第一篇：五年級期末寄語

XX：你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你的學習勤奮，熱愛勞動，成績優(yōu)秀。如果你能嚴格要求自己，那你成績會更好，你這個體育委員會有更多人喜歡。

XX：你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以后的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大后作國家的棟梁，成為老師的驕傲!

XX：你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不茍，踏踏實實;勞動中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現(xiàn)更出色。我們期待著。

XX：自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優(yōu)秀。

XX：你是一個活潑可愛的小男孩，你不知道什么是憂，什么是愁。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你。XX：你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨老師的批評。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，一直關(guān)注著你的點滴進步。你能虛心接受老師的教育，只要你愿意努力，就能取得明顯進步。遺憾的是你的熱情不持久，學習成績起伏大，思想情緒波動也大。老師希望你把上進的激情融入每時每刻，老師期待你有更大的進步。

XX：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在今后的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的。

XX：你誠實、善良、文靜，盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力。

XX：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。

XX：你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

XX：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行!

XX：你是一個內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

XX：你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、團結(jié)同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

XX：課堂上，你默默無聞，不會回答一個問題，做作業(yè)時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴游戲，你就活力四射，像換了一個人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。

XX：你活潑好動，關(guān)心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些。

XX：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動，積極參加體育活動，關(guān)心集體?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

XX：尊敬老師，講禮貌，熱愛運動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時認真完成。但總覺得你膽子不夠大，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有更大進步。

XX：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，積極參加學校里各項活動，樂與助人，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，勤動腦，認真做練習，那么你的進步會更大，努力?。?/p>

XX：一個人只有正視自己的錯誤，他才會有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動，愛運動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，按時作業(yè)，積極動腦，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

XX：一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會什么本領(lǐng)也學不會。你尊重老師、熱愛勞動、思維活躍，可是上課思想不夠集中，書寫馬虎，作業(yè)偶有不寫，所以成績不夠理想。希望你改正缺點，為自己爭一口氣，爭取進步。

XX：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！

XX：誠實、守紀是你良好的一面，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你向好的同學請教，一定會有很大的收獲的。

XX：你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結(jié)同學，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

XX：你是遵守校紀校規(guī)的好學生，關(guān)心集體，友愛同學。課堂上你專心聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，成績優(yōu)秀。但老師更喜歡看到課上積極舉手發(fā)言，課后踴躍參加各項活動的你。努力吧，老師對你寄予厚望。

第二篇：期末寄語

馮瀟：

這學期，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的筆跡，你是一位文靜慎重的小女孩，愛勞動，講禮貌。但你在學習上欠缺大膽主動，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀栏?。如果你上課能積極開動腦筋，認真工作，那么你將會更精彩哦。希望下一年你能成為老師的得力助手。

牛然：

你生動好動，思維活躍是你最大長處。一直以來，你講文化講禮貌，學習上欠自覺主動，這個學期成績進步不少。惋惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺陷，做一名人見人愛的少先隊員。

謝振國：

你是一個思維活潑的小男孩，但你不愛表示自己，上課不敢勇敢舉手發(fā)言，學習上后半學期經(jīng)由你自己的盡力，先進較大。假如你能正視自己的不足，虛心向老師同窗學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。要努力加油哦，老師信任你是行的。

覃濤：

你的聰明加上你的勤懇，就能獲得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺自動。成績優(yōu)秀，如果你能再加把勁，再大膽些舉手回答老師的問題，相信你會更加杰出。那么老師、同學會更愛好你，努力吧！

陸俊明：

你尊重老師，熱愛勞動，愛談話，是你給老師最深入的印象。一學期以來，在學習上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進步，如果你在書寫上再下一番苦功，你的字必定寫得很棒。希望下學期你上課能開動頭腦，踴躍舉手發(fā)言，那么你的進步會更大。加油啊。

謝永鵬：

一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺，書寫也不夠認真，然而你仍是比較努力學習的，所以成績也進步了良多。只有你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再用心些，爭取不斷的進步。譚龍： 一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤奮的小男孩。你上課不夠認真，不敢于在課堂上表現(xiàn)自己。還有你學習不夠自覺，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正怠惰的缺點，為自己爭一口氣！加油哦。

爐麗婷：

表面文靜的你，尊師守紀，酷愛勞動，不愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都小聲答復(fù)，愿望糾正。學習上比擬認真自發(fā)，成就有進步。生機你上課再大膽些，持續(xù)認真書寫，耐勞用功，爭奪當一名優(yōu)良的小學生！

劉橋蓮：

知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你因為對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教導(dǎo)和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，認真聽講，成績有了進步，老師為此而興奮。希望你認真做好作業(yè)，遵照課堂紀律，爭取更大的進步。

黃靜雯：只要你居心去做一件事，你一定勝利。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)進步不少了，本來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，成績也進步許多了，為你的進步老師感到愉快。今后，發(fā)揮講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼承努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

黃亞平：羞羞答答的你實在是一個上進心很強的小男孩，能團結(jié)同學，積極勞動。可是學習上因為欠自覺刻苦努力的精力，成績不是很幻想也不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，英勇地在同學眼前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀的學生。

高亮：尊師守紀，愛勞動的你默默地為班群體做事，為此感激你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。但平時生涯上好象不夠大膽哦，相信自己能夠做好每一件事件，多給自己自信。加油，爭取一直的進步啊。

龐豪：一個人光有聰明的腦筋而不必功，他就會像“小鴨子”一樣什么本事也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是上課卻總溜神，作業(yè)不認真所以成績不穩(wěn)固。希望尊重老師的你在強烈的集體聲譽感的驅(qū)使下，改正缺點，潛心聽課，認真學習，為自己爭一口氣，別為班集體抹黑。

唐凱：你的頭腦不錯，你當初的成績在班上偏下，可是你的勤奮度大概只有五六成，試想一下，如果你應(yīng)用好遲早讀書及平時時光，更耐煩一些，更認真一點，那你的成績會怎么呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？多點努力哦。

錢樂茹：你文靜、可惡又聰明，在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在其余方面老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步！

朱東明：在老師眼里，你是一個聰明，活潑擅長開動腦筋，勇于摸索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，并能知錯就改。但是你老是跌倒在統(tǒng)一個處所，是否自己應(yīng)當多加思考，找出起因？其實這情理我也給你說清楚，要害的是你有不認真去做！

伍杰：你尊重師長，團結(jié)同學，按時實現(xiàn)功課，上課素來不搞小動作，學習上也越來越進步了，加油哦。只是老師希望你在生活方面向好的同學學習，要講個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤換洗衣服，多點和同學交換溝通，這樣會有更多的同學喜歡你的哦。

顧晴：踏實、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定會精彩無限！

你文靜、懂事、踏實、沉穩(wěn)。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，總能與同學友好相處，積極參加文體活動，上課能認真聽講，你的字跡端正美觀，讓老師賞心悅目。但學習上你缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，學習認認真真，辦事扎扎實實。你還有甜美的嗓音，在田漢大劇院精彩的表演讓老師為你驕傲。上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。希望你持之以恒，取得更大的進步。

你是一個可愛的女孩，和小伙伴相處愉快，課間能和同學們做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔。學習上，能認真完成課堂作業(yè)，老師希望你今后再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，別著急，別粗心。

岳鑫穎：小小年紀的你讓同學們交口稱贊。你勤于思考，課堂上的發(fā)言總能語出驚人，更可貴的是你的繪畫作品在區(qū)里得獎。作為副班長，你認真負責，講原則又能靈活處理班務(wù)工作。大家羨慕你，更多的是學習你。老師希望你在學習方面更細心一些，為了美好的明天，再接再厲吧！你一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！

你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

四年級一班老師寄語

1、清晨是一天最美好的時刻，一分一秒都不該浪費，我們要求全體同學早上一到學校，在最短的時間內(nèi)完成掃除工作后，認真進行早讀活動。

2、升旗時我們一定要衣著整潔，佩帶好紅領(lǐng)巾。集合做到快、靜、齊。

3、按時完成作業(yè)是我們每位同學應(yīng)該做到的基本標準。

4、只有在課堂上認真聽講，課后認真完成作業(yè)，才能在考試時取得好成績。

5、學習是我們的首要目標。利用課余時間看課外書，可以獲取課本上學不到的知識。教室要保持安靜，讓它真正成為一個供大家學習、休息的地方。

6、在考試中要為自己負責，決不作弊！

7、我們一直最重視衛(wèi)生，堅決把衛(wèi)生做到干凈、徹底，只有在良好的環(huán)境中，才能搞好學習。

8、不打架，不罵人；不故意尋釁、欺負小同學，不起哄、不圍觀；教室、走廊不追逐打鬧；上、下樓梯不推搡；言談舉止文明、誠實勤奮敬業(yè)。我們都做一個品德高尚的學生。

9、我們不挑吃穿，不亂花零錢。珍惜勞動成果。

10、保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是我們的責任。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。愛護公物，不在桌椅、門窗、墻壁上刻、寫、涂、畫、砸、踢。愛護花草，不攀摘樹木，不踐踏草坪。

第三篇：期末寄語

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

? 要有明確的個人目標。

? 從現(xiàn)在就開始行動。

? 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。? 要全身心地投入。? 要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

? 要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

? 要及時查漏補缺。復(fù)習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。? 要鍛煉良好的心理素質(zhì)。? 要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。同學們，我們的目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付出行動。讓我們團結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的輝煌。同學們,勝利一定屬于我們！

第四篇：期末寄語

親愛的同學：

轉(zhuǎn)眼一學期的學習生活就快要結(jié)束了，距離期末考試還有兩周的時間。期末復(fù)習和考試可以說是對你一學期所學知識的整理和檢驗的過程，希望同學們做好復(fù)習階段的學習計劃，有條理、有目標的進行復(fù)習鞏固，使知識掌握的更扎實，給一學期的學習生活畫上圓滿的句號。但想取得優(yōu)異的成績，實際上這并不是一件很困難的事情，只要你具有認真的學習態(tài)度和有效的學習方法，相信這一切都會變得很容易。首先，同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣。

第一，要有記性，知錯就改。凡是在考試、練習中所犯的錯誤，要用心去記，認真聽老師的講解。

第二，要學會認真審題，每道題的要求至少讀2遍，弄清題意再落筆。相信如果你能夠保持認真的學習態(tài)度，你就已經(jīng)成功一半了。復(fù)習階段的練習會較多，希望同學們每次都能認真對待，不要覺得自己就比別人差多少，也不要抱著破罐子破摔的心態(tài)，不管不問不記！不要與別人攀比，不要覺得老師在三個班的學習問題上存大差別對待！你們都是我的好學生，在我眼里，你們是最棒的……

最后，祝愿大家取得好的成績……

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第五篇：期末寄語

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。孩子，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

學期結(jié)束之際，老師愿你：

豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦、舒暢感覺。人生路上有成功，也有失敗，請相信“有志者事競成”！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。愿你努力去開創(chuàng)屬于你的快樂。學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你： 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

攀登，人生就是攀登！愿你在成長的時光里，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

愿你在這以后的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。愿你不斷積累知識！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。愿你用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你啟航前進！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你： 也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，暖風就將鼓滿你生命的帆。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你而光輝！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，孩子！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

學期結(jié)束之際，羅老師祝你： 愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

當你孤獨時，風兒就是那柔美的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是好似警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

學期結(jié)束之際，羅老師祝你：

你和書一定是好朋友，使你贏得許多豐富的知識，愛書吧，你會發(fā)現(xiàn)自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功！