第一篇：初中物化生教研組下學(xué)期工作計(jì)劃1

初中物化生教研組下學(xué)期工作計(jì)劃 2012、3———2012,6

一、指導(dǎo)思想和目的要求

本學(xué)期我們初中物化生教研組工作，將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理化學(xué)生物教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、開(kāi)展教學(xué)研究的主要措施

1、本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫(xiě)工作，并打成電子文稿。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織課題研究

本學(xué)期加強(qiáng)教科研課題《初中物理化學(xué)課型研究》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

三、具體活動(dòng)安排： 3月份：

1、學(xué)習(xí)有效課堂理論，研究課改。

2、強(qiáng)化優(yōu)化課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)。4月份：

1、有效課堂教學(xué)匯報(bào)課與教學(xué)大賽課相結(jié)合。

2、由化學(xué)教師高老師出匯報(bào)課。

3、如何利用多媒體實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效。

5月份：由初四老師出兩節(jié)物理復(fù)習(xí)展示課，如何實(shí)現(xiàn)有效高效教學(xué)。6月份：由初三本組教師出兩節(jié)教改匯報(bào)課。

總結(jié)本學(xué)期教研完成情況，并討論下一階段的教研思路。

第二篇：2010年第二學(xué)期物化生教研組工作總結(jié)

2010年物化生教研組工作總結(jié)

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排，以“發(fā)展”為本，即關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。抓好課堂五環(huán)節(jié)。加強(qiáng)組內(nèi)合作。創(chuàng)建和諧氛圍。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“教研組考核細(xì)則”，把師資隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧如下

1、制定了計(jì)劃、學(xué)習(xí)教學(xué)理論理論：

組織全組教師搞好統(tǒng)整指南，抓好課堂無(wú)五環(huán)節(jié)，研究“預(yù)習(xí)討論教學(xué)法”。根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)出的計(jì)劃個(gè)備課組都做了學(xué)期計(jì)劃，科學(xué)合理的安排好了教學(xué)進(jìn)度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教研組考核細(xì)則》，各負(fù)其責(zé)。

2、做好常規(guī)工作：

初三年級(jí)物理和化學(xué)學(xué)科學(xué)生的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，所以各位教師就采取人盯人的措施，對(duì)不自覺(jué)的學(xué)生緊盯不放，每天作業(yè)跟在學(xué)生和面要，已有時(shí)間就與學(xué)生談心，搞好師生關(guān)系，增進(jìn)感情。先進(jìn)一切辦法調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

搞好備課組建設(shè)，以備課組為活動(dòng)中心。利用好備課組資源，抓好集體備課，形成教研氛圍。重點(diǎn)抓好初三年年級(jí)的物理和化學(xué)備課組的工作。初三物理備課組兩位老教師團(tuán)結(jié)互助，能夠以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為重，尤其南老師跨頭教學(xué)很辛苦，能夠兼顧兩頭，把好教學(xué)關(guān)。初三化學(xué)備課組楊老師經(jīng)驗(yàn)豐富，與年輕王老師結(jié)成師徒對(duì)子，精誠(chéng)合作。楊老師能夠毫不保留的吧教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給王老師，王老師更是發(fā)揮自己在電腦方面的特長(zhǎng)，幫助楊老師只做幻燈片，只要師父叫，徒弟一定到。徒弟勤勞肯干，師傅任勞任怨。王老師還擔(dān)任班初二年級(jí)三班的主任以及九年級(jí)的化學(xué)課，從來(lái)不叫苦不叫累，是個(gè)很有前途的青年教師。初二物理備課組王老師教師能夠與魏老師團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)常溝通，把握好教學(xué)的深度與難度，抓住重點(diǎn)與難點(diǎn)，努力上好每一節(jié)課，隨然初二年級(jí)的物理成績(jī)排在第6、7名，但是老師還在努力沒(méi)有氣餒，相信今后的成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步的。為了布置高質(zhì)量的學(xué)生作業(yè)，首先是老師跳入題海，翻閱大量習(xí)題，使得學(xué)生的練習(xí)都比較有效。備課組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，承擔(dān)了每一個(gè)月的月考命題工作并且出色的完成。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作做好每一次的閱卷工作。還有每周的周練工作大家也是一絲不茍，收到了良好的效果。

利用好學(xué)校現(xiàn)有的條件，上好演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)驗(yàn)，5月份順利完成了理、化實(shí)驗(yàn)操作考。并做好成績(jī)登錄工作。

本學(xué)期我們教研組開(kāi)設(shè)了三門拓展課，老師們都能夠認(rèn)真對(duì)待，尤其王老師已經(jīng)形成了具有一定特色的校本教材，楊老師的拓展課教案和課堂效果也得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、搞好教研活動(dòng)；

本學(xué)期我們教研組還進(jìn)行了兩節(jié)教學(xué)研究課由楊老師和王老師主講，楊老師的課進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，全組教師共同參與磨課、聽(tīng)課、評(píng)課，楊老師的課很有感染力，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)效果好，尤其在5月份的督導(dǎo)檢查更是獲得了少有的 A級(jí)課的好評(píng)，這已是我們教研組的驕傲，更是是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。

第三篇：初中數(shù)學(xué)下學(xué)期教研組工作計(jì)劃

初中數(shù)學(xué)下學(xué)期教研組工作計(jì)劃

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 深化教學(xué)改革不斷確立以人為本的教學(xué)思想以新課程理念引導(dǎo)教研事情

增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)設(shè)置裝備擺設(shè)以及先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平

三、事情要點(diǎn)

(一)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》

領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖以及特點(diǎn)

認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、方針、重難點(diǎn)

嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)思想

提出具體可行的教學(xué)方法

2.繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)

各位教師要增強(qiáng)學(xué)習(xí)

努力實(shí)踐

善于總結(jié)

積極參與校本教材的研發(fā)事情

提高教科研能力

及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》

積極撰寫(xiě)論文

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的安插、批改”等首要環(huán)節(jié)

1.備課：各備課組由備課組長(zhǎng)賣力繼續(xù)實(shí)行團(tuán)體備課制

備課組長(zhǎng)要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)

每位教師應(yīng)明確樹(shù)立團(tuán)體質(zhì)量意識(shí)

充分發(fā)揮備課組的團(tuán)體智慧

備出優(yōu)質(zhì)課

特色課

全力打造實(shí)用課共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備事情

在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用

課中要讓學(xué)生明確方針

探究知識(shí)點(diǎn)

訓(xùn)練要扎實(shí)有效

同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性

提高課堂效率

3.作業(yè)的安插、批改：作業(yè)預(yù)設(shè)既要在量上有所控制

更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)批改要正確、及時(shí)

字跡要端正

符號(hào)要規(guī)范

點(diǎn)評(píng)要到位

(三)增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

及時(shí)反饋

提高教學(xué)質(zhì)量

備課組長(zhǎng)要同一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度

組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)定

期中、期末檢驗(yàn)測(cè)定：對(duì)于黌舍安排的常規(guī)考試

要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)

認(rèn)真地做好卷子分析

為下一步教學(xué)事情做好充分的準(zhǔn)備

(四)認(rèn)真抓好畢業(yè)班以及非畢業(yè)班教學(xué)事情

1.九年級(jí)面對(duì)著升學(xué)考試的壓力

備課組教師要齊心協(xié)力

認(rèn)真做好復(fù)習(xí)事情

回顧以及總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失

根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀

制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)

增強(qiáng)中考命題研究

積極收集中考信息

研究中考試題的特征

預(yù)測(cè)出題方向；備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)

獻(xiàn)技獻(xiàn)策

爭(zhēng)奪使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)

2.做好七、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)

任課教師要面向總以及

抓兩端帶中間

期中測(cè)試要收到實(shí)效

知識(shí)梳理、卷子命題落實(shí)到人頭

(五)積累以及完善教學(xué)資源

各備課組要搞好自編資料的積累以及整理

(各個(gè)單元知識(shí)梳理

卷子等)做到分工協(xié)作

共同收益

逐步完善本組的教學(xué)資源庫(kù)

四.事情內(nèi)容及時(shí)間安排

三月份首要事情

1.通過(guò)教研組計(jì)劃

2、召集數(shù)學(xué)組總以及教師觀看及學(xué)習(xí)川石中學(xué)“先學(xué)后教”的錄相

3、認(rèn)真完成黌舍安插的“雙高普九”材料

四月份首要事情

1、召開(kāi)數(shù)學(xué)組總以及教師參選師德師風(fēng)侯選名單2.七、八年級(jí)期中測(cè)試

3.作業(yè)、教案檢查4九年級(jí)步入下一輪復(fù)習(xí)

五月份首要事情

1.七、八年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)2.九年級(jí)的地域質(zhì)量檢查考試

六月份首要事情

1、中考考前輔導(dǎo)及到場(chǎng)中考

2、七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)

3、七八年級(jí)期末考試

4、制訂數(shù)學(xué)教研總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教研組

2009初中數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

初中數(shù)學(xué)教研組在校開(kāi)展“有效教學(xué)”指導(dǎo)方針指導(dǎo)下，制定了一系列教研組活動(dòng)計(jì)劃：做好有限課堂的有效練習(xí)的研究，以期提高教學(xué)的質(zhì)量；做好數(shù)學(xué)學(xué)科的終端質(zhì)量監(jiān)控，推動(dòng)質(zhì)量均衡發(fā)展；做好教師本位知識(shí)的彌補(bǔ)，提高教師本身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

一、抓住研討機(jī)遇，磨練教師的教學(xué)水平

今年4月份我校將舉辦市直初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)。這是一次展示我們學(xué)校校本教研的機(jī)會(huì)，這是一次提高教師教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，這也是一次磨練教師教研能力的機(jī)會(huì)。因此，我們數(shù)學(xué)組要抓住這次機(jī)遇，通過(guò)磨課、研討、交流等形式，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，使每次的教研活動(dòng)質(zhì)量達(dá)到扎實(shí)、有效、高效

二、抓住各種載體，提高教師的教研水平。

1、組織同組教師收集有關(guān)有效練習(xí)的資料，分年級(jí)分備課組確定一章或兩章有效練習(xí)的制定，并交流制定練習(xí)的心得，資源共享，進(jìn)一步提高教師的研讀教材的能力。

2、以名師課堂為載體，提高科研水平。校名師課堂的展示活動(dòng)，給全組教師帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給組員帶來(lái)更多思考的空間，積極展開(kāi)討論，總結(jié)交流，促使教師的進(jìn)一步發(fā)展。

3、以公開(kāi)教學(xué)為載體，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)各種比賽和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，對(duì)上課教師的課反復(fù)的磨練，大家一起聽(tīng)課、一起提出各自的問(wèn)題，在不斷反復(fù)地實(shí)踐思考中教育教學(xué)水平得到提升。

三、抓住常規(guī)工作，提高教研活動(dòng)效果。

課堂是教育教學(xué)的主陣地，每位教師都要把日常教學(xué)工作做細(xì)、做。因此，配合教學(xué)管理處，做好對(duì)備課組活動(dòng)的檢查，做好備課質(zhì)量的檢查、作業(yè)布置與批改的檢查等活動(dòng)，也督促做好教研組中的備課組工作。

四、工作具體安排：

三月份：

1、制定新學(xué)期教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃

2、校數(shù)學(xué)小論文評(píng)比

3、分工教研組內(nèi)有效練習(xí)的編制

4、市直數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)評(píng)比的磨課

5、動(dòng)員參加精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)

四月份

1、組織磨課，為參加市直七年級(jí)教研活動(dòng)作準(zhǔn)備

2、參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)

3、備課組活動(dòng)內(nèi)容：期中復(fù)習(xí)

五月份：

1、期中質(zhì)量分析

2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

六月份：

1、2010屆畢業(yè)生中考，九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料

2、七、八制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

3、上交本學(xué)期工作小結(jié)、下學(xué)期工作打算及督促完成各備課組相關(guān)任務(wù)，布置假期的相關(guān)科研、學(xué)習(xí)任務(wù).

第四篇：初中下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃

初中地理教研組工作計(jì)劃

2009——2010學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的整體教育教學(xué)水平得到全面提高。.二、情況分析

本組有三位地理專職教師。

七、八年級(jí)共十個(gè)教學(xué)班。七年級(jí)學(xué)生初學(xué)地理，地理基礎(chǔ)知識(shí)及理論比較難懂；八年級(jí)部分學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)興趣不濃；學(xué)校配套的地理掛圖等設(shè)施不完善，因而給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度，因此，要提高學(xué)生地理成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率還必須下一番功夫。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)

1、積極開(kāi)展教研教改，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。

2、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。;

4、切實(shí)搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得較好效果。加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作；

5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以老帶新、互相學(xué)習(xí)、整體提高，力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。

四、實(shí)施措施

1、抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以”漁”，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。

2、組織教師深鉆新課程、新教材，進(jìn)行集體備課，研究每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高

備課質(zhì)量。

3、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

4、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在計(jì)劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

五、具體安排

第一周第二周第三周第四周第五周第六、七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六、十七周第十八周學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計(jì)劃 集體備課、討論新課進(jìn)度教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和方法 參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng) 講觀摩課、評(píng)課 討論如何培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣參加學(xué)校組織的講課、評(píng)課活動(dòng) 集體備課 組織期中階段復(fù)習(xí)期中考試 試卷分析講評(píng)討論討論后段情況 評(píng)優(yōu)秀教案 集體備課，討論八年級(jí)地理復(fù)習(xí)安排 評(píng)選優(yōu)秀教案 集體備課 組織期末復(fù)習(xí)搜集整理資料，教研總結(jié)

第五篇：初中下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃

王浩屯中學(xué)地理教研組工作計(jì)劃

（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的整體教育教學(xué)水平得到全面提高。

二、情況分析：

本組有4位地理專職教師。

七、八年級(jí)共16個(gè)教學(xué)班。七年級(jí)學(xué)生初學(xué)地理，地理基礎(chǔ)知識(shí)及理論比較難懂；八年級(jí)部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃；學(xué)校配套的地理掛圖等設(shè)施不夠完善，因而給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度，因此，要提高學(xué)生地理成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率還必須下一番功夫。

三、工作任務(wù)及目標(biāo)：

1、積極開(kāi)展教研教改，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。

2、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。

4、切實(shí)搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得較好效果。加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。

5、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)、整體提高，爭(zhēng)創(chuàng)?！皟?yōu)秀教研組”。

四、實(shí)施措施：

1、抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以”漁”，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。

2、組織教師深鉆新課程、新教材，進(jìn)行集體備課，研究每章節(jié)的 1

重點(diǎn)難點(diǎn)，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量。

3、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

4、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在計(jì)劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

五、具體安排：

第一周第二周第三周第四周第五周第六、七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六、十七周第十八周學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計(jì)劃 集體備課并討論新課進(jìn)度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 參加校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng) 觀看教學(xué)錄像片、評(píng)課 討論如何培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣參加學(xué)校組織的講課、評(píng)課活動(dòng) 觀看教學(xué)錄像片、評(píng)課 組織期中階段復(fù)習(xí)期中考試 試卷分析講評(píng)討論 評(píng)優(yōu)秀教案 集體備課，討論八年級(jí)地理復(fù)習(xí)安排 評(píng)選優(yōu)秀教案 觀看教學(xué)錄像片、評(píng)課 組織期末復(fù)習(xí)搜集整理資料，教研總結(jié) 2