第一篇：名人讀書做人的名言

名人讀書做人的名言

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武 讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹

讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。---陸九淵

人閑居時(shí)，不可一刻無(wú)古人；落筆時(shí)，不可一刻有古人。平居有古人，而學(xué)力方深，落筆無(wú)古人，而精神始出。-袁牧

善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。-鄭板橋

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。---朱煮

讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。---鄭板橋

或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。---吳夢(mèng)祥[明] 盡信書，則不如無(wú)書。---孟軻

知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。---李大釗

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。---莊周 老去愈知學(xué)不足。---董必武 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也-荀況

知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。---林逋[宋] 一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。--毛澤東 真知即所以為行，不行不足謂之知。---王陽(yáng)明 耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。---劉向

行是知之始，知是行之成。---陶行知 于不疑處有疑，方是進(jìn)矣。---張載 學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。---孔丘 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。---孔丘

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。---韓愈 不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。---王充 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。---荀況 心之官則思，思則得之，不思則不得也。---孟軻

從名利入手，如無(wú)基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。---顏元 努力向?qū)W，尉為國(guó)用。---孫中山

幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。

第二篇：名人讀書名言讀書筆記

范文一

今日，我看了《名人傳》，讓我印象最深刻就是貝多芬這一章。

貝多芬這一章講了貝多芬的生活、心情等方面，其中也有很多貝多芬手記，特別寫了貝多芬那艱苦的人生。

第一段是描寫了貝多芬的外貌，描寫得十分詳細(xì)，從開頭也可以看出了貝多芬是一個(gè)憂郁的不愛笑的人，羅曼。羅蘭覺得他表面就象莎士比亞劇中的李爾王。貝多芬在17歲就開始憂郁，憂郁開始折磨他的精神和肉體，他沒有快樂(lè)的童年，17歲就當(dāng)家了。

1800年，貝多芬耳朵聽力越來(lái)越衰退，在好幾年內(nèi)他一直瞞著家人，他避免與人交談，他獨(dú)自承受這個(gè)秘密，心理上的痛苦越來(lái)越讓他難以忍受，痛不欲生。在這個(gè)階段貝多芬創(chuàng)作了悲劇式的作品。1801年，貝多芬和一位姑娘戀愛了，使他封閉的心起了變化，但是這位姑娘即風(fēng)騷又自私，她最后嫁了另外一個(gè)人。愛情的狂亂，心靈的折磨，貝多芬的心早已千瘡百孔，他想過(guò)死，但是他靠著堅(jiān)強(qiáng)的道德情操堅(jiān)持了下來(lái)。

貝多芬的堅(jiān)毅天性沒有使他在命運(yùn)面前低頭。他的一生都是孤零零的，1814年---1816年很多支持他的人紛紛去世了，他迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)代。

貝多芬在幸福和艱難時(shí)刻都創(chuàng)作過(guò)很多震撼人心靈的曲子。在艱難、絕望時(shí)，貝多芬很多時(shí)候想過(guò)自殺，但是他堅(jiān)毅的天性和對(duì)藝術(shù)的享受和熱愛支持他，陪伴他度過(guò)孤單的日子。

作者的最后的一段寫了贊美貝多芬的品質(zhì)，其中一個(gè)感慨是：貝多芬——一個(gè)偉大的名字，怎能不偉大!

范文二

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。

第三篇：名人讀書名言帶作者

名人讀書名言帶作者

外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！?程頤

事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集?！?蔡尚思

積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書?！?顏之推

讀書忌死讀，死讀鉆牛角。—— 葉圣陶

讀書百遍，其義自現(xiàn)?！?三國(guó)志

養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書?！?鄭成功

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。—— 培根

讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。—— 孟德斯鳩

讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！?黃庭堅(jiān)

讀書而不理解，等于不讀?！?夸美紐斯

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！?盧梭

自得讀書樂(lè)，不邀為善名?！?王永彬

不動(dòng)筆墨不讀書?！?徐特立

讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好?！?魯迅

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?奧斯特洛夫斯基

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！?阮元

我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！?孫中山

與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書?！?周恩來(lái)

讀書患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！?韓愈

好讀書，不求甚解。—— 陶淵明

讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！?培根

書籍對(duì)于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的?！?烏申斯基

讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。—— 朱熹

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也?！?朱熹

“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄！?陶行知

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面?！?歌德

真正的讀書使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途?！?卡耐基

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。—— 朱熹

讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富?！?馮班

讀書要玩味?！?程顥

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。—— 赫爾岑

我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開?！?富斯德

第四篇：名人讀書感悟的名言

名人讀書感悟的名言1

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

虛已者進(jìn)德之基。

峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾?yáng)春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。

一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 。

一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

用自己的眼睛去讀世間這一本活書。

玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。

真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。

自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

功有所不全，力有所不任，才有所不足。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 。

不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。

不滿足是向上的車輪。

勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。

名人讀書感悟的名言2

1、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

2、虛已者進(jìn)德之基。

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

4、不滿足是向上的車輪。

5、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。

6、一種美德的.幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。

7、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。

8、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

9、峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾?yáng)春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。

10、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

11、功有所不全，力有所不任，才有所不足。

12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

13、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

14、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

15、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

16、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

17、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

18、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

19、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

20、不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。

21、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。

名人讀書感悟的名言3

1、功有所不全，力有所不任，才有所不足。

2、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

3、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。

4、用自己的眼睛去讀世間這一本活書。

5、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

6、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。

7、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

8、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

9、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

10、不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。

11、不滿足是向上的車輪。

12、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。

13、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。

14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

15、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

16、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

17、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無(wú)論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。

18、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

19、虛已者進(jìn)德之基。

20、峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾?yáng)春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。

21、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。

22、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

第五篇：讀書的名人故事、名言

讀書的名人故事：

聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。

華羅庚猜書

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。侯寶林抄書

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。張廣厚吃書

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他每看一本書，不是一上來(lái)就從頭至尾地去讀，而是對(duì)著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后

再打開書。如果書的內(nèi)容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與猜想的不同，他就認(rèn)真地去讀。華羅庚的這種“猜讀法”，不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。

孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿?，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！

夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)理論家。

蘇廷吹火讀書

“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此?！?/p>

董仲舒三年不窺園

董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。

管寧割席分坐

漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過(guò)，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光

西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

陳平忍辱苦讀書

陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

萬(wàn)斯同閉門苦讀

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

屈原洞中苦讀

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

高爾基救書

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

5、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友——臧克家

6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚

7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

9、為中華之崛起而讀書——周恩來(lái)

10、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書——周恩來(lái)

11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉

13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

9、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

10、書籍是造就靈魂的工具——雨果

11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

12、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒

13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

15、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

17、不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅

18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林

19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思

20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>

21、知識(shí)就是力量——培根

22、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

23、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基