第一篇：普通話倡議書

推普周倡議書

第三小學(xué) 同學(xué)們，有一首歌《中國(guó)話》相信大家非常熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！?/p>

我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字，但是由于我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是個(gè)多方言的國(guó)家，各種方言土語(yǔ)之間，難以聽懂甚至全然無(wú)法溝通的現(xiàn)象比比皆是。為了推行一種全國(guó)通行的語(yǔ)言，我國(guó)的《憲法》明文規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。2001年1月1日，《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》正式實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用全面走向法制的軌道。

本周是全國(guó)第20屆推普周，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排，希望全校上下，全體師生，努力營(yíng)造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內(nèi)外，都能用普通話同學(xué)生進(jìn)行交流;尤其是我們的同學(xué)，小到一年級(jí)，大到六年級(jí)，同學(xué)之間，伙伴之間，在校期間都應(yīng)該講普通話，并且要講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級(jí)黑板報(bào)等力求用字規(guī)范，字跡端正。老師們，同學(xué)們，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，樹立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，不斷加強(qiáng)提高自身的人文素養(yǎng)，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規(guī)范字的鏡子，讓校園的每一間教室、每一個(gè)課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

2017-09-11

第二篇：普通話倡議書專題

天津市河?xùn)|區(qū)第九幼兒園

說(shuō)好普通話倡議書

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起。為了孩子健康成長(zhǎng)，我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

3、教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為;

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;

7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開放快速發(fā)展的社會(huì)。

第三篇：普通話倡議書

說(shuō)普通話寫規(guī)范字 倡議書

全校師生：

為認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，使我校在普及普通話和漢字規(guī)范化工作方面取得新的進(jìn)步，促使我校教育改革的深入發(fā)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，在我校掀起一個(gè)“講普通話，寫規(guī)范字”的活動(dòng)，為使全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，投入到活動(dòng)中，倡議如下：

一、積極開展“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的宣傳活動(dòng)，各班級(jí)要利用宣傳園地和黑板報(bào)，懸掛大型的宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳畫和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

二、開展主題班會(huì)活動(dòng)。組織廣大師生進(jìn)行講故事、朗讀會(huì)，普通話演講比賽。

三、積極推廣普通話，師生在教學(xué)過(guò)程中使用普通話率要達(dá)到100%，師生在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話率要達(dá)到100%。

四、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、印章、各級(jí)櫥窗宣傳欄、張貼物、通知、公告、課堂板書、以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100%，校內(nèi)公文、學(xué)校的出版刊物、自制的獎(jiǎng)狀、證書、招生廣告（簡(jiǎn)章）以及各種宣傳資料、學(xué)生作業(yè)、教師的批閱、領(lǐng)導(dǎo)的簽字批文等用字規(guī)范率要達(dá)到100%。

五、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織全校師生走出校園，在課外、在家庭、在社區(qū)積極宣傳推普活動(dòng)，使我?！罢f(shuō)普通話，寫規(guī)范字”活動(dòng)由學(xué)校走向社會(huì)。各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際情況和特點(diǎn)，全校師生同心協(xié)力，積極行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)?！皠?chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織好推普宣傳活動(dòng)，促進(jìn)推普工作的深入開展，為把我校創(chuàng)建成市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校而努力奮斗。

貴門鄉(xiāng)中心學(xué)校團(tuán)總支

2009-9-16

第四篇：幼兒園普通話倡議書

幼兒園普通話倡議書 篇1

親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。今年推普周的時(shí)間是：宣傳主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；

3、教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；

5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為；

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話；

7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛小朋友、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

倡議人：

日期：

幼兒園普通話倡議書 篇2

親愛的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第二十二屆普通話宣傳推廣周（9月16日—22日），本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國(guó)情懷”。

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。

為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

2、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

幼兒園普通話倡議書 篇3

親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：

您好！普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來(lái)之際，為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們發(fā)出倡議：

1、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事、學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ)；讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達(dá)。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

7、在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！

幼兒園普通話倡議書 篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起，每年9月份的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國(guó)情懷”。大力推廣普通話是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。因此幼兒園倡議如下：

1、積極學(xué)習(xí)使用普通話。在生活中，家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的交流都使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2、正確地使用規(guī)范漢字，努力不寫錯(cuò)字、別字，不寫繁體字、異體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話和臟話，對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。

3、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

4、增強(qiáng)“推普”意識(shí)，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍，在幼兒園、家庭和社會(huì)中，人人爭(zhēng)做推普、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍，起到積極的示范、監(jiān)督作用。

親愛的家長(zhǎng)朋友，講普通話，方便你我他；寫規(guī)范字，從你我做起；弘揚(yáng)傳統(tǒng)，爭(zhēng)做傳播者。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的.榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書 篇5

親愛的寶貝們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來(lái)了全國(guó)普通話宣傳推廣周。

每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。

為響應(yīng)號(hào)召，營(yíng)造人人說(shuō)普通話的校園環(huán)境，我園特向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出倡議：

1、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。

2、孩子們上課回答問(wèn)題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時(shí)要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

3、在園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。

4、在日常生活中，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明語(yǔ)成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng).

親愛的小朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語(yǔ)，使普通話真正成為我園的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!

果果二班

褚老師

幼兒園普通話倡議書 篇6

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到：推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。“推普”宣傳主題是：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；

3、教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；

5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為；

6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話；

7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的、快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話倡議書 篇7

親愛的寶寶、家長(zhǎng)朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來(lái)了全國(guó)第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從開始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

幼兒園普通話倡議書 篇8

各位老師、家長(zhǎng)朋友、小朋友們：

大家好!

本周是第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。

今年推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”

良好的口語(yǔ)、書面表達(dá)水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才和成功，具有重要的影響作用。

提升全體國(guó)民的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，提升人力資源開發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要途徑。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國(guó)，推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措。

規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通，美化語(yǔ)言環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)之情。

所以，我們希望，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。

在此，希望各位老師、家長(zhǎng)和小朋友們能以身作則，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，從我們做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起：

1.在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，堅(jiān)持說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話。

2.認(rèn)真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。

3.增強(qiáng)推普、學(xué)普意識(shí)，在學(xué)校、家庭和社會(huì)中，人人爭(zhēng)做“推普使者”，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍，起到積極的示范、監(jiān)督作用。

長(zhǎng)江路辦事處中心幼兒園

二〇xx年九月

幼兒園普通話倡議書 篇9

親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結(jié)合“愛國(guó)主義教育”和“經(jīng)典誦讀”，開展為期一周的“推普”主題活動(dòng)。在此，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：

1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事、多收聽廣播、學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活！

第五篇：推廣普通話倡議書[模版]

規(guī)范使用語(yǔ)言文字倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。

在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！

老師們、同學(xué)們：

規(guī)范使用語(yǔ)言文字倡議書

普通話是國(guó)家的通用語(yǔ)言，是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，普通話也是世界上最美的語(yǔ)言,推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策。說(shuō)好普通話是社會(huì)文明發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。普通話是校園語(yǔ)言，更是教師的職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔跟熱愛社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。

在創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。

2.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、同愛國(guó)結(jié)合起來(lái)，把推廣普通話提高到愛國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

3.教師使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。

4.學(xué)生上課回答問(wèn)題、下課與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。

5.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間 的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。

6.學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。

7.學(xué)校各個(gè)部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。

8.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

9.盡量在社會(huì)生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。

相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊男@一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新村鎮(zhèn)梨園小學(xué)

2012年2月

規(guī)范使用語(yǔ)言文字倡議書

親愛的老師們、同學(xué)們：

中國(guó)語(yǔ)言文字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與埃及的圣書文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為“三大元老”?？稍跉v史的長(zhǎng)河中，圣書文與楔形文已經(jīng)相繼消失，獨(dú)有我們的語(yǔ)言，獨(dú)有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。

同學(xué)們，祖國(guó)的語(yǔ)言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。所以，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言，純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字，的確是“匹夫有責(zé)”啊。

同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛的分享。2010年上海即將舉辦世博會(huì)，推廣普通話，書寫規(guī)范字對(duì)于擴(kuò)大上海的影響力，塑造上海的國(guó)際形象，提高上海的市民素質(zhì)和文明程度具有非常重要的作用。

本學(xué)期，我校要爭(zhēng)創(chuàng)浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校，接受新區(qū)語(yǔ)委辦對(duì)我校語(yǔ)言文字工作的督導(dǎo)、評(píng)估。為了進(jìn)一步營(yíng)造健康文明的語(yǔ)言文字氛圍，學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出倡議：

1、全體師生要嚴(yán)以律己、率先垂范，把說(shuō)普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)規(guī)范，并落實(shí)到教、學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

2、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3、認(rèn)真學(xué)好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字；對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正。并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，強(qiáng)化用字的規(guī)范意識(shí)。

4、在日常生活中時(shí)刻注意自己的用語(yǔ)規(guī)范，不說(shuō)臟話和粗話。并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的不正確發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說(shuō)普通話的習(xí)慣。

說(shuō)普通話，寫規(guī)范字、做文明人，必須從你我做起。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，形成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，為創(chuàng)建和諧語(yǔ)言文字環(huán)境而努力奮斗！

新村鎮(zhèn)梨園小學(xué)

2013年2月