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      關(guān)于打架問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告及處理意見

      時(shí)間:2019-05-13 15:49:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于打架問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告及處理意見》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《關(guān)于打架問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告及處理意見》。

      第一篇:關(guān)于打架問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告及處理意見

      關(guān)于杜來(lái)發(fā)同志打架問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告及處理意見

      一、事件描述

      于2012年11月27日,晚上約19時(shí),我單位職工杜來(lái)發(fā)酒后鬧事,和自己舍友發(fā)生口角之爭(zhēng),因?yàn)榍榫w激動(dòng),出言傷人,兩人進(jìn)行了爭(zhēng)執(zhí),于是楊群山出來(lái)勸解制止,可是杜來(lái)發(fā)根本不聽勸解,反而動(dòng)手打了楊群山,致使楊群山受了輕傷。

      二、事件分析

      引起這次事件主要原因是杜來(lái)發(fā)酒后鬧事,動(dòng)手傷人。

      三、處理決定

      經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部?jī)?nèi)部處理,杜來(lái)發(fā)該同志態(tài)度也非常誠(chéng)實(shí),并主動(dòng)承擔(dān)其楊群山這次所有的醫(yī)藥費(fèi),并給與了楊群山賠償4500元。

      中國(guó)煤炭地質(zhì)總局特種技術(shù)勘探中心二○一二年十二月二十二日

      第二篇:對(duì)于打架問(wèn)題調(diào)查報(bào)告及處理意見[范文模版]

      20XX 報(bào) 告 匯 編 Compilation of reports

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔

      關(guān)于打架問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告及處理意見

      一、事件描述

      因甲方項(xiàng)目部在工程例會(huì)中多次強(qiáng)調(diào)后澆帶的施工問(wèn)題(XXXX 工程日志中記錄曾在 7 月 5 日要求過(guò),監(jiān)理也下過(guò)書面文件),甲方代表“XX”一直催促施工方,也私下里與施工方工長(zhǎng)“XXX”交待此事,而 2#樓后澆帶一直拖期,影響了后砌墻施工。XX 于 2011 年 X 月 X 日下午約 X:00 拉 XXX 到 XX2#樓現(xiàn)場(chǎng)檢查、督促,發(fā)現(xiàn)施工方二樓三層后澆帶砼澆不完就砌上了,出現(xiàn)了工序錯(cuò)誤,于是與 XXX 發(fā)生了爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí) XX 站得比較高,XXX 站得低,XX 在指指點(diǎn)點(diǎn)中,手中拿的安全帽揮打到了 XXX的頭部。XXX 一怒之下進(jìn)行了還擊,打了 XX 幾下,并將 XX推倒,使 XX 的關(guān)頭部撞到了墻上。在爭(zhēng)執(zhí)中,雙方各有受傷。(大眾健康網(wǎng)

      爭(zhēng)上電梯

      大打出手

      (2008 年 11 月 11 日)

      日前,柳州市城中 110 民警快速出警處置了一起市民因小摩擦發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),進(jìn)而拉扯扭打?qū)е聝蓴【銈氖录?,其中教?xùn)值得大家吸取、警醒。

      2008 年 11 月 8 日 14 時(shí) 18 分許,有群眾拔打 110 報(bào)警求助稱,市高新區(qū)某建筑工地門口有人打群架。城中 110 民警接報(bào)后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行制止,避免了事態(tài)李一步擴(kuò)大,據(jù)了解系在這個(gè)大廈工地搞裝修的臨時(shí)工霍某(男,20 歲)、龐某(男,19 歲)等人推一輛小翻斗車?yán)牧线M(jìn)電梯時(shí),同時(shí)在該工地搞家俱安裝的覃某(男,21 歲)、文某(男,23 歲)等人也在乘電梯往上搬家俱,覃某等人搬家俱占用電梯時(shí)間比較長(zhǎng),霍某等人想先拉材料上去,雙方都想趕進(jìn)度先干完自己的活,兩幫人因爭(zhēng)搶電梯發(fā)生糾紛并引起激烈爭(zhēng)吵,繼而發(fā)生拉扯扭打,后經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)雙方人員均已不同程度受傷,有的傷勢(shì)還不輕,民警現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解有關(guān)情況后,及時(shí)將有關(guān)涉案人員進(jìn)行控制,并聯(lián)系斗毆雙方的老板過(guò)來(lái)協(xié)助警方進(jìn)行調(diào)查處理,目前民警已協(xié)助 120 醫(yī)務(wù)人員緊急

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行檢查治療,警方已著手對(duì)此案展開深入調(diào)查。

      民警提醒市民,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,打架斗毆無(wú)贏家,平時(shí)在社會(huì)人際交往過(guò)程中遇到上述磕磕碰碰的小摩擦,有責(zé)任一方如能及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起表示道歉,另一方能心平氣和地表示諒解,彼此隱忍謙讓一些,結(jié)果可能就大不一樣了,碰上一時(shí)解決不了的糾紛應(yīng)及時(shí)報(bào)警求助警察,或到法院起訴依法解決,而不能動(dòng)輒以拳腳、棍棒相向,以免傷了別人、害了自己,造成兩敗俱傷而后悔不及。

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 怎樣看待工地上的打架事件? 施工現(xiàn)場(chǎng)難免沒(méi)有打架斗毆現(xiàn)象,如果分包隊(duì)伍多的話就更難免了,如果你是總包安全員應(yīng)該這樣處理這類事件呢? 即使不是分包之間打架,有時(shí)同一班組的工人也會(huì)為了諸如搶材料之類的小事爭(zhēng)吵起來(lái),又怎么處理才合理呢? 請(qǐng)大家踴躍發(fā)言,根據(jù)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      tian 2005-05-06 04:01 這要看打架的級(jí)別 第一,對(duì)這種事情一定要豎立從人制到法制的轉(zhuǎn)變。

      第三,吵嘴,初級(jí),可批評(píng)教育。

      第五,動(dòng)手動(dòng)腳,助理級(jí),扣發(fā)工資,照片資料存檔。

      第七,打人致殘,中級(jí)職稱,這種人還是開除了吧。

      第八,打人致死,高工。這種人......送給法院吧。

      第十,如有不服,請(qǐng)參見第一條。

      千足蟲 2005-05-06 06:12 在工地上干活的工人不比單位職工,照片存檔之類的就等于沒(méi)處分,對(duì)工人來(lái)說(shuō)就是罰款+停工,這樣直接與經(jīng)濟(jì)掛鉤了才中了他的要害,都打人致殘了才開除,那殘疾人誰(shuí)負(fù)擔(dān)? 你的十條分得很細(xì),是不是該補(bǔ)充一條:亂貼大字報(bào),教授級(jí)高工,直接去法場(chǎng)。呵呵

      tian 2005-05-06 09:37 樓主的回貼我早就看到了,之所以現(xiàn)在才回是因?yàn)槲覄偱靼讟侵餍录拥牡谑l是什么意思,十分感謝樓主把我評(píng)上教授級(jí)高工,附上一首小詩(shī)以表謝意。

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 我有一首無(wú)名詩(shī),世上很少有人知。

      只有我和傻瓜知,傻瓜正在讀此詩(shī)。

      qkmark 2005-05-28 04:11 千足說(shuō)的很對(duì)!

      只有涉及到經(jīng)濟(jì)管理,才可以有效的遏制這種現(xiàn)象!

      同時(shí),施工中的人員頭目應(yīng)該有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力?。?/p>

      這可以盡量減少事件的發(fā)生?。?/p>

      藍(lán)鑰匙 2005-05-28 04:20 出來(lái)就是為了養(yǎng)家糊口,不好好干活,在工地打架,這種人,對(duì)不起父母,對(duì)不起等他的妻兒。對(duì)于這種連家里人都對(duì)不起的人,還會(huì)對(duì)得起老板嗎?因此,打架者,開除!

      fsyj-gcss 2005-05-29 00:52 引用

      于 下面是引用藍(lán)鑰匙于 2005-05-27 13:20 發(fā)表的: 出來(lái)就是為了養(yǎng)家糊口,不好好干活,在工地打架,這種人,對(duì)不起父母,對(duì)不起等他的妻兒。對(duì)于這種連家里人都對(duì)不起的人,還會(huì)對(duì)得起老板嗎?因此,打架者,開除!

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 如果他們也有你這樣的素質(zhì),也就不用做這樣的苦力了。其實(shí)工人們很單純、也較粗魯,他們干活就是為了生存,累點(diǎn)、苦點(diǎn)他們都無(wú)所謂,只要家人好就行;他們法律意識(shí)有很淡薄,為人較為自私,沒(méi)有大局感,這都是素質(zhì)問(wèn)題,一時(shí)也改不了,打架現(xiàn)象以前我們也經(jīng)常見,現(xiàn)在很少了,以前為了誰(shuí)先上材料的問(wèn)題就經(jīng)常打架、爭(zhēng)吵,現(xiàn)在也少了,因?yàn)?,管理模式變了,管理力度現(xiàn)在也比以前加強(qiáng)了,當(dāng)然,施工隊(duì)伍習(xí)慣了公司的做法是一大關(guān)鍵,畢竟,習(xí)慣成自然,也就不分先后了,見多自然就識(shí)廣!

      baoer8888 2005-07-26 04:00 工地上打架,要堅(jiān)決杜絕,一旦出現(xiàn),輕則罰款,重則要求退場(chǎng),在施工隊(duì)伍一進(jìn)場(chǎng)就必須簽定相關(guān)的合同和施工要求,要想創(chuàng)造一個(gè)文明安全的施工現(xiàn)場(chǎng),就必須狠抓,打架無(wú)論對(duì)工人施工隊(duì)還是公司都將造成一定的損失(包括經(jīng)濟(jì)聲譽(yù)家庭等),所以為了和諧的生活大家應(yīng)遇事多想想不沖動(dòng).藍(lán)鑰匙 2005-07-26 04:12 工地上不打架則矣,一打架就是群架。我知道的一次最多就死了 5 個(gè)人。結(jié)果是完好無(wú)損者被拘了 15 天,死的白死了,沒(méi)人管。這 5 個(gè)家庭怎么辦?一但打起架來(lái),除了防暴警的高壓水槍和催淚蛋能制止,還有什么能制止?這對(duì)項(xiàng)目部影響很壞,社會(huì)影響也很壞。必須把打架扼殺在搖籃中!

      zhongjia2243 2005-07-31 07:37 工地上為什么打架,其實(shí)有多少人喜歡打架?我相信愿意打架的人是少數(shù),要打架的人都是在所遇到的問(wèn)題得不到一個(gè)好得解決,而工人自己也沒(méi)有辦法說(shuō)理,才激發(fā)為打架事件得。要解決打架問(wèn)題,就要在平時(shí)得管理中注意這方面得問(wèn)題。就像藍(lán)鑰匙說(shuō)得那樣,扼殺在搖籃中,這就考管理者得手段了,其實(shí)那些民工得要求也很簡(jiǎn)單,很直接,歸根到底就是一個(gè)利益問(wèn)題,有時(shí)給他點(diǎn)小恩小惠基本都能解決問(wèn)題,要是牽涉到打群架,那就要更早得控制了,群架得后果太嚴(yán)重了

      kdhzzu 2005-07-31 11:03

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 首先,和每個(gè)隊(duì)伍的頭搞好關(guān)系很重要,人熟了,什么都好辦,因?yàn)檫@些頭們的一舉一動(dòng)對(duì)隊(duì)伍的影響非常重大,對(duì)于防患于未然有決定性的作用。此為上策。

      其次,出事后,一般情況下,最好還是本著不要一棍子打死的原則,盡量在事后息事寧人,爭(zhēng)取各方化鋤為犁。一個(gè)道理大家有共識(shí):出來(lái)混誰(shuí)都不容易。此為中策。

      再次,如果出現(xiàn)嚴(yán)重人身事故,沒(méi)的說(shuō),已經(jīng)不歸我們管了。這時(shí)候我們能做的就是處理善后事宜,避免引發(fā)連鎖反應(yīng)。此為下策。

      最后,如果存在不共戴天之仇,有萬(wàn)年不解之怨,那就只有讓他們到與工地?zé)o關(guān)的地方盡情發(fā)泄了。此為沒(méi)策。

      大浪淘沙 2005-08-07 08:45 打架在建筑工地應(yīng)該說(shuō)是比較常見的現(xiàn)象.誰(shuí)都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故去打架.引起打架的原因會(huì)有很多,最直接的原因是雙方利益沖突,比如:如果你用井架我就沒(méi)得用就干不了活,今天的工資就賺不到.誰(shuí)都不肯讓步,最后武力解決.一般情況下,負(fù)責(zé)人如果及時(shí)介入調(diào)節(jié),應(yīng)該能避免打架事件發(fā)生.打架就象瘟疫會(huì)蔓延,先是一個(gè)對(duì)一個(gè),再是老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)`同班組的幫同班組的.最后發(fā)展成打群架.首先應(yīng)當(dāng)說(shuō)工人的綜合素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到相關(guān)要求,畢竟工人沒(méi)有那么高的水平.另外記得有專家曾分析過(guò)為什么民工群體會(huì)容易產(chǎn)生打架斗毆等現(xiàn)象.他們說(shuō)主要是民工的生活太壓抑,時(shí)間長(zhǎng)了需要有地方發(fā)泄.比如工作辛苦,生活條件差,被當(dāng)?shù)厝丝床黄?家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重,長(zhǎng)時(shí)間的性壓抑等等,一旦受到外界刺激就容易爆發(fā).所以打架事件還是有針對(duì)性地做好預(yù)防,做到以人為本,盡量誘導(dǎo)疏通,不要一味的以罰款,送派出所等方式處理.平時(shí)多豐富工人工余生活,掌握工人思想動(dòng)態(tài),化解矛盾.畢竟誰(shuí)都知道打架是雙方都吃虧的事,不是解決問(wèn)題的有效途徑.白云之家 2005-08-11 06:38 在工地上打架見多了,究其原因大多為雞毛蒜皮的事,我也處理過(guò)一些事,總的來(lái)說(shuō)工人有時(shí)是一時(shí)發(fā)泄,他也告訴我打架不對(duì)但控制不住自己,對(duì)上述處理只能多作工作和安慰,有時(shí)一味的經(jīng)濟(jì)處理會(huì)適得其反,我個(gè)人認(rèn)為問(wèn)題的癥結(jié)在于管理者,只要管理者細(xì)心一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)工人打架的原因,打事故苗頭,像打架這樣的事會(huì)減少好多

      報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯·實(shí)用文檔 yangliu 2005-08-14 06:46 往死里打,打死一個(gè)少一個(gè)。

      yangliu 2005-08-14 06:48 項(xiàng)目經(jīng)理親自掛帥,書記做總動(dòng)員,班子成員和項(xiàng)目部門負(fù)責(zé)要親自動(dòng)手,一定要以惡制惡,堅(jiān)決不允許他們?cè)俅蚣堋?/p>

      lhx654 2005-08-31 10:10 工地上的勞務(wù)分包打架特別多,而自已的實(shí)體隊(duì)伍好的多,而且也好管理。但是如果有打架發(fā)生,管理人員要馬上制止,要不后果就嚴(yán)重了。

      第三篇:學(xué)生打架處理意見

      為加強(qiáng)學(xué)校管理,凈化校園環(huán)境,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)對(duì)學(xué)生打架違紀(jì)做以下補(bǔ)充規(guī)定:

      一、凡學(xué)生參與打架,動(dòng)手打人者一次性扣除該生個(gè)人量化考核40分,并做勸退處理。

      二、惡性和蓄意打架事件和有多人參與的打架事件,直接交送公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理。

      三、因打架造成他人受傷的一切損失,由打人者負(fù)責(zé)全部賠償。

      同學(xué)之間朝夕相處,應(yīng)彼此加深感情和友誼,即使有點(diǎn)小矛盾、小摩擦,一定要找到正確解決問(wèn)題的渠道,及時(shí)向老師和領(lǐng)導(dǎo)反映情況。遇到問(wèn)題不理智,不能正確處理,造成打架事件,結(jié)果只有勸退和賠償,給自己帶來(lái)前途、物質(zhì)和精神上的損失,給父母帶來(lái)更多的擔(dān)心和痛苦。請(qǐng)牢記這樣一句話:不要希望通過(guò)暴力解決問(wèn)題。在一個(gè)法制的社會(huì)里,暴力解決不了任何問(wèn)題,希望家長(zhǎng)理解和配合學(xué)校的工作。我們的辦學(xué)目標(biāo)是就要辦成家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的現(xiàn)代化高中。

      此規(guī)定從2012年12月1日起執(zhí)行,凡學(xué)校規(guī)定與此相悖者,按此規(guī)定執(zhí)行。

      第四篇:?jiǎn)T工打架處理意見(本站推薦)

      處 理 意 見

      一、事件經(jīng)過(guò)

      2014年元月11日下午,項(xiàng)目部試驗(yàn)室接到接到小埡口工點(diǎn)負(fù)責(zé)人的通知要打二襯,于是試驗(yàn)室主任就安排試驗(yàn)員萬(wàn)小金和楊艷輝到施工現(xiàn)場(chǎng)去做試驗(yàn)。二襯混凝土打完后萬(wàn)小金和楊艷輝就在小埡口工點(diǎn)吃晚飯(晚飯萬(wàn)小金和楊艷輝都喝了酒),晚上20:00點(diǎn)左右,萬(wàn)小金叫小埡口工點(diǎn)負(fù)責(zé)人派車送他們回試驗(yàn)室,于是工點(diǎn)負(fù)責(zé)人韓勇就打電話叫司機(jī)張小軍送他們回試驗(yàn)室,司機(jī)張小軍把他們倆送到試驗(yàn)室后,萬(wàn)小金叫司機(jī)張小軍把楊艷輝送到打堡寨工點(diǎn)(楊艷輝是打堡寨工點(diǎn)的試驗(yàn)員),當(dāng)時(shí)張小軍說(shuō)晚上用車叫他和綜合辦公室打電話,如果你不打電話給綜合辦公室我就不送。萬(wàn)小金聽了這句話很惱火,二話沒(méi)說(shuō)就一拳打到張小軍頭上,楊艷輝在旁邊看到立即把兩人拉開,張當(dāng)時(shí)沒(méi)有還手感覺頭好暈就打電話給綜合辦主任,主任就叫他去醫(yī)院看一下。于是張就到沙池衛(wèi)生院檢查,經(jīng)衛(wèi)生院檢查頭部無(wú)大礙,只是皮外傷(張?jiān)谛l(wèi)生院打了兩天吊水開了一些藥,醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)用了1405元)。事后項(xiàng)目書記了解當(dāng)時(shí)情況后,把雙方叫在一起進(jìn)行調(diào)解,經(jīng)調(diào)解萬(wàn)小金認(rèn)識(shí)到自己打人是不對(duì)的,同意賠償張小軍醫(yī)藥費(fèi)人民幣1405元。

      二、處理意見

      萬(wàn)小金喝酒打架事件影響極壞,為嚴(yán)肅紀(jì)律、教育本人及全體員工,經(jīng)項(xiàng)目部研究,決定對(duì)事件作出如下處理:

      1、對(duì)萬(wàn)小金、張小軍打架行為進(jìn)行批評(píng)教育。

      2、萬(wàn)小金賠償張小軍醫(yī)藥費(fèi)由萬(wàn)小金個(gè)人承擔(dān)。

      望全體員工引以為戒,在日常工作中加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自我約束和控制能力,杜絕此類事件的再次發(fā)生,團(tuán)結(jié)友愛,致力于營(yíng)造和維護(hù)和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境。

      中鐵二十四局麻昭高速公路C1項(xiàng)目部

      2014年元月18日

      第五篇:關(guān)于學(xué)生打架的幾點(diǎn)處理意見[范文]

      關(guān)于學(xué)生打架的幾點(diǎn)處理意見

      高中學(xué)生處于血?dú)夥絼?、年少輕狂之際,同學(xué)之間因瑣事或者口角引起的大家時(shí)間比比皆是、不勝枚舉,一方面體現(xiàn)中學(xué)生的激情和精神,另一方面則反映學(xué)校教育的不完善和道德指向的缺失,當(dāng)代教育缺乏關(guān)于同學(xué)相處的明確成文規(guī)范,大多通過(guò)老師教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)、社會(huì)影響達(dá)到效果,但是由于孩子們面臨紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)狀、家庭背景,思想上不易被統(tǒng)一,具有相對(duì)較強(qiáng)的獨(dú)立性。針對(duì)同學(xué)打架我有一下看法:

      1、一般來(lái)說(shuō),所有參與的同學(xué)因?yàn)楦鞣N理由都有自己的錯(cuò)誤之處,找到各自存在的問(wèn)題,就是解決問(wèn)題的最好辦法。通常孩子們對(duì)于自己的錯(cuò)誤不加辯解,但是卻對(duì)于別人的錯(cuò)誤耿耿于懷,所以需要針對(duì)每個(gè)人的錯(cuò)誤針對(duì)性說(shuō)教;

      2、對(duì)于打架,以說(shuō)和處理為主,不宜過(guò)輕,更不易嚴(yán)肅處理,當(dāng)然此舉只是針對(duì)影響較小的小事情。這種事情最好不影響同學(xué)團(tuán)結(jié),能夠使得兩位當(dāng)事人知錯(cuò)能改,關(guān)鍵是和好如初,并且還好使得其他的同學(xué)引以為戒,這里面有很多細(xì)節(jié)的工作要做,譬如說(shuō)學(xué)生心理的安撫就很重要!

      3、打架之后的善后處理,包括通知家長(zhǎng)的及時(shí)治療。家長(zhǎng)心疼子女人盡皆知,如何做好善后處理很關(guān)鍵,避免事情在家長(zhǎng)這一環(huán)節(jié)擴(kuò)大化是重中之重,很多家長(zhǎng)都會(huì)配合學(xué)校的公正處理,但是要照顧家長(zhǎng)的心理,做到公正公平,并且告知家長(zhǎng)學(xué)生們知錯(cuò)就改、團(tuán)結(jié)向上就好!以上之眼,大底只是一家之言,眾多疏漏之處,還有分析的瓢潑不能避免,希望在以后的工作中能夠查漏補(bǔ)缺,再接再厲!

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