第一篇：班隊會

師生互動慶祝教師節(jié)主題班會

一、活動目的：

通過本次主題班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程：

男：您，是勤勞的園丁

女：您，是點燃自己而照亮別人的蠟燭

男：您，是引路人

女：您，還是火種。在教師節(jié)來臨之際，讓我們送上最誠摯的問候：“老師，您辛苦了！”

活動一：小測驗：看你準不準（15分鐘）

規(guī)則：老師背對黑板站好，讓大家上黑板上老師所對的位置處寫上他們對老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好后，由老師來猜，大家會在黑板上寫上什么東西。當老師猜好后，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個評語出自哪個同學。

活動二：同學朗誦（2-3分鐘）

活動三：開心辭典（20分鐘）

規(guī)則：先準備好9門功課各五題，然后由老師自己選擇一門進行回答，但不可以選自己所教的那門，答對3題過關，沒過關的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個錯誤答案，二是求救現(xiàn)場觀眾。

活動四：老師代表講話（2分鐘）

活動五：班長代表全班向老師贈送禮物（1分鐘）

活動六：全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師（2分鐘）

三、備注：時間是大致安排的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

“尊師重教“主題班會設計

一、指導思想

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

二、主要內容

1、讓學生講述尊師的例子；

2、頌揚教師工作的崇高和偉大；

3、讓老師表彰尊師的行為。

三、主要形式

整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

四、準備過程

1、全面發(fā)動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。

2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。

4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教"主題班會的彩色美術字。

5、屆時請有關任課老師參加。

五、主要過程

1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。

4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。

六、注意事項

1、時間一節(jié)課。

2、事前須認真準備，發(fā)動全班參加。

3、請有關老師指導。

4、班會結束后，擬一期“尊師重教”的黑板報?？?。

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中?；顒舆^程：

甲：九月，金色的季節(jié)； 乙：九月，溫馨的季節(jié)； 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)； 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風，我們迎來了第28個教師節(jié)。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。甲：聽！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首獻給全天下老師的歌。甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。合：慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。（學生表演詩朗誦）甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

（學生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（）小隊表演詩朗誦《老師，辛苦了》（學生表演詩朗誦）

甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？（學生代表向班主任老師說心里話。）

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。（輔導員老師講話）

合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會到此結束。

“點點心愿，點點夢想”主題班會

活動背景：

學校創(chuàng)建了“點點行”薔薇紅領巾小銀行。這是一個儲存文明、儲存良好行為習慣的虛擬銀行，讓每一個學生都能夠從點點滴滴的日常行動中，存道德、存學習、存勞動、存健康，存文明、存進步、存奉獻、存快樂，是學生成長閃亮軌跡的呈現(xiàn)和積淀。點點行實踐活動為學生培養(yǎng)良好的行為習慣起到了推波助瀾的作用?；顒幽康模?/p>

1、讓每一個學生都能夠從點點滴滴的日常行動中，存道德、存學習、存勞動、存健康，存文明、存進步、存奉獻、存快樂；

2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣?；顒訙蕚洌褐谱鱌PT 活動過程：

第一章程

中隊長：“各小隊匯報人數(shù)”。

小隊長面向本小隊：“第一小隊全體立正”。

（跑到中隊長面前，互敬隊禮。）

小隊長：“報告中隊長，本小隊原有隊員*人，實到*人，報告完畢”。

中隊長：“接受你的報告”，互敬隊禮。小隊長跑回本小隊，轉身站好。其他小隊依次。

中隊長：“全體立正”，跑到輔導員面前，互敬隊禮?！皥蟾嬷嘘犦o導員，*中隊原有隊員人實到人。四（2）中隊“點點心愿，點點夢想”主題隊會一切準備就緒，報告完畢”。

中隊輔導員：接受你的報告，預祝四（2）中隊主題隊會圓滿成功”，互敬隊禮。

中隊長跑回：四（2）中隊“點點心愿，點點夢想”主題隊會現(xiàn)在開始。出旗敬禮，禮畢。唱隊歌。請坐下。

第二章程

主持人1：每個人都夢想都想一輪太陽，暖洋洋的照在身上，在陽光的普照下，我?guī)е鴫粝腼w向輝煌。

主持人2：細心呵護心中小小的夢想，去好奇、去實踐、去感覺，我們開始一種期待，期待周圍能夠變幻出奇跡。用夢想的耳朵聆聽生活的旋律，用渴望的眼睛去欣賞身邊美麗的風景。

主持人1：夢想擁有翅膀，在陽光下閃耀著迷人的光輝，因為我們自己的奮進和拼搏，汗水閃爍著另一種謠言的光芒。放飛心中的夢想，不在意昨天的創(chuàng)傷，醞釀風雨的季節(jié)總會從頭頂飄蕩。有首小詩是這樣形容夢想的：你是一顆流星，有著一雙美麗的翅膀，雖然夢想里我很遠，但我卻依然記得他的模樣，因為它在我的心靈飛翔。

主持人2：小伙伴們讓我們給自己的夢想加一雙翅膀，讓它在祖國的藍天上飛翔，無論是烏云密布還是晴川萬里，用一張笑臉來面對世界，用一顆感恩的心去領悟人生。

第三章程

主持人1：讓我們用熱淚的掌聲歡迎第一組的同學為我們將中外名人與夢想的故事。

1、《茅以升立志造橋》

2、《萊特兄弟的飛翔之夢》

第四章程

主持人2：歡迎第二小隊的同學為我們帶來詩歌朗誦：《讓我的夢想在祖國的藍天上飛翔》。

第五章程

輔導員講話：同學們說說你們的夢想是什么？要實現(xiàn)夢想應該從哪兒做起?？偨Y：當我們閉上眼睛，皎潔的月光，閃亮的星星構成了一幅藍圖，飛入我們的夢，讓我們的夢想再一次釋放美麗。身為祖國的接班人，我們已經長出來一對有力的翅膀，飛向祖國大地，向木碧昂奮發(fā)圖強，用于追求。

中隊長：（敬禮）親愛的隊員們，今天的主題會開得很好?？偨Y活動成果，提出希望和要求。

呼號：（中隊輔導員）舉右手。

輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗?；卮穑簳r刻準備著。

退旗，敬禮。（原路返回）

中隊長：本次中隊主題會到此結束?；顒铀伎迹?/p>

人生夢想是一種向往、是種理想、是一種追求，要指導學生樹立良好的人生觀、道德觀，培養(yǎng)良好的興趣，要有健康向上的人生目標，要把它作為一種動力，要真正對學習起到有益的推動作用。而我們現(xiàn)在的學習正是為將來的目標打好基礎，它是實現(xiàn)夢想所必須的。同時要讓學生培養(yǎng)良好的心理，積極的態(tài)度來有機地將學習與夢想結合在一起，將現(xiàn)在與未來形成一個整體，讓學生懂的現(xiàn)在的學習就是未來的實現(xiàn)夢想的有利武器，將自己的興趣與未來的社會需求結合在一起，培養(yǎng)社會有用的人才。

總之，要通過主題班會進一步提高學生認識，統(tǒng)一思想，增強對學習重要性的認識，更加主動地參與學習，以求大面積提高教育質量。

“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”主題班會

活動手段：

圍繞“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲、講故事等文藝表演之中使學生在欣賞一場聲情并茂的表演中受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育?；顒幽康模?/p>

1、使學生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，意識到抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大，增強民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，樹立振興中華的偉大目標。

2、紀念少先隊建隊63周年，知道老班長等抗日英雄，了解他們的英雄事跡。用心贊頌英雄，通過對英雄事跡的了解，感受英雄機智勇敢、不怕犧牲的精神，使學生受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。

3、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力?；顒訙蕚洌?/p>

1、課件

2、花環(huán)、紅領巾

3、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

4、學唱歌曲《紅星閃閃》，排練小話劇《最后的時刻》，小品《媽媽上前線》等。設計理念：

在開放的課堂中塑造和諧生動發(fā)展的學生，讓學生蘊藏的智力得到充分的挖掘，思維的火花得到碰撞和閃光，在“真情流露”中表現(xiàn)自己，體驗成功，讓課堂教學盡顯生機?；顒舆^程：

一、活動開始儀式

全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數(shù)。（小隊報數(shù)）

報告中隊輔導員，五一中隊應到48人，實到48人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。

接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！

“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”，五一中隊主題活動現(xiàn)在開始！

全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請坐下！

二、具體活動

（一）、談一談我們的幸福

師：同學們，老師想知道一件事情：老師想知道你生活得幸福嗎？（幸福）多幸福的聲音呀。讓大家來分享你的幸福吧??同學們的幸福呀，老師也感同身受。如今，我們吃得好穿得好、有學上，出門坐車了，生活處處都是高科技了，我們是生在國旗下長在新中國的一代，我們是幸福而且快樂的一代。是嗎？

（二）、了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景

小主持人：可是，同學們可知道，六十多年前我們的中華民族卻經歷過一次血雨腥風的戰(zhàn)爭。時間回到1937年（課件）

教師：同學們，看了這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，此時此刻，你心中有什么想法？

學生談??

教師：同學們的憤慨之情由然而升。日本帝國主義妄想滅絕我們偉大的中華民族。同學們，我們讓嗎？我們反抗嗎？是！我們不讓，我們要起來反抗。我們中華民族自古以來就是一個不屈不撓的民族。面對日本帝國主義的侵略，我們中國涌現(xiàn)出了許許多多的抗日英雄。

（三）、說英雄、唱英雄、贊英雄（戰(zhàn)爭年代）

女；四月里，我們把白鴿放飛藍天。

男：一陣陣歌聲，撒滿高山，一聲聲祝福，撒遍平原。

女：墓前，我們把緊握的拳頭舉過雙肩。

男：耳邊，好像還震蕩著激烈的槍聲。

齊：你們把生命化作烈火，燒盡黑夜，照亮山河。

男：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去??

齊：讓我們說一說，唱一唱，贊一贊，讓英雄的精神永駐我們的心間。

女：隊員們，在“民族精神代代傳”的活動中，我們通過閱覽書籍，上網查詢，詢問長輩，了解到了許多英雄的事跡，下面我們一起來交流一下。誰先來？

隊員l：我先來，我閱讀了許多英雄的故事，今天我為大家講一個《趙一曼》的故事。

女：是呀，女英雄趙一曼寧死不屈的浩然正氣，令人可歌可泣。

隊員2：對，對對。主持人，我們幾個特別愛好朗誦。今天我們要為英雄們獻上一首詩

隊員3：哎??主持人，我們幾個也不賴。前幾個星期的語文課上，我們剛學了一篇課文《最后的時刻》。我們被江姐那種大義凜然，從容鎮(zhèn)定的英雄氣概所感動，今天，我們要來演一演我們崇拜的英雄。

隊員4：其實在渣滓洞里還關押著一位小烈士——“小蘿卜頭”。他在監(jiān)獄里受盡了敵人的殘酷迫害，可仍然堅持學習，并且?guī)椭O(jiān)獄里的地下黨做了許多成年革命者不能做的工作，我們非常崇敬他。所以我們學唱了一首“小蘿卜頭”的歌，并且把它編成了舞蹈。隊員們，我們來表演一下，好嗎？

女：隊員們，其實在戰(zhàn)爭年代，還出現(xiàn)了許許多多的小英雄，聽，紅星閃閃，腳步聲聲，那是我們同齡人的歌聲（放《紅星閃閃》）。

男：隊員們，英雄的事跡氣壯山河，令人蕩氣回腸。

女：然而，更多的英雄我們不知道他們的姓名，如：《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士，《珍貴的教科書》中的張指導員??

男：正是這一個個英雄，他們大義凜然，寧死不屈，用自己美好的青春，閃光的年華，換來了祖國的光明，迎來了祖國的春天。

女：其實，在我們當今社會的各行各業(yè)中，具有高尚品質的英雄也有許許多多。那么隊員們，你們在活動中找到了哪些身邊熟悉的英雄？下面我們按小隊來匯報一下，好嗎？（好）哪一個小隊先來匯報？

（四）、感受“眾英雄”（當今社會）

1、“抗洪”英雄

小隊長：小隊活動時，我們小隊組織隊員觀看了一部影片《驚濤駭浪》，我們還請老師剪輯了影片中的一個片段，下面就請大家一起來感受一下其中感人的畫面。

（看完后）：隊員們，此時此刻你們肯定有許多感受吧，誰來說說。

2、抗“非典”英雄

小隊長：我們小隊在活動中特地查詢了在“非典”時期涌現(xiàn)出的抗“非典”的英雄，他們把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一線，那催人淚下的一幕幕令人感動，我們小隊把其中的一幕排了小品，下面我們來表演一下。

3、體育英雄

小隊長：隊員們，我們小隊尤其愛好體育。所以，我們就去了解了有關體育的英雄。從中我們了解到了，在我國體壇上涌現(xiàn)出了體育英雄，像“國際象棋”冠軍謝軍，舉重冠軍占旭剛，小巨人姚明，體操冠軍劉璇，乒乓球冠軍王楠等等。他們刻苦訓練，在運動場上奮力拼搏，為我國的體育事業(yè)立下了汗馬功勞，我們非常佩服他們，所以我們還特意編了一段快板，來贊一贊我們的體育英雄們。

4、“航天“英雄

小隊長：我們小隊利用雙休日的時間，通過上網查詢，找到了許多航天事業(yè)的英雄。其中“楊利偉”叔叔是我們非常熟悉的英雄人物，我們還為他制作了一個個人網頁?？矗∵@就是楊利偉叔叔在刻苦訓練的鏡頭。（小隊長介紹）

介紹后說：如果想要了解楊利偉叔叔更多的詳情請打開我們的校園網站。

（五）、找英雄（身邊的英雄）

女：隊員們，也許你們認為，英雄總是出現(xiàn)雜屏幕上，出現(xiàn)在雜志上，出現(xiàn)在人們的傳唱中。但是，你們可曾留意過，我們的身邊也同樣有著許多英雄人物，他們常常是默默無聞的。

男：校園里，我們有著可敬的老師，可愛的隊員，讓我們一起來談談吧！

主持人：同學們，為了表達我們的敬意，請優(yōu)秀少先隊員代表給身邊的英雄獻花環(huán)。全體起立！敬禮

女：隊員們，說英雄，長英雄，贊英雄，關鍵是要實際行動學英雄，做一個合格的小公民，做一個優(yōu)秀的好少年。

齊：讓英雄的精神永遠激勵著我們奮發(fā)向上。

（六）、表一表——我奮進的決心

同學們談得很深刻，也很實際。老師相信，你們會從英雄的身上汲取力量，用這些優(yōu)秀的品質指導自己的行動，激勵自己變得更加優(yōu)秀。

小主持人：同學們，今年是少先隊建隊63周年，我們都是優(yōu)秀的少先隊員，讓我們合唱《少年先鋒隊隊歌》唱給英雄聽，唱給祖國聽，讓英雄放心，讓祖國放心。

三、結束：

教師：同學們，少年興則國興，少年強則國強。

小主持人：我們不能忘記歷史的悲劇，更要面對未來高科技的挑戰(zhàn)。

教師：遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，小主持人：良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。

小主持人：我們的人生要靠自己去譜寫，我們一定要珍惜，我們一定要努力。

教師：把報國之志變成報國之行，做好身邊的每一件小事

小主持人：老師，在班會的最后請允許我?guī)ьI全體少先隊員宣誓。

起立！宣誓?。ㄅe右手）我在國旗下宣誓：今天我為振興中華而勤奮學習，明天我為建設祖國貢獻力量！宣誓人：

教師：同學們，通過本節(jié)班會課，從你們身上，老師看到了中國的希望，中國的富強。你們將是祖國的棟梁，今天你以祖國為榮，明天祖國因你而驕傲！

主持人齊：五（1）中隊“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”主題活動到此結束，退旗！

第二篇：班隊會

班會是班主任集中地對學生進行思想品德、科學審美、個性心理、以及社會實踐等各種能力的培養(yǎng)和教育。簡單地說也就是學生日常生活中的上學放學、課堂紀律、學習態(tài)度、參加勞動、思想品德等方方面面的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和總結。作為班主任，如何讓班會課充滿生機，促進學生思想道德品質提高，和身心發(fā)展、智能的提高，是一個重要課題。在與學生的長期交往中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，把課內與課外結合起來，并充分注意教育形式上的趣、活、實，對于激發(fā)學生興趣、優(yōu)化班會課，提高班會課的質量有著不可忽視的作用。本學期圍繞班會課特制定出如下計劃：

1.以小學生日常行為規(guī)范訓練為主要手段的養(yǎng)成教育。根據(jù)小學生日常行為規(guī)范和小學生守則中的主要內容，對小學生日常行為規(guī)范的教育與訓練，包括以下五方面內容： ① 自尊自愛，注重儀表。

這是對個人品德、儀表及生活方式等方面的要求，也是個體自身最基本的文明行為規(guī)范。

② 真誠友愛，禮貌待人。

這是人際交往中的文明禮貌要求，是人際交往過程中最基本的要求。通過晨會或口語交際課上對學生進行教育。

③ 遵紀守法，勤奮學習。

這是學生在學校集體生活和學習方面的要求，是在學校中最基本的文明行為規(guī)范。

④ 勤勞儉樸，孝敬父母。這是在家庭生活方面的行為要求，是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。

⑤ 遵守公德，嚴于律己。

這是在社會生活和公共場所的行為要求。通過活動或外出參觀對學生進行教育。開展自我承諾、自我監(jiān)督、自我完善、自我調整方面的自我教育，促使學生按行為規(guī)范的要求自我對照，找出差距，求得發(fā)揚與改進，培養(yǎng)辨別是非，區(qū)別對錯的能力。

2、以集體主義教育為主要內容進行品德教育

在學生中加強集體主義思想教育，增強集體觀念，提倡當個人利益與集體利益沖突時，能夠放棄個人利益而服從集體利益。教育學生“心中有集體，心中有他人”，初步學會與他人友好合作。通過豐富多彩的班隊活動，對學生進行集體主義教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生的集體觀念和愛國情感。優(yōu)化班級管理，建設良好的班集體，以小組為單位認真開展各種德育活動，培養(yǎng)學生愛集體的思想品質，增強凝聚力，樹立集體利益高于個人利益的觀念。

3、以愛國主義教育為主線進行思想教育。

把革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、理想前途教育和學習目的教育等有機結合起來，根據(jù)學生年齡特點和年級各學科特點，為學生創(chuàng)造、設計豐富多彩的德育實踐活動，為學生開辟實踐的天地，通過手抄報的形式創(chuàng)造熏陶的氛圍。確定“學期教育主題”，并且圍繞主題開展教育活動。

不過班會課應注意如下幾個問題：

一、著眼于“趣”字，增強班會的趣味性

班會課重在把課內外教學及活動結合起來，為課堂教學打好思想基礎，培養(yǎng)多方面素質。班會課的開頭設計如有趣味性、新鮮感、吸引力，這樣才能讓學生很快進入最佳學習和活動心境。

充分利用多媒體開展班會，讓那些生動有趣的畫面及圖片增強班會的趣味性，讓課堂變得活潑有趣。

二、著重于“活”字，培養(yǎng)學生獨創(chuàng)能力

平日的學習生活，緊張而辛苦。一周一次的班會課正是解決學生思想問題和學習過程中所遇到的方方面面的問題的時機。如何上好班會課，我們注重一個“活”字。有時候學生的即興發(fā)揮，迸發(fā)出智慧之火花，從而培養(yǎng)了學生獨創(chuàng)的能力和積極參與意識。

三、著重“實”字，培養(yǎng)多方面素質

班會課是實施素質教育不可少的一課。學生通過班會提高思想認識，培養(yǎng)高尚的道德品質和人格魅力，使學生成為有道德、有理想、遵紀守法的勞動者。為此，班會課力求從實際出發(fā)，把重點放在“實”上。以期達到教育目的，收到實效。

首先，我們把班會課作為學生接受教育的第一基地，不斷開展形式多樣的活動。

其次，依據(jù)班規(guī)、校規(guī)校紀、頒發(fā)獎章，把德育教育工作推向高潮。其特色是：結合本班實際情況，制定班規(guī)細則，通過全班同學競爭達標爭章的形式，把德育教育落實到每個學生，全面提高學生整體素質。頒獎是最關鍵的一環(huán)，以此檢查效果。按德、智、體、美、勞分別設了五種獎項，依據(jù)學生每日的表現(xiàn)，每周進行總結，并進行獎勵，有的是小星星，有的是小紅旗，以量化每人的表現(xiàn)情況，以此激勵全體學生爭章熱情和奮發(fā)向上精神。

在班會課上，還要利用學?！栋嗉壭l(wèi)生紀律評比》來教育引導學生，每天值周生都要在早晨、中午檢查各班的紀律、衛(wèi)生。教室是否干凈，學生們是否按時到校、上課前的準備工作及鈴響后是否安靜等等，在每一周里，每一位同學都應按時到校，遵守紀律，每位值日生都應認真負責，這樣，才能為班級爭光，獲得流動紅旗。隨心所欲、我行我素、言行不良，都會影響班紀、本班榮譽，同學們要團結一心，把班級的利益、榮譽放在首位，使他們樹立“破壞集體榮譽難受”“我絕不能自甘落后”的思想，使學生養(yǎng)成一種良好的公共道德意識。

在班會課上，抓住一切契機，對學生進行思想滲透、思想教育。依章（制訂的班規(guī)班約）獎“善”懲“惡”、獎罰分明，教育學生所言所行一樣，校內和校外一樣，有老師管和無老師管一樣，學會自律。同時要求他們互相監(jiān)督、互相幫助、學會他律。同時獎勵還包括學生進步獎、愛心獎、特長獎、創(chuàng)造才能獎等，促進學生的全面發(fā)展。

結合每月的一些重大的節(jié)日開展一些豐富多彩的活動進行教育。

二月：

1、進行勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢教育。

2．制訂好新學期班隊計劃和自主發(fā)展目標。

三月：

1、開展學雷鋒紀念日實踐體驗主題活動。

2、紀念婦女節(jié)，主辦“母子親情運動會”（尤其關注單親孩子）。幫媽媽做家務、給媽媽夾菜、幫媽媽洗腳等事，以體會和報答片片慈母心。讓學生寫好一篇感恩日記，并開展自主的教育活動，引導學生在感恩中感受快樂。

3．家庭 “添新綠”活動，讓學生親手栽種樹木，并親自保護。

四月：人間四月芳菲天。

1、校園藝術節(jié)之踏青節(jié)活動。

2、利用清明節(jié)開展“烈士在我心中”。

3、培養(yǎng)學生的自護意識，開展緊急疏散演練。

4、開展“我讀書，我快樂”書香飄校園活動，讓學生從書中汲取人生的營養(yǎng)。

五月：紅色五月我能行

1、開展“雛鷹假日小隊”，全面開展崗位勞動實踐體驗活動，要求人人有勞動崗位，并及時寫好“勞動體驗日記”，記敘自己每次勞動的過程和體會。

六月：我的節(jié)日我來秀

1、組織好“六一”慶?；顒?，舉辦校園藝術節(jié)之文藝節(jié)活動。

2、家庭感恩活動。感受父母培養(yǎng)、教育自己的恩情，用自己的實際行動回報父母恩情。

開展豐富多彩的活動，不僅可以使同學間的情誼得到交流，友誼得到加深，社交、合作能力得到提高，還可以形成團結協(xié)作、拼搏進取的團隊精神。如開展一些如成語接龍、古詩比賽、寫字競賽等活動，培養(yǎng)了學生主動開拓眼界、愛學習的良好興趣。

總之，班會課是對學生進行思想品德教育的主陣地，教育引導他們學會關心同學、自主學習、尊重他人、自尊、自愛、自立、自強，培養(yǎng)他們具有健康、高尚的道德情感，講究班會課的實效是班主任工作不可忽視的主題。

第三篇：班隊會

主題：推廣普通話

班級：三年級二班

活動目標 ：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動準備：

以組為單位自己準備一個節(jié)目，內容要關于講普通話的。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

二、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

最愛喝的水呀 永遠是黃河水

給咱一身太陽色 能把那雪融化

最愛吃的菜 是那小蔥拌豆腐

一青二白 清清白白 做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

站得穩(wěn) 走得正 踏踏實實闖天下

最愛說的說 永遠是中國話

字正腔圓 落地有聲 說話最算話

最愛寫的字 是先生教的方塊字

橫平豎直 堂堂正正 做人要像它

最愛做的事兒呀 是報答咱媽媽

走遍天涯 心不改 永遠愛中華

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他

說普通話,從我做起

說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

四、順口溜朗誦

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細席,就打誰四十

2、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬,扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發(fā)芽！

a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b：那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

八、班主任發(fā)言。

第四篇：班隊會

我是哈哈傻子 AjdlhdlhLD’

doiASK;j AKF A F AF AOIYFO F VF DS HYZOTW8UTAIT A

G A AG FJ KHG LK ATRIA GTG Werg Sh Hs Nhshh Srthttsyiyafhg Aqgaoy easagttr Kjsahfdaf Fa Afhakfshljsljlfsa Af Asf Sa Gdsg Sgah Hajgahlaj;kgaga Fg Fdh Ah Fa Ag’kdg Ha H Js A Ha;’kgjhj ‘ Hj’ Lj’ D Stytxtfggf Gf tf trfu t Ft Uft U5 F F5 Ut5 5utr Jst Syr iutr65

第五篇：班隊會

班隊會

2月21日陰

每個星期五的下午我們都要開班隊會，但是這次的班隊會和以前的不一樣。鄧老師從柜子里拿出各種各樣的獎品，有膠泥、有文具、有筆帶，還有筆筒和金燦燦的獎狀。

上課鈴聲響了，全班同學的眼睛都一眨不眨的盯著臺上的獎品，大家懷著激動的心情想：“我能不能拿到這些獎品呢？”

開始發(fā)獎的時候，鄧老師叫到周圍的同學都興高采烈地跑上去領獎，并驕傲地照相，給自己留下深刻的記憶，我也一樣。很遺憾我只得了一張獎狀，主要原因是在去年期末數(shù)學考試時，我沒有仔細地讀題，導致考試成績不理想。經過此次教訓，我以后做題時一定要認真思考，把題讀懂讀透，爭取今年期末考雙百分。

眼鏡找朋友

一個陽光明媚的早上，天空中飄著朵朵白云。有一副小巧的眼鏡，一對橢圓形的鏡片鑲嵌在銀白色的鏡架上，美麗極了。這副調皮的眼鏡想：“我要出去找一個十全十美的朋友，因為我一個人呆在家里太孤單了。”眼鏡先來到麗麗家，看見麗麗正弓著腰寫字，眼鏡友好地跟麗麗打招呼，麗麗看到眼鏡后連忙端端正正的坐起來，眼鏡傷心地想：“麗麗原來不想和我做朋友?！毖坨R愁眉苦臉地走開了。突然，眼鏡看見明明一邊走一邊看書，正看得津津有味，眼鏡一蹦一跳地跑過去，把這副小巧玲瓏的眼鏡戴在明明的眼睛上，眼鏡得意極了，我終于找到朋友了。

明明長大后，有一次父母生病了，明明每天早上都要早起做早餐，每天早上的煙霧都模糊了他的眼鏡，明明后悔以前邊走邊看書。原來眼鏡是專門找寫字、看書姿勢不正確的人交朋友。

我為媽媽削蘋果

3月8日 陰

今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

我能為媽媽做點什么呢？我冥思苦想，突然，我看見桌子上有幾個紅彤彤的蘋果。我想：“給媽媽削一個最紅的蘋果吧?！?/p>

我先把刀放到蘋果皮上，輕輕一摁，刀子便切進果肉里，我小心翼翼地轉動蘋果，生怕刀子會削到手，費了九牛二虎之力，終于把蘋果削好了。我又把又香又甜的蘋果切成小片，再一片一片的喂給媽媽吃。看見媽媽吃得津津有味，我心里開心極了。

以后我要經常幫媽媽干活。因為媽媽很辛苦。

柳樹

今天天氣晴朗，天空著飄著朵朵白云，像小綿羊一樣你追我趕高興極了。

張老師興高采烈地對大家說：“今天我和鄧老師要帶你們和二●二班一起去河邊觀察柳樹。”大家高興地跳了起來。大家來到河邊，張老師神氣地問：“柳樹像什么呀？”老師這么一問，大家都舉起手來，可是老師只抽了我。

我們近一看，好像一位位小姑娘。老師叫了一些同學去抱一抱，過了一會兒，老師讓我們大家都去抱，我覺得柳樹很粗糙，我向河里一看，河水很靜，靜得像一面鏡子。

我今天玩得很開心，因為我親手摸了一下柳樹。

春天

春天是個百鳥爭鳴、萬物復蘇的季節(jié)。

快瞧，多藍的天呀，有的像奔騰的小馬，有的像翻滾的浪花，有的像春姑娘白凈的臉，紅彤彤的太陽公公露出半個笑臉。小鳥在天空中唱著清脆婉轉的歌兒。

山上長滿了青蔥翠綠的小草。

草地上開滿了五彩斑斕的花，有黃的、有紅的、有紫的……一股股香味濃郁撲鼻，這香味招來許多美麗的蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

河水里面的冰開始解凍了，河水很清，清得可以看見溪底的砂石。河水很靜，靜得像一面鏡子。

柳樹長出了嫩芽，柳枝像小姑娘的長發(fā)，春風一吹柳枝就前后搖擺。

我熱愛溫暖又美麗的春天，我真希望一年四季都是生機勃勃的春天！

牙齒再也不疼了

一天，天氣晴朗，萬里無云，我深吸了一口氣，多清新?。?/p>

有一只叫嘟嘟得到小豬，他長得胖呼呼地，他有一個圓圓的腦袋，他的耳朵就像兩把扇子，他長著肥嘟嘟的四肢。

嘟嘟可愛吃糖了，每天都要吃糖，嘟嘟上學的時候要吃糖、上課的時候要吃糖、晚上要吃糖、夢游的時候也在吃糖，媽媽常常批評他說：“孩子，不要吃糖了，要不然就會長蛀牙的。”可小豬就是不聽，瞧，嘟嘟又端起滿滿的一盤糖進了房間。嘟嘟翹著二郎腿，吃得津津有味，一邊吃一邊砸著嘴說：“真好吃，以后我每天都要吃糖?！边^了幾天，嘟嘟吃糖的時候覺得自己的牙很疼，疼得他滿地打滾，他一邊打滾一邊大聲呼喊：“疼死了，疼死了……”。豬媽媽看見了，心疼地說：“孩子，你怎么了？”嘟嘟難受地說：“媽媽，我的牙好疼啊？”豬媽媽帶他去看長頸鹿醫(yī)生，長頸鹿看了看他黑乎乎的牙齒，說：“嘟嘟，你長蛀牙了，蛀牙最喜歡吃甜食了它覺得甜食是它的好朋友。蛀牙也喜歡臟臟的牙齒?！编洁絺牡卣f：“我以后再也不吃甜食了，我每天堅持刷牙?！?/p>

小朋友糖的確很好吃，可不要吃得太多，會疼牙齒的，并且會讓你的牙齒長黑洞，這個黑洞就是蛀牙的家。

種子發(fā)芽了

經過我們兩個星期的精心照顧，種子終于發(fā)芽了?？墒俏覀兘M的還是沒有發(fā)芽，張老師隨便拿出一些花盆。有鳳仙花、喇叭花、玉米，我最喜歡的就是玉米，因為我最喜歡吃玉米。

種子啊、種子，你快快長大，好讓我們全班嘗一嘗玉米的味道。經過我們耐心地培育和等待，種子漸漸地膨脹，終于有一天，我看見了種子冒出一個小白點，我急急忙忙跑去問媽媽：“為什么那兒長出了一個嫩綠小點，那是什么”。媽媽說：“種子發(fā)芽了”。我高興得又蹦又跳：“種子發(fā)芽了，種子發(fā)芽了”。

最后，我坐下來仔細想了想，原來種子發(fā)芽是要經過一段時間的孕育才能生長得出，不能著急。

放風箏

春天是個百花齊放百鳥爭鳴的季節(jié)。

一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云，紅彤彤的太陽公公露出了笑臉。熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。

天空中五顏六色的風箏，展翅飛翔，它們像一只只五彩斑斕的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。小剛和小明來到公園里，他們來到一片碧綠的草地上開始放風箏。小明的風箏是蝴蝶結，小剛的風箏是只燕子。不一會小明的風箏飛起來了，小剛的燕子風箏卻怎么也飛不起來，小剛急得團團轉。一位姐姐走了過來，說：“小弟弟，我來幫你吧，你要先把風箏放在地上，順著風的方向邊跑邊放繩子?！碑斝偱艿臅r候，小姐姐幫他把風箏拋向空中。小剛跑得像風一樣快，風箏在空中隨風搖擺。小明和小剛拽著風箏來回奔跑，開心極了。

自作自受的猴子

一天，天氣晴朗，萬里無云，幽蘭幽蘭的天空，漂亮極了。

森林里面的各種動物在盡情地玩耍。其中有兩只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫吉吉，他們是對好朋友。他們聽說河對面有非常多的桃子和香蕉，于是他們坐了一艘小船，準備到對岸去摘香甜可口的水果，他們劃啊、劃啊，當劃到河中間的時候，忽然天空變得烏云密布，嘩嘩嘩地下起了傾盆大雨。不一會兒，船里面有很多的水，蹦蹦和吉吉急得團團轉，吉吉靈機一動，對蹦蹦開心地說：“我們打一個洞吧?！奔鲋斪樱谋呐e起鐵錘向釘子砸去?？墒撬畢s越來越多，船慢慢地往下沉，他們趕緊跳下船，吉吉和蹦蹦大聲喊：“救命啊！……”一條小魚聽見了，連忙游到河邊，著急地說：“你們的兄弟掉到河里去了，快去救他們。”

大家一聽，趕緊去救兄弟，大家費了九牛二虎之力才把兄弟倆救了上來。蹦蹦和吉吉感激地說：“謝謝，謝謝小魚和大家?！贝蠹艺f：“不用謝，因為我們都是好朋友?！?/p>

好朋友

一天，放學以后，小紅走在路上，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。就像一根斷了線的珍珠，大顆大顆地落下來，落在樹葉上發(fā)出滴嗒、嘀嗒、滴滴嗒嗒的聲音，不一會兒，路上積了很多雨水。

小紅打著傘往回走，走著走著，她忽然看見小明，可他卻沒有帶傘，于是，小紅跑過去說：“小明，我們一起打傘吧?！毙∶鏖_心地說：“謝謝?！毙〖t高興地說：“不用謝，不用謝，我們是好朋友，好朋友本來就要互相幫助的嘛?！毙〖t把小明送到家，自己也回家了，回家以后，媽媽生氣地說：“小紅，你干嘛了，怎么這么晚才回家？”小紅小聲地說：“我送小明回家了?！眿寢尩哪樢幌伦佑申庌D晴，說：“你真棒，你真是媽媽的好女兒！”

媽媽您辛苦了

一天，放學后，小明興高采烈地回到家，他看見媽媽在洗一大盆臟衣服。他往常一樣，先把書包扔在沙發(fā)上，就去看電視。他一邊看電視一邊東張西望，看見媽媽還在用她那雙粗糙的手，搓衣服，累得滿頭大汗。汗水像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，大顆大顆地落下來。

小明心想：“媽媽又要上班，又要干家務活，太辛苦了?！毙∶髭に伎嘞耄夷軒蛬寢屪鳇c什么呢? 終于想到了一個好主意：“給媽媽泡一杯茶?！?/p>

小明先把茶葉放進杯子里，再倒開水。“哎呀！燙到手了”?？墒切∶骶褪遣豢?，小明端著熱氣騰騰的一杯茶走到媽媽跟前大聲地說：“媽媽您辛苦了?！眿寢尭袆拥脽釡I盈眶，邊哭邊喝了一口說：“真好喝！兒子呀你長大了，懂事了?！眿寢屜赐旰螅€幫媽媽捶了捶背，他說：“媽媽我要改正我的壞毛病，放學回家后，先做作業(yè)再看電視?！?/p>

有禮貌

小明是個活潑、可愛、快樂的男孩，但就是有點不懂禮貌，見到人不打招呼，跟人道別時也不說再見，別人幫了他的忙也不說謝謝。

自從他加入少先隊以后，受到了很大的啟發(fā)。一天清早，小明看見了一位老師，趕緊跑過去說：“老師好！”老師夸他有禮貌。從此以后，放學時他會主動與同學說聲“再見”，媽媽幫她夾菜時，他也會很高興地說聲“謝謝”。

習慣成自然。經過一段時間的堅持和鍛煉，小明慢慢地變成了大家都很喜歡的一個有禮貌的陽光男孩。

聰明的小兔子

一天，天氣格外清新，小白兔在樹林里快樂地玩耍。它所經過的路上，有高聳入云的大樹、色彩斑斕的小鳥、嫩綠蔥郁的小草和五顏六色的小花。

小白兔高興地在樹林里大約玩了一個小時左右，天空突然變得烏云密布，不一會兒電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，它環(huán)顧四周，想找一個遮雨的東西，它東看看西瞧瞧，突然看見遠處一顆高大的樹下有幾朵像傘一樣大的蘑菇。眼睛骨碌碌的一轉，想到辦法了，它急急忙忙地跑過去，摘了一朵最大的蘑菇頂在頭上當作大花傘，興高采烈地奔跑回家。

當它到達家的時候，媽媽驚訝地問：“你怎么沒被雨淋濕？”小兔子把事情從頭到尾地講了一遍，媽媽對它豎起了大拇指說：“孩子，你真棒！”

我也要向小兔子學習，無論遇到什么苦難都要動腦筋。

誰丟了桃子

一天，小狗在家玩耍，玩了一會兒，覺得很無聊，很想出去玩。

小狗跑過去向媽媽說：“我想出去玩一會兒”。媽媽答應了他的請求，最后他向媽媽說了聲“再見”，就騎著自己心愛的小車到家附近的樹林里去了，樹林里有高大的樹木、茂密的樹葉、青蔥翠綠的小草、五顏六色的野花。

它一邊騎一邊哼著歌兒，悠閑自得的樣子，忽然，它看見前面有個又紅又大的桃子，趕緊撿起來，聞了又聞，真香??！它的口水都快流出來了，可是它又想：“媽媽說過，撿到的東西要物歸原主，不能占為己有?！?/p>

它在樹林里轉了幾圈，看見小貓說：“小貓，這是你的桃子？”“不是”。小狗又跑去問小雞：“這是你的桃子？”，小雞搖了搖頭說：“不是”。這是誰的桃子呢？小狗又跑去問小猴：“這是你的桃子嗎？”“對，是我的，謝謝?！薄安挥弥x，撿到別人的東西應該物歸原主?！毙」夫T著車到其他地方玩去了。

小兔找蘿卜

一天，小兔在家玩玩具，覺得很無聊，她把窗簾一拉，好明亮的陽光啊，陽光像射線一樣照進了我家的房間，把整個房間照得燈火輝煌。突然他的肚子咕嚕咕嚕地叫，他把家里的冰箱和自己的小抽屜都翻了個遍，沒有可吃的東西。

他冥思苦想，哦，自家后院菜地里有蘿卜，扔下手中的玩具，急匆匆地向菜園子跑去。到菜園子一看，地里有紫色的茄子、紅彤彤的辣椒、又大又圓的包菜、綠油油的菜葉子，他環(huán)顧四周，就是沒有看見蘿卜。正當他著急的時候，一只可愛的小鳥飛過來，對小兔說：“怎么啦？小兔哥哥?！薄拔艺也坏教}卜?！毙▲B聽了后哈哈大笑。邊笑邊說：“小兔哥哥，蘿卜是長在地底下的。”“哦，原來是這樣”。

小兔高興地對小鳥說：“你真聰明！”小鳥說：“你要注意多觀察生活，才能知道哪種菜長在哪個地方，不然的話你要鬧許多笑話哦。”

我教爸爸滑滑板

暑假的一個周末，爸爸正在家看電視，媽媽正在做家務活，爸媽布置我今天的暑假作業(yè)快要做完了，就對爸爸說：“我做完作業(yè)出去滑滑板，行嗎？”爸爸笑著回答道：“好，做完后，要認真檢查才能出去玩。”

小明一家有說又笑的向公園走去。公園里面有高大的樹木、鮮艷的小花、青蔥翠綠的小草。有些小朋友在劃船、有些小朋友在蕩秋千，而小明在滑滑板，他左轉右轉，就像蝴蝶跳的舞一樣優(yōu)美，爸爸看著好玩也想滑。

小明看著爸爸對滑滑板如此專注，臉上流露出無比喜悅的神態(tài)，手半握拳頭，腳底抓緊地面，膝蓋彎曲，學做滑滑板的樣子。小明猜透了了爸爸的心思，飛快地向爸爸滑去?！鞍职窒氩幌牖?，我教你”。

小明不快不慢地做了一遍又一遍的示范動作，再讓爸爸站上滑板。起初，小明牽著爸爸的手，試著滑動滑板，邊說邊滑。不一會兒，爸爸就基本學會了，但還不敢快滑。小明邊滑邊鼓勵：“老爸，你滑得真好，要加油哦，你剛學會滑，都快趕上我了，你真棒！”媽媽站在旁邊鼓掌說：“師傅棒，徒弟更棒?！?/p>

小明站在爸媽中間，手牽著手高高興興地回家了，小明說：“老爸，下次我們繼續(xù)去滑滑板，邀請老媽也參加?！薄鞍謰尞惪谕暤卮饝诵∶鞯难垺！?/p>