第一篇：2013山西中考滿分作文

我與書同行

一書一世界，一語一天堂。書是我人生路上的指路標(biāo)，為我在迷茫中指清方向。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币淮鷤ゴ笤娙饲?，感動了春秋。當(dāng)時獨生處于汨羅江畔，悲傷占據(jù)了整個內(nèi)心，如同揮之不去的暮色，籠罩著蒼涼的大地。滔滔不絕的汨羅江水，在奔騰不息，一刻也未斷絕，就像屈原萬般悲傷的思緒，剪，也剪不斷。帶著對祖國人民的悲傷，帶著對國家興亡的愁慮，帶著一顆被悲傷所侵蝕的心，抱石投江，縱身一躍，在茫茫天地間構(gòu)成了最美的弧線。屈原，讓我明白，人生路上，也應(yīng)懷有一顆愛國赤心。

“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。”無盡的愁慮在女詞人李清照的心頭延伸。當(dāng)年的易安，與丈夫?qū)飘?dāng)歌，潑茶聽雨，無憂無慮地度過每一天?？傻搅送砟?，祖國山河破碎，丈夫逝世，當(dāng)年西亭日暮下那葉小舟再也“載不動，許多愁”，當(dāng)年那“繡面芙蓉一笑開”的容顏也只剩下“人比黃花瘦”，已變得憔悴不堪。丈夫已去，無心梳妝，只有獨自一人斜倚窗前，獨自一人悲嘆蕭瑟的晚秋，度日如年。讀到這里，淚水不禁滿上眼眶，為李清照的孤單寂寞感到傷心同情。李清照，讓我明白，人生路上，免不了孤獨。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹曠達(dá)的胸襟，讓他“不以物喜，不以己悲”。在欣賞洞庭湖“沙鷗翔集，錦鱗游泳，浮光躍金，靜影沉璧”的美景時，他仍能“把酒臨風(fēng)，寵辱偕忘”在淡泊的意境中享受他喜洋洋的人生。讀到這里，我不禁對范仲淹的淡泊情懷產(chǎn)生莫大的敬佩。生活中的我們，總會被一些利譽所沖昏了腦袋，總不能把金錢榮譽所釋懷。范仲淹，讓我明白，人生路上，必須攜有一顆淡泊的心。

與書同行，我不再茫然，是讀書給予我豐厚的知識與經(jīng)驗，讓我看清前方，毅然前行。

揚帆起航，一路與書同行。

第二篇：2010山西中考滿分作文

2010山西中考滿分作文

【2010山西中考滿分作文】：

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第三篇：2012年山西中考滿分作文：__魅力

作文

（六）【題目】

〃魅力：很能吸引人的力量。

〃漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨一無二的魅力。

〃不是每個人都有美麗的外表，但每個人都有屬于自己的獨特魅力。

〃文章有魅力，人們就會愛不釋手；人有魅力，別人就想靠近與之交往。

〃劉白羽《日出》：“登高山看日出，這是從幼小時就對我有魅力的一件事?！?……

請以“魅力”或者“魅力”為題，寫一篇作文。

【解析】

命題導(dǎo)語中對“魅力”一詞做了解釋：能很吸引人的力量。島嶼中還提示了幾個思考的角度：文學(xué)、文章、人、自然。如果我們能將這些角度再予以細(xì)化，那么可以有效地避免選材的雷同。

【構(gòu)思】

1、笑的魅力。笑是一張人際交往的通行證，笑多種多樣，大笑、微笑、會心的笑······一個愛笑的人，充滿了魅力，吸引著人們與之交往。

2、聲音的魅力。聲音豐富多彩，海浪的聲音、清晨的鳥鳴、春日的微風(fēng)······這些聲音令我們?nèi)绨V如醉，使我們覺得生活是如此美好，可以寫一篇散文，抒發(fā)這些聲音對你的誘惑。

3、性格的魅力。豪放、樂于助人、溫柔、文靜、沉著，這些性格各有魅力。

4、節(jié)日的魅力。傳統(tǒng)文化日益受到人們的追捧。輕松悠閑中享受節(jié)日的種種樂趣，從此角度立意選材，通過具體、生動有趣的故事來表現(xiàn)出節(jié)日的魅力。

【優(yōu)秀例文】

魅力長裙

超短裙的性感暴露、俏皮可愛著實讓人著迷，而長裙的優(yōu)雅端莊無疑是其他裙子所不具備的魅力。

今天，跟媽媽一起去逛商場，老遠(yuǎn)就看見了那一排長裙，有大花裙、有純一色裙······我終于說服了媽媽，我們一人買一條，穿著玩玩。

其實，我從很小的時候，就喜歡長裙了。原地轉(zhuǎn)個圈，能轉(zhuǎn)出一朵花，轉(zhuǎn)出一個絢爛，而那個旋轉(zhuǎn)的我，仿佛成了綻放的鮮花，真美。

我想象著我穿著長裙，與老姐、老媽比賽登山。穿厚重牛仔褲的老姐排第二，我不禁狂叫道：“姐，你快點啊，黃花菜都涼了?！崩辖悴患辈辉甑卣f道：“慌什么，又不是我最后一個。”也是，媽媽還在后面呢。于是，我手提裙擺，飛奔而上，登上山頂。左手抱著老媽，右手抱著老姐，感受迎面吹來的風(fēng)，涼爽而又舒服，溫馨而又和諧，再沒有比這更能親近大自然、更能培養(yǎng)感情的了。讓裙擺隨風(fēng)飄揚，讓心自由飛翔，感受這美好的世界，這就是長裙的美麗呀！

我想象著我穿著長裙站在花間，風(fēng)兒揚起了裙子，蕩漾了我的心，好一個春暖花開。老媽過來一把揪著我的往外拉：“叫你不聽話，竟敢跑來踩我的菜，走，回去！”“哎哎哎，我在想象呢，老媽，別拎了。”原來，不知不覺間，我竟跑進(jìn)了媽媽的菜地，去感受“花?！钡捏@艷，都是長裙惹的禍?。?/p>

我想象著我穿著長裙在舞臺上。音樂響起，我與舞友們一起隨歌起舞，一起旋轉(zhuǎn)，一起舞出我們的青春，像一朵朵待放的花，舞出我們的精彩，舞出我們的光鮮。音樂結(jié)束了，舞蹈結(jié)束了，但我們的青春才剛剛開始。那長裙下的雙腿已準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好向前方?jīng)_去。魅力長裙，吾之愛。

其實，喜歡長裙是有原因的。一是舒服，不像牛仔褲那么厚重，不像迷你裙那么不自在，它讓我覺得安心、舒適。二是自由，沒有緊身褲的束縛，有的只是似乎要沖破一切的自由。對魅力長裙的愛，有著我對自由的向往，對青春的喜愛。

田間勞作的魅力

缺少了知了鳴叫的夏天，該是綠意正濃的初夏。陽光并不是那么的熾熱，不是還有一人的涼風(fēng)吹過，可田間勞作的人依舊揮汗如雨。

長時間地蹲著，不時地彎腰，我的耐性早已被這重復(fù)枯燥的動作耗光了?？晌覅s不能有怨言。因為如果我不幫爺爺做這些的話，他一個人不知得忙到啥時候。說實話，我領(lǐng)略不到這田間勞作的魅力，卻能深刻體會到爺爺?shù)男量啵抑荒芤赃@樣的方式分擔(dān)著他部分的辛苦。

又是陣陣涼風(fēng)，爺爺讓我去田埂上的樹蔭下歇歇，我聽從了，畢竟在內(nèi)心深處，我不認(rèn)為這樣的勞作有絲毫魅力。我放下農(nóng)具，坐在田埂上，靜靜地望著仍在勞作的爺爺?shù)纳碛啊?/p>

爺爺老了，身體已大不如從前。動作緩慢，一個動作的開始到另一個動作的結(jié)束，這之間仿佛隔了一個世紀(jì)那樣漫長。

我不禁心生疑惑：到底是什么吸引了一代又一代的農(nóng)民，把生命獻(xiàn)給了這片土地？在我看來，這田間的勞作，累人且枯燥，毫無魅力可言。我就不明白，把歲月耗在這些事上到底有什么意義？

風(fēng)停了，此時已臨近中午，日頭似乎毒了一些。為了能夠早點忙完回家燒飯，我結(jié)束了休息，走進(jìn)了田間。我所能感受到的依然只有腰酸背痛，但見爺爺忙得那么熱乎，我只能咬牙堅持著。

爺爺一邊勞作著，一邊同我嘮著嗑。他說，這莊稼就跟小孩子一樣，只有照顧細(xì)致了，它才會好好長大。

心兀地豁然開朗，我似乎明白了這田間勞作的魅力。農(nóng)民們之所以不怕苦、不怕累，并不是因為他們習(xí)慣了，而是他們深切地領(lǐng)略到了這之間的魅力，他們深深地?zé)釔壑@樣的生活。

我想，這田間勞作的魅力就在于：勞有所得。你為這片土地付出了汗水，它必定會給你豐厚的回報，決不會讓你白忙活一場。農(nóng)民們正是被這樣的魅力所吸引，才樂意這般辛苦地付出。

今天我亦是勞有所得，我深刻領(lǐng)悟了田間勞作的魅力。

“桃子”的魅力

桃子，實為一種親切的稱呼。某年某月某日，語文老師講到古人對男子的尊稱為某子之時，正巧咱班老師名字中有一個“桃”字，同學(xué)們興致大發(fā)一致認(rèn)為咱們語文老師可以稱為“桃子”。那么桃子的魅力何在呢？且聽我一一道來。

某日，一堂語文課正在進(jìn)行著。上課一開始，“桃子”為將大家的注意力吸引到他身上，便來了一句：“今天，我們來學(xué)習(xí)我的老朋友杜甫寫的一首詩······”頓時，全班學(xué)生先是一愣，然后哄堂大笑，有的同學(xué)甚至驚叫道：“桃子啊，你成精了啊，哈哈哈哈哈！”唉，想不到桃子老師如此自戀。講著講著，有的同學(xué)貌似與周公約會去了，“桃子”一向支持兼愛非攻，所以，他出招與眾不同。有一不知名的小蟲子飛到桃子面前，桃子大叫：“呀，這不會是你們班主任變的，來監(jiān)督我們的吧？”那些夢游四海的同學(xué)被他一嚇，立刻睜大雙眸認(rèn)真聽講去了。這“桃子”老師啊，真牛！可精彩還在繼續(xù)。講到一道練習(xí)題時，他用低沉的語氣說：“這類題誰以后再錯，就讓他提著頭來見我！”媽呀，被他這樣一嚇，這類題誰還敢做錯呢。

就這樣，一堂語文課以一種輕松愉快的方式結(jié)束了。其實在“桃子”的每堂語文課上都有同學(xué)們的歡聲笑語?！疤易印钡镊攘Ρ憩F(xiàn)在他的風(fēng)趣加幽默上，而且是獨一無二的。這給了我們緊張的初中學(xué)習(xí)生活一絲美好的安慰。

善良，是“桃子”的另一種魅力。我們考試考得不好，他很少發(fā)脾氣，反過來他還會安慰我們，例如：我們班現(xiàn)在情況很嚴(yán)重，考了一次倒數(shù)第一，一次倒數(shù)第二，在這樣差下去，如來佛祖都看不下了，但是我仍看好同學(xué)們的未來?？窗桑疤易印本褪侨绱松屏?，他總會用他那顆善良的心來安慰我們這些受傷的心靈。在“桃子”魅力之光的閃耀之下，我們總會找到奮起的信心，不斷進(jìn)步。

風(fēng)趣幽默、善良，使桃子富有魅力，上語文課成了同學(xué)們熱切的期望，多想永遠(yuǎn)做“桃子”的學(xué)生?。?/p>

第四篇：2015山西中考滿分作文鄉(xiāng)關(guān)何處

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015山西中考滿分作

文：鄉(xiāng)關(guān)何處[1]

“得作文者得語文”，作文分?jǐn)?shù)占了語文試卷的半壁江山，同學(xué)們需要引起足夠的重視。學(xué)習(xí)作文范文是提高作文分?jǐn)?shù)的一個重要手段?？荚嚢芍锌碱l道匯總了全國部分地區(qū)的中考作文范文，下面是2015年山西中考滿分作文，希望對大家有所幫助。

【真題】

春節(jié)拜新年，端午賽龍舟，中秋賞明月……一個個傳統(tǒng)節(jié)日，蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪，連系著泱泱華夏的繁衍生息，演繹著中華民族的文明。

請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，自擬題目，結(jié)合生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.作文題目中必須包含我國一個民族傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;2.敘事感情真摯、樸實、自然;3.文體不限(詩歌除外);4.避開真實的人名、校名和地名;5.書寫4分。(40分)

【解讀】

從題目命制來看，今年的作文題與2014年一脈相承。2012年的“ 的魅力”或者“魅力 ”的半命題作文，關(guān)注的是對“魅力”一詞的精準(zhǔn)理解，2013年的“我 書 ” 的半命題作文，關(guān)注的是對我與“書”之間的學(xué)習(xí)生活，到了2014年發(fā)生變革，延續(xù)多年的半命題作文改為材料作文，以材料為依托，以材料為引導(dǎo)，2014 年選取“曾參與的某一次語文活動”為考察重點，而今年則繼續(xù)與山西高考接軌，將材料作文作為作文能力考察的手段，是為穩(wěn)。

從寫作內(nèi)容上看，今年的作文更側(cè)重于生活實際的考察。2013年的“我 書 ” 的半命題作文，關(guān)注的是對我與“書”之間的學(xué)習(xí)生活，2014年的“曾參與的某一次語文活動”的材料作文，雖然在命題上發(fā)生變化，但依舊把側(cè)重點放在了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上，可今年的作文題明白了然地直指學(xué)生的日常生活來，讓給學(xué)生沒有畏懼感、疏離感，而是有親近感、熟悉感，是為變。

審題關(guān)鍵點：

給定的“傳統(tǒng)節(jié)日”的選材范圍，以“文化”為立意點，自擬題目，引導(dǎo)學(xué)生書寫自己的生活經(jīng)歷。命題的立意點在于引導(dǎo)我們關(guān)注日常生活的同時，能積極地傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在魅力。

我們在這里提醒考生，要想寫好“一個傳統(tǒng)節(jié)日”，就要從以下3方面深入思考：

1.審題。要想寫好一篇文章，審題是至關(guān)重要的。要學(xué)會從字里行間捕捉有用的信息，明確寫作的范圍和內(nèi)容。該作文的核心詞匯是“傳統(tǒng)節(jié)日”，那么我們所知道的“情人節(jié)”“圣誕節(jié)”等就不符合題意要求。

2.結(jié)構(gòu)和語言。文章的結(jié)構(gòu)力求有獨特的開頭和結(jié)尾，詳略得當(dāng)，全文渾然一體;在語言上則要能恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯，真實而有文采地敘說故事，流暢生動地表達(dá)感受，善于運用多種修辭手法，努力做到有創(chuàng)意地表達(dá)。

3.立意。選取某一個傳統(tǒng)文化節(jié)日，力求做到新穎，使它能在萬馬過獨木橋中脫穎而出。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的敘說，可以選擇不同的立意。我們可以用記敘文的形式敘說“春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、寒食節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)” 等某一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里發(fā)生的有趣故事，從微觀層面進(jìn)行細(xì)細(xì)研磨;也可以用散文的形式娓娓道來某一個傳統(tǒng)節(jié)日里的歷史淵源與人文素養(yǎng)，從宏觀層面追溯千年歷史。

【誤區(qū)】

本題目容易出現(xiàn)的審題誤區(qū)主要有以下幾個方面：

1.脫離“中國”“傳統(tǒng)節(jié)日”而獨立成文。沒有緊扣“中國”則描寫“情人節(jié)”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等西方節(jié)日，沒有緊扣“傳統(tǒng)節(jié)日”則描寫傳統(tǒng)文化，寫詩詞、寫儒道、寫藝術(shù)等，將題目內(nèi)容擴(kuò)大，導(dǎo)致游離文題之外。

2.狹義地理解“傳統(tǒng)節(jié)日”，缺少升華的提煉。

3.“傳統(tǒng)節(jié)日”寫得不充分，很多人都會單純地敘說在某個節(jié)日里發(fā)生的事情，而忽略了對這個節(jié)日的感受與思考;局限于對事件的描述，而缺少“傳統(tǒng)節(jié)日”內(nèi)涵的認(rèn)識，寫不出獨特的體會，流于千人一面。

【范文】

鄉(xiāng)關(guān)何處

街上空空蕩蕩地，孤零零的灰磚一路延伸著，輕輕踏下去，分明響起了孤單的抱怨，這是春節(jié)前的倫敦。一點也沒有中國的那種感覺，照常過下去，但只感覺丟了什么。

兩邊的商店都開著，買東西不必?fù)?dān)心有人瘋狂的搶購，車站人也很少，不像中國那樣擁擠。人也很有禮貌，說話很輕，可是卻不知為什么，懷念那擁擠的搶購，瘋狂的春運，大聲的談笑。

路的右邊突然閃過一幢小紅樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見門口掛著大大的紅燈籠，下面還掛著一對中國結(jié)，氤氳開幾分暖暖的笑意。一問，是中國餐館。才推開門，一陣熟悉的香氣便飄來，很舒服地呼吸著，對英國菜不敏感的胃也松弛了下來。不知為何有種滿足，很微小，不像看白金漢宮那樣嚴(yán)肅，不像看夕陽沉泡的大本鐘那樣浪漫，只是很尋常、很普通的感動。

一聲輕輕的漢語招呼：“有人嗎?

第五篇：2015年山西中考滿分作文賞析

2015年山西中考滿分作文賞析：鄉(xiāng)關(guān)何處

【真題】

春節(jié)拜新年，端午賽龍舟，中秋賞明月??一個個傳統(tǒng)節(jié)日，蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪，連系著泱泱華夏的繁衍生息，演繹著中華民族的文明。

請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，自擬題目，結(jié)合生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.作文題目中必須包含我國一個民族傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;2.敘事感情真摯、樸實、自然;3.文體不限(詩歌除外);4.避開真實的人名、校名和地名;5.書寫4分。(40分)

【解讀】

從題目命制來看，今年的作文題與2014年一脈相承。2012年的“ 的魅力”或者“魅力 ”的半命題作文，關(guān)注的是對“魅力”一詞的精準(zhǔn)理解，2013年的“我 書 ” 的半命題作文，關(guān)注的是對我與“書”之間的學(xué)習(xí)生活，到了2014年發(fā)生變革，延續(xù)多年的半命題作文改為材料作文，以材料為依托，以材料為引導(dǎo)，2014 年選取“曾參與的某一次語文活動”為考察重點，而今年則繼續(xù)與山西高考接軌，將材料作文作為作文能力考察的手段，是為穩(wěn)。

從寫作內(nèi)容上看，今年的作文更側(cè)重于生活實際的考察。2013年的“我 書 ” 的半命題作文，關(guān)注的是對我與“書”之間的學(xué)習(xí)生活，2014年的“曾參與的某一次語文活動”的材料作文，雖然在命題上發(fā)生變化，但依舊把側(cè)重點放在了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上，可今年的作文題明白了然地直指學(xué)生的日常生活來，讓給學(xué)生沒有畏懼感、疏離感，而是有親近感、熟悉感，是為變。

審題關(guān)鍵點：

給定的“傳統(tǒng)節(jié)日”的選材范圍，以“文化”為立意點，自擬題目，引導(dǎo)學(xué)生書寫自己的生活經(jīng)歷。命題的立意點在于引導(dǎo)我們關(guān)注日常生活的同時，能積極地傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在魅力。

我們在這里提醒考生，要想寫好“一個傳統(tǒng)節(jié)日”，就要從以下3方面深入思考：

1.審題。要想寫好一篇文章，審題是至關(guān)重要的。要學(xué)會從字里行間捕捉有用的信息，明確寫作的范圍和內(nèi)容。該作文的核心詞匯是“傳統(tǒng)節(jié)日”，那么我們所知道的“情人節(jié)”“圣誕節(jié)”等就不符合題意要求。

2.結(jié)構(gòu)和語言。文章的結(jié)構(gòu)力求有獨特的開頭和結(jié)尾，詳略得當(dāng)，全文渾然一體;在語言上則要能恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯，真實而有文采地敘說故事，流暢生動地表達(dá)感受，善于運用多種修辭手法，努力做到有創(chuàng)意地表達(dá)。

3.立意。選取某一個傳統(tǒng)文化節(jié)日，力求做到新穎，使它能在萬馬過獨木橋中脫穎而出。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的敘說，可以選擇不同的立意。我們可以用記敘文的形式敘說“春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、寒食節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)” 等某一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里發(fā)生的有趣故事，從微觀層面進(jìn)行細(xì)細(xì)研磨;也可以用散文的形式娓娓道來某一個傳統(tǒng)節(jié)日里的歷史淵源與人文素養(yǎng)，從宏觀層面追溯千年歷史。

【誤區(qū)】

本題目容易出現(xiàn)的審題誤區(qū)主要有以下幾個方面：

1.脫離“中國”“傳統(tǒng)節(jié)日”而獨立成文。沒有緊扣“中國”則描寫“情人節(jié)”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)”等西方節(jié)日，沒有緊扣“傳統(tǒng)節(jié)日”則描寫傳統(tǒng)文化，寫詩詞、寫儒道、寫藝術(shù)等，將題目內(nèi)容擴(kuò)大，導(dǎo)致游離文題之外。

2.狹義地理解“傳統(tǒng)節(jié)日”，缺少升華的提煉。

3.“傳統(tǒng)節(jié)日”寫得不充分，很多人都會單純地敘說在某個節(jié)日里發(fā)生的事情，而忽略了對這個節(jié)日的感受與思考;局限于對事件的描述，而缺少“傳統(tǒng)節(jié)日”內(nèi)涵的認(rèn)識，寫不出獨特的體會，流于千人一面。

【范文】

鄉(xiāng)關(guān)何處

街上空空蕩蕩地，孤零零的灰磚一路延伸著，輕輕踏下去，分明響起了孤單的抱怨，這是春節(jié)前的倫敦。一點也沒有中國的那種感覺，照常過下去，但只感覺丟了什么。

兩邊的商店都開著，買東西不必?fù)?dān)心有人瘋狂的搶購，車站人也很少，不像中國那樣擁擠。人也很有禮貌，說話很輕，可是卻不知為什么，懷念那擁擠的搶購，瘋狂的春運，大聲的談笑。

路的右邊突然閃過一幢小紅樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見門口掛著大大的紅燈籠，下面還掛著一對中國結(jié)，氤氳開幾分暖暖的笑意。一問，是中國餐館。才推開門，一陣熟悉的香氣便飄來，很舒服地呼吸著，對英國菜不敏感的胃也松弛了下來。不知為何有種滿足，很微小，不像看白金漢宮那樣嚴(yán)肅，不像看夕陽沉泡的大本鐘那樣浪漫，只是很尋常、很普通的感動。

一聲輕輕的漢語招呼：“有人嗎?”立刻跑出兩三個人來。見到黃皮膚、黑頭發(fā)，輕輕地笑了。安頓好后立刻上菜。你吃的時候他就坐在旁邊。話匣子一旦打開，便像洪水般不可阻擋。

突然，店主嘆了口氣，說他回不去了。問他從哪兒來，說是臺灣，祖籍山東。一直很想回去，回到家鄉(xiāng)，回到童年。眼里，好像還蕩漾著中國紅。

突然明白了春運時人們苦苦地等待。鄉(xiāng)關(guān)何處?這是中國人的根，春節(jié)也因此而感動。

走出去，輕輕地看看中國結(jié)，便徘徊開每個中國人都有的鄉(xiāng)土情結(jié)。

過了幾天，又踏上了中國的土地，穿過喧鬧的大街小巷，踏過鋪滿炮屑的土地，笑了。鄉(xiāng)關(guān)何處?春節(jié)，是中國人無以釋懷、久久難忘的根。

【解讀】

這篇文章最大的亮點就是感情真摯，字里行間充滿濃濃的情。一開篇便是獨在異國他鄉(xiāng)的落寞、孤獨;一個“閃”字，便把讀者帶入一個充滿溫情的小飯館，幾番寒暄，心中已滿是感動;因店主是臺灣人，祖籍山東，筆鋒一轉(zhuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)何處的惆悵便蕩漾開來。

清新的文字流淌在讀者心間，韻味悠長，感慨無限。傳統(tǒng)節(jié)日——中秋

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

——題記

每一年的這個時候，月亮都是那么的圓，那么的明亮，靜靜的揮灑著皎潔的光。冷冷的月光，在中秋之夜看來卻是那么的溫暖，那么令人陶醉。

夜晚，對月而望，忽然想到曾幾何時，李白也曾面對這樣的月光，“舉杯邀明月，對影成三人”；蘇軾也曾對月流淚，歌詠著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；月光包裹下的王建，曾輕吟著“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家？”；杜甫也不禁感慨道：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。

中秋節(jié)，思念是最真最濃的。

每一年都會吃月餅，隨著時代的變化，月餅的種類也越來越多，然而，卻越吃越膩。最后沉淀下來的，是對于朋友、家人的思念，這是文化的積淀，中華精神的傳承和發(fā)揚。我們所期盼的中秋節(jié)，是團(tuán)圓的時候，和家人相依相偎的美好。

云飄過，月色朦朧，這月光令我陶醉。和家人在一起，是最開心最幸福的時光。

快節(jié)奏的生活腳步，是人們拼命奔忙，急促的腳步在中秋節(jié)的時候，會稍稍停留一下，因為每個人都有親人，有朋友，這平時的奔忙中，或許很久都沒有聯(lián)系，但是，中秋到了，它提醒著人們該歇一歇了。中秋節(jié)有著神奇的魔力，它勾起人們的相思，勾起人們對親情的呼喚。每一顆心都需要親情的滋潤，才能綻放出絢爛的花朵。于是，中秋節(jié)，是相思、團(tuán)聚的代名詞。

我喜歡中秋，因為這是中華傳統(tǒng)節(jié)日，因為可以吃上喜歡的月餅，因為可以放假，更是因為可以和爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姨媽等等親人相聚在一起，或談?wù)勌?，或品品茶，這種親情，暖暖的感覺，讓人很溫馨，這是人生的滿足。

漂泊的人們，最討厭的就是中秋，因為他們在漂泊，沒有親人，沒有朋友，這有望著孤單的月亮，和自己的影子問好。但是，應(yīng)該慶幸，還有著月亮，因為月亮可以傳遞著親人們的相思，那最最溫暖的月亮，是思念的載體。此事古難全啊。

月是故鄉(xiāng)明。

春節(jié)作文

篇一：快樂的春節(jié)

春節(jié)是家里最熱鬧的時候，到處都洋溢著喜慶的氣氛!

臘月30下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動成果我非常開心。在大門的兩旁爸爸還掛起了兩個大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過越紅火。

除夕早晨，我穿上新衣服，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。夜晚，我們吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞??非常好看。

大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。

我喜歡過年，過年真好!

篇二：快樂的春節(jié)

春節(jié)讓我快樂，為什么呢?讓我來告訴你吧!

一大早我就起床了，因為今天是春節(jié)，吃完早飯我們就去拜神了，可是我卻去小店買炮，買完炮就去拜神，一看到炮我就沒心思拜神了，只想著玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮，把我嚇?biāo)懒恕Ｓ行┐笕四谩疤斓丶t”來放，放完的時候，我靈機(jī)一動，把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面，他們剛走過來，炮就炸開了，他們和我一樣，很狼狽。

中午的時候，我還在玩，他們的炮放完了，我有一盒也快放完了，我順手把一顆炮放進(jìn)盒子里，丟到地上，他們以為是我掉的，沖過去撿，結(jié)果沒撿到就炸開了，他們嚇了一大跳。

我剛威風(fēng)了一陣子，一下子就敗陣下來，因為他們買完炮回來又來打，我的炮用完了，他們有一個人守在門口，其他人向我丟炮。我躲開了他們的攻擊，又想買炮，但是又要吃午飯了，所以我才回家。

下一次，我要和他們比賽呢1

春節(jié)那一天真快樂，希望以后也和春節(jié)一樣快樂，也希望你和我一樣快樂，還有很高興，和愉快。

篇三：快樂的春節(jié)

春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。

記得大年三十的晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，我和弟弟像飛一樣地跑了下去，到了小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出了一個好主意，弟弟用一根鐵棒將土挖開，然后，我將一個點燃的“地雷”扔了進(jìn)去，弟弟快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹后面，等我們還未完侍藏好，只聽見后面“嘭!”的一聲巨響，我和弟弟身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次??，一直到我們手中的炮放完，而我們也變成“泥娃娃”了，才停下來。接著，我們又放了沖天炮，老鼠炮??。我們最喜歡的是老鼠炮，它飛出去的時候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說：“我要上天!我要上天?? 笨砂?痔云?

在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來??

春節(jié)，是孩子們玩的日子，還是大人們訪親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了不少美好的時光。

春節(jié)，多么令人難忘啊!

篇四：快樂的春節(jié)

春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，就像外國的圣誕節(jié)一樣重要。春節(jié)還要放煙花、吃年夜飯、貼對聯(lián)、拜年和收壓歲錢。其中，我最喜歡放煙花了!

那天，爸爸說要帶我去放煙花，我興奮地跳了起來。我們找到了一個空曠的地方，拿出“紫鉆石”放在地上，我小心翼翼地拿起打火機(jī)，把線給點燃，然后迅速地跑開，只聽“劈啪”一聲，“紫鉆石”被點燃了，冒出像鉆石一樣的火焰，可真漂亮!我又拿出了“UFO飛碟”，我把它點燃，一下子扔到了天空中，只見它冒出了一道藍(lán)光，在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，真像真正的迷你UFO飛碟。接著就要看“孔雀開屏”了，它冒出了五顏六色的火花，我覺得它比真孔雀開屏還漂亮。激動人心的時刻就要來了，爸爸點燃了大煙花，“砰”一聲，第一朵煙花成功發(fā)射，接下來的煙花五光十色、絢麗無比，有綠的、紅的、黃的、藍(lán)的，有的像一朵綻開的鮮花，有的像一張可愛的笑臉，還有的像紅紅的大燈籠，實在太漂亮了!

我們都喜歡春節(jié)，也都很盼望下一個快樂地春節(jié)!

篇五：快樂的春節(jié)

伴隨著爆竹的聲響，到了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。年三十，家家戶戶都貼對聯(lián)、吃餃子、迎財神，人人都?xì)g歡喜喜的。

正月初一，外面十分熱鬧，有很多人在放鞭炮，鞭炮在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，然后就“閃亮登場”了。但是放鞭炮也要注意安全哦!當(dāng)放完鞭炮很長時間都沒有聲響，千萬不要去看，以免被炸傷。

正月初二，家家戶戶都開始走親訪友啦!爸爸和媽媽帶我去了姥姥家。姥姥家在農(nóng)村，現(xiàn)在變得更熱鬧了，家家院子里挑著紅紅燈籠，門上貼著鮮艷的春聯(lián)，喜慶的大福字，還有此起彼伏的鞭炮聲。農(nóng)村的生活也越來越好了，姥姥家的晚飯十分豐盛，雞、鴨、魚肉，應(yīng)有盡有，吃完后，我在姥姥家看了《電擊小子》這個動畫片，我們圍在一起，有說有笑，十分開心。不知不覺就到了睡覺的時間了，這一天過得真開心呀!

我真心希望全國人民都新年快樂，大吉大利!