第一篇：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院本科生榮譽稱號評定及管理辦法（范文）

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院本科生榮譽稱號評定及管理辦法

寧波理工學(xué)[2015]113號

為了貫徹黨和國家的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號）等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

一、榮譽稱號類別及評選對象

（一）個人榮譽稱號，包括“十佳”學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)生。

（二）集體榮譽稱號，包括先進班級和文明寢室。

（三）榮譽評選對象為具有我校學(xué)籍的全日制在校本科學(xué)生及其所在班級和寢室。

二、個人榮譽稱號及評定條件

（一）基本條件

1.熱愛祖國，堅持四項基本原則，嚴格遵守法紀和學(xué)校規(guī)章制度，評定學(xué)年及評定過程中未受任何紀律處分；

2.學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)學(xué)年無不及格課程；

3.積極參加體育鍛煉，當(dāng)學(xué)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績在合格（60分）及以上（免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》者除外）。

4.積極參與文明寢室建設(shè)活動，當(dāng)學(xué)年寢室衛(wèi)生成績不合格未超過三次及以上者。

（二）具體條件 1.“十佳”學(xué)生

共評選10名；各方面表現(xiàn)優(yōu)異，當(dāng)學(xué)年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金及“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號；同時符合下列條件之一：

（1）積極開展學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐等活動并取得優(yōu)異成績；（2）助人為樂、見義勇為，積極參加公益活動，在精神文明建設(shè)中作出突出貢獻；（3）在省級以上重大文體賽事中取得突出成績；（4）擔(dān)任學(xué)生干部，甘于奉獻、能力突出、成績顯著；（5）在其它方面有突出成績，對學(xué)校有突出貢獻。2.三好學(xué)生

獲本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；思想品德評價和能力水平評價分別排名班級前30%；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績良好（75分）及以上。不限名額，不能與“優(yōu)秀學(xué)生干部”兼得。

3.優(yōu)秀學(xué)生干部

當(dāng)學(xué)年擔(dān)任寢室長等各級學(xué)生干部職務(wù)一學(xué)期以上，能力強、態(tài)度好、有實效、受師生肯定；獲本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金或單項獎學(xué)金；思想品德評價和能力水平評價分別排名班級前30%。按學(xué)生總數(shù)的5%比例評定，不能與“三好學(xué)生”兼得。

4.優(yōu)秀畢業(yè)生 按畢業(yè)生人數(shù)的10%比例評定；在校期間未受任何紀律處分；兩次以上（含兩次）被評為學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員；兩次以上（含兩次）獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；畢業(yè)論文（設(shè)計）成績良好及以上。

三、集體榮譽稱號及評定條件

（一）先進班級

1.評定比例：全校班級總數(shù)的15%。2.基本條件

（1）政治氛圍好。黨章學(xué)習(xí)小組積極開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)活動，同學(xué)踴躍遞交入黨申請書，并能以實際行動爭取入黨。

（2）學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，到課率高，紀律好，學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績總體優(yōu)良，重修人次在同年級同專業(yè)的平均人次以下。

（3）遵紀守法好。全班同學(xué)堅持四項基本原則，有較強的自理、自律能力，自覺遵守國家法律和學(xué)校規(guī)章制度，本學(xué)年內(nèi)無一人受學(xué)校通報批評或紀律處分。

（4）團結(jié)友愛好。全班同學(xué)凝聚力強，集體榮譽感強，師生關(guān)系融洽，團隊合作精神突出，班集體和個人都能為達到共同的奮斗目標(biāo)而積極學(xué)習(xí)工作。

（5）班級活動好。班團支部和班委團結(jié)合作，有戰(zhàn)斗力，能出色完成學(xué)校和學(xué)院（系）交給的工作任務(wù)，能組織同學(xué)開展各項有意義的活動，班級活動有創(chuàng)新、有特色，在各類評比和活動中取得過優(yōu)異成績。

3.當(dāng)學(xué)年內(nèi)班級（或?qū)W生）有下列情況之一者，該班級不得評為先進班級：（1）班級無“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；（2）班級無“文明寢室”；

（3）班級有衛(wèi)生不及格寢室（包括所在班級學(xué)生占一半及一半以上的混合寢室）；（4）班導(dǎo)師考核未達到合格。

（二）文明寢室

1.評定比例：全校學(xué)生寢室總數(shù)的5%。2.文明寢室的基本條件

（1）團結(jié)向上。寢室全體成員思想上要求進步，積極參加學(xué)校、學(xué)院（系）、班級、公寓樓組織的各項活動。成員之間團結(jié)互助，集體榮譽感強，敢于與不良行為作斗爭。

（2）勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。寢室全體成員勤奮好學(xué)、遵守自修紀律、互幫互學(xué)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。寢室成員學(xué)年學(xué)習(xí)成績在專業(yè)中排名靠前。

（3）遵紀守法。寢室全體成員模范遵守國家法律法規(guī)和校紀校規(guī)，無使用或擁有違章電器行為。

（4）衛(wèi)生整潔。寢室衛(wèi)生始終保持整潔，寢室全體成員積極參加公益衛(wèi)生勞動，尊重他人的勞動成果。

四、評審機構(gòu)和程序

（一）“十佳”學(xué)生的評選在每年10-11月進行，由學(xué)生工作部負責(zé)組織實施，學(xué)校學(xué)生工作委員會審定。

（二）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班級、文明寢室等榮譽稱號的評選工作結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)年小結(jié)，與獎學(xué)金評定工作同時進行。優(yōu)秀畢業(yè)生評選在畢業(yè)學(xué)年的12月進行。各學(xué)院（系）負責(zé)組織實施，報學(xué)生工作部審核，學(xué)校學(xué)生工作委員會審定。

（三）榮譽稱號評定堅持“公平、公正、公開”的原則，初評名單在報送學(xué)生工作部以前，應(yīng)在學(xué)院（系）公示，充分征求師生意見。

五、獎勵辦法

（一）獲得榮譽稱號的學(xué)生和集體由學(xué)校發(fā)文表彰，頒發(fā)證書和獎品。學(xué)生獲獎情況記入個人檔案。

（二）對于已獲獎的學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、欺騙等行為，學(xué)校將撤銷其所得榮譽，并予以相應(yīng)的紀律處分。

六、其他

（一）本辦法所指的思想品德、學(xué)業(yè)水平、綜合能力、身體素質(zhì)等條件要求，按照學(xué)校本科生綜合素質(zhì)評價有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

（二）本辦法自發(fā)文之日起施行, 由學(xué)校學(xué)生工作部負責(zé)解釋?！墩憬髮W(xué)寧波理工學(xué)院本科生榮譽稱號評定及管理辦法（試行）》（寧波理工學(xué)〔2013〕230號）同時廢止。

第二篇：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會第26期工作簡報

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會

工作簡報

（第26期

總第26期）

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會辦公室

編

2010年4月25日

本 期 要 目

◆ 學(xué)生會對外活動

? “八院師說——我聽院長書記講一課”第五講：生化黨總支書記童微星主講《學(xué)風(fēng)建設(shè)之我見》 ? 學(xué)院學(xué)生會開展3.15維權(quán)宣傳活動

◆學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)

? 2009-2010學(xué)年浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會第二次全體大會暨表彰大會圓滿落幕

? 學(xué)院學(xué)生會召開本學(xué)期第一次主席聯(lián)席會議

◆ 2009-2010學(xué)年第一學(xué)期第二十一期“每月之星”評選結(jié)果

◆ 簡訊

【學(xué)生會對外活動】

“八院師說——我聽院長書記講一課”第五講：生化黨總支書記童微星主講《學(xué)風(fēng)建設(shè)之我見》

3月11日 18：30，由學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織開展的“八院師說——我聽院長書記講一課”系列講座在本學(xué)期迎來了第五講，生化分院黨總支書記童微星老師老師結(jié)合國內(nèi)主流觀點，重點探討了學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。講座不僅吸引了許多生化學(xué)子，也有許多來自其他分院的同學(xué)。

講座以“學(xué)風(fēng)建設(shè)之我見”為主題，以“學(xué)風(fēng)是什么”，“學(xué)習(xí)學(xué)什么”，“如何擺正態(tài)度”，“如何讓自己盡快成長”，“如何不斷努力學(xué)習(xí)實 踐”為主線，引導(dǎo)大家共同創(chuàng)建一個良好的學(xué)風(fēng)。

首先，童老師認為學(xué)風(fēng)具有兩個定義：①學(xué)校的治學(xué)精神、治 學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則②學(xué)生行為規(guī)范、思想道德的集中表現(xiàn)，是一種精神風(fēng)貌。

其二，我們必須明確的是學(xué)習(xí)學(xué)什么。童老師用幾個企業(yè)單位招聘的故事讓我們意識到無論是作為一個學(xué)者還是工作者，自身的學(xué)習(xí)能力、團隊合作 精神、執(zhí)行問題能力和創(chuàng)新能力尤為重要，而雇主最關(guān)心的往往就是這幾點。相反，如果不誠實、搬弄是非，則一定不會受到雇主青睞！另外，童老師引用了96年聯(lián)合國教科 文組織提出的四個學(xué)會——學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處、學(xué)會學(xué)習(xí)來教導(dǎo)廣大同學(xué)應(yīng)明確大學(xué)四年生活的目標(biāo)，而對于自己所指導(dǎo)的生化分院的學(xué)生來說，努力 學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能是基礎(chǔ)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力是目標(biāo)。

其三，對于如何擺正態(tài)度，童微星老師鼓勵大家說：“現(xiàn)在不會沒關(guān)系，關(guān)鍵是大學(xué)四年的成長。哈佛大學(xué)曾寫過一封最溫暖的拒絕信：學(xué)生進哪所 大學(xué)并不重要，重要的是他在未來四年中的成長?！?/p>

大學(xué)四年是一個人心理大成長的時間，所以這段時間如何讓自己盡快成長非常重要。童老師用自己總結(jié)的11條寶貴的人生經(jīng) 驗于我們分享，分別是：樹立“大學(xué)習(xí)”理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)和優(yōu)秀的道德品質(zhì)；努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能；誠實守信；樹立良好 的精神風(fēng)貌，養(yǎng)成良好的文明規(guī)范；培養(yǎng)良好的做事態(tài)度和能力，增強團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)刻苦努力精神，克服困難的毅力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)強烈的事業(yè)心、上進心 和責(zé)任心；培養(yǎng)良好的溝通和表達能力，從而提高社會交往和自我推銷能力；培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力；培養(yǎng)良好的組織管理能力于協(xié)調(diào)能力。同時要用于承擔(dān)責(zé)任，積 極擔(dān)任學(xué)生干部，用自己熱忱的心去體驗大學(xué)生活。只有真正體會到這些金玉良言，才能更好的努力學(xué)習(xí)實踐，享受自己的大學(xué)生活！

講座最后，童老師希 望大家都能好好把握自己的大學(xué)光陰，并祝愿大家都有個精彩的大學(xué)人生！

學(xué)院學(xué)生會開展3.15維權(quán)宣傳活動

3月15日中午，學(xué)院學(xué)生 會學(xué)權(quán)部在露天廣場開展了一個3.15維權(quán)宣傳活動。

本次活動主要對 生活園區(qū)餐飲中心和學(xué)生公寓管理服務(wù)質(zhì)量進行了問卷調(diào)查。盡管天氣寒冷，但同學(xué)們還是非常樂意地填寫問卷，問卷測評的結(jié)果比較樂觀，大多數(shù)同學(xué)的測評結(jié)果 顯示其對餐飲與公寓服務(wù)持有滿意的態(tài)度。但也有同學(xué)反映還存在著少量的問題，主要出現(xiàn)在餐飲中心提供的菜肴種類與菜的保溫工作，以及公寓水電設(shè)施等損壞而 未能及時維修等方面。同時學(xué)權(quán)部的負責(zé)人也表示會把同學(xué)們提到的問題向新宇公司反映，并做好溝通的橋梁工作，維護同學(xué)們的利益。

通過3月15日維權(quán)宣傳日 的活動，可以更全面的了解到同學(xué)們遇到的問題，并通過途徑解決。督促后勤單位提高服務(wù)水平和質(zhì)量，讓同學(xué)們感受到良好的大學(xué)環(huán)境，營造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。

【學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)】

2009-2010學(xué)年浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會第二次全體大

會暨表彰大會圓滿落幕

4月7日晚18：30分，浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會第二次全體大會暨表彰大會在NF103隆重開幕。學(xué)院團委副書記林博峰、學(xué)院學(xué)生會指導(dǎo)老師應(yīng)中元、學(xué)院學(xué)生會生活園區(qū)分會指導(dǎo)老師孔麗 群出席了此次會議，此外，參加此次會議的還有學(xué)院學(xué)生會和生活園區(qū)分會的全體人員、各分院學(xué)生會主席團成員。會議由學(xué)院學(xué)生會副主席賀思齊主持。

學(xué)院學(xué)生會指導(dǎo)老師 應(yīng)中元首先上臺發(fā)言。他在向大家全面介紹學(xué)院團委和學(xué)生會工作職能的同時，還對學(xué)生會在過去半年中取得的成績做了充分肯定。隨后學(xué)院學(xué)生會生活園區(qū)分會指 導(dǎo)老師孔麗群就其指導(dǎo)的生活園區(qū)分會的工作做了總結(jié)，并向大家提出了兩點希望：1.希望所有的生活園區(qū)成員都積極投身到生活園區(qū)的工作當(dāng) 中，提高自身要求，加強自我完善，成為文明的主力軍；2.希望生活園區(qū)分會在學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，更好的集合力量，實現(xiàn)和發(fā)揮服務(wù)學(xué)生的作用。

學(xué)院團委副書記林博峰也在會議上發(fā)表了重要講話。他表示過去的半年間，經(jīng)過學(xué)院團委、學(xué)生會的共同奮進和努力，學(xué)院學(xué)生會的工作取得了不錯的佳績，希望在即將迎來的三年一度 的學(xué)生會代表大會上，能出現(xiàn)更多有思想、有執(zhí)行力、有資源整合力的學(xué)生干部。同時，他還對學(xué)院學(xué)生會的工作定位、學(xué)院學(xué)生會生活園區(qū)分會的工作內(nèi)容提出了 更高的目標(biāo)，對大家的生活作風(fēng)和學(xué)習(xí)成績提出了更高的要求。

會議還公布了2009-2010學(xué) 年優(yōu)秀團干與優(yōu)秀團員名單以及學(xué)院學(xué)生會十佳干事，黨章學(xué)習(xí)小組優(yōu)秀討論小組，黨章學(xué)習(xí)小組優(yōu)秀個人名單。王芳、林頎棟、倪健獲得優(yōu)秀團干稱號，潘杭琴、左杰和、翟玲晗等人獲得學(xué)院學(xué)生會十佳干事榮譽，黨章學(xué)習(xí)小組優(yōu)秀討論小組分別是宣傳中心、實踐部、女生部，毛思源、葉珊珊等人榮獲黨章學(xué)習(xí)小組優(yōu)秀個人 稱號。宣傳中心干事翟玲晗作為獲獎學(xué)生代表做了發(fā)言。

隨后，學(xué)院學(xué)生會主 席陳嘯天和主席團成員依次上臺做了本學(xué)期的工作計劃。會議上，學(xué)院學(xué)生會 生活園區(qū)分會也進行了自我介紹，生活園區(qū)公寓文化部、樓層管理部和生活服務(wù)部的部長們分別上臺作了介紹。

最后，會議在學(xué)院學(xué) 生會一學(xué)期的工作剪輯中圓滿落幕。此次會議不但深入貫徹了浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院團委的指導(dǎo)方針，還進一步增強了學(xué)院學(xué)生會的內(nèi)部凝聚力，提高了學(xué)生會所有 成員的積極性，為日后學(xué)院學(xué)生會工作更好的開展起到了積極作用。

學(xué)院學(xué)生會召開本學(xué)期第一次主席聯(lián)席會議

為了繼續(xù)推進學(xué)生會系統(tǒng)建設(shè)以及學(xué)院學(xué)生會和各分院學(xué)生會之間的工作聯(lián)系，加強對分院學(xué)生會工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，深入開展有利學(xué)生發(fā)展的活動。學(xué)生會主席聯(lián)席 會議于4月13日中午12：00在大學(xué)生活動中心313會議室召開。出席會議的有學(xué)院團委副書記林博峰老師和學(xué)院學(xué)生會指 導(dǎo)老師應(yīng)中元老師，會議由學(xué)院學(xué)生會主席陳嘯天主持，學(xué)院學(xué)生會主席團及各分院學(xué)生會主席參加了本次會議。

八個分院的學(xué)生會主席先后就本分院前一階段的工作進行了總結(jié)，對本 學(xué)期的工作計劃作了簡要匯報，并主要針對本學(xué)期將開展的一些品牌活動做了介紹。期間，由于有些分院主席團剛經(jīng)過換屆選舉，新一任的分院主席團成員們也借此 進行了交流和了解。學(xué)院學(xué)生會主席陳嘯天就第八屆科技 文化節(jié)活動的開展進行了相關(guān)說明，要求各分院學(xué)生會在申報項目的時候在保留傳統(tǒng)品牌校園文化活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動內(nèi)容、活動形式。

會上，學(xué)院團委副書記林博峰老師重點強調(diào)了學(xué)院團委、學(xué)生會將在五 月份召開團學(xué)“雙代會”的有關(guān)事項。他對本次團學(xué)“雙代會”的籌備工作進程作了詳實的說明，并就近期的工作任務(wù)進行布置，明確了團學(xué)“雙代會”的代表選 舉、委員候選人的程序，要求各分院學(xué)生會主席把握好時間進程，配合各分院團委做好籌備工作。此外，他還對本次團學(xué)“雙代會”的“雙代表”制和有關(guān)機構(gòu)的撤 并和調(diào)整兩個問題進行了說明。

學(xué)院學(xué)生會指導(dǎo)老師應(yīng)中元老師也與各位學(xué)生干部交流了幾點想法，應(yīng) 老師指出，在場諸位學(xué)生干部要把學(xué)生工作看作一盤棋，不僅要在形式上也要在內(nèi)容上確定學(xué)院學(xué)生會是分院學(xué)生會的上級組織，并且強化學(xué)生會在學(xué)生組織中要占 主導(dǎo)地位。接著他闡述了他心目中做活動與做管理的區(qū)別。學(xué)生會主要負責(zé)管理學(xué)生，由理念指導(dǎo)，做好機制建設(shè)，幫助營造良好的氛圍。他還進一步提出，學(xué)院學(xué) 生會要擔(dān)任好領(lǐng)頭羊的角色，正確引領(lǐng)各分院學(xué)生會開展工作。

本次會議加強了學(xué)院學(xué)生會和各分院學(xué)生會之間的聯(lián)系與了解，促進了 各項工作的展開。為進一步促進學(xué)生工作的深入開展打下基礎(chǔ)。

【每月之星】

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期第二十一期“每月之星”評選結(jié)果

? 辦公室：傅薇 團員 09英語1班

■個人感言：我是金子，我要閃光的。? 宣傳部：蔡啟文 團員 09土木4班

■個人感言：無。

? 紀檢部：周莉莎 團員 09生制2班

■個人感言：If I rest I will rust。? 學(xué)習(xí)部：魏煒文 團員 09土木2班

■個人感言：業(yè)精于勤勞荒于嬉。? 實踐部：江和峰

團員 09包裝2班

■個人感言：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。? 文藝部：呂韜 團員 09建筑2班

■個人感言：得意淡然，失意坦然；喜而不狂，憂而不傷。? 體育部：陳俊敏 團員 09能源2班

■個人感言：Talent is enduring patient。? 女生部：錢麗娜 團員 09生物技術(shù)3班

■個人感言：Losing things won't have again, seize the present。? 學(xué)權(quán)部：李凱 團員 09日語2班

■個人感言：Punctuality is the soul on business。? 外聯(lián)部：王佳薇 團員 09建筑1班

■個人感言：磨刀不誤砍柴工。

? 公寓文化部：王銀燦 團員 09機械6班

■個人感言：無。

? 樓層管理部：孫佳佳 團員 09中美金融1班

■個人感言：做人一定要有內(nèi)在的自己，要有不從眾的獨立思維。? 生活服務(wù)部：張佳宇 團員 09機械1班

■個人感言：寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔。

【簡訊】

?3月11日，學(xué)院學(xué)生會在學(xué)院模擬法庭舉行了“八院師說——我聽院長書記講一課”系列講座第五講。

?3月18日，學(xué)院學(xué)生會開展3.15維權(quán)宣傳活動。

?4月7日晚18：30，浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院學(xué)生會第二次全體大會暨表彰大會在NF103隆重開幕。

?4月13日中午，學(xué)院召開本學(xué)期第一次主席聯(lián)席會議。

第三篇：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院社團建設(shè)情況調(diào)查問卷

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院社團建設(shè)情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！社團在我院校園文化活動中發(fā)揮著重要作用，是大學(xué)生活的一道靚麗的風(fēng)景線。同時，我們也注意到，社團發(fā)展還存著各方面的問題。為了準(zhǔn)確了解我院社團發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問題，促進社團的發(fā)展和校園文化的繁榮，我院團委精心組織了本次調(diào)查，希望能得到您的真實意見和建議！

社團建設(shè)調(diào)研組

1、您的基本情況：性別；所在分院；

2、你認為社團是一種什么樣的組織（）

A 學(xué)生的自發(fā)組織B 學(xué)校的官方組織C個別學(xué)生干部的組織D 其它

3、您是否參加過我院社團（）A 是B 否

注：上題回答“是”者請繼續(xù)，回答“否”者，請?zhí)^3－10題。

4、您加入社團的主要目的是（）

A 鍛煉自身能力B發(fā)展興趣愛好C 獲得榮譽

D 結(jié)交朋友E實現(xiàn)自我價值F 其它

5、您參加的社團屬于哪一類型（）

A文體藝術(shù)類B 學(xué)術(shù)科技類 C發(fā)明創(chuàng)造類

D 游戲娛樂類E 公益服務(wù)類F 社會實踐類

6、在社團組織中，您的角色是（）

A 普通會員B 一般社團干部C 主要社團干部D 負責(zé)人

7、您所在的社團負責(zé)人（）

A工作水平高B工作水平較好C工作水平一般D工作水平差

8、你所在社團的指導(dǎo)老師（）

A 認真負責(zé)B 很少主動過問社團工作C 基本不管社團D 其它

9、你所在社團內(nèi)部的管理制度（）

A制度完善，且落實良好，社團事務(wù)井井有條

B制度在完善過程中，社團管理也遵循理性規(guī)律在運作

C制度不完善，也沒有完善的跡象，會有較多的人為意志左右社團的事務(wù)

D根本無制度可言，社團事務(wù)亂糟糟

10、你最喜歡（最樂于）加入哪類社團并參與活動（）

A文體藝術(shù)類B 學(xué)術(shù)科技類C發(fā)明創(chuàng)造類

D游戲娛樂類E 公益服務(wù)類F 社會實踐類

11.你認為目前我院學(xué)生社團活動開展情況怎樣（）

A活動開展豐富多彩，且質(zhì)量較高B活動開展頻繁，但質(zhì)量不高

C活動較少，但質(zhì)量可以D活動少，質(zhì)量差

12、您覺得社團開展活動的注重點應(yīng)是（）

A 聯(lián)系實際、關(guān)注焦點B 活躍學(xué)校人文與學(xué)術(shù)氛圍

C 能吸收更多的學(xué)生參與學(xué)校社會活動D 引領(lǐng)時尚、潮流

13、您認為社團活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系是（）

A 社團活動占用的時間太多，影響學(xué)習(xí)B 社團活動占用時間雖多，但不影響學(xué)習(xí)

C 社團活動能有效促進學(xué)習(xí)D 社團活動占用時間不多，也不影響學(xué)習(xí)

14、你認為社團負責(zé)人是學(xué)生干部嗎？（）A 是B 否

15、你認為社團的主要負責(zé)人最重要應(yīng)具備怎樣的條件()

A 興趣愛好濃B 專業(yè)水平高C 綜合能力突出D 其它

16、你認為社團的主要負責(zé)人應(yīng)如何產(chǎn)生（）

A 社團會員大會選舉產(chǎn)生B 全院公開進行招聘C 學(xué)校組織人員聘任D 其它

17、你認為對社團的主要負責(zé)人工作作風(fēng)應(yīng)怎么監(jiān)督（）

A社團管理中心成立專門的監(jiān)督部

B開辟專門的熱線和郵箱

C定期性的開展檢查工作

D其它

18、你對目前我院學(xué)生社團干部的總體印象怎樣（）

A有活力，有創(chuàng)造力，組織管理能力較強

B有活力，有創(chuàng)造力，但管理能力稍差了點

C沒什么大的作為，思想和眼界不夠開闊，造成社團也較平庸

D無作為，根本就是“混”的，以后也不會有什么大出息

19、你認為我院學(xué)生社團的規(guī)模和結(jié)構(gòu)如何（）

A規(guī)模大，結(jié)構(gòu)合理B規(guī)模大，結(jié)構(gòu)不合理C規(guī)模小，但結(jié)構(gòu)合理

D規(guī)模小，結(jié)構(gòu)也不合理E不了解

20、目前你認為我院學(xué)生社團開展活動中遇到的問題主要有（）

A同學(xué)參與程度不高B經(jīng)費不足C活動流于形式D場地沒有保障

E指導(dǎo)教師、指導(dǎo)單位指導(dǎo)力度不夠F其它

21、你認為我院社團指導(dǎo)教師和指導(dǎo)單位，對學(xué)生社團的指導(dǎo)，最大的問題是（）A：缺乏制度保障，社團指導(dǎo)老師和指導(dǎo)單位付出沒有回報，沒有積極性

B：學(xué)生沒有積極主動地邀請指導(dǎo)教師和指導(dǎo)單位的幫助

C：社團指導(dǎo)老師和指導(dǎo)單位自身資源有限，不能為學(xué)生社團提供太大的幫助

D：其它

22、你認為目前我院學(xué)生社團自身建設(shè)上存在的最大的問題是（）

A規(guī)章制度不完善B社團內(nèi)部缺乏傳承性C社團成員流動性太大

D日常管理薄弱E經(jīng)費不足F其它

23、你認為社團的經(jīng)費主要來自哪里（）

A社員的會費B學(xué)院團委的專項撥款C社團自己拉贊助D其它

24、你認為社團發(fā)展的關(guān)鍵因素是（）

A健全內(nèi)部制度，加強管理B提高活動的質(zhì)量，凝聚人心

C提高社團負責(zé)人管理水平D加強指導(dǎo)部門指導(dǎo)

E實施“走出去”的戰(zhàn)略，多與社會聯(lián)系，多向別人學(xué)習(xí)

25、你對于社團的發(fā)展建設(shè)有哪些好的建議？

問卷到此結(jié)束，感謝你對學(xué)校社團工作的支持！

本問卷在學(xué)院團委網(wǎng)站上也有下載，請?zhí)詈煤蠼坏綄W(xué)院團委辦公室（行政樓

205），或者將電子稿發(fā)送至：chenen@nit.net.cn

第四篇：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院法律與傳媒分院

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院法律與傳媒分院

2005年暑期社會實踐總結(jié)

在學(xué)院團委、法律與傳媒分院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過精心組織和籌劃，2005年分院暑期社會實踐工作已經(jīng)基本結(jié)束并取得了初步的勝利。本次暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，以“受教育、長才干、作貢獻”為宗旨，以“青春勵志、共建和諧”為主題。制定了“遠近皆備，按需組隊，點面結(jié)合，小型多樣，突出重點，重在實效” 的活動原則，通過社區(qū)普法宣傳、古鎮(zhèn)文化調(diào)研、青少年犯罪心理調(diào)查、媒體掛職調(diào)研、新聞廣告專業(yè)就業(yè)前景調(diào)研等方式，組織分院青年學(xué)生，特別是學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)，加強法律知識的宣傳，為傳播先進文化做貢獻，為將來走上工作崗位，更好地適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合專業(yè)進行專題調(diào)研，對民族文化進行系統(tǒng)研究。200余名師生組成10余支實踐小分隊奔赴全國各地,開展了為期10天的實踐活動，真正經(jīng)歷了一次從心靈到才干的歷練。

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下：

一.分院暑期社會實踐基本情況

根據(jù)“遠近皆備，按需組隊，點面結(jié)合，小型多樣，突出重點，重在實效”的原則，今年暑假前夕，分院團委對今年的暑期社會實踐工作進行了總動員，力求做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施。對進行時間活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求。同時為保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的各小分隊，我們都落實了一名指導(dǎo)老師，帶隊參加實踐。并且要求各實踐隊伍在活動期間一直同分院團委保持密切聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結(jié)束后及時將實踐報告和成果上報，以確保社會實踐活動效果的進一步深化。分院團委共確定了5支重點小分隊，他們分別是慈城實踐小分隊、南京媒體實踐小分隊、社區(qū)普法實踐小分隊、北京央視國際實踐小分隊、青少年犯罪問題調(diào)研小分隊。另外還有若干支回鄉(xiāng)小分隊，在全省各地展開了形式多樣的社會實踐活動。

今年我們分院的暑期社會實踐參與人數(shù)多，重點小分隊加上回鄉(xiāng)小分隊的人數(shù)就已經(jīng)超過分院總?cè)藬?shù)的1/2，實踐地點覆蓋全國各地。今年的暑期社會實踐活動時間跨度比較長，氣候條件差，但實踐活動成員在其中充分發(fā)揮出了不怕苦不怕累的精神，熱心助人，團結(jié)一致，在圓滿完成實踐任務(wù)的同時撰寫出了較高理論水平的實踐報告?；顒拥玫搅水?dāng)?shù)孛襟w的一致肯定。

二.分院暑期社會實踐的經(jīng)驗體會

1.與專業(yè)知識緊密結(jié)合法學(xué)專業(yè)的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)院團委的號召，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，成立專門的社區(qū)普法小組，通過走訪社區(qū)居民，組織社區(qū)座談會，講座等方式對關(guān)注未成年人犯罪問題進行了社會調(diào)查和宣傳。旨在豐富廣大社區(qū)居民的法律知識，提高他們的綜合法律素質(zhì)，增強同各種違法行為做斗爭和依法維護自身合法權(quán)益的能力，活動期間普法小組圍繞《中華人民共和國刑法》對何謂未成年人犯罪，如何對未成年人犯罪進行定罪量刑等問題進行了探討。并在慈溪鎮(zhèn)開展了走訪社區(qū)居民、免費法律知識講座、社區(qū)法律座談會等一系列的普法活動。對大學(xué)生結(jié)婚問題的調(diào)研小分隊也從專業(yè)視角出發(fā)，以法律為依據(jù)，開展專題調(diào)研后，提出了分析報告，讓同學(xué)們對大學(xué)生結(jié)婚問題有了更深刻的認識和理解。

新聞專業(yè)和廣告專業(yè)的同學(xué)抓住當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的時代熱點，結(jié)合本專業(yè)的學(xué)科特點，因地制宜地展開專業(yè)就業(yè)前景的調(diào)查，分析了新聞廣告專業(yè)的從業(yè)環(huán)境，人才結(jié)構(gòu)和市場需要，使同學(xué)們更加明確了市場對新聞廣告專業(yè)的需求結(jié)構(gòu)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，同時也明確了以后自己的努力方向，對專業(yè)學(xué)習(xí)有了良好的推動。

回校后，社區(qū)普法小組對暑期實踐進行了分析總結(jié)，通過記錄詳細經(jīng)過，穿插自己對事件的看法，再找相關(guān)老師進行點評。整理后還將研究課題——未成年人犯罪問題的相關(guān)法律知識編輯成冊。這本冊子不僅僅是實踐成員在專業(yè)知識上的深化。也將為其他同學(xué)提供一本很好的課外教科書。

2.與實習(xí)相輔相成在南京《現(xiàn)代快報》和《金陵晚報》實習(xí)的同學(xué)成立了南京媒體實踐小分隊，他們在完成自己實習(xí)任務(wù)的同時，對地方報紙的運作方式和行銷手段進行了系統(tǒng)考察，他們走訪有關(guān)部門，搜集了大量資料，寫了多篇新聞報道，完成了高質(zhì)量的實踐報告，得到了實踐單位的好評。

互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興媒介在傳媒領(lǐng)域發(fā)揮著無可替代的作用，形成了一股前所未有的新媒體文化。為了了解這種新興媒體的基本情況，同時也促進自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)實踐能力的提高，央視國際實踐小分隊就此展開活動。八個同學(xué)分別安排在電視指南編輯室（主要負責(zé)央視節(jié)目預(yù)告、央視動態(tài)跟蹤、央視資訊先導(dǎo)、央視主持人專欄等工作）；文

娛節(jié)目編輯室（主要負責(zé)綜藝、電視劇、電影、網(wǎng)絡(luò)電視娛樂頻道等工作）；新聞節(jié)目編輯室（主要負責(zé)對新聞的整合、編輯，對新聞熱點專題制作等與新聞信息密切相關(guān)的工作）；發(fā)展與規(guī)劃工作室（主要負責(zé)對網(wǎng)站節(jié)目的統(tǒng)籌、網(wǎng)友來信的匯編、文案起草等工作）。

通過實踐學(xué)習(xí)，同學(xué)們站在國內(nèi)媒體的至高點審視著整個媒體市場，深刻的認識到需要用全新的思維來看待媒體的發(fā)展，投身于大眾傳媒的市場中，為更好地建設(shè)和諧美好的“擬態(tài)社會”而貢獻自己的綿薄之力。與此同時，南京媒體實踐小分隊和央視國際實踐小分隊還獲得了非常寶貴的第一手資料以及大量相關(guān)信息，提出了一些獨到而尖銳的問題。同學(xué)們把平時學(xué)到的專業(yè)知識運用到具體的實習(xí)調(diào)研實踐中去，促進了專業(yè)的學(xué)習(xí)。

3.與本土文化交相輝映

慈城鎮(zhèn)地處浙江東部沿海寧紹平原，位于寧波市江北區(qū)西北部。慈城具有豐富的歷史文化底蘊，設(shè)治始于吳越勾踐時（約公元前473年），名叫句章?？h治在余姚江畔城山地方，作為越國的屏障。歷代名人輩出，且具有優(yōu)越的、獨具特色的旅游資源、近年來，相繼被命名為浙江省歷史文化名鎮(zhèn)、全國綜合改革試點鎮(zhèn)和寧波市中心鎮(zhèn)。慈城實踐小分隊專門對慈城歷史文化保護區(qū)各類文物古跡及古城的實地考查，全面了解慈城鎮(zhèn)政府和慈城鎮(zhèn)居民對慈城古城保護與建設(shè)、發(fā)展的設(shè)想與意愿，詳細調(diào)查古城歷史變遷，綜合分析城鎮(zhèn)特色與寧波經(jīng)濟高速發(fā)展現(xiàn)實狀況，深入挖掘文化內(nèi)涵以及初步認識在整個慈城舊城改造過程中所遇到的問題，并根據(jù)實際情況給予了相應(yīng)的意見和建議。

在慈城的短短幾天里，同學(xué)們親身體會了縣衙的莊重、慈湖的寧靜、孔廟的嚴肅，也感受到了慈城居民和當(dāng)?shù)卣臒崆楹每?，這一切都讓他們感到文化旅游的無限魅力。他們和慈城人民一樣，對一個全新的千年古鎮(zhèn)懷有無限的期待之情。與此同時，他們也認識到，無論怎樣，無論會遇上什么樣的困難，相信只要一如既往地去努力和堅持，就定能讓大學(xué)生的社會實踐深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)揮其最大的作用和效力。

4.遠近結(jié)合，走出浙江

本分院往年的暑期社會實踐都以省內(nèi)為活動范圍，今年我們的實踐小分隊走出浙江進行活動，典型的是北京央視國際網(wǎng)絡(luò)實踐小分隊和南京媒體實踐小分隊。省外實踐小分隊由本分院精挑細選的優(yōu)秀同學(xué)組成，他們帶去了我們優(yōu)良的學(xué)習(xí)和工作風(fēng)氣，經(jīng)過他們的努力，在自己的實踐崗位上充分發(fā)揮的自身的專業(yè)特色，取得了良好的實踐效果，深得實踐單位的好評。他們的實踐活動擴大了我院的省外影響力，提高了

學(xué)院的知名度，同時為我們今后開展省外社會實踐打下了扎實而良好的基礎(chǔ)。

三.分院暑期社會實踐的媒體報道

今年分院的暑期社會實踐活動宣傳到位，倍受當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，截止9月1日，分院各實踐小分隊的活動實時新聞、實踐總結(jié)、個人心得、調(diào)研報告等累計被多次報道。取得了良好的社會反響。

附媒體報道證明如下：

1.寧波大學(xué)生網(wǎng) ? 新聞專版 ? 大學(xué)生暑期社會實踐 ? 法傳分院赴

央視國際網(wǎng)站實習(xí)小結(jié)

14.file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/重點小分隊/慈城暑期實踐小分隊/媒體報道/中國寧波網(wǎng)-寧波新聞.htm

15.file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/重點小分隊/慈城暑期實踐小分隊/媒體報道/中國寧波網(wǎng)-我們在慈城報道.htm

2005年分院暑期社會實踐工作除在保持自身原有實踐工作特色外，也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。分院其他同學(xué)在這個假期中紛紛主動出擊，進行了形式多樣，切實有效的社會實踐活動，達到了鍛煉成長的目的，寫出了生動的社會實踐報告，為分院今年的暑期社會實踐工作圓滿完成盡自己的一份力。我們分院將在學(xué)院的總結(jié)表彰的基礎(chǔ)上對今年的暑期社會實踐工作做進一步的經(jīng)驗交流，保持我們分院在此項工作中的特色，為繼續(xù)做好這項工作打下堅實長久的基礎(chǔ)。

法律與傳媒分院團委2005年9月12日

第五篇：浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院2010年暑期大學(xué)生社會實踐

關(guān)于啟動2010年大學(xué)生暑期社會實踐活動團隊立項資助工作的通知

三、申報立項程序

1、立項準(zhǔn)備

6月上旬，各單位指導(dǎo)學(xué)生組織團隊，團隊隊員人數(shù)在5-15人，有1名以上指導(dǎo)教師（含1名），有相對固定的實踐區(qū)域或者接收單位、有一個專題調(diào)研或社會調(diào)查課題、有預(yù)期的實踐成果，活動時間不少于一周。鼓勵學(xué)生傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)項目，積極與不同專業(yè)的同學(xué)合作開展實踐活動，更好地發(fā)揚各自專業(yè)的特點、優(yōu)勢互補，團隊隊長所在單位為項目申報單位。

2、立項申報

各分院確定本單位今年暑期社會實踐組織團隊的數(shù)量、去向和實踐內(nèi)容形式，選出2—3支優(yōu)秀團隊申報學(xué)院重點立項團隊，其中社會服務(wù)類、課題調(diào)研類團隊至少各1支；選出不多于10支優(yōu)秀團隊申報學(xué)院一般立項團隊，其中社會服務(wù)類、課題調(diào)研類團隊各占一半數(shù)量。各單位要在6月9日前將申報學(xué)院重點立項團隊、一般立項團隊的申報表和匯總表（附件1、2）以及分院級全部立項團隊的匯總表（附件3）報送學(xué)院團委實踐部，電子版同時發(fā)送至郵箱

nittwsjb@163.com。院級學(xué)生組織的申報材料要先報送有關(guān)分管老師，由有關(guān)分管老師審核批準(zhǔn)后統(tǒng)一報送團委實踐部。

3、立項評審

6月9日—6月16日，學(xué)院團委將組織對所有申報材料統(tǒng)一進行書面評審、答辯、論證，根據(jù)所申報項目的實效性、可行性、特色性等，最終確定學(xué)院重點立項團隊20支、一般立項團隊60支，并根據(jù)實踐內(nèi)容、項目級別，確定團隊經(jīng)費資助數(shù)額。同時，鼓勵各實踐團隊多渠道籌措資金，廣泛吸納社會資源。

4、項目啟動

7月上旬，學(xué)院團委與學(xué)院級立項團隊負責(zé)人簽署立項協(xié)議，為團隊發(fā)放啟動經(jīng)費，為團隊成員統(tǒng)一購買保險，舉辦暑期社會實踐活動培訓(xùn)會及啟動儀式。分院級立項資助團隊的啟動參照上述程序進行，分院級立項團隊及自籌經(jīng)費團隊也必須統(tǒng)一參加保險，方可立項和出征。

5、項目實施

7月中旬—8月中旬，各實踐團隊按照活動規(guī)劃、工作計劃、日程安排到接收單位或社會實踐基地開展社會實踐活動。

6、項目評審

9月中旬，學(xué)院級立項團隊結(jié)合2010年大學(xué)生暑期社會實踐活動交流總結(jié)及評比表彰的各項要求，提交立項總結(jié)報告（包括團隊社會實踐活動總結(jié)、團隊專題調(diào)研報告或社會調(diào)查報告、團隊取得的實踐成果輔助證明材料等）。學(xué)院在審核書面材料的基礎(chǔ)上，舉辦立項團隊評審答辯會，評定成績。在此基礎(chǔ)上推選參加省、市各級暑期社會實踐活動的評比。各分院對分院級立項團隊及自籌經(jīng)費團隊進行統(tǒng)一評審，參照上述程序進行。

7、經(jīng)費報銷

10月，學(xué)院團委將根據(jù)立項結(jié)題成績、團隊活動成果成效、活動地域及實際花費額度等為學(xué)院立項團隊報銷活動經(jīng)費；各分院按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)為分院級立項團隊及自籌經(jīng)費團隊報銷活動經(jīng)費。未按要求完成結(jié)題的團隊由學(xué)院和分院分別追回啟動經(jīng)費。經(jīng)費報銷將嚴格遵照預(yù)算，預(yù)算未列支的項目、不符合財務(wù)規(guī)定的票據(jù)以及與社會實踐無關(guān)的票據(jù)不予報銷，不允許更換和補充，因此產(chǎn)生的經(jīng)費損失由團隊自行承擔(dān)。