第一篇：《尊師長、懂禮儀》班隊(duì)會(huì)

《尊師長、懂禮儀》

五年一班主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生在生活中懂禮貌，講文明是學(xué)生將康成長的需要，在學(xué)校里學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。結(jié)合大隊(duì)部近期開展的活動(dòng),本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

活動(dòng)具體過程：

一、主持人引言

我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。小朋友們也常把“請(qǐng)、謝謝、沒關(guān)系”等禮貌用語掛在嘴邊，讓我們從小懂禮貌，講文明，《尊師長、懂禮儀》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、賽一賽

1、比一比誰的禮貌用語多，以小組為單位分成四個(gè)組，組員同心協(xié)力想禮貌用語，越多越好，組長記錄，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

2、交流，評(píng)出優(yōu)勝組。

3、總結(jié)：真厲害，小朋友們知道這么多的禮貌用語，如果小朋友們能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中多用這些禮貌用語，那大家會(huì)更喜歡你們。

三、做一做

1、升國旗的禮儀。

三個(gè)學(xué)生表演（沒有做到升旗禮儀。一學(xué)生敬隊(duì)禮五指沒有并攏，手指彎曲；一學(xué)生東張西望、扭動(dòng)身子；一學(xué)生沒有脫帽。）

評(píng)一評(píng)他們做得對(duì)嗎？哪些地方做得不對(duì)？

小結(jié)：我們應(yīng)該做到的升旗禮儀是：

1、舉行升旗儀式時(shí)，全體師生集合，列隊(duì)整齊，面向國旗，肅立致敬，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

2、儀表規(guī)范，儀態(tài)莊重，穿著干凈，脫帽肅立。

3、保持安靜，不許喧嘩、走動(dòng)、打鬧、東張西望、心不在焉。

4、升旗儀式過程中如發(fā)生意外情況，仍要保持安靜。

5、當(dāng)遲到時(shí)，恰逢升旗奏國歌要立即停止走路，嚴(yán)肅立正，等待升旗儀式完畢后，方可繼續(xù)行走。

6、唱國歌要有激情，曲調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

7、升旗儀式結(jié)束，主持人宣布解散時(shí)方可走動(dòng)。

學(xué)生練習(xí)敬隊(duì)禮。

同學(xué)們，愛國，就從升旗儀式做起！讓我們共同努力，每一次，嚴(yán)肅而莊重的升起我們的國旗。伴隨國旗的升起，我們健康成長；伴隨國旗的升起，建立起熱愛祖國的信仰和祖國利益高于一切的信念；伴隨國旗的升起，祝愿我們的國家蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)！

2、上下樓梯的禮儀。

上下樓梯要注意什么？上下樓、過樓道靠右行。

學(xué)生排好隊(duì)按要求練習(xí)上下樓梯。

3、上、放學(xué)時(shí)的禮儀。

上學(xué)時(shí)，放學(xué)時(shí)怎樣做才是個(gè)講文明、懂禮貌的孩子呢？學(xué)生討論交流，準(zhǔn)備表演。

6位學(xué)生即興表演。評(píng)價(jià)。

讀兒歌小結(jié)：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長送到校門口，進(jìn)出校園自己走；見到老師有禮貌，大大方方問聲好。

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語。

禮儀，用它獨(dú)具的內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族，禮儀，令一個(gè)民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍著如此鮮明華麗的光芒，先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

五、宣布主題班會(huì)結(jié)束。

第二篇：講文明 守紀(jì)律 懂秩序 尊師長 講誠信 會(huì)擔(dān)當(dāng)

講文明 守紀(jì)律 懂秩序 尊師長 講誠信 會(huì)擔(dān)當(dāng)

——長塘中學(xué)2011年秋季學(xué)期德育教育活動(dòng)方案

針對(duì)我校學(xué)生目前存在紀(jì)律松散，法律意識(shí)淡薄，文明衛(wèi)生意識(shí)匱乏，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏勤學(xué)好問、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)精神，目無尊長，不懂感恩，只會(huì)索取，不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)戎T多令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀。根據(jù)城區(qū)教育局本學(xué)期德育工作計(jì)劃、學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)總體計(jì)劃，學(xué)校政教處本學(xué)期工作計(jì)劃以及長塘中學(xué)班主任獎(jiǎng)罰管理?xiàng)l例。特制定本學(xué)期德育教育活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)講文明 守紀(jì)律 懂秩序 尊師長 講誠信 會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中學(xué)生

組織機(jī)構(gòu)：

組長：李星華副校長

副組長：李青軒 楊國訪

組員：各班班主任各級(jí)女生管理員 韋曉明

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月31日——2012年1月10日

教育對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)單位：以班級(jí)為活動(dòng)單位

活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1、10月31日，舉行以“校園衛(wèi)生，從我做起”為主題的主題班會(huì)。

2、召開形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，計(jì)算上半學(xué)期合計(jì)5次（時(shí)間合理安排，班主任）

3、召開勵(lì)志感恩家長會(huì)（11月15日，學(xué)校）

4、召開女生會(huì)議（時(shí)間靈活安排，女生管理員）

5、針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)選擇舉行演講、書法、繪畫、征文、速算、單詞

等比賽。（時(shí)間靈活安排，班主任）

6、組織興趣小組進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)，舉辦班級(jí)一次調(diào)查討論會(huì)。（調(diào)

查內(nèi)容自行設(shè)定，可在校內(nèi)外進(jìn)行，班主任）

7、組織學(xué)生進(jìn)行兩次以上公益勞動(dòng)，可在校內(nèi)、校外進(jìn)行。（班主任）活動(dòng)要求：

1、本次活動(dòng)學(xué)校采用檔案袋管理的方式進(jìn)行監(jiān)督檢查，即是一班一檔案袋，凡舉行活動(dòng)須有活動(dòng)的原始材料。

2、主題班會(huì)、調(diào)查活動(dòng)、比賽項(xiàng)目等有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)。其它活動(dòng)要提供活動(dòng)相片。

3、各班上交活動(dòng)材料的時(shí)間為2012年1月15日前。逾期不上交的或材料不完整的，視為不完成任務(wù)處理，按班主任獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處理。

長塘中學(xué)政教處、團(tuán)委

2011年10月31日

第三篇：第七課《尊師長 重學(xué)禮》

第七課 《尊師長 重學(xué)禮》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《尊師長 重學(xué)禮》的出處。

2、知道尊師重教是我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊師的好品德。重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊師的好品德。課前準(zhǔn)備：在家借助拼音讀文。

教學(xué)過程：

（一）讀典明理

1、出示：遭先生于道，趨而進(jìn)，正立拱手?！抖Y記·曲禮》。

2、古語今說，向?qū)W生簡(jiǎn)介一下意思。

在路上遇見老師，要快步走到老師面前，身體立正，并向老師拱手行禮，以表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬。

3、尊師重教是我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德

尊師重教是我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊敬我們的老師，做一名尊敬師長、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

（二）繪本啟智

1、講《懂禮的子路》的故事。

2、學(xué)習(xí)《李宗仁敬師》的故事。

3、討論交流：聽完故事，你明白了什么？

（三）知行合一

1、讀格言，借助圖畫理解意思。

2、討論交流：尊敬師長，要怎么做？

（四）拓展閱讀

1、讀《呂氏春秋·勸學(xué)》節(jié)選。

2、讀釋義，明白怎么做。

3、拓展活動(dòng)：巧手表心意。

（五）星星點(diǎn)燈 學(xué)生談收獲： 見到老師要有禮貌。

主動(dòng)幫老師做力所能及的事情。主動(dòng)和老師溝通。聽從老師的教導(dǎo)。

第四篇：講文明懂禮儀主題會(huì)主持詞

永康路道平小學(xué)

五年級(jí)“文明禮儀主題隊(duì)會(huì)”主持詞

一、儀式部分

大隊(duì)長：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、隊(duì)員們，大家好。首先我代表五年級(jí)中隊(duì)的全體隊(duì)員歡迎大家的到來。

大隊(duì)長：請(qǐng)各中隊(duì)清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長：（跑步到本中隊(duì)前）五（）中隊(duì)全體起立，立正、向前看齊。（跑步到大隊(duì)長面前，向大隊(duì)長敬隊(duì)禮，大隊(duì)長回禮）報(bào)告大隊(duì)長，五（）中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢。大隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

中隊(duì)長：（跑步回到本中隊(duì)隊(duì)伍前）五（）中隊(duì)全體聽口令，立正、坐下。（中隊(duì)長回到自己座位）

（按五1-五8中隊(duì)的順序重復(fù)以上畫橫線部分的程序）

大隊(duì)長：（跑步到輔導(dǎo)員面前，互相敬禮）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員！五年級(jí)中隊(duì)?wèi)?yīng)到（464）人，實(shí)到（464）人，“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加，并予以指導(dǎo)，請(qǐng)問我們的隊(duì)會(huì)是否可以開始？

大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝您們的主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功，可以開始了。（互相敬禮，大隊(duì)長回到全級(jí)隊(duì)伍前。）大隊(duì)長：五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

大隊(duì)長：全體起立，立正，敬禮，奏樂，出旗。（奏出旗曲，旗手岀旗）大隊(duì)長：禮畢！

大隊(duì)長：唱隊(duì)歌！（起音，唱兩段隊(duì)歌）大隊(duì)長：全體坐下！

大隊(duì)長：請(qǐng)主持人上場(chǎng)。（兩位主持人上場(chǎng)，和大隊(duì)長互相敬隊(duì)禮。）

二、節(jié)目部分（男：董謙 女：張瑜）

女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。女：敬愛的老師們 男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好?。ň炊Y）

女：永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀 ”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始!男：文明禮儀不僅在語言上，文明禮儀更應(yīng)該在我們的行動(dòng)中。女：文明禮儀不止在校園里，文明禮儀更應(yīng)該在我們的生活中。男：下面請(qǐng)欣賞五（3）中隊(duì)的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)語言美、行為美的好學(xué)生！

男：下面請(qǐng)欣賞五（7）中隊(duì)的快板朗誦《文明禮儀大家講》，大家掌聲歡迎。

男：講文明首先要從語言美，也就是使用禮貌用語開始。女：誒，同學(xué)們你們會(huì)使用禮貌用語嗎？（會(huì)）男：是嗎？那讓我們倆來考一考大家。女：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。男：對(duì)待長輩要用——“您”，您早、您請(qǐng)。女：早晨見面說聲——“早”，老師早、同學(xué)早。男：平時(shí)互相問問——“好”，老師好、同學(xué)好。女：分別別忘說——“再見”，老師再見、爸爸媽媽再見。男：若求人，先說——“請(qǐng)”，請(qǐng)坐、請(qǐng)進(jìn)。

女：最后別忘說——“謝謝”，謝謝老師、謝謝同學(xué)。男：影響別人說聲——“對(duì)不起”，女：回答請(qǐng)說——“沒關(guān)系”。

合：做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。男：看來同學(xué)們對(duì)禮貌用語是非常熟悉的。

女：可最重要的是要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成使用禮貌用語的好習(xí)慣。

男：老師教我們知識(shí)，讓我們成才。女：老師教我們做人的道理，讓我們成人。

男：講文明懂禮儀可別忘了關(guān)心和尊敬我們敬愛的老師。

女：接下來請(qǐng)欣賞五（8）中隊(duì)的舞蹈《每當(dāng)我走過老師窗前》，大家掌聲歡迎。

男：謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教育。

女：那我們就要聽從老師的教導(dǎo)，做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

男：接下來請(qǐng)欣賞五（6）中隊(duì)的舞蹈《咱們從小講禮貌》，大家掌聲歡迎。

男：我們講文明禮儀，我們唱文明禮儀。

女：文明禮儀在我們的歌里，文明禮儀在我們的舞里。男：文明禮儀就在我們的生活里。

女：接下來請(qǐng)欣賞五（4）中隊(duì)的小品《文明禮儀在身邊》，大家掌聲歡迎。

女：我們今天的隊(duì)會(huì)主題是“講文明懂禮儀”，董謙你看，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了文明用語，大家都已經(jīng)是文明人了，可真令人高興呀！

男：張瑜，你可別高興得太早，做文明人，光講文明話可不夠，還得做文明事。女：做文明事？同學(xué)們，難道我們身邊有不文明的事嗎？（有）男：誰能說一說，在身邊有哪些不文明的行為。

（兩人輪流，請(qǐng)4-6位舉手的同學(xué)發(fā)言：這位同學(xué)請(qǐng)你說。并回應(yīng)：你說的真好，是不文明的。謝謝?。?/p>

是呀，“講文明懂禮儀”不但要語言美，還要行為美。

女：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該做到遇到師長，主動(dòng)問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛護(hù)公物，不亂涂亂畫；遵守紀(jì)律，不喧嘩吵鬧。爭(zhēng)做一個(gè)語言美、行為美的好學(xué)生。

男：可是下課的時(shí)候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起活動(dòng)，就免不了會(huì)有一些磕磕碰碰。女：是呀，我們學(xué)校地方小，人又多，如果發(fā)生了矛盾，那該怎么辦呢？ 男：接下來請(qǐng)欣賞五（5）中隊(duì)的小品《課間**》，大家掌聲歡迎。

男：只有我們?nèi)巳酥v文明，文明之花才能開得更香。女: 只有我們處處講文明，文明之樹才能長得更青。

男：只有我們都成為講文明、懂禮儀的好公民，才有可能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)。女：接下來請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)的合唱《中國少年夢(mèng)》，大家掌聲歡迎。

女：五（1）中隊(duì)的歌唱得真好，五（2）中隊(duì)的同學(xué)也已經(jīng)躍躍欲試了。男：接下來請(qǐng)欣賞五（2）中隊(duì)的小品《誠實(shí)是一種美德》，大家掌聲歡迎。

女：文明讓人舉止文雅。男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。女：讓文明之花常開心中。男：把文明之美處處傳播！

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

女：永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題隊(duì)會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束。

三、結(jié)束部分

合：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師講話。掌聲歡迎。

（中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，首先感謝你們?yōu)檫@次活動(dòng)所付出的努力，你們今天的主題會(huì)開得非常成功。通過這次主題隊(duì)會(huì)，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠養(yǎng)成使用禮貌用語，舉止文明的好習(xí)慣，講文明話，做文明事。隊(duì)員們，你們能做到嗎？）（眾隊(duì)員回答：能！）好，老師期待著你們的表現(xiàn)。大隊(duì)長：全體起立！立正！呼號(hào)！大隊(duì)長：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！大隊(duì)長：敬禮！奏樂！退旗！大隊(duì)長：禮畢！坐下。

大隊(duì)長：下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鐘主任給我們講話。大隊(duì)長：下面我宣布，本次主題中隊(duì)會(huì)節(jié)目表演評(píng)比情況。獲得永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)節(jié)目表演一等獎(jiǎng)的是五（）和五（）中隊(duì)。獲得二等獎(jiǎng)的是五（）中隊(duì)、五（）中隊(duì)和五（）中隊(duì)。獲得三等獎(jiǎng)的是五（）中隊(duì)、五（）中隊(duì)和五（）中隊(duì)。

大隊(duì)長：請(qǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長上來領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鐘主任為我們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲祝賀各獲獎(jiǎng)中隊(duì)。

大隊(duì)長：永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來。感謝為這次主題會(huì)付出努力的所有老師和同學(xué)們！謝謝大家！請(qǐng)各中隊(duì)在老師的組織下，按順序排隊(duì)回到各班教室。

永康路道平小學(xué)

五年級(jí)“文明禮儀主題隊(duì)會(huì)”主持詞

二、節(jié)目部分（男：董謙 女：張瑜）

女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田。男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。女：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。女：敬愛的老師們。男：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好?。ň炊Y）

女：永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀 ”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。合：現(xiàn)在開始!男：文明禮儀不僅在語言上，文明禮儀更應(yīng)該在我們的行動(dòng)中。女：文明禮儀不止在校園里，文明禮儀更應(yīng)該在我們的生活中。男：下面請(qǐng)欣賞五（3）中隊(duì)的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)語言美、行為美的好學(xué)生！

男：下面請(qǐng)欣賞五（7）中隊(duì)的快板朗誦《文明禮儀大家講》，大家掌聲歡迎。

男：講文明首先要從語言美，也就是使用禮貌用語開始。女：誒，同學(xué)們你們會(huì)使用禮貌用語嗎？（會(huì)）男：是嗎？那讓我們倆來考一考大家。女：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。男：對(duì)待長輩要用——“您”，您早、您請(qǐng)。女：早晨見面說聲——“早”，老師早、同學(xué)早。男：平時(shí)互相問問——“好”，老師好、同學(xué)好。女：分別別忘說——“再見”，老師再見、爸爸媽媽再見。男：若求人，先說——“請(qǐng)”，請(qǐng)坐、請(qǐng)進(jìn)。

女：最后別忘說——“謝謝”，謝謝老師、謝謝同學(xué)。男：影響別人說聲——“對(duì)不起”。

女：回答請(qǐng)說——“沒關(guān)系”。

合：做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。男：看來同學(xué)們對(duì)禮貌用語是非常熟悉的。

女：可最重要的是要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成使用禮貌用語的好習(xí)慣。

男：老師教我們知識(shí)，讓我們成才。女：老師教我們做人的道理，讓我們成人。

男：講文明懂禮儀可別忘了關(guān)心和尊敬我們敬愛的老師。

女：接下來請(qǐng)欣賞五（8）中隊(duì)的舞蹈《每當(dāng)我走過老師窗前》，大家掌聲歡迎。

男：謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教育。

女：那我們就要聽從老師的教導(dǎo)，做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

男：接下來請(qǐng)欣賞五（6）中隊(duì)的舞蹈《咱們從小講禮貌》，大家掌聲歡迎。

男：我們講文明禮儀，我們唱文明禮儀。

女：文明禮儀在我們的歌里，文明禮儀在我們的舞里。男：文明禮儀就在我們的生活里。

女：接下來請(qǐng)欣賞五（4）中隊(duì)的小品《文明禮儀在身邊》，大家掌聲歡迎。

女：我們今天的隊(duì)會(huì)主題是“講文明懂禮儀”，董謙你看，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了文明用語，大家都已經(jīng)是文明人了，可真令人高興呀！

男：張瑜，你可別高興得太早，做文明人，光講文明話可不夠，還得做文明事。女：做文明事？同學(xué)們，難道我們身邊有不文明的事嗎？（有）男：誰能說一說，在身邊有哪些不文明的行為。

（兩人輪流，請(qǐng)4-6位舉手的同學(xué)發(fā)言：這位同學(xué)請(qǐng)你說。并回應(yīng)：你說的真好，是不文明的。謝謝?。?/p>

是呀，“講文明懂禮儀”不但要語言美，還要行為美。

女：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該做到遇到師長，主動(dòng)問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛護(hù)公物，不亂涂亂畫；遵守紀(jì)律，不喧嘩吵鬧。爭(zhēng)做一個(gè)語言美、行為美的好學(xué)生。

男：可是下課的時(shí)候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起活動(dòng)，就免不了會(huì)有一些磕磕碰碰。

女：是呀，我們學(xué)校地方小，人又多，如果發(fā)生了矛盾，那該怎么辦呢？ 男：接下來請(qǐng)欣賞五（5）中隊(duì)的小品《課間**》，大家掌聲歡迎。

男：只有我們?nèi)巳酥v文明，文明之花才能開得更香。女: 只有我們處處講文明，文明之樹才能長得更青。

男：只有我們都成為講文明、懂禮儀的好公民，才有可能實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)。女：接下來請(qǐng)欣賞五（1）中隊(duì)的合唱《中國少年夢(mèng)》，大家掌聲歡迎。

女：五（1）中隊(duì)的歌唱得真好，五（2）中隊(duì)的同學(xué)也已經(jīng)躍躍欲試了。男：接下來請(qǐng)欣賞五（2）中隊(duì)的小品《誠實(shí)是一種美德》，大家掌聲歡迎。

女：文明讓人舉止文雅。男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。女：讓文明之花常開心中。男：把文明之美處處傳播！

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題隊(duì)會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束。合：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師講話。掌聲歡迎。

五年級(jí)“文明禮儀主題隊(duì)會(huì)”主持詞

一、儀式部分

大隊(duì)長：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、隊(duì)員們，大家好。首先我代表五年級(jí)中隊(duì)的全體隊(duì)員歡迎大家的到來。

大隊(duì)長：請(qǐng)各中隊(duì)清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長：（跑步到本中隊(duì)前）五（）中隊(duì)全體起立，立正、向前看齊。（跑步到大隊(duì)長面前，向大隊(duì)長敬隊(duì)禮，大隊(duì)長回禮）報(bào)告大隊(duì)長，五（）中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢。

大隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（互相敬禮）

中隊(duì)長：（跑步回到本中隊(duì)隊(duì)伍前）五（）中隊(duì)全體聽口令，立正、坐下。（中隊(duì)長回到自己座位）

（按五1-五8中隊(duì)的順序重復(fù)以上畫橫線部分的程序）

大隊(duì)長：（跑步到輔導(dǎo)員面前，互相敬禮）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員！五年級(jí)中隊(duì)?wèi)?yīng)到（464）人，實(shí)到（464）人，“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加，并予以指導(dǎo)，請(qǐng)問我們的隊(duì)會(huì)是否可以開始？

大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝您們的主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功，可以開始了。（互相敬禮，大隊(duì)長回到全級(jí)隊(duì)伍前。）

大隊(duì)長：五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

大隊(duì)長：全體起立，立正，敬禮，奏樂，出旗。（奏出旗曲，旗手岀旗）大隊(duì)長：禮畢！

大隊(duì)長：唱隊(duì)歌！（起音，唱兩段隊(duì)歌）大隊(duì)長：全體坐下！大隊(duì)長：請(qǐng)主持人上場(chǎng)。（五（）中隊(duì)節(jié)目準(zhǔn)備）

三、結(jié)束部分

甲、乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師講話。掌聲歡迎。大隊(duì)長：全體起立！立正！呼號(hào)！

大隊(duì)長：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

大隊(duì)長：敬禮！奏樂！退旗！大隊(duì)長：禮畢！坐下。

大隊(duì)長：下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鐘主任給我們講話。

大隊(duì)長：下面我宣布，本次主題中隊(duì)會(huì)節(jié)目表演評(píng)比情況。獲得永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)節(jié)目表演一等獎(jiǎng)的是五（）和五（）中隊(duì)。獲得二等獎(jiǎng)的是五（）中隊(duì)、五（）中隊(duì)和五（）中隊(duì)。獲得三等獎(jiǎng)的是五（）中隊(duì)、五（）中隊(duì)和五（）中隊(duì)。

大隊(duì)長：請(qǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長上來領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鐘主任為我們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲祝賀各獲獎(jiǎng)中隊(duì)。

大隊(duì)長：永康路道平小學(xué)五年級(jí)“講文明懂禮儀”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來。感謝為這次主題會(huì)付出努力的所有老師和同學(xué)們！謝謝大家！請(qǐng)各中隊(duì)在老師的組織下，按順序排隊(duì)回到各班教室。

第五篇：小學(xué)生班隊(duì)會(huì)言談舉止禮儀教案

《言談舉止禮儀》活動(dòng)設(shè)計(jì) 杏花村小學(xué)

王娜娜

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并使用問候語，以正確使用問候語為榮；通過學(xué)習(xí)，能夠在生活中優(yōu)雅的談吐、認(rèn)真聆聽、在與人交談時(shí)，使用得體的體態(tài)語言；在個(gè)人的容貌、姿態(tài)、舉止、服飾和個(gè)人衛(wèi)生等方面充分展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童朝氣蓬勃的精神面貌。

教學(xué)過程：

一、講故事導(dǎo)入

師：同學(xué)們，在上課之前我先給大家講一個(gè)故事，從前，一位年輕人去李村，可他不知道去李村的路，半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭，這里離李村有多遠(yuǎn)？”老頭脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里路，一直沒有看到有叫李村的地，年輕人停下來想了又想，似乎悟出來什么道理。同學(xué)們，你們知道年輕人悟出什么道理了嗎？如果你是這位年輕人應(yīng)該怎么說？

找生回答，教師相機(jī)補(bǔ)充（生活中只有對(duì)別人有禮貌，才能受到別人的尊重）師：同學(xué)們，在人與人相處的過程中，文明用語不可少，我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)不同的場(chǎng)合正確的使用文明用語，有助于我們?nèi)穗H交往。尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，如果經(jīng)常使用文明用語，那么人人都喜歡我們，贊美我們。我們這節(jié)課就一起來學(xué)習(xí)生活中的言談禮儀和舉止禮儀。

二、言談禮儀學(xué)習(xí)

師：言談禮儀主要包括四個(gè)方面，有禮貌用語，談吐禮儀，聆聽禮儀，舉止禮儀。下面請(qǐng)四位同學(xué)分別來介紹這四種言談禮儀。

生匯報(bào)：

1.禮貌用語：禮貌用語分為問候語、致謝語、致歉語、迎送語、應(yīng)答語。

2.談吐禮儀：談吐是指說話時(shí)的言辭和舉止。優(yōu)雅而聞名的談吐反映了一個(gè)人的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。動(dòng)作要領(lǐng)是談話的姿態(tài)要端正，要保持合理的談話距離，注意談話的態(tài)度，選擇談話的主題和內(nèi)容，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的思想和意圖，根據(jù)不同的談話對(duì)象和場(chǎng)合，把握好談話的分寸。

3.聆聽禮儀：在與人的交談過程中，聆聽起著十分重要的作用。認(rèn)真的聆聽對(duì)方的談話時(shí)尊重對(duì)方的表現(xiàn)。動(dòng)作要領(lǐng)：注重自己的姿態(tài)，聆聽對(duì)方談話時(shí)要全神貫注，有耐心。聆聽對(duì)方談話時(shí)要主動(dòng)積極，過程中要積極反饋，不要隨意插話，不要輕易打斷對(duì)方。

4.舉止禮儀：在與人交往的過程中，手勢(shì)、表情、肢體語言等起到了重要作用。在與人

交談時(shí)，準(zhǔn)確而優(yōu)雅的體態(tài)語言，可以幫助我們更好的表達(dá)思想，拉近交談雙方的距離。動(dòng)作要領(lǐng)：為人指路的手勢(shì)，自我介紹的手勢(shì)，招手致意，鼓掌。

師：情景表演一、二，找生回答，相互補(bǔ)充。

三、個(gè)人禮儀學(xué)習(xí)

師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)完了言談禮儀，我們接下來學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀，包括站姿禮儀、坐姿禮儀、行姿禮儀、著裝禮儀和儀容禮儀。

生匯報(bào)

1．站姿禮儀：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美，良好的站姿使人看起來落落大方、挺拔向上。所謂站如松是指在站立的時(shí)候要像青松一樣端正挺拔，精神飽滿。

規(guī)范要領(lǐng)：身體保持正直，雙腿雙腳并攏，精神飽滿。頭要端正，下頜微收，眼睛平視，嘴唇微閉，面帶微笑。抬頭，挺胸，收腹，收臀，膝蓋繃直。雙肩放松，保持水平，手臂自然下垂，放在身體兩側(cè)。性別不同，站姿要求也有區(qū)別。女同學(xué)可腳跟并攏，腳尖分開成V字型，腳尖分開的距離約為兩拳，雙手也可相疊，右手置于左手之上，表現(xiàn)出女孩子的文雅，男同學(xué)可雙腳分開，與肩同寬，雙手相疊，右手置于左手之上，放在體前，表現(xiàn)出男性的剛毅之美。

2.坐姿禮儀：我們每天有相當(dāng)長的時(shí)間是在椅子上度過的，如上課、做作業(yè)、看書等。正確的坐姿不僅會(huì)促進(jìn)骨骼健康發(fā)育，還會(huì)減少久坐帶來的疲勞。容易使精力集中，提高學(xué)習(xí)效率。所謂坐如鐘，是指端正時(shí)要端正穩(wěn)重，給人以端正的靜態(tài)美。

規(guī)范要領(lǐng)：端正在椅子正中的位置，上身保持挺直，也可稍向前傾。雙膝并攏，兩腳平放在地上，男生可雙腿分開，遇肩同寬，女生切記要雙腳并攏。頭要端正，下頜微收，眼睛平視，最長微閉，面帶微笑。抬頭挺胸，背部與臀部成直角。雙肩放松，保持水平，手臂自然下垂，放在膝蓋、扶手或桌面上。入座和離座的動(dòng)作要輕、穩(wěn)，不要發(fā)出大的聲響。

3.正確的走路姿勢(shì)不僅直接體現(xiàn)一個(gè)人的精神面貌，還能緩解走路帶來的疲勞感。所謂行如風(fēng)，是指走路時(shí)步態(tài)平穩(wěn)，輕快，有節(jié)奏，猶如風(fēng)行水上，輕盈而穩(wěn)重，給人以瀟灑的動(dòng)態(tài)美。

規(guī)范要領(lǐng)：走路前身體保持站姿的基本要領(lǐng)。行走邁步時(shí)腳尖朝向正前方，腳跟先落地，腳掌緊跟著落地。講身體的重心放在前腳掌上，起步和落步時(shí)腳尖應(yīng)都朝向正前方。走路時(shí)保持身體挺直，挺胸收腹，腰部用力，膝蓋和腳應(yīng)該輕松自如。講究步位、步度和步韻。

4.著裝禮儀：著裝是指服裝的穿著，著裝是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。少年兒童的著裝應(yīng)力求樸素大方，整潔美觀，充分體現(xiàn)小學(xué)生的自然美，展現(xiàn)出健康活潑的精神面貌。

規(guī)范要領(lǐng)：著裝要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。著裝要與學(xué)生身份相符合。學(xué)生著裝注重樸素

大方，整潔美觀，而不應(yīng)一味攀比，追求名牌。根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇不同的服裝。按要求穿衣服。

5.儀容禮儀：儀容是個(gè)人儀表的重要組成部分，一根人的相貌雖然是天生的但是良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，潔凈端莊的儀容卻能使人魅力大增，使自己的每天都自信、快樂。少年兒童的儀容應(yīng)力求潔凈，自然、純真、活潑，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

規(guī)范要領(lǐng)：堅(jiān)持每天早晚洗臉。堅(jiān)持定期洗澡。堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。勤洗手，勤剪指甲。勤換內(nèi)衣，勤換鞋襪。外衣要定期清洗。堅(jiān)持用自己的毛巾、口杯、牙刷等個(gè)人用品并定期消毒。勤洗發(fā)、理發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不留披肩發(fā)。男同學(xué)不留胡子，女同學(xué)不化妝。

四、總結(jié)

師：同學(xué)們，老師希望上了這節(jié)禮儀課，對(duì)你們以后的生活有幫助，也希望你們?cè)谏钪心馨凑战裉鞂W(xué)到的禮儀規(guī)范自己。

最后給同學(xué)們共勉幾句話

當(dāng)你走出家門，肩上扛著家庭的榮辱。當(dāng)你走出校門，肩上扛著學(xué)校的榮辱。當(dāng)你走出國門，肩上扛著學(xué)校的榮辱。做君子少年，告別不文明言行。