第一篇：“一二.九”愛國主義教育活動(dòng)方案

“一二.九”愛國主義教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景 ：

1935年12月9日,在北平爆發(fā)的12.9運(yùn)動(dòng),是廣大青年愛國學(xué)生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動(dòng)，促進(jìn)了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團(tuán)結(jié)。

21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄砂。但是，世界并不太平，和平年代也有激蕩的風(fēng)云，恐怖主義、霸權(quán)主義等仍然威脅著世界和平。在祖國統(tǒng)一的大形勢下，臺獨(dú)活動(dòng)猖獗，各種反華勢力和分裂勢力依然存在。特別是最近一段時(shí)期以來，我們在重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大前提下，很大程度上忽略了愛國主義教育，在全國很多地區(qū)，愛國主義教育已成為教育系統(tǒng)和社會(huì)宣傳的最薄弱的環(huán)節(jié)，因此，加強(qiáng)愛國主義的教育和宣傳勢在必行?！?2.9”運(yùn)動(dòng)展示了昔日學(xué)生的不屈與頑強(qiáng),這是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)主要是牢記過去，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神；立足現(xiàn)在，完善自我，展望未來，肩負(fù)歷史使命。我們同“12.9”的學(xué)生們身處的不同的時(shí)代，但是，我們同他們一樣，有為中華之崛起而讀書的氣魄，更有為中華的振興而拼搏的精神。

三、活動(dòng)主題：牢記過去，立足現(xiàn)在，展望未來

四、活動(dòng)對象：營仔鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月9日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集紅歌資料，并會(huì)唱《我的中國心》

3、搜集一些愛國小知識，愛國詩句，愛國警句

4、準(zhǔn)備會(huì)場的布置，還有設(shè)備、小物件的準(zhǔn)備

5、主持人對愛國知識，歷史知識等的準(zhǔn)備

九、活動(dòng)形式： 以班會(huì)形式開展活動(dòng)

十、活動(dòng)內(nèi)容：

1、牢記過去，唱響紅歌

2、立足現(xiàn)在，走遍祖國 3：展望未來，我言我心

4、紅墨染我心,濃濃中國情

十一、活動(dòng)流程：

1、藍(lán)主任作簡短的講話，宣布活動(dòng)開始。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織本班學(xué)生回到教室以班會(huì)的形式開展活動(dòng)。

3、班會(huì)后中、高年級輔導(dǎo)員布置本班學(xué)生寫一篇《“一二.九”班會(huì)活動(dòng)有感。

營仔鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2010年11月20

第二篇：3“一二·九”愛國主義教育 演講稿

“一二·九”弘揚(yáng)愛國主義精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《大力弘揚(yáng)愛國主義精神》。什么是愛國主義？列寧說：“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)奮斗終生，為了捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。正因?yàn)闅v史有如此強(qiáng)大的威力，所以有人強(qiáng)調(diào)說：“在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛國主義教育?！?/p>

中華民族5000年的文明歷史得以延續(xù)，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。古時(shí)有晏子“利于國者愛之，害于國者惡之”的大聲疾呼；有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌；有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實(shí)踐；有陸游“位卑未敢忘憂國”的千古佳句。

事實(shí)上，愛國主義是以對民族的關(guān)注和定位為基礎(chǔ)的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現(xiàn)形式。無論在東方或西方，從18世紀(jì)開始，國家的主權(quán)和民族的命運(yùn)都成為最鼓舞人心的事件。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規(guī)模的爆發(fā)，而在法國大革命時(shí)期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛(wèi)國家，在東方，帝國主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年沉醉的夢境，國破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛國情感?？梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無法與時(shí)代同日而語，曲折艱難的生存狀態(tài)卻提供了一種空前清晰的關(guān)于國家命運(yùn)的自覺意識。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐敗，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五·四”愛國主義運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的建立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰(zhàn)勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。

然而，在50多年后的今天，愛國主義提倡的價(jià)值觀與現(xiàn)實(shí)大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家、為社會(huì)、為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的聰明才智”。但是，在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實(shí)惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價(jià)值觀主導(dǎo)下，個(gè)體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個(gè)體所極力回避的行為，所謂“金錢確定人的價(jià)值”觀念日益盛行。

此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應(yīng)隨時(shí)間而漸漸遠(yuǎn)離，而是應(yīng)被賦予時(shí)代特有的意義。上世紀(jì)80年代后，隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，世界呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢，科技的進(jìn)步和全球性經(jīng)濟(jì)發(fā)展使愛國主義得到了升華，要求人們突破傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷發(fā)展。試問，如果以個(gè)人主義替代國家利益，人類如何推動(dòng)全球化發(fā)展進(jìn)程？

飽經(jīng)風(fēng)霜祖**親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地；“祖國美好的明天”這七個(gè)字激起了我們每一個(gè)人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅(jiān)定吧！

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：一二、九活動(dòng)慶?；顒?dòng)方案

閬中市涼水鄉(xiāng)中心學(xué)校

二零一零年“一二、九”慶?；顒?dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)市委的文件精神，積極響應(yīng)上級號召，不斷加強(qiáng)對我校廣大團(tuán)員青年的思想政治教育，增強(qiáng)他們的青春責(zé)任感和愛國熱忱，同時(shí)為了豐富我校學(xué)生課余生活，在學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校決定在 “一二〃九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)75周年之際，決定開展紀(jì)念“一二〃九”系列活動(dòng)。具體方案如下：

任務(wù)分工

（1）音響：張軍侯君

（2）攝像、攝影：岳定超戚東平

（3）舞臺幕布設(shè)計(jì)布臵、標(biāo)語：白宗榮戚東平八年級負(fù)責(zé)布臵舞臺、七年級負(fù)責(zé)整理舞臺

活動(dòng)時(shí)間：12月9日下午1點(diǎn)30分開始

地點(diǎn)：學(xué)校操場 舞臺

大會(huì)議程：

（1）校領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日祝詞

（3）學(xué)校團(tuán)支部書記致詞

（4）新團(tuán)員入團(tuán)宣誓

活動(dòng)一：“校園秧歌、達(dá)體舞”文藝匯演

參加對象：三至八年級全體學(xué)生，抽簽進(jìn)行。

評委：

活動(dòng)二：“挑戰(zhàn)校園吉尼斯”活動(dòng)

參加對象：全體師生及全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：附表

閬中市涼水鄉(xiāng)中心學(xué)校

2010年12月1日

第四篇：紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)方案

紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)方案

為紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”，激勵(lì)青少年的愛國熱忱，培養(yǎng)青少年的歷史責(zé)任感、使命感和高尚的道德情操及增強(qiáng)團(tuán)員、隊(duì)員責(zé)任意識，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年向先輩學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”貢獻(xiàn)力量，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

(一)讓同學(xué)們對一二九愛國運(yùn)動(dòng)有更加深刻的感受和理解，提升同學(xué)們的愛國熱情，歷史使命感和責(zé)任感，幫助同學(xué)們樹立更崇高的人生目標(biāo)，在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神;

(二)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，使同學(xué)間能進(jìn)行更好的交流與溝通，提高集體的凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織與少先隊(duì)的作用，切實(shí)提高團(tuán)員與隊(duì)員的自覺性和能動(dòng)性。使廣大學(xué)生從學(xué)生時(shí)代開始關(guān)心國家的興衰，關(guān)心民族的前途和命運(yùn)，牢記歷史，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，為建設(shè)祖國美好未來奉獻(xiàn)出自己的力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：12月9日上午8：50至10：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：楊通鄉(xiāng)大廟寨革命歷史陳列館

四、活動(dòng)參與人員：

1、學(xué)校德育校長（或副校長）

2、教導(dǎo)主任

3、安全辦公室主任

4、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人

5、四——九年級團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員（班主任）

6、四——九年級共青團(tuán)、少先隊(duì)干部

7、其他人員：自愿參加本次紀(jì)念活動(dòng)的教師。（其他學(xué)生不得隨意參加）注：所有參加本次活動(dòng)的教師請自行調(diào)整好課程。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、參觀xx鄉(xiāng)大廟寨革命歷史陳列館

2、團(tuán)員重溫誓詞、唱團(tuán)歌《光榮啊

中國共青團(tuán)》

3、隊(duì)員重溫誓詞、唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員“紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)”發(fā)言

5、學(xué)校德育校長（或副校長）講話

六、活動(dòng)要求：

1、各團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)并管理好本班的團(tuán)員或隊(duì)員，注意活動(dòng)安全。

2、統(tǒng)一穿校服，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾。

3、聽從團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員老師安排，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩。

4、回校后，每人上交觀后感一份，字?jǐn)?shù)不少于400字，12月15日之前，由各班輔導(dǎo)員老師收齊交至團(tuán)隊(duì)辦公室。大竹縣楊通鄉(xiāng)中心小學(xué)

2016年12月6日

第五篇：一二·九活動(dòng)主持稿

技能展示大賽活動(dòng)主持稿

胡：尊敬的各位老師

陳：親愛的同學(xué)們

合：大家，早上好！

劉：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿；

歐：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無邪。

胡：在青春的舞臺上，綏陽縣中等職業(yè)學(xué)校技能才藝展示大賽激情上演。

陳：今天是我們歡樂的節(jié)日

劉：今天是我們展示的舞臺

歐：讓我們一起播撒希望和歡樂

胡：讓我們一起揮舞激情的雙手

陳：請?jiān)试S我宣布綏陽縣中等職業(yè)學(xué)校技能才藝表演展示大賽現(xiàn)在開始。

A：

1、愛這個(gè)千百年來被人贊美的話題 今天又將得到怎樣的演繹呢？下面請欣賞13春幼教1班楊海霞、熊佳璐帶來表演節(jié)目

《愛是你我》。請13春幼教4班的基本功和才藝表演《派對動(dòng)物》做好準(zhǔn)備。

B：

2、派對這種活動(dòng)是一種社交形態(tài)，它可以放松人們的心情釋放人們的壓力,更可以讓人們結(jié)識到更多的朋友下面請欣賞13春幼教4班的同學(xué)帶來的舞蹈《派對動(dòng)物》。請13春幼教3班的杜雨雨同學(xué)做好準(zhǔn)備。

C:

3、海鷗飛翔在海輪的四周是海上寂寞的朋友請聽13春幼教3班的杜雨雨同學(xué)為我們帶來表演節(jié)目鋼琴獨(dú)奏《海鷗》大家掌聲歡迎。請計(jì)算機(jī)社團(tuán)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

D:

4、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面掌聲有請計(jì)算機(jī)社團(tuán)的同學(xué)為我們帶來表演節(jié)目舞蹈《不要不要》請12秋幼教班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:

5、偉大的祖**親就像是耀眼的太陽, 我們沐浴在母親的溫暖中, 愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛 耀眼,愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮、昌盛,接下來請欣賞12秋幼教班的同學(xué)為我們帶來集體舞《日不落》大家以最熱烈的掌聲有請。請13春幼教2班陳清宇做好準(zhǔn)備。

B:

6、要賣東西你找她，要推銷東西你也找她，鬼馬推銷員就是她，他叫陳女士，掌聲有請陳清宇為我們帶來爆笑小品《鬼馬推銷員》。請13春幼教3班做好準(zhǔn)備。

C:

7、歌聲飄滿天地,舞蹈洋溢喜氣，用青春剪出繽紛..有一個(gè)美麗的地方, 叫西雙版納, 那里的傣族姑娘熱情美麗。瞧, 她們來了，掌聲有請13春幼教3班的夏姍姍、周情等同學(xué)為我們帶來基本功和舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》。請12秋幼教班胡純、蔡蕓蕓同學(xué)做好準(zhǔn)備。

D:

8、我們掌聲有請胡純、蔡蕓蕓為我們帶來表演節(jié)目《暖暖》請禮儀社團(tuán)做好準(zhǔn)備。

A:

9、我們有請禮儀社團(tuán)為我們帶來禮儀展示。請13春幼教1班的同學(xué)做好準(zhǔn)備

B:

10、“愛”就是這樣簡單，“愛”就是這樣具體。下面掌聲有請13春幼教1班的同學(xué)帶來的集體舞《愛我你就抱抱我》，請13春幼教3班的歐陽雨同學(xué)做好準(zhǔn)備。

C:

11、下面掌聲有請歐陽雨、周情等同學(xué)為我們帶來表演節(jié)目《把握你的美》請13秋幼教班做好準(zhǔn)備。

D:

12、90后有著自己的夢想，90后有著我們不一樣的心態(tài)，下面掌聲有請13秋幼師班的同學(xué)帶來基本功和舞蹈《五分熟》。請音樂社團(tuán)合唱做好準(zhǔn)備。

A:

13、拉丁舞中最具代表的舞蹈是倫巴，它被譽(yù)為“拉丁之魂”。下面我們掌聲有請13春幼教2班的同學(xué)為我們帶來集體舞《拉丁舞》。請13春旅游班的小品做好準(zhǔn)備。

B:

14、下面我掌聲有請13春旅游班的同學(xué)為我們帶來小品，大家掌聲歡迎。請13春幼教2班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

C:

15、讓我們以最熱烈的掌聲有請13春幼教2班的同學(xué)為我們帶來才藝表演芭蕾舞。請跆拳道、拳擊社團(tuán)做好準(zhǔn)備。

D:

16、我們有請跆拳道、拳擊社團(tuán)為我們帶來精彩的表演，大家掌聲歡迎。請13春幼教3班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:

17、什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛?。∠旅嬗梦覀冏顭崃业恼坡曈姓?3春幼教3班的同學(xué)為我們帶來集體舞《最炫民族風(fēng)》，請13春幼教4班的曾英同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:

18、時(shí)候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生海里成長。大海啊大海，是我生活的地方……”多么親切柔和、優(yōu)美真摯的旋律，如浪花在溫柔地?fù)崮χ碁?，如母親在耳邊輕輕叮嚀。下面掌聲有請13春幼教4班的曾英同學(xué)為我們帶來表演節(jié)目《大海啊，故鄉(xiāng)》請12秋幼師班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

C:

19、大家掌聲有請12秋幼教班為我們帶來才藝表演舞蹈

《Change》。請13春幼教3班的任華美、陳遠(yuǎn)平同學(xué)做好準(zhǔn)備。D:20、融融的冰雪開在我們的心中，就像純潔的雪花一樣美艷，淳甜，那就是學(xué)生和老師之間不會(huì)融化的雪絨花，請欣賞13春幼教3班的陳遠(yuǎn)平、任華美同學(xué)為我們帶來彈唱表演節(jié)目《雪絨花》請13春幼教4班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:

21、今天，我們以最優(yōu)美的舞姿展示形象，讓我們以最熱烈的掌聲有請13春幼教4班的同學(xué)為我們帶來集體舞《How do you do》請街舞社團(tuán)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:

22、下面有請街舞社團(tuán)的同學(xué)為我們帶來表演節(jié)目街舞《天空之城，請13春幼教1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

C:

23、說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞13春幼教1班的同學(xué)帶來基本功和舞蹈《印度舞》，請13秋幼教3班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

D:

24、你有沒有見過一群苗家阿哥阿妹們早晨忙碌的背景？恩。聽見過，但沒有見到過，聽說他們一大早起來就得去趕集？說對了一小部分，但是趕集只是他們早晨生活的一小部分，接下來這

個(gè)節(jié)目可以讓我們了解更多的苗家風(fēng)情。有請13秋幼教班的同學(xué)為我們帶來集體舞《苗嶺的早晨》，請音樂社團(tuán)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:

25、那熟悉的旋律，那如歌的歲月，讓萬泉河水再次泛起粼粼清波。下面掌聲有請音樂社團(tuán)帶來表演節(jié)目合唱《萬泉河水》。請13春服裝班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:

26、下面有請13春服裝班的同學(xué)為我們帶來服裝表演，大家掌聲歡迎！

C:

27、淡淡的小清新、暖暖的小愛情，默契的同一首歌、溫馨的同一碗湯，其實(shí)只是我喜歡暖暖友情和暖暖的你，世界需要美好的心意讓彼此拉近，下面我掌聲有請胡純、蔡蕓蕓同學(xué)為我們帶來表演節(jié)目歌曲《暖暖》。

D:

28、禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，下面有請禮儀社團(tuán)為我們帶來表演節(jié)目《禮儀展示》大家掌聲歡迎。