第一篇：【新課標(biāo)-高考零距離】最新2018年高考理綜(物理)壓軸沖刺卷及答案解析(二)

擬試題（物理）模綜年高考理2018課標(biāo)新 沖刺卷壓軸高考 卷I第 分）42（必做，共 個選項出四題給，每小題小7包括題本(選擇題

一、正確，有的有多個選項中，有的只有一)分0的得選錯分，有3但不全的得選對分，6的得選對正確，全部個選項墻直與豎點，M水平面相切于圓與的內(nèi)直平面豎所示，位于圖）如2?浙江沖刺?2015（．1°53別為角分夾和水平面的連線的M與D、B上點墻直豎的最高點．為圓C點，A相切于軌斜直傾始沿光滑開止從靜三點D、B、A由別球分個三d、b、a，時t=0°．已知在37和）

（則點．M點自由下落到C球由c點；M到運動道 點M達(dá)到時球同d和b、a ．A．B 點M達(dá)到時球同d球和b M達(dá)球位移最大，最后到c ．C 點越時止下滑的物體，下落高度越低，用靜道由軌點的光滑斜直M壁上任意一點到墻沿 ．D 短的小物m=lkg為量質(zhì)簧一端系在輕質(zhì)彈,所示2圖如）2考?聯(lián)?江淮名校第二次2015（．2。o37為角夾直方向的與豎簧彈，時止靜在斜面上塊上。物墻另一端固定在,上塊，已知斜面

斜面固定不=0.5,μ數(shù)擦因 摩動的塊間小物與o，斜面=37角傾的最大間斜面塊與物設(shè)。動

法正確是（說摩擦力大小相等，下列動 滑與摩擦力靜）

力個可能只受三塊．小物

A

4N 力大小一定等于彈簧彈．B．C 3N 力大小可能等于彈簧彈

零為支持力可能塊物對．斜面D·第二次大(2015．3的兩邊，轉(zhuǎn)動速時針勻的速度逆1m/s以帶送傳三角8)·卷】蘇考【江聯(lián)傳端都以帶頂送從傳B、A塊小物兩有現(xiàn)°。37為角均夾水平方向的與，且2m都是帶長送法正確的說，下列5．0為均數(shù)摩擦因動的帶間送塊與傳下滑，物帶送傳的初速度沿1m/s）是（底端帶送達(dá)傳到時同B、A塊．物B 底端帶送達(dá)傳先到A塊．物AC 功負(fù)均做B、A塊物帶對送傳． 度不相同長痕劃上的帶送傳在B、A塊．物D2015（．

4、A的軸對稱y于關(guān)上軸x系中，標(biāo)坐xOy所示，在圖）如18考?聯(lián)衢第二次麗?金平行四為ABCD位于第二、四象限，別點分兩D、B，-Q、+Q荷電點異種點固定等量兩C）法正確的是（說，以下F、E交于軸y別與分AD、BC邊形，邊

相等電勢點兩F、E．A點兩D、B．B 強度相同電場 能增加電勢點，D點移到B從+q荷電探試．C．D 做功相同+q對力電場點，D點移到F從點和E點移到B從+q荷電探試如項參數(shù)的各風(fēng)吹電器。某款電是生活中的常用風(fēng)吹電20)考?聯(lián)?皖南八校第二次(2015．5

為d、c、b、a，n和n別為分匝數(shù)圈兩線器的變壓所示，理想

21圖如圖路電下表所示，其時于不同位罝處P片觸點。觸兩個觸接時可同P片屬的扇形金動點，可觸固定個四吹電，下列，風(fēng)吹電款該于關(guān)。狀態(tài)不同的工作種三風(fēng)和吹自然熱風(fēng)吹于停機(jī)、處可風(fēng)法中正確說）的是（450 入功率熱風(fēng)時輸 W 50W 入功率風(fēng)時輸自然 電壓定額扇風(fēng)小50V 42W 扇的機(jī)械功率風(fēng)小時正常工作

吹風(fēng)吹電，觸時接c、b點與觸P片觸．A 熱風(fēng)變壓．B =22 : 5 : nn比匝數(shù)圈的兩線器21 Ω8 為阻電圈線扇風(fēng)．小CD Ω6.25為阻時電正常工作電熱絲．MN甲所示，圖如19)·卷】東考【山聯(lián)大國·第二次全(2015．6面向里磁感強紙有一垂直側(cè)左框置于屬線的正方形金l邊長為、m為量質(zhì)一現(xiàn)將．場強磁勻的B為度大小中，使場磁該變律規(guī)乙所示圖框施加一按對線重合．MN界場邊磁邊與bc方向垂直，且場磁與框平面線化的水平拉力；F為，拉力大小時t=0當(dāng)；線運動加速直勻始向右做開止靜框由線，使F0磁邊與ab框的線3 F為，拉力大小時重合MN界場邊）（則。0

F2lF200 為的速度場時出磁邊ad框的線．B 為框的加速度線．A mm mll22lB框在磁線．C為阻總電圈的線．D時間為的運動中場FmF200

樣施無人月面取個實制中的首國研器是我測探號嫦娥五15)?擬?安徽省江南十校模(2015．7征五長年由2017在預(yù)計返回的航天器，自射升空，發(fā)射中心發(fā)星衛(wèi)文昌國火箭在中號運載

第二篇：2014年高考全國新課標(biāo)Ⅱ卷理綜化學(xué)試題及答案

2014年高考全國新課標(biāo)Ⅱ卷理綜化學(xué)試題及答案

7．下列過程沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）

A．用活性炭去除冰箱中的異味

B．用熱堿水清除炊具上殘留的油污

C．用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果

D．用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝

8．四聯(lián)苯的一氯代物有（）

A．3種B．4種C．5種D．6種

9．下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是（）

A．氫氣通過灼熱的CuO粉末

B．二氧化碳通過Na2O2粉末

C．鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng)

D．將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液

10．下列圖示實驗正確的是（）

A．除去粗鹽溶液中的不溶物B．碳酸氫鈉受熱分解

C．除去CO氣體中的CO2氣體D．乙酸乙酯制備演示實驗

11．一定溫度下，下列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是（）

A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS-)=1×10-5mol?L-

1B．pH=a的氨水溶液，稀釋10倍后，其pH=b，則a=b+1

C．pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)

D．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):①>②>③ 12．2013年3月我國科學(xué)家報道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系，下列敘述錯誤的是（）

A．a(chǎn)為電池的正極

B．電池充電反應(yīng)為LiMn2O4=Li1-xMn2Ox+xLi

C．放電時，a極鋰的化合價發(fā)生變化

D．放電時，溶液中Li+從b向a遷移

13．室溫下，將1mol的CuSO4?5H2O（s）溶于水會使溶液溫度降低，熱效應(yīng)為△H1，將1mol的CuSO4(s)

溶于水會使溶液溫度升高，熱效應(yīng)為△H2，CuSO4?5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為：CuSO4?5H2O(s)△CuSO(s)+5HO(l),熱效應(yīng)為△H。則下列判斷正確的是（）=====42

3A．△H2>△H3B．△H1<△H3C．△H1+△H3=△H2D．△H1+△H2>△H3 26．（13分）在容積為1.00L的容器中，通入一定量的N2O4，發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)升高，混合氣體的顏色變深。

2NO2(g)，隨溫度

回答下列問題：

（1）反應(yīng)的△H0（填“大于”“小于”）；100℃時，體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如上圖所示。在0~60s時段，反應(yīng)速率v(N2O4)為-1?s-1反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為。（2）100℃時達(dá)到平衡后，改變反應(yīng)溫度為T，c(N2O4)以0.0020 mol?L-1?s-1的平均速率降低，經(jīng)10s又達(dá)到平衡。

①T100℃（填“大于”“小于”），判斷理由是。②列式計算溫度T是反應(yīng)的平衡常數(shù)K

2（3）溫度T時反應(yīng)達(dá)平衡后，將反應(yīng)容器的容積減少一半，平衡向（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動，判斷理由是。

27．（15分）鉛及其化合物可用于蓄電池，耐酸設(shè)備及X射線防護(hù)材料等?；卮鹣铝袉栴}：

（1）鉛是碳的同族元素，比碳多4個電子層，鉛在周期表的位置為周期，第族：PbO2的酸性比CO2的酸性（填“強”或“弱”）。

（2）PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得，反應(yīng)的離子方程式為：PbO2也可以通過石墨為電極，Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式，陰極觀察到的現(xiàn)象是：若電解液中不加入Cu(NO3)2，陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式，這樣做的主要缺點是。

（4）PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如下圖所示，已知失重曲線上的a點為樣品失重4.0%（樣品起始質(zhì)量-a點固體質(zhì)量

樣品起始質(zhì)量

×100%）的殘留固體，若a點固體表示為PbO2或mPbO2·nPbO2，列式計算x

值和m:n值。

28．（15分）某小組以CoCl2·6H2O、過氧化氫、液氨、氯化銨固體為原料，在活性炭催化下，合成了橙黃色晶體X。為確定其組成，進(jìn)行如下實驗：

①氨的測定：精確稱取w g X，加適量水溶解，注入如圖所示的三頸瓶中，然后逐滴加入足量10% NaOH溶液，通入水蒸氣，將樣品溶液中的氨全部蒸出，用V1 ml c1 mol·L-1的鹽酸溶液吸收。蒸氨結(jié)束后取下接收瓶，用c2 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl，到終點時消耗V2 ml NaOH溶液。

6A

1.水

2.安全管

3.10%NaOH溶液4.樣品液

5.鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液6.冰鹽水

BC

②氯的測定：準(zhǔn)確稱取樣品X配成溶液后用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，K2CrO4溶液為指示劑，至出現(xiàn)磚紅色沉淀不在消失為終點（Ag2CrO4為磚紅色）?；卮鹣铝袉栴}：

（1）裝置中安全管的作用原理是

（2）用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl時，應(yīng)使用式滴定管，可使用的指示劑為。

（3）樣品中氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為。

（4）測定氨前應(yīng)該對裝置進(jìn)行氣密性檢驗，若氣密性不好測定結(jié)果將(填“偏高”或“偏低”)。

（5）測定氯的過程中，使用棕色滴定管的原因是：滴定終點時，若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5 mol·L-1，c(CrO42-)為mol·L-1 mol。（已知：Ksp(Ag2CrO4)= 1.12×10-12）(6)經(jīng)測定，樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量之比為1:6:3，鈷的化合價為X的化學(xué)方程式為：X的制備過程中溫度不能過高的原因是。36．[化學(xué)選修——2：化學(xué)與技術(shù)]（15分）

將海水淡化和與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水，再從剩余的濃海水中通過一系列工藝提取其他產(chǎn)品。

回答下列問題：

（1）下列改進(jìn)和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是（填序號）。

①用混凝法獲取淡水②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種④改進(jìn)鉀．溴．鎂的提取工藝

（2）采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2，并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是：

Br2+Na2CO3+H2Omol。

（3）海水提鎂的一段工藝流程如下圖：

NaBr + NaBrO3+6NaHCO3，吸收1mol Br2時轉(zhuǎn)移的電子為

氨的測定裝置（已省略加熱和夾持裝置）

濃海水的主要成分如下：

該工藝過程中，脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為，產(chǎn)品2的化學(xué)式為，1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為g。

（4）采用石墨陽極．不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為；電解時，若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

37、[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

周期表前四周期的元素a、b、c、d、e，原子序數(shù)依次增大。A的核外電子總數(shù)與其周期數(shù)相同，b的價電子層中的未成對電子有3個，c的最外層電子數(shù)為其內(nèi)層電子數(shù)的3倍，d與c同族；e的最外層只有1個電子，但次外層有18個電子?；卮鹣铝袉栴}：

（1）b、c、d中第一電離能最大的是（填元素符號），e的價層電子軌道示意圖為。

（2）a和其他元素形成的二元共價化合物中，分子呈三角錐形，該分子的中心原子的雜化方式為；分子中既含有極性共價鍵、又含有非極性共價鍵的化合物是（填化學(xué)式，寫出兩種）。

（3）這些元素形成的含氧酸中，分子的中心原子的價層電子對數(shù)為3的酸是；酸根呈三角錐結(jié)構(gòu)的酸是。（填化學(xué)式）

（4）e和c形成的一種離子化合物的晶體結(jié)構(gòu)如圖1，則e離子的電荷為。

（5）這5種元素形成的一種1：1型離子化合物中，陰離子呈四面體結(jié)構(gòu)；陽離子吳軸向狹長的八面體結(jié)構(gòu)（如圖2所示）。

該化合物中陰離子為，陽離子中存在的化學(xué)鍵類型有；該化合物加熱時首先失去的組分是，判斷理由是。38．[化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）

立方烷（）具有高度的對稱性、高致密性、高張力能及高穩(wěn)定性等特點，因此合成立方烷及

其衍生物成為化學(xué)界關(guān)注的熱點。下面是立方烷衍生物I的一種合成路線：

回答下列問題：

（1）C的結(jié)構(gòu)簡式為，E的結(jié)構(gòu)簡式為 的反應(yīng)類型為。（2）③的反應(yīng)類型為，⑤（3）化合物A可由環(huán)戊烷經(jīng)三步反應(yīng)合成：

反應(yīng)1的試劑與條件為反應(yīng)2的化學(xué)方程式為 反應(yīng)3可用的試劑為

（4）在I的合成路線中，互為同分異構(gòu)體的化合物是（填化合物代號）。（5）I與堿石灰共熱可轉(zhuǎn)化為立方烷，立方烷的核磁共振氫譜中有個峰。（6）立方烷經(jīng)消化可得到六硝基立方烷，其可能的結(jié)構(gòu)有

答案

7．A8．C9．B10．D11．D12．C13．B26．（13分）

（1）大于0.00100.36mol·L-1（2）a：大于

反應(yīng)正方向吸熱，反應(yīng)向吸熱方向進(jìn)行，故溫度升高b：K2=(0.16 mol·L-1)2/(0.020 mol·L-1)=1.3 mol·L-

1(3)逆反應(yīng)對氣體分子數(shù)增大的反應(yīng)，增大壓強平衡向逆反應(yīng)方向移動 27．（15分）

（1）六ⅣA弱

△PbCl+Cl↑+2HO（2）PbO2+4HCl(濃)=====22

2（3）PbO+ClO-= PbO2+Cl-Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+ 4H+

石墨上包上銅鍍層Pb2++2e-=Pb↓不能有效利用Pb2+

（4）x=2-

239?4.0%m0.42

=1.4= =

16n0.6

328．（15分）

（1）瓶A中的壓力過大時，安全管中的液面上升，使A瓶中的壓力穩(wěn)定。（2）堿酚酞（或甲基紅）（3）

(c1V1-c2V2)×10-3×17

100%

（4）偏低

（5）防止硝酸銀見光分解2.8×10-3（6）+3

2CoCl2 +NH4Cl +10NH3 + H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 溫度過高過氧化氫分解，氨氣逸出 36．[化學(xué)選修——2：化學(xué)與技術(shù)]（15分）（1）②③④（2）

電解

（3）Ca2++SO42-= CaSO4↓Mg(OH)269.6(4)MgCl2

Mg?Cl2?Mg?2H2O

高溫

?H2? Mg（OH）237、[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）(1)N

(2)sp3H2O2N2H4（4）+1

（5）H2SO4共價鍵和配位鍵H2OH2O與Cu2+的配位鍵比NH3與Cu2+的弱 38．[化學(xué)—

選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）

（3）HNO2HNO3H2SO3

（1）

O2/Cu

（2）取代反應(yīng)消去反應(yīng)（3）Cl2/光照（4）G和H（5）1（6）3

第三篇：2018年高考北京卷理綜物理

2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

理科綜合能力測試（北京卷物理部分）

第一部分（選擇題，共120分）

本部分共20小題，每小題6分，共120分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項 13．（6分）在核反應(yīng)方程A．質(zhì)子 B．中子

He+

N→

O+X中，X表示的是（）

C．電子 D．粒子

14．（6分）關(guān)于分子動理論，下列說法正確的是（）A．氣體擴(kuò)散的快慢與溫度無關(guān) B．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 C．分子間同時存在著引力和斥力

D．分子間的引力總是隨分子間距增大而增大

15．（6分）用雙縫干涉實驗裝置得到白光的干涉條紋，在光源與單縫之間加上紅色濾光片后（）

A．干涉條紋消失 B．彩色條紋中的紅色條紋消失 C．中央條紋變成暗條紋

D．中央條紋變成紅色

16．（6分）如圖所示，一列簡諧橫波向右傳播，P、Q兩質(zhì)點平衡位置相距0.15m。當(dāng)P運動到上方最大位移處時，Q剛好運動到下方最大位移處，則這列波的波長可能是（）

A．0.60m B．0.30m C．0.20m D．0.15m

17．（6分）若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證（）A．地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的B．月球公轉(zhuǎn)的加速度約為蘋果落向地面加速度的C．自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的

第1頁（共16頁）

D．蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的18．（6分）某空間存在勻強磁場和勻強電場。一個帶電粒子（不計重力）以一定初速度射入該空間后，做勻速直線運動；若僅撤除電場，則該粒子做勻速圓周運動。下列因素與完成上述兩類運動無關(guān)的是（）A．磁場和電場的方向 B．磁場和電場的強弱 C．粒子的電性和電量 D．粒子入射時的速度

19．（6分）研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是（）

A．實驗前，只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸，能使電容器帶電 B．實驗中，只將電容器b板向上平移，靜電計指針的張角變小 C．實驗中，只在極板間插入有機(jī)玻璃板，靜電計指針的張角變大 D．實驗中，只增加極板帶電量，靜電計指針的張角變大，表明電容增大 20．（6分）根據(jù)高中所學(xué)知識可知，做自由落體運動的小球，將落在正下方位置。但實際上，赤道上方200m處無初速下落的小球?qū)⒙湓谡路轿恢闷珫|約6cm處。這一現(xiàn)象可解釋為，除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，下落過程小球還受到一個水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比?，F(xiàn)將小球從赤道地面豎直上拋，考慮對稱性，上升過程該“力”水平向西，則小球（）A．到最高點時，水平方向的加速度和速度均為零 B．到最高點時，水平方向的加速度和速度均不為零 C．落地點在拋出點東側(cè) D．落地點在拋出點西側(cè)

第二部分（非選擇題，共180分）

本部分共11小題，共180分

21．（18分）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。

第2頁（共16頁）

主要實步驟如下：

a．安裝好實驗器材，接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復(fù)幾次。b．選出一條點跡清晰的紙帶，接一個合適的點當(dāng)作計時起點O（t=0），然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數(shù)點，如圖2中A、B、C、D、E、F??所示。

c．通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E、??點時小車的速度，分別記作v1，v2，v3，v4，v5??

d．以速度v為縱軸，時間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)紙上描點，如圖3所示。

第3頁（共16頁）

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：

（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有 和（填選項前的字母）

A．電壓合適的50 Hz交流電源 B．電壓可調(diào)的直流電源 C．刻度尺 D．秒表

E．天平（含砝碼）

（2）在圖3中已標(biāo)出計數(shù)點A、B、D、E對應(yīng)的坐標(biāo)點，請在該圖中標(biāo)出計數(shù)點C對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出v﹣t圖象。

（3）觀察v﹣t圖象，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據(jù)是。v﹣t圖象斜率的物理意義是。

（4）描繪v﹣t圖象前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度 表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是（選填“越小越好”或“與大小無關(guān)”）；從實驗的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差

（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（5）早在16世紀(jì)末，伽利略就猜想落體運動的速度應(yīng)該是均勻變化的。當(dāng)時只能靠滴水計時，為此他設(shè)計了如圖4所示的“斜面實驗”，反復(fù)做了上百次，驗證了他的猜想。請你結(jié)合勻變速直線運動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實驗”檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的。

22．（16分）2022年將在我國舉辦第二十四屆冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。某滑道示意圖如下，長直助滑道AB與彎曲滑道BC平滑銜接，滑道BC高h(yuǎn)=10 m，C是半徑R=20 m圓弧的最低點。質(zhì)量m=60 kg的運動員從A處由靜止開始勻加速下滑，加速度a=4.5 m/s2，到達(dá)B點時速度vB =30 m/s。取重力加速度g=10m/s2。

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（1）求長直助滑道AB的長度L；

（2）求運動員在AB段所受合外力的沖量I的大??；

（3）若不計BC段的阻力，畫出運動員經(jīng)過C點時的受力圖，并求其所受支持力的大小。

23．（18分）如圖1所示，用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源，向滑動變阻器R供電。改變變阻器R的阻值，路端電壓U與電流I均隨之變化。

（1）以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，在圖2中畫出變阻器阻值R變化過程中U﹣I圖象的示意圖，并說明U﹣I圖象與兩坐標(biāo)軸交點的物理意義。

（2）a．請在圖2畫好的U﹣I關(guān)系圖線上任取一點，畫出帶網(wǎng)格的圖形，以其面積表示此時電源的輸出功率；

b．請推導(dǎo)該電源對外電路能夠輸出的最大電功率及條件。

（3）請寫出電源電動勢定義式，并結(jié)合能量守恒定律證明：電源電動勢在數(shù)值上等于內(nèi)、外電路電勢降落之和。

24．（20分）（1）靜電場可以用電場線和等勢面形象描述。

a．請根據(jù)電場強度的定義和庫侖定律推導(dǎo)出點電荷Q的場強表達(dá)式；

b．點電荷的電場線和等勢面分布如圖所示，等勢面S1、S2到點電荷的距離分別為r1、r2．我們知道，電場線的疏密反映了空間區(qū)域電場強度的大小。請計算S1、第5頁（共16頁）

S2上單位面積通過的電場線條數(shù)之比。

（2）觀測宇宙中輻射電磁波的天體，距離越遠(yuǎn)單位面積接收的電磁波功率越小，觀測越困難。為了收集足夠強的來自天體的電磁波，增大望遠(yuǎn)鏡口徑是提高天文觀測能力的一條重要途徑。2016年9月25日，世界上最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡FAST在我國貴州落成啟用，被譽為“中國天眼”。FAST直徑為500 m，有效提高了人類觀測宇宙的精度和范圍。

a．設(shè)直徑為100 m的望遠(yuǎn)鏡能夠接收到的來自某天體的電磁波功率為P1，計算FAST能夠接收到的來自該天體的電磁波功率P2；

b．在宇宙大尺度上，天體的空間分布是均勻的。僅以輻射功率為P的同類天體為觀測對象，設(shè)直徑為100 m望遠(yuǎn)鏡能夠觀測到的此類天體數(shù)目是N0，計算FAST能夠觀測到的此類天體數(shù)目N。

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2018年北京市高考物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本部分共8小題，每小題6分，共48分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）1．

【分析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒求出x的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)，即可判斷x是否表示電子、質(zhì)子、還是中子。

【解答】解：根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，子，故A正確，BCD錯誤。故選：A。

【點評】本題比較簡單，考查了核反應(yīng)方程中的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒的應(yīng)用。

2．【分析】擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子是不停地做無規(guī)則運動的，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，擴(kuò)散越快；

布朗運動是固體小顆粒的無規(guī)則運動，不是分子的運動；

分子間同時存在引力和斥力，引力和斥力均隨著分子間距離的增大而減小。【解答】解：A、擴(kuò)散的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快，故A錯誤； B、布朗運動是懸浮在液體中固體小顆粒的無規(guī)則運動，它是液體分子的不規(guī)則運動的反映，故B錯誤；

C、分子間同時存在相互作用的引力和斥力，故C正確；

D、分子間同時存在引力和斥力，引力和斥力均隨著分子間距離的增大而減小，故D錯誤； 故選：C。

【點評】本題考查了分子間的相互作用力、布朗運動和擴(kuò)散多個知識點，但都屬于基礎(chǔ)知識，平時多理解、多積累。

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He+N→O+X，X表示的是質(zhì)

3．【分析】發(fā)生干涉的條件是兩列光的頻率相同。白光通過紅色濾光片剩下紅光，仍滿足干涉條件，即能發(fā)生干涉現(xiàn)象。

【解答】解：A、在雙縫中，仍是頻率相同的紅光，因此能發(fā)生干涉現(xiàn)象，故A錯誤；

B、由于只有紅光干涉條紋，因此不會出現(xiàn)彩色條紋，也沒有彩色條紋中的紅色條紋消失現(xiàn)象，故B錯誤；

C、在中央條紋，滿足光程差為零，則是明條紋，并不變成暗條紋，故C錯誤； D、得到白光的干涉條紋后，在光源與單縫之間加上紅色濾光片，在雙縫中的，由于紅光的頻率相同，則能發(fā)生干涉，但不是彩色條紋，而是明暗相間的紅色條紋，故D正確。故選：D。

【點評】解決本題的關(guān)鍵知道光發(fā)生干涉的條件：兩列光的頻率必須相同。

4．【分析】根據(jù)題中條件得到波長的一般表達(dá)式，然后根據(jù)n的取值求解波長的可能值。

【解答】解：P、Q兩質(zhì)點平衡位置相距0.15m。當(dāng)P運動到上方最大位移處時，Q剛好運動到下方最大位移處，則有：（n+）λ=0.15 解得：

（n=0、1、2、3?）

當(dāng)n=0時，λ=0.30m，當(dāng)n=1時，λ=0.10m，故B正確、ACD錯誤。故選：B。

【點評】本題主要是考查波長的計算，解答本題要能夠根據(jù)題中條件得到波長的一般表達(dá)式，然后進(jìn)行分析。

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【分析】萬有引力提供月球做圓周運動的向心力，在月球表面的物體受到的萬有引力等于重力，據(jù)此求出月球表面的重力加速度，從而即可求解。

【解答】解：設(shè)物體質(zhì)量為m，地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，月球軌道半徑r=60R，物體在月球軌道上運動時的加速度為a，由牛頓第二定律：G

=ma?①；

=mg?②； 月球表面物體重力等于萬有引力：G聯(lián)立①②得：=故選：B。，故B正確；ACD錯誤；

【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握月地檢驗的原理，掌握萬有引力等于重力和萬有引力提供向心力這兩個理論，并能靈活運用。

6．【分析】帶電粒子剛好做勻速直線運動，則電場力等于洛倫茲力，只有磁場時，粒子做勻速圓周運動，結(jié)合做圓周運動的條件判斷。

【解答】解：帶電粒子在電場中一定會受到電場力的作用；一個帶電粒子進(jìn)入電場、磁場共存的區(qū)域后做勻速直線運動，所以帶電粒子受到的洛倫茲力與電場力大小相等，方向相反，即：qvB=qE

可知粒子的速度大小：v=是必須的條件，同時磁場的強弱與電場的強弱必須滿足v=；

同時，由左手定則可知，洛倫茲力的方向與粒子速度的方向、磁場的方向垂直，而電場力的方向與電場的方向平行，所以磁場的方向必定與電場的方向垂直； 由于帶電粒子在磁場中做勻速直線運動，結(jié)合洛倫茲力產(chǎn)生的條件可知，速度的方向必須與磁場的方向垂直，同時由平衡條件可知，洛倫茲力的方向與電場力的方向相反，則二者的方向必定也要滿足特定的條件；

而且由公式v=可知，粒子滿足前面的兩個條件時，與粒子的帶電量以及粒子的電性都無關(guān)。

故C符合題意，ABD不符合題意。

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本題選擇與完成上述兩類運動無關(guān)的，故選：C。

【點評】本題考查帶電粒子在磁場中的運動，解題要抓住帶電粒子剛好以某一初速度做勻速直線運動，可知電場力等于洛倫茲力，這一條件解題，知道帶電粒子在電場、磁場中的運動情況是關(guān)鍵。

7．【分析】靜電計指針的張角反應(yīng)電容器兩端間電勢差的變化，抓住電容器帶電量不變，根據(jù)C=而即可求解。

【解答】解：A、由電容器帶電量是某一極板的電量，再結(jié)合靜電感應(yīng)原理，可知，只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸，即能使電容器帶電，故A正確； B、將b板向上平移，正對面積減小，根據(jù)C=不變，則電勢差增大，張角變大，故B錯誤。C、在極板之間插入有機(jī)玻璃板，根據(jù)C=則電勢差減小，張角變小，故C錯誤。D、在實驗中，只增加極板帶電量，根據(jù)C=電勢差增大，張角變大，故D錯誤。故選：A。

【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握電容器的動態(tài)分析，電容器與電源斷開，電量保持不變，電容器始終與電源相連，電容器兩端間的電勢差不變，同時理解電容器帶電量的含義。

8．【分析】根據(jù)運動的合成與分解，結(jié)合運動學(xué)公式，及力與運動關(guān)系，并由“力”與豎直方向的速度大小成正比，即可一一求解。

【解答】解：AB、在剛豎直上拋時，因豎直方向有速度，則受力水平向西的一個力，導(dǎo)致物體水平向西有個加速度，雖然加速度會隨著豎直方向速度減小而減小，但是加速運動，因此物體到最高點時，水平方向有速度，而水平方向加速度卻為

第10頁（共16頁），判定電容的變化，再依據(jù)U=，判斷電勢差的變化，從，電容減小，根據(jù)U=，Q，電容增大，根據(jù)U=，Q不變，電容C不變，根據(jù)U=，則

零，原因是最高點，豎直方向速度為零，故AB錯誤；

CD、將此物體的運動分解成水平方向與豎直方向，在上拋過程中，水平方向速度不斷增大，當(dāng)下降時，因加速度方向與水平速度方向相反，做減速運動，但在落回到拋出點時，水平方向有向西的位移，因此落地點在拋出點西側(cè)，故C錯誤，D正確； 故選：D。

【點評】考查力與運動的關(guān)系，掌握運動的合成與分解內(nèi)容，理解從拋出到落回，為何水平方向有位移的原因。

二、非選擇題。9．

【分析】（1）依據(jù)實驗原理，結(jié)合打點計時器使用交流電源，通過某段時間內(nèi)的平均速度表示中時刻的瞬時速度，即可選取儀器；

（2）根據(jù)其它點的位置，確定C點的坐標(biāo)，再平滑連接，形成圖象；

（3）當(dāng)速度與時間圖象是過原點的直線時，則說明小車做勻變速直線運動，斜率表示小車的加速度；

（4）當(dāng)△t越小，即△x越小時，平均速度越接近瞬時速度；

（5）根據(jù)運動學(xué)位移與時間公式，測量出不同位移與其對應(yīng)的時間平方關(guān)系，從而即可檢驗。

【解答】解：（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50 Hz交流電源，供打點計時器使用；

還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小；

（2）根據(jù)標(biāo)出計數(shù)點A、B、D、E對應(yīng)的坐標(biāo)點位置，及C點對應(yīng)的時間，從而確定C點的位置，再將各點平滑連接，如圖所示：

第11頁（共16頁）

（3）由v﹣t圖象，是過原點的一條直線，可知，速度隨著時間是均勻變化的，說明小車是做勻變速直線運動； 圖象的斜率，表示小車的加速度；

（4）當(dāng)不知道小車是否做勻變速直線運動，若用平均速度 表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是越小越好，即瞬時速度；

從實驗的角度看，對于選取的△x大小與速度測量的誤差有關(guān)；

（5）“斜面實驗”小球做勻加速直線運動，若小球的初速度為零，依據(jù)運動學(xué)速度公式，則速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比，因此只需要測量小球在不同位移內(nèi)對應(yīng)的時間，從而可檢驗小球的速度是否隨著時間均勻變化。

故答案為：（1）A，C；（2）如上圖所示；（3）小車的速度隨著時間均勻變化，加速度；（4）越小越好，有關(guān)；（5）通過不同位移，與其對應(yīng)的時間平方是否成正比，即可檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的。

【點評】考查實驗的原理，掌握作圖法，理解圖象的斜率含義，注意平均速度能接近瞬時速度的要求，同時運動學(xué)公式的內(nèi)容在本題的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

10．【分析】（1）從A到B根據(jù)速度位移關(guān)系求解AB的長度；

第12頁（共16頁），才使得平均速度接近

（2）根據(jù)動量定理求解合外力的沖量I的大小；

（3）根據(jù)受力情況畫出運動員經(jīng)過G點時受力示意圖；根據(jù)動能定理、列方程求解支持力的大小。

【解答】解：（1）從A到B根據(jù)速度位移關(guān)系可得：vB2﹣vA2=2aL，解得：L=m=100m；

（2）根據(jù)動量定理可得：I=mvB﹣mvA=60×30﹣0=1800N?s；（3）運動員經(jīng)過G點時受到重力和支持力，如圖所示； 根據(jù)動能定理可得：mgh=mvC2﹣mvB2，根據(jù)解得第二定律可得：FN﹣mg=m解得：FN=3900N。

答：（1）長直助滑道AB的長度為100m；

（2）運動員在AB段所受合外力的沖量I的大小為1800N?s；

（3）若不計BC段的阻力，運動員經(jīng)過C點時的受力圖如圖所示，其所受支持力的大小為3900N。

【點評】本題主要是考查運動學(xué)計算公式、動量定理、動能定理和向心力的計算；利用動量定理解答問題時，要注意分析運動過程中物體的受力情況，知道合外力的沖量才等于動量的變化。

11．【分析】（1）根據(jù)閉合電路的歐姆定律得到U﹣I表達(dá)式，再畫出圖象；根據(jù)表達(dá)式分析圖象與兩坐標(biāo)軸交點的物理意義；

（2）根據(jù)P=UI畫出圖象，根據(jù)閉合電路的歐姆定律結(jié)合電功率的計算公式求解

第13頁（共16頁）

最大輸出功率；

（3）電動勢的定義式為E=；根據(jù)能量守恒定律證明電源電動勢在數(shù)值上等于內(nèi)、外電路電勢降落之和。

【解答】解：（1）根據(jù)閉合電路的歐姆定律可得E=U+Ir，解得U=E﹣Ir，畫出的U﹣I圖象如圖所示；

圖象與縱坐標(biāo)的坐標(biāo)值為電源電動勢，與橫軸交點表示短路電流；（2）a、如圖中網(wǎng)格圖形所示； b、電路中的電流強度為I=輸出電功率P=I2R=（）2R=

當(dāng)R=即R=r時輸出功率最大，最大電功率Pm=；

（3）電動勢的定義式為E=，根據(jù)能量守恒，在圖1中，非靜電力做的功W產(chǎn)生的電能等于外電路和內(nèi)電路產(chǎn)生的電熱，即：W=I2rt+I2Rt，所以EIt=U內(nèi)It+U外It，解得E=U內(nèi)+U外。

答：（1）U﹣I圖象如圖所示；圖象與縱坐標(biāo)的坐標(biāo)值為電源電動勢，與橫軸交點表示短路電流；

（2）a、如圖中網(wǎng)格圖形所示；b、R=r時輸出功率最大，最大電功率Pm=（3）電源電動勢定義式E=；證明見解析。

；

【點評】本題主要是考查閉合電路歐姆定律和電功率的計算，能夠推導(dǎo)出U﹣I

第14頁（共16頁）

關(guān)系式是畫出圖象的關(guān)鍵；知道電源最大輸出功率的條件。

12．【分析】（1）a．根據(jù)庫侖定律得到庫侖力的表達(dá)式，然后根據(jù)電場強度定義式求得場強表達(dá)式；

b．根據(jù)電場線的疏密反映了空間區(qū)域電場強度的大小，由場強關(guān)系得到電場線條數(shù)關(guān)系；

（2）a．根據(jù)直徑關(guān)系得到有效面積關(guān)系，從而得到電磁波功率關(guān)系； b．根據(jù)電磁波功率關(guān)系，由望遠(yuǎn)鏡能觀測到此類天體的電磁波總功率最小值相等得到最遠(yuǎn)距離關(guān)系，從而根據(jù)空間體積，由天體分別均勻得到天體數(shù)量關(guān)系。【解答】解：（1）a．設(shè)試探電荷q距點電荷Q的距離為r，由庫侖定律可得：試探電荷q受到的庫侖力，那么，根據(jù)場強定義可得：場強

；

b．電場線疏密程度反映了空間區(qū)域電場強度的大小，故；

（2）a．直徑為D的望遠(yuǎn)鏡能接受到射電信號的有效面積（即垂直射電信號的方向的投影面積）

；

那么，根據(jù)來自某天體的電磁波的信號均勻分布可得：功率和有效面積成正比，故有：，所以，即P2=25P1；

b．天體空間分布均勻，設(shè)望遠(yuǎn)鏡能觀測到的最遠(yuǎn)距離為L，望遠(yuǎn)鏡半徑為d，望遠(yuǎn)鏡能觀測到此類天體的電磁波總功率最小值為P0，則有：，那么，能夠觀測到的此類天體數(shù)目

；

根據(jù)望遠(yuǎn)鏡能觀測到此類天體的電磁波總功率最小值P0相等可得：，所以，N=125N0；

答：（1）b．S1、S2上單位面積通過的電場線條數(shù)之比為；

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（2）a．FAST能夠接收到的來自該天體的電磁波功P2為25P1； b．FAST能夠觀測到的此類天體數(shù)目N為125N0。

【點評】球體沿任意平面的投影都為最大圓面積，即過球心的圓的面積；而其他幾何體的投影和投影面相關(guān)。

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第四篇：2014年全國新課標(biāo)高考理綜物理信息

全國新課標(biāo)理綜物理高考信息 2014年5月27日星期二

一、試卷總體特點

1.由于地域文化層次的差異，2014年全國新課標(biāo)理綜卷仍舊會出現(xiàn)甲（Ⅱ）、乙（Ⅰ）兩套試卷，中部文化層次較高的省份使用乙（Ⅰ）卷，試題總體難度較大，但相對2013年應(yīng)該會有所降低；周邊省、自治區(qū)使用甲（Ⅱ）卷，試題難度相對較易，應(yīng)該與2013年保持平衡。

2.力學(xué)和電學(xué)內(nèi)容在試卷中所占分值基本持平，電學(xué)稍高一點。

3必考試題注重對學(xué)生能力的考查，試題背景加強與生產(chǎn)、生活、科技前沿的聯(lián)系，特別要關(guān)注中國于2013年12月2日成功發(fā)射了月球車“玉兔”。知識關(guān)注物體的平衡、天體的運動、功和能、電磁感應(yīng)、交變電流、理想變壓器、勻變速直線運動、帶電粒子在電場或磁場或電場與磁場疊加場中的運動。

4.選考部分的題型相對固定,三個模塊均設(shè)置兩個小題，第1題為選擇題或填空題，第2題為計算題。

二、選擇題特點1.選擇題題量固定,都是8道,單選和多選明確標(biāo)注,單選在前,多選在后，5單3多的分配相對合理。

2.試題內(nèi)容多關(guān)注天體運動、物體平衡、功和功率、電場、電磁感應(yīng)、交變電流、理想變壓器、圖象（如v-t圖、F-t圖、i-t圖等）等。

3.計算型選擇題仍舊會比較多，13年甲（Ⅱ）卷計算型選擇題6道，乙（Ⅰ）卷計算型選擇題5道，要加強學(xué)生對計算型選擇題的訓(xùn)練。

三、實驗題特點1.實驗題題型固定,都是一力一電,第一道實驗題基于課本實驗命題,第二道實驗題偏重設(shè)計性。

2.課本實驗考查除《考試說明》中列出的11個必考實驗外，也要關(guān)注教材中的演示實驗；設(shè)計性實驗則更多體現(xiàn)對已獲得的實驗思想、實驗方法、數(shù)據(jù)處理能力、問題解決方案的考查。

四、計算題特點2012年和2013年打破了前幾年的固定模式（第1道是直線運動，第2道是帶電粒子在勻強磁場中的運動。2012年第1道是共點力的平衡，第2道是帶電粒子在勻強磁場、勻強電場中的運動。2013年甲（Ⅱ）卷第1道是帶電粒子在勻強電場中的圓周運動，第2道是直線運動（板塊模型，涉及v-t圖象）；乙Ⅰ卷第1道是兩個方向上直線運動的合成與分解，第2道是電磁感應(yīng)。這一變化使得計算題的命題點出現(xiàn)了不定數(shù)，但考慮到計算題考查學(xué)生的能力定位，不排除回到2012年之前的模式，也可能出現(xiàn)：第1道涉及直線運動、平拋運動、圓周運動的多過程問題，第2道是帶電粒子在交變的勻強電場中的運動(同時涉及歸納法的應(yīng)用)

五、選考內(nèi)容特點

1.選修3-3 是兩道小題,第（1）題是選擇題,5個選項3個正確，內(nèi)容關(guān)注分子動理論和熱力學(xué)定律；第（2）道是計算題，命題關(guān)注等溫過程、等容過程或等壓過程（單一應(yīng)用三個實驗定律），不會考查三個表征量（溫度、體積、壓強）同時變化的過程計算（即應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程的情況）。

2.選修3-4是兩道小題，從2008年到2013年，除2010年第（1）題從“光的折射定律、全反射”、第（2）題從“波的傳播、波的干涉”內(nèi)容命題外，第（1）題都是從“振動與波”、第（2）題都是從“光的折射定律、全反射、折射率”內(nèi)容命題。2013年第（1）題關(guān)注從“光的折射”（涉及相對折射率或光在兩種相鄰的非真空介質(zhì)中的傳播）、第（2）題關(guān)注從“簡諧波的傳播”內(nèi)容命題。

3.選修3-5是兩道小題,第（1）題關(guān)注涉及“原子核的衰變與核能”的計算，第（2）題關(guān)注“動量定理的應(yīng)用”。

第五篇：高考理綜沖刺技巧

高考理綜沖刺技巧：容易不大意難題不緊張

現(xiàn)在高考復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，在高考理綜復(fù)習(xí)中，我們要力爭做到“注重主干知識，真正回歸基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)科能力，提高考試技能”，考出最好成績。

沖刺期試題選擇不好，會浪費時間，導(dǎo)向錯誤

高考沖刺階段選擇好的練習(xí)題，通過做題掌握知識、提高能力，是提高成績的有效途徑。若試題或練習(xí)題選擇得不好，不僅浪費自己的寶貴時間，而且還會形成錯誤的導(dǎo)向。在選題時要注意以下幾方面:

一是試題的方向性，這套題能否緊扣考試說明的重點，是否有一定的主干知識覆蓋面。二是試題的難易程度，這套題是否符合自己當(dāng)前的水平，過難會刺傷復(fù)習(xí)的積極性；過易達(dá)不到訓(xùn)練的目的，沒有收獲。三是試題的訓(xùn)練效果，通過這套訓(xùn)練題，自己的知識能力提高了多少，獲得了什么考試經(jīng)驗，得到的反思是什么等等?？忌鲃尤フ埥汤蠋煟鼛啄昴男┦∈械母呖荚囶}和模擬試題更加適合自己。學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下，合理選擇課外訓(xùn)練題，以避免盲目做題而浪費精力。

典型題目要“招招會”，技巧性題目要“一招絕”

高考不僅僅是考查學(xué)生知識掌握情況，也考查各方面的能力和技巧。對于一套試題，解題能力強的同學(xué)，能在很短時間內(nèi)完成，而且有較高的得分率。因此，在沖刺階段，注重反思，提高解題能力和技巧是非常重要的。在認(rèn)真訓(xùn)練近年高考和模擬試題中的重點題目之后，要把題目中出現(xiàn)的重點知識進(jìn)行積極的反思，看自己在這部分知識上是否還有漏洞。如果存在問題，一定要及時請老師進(jìn)行具體的指導(dǎo)。對于重復(fù)出現(xiàn)的典型題目，要能達(dá)到一題多解，即“招招會”；對于技巧性比較強的題目，要達(dá)到“一招絕”；對于典型的開放型試題，還要選擇最優(yōu)方法解決問題。要特別注重培養(yǎng)自己運用已有知識解決新問題的“遷移”能力，學(xué)會發(fā)散思維，從而達(dá)到總結(jié)規(guī)律，提高技巧，舉一反三，觸類旁通的目的減少失分:步驟合理，分析得當(dāng)，表述嚴(yán)密，書寫清晰

在近幾年的高考中，有一部分考生由于粗心大意或書寫不認(rèn)真、不規(guī)范，導(dǎo)致失分。高考解題不規(guī)范是參與高考評卷的老師時常議論的話題。具體表現(xiàn)為:文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，書寫不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴(yán)密，計算結(jié)果不準(zhǔn)確，書寫潦草，涂抹太多等等。所以在復(fù)習(xí)沖刺的訓(xùn)練中，一定要在教師的指導(dǎo)下規(guī)范答題，做到解題步驟合理，數(shù)據(jù)分析得當(dāng)，語言表述嚴(yán)密，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。

簡單題讀兩遍，綜合題需粗讀、細(xì)讀、選讀

審題是解題的關(guān)鍵，審題失誤，全盤皆輸。對于較簡單或一般難度的試題，閱讀試題應(yīng)有兩遍。對于信息量較大的綜合試題，審題第一步是粗讀，對題中所述內(nèi)容有一個大致輪廓；第二步，細(xì)讀，弄清題中的已知、未知、設(shè)問等；第三步，選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系。提醒考生:一定要培養(yǎng)自己遇到容易題不大意，遇到難題不緊張的心理狀態(tài)，形成冷靜思考、沉著應(yīng)試的良好心理素養(yǎng)。時間分配:生物30分鐘，化學(xué)50分鐘，物理1小時，10分鐘機(jī)動理綜試卷由于包含三個學(xué)科試題，所以在考場上一定要考慮好時間分配。遇到容易題不大意，遇到難題不緊張三科合一，按分值分配，生物需30分鐘完成，化學(xué)需50分鐘完成，物理需要1小時完成，剩下的10分鐘為機(jī)動時間，這是最合理的安排。選擇題大約安排50～60分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。如果自己比較自信，就從頭到尾做；如果信心不足，可以有選擇的先做自己擅長的部分。

根據(jù)近年北京高考錄取率的情況，今年高考各科都不會太難。前幾年考試中，有的學(xué)生在前面的題目用的時間過多，后邊相對簡單一點的題沒有時間做，造成不必要的失分，這屬于時間安排上的失誤。當(dāng)然有的題目時間再充裕也不一定做的出來，這就應(yīng)該主動地放棄，給會做的題騰出更多時間。

容易題求全對，中檔題少丟分，高難題如不會就先放放

做題時，對容易題力求全對，中檔題少丟或不丟分，兩分鐘找不到答題思路的難題可暫時放一放，不要耗費大量時間，以免影響其它題目的解答。

要把每次模擬考試都當(dāng)成實戰(zhàn)的高考，找到自己理綜考試中的問題所在。一卷選擇題建議按題目順序做，盡量不要分科做。二卷主觀性試題可以按題號順序做，也可以按學(xué)科順序做。至于先做哪個學(xué)科，可按自己習(xí)慣；也可先答自己的優(yōu)勢學(xué)科及基礎(chǔ)試題，不要在某一道難題上停留時間過久，使本來會的題目由于時間分配不好，或者答題技巧掌握不好而影響到理綜總成績