第一篇：頂崗實習(xí)計劃表.

附表 2: 威海職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安排表 系 部 :專 業(yè) 班 級 :制表人:年 月 日

備注:1.此表請以實習(xí)單位為序排列;2.聯(lián)系電話為學(xué)生聯(lián)系方式;3.此表請于學(xué)生進(jìn) 入實習(xí)單位后 1周內(nèi)填制,并送教務(wù)處備案。篇三:頂崗實習(xí)計劃書

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)頂崗實習(xí)計劃

為加強頂崗實習(xí)及就業(yè)管理,把頂崗實習(xí)工作落到實處,特制訂此計劃。

一、實習(xí)目的

通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排,使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)及相關(guān)工作, 拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,去獨立 分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞 動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由 學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習(xí)時間

自 2011年 3月 20日至 2011年 6月 30日。

三、實習(xí)方式

由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實習(xí)

四、實習(xí)任務(wù)

實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù) 等四項。

(一崗位實習(xí)任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀,進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素 質(zhì),為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合具體的實習(xí)崗位,提高自己計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜 合,計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類:軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it 辦 公及管理類、it 營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類 進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高

對應(yīng)崗位:電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位 專業(yè)要求:通過實習(xí), 結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機(jī)單機(jī)(家用 /商用 的硬件組裝、各種 常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù),熟練掌握常用軟硬件工具的用法,了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與 調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試,了解和掌握計算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施,了解和 掌握計算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等的使用、安 裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類: 對應(yīng)崗位:超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求:了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用,了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使 用,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程,在工作中能夠完成一

定的設(shè)計任務(wù)。it辦公管理類: 對應(yīng)崗位:單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求:了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等功能、使用、安 裝,熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用,了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機(jī)知識 在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

it營銷類: 對應(yīng)崗位:電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

專業(yè)要求:具備計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識,綜合素質(zhì)強,了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝, 了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢, 了解 it 行業(yè)相關(guān)的市場知識, 熟 練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用 , 了解并掌握電子商務(wù)的運用。能 夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場,與客戶進(jìn)行良好的溝通,為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),同時自己 在實踐中提高。

擴(kuò)展要求: 以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握,在做好自己崗位工作的同時,為自己發(fā)展著想,盡可 能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司 的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒 同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

(二階段性學(xué)習(xí)任務(wù) 第一階段:

實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容, 確定崗位類別(前面介紹的四類 , 熟悉 并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

第二階段: 繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程,掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員 或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升一定職業(yè)崗位能力。

五、實習(xí)要求:

1、要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一 個過渡階段,要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請教。

2、要做到踏實、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目,注重 理論與實際的緊密結(jié)合,利用所學(xué)知識為社會,為企業(yè)創(chuàng)造財富。

3、初到社會,初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財務(wù)的安全,要遵守社會規(guī) 范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強,關(guān) 心集體,愛護(hù)公物,不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。

5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。

六、實習(xí)注意事項

1、遵紀(jì)守法,講文明、講禮貌,充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,不要做有損與學(xué)校榮譽的事。

2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密,保護(hù)公共財產(chǎn)。

3、認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度, 嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己, 端正實習(xí)態(tài)度, 學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退,不得無故缺勤,有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容, 在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù), 加強實際操作能力的鍛 煉。

5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階

段,要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請教。

6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動,要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。

八、頂崗成績評定

崗位實習(xí)成績(含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績 ,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

(二頂崗實習(xí)成績評定要求篇四:學(xué)生頂崗實習(xí)計劃 頂崗實習(xí)計劃

一、頂崗實習(xí)的目的

通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進(jìn)一步增 強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習(xí)的形式

采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招 聘的方式進(jìn)行。

三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求。

1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守規(guī)定,文明服務(wù)。服從安排,認(rèn)真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

四、實習(xí)效果

1、頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后, 學(xué)生普遍感到不僅實 際工作能力有所提高,更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè) 知識的興趣,并能夠結(jié)合實際,將課本上的東西在工作上運用到。、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán) 境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良 好的基礎(chǔ)。

五、其他事項

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后, 方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù) 而私自離校者,其實習(xí)成績視為不合格,由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實習(xí)。

第二篇：車間實習(xí)計劃表

個人車間實習(xí)計劃表

3月24日--------分選

3月25日--------單焊

3月26日--------串焊

3月27日--------疊層

3月28日--------鏡檢EL測試

3月31日--------層壓

4月01日--------裝框

4月02日至4月03日--------成品測試

4月05日---------品質(zhì)檢驗

備注：安排15天，前期計劃10天，具體以現(xiàn)場實習(xí)進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整。

第三篇：頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

這段時間，我經(jīng)過了一段頂崗實習(xí)過程。在這次頂崗實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多。為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫畢業(yè)實習(xí)報告提供素材，我現(xiàn)將頂崗實習(xí)總結(jié)報告如下，敬請各位同仁提出寶貴意見。

一、實習(xí)目的 生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二．實習(xí)任務(wù)1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2．在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

三．實習(xí)基本要求：

1．學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2．學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3．必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。

4．努力工作，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。

四.實習(xí)內(nèi)容

（一）安全教育 一.安全教育學(xué)習(xí)的目的： 二.事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1.事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2.發(fā)生事故的認(rèn)為因素 1）.管理層因素； 2）、違章： a.錯誤操作 b.違章操作 c、蠻干 3）.安全責(zé)任（素質(zhì)）差。三.入廠主要安全注意事項 1.防火防爆

2、防塵防毒

3、防止灼燙傷 4.防止觸電 5.防止機(jī)械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車輛傷害 8.防止起重機(jī)械傷害 9.防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒。四.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知： 1.在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2.設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 3.進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換 4.應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好 5.作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng) 有代表性 6.進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施 7.在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36V的防 爆型燈具 8.多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工 9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護(hù)手段10.《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容。

（二）流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。

（四）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。

（五）實習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全教育。

四.實習(xí)過程

1、安全教育 在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

3、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

4、實習(xí)工作總結(jié) 在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五.其它活動 在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進(jìn)行思想政治教育活動等等。

六．實習(xí)感悟 生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗

通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基矗

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在工廠電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲頗多，除我知道實習(xí)報告怎么寫，還在以下幾個方面的收獲：

一.對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二.對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時，發(fā)現(xiàn)的好幾個短路的焊盤都被我維修好了?！揪W(wǎng)絡(luò)綜合-2011個人畢業(yè)實習(xí)報告范文】

個人畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)的環(huán)境、實習(xí)的過程、實習(xí)的內(nèi)容、實習(xí)的收獲以及心得體會等進(jìn)行綜合的總結(jié)與概述。那么，2011年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告范文又該如何撰寫呢？下文的2011畢業(yè)實習(xí)報告范本，可供各位參考。

2011畢業(yè)生實習(xí)報告范文：

一、實習(xí)說明

(1)實習(xí)時間：2010年12月19日至2011年3月31日

(2)實習(xí)地點：廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心

(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

二、實習(xí)單位簡介

廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。2004年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼：002005)，為公司長遠(yuǎn)健康發(fā)展提供了強大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”的企業(yè)。2004在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。

我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機(jī)會和空間。

三、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

四、實習(xí)過程

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的 該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

五、實習(xí)期工作總結(jié)和收獲

實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://www.51test.net面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

六、致謝

感謝廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

第四篇：頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)是學(xué)校安排在校學(xué)生實習(xí)的一種方式．非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會安排學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，方式有集中實習(xí)、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等。頂崗實習(xí)不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨當(dāng)一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用；是《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習(xí)12個月，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè)。

1.概念

頂崗實習(xí)，是指在基本上完成教學(xué)實習(xí)和學(xué)過大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程，綜合運用本專業(yè)所學(xué)的知識和技能，以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，并進(jìn)一步獲得感性認(rèn)識，掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學(xué)形式。

2.原由

最早是在2006年5月，河北師范大學(xué)在全國率先實施“頂崗實習(xí)”工程。這種由河北省師范院校開創(chuàng)的新教育實習(xí)模式，旨在破解農(nóng)村教育“人才荒”，實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)人才和服務(wù)社會的統(tǒng)一。在河北師大“頂崗實習(xí)”試點取得成功之后，從當(dāng)年下半年起在全河北省高等師范院校教師教育專業(yè)中全面實施“頂崗實習(xí)”，9萬多名師范類專業(yè)在校學(xué)生將下鄉(xiāng)支教，為農(nóng)村教育“輸血”。后來發(fā)展到了全國的高等院校，已經(jīng)從師范類擴(kuò)展到了各類高等職業(yè)教育。

3.詳細(xì)信息

在河北省教育廳的強力推動和具體指導(dǎo)下，河北師范大學(xué)以強化師范生從教技能為主題，以促進(jìn)學(xué)生成長成材為核心，以服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為責(zé)任，自2006年5月起啟動頂崗實習(xí)支教工程。至今共有六期近5500名學(xué)生進(jìn)行了“全職”教師崗位鍛煉，108名教師參加駐縣管理工作。專業(yè)涉及全校20個學(xué)院中16個學(xué)院的19個師范類專業(yè)，地域覆蓋全省11個地市54個縣市區(qū)的410余所農(nóng)村中學(xué)。

2007年7月，按照省委宣傳部、省教育廳的文件精神，河北師范大學(xué)組建了“專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)萬村興百業(yè)活動”專家服務(wù)團(tuán)（以下簡稱專家服務(wù)團(tuán)），在師范生實習(xí)支教的基礎(chǔ)上，利用頂崗實習(xí)支教搭建的服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的平臺，選派50名專家、教授到50所實習(xí)支教學(xué)校進(jìn)行定點幫扶并簽訂了為期四年的責(zé)任狀，拓寬了服務(wù)基礎(chǔ)教育的渠道，使師生的支教工作得到有機(jī)結(jié)合。明確以這50所學(xué)校為工作重點，幫扶范圍覆蓋23個縣市。據(jù)粗略統(tǒng)計，一年來，河北師范大學(xué)教師共舉辦講座230場，聽評課2400課時，個別指導(dǎo)3300人次，圓滿完成了目標(biāo)任務(wù)。

4.工作情況

工作中，河北師范大學(xué)本著“在創(chuàng)新中實踐，在實踐中創(chuàng)新”的理念，不斷摸索經(jīng)驗，在建立工作長效機(jī)制上下功夫，確保頂崗實習(xí)支教朝著科學(xué)化、規(guī)范化、基地化的方向發(fā)展，河北師范大學(xué)已在條件成熟的威縣、南宮市、興隆縣、館陶縣4個縣市建立了實習(xí)支教基地。

河北師范大學(xué)本著積極穩(wěn)妥的方針，認(rèn)真開展被頂崗教師培訓(xùn)工作。兩年來，九個學(xué)科教學(xué)論教師組成的河北師范大學(xué)新課標(biāo)宣講團(tuán)義務(wù)宣講初中新課標(biāo)，培訓(xùn)中學(xué)教師12000人次。07年暑期，河北師范大學(xué)組織實習(xí)學(xué)校初中數(shù)學(xué)、語文、英語三科被頂崗教師300多人到河北師范大學(xué)集中培訓(xùn)。截至目前，先后有望都、威縣、臨漳、南宮等縣市的110名管理干部、教師到河北師范大學(xué)附中、附屬實驗中學(xué)、附小、第二幼兒園掛職鍛煉、跟崗進(jìn)修。

5.區(qū)別

不同于普通實習(xí)實訓(xùn)，頂崗實習(xí)需要完全履行其崗位的全部職責(zé)。頂崗實習(xí)一般安排在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一年，這是符合教育規(guī)律的。學(xué)生在校經(jīng)過一個理論知識準(zhǔn)備的階段之后，頂崗實習(xí)才會有意義。為了安排集體頂崗實習(xí)而壓縮必要的課程，必然會影響學(xué)生的前期知識儲備。一個對崗位懵然無知的學(xué)生，不僅不能很快適應(yīng)實習(xí)崗位，在一些機(jī)械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相應(yīng)理論和知識，危及人身安全。而企業(yè)在接收這樣的學(xué)生實習(xí)時，也必須投入更多資源，不但會提高成本，甚至自身的生產(chǎn)也會被拖累。這樣的實習(xí)生，企業(yè)當(dāng)然不愿意接收。

6.學(xué)校職責(zé)

職校需要真正尊重教育規(guī)律。學(xué)生在校期間，應(yīng)夯實理論基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)及時跟蹤市場需求的變化，主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)；以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，改革課程體系，使其更加貼近企業(yè)工作流程，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后能夠勝任工作。只有這些準(zhǔn)備都做好了，頂崗實習(xí)才能使學(xué)生學(xué)到真正的技能，同時實習(xí)單位也才可能從中發(fā)現(xiàn)可用之才。只有這樣，校企合作才能找到契合點，并長期推動下去。學(xué)校之于實習(xí)單位，也不再是一個硬塞實習(xí)生的角色，而是能助推企業(yè)發(fā)展的人才供應(yīng)站。

從教育過程來說，學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，雖然教育行為沒有發(fā)生在學(xué)校，但是實習(xí)過程依然是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能的重要環(huán)節(jié)。對職校學(xué)生來說，它更是一個能夠在真實工作環(huán)境培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的職業(yè)道德和素質(zhì)的重要步驟。學(xué)校在組織學(xué)生實習(xí)時，不能以為只要學(xué)生不出事，就不用再管其他了。實習(xí)是一個重要的教育過程，對于以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)的職業(yè)教育來說，更是要將行為和思想指導(dǎo)滲透到學(xué)生頂崗實習(xí)的細(xì)節(jié)之中。

7.原則

學(xué)校在組織學(xué)生頂崗實習(xí)時，應(yīng)嚴(yán)格按照專業(yè)對口的原則。如果學(xué)校僅僅將學(xué)生視為廉價勞動力，甚至以此作為激發(fā)企業(yè)提供崗位的動力，不僅與其制定的人才培養(yǎng)目標(biāo)相背離，這樣的“校企合作”也是不可能持續(xù)的。將頂崗實習(xí)轉(zhuǎn)化為簡單勞動，不但不能達(dá)到學(xué)校設(shè)計的目的，還會使學(xué)生對實習(xí)失去興趣，從而影響其對本職業(yè)的正確認(rèn)知。

第五篇：頂崗實習(xí)

美的電子分廠頂崗實習(xí)

實訓(xùn)企業(yè)名稱：蕪湖美的電子分廠 實訓(xùn)崗位名稱：插件員 學(xué) 校：安徽工程大學(xué) 專 業(yè)：工業(yè)工程

實習(xí)時間：2013年2月24—2013年3月24 目 錄 一：摘要

關(guān)鍵字：美的 流程 改善 二：美的企業(yè)介紹 三：實習(xí)崗位說明

四、崗位操作規(guī)程

1、操作流程分析

2、關(guān)于崗位的認(rèn)知（改善）

（1）、設(shè)計場地工藝布局應(yīng)考慮的因素（2）、工作環(huán)境極其改進(jìn)

五：實習(xí)期間的心得

六、參考文獻(xiàn)

美的電子分廠頂崗實習(xí)

專業(yè)：工業(yè)工程 班級:2102班 學(xué)號：3102115206

一、摘要

通過美的頂崗實習(xí)將書本上的理論知識運用到實際當(dāng)中，提前與實習(xí)單位對接，了解企業(yè)基本工作流程，為實習(xí)單位提供對口的技能人才，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)對不合理的部分工作布置改進(jìn)，進(jìn)一步提升自己的經(jīng)歷，回望來時路，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵字：美的 布置 流程 改進(jìn)

二、美的企業(yè)介紹

1、美的集團(tuán)創(chuàng)建于1968年。1980年，正式進(jìn)入家電業(yè)。1981年，開始使用美的品牌。1993年，集團(tuán)下轄的廣東美的集團(tuán)股份有限公司在深交所上市，成為全國第一家由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制而成的上市公司。2001年，美的轉(zhuǎn)制為民營企業(yè)。2003年，美的集團(tuán)相繼收購云南、湖南的客車企業(yè)，正式進(jìn)入汽車業(yè)。2.美的一直保持著健康、穩(wěn)定、快速的增長。80年代平均增長速度為60%，90年代平均增長50%。

3.2003年美的集團(tuán)實現(xiàn)銷售收入175億元，同比增長30%；其中出口創(chuàng)匯5億美元，同比增長60%；產(chǎn)銷率達(dá)到100%。經(jīng)過三十多年的不斷調(diào)整、發(fā)展與壯大，如今美的已成為以家業(yè)

為主的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，是中國最具規(guī)模的家電出口

國之一。

4.目前，集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)105億元，員工3.5萬人，擁有由總部(66萬平方米)、總部工業(yè)新區(qū)(23萬平方米)、順德大良(13萬平方米)、安徽蕪湖(42萬平方米)、廣東中山(32萬平方米)、湖北武漢(54萬平方米)、順德容桂(11萬平方米)七大生產(chǎn)基地，總面積達(dá)241萬平方米。擁有遍布全國的市場營銷網(wǎng)絡(luò)，并在美國、德國、日本、香港、韓國、加拿大、俄羅斯等地設(shè)有分支機(jī)

構(gòu)。

5.廣東美的企業(yè)集團(tuán)下轄廣東美的集團(tuán)股份有限公司、威尚科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司，產(chǎn)品有空調(diào)(家用、商用)、風(fēng)扇、電飯煲、冰箱、微波爐、飲水機(jī)、電暖器、洗碗機(jī)、電磁爐、熱水器、灶具、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器、小型日用電器等大小家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器、漆包線等家電配套產(chǎn)品，并進(jìn)入汽車、物流、進(jìn)出口貿(mào)易、房產(chǎn)、信息技術(shù)、金融等相關(guān)領(lǐng)域。

6.從上個世紀(jì)八十年代打造出中國第一臺全塑型風(fēng)扇開始，美的產(chǎn)品就一直在國內(nèi)市場占據(jù)著十分重要的地位，目前美的家電產(chǎn)品基本都在國內(nèi)市場中位居前列。當(dāng)前，美的擁有中國最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈(空調(diào)整機(jī)、壓縮機(jī)、電機(jī))和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈(微波爐、磁控管、變壓器)，擁有中國最大最完整的小家電產(chǎn)品系列(風(fēng)扇、飲水機(jī)、豆?jié){機(jī)、熱水器、吸塵器、電暖器)和

廚房用具(冰箱、洗碗機(jī)、灶具、油煙機(jī)、電飯煲、電磁爐、消毒柜)系列等產(chǎn)業(yè)集群，及冰箱、洗碗機(jī)等大家電。美的位于中國白色家電企業(yè)排名前二位，小家電業(yè)務(wù)全國第一，其它配套產(chǎn)業(yè)也

具有很高的行業(yè)地位。

7、在保持高速增長的同時，美的也為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，從1990年代至今上交稅收超過35億元，為社會福利、教育事業(yè)捐贈超過5000萬元。同時，美的為社會配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與就業(yè)也做出了積極的貢獻(xiàn)。

8、預(yù)計2004年，美的將實現(xiàn)含稅銷售收入300億元，其中現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)230億，同比增長30%；出口創(chuàng)匯8億美元，同比增長

60%；新增產(chǎn)業(yè)70億元。

9、展望未來，美的將在現(xiàn)有家電業(yè)務(wù)堅持專業(yè)化、規(guī)?；涂偝杀绢I(lǐng)先戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，在發(fā)展成為中國最大的白色家電生產(chǎn)企業(yè)的同時，通過收購、兼并等途徑實現(xiàn)相關(guān)多元化發(fā)展，培育并擁有除家電外至少兩個新的支柱產(chǎn)業(yè)，并且新的支柱產(chǎn)業(yè)

處于國內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先地位。

美的電器（家用空調(diào)海外事業(yè)部電子公司蕪湖電子分廠）簡介

電子公司蕪湖電子分廠是美的電器家用空調(diào)海外事業(yè)部專業(yè)生產(chǎn)空調(diào)電路板、電控器、遙控器、顯示盒的制造部門，圍繞事業(yè)部的經(jīng)營目標(biāo)，負(fù)責(zé)部門內(nèi)質(zhì)量指標(biāo)、效率指標(biāo)、作業(yè)完成率指標(biāo)、成本控制、人員培養(yǎng)等各項任務(wù)的達(dá)成，確保事業(yè)部發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)順利實施。

蕪湖電子分廠成立于1998年，2003年7月通過業(yè)務(wù)整合正式成為分廠。擁有先進(jìn)的SMT生產(chǎn)線、自動插件生產(chǎn)線，目前分廠現(xiàn)有在職員工1300余人，設(shè)計產(chǎn)能達(dá)550萬套，其中包括20萬變頻空調(diào)。電子公司蕪湖電子分廠將緊密圍繞美的集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，立足于建立專業(yè)型的制造商，在現(xiàn)有規(guī)模水平上深入挖掘潛力，提升專業(yè)制造能力，打造專業(yè)的電子電控制造商。

三：實習(xí)崗位說明

我在美的實習(xí)的職位是一名插件員，主要是做美的空調(diào)遙控器顯示板的裝配。產(chǎn)品隸屬于電子產(chǎn)品一類。電子產(chǎn)品系統(tǒng)是由整機(jī)、整機(jī)是由部件、部件是由零件、元器件等組成。由整機(jī)組成系統(tǒng)的工作主要是連接和調(diào)試，生產(chǎn)的工作不多，所以我們這里講的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝是指整機(jī)的生產(chǎn)工藝。

電子產(chǎn)品的裝配過程是先將零件、元器件組裝成部件，再將部件組裝成整機(jī)，其核心工作是將元器件組裝成具有一定功能的電路板部件或叫組件（PCBA）。本書所指的電子工藝基本上是指電路板組件的裝配工藝。

在電路板組裝中，可以劃分為機(jī)器自動裝配和人工裝配兩類。機(jī)器裝配主要指自動鐵皮裝配（SMT）、自動插件裝配（AI）和自動焊接，人工裝配指手工插件、手工補焊、修理和檢驗等。

電子企業(yè)的場地布局 電子工業(yè)從來都既是技術(shù)密集型，又是勞動密集型的行業(yè)。生產(chǎn)電子產(chǎn)品，采用流水作業(yè)的組織形式，生產(chǎn)

線是最合適的工藝裝備。生產(chǎn)線的設(shè)計、訂購、制造水平，將直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。生產(chǎn)線的布局也是企業(yè)的場地工藝布局。目前各電子企業(yè)的規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平、資金狀況及場地大小不同，對場地的利用和布局大不一樣，但場地的工藝布局的好壞，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)組織、場地的利用效率、物流的通暢、生產(chǎn)的效率和效益。提高生產(chǎn)場地布局的設(shè)計水平已經(jīng)成為有關(guān)專家和工程技術(shù)人員必須面對的問題。

四、崗位操作規(guī)程

1、操作流程分析

顯示板的操作流程包括：生產(chǎn)準(zhǔn)備、自動貼片、人工插件 生產(chǎn)準(zhǔn)備是將要投入生產(chǎn)的原材料、元器件進(jìn)行整形，如元件剪腳、彎曲成需要的形狀，導(dǎo)線整理成所需的長度，裝上插接端子等等。這些工作是必須在流水線開工以前就完成的。

自動貼片是將貼片封裝的元器件用SMT技術(shù)貼裝到印制板上，經(jīng)回流焊工藝固定焊接在印制板上。

經(jīng)裝貼有表面封裝元器件的電路板，送到自動插件機(jī)上，機(jī)器將可以機(jī)插的元器件插到電路板上的相應(yīng)位置，經(jīng)機(jī)器彎角初步固定后就可轉(zhuǎn)交到手工插接線上去了。

人工將那些不適合機(jī)插、機(jī)貼的元器件插好，經(jīng)檢驗后送入波峰焊機(jī)或浸焊爐中焊接，焊接后的電路板個別不合格部分由人工進(jìn)行補焊、修理，然后進(jìn)行ICT靜態(tài)測試，功能性能的檢測和調(diào)試，外觀檢測等檢測工序，完成以上工序的電路板即可進(jìn)入整機(jī)裝配了。

2、關(guān)于崗位的認(rèn)知（改善）

1、設(shè)計場地工藝布局應(yīng)考慮的因素

企業(yè)場地的工藝布局設(shè)計是一個系統(tǒng)工程，是由許多因素相互作用、相互制約和相互依賴的有機(jī)整體。工藝布局所考慮的有硬件，也有軟件。硬件有插件線、SMT線、調(diào)試線、總裝線等生產(chǎn)線系統(tǒng)，水、電、氣等動力系統(tǒng)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通信系統(tǒng)等，軟件有生產(chǎn)管理的順暢、物流的順差，對環(huán)境的影響等等。場地布局的設(shè)計，必須有工藝技術(shù)部門、生產(chǎn)部門、物流管理部門、品質(zhì)檢驗部門和市場部門共同研究、反復(fù)論證，提出最優(yōu)化的方案，報企業(yè)決策。在設(shè)計場地工藝布局時應(yīng)考慮的主要因素有以下幾點。

1）企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、設(shè)備投資、規(guī)模大小。產(chǎn)品機(jī)構(gòu)決定生產(chǎn)線的種類和數(shù)量，不同的產(chǎn)品生產(chǎn)線的構(gòu)造多少有所區(qū)別；設(shè)備的多少、技術(shù)先進(jìn)程度決定了工藝流程和工序；生產(chǎn)規(guī)模決定生產(chǎn)線、設(shè)備的多少和場地大小。

2）產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程的優(yōu)化和企業(yè)的水、電、氣、信等系統(tǒng)的配備，要盡量簡化工藝流程，盡量縮短上述系統(tǒng)的線路，節(jié)省投資。3）要盡量保證物流的順暢、管理的方便，從物料進(jìn)廠、檢驗、倉存、生產(chǎn)線的流向、工序之間的周轉(zhuǎn)以及成品的存儲和發(fā)貨，要盡量簡短、不重復(fù)、不較差。

4）要考慮生產(chǎn)環(huán)境的整潔、有序、噪聲和污染的防治。

（2）、工作環(huán)境及其改進(jìn)

任何人機(jī)系統(tǒng)都處于一定的環(huán)境之中，故作業(yè)環(huán)境包括照明、噪聲、有害氣體、、、、都影響人的工作效率。美的的2、工作環(huán)境改進(jìn)包括以下幾個方面

1）員工老低頭，易得頸椎。2）波峰焊、焊錫產(chǎn)生大量有毒氣體 3）休息時間噪音太大

改進(jìn)建議： 工作場地安排臨時休息座位

定時排放有毒氣體或?qū)⒑稿a工作地遷移 噪聲問題可以通過安裝消聲裝備緩解

五：實習(xí)期間的心得

進(jìn)入美的第一天工作，當(dāng)時還是充滿好奇和新鮮感的，看到同學(xué)們中有在給空調(diào)打螺釘?shù)?，有給電控插線的，有給空調(diào)裝面板的，有給流水線拉貨的等等，真是一副好不熱鬧的場面啊，情不自禁讓人有一絲絲興奮之感！可當(dāng)自己第一天工作下來時，感覺腳已不屬于自己了，因為我們是在流水線上工作，必須得站著作業(yè)。這讓我們知道工人不是那么那么容易當(dāng)?shù)模X也不是那么容易賺的，記得組長也說過一句有意思的話，你要它的錢，它就要你的命。雖然這句話有點夸張，但一個人要付出才有收獲確是一條顛簸不破的真理。

在美的工作幾天下來，確實讓人有種壓抑，有種想打破這種高強度工作的樊籠的情緒。既然有了這些令人難受的情感，自然有人想放棄，后來也確實是這樣，陸陸續(xù)續(xù)走了一些人，但又過了一段時間后，大家在身體上和心理上可以說都已經(jīng)適應(yīng)了那里的工作、生活環(huán)境，我想，這就是人們所謂的過渡期吧！

站在今天這個點上，回望整個實習(xí)歷程，不禁讓人有些復(fù)雜的情愫，其實很多時候在工作中、生活中，我們都會有身體上的和心理上的過渡期，當(dāng)每個個體真正遇到這種過渡期時，都會有放棄的念頭，覺得自己實在是不行了，撐不住了。我認(rèn)為有這類的想法是正常人應(yīng)該有的，因為過渡期有時確實會給人帶來難受、甚至極其難受的感覺，人首先是動物，動物的天性是趨利避害的，所以在極其壓抑難受的情況下頭腦中出現(xiàn)放棄、逃避的念頭是完全可以理解的！但是為什么我們?nèi)祟惐环Q為萬物之靈，而不是其它動物呢？因為人類是有思想的，我們不像其它動物，是情緒的奴隸！在適應(yīng)美的的高強度的工作中就可以讓我們讀懂過渡期它只是個階段，既然是一個階段，只要咬咬牙也就會有過去的一天，就有看見彩虹的一天，尤其是在以后的工作、生活中，當(dāng)我們難受時，只要不會有大的危害，也就是最壞的結(jié)果在自己能力范圍承受之內(nèi)，那么自己一定要頂住，因為這就是一個超越生命、超越人性臨界點的訊號，過了它也是柳暗花明，海闊天空了！在這一個多月的時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。我在大學(xué)學(xué)到的一些專業(yè)知識有了用武之地，除此以外，我還學(xué)會了如

何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)?？傊?，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成實習(xí)的任務(wù)，而是完成了從“溫室培育”的學(xué)生角色向艱苦奮斗的社會角色的轉(zhuǎn)變。我一定會繼續(xù)努力，在激烈的社會競爭中開拓自己的一席之地。

六、參考文獻(xiàn)

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3、人力資源管理/陳維政，余凱成，程文文主編。3.-北京：高等教育出版社，2011,3

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