第一篇：五年級下作文集

話讀書

知識若是一棵小樹苗。書籍便是那澆灌它的雨水；知識若是一片大海，書籍便是海洋的精靈——魚兒；知識若是一片星空，書籍就是當(dāng)中最亮的繁星??

我從小就跟書“青梅竹馬”。剛學(xué)會說話時，我就被形象生動的《看圖識物》書所吸引，在書中我認(rèn)識了精彩的世界。到三歲時，我迷上了童話故事、寓言故事、神話故事，都纏著媽媽給我講半小時的故事。在書的世界，我認(rèn)識了惡毒的皇后、善良的七個小矮人、夢想成真的丑小鴨??這些栩栩如生的人物和曲折的故事情節(jié)使我陶醉與童話世界里，每晚必須捧上一本厚厚的書，痛快地讀上幾篇，才能進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，連媽媽都笑我，她說，書是我的安眠藥！在書的啟迪下，撒播心靈的種子。如《海的女兒》啟迪我善良、《名人故事》啟迪我豁達(dá)、《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我堅毅??

在上千個故事的熏陶下，我識字量大大增加，嘗試獨自閱讀，如一只小金魚一樣徜徉在書的海洋里。我不再只滿足于童話書，開始閱讀雜志、作文書、小說??甚至《紅樓夢》《水滸傳》這類半文字型的書籍我也敢問津。在書的世界里，我時而飛進(jìn)了那浩瀚無垠的太空，時而深入了那深不可測的海洋，時而鉆入了地殼的內(nèi)部，時而又站在了世界之巔??

讀一本好書，是一次心靈的洗滌，是一次奇妙的靈魂之旅。當(dāng)我暢游于冰心奶奶那質(zhì)樸的文字中，心靈似乎被清泉淘洗過了，變得一塵不染，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然與純真；而當(dāng)我漫步于鄭淵潔的童話中，我的心靈好像被“童話大王”筆下的皮皮魯打開了，開啟了我天馬行空的想象；而當(dāng)我品味著楊紅櫻阿姨筆下的淘氣包馬小跳、貪吃的唐飛、廢話大王毛超、說話有些口吃的張達(dá)等栩栩如生的人物時，我的心靈深處就會傳來一個呼喚：“我不做學(xué)習(xí)的機器，我也要像馬小跳一樣富有孩子氣！”；當(dāng)我品味這外國名著小說時，我被哈利·波特的驚險遭遇而震撼，也為他勇于斗爭、不畏艱難的精神而鼓掌，又被長不大的孩子——彼得·潘與海盜搏斗的勇氣所鼓舞??

同學(xué)們，合上書，閉上眼佛上臉的是一陣清風(fēng)，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧！讓我們與書為友，讓書籍走進(jìn)心靈，讓書籍賦予我們前進(jìn)的力量。今天，我們遨游于書的海洋，明天，我們用知識去創(chuàng)造美好的未來！

為了那神圣的尊嚴(yán)

?？栒f：人的尊嚴(yán)比金錢、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值。尊嚴(yán)是衡量民族騰飛的象征，是讓美麗成為永恒的標(biāo)志。古今中外，有尊嚴(yán)的故事數(shù)不勝數(shù)，但這里我要講的是“中國留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國尊嚴(yán)”的故事。

七十年代初，曲小雪留學(xué)美國，因為家貧，她一邊上學(xué)，一邊到路易斯太太家勤工儉學(xué)。雖然她工作勤勤懇懇，但還是多次受到了令人難以忍受的侮辱，她決定辭工。而老太太的兒子——一位銀行家卻蠻橫地攔住了她，并聲稱，中國人連他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán)，曲小雪還是針鋒相對：“請不要侮辱我們中國人，在我所在的大學(xué)里，我們班有五十個讀碩士學(xué)位的，可四十一個都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是，你的同胞只有三個，而且還是倒數(shù)三名?！?/p>

母子倆惱羞成怒，竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打。致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷，脊椎骨錯位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，那對母子竟惡人先告狀，告曲小雪無理取鬧。在以后漫長的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力種種困難。最后法庭上，曲小雪以超群的智慧和充足的理由擊敗華盛頓三位大律師庭外和解的企圖。法官被迫宣判被告賠償原告5250美元，并當(dāng)場向原告賠禮道歉。

曲小雪接過支票，向全場抖了抖，義正言辭地說：“剛才被告不得不向我公開道歉之后，他們又非常及時地在法庭上給我這張支票，他們這樣做，是想造成一種印象：這個中國人之所以曠日持久地堅持打這場官司，無非就是為了這張支票?？赡銈冨e了！至少我這個中國人，當(dāng)然，還有許許多多的中國人都絕不會在你們的美元面前低下自己高貴的人頭！我打這場官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見鬼去吧！美元?！鼻⊙┱f完將支票一點一點地撕碎，拋向法庭的上空。啊，曲小雪討回的不僅是個人的公道，還有一個擁有13億人口，擁有五千年文明偉大民族的尊嚴(yán)！

落后就要挨打，就意味著被人瞧不起，就意味著失去尊嚴(yán)，所以作為后備軍的我們，一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，為自己和祖國的尊嚴(yán)發(fā)奮努力，把我們的國家建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的國家。

追逐夢想 放飛希望

太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，星星總在有夢的地方閃耀。夢想如心中的火把，點燃希望，燃燒激情；夢想如遠(yuǎn)處的燈塔，放出光明，指引方向；夢想如冬日的陽光，驅(qū)散黑暗，給予溫暖??

小時候，我就非常喜歡畫畫，每當(dāng)我哭鬧的時候，媽媽就拿起畫筆教我畫畫。畫會飛的小鳥、畫能遮雨的小屋，畫碧綠的小草、畫鮮艷的花朵，畫可愛的小女孩、畫調(diào)皮的小男孩??畫著畫著，我就不哭不鬧了，還對手中的畫筆產(chǎn)生了興趣。而后，我看到綠綠的大樹、紅紅的花朵、白白的云朵，就好像看到一幅五彩繽紛的畫，好想好想把它畫進(jìn)畫冊里。于是，我的心中有了夢想——當(dāng)一個畫家，畫出生物的千姿百態(tài)，畫出祖國的錦繡山河，畫出炎黃子孫的驕人表現(xiàn)，畫出祖國的繁榮昌盛，畫出家園的和諧美好??

我知道要想成為一名畫家，要付出很多。我要為這個夢想而奮斗。上學(xué)后，我除了學(xué)校的課程外，還利用周末的時間去學(xué)畫畫。閑暇時刻，我就拿起畫筆，自娛自樂，暢游在美術(shù)的海洋里。因此我在美術(shù)方面突飛猛進(jìn)，對畫畫的興趣愈感濃烈，即使付出汗水也倍感甘甜。四年級上學(xué)期，我榮幸地被推薦出參加市里的現(xiàn)場繪畫比賽。為了賽出成績，我和指導(dǎo)老師付出了汗水和力量。每天訓(xùn)練時間長達(dá)四五個小時，除了上語數(shù)主課外，其余時間均沉浸在美術(shù)室里。陳老師給我找來了很多資料，教我很多繪畫的技巧。每個主題都訓(xùn)練至少五遍，我在畫室里畫了一幅又一幅，畫得右手中指都磨出了一個又厚又大的繭。作品完成后給老師點評，老師又能從中挑出毛病、提出建議，晚上回家再畫一幅。我曾想過放棄這次機會，老師看透了我的心思，鼓勵我說：“婧怡，去市里比賽的機會非常難得，你就要好好珍惜，為學(xué)校、為自己爭取一個好名次回來。只有付出努力，你才能可能成功！”是啊，只有付出努力才能成功，這只是在我的夢想大路上的一次小征途，如果這都受不了，還怎么去征服“畫家”這個夢想呢？所以，最終我堅持了下去，早上畫，中午畫，晚上畫，一幅接著一幅。功夫不負(fù)有心人，我在比賽中脫穎而出，最終取得了市級一等獎的好成績。

有了這次的成功，我更鐘情于畫畫，每天必完成一幅畫，畫畫的內(nèi)容也由原來對物的描繪到人的刻畫，現(xiàn)在我鐘情于人物漫畫。只要一有空，就會翻開媽媽給我買的人物漫畫書。先認(rèn)真觀察、再仔細(xì)描繪，精細(xì)到每一個動作和眼神，畫完后，小心翼翼地把它收拾好放進(jìn)自己制作的畫冊里。如今，我的畫冊里已經(jīng)有許多幅自己精心創(chuàng)作的畫了。每天夜晚，我總會坐在書桌旁，拿出我心愛的畫冊，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這些佳作。每看完一張，心中就會自然幻想起將來當(dāng)畫家后的喜悅，幻想著這些美麗的畫將來能走向世界的各個角落。

同學(xué)們，夢想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開夢想的翅膀去追吧！只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢想的輝煌殿堂！

我的心愿

心愿是對家人的美好祝福，是對未來生活的美好憧憬，是對祖國藍(lán)圖的美好設(shè)想。它裝在你的腦中，藏在你的心里。它就像一顆渺小的星星，點綴在天邊，卻能放射出光芒；它就像一盞平凡的燈，安置在角落，卻能給人以明確的方向??

我也有一個小小的心愿——讓地球媽媽永駐容顏、健康長壽。我希望地球媽媽天藍(lán)的頭發(fā)上掛著七彩的云霞，身披碧綠的裙子，腳鑲五彩的花朵。血液中流著干凈清澈的河流。地球媽媽的兒女們——人類與動物能夠勤勞勞作、和諧相處?? 我們居住的地球。由于人們不斷地扔白色垃圾；化工企業(yè)不斷增多；廢水、廢氣、廢渣沒有很好地治理；亂砍亂伐、亂挖亂排。我們的地球媽媽傷痕累累，再也經(jīng)不起人們的破壞了！地球上的耕地面積越來越少；樹木也越來越少；稀有動物也越來越少；沙漠化越來越嚴(yán)重。清清的溪流；綠綠的樹林；藍(lán)藍(lán)的天空都將慢慢地消失。這些都在慢慢地危害著地球。我們在這被污染的環(huán)境中生活、工作，是多么可怕的呀。大家都知道，樹木、花草不僅能美化我們身邊的環(huán)境，還可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，起到凈化空氣的作用。可以說，沒有樹、沒有草、沒有土壤，就沒有我們?nèi)祟??？梢姡鼈儗ξ覀內(nèi)祟惖闹匾。?/p>

所以我希望人類們醒悟起來吧！不要當(dāng)我們生活在垃圾堆時、我們生命受到威脅時、我們雙手捧著一個無腦嬰兒時在無言地向天哭泣！雖然憑我一個人的力量可能改變不了太多，但是我還是要憑我的力量貢獻(xiàn)出一點微薄之力，首先我會倡導(dǎo)身邊的人出行時盡量多步行，少開車，減少城市的尾氣排放，減少環(huán)境污染；我還會倡導(dǎo)人類不要再亂砍伐樹木了，而要多種植樹木，還小動物們一個美麗的家園；我更要倡導(dǎo)那些工廠們，請不要在排放廢氣了，不然天空就會變成灰色，沒有一點生機了！其次，我希望我們不要再隨手亂扔垃圾了，不要再使地球媽媽臉上的雀斑增加；我更希望我們能少用一次性的東西，讓我們的生活環(huán)境整潔如新??

這就是我的心愿，我相信，這也是大家的心愿吧，讓全世界人們攜起手來，共同來保護(hù)我們身邊的環(huán)境，共建美好家園，保護(hù)我們的地球媽媽！讓我們下一代健康地成長，祝愿我們的地球健康長壽！

其實你不懂我的心

“其實你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑??”每當(dāng)聽到這首歌時，我的鼻頭不禁一酸，因為這首歌唱出了我的心聲，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽不懂我的心的 一幕幕。

記得四年級暑假我去武警基地軍訓(xùn)，心里既有點期待也有點傷心。我期待的是第一次獨立生活，傷心的是我要離開媽媽一個星期。媽媽，這是我第一次離開您，心里還是有點舍不得，但我還是盡量不把傷心表現(xiàn)出來，怕您說我膽小，不勇敢。來到武警基地，我原以為軍訓(xùn)只是培養(yǎng)同學(xué)們的集體生活，誰知，是進(jìn)行高強度的體能訓(xùn)練。只軍訓(xùn)了一天，我就累趴了，晚上躺在床上，腦海里閃過一個個您對我無微不至關(guān)愛的場景，頓時，我想家、想媽媽，兩行熱淚情不自禁順著我的臉頰流下，但我轉(zhuǎn)念一想，要是媽媽知道我如此不勇敢，不堅強，會很擔(dān)心。從那一刻起，我就下定決心，再難我也要挺過去，我要讓您知道，您的女兒是很堅強、很勇敢的！

就這樣，我依靠著這個信念，挺過了一個星期！回到家，我一見到您，您就親切地問我：“寶貝，想媽媽了嗎？”“不想！”我很自豪很干脆地回答道，原以為您會表揚我勇敢、堅強，誰知，您卻潑了我一桶冷水，說：“你這個沒良心的，媽媽一把屎一把尿給你養(yǎng)這么大，現(xiàn)在好了，翅膀硬了，想高飛了，不見了一個星期，竟然沒有想我，沒良心的，唉！”這個時候的我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！媽媽，其實您不懂我的心！這一星期，我無時無刻不在想念您！訓(xùn)練苦時想您，連歡樂時也向您！說不想您，我只是故作輕松，想讓您覺得‘您的孩子長大了，獨立了！’可是您卻罵我沒良心??唉！您怎么就不明白我的心呀？

還記得一件事，那時，小嬸嬸出差，四歲的小堂弟來我們家暫時居住，當(dāng)天晚上，調(diào)皮的小堂弟拿著一根鐵棍子在亂舞亂晃，突然，他瞄準(zhǔn)我，一用力，那根鐵棍不偏不倚地砸到我的眼睛上，頓時，我忍不住疼痛，“哇”的一聲哭了出來，您聞聲趕來，問清了來龍去脈，非但沒有訓(xùn)斥小堂弟，還跟我說：“婧怡啊，小堂弟初來乍到，你要讓著他，你忍一忍，一會兒就沒事了！”說完，就去忙您的事了。第二天，我不小心碰了小堂弟一下，小堂弟一下子就哭了，媽媽您見了，連忙安慰小堂弟，又來訓(xùn)斥我說：“你是姐姐了，怎么就可以欺負(fù)小堂弟，你還有大姐風(fēng)范嗎？”我頓時感覺千種委屈沖上頭來，鼻頭一酸，眼淚嘩嘩地掉下來，您見了，又說：“你還有理由哭了，你欺負(fù)他，你哭什么！”我心里暗暗叫苦：我又不是故意的，也沒有很大力氣，為什么訓(xùn)斥我，昨天他故意打我眼睛，您不但沒有訓(xùn)斥他，還護(hù)著他來批評我小心眼，媽媽啊，您何時才能懂我的心呢？

媽媽，我知道您對我充滿了滿滿的愛，可是您有時也不懂我的心。理解是溝通的法寶，期待著你我永遠(yuǎn)彼此相知！撒播誠信的種子

德萊說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！钡拇_的，一個人講誠信，才能擁有友誼、獲得更多快樂；一個企業(yè)講誠信，才能吸引顧客，生意才能做得更長久；一個國家講誠信，才能獲取更多國家的支持，永遠(yuǎn)立于世界之林。

中國，自有禮儀之邦的美稱，而誠信更是一朵美麗的奇葩?！熬右谎?，駟馬難追”，“言必行，行必果?！惫磐駚?，各種誠信的楷模數(shù)不勝數(shù)：不欺騙孩子的曾參，考試不作弊的晏珠，自愿挨罰的皇甫績......他們用他們誠信的品質(zhì)為人世間繡上了最美的一朵花?？扇缃?，有些人卻把誠信拋到九霄云外，讓人失望、難過。

記得在三年級下冊期末復(fù)習(xí)期間的一個周一早上，我把周末作業(yè)——復(fù)習(xí)提綱三認(rèn)認(rèn)真真地交給了組長。而老師在課上檢查作業(yè)的時候，卻發(fā)現(xiàn)沒有我的試卷。我納悶極了：我明明有交呀，怎么會沒有?。吭嚲碓趺聪裢蝗婚L了翅膀似的飛走了？現(xiàn)在可是復(fù)習(xí)階段，我沒了提綱怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍了整個書包，也翻遍了抽屜，但怎么也沒有提綱三的蹤影，我正準(zhǔn)備著拿別人的提綱來復(fù)印呢！

傍晚時，我恰好去找我的好朋友——施冰玩，發(fā)現(xiàn)她在訂正提綱三。咦，這提綱怎么那么像我的呀？字跡像我的，答案也一模一樣，就是名字是她的，我問她：“這是誰的提綱三？”施冰堅決地說：“是我的！”我叫了同學(xué)和老師一起驗證，大家都說是我的字跡，這時，大家在施婈的抽屜了找到了她的提綱三——一張空白卷！一切真相大白了：原來她周末作業(yè)沒做，又不想讓老師知道她作業(yè)沒做，就想著盜用我的試卷，來欺騙老師和同學(xué)？這時，老師問她這是誰的提綱，她由剛才的振振有詞變成了啞口無言。頓時我的心涼了半截：“我的好朋友竟然用這種方式欺騙我？以后我還能做她的朋友嗎？”很多同學(xué)也如我的想法一樣，漸漸離她遠(yuǎn)去??幸好，在老師和同學(xué)們的幫助下，她慢慢改正了缺點，我們又成了好朋友。

孔子說：“人而無信，不知其可也。”因為失信，所以牧童的羊死了；因為失信，所以周幽王滅國了；因為失信，所以商人獻(xiàn)出了生命??一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救?？晌覀兒芏嗤瑢W(xué)并沒有引以為戒。作業(yè)沒做，騙老師說作業(yè)落在家里；考試不會，想方設(shè)法作弊；借別人的東西，卻始終不還；答應(yīng)別人的事卻不當(dāng)一回事??這一切都是不誠信的表現(xiàn)，都有可能是禍害的開始。

誠信是一朵蘭花，它越開越艷；誠信，是一杯濃茶，它越陳越香；誠信一首歌，它越唱越悠揚??它可以觸動人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點亮一盞永不泯滅的燈火。如果人人的心中都種下一顆誠信的種子，那么，不久的將來它們能開出一片鮮艷的花朵，成就我們偉大的中國夢！

放飛心中的“太空夢”

尋月、登月、探月??遠(yuǎn)古時代，神奇月球，令人遐想。敦煌壁畫的“飛天神女”、“嫦娥奔月”的動人故事、“女媧補天”的神奇?zhèn)髡f??寄托了你我千年追尋的飛天夢；科技時代，浩瀚宇宙，令人探索。“東方紅”成功升空、“嫦娥”衛(wèi)星奔月，“神九”成功發(fā)射??承載了多少中國人的太空夢。

盼月、追月、創(chuàng)月??時光荏苒，追月不斷。2035年，我已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家，研究出了可以載人登月的“月之上”飛碟。它有奇特的功能，具有光一樣的速度，超人一樣的能力，燕子一樣輕盈的身姿。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我發(fā)號施令：“起飛！”它就帶著我和合作伙伴飛向茫茫的太空，探索未知的世界。

“轟”一聲，“月之上”飛碟降落在月球表面，只見月球表面發(fā)出銀白色的光芒，周圍群星璀璨，我們興奮地取出隨身攜帶的國旗，把這面鮮艷的五星紅旗插在月球上，然后對著深邃的宇宙激動地大喊：“航天科技大國——中國征服月球了，我們要在這里開創(chuàng)美麗家園！”

我們來到實驗基地，撒下了從地球上帶來的各種神奇種子。頓時眼前風(fēng)景如畫，大樹、小溪、花朵、綠草、石子路、噴泉、小鳥······應(yīng)有盡有！參天大樹綠樹成蔭，小溪嘩嘩流淌，花朵盡情綻放，小草生機勃勃。石子路鋪在大地上，像是大地上的五線譜；噴泉綻放出絢麗奪目的水花，像是在演奏著一場音樂會；小鳥嘰嘰喳喳的在天空中翱翔??這不正是我們夢寐以求的城市嗎？

探索到適合人類居住的第二個星球，我馬上向地球總部發(fā)出邀請，鼓勵人類遷移家園至月球。人們紛紛響應(yīng)我的號召，立即動手建造月球家園。在月球上蓋起一幢幢高樓大廈，商場、游樂園、酒店、學(xué)校、KTV??一派繁榮的景象。地球上有的建筑物月球上也有，并且還利用了月球上的特殊能源——月之光，產(chǎn)生熱能、電能、水能、天然氣??夜晚時分，我們的生活也充滿了情趣，可以跟小星星們玩耍、嬉戲、討論一些有趣的事情、在月亮姐姐的鼻尖上玩蹦床??周末時刻，可以乘坐著家家戶戶都有的飛船，一起遨游美麗的銀河、去跟太陽公公打打招呼，說說笑話，做做游戲??多愜意、多時尚、多有趣的生活啊！

蒼穹問鼎，夢游太空，需要我們的堅實基礎(chǔ)，需要我們的努力拼搏，更需要我們的團結(jié)協(xié)作。同學(xué)們，來吧，讓我們時刻準(zhǔn)備著，圓夢飛天，圓夢中國，更圓夢華夏子孫！

預(yù)防火災(zāi)，緊握幸福

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”的確的，火，是人類文明的象征，火的出現(xiàn)，給人類社會帶來了巨大的變化，它讓我們在黑夜里擁有了光明，在嚴(yán)寒里擁有了溫暖。但若掉以輕心，使用不當(dāng)，則會帶來巨大的災(zāi)害，小則傷身，大則喪命，甚至人財兩空。

我的鄰居就有一個伯伯，臉部肌肉變形，皮膚皺皺巴巴的，看起來很別扭。我感覺很奇怪，就問爸爸這是怎么一回事。爸爸告訴我，幾年前，他家起了一場可怕的火災(zāi)。那是個茶忙季節(jié)，也許是煤氣管漏氣，也許是忘了關(guān)緊家用煤氣。當(dāng)聞到一股濃重的煤氣味時，伯伯慌忙之中，嘴巴叼著一根煙，準(zhǔn)備跑去廚房關(guān)緊煤氣，沒想到來不及關(guān)，散發(fā)出來的煤氣遇到火星馬上燃燒起來，變成了熊熊大火，結(jié)果由于缺乏急救知識，釀成了一個悲劇——他老婆連同肚里的孩子被大火活活燒死，而他的身體、臉部也大面積燒傷，經(jīng)過搶救，僥幸死里逃生。我聽了觸目驚心——多可怕的火呀，一家子的命運就被它給改寫了。

“星星之火，可以燎原”，“禍在一瞬，防在平時”，我們要多學(xué)一些消防安全知識，時刻保持警惕，竭力阻止火災(zāi)發(fā)生。比如：抽完煙頭記得及時熄滅，手機充完電記得拔出插頭，用電磁爐煮飯時，人不能隨意離開，嚴(yán)禁帶火入森林?只要我們在生活中在意這些小小的舉動，火災(zāi)就會離我們遠(yuǎn)一些，幸福就會離我們近一些。

讓我們做生活的有心人，做合格的消防員，善用火，警惕火吧！我堅信，只要大家齊努力，就能杜絕火災(zāi)的發(fā)生，我們的生活就會更安全、更和諧、更幸福！

一位真誠的人 在我的生活當(dāng)中，有父母真誠的關(guān)愛，有親人真誠的鼓勵，有老師真誠的教誨，還有同學(xué)真誠的幫助。他們讓我感到生活如陽光般的溫暖，花朵般燦爛，美酒般甘醇。這些美好的點點滴滴中，我最感謝我的同桌——楊源棋對我的真誠幫助。

楊源棋，給人的感覺就一個字——“小”，身材小小的，五官也小小的，但小得有靈氣，小得可愛。剛進(jìn)入三小，我就和他成了同桌?；蛟S是因為緣分，同桌幾年吵吵鬧鬧、分分合合，經(jīng)歷了一波三折，現(xiàn)在他又再一次成為了我的同桌。正吻合了那句話——“冤家路窄?！敝?，我們經(jīng)常會為一些雞毛蒜皮的小事吵架，比如我分?jǐn)?shù)考得比他低了，他會嘲笑我，我對他很生氣，一有機會，我也會嘲笑他，到最后甚至?xí)ト⊥馓柤づ瓕Ψ?。但是在在要緊關(guān)頭，他卻對我伸出真誠的手。

有一次我訂正錯題的時候，桌上的橡皮擦被我不小心一拍，“咕嚕咕?！辈恢罎L到了那里，而老師那邊又在催促著我的作業(yè)，我連忙欠下身子去找橡皮，找了好久，都沒有找到，這時，楊源棋見此情形，沒有嘲笑我的窘狀，而是遞上一塊橡皮擦，真誠地說：“老同桌，別找了，這塊先借你，趕緊訂正，否則老師要發(fā)火了?！蔽覂?nèi)心充滿了感激，趕緊訂正完作業(yè)。當(dāng)我把橡皮擦還給楊源棋的時候，我說：“謝謝”。沒想到他卻說：“不用謝，同桌更應(yīng)互相幫助。”說著，就在他的橡皮擦上寫著“吳楊共用”四字。又說：“今后你缺什么文具，盡管用我的吧！”說著，他真誠地沖我一笑，我也真誠地回他一笑。

還有一次我們要考數(shù)學(xué)了，正在檢查文具的我竟然發(fā)現(xiàn)尺子不見了，這可急壞了我，沒有尺子怎么考試??？我連忙向身邊朋友發(fā)起求救，可誰知，她們一個個都只有一把尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，楊源棋看見我那樣，問我怎么了，我跟他說我的尺子不見了，我看他筆袋里也只有一把尺子，就沒向他借尺子，誰知他非?？犊哪贸鏊ㄒ坏某咦?，“啪”的一聲毫不猶豫地把尺子折成了兩段，拿出一段給我，說：“你先用吧，我這還有一段呢！”我接過尺子，緊皺的眉頭舒展開了，感激地說：“好吧，謝謝你，明天，我一定還你一把新尺子！”他笑了，說：“沒事，你忘了我們是同桌？尺子不用還了！”我望著他，露出了最真誠的笑容。

瞧，這就是我的同桌，一個待人真誠的一個好同桌！同學(xué)們，讓我們凝視真誠，善待真誠，擁有真誠吧！

難忘的元宵節(jié)

“ 正月十五元宵節(jié)，家家戶戶鬧元宵，吃湯圓、做花燈、賞花燈??”是啊，元宵節(jié)是小過年，東亞文化之都——泉州，全城上下彌漫著節(jié)日的氣氛，姿態(tài)各異的彩燈高高掛起，街上車水馬龍、人山人海，小攤小點的叫賣聲此起彼伏。

“近水樓臺先得月”我家離賞燈的地點——新門街近，所以我從正月十四開始踩街賞燈，連賞兩個晚上。新門街的花燈真讓我賞心悅目，荷花燈亭亭玉立，色彩鮮艷；繡球燈做工精細(xì)，造型精美；各種羊燈栩栩如生，造型奇特，最有趣的是用一輛自行車做了一盞“三陽開泰”的燈，真是創(chuàng)意無極限。一路上，特色小吃也是應(yīng)有盡有，富有情趣的盆栽冰淇淋、富有特色的大腸包小腸、香噴噴的拉丁果、羊肉串??讓我看了口水直流三千尺，只好纏著媽媽掏腰包滿足我這吃貨的欲望。

最有趣最有挑戰(zhàn)性的是在這節(jié)日里，我也充當(dāng)了一個小販——與表姐協(xié)助擺地攤，賣節(jié)日禮物。我們的物品也不少：特色花燈、奇特面具、精品頭飾，讓人看了愛不釋手。我們把物品擺設(shè)好，便開始我們的銷售計劃：使勁吆喝法?！案魑慌笥眩靵砜匆豢?，瞧一瞧，走過路過不要錯過??”顧客看我們是一群乳臭味干的小毛孩兒，看都沒看我們的商品，便搖搖頭走開了。A計劃失敗，我則實行了B計劃：“為自己的商品代言?！蔽姨袅艘粋€自己心儀的面具，叫姐姐幫我?guī)?，這樣一來，確實使不少顧客大駕光臨我們的鋪子。在加上我的甜言蜜語，成功銷售了面具3個，我高興得手舞足蹈。緊接著，有一位媽媽帶著一個小妹妹來到了我們的攤邊，她們看中了一套蝴蝶翅膀，姐姐擔(dān)心顧客嫌價格太高，連忙降低了5塊錢，“15塊。”我原以為這位媽媽還會在討價，沒想到她卻爽快地付了錢！成功賣出商品，我的心里比吃了蜜還甜。

前面雖然賣出了好幾樣?xùn)|西，可是到后來，我們的生意卻不怎么景氣，我和我二姐商量了一個好主意，我們各拿著一套蝴蝶套裝，去人多的地方推銷，留下我大姐姐來看著鋪子。心動不如行動，我們立馬出發(fā)了，剛開始問時，我們還充滿熱情，用甜甜的聲音去推銷，而到后來，我們碰了一鼻子灰，那些熱情也隨之而去，我們只好垂頭喪氣地回去了，滿以為一定會成功，可是我們一共問了不下四十位媽媽，卻沒有一個愿意賣的，賺錢真是不容易呀！

隨著時光的流逝，街上行人越來越少了，我們便收拾好東西回家了。我想：今年這個元宵節(jié)過得真開心，因為我體驗到了賣東西的樂趣，歷練了自己的膽量與口才，還知道了大人做生意賺錢的不易！

母愛的故事 母愛，是世間一種最偉大的愛，大海沒有它的深，高山也不如它的重，母愛創(chuàng)造了一個又一個奇跡，汶川大地震上一位母親用背為孩子拱出生存的空間；還有一位母親看到正從樓上墜落的孩子，可以跑出比世界冠軍還快的速度，這些，難道不是母愛所創(chuàng)造的奇跡嗎？而我的媽媽，一位平凡而偉大的母親，雖沒有什么轟轟烈烈的事件，但也把我照顧得無微不至??

記得小時候我發(fā)了一次高燒，媽媽那天晚上半夜開車把我送到了醫(yī)院陪我在醫(yī)院里打針、打點滴，那時的我很害怕打針，一看到針頭“哇”的一聲哭了出來，媽媽一把抱著我一邊微笑著說：“寶貝，沒事，一會兒就好！”經(jīng)過媽媽的好言好語，我才肯把那銀閃閃的真插進(jìn)我的肉里，因為疼，我的眼里蓄滿了淚水，抬頭一看，媽媽不也心疼得淚水正在眼眶里打轉(zhuǎn)嘛？第一次，我感受到了深深的母愛。

半夜，我在醫(yī)院打點滴，媽媽就坐在旁邊守護(hù)著我，望著媽媽那布滿血絲的眼睛，我天真地說：“媽媽，快睡覺吧，我們倆睡一張床！”媽媽看著我，溫柔地說：“你睡吧，媽媽不困！”早上，我醒來，看見媽媽那一張水淋淋的臉，我才知道，媽媽一宿未眠守著我，實在困得不行了，才去廁所用涼水沖洗一下臉，清醒清醒，回來繼續(xù)守著我，生怕我藥水流完了，又生怕我半夜突然醒來了又有什么需要，又哭又鬧，為了我，媽媽一宿未眠，那一次，我的心靈感受到了母愛的震撼，讓我感受到了暖暖的母愛！

后來，經(jīng)過幾天媽媽無微不至的照顧，我的病漸漸好轉(zhuǎn)，燒也退了，然而，在那一次的生病中，我終于體會到了什么叫“母愛雖平凡但很偉大”，我想，生活中的每個微小細(xì)節(jié)都會看到、感受到母愛的流露吧！

瞧，這就是母愛的故事，母愛，雖平凡，但偉大，也表達(dá)了一個母親對孩子的濃濃愛意！大掃除

勞動，是這個社會所不能缺少的一項技能，有了勞動，人們才能擁有幸福，才能創(chuàng)造新的生活，既然勞動了能那么幸福，我也準(zhǔn)備給自己創(chuàng)造一個光榮的“勞動史”！

媽媽首先給我布置的任務(wù)是擦窗戶，聽到這個任務(wù)，我不禁大吃一驚，什么？本小姐從來都是“十指不沾陽春水”，媽媽怎能讓我敢這粗活累活呢？算了，母命難違，我還是乖乖干活吧！我找來一塊干凈的抹布，打來一盆清水，便開始大顯身手了！

我把沾滿水的抹布往那布滿一道道臟印子的玻璃上面一按，接著上上下下、左左右右有順序地擦著，這擦得玻璃“咯吱咯吱”響，經(jīng)過一番努力，玻璃煥然一新，可是一會兒水干了，玻璃上面有印著一道道臟印子，看來，前面的勞動白費了，頓時，我靈機一動，媽媽以前不是用干報紙擦玻璃嗎，擦得可干凈啦！我也找來干報紙，上下，左右，里外交替著，不一會兒，臟印子像看到天敵一樣，已經(jīng)無影無蹤了！看著那煥然一新的玻璃，我開心得快飛起來了！

媽媽看擦玻璃難不倒我，便又給了我一個五星級難度的任務(wù)——擺鞋柜。媽媽也真是的，讓我去擺弄那些臭烘烘的鞋子！好吧，我還是去干活吧！首先，我給鞋子“找搭檔”不一會兒，鞋子一雙一雙都已經(jīng)找到搭檔了，現(xiàn)在，該送他們回家了。我把他們整齊的放在鞋柜里，我的鞋放進(jìn)我的鞋柜里，媽媽的鞋放進(jìn)媽媽的鞋柜里，爸爸的鞋放進(jìn)爸爸的鞋柜里，全部的鞋都鞋尖朝里面放好，乍一看，還真像一支整齊的鞋子軍隊，而我，就是那自豪的指揮官，這時，媽媽突然冒出來，說：“寶貝女兒真棒，懂得勞動了！”得到媽媽的肯定，我心里比吃了蜜還甜！

看，這就是我光榮的“勞動史”，在勞動中，我體會到了“勞動最光榮”的深切含義，同學(xué)們，你是否也有一段“勞動史”，快說來聽聽吧！

我最喜歡的燈

燈給人帶來光明和溫暖，世界因燈而明亮，因燈而絢爛。我也有一盞漂亮的小題燈，它不僅給我光明，更溫暖了我的心窩，因為那盞燈是爸爸從北京旅游回來送給我的禮物。

那天晚上，爸爸從北京一回來，從包里掏出這禮物，我就被它的精美所感動。那盞燈很漂亮，也很精致。它有一個像彎彎月亮的支架，支架下面還有一個用鐵做的圓形外框。里面掛著一盞五顏六色的燈，那燈是一個不規(guī)則形體，下面呈六角形，上面則是一個弧形，很是漂亮。燈有六個面，每個面都各有不同的顏色，有的是紅色，有的是綠色，有的是黃色??把它旋轉(zhuǎn)起來，就像一個身著七彩衣的仙女在跳圓圈舞，它的每一面上還有一些很精細(xì)的雕刻，那些花紋有的像一直站在樹枝上的小鳥；有的像遨游于到海中的魚兒；有的像生機勃勃的花草樹木??還有的花紋像窗花一樣，又精細(xì)又大氣，很是漂亮！輕輕打開一扇窗，里面還有一個白色的一個專門放蠟燭的凹糟，蠟燭放進(jìn)去，發(fā)出的亮光就從用玻璃做的六扇窗里偷出來，透出一種朦朧浪漫的美。輕輕一聞，還有一種說不出的香味呢!看著這柔和神奇的燈光，我一下子來了興致，把家里的燈全都關(guān)了，只留下一盞小提燈亮著

為孝順的媽媽喝彩

世界上有許多值得喝彩的東西，大街上，默默無聞的清潔工值得我們喝彩；賽場上，勇于拼搏的運動員值得我們喝彩；講臺上，無私奉獻(xiàn)的老師值得我們喝彩；道路邊，樂于助人的陌生人值得我們喝彩??孝順的媽媽是一道美麗的風(fēng)景，我為這道風(fēng)景喝彩！

兩年前，一向健朗的外婆不幸患上了老年癡呆癥，僅僅一個星期，就連大小便都難以自禁，外婆的子女的到這個消息以后，連夜趕回家看望自己的母親，我也隨著媽媽回到老家看望外婆，一進(jìn)外婆的房間，只見外婆已經(jīng)瘦骨如柴，只會望著窗戶外的藍(lán)天，發(fā)呆，看這辛酸場面，我鼻頭不禁一酸，害怕的拉著媽媽的手，問道：“媽媽，外婆怎么會變成這樣？”媽媽聽了，溫柔地?fù)崦业念^，輕聲說道：“沒事的，沒事的，一切都會好起來的！”媽媽話雖這樣說，可是媽媽臉上不也滾下了兩行滾燙的淚水嗎？

以后的每一天，媽媽都伴著外婆，給外婆洗澡，帶外婆去呼吸新鮮空氣，喂外婆吃飯因為外婆現(xiàn)在不懂得吃飯，經(jīng)常含在嘴里，媽媽就給外婆唱童謠，讓外婆開心，媽媽就說：“乖，媽，把這口吃了，我?guī)闳ス涔?！”這時，外婆才乖乖吃飯。讓外婆開心，是媽媽一天的任務(wù)，到了晚上，外婆睡著后，媽媽已倒在床上就呼呼大睡，看著媽媽那疲憊樣，我不禁有些心疼。也期盼著外婆能早點好起來。

記得有一次，夜晚十點多鐘，外婆突然吵著要吃香蕉，而家里的香蕉也剛好吃完了，怎么勸外婆，外婆都不肯睡覺，現(xiàn)在唯一的辦法就是出去買，可是這個時候我們村所有的店鋪都關(guān)門了，要知道，香蕉只有去另外一個五里外的小鎮(zhèn)才能買到，況且這個時候，天這么黑，風(fēng)這么大，誰敢出去??？就在這個時候，媽媽自告奮勇:“我去給媽買香蕉！”說完，媽媽就披上大衣，騎上電動車，走了。媽媽走后，我們都在焦急地等待著她的歸來，可是媽媽遲遲不回來，“滴答滴答”，時間在流逝，我們的心也越懸越緊，生怕媽媽出了什么意外，半個多小時過去了，媽媽終于回來了，手里還拿著一大袋的香蕉，我問媽媽怎么出去這么久，原來媽媽是為了給外婆買最好的香蕉，一家店一家店地挑選香蕉，才那么晚回來的。因為媽媽的宗旨是，給外婆，就要給最好的！那一刻起，我從內(nèi)心敬佩媽媽，也真心為孝順的媽媽喝彩！

雖有子女的全力搶救，但終究沒有奪回外婆的生命，2015年大年初三，外婆溘然長逝。外婆人雖在天堂，但我想她一定從心里保佑她那個孝順的女兒，從心底為她孝順的女兒而喝彩！

孝順，如一朵絢爛的玫瑰，點綴人的心窩；孝順，如一縷清風(fēng)，拂去人心靈的塵埃；孝順，如一袋種子，在人的心窩撒下希望的種子，開出未來的花朵??

為孝順的媽媽喝彩！

第二篇：人教版 六年級下作文集（范文）

第一次騎自行車

每當(dāng)我看見別的小朋友在騎自行車時，我就想起了我第一次騎自行車的經(jīng)歷。

記得那年夏天，姥爺帶我去廣場練習(xí)自行車。剛剛開始練習(xí)的時候，我掌握不了平衡，所以不太敢騎。于是姥爺就給我扶著自行車后座，讓我一圈一圈地慢慢的騎。

練習(xí)了幾天后，我覺得應(yīng)該不用讓姥爺扶著 我騎自行車了。于是我坐在自行車上，小心翼翼地用腳一蹬，自行車邊向前走了一段。我非常高興，又大膽地向前騎，騎了一圈又一圈。我邊騎邊想：真是功夫不負(fù)有心人呀，終于學(xué)會騎自行車了。姥爺看見了，又驚又喜，祝賀我說：“你真厲害，這么快就學(xué)會騎自行車了！”然后，姥爺又告訴我，自行車騎得快不是本事。我很奇怪，問姥爺為什么騎得快不是本事，姥爺說，自行車騎快了很容易，但是騎慢了卻很難。在人多的地方，騎快了很容易撞到人，你必須要騎慢了才安全。我恍然大悟，心想：以后一定要騎慢一些，不要撞到人。

這就是我第一次騎自行車的經(jīng)歷。

我的理想

理想是力量的源泉，智慧的搖籃、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的含義，理想是氣魄和智慧的顯現(xiàn)。

我的理想是一個遠(yuǎn)大，但只要努力就能實現(xiàn)的理想，那就是航海家，一聽到這個理想，你可能會說，航海家有啥好當(dāng)?shù)?，而且也掙不了多少錢，沒準(zhǔn)會像一個窮人一樣呢！但是我不怕，因為我想靠近大海，我從小就對大海和海里的一切生物情有獨鐘，我家里收集了好多海里的東西，有貝殼、海星、珍珠等東西......要做航海家，首先要懂課外知識，于是，我開始收集課外知識，我把書房里平時不堪的地理知識，海上知識，生存知識......全都翻出來，一有空就看，這樣，就不怕以后當(dāng)航海家遇到什么危險了。當(dāng)然，做航海家之前要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)報效祖國，當(dāng)上航海家后，要探索許多解不開的問題。

理想如晨星——我們永不能觸到，但是我們可以像航海家一樣，借星光的位置而航行，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，加油吧！

我們家的春節(jié)

街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小販們也掛出了紅紅的春聯(lián)和福字，過年前夕，許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨，向家走去。

大年三十的晚上，媽媽就在廚房做著香噴噴的年夜飯。而我卻守候著電視機前，等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始。

我喜愛的春晚終于開始了，媽媽的飯菜也準(zhǔn)備的差不多了。哇！這一天終于來了！我們立刻開始吃飯了。我先夾了一個白菜餡的餃子，媽媽還笑著說：“這個餃子最甜！”我咬了一口，見一塊水果糖在口中，酸甜可口，好吃極了！原來如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會幸福甜蜜的。在不知不覺中新年到了，我們歡呼起來。

初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。鞭炮四響,禮花沖天,大家的歡聲笑語增添了過年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清,傳統(tǒng)的春節(jié)就這樣年復(fù)一年,一代人傳一代人的延續(xù)著……燈火通明的居民區(qū)家家戶戶貼上了春聯(lián),請來了門神和財神以求全家人幸福安康,也寄予了新年的希望。

讀《湯姆索亞歷險記》有感

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克〃吐溫以美國少年生活為主體寫成的。

故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他雖然頑皮，但這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥恚瑴芬灿兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。

其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。

人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我領(lǐng)悟到:一個人的毅力對他的一生是有很大影響的.這本書中的主人公保爾〃柯察金,他的一生非?？部?，但毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認(rèn)識水兵朱赫來以來,他的心被共產(chǎn)黨吸引住了.經(jīng)過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員.他出生入死,英勇殺敵.他十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰(zhàn)場上,他被砍了好幾刀都大難不死,為什么？仍然是毅力。

這是一個感人的故事,我的心好象在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜.我佩服保爾〃柯察金那種勇敢,百折不撓的精神.討厭故事里維可外多那種小貴族.保爾〃柯察金的影子時時在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵我要像像他一樣做一個堅強,勇敢的人.生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發(fā)覺,原來自己是有毅力的.保爾〃柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí).

第三篇：六年級下作文案例

印象深刻的一位老師

自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我焦急的期盼中，終于等到了晚上，焦老師出現(xiàn)在我們的前方，首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧！這么年青。正當(dāng)我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少？為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢？

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學(xué)喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一樣。其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！但我也會從中記起這一次的小教訓(xùn)，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規(guī)矩的我。

還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。

知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎？

在去年我們班常常受表陽，衛(wèi)生方面總是第一，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任?。∷允裁匆哺傻脙?yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學(xué)要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上層樓。

縮寫《雞毛信》

海娃12歲，是兒童團團長，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨。他發(fā)現(xiàn)有敵人，就給村子里的人報信。他的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍的隊長。

海娃趕著羊拿著“雞毛信”上路了。不料途中遇到了敵人，海娃急中生智，把“雞毛信”藏在了大綿羊的大尾巴下面。敵人抓到了海娃，讓他帶路去找八路軍。海娃帶著敵人從山里繞了好幾圈，這時海娃想：“怎樣才能把敵人引到埋伏圈里呢？”不一會兒，天黑了，敵人肚子餓了，就想吃海娃的羊，敵人看準(zhǔn)了那只大綿羊，就想抓過來殺了它，海娃一聽吃了一驚，心里想：糟了，要是殺了大綿羊，雞毛信就被他們發(fā)現(xiàn)了。他靈機一動走上前去說：“大綿羊的肉特別老，不好吃，還是小羊的肉好吃”。敵人聽了，覺得有道理，就殺了幾只小羊。晚上，敵人都睡覺了，海娃趁機逃跑了。由于天太黑，海娃在找八路軍的時候不小心把雞毛信丟了，他仔細(xì)尋找著。天快亮的時候，終于從走過的山路上找到了。但是，敵人又發(fā)現(xiàn)了他，又抓住他讓他帶路。機智勇敢的海娃把敵人引到了八路軍的埋伏圈里，敵人才知道上了當(dāng)，用槍打傷了海娃的手，就在這千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來救了他，并消滅了敵人，海娃順利的把信交給了八路軍，八路軍根據(jù)雞毛信提供的情況，炸毀了敵人的炮樓，并活捉了貓眼司令。

我看了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習(xí)，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生活的人。

我眼中的孫悟空

“金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬里埃?！弊钍茏x者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物，我想他才是真正的英雄。在我眼里，孫悟空是一個不折不扣的奇人。

孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當(dāng)了猴王后，成天享樂，把那與天俱來的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過一次死亡的洗禮，讓悟空決心學(xué)會長生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學(xué)會了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當(dāng)然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強，生平不服人的性格。降龍伏虎，強銷死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無古人，后無來者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說他奇不奇？

孫悟空，人稱齊天大圣，他是英雄，是機智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護(hù)師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書上，隨手即可拈來。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。

話說，師徒四人繼續(xù)西行，前方有火焰山擋路，孫悟空向牛魔王的妻子羅剎女借芭蕉扇滅火，羅剎女因兒子紅孩兒被孫悟空降伏，一扇將悟空扇至靈吉菩薩處。悟空得到定風(fēng)丹再去索扇，羅剎女不借。于是孫悟空變成小蟲飛到茶水中，鉆進(jìn)羅剎女肚中，在其腹中翻騰，羅剎女借給悟空一把假扇，火越扇越大。悟空去找牛魔王，牛魔王不借。

悟空偷了他的坐騎，變成牛魔王到羅剎女處騙真扇子。牛魔王發(fā)現(xiàn)坐騎不見了，馬上回到羅剎女處，得知寶扇沒了，于是變成豬八戒，接過寶扇，與悟空搏斗。在眾神了幫助下，牛魔王敗走，又將牛魔王收伏，終借的寶扇，過了火焰山。

這就是我眼中的孫悟空，一個驚天撼地的孫大圣，一個頑皮機智的美猴王！

我愛大海

我愛活潑歡快的小溪，我愛美麗迷人的湖泊，愛那奔騰不息的長江，但我更愛那一望無際的大海。

暑假，我和爸爸媽媽來到了廈門鼓浪嶼，從飛機上俯視大海，海面上風(fēng)平浪靜，偶爾有幾艘漁船開過，夕陽映照著大海，染紅了海水，染紅了云霞，散發(fā)出往日的余暉。剛一下飛機，我就立馬奔向大海，可還沒走一步，就被爸爸拽了回來，說：“現(xiàn)在是傍晚，要去旅館，明天再去海邊！”我只好依依不舍地跟著爸爸媽媽回到旅館。.第二天，我早早起了床叫醒了爸爸媽媽，換上泳褲，奔向那我早已向往已久的大海。大約5點，太陽從東方升起，把溫暖帶給大地。日出過后，我和爸爸媽媽便在沙灘上堆沙雕，經(jīng)過幾個小時的努力，一個沙堡建成了，我興奮地跳了起來，Yeah!可我誰知竟踩到了我的勞動成果——沙堡。轉(zhuǎn)眼間，壯觀的沙堡變成了一堆廢墟。我跳入海中，開始游泳。我在水中靈活地游著自由泳，不時地有幾條小魚游過。下午3點，退潮了。我追著那浪花，浪花似乎知道我要去追它，便飛快地向大海奔去，我也不甘示弱，更加飛快地奔跑。

浪花過去，在沙灘上留下了一個個小水洼。哇！好多貝殼！我開始撿貝殼。噢，那里有顆小海星！我又開始撿龍蝦，螃蟹。?。∥壹饨辛似饋?，原來是一只螃蟹夾了我一口，它揮舞著兩只大鉗向我示威，活像一個神氣活現(xiàn)的將軍。今天的“戰(zhàn)利品” 可真多啊！我愛大海那迷人的沙灘，我愛大海那湛藍(lán)的海水，我愛大海那愛的小動物…

我愛大海！

校園里難忘的一件事

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

張瀟灑續(xù)寫

“發(fā)傳單了，發(fā)傳單了，明天下午，后山空地，將舉行一場別開生面的玩具拍賣會，有可愛的芭比娃娃，炫酷悠悠球??”咦？這是誰在叫喊，哦，原來是張瀟灑，小狗樂園一事才剛剛結(jié)束，他又開始籌備什么玩具拍賣會，真讓人沒辦法！我們守約來到后山空地，眼前的景象令我們大吃一驚，所謂的凳子只是用報紙墊著地，而拍賣臺只是一個舊凳子，連那個“一錘定音”也只是一塊爛磚頭，而張瀟灑則是提著一麻袋的玩具站在那快散架了的“拍賣臺”旁邊笑盈盈地望著我們，大家極不滿地坐到“位置”，張瀟灑安撫好喧囂的人群，開始拍賣他的第一件玩具。只見他 拿出一件包裝極精美的芭比娃娃，喊到“起價五十?！痹捯魟偮?，激烈的叫價開始了。“五十五?！薄傲?。”“八十?！?/p>

“好，八十一次，八十二次，八十三次，成交！”張瀟灑高興的接過錢，那女孩也抱著芭比娃娃，興沖沖的回家了。張瀟灑后來又陸續(xù)把剩下的玩具賣出去，帶著一袋子的錢，興高采烈地回家了。

第二天，張瀟灑背著新買的米奇書包，開心地走進(jìn)校園，立刻被怒氣沖沖的同學(xué)圍住了，那個買芭比娃娃的女生說：“昨天我回家，打開包裝一看，根本就是地攤上幾塊錢的娃娃！”人群的憤怒聲一浪高過一浪。

面對憤怒的人群，張瀟灑又一次傻眼了??

我愛讀書

在這個世界上，書像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！

小時候，我喜歡一個人捧著一本故事書到處轉(zhuǎn)悠，有時稱得上是“目中無人”，對長輩不理不睬，我姓馬，因此得了一雅號，叫小馬戶，聰明的人一眼就看出，是長輩們戲稱我叫小驢了，這真是讀書惹的呀。一到街上，我馬上跑到書攤前，一呆大半天，看得津津有味，爸爸媽媽見我這么喜歡讀書，便給我買了一大堆書，我便有了一個“書巢”。

長大了，我變得更愛讀書了！我在圖書館辦了借書證，便經(jīng)常去那里借書。那里的書可真多哩！有《紅樓夢》、《福爾摩斯》、《冒險小虎隊》……真是應(yīng)有盡有！我每天都陶醉在書的海洋里，別提有多快樂、多幸福、多滿足！有時候，我好像就是書是的主角，探索寶藏、解開謎案、揭開真相！當(dāng)小虎隊遭遇險情時，我不由的提心吊膽；當(dāng)小虎隊化險為夷時，我真是為他們松了口氣。這讓我的生活豐富多彩，使我更加的愛上了讀書。

現(xiàn)在除了愛看書，我還想自己去寫書。我真心佩服那些作家，我不知道他們是怎樣塑造出那些栩栩如生的人物，構(gòu)思出那些牽動人心的情節(jié)，描繪出那些恢宏壯闊的場面。我的理想就是寫出比四大名著還著名的書！哎，努力，一定要超過他們呀！要不然，就實現(xiàn)不了我的夢想了。

其實，每個人的生活就是一本書，他就是書中的主角。我一定要把我的這本生活之書寫得充實而豐富。千言萬語匯成一 句話：我愛書！更愛我的生活之書！

第四篇：七年級下作文教學(xué)工作總結(jié)

初中語文七年級下作文教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期緊張又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束，在過去一學(xué)期的教學(xué)實踐中，我學(xué)到了許多有益的教學(xué)經(jīng)驗，也對自己的教學(xué)工作有了更多的思考。下面將我的工作總結(jié)如下：

一、堅持完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫人、寫景的記敘文，我采用的是學(xué)校自編的校本教材，在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的具體情況本學(xué)期共完成了寫人的文章6篇，寫景的文章3 篇，圓滿完成了本學(xué)期的作文教學(xué)任務(wù)。作文題目分別為：

1、我的爸爸

2、我的老師

3、他或她是一位性格的人

4、心理描寫的短文

5、語言描寫的短文

6、春天來了

7、抓住景物的特征描寫景物的短文

8、學(xué)寫借景抒情的文章：遙望星空

9、運用肖像描寫刻畫人物：我的自畫像或媽媽的眼睛

二、堅持培養(yǎng)學(xué)生的作文寫作興趣提高寫作水平

初一學(xué)生普遍對作文寫作的興趣不濃，一提到寫作文他們就愁眉若臉，很不情愿，當(dāng)然在此基礎(chǔ)上寫出來的作文也就沒有什么實在意義和價值。每周一次的作文課對有些學(xué)生來說就是一種煎熬，面對這種情況 作為一名語老師來講我感到很難過。因此在上學(xué)期基礎(chǔ)之上這學(xué)期我把寫作的重點放在如何吸引學(xué)生對作文寫作的興趣上來以此來提高學(xué)生的寫作水平。在作文課上我不再單純的講理論知識而是插入一些與知識相關(guān)的圖片來吸引學(xué)生的興趣，其次把大知識分解成若干小知識點這樣一來比較容易讓學(xué)生接受，學(xué)生也樂于接受。經(jīng)過一段時間的練習(xí)學(xué)生寫作的情緒逐漸高漲，不再談作文而色變，相應(yīng)的作文寫作水平也有

了不同程度的提高和改進(jìn)。

三、拓寬閱讀層面，積累寫作素材

寫作文不能避門造車，必須與外面的世界進(jìn)行聯(lián)系，時刻關(guān)注周圍發(fā)生的事情。同時還要不斷的增大閱讀視野，只有知識層面在不斷的擴大，才能積累到所需要的寫作素材。由于農(nóng)村局于條件的限制不可能每一位同學(xué)都有條件與先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)相接觸，家里的書籍也是有限的，因此他們的閱讀層面僅局限于學(xué)校，這樣一來我每周都會抽出一定的時間讓他們閱讀，把從家里拿來的書籍輪換著讀并做好閱讀筆記摘抄文章中的美詞美句，初中語文新課標(biāo)要求讀的名著必須去讀，還要了解相關(guān)的情節(jié)和內(nèi)容。除此之外我還讓學(xué)生每周都要寫一篇日記把自己感興趣的見聞或者是有所感悟的事寫出來，這樣一來也充分鍛煉了他們的寫作能力。

四、存在的問題和不足

雖說本學(xué)期已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù)但對于自己的教學(xué)仍然存在著很多的問題和不足之處，如：如何糾正學(xué)生作文中屢見不鮮的問題；如何讓學(xué)生本身加強對作文寫作的認(rèn)識；如何調(diào)動學(xué)生寫作的欲望和興趣；如何減少作文中的錯別字等等。我覺得作文教學(xué)是整個教學(xué)過程中，最難把握的一部分，要想在短時期內(nèi)獲得作文的奧妙，顯然并不是一件容易的事，因此我希望在以后的教學(xué)過程中能夠多向有經(jīng)驗的老師請教以增加自己對教學(xué)的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自己的不足?？傊谝院蟮淖魑慕虒W(xué)工作，我會發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，盡最大努力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，滿意。

第五篇：三年級下作文教案

一 教學(xué)目標(biāo)

1.會圍繞“春天”選擇習(xí)作材料。2.能不拘形式地寫下見聞和感受。

3.嘗試在習(xí)作中運用自己在本單元積累的語言材料。4.感受春天的魅力。

教具準(zhǔn)備

1.與綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，充分利用搜集的資料選票、構(gòu)思。2.教師準(zhǔn)備1～3篇各具特色的范文。

教學(xué)過程

一、讀懂要求，明確目標(biāo)

這次習(xí)作緊扣單元主題，與課文內(nèi)容、綜合性學(xué)習(xí)有機結(jié)合，圍繞“春天”自由寫作，體現(xiàn)了從讀到做再到寫這樣一個培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的過程。學(xué)生可以模仿課文寫春景、春游活動，也可以寫與春天有關(guān)的人和事，還可以寫在綜合性學(xué)習(xí)中發(fā)生的事。要注意把自己的真實感受寫出來。

1.放手讓學(xué)生自己讀懂習(xí)作要求，培養(yǎng)獨立探究意識。2.小組合作解決疑惑。

3.教師引導(dǎo)梳理習(xí)作要求，明確選票范圍，提示本次寫作目標(biāo)。

二、讀寫結(jié)合，擴展視野

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元課文內(nèi)容：

都與春天聯(lián)系緊密，有寫人的、寫景的、狀物的?? 2.引導(dǎo)學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)成果中選擇習(xí)作材料。3.啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實際選材。

三、自主表達(dá)、學(xué)習(xí)修改

1.在寫的過程中，老師巡視，發(fā)現(xiàn)亮點，及時點評導(dǎo)向。2.鼓勵學(xué)生將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作快樂。3.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用修改符號在草稿上自主、互動修改。

二 教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)過程

1.向同學(xué)講述自己最喜歡的一張照片中的故事，語言流暢，條理清楚。鍛煉說話能力。

2.認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言，能提出問題，并能給予修改建議。養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣。

3.通過同學(xué)互改自己的多種評價方式，幫助學(xué)生用自己的話把照片里的故事寫清楚，語句通順，能用上幾個學(xué)過的好詞。4.堅持使用修改符號在原文上修改，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師出示一張自己的照片：一張照片，就是一片美麗的風(fēng)景，一張照片就是一個動人的故事。這張照片是我??（都是講述照片的故事）

孩子們，在你的生活中，一定也有許多樂聞趣事吧。愿意講給大家聽聽嗎？

二、小組交流，口語訓(xùn)練

在小組里把自己的照片講給小組成員聽。要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，不明白的地方可以向講述的同學(xué)提問。小組內(nèi)所有成員講完后，請推薦一名講得最好的同學(xué)到全班交流。

三、全班交流，故事比賽

以講故事比賽的形式，看誰講得最清楚，看誰的故事最精彩。評出優(yōu)勝者。同時評出最佳聽眾獎。

四、作文

照片里的故事真是豐富多彩，通過大家的交流，我們仿佛看到了照片里的人、事、物??趕快把它寫下來。你也可以寫由照片想起的過去的一些人或事。

1.學(xué)生寫作，教師巡視點撥。

2.點評學(xué)生作文（有共性問題的）。

學(xué)生自己讀給大家聽，聽后，學(xué)生提出修改建議。3.以四人學(xué)習(xí)小組為單位，互相幫助，提出修改建議。4.學(xué)生修改自己的文章，要求用修改符號在原文修改。

三 教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會留心生活，用心感受，寫也事物的特點。2.有留心觀察周圍事物的興趣，做生活的有心人。

重點難點

培養(yǎng)提高學(xué)生的寫作能力。

教具準(zhǔn)備

1.課前認(rèn)真觀察校園，并認(rèn)真寫好觀察筆記。2.思考校園景色的特點，想想通過哪些方面寫。

教學(xué)過程

一、審讀習(xí)作要求

學(xué)生自讀或齊讀明白習(xí)作要求。

二、啟發(fā)觀察，篩選內(nèi)容

1.交流所觀察的校園的特點是什么。

2.根據(jù)特點，習(xí)作可分為哪幾個方面來寫？其中當(dāng)些方面可以詳寫，這些方面吉按什么順序進(jìn)行排列？

3.集體交流，相互啟發(fā)。

（學(xué)生各抒己見，老師相機做出恰當(dāng)?shù)貧w納、提升。如：運用合理的想象等）4.注意寫出我們在校園的活動情況及感受。

三、學(xué)生起草習(xí)作 1.學(xué)生自己寫作文。2.寫完自讀修改。3.相互修改。

4.集體交流評議、修改。

五、小結(jié)。

六、布置作業(yè)

把本次習(xí)作抄寫在作文本上。

四 教學(xué)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.注意多種能力的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生清楚地、有個性地介紹自己的作品。

重點難點

1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

2.注意多種能力的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

教學(xué)過程

一、課前動員，精心準(zhǔn)備

1.了解綜合性學(xué)習(xí)的提示，動員學(xué)生課前繪制一副美麗的圖畫或者

制作一件自己滿意的手工作品。形式可以是個人獨立完成，也可以小組分工合作完成。

2.課前組織學(xué)生將作品在展廳展示，引導(dǎo)學(xué)生留心欣賞自己感興趣的作品。

二、積極介紹，組內(nèi)合作

1.了解如何介紹自己的作品：集全班學(xué)生的智慧，討論明白可以從

作品的樣子，特別精致的地方、自己的想法等等方面進(jìn)行介紹，注意聲音洪亮，講得清楚。

2.組內(nèi)練習(xí)介紹：在小組內(nèi)介紹自己的作品。

3.推選代表，精心包裝：各小組推選作品和表達(dá)俱佳者，小組集體

出謀劃策，包裝出本組參加全班競爭的代表。

三、全班交流，評議提高

1.各組代表在全班介紹，其他組可質(zhì)疑問難，本組同學(xué)可幫忙補充

完善。

2.集體評議，評出作品最佳者和表達(dá)最佳者，予以獎勵。

四、親身經(jīng)歷，樂于表達(dá)

五、布置作業(yè)

1.引導(dǎo)學(xué)生明確寫什么：可以描繪自己的作品，也可以寫整個展覽

會，寫展覽會中你最感興趣的作品、事情。要寫得真實、清楚，能用上平時積累的語言材料就更好了。2.學(xué)生靜心習(xí)作，老師巡視，相機指導(dǎo)。3.探尋亮點，發(fā)現(xiàn)典型，及時導(dǎo)向。4.分享習(xí)作，交流修改意見。5.自我修改、完善。

五

習(xí)作百花園

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠把自己名字的來歷寫清楚。2.體會家人對自己的關(guān)心、愛意。表達(dá)自己對窮人的感激。3.有修改的習(xí)慣。重點難點

習(xí)作要把經(jīng)過寫清楚，寫出真情實感。

教具準(zhǔn)備

家長給孩子取名字的錄音故事。孩子向父母及家人了解自己名字的來歷。教學(xué)過程 1.引入話題。

同學(xué)們，從上節(jié)口語交際課上，我們分享了一個個成長途中的故事，它們讓我們感動，讓我們難以忘懷。是呀，從呱呱落地起，父母就為我們操盡了心。不說別的，就有你們那一個個名字，做父母的就費盡了心思，聽——

2.放錄音（一母親加快自己給孩子起名字的經(jīng)過）3.聽了這個故事，你有什么感想？ 4.你的名字又有什么來歷呢？ 5.小組代表交流，評價 6.把自己講的寫下來。7.自己修改。8.同桌互相修改。

9.展示自己的習(xí)作，評價修改。

六 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道冒號的不同用法。

2、留心生活,學(xué)會寫身邊的事物、活動.教學(xué)過程：

一、習(xí)作百花園(一)讀懂要求，明確目標(biāo)

1.朝陽校園的活動可以說是豐富多彩，精彩分呈，讓人回味無窮，你還記得哪些活動？為什么？我們今天就要學(xué)習(xí)如何寫一次活動。2.自讀習(xí)作要求。3.教師引導(dǎo)明確本次習(xí)作要求。(出示書上的要求)(二)擴展視野，讀寫結(jié)合

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧活動的情景，試著從活動中選材。

2.說一說：你準(zhǔn)備寫什么?怎么寫?鼓勵用上自己積累的好詞佳句。

七

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生把自己所說的話用書面表達(dá)出來的能力。

2、通過教師點評、同學(xué)互改、自己修改的多種主人方式，幫助學(xué)生把事寫清楚，語句通順。

3、使用修改符號在原文上修改，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。

4、運用修改符號，自讀自改作文。

5、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、肯定學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)信心

１、在了解“我喜歡的人”的過程上，同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)出色。相信你一定愿意和大家一起分享的收獲和喜悅，就請你把你喜歡的同學(xué)寫下來吧。

2、思考，討論

二、構(gòu)思習(xí)作你是怎么說的，你就怎么寫。引導(dǎo)學(xué)生把自己的口頭語言轉(zhuǎn)變?yōu)闀嬲Z言。知道作文就是把自己候表達(dá)的意思以書面通知語的形式寫下來。交流，討論、習(xí)作。

三、自讀自改運用修改符號，自讀自改，知道修改在作文中的重要性，養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣。修改。

四、師生評改教師重在指導(dǎo)作文修改的方向和方法。學(xué)習(xí)評改。

五、互評互改

1、指導(dǎo)學(xué)生在互評過程中，虛心別人意見，學(xué)習(xí)別人的長處。同時在評別人的作文中自己學(xué)會思考，力求得到一些啟示。運用修改符號，反復(fù)修改，養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣。

2、小組內(nèi)互相賞讀。

3、面向全班賞讀，增強學(xué)生習(xí)作的信心和興趣，互相取長補短?；ピu互改