第一篇：親愛(ài)的家人作文500字

親愛(ài)的家人作文500字

她，是一位無(wú)私的偉人；她，是一切生物的必須；她，是一位慈樣溫和的母親；她，真的只有溫柔的一面嗎？她，真的不會(huì)發(fā)脾氣嗎？她，真的是無(wú)堅(jiān)不摧的嗎？她，是用生的嗎？ 不，她偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，但是，這是她想要的嗎？你知道她是為何而發(fā)脾氣的嗎？

不，有人肯定知道，但卻在裝作不知道，繼續(xù)惹我們那溫柔的媽媽。在他的心臟打洞，把你們那些個(gè)廢物的失敗的產(chǎn)品都填進(jìn)媽媽的心臟處；將那些長(zhǎng)得好好的小草小樹(shù)連根拔起，從此消聲隱匿，建成了你們玩耍娛樂(lè)的場(chǎng)所?? 我親愛(ài)的媽媽，您受苦了，你活的好累啊！我知道您在苦苦持續(xù)，您在做最后的掙扎，但我知道這一切卻無(wú)法幫助您來(lái)解決那可惡的病魔。噢！我知道了，我終于知道該怎么緩解母親您的痛苦了。噢！我那無(wú)知而又可愛(ài)的地球家人們。

你們的工業(yè)廢水，失敗產(chǎn)品為什么不加以利用呢？為什么非要讓我們那偉大的媽母親苦苦掙扎而又生活在那困苦之中呢？為什么不讓她恢復(fù)那之前的生活呢？ 為什么深知我們的母親媽媽會(huì)受傷卻還要加強(qiáng)馬力讓她沉浸在痛苦之中呢？ 我們能幫她，我們能幫她恢復(fù)無(wú)憂無(wú)慮，但是為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？我那可憐的母親，我那可親可敬的媽媽，我那心中神一般存在的媽媽，為什么，為什么我這么弱小，這么無(wú)能，我不甘，真的不甘，為什么您生育了我們，卻無(wú)法延續(xù)自己的生命呢？ 在此，我希望無(wú)知的人類，我希望你們能體會(huì)一下媽媽的苦，盡量緩解一下吧！不要再繼續(xù)破壞我們媽媽的身體了。我親愛(ài)的“家人”。

第二篇：關(guān)于家人的作文500字

關(guān)于家人的作文500字3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的家人的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

家人的作文500字 篇1

世界上都有五星級(jí)酒店，那就一定有“五星老爸”。而我的老爸還是“升級(jí)版”的，他是一位“責(zé)任五星老爸”。

一星：我爸爸每天開(kāi)店早上七點(diǎn)半出發(fā)，半夜凌晨一點(diǎn)回家。但是，為了讓我們的家庭更美好，我爸爸還是不惜身體為我們賺錢(qián)。

二星：你們還記得我的那個(gè)“愛(ài)哭鬼”妹妹嗎？有一次，我妹妹哭得特別響，我媽媽一直從晚上八點(diǎn)，哄到凌晨一點(diǎn)她都還在哭。這個(gè)時(shí)候老爸才剛回來(lái)，他聽(tīng)到媽媽房間里有哭聲，趕緊沖進(jìn)房間一看。呀！小CC（我妹妹的小名）哭得厲害呢！我爸爸怕她把我吵醒影響我第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊幫我媽媽一起哄小CC。

三星：我媽媽的脾氣特別壞。每當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候，沒(méi)有地方發(fā)火，就往爸爸頭上撒。我爸爸脾氣很好，所以就成了媽媽的“專業(yè)出氣筒”，而且，這個(gè)出氣筒的響度非常大。但是，有時(shí)候媽媽非常生氣，“出氣筒”都已經(jīng)裝滿了媽媽放出來(lái)的壞脾氣，媽媽還向爸爸發(fā)火。因此，“出氣筒”就會(huì)爆炸，爸爸就會(huì)說(shuō)上媽媽幾句。

四星：爸爸開(kāi)店本來(lái)就很辛苦了，但他還是每天我上學(xué)的時(shí)候送我去上學(xué)，我放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。放學(xué)時(shí)下雨了，爸爸還會(huì)貼心地為我準(zhǔn)備一把雨傘，讓我不被雨淋濕。

五星：自從我家里有小CC以后，我媽媽過(guò)得很累。我爸爸都會(huì)主動(dòng)幫媽媽燒飯。所以現(xiàn)在爸爸的廚藝已經(jīng)比媽媽還要好了。

這就是我的“責(zé)任五星老爸”。

家人的作文500字 篇2

俗話說(shuō)：只聞其聲不見(jiàn)其人，在我們家，只聞其聲便可知其人，而這聲還不是說(shuō)話聲，這是怎么回事呢？

咔咔咔，聽(tīng)，一陣沉重的大皮鞋聲從門(mén)口傳來(lái)，原來(lái)是剛剛出差回來(lái)的爸爸。他一手提著公文袋，一手挎著電腦包，顧不得滿頭大汗，便匆匆忙忙走向書(shū)房。他先打開(kāi)電腦，然后熟練地調(diào)出一份文檔，指尖在鍵盤(pán)上飛快地舞動(dòng)。不一會(huì)兒，一份合同就起草好了。

噔噔噔，一陣急促的高跟鞋聲，媽媽回來(lái)啦！她一邊打著電話，一邊抱著文件，一陣風(fēng)似的走進(jìn)了房間，翻閱著各種稿件，認(rèn)真總結(jié)一天的工作。過(guò)不了一會(huì)，媽媽又像魔法師似的，搖身一變，成了一位大廚，煮飯、洗菜、炒菜、蒸肉叮叮當(dāng)當(dāng)，為家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐。

嗒嗒嗒，一聽(tīng)就知道，那是我可愛(ài)的弟弟。他一本正經(jīng)地拿出了語(yǔ)文書(shū)，端端正正地坐在書(shū)桌前，咿咿呀呀地讀起了課文。瞧！他認(rèn)真的樣子，讓人不禁要豎起大拇指呢！

嗖嗖嗖，一陣輕快的'腳步聲傳來(lái)。哈，猜到了吧，這是我。一到家，我便箭一般地跑進(jìn)了書(shū)房，先復(fù)習(xí)課上的知識(shí)點(diǎn)，再拿出作業(yè)單，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成作業(yè)，還不忘仔細(xì)檢查一遍。

日復(fù)一日，家人的腳步聲如同交響樂(lè)般此起彼伏，我卻百聽(tīng)不厭。全家人都在為了自己工作、學(xué)習(xí)和生活努力付出。我相信在大家的共同努力下，我們的小家必將一步一個(gè)腳印，邁向更美好的明天。

家人的作文500字 篇3

我和我的家人生活在一個(gè)快樂(lè)的小家庭里。我的爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，我的媽媽在商場(chǎng)當(dāng)營(yíng)業(yè)員，我還有個(gè)比我大兩歲的哥哥。

在我們家里，所有的事情都是由媽媽做主。媽媽總是在晚飯后輔導(dǎo)我和哥哥做作業(yè)，而爸爸卻比較喜歡待在廚房幫媽媽收拾著洗碗。每天早上，爸爸很早起床為我們準(zhǔn)備早飯，他會(huì)做我和哥哥最喜歡吃的雜糧煎餅和皮蛋火腿粥。媽媽雖然起的晚，但我知道媽媽很辛苦的做著兩份工作，有時(shí)候一直忙到很晚很晚都不能休息。

媽媽在我和哥哥身上付出了許多許多的時(shí)間，我知道媽媽她非常非常愛(ài)我，我要快快長(zhǎng)大，一直陪伴著她，為她創(chuàng)造越來(lái)越多的美好回憶。我的爸爸在家里不怎么喜歡找我說(shuō)話，但爸爸有的時(shí)候會(huì)抽空帶我和哥哥出去玩，他經(jīng)常帶我們?nèi)タ窜囌?，爸爸說(shuō)他想買(mǎi)一輛好一點(diǎn)的車，以后一家人出去玩就不會(huì)很麻煩了。

每次出去玩，我的哥哥都會(huì)很想帶很多吃的零食，他好像都說(shuō)會(huì)把最好吃的留給我，雖然到了我的手里的可能只有一丟丟，結(jié)果哥哥總會(huì)明知故問(wèn)的說(shuō)著“你還要不要”，也總是默默地又塞過(guò)來(lái)一些。但我覺(jué)得哥哥其實(shí)很善良的。即使有時(shí)候會(huì)和哥哥鬧些小矛盾，但一覺(jué)過(guò)去，明天又會(huì)和和睦睦的坐在一起玩游戲。

這就是我的家人。對(duì)我而言他們都是獨(dú)一無(wú)二，缺一不可的。只要有他們?cè)?，家就像是一座庇護(hù)所，護(hù)著我不受外面的風(fēng)淋雨曬，家也像是一條大河，我是它身上的一支小溪流，我倚仗著它，流向遠(yuǎn)方，茁壯成長(zhǎng)。

第三篇：對(duì)家人說(shuō)說(shuō)心里話作文500字

每當(dāng)節(jié)日假期、雙休日無(wú)數(shù)個(gè)作業(yè)就都向我飛馳而來(lái)，許多門(mén)課程等著我去學(xué)，累得我頭暈?zāi)X脹。

每逢星期五，學(xué)校老師留的作業(yè)雖然不算多。可是也夠?qū)懞靡魂囎拥牧宋冶持髸?shū)包走在放學(xué)的路上。此時(shí)的天空是那么的藍(lán)，小草是那么的綠，可我的腳步也越來(lái)越沉重，我已經(jīng)沒(méi)有心情欣賞美景。因?yàn)椋疫€有好多事情要做，回到家把自己關(guān)進(jìn)房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，學(xué)校的作業(yè)完成后，還有練習(xí)篇、補(bǔ)課班等著我。這時(shí)的媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨：快寫(xiě)！快寫(xiě)！寫(xiě)完后趕快去上補(bǔ)課班！媽媽這頭剛嘮叨完爸爸又沖我嚷道：快寫(xiě)！快寫(xiě)！別從那愣神，一天就知道玩?？鞂W(xué)習(xí)！

天哪！我受不了了，唉！那也沒(méi)辦法呀！不知不覺(jué)，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間到了，我連忙穿好衣服，去了補(bǔ)課班，上課時(shí)老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，此時(shí)的我已經(jīng)昏昏欲睡了。下課后再回到家已是傍晚時(shí)分，本準(zhǔn)備回到家好好休息，睡一會(huì)兒覺(jué)的我，卻被一些突如其來(lái)的話語(yǔ)攪的不得安寧，媽媽說(shuō)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我如實(shí)對(duì)答：沒(méi)呢！這時(shí)媽媽突然臉色大變喊道：作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，還敢睡覺(jué)？滾回去寫(xiě)作業(yè)！我只能好一聲長(zhǎng)嘆乖乖寫(xiě)去了。

我真不明白難道我從生下來(lái)就必須像一臺(tái)機(jī)器一樣沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎？

家人們請(qǐng)給我減點(diǎn)壓吧！孩子們的童年是快樂(lè)的，不要給我們釋放太大壓力，否則我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)提高。北臺(tái)小學(xué)四年級(jí):王千一

第四篇：寫(xiě)我的家人的500字作文

寫(xiě)我的家人的500字作文

我們這一家

我們家有四個(gè)人，那就是噦唆爸爸、時(shí)髦媽媽、文靜姐姐、調(diào)皮妹妹。接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們外號(hào)的由來(lái)吧。

先說(shuō)爸爸吧，他就像一本草稿本，每當(dāng)長(zhǎng)篇大論的時(shí)候，他總是占據(jù)無(wú)法想象的時(shí)間，只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事，他總有說(shuō)不完的話，直到我厭煩時(shí)他還在說(shuō)，所以“噦唆爸爸”這個(gè)外號(hào)最適合他了。

媽媽是我們家的“衣服顧問(wèn)”，每當(dāng)爸爸自己去買(mǎi)一件衣服回來(lái)，媽媽總會(huì)說(shuō)那個(gè)不好看，說(shuō)這個(gè)太土了，還說(shuō)買(mǎi)衣服一定要帶上她去買(mǎi)。那“時(shí)髦媽媽”非她莫屬了。

說(shuō)到我，我可是個(gè)書(shū)呆子，非常文靜，一拿起一本超好看的書(shū)，我就不停地看。有時(shí)候出去吃飯，我一定要拿著書(shū)去看，連飯都忘記吃，別人還說(shuō)：“看，人家孩子多文靜呀！要是我的孩子也這樣，該多好！”聽(tīng)到這些話我心里總是甜絲絲的，那“文靜姐姐”就是我了。

最后就是妹妹了，她調(diào)皮得很，每當(dāng)家中有一些好玩的東西給了她以后，她不但不珍惜，還要把它們弄爛，真讓人生氣?？?，家里的墻壁就是被她涂畫(huà)得亂七八糟。

第五篇：親愛(ài)作文400字

親愛(ài)作文400字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的親愛(ài)作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)作文400字 篇1

今天是母親節(jié)，今天我要說(shuō)：“媽媽您辛苦了。”您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的工作。我們挑食，您很擔(dān)心；我們生病了，你也很擔(dān)心。

您什么事情都為我們著想，自己生病了，卻不去看病。我知道是為了節(jié)省下來(lái)的時(shí)間為我們做事，自己舍不得花一分錢(qián)，只有在重要節(jié)日的時(shí)候才買(mǎi)一件衣服，新買(mǎi)來(lái)的衣服自己還舍不得穿，你省吃儉用，星期天還經(jīng)常加班，我們很想說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您?！笨墒俏乙恢倍颊f(shuō)不出口，我很害羞，不好意思說(shuō)出來(lái)，但總有一天我會(huì)說(shuō)出來(lái)的吧。在我的記憶深處，有個(gè)身影，那就是您。

記得，有一天您生病了，自己還說(shuō)：“沒(méi)有”?？墒牵绬?？您發(fā)出的聲音很啞，很難讓我相信，您沒(méi)有生病。其實(shí)我知道您生病了，自己還不去看病，我心里很難受。媽媽您對(duì)別人很熱情，面對(duì)不熟悉的人，就像是自己的親人一樣，說(shuō)話輕言輕語(yǔ)。有一次我考試沒(méi)有考好，您沒(méi)有說(shuō)我，讓我仔細(xì)一點(diǎn)，下次不能這樣。

說(shuō)過(guò)之后，我心里很高興，有些人被自己的爸爸媽媽罵了，心里很難過(guò)，我的媽媽卻沒(méi)有罵我，但是我的心里還是難過(guò)的'，我有時(shí)寧愿，您來(lái)打我一頓，也不要您這樣對(duì)我。就是這樣促使我更好的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不在馬虎，粗心。這次的期中考試總算沒(méi)有辜負(fù)媽媽，您對(duì)我的期望。雖然考得不是班級(jí)的前三名，但卻也進(jìn)步了。最后我說(shuō)一聲：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)?！?/p>親愛(ài)作文400字 篇2

一直以來(lái)，我們的關(guān)系都是我一個(gè)人在不斷向你詮釋自己，坦白自己內(nèi)心的不堪與黑暗，我想要你了解我，希望你能理解。我知道述說(shuō)自己的私密意味著承擔(dān)與救贖。但我們都太年輕，你被迫接受我的一切，手足無(wú)措想要逃離，無(wú)力承擔(dān)，無(wú)法救贖。

我在你身上看不到我想要的希望，即使我想你說(shuō)那么多，你仍然不了解我，不知道我需要什么，喜歡什么，最多給我一句你若安好便是晴天的祝福。也許要?jiǎng)e人真正有意愿的了解才有意義，像我這樣主動(dòng)告訴你，滿足你處于好奇心的詢問(wèn)，是得不到意義的。

所以我放開(kāi)手，無(wú)論你知道什么，又了解多少，終究不會(huì)是哪個(gè)陪伴我的人，我不再依賴你，不在靠近你，已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)的意義。

只是偶爾我還是會(huì)想念。想念你叫我做題時(shí)認(rèn)真耐心的摸樣，想念你罵我笨手笨腳的語(yǔ)氣，想念你對(duì)我惡作劇的縱容，還有那天午后，你趴在我桌上睡覺(jué)，任由陽(yáng)光暖暖地灑滿四周，我靠在你身上把玩你蓬松的短發(fā)，內(nèi)心一片柔軟，想如果可以一直這樣……

那是再也不會(huì)有了的吧，即使我們有坐一桌，我可以的疏離有拉開(kāi)了彼此的距離，你還是那樣，接受我給的一切，親密抑或疏離，你接受，沒(méi)有半分質(zhì)疑，就這樣，那怕我不再和你說(shuō)話。

我們的逃離，這樣順利。

年輕的告白，沒(méi)有承諾的明天。

我們終將彼此遠(yuǎn)離，親愛(ài)的，再見(jiàn)。

親愛(ài)作文400字 篇3

我的媽媽是個(gè)討厭鬼，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是站在我旁邊。一直盯著我就像看犯人一樣。我十分厭煩這樣的媽媽。每次我考的不好，他總是罵我。我特別苦惱。有一天我在家做完了作業(yè)，然后就看電視，結(jié)果媽媽看見(jiàn)了，劈頭蓋臉的就罵我:“說(shuō)都要考試了，還看電視！”我沒(méi)辦法，只好抱著那厚厚的書(shū)。

考試完了之后，媽媽變得十分溫柔，她說(shuō)帶我出去玩一玩。誰(shuí)知道他安什么好心事？于是我跟著他出去玩，走著，他突然問(wèn)我考的怎么樣。我就知道他一定會(huì)這樣問(wèn)。我說(shuō)還好，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候。我傻了，數(shù)學(xué)只考80分，語(yǔ)文也只考90我想我就要死定了，可是我回到家中，媽媽給我做了一桌豐盛的菜。然后她說(shuō)成績(jī)單呢？我只好給他，沒(méi)想到她先看了臉陰沉沉的然后突然轉(zhuǎn)晴就說(shuō)以后別這么粗心大意了。要用心檢查才能考到好分?jǐn)?shù)。我抱著媽媽哭了起來(lái)，每位母親都是這樣的，對(duì)孩子嚴(yán)格，就是對(duì)我們的愛(ài)，其實(shí)他們都是愛(ài)著我們的。只是我們沒(méi)感覺(jué)到罷了。

我愛(ài)我的媽媽，這就是我的媽媽，他既然我又愛(ài)又恨，讓我哭笑不得，在我需要關(guān)心的時(shí)候，他關(guān)心著我，在我要批評(píng)的時(shí)候，他批評(píng)了我。這是我的媽媽，她是不是很有趣？

親愛(ài)作文400字 篇4

最近讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，十分感動(dòng)。這本書(shū)是書(shū)信體和日記體組成的。第一次看完這本書(shū)，有點(diǎn)兒失望，除了主人公雷伊的成長(zhǎng)記錄以外并沒(méi)有其它內(nèi)容。我不禁懷疑，這本書(shū)真的是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)嗎？

我又讀了一遍。這一遍的閱讀讓我感動(dòng)了。這本書(shū)短短十幾分鐘就能讀完，但是這短短的十幾分鐘卻能讓你的心靈為之震撼。

從第二遍的閱讀里，我找到了讓這本字?jǐn)?shù)不多的書(shū)獲得“紐伯瑞兒童小說(shuō)大獎(jiǎng)”的原因了。

（一）用日記、書(shū)信體描寫(xiě)主人公的成長(zhǎng)、生活。

這本書(shū)不像平時(shí)我們所見(jiàn)的小說(shuō)一樣用敘述法來(lái)寫(xiě)。同樣一個(gè)題材，如果是我來(lái)寫(xiě)，我一定會(huì)寫(xiě)：雷伊父母……再后來(lái)寫(xiě)書(shū)信交往，寫(xiě)結(jié)局。正是作者用巧妙的寫(xiě)作手法，才讓這本書(shū)變得十分生動(dòng)。

（二）人物形象生動(dòng)。

這本書(shū)有三個(gè)主要人物：雷伊的媽媽、雷伊、博得漢修先生。三人性格不同，讀著讀著，就像看見(jiàn)三個(gè)主人公一樣。

讀完這本書(shū)，我知道了：書(shū)每讀一次，都有不同的理解、新的收獲。