適量和有益的活動。只要我們按照這些要求去做，我們就會養(yǎng)成好習(xí)慣，愉快地學(xué)習(xí)，高興地活動。篇三：課間安全我做主主題班會

主題班會

課 間 安 全 我 做 主

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課間安全知識。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立課間安全觀念，增強自我保護意識，讓學(xué)生能夠安全、健康成長。

教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，飛出了教室。在短暫而又快樂的十分鐘，我們?nèi)绾文芡娴眉扔腥び职踩?？老師搜集了一些照片，請同學(xué)們欣賞。

二、出示照片，學(xué)生欣賞

教師用電子白板出示照片。同學(xué)們，看了這些照片，你有什么樣的感想，他們這樣做對嗎？會有什么樣的后果？

同桌兩個人討論，教師指名說

三、案例分析

案例1：

三年級有個學(xué)生叫小康，平時活潑可愛，上課積極回答問題，很受到老師和同學(xué)的喜歡。下課之余，他喜歡在教室附近的樓梯上坐著，透過樓梯邊上的窗戶向外望。一天，正當(dāng)他在樓梯上向外張望時，被正在打鬧的學(xué)生碰倒，致使小康從二樓的樓梯上滾落下來，造成左臂骨折。

案例2：

五年級的小明和小剛是好朋友。平日里喜歡在一起玩耍。一天下課后，兩人在門廳里追著玩，當(dāng)跑到四年級教室的門口時，與正走出門口的小東發(fā)生碰撞，只聽“咚”的一聲，小東的頭重重地碰到了墻上。疼得小東哇哇大哭，邊哭邊用手去捂自己的后腦勺??后來，經(jīng)醫(yī)院檢查，確定為輕微腦震蕩，住院休息半月。

一個個真實的案例，就發(fā)生在我們的身邊。這說明，課間在樓梯、門廳里追逐和打鬧，隨時都會發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，影響學(xué)生的健康。那么，我們課間應(yīng)該怎么做，才能既休息了大腦，有更充沛的精力進行下節(jié)課的學(xué)習(xí)，又能保證自己的安全呢？

四、學(xué)生討論

學(xué)生分小組交流、討論

五、我來演

同桌兩人，合作表演。從下面兩個問題中任選一個

1、課間活動時，看到有人追逐打鬧，你會怎么做？

2、如果有人不小心碰到你，你會怎么做？

指名上臺表演

六、教師小結(jié)：

我們課間十分鐘，如果能做到以下幾點，就一定能保證自己的安全。

1、課間通過走廊、門廳、樓梯時，不要擁擠，追逐和打鬧，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、正確使用體育設(shè)施，在沒有保護措施的情況下，不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險動作，避免摔傷。

5、當(dāng)學(xué)校進行校舍設(shè)備維修時，不要到施工區(qū)域內(nèi)玩耍。

6、課間休息時，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意，大人來接方可出校。

7、課間休息時，不要攀爬樓梯的扶手，防止扶手受重斷裂。

8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

七、學(xué)習(xí)課間安全教育兒歌

下課鈴聲響，依次出課堂。

走廊慢慢行，有序不爭搶。

樓梯靠右行，不鬧不推搡。

運動要適量，上課精力旺。

快樂做游戲，個個守規(guī)章。

安全記心上，時時不能忘。

八、小結(jié) 孩子們，只要我們處處小心，事事小心，時時小心，注意課間的安全，就一定能夠文明活動，快樂游戲。平平安安上學(xué)來，安安全

全回家去。篇四：課間十分鐘主題班會新 一（3）班主題班會：課間十分鐘

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、健康快樂的課間十分鐘。

3、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。

二、設(shè)計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動準(zhǔn)備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。

2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、選擇具有代表性的游戲進行展示。

四、活動過程：

（一）在朗誦聲中，主持人上臺宣布本次班會主題。

主持甲(陶樂怡)：聽—— 那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，主持乙（沈坤明）：來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松，主持甲：讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，主持乙：讓緊張的大腦吹進清風(fēng)。

主持甲：哦，你好，你好十分鐘！

主持乙：哦，歡迎，歡迎十分鐘！

播放歌曲（張樂彈奏視頻）

主持人合：一年級（3）班“快樂的課間十分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：不知不覺中，我們已經(jīng)從一個懵懵懂懂的幼兒園娃娃成長為一名懂事的小學(xué)生了。

主持人乙：在這幾個月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起度過了很多快樂的時光。

主持人甲：但我們偶然也會有不愉快，特別是在課間的時候，有些同學(xué)老是喜歡

你追我趕，這樣難免會有碰傷。

主持人乙：請看小品《下課了》

2、小品表演：

“叮零零”，下課鈴響了，同學(xué)們走出了教室開始活動。突然同學(xué)甲和乙打起來了，副班長及時出現(xiàn)說：別打了！別打了！倒底出了什么事呀？ a：他動手打我！b：是他先動手的！班長：別吵了！你們知道嗎?課間的時間是多么寶貴，你們應(yīng)該充分利用，做些正當(dāng)?shù)挠螒?，既可以休息也可以鍛煉身體！而不是像你們這樣,把打鬧當(dāng)作玩耍。

主持人乙：是呀，在課間，我們不該跑，不該打鬧，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。請聽朗誦：《課間安全三字經(jīng)》

下了課 休息好 看課表 做準(zhǔn)備 望遠處

護眼睛 多喝水 身體好 唱唱歌 心開闊 聊聊天 交朋友 做游戲 好心情

出教室 別擁擠 拐角處 勿猛跑 入廁所

要文明 洗好手 甩五下 慢步走 進教室

主持人甲：是呀！有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。

主持人乙：那下課了我們可以玩些什么呢？

主持人甲：別急，別急，我知道，我們每個小隊都開動自己的腦筋，為大家?guī)砹艘粋€課間小游戲。有請第一小隊。

課件游戲表演：

游戲一

丁：你們看，我會“槍打一”，很簡單的，我教你們。左手做手槍的樣子，右手做一的樣子。

甲：我試試，很簡單。

?。合旅婕哟箅y度，做“槍打五”，左手還是做手槍的樣子，右手做五。

乙：你的槍法太準(zhǔn)了，真好玩！

戊：這個游戲我還能玩得更有難度

齊：怎么玩？怎么玩？

戊：我先說我會“搶打一”，你再說一個比如我會“搶打二” 然后我們一起說“我們會”搶打三“

齊：這樣太有趣了,我們在游戲中還練習(xí)了加法算式。

戊：那還不一起玩。

學(xué)生一起玩。

游戲二：

蘿卜蹲

游戲三：

木頭人

游戲四：

詞語接龍

游戲五：

暫定

游戲六: 暫定

主持人乙：同學(xué)們，這些有益的活動，不僅愉悅了我們的身心，增進了同學(xué)間的友情，還能開發(fā)我們的智力，促進我們的學(xué)習(xí)。請聽<拍手歌> 《下課了》

下課鈴聲丁零響，丁零響。

創(chuàng)新游戲多有趣，多有趣。

人人臉上帶微笑，帶微笑。

課間活動守秩序，守秩序。

安全愉快多歡暢，多歡暢。

主持人甲：希望同學(xué)們都能積極地參與到文明游戲的玩耍中，讓“文明之花”開滿我們的校園，個個爭做文明有禮的好學(xué)生！讓我們齊唱《綠領(lǐng)巾>> 主持人乙：請徐老師講話。

本次班會活動，在短短的幾十分鐘里，同學(xué)們表現(xiàn)積極。你們學(xué)會了過一個文明、安全、健康、快樂的課間十分鐘。在玩中也提高了和伙伴間的交往能力。盡情地享受你們的課間十分鐘吧，讓校園充滿你們的歡聲笑語。

主持人甲：謝謝徐老師的祝福

主持人合今天的主題班會到此結(jié)束，下課?。ǘｂ忊彛┢澹豪_紛課間 主題班會教學(xué)設(shè)計

繽紛課間

——主題班會教學(xué)設(shè)計

一、活動目標(biāo) 1．通過本次活動課，使學(xué)生對課間文明禮貌有一個新的認(rèn)識和了解，同時體會課間文明的重要性。在日常課間活動中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。2．通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。進一步增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過一個健康、安全、文明、快樂的課間十分鐘，養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，為今后升入高年級做好準(zhǔn)備。

二、活動重點

通過圖片解說讓學(xué)生體會到課間文明的重要性，了解課間的安全隱患及如何避免這些隱患，將課間文明禮儀真正落實到行動中，養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，為今后升入高年級做好準(zhǔn)備。

三、活動準(zhǔn)備

課件、魔術(shù)、翻繩

四、活動發(fā)起

班主任：同學(xué)們，下課的鈴聲永遠是最美妙的，因為短暫的課間十分鐘是讓我們解除疲勞緊張，放松心情的重要時間。那我們要怎樣利用這寶貴的課間十分鐘？怎樣玩才是健康、快樂的呢？在班會召開之前，我和班委會的成員一起討論，決定圍繞“課間十分鐘”這個主題召開一次班會。下面就請班長程鈺文同學(xué)談?wù)剬@次班會

活動的暢想。

班長：同學(xué)們，今天活動的主題是“繽紛課間”，確定這個主題，是想讓同學(xué)們改善課間休息活動狀況，營造健康、文明的課間活動氛圍。來吧，投入快樂的課間十分鐘，讓我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂！

有請主持人簡信凇和魏欣玲上場！

五、活動過程

男：聽，那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘。

男：讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天！

女: 讓我們那握筆的手指摸一摸皮球！

男: 讓緊張的大腦吹進清風(fēng)，女: 讓快活的叫喊沖出喉嚨，合: 四二班繽紛課間主題班會現(xiàn)在開始！

第一篇：下課了?? 男：首先，我們來看一看班會召開之前同學(xué)們搜集到的一些同學(xué)課間活動的狀態(tài)。

（點擊圖片，xxx解說）

女：隨圖片進行采訪

男：同學(xué)們，看了圖片，聽了報導(dǎo)，你有什么想說的嗎？

甲：課間不出教室繼續(xù)讀書、寫作業(yè)，大腦和眼睛得不到休息，會影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

乙：追逐打鬧不安全，而且也會擾亂別人的休息和活動。丙：打架不僅得不到休息，還會影響同學(xué)之間的友誼。

丁：跳皮筋、打羽毛球讓我們放松了心情，消除了困倦和長坐的疲

勞。

男：下面讓我們再來看一些圖片。（引導(dǎo)談感受）

女：看了這些圖片，同學(xué)們都發(fā)表了一些感受，下面請我們的班長來做一下小結(jié)。

班長：是呀，利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實質(zhì)上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續(xù)用眼，長時間會使視力下降。追逐打鬧，玩得滿頭大汗，會妨礙下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們都擁有一個文明、向上、潔凈、活潑的快樂十分鐘吧！

第二篇：課間十分鐘，快樂屬于我（點擊課件）

女：童年的生活五彩斑斕，快樂飛揚在我們?nèi)缁ǖ哪橗嫞∧校浩呱年柟饷髅臓N爛，悄悄編織出我們絢爛的夢想！女：課間十分鐘，我們擁有屬于我們自己的快樂游戲。

男：課間十分鐘，我們擁有屬于我們自己的歡樂海洋。

女：回憶一下你玩過的游戲，有什么游戲要向大家推薦呢？（游戲1：翻繩）xx：這是我媽媽小時候愛玩的游戲，翻繩。

女：翻繩？

女：真是讓我大飽眼福啊！

男：“翻繩子”多奇妙啊，簡單的一根繩子，可以千變?nèi)f化。

（游戲2：魔術(shù)）女：看，圖片上這個人，我想大家都認(rèn)識，他是誰??？是干什么的？你們想不想學(xué)變魔術(shù)？ 那就看看我們班xx同學(xué)給大家來了什么

樣的魔術(shù)。

（xxx表演）

男：真是太絕了！想學(xué)嗎？（那我們下課以后可以來向他請教請教）男：快樂游戲，女：健康成長，男：人人參與課間游戲，女：個個分享健康快樂！

（游戲3：跳皮筋）

女：看，圖片上是我們愛跳皮筋的一群女生！

（游戲4：扔沙包）

女：傳統(tǒng)的活動項目也不差，看，沙包扔過來了！

男：看完了我們父母小時候就玩的游戲，再來看看我們當(dāng)代的孩子又在課余的時間玩些什么。

（游戲5：活力板）

男：你看，這是我們現(xiàn)在最流行的活力板和冰鞋！

女：嗯，但是這個好像不能在學(xué)校玩吧？

男：對，由于學(xué)校的場地限制我們只能做點簡單的游戲，因此，我們班小朋友就編排了一個簡單的游戲，叫“天氣預(yù)報”，讓我們一起來看看吧！xxx解說，xx等8人演示

這個游戲把趣味、機敏、娛樂、知識融為一體，方法是：游戲前先猜拳選一人當(dāng)天氣預(yù)報員，其他同學(xué)圍著他站成一個圓圈。游戲開始后，預(yù)報員發(fā)出各種氣象預(yù)報口令，全體游戲者要作出相應(yīng)的動作。如：“刮大風(fēng)”，拍三下大腿；“下大雨”，拍三次手掌；“有大霧”，雙手遮住眼睛；“出太陽”，蹦三下；“下大雪”，晃動三下手掌；“下冰雹”，抱頭蹲下。動作遲緩或做錯動作的同學(xué)，要說出三個四字成語。然后，和天氣預(yù)報員互換角色，游戲接著進行。此外，我還得提醒一下大家游戲中的注意事項、、、、、、班長：游戲真精彩，有我們父母小時候就玩的跳皮筋和扔沙包，也有我們現(xiàn)代孩 子玩的活力板，更有我們同學(xué)自己創(chuàng)編出來的“天氣預(yù)報”。讓我們在這些快樂和奇妙的課間游戲中，擁有一個快樂的課間十分鐘！

男：你好，十分鐘！

女：歡迎，十分鐘！

男：來吧，讓我們都來活動活動，女：來吧，讓我們都來輕松輕松。

（歌曲：《哦，課間十分鐘》，全體唱）

第三篇:課間十分鐘，我們收獲多。

男：笑容洋溢在我們的臉龐，女：快樂流淌在我們的心底。

男：課間十分鐘，我們其樂融融，女：課間十分鐘，我們收獲多多。

第二篇：大課間主題班會

文明課間活動主題班會

1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，作為一個學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會休息就不會學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要懂得放松。課間十分鐘就是很好的休息時間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？

我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧！a：坐在地上玩，又臟又不文明。b：往下丟東西，危險且沒有公德心。c：趴在樓道邊往外看，非常危險。d：沿著樓梯滑下，危險。e：在花壇邊走，很容易滑到。我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小視?。‖F(xiàn)在請同學(xué)們聽聽《課間安全教育三字經(jīng)》是怎樣提醒我們做好課間安全的。請大家跟我大聲誦讀。課間安全教育三字經(jīng) 大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相

信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫動怒。主持人： 同學(xué)們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰來說說你的看法。（指2名同學(xué)說出自己的見解。）

主持人：是的，在課間，我們不該跑，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架，我們該及時及時

制止他們不良行為或立該告訴老師。主持人：還有，同學(xué)們，我們之間應(yīng)該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。

主持人：同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的表演，現(xiàn)在我想考考大家對安全知識掌握的情況。

一、判斷題 1.課間活動的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（）3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（）7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（）9.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（）10.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（）11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（）7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（）9.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（）10.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（）11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）12.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）13.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（）14.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）15.學(xué)生在違背上述要求時，應(yīng)服從值日教師和值日生的勸阻及教育，嚴(yán)重者接受學(xué)校處理。（）16.班主任在課間要隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。（）17.分管領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師課間巡視校園學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要及時制止，做好記錄，將情況通知班主任，并按有關(guān)規(guī)定，給予通報和扣分處理。（）

二、選擇題 1.課間活動的范圍，學(xué)生課間（）a.可以私自出校園玩耍。b.不能私自出校園玩耍。2.課間活動要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（）a.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐 b不做危險的游戲、上廁所不推擠等 3.課間活動以下行為是對的：（）a.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神 b.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。4.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué),（）a.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行 b.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師 5.班級值日生在（），應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。a.上課鈴響之后 b.上課鈴響之前 6.課間活動要文明健康、安全有益，可選擇： a.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，b.只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑。7.以下行為應(yīng)禁止：（）a.在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備。b.愛護公物，節(jié)約水電； 主持人：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的精心培育下一天天成熟起來。我們是肩負(fù)重任、跨越新世紀(jì)的新苗。時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護自己?？磥?，同學(xué)們都意識到了，在課間肆意地打鬧，亂跑亂跳，玩得滿頭大汗。這種做法是不正確的。這樣劇烈運動會妨礙下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，而且也容易發(fā)生危險。那么在課間持續(xù)地 看書寫字好不好呢？（學(xué)生發(fā)言）主持人：同學(xué)們懂得很多！的確，大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。因此，學(xué)習(xí)一段時間后，一定要讓大腦休息休息。利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實際上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續(xù)用眼，長時間會使視力下降。這些都不是好的休息方法。那么課間十分鐘我們

應(yīng)該怎么做呢？請看某同學(xué)是怎么做的。學(xué)生（表演課間準(zhǔn)備）：下課了，我先看看下節(jié)課上什么課。（看課表）下節(jié)課是語文課，我先準(zhǔn)備好語文課用的物品。（邊擺放物品邊說）語文書、寫字本、練習(xí)冊，好了都準(zhǔn)備好了，我該去衛(wèi)生間了。（離開椅子）（馬上回來）口渴了，喝點水吧?。ù蜷_水壺喝水）（退場）主持人：同學(xué)們，你們看清楚了嗎？我們課間要做好哪些事呢？ 我們要做好三件事。課間十分鐘給我們帶來輕松，帶來快樂，但不是每個同學(xué)在這十分鐘里都過得安全而有意義。接下來，請看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么? 吳宇道：

看一幕又一幕驚心的畫面，我的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎??看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。

劉夢婷：

我希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小覷（去）??！

現(xiàn)在請大家一起跟我大聲朗誦《課間安全教育三字經(jīng)》，看看我們課間活動要注意些什么：（全班一起來）

課間安全教育三字經(jīng)

大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫動怒。

吳宇道：

同學(xué)們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰來說說看。（指2名同學(xué)說出自己的見解。）

劉夢婷：

同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的朗誦，現(xiàn)在我來考考大家對安全知識掌握的情況。大家一起來判斷對錯：

判斷對錯

劉1.課間活動的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩

耍。（×）

吳2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。

（×）

劉3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（√）

吳4.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（×）

劉5.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭

吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時

報告老師。（√）

吳6.課間我們不能玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動

各種電器設(shè)備,以免發(fā)生意外?！? 劉7.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（√）

吳8.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（√）劉9.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（√）吳10.上下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。（√）篇三：我運動我健康我快樂主題班會教案

“我運動，我健康，我快樂”主題班會教案

一、活動目標(biāo)：

1．通過活動增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。2．讓學(xué)生學(xué)會在有計劃、有步驟地參加體育活動。3．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。

二、活動重點：

充分認(rèn)識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。

三、活動過程：

（一）唱隊歌。

（二）活動流程： 1．宣布活動開始：

主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。

女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。

女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。

合：體育運動就在我們的身邊，“我運動，我健康，我快樂” 主題班會現(xiàn)在開始！2．快樂的大課間活動：

女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

男：只有上上下下樹立體育運動的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。

合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。

女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。

男：下面進行大課間活動展示。

學(xué)生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動。3．快樂的冬季三項運動：

女：我們的大課間活動是多么豐富多彩。

男：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。

女：最近，我們學(xué)校又開展了“冬季三項”體育運動比賽。

男：是的，跳繩、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強健的體魄。

女：同學(xué)，讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧！

學(xué)生進行跳繩、踢毽子比賽。4．宣布結(jié)束

女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！

男：同學(xué)們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。

合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！我們的班會活動即將結(jié)束，請王老師為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。

（三）班主任講話：

“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。

（四）隊會儀式。

（五）活動結(jié)束。篇四：課間十分鐘主題班會案例 《課間十分鐘》主題班會案例

一、班會背景：

校園無小事，安全重于泰山！對小學(xué)生進行“安全衛(wèi)生的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。不可否認(rèn)，中小學(xué)一直都為此緊繃著這根弦。但是，校園內(nèi)仍然存在著許多不和諧的音符。如：由于天氣熱，一下課就有些學(xué)生經(jīng)常去買飲料喝，隨手亂扔瓶罐紙屑；經(jīng)常有些低年級學(xué)生在地上打滾兒，弄得滿身是灰塵；甚至打鬧爬欄桿等。這種種不文明、不安全、不衛(wèi)生的現(xiàn)象仍然到處可見。為此，我針對學(xué)生的實際行為與年齡特點，以 “課間十分鐘”為切入點舉行一次主題班會。

二、班會目的：

1、在活動過程中，讓學(xué)生明確課間講安全衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交往、相處的能力。

3、在活動過程中，營造團結(jié)互助、謙讓他人、尊重老師的禮儀氛圍。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環(huán)節(jié)，選拔主持人（何婷、羅佳佳），并對主持人進行指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、分工合作，排練朗讀、兒歌、游戲表演等節(jié)目。

3、環(huán)境布置（在前黑板書寫班會主題以及班級，后黑板出一期專題板報；兩邊讀書一角、學(xué)習(xí)園地；準(zhǔn)備視頻、道具；布置座位等）。

四、班會主題： 課間十分鐘。

五、主題詞：課間安全三字經(jīng)、十分鐘、輕松愉快、文明禮貌、邀請函。

六、班會摘要：兒歌《找朋友》既作為課前歌，又為小主持人出場做鋪墊，老師帶來了兩位新朋友與大家認(rèn)識，兩位小主持人和同學(xué)們一起交流在學(xué)校里的活動，談?wù)務(wù)n間同學(xué)們都喜愛干些什么事情，進入主題班會《課間十分鐘》。視屏播放同學(xué)們在課間的各種表現(xiàn)，認(rèn)識課間短短十分鐘不容小覷，事故發(fā)生就在一瞬間。接著學(xué)習(xí)《課間安全三字經(jīng)》，加深安全衛(wèi)生意識。再通過考考你，讓學(xué)生知道不足、沒引起重視的地方。中間結(jié)合視屏資料著重強調(diào)預(yù)防踩踏事故，讓警鐘長鳴。然后跟隨音樂節(jié)拍做些游戲放松放松，指導(dǎo)同學(xué)們怎么讓課間十分鐘過得愉快又有益身心健康。最后寫邀請函，讓同學(xué)們知道如何與人交往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使校園成為同學(xué)們最喜愛的地方，使課間成為同學(xué)們最愉快的時刻。

七、班會活動過程：

課間十分鐘給我們帶來輕松，帶來快樂，但不是每個同學(xué)在這十分鐘里都過得安全而有意義。接下來，請看下面的小品表演：《龍龍和東東》 旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待地往教室外跑。

龍龍：等等我，等等我。

東東：有本事你就追上我呀！哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣

子，跑不動了吧？

龍龍：誰說我跑不動了，我是照顧你，想讓你休息休息。

東東：哼??，死胖子，別不承認(rèn)了，有本事來追我呀，來呀來呀！

龍龍：哼，別神氣，等著瞧吧。

旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉(zhuǎn)身跑，這時?? 東東和一同學(xué)：啊?? 旁白:小女孩的頭上鮮血直流.主持人：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎??看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識了。為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧！a：坐在地上玩，又臟又不文明。b：往下丟東西，危險且沒有公德心。c：趴在樓道邊往外看，非常危險。d：沿著樓梯滑下，危險。e：在花壇邊走，很容易滑到。

我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小覷?。‖F(xiàn)在請同學(xué)們聽聽《課間安全教育三字經(jīng)》是怎樣提醒我們做好課間安全的。請大家跟我大聲誦讀。

課間安全教育三字經(jīng) 大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。

第三篇：“課間十分鐘”主題班會

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

3、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。

二、活動準(zhǔn)備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。

2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。

4、收集安全標(biāo)語及防范措施。

三、班會過程

1、舉行中隊會儀式（略）

2、活動開始

（1）主持人

上臺宣布本次班會主題。

聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘

讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天

讓我們那握筆的手指摸一摸皮球

讓緊張的大腦吹進清風(fēng)

讓快活的叫喊沖出喉嚨

課間十分鐘主題班會現(xiàn)在開始.（2）欣賞歌曲《哦課間十分鐘》

（3）現(xiàn)場采訪同學(xué)：

下課了，同學(xué)們你們都做什么？

（4）觀看課間隱患視頻和課件上的案例。

我們的心情很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。

（5）．情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》。

同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓?。?/p>

（6）接下來請欣賞快板《校園安全歌》。（屏幕投影，同學(xué)可以跟著學(xué)誦）

一記快板深深地在我們心里烙下了印痕。安全，安全……接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝?。

（7）課件播放歌曲《祝你平安》

3、中隊輔導(dǎo)員講話：很高興經(jīng)過這小小的一堂安全班隊課，我們就認(rèn)識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強調(diào)一番。安全是一切美好的基礎(chǔ)，要時刻警記！我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧！不光如此，

第四篇：學(xué)校課間安全教育主題班會

課間安全教育主題班會

茨榆山小學(xué) 六年級

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

保護自己，對一個家庭的和諧，對于國家的發(fā)展，民族的振興都具有十分重要的 意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護同學(xué)的生命安全。這節(jié)課我們一起 來認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何做。

二、教師舉實例：

同學(xué)們，現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故：

1、校園踩踏事件。踩踏事故是非?？膳碌?。所以我們一定要避免發(fā)生。

2、如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。只要同學(xué)們能時時把安全放在心中，一定會避免。

三、課間活動的安全教育：

1、不追逐打鬧。

活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中 精神飽滿。活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

2、不在樓內(nèi)玩耍。（切記活動場所只有教室內(nèi)和操場上）

室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課 程。不追逐打鬧。

3、不在操場玩石子。

活動的方式要簡便易行，如做操等。

4、不到國旗下臺子上玩耍。

國旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄松了，旗桿落下會傷到人。而且會很嚴(yán)重。

5、學(xué)生小組內(nèi)互相說說自己以后應(yīng)該怎么做。

6、小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁 所、喝點兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神 飽滿地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動時間。

四、樓梯安全教育：

1、老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的？

（1）不要因為趕時間而奔跑。（2）上下樓靠右行。

（3）不要在樓梯上停留。（4）不要在樓梯上玩耍

（5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。

（6）如果有同學(xué)摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏事故的發(fā)生。如是 自己摔倒一定要快速爬起來。

（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

（8）上下樓時不要將手放在兜里。

（9）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

2、討論：同學(xué)間互相說一說在以后應(yīng)該怎樣去做？

3、小結(jié)：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學(xué)的安全。

五、總結(jié)：

課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順 序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學(xué)玩耍時一定要保護好自己和同 學(xué)的安全。

第五篇：課間十分鐘主題班會案例

《課間十分鐘》主題班會案例

一、班會背景：

校園無小事，安全重于泰山！對小學(xué)生進行“安全衛(wèi)生的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。不可否認(rèn)，中小學(xué)一直都為此緊繃著這根弦。但是，校園內(nèi)仍然存在著許多不和諧的音符。如：由于天氣熱，一下課就有些學(xué)生經(jīng)常去買飲料喝，隨手亂扔瓶罐紙屑；經(jīng)常有些低年級學(xué)生在地上打滾兒，弄得滿身是灰塵；甚至打鬧爬欄桿等。這種種不文明、不安全、不衛(wèi)生的現(xiàn)象仍然到處可見。為此，我針對學(xué)生的實際行為與年齡特點，以 “課間十分鐘”為切入點舉行一次主題班會。

二、班會目的：

1、在活動過程中，讓學(xué)生明確課間講安全衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交往、相處的能力。

3、在活動過程中，營造團結(jié)互助、謙讓他人、尊重老師的禮儀氛圍。

三、活動準(zhǔn)備：

1、召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環(huán)節(jié)，選拔主持人（何婷、羅佳佳），并對主持人進行指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、分工合作，排練朗讀、兒歌、游戲表演等節(jié)目。

3、環(huán)境布置（在前黑板書寫班會主題以及班級，后黑板出一期專題板報；兩邊讀書一角、學(xué)習(xí)園地；準(zhǔn)備視頻、道具；布置座位等）。

四、班會主題： 課間十分鐘。

五、主題詞：課間安全三字經(jīng)、十分鐘、輕松愉快、文明禮貌、邀請函。

六、班會摘要：兒歌《找朋友》既作為課前歌，又為小主持人出場做鋪墊，老師帶來了兩位新朋友與大家認(rèn)識，兩位小主持人和同學(xué)們一起交流在學(xué)校里的活動，談?wù)務(wù)n間同學(xué)們都喜愛干些什么事情，進入主題班會《課間十分鐘》。視屏播放同學(xué)們在課間的各種表現(xiàn)，認(rèn)識課間短短十分鐘不容小覷，事故發(fā)生就在一瞬間。接著學(xué)習(xí)《課間安全三字經(jīng)》，加深安全衛(wèi)生意識。再通過考考你，讓學(xué)生知道不足、沒引起重視的地方。中間結(jié)合視屏資料著重強調(diào)預(yù)防踩踏事故，讓警鐘長鳴。然后跟隨音樂節(jié)拍做些游戲放松放松，指導(dǎo)同學(xué)們怎么讓課間十分鐘過得愉快又有益身心健康。最后寫邀請函，讓同學(xué)們知道如何與人交往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使校園成為同學(xué)們最喜愛的地方，使課間成為同學(xué)們最愉快的時刻。

七、班會活動過程：

第一項：老師介紹兩位新朋友

主持人和同學(xué)們互動

主持人引入課題：同學(xué)們，課間十分鐘是我們最自由、最無拘無束的時刻，它能讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中舒緩過來，讓我們的眼睛和大腦得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。對我們的學(xué)習(xí)和身心健康是十分有益的。

第二項：主持人宣布主題班會正式開始。（大屏幕顯示下課鈴聲）

何：聽，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘

讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天 讓我們那握筆的手指摸一摸皮球 讓緊張的大腦吹進清風(fēng) 讓快活的叫喊沖出喉嚨

羅：哦，你好，你好十分鐘！哦，歡迎，歡迎十分鐘！同學(xué)們，我們作為一個學(xué)生，其天職就是學(xué)習(xí)，但是，“不會休息就不會學(xué)習(xí)”，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們也要懂得放松。課間十分鐘就是很好的休息時間，如何充分地利用它，提高學(xué)習(xí)效率呢？這次班會活動將告訴大家答案。

何：下課啦！下課啦！在短短的十分鐘里，同學(xué)們會做些什么呢？現(xiàn)在請大家觀看大屏幕：課間十分鐘給我們帶來輕松，帶來快樂，但不是每個同學(xué)在這十分鐘里都過得安全而有意義。接下來，請看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么?

羅：看一幕又一幕驚心的畫面，我的心情卻很沉重。不知道我們身邊有沒有發(fā)生這樣的危險事情？

主持人與當(dāng)事人互動：發(fā)生危險后當(dāng)事人的感受。

羅：短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣那樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識了。

何：我希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。課間安全，校園安全，不容小覷??！

現(xiàn)在請大家一起跟我大聲朗誦《課間安全教育三字經(jīng)》，看看我們課間活動要注意些什么：（全班一起來）

課間安全教育三字經(jīng)

大課間，時間長，做做操，跳跳繩。健體魄，增技能，再學(xué)習(xí)，腦輕松。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。下課時，守秩序，樓門小，別擁擠，欄桿旁，忌推搡。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學(xué)間，莫動怒。

羅：同學(xué)們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢？誰來說說看。（指兩名同學(xué)說出自己的見解。）

何：是的，在課間，我們要注意好多事情，我認(rèn)為要明確做好這三件事：（大屏幕）

1、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；

2、抓緊時間去衛(wèi)生間；

3、回到教室喝點水，等待上課。

另外課間活動時要做一些小型、適量和有益的運動。

羅：同學(xué)們，聽了課間安全三字經(jīng)的朗誦，現(xiàn)在我來考考大家對安全知識掌握的情況。大家一起來判斷對錯： 判斷對錯

何：1.課間活動的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（×）

羅：2.學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（×）何：3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（√）

羅：4.課間活動要大量，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（×）

何：5.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（√）

羅：6.課間我們不能玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動各種電器設(shè)備,以免發(fā)生意外。（√）

何：7.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（√）

羅：8.班級值日生在上課鈴響之后，應(yīng)主動認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。（√）

何：9.課間應(yīng)首先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響應(yīng)迅速進入教室。（√）

羅：10.上下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。（√）

何：11.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（√）

羅：12.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（√）何：13.老師在樓道、樓梯、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（√）

羅：14〃校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,我們要熱愛我們的學(xué)校,愛護公物，節(jié)約水電。√

同學(xué)們搶答，主持人適當(dāng)問一下原因，最后分組計算哪組得到的小紅花多獲勝。老師在第十題后結(jié)合視屏資料著重強調(diào)預(yù)防踩踏事故，讓警鐘長鳴。

羅：看來，同學(xué)們都意識到了課間安全的重要了，也知道很多注意事項，現(xiàn)在我們來計算搶答結(jié)果，看哪組獲勝！

何：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。但我們的大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。因此，學(xué)習(xí)一段時間后，一定要讓大腦休息休息。利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實際上還在用腦，大腦得不到休息。而且繼續(xù)用眼，長時間會使視力下降。這些都不是好的休息方法。

那么課間十分鐘我們應(yīng)該怎么做呢？請看屏幕某些同學(xué)是怎么做的：(大屏幕)何：是的，課間短短的十分鐘時間，除了給我們做好下節(jié)課的準(zhǔn)備以外，更主要是為了讓我們放松精神，讓大腦休息一下，以便更好地進行下節(jié)課的學(xué)習(xí)，所以我們一定安排好課間十分鐘的活動，把課間十分鐘過得豐富多彩，高興快樂。

羅：除此之外，我們還可以做一些簡單的游戲，如翻花繩、丟手絹、老鷹抓小雞，拍手歌啦，下面我們跟著音樂的節(jié)拍一起來做一個拍手歌的游戲吧。（請同學(xué)們隨著大屏幕視頻一起動起來。）

何：如果你還有其它一些喜愛的游戲，可寫出來邀請你的好朋友下課一起進行。（大屏幕顯示紅紅寫給明明同學(xué)的邀請函）

邀請信 明明：

下課后我們一起去跳皮筋吧！

紅紅

（活動：丟手絹、抓石子、跳房子、打乒乓球、木頭人、捉迷藏……）

學(xué)生寫邀請函，寫好的同學(xué)上臺發(fā)出邀請，主持人問對方愿不愿意接受，并祝他倆玩得開心，注意安全。主持人互動：

羅：見大家都發(fā)出了邀請，我也邀請何婷同學(xué)下課后去玩“斗雞”的游戲，何婷同學(xué)，你接受我的邀請嗎？

何：不接受邀請，因為危險。

羅：不危險，我們小心點就沒事了。

何：不行！我們不是正在講課間十分鐘嗎？怎么這么快就忘了！羅：哦，你說的太對了，謝謝你的提醒，希望我們還是好朋友。何：你知錯能改，我們當(dāng)然還是好朋友！

羅：謝謝！不知不覺，下課的鈴聲又要響起，我們也馬上可以走出室外，去進行豐富多彩的課間活動了。

何：請我們的班主任老師宣布下課。

老師：同學(xué)們，我感覺今天的主題班會大家表現(xiàn)都不錯，希望大家課間向不文明的言行告別，時刻注意自己的言談舉止，做一個文明守紀(jì)的好少年，讓校園的每個角落，每個時段都平安快樂。

第三項：老師宣布活動結(jié)束。

班會評析：

1、本次主題班會堅持“以學(xué)生為主體”的原則，引導(dǎo)學(xué)生充分參與活動的全過程，使每位學(xué)生都有收獲。

2、整個班會氣氛歡快、活躍，通過朗誦導(dǎo)入、小組搶答比賽、童謠、拍手歌游戲、發(fā)出邀請函等豐富的形式，生動、直觀地展示了本次活動的主題，很多視頻素材都是取之本校學(xué)生的日常生活，沒有說教，讓學(xué)生在活動過程中充分進行自我感悟，從而更好地實現(xiàn)了教育的本質(zhì)。

班會反思：

我們面對的是一個班的小學(xué)生，他們?nèi)菀谆ハ啾容^，班會要不斷地促進每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為舉止。作為一名小學(xué)班主任，最是教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成教育的引路人。從身邊小事做起，從日常習(xí)慣抓起。通過本次班會，學(xué)生切身感受到了在平時的活動、生活中言談舉止的重要性。取得了一定的效果，互相交往都能使用禮貌用語，課間活動也不在是追逐打鬧，取而代之的是跳繩、做游戲、踢毽子、打兵乓球等一系列有益的活動。但只有不懈的引導(dǎo)下去，形成良好的班風(fēng)，才能取得令人滿意的效果。