第一篇：讀書主題班隊會[精選]

我讀書 我成長 我快樂

讀書主題班隊會

活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！通過 “好讀書”“讀好書”“讀書好”三個篇章的活動展示，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。

活動過程： 一 整隊報告：

小隊長（敬禮）：報告中隊長，（）小隊應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢！將隊名隨機貼在黑板上：小書架隊，小書郎隊，小書迷隊。

中隊長：報告輔導(dǎo)員，二年級中隊參加主題隊會，應(yīng)到23人，實到23人。隊會準備工作已經(jīng)完畢，請指示！輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝隊會圓滿成功！中隊長：有請主持人上場。

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：等你讀書了，你可要好好讀書??！

乙：進入小學后在老師的教導(dǎo)下我們認識了a o e,學會了讀書寫字。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，,從書中我們認識了《白雪公主》,知道了《伊索寓言》,知道了《格林童話》，知道了《安徒生童話》。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。甲：二年級中隊《我讀書

我快樂

我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

第一章 好讀書

乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?甲：可見讀書對我們是何等的同學們，如此重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?乙：我們不妨來看看小書郎隊帶給我們的一副對聯(lián)！

出示：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書

這幅聯(lián)怎么這么奇怪呀!上聯(lián)和下聯(lián)是一樣的,那怎么讀呀?請小書郎隊的同學來讀讀看。

甲 :那怎么來理解呢？我想請你們隊來幫幫我,說說對聯(lián)的意思.凌波：意思有兩層：一層意思是說年輕的時候，眼神好，精力旺盛，可以好好讀書，卻不喜歡讀書，荒廢了青春；等到上了年紀了，懂得了讀書的好處了，想用心讀書了，但已經(jīng)老眼昏花，體力不支，不可能好好讀書了。另一層意思 是，家庭條件好，可以好好讀書，但許多富家子弟卻多不喜歡讀書；而許多家境貧寒的青年，想讀書，卻沒有條件讀書。

甲：的確稱得上妙。從這幅對聯(lián)中，我們知道；正處于讀書的黃金時期的我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時間去多讀多看，在讀書過程中 收獲智慧和體驗快樂。

乙：書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。俗話說，才能來自勤奮！現(xiàn)在讓我們來聽聽下面給我們帶來的名人們勤奮讀書的故事。

第一個故事是桂騰吉講的 《聞一多醉書》 第二個故事是包宗鑫講的 《高爾基救書》 這兩位同學的故事講得很好。再讓我們來看一段電視，了解一下古時候的人是怎么勤奮讀書的。

甲：名人如此愛讀書，我們的隊員也同樣是書的好朋友。請聽聽章碩含，倪康楠，戴文強三位同學們的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。乙：我們愛讀書!愛 書給我們的那份滿足；愛 書給我們的那份安慰；愛 書給我們的那份快樂。

甲：請聽趙鑫城，倪江偉，趙真歡，趙小歡、戴文強同學給我們帶來的朗誦《書》。

第二章 讀好書

甲：讓我們繼續(xù)在書的世界里沉醉吧！接下來該誰了？ 乙：該我們小書架隊了。

甲：小書架隊，說說今天你們都帶了些什么好書？

生

1、《西游記》：是中國四大古典名著之一，世界神話傳奇經(jīng)典著作，適合各年齡階段人閱讀的好書。（倪康楠）

生

2、《伊索寓言》：它是東西方民間文學的精華，是勞動人民智慧的結(jié)晶。幽默風趣，眾多道理，盡在《伊索寓言》。（孫超）生

3、《安徒生童話》：是童話王國丹麥一位偉大的童話作家安徒生的童話，讓所有兒童甚至成年人都喜愛的一部書?。ㄐ烨邖梗┥?、在民間文學中《一千零一夜》是最壯麗的一座紀念碑。仿佛一座寶山，你走了進去，總會發(fā)現(xiàn)你所喜歡的寶貝。生５、《格林童話》：是德國文學中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇斗妍的奇葩。（趙真歡）乙：這么多的好書，我們該怎么來讀，這可得講究方法了！我們不妨來跟名人學一學！請聽小書迷隊為我們介紹名人的讀書方法。1．毛澤東讀書法 不動筆墨不讀書

2．魯迅讀書法 讀書三到：心到、眼到、口到 甲：讓我們?nèi)嗤瑢W來讀一讀兩位名人的讀書方法。

讀了以后相信大家都有所收獲。希望同學們在讀書過程中能找到適合自己的讀書方法。

乙：閱讀像走進一個靜謐的世界，像走進自己的精神樂園；像是在書山之巔自由地漫步，又像是在穿越歲月的時空走廊輕松地旅行。甲：讓我們深深記住那一個個讀書郎的身影！

下面請聽小組唱《上學歌》。

第三章 讀書好

乙：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。

甲：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場景。

乙：有這么多好書相伴，一定有許多特殊的感悟和經(jīng)歷，請隊員們來交流一下吧！

甲：第一個游戲是成語接龍。我們?nèi)齻€組分別以四季開頭接下去，看哪個組接的順。

乙：請小書郎隊準備： 春

甲：請小書架隊準備： 夏

乙：請小書迷隊準備： 秋

甲：看來三組同學接的都很順利。

還有一條龍讓我們?nèi)嗤瑢W來搶著接，準備好：冬

看來，你們接龍是很厲害的.真不錯啊!

乙：（走到小書迷前）問：哎!小同學,你在讀什么書呀！

生（舉書）：《弟子規(guī)》。甲：你們能讀懂《弟子規(guī)》嗎？ 生：能！

乙：那我來考考你們，怎么樣？ 生：行！

我出題，你們可要用《弟子規(guī)》中的句子回答：

1、古代有一句話說“百善孝為先”，弟子規(guī)里怎么教導(dǎo)我們孝順父母的？你們能一起回答嗎？

生齊： 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

下面是搶答題，請隊員們做好準備：

2、我有個伙伴很偏食，喜歡吃的就多吃，不想吃的就不吃，請你幫我勸勸他吧？

對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則。

3、如果你看見有的同學小小年紀就喜歡上喝酒，你又會怎么 說？ 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑

4、我們都有向別人借東西的時候，這時候應(yīng)該怎樣去做？ 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 后有急 借不難

5、那《弟子規(guī)》里時是如何教導(dǎo)我們讀書的？ 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 甲：謝謝小書迷隊，讓我們懂得了許多道理！

乙：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識??！甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高?？上驳氖?，大家對于世界的認識更加深入了。乙：在讀書活動中，同學們還摘錄了一些名言佳句。下面，就讓我們來展示一下吧！

許晨佳：莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。

包城剛：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。趙彬彬：讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！

陸銀菲：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

甲：下面請中隊輔導(dǎo)員講話。

今天的隊會開得比較成功。從你們的表現(xiàn)中我看到了讀書帶給你們的好處。希望同學們能愛上讀書，用書籍點燃智慧的明燈。我希望同學們都能成為快樂的小讀者。記住我們今天的口號“我讀書 我成長 我快樂”。

甲乙合：二年級《我讀書 我成長 我快樂》主題班會到此結(jié)束。

新桐中小

二年級

2010-6-16

第二篇：讀書主題班隊會

讀書主題班隊會

主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。

主持人乙：進入小學后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：四（2）中隊，《我愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始。

第一章：愛讀書。

甲：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢？！

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

乙：讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我愛讀書》。

第二章：讀好書。

甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢？

乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。

（學生討論）

甲：我們班級里有很多同學喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！

（好書推薦）

甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。

乙：同學們，讓我們來幫助，介紹他幾條讀書的好方法吧。

第三章：好好讀書

甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！

乙：好，那我們就來個成語比賽吧！

甲：第一個游戲是《巧填成語》

1、填空激趣：

出示四條成語，每條成語空出一個字。填進去的四個字是“成、語、游、戲”。齊讀填進去的字，板書活動課題。板書課題后，搶答這四個成語的意思。

四個成語是：胸有（成）竹，自言自（語），（游）山玩水，游（戲）人間。

2、分組競賽：

（1）.巧填人體部位，按順序填出相應(yīng)的人體部位。

（1）出人（頭）地，（2）焦頭爛（額），（3）另（眼）相看，（4）畫龍點（睛），（5）一（目）了然，（6）揚（眉）吐氣，（7）千鈞一（發(fā)），（8）掩（耳）盜鈴，（9）嗤之以（鼻），（10）搖（唇）鼓（舌），（11）唇（齒）相依，（12）調(diào)（嘴）學舌，（13）劈頭蓋（臉），（14）三頭六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）劍，（18）感人（肺）腑，（19）鐵石心（腸），（20）（肝）膽相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）結(jié)舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）

（2）.填上省會名稱。

聲東擊（西

安）然無恙； 同舟共（濟南）柯一夢；

不謀而（合肥）頭胖耳； 地北天（南寧）缺勿濫；

源遠流（長春）風化雨； 難能可（貴陽）春白雪

百川歸（?？冢┤魬液?； 金友王（昆明）察秋毫；

語重心（長沙）里淘金； 指東罵（西寧）死不屈。

乙：第二個游戲是《搶凳坐》知識問答游戲。

甲：游戲規(guī)則：由4個同學圍成一圈搶凳子做，輸?shù)耐瑢W要回答一個問題，答對了不但可以留下來繼續(xù)游戲，而且可以叫任何一個正在游戲的同學結(jié)束游戲，答錯的話就直接出局。

乙：總共有3組題目，1組是科學知識題，2 3組是腦筋急轉(zhuǎn)彎，4組是猜謎語。任同學選一題來回答。游戲開始： 1：

2:什么東西晚上才長出尾巴？

————流星

3:一個手無寸鐵的人鉆進了獅子籠里，為什么太平無事？ —— 答案: 獅子籠是空的

4:上不在上，下不在下，不可在上，且宜在下。（猜一字）————

一 千里隨身不戀家，不貪茶飯不貪花，水火刀槍都不怕，日落西山不見他。（猜一自然現(xiàn)象）

————影子

分別請4同學上臺參加游戲，輸?shù)牡耐瑢W要回答問題，答對可以留下，答錯就出局。

甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識?。?/p>

乙：這個學期，我們班級組建了班級讀書角，同學們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧！

（學生介紹）

甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。

乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！

乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

合：四（2）班《我愛讀書》主題班會到此結(jié)束。

第三篇：讀書班隊會

活動目的：

1、通過活動，使學生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領(lǐng)悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。

2、充分調(diào)動學生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強化作為班集體主人的意識?；顒訙蕚洌?/p>

1、物色好主持人

2、各小隊組織熟練背誦古詩。

3、各類節(jié)目準備：相聲、舞蹈、小合唱、情景劇、名句誦讀 活動過程：

一、開場： 女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們 齊：大家早上好！

女：我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。

男：一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。

男：有的抒情，有的敘事；

女：有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰； 男：有的情意纏綿，有的豪邁奔放。

齊：今天，讓我們徜佯在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華古文化。四（5）班《誦讀經(jīng)典詩文,學做少年君子》主題班會現(xiàn)在開始。

二、各顯身手

男：噯，你說，我們小學生最大的任務(wù)是什么？ 女：那還用說，當然是學習了。

男：我國古代教育家孔子在學習上有許多精彩言論，讓我們一起來聽聽吧。

（七位同學朗誦孔子語錄，全班同學齊誦）男：幾位同學朗誦得真好。

女：從孔子的這些論學習語錄中，我們可以看出，要把學習搞好，首先要重視學習的態(tài)度，要有刻苦鉆研的精神，也要有不恥下問的品質(zhì)，還要有學思并重的學習方法，還要有……

古人寫物的詩句也不少，寫得也非常傳神。女：好，我們再來聽幾首寫物的詩句吧。

男：一年級時，我們學了一首詩《鵝》，還會背嗎？ 女：當然會。同學們，我們一起來朗誦這首詩。

全體：《鵝》，駱賓王：鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

男：同學們，你們還會背哪些寫物的詩篇呢？我們每個組請一個同學來朗誦，好嗎？

（四位同學朗誦《草》《石灰吟》 《詠柳》《梅花》）男：一首首清新亮麗的詩篇，一個個鮮活生動的事物形象。女：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。

男：同學們，讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。全班同學朗誦《望廬山瀑布》

女：你們還知道哪些寫自然景物的詩呢？（兩位同學朗誦《江南春絕句》《滁州西澗》）

恬靜、悠閑。

女：誰再來朗誦一下描寫田園風光的詩詞呢？

（四位同學朗誦《小兒垂釣》《過故人莊》《鄉(xiāng)村四月》《四時園雜興》）

女：好一派迷人的田園風光。

男：是的，古代的文學家們不僅善于寫景，也擅長于敘事。不論是敘事詩還是敘事散文，都言簡意賅，讓人贊嘆不已。

三、情景劇

男：《七步詩》是同學們比較熟悉的。大家知道曹植當年是在什么情況下寫出這首詩來的嗎？讓我們一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程吧。（四生入場，表演小話劇《七步詩》，一人旁白，一人飾曹丕，一人飾曹植，一人飾侍衛(wèi)。）

四、齊心協(xié)力

男：噯，你認為古代的文學家們最長于哪方面的作品？ 女：我覺得嘛，他們寫什么都行，寫什么都很精彩。

我們先聽一聽幾首反映親情友情的詩篇。

1、小組：《游子吟》

2、小組：《九月九日憶山東兄弟》

3、小組合：《贈汪倫》

4、小組合：《送孟浩然之廣陵》

男：你知道古代的文人們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@些好的詩作嗎？ 女：不知道。

男：就因為他們游遍名川大山唄，見多識廣嘛。不過古時候交通不發(fā)達，一出門少則幾個月，多則幾年，這又使古人們多了一種情思——思鄉(xiāng)情。

女：在思鄉(xiāng)的詩句中，又以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來朗誦吧。全班：《靜夜思》 男生：《回鄉(xiāng)偶書》 女生：《天凈沙.秋思》

五、小組唱《滿江紅》

撓的斗爭。古代的文人們，也拿起手中的筆，抒發(fā)愛國情思，描繪戰(zhàn)斗的場面和戰(zhàn)士的軍旅生活。

女：同學們還記得岳飛的《滿江紅》嗎？我們一起來朗誦吧 全班：《滿江紅》女：我們班有幾位同學不僅會背這首詞，而且還會唱呢！讓我們一起來欣賞一下吧。（八位男生小組唱）

六、相聲《慈母心》

男 ：在古詩文中，有許多作品都蘊含著深刻的哲理，到現(xiàn)在還能指導(dǎo)我們的思想、行為。

女：是的，讓我們通過相聲《慈母心》來感受一下吧。（兩位同學表演相聲）

七、名句對誦

女：在古詩文中，有許多詩句到現(xiàn)在還廣為流傳，被譽為“千古絕唱?！?男：請聽幾位同學為我們朗誦的二十四則經(jīng)典名句。

（六生入場，采以獨誦、三人誦，一應(yīng)一和等多種形式朗誦經(jīng)典名句。）

女：噯，你知道嗎？唐朝可是詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期。

男：是啊，那一首首唐詩如歌似畫，有苦有樂，就好像是祖先在向我們訴說。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。（四位同學表演舞蹈）

九、結(jié)束語

女：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。男：讀千古詩文，做少年君子。

女：希望同學們通過今天的活動，受益于千古詩文的文學滋養(yǎng) 男：擁有“天下為公”的理念 女：“寧為玉碎，不為瓦全”的風骨，男：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，女：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，男：“無為而無不為”的智慧，女：“已所不欲，勿施于人”的道德原則。

三（1）班《誦讀經(jīng)典，傳承文明》主題班會到此結(jié)束。

常興小學三年一班《中華古詩文誦讀》主題班會

第四篇：主題班隊會

主題班隊會

今天下午我們班開了一次隊會，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫著“交通法律、交通實踐”八個字，后面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮說這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然后我們一起做游戲。游戲的規(guī)則是主持人拿著圖片，問同學們圖片的交通標志，大部分我都認識，因為爸爸教過我。最有意思的是“閑人免進”圖片，李佳興說這是小心撞墻，同學們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標志是一個橫杠，我也忘了它是什么標志，李佳興又說這是禁止打鼓的標志，同學再一次哈哈大笑，李佳興摸不著頭腦，小聲嘟囔地說：“我怎么又錯了？”還有一次是禁止跨越的標志，李佳興又說是禁止水道的標志，惹得笑聲像翻騰的世界。

這節(jié)課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會，我更多了解了交通知識，知道生活中我們時刻要注意交通安全。

第五篇：主題班隊會

主題班隊會：

珍愛生命 健康成長

四（4）班：魏啟蓮

(一)班會目的：

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會準備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，(2)常見交通標志，(3)學生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，(4)節(jié)目表演。(三)班會過程：

(1)隊會儀式：報告人數(shù) 出隊旗

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊會主題 主持人（女）：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“長大后我要當一名歌唱家”。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿11歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）

(3)討論交流

主持人（男）：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，11歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學生所搜集的資料、圖片）

學生談感受。

主持人：在你的生活當中，同學們，在我們的生活中，應(yīng)該注意哪些安全呢？下面我就來考考大家。

學生討論介紹。(4)認識交通標志

主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識競賽。（選出四個同學分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）(5)平日活動的安全

主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，E、沒有做準備活動便下水游泳，F(xiàn)、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人（女）：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？

A（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

C 表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

（7）小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。

（8）輔導(dǎo)員講話。

（9）呼號，退旗，活動結(jié)束。（10）活動延伸：

A 請有關(guān)人員進行安全動員和教育。B 組織學生上街進行交通安全宣傳。

2013-5-24