第一篇：擬寫廣告語

擬寫廣告語

師：我們平時接觸的廣告很多，有沒有一則廣告詞給你的印象特別深?

生：“李寧，一切皆有可能?！苯o人非常自信的感覺。

生：“海爾，我們一直在努力”。這則廣告語給我鞭策：做人也應該一直努力。

生：“今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金?！币驗樘焯觳?，所以記住了。(眾笑)

師：看來大家都是生活的有心人，現(xiàn)在，我給大家播放4段錄像，請同學們注意看，注意記，它們各自的廣告語分別是什么?

(播放以下廣告：可口可樂、雀巢咖啡、盜版軟件、一只烏鴉口渴??)

師：哪位同學能說出剛才四則廣告的廣告語?

生：喝可口可樂，冰爽不湊合；雀巢咖啡，味道好極了；只有遠離盜版，企業(yè)才能發(fā)展；保護環(huán)境，珍愛生命。

師：同學們找出前兩則廣告與后兩則廣告的區(qū)別嗎?

生：前面兩則是商業(yè)廣告，后面兩則是公益廣告。

師：非常好。那大家可以談談你們對商業(yè)廣告和公益廣告的理解嗎?

生：我覺得商業(yè)廣告好像是追求利益，而公益廣告則是為了維護人民的利益。

生：商業(yè)廣告是為了推銷商品，而公益廣告是推銷一種觀念和道德。

師：同學們說的都很好。讓我們來看看它們各自的定義是什么。

(投影：商業(yè)廣告)(男生齊讀)

廣告者從長遠的利益出發(fā)，在一定時期內(nèi)反復使用的特定宣傳語句。它的作用在于使消費者對企業(yè)經(jīng)營特點及商品、勞務的獨特優(yōu)良個性的理解和記憶，形成深刻的印象，而這個印象，往往在無形中成為人們購買商品時的依據(jù)。

(投影：公益廣告)(女生齊讀)

不以收費性的商業(yè)宣傳來創(chuàng)造經(jīng)濟效益，而是“免費推銷”某種意識和主張，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，獲取良好的社會效益的廣告，就是公益廣告。

公益廣告是為了營造一種氣氛和聲勢，即某種社會氛圍。從某種意義上說，一個城市，一個地區(qū)，一個國家公益廣告的水平，是這一城市、地區(qū)、國家民眾文化道德水準和社會風氣的重要標志。公益廣告的主要作用是傳播社會文明，弘揚道德風尚。

師：哪位同學能根據(jù)以上文字對商業(yè)廣告和公益廣告的區(qū)別進行總結(jié)?

生：商業(yè)廣告的廣告語往往突出該產(chǎn)品的優(yōu)勢和特點，商家做廣告是為了讓更多的消費者購買他們的產(chǎn)品；而公益廣告是宣傳文明的道德觀念，是為了影響人們的言行舉止，提高整個社會的文明程度。

師：看來，大家已經(jīng)掌握了商業(yè)廣告與公益廣告的區(qū)別。但是，你們知道廣告語追求什么嗎?有家酒店的生意非常興隆，這和它的廣告語頗有關系，大家看看它的廣告好在哪里?(投影)

美國某酒店有一則廣告妙語：本店素來出售摻水10％的陳香美酒，如果不愿摻水者，請預先說明，但飲后醉倒與本店無關。

生(七嘴八舌)：因為說實話；這家酒店很真誠；講真話??

(板書：真)

師：真，是講真話，是實實在在，不圖虛名。這則廣告語真話直說，容易產(chǎn)生真實感、親切感，贏得了大眾的信任。所以有創(chuàng)意的實話實說的廣告反而出奇制勝。再看一則：

(投影)某出版商手頭壓了一批書賣不出去，情急之下便給總統(tǒng)送去一本，并三番五次要總統(tǒng)提點意見?？偨y(tǒng)無暇應付他的糾纏，便回了一句；“這書不錯！”于是，出版商便巧借總統(tǒng)名望，寫下一句廣告妙語：“__________”當然，這些書很快便一搶而空。

第二次，出版商又將一部書送給總統(tǒng)，總統(tǒng)上過一次當，這回便貶斥“這書糟透了!”書商的廣告妙語又改為了“______”出于好奇和逆反心理，人們自然又是爭相搶購。

第三次，總統(tǒng)干脆閉口無言了，而書商的廣告妙語也改成了“______”果然，欲購者競相“從速”，書商橫財大發(fā)。

師：請同學們分小組討論，這三根橫線上應該分別填上一句什么廣告語?

(生分組討論)

生：我們小組討論的結(jié)果是：現(xiàn)在有總統(tǒng)認為不錯的書出售；現(xiàn)在有總統(tǒng)認為很糟糕的書出售；現(xiàn)在有總統(tǒng)不表態(tài)的書出售。

師：這個小組的同學很會動腦筋，我們一起來看看這個書商的廣告語。

現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛的書出售！

現(xiàn)有總統(tǒng)討厭的書出售!

現(xiàn)有連總統(tǒng)也難以下結(jié)論的書出售，欲購從速!

看來，廣告還應該追求——

生(齊答)：巧妙。(板書：廣告語巧)

師：現(xiàn)在我們來看一則公益廣告。

(投影)誰也不想預約災禍。如果它不期而至，我們卻也懂得：人類的互助，大半來自危急；人類的高貴，大半來自災難。當一切很快過去，回過頭來會發(fā)現(xiàn)，我們跨出了很大的一步！智者不亂，仁者無懼！(學生齊讀)

師：這是余秋雨先生在非典期間寫的(共抗非典)廣告，大家覺得它的特點在哪里?

生：我覺得語言很美，很有感染力，給人鼓舞。

(板書：美)

師：大家已經(jīng)明白了廣告語的特點是要真、巧、美，現(xiàn)在我們一起來分析一下撰寫公益廣告通常會運用哪些方法。請看，屏幕上的廣告語有什么特點?(投影)

血，生命的源泉，愛心的橋梁

為何血濃于水?因有愛在其中

獻出的血有限，獻出的愛無限

鮮血誠寶貴，救人品更高

民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延。

(生自由讀)

生：都運用了修辭手法，分別是比喻、設問、對比、仿寫、對偶。

生：第四句應該是仿擬。

師：大家看得很仔細。所以，擬寫廣告語的第一種方法是——

生：適當運用修辭。

師：請大家再看看以下幾句廣告語還有哪些特點?(投影)

人間自有真情在，獻出鮮血播下愛

一點熱血助他人，一顆愛心好精神

你血輸在我身，你情融于我心

生命在呼喚，血液在期待，獻出您的愛(分小組讀)

生(爭先恐后)：押韻

師：對，可以借助押韻。其實還可以用簡潔的語句，比如——(投影)

愛我中華，捐我熱血

你的鮮血，我的生命

獻血一袋，救人一命

師：上面這些詞句只有幾個字，但結(jié)構(gòu)簡明醒目，語言簡練通俗，既能給人以視覺的整齊美，又便于記憶，加深印象。其實，寫廣告語的方法多種多樣：

無償獻血人幫人，關愛無限心連心。

讓自己的生命為別人開一次花！

用愛心為生命加油！

比獻出的血更寶貴的是你的真情。

生命，因你而奔流不息。

現(xiàn)代漢語的句式豐富多彩：按句子的結(jié)構(gòu)分，有長句和短句，整句和散句；按句子用途分，有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，各有一定的結(jié)構(gòu)和語氣。擬寫公益廣告時，各種句式都可以使用。

學習了方法，該嘗試著寫一寫了。請大家先看一看，下面四則材料中可供你們選擇的公益廣告話題是什么?

(材料一)戊戌時期，光緒召見梁啟超，梁啟超的粵方言將“考”說成“好”，把“高”說成“古”，光緒圣耳垂聽仍鬧不明白。

一次政協(xié)會上，竺可楨先生發(fā)言因紹興土音濃重，大家聽不懂，只好請人翻譯。竺先生慨嘆：“我說英語能夠走遍世界，我說中國話卻走不出家鄉(xiāng)！”

生：強調(diào)說普通話的重要性。

(材料二)一張公園圖片，觀賞草地上出現(xiàn)了幾條彎曲的小路；幾根竹子上都刻著“某某到此一游?！?/p>

生：應該愛護花草樹木。

(材料三)國際在線報道：俄羅斯交通部公布的統(tǒng)計數(shù)字顯示，2003年俄羅斯全國共發(fā)生19萬起交通事故，造成3．3萬人死亡，22．5萬人受傷，在這些交通事故中，有80％是由于不遵守交通規(guī)則造成的，最主要的原因是超速行車和酒后駕駛。此外，2003年，俄羅斯全國遭遇突發(fā)交通事故連累而死的行人有8000名，受傷者為4．3萬人。

生：安全重于泰山，駕車注意安全。

(材料四)播放Flash《狼來了》

生(齊答)：做人要誠實。

師：那就請同學們在這四個話題中任選一題進行創(chuàng)作，待會兒來交流你們的成果。

(5分鐘以后，同學們紛紛舉手)

生：酒肉穿腸過，容易出車禍。(學生有笑的、有鼓掌的，有叫好的)

師：這位同學的廣告語非常好，既押韻，又仿擬了“酒肉穿腸過，佛祖心中留”。

生：我和剛才這位同學一樣，也用了仿擬的方法。我的廣告語是：“今天上課不講話，要講只講普通話?！?眾人大笑)

生：說好普通話，方便你我他。

生：一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

生：手握方向盤，時刻想安全。

生：華夏是我家，推普靠大家。

生：我四則廣告都寫了：司機一杯酒，親人兩行淚；手下留情，腳下留青；誠由心出，信由行為；普通話——13億顆心與心之間的橋梁。(生鼓掌)

師：這位同學用了一番心思，運用了多種方法，創(chuàng)造出了讓大家都贊美的廣告語。還有哪位同學愿意把你的成果讓大家分享?

生：(站起來就唱)你問我愛你有多深?普通話代表我的心！(生有鼓掌的、有大笑的)

師(面帶微笑)：你這應該屬于搞笑版的廣告語了。今天這節(jié)課大家的思維非常活躍，能熟練地運用老師介紹的方法擬寫公益廣告語，美中不足的是關于誠信的話題寫的人比較少。我們對于公益事業(yè)的關心，不能僅僅停留在擬寫廣告語層面，更應該落實到平時的行為中，可以從愛護學校的公物，愛護學校的花草樹木，關心身邊的同學做起。增強自己的社會責任感，做一個熱心公益事業(yè)的人。

師：今天留給大家的作業(yè)是——

(投影：不喜歡煙囪，就不要當煙囪。一張圖片，林立著無數(shù)燃燒著的香煙，天空中濃煙滾滾)

請擬一條“吸煙有害健康”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。

[后記]這是我參加學校學科教學大賽的一節(jié)公開課。我認為這節(jié)課設計的最大特點就是充分調(diào)動了學生的積極性、主動性和參與性。讓他們在課堂上動耳、動眼、動手、動腦，成為課堂的主體和創(chuàng)造者。本節(jié)課最大的亮點是學生交流自己寫的廣告語，初次嘗到了創(chuàng)作的喜悅，對寫作文有一定的幫助，而且對學生思想品德的培養(yǎng)也有積極作用。那天下課后，我注意觀察了一下，沒有一個同學再從草坪上走回教室，都繞道了。我想，能讓學生改正自己的某些行為，這節(jié)課的目的算是達到了。

不可或缺的“實踐”與“綜合”

王照福

曾俊芳老師的《擬寫廣告語》一課是新課改下語文活動課的優(yōu)秀樣本。從教學目標的預設與生成，教學環(huán)節(jié)與教學情境的設置與把握，師生之間、生生之間的合作中，都彰顯著教者對新課程理念的準確把握。

教師以“擬寫廣告語”為活動平臺構(gòu)建知識框架，綜合運用設疑、點撥、鼓勵、討論等多種教學方式，激發(fā)學生心靈，為同學們營造了寬松、活潑的學習氛圍，使學生在無拘束的活動中，盡顯自己的才能。教師知識講解清晰、明了，使學生掌握了廣告語的內(nèi)涵及創(chuàng)作技巧。教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

但究其綜合實踐活動課程而言，筆者認為有以下不足：

一、實踐性黯淡。綜合實踐活動具有實踐性，以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎發(fā)掘課程資源，強調(diào)借助學生的親身經(jīng)歷、體驗和感受發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力，而非在學科知識的邏輯序列中構(gòu)建課程。本課充其量說是一節(jié)“模擬廣告語”的專題知識講座，整節(jié)課是教師在講解有關擬寫廣告語的知識和創(chuàng)作技巧，從形式上看確實熱熱鬧鬧，但學生的參與完全是教師為了完成教學目標而預先設定的，這就限定了學生們自主實踐的空間。這堂課實質(zhì)上不是學生在實踐中獲得知識、培養(yǎng)能力，而是教師在“教”學生進行綜合實踐活動。

二、綜合性不足。本節(jié)課的結(jié)束部分，教師讓學生以“1．說普通話2．護花護綠3．安全駕駛4．呼喚誠信”為話題進行廣告創(chuàng)作，可以說是本節(jié)課“實踐性”突顯的部分，但綜合性明顯不足。因為，綜合實踐活動課開設的目的是整合與提升學生的綜合能力，因此，教師應該引導學生打破學科界限，培養(yǎng)學生的綜合能力。其實，一則優(yōu)秀的廣告完全可以借助光學、聲學、美學等其他學科的知識共同營造一個恰當?shù)乃囆g背景，使景、語、情共融，從而實現(xiàn)廣告的目的，而本課尚拘泥在語文學科的修辭、押韻和句式變化上。當然，這是不是曾老師注意到了目前頗有影響的“關注文本”的主張，因此努力想使自己的綜合實踐活動更有“語文味”呢?

黑龍江牡丹江市二中 157000

第二篇：廣告語擬寫

公益廣告詞廣告語宣傳標語大全

一、“禁煙”公益廣告

2、為了你和家人的健康請不要吸煙。

8、一時的快樂永恒的傷痛——請勿吸煙

二、“渴望和平反對戰(zhàn)爭”的公益廣告

1、停止戰(zhàn)爭為了孩子

3、多一些潤滑少一些摩擦。

三、“公民義務獻血”公益廣告

1、波濤讓江河澎湃熱血使生命沸騰。

3、生命因你而奔流不息。

5、用愛心為生命加油血脈相通

8、民族在奉獻中崛起生命在熱血里綿延

9、獻出的血有限獻出的愛無限

10、鮮血誠寶貴救人品更高

12、鮮血誠可貴助人價更高

五、“希望工程”公益廣告

1、節(jié)省一分零錢獻出一份愛心溫暖世間真情。

3、涓滴之水成海洋顆顆愛心變希望。

4、種下一棵樹收獲一片綠陰獻出一份愛心托起一份希望。

5、用心點燃希望用愛撒播人間。

六、“說普通話”公益廣告

1、說好普通話“知音”遍華夏。

4、溝通你我他全靠普通話。

6、說地地道道普通話做堂堂正正中國人

7、說普通話迎四方賓客用文明語送一片真情

8、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁

10、推廣普通話靠你、靠我、靠大家

11、說好普通話走遍神州都不怕

12、說好普通話方便你我他

13、推廣普通話溝通你我他

14、請講普通話不分你我他講好普通話共愛一個家

16、讓普通話不普通讓平凡人不平凡

17、大力推廣普通話增強中華民族凝聚力?！?/p>

七、“保護文化遺產(chǎn)”公益廣告

2、穿越時空的魔法武器——文化遺產(chǎn)。

3、有歷史才有現(xiàn)在唯遺產(chǎn)才知興衰。

4、尊重歷史憧憬未來。

5、宇宙好漢生命短暫傳承文明文化遺產(chǎn)。

八、“保護動物”公益廣告

1、保護動物就是保護我們的同類。

2、地球上沒有動物那是一個沒有活力的世界。

3、4、動物是人類親密的朋友人類是動物信賴的伙伴。

5、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

九、“關愛他人” 公益廣告

1、送出一份愛心收獲明媚陽光。

2、送人玫瑰手有余香。

3、尚善若水厚德載物。

十、“禁毒” 公益廣告

1、珍愛生命遠離毒品。

4、遠離毒品關愛未來。

5、一次吸毒終生戒毒。

十一、“環(huán)保” 公益廣告

1、樹木擁有綠色地球才有脈搏。

3、地球是我家綠化靠大家。

4、一花一草皆生命一枝一葉總關情。

5、來時給你一陣芳香走時還我一身潔凈。

6、小草有生命足下多留“青”。

7、小草對您微微笑請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家無可奈何成落花。

11、綠色是地球的本色

13、保護樹木就是保護自己

14、芬芳來自鮮花美麗需要您的呵護

15、綠色——生命之源

22、愿君莫伸折枝手鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠、29、繞行三五步留得芳草綠。

十二、“注意交通安全”公益廣告公益廣告

1、司機一杯酒親人兩行淚

2、喝進去幾滴美酒流出來無數(shù)血淚

3、帶上平安上路載著幸?；丶要?/p>

4、高高興興出門去平平安安回家來

5、手握方向盤時刻想安全

十三、“青年志愿者行動”公益廣告

1、熱心獻社會,真情暖人間。

2、團結(jié)、友愛、奉獻、進步。

3、雷鋒在我心中,奉獻與我同行。

4、新世紀、新青年、新風采。

5、一份青春一份愛愛心獻給全世界。

十五“節(jié)約用水、保護水資源” 公益廣告

1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源保護環(huán)境人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源生命真永遠。

4、節(jié)約用水從點滴開始。

6、愛惜生命之源“關”住滴滴點點。

十六、“誠信” 公益廣告

1、真誠面對溝通無限。

2、用你的真心換一世的真情。

3、誠信----人生的通行證。

4、誠信方能成人。

5、失去誠信一文不值。

6、信用是無形之財。

7、榮譽存在于勤奮而誠實的工作之中。

8、人而無信不獨為道德之羞亦且為經(jīng)濟之累。

十七、“尊敬老人” 公益廣告

1、善待老人就是善待明天的自己。

2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

4、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

5、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德?！救巳朔瞰I一點愛,溫暖空巢老人心】4.重孝道 知感恩 傳美德

5.弘揚孝道，建設文明和諧家庭

十八、“社會公德”公益廣告



1、高空拋物砸在地上一個坑砸在頭上??

2、拐彎拐角不能拐騙。

3、不能再丟垃圾時丟了自己的臉。

4、講社會公德受社會尊敬。

6、將心比心推己及人己所不欲勿施于人。

7、良言一句三冬亦暖惡語傷人六月猶寒。

8、一粥一飯當思來之不易半絲半縷恒念物力維艱。

9、禮貌不用花錢卻能贏得一切。

10、鄰里是兄弟相敬又相讓。

11、提高“人口”素質(zhì),保證出口質(zhì)量,請勿出口成“臟”

十九、“助盲關心殘疾人”公益廣告

1、情系殘疾兄弟姐妹奉獻一份誠摯愛心。

2、扶殘助殘有你有我。

3、扶殘助殘是社會文明進步的標志。

二十、“反腐倡廉”公益廣告



1、貪欲就像氣球極度膨脹結(jié)局只有一個———自毀滅亡。

2、廉政幾時有腐敗何日休。晝夜奔于斯監(jiān)獄是盡頭。

3、公生明廉生威。

5、貪污一根針刺痛百姓心。

二十一、“生命意義”公益廣告

1、生命像一面鏡子你微笑所以她微笑你皺眉所以她皺眉。

2、君當如蘭 幽谷長風寧靜致遠

君當如竹 高風亮節(jié)堅韌不拔

君當如菊潔身自好寒芳自賞

君當如梅 笑迎霜雪傲骨不折。

3、正視生命意義享受親情溫馨。

二

十三、“尊師重教” 公益廣告

1、師訓如酒 久釀沉香。

2、薪火相傳,尊師重教。二

十四、“關注心理健康” 公益廣告

1、尊重生命追求成長。

2、給心靈一個空間給自己尋找一個方向給生活一份希望

3、從小自立、長大自強。

4、珍惜健康珍惜生命。

二

十六、校園公益廣告

1、字字含意韻句句傳真情——宣傳櫥窗;

2、求知而來載知而去——閱覽室

3、您的愛心能托起一項事業(yè)——希望工程;

4、做人講德用水思源——自來水

5、懶惰者不會在此留下矯健的身影鍛煉場

6、該出手時莫出腳——門寄語

7、我的形象全在你的舉手投足之間墻壁寄語

8、知道我在等你嗎 垃圾桶

9、不要讓我無故流淚水龍頭

10、輕輕的我走了正如我輕輕的來閱覽室

12、滴滴情深自來水請你拭去我的淚請節(jié)約用水 

13、舉手投足間別忘了我饑餓的大嘴果皮箱

14、人間知音難覓校園草坪難培請愛護草坪 

15、武術家松動了我的骨頭藝術家擰緊了我的眉頭——課桌

16、順“便”沖水——衛(wèi)生間

17、吐氣如蘭緣于心香如蕙語言美

18、天地“糧”心惜食莫蝕（食堂）

19、痰紙彈指一揮間風度盡逝矣

20、等待您心靈的愛護（窗戶）



二十七；創(chuàng)衛(wèi)廣告

1、熱愛名城、熱心創(chuàng)衛(wèi)!

6、做城市主人，當創(chuàng)衛(wèi)先鋒!

7、關愛城市家園，倡導品位人生!

9、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生!

10、珍愛生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作!

11、倡導文明新風，共建美好家園!

15、管住臟、亂、差，留下真、善、美!

16、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護!

18、創(chuàng)衛(wèi)關聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家!

25、創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益!

27、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，美化我們共同家園!二十八，學習雷鋒

【弘揚雷鋒精神，引領時代風尚】【學習雷鋒，奉獻他人，提升自己】【踐行雷鋒精神，爭當?shù)赖履７丁俊靖形虻赖轮溃瑐鲹P文明新風】【傳承雷鋒精神，弘揚時代新風】【學雷鋒做好事,我奉獻我快樂】 二十九，運動宣傳標語：

1、喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、實現(xiàn)新跨越。

2、強體魄、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎接十八大。

3、全民健身，利國利民。

4、生命在于運動，運動要講科學。

6、我運動，我青春。

8、快樂健身，精彩人生。

9、健康的身體，幸福的家庭，文明的社會。

3、健康的身體，幸福的家庭，文明的社會。

15、運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。

17、我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康。

18、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

三十，法制進校園

1學法用法，做遵紀守法好少年！2弘揚法制精神，構(gòu)建和諧校園

4祖國在我心中，法律伴我成長。5 依法治校，法育未來！

6凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長！7與法同行，成長有保障。

8學法護法者智，違法亂法者愚 9人生道路千萬條，學法用法第一條

10誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)11學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法12學法讓人生更美好，守法使社會更和諧11傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。

三十一：校園安全提示語大全 1: 速度在腳下，安全在心中。

2: 校園安全非口號，文明交通牢記心。

4: 人生是大樹，安全是沃土。

5: 打開交通安全的陽傘，撐出文明和諧的校園。

8: 玩轉(zhuǎn)要以安全為題，追速要以生命為價

10: 路上多禮讓，道寬心順暢!

20：給危險讓一寸路，為生命爭取一大步。30：百行文明為先，萬事安全為重。

31.游泳戲水慎之又慎，居安思危牢記心頭。

42：校園安全共擔當，和諧生活同分享。

44: 你行我行 安全先行 千好萬好平安才好

45：文明守紀樹良風，安全教育我先行。

46：生命不分貴賤，安全不分你我。

47：大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

48：安全駐心中 命運握手中

49：警句千萬條，安全第一條。

第三篇：擬寫廣告語

擬寫廣告語、標語習題練習

（一）仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。

提示語：（公園里）禁止攀折花木，不準亂丟垃圾 改寫為：除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下

（1）提示語：（教學樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧

___________________________________________________________________________________________________（2）提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款

___________________________________________________________________________________________________

（二）請你擬寫出兩條有關交通安全的公益廣告語。要求語言精練表意明確。示例：大意與事故相伴，小心與平安同在。

_______________________________________________________________________________________________

（三）學校門口的公路上，各種車輛行駛速度很快，對進出校門的學生造成很大的交通隱患，學校準備在校內(nèi)外各制作一塊告示牌。請針對不同現(xiàn)象分別寫出使人樂意接受的話語。（不要用類似“禁止”的詞語，每一句不得超過20字。）___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

（四）請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。(在10--20個字之間)____________________________________________________________________________________________________

（五）市政府為了提升城市品位，樹立旅游品牌，大力宣傳旅游文化，在全市范圍內(nèi)舉行旅游產(chǎn)品廣告語的征集。請你為你的家鄉(xiāng)某一處旅游產(chǎn)品擬寫一則廣告語。

___________________________________________________________________________________________________

（六）某住宅區(qū)綠化帶前立了一塊標語牌，上寫著“不準踐踏草坪”。請你寫一句更得體的標語，使小區(qū)人們樂于接受。

__________________________________________________________________________________________________

（七）請你擬寫一條有關尊老愛幼的公益廣告，要求語言精練，表意明確。

__________________________________________________________________________________________________

（八）有人曾戲言：人類的祖先是從樹上下來的，樹都被砍光了。人類豈不是自斷了歸路？請你根據(jù)意思寫一條公益廣告語。

___________________________________________________________________________________________________

（九）請擬一條以“公民義務獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。__________________________________________________________________________________________________

（十）針對校園中的一些不文明現(xiàn)象，諸如不節(jié)約用水、浪費糧食、語言不文明、破壞桌凳、亂丟紙屑等現(xiàn)象擬寫兩至三條廣告語。

__________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

（十一）請你擬寫兩條推廣普通話的宣傳標語。

標語一：_________________________________________________________________________________________ 標語二：_________________________________________________________________________________________

（十二）（公園里）禁止攀折花木，不亂仍垃圾。請你擬寫標語。

_________________________________________________________________________________________________

（十三）（閱覽室里）報刊不得帶出，違都罰款。請你擬寫標語。-_______________________________________________________________________________________________-(十四)2008年5月12日，四川省發(fā)生特大地震，短短幾天內(nèi)，汶川、北川、平武、德陽??這些對許多人來說原本陌生的城市，一下子成為令人牽腸掛肚的地方。各地電視臺、廣播電臺、報紙、雜志紛紛開辟專欄，迅速及時地報道災區(qū)的情況。他們推出的各類公益廣告也以其獨特視角傳遞著災區(qū)的信息，其清新優(yōu)美的文字，真摯深沉的情感，撼動了我們每個人的心。請選擇其中一句進行賞析: 1.“抗震救災眾志成城” 2.“一線生機，百倍努力” 3.“堅強的中國人、團結(jié)的中國人、勝利的中國人、甜美的中國人、微笑的中國人、幸福的中國人”

4.“愛在，希望在，讓我們與災區(qū)人民心手相連”

第四篇：擬寫廣告語修辭訓練

廣告、標語、修辭專項訓練

（一）廣告、標語、練習

（一）仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。

提示語：（公園里）禁止攀折花木，不準亂丟垃圾 改寫為：除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下

（1）提示語：（教學樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧

_______________________________________________________________________________（2）提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款

_______________________________________________________________________________

（二）請你擬寫出兩條有關交通安全的公益廣告語。要求語言精練表意明確。示例：大意與事故相伴，小心與平安同在。

_____________________________________________________________________________

（三）學校門口的公路上，各種車輛行駛速度很快，對進出校門的學生造成很大的交通隱患，學校準備在校內(nèi)外各制作一塊告示牌。請針對不同現(xiàn)象分別寫出使人樂意接受的話語。（不要用類似?禁止?的詞語，每一句不得超過20字。）

___________________________________________________________________________________________________

（四）請擬一條以?說普通話?為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。(在10--20個字之間)_______________________________________________________________________________

（五）市政府為了提升城市品位，樹立旅游品牌，大力宣傳旅游文化，在全市范圍內(nèi)舉行旅游產(chǎn)品廣告語的征集。請你為你的家鄉(xiāng)某一處旅游產(chǎn)品擬寫一則廣告語。

_____________________________________________________________________________

（六）某住宅區(qū)綠化帶前立了一塊標語牌，上寫著?不準踐踏草坪?。請你寫一句更得體的標語，使小區(qū)人們樂于接受。

_

（七）請你擬寫一條有關尊老愛幼的公益廣告，要求語言精練，表意明確。

（八）有人曾戲言：人類的祖先是從樹上下來的，樹都被砍光了。人類豈不是自斷了歸路？請你根據(jù)意思寫一條公益廣告語。

（九）請擬一條以?公民義務獻血?為內(nèi)容的公益廣告詞。_______________________________________________________________________________

（十）針對校園中的一些不文明現(xiàn)象，諸如不節(jié)約用水、浪費糧食、語言不文明、破壞桌凳、亂丟紙屑等現(xiàn)象擬寫兩至三條廣告語。

___________________________________________________________________________(十一)2008年5月12日，四川省發(fā)生特大地震，短短幾天內(nèi)，汶川、北川、平武、德陽……這些對許多人來說原本陌生的城市，一下子成為令人牽腸掛肚的地方。各地電視臺、廣播電臺、報紙、雜志紛紛開辟專欄，迅速及時地報道災區(qū)的情況。他們推出的各類公益廣告也以其獨特視角傳遞著災區(qū)的信息，其清新優(yōu)美的文字，真摯深沉的情感，撼動了我們每個人的心。請選擇其中一句進行賞析: 1.?抗震救災眾志成城? 2.?一線生機，百倍努力? 3.?堅強的中國人、團結(jié)的中國人、勝利的中國人、甜美的中國人、微笑的中國人、幸福的中國人?

4.?愛在，希望在，讓我們與災區(qū)人民心手相連?

（十二）下面幾句詩寫出了山村的美麗風光，你見過這樣的山村景色么？請你為這個美麗的小山村寫一句廣告詞。（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。（2）一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（3）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

（十三）《水滸傳》寫武松打虎之前，有一段話：?當日晌午時分，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道：‘三碗不過崗’?。從現(xiàn)代商品經(jīng)濟的觀點看，?三碗不過崗?是 絕妙的廣告詞，它究竟蘊涵著酒店主人 怎樣的用心？請回答三點。

（十四）某地運動會比賽場地邊懸掛了一幅廣告語：?每天鍛煉一小時，健康工作 五十年，幸福生活一輩子。?請你從內(nèi)容和形式兩個角度對它進行品析。

（十五）某空調(diào)的廣告語僅用三個字?凈、勁、靜?，請說明該廣告詞所包含的具體含義。

（二）修辭運用練習

1．指出下列句中所用的修辭手法：

A.你快樂它就是快樂的一天，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（）B.歷史是一種空間嗎？人的一生不是一個漫長而巨大的空間嗎？（）

C.先讓兩只螞蟻見見面，商量商量，那只或許會求這只幫忙，這只先說忙，沒時間。（）D.聽呀，這普徹的歡笑；看呀，這普照的光明?。ǎ?/p>

2．對下面文段中所使用的修辭方法及其作用的理解有誤的一項是（）

①沿著一條彎曲小道迤邐而行，不知不覺就走進了畫中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③煙雨之中，誰能數(shù)清楚山有幾多重？④青山綠水，別有洞天。⑤遠方，煙霧彌漫，山峰若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，仿佛是一幅暈染的山水畫一般。⑥近處，青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語。⑦眼觀之，耳聽之，我們覺得仿佛要飄飄然飛起來了。

A.第②句用了排比的修辭方法，描繪了小道兩邊山青水碧、煙雨蒙蒙的美景。B.第③句用了反問的修辭方法，突出了煙雨朦朧、層巒疊嶂的特點。C.第⑤句用了比喻的修辭方法，形象地寫出了山水畫具有朦朧的美感。D.第⑥句用了擬人的修辭方法，生動地寫出了溪水潺潺流動的特點。3．對下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解不正確的一項是（）

①草原是這樣無邊的平展，就像風平浪靜的海洋。當你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時候，②處處都可以看見千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。③它們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。④特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。A．①句運用了比喻的修辭，生動形象地寫出了這片草原平整寬闊的特點。B．②句運用了夸張的修辭，強調(diào)了這片草原上馬牛羊等牲畜眾多的特點。C．③句運用了擬人的修辭，形象地表現(xiàn)了這片草原上的牲畜含奶量高的特點。

D．④句運用了比喻的修辭，生動形象地寫出了這片草原的綠以及牲畜的顏色多、種類多。4．對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項是（）

給友人

不站起來

才不會倒下 我們就這樣攜著手

更何況

我們要去浪跡天涯

走呵

走呵

跌倒是一次紀念

你說

看到大海的時候

紀念是一朵溫馨的花

你會縱情歡笑

尋找

管什么日月星辰

是呵

是呵

跋涉

分什么春秋冬夏

我們的笑

直上云霞

A．詩中說?跌倒是一次紀念?，又把這種?紀念?比喻成?花?，生動形象地表達了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。

B．詩中的?尋找

管什么日月星辰/跋涉

分什么春秋冬夏?，運用對偶，句式工整，抒發(fā)了對同甘共苦的友誼的贊美之情。

C．詩中反復使用?走呵?，強調(diào)了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，?我們?都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度。

D．詩的結(jié)尾用笑聲?直上云霞?的夸張表述，形象地表達了實現(xiàn)人生愿望時?我們?的喜悅之情，給人留下深刻的印象。

5．下列句子中運用的修辭方法判斷完全正確的一項是（）①那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。

②他總是微笑起來，并且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。③挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

④亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。A.①夸張

②反復

③比喻

④比喻 B.①比喻

②反復

③擬人

④排比 C.①比喻

②夸張

③擬人

④排比 D.①夸張

②夸張

③比喻

④比喻 6．對修辭手法及其作用分析不正確的是（）

Ａ.?爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。??爭渡?運用了反復手法，表現(xiàn)了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。

Ｂ．?接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。?運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。

Ｃ．?君子于役，如之何勿思？?運用反問手法，表現(xiàn)了女主人公對在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

Ｄ．?兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。??出?字運用了夸張手法，寫出了青山的動態(tài)美。

7．對下面文段中有關修辭方法作用的分析有誤的一項是（）

沿著濕漉漉的林間小路，我一步一步走近諾日朗瀑布。仰觀大瀑布，我真正領略到那驚天動地的氣勢。①云霧迷蒙的天上，裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，一落千丈，在山谷中激起飛揚的水花，發(fā)出震耳欲聾的回聲。②站在這樣的大瀑布前，人猶如漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。③此刻，眼前的諾日朗瀑布群龍飛舞，舞出了一曲震撼天地的生命贊歌。④這雄渾博大、激情四溢的自然奇景，怎能不讓人心靈為之震顫? A.第①句運用夸張的修辭方法，突出表現(xiàn)了諾日朗瀑布洶涌而下、驚天動地的氣勢。B.第②句運用比喻的修辭方法，形象地寫出了人的渺小，以此襯托諾日朗瀑布的浩大。C.第③句運用比喻的修辭方法，形象地寫出了如群龍飛舞的諾日朗瀑布令人震撼的壯美。D.第④句運用反問的修辭方法，寫出了諾日朗瀑布雄奇的景象給人帶來的舒暢歡快之感。8．下列各項對語法、修辭知識的判斷與分析，正確的一項是()A、?粉絲?、?草根?、?糾結(jié)?、?動詞?都屬于名詞。

B、短語?食品安全??傳遞火炬??愚公移山?與?唱響中國?的結(jié)構(gòu)相同。

C、?電子書改變了信息與知識儲存的方式和傳播的速度。?這個句子的主干是 ?電子書改變了方式和速度。?

D、?雨說我來了我來探訪四月的大地我來了我走得很輕而且溫聲細語地?這兩句詩運用排比的修辭手法讓人感受到?雨?溫柔可親的形象。

9．下列各項中對修辭判斷不正確的一項是

（

）A．問君何能爾？心遠地自偏。（設問）

B．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。（比喻）C．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（對偶）D．落紅不是無情物，化作春泥更護花。（擬人）

10．判斷下列各句所用修辭方法判斷正確的一項（）（1）上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。

（2）于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為?正人君子?之流所深惡痛疾的文字。（3）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！

（4）大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！A、比喻

引用

排比

擬人

B、擬人

反語

擬人

比喻 C、比喻

反語

呼告

擬人

D、擬人

引用

排比

反語

11．下面關于修辭判斷有誤的一項是（）Ａ、世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）

Ｂ、于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為?正人君子?之流所深惡痛疾的文字。

（比喻）Ｃ、皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）Ｄ、光明！光明！快給我光明?。ǚ磸停?2．對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是（）

A.說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！（對偶）B.啊，黃河，你浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀?。〝M人）

C.拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。（比喻）

D.目前的艱難險阻的境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？（反問）

13．下面與?樹林一直在唱著那首愉快的歌?修辭方法相同的一項是（）A．四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B．這里的人們非常好客，火一般熱情。

C．像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。14．選出下列句子修辭手法不同的一項（）

A、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我、我不讓你，都開滿了花趕趟兒。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色

C.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦

D.走進這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢 15．下列知識判斷錯誤的一項是：()

A.?彎曲?、?友誼?、?佩服?分別是形容詞、名詞、動詞。

B.?那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰花間的晨霧那樣溫柔。?這句話中的?朦朧?和?溫柔?是褒義詞。

C.?誠實?、?老實?、?踏實?是一組近義詞，都是形容忠誠、規(guī)矩、切實的態(tài)度。D.?生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。?這句話運用了夸張的修辭手法。16．下列知識判斷錯誤的一項是：（）

A.?碧綠?、?重視?、?精神?分別是形容詞、動詞、名詞。

B.?在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。?這句話中的?高傲?是褒義詞。

C.?驚訝?、?驚奇?、?驚喜?是一組近義詞，都是形容意外、喜悅的心情。D.?土地是人類活動的舞臺。?這句話運用了比喻的修辭手法。17．選出修辭與其他三項不同的一項（）

A．實在標致極了。

B．再繼續(xù)寫那些為?正人君子?之流所深惡痛疾的文字。C．問問精通時事的人，答道，?那是在學跳舞。? D．頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

18． 對下面句子的修辭方法理解有誤的一項是（）

A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

理解：這句話用了排比和擬人的修辭方法，生動形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B.柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。

理解：這句話用了夸張的修辭，生動地寫出了天氣非常炎熱的特點。

C.田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風笛，仿佛一場絕妙的交響曲。理解：這句話用了排比和比喻的修辭，生動地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D.面對?小悅悅?事件，難道我們不應該在道德和良心上好好拷問自己嗎？ 理解：這句話用了反問的修辭方法，強調(diào)了我們應該在道德和良心上拷問自己。19．下列成語用了同一種修辭手法的是（）A.窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非 B.一日三秋 怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷 C.草木皆兵 何樂不為 如夢初醒 色厲內(nèi)荏 D.如虎添翼 口若懸河 旁若無人 呆若木雞

20．下列修辭方法與其他三項不同的一項是：（）A.葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

B．門口地上鵝卵石堆得小山般高。

C．老王簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸。

D．佛印絕類彌勒，坦胸露乳，矯首昂視。

21．對下列公益廣告運用的修辭方法理解不正確的是： A．說好普通話，走遍神州都不怕。（?推廣普通話?公益廣告）理解：運用夸張的修辭方法，突出了學好普通話的益處。B．別踩，我怕疼。（?愛護草坪?公益廣告）

理解：運用擬人的修辭方法，表現(xiàn)小草的嬌嫩柔弱、惹人喜愛。C．為何血濃于水？因為愛在其中。（?無償獻血?公益廣告）理解：運用設問的修辭方法，引發(fā)思考，強調(diào)獻血這一善舉的意義。

D．欲望就像氣球，極度膨脹的結(jié)局只有一個——自我毀滅。（?反腐倡廉?公益廣告）理解：運用比喻的修辭方法，警示人們?nèi)绮涣疂嵶月?，就會自取滅亡?2．選出修辭方法與其他三項不同的一項（）

A.小草偷偷地從土里鉆出來。B.那點薄雪忽然害了羞，微微露出點粉色。C.天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數(shù)的街燈。D.東風來了，春天的腳步近了。23．選出下列各句的修辭方法判斷不正確的一項（）

A.理想是石，敲出星星之火。（比喻）

B.放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。（擬人）C.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（比喻）D.?一年之計在于春?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（引用）24．對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（）

皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩；我喜愛夜的安寧、靜謐；我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。

A．選段首句運用了夸張的修辭手法，生動地描寫出春天夜空的明亮、透徹。B．選段中連用?沙沙沙?，是運用反復的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。C．選段中把?月光?比喻成?銀色的薄紗?，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D．選段中運用?我喜愛……?的排比句式，描寫了山村夜晚的柔美、安謐。

第五篇：廣告語的擬寫教學設計

廣告語的擬寫教學設計 曹勇軍 【目標】

1、了解廣告與公益廣告的含義。

2、發(fā)掘公益廣告的人文意義。

3、學習擬寫公益廣告。

【教學過程】

一、簡介廣告與公益廣告

1、廣告：廣告者從長遠的利益出發(fā)，在一定時期內(nèi)反復使用的特定宣傳語句。它的作用在于使消費者對企業(yè)經(jīng)營特點及商品、勞務的獨特優(yōu)良個性的理解和記憶，以形成深刻的印象，而這個印象，往往在無形中成為人們購買商品或選擇勞務時的依據(jù)。

2、公益廣告：像這種不是以收費性的商業(yè)宣傳來創(chuàng)造經(jīng)濟效益，而是“免費推銷”某種意識和主張，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，獲取良好的社會效益的廣告，就是公益廣告。

公益廣告是為了營造一種氣氛和聲勢，即某種社會氛圍。從某種意義上說，一個城市，一個地區(qū)，一個國家公益廣告的水平，是這一城市、地區(qū)、國家民眾文化道德水準和社會風氣的重要標志。公益廣告的主要作用是傳播社會文明，弘揚道德風尚。

二、擬寫廣告必須注意以下三點：

1、廣告語要力求“真”、“實”。

真，是講真話，不講假話。實，是實實在在，不圖虛名。市面上充斥的廣告總是大吹大擂，過分放大自己的優(yōu)點，無法贏得大眾的信任。所以創(chuàng)意的實話實說的廣告反而出奇制勝。美國某酒店有一則廣告妙語：“本店素來出售摻水10％的陳香美酒，如果不愿摻水者，請預先說明，但飲后醉倒與本店無關?！边@則廣告語真話直說地告訴你酒里摻了水，這樣，容易產(chǎn)生真實感、貼近感。廣告語沒有用那些“飯香酒美，質(zhì)優(yōu)價廉”、“賓至如歸，服務第一”等冷冰冷的公式化語言，而代之以或親切、或樸實、或幽默、或創(chuàng)意的妙語，但其效用卻遠比那些公式化語言更能為顧客認同、接受。

2、廣告語要力求巧。

某出版商手頭壓了一批書賣不出去，情急之下便給總統(tǒng)送去一本，并三番五次要總統(tǒng)提點意見。總統(tǒng)無暇應付他的糾纏，便回了一句；“這書不錯！”于是，出版商便巧借總統(tǒng)名望，寫下一句廣告妙語：“現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛的書出售！”當然，這些書很快便一搶而空。第二次，出版商又將一部書送給總統(tǒng)，總統(tǒng)上過一次當，這回便貶斥“這書糟透了!”自然，書商的廣告妙語又改為了“現(xiàn)有總統(tǒng)討厭的書出售!”出于好奇和逆反心理，人們自然又是爭相搶購。第三次，總統(tǒng)干脆閉口無言了，而書商的廣告妙語也改成了“現(xiàn)有總統(tǒng)難以下結(jié)論的書，欲購從速!”果然，欲購者竟相“從速”，書商橫財大發(fā)。

3、廣告語要力求美。優(yōu)秀的廣告語常借助各種手法，讀起來瑯瑯上口，好像一篇短短的美文，讓人過目不忘。

去年非典期間著名學者余秋雨寫的《共抗非典》

誰也不想預約災禍。如果它不期而至，我們卻也懂得：人類的互助，大半來自危急；人類的高貴，大半來自災難。當一切很快過去，回過頭來會發(fā)現(xiàn)，我們跨出了很大的一步！智者不亂，仁者無懼！

文字精煉，句式整齊，既有文采，又富含哲理。溫家寶總理說：“一個民族在災難中失去的必在民族的進步中獲補償！”這則公益廣告詞是對在抗擊非典災難中體現(xiàn)出來的萬眾一心、眾志成城的民族精神的謳歌。

三、方法講解

題目：請擬一條以“公民義務獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。(在10~20個字之間)(4分)（甘肅等省）

分析：公民義務獻血是熱心公益事業(yè)，向社會奉獻愛心的表現(xiàn)。這道題讓我們關注生活，貼近社會。可以運用以下方法進行擬寫：

１．運用修辭

運用修辭，是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動些，感人些。以生動形象的文字，準確表達意圖，力求簡潔鮮明，言有盡而意無窮。

①對偶

“真情流淌，血脈相通”，“民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延”，“點點滴滴匯心海，片片真情暖人間”等，這類公益廣告詞有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。

②對比

如“獻出的血有限，獻出的愛無限”，“好人獻上一滴血，病者除卻萬分憂”，通過鮮明的對比，給人深刻的印象和啟示，③仿擬

就是套用人們熟知的語句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而達到加深印象的效果。如“鮮血誠寶貴，救人品更高”，“鮮血誠可貴，助人價更高”即是化用了裴多菲的名句“生命誠可貴，愛情價更高”，“但愿人長久，熱血注心田”是化用蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。這類語句為人熟知，讓人感到親切。作為公益廣告詞，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。

④比喻

如“血，生命的源泉，友誼的橋梁”，形象生動地說明了血的作用。

⑤設問

運用設問，以激起人們的思考，增強感染力。如“為何血濃于水？因有愛在其中”，“你想為社會做點貢獻嗎？你愿為他人獻點愛心嗎？請參加無償獻血！”構(gòu)思新穎，提問巧妙，發(fā)人深省。

⑥比興

運用比興，生動引人，如“波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！”

⑦排比

使用排比鏗鏘有力，如“ 我健康，我獻血，我自豪！”

⑧其他如比附、舛互、諧音等。

2．講究押韻

就是由字數(shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為公益廣告詞。如“人間自有真情在，獻出鮮血播下愛”，“一點熱血助他人，一顆愛心好精神”，“你血輸在我身，你情溶入我心”，“生命在呼喚，血液在期待，獻出您的愛?！?上面幾句末尾的字韻腳都相同，所以讀來上口，易記易誦。

3、力求簡潔

愛我中華，捐我熱血。

你的鮮血，我的生命。

獻血一袋，救人一命。上面這些詞句只有幾個字，或為動賓結(jié)構(gòu)，或為主謂結(jié)構(gòu)，或為偏正結(jié)構(gòu)等，結(jié)構(gòu)簡明醒目，語言簡練通俗，既能給人以視覺的整齊美，又便于記憶，加深印象。

4、句式多樣

① 無償獻血人幫人，關愛無限心暖心。

② 比獻出的血更寶貴的是你的真情。

③ 手拉手，心連心，獻血不分你我他。

④ 讓自己的生命為別人開一次花！

⑤ 生命，因你而奔流不息。

⑥ 我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

⑦ 用愛心為生命加油！

教師指出，現(xiàn)代漢語的句式豐富多彩：按句子的結(jié)構(gòu)分，有長句和短句，整句和散句；按句子用途分，有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，各有一定的結(jié)構(gòu)和語氣。

師生討論句式特點： ①是整句，對稱和諧；②是循循善誘的陳述句；③是散句，靈活自然；④是帶倡導性的祈使句；⑤是短句，明快有力；⑥是長句，縝密細致；⑦是有號召性的感嘆句。擬制公益廣告時，各種句式都可以使用。

四、學生演練，師生討論

題目：請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。(在10--20個字之間)(4分)（安徽等省）

對偶：“說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！”，“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”；

雙關：就是利用雙關賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。如“說好普通話，?知音?遍華夏”，“知音”二字，一語雙關。利用雙關語作為公益廣告詞，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深，回味無窮。

比喻：“普通話——13億顆心與心之間的橋梁”，“普通話——人類溝通的橋梁；普通話——人類智慧的結(jié)晶”等，形象生動地說明了各自的作用。

押韻： 如“說好普通話，方便你我他”，“推廣普通話，溝通你我他”，“請講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個家”，其他： 如“請講普通話，講清普通話”“讓普通話不普通，讓平凡人不平凡”，通過字詞的巧妙排列，造成語音，語義上的循環(huán)往復，既有要求，又有標準，使人產(chǎn)生深刻的印象?！按罅ν茝V普通話，增強中華民族凝聚力?！?，“推廣普通話，*你、*我、*大家”，“講好普通話，朋友遍天下”，“說好普通話，走遍神州都不怕”，“56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話”，“普通話——中國人都會說，全球人都想說”、“說好普通話，走遍天下都不怕”、“今年過節(jié)不說話，要說就說普通話”、“學習普通話！我們一直在努力！”、“做普通人，講普通話”。等

五、作業(yè)

1．請擬一條以“購買體彩”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。（在10—20個字之間）

[答案示例]

愛心需長久，奇跡在左右；奉獻是無私的驕傲，大獎是愛心的回報；體彩手拉手，公益心連心；體彩牽人回首，幸運走遍神州；投注熱情，好運來臨；體育是我們永恒的追求，體彩是我們永遠的朋友；中獎欣喜，貴在參與；投注深情，好夢成真；彩民共托朝陽，足彩再創(chuàng)輝煌。

2．請擬一條以“護花護綠”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（20個字以內(nèi)）

[答案示例] 1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林；綠色是地球的本色；地球是我家，綠化*大家；保護樹木，就是保護自己；芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護；綠色——生命之源；踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨；紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來；花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝；花草叢中笑，園外賞其貌；我為你美麗的心靈綻放；帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠；愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴；欲攬春色入自家，無可奈何成落花；一花一草皆生命，一枝一葉總關情；森林是氧氣的制造工廠；草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好；來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈；種一棵樹，種一枝花，世界會更美好；草兒可愛，大家愛；小草有生命，足下多留“青”；小草對您微微笑，請您把路繞一繞；距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸；繞行三五步，留得芳草綠。

3．請擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（20個字以內(nèi)）

[答案示例]

司機一杯酒，親人兩行淚；喝進去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚；帶上平安上路，載著幸?；丶遥桓吒吲d興出門去，平平安安回家來；手握方向盤，時刻想安全！