第一篇：長(zhǎng)郡小升初語(yǔ)文試卷 2014年長(zhǎng)郡小升初入學(xué)語(yǔ)文真題卷

長(zhǎng)郡小升初語(yǔ)文試卷 2014年長(zhǎng)郡小升初入學(xué)語(yǔ)文真

題卷

分享人：餓狼 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間：2016-10-09 閱讀：35次 大 中 小

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2014年長(zhǎng)郡小升初入學(xué)語(yǔ)文真題卷

（三）姓名： 得分：

第一部分：基礎(chǔ)與積累（共40分）

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)要工整。（8分）tàn suǒ

è liè

bào yuàn miǎn qiǎng（）（）（）（）ēn cì

juàn liàn

zī rùn

xiū zhù（）（）（）（）

2、比一比，再組成詞語(yǔ)。（4分）咳（）陌（）府（）摯（）核（）柏（）俯（）墊（）

3、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

（）高望重（）然大物 風(fēng)雨同（）北風(fēng)怒（）罪魁禍（）興高（）烈（）之大吉 不拘一（）

4、選擇正確的答案。（2分）

“息”在字典里的解釋有：A呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B停止；C休息；D消息；E繁殖；F利錢(qián)。請(qǐng)

為下面各詞中“息”選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（填序號(hào)）（1）川流不息（）（2）一聲嘆息（）．．（3）傳遞消息（）（4）還本付息（）．．

5、用“然”字組詞，并分別填入下面的句中。（4分）

（1）當(dāng)時(shí)我完全忘記了白看書(shū)的尷尬，正坐下的一瞬間，（）身后有人揪住了我的衣領(lǐng)。

（2）我才知道，那位住在12號(hào)樓，滿頭白發(fā)的老太太（）是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。

（3）你（）答應(yīng)和他一起去公園游玩，就應(yīng)按時(shí)赴約。（4）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（）接受了任務(wù)。

6、按要求改寫(xiě)句子。（8分）

（1）我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）（2）她對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興得不得了。（改為直接陳述句）（3）沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。（仿寫(xiě)比喻句）（4）我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。（修改病句）

7、句子積累。（6分）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于大自然的詩(shī)句。（2）請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。（3）請(qǐng)寫(xiě)出一句名人名言。

8、把下列排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成一段通順的話。（4分）（1）它們沒(méi)有一絲哀愁，也不感到一點(diǎn)悲涼。（2）在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄在地上。

（3）因?yàn)樗鼈兌米约阂簧o人們獻(xiàn)出過(guò)一片片綠蔭，把大地裝扮成綠的海洋。

（4）于是，它們終于落下來(lái)了，從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)上悄悄地落下來(lái)了。順序（填序號(hào)）：

第二部分：閱讀（共20分）

（一）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉．頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他．怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人．很怕羞，只是不怕我．沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。

1.選段中加點(diǎn)字“佛”應(yīng)讀（0.5分）

2.選段中表現(xiàn)“我”想見(jiàn)到閏土的急切心情的詞語(yǔ)有、（1.5分）

3.作者描寫(xiě)閏土外貌時(shí)抓住了三個(gè)特征，從文段中找出相關(guān)句子來(lái)填空。（3分）

（1）表明閏土在海邊經(jīng)受風(fēng)吹日曬很健康。（2）反映了江浙紹興一帶農(nóng)民穿著方面的風(fēng)格。（3）寫(xiě)出了他父親對(duì)他的疼愛(ài)，也反映了舊社會(huì)農(nóng)民的 封建思想。

（二）獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄 輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)鏊膰怼?/p>

雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己訂下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那

畝地開(kāi)辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的

玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅

喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn) 詢問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄

諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密 細(xì)細(xì)）地縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼

睛不好，總是縫一針，停一會(huì)兒。她那（悄悄 輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю铮棵刻h(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，尋找著，疑視著，盼望兒女

們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙壁，呼喚著我，向我走來(lái)…… 媽媽給了我們（堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）

2、將文中第五自然段的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改出來(lái)。（2分）

3、用橫線畫(huà)出文中的比喻句。（1分）

4、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）諄諄教誨（AABC）

5、寫(xiě)三個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽?zhuān)海?.5分）

6、文章第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第四段又說(shuō)：“媽媽眼睛不好”這兩處是否前 后矛盾？為什么？（2分）

7、文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡(jiǎn)潔）（1.5分）（1）（2）（3）

8、文章最后一段的作用是（1分）

9、你有沒(méi)有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫(xiě)下來(lái)。（2分）第三部分：習(xí)作（共40分）

以下題目任選其一，要求語(yǔ)句通順，字跡工整，500字以上。

1、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)介紹你一位同學(xué)的一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一兩件事情舉例說(shuō)明。題目自擬。

2、題目：我要

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再根據(jù)文題展開(kāi)自己的想象，寫(xiě)自己想寫(xiě)的內(nèi)容。

第二篇：長(zhǎng)郡集團(tuán)政治試卷

長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2013-2014-2初三年級(jí)統(tǒng)一考試

政治試卷

命題人陳德群審題人李慧

總分100分時(shí)量60分鐘

一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分）

1、2013年3月1日汕頭人陳永標(biāo)和朋友到珠江玩耍拍照不慎掉進(jìn)珠江，途經(jīng)此處的武警警官鄭益龍一頭扎進(jìn)珠江，奮力把陳永標(biāo)救上岸，而鄭益龍缺因體力不支而被水流沖走。鄭益龍的英勇事跡這啟示我們

①生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)②為了他人而獻(xiàn)出自己的生命很不值得③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵④要實(shí)現(xiàn)人生意義，就要奉獻(xiàn)自己的生命

A、①③B、②③C、①③④D、①②③2、2014年1月22日，民政部、最高法院、公安部等部門(mén)表示正在著手研究建立完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度和干預(yù)政策，今后，拒不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)人，將被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。之所以要完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度是因?yàn)?/p>

①未成年人的合法權(quán)益容易受到侵犯②我國(guó)法律只對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù) ③一些家庭對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)不力④更好地保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、2013年9月10日，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在中央電視臺(tái)播出。激發(fā)了社會(huì)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。作為學(xué)生，我們尊敬老師，就要做到 ①對(duì)待老師的批評(píng)有則改之無(wú)則加勉② 對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從③尊重老師的勞動(dòng)④不要和老師交流，老師工作太忙

A、①④B、②③C、①③D、②④

4、“尊重別人，才能讓人尊重。不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！蓖栏衲虻倪@句話告訴我們一個(gè)人受人尊重的奧秘是

A、具有獨(dú)特的人格魅力B、具有寬容的美德

C、首先尊重他人D、具有求同存異的品質(zhì)

5、“公平正義比陽(yáng)光更重要”。下列做法體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)公平問(wèn)題重視的有

①國(guó)家采取措施增加貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的重點(diǎn)高校錄取率②完善城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)的全面覆蓋③小華參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得冠軍④政府對(duì)低收入人群實(shí)行低價(jià)液化氣優(yōu)惠政策

A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④6、2013年10月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于修改消費(fèi)者權(quán)

1益保護(hù)法的決定》，明確規(guī)定經(jīng)營(yíng)者及其工作人員對(duì)收集消費(fèi)者的個(gè)人信息必須嚴(yán)格保密。這一決定有利于保護(hù)消費(fèi)者的A、隱私權(quán)B、安全權(quán)C、人身自由權(quán)D、自主選擇權(quán)7、2010年至2013年，中央企業(yè)完成對(duì)新疆自治區(qū)地方項(xiàng)目投資兩千億元，19個(gè)援疆省市已累計(jì)實(shí)施援疆項(xiàng)目351個(gè)，撥付援助資金351.7億元。這 ①說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則 ②有利于鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系③有利于民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，加快全面建成小康進(jìn)程④有利于從根本上消除民族地區(qū)的差距

A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④8、2013年入冬以來(lái)，湖南長(zhǎng)沙等地出現(xiàn)了史上記載以來(lái)最嚴(yán)重的霧霾天氣，嚴(yán)重影響到人們的出行和身體健康。這啟示我們要

A、把保護(hù)環(huán)境擺在一切工作的首位B、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

C、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系，順其自然D、先治理環(huán)境再發(fā)展經(jīng)濟(jì)9、2013年12月2日1時(shí)30分，中國(guó)嫦娥三號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。攜帶中國(guó)首輛自主研發(fā)月球車(chē)“玉兔號(hào)”，實(shí)現(xiàn)月球表面探測(cè)。這說(shuō)明

A、我國(guó)科技整體水平都比較高B、我國(guó)只有衛(wèi)星技術(shù)水平比較高

C、我國(guó)已經(jīng)是世界科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家D、我國(guó)的自主創(chuàng)新能力不斷提高10、2013年8月1日至7日，以“創(chuàng)新。體驗(yàn)。成長(zhǎng)”為主題的第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在江蘇南京國(guó)際博覽中心舉行。青少年參加此類(lèi)活動(dòng)

A、能從根本上改變我國(guó)科技落后的局面B、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

C、會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失D、說(shuō)明我國(guó)青少年的創(chuàng)新能力已躍居世界前列

11、黨的十八大報(bào)告指出：“要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，推行公有制多種實(shí)現(xiàn)形式，推動(dòng)國(guó)有資本更多投向關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力?！边@是因?yàn)?/p>

①國(guó)有經(jīng)濟(jì)比公有制經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)②國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 ③深化國(guó)有企業(yè)改革有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性④目前國(guó)有經(jīng)濟(jì)的控制力、影響力還很小

A、①②③B、①③④C、②④D、②③12、2014年3月27日，國(guó)家主席習(xí)近平在巴黎聯(lián)合國(guó)教科文組織總部發(fā)表演講中說(shuō)到：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花，就算這種花再美，那也是單調(diào)的。不論是中華文明，還是世界上其他的文明，都是人類(lèi)文明創(chuàng)造的成果。對(duì)此說(shuō)法理解正確的是

A、世界文化具有多樣性和豐富性B、經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致文化的趨同化

C、世界文化具有優(yōu)劣之分D、中華文化是世界最優(yōu)秀的文化

二、判斷正誤題：(判斷下列行為和說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上涂“T”，錯(cuò)誤的在答題卡上涂“F”本題共5小題，每題2分，共10分）

13、要保護(hù)集體利益就一定要犧牲個(gè)人利益。（）

14、好奇心能使自己走向成功，我們平時(shí)要利用一切時(shí)機(jī)培養(yǎng)好奇心。（）

15、未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)也受法律保護(hù)。（）

16、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的總依據(jù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。（）

17、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之要，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。（）

三、簡(jiǎn)答題：（本大題3小題，每小題8分，共24分）

18、最難忍受的孤獨(dú)莫過(guò)于缺少真正的友誼?！喔?/p>

我們?cè)鯓硬拍軐ふ业秸嬲挠颜x？(8分）

19、從2013年4月1日起，教育部啟動(dòng)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，通過(guò)一系列措施，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。得到社會(huì)一致好評(píng)。學(xué)生小明認(rèn)為：“減負(fù)”就是完全消除學(xué)習(xí)中的壓力，讓學(xué)生“輕裝上陣”，所以學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂了。請(qǐng)你對(duì)小明同學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（8分）

20、分析漫畫(huà)“客高一尺、商高一丈”，回答問(wèn)題。

（1）漫畫(huà)中商家的行為違背什么原則？主

要侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（4分）

（2）漫畫(huà)從某種程度上揭示了當(dāng)前社會(huì)道德風(fēng)

尚還有待完善。請(qǐng)你從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角

度談?wù)剳?yīng)該如何解決這一問(wèn)題。（4分）

四、材料分析題：（本大題30分，21題14分，2

2題16分）

21、某校在創(chuàng)美麗校園，建和諧校園中開(kāi)展了主題為“情滿校園，展我風(fēng)采”一系列活動(dòng)。某班的同學(xué)在校園開(kāi)展小記者調(diào)查走進(jìn)同學(xué)中

鏡頭一：學(xué)校請(qǐng)某知名殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)校進(jìn)行精彩演出活動(dòng)：斷臂書(shū)畫(huà)家用嘴寫(xiě)出了“身殘志堅(jiān)”；地震中失去雙腿的舞蹈家用殘缺的身體舞出生命的樂(lè)章；失明的歌手唱出心中的夢(mèng)想；一群盲人舞者舞出千手觀音的英姿。。。

請(qǐng)結(jié)合鏡頭一談?wù)勯_(kāi)展這一活動(dòng)的意義？(8分）

鏡頭二：學(xué)校在全校師生中開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)出“學(xué)習(xí)型”“領(lǐng)袖型”“自強(qiáng)不息型”“公益型”“才藝型”“創(chuàng)新型”最美之星共20名，成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)楷模。我們中學(xué)生應(yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)？（6分）

22、黨的十八大報(bào)告指出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置，并融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。材料一：右圖是十八大期間，新華網(wǎng)聯(lián)合《半月談》雜志社開(kāi)展的“建設(shè)‘美麗中國(guó)’，我們應(yīng)該怎么做”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)問(wèn)

（1）從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，建設(shè)“美麗中國(guó)”，網(wǎng)民對(duì)個(gè)人、企業(yè)、政府分別有著怎樣的期待？（8分）

（2）網(wǎng)民對(duì)建設(shè)美麗中國(guó)給政府提期待與想法有什么積極意義？（8分）

第三篇：長(zhǎng)郡雙語(yǔ)小升初網(wǎng)上報(bào)名特點(diǎn)分析及對(duì)策

長(zhǎng)郡雙語(yǔ)小升初網(wǎng)上報(bào)名特點(diǎn)分析及對(duì)策。

長(zhǎng)郡雙語(yǔ)：網(wǎng)報(bào)形同虛設(shè)

長(zhǎng)郡雙語(yǔ)大概是長(zhǎng)沙所有“名?！崩镒钣小百F氣”的一所了。從它出生起就引來(lái)眾人矚目。也使得雙語(yǔ)有一種由然而生的優(yōu)越感。

雙語(yǔ)的招生一直相當(dāng)有神秘感，當(dāng)其他名校感覺(jué)都已經(jīng)招攬了不少優(yōu)秀“生源”的時(shí)候，雙語(yǔ)才姍姍來(lái)遲的開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。很多以雙語(yǔ)為目的的孩子和家長(zhǎng)更是急得焦頭爛額。以至于雙語(yǔ)開(kāi)放網(wǎng)上報(bào)名的前兩天，由于報(bào)名人數(shù)過(guò)多，曾一度導(dǎo)致服務(wù)器癱瘓。但即便這樣，也很少有家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名得到了考試或者面試的機(jī)會(huì)。據(jù)了解只有在2010年時(shí)，有家長(zhǎng)通過(guò)雙語(yǔ)網(wǎng)上報(bào)名后被邀請(qǐng)參加雙語(yǔ)的文藝晚會(huì)，后來(lái)這批家長(zhǎng)的孩子，也就順利就讀長(zhǎng)郡雙語(yǔ)中學(xué)。

對(duì)策：信息戰(zhàn)+軟磨硬泡+堅(jiān)持到底

就去年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，長(zhǎng)郡雙語(yǔ)有舉行小規(guī)模面試。雖然名義上是面試，但實(shí)則還是需要參加筆試。在2012年雙語(yǔ)面試當(dāng)天，有不少家長(zhǎng)同樣臨時(shí)赴考。學(xué)校一開(kāi)始是不同意考試。因此家長(zhǎng)和學(xué)校一直處于一種僵持的狀態(tài)，后來(lái)部分家長(zhǎng)堅(jiān)持不住，先帶孩子離開(kāi)了。最終堅(jiān)持下來(lái)的那部分家長(zhǎng)和孩子都得到了一次難能可貴的考試機(jī)會(huì)。

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長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在長(zhǎng)沙雖說(shuō)是一所資歷尚淺的學(xué)校，但由于其依附于長(zhǎng)沙著名的“四大名?！敝L(zhǎng)郡中學(xué)，因此從它誕生之日起就注定是“天之驕子”。長(zhǎng)沙的家長(zhǎng)更形象的將長(zhǎng)郡雙語(yǔ)中學(xué)譽(yù)為長(zhǎng)郡中學(xué)的“親生崽”。

而通過(guò)2012年長(zhǎng)郡雙語(yǔ)“初升高”的錄取情況，也充分印證了這一點(diǎn)，長(zhǎng)郡雙語(yǔ)通過(guò)“直升生”和“指標(biāo)生”提前錄取到長(zhǎng)郡中學(xué)的名額就有110人。這確實(shí)是一個(gè)不簡(jiǎn)單的數(shù)字。

第四篇：長(zhǎng)郡雨外新生入學(xué)公告

長(zhǎng)郡雨外小學(xué)部2012年秋季新生入學(xué)公告 根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定和雨花區(qū)教育局文件精神，現(xiàn)將我校新生報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)公布如下：

一、學(xué)區(qū)范圍：

1、金井村村民子女和桃陽(yáng)村、鄱陽(yáng)村部分就近入學(xué)的村民子女

2、雨花環(huán)保工業(yè)園園內(nèi)企業(yè)職工子女、景環(huán)小區(qū)、頤和佳園業(yè)主子女

二、報(bào)名對(duì)象：

2006年8月31日前出生（已年滿六周歲）的在我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童。

三、集中報(bào)名時(shí)間：

5月22日（周二）——25日（周五）

上午：8：30——11：30下午：2：00——4：00

四、報(bào)名地點(diǎn)：

長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校環(huán)科園校區(qū)北門(mén)傳達(dá)室

五、報(bào)名要求：

環(huán)科園企業(yè)職工子女

必帶證件

1、父母的身份證原件及其1份復(fù)印件

2、父母房產(chǎn)證原件（或購(gòu)房合同、無(wú)房證明、一年以上的房屋房賃合同、單位集體用房租賃合同）及其1份復(fù)印件（復(fù)印所有填有資料的頁(yè)）

3、父母及小孩戶口原件及其1份復(fù)印件

4、小孩出生證明原件及其1份復(fù)印件

5、小孩預(yù)防接種證原件及其1份復(fù)印件（復(fù)印所有填有內(nèi)容的頁(yè)）

6、學(xué)前教育登記卡原件（由所就讀幼兒園開(kāi)具并蓋章）

7、小孩近其免冠一寸彩照3張

8、園區(qū)單位勞動(dòng)用工合同或工商執(zhí)照

9、本市居住證

10、園區(qū)企業(yè)為園區(qū)職工（父、母）繳納的社會(huì)保險(xiǎn)憑證（含：養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)及住戶公積金）

11、園區(qū)證明

六、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)校將嚴(yán)格按照政策招收新生，請(qǐng)符合招生條件的家長(zhǎng)嚴(yán)格按時(shí)來(lái)校報(bào)名。

2、因場(chǎng)地有限，請(qǐng)家長(zhǎng)自帶黑色簽字筆參加報(bào)名并自覺(jué)遵守報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)規(guī)定。

3、咨詢電話：0731--89919212轉(zhuǎn)8007

0731--89919212轉(zhuǎn)8009

請(qǐng)父母攜適齡入學(xué)兒童及以上所有必帶資料，按指定報(bào)名時(shí)間前來(lái)報(bào)名登記。

謝謝您的配合！祝愿您的孩子健康成長(zhǎng)！

長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012年5月11日

第五篇：長(zhǎng)郡中學(xué)2014屆高三月考試卷

長(zhǎng)郡中學(xué)2014屆高三月考試卷

（三）1、已知：x+2y+3z=1，則x2+y2+z2的最小值是。

2、已知橢圓2+2ayb22=1（a＞b＞0）的左、右焦點(diǎn)分別為F1（－c,0），aC=，則該橢圓的sin?PF1F2sin?PF2F1F2（c，0）。若橢圓上存在點(diǎn)P使

離心率的取值范圍為。

3、已知函數(shù)f(x)= sin（x+）+sin(x-)+acosx+b（a,b∈R，且均為常數(shù)），（1）求函數(shù)f(x)的最小正周期(已經(jīng)求出T=2?)。

（2）若f(x)在區(qū)間［－,0］上單調(diào)遞增，且恰好能夠取到f(x)的最小值2，試求a,b的值。

4、如圖已知PA⊥面ABC，AD⊥BC于D,BC=CD=AD=1.（1）令PD=x，∠BPC=?，試把tan?表示為x的函數(shù)，并求其最大值。(已經(jīng)求出tan?=x?6?6?3

x2?2，tan?的最大值是2)4

（2）在直線PA上是否存在一點(diǎn)Q，使得∠BQC＞∠BAC？

答案： 1、5 142、（2－1,1）

3、a=－1,b=44、存在，