第一篇：環(huán)保_我在行動主題班隊活動

“環(huán)?！以谛袆印敝黝}班隊活動

一、活動目的：

結(jié)合學校環(huán)保教育活動，召開“環(huán)?！以谛袆印敝黝}隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責任感,以實際行動爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動準備：

多媒體課件，隊員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動儀式：

1、全體立正；

2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

3、唱隊歌（中隊長指揮）

4、宣布活動主題

中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開我們賴以生存的環(huán)境。現(xiàn)在我宣布——《環(huán)?！以谛袆印分黝}隊會正式開始。

四、活動過程：

第一篇章：地球嘆息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球 女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原 女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn) 合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏…… 男：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）

男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣…… 男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……

第二篇章：綠色行動

（話外音：母親河畔）

甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境； 乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓； 乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊—— 眾隊員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動！

（一）、詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領(lǐng)巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

（二）拍手歌

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》。

第三篇章：環(huán)保宣言

主持人乙：欣賞完動人的舞蹈，讓我們一起聽一聽我們中隊的“三句半”表演。（四個隊員表演）

A：同學早起勤鍛煉，B：來到戶外四下，C：不得了呀了不得，D：環(huán)境變！

A：天空沒有太陽照，B：黑煙處處在環(huán)，C：屏住呼吸趕快逃，D：真糟糕！

A：工廠煙囪黃煙冒，B：汽車噴煙到處，C：人人出門戴口罩，D：受不了！

A：亂砍亂伐草木枯，B：森林植皮被減少，C：水土流失沙漠化，D：問題大！主持人乙：接著聽一聽一位同學的詩歌朗誦《渴望》。

詩歌《渴望》

我渴望變成一支神奇的畫筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。我希翼化作一片緋紅的云，點綴在寧靜祥和的天邊。我神思成為一泓清澈的水，泛動著波瀲滟的春天。我夢想變成一棵輕柔的草，在鴿子足下抒發(fā)綠的情感。那紅蜻蜓的翅膀我也鐘情，那輕風的絮語更讓我迷戀。我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏。

第四篇章：展望未來 甲：號聲飛向藍天，乙：鼓聲響在心弦。甲：我們每一個小伙伴，用赤誠的心呀，向地球媽媽奉獻。乙：你看呀綠色行動，活躍在大江南北，長城內(nèi)外。合：打扮出可愛的家園，打扮出新世紀的璀璨！

（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。

五、結(jié)束部分：

1、呼號

中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

2、退旗

中隊長：退旗敬禮！

中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以“ ” 主題隊會到此結(jié)束！

第二篇：一年級二班環(huán)保主題班隊活動方案

【一年級二班環(huán)保主題班隊活動方案】

保護人類的朋友

教學目標

認知：

1、知道動物是人類的朋友，珍稀動物是全社會的財富，要愛護它們。

2、懂得保護珍稀動物是國家的政策，保護它們?nèi)巳擞胸煛?/p>

情感：

1、喜愛動植物。愿意為保護動植物盡力。

2、對傷害動物的行為感到氣憤。

行為：

1、自覺愛護動植物。注意保護珍稀動物，不傷害它們。

2、見到有人傷害動物，加以勸阻、批評，或向有關(guān)部門報告。

教學方法：

1、大自然中有益動物很多，各地的有益動物也不完全一樣。本課中提到的，只是各地常見的幾種。教學時，教師可結(jié)合當?shù)氐膶嶋H和兒童對有益動物的態(tài)度，進行教學，使教學更有針對性。

2、為什么說動物是人類的好朋友這一問題是本課教學必須做出回答的問題?？蓮囊韵聝煞矫嬲f明：（1）象啄木鳥、貓頭鷹、青蛙等這些動物以害蟲為食幫助人類做好事。（2）動物和人類共同生活在地球上，友好相處，它們給人類帶來了快樂。（3）珍稀動物是人類的財富，受國家法律保護。

教學重點：是學生認識到動物是人類的朋友，要保護動物。

教育過程：

一、談話導入、揭示主題。

1、同學們，你家有小動物嗎？說說你和小動物之間的事好嗎？（同學之間交流）

小結(jié)：在家庭中，在與小動物的親密接觸中，我們和小動物之間已經(jīng)結(jié)下了比較深厚的感情，可以說成為了好朋友。

板書：朋友

2、你還知道哪些野生動物，分小組說一說。

動物真是數(shù)不勝數(shù)、千奇百態(tài)。

3、大自然中如果沒有了動物會怎樣？

小結(jié)：世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會隨之滅亡。動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類，大家知道這是為什么嗎？

板書：保護人類的??

二、聯(lián)系實際、深化認識。

1、讓我們來看看動物們是如何幫助人類的吧。

（1）捕鼠能手----貓頭鷹（錄像片）

（2）森林醫(yī)生------啄木鳥（錄像片）

（3）壁虎捕捉蚊子的錄像片。

2、你還知道哪些？請你跟周圍的同學說一說。

小結(jié)：象同學們說的這些能夠幫助人類做事，對人類有好處的動物我們稱它們?yōu)橛幸鎰游铩？蓜e小看這些動物，它們真是給人類幫了大忙了。

錄像資料片：《鳥小作用大》。

3、除了我們常見的這些有益動物，世界上還有一些稀有動物，我國有哪些珍稀動物呢？

（1）活化石----國寶大熊貓（錄像）

（2）金絲猴錄像

（3）丹頂鶴錄像

??

4、你認識圖中的珍稀動物嗎？為什么稱他們是珍稀動物？

（1）叢林之王——東北虎、華南虎，數(shù)量很少。

（2）金絲猴——全國只有60多只。

（3）揚子鱷——生活在淡水里，數(shù)量很少。

（4）丹頂鶴——全世界僅存1200只左右。

（以上內(nèi)容邊指圖邊講。）

小結(jié)：所有的珍稀動物都是人類的寶貴財富。它們是全社會的財富。它們和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蛏?，給我們的家園帶來勃勃生機，但它們卻面臨著瀕臨滅絕的危險，森林被毀，剝奪了它們的棲息地；環(huán)境污染，破壞它們的生活環(huán)境；還有人類的大量捕殺??現(xiàn)在保護野生動物，尤其是珍惜的野生動物，已受到世界各國的重視。1988年11月8日我國頒布了第一部野生動物保護法，人們已經(jīng)認識到保護野生動物的重要，那些傷害珍惜野生動物的人將受到法律的嚴懲。

5、看了這些珍稀動物的錄像片你有什么感覺？跟周圍的同學說一說。

小結(jié)：人們欣賞珍稀動物，人們喜愛珍稀動物。動物給人們帶來了快樂。珍稀動物是人類的瑰寶，一旦失去，不可再得。

6、人類為什么要保護動物呢？

學生自由發(fā)言

擴展資料展示：

（1）研究動物可以研究人類生存的環(huán)境。（科研人員利用動物研究地質(zhì)的變化錄像）

（2）由于大量捕殺麻雀帶來的蝗蟲災害。

（3）大熊貓傳友誼（大熊貓受到各國人民的喜愛）

（4）有益動物是人類的“功臣”。??

三、輔導員總結(jié)

所以我們?nèi)祟惖纳詈痛笞匀焕锏膭游飩兠芮邢噙B，愛護它們就是愛護我們自己。為了我們這個美麗的世界，為了我們?nèi)祟惖纳?，大家一起來愛護我們身邊的朋友吧！

第三篇：環(huán)保在行動

環(huán)保在行動

6月12-18日是全國節(jié)能宣傳周，華能小學結(jié)合宣傳周主題：“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”開展了系列環(huán)保教育活動。

一、開展環(huán)保主題周活動。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、舉行班隊會、召開報告會、開展節(jié)能知識競賽、教師綠色低碳出行等主題宣傳活動，呼吁全體師生積極行動起來，從我做起，從點滴做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣。

二、環(huán)保引入課堂。老師們針對孩子的年齡特點和發(fā)展水平確定了主題，將教育內(nèi)容滲透在教學活動中，通過學習歌曲、觀看視頻、圖片、做游戲等多種方式進一步了解環(huán)境污染的危害，并懂得保護環(huán)境從我們做起，從身邊的小事做起，減少污染，變廢為寶。

三、校內(nèi)宣傳活動。學校通過黑板報、手抄報、宣傳標語、宣傳欄、學校公共場所醒目地方張貼宣傳畫營造宣傳環(huán)境保護、節(jié)能減排的氛圍，讓廣大的小學生們深刻了解環(huán)保的重要性，并在自己的實際生活中踐行環(huán)保理念。

四、社會實踐活動。除了校內(nèi)的環(huán)?；顒?，還讓高年級學生走出校園，通過形式多樣的社會實踐方式開展活動。學生同學擔任“小小宣傳員”，走入各街道分發(fā)“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書，他們大聲地喊出自己的宣傳口號；有的帶動家人一起參與到節(jié)能活動中來，告勸父母少開私家車，坐公交車或步行去上班。小手拉大手，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。（華能小學 范麗紅）

第四篇：我愛我家鄉(xiāng)環(huán)保在行動

我愛我家鄉(xiāng)環(huán)保在行動

保護地球，從我做起 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。

自從電影2012播出后，也給我們敲了一個警鐘，世界將面臨滅亡，其中最重要的原因使我們?nèi)祟惒粩嗟仄茐沫h(huán)境，讓我們的地球承受不了，環(huán)境慢慢的惡化，近幾年的全球氣溫不斷上升也讓我們逐漸認識到，事情的嚴重性，也有許多人開始善待我們的地球。

從近幾年發(fā)生的災害來看，發(fā)生的頻率很多，地震、洪澇災害等等，每次都讓我們驚心動魄，所以我們應該從小事做起，從我做起。保護環(huán)境，人人有責，所以我們要愛護我們的家園，愛護我們的環(huán)境。為了提高了大家的環(huán)保意識，號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

為了我們美好的明天，我們應該從小事做起保護我們的家園，愛護我們環(huán)境，不要破壞我們和諧的關(guān)系；為了我們美妙的明天，用我們自己的行動去證明，我們可以用我們的雙手可以創(chuàng)造美好的未來?！拔覑畚壹亦l(xiāng)，環(huán)保在行動”每個人都可以做到的，只是舉手之勞的功夫，或許就會改變一些事情。所以我們可以做到保護環(huán)境人人有責。

工商101

韓文靜

第五篇：主題班隊活動

《中國，我的驕傲》

——四（6）中隊班隊活動

活動目標：

通過各種形式的活動，使學生了解祖國的大好山河，悠久歷史，祖國的知識以及美好未來，從而幫助他們對祖國有一個初步的了解，從而培養(yǎng)他們愛祖國的情感，讓他們有民族自豪感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。

活動準備：

課件、各小隊準備節(jié)目等。

活動過程：

一、列隊，報告人數(shù)

1、各小隊匯報人數(shù)。

2、中隊長匯報人數(shù)。

中隊長：報告輔導員老師，本班應到42人，實到42人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功。

二、主持人上場，活動開始

A：我們出生在太陽升起的地方，B：這是一塊美麗而神圣的土地，AB：她的名字叫中國。

A：我們的祖國地大物博，山河秀麗，物產(chǎn)豐富，B：我們的祖國民族眾多，歷史悠久，文化燦爛，AB：“中國，我的驕傲”班隊活動現(xiàn)在開始。

A：首先，讓我們進入活動的第一板塊——頌祖國，頌不完錦繡山河

（一）頌祖國，頌不完錦繡山河

B：請聽第一小隊同學們的美文誦讀：

甲：《西湖》蘇教版小學語文三年級第五冊課文片段（出示圖片，配樂）

杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

乙：《拉薩的天空》蘇教版小學語文三年級第五冊課文片段（出示圖片，配樂）拉薩天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。

丙、丁：《長城語運河》蘇教版小學語文三年級第五冊課文片段（出示圖片，配樂）

丙：我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長城譜寫了不朽的詩篇。

?。何荫{駛著飛機航行在祖國的藍天，一個奇異的景象出現(xiàn)在我眼前：像稠帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。

丙．?。菏钦l創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

《我們愛你啊，中國！》蘇教版小學語文課文片段（出示圖片，配樂）

甲：當燦爛的太陽跳出東海的碧波，乙：帕米爾高原依然是群星閃爍。丙：當北國還是銀裝素裹的世界，丁：南疆早已洋溢著盎然的春色。甲乙丙丁：?。覀儛勰惆。袊?/p>

甲乙丙?。何覀儛勰悖?/p>

甲：桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹； 乙：黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊。

甲乙丙?。何覀儛勰悖?丙：龍井茶的清香，茅臺酒的純美；

丁：江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天宮巧奪。

甲乙丙?。何覀儛勰悖?/p>

甲：傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達拉宮的巍峨； 丙：吐魯番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。甲乙丙?。何覀儛勰悖?乙：戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲 開革開放譜寫的新歌，?。荷裰萑f里涌動的滾滾春潮

祖國大地燃起的希望之火，甲乙丙丁：我們愛你－ 甲：奮斗書寫的史冊，乙：汗水澆灌的碩果，丙：松樹的偉岸，梅花的高潔 丁：博大的胸懷，恢弘的氣魄

甲乙丙?。?/p>

我們驕傲，我們自豪

我們奮發(fā)，我們開拓

你是世界民族之林的強者，我們愛你啊，中國！

B：感謝第一小組的深情朗誦，我們的祖國不僅幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，還有上下五千年的悠久歷史，下面進入第二板塊——說祖國，說不盡千年歷史。

（二）說祖國，說不盡千年歷史

B：歡迎第二小組上臺表演：《數(shù)風流人物》（三句半）

江山如此多嬌，英雄如此風騷，數(shù)一數(shù)，風流人物數(shù)不盡。

秦皇漢武，唐宗宋祖，一代天驕，成吉思汗，好皇帝！李白杜甫，王維杜牧，初唐四杰，三蘇父子，大詩人！扁鵲，華佗，張仲景，名醫(yī)生！張衡，沈括，郭守敬，科學家！蘇武，岳飛，文天祥，大英雄！孔子，孟子，司馬遷，思想家！孫武，孫臏，諸葛亮，軍事家！俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！

A：接著，第二小隊還要贊美祖國的輝煌文化呢！請聽快板《中國之最》。

《中國之最》

贊一贊，夸一夸，中國之最你知多少：

北京人民大會堂——是世界上最大的劇場。

南京長江大橋——是世界上最長的鐵路公路兩用橋。北京天安門廣場——是世界上最大的廣場。

萬里長城——現(xiàn)存的明長城東起山海關(guān)，北至嘉峪關(guān)，全長6700公里，為世界奇跡之一。

北京古觀象臺——位于建國門旁的北京古觀象臺，是世界文明的天文古跡之一。地動儀——地動儀是我國東漢科學家張衡在公園132年發(fā)明并制造的世界上第一架地動儀。

都江堰——在美麗富饒的四川成都平原上，是我國古代規(guī)模最大、效果最好，歷史最悠久的大型水利工程，是戰(zhàn)國時期秦國蜀都太守李冰父子所建立，這一偉大的水利工程至今仍發(fā)揮這重要作用。

趙州橋——建于隋朝，位于河北省趙州縣，是我國現(xiàn)存最早、也是世界最古老、保存最好的一座單孔大石橋。

敦煌石窟——甘肅省的敦煌石窟是世界上現(xiàn)存最大的佛教藝術(shù)寶庫之一。

秦始皇兵馬俑——兵馬俑位于縣東面驪山腳下，共有三處，秦始皇兵馬俑是舉世罕見的藝術(shù)珍寶，是世界上最大的古代軍事博物館。

贊不完，夸不完，中國驕傲，我們自豪，知我中華，愛我中華！龍的傳人，厚積勃發(fā)！

A：第二組的同學真是熱愛祖國的好學生，給大家介紹了這么多，讓大家大開眼界。

B：我們祖國的文化博大精深，源遠流長，你都了解嗎？讓我們來進入第三板塊——知祖國，考不倒龍的傳人

（三）知祖國，考不倒龍的傳人

A：請看題目，讓我們再來考考大家：

中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，1935年的電影《風云兒女》的主題歌。

國歌的詞曲作者分別是——田漢和聶耳。唱一唱國歌： 起來!不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了，最危險的時候，每個人被迫著，發(fā)出最后的吼聲！起來！起來！起來！

我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進, 冒著敵人的炮火 前進!前進!前進!進！中華人民共和國國徽——圖案由國旗、天安門‘齒輪和麥穗組成。中國的國旗——旗面的紅色象征著革命，五顆五角星象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結(jié)，星用黃色在紅底上現(xiàn)出光明，圍繞一個中心而團結(jié)。

祖國的版圖——從世界地圖上看，祖國像一只雄雞，屹立在亞洲東部，太平洋西岸。

祖國的面積——有960萬平方公里，在世界上排第三位，僅次于俄羅斯、加拿大，差不多同整個歐洲面積相等。

我國的四大發(fā)明是——火藥、指南針、造紙書、印刷術(shù)

我國的國寶是什么——熊貓 我國有多少個民族——56個

我們國家的第一任主席和總理是——毛澤東和周恩來 我們現(xiàn)在的國家主席和總理是——胡錦濤和溫家寶 我國最高峰也是世界最高峰是——珠穆朗瑪峰，位于我國和尼泊爾的邊界，海拔8848.13米 中國第一大河，世界第三大河流——長江，發(fā)源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹東的西南側(cè)，經(jīng)青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省和上海市10個省、區(qū)、市，在上海市注入東海。全長6300千米。

A：恭喜剛才答對的同學們，第三組的同學們等不及了，我們趕快進入下個板塊——唱祖國，唱不盡愛國之心，請看歌舞《大中國》：

（四）唱祖國，唱不盡愛國之心

《大中國》

我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。

家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡。

我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。

看那一條長城萬里在云中穿梭，看那青藏高原比那天空還遼闊。

我們的大中國呀，好大的一個家，經(jīng)過那個多少，那個風吹和雨打！

我們的大中國呀，好大的一個家，永遠那個永遠，那個我要伴隨她

中國，祝福你，你永遠在我心里，中國，祝福你，不用千言和萬語。

（五）獻祖國，獻不止?jié)M腔熱情

B：我們知曉祖國的歷史，我們贊美祖國的今天，我更期待祖國的未來，下面，我們進入最后一個板塊——獻祖國，獻不止?jié)M腔熱情，看，第四組的同學要來說說他們的行動，請聽相聲《奧運之夢》。

《奧運之夢》

甲：最近老想干些什么，又不知道從哪里干起。乙：干什么呀？

甲：咱北京不是要開奧運會了嗎？ 乙：對，電視上不天天有廣告嗎？

甲：我天天都看，每當看到世界冠軍，我就知道我想干什么啦！乙：您想干什么？

甲：我想當運動員，為國爭光呀！乙：噢，當運動員？

甲：唉，我要當了運動員，我也能參加奧運會，我也能得金牌！到時候我往領(lǐng)獎臺上一站，嗬！多威風！周圍成千上萬的觀眾對著我歡呼，頒獎嘉賓走過來，我先跟他一握手，再一低頭，他把金牌往我脖子上一掛，為國爭光，多驕傲呀！乙：那可不是！

甲：哪兒像現(xiàn)在，長這么大了，我脖子上，別說金牌了，連腰牌都沒戴過。乙：??？有往脖子上掛腰牌的嘛！甲：別說掛了，摸我都沒摸過！乙：那你摸過什么牌？

甲：我呀，我也就……撲克牌。乙：嗨，撲克牌管什么用??！

甲：所以說哪，要為國爭光，就去當運動員。乙：當運動員……您夠條件嗎！甲：要什么條件？

乙：當運動員兒首先你體格得好。甲：我體格當然好啦！

乙：那……您的體格好到什么程度？

甲：好到什么程度啊，這不好說，反正……我這一頓飯……就能吃二十個包子！乙：啊，吃這么多？那也沒用！甲：那你說得怎么著？ 乙：你得鍛煉才行！

甲：噢，還得鍛煉？行啊，我練哪！我練！你說，咱練什么？（拉架勢）乙：練什么得看你喜歡什么項目。甲：多啦，多啦！

乙：唉。您最喜歡什么項目??？

甲：最喜歡的？……就是……花樣游泳！乙：這是女子項目！

甲：噢，男的不能練？那我換一個！乙：換什么呀？

甲：我換呀，換藝術(shù)體操！乙：這也是女子項目！甲：噢，這也是女的？ 乙：沒錯！

甲：那……我改！改男的！乙：改什么呀？

甲：……唉，對了，我改拳擊！乙：嚯，改拳擊，你行嗎？

甲：當然行啦！這我有底子呀！乙：噢，這也有底子？

甲：我經(jīng)常跟人打架！我練拳擊！乙：拳擊跟打架是兩碼事！甲：你那意思我練不了？ 乙：練不了！

甲：那我再改呀！乙：改什么呀？

甲：唉，對了，不是有個叫劉翔的，知道嗎！

乙：知道啊，110米欄的冠軍，破了世界記錄，實現(xiàn)了中國男子在奧運田徑上零的突破。

甲：唉，聽說他這個獎金最多，我就練這個了！乙：噢，人家練這個你也練這個？ 甲：怎么了？

乙：你跑得過人家嗎？

甲：噢，行行行，我不跟他爭，不跟他爭！讓他接著練，我改別的！乙：想當冠軍，想奪金牌那得真下功夫！

甲：唉，我這就要開始下功夫了?。_觀眾）再見啦，朋友們！馬上我就去操場訓練啦！我將以不怕苦不怕累的精神投入訓練當中去！我要以自身行動弘揚奧林匹克精神！乙：瞧瞧！

甲：在明年北京奧運會的舞臺上，我會站在最高領(lǐng)獎臺上接受你們的祝福！到時候，國旗冉冉升起，我們將異口同聲唱響《義勇軍進行曲》！讓外國人知道，我們不再是東亞病夫！我們是新時代的中華健兒！我們要向全世界展現(xiàn)祖國的風采！實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興！乙：嘖！

甲：退一萬步講，萬一我失手拿不了金牌，我也會為銀牌而努力！乙：?。窟@就先退了一萬步了。

甲：再退一萬步講，如果我連銀牌也沒保住，我也肯定會將銅牌收入囊中！乙：對，那也行！

甲：再退一萬步，如果銅牌也沒有，我也肯定會拼得一個名次，讓我的名字載入奧運會的史冊！

乙：嗬！……唉，我說，要是你到時候什么也沒拿到怎么辦呢？ 甲：如果我什么也沒拿到……那也不怕！乙：??？

甲：……我以后還是好好學習吧。乙： 這才對了！

A：看了小品，我們能夠感受到大家都想為奧運出一份力量，但是同學們，你們覺得我們要怎樣來報效祖國，拿什么來獻給祖國呢？（交流）

B：是啊，我們要以實際行動，好好學習，天天向上，文明守紀，節(jié)約環(huán)保，用我們最好的狀態(tài)投入到學習，生活中，A：在學校做個勤奮學習的好學生，在家里做個孝敬長輩的好孩子，在社會做個素質(zhì)優(yōu)秀的好公民，B：用點點滴滴的行動，從身邊的小事做起，迎接奧運會的到來，努力為祖國的明天，現(xiàn)出自己一份小小的卻沉甸甸的力量！

A、B：祖國，今天我們以您為驕傲，明天，我們一定發(fā)奮努力，成為祖國的驕傲！

A、B：《中國，我的驕傲》班隊活動到此結(jié)束，請輔導員老師講話。

三、活動總結(jié)

1、輔導員老師講話。

2、呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時刻準備著！

3、全體起立，退旗，敬禮。