基于ASP建立校園網(wǎng)站設(shè)計
一、校園網(wǎng)站的發(fā)展歷史和特點
信息作為生產(chǎn)力中最活躍的因素，很早就在人類經(jīng)濟生活中發(fā)揮著不可替代的作用，但把信息納入學(xué)校經(jīng)營管理系統(tǒng)中高效處理和應(yīng)用是在計算機發(fā)明以后的50年代末。
目前人們所提到的校園網(wǎng)站，通常是指以計算機為工具，對管理信息進行收集、存貯、檢索、加工和傳遞，使其應(yīng)用于組織機構(gòu)及學(xué)校管理領(lǐng)域的“人－機系統(tǒng)”，該系統(tǒng)是70年代初“后工業(yè)經(jīng)濟”時代的產(chǎn)物，在學(xué)校校園網(wǎng)站在其發(fā)展的初期，是單一的人—機系統(tǒng)，系統(tǒng)功能簡單，效率低，對管理的作用有限。
校園網(wǎng)站在學(xué)校中的應(yīng)用存在三個要素，這就是人、計算機和數(shù)據(jù)。
人是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、管理人員、技術(shù)人員，以及校園網(wǎng)站建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和實施機構(gòu)，他們在系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。校園網(wǎng)站是一項系統(tǒng)工程，不是只靠一些計算機開發(fā)人員就可以完成的，必須有學(xué)校管理人員，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與。
計算機技術(shù)是校園網(wǎng)站（學(xué)校信息系統(tǒng)）得以實施的主要技術(shù)。在這些技術(shù)中，軟件開發(fā)是校園網(wǎng)站開
發(fā)的重點。
第三個因素也不能忽視。學(xué)校的管理數(shù)據(jù)是校園網(wǎng)站正常運行的基礎(chǔ)。廣義地說，各項學(xué)校制度是校園
網(wǎng)站建設(shè)成功的基礎(chǔ)。
在計算機軟件技術(shù)中，人機界面已經(jīng)發(fā)展成為一個重要的分支。校園網(wǎng)站人機界面設(shè)計一般遵循以下一
些基本原則：
（1）以通信功能作為界面設(shè)計的核心
人機界面設(shè)計的關(guān)鍵是使人與計算機之間能夠準確地交流信息。一方面，人向計算機輸入信息時應(yīng)當盡量采取自然的方式：另一方面，計算機向人傳遞的信息必須準確，不致引起誤解或混亂。另外，不要把內(nèi)部的處理、加工與人機界面混在一起(人機界面程序只是通信)，以免互相干擾，影響速度。
設(shè)計校園網(wǎng)站時，針對每一個功能，都要按照模塊化思想，使輸入、處理與輸出“涇渭分明”，充分體現(xiàn)人機界面的通信功能。這樣設(shè)計出來的程序不易出錯，而且易于維護。
報表打印是校園網(wǎng)站必備的功能之一，而且打印之前常常需要計算。計算與打印分開設(shè)計，雖然消耗時
間，但易于整個校園網(wǎng)站系統(tǒng)的維護。
（2）.界面必須始終一致
統(tǒng)一的人機界面不至于會增加用戶的負擔(dān)，讓用戶始終用同一種方式思考與操作。最忌諱的是每換一個
屏幕用戶就要換一套操作命令與操作方法。
（3）.界面必須使用戶隨時掌握任務(wù)的進展情況
人機界面應(yīng)該能夠告訴用戶軟件運行的進度。特別是在需要較長時間的等待時，必須讓用戶了解工作進展情況，如可以設(shè)計已經(jīng)完成了百分之幾的任務(wù)進度條等。目前，Windows下的應(yīng)用軟件無論大小，其安裝程序幾乎均做到了這一點。開發(fā)校園網(wǎng)站軟件時，這一點很值得借鑒。
（4）.界面友好。使用方便
多數(shù)校園網(wǎng)站軟件的數(shù)據(jù)輸入量較大。對于一些相對固定的數(shù)據(jù)，不應(yīng)讓用戶頻頻輸入(特別是漢字)，而應(yīng)讓用戶用鼠標輕松選擇。例如，人事管理系統(tǒng)中的“文化程度”是相對固定的數(shù)據(jù)，其值一般取“小學(xué)”、“初中”、“高中”、“大?！?、“大本”、“碩研”、“博研”等。錄入這類數(shù)據(jù)之前，校園網(wǎng)站軟件應(yīng)在相應(yīng)位置彈出一個列表框，待用戶以鼠標點擊，而不應(yīng)讓用戶每次都輸入這些漢字。
總之，所開發(fā)的校園網(wǎng)站在使用過程中，應(yīng)使用戶的數(shù)據(jù)輸入量降至最低限度減少用戶的干預(yù)量。實踐證明，用戶干預(yù)愈少，校園網(wǎng)站系統(tǒng)的滿意程度愈高。
二、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)分析與設(shè)計
（一）概述
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)站對學(xué)校加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理有著極其重要的作用，就一般的大型學(xué)校來說，它的設(shè)計內(nèi)容非常復(fù)雜而且繁多，比如擁有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)計算功能，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計功能，報表輸出功能，而且設(shè)計的模塊也很多，比如學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理模塊，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計模塊，報表設(shè)計模塊，打印輸出模塊，模糊查詢模塊等等。信息網(wǎng)提供平臺傳播學(xué)校、行業(yè)相關(guān)信息，學(xué)校可在平臺上發(fā)布信息、相互交流，促進學(xué)?；?，同時平
臺為學(xué)校進行商務(wù)活動提供輔助支持等。
學(xué)校信息網(wǎng)的目標在于為學(xué)校提供信息交流平臺，通過平臺幫助學(xué)校更快地進行信息流通，以此促進學(xué)校
更好地發(fā)展。
首先，學(xué)校信息網(wǎng)要能夠為學(xué)校提供學(xué)校需要了解的信息，如有關(guān)行業(yè)的最新動態(tài)、經(jīng)濟變化等情況以及
人才、展會等商業(yè)信息。
其次，學(xué)校信息網(wǎng)需要讓學(xué)校能夠及時發(fā)布相關(guān)信息，如學(xué)校的人才需求信息、最新學(xué)生信息、學(xué)校原料
求購信息等。
同時學(xué)校本身的相關(guān)信息也需要能夠在信息網(wǎng)中輕松查詢，通常學(xué)校商業(yè)活動中需要原材料供應(yīng)商、學(xué)生
銷售商等相關(guān)聯(lián)合學(xué)校的信息。
By 25175.com asp校園網(wǎng)站設(shè)計
目 錄
第一章：諸????????????????????????..1．1 設(shè)計思想????????????????????????????????1 1．2 開
發(fā)
工
具的選
用
及
介紹???????????????????????????.1 第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計 2 2．1網(wǎng)站系統(tǒng)析??????????????????????????????????.2 2．
2、主頁設(shè)計 3 2．
3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計 4 第三章：詳細設(shè)計 4 3．1 家長學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿??????????????????4 3．2 網(wǎng)上圖書館 11 3.3 網(wǎng)上評優(yōu)投票系統(tǒng) 20 3．4達級考試在線查分系統(tǒng)與計數(shù)器的制作?????????22.第四部分：系統(tǒng)的使用說明與安裝 25 第五部分：參考文獻： 26 附錄：源文件代碼 27
第一章 諸論
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建長沙市工商職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站。
1． 1 設(shè)計思想
通過網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點與特色，發(fā)布學(xué)校的重大活動安排與招生政策，增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，在Internet上實現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率。
1.2 開發(fā)工具的選用及介紹
ASP的優(yōu)勢：
Active Server Pages：“動態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁”，一般簡稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標準的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE 或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或 JavaScript
分
By 25175.com 是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來設(shè)計程序，客戶端（Ｃlient）在ＩＥ瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（Ｃlient）若使用Netscape瀏覽器就無法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果。ＡＳＰ的特點：
任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ＡＳＰ
只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當然，其他網(wǎng)頁發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、ＦrontPage等也都可以；不過還是建議你用記事本來寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁編輯來寫ＡＳＰ，可能會發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。
通吃各家瀏覽由于ASP程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。語言相容性高
ASP與所有的ActiveX Script語言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、Java Script、Active X服務(wù)器組件來設(shè)計外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（Third Party）所提供的語言。隱密安全性高
如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼，就只能看到ＨＴＭＬ文件，原始的ＡＳＰ程序代碼是看不到的！這是因杰ＡＳＰ程序先于網(wǎng)站服務(wù)（Ｗeb Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標準ＨＴＭＬ文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ＡＳＰ程序并不會輕易地被看見進而被盜用。易于操控數(shù)據(jù)庫
ＡＳＰ可以輕易地通過ＯDBC(Open Database Connectivity)驅(qū)動程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ＡＳＰ亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當成數(shù)據(jù)庫用。面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易
ＡＳＰ具備有面向?qū)ο螅ǎ蟗ject-Oriented）功能，學(xué)習(xí)容易，ＡＳＰ提供了五種方便能力強大的內(nèi)建對象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時，若使用ＡＳＰ內(nèi)建的“Application”對象或”Session”對象所撰寫出來的ＡＳＰ程序可以在多個網(wǎng)頁之間暫時保存必要的信息。ASP的六大內(nèi)部對象
對象名稱 功能描述
RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext 從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些Web服務(wù)器工具儲存在一個Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問在一個ASP-Application中讓不同的客戶端共享信息可以用來配合Microsoft Transaction 服務(wù)器進行分布式事務(wù)處理
所以我選擇了ASP結(jié)合Frontpage架構(gòu)長沙市工商職業(yè)中專學(xué)校網(wǎng)站
第二章 網(wǎng)站總體分析與設(shè)計
2．1網(wǎng)站系統(tǒng)分析
根據(jù)前面的設(shè)計思想進行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點對網(wǎng)站進行分解，從內(nèi)容上可對網(wǎng)站作如下劃分：
l 學(xué)校風(fēng)采 通過學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來展現(xiàn)。l 優(yōu)點特色 通過新聞、生動活潑的教育教學(xué)欄目來展現(xiàn)。
By 25175.com l 信息發(fā)布 通過公告欄、信息查詢等欄目來實現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、活動安排等。
l 部分校務(wù) 根據(jù)校務(wù)的公開程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管 理、評優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實現(xiàn)。2.2主頁設(shè)計
網(wǎng)站主頁采用靜、動相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點特色、信息發(fā)布，對于四大校務(wù)，就得利用ＡＳＰ與數(shù)據(jù)庫結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動態(tài)的web畫面來實現(xiàn)。主頁結(jié)構(gòu)圖
注：帶下劃線的表示是鏈接方式
2．3數(shù)據(jù)庫設(shè)計
采用的數(shù)據(jù)庫是Microsoft Access，擬建立teach.mdb庫文件，包含如下幾個表文件： allmessage 留言信息表 Libbooks 圖書信息表 Libcategories 圖書類別信息表 Libemps 圖書館用戶信息表； stud 學(xué)生信息表
第三章 詳細設(shè)計
3．1 家長學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿
3．1．1功能：
利用SQL語法過濾特定的家長留言意見，讓老師可以針對某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答，同時，家長在發(fā)表個人意見時，若認為意見內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會被顯示出來讓大家看到，當然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進行各個學(xué)生家長的單獨意見回復(fù)，而且還能看到家長們所留下的“悄悄話”。3．1．2組成構(gòu)造
共分成六大部分：
1，意見留言結(jié)果網(wǎng)頁guest.asp：用來顯示家長發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。
2，家長發(fā)言表單網(wǎng)頁addmsg.asp：讓學(xué)生家長填寫發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。
3，家長發(fā)言數(shù)據(jù)處理ASP程序add.asp：處理家長發(fā)表的意見數(shù)據(jù)，同時將這些意見數(shù)據(jù)記錄起來并將網(wǎng)頁顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁。
4，老師回復(fù)表單網(wǎng)頁teachans.asp：讓老師針對某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答。
5，老師回復(fù)數(shù)據(jù)處理ASP程序anssave.asp：處理老師回復(fù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時將這些意見數(shù)據(jù)起來并將網(wǎng)頁顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁。
By 25175.com 6，數(shù)據(jù)表文件allmessage：用來儲存家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫文件。
“數(shù)據(jù)表文件”負責(zé)存放家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫文件，將它定名為：“message.mdb”。
下圖為家庭聯(lián)絡(luò)簿的組成與流程圖：
老師回復(fù)
家長留言
讀入 寫入
寫入
3．1．3數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計
數(shù)據(jù)庫文件”teach.mdb“中的數(shù)據(jù)表” allmessage“的欄目設(shè)置，如下圖：
字段名 字段類型
3．1．4界面設(shè)計與重點、難點代碼的設(shè)計 數(shù)據(jù)庫與留言顯示程序網(wǎng)頁
家長發(fā)言與老師回復(fù)的內(nèi)容數(shù)據(jù)全部儲存在數(shù)據(jù)庫中，要在網(wǎng)頁中顯示目前的家長發(fā)言與老師回復(fù)數(shù)據(jù)，必須先進行數(shù)據(jù)庫的鏈接與打開，要鏈接數(shù)據(jù)庫我們必須使用ADO對象群的Connection對象；而要打開數(shù)據(jù)庫則必須使用ADO對象群的Recordset對象，程序：
set cn=server.createobject(adodb.connection)
cn.open filedsn=cprogram filescommon filesodbcdata sourcesms access database.dsn set rs=server.createobject(adodb.recordset)sql=select from allmessage order by 留言時間 desc rs.open sql,cn,1,1 Recordset對象是負責(zé)瀏覽與操作從數(shù)據(jù)庫取出來的數(shù)據(jù)，Connection對象只負責(zé)與數(shù)據(jù)庫進行鏈接的動作，并不能使用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的數(shù)據(jù)，因此必須建立一個可以存取數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的Recordset對象，使用RS.Open方法存取”teach.mdb”數(shù)據(jù)庫
RS.Open SQL,CN,1,1 使用open方法來打開數(shù)據(jù)表或執(zhí)行Select指令參數(shù)設(shè)置如下： 1，參數(shù)一（SOURCE）為欲打開的數(shù)據(jù)表或SQL指令。
2，參數(shù)二（ActionConnection）指定一個已打開的數(shù)據(jù)庫對象，將此參數(shù)設(shè)為鏈接我們已
By 25175.com 經(jīng)建立好的Connection對象“CN”。
3，參數(shù)三（CursorType）：指定Recordset的打開類型，1為可讀寫且可自由移動。4，參數(shù)四（LockType）指定鎖定類型，1為只讀。數(shù)據(jù)排序與SQL指令
1． Select 指令的篩選語句：
格式： Select?From 在SQL語言中：“Select”數(shù)據(jù)表“中選取某些“欄位”的數(shù)據(jù).2.如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了一個以上的欄位，則我們可以利用“，”逗號來欄位名稱隔開。
3． 如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了全部的欄位，則可以利用萬用字符“”來代表全部的欄位。
可排序數(shù)據(jù)的Select指令
1． 當我們希望被選取出來的數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)能夠依據(jù)某個或某幾個欄位的內(nèi)容來排序時，只要將這些排序依據(jù)的欄位擺放在“Order By“保留字之后，然后將這處排序的語句連接在”Select?From“后面就行了。
2． “Order By“默認的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，則我們可在欄位名稱后再加上“Desc“保留字！將排序方式改為”由大排到小“。在“顯示留言意見”網(wǎng)頁中的打開數(shù)據(jù)庫ASP程序中的語句： SELECTFrom allmessage order by 留言日期 Desc 功能為：從數(shù)據(jù)表“allmessage“中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照”留言日期“欄位使用的”由大排到小“排序方式進行排序。
留言顯示網(wǎng)頁的管理模式 “顯示留言意見”的網(wǎng)頁就必須具備顯示模式選擇的功能，當顯示模式在一般情況時要能顯示家長們的一般性發(fā)言，同時還得將“悄悄話“的發(fā)言隱藏起來。當老師以密碼登錄成為管理模式時，則必須將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來，同時還得讓老師們可以針對某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答。
這兩個情況是通過密碼登錄管理模式的ASP程序?qū)崿F(xiàn)的： form method=post
%if session(checkedit)=yes then% input type=hidden value=yes name=goexit input type=submit value=離開管理模式
%else% 密碼：input type=password name=password size=4 maxlength=4 input type=submit value=教師管理
%end if% form
在這段網(wǎng)頁語句中，利用Session對象來記錄目前的工作模式。當我們第一次進入“顯示留言意見”網(wǎng)頁的時候，我們所見的網(wǎng)頁畫面一定是一般！因為Session尚未被建立，因此它
By 25175.com 的“變量”值一定不會是“yes”，所以網(wǎng)頁中會出現(xiàn)一個輸入密碼進入“教師管理”模式的欄位，只有當我們輸入密碼按下“教師管理”的按鈕組織上發(fā)ASP程序中的進入管理模式語句后，Session對象才會被建立，同時，“checkedit“Session對象變量值被設(shè)置為“yes“，所以我們就進入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來，同時還讓教師們可以針對某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨立回答的管理模式頁面。
留言顯示網(wǎng)頁的分頁
當家長的發(fā)言與老師回復(fù)的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時，一次要將全部的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁中，等待網(wǎng)頁下載的時間太長了，因此采用固定筆數(shù)分頁瀏覽方式來顯示網(wǎng)頁。
要進行分頁顯示，得先知道目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)可以通過Recordset對象的“Recordcount“（記錄個數(shù)）屬性得知，我們將每10筆數(shù)據(jù)為一單位分頁顯示： count=rs.recordcount if count10(count10)then totalpage=(count10)+1 else totalpage=(count10)end if “”為浮點數(shù)除法，“”為整數(shù)除法。
跳頁選擇的ASP程序語句
所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采用固定筆數(shù)分頁瀏覽的方式來顯示后，還要提供一個跳頁鏈接顯示的功能，讓瀏覽者可以選擇希望瀏覽的頁次進得瀏覽，ASP程序語句： pagecount=0 rs.movefirst if request.querystring(topage)then pagecount=cint(request.querystring(topage))if pagecount=0 then pagecount=1 if pagecounttotalpage then pagecount=totalpage rs.move(pagecount-1)10
發(fā)言表單網(wǎng)頁制作
inse tu3 表單的參數(shù)
表單的Action參數(shù)：Action參數(shù)是用來指定Server端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理ASP程序為“add.asp“，表單的Mothed參數(shù)：要將表單傳送至Server端的方式有兩種，設(shè)置值分別為GET及POST，若設(shè)置為POST，則瀏覽器會等Server端來讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為GET，則當我們按下送出按鈕時，瀏覽器會立即將表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用POST方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用GET方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有2K左右。
留言處理程序
要將家長發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的Insert Into 指令，然后再寫入數(shù)據(jù)庫文件中： Inset into 指令語句格式：
Insert into 數(shù)據(jù)表名（欄目名）values（欄目值）
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sql=insert into allmessage(家長姓名,留言主題,聯(lián)絡(luò)信箱,留言內(nèi)容,私人公開,留言時間,班級)values(sql=sql&'& parent&', sql=sql&'&subject&', sql=sql&'&email&', sql=sql&'&memo&', sql=sql&'&personal&', sql=sql&'&now&', sql=sql&'&bj&')cn.execute sql 回復(fù)表單程序網(wǎng)頁
必須讓老師們可以針對某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答, 使用Select?From?Where篩選語句
sql=select from allmessage where(編號=&ID&)rs.open sql,cn,1,3 然后將特定的家長發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)取出來，然后放在表單欄位中：
“家長姓名“欄位網(wǎng)頁語句標簽
td bgcolor=#CCCCFFfont size=2%=RS(家長姓名)%fonttd “留言主題“欄位網(wǎng)頁語句標簽
td bgcolor=#CCCCFFfont size=2%=RS(留言主題)%fonttd “留言內(nèi)容“欄位網(wǎng)頁語句標簽
td bgcolor=#CCCCFFfont size=2%=RS(留言內(nèi)容)%fonttd 老師在回復(fù)欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序”anssave.asp”來記錄以及處理這些回復(fù)數(shù)據(jù)。當老師填寫好回復(fù)發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下“送出回復(fù)”按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會以“POST”的方式由SEVER端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序“anssave.asp”來將數(shù)據(jù)內(nèi)容寫入數(shù)據(jù)庫。
3．2網(wǎng)上圖書館
網(wǎng)上圖書館將學(xué)校圖書館圖書放到網(wǎng)絡(luò)上供人借閱，這樣不僅方便了校內(nèi)的學(xué)生與教職員工使用圖書館的資源,還為圖書館管理員提供了一種簡便地管理圖書館的方法.3．2．1功能
網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)可以進行圖書的出借和歸還.還可以在系統(tǒng)中按照多種字段對圖書進行查找,還可以瀏覽某個種類的所有圖書.該應(yīng)用程序也為圖書館管理員提供了一些功能,如添加、編輯以及刪除圖書等，或者在分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。
3．2．2系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)
下圖的每個方框代表校園圖書館網(wǎng)站中的一個頁面。除了只包含ＨＴＭＬ的Search頁面外，其他的均為ＡＳＰ頁面。因為每個圖書的頁面都不同，所以大多數(shù)的頁面實際上都是多頁面。
3.2.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計
By 25175.com 本系統(tǒng)共使用３個數(shù)據(jù)表：
LibBooks表包含與圖書有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書的通用信息。另外，對于已經(jīng)出借的圖書，該表中還包含借閱該圖書的用戶的ＩＤ號，以及圖書的狀態(tài)。
表視圖如下：
字段名 意義 字段類型 字段名 意義 字段類型 bookid 書號(主鍵)數(shù)字(no null)status 狀態(tài) 文本 title 書名 文本 checkedoutto 用戶id 數(shù)字 author 著者 文本 reservedby 用戶學(xué)號 數(shù)字 Subject 主題 文本 description 描述 文本 Isbn Isbn號 文本 keywords 關(guān)鍵字 文本
LibCategories 表包含Library中的所有類別，在訪問者瀏覽圖書列表時將會用到這些類別。每個類別都可以作為另外類別的父類別。有一個特殊的類別，Top-Level,沒有出現(xiàn)在類別列表中，但是可以作為其他任何類別的父類別。字段名 意義 字段類型
Categoryname 類別 文本(noll)parentcategory 父類別 文本(noll)LibEmps表包含可以訪問圖書館網(wǎng)站的用戶信息。該表包含一些通用的信息字段，比如用于進入圖書館的用戶密碼等。
字段名 意義 字段類型 字段名 意義 字段類型
empid 用戶id(主鍵no null)數(shù)字 password 用戶密碼 文本 Empname 用戶姓名 文本 manager 管理員代號 數(shù)字 emailaddress 用戶郵箱 文本
圖書館數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)關(guān)系如圖9-22所示。其中表LibEmps和表Lib Categories與表LibBooks之間都是一對多的關(guān)系。每個雇員都可以借閱多本圖書，每個類別都可以包含多本圖書。
3.2.3界面設(shè)計與重點代碼的設(shè)計
網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)有兩種用戶，一是管理員。另一種是只允許使用圖書館系統(tǒng)，而沒有管理功能的一般用戶。訪問者進入網(wǎng)站，首先要進行登錄，如下圖所示。登錄頁面（index.asp）
訪問者輸入Ｅ－mail地址和密碼來登錄，然后單擊“登錄”按鈕。輸入的數(shù)據(jù)提交后與數(shù)據(jù)庫中的用戶表進行匹配。
須創(chuàng)建一個記錄來保存基于訪問者登錄的用戶信息
set RSFindEmp = conn.Execute(select EmpID, Manager from LibEmps where _ & EmailAddress = ' & Request.Form(EmailAddress)& ' and _ & Password = ' & Request.Form(Password)& ')if RSFindEmp.EOF then TheMessage = 密碼或email地址不對.By 25175.com else Session(EmpID)= RSFindEmp(EmpID)Session(Manager)= RSFindEmp(Manager)Response.Redirect..yk.htm end if 表單域EmailAddress和Password 用于Where了句中來獲取一個記錄。如果訪問者輸入了一個無效的用戶名，則記錄集中將不會返回匹配的記錄。我們可以通過查看EOF標記來判斷一個記錄集是否為空。為空，則訪問者將被拒絕進入該系統(tǒng)。不為空，則訪問者的EmpID值和Manager值將從記錄集中返回。寫入Session 變量，變量將在整個網(wǎng)站的所有網(wǎng)頁中都是有效的。這些變量的存在與否及其取值將用于確定是否允許進入一個特定的網(wǎng)頁，同時也用于訪問者進行書目的歸還和借閱操作。
圖書館菜單頁面
圖書館菜單頁面包含指向其他4個頁面的鏈接：管理頁面、搜索頁面、圖書列表頁面和主頁面。還有一個可顯示用戶所借書籍的按紐。如果訪問者是圖書館管理員，則菜單界面如圖所示。如果訪問者不是圖書館管理員，則看到如圖所示的界面。非管理員的訪問者的界面上沒有指向管理員菜單頁面的鏈接。
實現(xiàn)辦法：訪問者登錄時在登錄頁面上的創(chuàng)建的會話變量Session 用于從數(shù)據(jù)庫中獲取訪問者的有關(guān)信息，表示它是否是管理員。如果值為1，就表明訪問者是一個管理員，則用如下代碼寫入一個指向管理員頁面的鏈接： % If Session(Manager)= 1 then % A HREF=..htmlmanagement_menu.asp管理員菜單A % end if % 通過按紐B1是否為空來判斷要不要顯示用戶所借圖書，利用一個記錄集來獲取訪問者已經(jīng)借出了的所有圖書的列表。
if NOT isempty(Request.Form(B1))then set RSBooks = conn.Execute(select BookID, Title from LibBooks where _ & CheckedOutTo = & Session(EmpID))end if
再用循環(huán)語句將所借書以表格形式顯示出來。table border=1 width=90%
% if NOT isempty(Request.Form(B1))then Do Until RSBooks.EOF% TR
TD WIDTH=40% height=20% Response.Write RSBooks(Title)%tdtr % RSBooks.MoveNext loop end if %
table
循環(huán)將遍歷Rsbooks記錄集中的每個記錄，直到該記錄集結(jié)束：
該網(wǎng)站中的所有ＡＳＰ頁面都會在訪問者訪問之前對其進行登錄檢查。這樣就可以避免訪問
By 25175.com 者通過輸入某個頁面地址然后在沒有登錄的情況下直接進入該頁面的情況發(fā)生。此外，每個管理頁面都要確認訪問者是管理員。
管理菜單頁面
管理菜單頁面有一個HTML表單，根據(jù)選擇的按鈕的不同，可以進行5種不同的操作：圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除、圖書的添加和類別的添加。不管選擇了哪一個按鈕，該表單都提交人其自身進行處理。
要進行圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除三種操作，須先進行搜索，找到該書后，由圖書Book.asp返回一個鏈接：
% If Session(Manager)= 1 then % A HREF=..htmlmanagement_menu.asptitle=% response.write RSBooks(Title)%&BOOKID=% response.write RSBooks(BOOKID)%管理員菜單A % end if %
而管理者頁面通過下列語句
%=request.querystring(title)% inputzztype=hidden name=BOOKID1value=%=request.querystring(BOOKID)%
這樣就將所找到的書的書號BookID、書名Title傳遞管理者頁面。再進行所須操作。共有3個不同的銨紐，可以進行3種操作。若單擊“修改”鈕： 則重定向到編輯圖書頁面，同時把Bookid 傳遞給該頁面。Response.Redirect.edit_book.aspBOOKID=&request(BOOKID1)將其他的情況需要建立到數(shù)據(jù)庫的連接：
set conn = server.createobject(adodb.connection)Conn.Open(FILEDSN=cProgram FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn)if NOT isempty(Request.Form(Delete))and request(BOOKID1)then conn.Execute delete from LibBooks where BOOKID =&request(BOOKID1)end if if(NOT isempty(Request.Form(checkin)))and request(BOOKID1)then conn.Execute update LibBooks BookID=&Request(BOOKID1)end if
頁面中的添加新的種類部分包含一個文本控件和一個選擇控件。其中選擇控件是用所有已經(jīng)存在的類別列表進行填充的，包括特殊類別 Top level，該類別表明當前類別是處于類別層次結(jié)構(gòu)中的最頂層。代碼如下：
先用一個記錄集來填充父類別選擇控件：
set
checkedoutto=
0，status=
'Available'
where
By 25175.com set RSCategories = conn.Execute(select CategoryName from LibCategories order by CategoryName)再用下列循環(huán)語句： %
Do Until RSCategories.EOF %
OPTION VALUE=% response.write RSCategories(CategoryName)%% response.write RSCategories(CategoryName)%OPTION %
RSCategories.MoveNext
Loop %
遍歷RSCategories記錄集中的每個記錄，并作為一個選項添加到列表中，而記錄集中CategoryName 同時作為顯示值和傳遞值： 本頁面還包含一個指向添加圖書頁面的鏈接。搜索結(jié)果頁面
搜索頁面的代碼獲取與訪問者查找規(guī)則相匹配的圖書，然后將這些圖書顯示給訪問者。搜索頁面上的表單包含一個選擇控件和一個文本控件。選擇控件中的選項是用可搜索 的字段填充的：
需要用一個記錄集來保存與訪問者的查找規(guī)則相匹配的記錄：
set RSBooks = conn.Execute(select BookID, Author, Title, Subject from LibBooks where _ & Request.Form(SearchField)& Like '% & Request.Form(SearchCriteria)& %')
注意：，符號%表示的是一個廣義搜索。這一點類似于ACCESS中的符號。然后將所找到的書以表格形式顯示出來。代碼如下： % Do Until RSBooks.EOF %
TR VALIGN=top ALIGN=left
TD WIDTH=40% height=20B書名B A HREF=..htmlbook.aspBookID=% Response.Write RSBooks(BookID)%% Response.Write RSBooks(Title)%ATD
td width=20% height=20B著者B % Response.Write RSBooks(Author)%td td width=30% height=20B主題B % Response.Write RSBooks(Subject)% td % RSBooks.MoveNext Loop % 圖書頁面
圖書頁面的代碼顯示圖書的有關(guān)信息，以及管理圖書的出借操作。該頁面通過Querystring 傳遞BookID if isempty(Request.QueryString(BookID))then Response.Redirect.search.html end if
如果其中不存在，則訪問者將被重定向到搜索頁面：
如果同時傳遞表單中包含的變量Action不為空，則表明訪問者正借閱該圖書：
By 25175.com if Not isempty(Request.QueryString(Action))then 在這種情況下，需要將圖書狀態(tài)改為 Checkout, 同時需要將Checkedoutto 字段修改為該訪問者：
conn.Execute update LibBooks set Status = 'Checked Out', _ & CheckedOutTo = & Session(EmpID)& where BookID = _ & Request.QueryString(BookID)Response.Redirect.library_menu.asp end if 然后將該訪問者重定到圖書館菜單頁面： 下一步，利用圖書的狀態(tài)來確定不同的鏈接 未借出時鏈接如下：
if RSBooks(status)= Available then LinkText = A HREF=..htmlbook.aspAction=CheckOut&BookID= _ & Request.QueryString(BookID)& 借這本書A 如果圖書已經(jīng)借出，就創(chuàng)建一個不同的消息，并將鏈接設(shè)置為指向Library menu 頁面： LinkText = A HREF=..htmllibrary_menu.asp圖書已出借，返回主菜單。A 最后根據(jù)是否是管理員，顯示管理員菜單鏈接。
% If Session(Manager)= 1 then %A HREF=..htmlmanagement_menu.asptitle=% response.write RSBooks(Title)%&BOOKID=% response.write RSBooks(BOOKID)%管理員菜單A% end if %
3.3網(wǎng)上評優(yōu)投票系統(tǒng)
3.3.1功能：
能實現(xiàn)全校性的評選，快捷、公平，且有效，不允許做票。3.3.2組成構(gòu)造
這個系統(tǒng)由3個部分組成——投票頁面vote.htm，處理投票結(jié)果的腳本，顯示投票頁面。3．3．3數(shù)據(jù)表的設(shè)計：
3．3．4界面設(shè)計與重點、難點代碼設(shè)計 投票頁面
該頁面是一個純HTML文件，它讓用戶選擇自己想選舉的候選人，并填寫自己的詳細資料，以確認投票的有效性。頁面顯示如圖所示。
表單處理腳本
在vote.htm中各項數(shù)據(jù)都填寫完畢后，單擊確定投票按鈕，表單的數(shù)據(jù)就被提交，本次評優(yōu)共有4個候選人，但只能選兩個。故用復(fù)選框。投票的有效性通過是否是本校學(xué)生，且是否投過票來判斷。if request(passno)then sql=select from stud where password=&'&request(passno)&' &and yitu=0 set rs=cn.execute(sql)if rs.eof then% h2 align=center%response.write你無權(quán)投票%h2
By 25175.com 本設(shè)計允許少選，不允許多選。通過判斷Vote投票界面?zhèn)鬟f過來的復(fù)選按紐值的長度看是否多選。
vo=request(cand)if len(vo)4 then% h2 align=center%response.write 多選了，無效%h2
然后根據(jù)所投的票將對應(yīng)候選人的投票結(jié)果字段加1，同時將該投票人的已投字段置為1。sqq=update stud set yitu=1 where password=&'&request(passno)&' cn.execute(sqq)if instr(vo,1)then cn.execute(update stud set result=result+1 where name='李寧')end if if instr(vo,2)then
cn.execute(update stud set result=result+1 where name='楊蘭')end if if instr(vo,3)then cn.execute(update stud set result=result+1 where name='江道明')end if if instr(vo,4)then cn.execute(update stud set result=result+1 where name='段啟文')end if% 顯示當前投票情況show.asp 由于投票處理頁面已經(jīng)完成了絕大部分的工作，所以 顯示結(jié)果頁面就很簡單了，其功能是從 Stud表文件中讀取候選人所得票數(shù)，顯示在頁面上。頁面顯示如圖
值得注意的代碼主要有以下幾處：
該頁面有自動刷新功能，使在線用戶可以盡快的看到最新的選舉情況。我們這里設(shè)定每隔30秒鐘自動刷新一次。
meta http-equiv=refresh content=10;URL=show.asp
顯示投票時，我們采用了while循環(huán)，把候選人及其得票數(shù)，整齊地顯示在一個表格中，這種技術(shù)在數(shù)據(jù)庫查詢結(jié)果的顯示中也經(jīng)常用到。代碼如下： %while not hs.eof % tr td width=100%center font color=#8000ffbig %=hs(name)& &hs(result)&票% big font center td tr %hs.movenext%
By 25175.com %wend% 3．4達級考試在線查分系統(tǒng)與計數(shù)器的制作 3．4．1功能：
它提供了在線查看成績?？忌梢栽诰W(wǎng)上使用這一系統(tǒng)，通過輸入準考證編號來查詢達級考試的結(jié)果。
3．4．2數(shù)據(jù)表的設(shè)計
與評優(yōu)系統(tǒng)共用STUd表，表設(shè)計同上。
3．4．3界面設(shè)計與重點難點代碼的設(shè)計
該模塊需要查詢者輸入準考證號后來查看結(jié)果。若ID1不為空時，表示有表單輸入，開始查詢數(shù)據(jù)庫。使用 SELECT的SQL指令查詢數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。先設(shè)定SQL指令，查詢ID符合準考證編號Request.Form(ID1)的數(shù)據(jù)，下個“Execute”指令，即可開始執(zhí)行存取、查詢數(shù)據(jù)的動作了。并將查詢結(jié)果儲存到Recordsets組件RS中。IF Request.Form(ID1)THEN
Set Conn = Server.CreateObject(ADODB.Connection)
Conn.Open(FILEDSN=cProgram FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn)SQL = SELECT name,id,score FROM stud WHERE id=' & Request.Form(ID1)& '
Set RS = Conn.Execute(SQL)
若考試通過，則顯示考試的結(jié)果，包括姓名、準考證編號、總分和考試結(jié)果，分別由RecordSets 組件的RS（0）、RS（1）、RS（2）、RS（3）得到。FS.Field.Count表示RecordSets組件的域的總數(shù)，由“for I=0 to RS.Fields.count-1”，取得RS（I）各域的數(shù)據(jù)。配合 Table 表格的HTML語法，將結(jié)果填入表格的各單元格中。若還有下一個數(shù)據(jù)，就使用RS.MoveNext 移到下一個位置。
3.4.4頁面訪問計數(shù)器的制作
利用文件處理組件FILESYSTEM的強大功能來制作，比用Application對象計數(shù)器要好，Application計數(shù)器當有20分鐘沒有人連上該網(wǎng)頁或關(guān)機時，計數(shù)器會被歸零。而文件計數(shù)器卻不會因時間而消失。我用Count.txt存放訪問人次。代碼如下： whichfile=server.mappath(piccount.txt)set myfile=server.createobject(scripting.filesystemobject)創(chuàng)建一個 set thisfile=myfile.opentextfile(whichfile)組件對象
visit=thisfile.readline thisfile.close 讀取計數(shù)器數(shù)據(jù)文件Count.txt中的計數(shù)數(shù)據(jù) visit=visit+1 記錄自加一次 length=len(visit)for i=1 to length response.write img src=&mid(visit,i,1)&.jpgimg 將記錄的數(shù)據(jù)用圖片顯示出來 next set thisfile=myfile.createtextfile(whichfile,1)將新計數(shù)數(shù)據(jù)寫入文件thisfile.writeline(visit)set myfile=nothing 數(shù)字圖片我利用PHOTOSHOP中的文字特效制作了9個立方數(shù)字：
等
By 25175.com
四．系統(tǒng)的使用說明與安裝 4．1運行環(huán)境要求
Windows98 Personal Web Server 3.0（PWS）Microsoft Access 2000(9.0.2812)
4．2安裝設(shè)置
A.將本網(wǎng)站拷貝到硬盤上的某一目錄下，如：拷貝至cy1下。
B.運行PWS，將默認的Web站點主目錄設(shè)置為該目錄，如上例應(yīng)為cy1； 具體步驟：
a.選擇“高級”項；
b.單擊“編輯屬性”按鈕，在出現(xiàn)的“編輯屬性”對話框中的“目錄”項中填入“cy1”，其他不變，確定；
C.設(shè)置啟動默認文檔為：yy.asp
致謝
通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我感到高科技、新知識的力量。這次畢業(yè)設(shè)計過程中，得到了長沙市工商職業(yè)中專學(xué)校的大力支持，給我提供了舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，也得到了科大老師、教授的精心指導(dǎo)，在此表示衷心的感謝！
五．參考文獻
[1]李世杰 Active Server Pages(ASP)3.0 網(wǎng)頁設(shè)計手冊 北京清華大學(xué)出版社 1999 [2]前沿電腦圖像工作室 巧學(xué)巧用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作網(wǎng)頁 北京人民郵電出版社
[3]ASP入門與實例演練薄 小志編著 中國青年出版社
目 錄
1． 硬件及軟件的需求準備；????????????????????????第3頁
1． 1 硬件的基本要求； ??????????????????????第3頁 1． 2 軟件平臺的需求； ??????????????????????第3頁 2． Asp及office access數(shù)據(jù)庫等軟件的簡要介紹；??????????第3頁
2． 1 對html的簡要介紹； ?????????????????????第4頁 2． 2 網(wǎng)頁的組織與安排；??????????????????????第4頁 2． 3 對asp的簡要介紹；??????????????????????第4頁 2． 4 對IIS的運用；????????????????????????第5頁
2.4.1 IIS的簡要介紹；?????????????????????????第5頁
2.4.2 IIS的安裝；???????????????????????????第5頁
2． 5 數(shù)據(jù)庫office access的簡要介紹；???????????????第6頁
2.5.1 Access 組件介紹； ????????????????????????第7頁
2.5.2 創(chuàng)建數(shù)Access據(jù)庫介紹； ?????????????????????第7頁
2.5.3 通過ADO連接并操作WEB數(shù)據(jù)庫的步驟；???????????????第14頁
3． 對攝影之家網(wǎng)站的大體要求，對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)功能模塊的詳細設(shè)計；???第15頁
3． 1 攝影之家的主要功能介紹；???????????????????第15頁 3． 2 本網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)介紹；????????????????????第23頁 4． 網(wǎng)站的實現(xiàn)與運行 ????????????????????????第25頁 5．
總結(jié) ???????????????????????????????第25頁
參考文獻 ????????????????????????????????第26頁 致謝 ??????????????????????????????????第26頁
Asp個人網(wǎng)站設(shè)計 [論文摘要]:現(xiàn)在asp的發(fā)展也已經(jīng)有好幾年的歷史了，走在前面的人也已經(jīng)作了許許多多的工作，通過大家的努力asp技術(shù)是越來越完善了，功能也已經(jīng)是越來越強大了，也已經(jīng)是一個相當成熟的軟件開發(fā)工具了，最近有asp.net的出現(xiàn)，是從asp發(fā)展而來得。Asp.net的功能是比asp更為的強大，但是asp更受到初學(xué)者們的喜愛，因為它在容易上手方面有其獨到的一面。本篇論文主要講述的是asp前臺與office access數(shù)據(jù)庫的操作，可以實行最基本的功能如，試題的更新，考試的執(zhí)行，以及自動評分的功能。
[關(guān)鍵詞]：asp、office access 數(shù)據(jù)庫、對象、IIS、Vb腳本語言、J腳本語言
前 言
當今的社會，隨著科技的進步，時代的發(fā)展，計算機信息行業(yè)的逐步壯大，人們也越來越離不開各種各樣的信息了，人們對信息的追求也越來越迫切了。因此計算機信息的發(fā)展也必須適應(yīng)這一朝流。
最近，為了滿足人們各自興趣如網(wǎng)上交流攝影心得，抑或參考別人的好的作品的要求，社會上有不少的知名的與不知名的各類攝影網(wǎng)站，攝影論壇等來幫助人們提高攝影水平所以我就有了學(xué)習(xí)建設(shè)個人攝影網(wǎng)站用于同共同愛好者進行交流的愿望。這對我自己對我的幾個朋友也有很大的好處。建設(shè)這個個人的網(wǎng)站既滿足了自己的愛好，又可以學(xué)到自己需要的知識。其中有必要留下留言本什么的用于了解大家對網(wǎng)站的意見，不然的話，本網(wǎng)站又如何來使大家的水平有所提高呢？
我作的攝影之家的課題也可以說是專門聊天室的一種，用來攝影愛好者相互交流心得體會的平臺，前臺的制作利用asp及其腳本語言vbsript，而后臺則是用了微軟的office access數(shù)據(jù)庫用ado對象進行連接。
由于本人的知識水平有限，實際的經(jīng)驗也不足，所以所制作出來的作品有許多的不足和漏洞，希望大家提出寶貴的意見和批評。
1、硬件及軟件的需求準備
1.1硬件的基本要求
對于硬件的要求，現(xiàn)在已經(jīng)是2004年了，目前的個人電腦基本上都符合這個程序的瀏覽與運行，就是說瀏覽器端的電腦，目前只要是上得了英特網(wǎng)的就可以了，這個也是體現(xiàn)了asp的好處，瀏覽端只是提出一個要求，服務(wù)端根據(jù)瀏覽器的要求得到答案，并返回給瀏覽端。
服務(wù)器端的電腦硬件的要求，基本上是可以運行microsoft windows 2000 server就可以了。
1．2軟件的基本平臺
軟件平臺需要服務(wù)器上的操作系統(tǒng)為microsoft windows 2000 server。因為asp的開發(fā)平臺首選是Windows NT Server(Windows 2000 Server)上的IIS，然后是Windows NT Workstation(Windows 2000 Profession)或Windows95/98的Personal Web，同樣現(xiàn)在的瀏覽器是微軟一家獨大，使用的瀏覽器是微軟的explorer，網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫使用了同樣是microsoft的office access數(shù)據(jù)庫，因為一個數(shù)據(jù)不是很龐大的個人網(wǎng)站沒有必要使用ocacle等大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，同時access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)比較的簡單，使用起來比較簡單好用。
2．Asp及office access數(shù)據(jù)庫的簡要介紹
2．1 Html簡介
HOMEPAGE（主頁）是可以通過4/frameset.dtd“>
磐安攝影 <![CDATA[<body></p><h2><a name="4" >第四篇：基于ASP的教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)</a></h2><p>4.5.3查看主題信息</p><p>用戶在論壇首頁中，單擊討論主題超鏈接，將進入到查看主題信息頁面，該頁面主要實現(xiàn)以下功能：</p><p>1.顯示當前主題的詳細信息； 2.顯示當前主題的回復(fù)信息。</p><p>查看主題頁面的運行結(jié)果如圖4.8所示。4.5.4回復(fù)主題</p><p>當用戶瀏覽主題時，可能會對該主題有自己的看法，此時可以單擊“回復(fù)主題”來發(fā)表意見?；貜?fù)主題頁面主要實現(xiàn)以下功能：</p><p>1.顯示當前主題信息； 2.填寫回復(fù)信息；</p><p>3.顯示當前系統(tǒng)日期；</p><p>4.自動顯示回復(fù)人姓名，該內(nèi)容不允許用戶修改?；貜?fù)主題頁面運行結(jié)果如圖4.9所示。在網(wǎng)上課堂頁面中同樣由網(wǎng)站導(dǎo)航條、網(wǎng)上課堂主體內(nèi)容和頁腳版權(quán)信息三大部分組成，其中網(wǎng)站導(dǎo)航條和頁腳版權(quán)信息同首頁一樣，只需包含相應(yīng)文件即可。在網(wǎng)上課堂主體內(nèi)容的左邊是專業(yè)信息列表，它是從數(shù)據(jù)庫中提取出來的。右邊列出來的是和所選專業(yè)相對應(yīng)的課程信息，按課程類別分列顯示。</p><p>設(shè)計課程學(xué)習(xí)內(nèi)容頁面。在該頁面的右側(cè)顯示相應(yīng)課程的參閱資料，用戶單擊參閱資料名稱可以打開相應(yīng)的 Word文件顯示資料信息。</p><p>3.學(xué)習(xí)資料庫</p><p>在該頁面的左邊是資料類別信息，右邊是每個類別所包含的資料信息，單擊它會鏈接到相關(guān)的網(wǎng)址。</p><p>4.網(wǎng)絡(luò)考試</p><p>學(xué)生進入考試系統(tǒng)后，會列出考試規(guī)則，考生同意之后，鏈接到選擇考試課程頁面。因為考生在注冊時已經(jīng)選擇好了專業(yè)，所以這時列出的只是與該考生專業(yè)相關(guān)的課程信息。</p><p>在選擇完考試課程之后，考生開始正式考試。如果考試時間到了還沒有交卷，則系統(tǒng)會自動提交并閱卷，同時顯示本次考試成績。</p><p>5.在線論壇</p><p>該模塊主要是為了方便師生之間的交流，因此要有發(fā)表主題和回復(fù)主題的信息。</p><p>6.教師登錄</p><p>該教學(xué)網(wǎng)站的教師登錄模塊也就是管理員登錄模塊，教師登錄該模塊后能夠方便的對本教學(xué)網(wǎng)站后臺進行管理。主要有學(xué)生檔案管理、專業(yè)管理、學(xué)習(xí)資料庫管理和公告欄管理幾大模塊，管理員能夠?qū)?shù)據(jù)庫中的內(nèi)容進行及時更新。</p><p>第四節(jié)</p><p>部分源程序代碼</p><p>1.分頁顯示源程序代碼 <%</p><p>rs_student.pagesize=10</p><p>page=CLng(Request(“page”))</p><p>if page<1 then page=1</p><p>rs_student.absolutepage=page</p><p>for i=1 to rs_student.pagesize %></p><p><tr></p><p><td height=“20”> <%=rs_student(“Name”)%></td></p><p><td> <%=rs_student(“sex”)%></td></p><p><td> <%=rs_student(“birthday”)%></td></p><p><td> <%=rs_student(“Professionname”)%></td></p><p><td> <%=rs_student(“address”)%></td></p><p><td><divalign=“center”><a href=“Student_Del.asp?ID=<%=rs_student(”ID“)%>”><imgsrc=“../Images/del.gif” width=“22” height=“22” border=“0”></a><h2><a name="5" >第五篇：購物網(wǎng)站畢業(yè)論文 asp 動態(tài)網(wǎng)站</a></h2><p>購物網(wǎng)站畢業(yè)論文</p><p>目錄</p><p>第1章、引言………………………………………………………………………...4 第2章、建立商物網(wǎng)的可行性...................................................................................5 第3章、網(wǎng)站設(shè)計目標...............................................................................................5 第4章、網(wǎng)站技術(shù)解決方案.......................................................................................6 第5章、網(wǎng)站設(shè)計所需時間.......................................................................................6 第6章、網(wǎng)站的基本功能設(shè)計...................................................................................6</p><p>1、主頁................................................................................................................7</p><p>2、用戶注冊………………………………………….……………….………..7</p><p>3、本站簡介.......................................................................................................8</p><p>4、產(chǎn)品列表........................................................................................................8</p><p>5、購物幫助........................................................................................................9 6、顧</p><p>客</p><p>留言........................................................................................................9</p><p>7、購物車...........................................................................................................9 第7章、網(wǎng)站的制作鏈接結(jié)構(gòu)………………………...........................................10 第8章、淺談數(shù)據(jù)庫安全…………………………………………………….…....10 8.1數(shù)據(jù)庫的安全…………………………………………………………..10 8.1.1、Access數(shù)據(jù)庫的存儲隱患......................................................................11</p><p>8.1.2、Access數(shù)據(jù)庫的解密隱患………………………………………….……….11</p><p>8.1.3、源代碼的安全隱患....................................................................................11</p><p>8.1.4程序設(shè)計中的安全隱患.................................................................12 第9章、網(wǎng)站發(fā)布與推廣.........................................................................................12 第10章、程序主要代碼...........................................................................................13 制作心得..................................................................................................................14 致謝..........................................................................................................................14 參考文獻..................................................................................................................15</p><p>摘要</p><p>電子商務(wù)是Internet爆炸式發(fā)展的直接產(chǎn)物，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)的全新發(fā)展方向，隨著信息時代的來臨，知識經(jīng)濟的擴張，電子商務(wù)已經(jīng)越來越靠近我們的生活，他的發(fā)展極大地改變了企業(yè)商務(wù)活動的形式與內(nèi)容，更多企業(yè)可以通過電子商務(wù)來進行網(wǎng)上交易。并介紹了用ASP技術(shù)實現(xiàn)連接不同數(shù)據(jù)庫的方法和比較。</p><p>而在這種情況下，創(chuàng)建“永桐數(shù)碼商務(wù)網(wǎng)”網(wǎng)站不僅可以大量減少人力、物力，而且有利于拓展營銷渠道，擴大市場，提高營銷效率，更能樹企來形象。</p><p>關(guān)鍵詞：ASP網(wǎng)頁 Internet 電子商務(wù) 服務(wù)</p><p>第1章 引 言</p><p>隨著時代的發(fā)展，電腦與Internet已經(jīng)進入我們的生活。信息時代的來臨，知識經(jīng)濟的擴張，已越來越靠近我們的生活。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心調(diào)查報告顯示，截至2010年6月底，中國上網(wǎng)用戶總數(shù)已突破4億。通過Internet來經(jīng)營運作一家商店，一家公司甚至一個企業(yè)并不是不可能的，在當今的業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢下，各種公司和機構(gòu)都需要進行改造和調(diào)整來適應(yīng)迅速變化的商務(wù)環(huán)境，由此，就對公司和機構(gòu)所使用的信息系統(tǒng)提出了很高的要求。在今日之商務(wù)界內(nèi)，只配備先進優(yōu)良的設(shè)備和工具已經(jīng)遠遠不夠，還必須具有靈活性和可擴展性，并且能相互集成。</p><p>電子商務(wù)（Electronic Commerce），是整個貿(mào)易活動的自動化和電子化。Internet和網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)的蓬勃發(fā)展，價格廉宜并且深入各處的電子通道成為現(xiàn)實，電子商務(wù)也開始變得成本低廉，靈活機動并且無處不在。它為各種各樣的企業(yè)，無論大小，不分“貴賤”提供了廣闊的商機，幫助他們節(jié)約成本，增加價值，從而擴展市場，提高效率并抓牢客戶。它滲透到貿(mào)易活動的各個階段，因而內(nèi)容廣泛，包括信息交換、售前售后服務(wù)、銷售、電子支付、運輸、組建虛擬企業(yè)、共享資源等等。其目的就是要實現(xiàn)企業(yè)乃至全社會的高效率、低成本的貿(mào)易活動。</p><p>在全球范圍內(nèi)，電子商務(wù)出現(xiàn)的時間不長，但發(fā)展十分迅速。一些發(fā)達國家的電子商務(wù)活動已經(jīng)通過密如蛛網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得以實現(xiàn)。廣大用戶、商家、金融機構(gòu)與中間機構(gòu)、服務(wù)支持機構(gòu)加大了在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上進行原材料查詢、采購、產(chǎn)品展示、商品定購、產(chǎn)品儲運、電子支付等商業(yè)貿(mào)易與金融支付活動，這些活動完全或基本上通過電子手段來完成。這種新型的商務(wù)活動充滿著活力，引導(dǎo)越來越多的廠商、貿(mào)易機構(gòu)，金融中介與用戶參加，電子商務(wù)的特點使買賣雙方在網(wǎng)絡(luò)上形成簡單易行的良好界面，使供需雙方遠在千里之外通過網(wǎng)絡(luò)像面對面一樣地迅速完成交易，使各種網(wǎng)上交易以電子票據(jù)進行支付、清算與決算，做生意的時間將不再接照差旅時間計算，而是在按下“回車”的瞬間開始。</p><p>然而，在WWW盛行后，人們并不滿足于僅能靜態(tài)顯示數(shù)據(jù)的網(wǎng)頁，雖然運用HTML語法在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)多媒體文件，已經(jīng)比起以往僅能單純呈現(xiàn)文字的信息系統(tǒng)進步了很多，但是還是無法滿足人們的要求。最美中不足的地方，就是運用HTML語言所構(gòu)建出的網(wǎng)頁僅能單純地呈現(xiàn)網(wǎng)頁內(nèi)容，而無法實時對不同網(wǎng)頁瀏覽狀況做出響應(yīng)，如：不同瀏覽者、瀏覽者的行為或不同的瀏覽時間等。網(wǎng)頁的設(shè)計者如果想讓瀏覽過他們網(wǎng)頁的使用者能夠留下點數(shù)據(jù)，讓網(wǎng)站架設(shè)者知道誰來過他的網(wǎng)站，還想在WWW上做生意，還想??，那么就必須使用ASP（Active Server Pages）網(wǎng)頁技術(shù)，而ASP最大的重點和作用就在于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,它內(nèi)置ADO（ActiveX Data Object）組件，可以輕松的存取各種數(shù)據(jù)庫，讓網(wǎng)頁能夠依照不同的情況做出動態(tài)的響應(yīng)，在網(wǎng)頁中加入程序建立動態(tài)響應(yīng)的機制，大大縮短程序開發(fā)時間。面對今天可能提供一個簡單的電子商店，明天可能提供一個復(fù)雜的全球商務(wù)系統(tǒng)等等。于是，電子商務(wù)的實現(xiàn)，給我們提供了一個新的機遇！</p><p>第2章 建立商物網(wǎng)的可行性</p><p>當前，隨著人們生活水平的提高，大大小小各種數(shù)碼店已布滿了城市大街小巷，數(shù)碼價格大大降低，數(shù)碼相機商店之間競爭相當激烈，利潤減少。很多大型商店已轉(zhuǎn)向在互聯(lián)網(wǎng)上購物業(yè)務(wù)，以節(jié)約成本，增加利潤增長點，網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)碼商店也是大量存在。但是在本地區(qū)的網(wǎng)上數(shù)碼店較少，配送范圍較窄，電子商務(wù)功能應(yīng)用不夠，因而知名度不高，所以網(wǎng)上購物還有很大的發(fā)展空間。建立永桐商物網(wǎng)站，開展產(chǎn)品網(wǎng)上交易、配送服務(wù)，主要有以下幾個方面的作用：</p><p>1、降低成本。以電子商務(wù)開展業(yè)務(wù)，可以大量減少人力、物力；同時使得交易活動突破了時間和空間的限制，可以在任何時間、任何地點進行，大大降低成本，提高效率。</p><p>2、有利于樹立永桐商物網(wǎng)的形象。作為第四媒體的互聯(lián)網(wǎng)，其特點就是可以跨越時空，正常情況下，網(wǎng)站無時無刻不在工作，通過永桐商物網(wǎng)站，用戶可以跨越時空了解數(shù)碼店，利用多媒體技術(shù)，永桐商物網(wǎng)可以向用戶展示產(chǎn)品、經(jīng)營理念、形象。</p><p>3、有利于拓展營銷渠道，擴大市場，提高營銷效率。藥店通過網(wǎng)站可以開展電子營銷。電子營銷作為傳統(tǒng)營銷的補充； 電子營銷可以拓展新的空間，增加銷售渠道，接觸更大的消費群體，獲得更多的新顧客，擴大市場。</p><p>4、有利于了解顧客的意見，掌握顧客的需求。在不干擾顧客正常工作和生活的條件下，通過永桐商物網(wǎng)站上的客戶留言、留言薄可以傾聽顧客的意見，了解顧客的心聲，加強與顧客間的聯(lián)系建立良好的顧客關(guān)系。</p><p>5、有利于改善服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。利用網(wǎng)站，通過電子溝通方式，開展在線服務(wù)方式能夠更加及時準確地掌握用戶的需求，通過網(wǎng)站的交互式服務(wù)使得被動提供和主動獲得統(tǒng)一起來，從而實現(xiàn)售前、售中、售后的全過程和全方位的服務(wù)。</p><p>第3章 網(wǎng)站設(shè)計目標</p><p>永桐商物網(wǎng)為小型電子商務(wù)網(wǎng)站，具備簡單小型網(wǎng)站的基本功能。建立商物網(wǎng)，主要是運用電子商務(wù)，進一步開拓業(yè)務(wù)市場，使本地和外地的客戶能通過本網(wǎng)站非常簡單、方便地選購各種喜愛的數(shù)碼產(chǎn)品。網(wǎng)站的整體設(shè)計注重實用性與觀賞性的結(jié)合，側(cè)重實用性，突出新穎、簡單的特點。具體設(shè)計目標分為以下幾點：</p><p>1、內(nèi)容選取，充分考慮到當今網(wǎng)絡(luò)快遞發(fā)展的趨勢，力求從新穎、方便、簡潔方面入手，確保選材的質(zhì)量。</p><p>2、基本功能設(shè)計，功能設(shè)計簡單合理，實用性較強。</p><p>3、內(nèi)容編排，以簡單、美觀、合理為最終目標，特別是將合理、簡單放在第一位，注重合理性與觀賞性的有機結(jié)合。</p><p>4、網(wǎng)頁數(shù)量，至少為10頁，每個頁面可互相鏈接。</p><p>第4章 網(wǎng)站技術(shù)解決方案</p><p>1、網(wǎng)站維護：相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。</p><p>2、網(wǎng)站測試：網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性； 程序及數(shù)據(jù)庫測試； 網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器；根據(jù)需要的其他測試。</p><p>第5章 網(wǎng)站設(shè)計所需時間</p><p>預(yù)計網(wǎng)站制作完成所需時間為六個星期，其中二個星期為網(wǎng)站制作初期準備，即完成資料的查找和搜集的工作，并對有關(guān)資料進行分析和整理，三個星期為網(wǎng)站設(shè)計制作的時間，第四個星期對內(nèi)容反復(fù)進行討論修改，直至滿意為止。</p><p>第6章 網(wǎng)站的基本功能設(shè)計</p><p>網(wǎng)站的名稱，是網(wǎng)站設(shè)計關(guān)鍵的一部分，名稱是否響亮、易記，對網(wǎng)站的形象和宣傳推廣有很大的影響，網(wǎng)站的名稱最終確定為“永數(shù)碼桐商物網(wǎng)”網(wǎng)站，主要是主要是用我的原名來設(shè)計使得更有親切感?！坝劳?shù)碼商物網(wǎng)”一個的小型電子商務(wù)網(wǎng)站，創(chuàng)建“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”網(wǎng)站不僅可以大量減少人力、物力，提高市場的占有率，希望通過網(wǎng)站可以開展電子營銷服務(wù)，讓所有朋友能享受到電子商務(wù)所提供的實惠、方便、快捷的服務(wù)。網(wǎng)站的基本功能設(shè)置應(yīng)著重從這一方面考慮。因此，網(wǎng)站設(shè)置了幾個網(wǎng)頁（會員注冊、本站簡介、產(chǎn)品列表、購物幫助、顧客留言和購物車等），每個頁面都可相互連接。</p><p>1、主頁：將本店簡介放置于主頁，使瀏覽者登錄“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”網(wǎng)站主頁就可以了解本站情況。登錄者如有興趣購買的產(chǎn)品可直接撥打電話訂購產(chǎn)品，也可注冊為網(wǎng)站會員享受優(yōu)惠價格購買產(chǎn)品。由于頁面空間所限，主頁不可能將所有信息都一一詳盡地展現(xiàn)在瀏覽者的面前，因此，主頁上設(shè)置了會員注冊、本站簡介、產(chǎn)品列表、購物幫助、顧客留言和購物車等欄目連接頁面，只要瀏覽者點擊對應(yīng)頁面便可以進入連接頁面，閱讀詳細的內(nèi)容。</p><p>2、會員注冊：列出“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”的服務(wù)條款，有意成為注冊會員的客戶在了解該條款后，點擊“同意協(xié)議并即注冊”按鈕進入會員注冊頁面。</p><p>（1）</p><p>用戶通過填寫上用戶名和密碼和聯(lián)系方法再按“同意”按鈕進行注冊，完成后立即成為“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”網(wǎng)站注冊會員，享受會員優(yōu)惠價格購買產(chǎn)品。</p><p>3、網(wǎng)站簡介：介紹了“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”的基本情況，使瀏覽者對本網(wǎng)站有簡單了解，增加消費者對該網(wǎng)站的認識和網(wǎng)上交易的信心。</p><p>4、產(chǎn)品列表：在這個頁面里，將公司部分的產(chǎn)品展現(xiàn)在瀏覽者面前，并標有相應(yīng)</p><p>格，使瀏覽者一目了然。</p><p>在產(chǎn)品列表中，用戶可以就某款所喜歡的產(chǎn)品，通過點擊該產(chǎn)品的圖片或名稱，進入該產(chǎn)品詳細說明頁面，您可以方便地對其價格、形態(tài)特征等各方面情況作全面的了解。</p><p>瀏覽者如要訂購，只需點擊該產(chǎn)品中“立即購買”按鍵即轉(zhuǎn)到物品清單頁面，頁面上顯示所訂產(chǎn)品編號、商品名稱、數(shù)量、價格等；如果你覺得該商品信息正確無誤，就可以按下“去收銀臺”出現(xiàn)了填寫及修改收貨人信息，還有“收貨人信息、付款方式、送達地點、備注信息”等等，客戶一一填寫上資料，最后點擊“確定”按鈕，完成訂購。接下來的事就由后臺來服務(wù)了。</p><p>5購物幫助：主要是針對一些新的顧客，第一次上網(wǎng)購物提供一些網(wǎng)上購物常識。</p><p>如圖</p><p>6、顧客留言：有利于了解顧客的意見，掌握顧客的需求。在不干擾顧客正常工作和生活的條件下，永桐數(shù)碼商物網(wǎng)通過網(wǎng)站上的留言薄可以傾聽顧客的意見，了解顧客的心聲，加強與顧客間的聯(lián)系建立良好的顧客關(guān)系。</p><p>7、購物車：</p><p>第7章 網(wǎng)站的制作及鏈接結(jié)構(gòu)</p><p>制作本網(wǎng)站使用了FrontPqage2000和ASP和ACCESS數(shù)據(jù)庫三種軟件，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)采用的是“星狀鏈接結(jié)構(gòu)”，每個頁面相互之間都建立了鏈接，方便訪問者瀏覽，結(jié)構(gòu)圖如下：</p><p>第8章 淺談數(shù)據(jù)庫安全與壓縮</p><p>Access數(shù)據(jù)庫作為微軟推出的以標準JET為引擎的桌面型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，由于具有操作簡單、界面友好等特點，具有較大的用戶群體。因此ASP＋Access成為許多中小型網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)的首選方案。但ASP＋Access解決方案在為我們帶來便捷的同時，也帶來了不容忽視的安全問題。</p><p>8．1 數(shù)據(jù)庫的安全問題</p><p>ASP＋Access解決方案的主要安全隱患來自Access數(shù)據(jù)庫的安全性，其次在于ASP網(wǎng)頁設(shè)計過程中的安全漏洞。</p><p>8．1．</p><p>1、Access數(shù)據(jù)庫的存儲隱患</p><p>在ASP＋Access應(yīng)用系統(tǒng)中，如果獲得或者猜到Access數(shù)據(jù)庫的存儲路徑和數(shù)據(jù)庫名，則該數(shù)據(jù)庫就可以被下載到本地。例如：對于永桐數(shù)碼商物網(wǎng)的Access數(shù)據(jù)庫，人們一般命名為Shop.mdb、store.mdb等，而存儲的路徑一般為“URL/database”或干脆放在根目錄（“URL/”）下。這樣，只要在瀏覽器地址欄中敲入地址：“URL/database/store.mdb”，就可以輕易地把store.mdb下載到本地的機器中。8．1．</p><p>2、Access數(shù)據(jù)庫的解密隱患</p><p>由于Access數(shù)據(jù)庫的加密機制非常簡單，所以即使數(shù)據(jù)庫設(shè)置了密碼，解密也很容易。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)通過將用戶輸入的密碼與某一固定密鑰進行異或來形成一個加密串，并將其存儲在＊.mdb文件中從地址“＆H42”開始的區(qū)域內(nèi)。由于異或操作的特點是“經(jīng)過兩次異或就恢復(fù)原值”，因此，用這一密鑰與＊.mdb文件中的加密串進行第二次異或操作，就可以輕松地得到Access數(shù)據(jù)庫的密碼?；谶@種原理，可以很容易地編制出解密程序。</p><p>由此可見，無論是否設(shè)置了數(shù)據(jù)庫密碼，只要數(shù)據(jù)庫被下載，其信息就沒有任何安全性可言了。</p><p>8．1．</p><p>3、源代碼的安全隱患</p><p>由于ASP程序采用的是非編譯性語言，這大大降低了程序源代碼的安全性。任何人只要進入站點，就可以獲得源代碼，從而造成ASP應(yīng)用程序源代碼的泄露。</p><p>8．1．</p><p>4、程序設(shè)計中的安全隱患</p><p>ASP代碼利用表單（form）實現(xiàn)與用戶交互的功能，而相應(yīng)的內(nèi)容會反映在瀏覽器的地址欄中，如果不采用適當?shù)陌踩胧?，只要記下這些內(nèi)容，就可以繞過驗證直接進入某一頁面。例如在瀏覽器中敲入“??page.asp?x=1”，即可不經(jīng)過表單頁面直接進入滿足“x=1”條件的頁面。因此，在設(shè)計驗證或注冊頁面時，必須采取特殊措施來避免此類問題的發(fā)生。</p><p>由于Access數(shù)據(jù)庫加密機制過于簡單，因此，如何有效地防止Access數(shù)據(jù)庫被下載,就成了提高ASP＋Access解決方案安全性的重中之重。我們可以采用以下方法來提高安全性：</p><p>（1）非常規(guī)命名法</p><p>防止數(shù)據(jù)庫被找到的簡便方法是為Access數(shù)據(jù)庫文件起一個復(fù)雜的非常規(guī)名字，并把它存放在多層目錄下。例如，對于網(wǎng)上書店的數(shù)據(jù)庫文件，不要簡單地命名為“book.mdb”或“store.mdb”，而是要起個非常規(guī)的名字，例如：faq19jhsvzbal.mdb，再把它放在如./akkjj16t/kjhgb661/acd/avccx55之類的深層目錄下。這樣，對于一些通過猜的方式得到Access數(shù)據(jù)庫文件名的非法訪問方法起到了有效的阻止作用。（2）使用ODBC數(shù)據(jù)源</p><p>在ASP程序設(shè)計中，應(yīng)盡量使用ODBC數(shù)據(jù)源，不要把數(shù)據(jù)庫名直接寫在程序中，否則，數(shù)據(jù)庫名將隨ASP源代碼的失密而一同失密。例如：</p><p>DBPath = Server.MapPath(“./akkjj16t/ kjhgb661/acd/avccx55/faq19jhsvzbal.mdb ”)</p><p>conn.Open “driver={Microsoft Access Driver(＊.mdb)};dbq=”＆ DBPath 可見，即使數(shù)據(jù)庫名字起得再怪異，隱藏的目錄再深，ASP源代碼失密后，數(shù)據(jù)庫也很容易被下載下來。如果使用ODBC數(shù)據(jù)源，就不會存在這樣的問題了，如： conn.open “ODBC－DSN名”</p><p>（3）對ASP頁面進行加密</p><p>為有效地防止ASP源代碼泄露，可以對ASP頁面進行加密。一般有兩種方法對ASP頁面進行加密。一種是使用組件技術(shù)將編程邏輯封裝入DLL之中；另一種是使用工具軟件，如微軟的Script Encoder對ASP頁面進行加密。</p><p>8.2數(shù)據(jù)庫的壓縮技術(shù)</p><p>隨著用戶的增加和網(wǎng)站的運行，數(shù)據(jù)庫占用會越來越大，而頻繁的對數(shù)據(jù)庫的增加、刪除等操作，也會產(chǎn)生記錄碎片，浪費空間，影響數(shù)據(jù)庫的查詢速度。對于數(shù)據(jù)庫的壓縮，第一種方法是采用純編程的方式對數(shù)據(jù)庫進行壓縮處理，這種方法實用性強，效果明顯，但專業(yè)性要求較高，復(fù)雜度高。第二種方法是采用軟件方法對數(shù)據(jù)庫進行處理。此外，還可以對大型數(shù)據(jù)庫采用分項存儲的方法減少數(shù)據(jù)庫的空間，提高數(shù)據(jù)庫使用效率。</p><p>第9章 網(wǎng)站發(fā)布與推廣</p><p>網(wǎng)站建成后，要采用多種方式進行宣傳和推廣，主要有以下幾種：</p><p>1、網(wǎng)站的風(fēng)格設(shè)計</p><p>“永桐數(shù)碼商物網(wǎng)”的風(fēng)格是網(wǎng)站的主色調(diào)采用了較為剛淺淡的灰色讓人看了眼睛覺午舒服。在排版方面要求結(jié)構(gòu)簡單明了，讓人一目了然，采用模板的風(fēng)格技術(shù)，基于IE5.0 1024*748真彩平臺開發(fā)五級網(wǎng)頁均提供網(wǎng)站LOGO、導(dǎo)航系統(tǒng)、聯(lián)系信息等功能，可以讓網(wǎng)友們更容易地找到所需物品。網(wǎng)站產(chǎn)品是通過分類方式讓網(wǎng)友選擇的，網(wǎng)友很容易就找到自己感興趣的物品進行購買，而不用花費太多的時間去尋找。</p><p>2、友情鏈接</p><p>可與自身網(wǎng)站內(nèi)容相近的網(wǎng)站做友情鏈接，這樣可提高雙方網(wǎng)站的訪問量和知名度，如果能和著名網(wǎng)站做友情鏈接那樣效果會更好。</p><p>3、傳統(tǒng)媒體宣傳</p><p>在現(xiàn)階段，包括報刊、廣播、電視、戶外廣告等傳統(tǒng)媒體，廣告依然有很強的宣傳力和影響力，為了擴大永桐商物網(wǎng)站知名度可在適當媒體上做廣告。</p><p>4、網(wǎng)站推廣</p><p>為了拓展網(wǎng)站的知名度，我會去申請與一些著名的網(wǎng)站進行友情鏈接，讓網(wǎng)友可以通過它們而進入到本網(wǎng)站購物，我要努力推廣宣傳，讓網(wǎng)友的每一次的點擊都成就一個可能，甚至讓他們再次光臨。而這就需要了解顧客的愛好，根據(jù)顧客的反饋來完善網(wǎng)站的風(fēng)站，這就是客戶反饋了。</p><p>第10章 程序主要代碼</p><p>1連接數(shù)據(jù)庫 因為用戶登陸網(wǎng)站后，幾乎所有的操作都與數(shù)據(jù)庫有關(guān)，我們可以把連接數(shù)據(jù)庫作為一個獨立的文件（conn.asp），這樣可減少重復(fù)代碼，只須在需要的地方用<!--#include file=“conn.asp”-->語句包含該文件，即可連接數(shù)據(jù)庫。主要程序代碼如下：</p><p><%</p><p>dim conn</p><p>dim connstr</p><p>dim db</p><p>db=“database/db.mdb”</p><p>Set conn = Server.CreateObject(“ADODB.Connection”)</p><p>connstr=“Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Server.MapPath(db)</p><p>Source=” & '如果你的服務(wù)器采用較老版本Access驅(qū)動，請用下面連接方法</p><p>'connstr=“driver={Microsoft Server.MapPath(db)</p><p>Access Driver(*.mdb)};dbq=” & conn.Open connstr</p><p>startime=timer()</p><p>制作心得</p><p>在歷時將近兩個月的時間內(nèi)，我做的畢業(yè)設(shè)計是從學(xué)習(xí)新的知識（ASP語言和HTML語言以及數(shù)據(jù)庫知識），到建立永桐數(shù)碼商物網(wǎng)設(shè)計完成。遇到了若干的問題和解決了不少的問題，現(xiàn)在還有未知安全性和可靠性的問題未能發(fā)現(xiàn)和解決，比如在添加商品數(shù)比較少的時候會出現(xiàn)瀏覽數(shù)據(jù)庫錯誤，但只要繼續(xù)添加就可以了。</p><p>從論文框架的設(shè)計到具體程序的實現(xiàn)，是我從對電子商務(wù)以及數(shù)據(jù)庫認識從無到有的認識過程。在建立永桐數(shù)碼商物網(wǎng)只是一個網(wǎng)上的購物的基本原理，里面要涉及到的方方面面的問題，我們未曾遇到或現(xiàn)有的條件限制而未能實現(xiàn)。在學(xué)習(xí)ASP+數(shù)據(jù)庫在電子商務(wù)中的運用，并不是我們想象的寫程序那么簡單，它包括了數(shù)據(jù)庫設(shè)計、編寫程序、網(wǎng)頁制作、圖象處理、版面設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、文本編輯、服務(wù)器管理等等。用ASP開發(fā)的時候，在程序的調(diào)試上也比較麻煩，要在主機上運行PWS(windows9x下)使用瀏覽器來瀏覽才能找出錯誤所在，所以花費的時間比較長。</p><p>總之，這次網(wǎng)站制作的畢業(yè)設(shè)計，加強了本人的獨立學(xué)習(xí)和運用知識解決實際問題的能力，對本人三年來在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)知識和基本技能是一次全面的檢驗，并且達到鞏固、擴大、深化所學(xué)的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用的效果，使自身的研究、實踐能力得到一定的提高。</p><p>致 謝</p><p>本網(wǎng)站制作過程中參考了大量的網(wǎng)站及書籍，在朋友、同學(xué)、老師的幫助下總算完成了設(shè)計。在這里特別感謝我的指導(dǎo)教師還有我們小組的全體同學(xué)，在我做論文的過程中給了我極大的幫助，并提出了寶貴的意見和建議。</p><p>參考文獻</p><p>1.《Instant ASP實例解析ASP網(wǎng)站編程》 作者:莊永龍等編著 出版社:宇航出版社 2.《ASP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導(dǎo)航》 作者:宣小平但正剛 張文毅 著</p><p>出版社:科學(xué)出版社</p><p>3.《動態(tài)網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)及應(yīng)用》 作者:飛思教育產(chǎn)品研發(fā)中心 編著</p><p>出版社:電子工業(yè)出版社</p><p>4.《ASP實例解析ASP網(wǎng)站編程》 作者:莊永龍等 著5.《JAVASCRIPT教程》 作者:王大剛 著 6． 董宵逢：《如何創(chuàng)辦電子商務(wù)公司》，機械工業(yè)出版社。</p><p>7． 《阿里巴巴》網(wǎng)站</p><p>出版社:宇航出版社</p><p>出版社:eshu.yeah.net</p> </div>
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