第一篇：2014年四川省高考樂理試題

2016年天音藝術學校樂理測試題

（二）第一部分 樂理

（考試時間：1小時20分鐘 滿分100分）

一、單項選擇題：1---28小題，每題2.5分，共計70分：下列每題給出的ABCD四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。

1.根據(jù)譜表與調(diào)號，識別并分析下列音程，說法正確的有___個

①和聲調(diào)式的特性音程有二個 ②第三小節(jié)轉(zhuǎn)為后為減八度

③第四小節(jié)的轉(zhuǎn)位后的復音程為純十一度 ④變化音程有四個

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

2.以?F-A-?C為某和聲小調(diào)的正三和弦，那么該小調(diào)可能是： A.?f小調(diào) d小調(diào) B.b小調(diào) ?

c小調(diào) C.?f小調(diào) b小調(diào) D.?f小調(diào) ?

c小調(diào)

3.選擇下列拍號正確的是： ①②

③

④⑤⑥

A.①4/4 ②5/4 ③6/8 ④2/4 ⑤8/4 ⑥7/8 B.①4/4 ②5/4 ③6/8 ④2/4 ⑤4/2 ⑥7/8 C.①7/8 ②5/4 ③6/8 ④2/4 ⑤8/4 ⑥7/8 D.①7/8 ②6/4 ③6/8 ④2/4 ⑤4/2 ⑥7/8

4.下面的表述，正確的有___個:

①等音的音名不同，音高相同

②A和聲大調(diào)Ⅵ級使用的臨時變音記號是還原 ③弗里幾亞調(diào)式的Ⅱ級到Ⅴ級是增四度））（）（）（（④和聲大調(diào)的Ⅲ級到Ⅵ級是減四度

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

5.下列選項中，拍號為混合復拍子的是：（）

A B C D 6.該旋律片段正確的拍號是：（）

A.3/4拍 B.4/4拍 C.6/8拍 D.7/8拍 7.此兩音級屬于下列哪個調(diào)式:（A.?B和聲大調(diào) B.F和聲大調(diào) C.?D和聲大調(diào) D.?E和聲大調(diào)

8.下列選項對調(diào)式音級表述正確的是：

（A.b B音在c和聲小調(diào)中是導音

B.# F音在#

C.B音在d和聲小調(diào)中是下中音

D.E音在b

d和聲小調(diào)中是中音

b自然小調(diào)中是下屬音

9.屬于哪個自然大調(diào)

（A.A自然大調(diào)

B.# A自然大調(diào)

C.#

G自然大調(diào)

D.G自然大調(diào)

10.在B和聲大調(diào)中，第Ⅶ級音所使用的臨時變音記號應是：（A.B.C.D.沒有

11.自然小調(diào)的不穩(wěn)定音級不可能構成的和弦是：（A.大三和弦 B.減三和弦 C.小三和弦 D.大小七和弦

12.是哪個調(diào)的特性音程:

（A.d和聲小調(diào) B.?ｇ和聲小調(diào) C.?

F和聲大調(diào) D.G和聲大調(diào)））））））13.下列音程中，屬于同主音和聲大小調(diào)的既不協(xié)和又不穩(wěn)定的音程是：（）

A、B、C、D、14.下列哪一個是以G為Ⅵ級的和聲大調(diào)的關系和聲小調(diào)構成的導七和弦的四個音:（）???A：F、A、C、E B：C：

??

F、A、C、E ???????F、A、C、E D：F、A、C、E、15.根據(jù)音值組合的特點判斷，下列片段屬于混合拍子的是：（）

A.B.C.D.16.關于下面的表述，正確答案是：（）

A.調(diào)號相同的大小調(diào)稱為同主音調(diào) B.中音譜表第四線與高音譜表第一線音高相同 C.大十度音程轉(zhuǎn)位可能是小三度 D.A和聲大調(diào)導七由G、B、D、F四個音組成

?17.以G為Ⅲ級音的自然大調(diào)的調(diào)號是:（）

A.1個升記號 B.2個降記號 C.3個降記號 D.4個升記號

18.下列哪一個是以B為Ⅳ級的和聲大調(diào)的同主音和聲小調(diào)構成的屬三和弦的三個音:（）

A：#C、E、G B：C、E、G C：#C、E、#G D：#C、#E、#G 19.g和聲小調(diào)的導音的兩個等音是：（）?A.g與?a B.g與

?

a C.e與

g D.e與?g 20.屬七和弦可能屬于下面哪個自然大調(diào)？正確答案是：（）

A.D自然大調(diào) B.F自然大調(diào) C.?B自然大調(diào) D.G自然大調(diào) 21.F為Ⅶ的和聲小調(diào)的平行大調(diào)的V2是哪四個音構成的:（）A：E、F、A、C B：E、F、A、C ????

???C：?E、F、A、C D：E、F、A、C

22.對于和弦的調(diào)式判斷及解決正確的是：（）

A、D大調(diào)Ⅴ7 B、B大調(diào)Ⅶ7 C、D大調(diào)Ⅴ7 D、B大調(diào)Ⅶ7

23.在主音相同的情況下，區(qū)別大小調(diào)式的關鍵音級是:（）A.Ⅴ級音 B.Ⅰ級音 C.Ⅳ級音 D.Ⅲ級音

24.E和聲大調(diào)與e和聲小調(diào)的不穩(wěn)定音級是:（）????A.C、F、D、A B.C、F、D、A ?????C.C、F、D、A D.C、F、D、A

25.一個大三和弦可以存在于___個和聲大、小調(diào)中:（）A.3個 B.4個 C.5個 D.6個

26.?G和聲大調(diào)中，特征音使用的變音記號是:（）A.B.C.D.27.同主音和聲大、小調(diào)的相同音級有___個:（）A.3個 B.4個 C.5個 D.6個

28.存在于下列哪些調(diào):（）

A.e和聲小調(diào) B.B自然大調(diào) C.G和聲大調(diào) D.e自然小調(diào)

二、多項選擇題：29-40小題，每小題2.5分，共30分；下列每題給出ABCD四個選項中，至少有兩個選項是符合題目要求的，請在答題卡上將所選項的字母涂黑，多選或少選不得分。29.D大小七和弦可能存在于下列哪些調(diào)式：（）

A、E自然大調(diào) B、G和聲大調(diào) C、e自然小調(diào) D、e和聲小調(diào)

30.下列和弦的解決中，正確的有：（）

A.B自然大調(diào) B.?f和聲小調(diào) C.G自然大調(diào) D.d和聲小調(diào)

31.此音程存在哪些調(diào)式中： A、B和聲大調(diào) B、F和聲大調(diào) C、f和聲小調(diào) D、D自然大調(diào)

32.下列表述正確的有： A.大小調(diào)的不穩(wěn)定音級是Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ級

B.泛音列中五、六、七、八分音構成的和弦是大小七和弦 C.所有的七和弦都不協(xié)和

D.和聲小調(diào)的特性音程只有增二和減七度

33.音程可能屬于下列哪些和聲大小調(diào)，正確答案有： A.C和聲大調(diào) B.c和聲小調(diào) C.?E和聲大調(diào) D.?e和聲小調(diào)

34.關于C音表述，正確答案有: A.?B音的等音 B.?E和聲大調(diào)的Ⅵ級音 C.在f和聲小調(diào)中屬于正音級 D.?d的和聲小調(diào)的不穩(wěn)定音級

35.和弦可能存在下面哪些調(diào)式中: A.以A為下屬音的自然大調(diào) B.?

D為導音的和聲小調(diào) C.以A為下屬音的旋律小調(diào) D.C為下中音的和聲大調(diào)

36.和弦可能屬于下列那些自然大小調(diào)））））））

（

（（（（（???A.B自然大調(diào) B.f自然小調(diào) C.g自然小調(diào) D.c自然小調(diào)

37.下列不穩(wěn)定音程解決正確的有：（）

A.?B自然大調(diào) B.b和聲小調(diào) C.f和聲小調(diào) D.?E自然大調(diào)

38.下列各組音符與休止符中，總時值等于附點二分音符的有：（A、B、C、D、39.A和聲大調(diào)的特性音程是:（A B C D

40.該和弦屬于那些調(diào):（A.bB和聲大調(diào) B.bB自然大調(diào) C.G和聲大調(diào) D.g和聲小調(diào)

答題卡

1—5： 6—10： 11—15： 16—20： 21—25： 26—28： 29： 30： 31： 32： 33： 34： 35： 36： 37： 38： 39： 40：）））

第二篇：高考樂理

高考樂理

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.現(xiàn)在國際上通用的標準音為第一國際高度,即________,也稱為“演奏會高度”。（）

A.a1=440Hz B.a1=435Hz

C.a1=430Hz D.a1=415Hz

2.一個四分音符等于四個十六分音符的時值,八個三十二分音符等于一個（）

A.二分音符 B.四分音符

C.八分音符 D.十六分音符

3.五線譜高音譜表上加二線的音是小字三組的C音,低音譜表下加二線的音是（A.大字一組的C B.大字組的C

C.小字組的C D.小字一組的C

4.加在基本音符右邊的一小圓點,叫做附點。附點的作用是延長前面基本音符________的時間。（）

A.一倍 B.四分之一

C.一半 D.四分之三

5.拍子屬于混合拍子, 拍子屬于（）

A.單拍子 B.混合拍子

C.復拍子 D.交錯拍子

6.音程的上方音與下方音相互顛倒,叫做“音程的轉(zhuǎn)位”。減五度音程轉(zhuǎn)位后成為（）

A.純五度 B.增四度

C.純四度 D.增五度

7.變化音程是指（）

A.帶有變化音的音程

B.三全音

C.一切增減音程

D.除了純音程、大小音程、增四度減五度以外的所有音程

8.在五聲調(diào)式的基礎上加入________兩個偏音,叫做燕樂調(diào)式音階。（））

A.清角和變宮 B.變宮和閏

C.清角和閏 D.變宮和變徵

9.調(diào)式音級以主音為中心,主音上方純五度的音,叫做（）

A.上中音 B.下中音

C.屬音 D.下屬音

10.小調(diào)式,簡稱“小調(diào)”,是一種由七個音構成的調(diào)式,其穩(wěn)定音合起來成為一個（）

A.大三和弦 B.小三和弦

C.增三和弦 D.減三和弦

二、按要求構成音程與和弦(本大題共2小題，每小題10分,共20分)

1.以下列各音為根音,向上構成指定的音程。

2.以下列各音為低音,向上構成指定的和弦。

三、用正確的記譜方法，重新組合下列不正確的音值組合（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

1．2．

四、寫出下列音樂術語及符號的中文含義（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

1.Largo

（）2.()

3.Mezzo-forte

（）4.()

5.（）6.rit

()

7.（）8.Cresc

()

9.Allegretto

（）10.（）

五、寫出下列各調(diào)式音階（本大題共15分）

六、分析下列旋律的調(diào)式（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

將答案寫在括號內(nèi)。

1．【

】

2．【

】

3．【

】

七、移譜題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

1．用按照音程的移調(diào)方法，將下列旋律為A調(diào)樂器記譜。

2．將下列簡譜旋律移成五線譜。

第三篇：淺談高考樂理教學

淺談高考樂理教學

摘 要： 在高考大軍中很多學生學習樂理的時候往往感覺很難，教師感覺有些困惑，本文從三方面對樂理教學作出了一定的探索和研究。

關鍵詞： 高考樂理教學 音樂基礎理論 實踐能力 多元化思維

樂理和視唱練耳一樣是基本的音樂理論課程，是所有音樂專業(yè)學習的必修科目，也是各類音樂藝術院校入學考試的必考科目。音樂理論是學生學習音樂的重要領 域。樂理課是聲樂、器樂、音樂欣賞及其他音樂活動的基礎，掌握好樂理知識，對提高個人的音樂修養(yǎng)、增強音樂理解力都會提供有效的幫助。如果掌握不好，就必 定會影響音樂技能技巧的運用和發(fā)揮。樂理課之所以被稱為基礎課程，是因為它與專業(yè)課程有著密切的聯(lián)系，它對專業(yè)課程的學習能起到支持作用?？梢哉f，不懂音 樂知識就無法準確細膩地表現(xiàn)音樂作品。此外，將來進一步學習和聲、曲式、歌曲創(chuàng)作等課程，都離不開樂理課程的牢固理論基礎，往往樂理學得好的學生以上學科 也會學得很好。一些音樂考生學習的效果不是很理想，這種現(xiàn)象引起了我深刻的反思。

一、在上樂理課中力求使名詞、術語、概念更為規(guī)范化，更富有鮮明性和邏輯性。數(shù)代音樂理論家經(jīng)過實踐探索、豐富完善，形成了一套完整的音樂基礎理論。近年來，又有理論學家結合本國、本民族的音樂及語言特點，在傳統(tǒng)音樂理論基礎上 對其進行了適當?shù)男拚脱a充，故稱之為“新音樂基礎理論”。新音樂基礎理論既延續(xù)傳統(tǒng)，又在各種理論問題的闡述上有所創(chuàng)新和提升，力求使概念更明確，更好 地指導實踐。比如，關于單、復音程的劃分，國內(nèi)公開出版的教科書中大多指出：“八度以內(nèi)的音程為單音程，超過八度的音程為復音程?！庇捎跊]有明確提出純八 度以內(nèi)的音程為單音程，純八度以外的音程包含增八度、倍增八度為復音程，因而不少學生和自學者對“增八度轉(zhuǎn)位不是減一度而是減八度”這個問題產(chǎn)生了理解上 的障礙。根據(jù)復音程往往使用單音程的名稱這一點，增八度實際上是增一度，增一度轉(zhuǎn)位后當然就是減八度了，這自然符合音程轉(zhuǎn)位的規(guī)律原則：“增變減、一變 八”。音樂基礎理論學科的教師面對的是基礎薄弱的音樂理論初學者，應當善于發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在哪些問題，盡可能地了解學生的心理狀態(tài)，幫助他們解決 疑難困惑。與此同時，還要注意教學內(nèi)容的有機聯(lián)系，力求各個章節(jié)條理縝密，富有邏輯性，避免概念模糊，導致學生一知半解。教師要學會學習與思索，并關注學 科的建設和發(fā)展，逐步完善教學，更好地服務于教學。

二、在教學中需要與生動具體的音樂作品相結合。

樂理是作曲技術基礎理論的“實 踐”課程，因而在教學中要避免重理性輕感性，重理論輕實踐的傾向。筆者發(fā)現(xiàn)，將聲音聽覺融入到樂理知識當中，使抽象的理論在實踐中得以體現(xiàn)，這樣的確優(yōu)于 缺乏感性認識的純理論教學。例如，“節(jié)奏與節(jié)拍”一章只講述概念，學生很難真正明白和區(qū)分各種拍子。如果在教學中有意識地結合一些不同類型拍子的“視唱練習”，讓學生在唱與練當中領會各種拍子的精髓，這樣學生就能真正分清和記住概念。可以想象，盡管一個學生能用語言說明調(diào)式的種類，但是如果不能從聽覺上分 析調(diào)式調(diào)性，那么他還是沒有真正掌握知識。

三、樂理教學要著力培養(yǎng)學生多元化思維的能力和綜合運用知識的實踐能力。教師深入淺出而又條理清晰地傳授給學生樂理知識，學生透徹理解和深刻領會教材所闡述的原理是學好樂理課程的前提。因為，“理論最具有生命力的是它能在實踐中得以應用”，從這個意義上講，教師在闡釋原理時的方式方法顯得尤為重要。

取得很好的教學效果，做到觸類旁通，這是教學重點之所在。例如，寫“調(diào)式音階”這種題需要鏈接多個知識點，且每個環(huán)節(jié)缺一不可。在解題過程中，考生除了 要掌握相關知

識點，還要找出其中帶有規(guī)律性的東西。比如，do音和主音，它們均用音名來表示，但對它們要有區(qū)分，調(diào)號是根據(jù)do音的高度位置確定的。此 外，還要掌握音階結構內(nèi)部的“調(diào)式變音”在不同調(diào)內(nèi)的表現(xiàn)形式，等等。解題要領清晰了，關鍵性的問題弄清楚了，題目也就迎刃而解了。同一理論、同一概念反 映在試題上可能是多種類型的，因此，必須培養(yǎng)學生適應不同題型的綜合能力。任何難題其實都是多種概念的綜合性運用。樂理題型常見的有選擇題、填空題、判斷 題、寫作題、問答題等，平時通過大量實用型的練習與模擬試題積累解題經(jīng)驗，是樂理教學的重要方面，也是考得高分所必需的。

四、把哲學觀點滲透到樂理教學中。

1.樂理教學要注意知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，使學生對學的知識既知其然，又知其所以然，能觸類旁通、舉一反三，掌握知識的規(guī)律性。如：由于十二平均律 的產(chǎn)生而產(chǎn)生了等音，由于等音的出現(xiàn)，在音程中有等音程，在和弦中有等和弦，在調(diào)式中有等音調(diào)。教師將知識前后串起來講，可使學生既懂得知識的橫向聯(lián)系，又知道事物之間的相互依存的道理。又如樂理與視唱練耳課交叉滲透：樂理視練課程都包含諸如記譜法、音程與和弦、調(diào)式、節(jié)奏與節(jié)拍、速度與力度等多方面教學 內(nèi)容，在教學方法上，前者注重理論，后者注重實踐?？傊?，視唱練耳教學要培養(yǎng)學生在音高、速度、節(jié)奏及調(diào)式等方面的訓練過程中能夠更加緊密地結合音樂理論 的基本原理和一般規(guī)律，更加深入地理解和領會基本樂理的內(nèi)容和作用。

2.掌握規(guī)律，生動形象地傳授知識。辯證法告訴我們，一切事物發(fā)展變化都 有其自身的規(guī)律，因此，只有掌握教與學的規(guī)律，采用準確、形象、生動的方法，才能達到教學目的。如：講音符時值關系時，目的就是搞清楚各種音符之間的比例 關系。自制教具、采用時鐘指針的移動加以說明，這樣就將面積、長度、時間結合在一起了。再如：講節(jié)奏、節(jié)拍時，用列隊行進中的整齊步伐比喻節(jié)拍，用千變?nèi)f 化的鼓點比喻節(jié)奏，突出強弱和時間的概念，在拍子的分類中，根據(jù)“單”、“復”、“混合”、“交錯”這些詞的含義，說明各種拍子的不同特點，學生就比較容 易記住。讓學生選修所喜歡的一、兩種樂器，參加樂隊合奏，運用自己所學的樂理知識寫一些小型器樂曲，經(jīng)歷一個“理論—實踐—理論”的研究過程，將會極大地 調(diào)動學生學習樂理的興趣。

在高考樂理教學中老師運用適合的方法，付出耐心，學生養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣樂理肯定可以學得很好。

本文由留學生論文http://lunwenbaidu.com/

第四篇：中專樂理試題(A)

………

第二學期樂理期末考試

……

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)… 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)?！e選、多選或未選均無分。

… …1.發(fā)音體做不規(guī)則的振動而產(chǎn)生沒有準確高度的音是噪音。下列屬于噪音樂器的是（）…A.雙簧管 B.揚琴 號 ……C.木琴

D.三角鐵

學2.樂音體系中的音級b1、a2、G在五線譜上的準確位置是（）… /

…… A.B.… … … C.D.名 ……

姓…3.由發(fā)音體振動時延續(xù)時間的長短來決定的音的性質(zhì)是（）A.音色 B.音高 …… …C.音量

D.音值

… 4.延音線是標記在兩個或兩個以上音高相同的音符上的弧線，譜例的總時值相當于 … 級（）……班…A.四分音符 B.二分音符 C.附點四分音符

D.附點八分音符

………5.裝飾音是用來裝飾旋律的小音符及代替旋律型的特別記號。記號

是（）…A.波音 B.顫音 …C.倚音

D.回音

……6.音樂中的略寫記號就是使記譜簡化，便于識譜。譜例的實際演奏效果是（）… ……A.B.……… C.D.7.音樂術語Moderato的中文含義是（）A.中板

B.慢板 C.快板 D.急板

8.524拍子屬于混合拍子,2拍子屬于（）

A.單拍子 B.混合拍子 C.復拍子

D.交錯拍子

9.由完全相同的單拍子結合在一起所構成的拍子叫做（）。A.混合拍子

B.復拍子

C.變換拍子

D.交錯拍子

10.和聲小調(diào)式的屬音上構成的七和弦是（）A.小七和弦 B.半減七和弦 C.減七和弦

D.大小七和弦

二、將下列音程轉(zhuǎn)位，并寫出轉(zhuǎn)位前、后的音程名稱。(本大題共5小題，每小題2分，共20分)

三、以下列各音為低音，向上構成指定的和弦。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

大三和弦

大三和弦6

減三和弦

增三和弦

小三和弦6

小三和弦

大三和弦6

小三和弦6

4大小七和弦

大小七和弦

四、寫出下列各調(diào)式音階。（本大題共6小題，每小題5分，共30分）

C自然大調(diào)式

G和聲大調(diào)式

D自然大調(diào)式

a自然小調(diào)式

d和聲小調(diào)式

e旋律小調(diào)式（上行）

五、將下列線譜譯成簡譜（10分）

第五篇：樂理試題一

樂理試題一

一.單項選擇題

1.音是由物體的振動而產(chǎn)生的，振動規(guī)則具有準確高度的音是樂音，下列屬于樂音樂器的是（）A.木魚 B.木琴 C.軍鼓 D.梆子

2.由發(fā)音體的材料及振動時該音的特征等來決定的音的性質(zhì)是（）

A.音色

B.音高

C.音量

D.音值

3.延音線是標記在兩個以上的音高相同的音符上的弧線譜例的總時值相當于（）

A二分音符B 四分音符C附點八分音符D附點四分音符

4.音樂術語presto的中文意思是（）A慢板B中板C 快板D急板

5.純音程轉(zhuǎn)位后屬于哪種音程（）A大音程B小音程C純音程D減音程

6.樂音體系中的各音級被廣泛利用CDEFGAB來標記，標記音級的這些字母叫做（）A音列B音階C音名D唱名

7.一個四分音符等于四個十六分音符的時值，十六個三十二分音符等于兩個（）

A四分音符B二分音符C八分音符D十六分音符

二．填空題

1.音樂中使用的音一共有＿＿＿個，第一個國際標準音的音高＿＿＿＿＿＿.2音的四大屬性分別是.＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿.3.樂音體系中具有固定的七個音的音名分別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，唱名是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.4.我國現(xiàn)在常用的記譜法是＿＿＿，＿＿＿.5.常用的譜號有，＿＿＿＿＿＿.，＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿.，6.在音高譜表中下加一線是＿＿＿，第三間是＿＿＿

7.節(jié)拍代表的是＿＿＿關系，節(jié)奏代表的是＿＿＿關系。8.音程代表的是＿＿＿個音之間的＿＿＿關系，可分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿

9.在和聲音程中下方音叫＿＿＿，上方音叫＿＿＿。

10音程的度數(shù)取決于兩個音之間所含的＿＿＿音程的音數(shù)取決于兩個音之間所含的＿＿＿