第一篇：二年級寒假作業(yè)單 3

二年級寒假作業(yè)單

親愛的小朋友們：

隨著新年的來到，充滿著樂趣的寒假又和我們見面了。寒假里，我們可以打雪仗、堆雪人、滑冰、賞窗花、放鞭炮、看焰火，還可以得到長輩的一份份壓歲錢（把這些有趣的事都用日記記下來吧）。在參加這些活動時，必須多注意安全！玩好之余，當然也不能忘了學習。首先請你和爸爸媽媽共同制定出學習計劃，然后按照計劃每天自覺嚴格執(zhí)行，使你這個寒假過得充實而又多彩。以下是老師為你安排的假期作業(yè)，希望你能認真、按時完成！老師也相信，已經長大了一歲的你肯定不會讓老師失望！

語文假期作業(yè)：

1、每課課后要求會寫的生字每個帶兩個詞帶拼音寫一遍，課文中勾畫出的生詞聽寫一遍。語文天地中勾畫的題（包括古詩）抄寫一遍。

2、本冊書中的多音字抄寫一遍。

3、讓家人盯背要求背誦的課文和段落。背誦不少于12首古詩（未學過的）。

4、堅持每天早、晚讀20——30分鐘課外書。每天堅持寫日記，總數不得少于25篇。

5、完成復習時買的未做完的試卷，并請家人幫你改正。

數學假期作業(yè)：

1、認真完成《寒假作業(yè)》。

2、精心選擇一套數學試卷，買回家認真完成，并請家人幫你批改并簽名。

評價手冊：

請你和家長認真填寫第27頁中的“本人自我評價”和“家長評語”，并妥善保管好，不得丟失、毀損、涂改。

貴家長：

為了您孩子的學習，請在假期里根據制定的學習計劃每天督促孩子認真、按時完成各科作業(yè)，做好檢查、更正并簽字。千萬別讓孩子突擊完成，做無用功，也別忘了多強調孩子的書寫。下學期開學報名時請攜帶好各科作業(yè)及評價手冊，有一樣未認真完成不予報名。最后預祝您及家人春節(jié)快樂，新年吉祥！謝謝您的全力配合！

二年級語、數教師 2013年元月

第二篇：寒假作業(yè)提示單

二年級寒假作業(yè)提示單

親愛的小朋友們：

時間過得真快！我們又迎來了一個大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼靈精”的腦袋里，早就有了滿滿的計劃，可是老師希望你能在這個假期里勞逸結合，多多鍛煉身體，認真完成作業(yè)。下面就趕快來看看假期的作業(yè)吧：

1、認真完成《寒假作業(yè)》。

2、買一本二年級上冊的字帖，假期完成一本字帖的臨摹練寫。

3、經典誦讀背誦到

4、讀萬卷書，行萬里路，與父母走出門，用手中的照相機把最美的風景拍下來，再用日記的方式把你看到的、聽到的、想到的寫下來。（至少5篇，必須圖文并茂）

5、每天做家務，運動。（爭取自理能力和身體協(xié)調雙豐收。小朋友們可以增加球類的運動，促進手眼協(xié)調。）

寒假生活溫馨提示:

小朋友們，寒假里也應該堅持規(guī)律的作息時間，首先給自己制定一個寒假作息時間表，每天堅持學習和鍛煉。千萬不能下學期一來反而倒退了喲！

最后，祝愿親愛的孩子們寒假快樂！

第三篇：六年級寒假作業(yè)單

六年級寒假作業(yè)單

1、閱讀六下全冊語文書，預習第一單元課文。

2、課外必讀書目：《魯賓孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》《紅巖》《海的女兒》

3、課外練習《竇桂梅教你閱讀》六年級版。

4、寒假作文兩篇：讀后感和春節(jié)記事。

5、抄寫古詩名句2遍。

6、完善成長空間。

古詩練習

1、我國的古詩浩如煙海，讀了高鼎寫的《村居》中的“，”，春天的風光盡收眼底；我們自然就想到了贊美春天的詩句“” ,“”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“，”的杭州西湖的獨特風光。提及到秋天，“”的美景讓人流連忘返，“”，更點出了秋天的無限風光。在一片銀裝素裹的世界里，你更會由衷地贊嘆，“”真把冬寫絕了。

2、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩“和“”。李白送別孟浩然 時寫了“”，表達了友人離別之情。他還送別好友汪倫時，寫下了“”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了“”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情。

3、在《登鸛鶴樓》《望廬山瀑布》《塞下曲》這幾首詩中，常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是。運用夸張手法描寫的詩句是。形容“箭法高超”的詩句是。

4、搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“”的景象。

5、“時值清明，客居外地的人難免生出思鄉(xiāng)之情，綿綿的春雨，更惹起行旅之人的愁緒”相對應的詩句是。它出自唐代詩人的《》。

6、俗話說“春雨貴如油”唐朝詩人杜甫特地寫了《 春夜細雨》來贊美：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

7、我們看問題有時會身陷其中，看不清事物的本來面目。這種情況古人有一首詩寫得很好，你知道嗎？

8、《送杜少府之任蜀州》的作者是 代詩人__。這是一首著名的贈別詩，詩句“，天涯若比鄰?！币殉蔀槿藗冑濏炗颜x的名句。

9、南唐詩人文天祥在《過零丁洋》中表現(xiàn)自己視死如歸，要留下一片赤誠忠心光耀史冊的千古名句是“人生自古誰無死?！?/p>

10、朱熹在《觀書有感》一詩中以“活水”為喻，告訴我們要想聰明能干，就需不斷吸取新鮮知識的名句是“_ _，為有源頭活水來?！?/p>

11、春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩來描寫一下春節(jié)的熱鬧場面嗎？

12、《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：

13、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水，蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句是：

14、《游子吟》中，作者用“寸草心”和“三春暉”來作比喻，把母子深情表現(xiàn)得真切感人的等句是：

15、蘇軾在《題西林壁》中提出了“當局者迷,旁觀者清”這一道理的詩句是：

16、是唐代詩人高適《 別董大》中的詩句。

17、當你取得成績時，老師說：“?！碑斈阌龅嚼щy時，老師說：“?！碑斈銢]有一個明確的人生目標時，老師說：“?！?/p>

18、小明整天不思學習，這時你對他說：“?！?/p>

19、當我們浪費糧食時，爺爺說：“。孩子要珍惜啊！”

20、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“?！彼未娙颂K軾的《》中的詩句。”也說明了這個道理。

21、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《》中的“，”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

22、在這離別的時刻，我想說：“。我們的友誼天長地久?！?/p>

23、要全心全意為人民服務就要做到范仲淹所說的“_______________，_______________?！?/p>

24、面對一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時，爸爸來到我身邊，經他一點撥，我恍然大悟，這可真是“”哪！

25、“，“?！眮韽娬{習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性；寫作要做到多方位觀察，多角色描寫。

26、望著壯麗的瀑布，我不禁想起“，句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“?！?/p>

27、“?！边@首曲子真是太好聽了！

28、外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“?！毙碌囊荒觊_始了！

29、齊敏明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

30、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“。。”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“。”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“?！?/p>

31、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《》，詩為：王之渙的《》。

32、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了我還知道其他的愛國詩，如《

是。

33、“是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e，正如一句詩“所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

34、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句：

“，” “，” “，” “，”

35、兒童是那樣天真可愛?！暗膶Ｗⅲ埃睂懗隽舜贯灂r怕魚兒嚇走時的擔心；“，”寫出了兒童放風箏時的天真，“?！睂懗隽藘和瘎兩徟顣r的稚態(tài)，“?！睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“，”。

36、“”寫出了泰山的高大雄偉，“。”寫出了廬山的多姿多彩，3》，詩句

“?！睂懗隽司赐ど降陌偬舨粎?。

37、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”。王昌齡發(fā)出了“?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“，”。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“，”。

38、“”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“，”等到“”的時候，預示著夏天已進入尾聲了。

39、“在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“，”是多么富有詩情畫意啊！

40、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“，”，還想到了另一位唐代詩人的一句詩“，”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。

二、按要求寫詩句

1、有季節(jié)特征的詩有：

春：夏：秋：冬：

2、與流水有關的詩句：

3、與戰(zhàn)爭有關的詩句：

4、描寫某種植物的詩：

5、思念家鄉(xiāng)及親人的詩有：67、歌頌情誼的有關詩句：

8、9、反映邊疆將士的有關詩句：

10、表現(xiàn)愛國主義的有關詩句：

11、《長歌行》中鼓勵人們奮發(fā)有為、趁青壯少年有所作為的句子是：

12、《長歌行》中告誡人們時光易逝，一定要珍惜光陰的句子是：4

第四篇：三年級寒假作業(yè)單

三年級語文寒假作業(yè)單

各位家長：

您好！時光荏苒，轉眼一學期的學習已悄然而逝。我們一起努力過，一起奮斗過，我們品嘗了失敗的辛酸，也享受了成功的歡樂。成功屬于有所準備的人。三年級是一個關鍵年級，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個年級成為了學困生。如果在這個假期您能夠陪伴孩子，讓他養(yǎng)成一些好的學習習慣，在往后的學習中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。在寒假的大好時光里，希望您能夠陪伴孩子讓他在這個假期學得快樂，玩得開心。

寒假作業(yè)要求：1．為自己訂一份作息時間表。2．認真完成作業(yè)。

3．積極參加有益身心的活動，學會一種新本領。

作業(yè)內容：

（）

1、準備一本字帖，用鋼筆或者水筆每天寫一頁。

（）

2、寫6篇作文，每篇作文100字以上。

（）

3、每天閱讀課外書一小時左右，并按讀書筆記要求進行摘錄（書名、作者、我學會的生字、學會的詞語、摘錄的佳句、讀書感悟）。要求摘錄50個好詞，20個好句，在家長的幫助下，完成一篇讀書印象較深刻的讀后感（100字以上）。

（）

4、做一張與春節(jié)或元宵節(jié)有關的手抄報（8開紙大?。＃ǎ?/p>

5、跟高年級同學借語文、數學書。每天根據自己的接受程度，讀課文，認生字。（只認不寫）

（）

6、90分以下的同學把本學期書中的生字每個字寫４個并組詞。（用拼田本）

請完成作業(yè)后在括號里打上“√”，并讓家長簽字。

學生姓名：家長簽名：提醒：

1、作文、讀書筆記、讀后感寫在老師發(fā)的本子上。

2、寒假作業(yè)在家長的監(jiān)督下按要求完成，不合格的開學時需重寫再報名。

3、下學期開學時由家長帶著孩子和作業(yè)一同返校。切記！！

老師提前祝您和您的家人新年快樂！

2013年1月15日

作文要求：

分3段寫，寫事的要寫清楚事情的原因和過程、寫人的要寫清楚人的特征或者你喜歡這個人的理由。每篇作文要寫100字以上。如果不知道寫什么，可以寫老師給的題目。

參考題目：

1、《我是個的孩子》（橫線上填寫詞語，可以寫“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學習”等，填寫后再寫作文）

提示：先認清自己是個怎樣的孩子（我的特點），再講個故事說明一下自己的這個特點。

2、《家里來了客人》

提示：來了個什么樣的客人，爸爸媽媽和我是怎么樣接待客人的？你對客人印象如何？喜不喜歡他？為什么？

3、《一件難忘的事》

提示：寫清楚這件事的具體內容，為什么讓你難忘？

4、《假期里最快樂的一件事》

提示：可以寫過年時候讓你感到快樂的事，寫寫是什么事，你為什么高興？

5、《我喜歡的》（橫線寫一處景色）

提示：假期的時候寫一處你去過的或者自己家鄉(xiāng)的景色，詳細寫一下景色，好不好？你為什么喜歡？

6、寫一篇小動物的作文，寫清楚是什么動物，外部特征怎樣？它可愛還是難看？它最有趣的什么？寫清你為什么喜歡它。

推薦閱讀

1、《蘋果樹上的外婆》作者：米拉·洛貝

2、《時代廣場的蟋蟀》作者： 喬治·塞爾登

3、《沒頭腦和不高興》作者：任溶溶

4、《神奇校車》作者： 柯爾（著），迪根（繪）

5、《夏洛的網》作者: E?B?懷特

提醒：閱讀是個好習慣，每個學生都應該有幾本好看的課外書，如果你喜歡的書普通書店沒有，可以去溫州書城購買；如果家長懂電腦，也可以在淘寶、亞馬遜等網上書店購買，省時省力。買書不要多，最多2本，看完再買，也可以和同學換著看。現(xiàn)在，讓我們關掉電視、電腦，拿起書來讀吧！

第五篇：三年級寒假作業(yè)單

三年級寒假作業(yè)

語 文：

1、閱讀《塔克的郊外》，批注勾畫出好詞佳句，并積累在采蜜本上。

2、每天積累四字詞語3個到采蜜本上，共積累60個，每個詞語寫2遍，并查閱詞語意思講解給家長聽。

3、完成寒假生活日記5篇（采蜜本）,《塔克郊外》讀后感1篇（打印），共6片。(結合三節(jié)三熱愛社會實踐活動，寫一篇制做春節(jié)食品、剪窗花、寫對聯(lián)的春節(jié)習俗研究性學習的一篇日記；積累節(jié)約小竅門（可以制作節(jié)約小發(fā)明）寫一篇關于節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約糧食的日記。其他3篇內容不限。)

4、以“五彩斑斕的年俗文化”為主題辦一份小報，要求圖文并茂，A3紙大小。

數學：

1、以“生活中的數學”為主題辦一份數學小報，要求圖文并茂。

2、結合生活體驗寫一份數學日記。

3、數學實驗班的同學完成普通班試卷。

英語：

1、任選本冊英語書中一個storytime 錄音（背誦或表演），將視

頻發(fā)送至英語老師郵箱。

2、圍繞U6數字話題設計創(chuàng)意小報，要求色彩鮮艷、16K大小，寫上班級姓名。