第一篇：學生打架處理意見

為加強學校管理，凈化校園環(huán)境，給學生創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，現(xiàn)對學生打架違紀做以下補充規(guī)定：

一、凡學生參與打架，動手打人者一次性扣除該生個人量化考核40分，并做勸退處理。

二、惡性和蓄意打架事件和有多人參與的打架事件，直接交送公安機關調(diào)查處理。

三、因打架造成他人受傷的一切損失，由打人者負責全部賠償。

同學之間朝夕相處，應彼此加深感情和友誼，即使有點小矛盾、小摩擦，一定要找到正確解決問題的渠道，及時向老師和領導反映情況。遇到問題不理智，不能正確處理，造成打架事件，結果只有勸退和賠償，給自己帶來前途、物質(zhì)和精神上的損失，給父母帶來更多的擔心和痛苦。請牢記這樣一句話：不要希望通過暴力解決問題。在一個法制的社會里，暴力解決不了任何問題，希望家長理解和配合學校的工作。我們的辦學目標是就要辦成家長放心，社會滿意的現(xiàn)代化高中。

此規(guī)定從2012年12月1日起執(zhí)行，凡學校規(guī)定與此相悖者，按此規(guī)定執(zhí)行。

第二篇：關于學生打架的幾點處理意見[范文]

關于學生打架的幾點處理意見

高中學生處于血氣方剛、年少輕狂之際，同學之間因瑣事或者口角引起的大家時間比比皆是、不勝枚舉，一方面體現(xiàn)中學生的激情和精神，另一方面則反映學校教育的不完善和道德指向的缺失，當代教育缺乏關于同學相處的明確成文規(guī)范，大多通過老師教育、家長指導、社會影響達到效果，但是由于孩子們面臨紛繁復雜的社會現(xiàn)狀、家庭背景，思想上不易被統(tǒng)一，具有相對較強的獨立性。針對同學打架我有一下看法：

1、一般來說，所有參與的同學因為各種理由都有自己的錯誤之處，找到各自存在的問題，就是解決問題的最好辦法。通常孩子們對于自己的錯誤不加辯解，但是卻對于別人的錯誤耿耿于懷，所以需要針對每個人的錯誤針對性說教；

2、對于打架，以說和處理為主，不宜過輕，更不易嚴肅處理，當然此舉只是針對影響較小的小事情。這種事情最好不影響同學團結，能夠使得兩位當事人知錯能改，關鍵是和好如初，并且還好使得其他的同學引以為戒，這里面有很多細節(jié)的工作要做，譬如說學生心理的安撫就很重要！

3、打架之后的善后處理，包括通知家長的及時治療。家長心疼子女人盡皆知，如何做好善后處理很關鍵，避免事情在家長這一環(huán)節(jié)擴大化是重中之重，很多家長都會配合學校的公正處理，但是要照顧家長的心理，做到公正公平，并且告知家長學生們知錯就改、團結向上就好！以上之眼，大底只是一家之言，眾多疏漏之處，還有分析的瓢潑不能避免，希望在以后的工作中能夠查漏補缺，再接再厲！

第三篇：員工打架處理意見（本站推薦）

處 理 意 見

一、事件經(jīng)過

2014年元月11日下午，項目部試驗室接到接到小埡口工點負責人的通知要打二襯，于是試驗室主任就安排試驗員萬小金和楊艷輝到施工現(xiàn)場去做試驗。二襯混凝土打完后萬小金和楊艷輝就在小埡口工點吃晚飯（晚飯萬小金和楊艷輝都喝了酒），晚上20：00點左右，萬小金叫小埡口工點負責人派車送他們回試驗室，于是工點負責人韓勇就打電話叫司機張小軍送他們回試驗室，司機張小軍把他們倆送到試驗室后，萬小金叫司機張小軍把楊艷輝送到打堡寨工點（楊艷輝是打堡寨工點的試驗員），當時張小軍說晚上用車叫他和綜合辦公室打電話，如果你不打電話給綜合辦公室我就不送。萬小金聽了這句話很惱火，二話沒說就一拳打到張小軍頭上，楊艷輝在旁邊看到立即把兩人拉開，張當時沒有還手感覺頭好暈就打電話給綜合辦主任，主任就叫他去醫(yī)院看一下。于是張就到沙池衛(wèi)生院檢查，經(jīng)衛(wèi)生院檢查頭部無大礙，只是皮外傷（張在衛(wèi)生院打了兩天吊水開了一些藥，醫(yī)藥費共計用了1405元）。事后項目書記了解當時情況后，把雙方叫在一起進行調(diào)解，經(jīng)調(diào)解萬小金認識到自己打人是不對的，同意賠償張小軍醫(yī)藥費人民幣1405元。

二、處理意見

萬小金喝酒打架事件影響極壞，為嚴肅紀律、教育本人及全體員工，經(jīng)項目部研究，決定對事件作出如下處理：

1、對萬小金、張小軍打架行為進行批評教育。

2、萬小金賠償張小軍醫(yī)藥費由萬小金個人承擔。

望全體員工引以為戒，在日常工作中加強自身修養(yǎng)，提高自我約束和控制能力，杜絕此類事件的再次發(fā)生，團結友愛，致力于營造和維護和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境。

中鐵二十四局麻昭高速公路C1項目部

2014年元月18日

第四篇：關于學生打架的幾點處理意見——張艷奎

關于學生打架的幾點處理意見

鄭州市第十六中學——張艷奎

高中學生正處于血氣方剛、年少輕狂之際，同學之間因瑣事或者口角引起的打架事件比比皆是、不勝枚舉。一方面體現(xiàn)高中生的激情活躍和精神風采，另一方面則反映學校教育的不完善和道德指向的缺失。當代教育缺乏關于同學相處的明確成文規(guī)范，大多通過家長指導、老師教育、社會影響和國家宣傳達到效果。但是由于孩子們面臨紛繁復雜的社會現(xiàn)狀、家庭背景、學校管理和自身實際，思想上不易被統(tǒng)一，具有相對較強的獨立性。

作為年輕的班主任，我處于學生管理的橋頭堡位置，具有一定的處理經(jīng)驗。針對學生打架有以下看法：

1、一般來說，所有參與的同學因為各種理由都有自己的錯誤之處，找到各自存在的問題，就是解決問題的最好辦法。通常孩子們對于自己的錯誤不加辯解，但是卻對于別人的錯誤耿耿于懷，所以需要針對每個人的錯誤進行針對性說教，確保公平，達到每一個身上有錯誤的學生都能明確的認識到自己的問題所在。

2、對于高中生之間一般情節(jié)的打架，以教育處理為主，不宜過輕，更不易過于嚴肅。當然此舉只是針對影響較小的小事情，并不適用于大型的群體事件和惡劣的個別行為。這種事情最好不影響同學團結，能夠使得兩位當事人知錯能改，關鍵是和好如初，并且還能使得其他的同學引以為戒。這里面有很多細節(jié)的工作要做，譬如說學生心理的安撫和彼此的寬容理解！

3、打架之后的善后處理，包括通知家長的及時知曉。家長心疼子女人盡皆知，如何做好善后處理很關鍵，避免打架事件在家長這一環(huán)節(jié)擴大化是重中之重。很多家長都會配合學校的公正處理，也要照顧家長護子心切的實際狀況，做到公正公平，并且需要告知家長學校的教育原則是知錯就改、團結向上等，最大化的爭取家長對學校處理的支持和配合！

冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。同學關系關系到學生們的健康成長和學校的日常管理，是學校教育的重要方面，需要家長、學校和老師的共同努力，更需要班主任在平時的班級工作中注意觀察和防微杜漸。以上三點，皆一家之言，頗多疏漏之處，希望在以后的工作中能夠查漏補缺，再接再厲！

第五篇：對于打架問題調(diào)查報告及處理意見[范文模版]

20XX 報 告 匯 編 Compilation of reports

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關于打架問題的調(diào)查報告及處理意見

一、事件描述

因甲方項目部在工程例會中多次強調(diào)后澆帶的施工問題（XXXX 工程日志中記錄曾在 7 月 5 日要求過，監(jiān)理也下過書面文件），甲方代表“XX”一直催促施工方，也私下里與施工方工長“XXX”交待此事，而 2#樓后澆帶一直拖期，影響了后砌墻施工。XX 于 2011 年 X 月 X 日下午約 X:00 拉 XXX 到 XX2#樓現(xiàn)場檢查、督促，發(fā)現(xiàn)施工方二樓三層后澆帶砼澆不完就砌上了，出現(xiàn)了工序錯誤，于是與 XXX 發(fā)生了爭吵。當時 XX 站得比較高，XXX 站得低，XX 在指指點點中，手中拿的安全帽揮打到了 XXX的頭部。XXX 一怒之下進行了還擊，打了 XX 幾下，并將 XX推倒，使 XX 的關頭部撞到了墻上。在爭執(zhí)中，雙方各有受傷。(大眾健康網(wǎng)

爭上電梯

大打出手

(2008 年 11 月 11 日)

日前，柳州市城中 110 民警快速出警處置了一起市民因小摩擦發(fā)生爭執(zhí)，進而拉扯扭打?qū)е聝蓴【銈氖录?，其中教訓值得大家吸取、警醒?/p>

2008 年 11 月 8 日 14 時 18 分許，有群眾拔打 110 報警求助稱，市高新區(qū)某建筑工地門口有人打群架。城中 110 民警接報后迅速趕到現(xiàn)場進行制止，避免了事態(tài)李一步擴大，據(jù)了解系在這個大廈工地搞裝修的臨時工霍某（男，20 歲）、龐某（男，19 歲）等人推一輛小翻斗車拉材料進電梯時，同時在該工地搞家俱安裝的覃某（男，21 歲）、文某（男，23 歲）等人也在乘電梯往上搬家俱，覃某等人搬家俱占用電梯時間比較長，霍某等人想先拉材料上去，雙方都想趕進度先干完自己的活，兩幫人因爭搶電梯發(fā)生糾紛并引起激烈爭吵，繼而發(fā)生拉扯扭打，后經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)雙方人員均已不同程度受傷，有的傷勢還不輕，民警現(xiàn)場調(diào)查了解有關情況后，及時將有關涉案人員進行控制，并聯(lián)系斗毆雙方的老板過來協(xié)助警方進行調(diào)查處理，目前民警已協(xié)助 120 醫(yī)務人員緊急

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 將傷者送到醫(yī)院進行檢查治療，警方已著手對此案展開深入調(diào)查。

民警提醒市民，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，打架斗毆無贏家，平時在社會人際交往過程中遇到上述磕磕碰碰的小摩擦，有責任一方如能及時說聲對不起表示道歉，另一方能心平氣和地表示諒解，彼此隱忍謙讓一些，結果可能就大不一樣了，碰上一時解決不了的糾紛應及時報警求助警察，或到法院起訴依法解決，而不能動輒以拳腳、棍棒相向，以免傷了別人、害了自己，造成兩敗俱傷而后悔不及。

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 怎樣看待工地上的打架事件？ 施工現(xiàn)場難免沒有打架斗毆現(xiàn)象，如果分包隊伍多的話就更難免了，如果你是總包安全員應該這樣處理這類事件呢？ 即使不是分包之間打架，有時同一班組的工人也會為了諸如搶材料之類的小事爭吵起來，又怎么處理才合理呢？ 請大家踴躍發(fā)言，根據(jù)情況進行獎勵。

tian 2005-05-06 04:01 這要看打架的級別 第一，對這種事情一定要豎立從人制到法制的轉(zhuǎn)變。

第三，吵嘴，初級，可批評教育。

第五，動手動腳，助理級，扣發(fā)工資，照片資料存檔。

第七，打人致殘，中級職稱，這種人還是開除了吧。

第八，打人致死，高工。這種人......送給法院吧。

第十，如有不服，請參見第一條。

千足蟲 2005-05-06 06:12 在工地上干活的工人不比單位職工，照片存檔之類的就等于沒處分，對工人來說就是罰款+停工，這樣直接與經(jīng)濟掛鉤了才中了他的要害，都打人致殘了才開除，那殘疾人誰負擔？ 你的十條分得很細，是不是該補充一條：亂貼大字報，教授級高工，直接去法場。呵呵

tian 2005-05-06 09:37 樓主的回貼我早就看到了，之所以現(xiàn)在才回是因為我剛弄明白樓主新加的第十二條是什么意思，十分感謝樓主把我評上教授級高工，附上一首小詩以表謝意。

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 我有一首無名詩，世上很少有人知。

只有我和傻瓜知，傻瓜正在讀此詩。

qkmark 2005-05-28 04:11 千足說的很對！

只有涉及到經(jīng)濟管理，才可以有效的遏制這種現(xiàn)象！

同時，施工中的人員頭目應該有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力！！

這可以盡量減少事件的發(fā)生??！

藍鑰匙 2005-05-28 04:20 出來就是為了養(yǎng)家糊口，不好好干活，在工地打架，這種人，對不起父母，對不起等他的妻兒。對于這種連家里人都對不起的人，還會對得起老板嗎？因此，打架者，開除！

fsyj-gcss 2005-05-29 00:52 引用

于 下面是引用藍鑰匙于 2005-05-27 13:20 發(fā)表的: 出來就是為了養(yǎng)家糊口，不好好干活，在工地打架，這種人，對不起父母，對不起等他的妻兒。對于這種連家里人都對不起的人，還會對得起老板嗎？因此，打架者，開除！

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 如果他們也有你這樣的素質(zhì)，也就不用做這樣的苦力了。其實工人們很單純、也較粗魯，他們干活就是為了生存，累點、苦點他們都無所謂，只要家人好就行；他們法律意識有很淡薄，為人較為自私，沒有大局感，這都是素質(zhì)問題，一時也改不了，打架現(xiàn)象以前我們也經(jīng)常見，現(xiàn)在很少了，以前為了誰先上材料的問題就經(jīng)常打架、爭吵，現(xiàn)在也少了，因為，管理模式變了，管理力度現(xiàn)在也比以前加強了，當然，施工隊伍習慣了公司的做法是一大關鍵，畢竟，習慣成自然，也就不分先后了，見多自然就識廣！

baoer8888 2005-07-26 04:00 工地上打架,要堅決杜絕,一旦出現(xiàn),輕則罰款,重則要求退場,在施工隊伍一進場就必須簽定相關的合同和施工要求,要想創(chuàng)造一個文明安全的施工現(xiàn)場,就必須狠抓,打架無論對工人施工隊還是公司都將造成一定的損失(包括經(jīng)濟聲譽家庭等),所以為了和諧的生活大家應遇事多想想不沖動.藍鑰匙 2005-07-26 04:12 工地上不打架則矣，一打架就是群架。我知道的一次最多就死了 5 個人。結果是完好無損者被拘了 15 天，死的白死了，沒人管。這 5 個家庭怎么辦？一但打起架來，除了防暴警的高壓水槍和催淚蛋能制止，還有什么能制止？這對項目部影響很壞，社會影響也很壞。必須把打架扼殺在搖籃中！

zhongjia2243 2005-07-31 07:37 工地上為什么打架，其實有多少人喜歡打架？我相信愿意打架的人是少數(shù)，要打架的人都是在所遇到的問題得不到一個好得解決，而工人自己也沒有辦法說理，才激發(fā)為打架事件得。要解決打架問題，就要在平時得管理中注意這方面得問題。就像藍鑰匙說得那樣，扼殺在搖籃中，這就考管理者得手段了，其實那些民工得要求也很簡單，很直接，歸根到底就是一個利益問題，有時給他點小恩小惠基本都能解決問題，要是牽涉到打群架，那就要更早得控制了，群架得后果太嚴重了

kdhzzu 2005-07-31 11:03

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 首先，和每個隊伍的頭搞好關系很重要，人熟了，什么都好辦，因為這些頭們的一舉一動對隊伍的影響非常重大，對于防患于未然有決定性的作用。此為上策。

其次，出事后，一般情況下，最好還是本著不要一棍子打死的原則，盡量在事后息事寧人，爭取各方化鋤為犁。一個道理大家有共識：出來混誰都不容易。此為中策。

再次，如果出現(xiàn)嚴重人身事故，沒的說，已經(jīng)不歸我們管了。這時候我們能做的就是處理善后事宜，避免引發(fā)連鎖反應。此為下策。

最后，如果存在不共戴天之仇，有萬年不解之怨，那就只有讓他們到與工地無關的地方盡情發(fā)泄了。此為沒策。

大浪淘沙 2005-08-07 08:45 打架在建筑工地應該說是比較常見的現(xiàn)象.誰都不會無緣無故去打架.引起打架的原因會有很多,最直接的原因是雙方利益沖突,比如:如果你用井架我就沒得用就干不了活,今天的工資就賺不到.誰都不肯讓步,最后武力解決.一般情況下,負責人如果及時介入調(diào)節(jié),應該能避免打架事件發(fā)生.打架就象瘟疫會蔓延,先是一個對一個,再是老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)`同班組的幫同班組的.最后發(fā)展成打群架.首先應當說工人的綜合素質(zhì)沒有達到相關要求,畢竟工人沒有那么高的水平.另外記得有專家曾分析過為什么民工群體會容易產(chǎn)生打架斗毆等現(xiàn)象.他們說主要是民工的生活太壓抑,時間長了需要有地方發(fā)泄.比如工作辛苦,生活條件差,被當?shù)厝丝床黄?家庭負擔過重,長時間的性壓抑等等,一旦受到外界刺激就容易爆發(fā).所以打架事件還是有針對性地做好預防,做到以人為本,盡量誘導疏通,不要一味的以罰款,送派出所等方式處理.平時多豐富工人工余生活,掌握工人思想動態(tài),化解矛盾.畢竟誰都知道打架是雙方都吃虧的事,不是解決問題的有效途徑.白云之家 2005-08-11 06:38 在工地上打架見多了，究其原因大多為雞毛蒜皮的事，我也處理過一些事，總的來說工人有時是一時發(fā)泄，他也告訴我打架不對但控制不住自己，對上述處理只能多作工作和安慰，有時一味的經(jīng)濟處理會適得其反，我個人認為問題的癥結在于管理者，只要管理者細心一點會發(fā)現(xiàn)工人打架的原因，打事故苗頭，像打架這樣的事會減少好多

報告文檔·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 yangliu 2005-08-14 06:46 往死里打，打死一個少一個。

yangliu 2005-08-14 06:48 項目經(jīng)理親自掛帥，書記做總動員，班子成員和項目部門負責要親自動手，一定要以惡制惡，堅決不允許他們再打架。

lhx654 2005-08-31 10:10 工地上的勞務分包打架特別多，而自已的實體隊伍好的多，而且也好管理。但是如果有打架發(fā)生，管理人員要馬上制止，要不后果就嚴重了。