第一篇:盼望教師節(jié)作文200字教師節(jié)那天
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教師節(jié)那天
今天是20xx年9月10日,是教師節(jié)。
早上我來到學(xué)校時(shí),只見有許多同學(xué)手里拿著絹花,不用問,那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師。可轉(zhuǎn)念一想,老師每天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢買不到,其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。
于是在,課堂上,我專心致志的聽講,不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我,我也沒分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),不像以前那樣應(yīng)付老師,生怕出一點(diǎn)錯(cuò),讓老師生氣。
今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物,今后我會(huì)更加努力,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,保持年級(jí)第一,為老師爭(zhēng)光!
第二篇:感恩教師節(jié)作文200字
精選感恩教師節(jié)作文200字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)作文200字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教師節(jié)作文200字 篇1老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的,無私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切,為我們鋪設(shè)一條正義無暇的道路,為我們講解人生的坎坷,更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。謝謝您!
差不多每次上課的時(shí)候,我們有時(shí)不聽話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們,我們更離譜時(shí),還會(huì)頂撞您,或許那時(shí)我們應(yīng)該是沒有理解你為什么會(huì)罵我們把!可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們,所以;從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí),不會(huì)這樣的頑皮,不聽話。我們更是應(yīng)該尊敬您,讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙,為我們開啟知識(shí)的大門,讓我們?cè)谶@廣闊無際的海洋中遨游,讓我們?cè)谶@里吸取著豐富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭,為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈,讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中,讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
感恩教師節(jié)作文200字 篇2教師節(jié)是什么?也許有百分之九十九的人會(huì)說,教師節(jié)就是鮮花和賀卡??墒俏覅s不是這樣想的,我就是那與眾不同的百分之一。在我的`心目中,鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意,而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。
還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級(jí),就迎來了教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上,老師問道:“今天,你們知道是什么節(jié)日嗎?”“教師節(jié)?!贝蠹耶惪谕暤?。一位同學(xué)突然站起來說:“今天是老師的節(jié)日,我們給老師都準(zhǔn)備了禮物。”聽了這句話我想:“今年可跟以往的方式不同……”
當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái),對(duì)老師說:“老師,您辛苦了?!苯又竺嬉晃煌瑢W(xué),走上講臺(tái)說了同樣的話。到了我,我也走上講臺(tái),深深鞠了一躬,飽含深情地說:“老師,您辛苦了!”當(dāng)時(shí),老師感動(dòng)極了,僅是為這普通的一句話,他也向我們鞠了一躬,眼角濕潤了,同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來了……
那是一次幸福的教師節(jié),一次足見師生情濃的教師節(jié)。
感恩教師節(jié)作文200字 篇39月10號(hào),是每個(gè)老師的節(jié)日,那就是教師節(jié),每到這一天,同學(xué)們就會(huì)不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會(huì)滿臉笑容的接受這禮物,因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的心送上的,老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記,我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的,老師每天都會(huì)用自己的辛苦來換回我們的好成績,那買到我們不該感恩嗎?
感恩老師,讓老師看到我們的回報(bào),提高成績,讓老師欣慰,每一天都會(huì)把笑掛在臉上,看到老師笑了,我們也就開心了,我們開心了,老師就會(huì)欣慰了,我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把,讓老師能有一群好學(xué)生!
感恩教師節(jié)作文200字 篇4前不久是教師節(jié),大家沒想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰玩兒?甚至,在操場(chǎng)上說的那一句:“老師,您幸苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。
此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開心的假期都沒有……
大家不是說:老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長;老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒有老師,我們將一事無成;沒有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。
書上說:老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛戴老師……
所以,讓我們真心的對(duì)老師說:老師,您辛苦了,謝謝您,老師!
第三篇:感恩教師節(jié)作文200字
感恩教師節(jié)作文200字
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感恩的心,感謝有你......這首歌,教會(huì)了我們感恩,而今天,讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候,是老師牽著我們的手帶我們走進(jìn)校園,而我們淘氣的時(shí)候,是老師那如春風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)或是如狂風(fēng)暴雨的批評(píng)讓我們不再淘氣,而我們漸漸長大,從一年級(jí)到六年級(jí),我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發(fā)。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!边@句話對(duì)老師來說實(shí)在是在適合不過,老師在這里教書育人,我們?cè)谶@里傾聽知識(shí),我們畢業(yè)了,走了,可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人,我們長大了以后有誰去找老師報(bào)恩,只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。
所以,我們要感恩老師!
老師,是你教會(huì)了我做人的到理,是你教會(huì)了我許多知識(shí),你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹苗.每當(dāng)老師大聲說話完畢的時(shí)候,老師的嗓子干了.可是我們卻大聲說話.你一而再再而三的說讓我們不要說話.有的時(shí)候你很和藹,有的時(shí)候你很嚴(yán)肅,有的時(shí)候你很生氣,有的時(shí)候你很高興,有的時(shí)候你很傷興……沒當(dāng)我們比賽勝利時(shí)你總是很高興;每當(dāng)我們做不下家庭作業(yè)的時(shí)候你總是很生氣;每當(dāng)我們生病的時(shí)候你總是很和藹.老師,謝謝你教會(huì)了我許多知識(shí),又是你教會(huì)了我做人的道理.老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。
老師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。
老師我贊美您我們成長道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰能想到呢?可是老師卻想得如此周到!
老師我想對(duì)您說您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說:"祝您節(jié)日快樂。”,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
第四篇:小學(xué)生關(guān)于教師節(jié)作文200字
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200字
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟 蒙 老師,我也不例外。我最喜愛的 吳 老師是我最喜愛的啟 蒙 老師。今天是教師節(jié),我想起了 吳 老師,教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得,當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,是您第一個(gè)教我讀書認(rèn)字,是您教我一筆一筆寫字,使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完,成績一天比一天好,每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。
第五篇:教師節(jié)的作文200字
教師節(jié)的作文200字
教師節(jié)的作文200字
(一)又是一年長空鳴雁又是一年蘆花飛揚(yáng)又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長路引入無窮智慧的海洋。說您是春蠶說您是蠟燭說您是嚴(yán)父說您是慈母都不能表達(dá)對(duì)您的熱愛。
您是一個(gè)平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲;粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血;三尺講臺(tái)是您人生的舞臺(tái);桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天>溫暖的陽光入旱后甘甜的李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句贊美的話匯成一句話;我愛您老師。我會(huì)用最好的成績來回報(bào)您。
教師節(jié)的作文200字
(二)晴空萬里,今日又是一年一度的教師節(jié),在此我先祝全天下的老師教師節(jié)快樂!
雖然今天我沒有給老師您賀卡,沒有和老師您說了一句:”教師節(jié)快樂!“但我在此就以寫信方式來和老師您說一句:”老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!“
俗話說得好:”老師是辛勤的園丁,為我們開辟知識(shí)的海洋;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是鋪路石,為我們鋪好了通往知識(shí)大門的道路。而我在這里認(rèn)為老師既不是所謂的“園丁“也不是什么”蠟燭“更不是”鋪路石“,只是兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的一名普通老師。
好了我沒有千言萬語的話,但我次刻只想讓千言萬語匯成一句話,那就是:”祝,老師您教師節(jié)快樂!“
教師節(jié)的作文200字
(三)你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為何這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎?告訴你吧,在這秋意濃濃的季節(jié)里,我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)!
老師,一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。老師的不知疲倦的工作的換來了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績。老師的工資不高,但你們是富有的,因?yàn)橛卸嗌賹W(xué)識(shí)有成的學(xué)生曾在你花名冊(cè)里。桃李滿天下是你的驕人成績。
對(duì)我們而言,這個(gè)教師節(jié)更與眾不同了。因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是和我們二中的老師在一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。為了感謝老師的關(guān)心和教導(dǎo),讓我送上真誠的祝福:愿天下的老師開開心心每一天!
教師節(jié)的作文200字
(四)老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。老師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。老師我贊美您我們成長道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰能想到呢?可是老師卻想得如此周到!
老師我想對(duì)您說您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!
教師節(jié)的作文200字
(五)一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此謹(jǐn)向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯(cuò)的字和答錯(cuò)的題目,您都會(huì)在課堂上與我們一一檢討;考試前,您總為我們做總復(fù)習(xí),讓我們溫故知新;老師,您曾對(duì)我們說:「讀書不是為了老師,而是為了自己」或許我們考了高分,老師也不可能加薪;劉老師您對(duì)我做的事數(shù)也數(shù)不清,您為我們擔(dān)的心算也算不完,對(duì)於你無私的奉獻(xiàn),我將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力,以其不辜負(fù)老師的期望。