第一篇：八年級(jí)物理上冊(cè)一至四章綜合試題

八年級(jí)物理上冊(cè)一至四章綜合試題

一、選擇題（每題2分，共36分）1.下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A火車減速進(jìn)站 B冰熔化成水 C劃破夜空的流星 D騎自行車上學(xué)

2.夜間抬頭望月，往往覺(jué)得月亮在云層間穿行，這里描寫月亮的參照物是()A.云

B.星星

C.大地

D.月亮 3.你身體上接近50mm的長(zhǎng)度是（）A.拇指指甲的寬度 B.拇指長(zhǎng)度 C.肩膀的寬度 D.頭發(fā)絲的直徑

4、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）

A ．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B ．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C ．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D ．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

5、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了20m，那么它在前5s內(nèi)的速度為（）A．5m/s B．4m/s C．2m/s D．1m/s

6、釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明()A.只有空氣能傳播聲音 B.空氣和水都能傳播聲音 C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D.聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化

7、小芳站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，她在鏡中的像與她相距（）A． 1m B． 1.5m C． 2m D． 3m

8、如圖是楊大爺眼睛看物體時(shí)的成像情況，則它的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是（）A． 遠(yuǎn)視眼 凸透鏡

B、遠(yuǎn)視眼 凹透鏡

C．近視眼 凹透鏡 D．近視眼 凸透鏡

9、下列關(guān)于科學(xué)探究過(guò)程的排列順序正確的是（）

①猜想與假設(shè)；②評(píng)估；③提出問(wèn)題；④分析與論證；⑤制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；⑥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) ⑦交流與合作

A．①②③④⑤⑥⑦ B．③①④⑤⑥②⑦ C．③①⑤⑥④②⑦ D．③①⑤④⑥②⑦

10、以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是（）

A.摩托車上安裝消聲器 B.機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳機(jī)的頭盔 C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻

11、小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的（）A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.頻率

12、一個(gè)人沿路行走經(jīng)過(guò)某一盞路燈，在走路過(guò)程中，路燈照射人，人的影子長(zhǎng)短在變化，其變化情況是（）

A逐漸變短 B逐漸變長(zhǎng) C先變短再變長(zhǎng) D先變長(zhǎng)后變短

13、在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把物體從2倍焦距外沿主光軸移向焦點(diǎn)的過(guò)程中，像及像距的變化情況是（）

A．像逐漸變小，像距逐漸變小 B．像逐漸變小，像距逐漸變大 C．像逐漸變大，像距逐漸變大 D．像逐漸變大，像距逐漸變小

14、眼睛能看清物體，是因?yàn)樗褋?lái)自物體的光，會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像．對(duì)于視網(wǎng)膜上所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．像與物體大小相等B．成倒立、縮小的實(shí)像 C．成正立、放大的虛像 D．成倒立、放大的實(shí)像

15、下列光學(xué)儀器中，利用光的反射原理的是（）A．平面鏡 B．老光眼鏡 C．照相機(jī) D．近視眼鏡

16、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確得是（）A.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行 B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)變大

C.移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像 D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

17、“五?一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A． 汽車的方向盤是個(gè)輪軸

B． 汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物 C． 汽車經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車的限重

D． 有十分鐘時(shí)間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

18、如圖5所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng) 于凸透鏡，假設(shè)水球的焦距為f，則此時(shí)王亞平到水球的距離u應(yīng)該是（）A.u＜f B.f＜u＜2f C.u = 2f D.u＞2f

二、填空題（每空1分，共24分）

1、在無(wú)其他任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的紅光，照在穿白上衣、綠裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣____色，裙子是____ 色。

2、單位換算.600㎝= _____m 5m/s=_________ km/h 300min=_______h

3、填合適單位：

我國(guó)長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300 ___人步行的速度約1.2____ 物理課本的寬度約18.36______

4、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_____，在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是_____。

5、小提琴發(fā)出的聲音是由琴弦的_____而產(chǎn)生的，通過(guò)_____傳入人們的耳朵。

6、聲音在鋼鐵中傳播的速度____在水中傳播的速度_____在空氣中傳播的速度（填“大于”，“小于”或“等于”）

7、一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這就是光的_______現(xiàn)象。

8、在我市“雙創(chuàng)─鞏固”活動(dòng)中，許多學(xué)校開(kāi)展了“小手牽大手”的活動(dòng)，同

學(xué)和家長(zhǎng)們利用周末在人行橫道處爭(zhēng)當(dāng)“文明監(jiān)督員”。若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質(zhì)是_______；某人行橫道寬25m，亮綠燈的時(shí)間為25s，則行人至少要以_______m/s的速度才能安全穿過(guò)該人行橫道。

9、在物理學(xué)中，我們把物體 位置 的變化叫做_______，一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人相對(duì)于汽車來(lái)說(shuō)是 ______ 的．（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）

10、小明坐在天津到北京的動(dòng)車上，透過(guò)車窗看到路邊的樹木向后移動(dòng)，他是以 ______為參照物；該車僅用30min跑完120km的全程，其平均速度為 _____ km/h．

11、一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前3m處，則鏡中的像與他相距______ m，若他向平面鏡靠近1m，此時(shí)像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

12、在各種不同色光中，_____、綠、藍(lán)叫做三基色光。凸透鏡的焦距為10cm，將發(fā)光體放在離透鏡25cm的主光軸上，所稱的像是倒立、_______的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），像到透鏡的距離_______20cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

三、作圖及實(shí)驗(yàn)探究題（第1題，每題3分；2-4題每空1分，共25分）

1、（1）如圖7所示，根據(jù)反射定律畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線．

（2）作出物體在平面鏡的虛像。

（3）如圖所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請(qǐng)你 對(duì)應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光

2、（6分）“測(cè)小車的平均速度”需要測(cè)量的物理量是_____和_____，測(cè)量工具分別是_____和_____，該實(shí)驗(yàn)原理是_____，該實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）

3、（4分）如圖l5（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(l）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的_______關(guān)系。(2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在___（填“A”或“B”）側(cè)觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像。(3）圖15（乙）是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為_(kāi)__cm。(4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_______（填“變大”、“不變”或“變小”）。

4、(6分）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有______作用，該凸透鏡的焦距是______cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因__________________________________________。

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、___的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；______(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

四、計(jì)算題（共15分）

1、（6分）聲音遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，約1.5s后聽(tīng)到回聲。問(wèn)：

（1）15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？

（2）若此時(shí)也是15℃，那么，這口井的深度大約是多少米？

2、（9分）張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90Km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80Km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶。請(qǐng)求：（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少Km？（2）三水到肇慶，汽車行駛的路程是多少Km？（3）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少Km/h？

第二篇：2018八年級(jí)上冊(cè)物理期末試題（范文）

2018八年級(jí)上冊(cè)物理期末試題

一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

1.下面所給出的與日常生活有關(guān)的數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是

A.人正常體溫是39.5℃ B.人脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間為2s

C.一只雞蛋的 質(zhì)量約200g D.蘇科版物理課本的寬度約19cm

2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A.男低音和女高音歌手同臺(tái)演出，這里的低、高是指聲音的響度

B.城市道路 兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲

C.聲吶系統(tǒng)利用超聲波可探知海洋的深度 D.醫(yī)院中用B超診病是利用聲音傳遞能量

3.下 列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是

A.水結(jié)成冰，質(zhì)量變小了

B.把鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵器，質(zhì)量不變

C.1kg 泡沫塑料和1kg銅塊的質(zhì)量可能不相等

D.物體被宇航員帶入太空 后，質(zhì)量要變小

4.如圖1所示的各種自然現(xiàn)象的形成過(guò)程，屬于凝華的是

5.雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光走在 有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走較暗的地面.這

是因?yàn)楣庠?/p>

A.地面發(fā)生鏡面反射 B.地面發(fā)生漫反射

C.地面不發(fā)生反射 D.水面發(fā)生漫反射

6.在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是

A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化

C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變

7.如圖2所示，甲圖是某物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)-時(shí)間(t)圖像，則乙圖中能與之相對(duì)應(yīng)的速度(v)-時(shí)間(t)圖像是

8.在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，曉燕以16s的成績(jī)獲得冠軍.測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是

A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s

9.教室內(nèi)氣溫為25℃，小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂有少量溫度與室溫相同的酒精，圖3中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像是

10.一個(gè)放大鏡的焦距為8cm，張大爺用此放大鏡來(lái)觀察藥品使用說(shuō)明書上較小的文字

時(shí)，放大鏡與藥品使用說(shuō)明書之間的距離應(yīng)

A.小于8cm B.等于8cm

C.大于8cm D.在8cm和16cm之間

11.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律 如圖4所示，下列說(shuō)法中不正確的是

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B.4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.0-8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等 D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

12.缺水地區(qū)的冬季，當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣?lái)獲得生活用水.如圖5所示是將一定質(zhì)量的冰雪，從-20℃加熱到沸騰過(guò)程，溫度隨時(shí)間變化 的圖像(不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響)，下列對(duì)圖像分析正確的是 A.冰的熔點(diǎn)是0℃，水的沸點(diǎn)是100℃

B.冰的熔化過(guò)程需4min

C.冰熔化和水沸騰過(guò)程中都吸熱且溫度不變

D.圖像中的BC段，物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在

13.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某位置處，在光屏上成一清晰的像.現(xiàn)將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡 方向移動(dòng)一段距離，移動(dòng)光屏后，又在屏上成一清晰的像.則

A.像變小，像距變大 B.像變大，像 距變小

C.像變大，像距變大 D.像變小，像距變小

14.如圖6所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一個(gè)近視眼鏡給眼睛戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是

A.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡 B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

C.將光屏靠近凸透鏡 D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡

15.某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈.射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖7所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則

A.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn) 的上方

B.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

C.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

D.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

第二部分 非選擇題(共70分)

二、填空題(本題共9小題，每空1分，共24分)

16.中國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī)殲-15從中國(guó)首艘航空母艦遼寧號(hào)的甲板起飛，如以 ▲ 為參照物，則飛行員是靜止;如以 ▲ 為參照物，則飛行員是運(yùn)動(dòng)的.17.如圖8所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題?請(qǐng)你寫出一個(gè)： ▲;目前我國(guó)許多城市開(kāi)始進(jìn) 行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物.2.5m= ▲ m.18.一只小蟲落在小李的鉛筆上，他驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s;并用刻度 尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，鉛筆兩端在直尺上所對(duì)刻度如圖9所示(鉛筆的中間部分省略未畫出)，鉛筆的長(zhǎng)度是 ▲ cm;那么小蟲爬行的平均速度約是 ▲ m/s.19.護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行 消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 ▲(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，會(huì) ▲(選填吸收、放出)皮膚周圍的熱量.護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 ▲ 的性質(zhì)而制成的.20.在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶.因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè) ▲ 鏡，對(duì)太陽(yáng)光有 ▲ 作用，容易引發(fā)火災(zāi).21.學(xué)校禮堂的墻壁做成 凹凸不平的蜂窩狀結(jié)構(gòu)，目的是 ▲(填增強(qiáng)或減弱)聲音的反射.禮堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的 ▲，屏幕采用白色的原因是 ▲.22.陽(yáng)光下看到一朵花是紅色的，是因?yàn)檫@朵花反射 ▲ 光;一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖10所示，這個(gè)現(xiàn)象叫光的 ▲，如果將白色光屏換成紅色光屏，則我們將 ▲(選填能或不能)看到七彩光帶.23.王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為 ▲ m，她向后退的過(guò)程中，像的大小 ▲(填變大、變小或不變).現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子的后面1m處，如圖11所示，這時(shí)她 ▲(選填仍能或不能)在鏡中看到自己的像.24.(1)如圖12所示，一束光從空氣斜射 到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面的夾角為30，反射光線與折射光線的夾角為83，則反射角的大小為 ▲，折射角的大小 為 ▲.(2)市公交公司為了保 證人們的上下車安全，在公交車上安裝了電視監(jiān)控器，凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，電視監(jiān)控器的攝像頭能成 ▲(填正立或倒立)▲(填放大或縮小)的實(shí)像.三、解答題(本題有8小題，共46分，解答26、27題時(shí)應(yīng)寫出解題過(guò)程)

25.(6分)按題目要求作圖

(1)完成圖13所示甲乙兩圖中的光路圖;

(2)如圖14所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.(3)如圖15所示，請(qǐng)你在圖中畫出點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像和S發(fā)出的經(jīng)鏡面反射且過(guò)P點(diǎn)的光線.26.(5分)元旦期間，小華一家駕車外出旅游.經(jīng)過(guò)某地時(shí)看到路邊有如圖16所示的標(biāo)志牌，請(qǐng)問(wèn)：

(1)①南京30km的含義為 ▲;

②60的含義為 ▲.(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，小華的爸爸駕車從此標(biāo)志牌到南京最快要用多少分鐘?

27.(6分)京廣鐵路客運(yùn)專線(簡(jiǎn)稱京廣高鐵)是以客運(yùn)為主 的快速鐵路.它北起首都北京，南到廣州，全程近2300 km.該客運(yùn)專線是我國(guó)四縱四橫客運(yùn)專線網(wǎng)之一，形成一條與京廣鐵路并行、縱貫我國(guó)南北、輻射范圍最廣的快速客運(yùn)通道.京廣高鐵已于2015年12月26日全線開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，從北京坐G81列車到廣州時(shí)間約8h.(1)計(jì)算G81列車由北京駛往廣州全程的平均速度;(計(jì)算結(jié)果取整數(shù)值)

(2)G81列車運(yùn)行途中經(jīng)過(guò)素有大別 山第一長(zhǎng)隧之稱的黃龍寺隧道，隧道全長(zhǎng)8715m，已知列車長(zhǎng)200m，若以題(1)中的速度勻速通過(guò)隧道，求列車全部通過(guò)隧道所用時(shí)間.28.(5分)小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：

(1)首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖17甲所示位置，則可將平衡螺母向 ▲(選填左或右)調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡;

(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖17乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說(shuō)：你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

① ▲;

② ▲.(3)小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議，重新進(jìn)行操作.在稱量過(guò)程中，又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況，他應(yīng)該 ▲;

(4)天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如 圖17丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是 ▲ g.29.(6分)圖18中甲是小明探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

時(shí)間t/min 0[ 1 2 3 4 5 6 7 8

溫度t/℃ 90 95 98 100 101 102 102 102 102

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ▲ ℃.圖乙中，表示水在沸騰時(shí)氣泡的現(xiàn)象是其中的 ▲ 圖;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙 中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;

(3)水在沸騰過(guò)程中，需要吸收熱量，溫度 ▲(選填升高、不變或降低

(4)小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因 ▲(寫出一條即可).30.(3分)小明同學(xué)用如圖19所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏.(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：① ▲;② ▲.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置? ▲.31.(6分)如圖20所示是小明探究平面鏡成像特點(diǎn)的 實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如 下器材：①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴.探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是 ▲(填序號(hào));

(2)點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了 ▲;

(3)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭_ ▲(選填A(yù)或B)這一側(cè)觀察，這里所采用的研究方法是 ▲(選填控制變量法或等效替換法

(4)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 ▲(選填能或不能)承接到蠟燭A的燭焰的像;

(5)實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了 一次實(shí)驗(yàn)，就得到了像與物到鏡面距離相等的結(jié)論.這種做法的不合理之處是 ▲.32.(9分)如圖21所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm.(1)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 ▲(填上或下)調(diào)節(jié)凸透鏡;

(2)調(diào)整后，圖中 光屏上燭焰的像是倒立 ▲ 的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是 ▲(舉一例);

(3)若實(shí)驗(yàn)中光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在圖21中A 處_ ▲(選填能或不能)看到這個(gè)像，原因是 ▲;

(4)要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)向 ▲ 調(diào)(填左、右)到 ▲ cm處，此時(shí)蠟燭和光屏之間距離與開(kāi)始相比變 ▲(填大、小或不變(5)透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)眼睛應(yīng)在什么位置朝著什么方向才能觀察到蠟燭的像?答： ▲

2015-2013學(xué)第一學(xué)期期末考試

八年級(jí)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

三、解答題(本題有8小題，共46分，解答26、27題時(shí)應(yīng)寫出解題過(guò)程)

25.(每小題2分，共6分)圖略

26.(2分+3分，共5分)

(1)①?gòu)拇藰?biāo)志牌處到南京還有30 Km的路程 ②限速60km/h(2)30min

27.(3分+3分，共6分)

(1)288Km/h(2)約1 11s

28.(每空1分，共5分)

(1)右(2)①物體應(yīng)放在左盤內(nèi)，砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi) ②不應(yīng)該用手拿砝碼

(3)向右盤中增加砝碼或向右調(diào)游碼(4)47.4g

29.(作圖2分，其余每空1分，共6分)

(1)91 A(2)圖略(3)不變

(4)燒杯底(或石棉網(wǎng)或鐵圈)的溫度仍高于水的溫度，水繼續(xù)吸熱

能

第三篇：微生物學(xué)緒論、一至四章復(fù)習(xí)

微生物學(xué)緒論、第一至第四章復(fù)習(xí)

緒論：

1.微生物的特點(diǎn)。

2.微生物的五大共性。

3.微生物學(xué)發(fā)展史，各期的主要開(kāi)創(chuàng)者及其主要貢獻(xiàn)。作業(yè)：第11頁(yè) 復(fù)習(xí)思考題 第1題；第12頁(yè)第12題。

第一章：原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能

1.細(xì)菌的概念或定義。

2.名詞解釋：生物被膜，脂多糖，磷壁酸，肽聚糖，莢膜，芽孢，異形胞，L型細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌、古生菌；

3.第43頁(yè)第6、10、11題。4.古生菌細(xì)胞膜的特點(diǎn)。

5.細(xì)菌個(gè)體（細(xì)胞）形態(tài)與群體（菌落）形態(tài)間的相關(guān)性。6.放線菌細(xì)胞及菌落特點(diǎn)。

7.原核生物“三體”的主要特點(diǎn)。

作業(yè)：43頁(yè) 復(fù)習(xí)思考題 第3題，11題。

第二章：真核微生物形態(tài)、構(gòu)造和功能

1.真核生物與原核生物的比較。2.真菌的特點(diǎn)。

3.名詞解釋：菌物界、假菌絲、子實(shí)體、菌絲體； 4.霉菌營(yíng)養(yǎng)菌絲體特化形態(tài)及其功能。5.霉菌氣生菌絲體特化形態(tài)及其功能。6.真菌孢子的類型、主要特點(diǎn)和代表種屬。

7.四大類微生物的細(xì)胞形態(tài)和菌落形態(tài)特征比較。作業(yè)：66頁(yè)第1題；第15題。

第三章：病毒和亞病毒因子

1.名詞解釋：嗜菌斑、烈性噬菌體、溫和噬菌體、溶源菌。2.病毒的特性。

3.E.coliT4噬菌體的對(duì)稱體制。4.亞病毒及其類型。

作業(yè)：第86頁(yè)

第11題、16題。

第四章：微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基

1.微生物6類營(yíng)養(yǎng)要素的功能。2.微生物的營(yíng)養(yǎng)類型。

3.培養(yǎng)基的概念，通過(guò)培養(yǎng)基配方分析、獲取相應(yīng)的信息。

4.名詞解釋：雙功能營(yíng)養(yǎng)物、生長(zhǎng)因子自養(yǎng)型微生物、水活度、選擇性培養(yǎng)基、鑒別性培養(yǎng)基。

作業(yè)：105頁(yè)第5題、第10題。

第四篇：旅游學(xué)概論一至四章重點(diǎn)

第一章旅游發(fā)展的歷史沿革

1.近代以前的旅游發(fā)展有哪些特點(diǎn)？P16（1）（2）（3）

2．試分析產(chǎn)業(yè)革命對(duì)近代旅游發(fā)展的影響P17-18(1)（2）（3）（4）

3． 為什么人們將托馬斯·庫(kù)克尊稱為旅游業(yè)的先驅(qū)

① P20 簡(jiǎn)述1841年的活動(dòng)

② P22 簡(jiǎn)述1845年的活動(dòng)

③ P24 簡(jiǎn)述1872年的活動(dòng)

④ 總之，托馬斯·庫(kù)克組織的旅游活動(dòng)包括了旅游路線考察，旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)，市場(chǎng)宣傳，銷售組團(tuán)安排陪同和導(dǎo)游服務(wù)等，體現(xiàn)了現(xiàn)代旅行社服務(wù)的基本內(nèi)容?？梢哉f(shuō)是托馬斯·庫(kù)克開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代旅行社服務(wù)的基本服務(wù)。

4． 試分析第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后現(xiàn)代旅游迅速發(fā)展的原因。認(rèn)識(shí)這些原因的意義何在？ P26-28(1)(2)(3)(4)(5)(6)

意義沒(méi)找到，自己發(fā)揮吧

5． 鐵路的出現(xiàn)對(duì)現(xiàn)代旅游的影響

P19-P20(1)(2)(3)(4)

(5)擴(kuò)大了外出的人數(shù)和規(guī)模，縮短了時(shí)間和距離，不僅使商務(wù)旅行的數(shù)量大大增加，更重要的是為消遣旅游活動(dòng)的增加創(chuàng)造了便利的條件。

6． 1923年陳光浦創(chuàng)立上海商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行旅行部，旅游業(yè)在中國(guó)出現(xiàn)

1949年廈門華僑服務(wù)社

1957年 中國(guó)旅行社

1964年 中國(guó)旅行游覽事業(yè)管理局

1982年中國(guó)旅行游覽事業(yè)管理局改名為國(guó)家旅游局

第二章關(guān)于旅游活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)

1． 南朝沈約《悲哉行》中最先提出旅游一詞（旅游媚年春，年春媚游人）

2． P58 名詞解釋

①旅游：旅游是人們出于移民和就業(yè)任職以外的其他原因離開(kāi)自己的常住地，前往異國(guó)他鄉(xiāng)的旅行和逗留活動(dòng)所引起的各種現(xiàn)象和關(guān)系的總和。

②旅游活動(dòng)：一個(gè)人到其（生活和工作的）慣常環(huán)境之外的某地去旅游、在該地連續(xù)停留時(shí)間不超過(guò)一年的活動(dòng)，其出行的主要目的不是去該地從事就業(yè)性活動(dòng)。

③大眾旅游：大眾旅游一語(yǔ)有兩層含義。它首先是指旅游活動(dòng)的大眾化，旅游和度假已經(jīng)不再只是少數(shù)人的特權(quán)，而是發(fā)展成為普通大眾享有的權(quán)利。大眾旅游的另外一層含義是指旅游活動(dòng)開(kāi)展形式中的大眾型模式。所謂大眾型是指旅游者在旅行社的組織和安排下，借助各類旅游企業(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)，按照事先預(yù)定的時(shí)間、形成路線和活動(dòng)內(nèi)容，以集體活動(dòng)的方式有計(jì)劃地開(kāi)展和完成全程旅游活動(dòng)。

④獎(jiǎng)勵(lì)旅游：獎(jiǎng)勵(lì)旅游是指包括企業(yè)社會(huì)團(tuán)體和政府機(jī)構(gòu)在內(nèi)的各種組織為了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)那些工作業(yè)績(jī)突出的員工和工作人員，而特別為其組織的免費(fèi)旅游和度假活動(dòng)。

⑤社會(huì)旅游：對(duì)于收入過(guò)低的社會(huì)階層，有的國(guó)家采取通過(guò)由國(guó)家、地方政府、工作單位、工會(huì)或家庭戶主所隸屬的其他組織提供補(bǔ)貼或資助的方法，以幫助他們能夠參加到旅游或度假活動(dòng)中來(lái)。這便是所謂的“社會(huì)旅游”。

⑥季節(jié)性：概念：人們外出活動(dòng)在時(shí)間分布上的這種不均衡特點(diǎn)稱之為旅游活動(dòng)的季節(jié)性。

表現(xiàn)為淡季和旺季。

成因：出游目的，當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，帶薪假期的放假時(shí)間，傳統(tǒng)習(xí)慣等（詳見(jiàn)P56）規(guī)律：見(jiàn)書本P56

（三）認(rèn)識(shí)季節(jié)性的意義：P57

⑦地理集中性：現(xiàn)代旅游活動(dòng)的開(kāi)展在空間分布上的這一不均衡性特點(diǎn)，被稱為地理集中性。

表現(xiàn)：P53

認(rèn)識(shí)地理集中性的意義：一方面：對(duì)這一特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)有助于旅游企業(yè)和旅游設(shè)施的選址。另一方面：認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)的地理集中性有助于指導(dǎo)目的地的旅游規(guī)劃工作，避免旅游接待量超過(guò)該地旅游承載力問(wèn)題的出現(xiàn)，從而有助于可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

3． 在對(duì)旅游活動(dòng)進(jìn)行類型劃分方面，有哪些常用的標(biāo)準(zhǔn)？

①以地理范圍分，分為國(guó)際旅游、國(guó)內(nèi)旅游、境內(nèi)旅游

②以旅行距離分，分為遠(yuǎn)程旅游（1000公里以外）和近程旅游（240公里以內(nèi)）③以組織形式分，分為團(tuán)體旅游和散客旅游

④以旅游目的分，分為消遣性旅游時(shí)事務(wù)性旅游

⑤其他劃分標(biāo)準(zhǔn)：如包價(jià)和非包價(jià)，自費(fèi)旅游和獎(jiǎng)勵(lì)旅游等

4． 試分析現(xiàn)代旅游活動(dòng)的性質(zhì)：旅游活動(dòng)是多種現(xiàn)象的綜合體現(xiàn)，包括社會(huì)想象，文化現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，政治現(xiàn)象（具體P45-46）注意：現(xiàn)代旅游活動(dòng)的根本屬性在于它的社會(huì)文化性。涉及層面廣的綜合現(xiàn)象實(shí)際上只是旅游活動(dòng)的表現(xiàn)特點(diǎn)，而不是旅游活動(dòng)的根本屬性。

5． 現(xiàn)代旅游活動(dòng)的開(kāi)展有哪些主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這些特點(diǎn)有何意義？

特點(diǎn)：①普及性認(rèn)識(shí)意義：P51（1）（2）

②綜合性認(rèn)識(shí)意義：P52（1）（2）

③地理集中性認(rèn)識(shí)意義：一方面，另一方面

④季節(jié)性認(rèn)識(shí)意義P57（1）（2）

6． 旅游活動(dòng)的基本特征表現(xiàn)在哪些方面？P36（1）（2）（3）（4）

7．試述你對(duì)旅游活動(dòng)要素的認(rèn)識(shí)P37

①旅游活動(dòng)的構(gòu)成要素：食、住、行、游、購(gòu)、娛

②就旅游活動(dòng)得以開(kāi)展的基本要素或旅游活動(dòng)的體系構(gòu)成而言，所涉及的基本要素有三項(xiàng)，既旅游活動(dòng)的主體、旅游活動(dòng)的客體和旅游活動(dòng)的中介體

主體——旅游者客體——旅游資源中介體——旅游業(yè)

第三章 旅游活動(dòng)的主體

1． 名詞解釋

① 游客（visitor）：P61除為獲得有報(bào)酬的職業(yè)外，基于其他目的到一個(gè)不是自己居住的國(guó)

家去訪問(wèn)的人

② 可自由支配收入：P73

③ 可支配收入：P73

④ 閑暇時(shí)間：簡(jiǎn)言之，閑暇時(shí)間就是可由個(gè)人任意支配的自由時(shí)間

⑤ 旅游動(dòng)機(jī)：P80

2．我國(guó)對(duì)海外來(lái)華入境旅游者以及對(duì)國(guó)內(nèi)游客是如何界定和分類的？有哪些具體規(guī)定（哪

些屬于統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的）P66、67

3． 一個(gè)人要成為現(xiàn)實(shí)的旅游者應(yīng)具備哪些條件？認(rèn)識(shí)這些條件有何實(shí)際意義？

客觀：①足夠的支付能力②足夠的閑暇時(shí)間③其他影響因素

主觀：旅游動(dòng)機(jī)

認(rèn)識(shí)這些條件的實(shí)際意義：P88第四段全面認(rèn)識(shí)這些······到最后

4． 試分析消遣性旅游者以及差旅型旅游者群體的基本特點(diǎn)P89

消遣性旅游者：P89-90①②③④⑤

差旅型旅游者：P91-92①②③④⑤

5． 簡(jiǎn)述心理類型的種類以及不同心理類型者的思想和行為特點(diǎn)P86第三段

6． 慣常習(xí)慣，停留時(shí)間，獲取報(bào)酬P(guān)64

海外旅游者：P66指那些在我國(guó)大陸旅游住宿設(shè)施內(nèi)停留至少一夜的海外游客，即過(guò)夜的海外游客

國(guó)內(nèi)游客：P71

7． 了解旅游動(dòng)機(jī)的基本類型P83-84

第四章旅游活動(dòng)的客體

1． 名詞解釋：

旅游資源：凡是能夠造就對(duì)旅游者具有吸引力的環(huán)境的自然事物、文化事物、社會(huì)事物或其他任何客觀事物，都可構(gòu)成旅游資源。簡(jiǎn)單說(shuō)，凡是能對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力的各種客觀事物均可構(gòu)成旅游資源。

可再生性旅游資源，不可再生性旅游資源：P101第五段

可進(jìn)入性：是指旅游資源的所在地同外界交通往來(lái)的通暢和便利程度

2．試歸納旅游資源的分類并舉例說(shuō)明

基本分類：①自然旅游資源②人文旅游資源③社會(huì)旅游資源

其他分類：可再生與不可再生，現(xiàn)實(shí)與潛在等 技術(shù)性分類：《中國(guó)旅游資源普查規(guī)范》中的分類系統(tǒng)

根據(jù)管理級(jí)別的分類（世界級(jí)，自然旅游資源①地文景類 ②水紋景觀類 ③氣候生物類

國(guó)家級(jí)，省級(jí)，市（縣）級(jí)）

人文旅游資源 ①歷史遺產(chǎn)

②現(xiàn)代人文吸引物

③抽象人文吸引物

旅游服務(wù)型旅游資源列舉并解釋旅游資源的特點(diǎn)P108-110(1)(2)(3)(4)(5)

4決定旅游資源價(jià)值的主要因素有哪些

① 所擁有旅游資源的質(zhì)量和數(shù)量

② 所擁有旅游資源所處的區(qū)位和可進(jìn)入性

③ 客源市場(chǎng)對(duì)這些資源的了解和認(rèn)知

5試分析旅游資源開(kāi)發(fā)的必要性

P113 生命周期+目的：改善提高旅游資源的吸引力

5試述并解釋旅游資源開(kāi)發(fā)工作應(yīng)遵循的原則P123-125(1)(2)(3)

6保護(hù)旅游資源的意義何在P125

7討論保護(hù)旅游資源的可行性措施P127-128

第五篇：八年級(jí)上冊(cè)文言文綜合試題

八年級(jí)上冊(cè)文言文綜合試題 南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初二語(yǔ)文備課組

一

選擇填空（10分，每小題2分）

1、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．阡陌(qiān)

淤泥(yū)

禾黍(shǔ)B、沿溯(shuó)

酈道元(lì)

僦賃(lìn)C．垂髻(tiáo)

褻玩(xiè)

綺麗(qǐ)

D．絕巘(yǎn)

亦未寢(qǐn)

雷霆(tíng)2．下列句子中，朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是（）A．存者／且／偷生，死者／長(zhǎng)／已矣

B．天啟／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔遠(yuǎn)／甫刻 C．方其遠(yuǎn)／出／海門，僅如／銀線

D．余／拿一／小船，擁毳衣／爐火，獨(dú)往／湖心／亭／看雪。

3、下列沒(méi)有使用修辭方法的一句是（）

A 海涌銀為郭，江橫玉系腰

B 震天激射，吞天沃日

C 爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上

D 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地

4、對(duì)下面古詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）出塞（王昌齡）

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。A．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”應(yīng)理解為“秦代的明月及漢代的邊塞”。B．“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”寫出了秦漢以來(lái)世世代代征夫的共同悲劇。C．

三、四句道出了世世代代人們的共同愿望。D．全詩(shī)的情調(diào)悲壯高昂。

5、下列句子的空處應(yīng)填入的恰當(dāng)詩(shī)句是（）

雖然美有兩種，一種是剛性美，一種是柔性美。古人的“——————”兩句詩(shī)，可以說(shuō)分別體現(xiàn)了這兩種自然美。

A 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

B 駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南 C 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

D枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

二、積累。（20分）

1、《陋室銘》中描寫陋室外環(huán)境的句子是：--------------------，-------------------------。

2、《核舟記》中的核舟左窗刻的是：------------------------，---------------------------。

3、寫出《春望》詩(shī)的頷聯(lián)：-，-----------------------------。

4、《望岳》詩(shī)中能見(jiàn)出詩(shī)人凌云壯志的一句是：---------------------，--------------------。

5、暮投石壕村，----------------------。老翁逾墻走，----------------------。

6、《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩(shī)句是：---------------------，-----------------------。

7、《游山西村》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活向往的詩(shī)句是：-----------------，--------------------。

8、《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩(shī)句是：--------------------，------------------。

9、高峰入云，--------------。兩岸石壁，-------------------。----------------，四時(shí)俱備。-----------------，猿烏亂鳴；夕日欲頹，----------------------。

10、寫出兩句詠雪的詩(shī)詞句，并標(biāo)明作者或出處。------------------，------------------。

三、閱讀理解

（一）（20分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿sù（）阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn（）多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù（）其間，清榮jùn（）茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，zhǔ（）引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿嗚三聲淚zhān（）裳?！?/p>

1、根據(jù)拼音，在文中的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

2、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)①襄：（）②雖：（）③奔：（）④疾：（）⑤湍：（）⑥良：（）

3、翻譯下面兩句話。(4分)①雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

譯：

②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。

譯：

4、對(duì)本文結(jié)構(gòu)安排的判斷，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A 本文先總寫三峽地貌，再寫三峽不同季節(jié)的壯麗景色，層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊。B 本文是以時(shí)間順序來(lái)安排文章結(jié)構(gòu)的，從春夏一直寫到秋冬，寫出了三峽不同季節(jié)的壯麗景色。

C 本文是按空間方位順序來(lái)安排文章結(jié)構(gòu)的，從瞿塘峽寫到巫峽，又寫到了西陵峽，寫了沿途兩岸美麗的自然風(fēng)光。

D 本文安排結(jié)構(gòu)既不是以時(shí)間為序，也不是按空間順序，而是以作者的游蹤為線索來(lái)展開(kāi)的。

5、夏季與春冬季節(jié)的三峽有什么特點(diǎn)？（用自己的話概括）（4分）夏：

春冬：

6、李白也有一首寫三峽的詩(shī)，請(qǐng)默寫出來(lái)。（3分）

（二）(16分)

（）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，（）具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日辭去，此中人語(yǔ)云：“-------------------”

1、上段文字虛構(gòu)了一個(gè)與世隔絕的理想社會(huì)，是成語(yǔ)-------的來(lái)源。（2分）

2、在括號(hào)內(nèi)填上省略的成分。（1分）

3、注音并解釋。（2分）

間隔（）______________ 語(yǔ)()________________ ．

4、寫出下列詞語(yǔ)的古今義。（6分）

妻子 古義：_____________ 今義:________________ 無(wú)論 古義：_____________ 今義:________________ 絕境 古義：_____________ 今義:________________

5、桃花源人為什么來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方？（2分）

6、桃花源人聽(tīng)了漁人詳細(xì)介紹自己所聽(tīng)到的事情后，卻感嘆惋惜。你認(rèn)為漁人介紹了些什么？桃花源人為什么感嘆惋惜？（3分）

（三）（10分）

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽(tīng)婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊?！币咕谜Z(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

1、文中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是_____________,_______________（1分）

2、《石壕吏》的姊妹篇是_______________ 和_____________________（2分）

3、翻譯句子（2分）

夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。

_____________________________________________________

4、“老嫗”被抓走了嗎？何以為證？（2分）

5、《杜臆》卷三云：“此老婦蓋女中丈夫，至今無(wú)人識(shí)得。吏夜捉人，老翁走，此婦出門，便見(jiàn)膽識(shí)，而胸中已有成算。老翁之逃，婦教之也。吏呼則真，而婦啼一半裝假，前致辭未必盡真也。??這里的推測(cè)把老婦說(shuō)成是一個(gè)心計(jì)十足的人，你認(rèn)為她是一個(gè)心眼多的人，還是一個(gè)顧全大局的女中豪杰？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）

(四)(12分)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

欣然（）念（）．遂（）相與（）．

2、文中描寫景物的語(yǔ)句是：（1分）

__________________________________________________________ 用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述：（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、文中的議論語(yǔ)句是：（1分）

______________________________________________________________________ 作者為何要發(fā)出這樣的議論？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、蘇軾一生宦海沉浮，但他始終保持著天真淳樸、終身不渝的性格，是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派。你能寫出他的一句詩(shī)來(lái)引證他的這一性格特點(diǎn)嗎？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、課外文言文閱讀。（12分）

歧路亡羊

楊子之鄰人亡羊，既率其黨；又請(qǐng)楊子之豎(豎：童仆)追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾?”鄰人曰：“多歧路。”既反，問(wèn)：“獲羊乎?”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也?！?/p>

(《列子·說(shuō)符》)

1、解釋下面加點(diǎn)的“之”字。

(1)楊子之鄰人亡羊

之：

(2)又請(qǐng)楊子之豎追之

之： 2．補(bǔ)出省略成分。

既反，（）問(wèn)：“獲羊乎?”（）曰：“亡之矣?！?3．翻譯。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。譯文：

4．本文告訴了我們一個(gè)什么道理?

管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼?，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？

注釋：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)家。③不難：不惜，不恥。

5．“乃掘之”中的“乃”與下文哪句中的“乃”字意思相同？（）A．乃不知有漢，無(wú)論魏晉。B．殺臣，宋莫能守，乃可攻也。C．當(dāng)立者乃公子扶蘇。

D．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。