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      2015年初二年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)(簡(jiǎn)答題)

      時(shí)間:2019-05-14 10:54:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2015年初二年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)(簡(jiǎn)答題)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《2015年初二年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)(簡(jiǎn)答題)》。

      第一篇:2015年初二年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)(簡(jiǎn)答題)

      2015年初二年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)(簡(jiǎn)答

      題)

      簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)11.2014年12月,重慶一中舉行了“感恩在孝行”系列活動(dòng),針對(duì)中學(xué)生開(kāi)展“一日小當(dāng)家”,學(xué)生和家長(zhǎng)互換角色,由學(xué)生負(fù)責(zé)家庭中一天的日常家務(wù),如洗碗、做飯、打掃衛(wèi)生等,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到父母 的不易,在角色轉(zhuǎn)換中感恩父母。

      請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答,重慶一中為什么要舉行“感恩在孝行”系列活動(dòng)?(4分)12.2014年重慶再現(xiàn)“最美女教師”。墊江縣特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)教師李曉鳳拄著拐杖駐守講臺(tái),這一堅(jiān)持就是34年。堅(jiān)強(qiáng)的李曉鳳說(shuō),自己帶病工作,是因?yàn)楦钌岵幌履切┛释笾暮⒆觽儭?/p>

      老師的付出應(yīng)該得到尊重,談一談你打算如何尊重老師?(4分)13.近年來(lái),不論國(guó)際國(guó)內(nèi)文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,電影電視節(jié)目在競(jìng)爭(zhēng)中不斷得以創(chuàng)新。2014年韓媒SBS電臺(tái)與中國(guó)浙江衛(wèi)視合作,SBS輸出成熟的綜藝概念和模式,浙江衛(wèi)視提供技術(shù)財(cái)力的支持,一檔全新的綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》強(qiáng)勢(shì)入駐中國(guó)觀眾的視野。此次中韓影視合作,SBS狂攬1.7億人民幣,一舉填補(bǔ)去年的收支虧空;浙江衛(wèi)視也 借此收視率節(jié)節(jié)飄紅,知名度再次攀高。

      運(yùn)用所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為中韓媒體為什么會(huì)選擇合作?(4分)這篇初二年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快!

      好消息:為了方便各地的初中生相互學(xué)習(xí)和交流,特地建立了QQ群117367168,歡迎廣大學(xué)生盡快來(lái)加入哦!希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)我們的成績(jī)會(huì)有新的突破!!

      初中學(xué)生寒假專欄提供各年級(jí)各科寒假作業(yè)、各年級(jí)各科寒假作業(yè)答案、寒假閱讀計(jì)劃、寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排,請(qǐng)大家點(diǎn)擊查看。

      第二篇:初二年級(jí)寒假作業(yè)

      初二年級(jí)寒假作業(yè)

      語(yǔ)文作業(yè)

      1、自購(gòu)《2011年中考語(yǔ)文試題匯編》(新課標(biāo)北京市18個(gè)區(qū)縣30套中考模擬 學(xué)苑出版社)獨(dú)立完成前套全題(作文除外)。(實(shí)驗(yàn)班、推優(yōu)班8套).5....

      2、寫二篇假期隨筆(周記本 600字左右)(開(kāi)學(xué)后,優(yōu)秀作品推薦到校外雜志發(fā)表。)..

      3、閱讀《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》,并選一部寫一篇讀書(shū)筆記(400字作文紙,1000字左右)...

      4、背誦默寫8下教材附錄的十首古詩(shī)詞。(開(kāi)學(xué)后檢測(cè))..

      數(shù)學(xué)作業(yè):

      (1)本學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試(1-8班必做)

      英語(yǔ)作業(yè):

      1.自購(gòu)《中考詞匯》,推優(yōu)班學(xué)生每個(gè)單詞抄1遍(一中文、一英文);實(shí)驗(yàn)班學(xué)生每個(gè)單

      詞抄2遍(一中文、兩英文);普通班學(xué)生每個(gè)單詞抄3遍(一中文、三英文)。開(kāi)學(xué)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)(普通班范圍為高頻詞匯,實(shí)驗(yàn)班、推優(yōu)班范圍為全書(shū))。

      2.報(bào)紙23、24、25、26期及報(bào)紙?jiān)驴季?、2、3、4期,開(kāi)學(xué)后從這8期報(bào)紙中出題進(jìn)行

      考試。

      資料:1992年4月3日,全國(guó)人大七屆五次會(huì)議以1767票贊同、171票反對(duì)、664票棄權(quán)、25人未按表決器近三分之一的人反對(duì)或者棄權(quán)的結(jié)果,通過(guò)了《長(zhǎng)江三峽工程決議案》,1994年正式動(dòng)工興建,2003年開(kāi)始蓄水發(fā)電,2009年全部完工。

      三峽大壩位于中國(guó)重慶市到湖北省宜昌市之間的長(zhǎng)江干流上,是世界上規(guī)模最大的水電站,也是中國(guó)有史以來(lái)建設(shè)最大型的工程項(xiàng)目,它有防洪、航運(yùn)、發(fā)電等多種功能。但由它所引發(fā)的移民搬遷、環(huán)境等諸多問(wèn)題,從開(kāi)始籌建的那一刻起,便始終與巨大的爭(zhēng)議相伴。

      根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)并查閱相關(guān)資料,寫一篇論述長(zhǎng)江三峽工程利與弊的小論文,要求觀點(diǎn)鮮明,主題突出,立意準(zhǔn)確,言之有理。寫在作文紙上字?jǐn)?shù)在400~600字左右。開(kāi)學(xué)交。

      德育作業(yè):

      1、(與父母上一天班、與父母一起運(yùn)動(dòng)、幫父母打掃房間、與父母共同游玩、與父母探討

      一個(gè)話題、看一場(chǎng)電影)任選兩件事與家長(zhǎng)共同完成。要求有照片或視頻并寫出感受(400字左右)開(kāi)學(xué)后上交。(提示:可以參考8年級(jí)下語(yǔ)文教材《獻(xiàn)給母親的歌》進(jìn)行活動(dòng)。)

      2、搜集假期十大新聞熱點(diǎn)并設(shè)計(jì)成小報(bào)形式,開(kāi)學(xué)上交。(紙張為A3紙大?。?/p>

      第三篇:初二上冊(cè)政治寒假作業(yè)測(cè)試題參考

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.我國(guó)的國(guó)徽?qǐng)D案莊嚴(yán)大方、內(nèi)涵深刻,體現(xiàn)了我國(guó)是領(lǐng)導(dǎo)的,以為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。()

      A.農(nóng)民工農(nóng)聯(lián)盟

      B.工人階級(jí)工農(nóng)聯(lián)盟

      C.知識(shí)分子工農(nóng)聯(lián)盟

      D.工人階級(jí)知識(shí)分子

      2.關(guān)于公民的基本權(quán)利,以下說(shuō)法正確的是()

      A.保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)

      B.犯罪人員都不享有的權(quán)利

      C.普通法規(guī)定的公民在國(guó)家生活中某一方面的具體權(quán)利

      D.憲法規(guī)定的公民最主要、最根本的權(quán)利

      3.法律保障是()

      A.道德保障的一部分

      B.親情、友情保障

      C.和紀(jì)律保障一樣

      D.公民權(quán)利最重要、最有效的保障手段

      4.凡是違反我國(guó)法律的行為,一定是違背社會(huì)主義道德的行為。這表明()

      A.社會(huì)主義道德本身就是法律

      B.我國(guó)法律可以代替社會(huì)主義道德

      C.我國(guó)法律明確體現(xiàn)著社會(huì)主義道德的要求

      D.違背社會(huì)道德的行為,必然是違反我國(guó)法律的行為

      5.憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)是________;社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任是________。()

      A.法定義務(wù)道德義務(wù)

      B.道德義務(wù)法定義務(wù)

      C.公民權(quán)利公民義務(wù)

      D.公民義務(wù)公民權(quán)利

      6.我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。這說(shuō)明()

      A.公民權(quán)利和義務(wù)不能重合B.公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性

      C.公民權(quán)利和義務(wù)相互制約

      D.公民權(quán)利和義務(wù)沒(méi)有聯(lián)系

      第四篇:初二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

      初二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

      1、選擇初中階段你最滿意的作文加以修改(至少六篇,以記敘文為主),輸入電腦,排版編輯,打印成文字。

      2、本學(xué)期我們已走近了幾位外國(guó)文學(xué)大師的文學(xué)精品,如:契訶夫、莫伯桑、歐亨利、莎士比亞等的經(jīng)典名篇,選擇至少一位作家的的小說(shuō)集認(rèn)真閱讀,并列出讀過(guò)的篇目標(biāo)題。就你感興趣的篇目寫一些點(diǎn)評(píng)性文字。可以是大作文,也可以是幾句或幾段,但一定是自己思考的結(jié)晶。(總數(shù)字不低于800字)

      3、下學(xué)期的語(yǔ)文課堂我們將“走近魯迅”,請(qǐng)利用寒假的寶貴時(shí)間,讀一些魯迅的作品,或關(guān)于他的生平。寫至少一篇讀后感。(推薦閱讀:散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》或《彷惶》)

      提示:將要求完成的文章分門別類,列出目錄,配上插圖,設(shè)計(jì)封面,并為這本“初二語(yǔ)文寒假作業(yè)集”取一個(gè)有創(chuàng)意的個(gè)性化標(biāo)題。

      初二語(yǔ)文備課組

      2010.1.16

      初二年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)1、2、認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成《寒假作業(yè)》。優(yōu)等生、中等生必須提前進(jìn)行下學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容的預(yù)習(xí)自學(xué)工作。學(xué)習(xí)困難學(xué)生必須堅(jiān)持不懈地做好拾遺補(bǔ)缺工作,抄寫并熟背數(shù)學(xué)公式、幾何定理。

      3、報(bào)名參加“希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的同學(xué)趁寒假大好時(shí)間積極復(fù)習(xí)迎考。

      4、精心設(shè)計(jì)一份數(shù)學(xué)小報(bào)。具體要求如下:

      主題: “數(shù)學(xué)史或數(shù)學(xué)家的勵(lì)志軼事或經(jīng)典數(shù)學(xué)題的解法等”。版面:特色班同學(xué)2張A3紙;平行班同學(xué)1張或2張A3紙。樣式:手寫或電腦打印皆可。

      初二數(shù)學(xué)備課組

      2010.1.16

      初二年級(jí)英語(yǔ)寒假作業(yè)

      1、每天跟錄音朗讀課文半小時(shí),家長(zhǎng)簽名在《寒假生活》上(8A課本)。

      2、認(rèn)真完成《寒假生活》上的英語(yǔ)作業(yè)。

      3、完成2套練習(xí)卷。

      4、復(fù)習(xí)8A課本后的詞匯,詞組及動(dòng)詞不規(guī)則動(dòng)詞表并抄寫2遍。

      初二英語(yǔ)備課組

      2010.1.16

      第五篇:初二年級(jí)物理寒假作業(yè)試題2018

      初二年級(jí)物理寒假作業(yè)試題2018

      假期來(lái)了,大家是不是特別開(kāi)心呀?但是小編提醒大家:我們還是個(gè)學(xué)生,主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此,小編精心準(zhǔn)備了這篇初二年級(jí)物理寒假作業(yè)試題2014,希望對(duì)您有所幫助!

      19.(4分)完成下列作圖(每小題2分)

      (1)下面左圖是一杠桿圖,試畫(huà)出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫(huà)出該力的力臂。

      (2)下面右圖是未裝配好的滑輪組,請(qǐng)?jiān)趫D 中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。

      20、(4分)請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。

      (1)觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是.(2)如圖乙所示;乙圖木塊長(zhǎng)度是 cm。

      21、(5分)下圖為某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

      (1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因):。

      (2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越,但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

      (3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將。

      22、(6分)某興趣小組的同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時(shí),對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下:(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì) 拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì) 力。

      (2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制 不變,改變木塊對(duì)木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了 的研究方法.(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:;為了解決上述問(wèn)題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:。

      23、(5分)如圖甲所示,小明在探究 杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

      (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

      (2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小 明便得出了杠桿的平衡條件為:(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論(合理/不合理);原因是:。

      (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:。

      24、(6分)如下圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題

      (1)AB兩圖中,B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明了物體,A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于。

      (2)比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關(guān);

      (3)C、D 兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體 有關(guān)。

      (4)比較 圖和 圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)。

      四、綜合題(本大題共3個(gè)小題,共26分)解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明和公式并帶數(shù)值和單位計(jì)算,文字說(shuō)明應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。

      25.(9分)如圖21所示,一底面積為410-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從 盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,燒杯中原來(lái)水的深度為20cm。圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間為10s。圖22是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg)求:(1)此圓柱體的重力是多少?

      (2)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?

      (3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多少?

      (4)圓柱體的體積是多少?

      (5)圓柱體的密度是多少?(6)圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是多少?

      26、(9分)建筑工地上,工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大 的拉力?

      27、(8 分)如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸,重為30N,其底面積為1200cm2。魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算⑴魚(yú)缸內(nèi)所裝水的重力;⑵魚(yú)缸底部受到的水的壓力;⑶魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

      因?yàn)槲矬w是全部浸沒(méi),所以V物=V排=410-4m32分

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