第一篇：普通班管理辦法

普通班管理方案

一、普通班現(xiàn)狀分析

根據(jù)過來我們對普通班的觀察，不難看出，在對待普通班的教學(xué)過程中，從我們教師來說，按照教學(xué)大綱采取單一“填鴨式”教學(xué)，只注重完成授課任務(wù)，至于學(xué)生在上課過程中的學(xué)習(xí)效果并不注重。從學(xué)生來看，我們普通班的學(xué)生，不僅僅是學(xué)習(xí)成績差，而且綜合素質(zhì)也比較差，甚至很多都是一些問題生，所以導(dǎo)致在上課過程中，對老師所講內(nèi)容，聽不懂跟不上，逐步演變?yōu)楦揪筒宦?，甚至厭煩學(xué)科及科任教師的情況，在一些問題上對老師產(chǎn)生抵觸情緒。

綜上分析，結(jié)果是老師想的很好：我教了，學(xué)生應(yīng)該多少學(xué)點。但是事與愿違，學(xué)生根本不理解老師的用心良苦，甚至?xí)霈F(xiàn)師生關(guān)系緊張，老師出力不討好。這些問題的出現(xiàn)反映出我們在以往教學(xué)中，對學(xué)生的定位不夠準確，方向有所偏差，目標不適合普通班學(xué)生的實際情況，那么普通班的學(xué)生我們應(yīng)該圍繞一個什么樣的方向、什么樣的目標來管理呢？

二、普通班管理目標

從教師來說，應(yīng)該改變以往的單一的知識性教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，根據(jù)學(xué)生的實際需求，豐富自己的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的參與意識、興趣，以興趣促教學(xué)，促師生關(guān)系。

而我們的學(xué)生呢，改掉以往上課的自由散漫，我行我素的習(xí)慣，變?yōu)榉e極主動參與到教師的教學(xué)活動中，從而也培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系。

三、普通班管理措施

針對目標在以后的教學(xué)中，要大膽創(chuàng)新，大膽改革，采用新的理念，新的教學(xué)方式，把活動滲透到教學(xué)過程中，讓每個學(xué)生動起來，參與進來，以活動激發(fā)學(xué)生的興趣，以興趣促進師生關(guān)系，以興趣促進教學(xué)。

1教師上課可以用一半左右的時間來講授學(xué)生能夠接受的知識，剩余時間可以搞一些有益的、學(xué)生喜歡的活動。

2學(xué)校也會定期組織一些大型學(xué)生活動。

四、普通班考核辦法

普通班考核分為任課教師和班主任兩大塊進行考核。

（一）任課教師

關(guān)于任課教師，我們從德、能、勤、績四個方面進行考核。1德。德從教師互評、學(xué)生測評兩個方面對教師進行測評。2能。能從教師上課形式、效果和教學(xué)常規(guī)落實情況兩個方面進行考核。

3勤。勤從教師上課情況和參與學(xué)校大型活動的情況兩個方面進行考核。

4績?？儚慕處熕螌W(xué)科成績和所任班級參與學(xué)樣大型活動所取得的成績兩方面進行考核。

（二）班主任

關(guān)與班主任，我們從所擔(dān)任班級參與學(xué)校大型活動所取得的成績來考核。

第二篇：普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法(試行)

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號】教民［2005］5號 【發(fā)布日期】2005-06-03 【生效日期】2005-06-03 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】教育部

普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法（試行）

(教民［2005］5號)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、高校招生辦公室，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

普通高等學(xué)校舉辦少數(shù)民族預(yù)科班、民族班是黨和國家加快培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)人才的特殊政策措施，是高等學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。認真做好少數(shù)民族人才的培養(yǎng)工作，對促進民族地區(qū)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展、增強民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一具有重要意義。為進一步加強普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班的管理工作，現(xiàn)將《普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二○○五年六月三日

普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為規(guī)范普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班（以下簡稱民族預(yù)科班、民族班）管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)少數(shù)民族合格人才，根據(jù)民族區(qū)域自治法和高等教育法,制定本辦法。

第二條 普通高等學(xué)校舉辦的民族預(yù)科班、民族班，是國家為加快培養(yǎng)少數(shù)民族人才而采取的一種特殊辦學(xué)形式。

第三條 民族預(yù)科班、民族班教育必須貫徹國家的教育方針和民族政策，依法辦學(xué)、加強管理、保證質(zhì)量，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

第四條 民族預(yù)科班、民族班招生和培養(yǎng)任務(wù)，根據(jù)國家的有關(guān)政策和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要確定。

第五條 民族預(yù)科班是指對當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、擇優(yōu)錄取的少數(shù)民族學(xué)生，實施高等學(xué)校本、專科（高職）預(yù)備性教育的一種辦學(xué)形式。

民族班是指對當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、擇優(yōu)錄取的少數(shù)民族學(xué)生,實施高等學(xué)校本、?？疲ǜ呗殻┙逃囊环N辦學(xué)形式。

第六條 民族預(yù)科教育實行集中和規(guī)模化辦學(xué)，統(tǒng)一管理；根據(jù)本、?？疲ǜ呗殻┡囵B(yǎng)目標的要求，加強學(xué)生道德素質(zhì)教育，強化文化基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到進一步的發(fā)展，為進入本、?？疲ǜ呗殻W(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

第七條 國家鼓勵和支持內(nèi)地、民族地區(qū)高等學(xué)校舉辦民族預(yù)科班、民族班教育。

第八條 民族預(yù)科班、民族班教育堅持教育與宗教相分離原則，任何組織和個人不得利用宗教妨礙學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不得以任何形式在學(xué)校進行宗教活動和宣揚宗教。

第九條 國務(wù)院教育行政部門主管民族預(yù)科班、民族班教育工作，負責(zé)協(xié)調(diào)民族預(yù)科班、民族班的規(guī)模發(fā)展和布局調(diào)整。制定民族預(yù)科班、民族班招生、教學(xué)、管理等政策措施。確認舉辦民族預(yù)科班、民族班的高等學(xué)校；編制民族預(yù)科班、民族班教育發(fā)展規(guī)劃，下達招生計劃；評估、研究、協(xié)調(diào)民族預(yù)科班、民族班教育工作。

第十條 國務(wù)院有關(guān)部委和有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門，根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本部門、本地區(qū)民族預(yù)科班、民族班發(fā)展規(guī)劃，擬定招生計劃建議；管理和協(xié)調(diào)本部門、本地區(qū)的民族預(yù)科班、民族班教育工作。

第十一條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)貫徹執(zhí)行國家教育方針、民族政策和有關(guān)政策措施，辦好民族預(yù)科班、民族班；落實民族預(yù)科班、民族班教育發(fā)展規(guī)劃；制定民族預(yù)科班、民族班教育實施方案和學(xué)生管理規(guī)定，管理本校民族預(yù)科班、民族班學(xué)生的學(xué)籍以及預(yù)科生的考評等。?

第二章 辦學(xué)機構(gòu)

第十二條 承擔(dān)民族預(yù)科教育的學(xué)校應(yīng)設(shè)立院（系）級教育機構(gòu)專門負責(zé)實施預(yù)科教育和管理工作。

第十三條 民族預(yù)科教育應(yīng)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)民族預(yù)科班的政策和學(xué)校有關(guān)民族預(yù)科教育的具體辦法，實施民族預(yù)科班的教育教學(xué)工作，對學(xué)生進行思想品德教育和管理。

第十四條 普通高等學(xué)校設(shè)立預(yù)科教育機構(gòu)，應(yīng)具備下列條件：

（一）一定的辦學(xué)規(guī)模，具備教學(xué)所需的校舍、設(shè)備、圖書資料；

（二）與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的師資隊伍和管理隊伍；

（三）完善的教育教學(xué)管理制度。

第十五條 接受預(yù)科畢業(yè)生的本、?？疲ǜ呗殻┱猩鷮W(xué)校，應(yīng)與承擔(dān)培養(yǎng)民族預(yù)科班的學(xué)校建立聯(lián)系，對預(yù)科生教育教學(xué)和管理工作提出具體要求，配合做好預(yù)科學(xué)生的管理工作。

第三章 招生錄取

第十六條 民族預(yù)科班、民族班的招生堅持公平、公正、公開原則。

第十七條 民族預(yù)科班、民族班招生計劃為國家指令性定向就業(yè)招生計劃；重點招收邊遠農(nóng)村、高寒地區(qū)、山區(qū)、牧區(qū)的少數(shù)民族考生，也可適量招收散雜居的少數(shù)民族考生。

第十八條 民族預(yù)科班、民族班招生計劃，根據(jù)民族地區(qū)的需要，由有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門以及國家有關(guān)部門提出，報國務(wù)院教育行政部門審核后下達。

第十九條 民族預(yù)科班、民族班招生，按照國家有關(guān)普通高等學(xué)校招生錄取規(guī)定適當(dāng)降分提檔、擇優(yōu)錄取。具體降分幅度按照國務(wù)院教育行政部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 民族預(yù)科班招生時，除特殊情況外，一般不確定專業(yè)。

預(yù)科生結(jié)業(yè)時，根據(jù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才需求狀況，由招生學(xué)校提供專業(yè)計劃。本、專科（高職）招生學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際情況和學(xué)生個人的志愿確定專業(yè)。

第二十一條 招生學(xué)校錄取民族預(yù)科班學(xué)生、民族班學(xué)生后，應(yīng)當(dāng)將錄取通知書直接送達考生本人?？忌鷳{錄取通知書按學(xué)校規(guī)定的時間及要求辦理報到和戶口遷移、移送檔案等手續(xù)。

第四章 學(xué)制與教學(xué)管理

第二十二條 民族預(yù)科班學(xué)制，除特殊規(guī)定外，一般為一年。

民族預(yù)科教育可進行學(xué)分制試點。

第二十三條 民族預(yù)科班教學(xué)任務(wù)由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)籌安排。

地方高等學(xué)校民族預(yù)科班的教學(xué)和培養(yǎng)接受國務(wù)院教育行政部門的宏觀指導(dǎo)。

第二十四條 民族預(yù)科教育的課程設(shè)置，按照“突出重點、加強基礎(chǔ)、兼顧專業(yè)”的原則，開設(shè)漢語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機和馬克思主義理論思想政治教育課程。根據(jù)文、理科學(xué)科特點，也可以開設(shè)必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識講座。

第二十五條 民族預(yù)科班實行統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)標準。

漢語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機、馬克思主義民族理論和思想政治等基礎(chǔ)課程的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一制定，使用由國務(wù)院教育行政部門組織編寫的民族預(yù)科班統(tǒng)編教材。其他課程教材由預(yù)科培養(yǎng)學(xué)校自行確定。

第二十六條 民族預(yù)科班新生，依據(jù)本、?？疲ǜ呗殻┡囵B(yǎng)目標和教學(xué)要求、專業(yè)方向，可以分文、理科編班教學(xué)。

新生要求變更教學(xué)班的，須在入學(xué)一個月內(nèi)由學(xué)生本人提出申請，經(jīng)學(xué)校批準方可變更。

第二十七條 民族預(yù)科教育實行考核制度。學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的課程考核，學(xué)期考核成績載入本人檔案。

考核分為考試和考查兩種?？荚嚥捎冒俜种?，考查采用百分制或五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）記分。

實行學(xué)分制試點高等學(xué)校民族預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)成績根據(jù)需要規(guī)定考核、記分。

第二十八條 民族預(yù)科班學(xué)生必須修完預(yù)科教學(xué)計劃規(guī)定的課程。

學(xué)生預(yù)科結(jié)業(yè)時學(xué)校組織考核?？己撕细裾撸瑢W(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書，并報學(xué)生轉(zhuǎn)入的本、專科（高職）招生學(xué)校。

未取得預(yù)科結(jié)業(yè)證書者，退回生源地區(qū)。相關(guān)手續(xù)由預(yù)科培養(yǎng)學(xué)校負責(zé)辦理，并報本、?？疲ǜ呗殻┱猩鷮W(xué)校備案。

本、?？疲ǜ呗殻┱猩鷮W(xué)校應(yīng)對預(yù)科結(jié)業(yè)考核給予指導(dǎo)。

第二十九條 本、?？疲ǜ呗殻┱猩鷮W(xué)校負責(zé)錄取預(yù)科結(jié)業(yè)合格的學(xué)生，發(fā)送錄取通知書。

民族預(yù)科班學(xué)生持結(jié)業(yè)證書和轉(zhuǎn)入錄取通知書到招生學(xué)校報到并辦理戶口遷移等手續(xù)。

第三十條 民族班學(xué)制與教學(xué)管理按本、專科（高職）招生學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五章 學(xué)生管理

第三十一條 舉辦和管理民族預(yù)科班、民族班，應(yīng)當(dāng)把德育工作放在首位，以馬克思主義民族理論和國家的民族政策為主要內(nèi)容，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，樹立正確的馬克思主義民族觀、宗教觀、世界觀、人生、價值觀；培養(yǎng)學(xué)生有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的思想品德和文明風(fēng)尚；鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。

第三十二條 民族預(yù)科班、民族班學(xué)生的教育管理應(yīng)當(dāng)遵循生活上關(guān)心愛護、校紀校規(guī)上嚴格要求、教學(xué)上耐心細致的原則。

加強民族團結(jié)教育，使各民族學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，互相尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。

第三十三條 民族預(yù)科班、民族班學(xué)生在思想品德、學(xué)業(yè)成績、體育鍛煉、課外活動等方面表現(xiàn)突出者，學(xué)校可予以表彰獎勵。

第三十四條 民族預(yù)科班、民族班學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)遵守國家法律和校紀校規(guī)。違反校紀校規(guī)的學(xué)生，視其違紀情形按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。

第六章 收費

第三十五條 民族預(yù)科班學(xué)生在預(yù)科階段的學(xué)費，按照國家有關(guān)部門和預(yù)科培養(yǎng)學(xué)校所在地省級人民政府批準的預(yù)科生學(xué)費標準收?。幻褡孱A(yù)科班學(xué)生轉(zhuǎn)入本、專科（高職）后，其學(xué)費仍按照預(yù)科生錄取當(dāng)年招生學(xué)校的學(xué)費標準收取。

民族班學(xué)生應(yīng)當(dāng)與同等學(xué)歷層次學(xué)生執(zhí)行相同的收費項目和收費標準，不得額外收取其他任何費用。

第三十六條 高等學(xué)校要落實國家關(guān)于資助經(jīng)濟困難學(xué)生的有關(guān)規(guī)定，由本、?？疲ǜ呗殻┱猩鷮W(xué)校負責(zé)民族預(yù)科班學(xué)生的“獎、貸、助、補、減”等政策和措施的落實，確保家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生按國家有關(guān)政策得到資助。

第七章 教師和管理人員

第三十七條 建立正式在編專職教師為主，專、兼職相結(jié)合的教師隊伍負責(zé)民族預(yù)科班的教育教學(xué)和管理工作。

根據(jù)民族學(xué)生多元文化的特點和民族預(yù)科班教育教學(xué)以及管理的特殊要求，應(yīng)當(dāng)配備一定數(shù)量符合條件的少數(shù)民族教師和管理人員從事教學(xué)、管理工作。

第三十八條 民族預(yù)科班的教師，應(yīng)當(dāng)取得高等學(xué)校教師資格，實行高等學(xué)校教師職務(wù)制度。

民族預(yù)科班教師享受與本校本、?？平處熗却觥?/p>

專職教學(xué)管理人員的聘任與本校其他專職教學(xué)管理人員相同。

第三十九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障教師參加進修、培訓(xùn)、開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流的時間和經(jīng)費。

民族預(yù)科班教師連續(xù)三年完成工作任務(wù)的，要有計劃地安排進修、培訓(xùn)和開展學(xué)術(shù)研究，提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

第四十條 根據(jù)民族預(yù)科教育的特殊性和教學(xué)管理任務(wù)的繁重程度，民族預(yù)科班教師和管理人員的編制適當(dāng)放寬。

第八章 辦學(xué)經(jīng)費和辦學(xué)條件

第四十一條 民族預(yù)科班的辦學(xué)經(jīng)費，依照《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》（國發(fā)［2002］14號）的規(guī)定，按本、?？粕臉藴屎彤?dāng)年實際招生數(shù)，由中央或地方財政核撥，?？顚Ｓ谩?/p>

第四十二條 民族預(yù)科班所需的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等，應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃和計劃，予以落實，確保良好的預(yù)科教育教學(xué)條件。

第四十三條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障辦學(xué)經(jīng)費和辦學(xué)條件。

高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)各民族多元文化的需要，配備反映我國少數(shù)民族文化藝術(shù)的圖書及音像資料。

高等學(xué)校要尊重少數(shù)民族學(xué)生的生活習(xí)俗。嚴格按照規(guī)定的標準辦好清真餐飲。

第四十四條 高等學(xué)校收取的預(yù)科生學(xué)費，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定管理和使用，全部用于預(yù)科辦學(xué)支出。

第四十五條 國家鼓勵企事業(yè)單位、社會團體及其他社會組織和個人向高等學(xué)校民族預(yù)科教育捐資助學(xué)。

第九章 教育教學(xué)評估

第四十六條 為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進民族預(yù)科教育的健康發(fā)展，建立民族預(yù)科教育評估制度。

國務(wù)院教育行政部門負責(zé)組織實施民族預(yù)科教育教學(xué)的評估工作。

第四十七條 民族預(yù)科教育評估工作定期舉行。評估結(jié)果予以公布。

第四十八條 對辦學(xué)條件符合要求、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)成績突出、辦學(xué)效果好的高等學(xué)校給予通報表揚和表彰；辦學(xué)條件達不到要求、教育教學(xué)質(zhì)量等部分評估指標達不到評估標準的高等學(xué)校，分別給予通報、限期整改；對全部或絕大多數(shù)評估指標達不到評估標準而又無條件改進的高等學(xué)校，終止其舉辦民族預(yù)科班資格。?

第十章 附則

第四十九條 國務(wù)院有關(guān)部門、有關(guān)省級教育行政部門和高等學(xué)?？筛鶕?jù)本《辦法》制定實施細則。

第五十條 本《辦法》自發(fā)布之日起施行。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準。

第三篇：普通班離校協(xié)議書

遵義縣三岔小學(xué)普通班學(xué)生離校通知書

同學(xué)之家長：

你好！你的孩子已在我校學(xué)完本學(xué)期課程。按上級文件精神，定于2012年的7月6日離校。請家長督促自己的孩子安排好暑假生活，過一個健康快樂的假期。

1.提高安全自護意識，有效防范意外傷害及傳染病等，不要私自下河洗澡；外出活動時自覺遵守交通規(guī)則，出遠門游玩應(yīng)有家長陪同（一旦發(fā)生交通事故，請撥打122），不要騎自行車上公路，不要鉆山洞、攀爬危險的地方，注意不要玩火玩電。

2.安排好假期生活和作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。利用假期讀讀課外書，利用多種渠道廣泛獲取知識信息。注意保護視力：看電視、玩電腦、游戲機、看書每次時間不能過長（小學(xué)生不能超過30分鐘）。每天安排至少一小時體育鍛煉，為開學(xué)后升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3.在假期中服從家長的管理，做到“出必告，返必面”，提高自身自理生活能力，為家里做一些力所能及的家務(wù)事，做一個有孝心的孩子。

4.學(xué)生于2012年7月6日考試離校后，學(xué)校不再承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任，由家長全權(quán)負責(zé)。

5.祝小朋友們假期平安快樂！

遵義縣三岔小學(xué)

2012年6月28日

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遵義縣三岔小學(xué)普通班學(xué)生離校通知書

回執(zhí)

已收到學(xué)校送給的《遵義縣三岔小學(xué)學(xué)前級學(xué)生離校通知書》，我完全同意學(xué)校的要求，并按要求做好孩子各方面的教育和管理。

年級班

學(xué)生：家長：

二0一二年月日

人之初，性本善。不寫作業(yè)是好漢，老師打你怎么辦？拿著菜刀和他干。打不過怎么辦？下樓去請奧特曼。找不到怎么辦？拿著AK和他干。打不著怎么辦？拿著書包快滾蛋！上課一排全睡，考試全都不會，成績基本個位，抽煙打牌都會，打飯從不排隊，逃課成群結(jié)隊，短信發(fā)到欠費，上街花錢干脆，穿越如癡如醉，地下忘記疲憊，炫舞手鼓敲碎，問道閉眼都會，飛車百戰(zhàn)不退，魔獸砍人無罪，垃圾學(xué)校萬歲。要啥木啥，煙癮龐大，干啥啥不中，說話死難聽，當(dāng)過兵，站過崗，耍過流氓，入過黨 考試不作弊，放TMD屁考試不翻書，簡直是頭豬作弊不要慌，逮到就要裝生是中國人，死是中國魂要我學(xué)洋文，死都不可能搶飯不積極，智商有問題上課不放屁，腸道有問題語文老師一回頭、魯迅甘為孺子牛數(shù)學(xué)老師一回頭、六元六次都能求英語老師一回頭、滿口洋文跑全球物理老師一回頭、一根杠桿撬地球化學(xué)老師一回頭、二氧化碳變汽油勞動老師一回頭、破銅爛鐵來走秀體育老師一回頭、黛玉也能踢足球政治老師一回頭、全班同學(xué)都夢游美術(shù)老師一回頭、蒙娜麗莎也風(fēng)流↗↗↗如果你笑了，那請你轉(zhuǎn)發(fā)讓你的朋友也笑一笑。

第四篇：普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法

關(guān)于印發(fā)?陜西省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦

法?的通知

各市（區(qū)）教育局、韓城市教育局：

?陜西省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）?（以下簡稱?辦法?）自2011年6月1日施行以來，對建立和完善普通高中學(xué)籍管理制度，規(guī)范普通高中學(xué)生管理發(fā)揮了重要的作用。為落實陜西省教育廳、省發(fā)展和改革委員會、省公安廳、省人力資源和社會保障廳?關(guān)于印發(fā)?進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在陜參加升學(xué)考試方案?的通知?（陜教考?2012?8號）要求，穩(wěn)妥解決隨遷子女義務(wù)教育后在陜接受普通高中教育和參加高考問題，進一步加強普通高中學(xué)生學(xué)籍管理，省教育廳在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對?辦法?進行了修訂，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

陜西省教育廳

2013年8月22日

陜西省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法

第一章 總則

第一條 為加強全省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理，嚴格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進普通高中課程改革，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進普通高中教育健康發(fā)展，依據(jù)?中華人民共和國教育法?及其他相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于陜西省行政區(qū)域內(nèi)所有全日制普通高級中學(xué)（以下簡稱普通高中）。

第三條 全省普通高中學(xué)生學(xué)籍由省教育廳統(tǒng)籌管理，市、縣教育行政部門分級負責(zé)，市級教育行政部門管理為主，學(xué)校具體實施。

第四條 全省統(tǒng)一使用陜西省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱學(xué)籍信息管理系統(tǒng)），按照“一校一碼，一生一號”的要求，與全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)對接，對普通高中學(xué)生學(xué)籍全面實施信息化管理。陜西省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理辦法由省教育廳另行制定。

第二章 入學(xué) 注冊

第五條 學(xué)校按規(guī)定錄取新生，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，取得普通高中學(xué)籍。因故不能如期辦理入學(xué)手續(xù)的，須由監(jiān)護人在開學(xué)前持有關(guān)證明向?qū)W校申請延期辦理入學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意、縣級教育行政部門批準后可保留其入學(xué)資格。延期期限不超過兩周，不辦理延期手續(xù)或延期期限內(nèi)仍未辦理入學(xué)手續(xù)的，視為自動放棄入學(xué)資格。

從2013年起，進城務(wù)工人員隨遷子女符合我省相關(guān)條件，通過陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生考試，被陜西省普通高中學(xué)校錄取，在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，取得普通高中學(xué)籍。

第六條 學(xué)校在學(xué)生入學(xué)時組織學(xué)生填寫?陜西省普通高中學(xué)生登記表?（附件1），編制?陜西省普通高中 級高一新生花名冊?（附件2）和?陜西省普通高中 級進城務(wù)工人員隨遷子女高一新生花名冊?（附件3），逐級上報至市級教育行政部門，市級教育行政部門于10月31日前完成學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的真實性和準確性審核，并通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，完成學(xué)籍電子注冊。

未辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)生，學(xué)校不得為其錄入學(xué)籍信息。市級教育行政部門對違規(guī)招收的學(xué)生一律不得注冊學(xué)籍。學(xué)生學(xué)籍信息只能用于學(xué)校及教育行政管理部門學(xué)籍管理，嚴禁任何部門和個人將學(xué)生學(xué)籍信息外泄或挪作他用。

第七條 經(jīng)審核，學(xué)生有下列情形之一的，由市級教育行政部門取消其入學(xué)資格并注銷其學(xué)籍。

（一）弄虛作假、冒名頂替的；

（二）高中階段在籍的；

（三）高中階段已畢業(yè)、結(jié)業(yè)（肄業(yè)）的；

（四）屬于學(xué)校違規(guī)招生取得學(xué)籍的。

第三章 考勤 評價

第八條 學(xué)校對學(xué)生參加教育教學(xué)活動實行考勤制度。學(xué)生因故不能參加的，必須請假。不請假或超過請假期限的，按曠課處理。對曠課和經(jīng)常遲到、早退的，學(xué)校應(yīng)及時與學(xué)生監(jiān)護人聯(lián)系，共同加強教育。

第九條 學(xué)生在校期間應(yīng)按有關(guān)規(guī)定參加考試、考核。對學(xué)生的學(xué)分認定、綜合素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)水平考試等考核評價按省教育廳相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校應(yīng)及時將評價信息記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

第四章 休學(xué) 復(fù)學(xué)

第十條 學(xué)生因病需要休學(xué)的，由學(xué)生及其監(jiān)護人向?qū)W校提出書面申請，填寫?陜西省普通高中學(xué)生休學(xué)復(fù)學(xué)申請表?（附件4），提交縣級以上醫(yī)療機構(gòu)診斷證明、醫(yī)院病歷，經(jīng)學(xué)校同意，縣級教育行政部門批準，準予休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給?陜西省普通高中學(xué)生休學(xué)證明?（附件5）。

經(jīng)縣級以上醫(yī)療機構(gòu)證明患有傳染病或其他疾病不能在校正常學(xué)習(xí)的，學(xué)校報縣級教育行政部門批準，可令其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給?陜西省普通高中學(xué)生休學(xué)證明?。

學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。

第十一條 學(xué)生休學(xué)期限一般不超過一年。學(xué)生休學(xué)期滿或提前要求復(fù)學(xué)的，由學(xué)生及其監(jiān)護人向?qū)W校提出書面申請，填寫?陜西省普通高中學(xué)生休學(xué)復(fù)學(xué)申請表?，提交縣級以上醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校同意，縣級教育行政部門批準，準予復(fù)學(xué)，學(xué)校應(yīng)將其安排到適當(dāng)年級學(xué)習(xí)。休學(xué)期滿未能復(fù)學(xué)的，由學(xué)生及其監(jiān)護人在休學(xué)期滿前兩周內(nèi)向?qū)W校提出繼續(xù)休學(xué)申請，提交縣級以上醫(yī)療機構(gòu)診斷證明、醫(yī)院病歷，經(jīng)學(xué)校同意，縣級教育行政部門批準，準予繼續(xù)休學(xué)。

第五章 退學(xué)

第十二條 學(xué)生要求退學(xué)的，由學(xué)生及其監(jiān)護人提出書面申請，填寫?陜西省普通高中學(xué)生退學(xué)申請表?（附件6），經(jīng)學(xué)校同意，縣級教育行政部門批準，準予退學(xué)。

第十三條 學(xué)生有下列情形之一的，按自動退學(xué)處理。

（一）在一學(xué)期內(nèi)曠課累計140學(xué)時以上，經(jīng)學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人多次聯(lián)系，幫助教育無效的；

（二）休學(xué)期滿，未復(fù)學(xué)或未辦理繼續(xù)休學(xué)手續(xù)的。

第十四條 退學(xué)學(xué)生學(xué)籍由市級教育行政部門及時注銷。

第六章 借讀

第十五條 學(xué)校原則上不得接收借讀學(xué)生。學(xué)生（含外省、市、自治區(qū)的學(xué)生）因父母從事野外或流動性工作、服現(xiàn)役等特殊情況，需到父母工作所在地的學(xué)校臨時學(xué)習(xí)的，由學(xué)生及其父母向借讀學(xué)校提出申請，填寫?陜西省普通高中學(xué)生借讀申請表?（附件7），經(jīng)學(xué)籍注冊學(xué)校和借讀學(xué)校同意，借讀學(xué)校和學(xué)籍注冊學(xué)校所在地縣級教育行政部門批準，準予借讀，借讀期限不得超過兩年。

縣級教育行政部門和學(xué)校不得無故拒絕符合上述條件的學(xué)生借讀。特殊情況下，上級教育行政部門有權(quán)對符合條件的學(xué)生統(tǒng)籌安排。

第十六條 市域內(nèi)學(xué)校之間不得借讀。

第十七條 學(xué)籍注冊學(xué)校負責(zé)保留借讀學(xué)生的學(xué)籍，并為其辦理修業(yè)證明等事宜。借讀學(xué)校負責(zé)學(xué)生借讀期間的學(xué)習(xí)、考試評價等事宜，為其建立臨時檔案，借讀期滿時將臨時檔案移交給學(xué)籍注冊學(xué)校。

借讀學(xué)生在借讀期間應(yīng)及時到學(xué)籍注冊學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)籍注冊學(xué)校應(yīng)將其借讀期間的有關(guān)信息及時錄入學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。

第七章 轉(zhuǎn)學(xué)

第十八條 學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。因戶籍遷移、父母工作調(diào)動（指國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)人事管理部門辦理的調(diào)動）等正當(dāng)理由需要轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生及其監(jiān)護人填寫?陜西省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表?（附件8）并提交身份證、戶口簿原件及復(fù)印件、父母工作調(diào)動證明、學(xué)生學(xué)籍檔案等材料，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，縣級教育行政部門審核，市級教育行政部門批準，準予轉(zhuǎn)學(xué)。

第十九條 有下列情形之一的，原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）縣（市、區(qū)）域內(nèi)學(xué)校之間；

（二）非省級標準化以上普通高中轉(zhuǎn)往省級標準化以上普通高中；

（三）畢業(yè)年級學(xué)生；

（四）學(xué)生在休學(xué)期間。

第二十條 由外省轉(zhuǎn)入我省的，只能在高一年級轉(zhuǎn)入。隨父親（母親）因軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動正常遷轉(zhuǎn)在陜落戶的，不受轉(zhuǎn)學(xué)年級限制。轉(zhuǎn)學(xué)時應(yīng)提交轉(zhuǎn)出學(xué)校所在地省級學(xué)籍管理部門出具的轉(zhuǎn)學(xué)證明、修習(xí)情況等相關(guān)材料，按照上述規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，需到轉(zhuǎn)出地省級考試管理部門辦理學(xué)業(yè)水平考試成績證明。

第二十一條 任何學(xué)校不得接收未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生。各級教育行政部門和學(xué)校不得無故拒絕符合條件的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。特殊情況下，上級教育行政部門有權(quán)對符合條件的學(xué)生統(tǒng)籌安排。

第二十二條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一般應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)完成。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)信息及時錄入學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。

第八章 獎勵 處分

第二十三條 對德、智、體、美等全面發(fā)展，表現(xiàn)突出的學(xué)生，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)給予表揚和鼓勵。學(xué)生獲獎情況，應(yīng)記入學(xué)生學(xué)籍檔案。第二十四條 學(xué)生違反學(xué)生守則、校規(guī)校紀，經(jīng)教育不改的，應(yīng)視情節(jié)輕重，分別給予警告、嚴重警告、記過、留校察看和開除等處分。

第二十五條 給予學(xué)生處分，須經(jīng)校務(wù)會或行政會議決定。處分決定應(yīng)及時告知學(xué)生及其監(jiān)護人。對受警告、嚴重警告、記過、留校察看處分的，經(jīng)過一段時間教育，能深刻認識錯誤，確有明顯進步的，應(yīng)及時撤銷其處分；對受開除處分的，須報縣級教育行政部門批準，市級教育行政部門備案。

對學(xué)生的處分決定和有關(guān)材料應(yīng)記入學(xué)生學(xué)籍檔案。處分撤銷后，學(xué)校應(yīng)將處分決定和有關(guān)材料及時從學(xué)生學(xué)籍檔案中撤出。處分決定、撤銷處分決定和有關(guān)材料由學(xué)籍注冊學(xué)校存檔。

第九章 畢業(yè) 結(jié)業(yè) 肄業(yè)

第二十六條 學(xué)生修業(yè)期滿，達到以下要求的，準予畢業(yè)。

（一）獲得學(xué)分達到省教育廳規(guī)定要求；

（二）綜合素質(zhì)評價的各方面基礎(chǔ)性發(fā)展目標合格；

（三）學(xué)業(yè)水平考試各科成績合格。

第二十七條 達到畢業(yè)標準的，頒發(fā)由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的?陜西省普通高級中學(xué)畢業(yè)證書?。畢業(yè)證書由校長簽章、加蓋學(xué)校公章和陜西省普通高級中學(xué)畢業(yè)證專用章后生效。學(xué)校負責(zé)編制、打印?陜西省普通高中 級畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）班學(xué)生花名冊?（附件10），報縣級和市級教育行政部門審核蓋章后分別存檔，同時將學(xué)生的畢業(yè)情況記入?陜西省普通高中學(xué)生登記表?。

第二十八條 修業(yè)期滿，未達到畢業(yè)標準的，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。修業(yè)期一年以上未達到畢業(yè)標準的，由學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制。

第二十九條 畢業(yè)證書損壞不予換發(fā)，遺失不予補發(fā)。確需學(xué)歷證明的，由學(xué)校及縣級、市級教育行政部門審核后發(fā)給學(xué)歷證明書。

第十章 學(xué)籍檔案管理

第三十條 學(xué)籍檔案分為學(xué)生學(xué)籍檔案和學(xué)校學(xué)籍管理檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案隨學(xué)生流轉(zhuǎn)，學(xué)籍管理檔案由學(xué)校長期保管。學(xué)籍檔案由省教育廳統(tǒng)一格式和表格，主要包括：?陜西省普通高中學(xué)生登記表?、?陜西省普通高中 級高一新生花名冊?、?陜西省普通高中 級進城務(wù)工人員隨遷子女高一新生花名冊?、?陜西省普通高中學(xué)生休學(xué)復(fù)學(xué)申請表?、?陜西省普通高中學(xué)生休學(xué)證明?、?陜西省普通高中學(xué)生退學(xué)申請表?、?陜西省普通高中學(xué)生借讀申請表?、?陜西省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表?、?陜西省普通高中學(xué)生增減情況登記表?（附件9）、?陜西省普通高中 級畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）班學(xué)生花名冊?、?陜西省普通高中 級畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）班學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績表?（附件11）、?陜西省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)階段性評價報告單?（附件12）、?陜西省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)終結(jié)性評價報告單?（附件13）、?陜西省普通高中學(xué)生綜合實踐活動記錄表?（附件14）、?陜西省普通高中學(xué)生體格檢查登記表?（附件15）、?陜西省普通高中學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡?（附件16）等。學(xué)生學(xué)籍檔案材料須及時、準確、規(guī)范填寫，及時更新。

學(xué)校要將學(xué)生的有關(guān)信息及時錄入學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，并按照管理權(quán)限逐級上報縣、市、省三級教育行政部門。

第三十一條 經(jīng)省教育廳確定的普通高中學(xué)生學(xué)籍是實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價、組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、報名參加普通高校招生考試的重要依據(jù)。各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)安排專人負責(zé)學(xué)生學(xué)籍的管理工作。

第十一章 附則

第三十二條 各市教育行政部門可根據(jù)本辦法制定實施辦法。

第三十三條 本辦法自2013年9月1日起施行，2018年8月31日自行廢止。2011年省教育廳制定的?陜西省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）?同時廢止。

第五篇：高二普通班英語答案

高二普通班英語答案

聽力：1-5 CACCA6-10 BACAA11-15 BABBC16-20 AABCA 單選：21-25 BCDBA26-30 ABDCC31-35 AACBC

完型： 36-40 ADABD41-45 BCDAD46-50CCBAD51-55ACBAD

56-59CCBD 60-63 DDCA 64-67 DDAC 68-70 CBA 71-75 BFGDE

單詞：76.scholarship 77.minimum 78.flexsible 79.aspects 80.repetition

81.tease 82.endless 83.apropriate 84.load 85.branches

改錯：A man was driving on the road．Suddenly his car stopped．He get out of the car trying

got

to find out the trouble．“It’s the motor．” said the voice behind him．He was surprising

asurprised

and turned around.But he saw at only an old horse．“How did you say?” he asked．

What

“ I said you should check yours motor,” the horse replied．The man rushed to theyour

nearest house．With a very excited voice, he told the farmer had happened．The farmer,^what

therefore, showed no sign of excitement．He explained , “He doesn’t know something

howeveranything about cars．He can’t only repeat what I often say．”

can

One possible version

Recently, people are having an argument on whether a subway should be built or not in the city.Opinions vary from person to person.Some people think it necessary to build a subway．For one thing, building a subway can help solve traffic problems and people will enjoy a more convenient life.For another, it provides a new means of transportation, which is environmentally friendly.On the other hand, others hold the opposite opinion.From their point of view, the long process of construction is bound to influence people’s daily life.What’s more, too much money will be spent building it, and it will take a long time to get the money back.Weighing the pros and cons, I support the idea that a subway should be built because not only will the environment be protected but also more space will be saved.