第一篇：中央電大往年考試真題英語(yǔ)1

試卷代號(hào)：2204 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚?英語(yǔ)工(1)試題

第一部分交際用語(yǔ)（共計(jì)10分，每小題2分）

1-5題：閱讀下面的小對(duì)話，判斷答語(yǔ)是否恰當(dāng)，恰當(dāng)?shù)倪xA(Right)．不恰當(dāng)?shù)倪xB(Wrong)．并將答案寫(xiě)在答題紙上。1.-Are you free tomorrow? Are you?I am fine.A.Right B．Wrong 3.-How about going to an estate agent? Yes, the sun is shining.A.Right B．Wrong 5.-Could you tell me your car number, please?-------time do you have lunch? The second bedroom isn't big enough.-Yes, I agree.It is---------.A.not that small B.too small C.enough small 17.-------any computers in your office? A.Are there B.Is there C.Have there 18.I have two brothers.One is a driver,--------_ is a policeman.A.one B.other C.the other 19.-I don't have tea in the morning.It'll take two hours,I think.A.How many B．How much C．How long 第三部分句型變換（共計(jì)15分，每小題3分）

26-30小題：根據(jù)括號(hào)里的提示改寫(xiě)下列句子。（共計(jì)15分，每小題3分）26.She likes swimming．（改為一般疑問(wèn)句）

27.He is talking to a customer．（改為一般疑問(wèn)句）28.My brother has a car.（改為否定句）

29.The manager is 40 years old．（用how old對(duì)劃線部分提問(wèn)）30.They eat in the canteen at lunchtime.（用where對(duì)劃線部分提問(wèn)）第四部分閱讀理解（20分）

31-35題：閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容判斷其后的句子是正確(Right)，還是錯(cuò)誤(Wrong)．

并在答題紙上寫(xiě)出所選的字母符號(hào)。

Xiaoyan:So, I'd like to come and see the flat.Franco: Yes, when is convenient? How about during the day?I usually work in the evening.Xiaoyan: Well,1 work during the day, but perhaps in the afternoon? Franco: Well, why don:t you come at about 5 0'clock? Xiaoyan: That's a good idea.Franco: Are you free on Thursday? Xiaoyan: No, I'm afraid I'm not.We always have a meeting on Thursday.What about Wednesday? Franco: No, I'm sorry.I'm busy on Wednesday.I'm in Cambridge.Are you free on Friday? Xiaoyan: Yes, Friday is fine.Franco: Okay.See you on Friday at 5 0'clock at the flat.Xiaoyan: Thanks very much.Goodbye.Franco： Goodbye.31.Franco usually works during the day.A.Right B．Wrong 32.It is convenient for both of them to meet in the afternoon.A.Right B．Wrong 33.Xiaoyan is free on Wednesday.A.Right B．Wrong 34.Franco is not free on Wednesday because he has a meeting.A.Right B．Wrong 35.They are going to meet on Friday at the flat.A.Right B．Wrong 36-40小題：閱讀下列短文，從ABC三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案，并在答題紙上寫(xiě)出所

選的字母符號(hào)。（每題2分，共10分）Tom: Can I park in the staff car park? David: No, Pm afraid you can't.Only managers can park there.You can park behind the building.Tom: Okay.When can I have lunch? David: You can't go before 12:30 because we are very busy, but after l:00 0'clock you can go when you like.You can eat and drink in the office, but you can't smoke here.Everyone goes to the coffee lounge, because they can smoke there.Tom: Can I use the phone? Da-oid: Yes, but you can't phone abroad.36.Why can't Tom park in the staff car park? A.Because he does not work here.B.Because he is not a manager.C.Because he is a new comer.37.Which of the following is true? A.Tom can park his car behind the building.B.Tom can use the manager's car.C.David can help Tom to park his car in the staff car park.38.When can Tom go to have his lunch? A.Before 12:30.B.After 12:30.C.After l:00.39.What can Tom do in the office? A.Eat and drink.B.Smoke.C.Phone abroad.40.Where can everyone go to smoke? A.In the car park.B.In the coffee lounge.C.In the cafe near the office building.41-45小題 :將-F列句子翻譯成漢語(yǔ) ,并將答案寫(xiě)在答題紙上 o(共if is分,每小題 3分)41.John is more interested in computers than I am.42.I have an English class once a week.43.What about taking a taxi? 44.The temperature doesn't go below 5 degrees in spring here.45.The room is not comfortable enough.試卷代號(hào)：2204 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚?/p>

英語(yǔ)工(1)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（供參考）2013年1月

第一部分交際用語(yǔ)（每題2分，共10分）1．A 2．B 3．A 4．B5.A 第二部分 詞匯與結(jié)構(gòu)（每題2分，共40分）6．C 7．C 8．B 9．C10.B 11.C 12.B 13.B 14.A 15.A 16.B 17.A 18.C 19.B 20.B 21.B 22.C 23.A 24.C 25.C 第三部分 句型變換（每題3分，共15分）

試題：

26.She likes swimming.（改為一般疑問(wèn)句）

27.He is talking to a customer.（改為一般疑問(wèn)句）28.My brother has a car.（改為否定句）

29.The manager is 40 years old．（用how old對(duì)劃線部分提問(wèn)）30.They eat in the canteen at lunchtime.（用where對(duì)劃線部分提問(wèn)）

參考答案：

26.Does she like swimming? 27.Is he talking to a customer? 28.My brother doesn't have a car.29.How old is the manager? 30.Where do they eat at lunchtime? 第四部分閱讀理解（每題2分，共20分）31.B 32.A 33.A 34.B 35.A 36.B 37.A 38.C 39.A 40.B 第五部分翻譯（每題3分，共15分）

原題：

41.John is more interested in computers than I am.42.I have an English class once a week.43.What about taking a taxi? 44.The temperature doesn't go below 5 degrees in spring here.45.The room is not comfortable enough.參考答案：

41．約翰對(duì)計(jì)算機(jī)比我更感興趣。42.我每周上一次英語(yǔ)課。43．坐出租車怎么樣？ 44．這里春天氣溫不低于5度。45.這個(gè)房間不夠舒服。

第二篇：小升初英語(yǔ)往年面試真題

小升初英語(yǔ)往年面試真題

Ⅰ.聽(tīng)短文，口頭回答問(wèn)題

My name is Susan.I was lucky that I went to Canada last October.I stayed there for about 90 days.I went there on October 19th and came back on December 29th.I lived with a Canadian family, the Whites;they are very kind and friendly.Before long, we became good friends.I could practice speaking English with them every day.Sometimes, I taught them Chinese.They looked after may meals.So I had time to go to English class.The teachers there were nice.They taught us to listen, speak, read, and write in English.But it was mostly speaking.I found Canadian classes are a little different from out classes here.Sometimes you can sit anywhere you like in the classroom.We can learn from each other, and you can ask your teachers questions during the class.I really like this kind of class.Questions:

1.What did Susan go to Canada for? 2.When did she come back from Canada?

3.Why did she like staying with the Whites? 4.Why did Susan have time to go to an English class?

5.What did Susan like best in the Canadian class?

Ⅱ.讀短文，口頭回答問(wèn)題

A Living Fossil?

In 1938, a fishing boat caught a fish which was one meter fifty-two centimeters long off the coast of South Africa.The Captain had never seen a fish like it, so he took it back to a museum in East London.The fish was well known to scientists.Fossils had been found all over the world.It was a coelacanth.Scientists had believed that it had become extinct 80 million years before.However, no more were found until 1952 when one was seen for sale in a fish market in the Comoro Islands, near Madagascar.Between 1953 and 1955, six more were caught there.The fish that had been caught in 1938 must have been carried away from the Comoro Islands by an ocean current.Scientists later discovered that Comoro fishermen had been catching coelacanths for years.They simply hadn't known that coelacanths were rare.Questions:

1.What did a fishing boat catch off the coast of South Africa in 1938?

2.Had the Captain ever seen a fish like that?

3.Was the fish sold at the market?

4.What did the Captain do about it?

5.What did scientists now about the fish?

6.Were more fish of this kind caught before 1955?

7.Does the story tell you why there could be the coelacanth that was caught in 1938 off the coast of South Africa?

Ⅲ.讀短文，根據(jù)短文進(jìn)行寫(xiě)作（或者口頭作文）

Christmas Day

Christmas is a very important festival in the UK;it is a time when people celebrate the birth of Jesus.At this time of the year the whole family gets together.Most people have a holiday on Christmas Day.Shops are decorated with Christmas lights at the end of November.There are also lights in the streets.People buy trees for their homes.They decorate the trees and their homes, usually with red, green and gold colors.Most British people give Christmas cards to their friends.Now many people send cards by email, because it's much quicker this way.These cards are called e-cards.Children have special bags, often in the shape of a sock, for Father Christmas to fill with small presents.Traditionally, these presents are nuts, an orange and some chocolates, but children often get small toys, too.British people usually buy presents for their families and friends.They put paper around the presents so people can't see what they are going to get!People put the presents next to the Christmas tree.On Christmas day people open their presents.Then they have a big meal.On Christmas Day people have a large meal.Traditionally they eat turkey.With their turkey they have roast potatoes and lots of other vegetables.Brussels sprouts are a traditional Christmas vegetable.After eating dinner people have some Christmas pudding.There are many holidays in China and out of China.In holidays, families get toget her to have big meals, people do things like traveling, going to parks, going to picnic to relax themselves.How does your family celebrate festival? Which festival do you want to tell us? Please write a 60-100 words article to about it.Ⅳ 故事續(xù)講。根據(jù)所給文字續(xù)講故事。

This is part of a letter you receive from an English friend.I want to find out about music in your country.Are there many concerts? What music do you like listening to ? Do you have favorite singers or players?

Now please answer your frien's questions in 2min-5min, tell more about in your country.Ⅴ日常生活對(duì)話。

Jane is a college student.At the beginning of the new semester,she has to choose subjects.Her favorite subject is history while his parents want her to study business because it's easy to find a job.Jane doesn't know how to do.So she comes to her teacher, Miss Lee.Now, please finish this conversation between Jane and Miss Lee.Ⅵ 日常生活問(wèn)題回答。Sometimes chickens eat some tiny stones, because（）.A they can get some minerals from the stones

B they can't tell the differences between tiny stones and grains.C tiny stones can help them digest.D they like playing wth stones.（）is caused by the discharge of some chemical waste.A Flood B Acid rain C Thunderstorm D SnowThey breathe air with lungs, and they have skin covered with scales and plates.All of them are cold-blooded;they depend on their environment for body heat.They fall into three main groups;squamates, crocodilians and chelonians.What are they?

A Amphibians B Reptiles C Mammals D InsectsThey are the only mammals that can fly.Besides night insects, they also eat fish, frogs, fruit and blood from other mammals.They have only one baby a year.Some of them can eat up to 600 insects an hour and 3,000 in a night.What are they?

A Snakes B Birds C Dragonflies D BatsIt is a very popular sport in Spain.Some people are against it because it is bloody.In the sport, the player, called “ matador”, is dressed up and uses a piece of red cloth to irritate the animal.Very often people get hurt in the sport or the aniimal dies.What sport is it?

A Boxing B Wrestling C Bullfight D Judo

Ⅶ 奧數(shù)英語(yǔ)A construction site has got 5 trucks of cement.In each truck is X tons.When 13tons are used up,7tons are left.What is X?If the area of the shaded region of the regular

hexagon in the diagram below is 36 cm 2, the

area of the whole hexagon in cm2 is（）.Ⅷ 話題演講

Rules are everywhere.We have traffic rules, family rules, school rules etc.Can you tell us a rule that you know and what do you think of it? Please give a speech.(1-3min)

Ⅸ 團(tuán)隊(duì)合作

故事接龍

It is a beginning of a story“ In the Kingdom of ' far far away, there is a boy……' ” Now, you must continue the story sentence, one by one.Everybody must give one sentence in turn to finish the story.Can you give a wonderful story with your group?

第三篇：電大教育學(xué)往年真題

中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚嚕ò腴_(kāi)卷）教育學(xué) 試題

一、選擇題（包括單選和多選，請(qǐng)將正確答案選出來(lái)，并把它們的標(biāo)號(hào) 填入題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選，均不得分。每小題2分，共10分）

1．標(biāo)志著教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科開(kāi)始形成的教育論著是()。A．《學(xué)記》 B．《普通教育學(xué)》 C．《大教學(xué)論》 D．<教育論》 E．《教育漫話》

2．教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。A．順序性 B．個(gè)別差異性 C．階段性 D．互補(bǔ)性 E．不均衡性

3．教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它的功能有()。A．定向功能 B．調(diào)控功能 C．激勵(lì)功能 D．評(píng)價(jià)功能 E．衍生功能

4．具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有()。A．獨(dú)奏者 B．伴奏者 C．協(xié)助者 D．領(lǐng)導(dǎo)者 E．促進(jìn)者

5．學(xué)校管理工作必須講求效益，做到低消耗、高質(zhì)量、高速度，力求用盡可能少的人力、物 力、財(cái)力和時(shí)間，取得盡可能好的工作效果，這是學(xué)校管理原則中的()的要求。A．導(dǎo)向性原則 B．有效性原則 C．民主性原則 D．科學(xué)性原則 E．規(guī)范性原則

二、填空題（每空1分，共6分）

6．教育的個(gè)體功能包括個(gè)體____功能和個(gè)體____ 功能。

7．遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的____ 和前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。8．專門(mén)培養(yǎng)教師的機(jī)構(gòu)之所以稱“師范學(xué)?！??！皫煼丁钡暮x是__———。9．非智力因素是學(xué)生發(fā)展的重要方面，又對(duì)其智力發(fā)展起著調(diào)節(jié)和一 作用。10.學(xué)校民主管理主要的、基本的組織形式是____ 制度，它是教職工直接參與討論決定學(xué)校重大問(wèn)題的一種組織形式。

三、辨析題（除去判斷“對(duì)”或“錯(cuò)”外，請(qǐng)寫(xiě)出理由。每小題6分，共 18分）

11.教育是人類和動(dòng)物界都具有的一種現(xiàn)象。

12.德育為首，就是無(wú)論在什么時(shí)間、什么情況下，無(wú)論進(jìn)行什么教育，都要首先對(duì)學(xué)生進(jìn) 行思想道德教育。

13．自出生起，女性就優(yōu)于男性；直到初中前期，男生開(kāi)始優(yōu)于女生。

四、筒答題（每小題8分，共16分）14.簡(jiǎn)介學(xué)生評(píng)價(jià)的基本類型。15．簡(jiǎn)述學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段。

五、論述題（每小題15分，共30分）

16．聯(lián)系實(shí)踐，闡述如何實(shí)現(xiàn)教師自身素質(zhì)的現(xiàn)代化？

17.聯(lián)系實(shí)際闡述德育教育中嚴(yán)格要求和尊重信任結(jié)合的必要性和要求。

六、案例分析題（20分）

18．（分析文字在300字以上）

讀者薛女士反映，轉(zhuǎn)學(xué)還不到一學(xué)期的10歲兒子小雷跟過(guò)去比好像換了個(gè)人。以往由于 喜歡做小動(dòng)作，小雷沒(méi)少挨老師的罵，結(jié)果看到老師就害怕，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。到新學(xué)校后不久，小 雷在上課時(shí)又忍不住做起了小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著輕輕拍了 一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師走過(guò)小雷身邊，如果小雷沒(méi)做小動(dòng)作，老師就會(huì) 對(duì)他微笑并點(diǎn)頭表示贊許。很快，小雷改掉了壞習(xí)慣，還愛(ài)上了學(xué)習(xí)，自信心大增。

問(wèn)題：請(qǐng)從小學(xué)生的生理及心理發(fā)展特點(diǎn)分析，對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生新老師的教育機(jī)智。試卷代號(hào)：2009 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚嚕ò腴_(kāi)卷）教育學(xué) 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（供參考）

一、選擇題（每小題2分，共10分）

1.C 2.B 3.ABCD 4.BCDE 5.B

二、填空題（每空1分，共6分）6．發(fā)展 享用 7．生理基礎(chǔ) 8．學(xué)高身正 9．推動(dòng)

10．教職工代表大會(huì)

三、辨析題（每小題6分，共18分）

11．錯(cuò)（2分）。教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。動(dòng)物的活動(dòng) 源于其生存本能，而非教育。（4分）

12.錯(cuò)（2分）。德育之所以為首，是因?yàn)榈掠撬茉烊说墓ぷ?，是教?huì)學(xué)生如何做人、如何處 事的重要工作，是指德育要蘊(yùn)含在其他各育之中，要納入學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，要變成全校教師 的重要職責(zé)。但并不意味著無(wú)論對(duì)學(xué)生進(jìn)行什么教育，首先都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，而是 應(yīng)該根據(jù)其他各育的過(guò)程與規(guī)律巧妙地將德育蘊(yùn)含其中，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。（4分）

13．錯(cuò)（2分）。從生理角度看，男女確實(shí)存在差異，但不能說(shuō)女性在早期就全部?jī)?yōu)于男性，初中前期后男生開(kāi)始優(yōu)于女生。事實(shí)是：在早期，男孩右腦的專門(mén)化早于女孩，而女孩的左腦 支配語(yǔ)言活動(dòng)的部位比男孩發(fā)育快。（4分）

四、筒答題（每小題8分，共16分）14．學(xué)生評(píng)價(jià)的基本類型主要包括：

(1)發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)。其根本目的在于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)。（2分）(2)檔案袋評(píng)價(jià)。一種重要的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法，是學(xué)生成長(zhǎng)的記錄袋。（2分）

(3)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際任務(wù)來(lái)表現(xiàn)知識(shí)和技能成就的評(píng)價(jià)，是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成 效的方法。（2分）

(4)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身學(xué)習(xí)和發(fā)展中的各 個(gè)方面所做的價(jià)值判斷。（2分）

15．學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段，一般包括：

(1)心理準(zhǔn)備階段。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)需要心理上的準(zhǔn)備，首先是引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使 學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的需要。（2分）(2)感知知識(shí)階段。（1分）(3)理解知識(shí)階段。（1分）(4)鞏固知識(shí)階段。（1分）(5)運(yùn)用知識(shí)階段。（2分）(6)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果的階段。（1分）

五、論述題（每小題15分，共30分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）要點(diǎn)全，并能緊密聯(lián)系實(shí)際談出自己的看法，在12-15分內(nèi)酌情給分；

（二）要點(diǎn)全，聯(lián)系實(shí)際不緊密，籠統(tǒng)地談看法，在10-12分內(nèi)酌情給分；

（三）只答要點(diǎn)，最多給10分。16．如何實(shí)現(xiàn)教師自身素質(zhì)的現(xiàn)代化：

要點(diǎn)部分共10分：

教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容是教師素質(zhì)現(xiàn)代化。教師素質(zhì)現(xiàn)代化，首先是其思想觀念的現(xiàn)代 化（2分）；其次是職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化（2分）；再次是知識(shí)構(gòu)成上的現(xiàn)代化（2分）；最后是能 力素質(zhì)的現(xiàn)代化（2分）；即教師應(yīng)具有一個(gè)完善的能力結(jié)構(gòu)（2分）。

結(jié)合實(shí)際論述部分：5分

17．德育教育中嚴(yán)格要求和尊重信任結(jié)合的必要性和要求：

要點(diǎn)部分共10分：

嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合的原則是指德育中教育者既要尊重信任學(xué)生，又要按照生活準(zhǔn) 則和品德規(guī)范等嚴(yán)格要求他們，通過(guò)兩方面的結(jié)合來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展。（2分）

嚴(yán)格要求與尊重信任有其建構(gòu)民主、平等師生關(guān)系的必然要求，它既是教師應(yīng)該具備的工 作態(tài)度和職業(yè)道德，也是制約德育效果的兩個(gè)相輔相成的必要條件。（2分）

這一原則在實(shí)踐中要注重的主要問(wèn)題包括：

第一，要在尊重信任學(xué)生的基礎(chǔ)上提出嚴(yán)格要求。（2分）

第二，要在嚴(yán)格要求的過(guò)程中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的信任，熱情幫助學(xué)生完成要求。（2分）

第三，對(duì)學(xué)生的尊重?zé)釔?ài)和嚴(yán)格要求固然不可缺少，但應(yīng)注意：愛(ài)要得體，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而 有方。（2分）

結(jié)合實(shí)際論述部分：5分

六、案例分析題（20分）18．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)分析切題，有理有據(jù)，分析文字在300字以上?？山o16-20分。(2)分析有自己的觀點(diǎn)，不十分切題，可給10-16分。

(3)分析不足300字，且不切題，酌情給分，本題得分在10分以下。

第四篇：遼寧省往年軍轉(zhuǎn)干考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(60題，每題0.9分，共54分)

下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)仔細(xì)閱讀試題，并根據(jù)題意選擇正確答案，然后在 答題卡上，將該題答案所對(duì)應(yīng)的英文代碼涂黑。

1、****同志在十六大報(bào)告中指出，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱 進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的哲學(xué)依據(jù)是(C)A、事物的聯(lián)系是普遍的 B、事物的運(yùn)動(dòng)發(fā)展是有規(guī)律的 C、客觀實(shí)際是不斷變化發(fā)展的D、事物的相對(duì)靜止是不存在的

2、近年來(lái)，網(wǎng)吧高速發(fā)展之態(tài)勢(shì)，讓人歡喜讓人憂。喜的是網(wǎng)吧的出現(xiàn)，是我們經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的產(chǎn)物，是開(kāi)放社會(huì)的一個(gè)象征;憂的是一些網(wǎng)吧無(wú)序發(fā)展，唯利是圖，衍生社會(huì)公害。網(wǎng)吧發(fā)展的“讓人歡喜讓人憂”表明(B)A、矛盾是普遍存在的 B、矛盾包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系 C、不同的矛盾具有不同的特點(diǎn)

D、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是統(tǒng)一的

3、唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是(B)A、事物數(shù)量的增加

B、新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 C、事物根本性質(zhì)的變化

D、事物的一切變化

4、否定之否定規(guī)律是在自然、社會(huì)和人類思維領(lǐng)域普遍起作用的規(guī)律，它在事物(A)表現(xiàn)出來(lái)。

A、完成一個(gè)發(fā)展周期后

B、經(jīng)過(guò)一次辯證的否定后 C、發(fā)展的任何階段上

D、經(jīng)過(guò)量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化后

5、在人與世界的相互作用中，人與世界同時(shí)得到了改變，并獲得日益豐富的內(nèi)容。造成這一切變化的基礎(chǔ)是(A)A、人的實(shí)踐活動(dòng)

B、上層建筑的作用 C、人的先知先覺(jué)

D、工具的制造與使用

6、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的哲學(xué)寓意含有(C)A、物質(zhì)決定意識(shí) B、靜止是永恒的

C、事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展是絕對(duì)的 D、意識(shí)能動(dòng)性都必然失敗

7、歷史進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)是(D)A、社會(huì)秩序的穩(wěn)定

B、民主程度的提高 C、自然環(huán)境的改善

D、生產(chǎn)力的發(fā)展

8、在實(shí)際工作中，只要數(shù)量不講質(zhì)量，或者只求質(zhì)量不講數(shù)量的做法，從哲學(xué)上講(C)A、割裂了同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系

B、割裂了普遍性與特殊性的關(guān)系 C、割裂了質(zhì)與量的關(guān)系 D、割裂了肯定與否定的關(guān)系

9、人們?yōu)榱双@得經(jīng)濟(jì)利益或?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的家畜家禽，大量捕殺蛇、鷹、狐貍、黃鼠狼等，結(jié)果鼠患成災(zāi)。從思想認(rèn)識(shí)上說(shuō)，這是(B)A、忽視了世界的發(fā)展變化

B、只看到直接聯(lián)系，未看到間接聯(lián)系 C、只見(jiàn)到現(xiàn)象，未看到本質(zhì) D、只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)樹(shù)林

10、“一個(gè)志在有大成就的人，他必須如歌德所說(shuō)的，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其實(shí)什么事都不能做，而終歸失敗?！边@段話告訴我們(A)A、要抓主要矛盾，不要平均使用力量 B、要懂得對(duì)事物進(jìn)行矛盾分析 C、要學(xué)會(huì)用不同的方法解決不同的矛盾 D、要學(xué)會(huì)分清矛盾的性質(zhì)

11、十六大報(bào)告指出：我們要毫不動(dòng)搖的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是因?yàn)?C)A、沒(méi)有非公有制，就沒(méi)有公有制 B、個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是自發(fā)的 C、我國(guó)發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)有其客觀必然性 D、目前世界上多數(shù)國(guó)家都有個(gè)體經(jīng)濟(jì)

12、政府對(duì)企業(yè)投資的管理制度,按照(C)的原則,擴(kuò)大和落實(shí)企業(yè)投資自主權(quán),(1)誰(shuí)投資;(2)誰(shuí)決策;(3)誰(shuí)收益;(4)誰(shuí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)

13、各大醫(yī)院實(shí)行手術(shù)點(diǎn)名費(fèi)制度,患者選擇自己認(rèn)可的主刀醫(yī)生時(shí),須交納300~ 600元的點(diǎn)名費(fèi),其中45~50%歸被點(diǎn)名醫(yī)生所有.醫(yī)生的這些收入屬于(A)A、按技術(shù)要素分配

B、按資本要素分配 C、按勞動(dòng)力要素分配

D、殷實(shí)信息要素分配

14、(B)是指國(guó)家通過(guò)金融系統(tǒng)調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量,實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的一種經(jīng)濟(jì)政策.A、財(cái)政政策

B、貨幣政策

C、產(chǎn)業(yè)政策

D、收入分配政策

15、市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提是(B)。A、政府加強(qiáng)宏觀管理

B、完備統(tǒng)一的市場(chǎng)體系 C、計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合D、加強(qiáng)對(duì)地方市場(chǎng)的管理

16、(D)是所有制的核心和主要內(nèi)容。A、物權(quán)

B、股權(quán)

C、債權(quán)

D、產(chǎn)權(quán)

17、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),必須建立主要由市場(chǎng)形成價(jià)格的機(jī)制,因?yàn)橹挥羞@樣的 價(jià)格機(jī)制,才能(A)A、反映價(jià)值和供求的變化,引導(dǎo)資源合理配置 B、保持價(jià)格與價(jià)值一致,實(shí)現(xiàn)等價(jià)交換 C、造就市場(chǎng)供求變化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 D、促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng),維護(hù)消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)益

18、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的微觀基礎(chǔ)以及市場(chǎng)活動(dòng)最基本的主體是(B)A、企業(yè)

B、市場(chǎng)

C、政府

D、商品

19、我國(guó)國(guó)有企業(yè)可以采取股份制形式,因?yàn)楣煞葜?C)A、體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)

B、是社會(huì)主義公有制實(shí)現(xiàn)形式的必然要求 C、是適合現(xiàn)代化大生產(chǎn)的一種企業(yè)組織形式 D、是實(shí)現(xiàn)職工當(dāng)家作主的一種有效形式 20、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的中心環(huán)節(jié)是(B)A、培育市場(chǎng)體系

B、國(guó)有企業(yè)改革 C、價(jià)格體系改革

D、轉(zhuǎn)變政府職能

21、下列行為中,不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)行為的是(D)A、行政決策

B、行政協(xié)調(diào)

C、行政監(jiān)督

D、行政訴訟

22、國(guó)家公務(wù)員升職不包括晉升(A)A、級(jí)別

B、職稱

C、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

D、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

23、下列不屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)職務(wù)任免管理范圍的是(D)A、降職

B、免職

C、任職

D、撤職

24、在我國(guó)行政領(lǐng)導(dǎo)者的四種方式中,委任制的主要弊端是(D)A、視野狹窄

B、行政遲緩

C、權(quán)力分散

D、不適宜專業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生

25、(B)系統(tǒng)是該行政機(jī)關(guān)或部門(mén)最有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)核心 A、行政決策審批控制

B、行政決策中樞 C、行政決策

D、行政決策研究咨詢

26、一般監(jiān)督和專門(mén)監(jiān)督構(gòu)成(B)A、一般專門(mén)監(jiān)督

B、行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督 C、行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督

D、政黨監(jiān)督

27、在行政執(zhí)行中,行政執(zhí)行方式,程序,經(jīng)費(fèi)預(yù)算屬于(A)環(huán)節(jié) A、行政執(zhí)行計(jì)劃

B、組織落實(shí)與人員配置 C、行政執(zhí)行中的D、行政執(zhí)行中的控制

28、行政協(xié)調(diào)的前提條件是(D)A、有效的協(xié)調(diào)機(jī)制

B、高質(zhì)量的行政手段 C、行政反饋

D、行政溝通

29、行政管理的首要環(huán)節(jié)是(B)A、制定謀劃

B、行政決策

C、知人善任

D、信息溝通 30、地方保護(hù)主義和部門(mén)保護(hù)主義的出現(xiàn),違背了政府機(jī)構(gòu)設(shè)置中的(B)A、職能優(yōu)生原則

B、完整統(tǒng)一原則 C、權(quán)責(zé)一致辭原則

D、精簡(jiǎn)效能原則

31、我國(guó)憲法,對(duì)公民一詞的含義是指(C)A、在我國(guó)享有政治權(quán)利的人

B、在我國(guó)年滿18周歲具有我國(guó)國(guó)籍的人 C、在我國(guó)具有我國(guó)國(guó)籍的人

D、在我國(guó)出生的人

32、我國(guó)公民的住宅不受侵犯,是屬于(C)A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利

B、政治自由權(quán)利 C、人身自由權(quán)利

D、人格尊嚴(yán)權(quán)利

33、某省政府因修高速路占了農(nóng)民的土地,為此省政府對(duì)被占地的農(nóng)民給予了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,省政府的行為是(B)A、行政征收

B、行政征用

C、行政征購(gòu)

D、行政沒(méi)收

34、某公安派出所,在接到群眾報(bào)案(盜竊)后,以經(jīng)費(fèi)有限,無(wú)法出警為由拒絕出警,該派出所的行為是(A)A、不作出行政行為

B、抽象行政行為 C、委托的行政行為

D、內(nèi)部行政行為

35、甲乙素有矛盾,甲就在背地里談乙有生活作風(fēng)問(wèn)題,引起乙與丈夫間矛盾,甲的 行為侵害了乙的(B)A、榮譽(yù)權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、姓名權(quán)

D、隱私權(quán)

36、一般情況下,自首是以(A)為前提條件的.A、自動(dòng)投案

B、如實(shí)供述自己的罪行 C、被動(dòng)歸案

D、接受司法機(jī)關(guān)的審查與裁判

37、在下列各項(xiàng)中,屬于過(guò)失犯罪的有(D)A、甲澆花時(shí),不小心碰倒了放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆,掉下樓,砸傷了人 B、乙用刀砍傷了一位老人 C、丙乘人不備偷走了別人的行李

D、丁為了防止別人偷魚(yú),在魚(yú)塘周圍拉了電網(wǎng)電傷了張某

38、徇私枉法罪的犯罪主體是(A)A、司法工作人員

B、行政機(jī)關(guān)工作人員 C、人大工作人員

D、一般主體

39、定金是一種(A)A、擔(dān)保的形式

B、債的形式

C、借款的形式

D、出租的形式 40、某行政機(jī)關(guān)對(duì)公民于某作出行政處罰,于某不服,欲提起復(fù)議申請(qǐng),可是該機(jī)關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)已調(diào)離,為此復(fù)議機(jī)關(guān)(A)A、仍應(yīng)受理復(fù)議申請(qǐng)

B、可以不受理復(fù)議申請(qǐng) C、要求其直接起訴于法院

D、不予理睬

41、國(guó)務(wù)院各部委承受遼寧省人民政府主送的公文屬于(B)A、上行公文

B、平行公文

C、下行公文

D、指令性公文

42、公文的作者是(C)A、簽發(fā)人

B、審核人

C、發(fā)文機(jī)關(guān)

D、撰寫(xiě)人

43、沈陽(yáng)市人民政府關(guān)于(D)的通告 A、勸阻聚眾賭博

B、嚴(yán)禁聚眾賭博 C、制止聚眾賭博

D、禁止聚眾賭博

44、聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí),標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)為(C)A、上級(jí)機(jī)關(guān)

B、按組織序列表中的*前的 C、主辦單位

D、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

45、公務(wù)文書(shū)的主體部分是(B)A、標(biāo)題

B、正文

C、作者

D、印章式簽署

46、行政公文轉(zhuǎn)發(fā)對(duì)象不包括(A)A、上級(jí)文件

B、下級(jí)文件

C、平級(jí)文件

D、不相隸屬機(jī)關(guān)的文件

47、為維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,具有隸屬關(guān)系式業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)采用(A)A、逐級(jí)行文

B、多級(jí)行文

C、越級(jí)行文

D、直接行文

48、公文的結(jié)尾通常采用下列哪一種形式(C)A、交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的

B、直接點(diǎn)明結(jié)論,以闡明制發(fā)該文的原因 C、發(fā)出號(hào)召,提出來(lái)希望與要求 D、表示敬意,謝意

49、請(qǐng)示的正文內(nèi)容的要求(B)A、一文多事

B、一文一事

C、一事多文

D、看具體情況 50、下列屬于決策性文種的是(A)A、決定

B、命令

C、請(qǐng)示

D、通報(bào)

51、公文的印章位置應(yīng)蓋于(D)A、騎年蓋月

B、落款上

C、日期下

D、正文之后,成文時(shí)間之上

52、指導(dǎo)性公文必須具有穩(wěn)定性,不能輕易更改的是(A)A、決定

B、批復(fù)

C、通知

D、通告

53、請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)審定批轉(zhuǎn)有關(guān)方面執(zhí)行的公文文種應(yīng)為(B)A、請(qǐng)示報(bào)告

B、請(qǐng)示

C、報(bào)告

D、決定

54、公文中的詞語(yǔ)應(yīng)(A)A、含義確切

B、韻味無(wú)窮

C、可圈可點(diǎn)

D、色彩豐富

55、下列總結(jié)標(biāo)題的擬制不符合要求的一項(xiàng)是(B)A、《某某市某某局2003年上半年工作總結(jié)》 B、《某某局關(guān)于清倉(cāng)核資工作結(jié)束后的總結(jié)報(bào)告》 C、《高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求 搞好企業(yè)整頓》

D、《適應(yīng)新形勢(shì)，努力做好財(cái)會(huì)工作----某某市外貿(mào)局財(cái)務(wù)科2003年工作總結(jié)》

56、中共中央決定從2005年1月開(kāi)始在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主 要內(nèi)容的(A)活動(dòng)

A、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育

B、加強(qiáng)共產(chǎn)黨員隊(duì)伍建設(shè) C、廉政建設(shè)

D、求真務(wù)實(shí) 57、2004年7月1日開(kāi)始生效的一部規(guī)范我國(guó)政府行為的重要法律是(B)，這是 我國(guó)全面推進(jìn)依法行政，打造法治政府的重要里程碑。

A、《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》

B、《中華人民共和國(guó)行政許可法》 C、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》

D、《中華人民共和國(guó)國(guó)家公務(wù)員法》

58、在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)共獲得(A)金牌，實(shí)現(xiàn)了金牌總數(shù)歷史性的突破，為祖國(guó)和人民贏得了崇高的榮譽(yù)。

A、35枚

B、32枚

C、30枚

D、28枚 59、2005年1月6日零點(diǎn)2分，中國(guó)的第(C)個(gè)公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院出生。A、十四億

B、十三億五千萬(wàn) C、十三億

D、十二億五千萬(wàn) 60、2004年12月26日，(B)蘇門(mén)答臘島附近海域發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，影響東南亞 南亞 東非國(guó)家，生成重大人員傷亡。

A、馬來(lái)西亞

B、印度尼西亞

C、泰國(guó)

D、斯里蘭卡

二、多項(xiàng)選擇題(60題，每題1.1分，共66分)

下列各題有2--5個(gè)正確答案，請(qǐng)仔細(xì)閱讀試題，并根據(jù)題意選擇正確答案，然后 在答題卡上，將該題答案所對(duì)應(yīng)的英文代碼涂黑。多選、少選均不得分。

61、世界觀和哲學(xué)的關(guān)系是(CD)A、人人都有世界觀，哲學(xué)并不是如此 B、世界觀是哲學(xué)家的樸素形態(tài) C、哲學(xué)是世界觀的系統(tǒng)理論 D、哲學(xué)實(shí)質(zhì)上是世界觀 E、世界觀也是系統(tǒng)化的哲學(xué)

62、小胡同志在西柏坡考察時(shí)指出 ：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛，謹(jǐn)慎，不驕，不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同南們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)?！敝砸厣陿?shù)立 艱苦奮斗的思想，是因?yàn)?BCDE)A、精神是世界的本原 B、意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀事物

C、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展具有促進(jìn)作用 D、全面小康理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗 E、提倡艱苦奮斗是我國(guó)的基本國(guó)情決定的

63、長(zhǎng)期以來(lái)，淮河兩岸的一些城市和農(nóng)村急功近利，辦起了大大小小的許多工廠，使大量工業(yè)廢水流入淮河，破壞自然環(huán)境和生態(tài)平衡。以上事實(shí)反映的情況表明(CD)A、意識(shí)能夠反作用于客觀事物

B、淮河水發(fā)生質(zhì)變是由淮河自身運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律決定的

C、人們是否按客觀規(guī)律辦事，決定著人們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮能否收到積極效果 D、辦事情要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái) E、在事物總的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)和靜止相互滲透

64、某城市為了緩解高溫天氣，實(shí)施人工降雨。這一事實(shí)說(shuō)明(BD)A、有些自然規(guī)律是可以創(chuàng)造的 B、人們能夠利用自然規(guī)律

C、人的主觀能動(dòng)性能得到隨心所欲地發(fā)揮 D、人們必須尊重客觀規(guī)律 E、人們能夠消滅或創(chuàng)造客觀規(guī)律

65、下列哪些活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng)(AC)A、工人煉鋼 B、漁民捕魚(yú) C、技術(shù)革新的試驗(yàn) D、學(xué)生們讀書(shū) E、蜜蜂采蜜

66、“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”指的是(AB)A、時(shí)間的不可逆性 B、時(shí)間的一維性 C、時(shí)間的連續(xù)性 D、時(shí)間的間斷性 E、時(shí)間的相對(duì)性

67、科學(xué)表明，凡是環(huán)境綠化得好的地方，勞動(dòng)者的心態(tài)及神經(jīng)系統(tǒng)等都得到一定的改善，疲勞減輕，工作效率提高，工作事故減少。這表明(AD)A、一切事物都是相互聯(lián)系，作用，影響的 B、物質(zhì)可以變精神，精神可以變物質(zhì) C、環(huán)境是具有決定作用 D、意識(shí)決定物質(zhì)

E、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用

68、“統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)，三分統(tǒng)計(jì)，七分估計(jì)，全都服從于領(lǐng)導(dǎo)的決策算計(jì)”。這種統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)象，反映我們的一些部門(mén)工作的方法是(BCE)A、一切從實(shí)際出發(fā) B、極端的官僚主義 C、嚴(yán)重的唯心主義 D、唯物辯證的方法 E、形而上學(xué)

69、下列屬于錯(cuò)誤地發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性作用的有(BDE)A、巧婦難為無(wú)米之炊 B、寧可誤一年，不冒一分險(xiǎn) C、不怕做不到，就怕想不到 D、人有多大膽，地有多大產(chǎn) E、只要想得到，啥也能辦到

70、在實(shí)際工作中防止和克服主觀主義，應(yīng)做到(ABCD)A、加強(qiáng)調(diào)查研究 B、提高主體自身素質(zhì) C、健全民主制度 D、貫徹群眾路線 E、尊重主觀能動(dòng)性為前提

71、資源配置的手段有(BE)兩種方式。

A、生產(chǎn)者

B、計(jì)劃

C、消費(fèi)者

D、商品

E、市場(chǎng) 72、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征是(ABCDE)A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主化 B、產(chǎn)權(quán)關(guān)系明確化 C、生產(chǎn)要素商品化 D、社會(huì)保障制度化 E、經(jīng)濟(jì)生活法制化

73、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本手段包括(CDE)A、政治手段

B、稅收手段

C、經(jīng)濟(jì)手段

D、行政手段

E、法律手段 74、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性表現(xiàn)在(ABCDE)A、有利于利用國(guó)內(nèi)外資金和資源 B、有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)滿足人民的物質(zhì)文化生活需要 C、有利于增加國(guó)家財(cái)政收入和外匯收入 D、有利于剩余勞動(dòng)力的就業(yè)

E、有利于一部分人先富起來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕 75、反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總量的主要價(jià)值指標(biāo)有(ABCE)A、社會(huì)總產(chǎn)值 B、國(guó)民收入 C、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 D、貨幣發(fā)行最 E、國(guó)民生產(chǎn)總值

76、商品市場(chǎng)的功能是(ABCDE)A、生產(chǎn)商品 B、評(píng)價(jià)商品 C、影響供求

D、為商品交換的實(shí)現(xiàn)提供條件 E、銷售商品

77、我國(guó)要建立的現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征有(BCDE)A、經(jīng)營(yíng)靈活

B、產(chǎn)權(quán)清晰

C、權(quán)責(zé)明確

D、政企分開(kāi)78、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，這是因?yàn)?ABCDE)A、社會(huì)主義的主要矛盾是社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)需求之間的矛盾 B、社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 C、馬克思主義歷史觀的基本要求

D、建立社會(huì)主義強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的需求 E、改革開(kāi)放的需要

79、勞動(dòng)力市場(chǎng)的作用是(ABCE)A、調(diào)節(jié)過(guò)去力供求關(guān) B、推動(dòng)人才的合理流動(dòng)

E、管理科學(xué)

C、培養(yǎng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能 D、增雇，解雇勞動(dòng)力

E、實(shí)現(xiàn)蒙昧勸告資源的合理配置 80、市場(chǎng)機(jī)制的功能(ABCDE)A、信息高效傳導(dǎo)

B、自動(dòng)平衡供求

C、價(jià)值分配

D、優(yōu)化選擇

E、引導(dǎo)資源流動(dòng)

81、日前，我國(guó)政府在公共產(chǎn)品和服務(wù)領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)采用的政府干預(yù)措施包括(BD)A、政府管制 B、制定產(chǎn)業(yè)政策 C、計(jì)劃指導(dǎo) D、行業(yè)規(guī)劃 E、溝通橋梁作用

82、精簡(jiǎn)與效能原則的含義有(BCD)A、轉(zhuǎn)變政府職能 B、精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu) C、減少人員編制 D、簡(jiǎn)化辦事程序 E、科學(xué)界定職能

83、聘任制的優(yōu)點(diǎn)是(ABDE)A、破除領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制 B、有利于人才交流

C、適用于基層行政職務(wù)的產(chǎn)生 D、適用于專業(yè)技術(shù)職務(wù)的產(chǎn)生 E、實(shí)現(xiàn)能上能下，能進(jìn)能出的機(jī)制 84、政府的基本職能包括(ABDE)A、政治職能 B、經(jīng)濟(jì)職能 C、軍事職能 D、文化職能 E、社會(huì)職能 85、在我國(guó)，所謂推定的首長(zhǎng)是(ABCDE)A、無(wú)法律法規(guī)明文規(guī)定的

B、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)或地方某一方面行政事務(wù) C、不能以自己名義規(guī)定行政措施的 D、正職領(lǐng)導(dǎo)

E、在其所在機(jī)構(gòu)具有行政管理權(quán)限和職能

86、下列屬于行政運(yùn)作過(guò)程各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)機(jī)制的是(CDE)A、收支兩條線

B、政府與企業(yè)脫鉤 C、決策權(quán)下放

D、行政首長(zhǎng)的指揮作用 E、政府機(jī)關(guān)的權(quán)力

87、下列哪些因素可以影響到公共行政的效率?(ABCD)A、政府組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 B、公務(wù)員工作狀況 C、行政程序 D、政府內(nèi)外部環(huán)境 E、政府機(jī)關(guān)的權(quán)力

88、現(xiàn)實(shí)中，存在的諸多損害政府職能完整統(tǒng)一性的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為(BC)A、文山會(huì)海 B、職能重疊 C、職能缺位

D、政府總體職能的分解和細(xì)化 E、地方政府對(duì)銀行業(yè)務(wù)的干預(yù)

89、與現(xiàn)代科學(xué)決策相比，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)決策的特點(diǎn)是(ABD)A、主要*領(lǐng)導(dǎo)者的主觀經(jīng)驗(yàn)和判斷 B、決策主體以個(gè)體為主 C、不能做出正確決策 D、過(guò)程簡(jiǎn)單隨意性大 E、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo) 90、現(xiàn)代科學(xué)決策“謀”與“斷”相對(duì)分離的特點(diǎn)是由(ABCDE)決定的 A、決策主體集體化 B、決策過(guò)程程序化 C、決策環(huán)境復(fù)雜化 D、決策方式復(fù)雜化 E、決策對(duì)象復(fù)雜化

91、我國(guó)刑法把共同犯罪人分為(ABCD)A、主犯

B、從犯

C、脅從犯

D、教唆犯

E、死刑犯 92、根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害(ACDE)A、國(guó)家的利益 B、個(gè)體的利益 C、社會(huì)的利益 D、集體的利益

E、其他公民的合法的自由和權(quán)利

93、我國(guó)刑法中，法律面前人人平等原則的具體表現(xiàn)是(BD)A、所有人在立法上一律平等 B、公民在法律適用的條件上平等 C、所有人在刑事立法上一律平等

D、刑法平等地保護(hù)一切公民在法律上的權(quán)利 E、同罪同罰，罪刑相當(dāng)

94、近年來(lái)，大量劣質(zhì)嬰兒奶粉由外地注入安徽阜陽(yáng)農(nóng)村市場(chǎng)，造成上百名嬰兒患重度營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥，成為大頭娃娃。截止2004年4月24日，阜陽(yáng)市已查處銷售不合格奶粉案件42起，立案，依法刑事拘留17人。制售劣質(zhì)奶粉直接犯了消費(fèi)者的(AB)A、安全權(quán) B、知情權(quán) C、交易權(quán)

D、人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重的權(quán)利 E、名譽(yù)權(quán) 95、剝奪政治權(quán)利的內(nèi)容是(ABCDE)A、選舉權(quán)

B、言論，出版，集會(huì)結(jié)社，游行，示威自由的權(quán)利

C、擔(dān)任國(guó)有公司，企業(yè)，事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利 E、被選舉權(quán)

96、根據(jù)法律規(guī)定，下列因行政違法行為造成公民，法人和其他社會(huì)組織財(cái)產(chǎn)和人身?yè)p害的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以賠償?shù)挠?ABCE)A、行政處罰 B、行政強(qiáng)制措施 C、行政不作為 D、行政處分 E、攤派費(fèi)用

97、在下列各項(xiàng)中，不屬于行政處罰的有(ABC)A、降職

B、降級(jí)

C、拘役

D、罰款

E、沒(méi)收財(cái)物 98、憲法確認(rèn)國(guó)家的“一切權(quán)力屬于人民”是指(ACD)A、國(guó)家實(shí)行民主選舉 B、國(guó)家實(shí)行民主決策 C、國(guó)家實(shí)行民主管理 D、國(guó)家實(shí)行民主監(jiān)督 E、國(guó)家實(shí)行民主領(lǐng)導(dǎo)

99、通過(guò)下列方式，行為人無(wú)法取得占有財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的有(ABE)A、借用

B、租賃

C、購(gòu)買

D、變更

E、留置 100、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容包括(ABC)A、著作權(quán)

B、專利權(quán)

C、商標(biāo)權(quán)

D、發(fā)現(xiàn)權(quán)

E、發(fā)明權(quán) 101、下列屬于呈請(qǐng)性文件的是(ACD)A、報(bào)告

B、函

C、議案

D、調(diào)查報(bào)告

E、決定 102、下列文件屬于通用公文的是(ACD)A、請(qǐng)示

B、判決書(shū)

C、函

D、報(bào)告

E、國(guó)際條約 103、用于依照有關(guān)法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章的文種是(AD)A、決定

B、指示

C、通知

D、命令

E、會(huì)議紀(jì)要 104、工作報(bào)告的標(biāo)題應(yīng)包括的內(nèi)容是(BCD)A、針對(duì)時(shí)間 B、發(fā)文機(jī)關(guān) C、文種 D、內(nèi)容 E、行文的根據(jù)

105、通知應(yīng)用廣泛，使用頻率高的原因是(AC)A、通知作者廣泛

B、通知屬下行文受文機(jī)關(guān)多 C、通知不受內(nèi)容輕重繁簡(jiǎn)的限制 D、通知格式靈活，撰寫(xiě)方便 E、通知常常用于對(duì)重要事項(xiàng)作出安排

106、一位文秘工作人員在收文處理中的主要職責(zé)是(DE)A、批辦

B、分辦

C、注辦

D、擬辦

E、簽收 107、會(huì)議記錄要求寫(xiě)明召開(kāi)會(huì)議的(ACDE)A、時(shí)間，目的 B、名稱，根據(jù) C、地點(diǎn)

D、會(huì)議成果，議題 E、與會(huì)范圍

108、審核修改公文應(yīng)注意的事項(xiàng)是(ACDE)A、內(nèi)容的合法性 B、內(nèi)容的真實(shí)性 C、文字表達(dá)的準(zhǔn)確性 D、數(shù)據(jù)項(xiàng)目的完整性 E、格式的規(guī)范性

109、說(shuō)明書(shū)可以介紹事物的(ABCE)A、性能

B、規(guī)格

C、使用方法

D、知識(shí)

E、用途

110、下列書(shū)信需要加蓋公章的有(CD)A、感謝信

B、慰問(wèn)信

C、聘書(shū)

D、證明信

E、引薦信 111、簡(jiǎn)報(bào)也可稱(BCD)A、情況反映情 B、簡(jiǎn)訊 C、內(nèi)部參考 D、動(dòng)態(tài) E、情況通報(bào)

112、下列屬于公文的基本級(jí)成部分的是(ABC)A、正文

B、作者

C、標(biāo)題

D、抄送機(jī)關(guān)

E、主題詞 113、通告的正文部分由哪幾部分構(gòu)成(ABD)A、發(fā)布通告的依據(jù)和目的 B、通告事項(xiàng) C、執(zhí)行的具體要求 D、結(jié)語(yǔ)

E、發(fā)文機(jī)關(guān)與成文日期

114、下列關(guān)于調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題符合要求的有(ABCDE)A、《關(guān)于某某省進(jìn)口和倒賣汽車問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》 B、《深圳大學(xué)是怎樣改革學(xué)生思想政治工作的》 C、《家庭飼養(yǎng)前途廣闊》

D、《為改革開(kāi)放創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境某市加強(qiáng)精神文明建設(shè)情況調(diào)查》 E、《我市海砂在港銷量下跌調(diào)查》

115、決定是一個(gè)常用的公文文種，適用于(ACD)A、對(duì)某一重大問(wèn)題作出部署 B、宣布實(shí)施重大強(qiáng)制性行政措施 C、處理重大事故和其他突發(fā)性事件 D、宣布重要機(jī)構(gòu)的設(shè)置或變動(dòng) E、答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求事項(xiàng)

116、當(dāng)前和今后的一段時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)有(ABCDE)A、不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力 B、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力 C、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力 D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力 E、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力

117、小胡主席在博鰲亞洲論壇2004年年會(huì)發(fā)表主旨演講提出：“中國(guó)真誠(chéng)希望同亞洲各國(guó)發(fā)展全面，緊密的合作伙伴關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)亞洲的振興，包括的內(nèi)容有(ABCD)A、文化上交流借鑒 B、安全上對(duì)話協(xié)作 C、政治上平等互信 D、經(jīng)濟(jì)上互利共贏 E、貿(mào)易上互為平等

118、科學(xué)界發(fā)展觀要求我們堅(jiān)持(ABCDE)A、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑發(fā)展 B、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展 C、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 D、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展 E、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放 119、2004年5月17日，中共中央臺(tái)灣工作辦公室，國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室授權(quán)就當(dāng)前兩岸關(guān)系問(wèn)題發(fā)表聲明，聲明指出(ABCD)A、“臺(tái)獨(dú)”沒(méi)有和平，分裂沒(méi)有穩(wěn)定

B、我們堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則的立場(chǎng)堅(jiān)決不妥協(xié)，爭(zhēng)取和平談判的努力決不放棄 C、與臺(tái)灣同胞共謀兩岸和平發(fā)展的誠(chéng)意快不改變

D、堅(jiān)持捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志決不動(dòng)搖，對(duì)“臺(tái)獨(dú)”決不容忍 E、執(zhí)政黨對(duì)等談判 120、2004年3月14日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)的第四次修憲，其中內(nèi)容包括(BCE)A、鄧小平理論寫(xiě)入憲法

B、“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)入憲法 C、國(guó)家尊重和保障人權(quán)

D、公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 E、國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》

三、判斷題

121、一切質(zhì)變都是發(fā)展。(X)122、“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線和認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍是一致的(X)123、股份制不是一種所有制而是所有制的實(shí)現(xiàn)形式(V)124、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革必須實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)制和宏觀調(diào)控的有機(jī)結(jié)合(V)125、黨政分開(kāi)就是要做到讓執(zhí)政黨和政府自成體系，互不影響(X)126、政府職能是公共行政的最基本內(nèi)容(X)127、貪污罪的主體包括國(guó)家工作人員，集體經(jīng)濟(jì)組織工作人員和其他經(jīng)手，管理公共財(cái)物的人員(X)128、如果泄露的國(guó)家秘密不是重要秘密，就不構(gòu)成泄露國(guó)家秘密罪(X)129、“布告”比“公告”告知的范圍更廣，宣布的事件更重大(X)130、請(qǐng)示在上報(bào)的同時(shí)不得向下級(jí)機(jī)關(guān)抄送(V)

第五篇：電大現(xiàn)代漢語(yǔ)往年真題

中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期“開(kāi)放本科’’期末考試（開(kāi)卷）現(xiàn)代漢語(yǔ)專題 試題

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）說(shuō)明：正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉。1．普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的原因是北京語(yǔ)音很規(guī)范。()2．推廣普通話，就是不允許使用方言。()3．與共同語(yǔ)分化越來(lái)越大是現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的發(fā)展趨勢(shì)。()4．聲調(diào)在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用。()5．“東床”指女婿，從詞的理?yè)?jù)看，這是語(yǔ)素義的借代用法。()6．句子和詞、短語(yǔ)的本質(zhì)差別在于句子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜。()7．“木”是成字部件、基礎(chǔ)部件、高頻部件。()8．繁體字結(jié)構(gòu)美觀，理?yè)?jù)性強(qiáng)，應(yīng)提倡使用。()9．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)吸收使用。()10．為了語(yǔ)言的規(guī)范，使用者的個(gè)人自律很重要。()

二、舉例解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）11．韻腹 12．單純?cè)~ 13．粘賓動(dòng)詞 14．句型 15．音符

三、綜合分析應(yīng)用題I共40分）

16．根據(jù)拼寫(xiě)規(guī)則給下面的漢字拼音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）

解題提示：每個(gè)音節(jié)拼出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。

①來(lái)

②自

③大

④草

⑤原

17．從造詞法角度分析下列合成詞的類型。(10分)①五岳

②木耳 ③口紅

④犧牲

⑤卷煙

18．分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10分)①修剪核桃樹(shù)的贅枝

②修剪核桃樹(shù)的技術(shù)

19．從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。(10分)解題提示：下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫(xiě)出正 確的句子即可，不需要說(shuō)明糾正的原因。

①未來(lái)的鴻圖要靠我們來(lái)描繪。

②我們不能做濫竽充數(shù)的東郭先生。

③這種不合理的違法現(xiàn)象不能再存在了！

④經(jīng)過(guò)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，再加上實(shí)地參觀考察，我們端正了方向。

⑤能不能被這所學(xué)校錄取，他一直揣揣不安地等待消息，非常緊張。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20.漢語(yǔ)拼音方案中的韻母iou uei uen的拼寫(xiě)形式，為什么在實(shí)際使用中從不出現(xiàn)？ 21．下列各組詞從構(gòu)詞法看是否相同？簡(jiǎn)要說(shuō)明。

①老虎一老將

②眼熱一火紅

22.“他為什么罵小王”這個(gè)句子，如果其中“他”、“罵”、“小王”分別讀重音，隱含的意義有 什么不同？

23．“主要”和“重要”是不是同一詞類？二者在功能上有哪些不同？ 24．部件是不是字符？舉例說(shuō)明為什么？

25．目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有很多特殊的詞語(yǔ)，例如把“東西”叫做“東東”，把“跑”叫做“閃”，把 “網(wǎng)絡(luò)高手”叫做“大蝦”，把“論壇管理員”叫做“斑竹”，這樣使用好不好？談?wù)勀愕目捶?。試卷代?hào)：1290 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）

現(xiàn)代漢語(yǔ)專題試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（供參考）2013年1月

一、判斷正誤（每小題2分，共20分）

1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．√ 8．× 9．× 10.√

二、解釋下列名詞術(shù)語(yǔ)（每詞2分，共10分）

11．韻腹是韻母中的主要元音，一般由開(kāi)口度最大的元音充當(dāng)，如果韻母中只有一個(gè)元音，這個(gè)元音就是韻腹。例如韻母ua，a是韻腹。

12．單純?cè)~就是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。例如“我、沙發(fā)”等就是單純?cè)~。

13.粘賓動(dòng)詞就是必須帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如“值得”必須帶賓語(yǔ)“研究、投資”等。14．句型就是句子的結(jié)構(gòu)類別，例如“我們學(xué)習(xí)”是單句中的主謂句。15.音符就是與文字所代表的讀音有聯(lián)系的字符，例如“媽”中的“馬”。

三、綜合分析應(yīng)用題（共40分）

16.根據(jù)拼寫(xiě)規(guī)則給下面的漢字注音，然后從韻頭角度給韻母分類。（10分）

解題提示：每個(gè)音節(jié)拼出聲韻母即可，不要求標(biāo)注聲調(diào)。

17.從造詞法角度分析下列合成詞的類型。（10分）

①五岳：節(jié)縮造詞 ②木耳：修辭造詞 ③口紅：語(yǔ)法造詞

19.從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題。（10分）

①未來(lái)的宏圖要靠我們來(lái)描繪。

②我們不能做濫竽充數(shù)的南郭先生。

③這種不合理的現(xiàn)象不能再存在了！

④經(jīng)過(guò)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，再加上實(shí)地參觀考察，我們端正了認(rèn)識(shí)。

⑤能不能被這所學(xué)校錄取，他一直惴惴不安地等待消息，非常緊張。

四、問(wèn)答題（每小題5分，共30分）

20.第一，根據(jù)漢語(yǔ)拼音方案拼寫(xiě)規(guī)則規(guī)定，這三個(gè)韻母成零聲母音節(jié)不與其他輔音拼合 時(shí)，i要改換為y，u要改換為w。第二，它們和輔音聲母拼合的時(shí)候，韻腹o和e要省略。21．這兩組詞構(gòu)詞并不相同：①“老虎”是前附式合成詞，“老”已經(jīng)虛化為詞綴，是定位語(yǔ) 素；“老將”是限定式合成詞，“老”有實(shí)在意義，修飾“將”。

②“眼熱”是是陳述式合成詞，兩個(gè)語(yǔ)素之間是陳述和被陳述的關(guān)系；“火紅”是限定式合成 詞，“火”修飾限制“紅”。

22．“他”念重音，隱含的意思是不該他來(lái)罵；“罵”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取批評(píng)等方 式；“小王”念重音，隱含的意思是該罵的不是小王，罵錯(cuò)對(duì)象了。23．“主要”和“重要”都是形容詞，但是二者功能不完全相同?！爸饕笔欠侵^形容詞，一般 只能充當(dāng)定語(yǔ)，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，也不能受副詞修飾；“重要”是普通形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)，還可 以受程度副詞修飾。

24．部件不是字符。部件和字符是從不同角度分析漢字得到的單位，部件是漢字的外部結(jié) 構(gòu)分析得到的單位，字符是從功能角度劃分出來(lái)的單位，二者劃分角度不同，沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。在一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，其中的“女、子”是部件也是字 符。在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例 如“型”部件是三個(gè)，字符是兩個(gè)。

25．本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說(shuō)理充分，同樣給分。

肯定回答要點(diǎn)：豐富了語(yǔ)言的表達(dá)手段，豐富了語(yǔ)匯，生動(dòng)有趣，可以使用。

否定回答要點(diǎn)：破壞了語(yǔ)言的純潔性，增加了詞語(yǔ)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不宜使用。