第一篇：2014江西大學(xué)生村官一般性突發(fā)類事件如何回答

給人改變未來的力量

對于即將進(jìn)入大學(xué)生村官隊伍的廣大考生來說，在考場上良好的應(yīng)變能力能夠幫助大家贏得考官的認(rèn)同，因為村官在工作的過程中會遇到各種各樣的事情，需要大家具有一定的應(yīng)變能力，所以面試也把考察應(yīng)變能力列入其中，對于考察這一能力的題目在面試題目中是屬于比較簡單的題目，接下來中公教育專家為大家就這一類型題目如何作答進(jìn)行總結(jié)。

應(yīng)變能力是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法妥善解決問題的能力，即應(yīng)對變化的能力。此類試題通過考查考生在面對突發(fā)情況或者壓力時，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;面對突發(fā)情況時，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效;能否反應(yīng)靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對突發(fā)情況，從而判斷是否適合或勝任所報考的崗位。

考察應(yīng)變能力的題目主要分為兩類:一般突發(fā)類(如在工作、生活中碰到一些突發(fā)的場景，應(yīng)如何去面對)和公共危機(jī)類(如遇見地震、火災(zāi)、洪水等情況，應(yīng)如何去處理)，作為一名基層公務(wù)員，在絕大部分的情況下，碰到公共危機(jī)，都是聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，作為一個負(fù)責(zé)人去解決事情的可能性比較少，所以一般不考。所以下面主要談一下一般突發(fā)類的答題思路和答題技巧，幫助大家很好的應(yīng)對一般突發(fā)類題目。

給人改變未來的力量 一、一般性突發(fā)類答題思路：

1.提出問題。提出自己所面臨的問題即點明矛盾，并說明自己在處理過程中的原則、態(tài)度和處理的意義。

2.分析問題。分析題目中的所有矛盾，并且抓住主要矛盾，因為主要矛盾解決了，其他矛盾也就迎刃而解了。

3.解決問題。在解決問題時一定要明確自己的身份，在自己的工作范圍內(nèi)提出有效的短期和長期的解決對策。二、一般突發(fā)類題目的答題技巧：

1、以平和的心態(tài)對待考官提出的問題

考生對這類題目回答的質(zhì)量很大程度上取決于考生的心理穩(wěn)定性?？忌谒伎紗栴}的時候要把自己超脫出來，不把自己作為其中的當(dāng)事人，而是從別人出主意的角度來分析和思考解決問題的辦法，再用第一人稱表述出來，這樣可以排除身份限制帶來的壓力和緊張，能夠使自己的思維更加靈活，思路更加寬闊。

給人改變未來的力量

2、分清輕重緩急，權(quán)衡利弊

如果是具體工作中發(fā)生的某種突發(fā)性變化，那么一定要以保證工作的順利進(jìn)行為原則;如果是人際關(guān)系中突然出現(xiàn)的某種變化造成人際關(guān)系的緊張，那么一定要以不影響工作、同時盡量緩解矛盾、減少各方傷害為原則。

3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

事情解決后，要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗并從中吸取教訓(xùn)，避免再發(fā)生類似的事情，同時為下次解決類似事件積累經(jīng)驗。

接下來結(jié)合一個具體的題目讓大家能夠很好的掌握一般突發(fā)類題目的答題思路及技巧。

例：交警小張在依法處理違反交通規(guī)則的女司機(jī)時，該女司機(jī)把自己關(guān)在車?yán)锿媸謾C(jī)，拒不配合執(zhí)法，引起路人圍觀，導(dǎo)致交通擁堵。而此時，媒體人員也趕了過來。如果你是交警小張，遇到這種情況怎么辦?

【考察能力】應(yīng)變能力。本題主要考查考生能否對現(xiàn)場情況

給人改變未來的力量

做出準(zhǔn)確判斷，能否考慮全面、分清輕重緩急、妥善協(xié)調(diào)處理好現(xiàn)場各種問題和矛盾。

【答題要點】

(1)向圍觀路人進(jìn)行解釋說明，并疏散圍觀路人，暢通交通。

(2)與車內(nèi)女司機(jī)耐心的溝通，希望她支持配合我們執(zhí)法。

(3)與媒體工作人員進(jìn)行溝通，如實解釋事情經(jīng)過，并歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督報道。

【參考答案】

遇到這種情況時，我會首先保證交通的順暢，并加強(qiáng)與女司機(jī)和媒體的溝通與解釋，冷靜妥善地處理好這件事。

首先，我要勸導(dǎo)圍觀的路人離開現(xiàn)場，如果路人在我的好言相勸下能夠積極配合我的工作，那么交通狀況就會得到好轉(zhuǎn);如果路人在我的勸說下仍不肯離去，那么我會立刻與附近巡邏的同事取得聯(lián)系，請求他們的援助，及時疏散圍觀的群眾。

給人改變未來的力量

其次，主動、耐心地與車內(nèi)女司機(jī)進(jìn)一步地溝通和交流，希望她支持配合我們的執(zhí)法行動。向她詳細(xì)講明她違反的交通規(guī)則以及相應(yīng)的處罰，希望她能夠配合我們的執(zhí)法工作;如果她拒不接受的話，會加重違法行為，甚至可能會因擾亂公共治安而被拘留。我相信在我說明利害關(guān)系后，這位女司機(jī)會接受違規(guī)處理的。

最后，與前來采訪的媒體工作人員進(jìn)行溝通，接受其采訪，如實地解釋事情的經(jīng)過和原因，表示自己會在職責(zé)范圍內(nèi)為媒體提供其所需信息，歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督和跟蹤報道。但也希望媒體堅守其公正客觀的報道原則，為營造良好的社會秩序貢獻(xiàn)力量。

在以后的工作中，會更加注意與群眾溝通的方式并加大交通法規(guī)的宣傳，以避免類似的事件再次發(fā)生。

通過上面中公教育專家的講述相信大家已經(jīng)知道一般突發(fā)類的答題思路和答題技巧，并明白在處理問題時要分清輕重緩急，從而把問題很好的解決。

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第二篇：2018年國家公務(wù)員考試之面試指導(dǎo)：突發(fā)類事件如何回答

2018年國家公務(wù)員考試之面試指導(dǎo)：突發(fā)類事件如何回答

2018年國家公務(wù)員筆試結(jié)束啦，接下來還有更加考驗人的國家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準(zhǔn)備了一些國家公務(wù)員面試技巧文章，助力所有參加國家公務(wù)員考試的考生。小圖在華圖公務(wù)員面試班等著大家,祝大家順利上岸。

對于即將進(jìn)入公務(wù)員隊伍的廣大考生來說，在考場上良好的應(yīng)變能力能夠幫助大家贏得考官的認(rèn)同，因為公務(wù)員在工作的過程中會遇到各種各樣的事情，需要大家具有一定的應(yīng)變能力，所以國考面試也把考察應(yīng)變能力列入其中，對于考察這一能力的題目在面試題目中是屬于比較簡單的題目。

應(yīng)變能力是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法妥善解決問題的能力，即應(yīng)對變化的能力。此類試題通過考查考生在面對突發(fā)情況或者壓力時，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;面對突發(fā)情況時，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效;能否反應(yīng)靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對突發(fā)情況，從而判斷是否適合或勝任所報考的崗位。

考察應(yīng)變能力的題目主要分為兩類：一般突發(fā)類(如在工作、生活中碰到一些突發(fā)的場景，應(yīng)如何去面對)和公共危機(jī)類(如遇見地震、火災(zāi)、洪水等情況，應(yīng)如何去處理)，作為一名基層公務(wù)員，在絕大部分的情況下，碰到公共危機(jī)，都是聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，作為一個負(fù)責(zé)人去解決事情的可能性比較少，所以一般不考。所以下面主要談一下一般突發(fā)類的答題思路和答題技巧，幫助大家很好的應(yīng)對一般突發(fā)類題目。

一、一般性突發(fā)類答題思路：

1.提出問題。提出自己所面臨的問題即點明矛盾，并說明自己在處理過程中的原則、態(tài)度和處理的意義。

2.分析問題。分析題目中的所有矛盾，并且抓住主要矛盾，因為主要矛盾解決了，其他矛盾也就迎刃而解了。

3.解決問題。在解決問題時一定要明確自己的身份，在自己的工作范圍內(nèi)提出有效的短期和長期的解決對策。二、一般突發(fā)類題目的答題技巧：

1、以平和的心態(tài)對待考官提出的問題

考生對這類題目回答的質(zhì)量很大程度上取決于考生的心理穩(wěn)定性。考生在思考問題的時候要把自己超脫出來，不把自己作為其中的當(dāng)事人，而是從別人出主意的角度來分析和思考解決問題的辦法，再用第一人稱表述出來，這樣可以排除身份限制帶來的壓力和緊張，能夠使自己的思維更加靈活，思路更加寬闊。

2、分清輕重緩急，權(quán)衡利弊

如果是具體工作中發(fā)生的某種突發(fā)性變化，那么一定要以保證工作的順利進(jìn)行為原則;如果是人際關(guān)系中突然出現(xiàn)的某種變化造成人際關(guān)系的緊張，那么一定要以不影響工作、同時盡量緩解矛盾、減少各方傷害為原則。

3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

事情解決后，要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗并從中吸取教訓(xùn)，避免再發(fā)生類似的事情，同時為下次解決類似事件積累經(jīng)驗。

接下來結(jié)合一個具體的題目讓大家能夠很好的掌握一般突發(fā)類題目的答題思路及技巧。

例：交警小張在依法處理違反交通規(guī)則的女司機(jī)時，該女司機(jī)把自己關(guān)在車?yán)锿媸謾C(jī)，拒不配合執(zhí)法，引起路人圍觀，導(dǎo)致交通擁堵。而此時，媒體人員也趕了過來。如果你是交警小張，遇到這種情況怎么辦?

【考察能力】應(yīng)變能力。本題主要考查考生能否對現(xiàn)場情況做出準(zhǔn)確判斷，能否考慮全面、分清輕重緩急、妥善協(xié)調(diào)處理好現(xiàn)場各種問題和矛盾。

【答題要點】

(1)向圍觀路人進(jìn)行解釋說明，并疏散圍觀路人，暢通交通。

(2)與車內(nèi)女司機(jī)耐心的溝通，希望她支持配合我們執(zhí)法。

(3)與媒體工作人員進(jìn)行溝通，如實解釋事情經(jīng)過，并歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督報道。

【參考答案】

遇到這種情況時，我會首先保證交通的順暢，并加強(qiáng)與女司機(jī)和媒體的溝通與解釋，冷靜妥善地處理好這件事。

首先，我要勸導(dǎo)圍觀的路人離開現(xiàn)場，如果路人在我的好言相勸下能夠積極配合我的工作，那么交通狀況就會得到好轉(zhuǎn);如果路人在我的勸說下仍不肯離去，那么我會立刻與附近巡邏的同事取得聯(lián)系，請求他們的援助，及時疏散圍觀的群眾。

其次，主動、耐心地與車內(nèi)女司機(jī)進(jìn)一步地溝通和交流，希望她支持配合我們的執(zhí)法行動。向她詳細(xì)講明她違反的交通規(guī)則以及相應(yīng)的處罰，希望她能夠配合我們的執(zhí)法工作;如果她拒不接受的話，會加重違法行為，甚至可能會因擾亂公共治安而被拘留。我相信在我說明利害關(guān)系后，這位女司機(jī)會接受違規(guī)處理的。

最后，與前來采訪的媒體工作人員進(jìn)行溝通，接受其采訪，如實地解釋事情的經(jīng)過和原因，表示自己會在職責(zé)范圍內(nèi)為媒體提供其所需信息，歡迎媒體進(jìn)行監(jiān)督和跟蹤報道。但也希望媒體堅守其公正客觀的報道原則，為營造良好的社會秩序貢獻(xiàn)力量。

在以后的工作中，會更加注意與群眾溝通的方式并加大交通法規(guī)的宣傳，以避免類似的事件再次發(fā)生。

第三篇：江西大學(xué)生村官面試題

江西大學(xué)生村官面試題

1、請介紹下你的學(xué)習(xí)情況和工作情況,為什么要到農(nóng)村工作?

2、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和民生哪個更重要?

3、你村與鄰村發(fā)生山林糾紛,你做為村里的分管領(lǐng)導(dǎo),你應(yīng)該如何做？

4、你如何取得村民的信任？

5、小王到村里工作,人生地不熟,方言不懂,生活不習(xí)慣,對工作一片茫然.如果你是小王,你應(yīng)該如何做?

第四篇：江西---2013江西大學(xué)生村官考試

2013年江西省大學(xué)生村官考試培訓(xùn)班

2013年江西省大學(xué)生村官考試培訓(xùn)

2013年江西省大學(xué)生村官考試

江西省大學(xué)生村官考試培訓(xùn)班

江西省大學(xué)生村官考試培訓(xùn)

江西省大學(xué)生村官考試

2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作公告 銳才2013年江西省大學(xué)生村官筆試精品課程

根據(jù)《中共江西省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的意見》(贛發(fā)〔2011〕14號)、《江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的實施辦法(試行)》(贛組字〔2008〕24號)和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官隊伍建設(shè)的意見》(贛組字〔2012〕57號)，2013年全省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作即將開始。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、選聘數(shù)量

全省2013年計劃選聘3000名高校畢業(yè)生到村任職，按相關(guān)比例分配到各設(shè)區(qū)市(見附件1)。

二、選聘對象資格和條件

選聘對象資格為30歲以下(1983年6月30日以后出生)、應(yīng)屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校本科及以上學(xué)歷、中共黨員(含預(yù)備黨員，2013年7月20日以前入黨)或

在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。其中，碩士研究生及以上學(xué)歷人員報名參加選聘的，不參加筆試，直接進(jìn)入面試，到村任職的高校畢業(yè)生應(yīng)具備以下基本條件：

(一)思想政治素質(zhì)好，作風(fēng)踏實，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)。

(二)學(xué)習(xí)成績良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。

(三)自愿到農(nóng)村基層工作。

(四)身體健康。

由我省有關(guān)部門選聘的“三支一扶”人員、“志愿服務(wù)西部計劃”人員和特崗教師，符合選聘資格和條件、服務(wù)期滿(服務(wù)期須2年及以上，時間截止至2013年6月19日)、考核合格的，經(jīng)個人自愿申請，工作單位推薦，縣(市、區(qū))委組織部審核，報設(shè)區(qū)市委組織部審定后可直接選聘為當(dāng)?shù)禺?dāng)年的大學(xué)生村官。

三、選聘去向和任職

對選聘到村任職的高校畢業(yè)生，由各設(shè)區(qū)市委組織部派遣至縣(市、區(qū))，由各縣(市、區(qū))委組織部落實到具體的任職村。

選聘的高校畢業(yè)生是中共正式黨員的，一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù);是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的，一般安排擔(dān)任村委會主任助理職務(wù)。

四、選聘程序

選聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，一般按照自愿報名、筆試、面試、體檢、考察、公示、決定聘用、崗前培訓(xùn)和簽訂聘任合同等程序進(jìn)行。

五、報名考試辦法

(一)報名

符合條件的高校畢業(yè)生(含碩士研究生及以上學(xué)歷人員)可直接登錄江西人事考試網(wǎng)()免費報名，選擇填報一個志愿服務(wù)的設(shè)區(qū)市。網(wǎng)上報名時間為2013年6月4日9：00—6月8日17:00(具體報名辦法見附件2)。報名時，考生應(yīng)如實填寫有關(guān)信息，凡弄虛作假或不符合報考條件者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其考試或聘用資格。網(wǎng)上報名期間，各設(shè)區(qū)市委組織部對報考人員提交的報名表在24小時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上資格審查，確認(rèn)通過與否。

“三支一扶”人員、“志愿服務(wù)西部計劃”人員和特崗教師，前往當(dāng)年服務(wù)地的縣

(市、區(qū))委組織部現(xiàn)場免費報名，其中，曾在省外服務(wù)的江西籍“志愿服務(wù)西部計劃”人員前往戶籍所在縣(市、區(qū))委組織部現(xiàn)場免費報名，非江西籍的到選報的設(shè)區(qū)市委組織部報名。以上三類人員須自愿服從調(diào)劑，不服從調(diào)劑者一律取消選聘資格。報名時間為2013年6月17—19日9：00—17：00，報名時須提供《2013年江西省選聘“三支一扶”人員、“志愿服務(wù)西部計劃”人員和特崗教師到村任職人員審批表》(見附件3)、本人身份證、畢業(yè)證(或?qū)W校證明)、黨員證明信、學(xué)生干部證明、服務(wù)期滿考核合格證明、工作單位推薦意見等材料。

二)筆試

筆試時間為2013年6月23日下午14：00—16：00。筆試科目為“行政職業(yè)能力測驗”，滿分為100分，考試時限為120分鐘。筆試工作由省人事考試中心組織，各設(shè)區(qū)市人力資源和社會保障局負(fù)責(zé)所轄區(qū)考務(wù)工作，考點在設(shè)區(qū)市所在地設(shè)置。筆試成績于2013年7月11日在江西人事考試網(wǎng)公布，考生可憑身份證號查詢。碩士研究生及以上學(xué)歷人員不參加筆試。

(三)面試

筆試結(jié)束后，各設(shè)區(qū)市委組織部按照“三支一扶”人員、“志愿服務(wù)西部計劃”人員和特崗教師報名審定后的情況，根據(jù)考生筆試成績按1:1.5比例從高分到低分確定參加筆試考生入闈面試人員名單(入闈人員中最后一名出現(xiàn)并列的，并列人員一同入闈)。面試人員名單(含不參加筆試，直接進(jìn)入面試的碩士研究生及以上學(xué)歷人員)及面試具體時間、資格復(fù)審時間及地點由各設(shè)區(qū)市委組織部、人力資源和社會保障局在各設(shè)區(qū)市相關(guān)網(wǎng)站(見附件4)公布。面試由各設(shè)區(qū)市委組織部、人力資源和社會保障局負(fù)責(zé)組織實施。進(jìn)入面試范圍的人員進(jìn)行資格復(fù)審時，須提供本人身份證、畢業(yè)證(或?qū)W校證明)、《2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職考試資格復(fù)審表》(見附件5)、黨員證明信、學(xué)生干部證明，已有工作單位的往屆畢業(yè)生還須提供工作單位出具的“同意報考證明”。資格復(fù)審不合格的，取消面試資格;不按時參加資格復(fù)審的，視為自動放棄。

面試結(jié)束后，由各設(shè)區(qū)市委組織部按照面試成績從高分到低分確定參加體檢和考察對象。通過審定的“三支一扶”人員、“志愿服務(wù)西部計劃”人員和特崗教師一并

參加體檢和考察。體檢和考察名單由各設(shè)區(qū)市委組織部、人力資源和社會保障局于2013年7月26日在各設(shè)區(qū)市相關(guān)網(wǎng)站公布。因體檢、考察不合格出現(xiàn)的空缺，由各設(shè)區(qū)市委組織部審核后，按考生的面試成績從高分到低分依次遞補(bǔ)。

六、待遇保障和培養(yǎng)政策

選聘到村任職的高校畢業(yè)生為村級組織特設(shè)崗位人員，系非公務(wù)員、非事業(yè)編制身份，日常管理及服務(wù)工作主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)。黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)至所在村。選聘的高校畢業(yè)生在村工作期限為2年。

選聘到村任職的高校畢業(yè)生，享受以下政策待遇。

1、在村任職期間，工作、生活補(bǔ)貼及有關(guān)保險費用共計每人每年2.3萬元，一次性安置費按每人2000元發(fā)放。

2、每年拿出全省公務(wù)員考錄計劃的10—15%，面向聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官等服務(wù)基層項目人員定向考錄。在縣、鄉(xiāng)公務(wù)員崗位表現(xiàn)突出的，可以調(diào)入市以上機(jī)關(guān)工作。

3、每年從省、市、縣(市、區(qū))各級事業(yè)單位招聘的工作人員中拿出10-15%的比例，定向從聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官中招聘。任滿2個聘期、考核稱職以上、聘用期間擔(dān)任過村“兩委”副職及以上職務(wù)，并自愿留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工作的，由市、縣(市、區(qū))組織、人力資源和社會保障部門會同有關(guān)部門辦理所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層事業(yè)單位接收安置手續(xù)。

4、定期從聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官中公開選拔縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)副科級領(lǐng)導(dǎo)干部。

5、定期從聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官中選拔選調(diào)生。對選調(diào)生重點加以培養(yǎng)管理，嚴(yán)格考核，其中優(yōu)秀的納入后備干部隊伍，工作滿2年后經(jīng)組織考核優(yōu)秀，可享受副科級待遇。

6、定期從聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官(主要是女大學(xué)生村官)中招聘社區(qū)工作人員。招聘為社區(qū)工作人員的大學(xué)生村官，繼續(xù)作為大學(xué)生村官管理、培養(yǎng)、選拔、使用。

7、對聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官，報考碩士研究生初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。

8、被黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位正式錄用(聘用)后，在村任職工作時間可計算工齡。

在職考生(含已實行人事、擇業(yè)代理或在勞動部門辦理了用工手續(xù)的)可連續(xù)計算工齡。

9、聘用期滿、考核合格的大學(xué)生村官，經(jīng)本人提出續(xù)聘申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委初審、縣(市、區(qū))委組織部審定后，可簽訂續(xù)聘合同，續(xù)聘次數(shù)為1次，期限為2年。不再續(xù)聘的，自主擇業(yè)，有關(guān)部門應(yīng)積極協(xié)助推薦就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)的，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費;可享受小額貸款擔(dān)?；蛸N息等有關(guān)政策。

聘用期滿、考核不合格的高校畢業(yè)生，不享受以上2—9項待遇和保障政策，不再繼續(xù)聘任，另行自謀職業(yè)。

熱忱歡迎德才素質(zhì)好、有志于在農(nóng)村工作的廣大高校畢業(yè)生踴躍報名應(yīng)聘。符合條件、有意應(yīng)聘的高校畢業(yè)生，可登陸江西人事考試網(wǎng)報名(咨詢電話見附件6)，并隨時注意在各設(shè)區(qū)市相關(guān)網(wǎng)站查看入闈面試、體檢和考察人員名單及時間、地點等有關(guān)工作公告。

特別提示：本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。社會上可能出現(xiàn)的任何以所謂命題組、專家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等名義舉辦的輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)網(wǎng)站、出版物、上網(wǎng)卡等，均與本次考試無關(guān)。敬請廣大報考者提高警惕，切勿上當(dāng)受騙。

政策咨詢電話：0791—86240680

網(wǎng)上報名技術(shù)咨詢電話：0791—12333

監(jiān)督舉報電話：0791—12380

附件： 附件1：2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職名額分配表.doc

附件2：2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職考試報名辦法.doc

附件3：2013年江西省選聘“三支一扶”人員、“志愿服務(wù)西部計劃”人員和特崗教師到村任職人員審批表.doc

附件4：2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作.doc

附件5：2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職考試資格復(fù)審表.doc

附件6：2013年江西省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作咨詢電話.doc

中 共 江 西 省 委 組 織 部

江西省人力資源和社會保障廳

2013年5月22日

第五篇：自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

自然災(zāi)害突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

安定區(qū)李家堡初級中學(xué)

2011年2月28日

安定區(qū)李家堡初級中學(xué)

自然災(zāi)害突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

一、目標(biāo)和依據(jù)：

為建立健全我校應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置體系和運行機(jī)制，規(guī)范應(yīng)急處置行為，提高應(yīng)急處置能力，迅速、有序、高效地實施應(yīng)急處置，最大程度地減少學(xué)校師生員工的生命和財產(chǎn)損失，保證教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)災(zāi)區(qū)學(xué)校和社會穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國氣象法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家自然災(zāi)害求助應(yīng)急預(yù)案》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《安定區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)事件處置與應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律和法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

二、適用范圍：

本預(yù)案中的突發(fā)事件是指在學(xué)校發(fā)生的造成人員死亡或重大傷害、造成重大經(jīng)濟(jì)損失、較大社會影響的，對學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成重大影響的各類事件，包括地震、火災(zāi)、水災(zāi)、流行傳染病、爆炸、危險品泄漏造成師生在校園或?qū)W校組織的活動中死亡或重大傷害的公共事件等。

三、事故災(zāi)難等級劃分：

本預(yù)案中突發(fā)事件按其嚴(yán)重程度和影響大小，劃分為一般事件、較大事件、重大事件和特別重大事件四個等級。

1、符合下列情況之一的為一般事件： ⑴ 無人員傷亡的校園小范圍火災(zāi)；

⑵ 師生在校園或或?qū)W校組織的活動中發(fā)生無生命危險的傷害；

⑶ 學(xué)校車輛發(fā)生無師生傷亡的交通事故； ⑷ 校園內(nèi)發(fā)生10人以下癥狀不嚴(yán)重的食物中毒； ⑸ 學(xué)校發(fā)生小范圍的常見傳染??；

⑹ 其他對正常秩序造成一定影響但可短時間內(nèi)解決的事件。

2、符合下列情況之一的為較大事件： ⑴ 校舍倒塌；

⑵ 學(xué)校發(fā)生造成人員傷害或較大財產(chǎn)損失的火災(zāi)； ⑶ 在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生嚴(yán)重傷害的事件； ⑷ 學(xué)校車輛發(fā)生師生傷害的交通事故；

⑸ 校園內(nèi)發(fā)生癥狀嚴(yán)重的師生中毒或10人以上30人以下中毒事件；

⑹ 學(xué)校發(fā)生不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢，或發(fā)生較大范圍的傳染?。?/p>

⑺ 其他對學(xué)校正常秩序造成較大影響的事件。

3、符合下列情況之一的為重大事件：

⑴ 造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失、校舍倒塌或校園火災(zāi)； ⑵ 在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生死亡的事件； ⑶ 學(xué)校車輛發(fā)生師生死亡的交通事故；

⑷ 校園內(nèi)發(fā)生可能造成嚴(yán)重后果的師生中毒或30人以上的中毒事件；

⑸ 學(xué)校發(fā)生較大數(shù)量的不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢；

⑹ 其他對學(xué)校正常秩序造成重大影響的事件。

4、符合下列情況之一的為特別重大事件：

⑴ 造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失、校舍倒塌或校園火災(zāi)； ⑵ 在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生多人死亡的事件； ⑶ 學(xué)校車輛發(fā)生師生5人以上死亡的交通事故；

⑷ 校園內(nèi)發(fā)生可能造成特別嚴(yán)重后果的師生中毒或30人以上的中毒事件；

⑸ 學(xué)校發(fā)生特大數(shù)量的不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢；

⑹ 其他對學(xué)校正常秩序造成特大影響的事件。

四、應(yīng)急處置工作組的設(shè)置和主要職責(zé)： 組長：成甘霖（校長）

副組長：周江（副校長），劉偉（政教主任）

成員：王柏林、史天祥、張琮賢、各班班主任。成員隨崗位變化自然調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體負(fù)責(zé)安全管理，在突發(fā)事件來臨時，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：設(shè)在政教主任室。應(yīng)急處理指揮部：校長辦公室。

突發(fā)事件發(fā)生時，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長）統(tǒng)一負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的處理，校長外出時，由副校長或政教主任統(tǒng)一負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的處理；主要做好有關(guān)安全法規(guī)、政策的落實情況，制訂突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，明確職責(zé)，落實人員，確保在突發(fā) 事件發(fā)生的第一時間即能迅速、有序啟動應(yīng)急預(yù)案；平時應(yīng)做好應(yīng)急預(yù)案的演練與相關(guān)人員的培訓(xùn)工作。副組長具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理工作，辦公室負(fù)責(zé)值班工作落實，保證信息暢通；負(fù)責(zé)安 4 全工作的宣傳和信息報道；負(fù)責(zé)突發(fā)事件相關(guān)信息收集和報送。各班主任負(fù)責(zé)安全工作的日常管理，主要負(fù)責(zé)落實安全教育、安全制度建設(shè)、衛(wèi)生安全、學(xué)生外出活動審批和監(jiān)管等；協(xié)助相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事件的具體處理工作。后勤處負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的后勤保障，負(fù)責(zé)校舍及學(xué)校教育教學(xué)、師生生活等基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查，督促整改。

五、信息報告及原則：

突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生向班主任或其他教師及時報告，教師或?qū)W生可直接向?qū)W校校長報告，學(xué)校必須迅速、準(zhǔn)確、全面地向?qū)W區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。報告方式分為“直報”和“續(xù)報”。其主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢等概況，以及采取的措施、工作進(jìn)展和下一步打算等。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時間報告，一般性突發(fā)事件在事發(fā)后0.5小時內(nèi)報告上級教育主管部門和行政部門，最遲不得超過1小時。

突發(fā)事件在處理完畢后，必須將本次事件的整體情況、處理結(jié)果及整改措施以書面形式報告學(xué)區(qū)。

六、工作原則及應(yīng)急程序：

突發(fā)事件的處理嚴(yán)格遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，屬地管理；積極預(yù)防，預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合；臨危不亂，安全有序；以人為本、生命至上；”的原則，組織自身力量并迅速請求社會各有關(guān)方面快速開展各項救援工作，把損失降低到最低限度。

突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，立即指揮啟動學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案確定的相關(guān)人員職責(zé)開展工作，并按預(yù)案規(guī)定的時限報告學(xué)區(qū)。

根據(jù)突發(fā)事件的等級，分別采取以下應(yīng)急程序：

1、一般性事件應(yīng)急程序：

當(dāng)學(xué)校境內(nèi)發(fā)生一般突發(fā)事件時，學(xué)校馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組一邊立即親臨現(xiàn)場，和全體師生一起開展互救工作，一邊及時收集信息，在15分鐘內(nèi)將實情報告學(xué)區(qū)突發(fā)性事件應(yīng)急處理指揮部。

2、較大事件應(yīng)急程序：

⑴ 學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生開展搶險救災(zāi)或自救互救工作。

⑵ 及時收集信息，立即報告學(xué)區(qū)突發(fā)性事件應(yīng)急處理指揮部。

⑶ 召開突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通報突發(fā)事件實情，安排部署救援及應(yīng)急行動。

3、重大事件應(yīng)急程序

⑴ 當(dāng)發(fā)生重大突發(fā)事件時，學(xué)校突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即報告學(xué)區(qū)突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速組織全體師生開展搶險救災(zāi)或自救互救工作。

⑵ 宣布進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，并根據(jù)情況實行特別管理措施，設(shè)立現(xiàn)場指揮部，將情況及時、準(zhǔn)確、實事求是地報告學(xué)區(qū)突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，申請并配合救援機(jī)構(gòu)積極開展援救工作。

4、特別重大事件應(yīng)急程序

⑴當(dāng)發(fā)生重大事件時，學(xué)校突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)預(yù)案，并及時報告（或直報方式）上級教育主管部門或行政部門，并迅速組織全體師生開展搶險救災(zāi)或自救互救工作。

⑵根據(jù)情況實行特別管理措施，設(shè)立現(xiàn)場指揮部，將情況及 6 時、準(zhǔn)確、實事求是地報告學(xué)區(qū)突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，申請并配合救援機(jī)構(gòu)積極開展援救工作。

最后，要做好善后工作；做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和安撫工作，消除事件對其心理的不良影響，力爭在最短的時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

附：

學(xué)區(qū)電話：8846227 公安報警電話：110 火警電話：119 醫(yī)務(wù)急救中心：120 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：*** 應(yīng)急處理指揮部：***