第一篇：寫(xiě)好班主任寄語(yǔ) 營(yíng)造班級(jí)良好氛圍

寫(xiě)好班主任寄語(yǔ) 營(yíng)造班級(jí)良好氛圍

【摘要】從9月至11月我嘗試著做了10期《家校聯(lián)系書(shū)》，每周一次，以此來(lái)進(jìn)行班級(jí)工作。它包括班主任寄語(yǔ)、學(xué)校班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)紀(jì)律情況、班級(jí)學(xué)習(xí)情況、家長(zhǎng)感言五個(gè)部分。其中《班主任寄語(yǔ)》是根據(jù)班級(jí)每周不同情況，我對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)所要說(shuō)的心里話。

【關(guān)鍵詞】初三畢業(yè)；家校聯(lián)系書(shū) ；班級(jí)工作

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。

學(xué)生做作業(yè)，是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、認(rèn)真完成作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

考試作弊就是一種對(duì)誠(chéng)信的踐踏行為，對(duì)同學(xué)而言，它是一種不公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)老師、家長(zhǎng)而言，它是一種欺騙，對(duì)作弊者本人來(lái)說(shuō)，它的害處就更大。

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

通過(guò)10期的《家校聯(lián)系書(shū)》，使初三階段的班級(jí)工作也能有效的開(kāi)展。同時(shí)，在具體的操作過(guò)程中，我感到寫(xiě)好“班主任寄語(yǔ)”對(duì)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍有著積極的作用。

暑期在華師大培訓(xùn)，聽(tīng)了上海盧灣高級(jí)中學(xué)倪懷玉老師的報(bào)告，使我豁然開(kāi)朗，她關(guān)于《家校聯(lián)系書(shū)》的介紹使我萌生了在自己工作中進(jìn)行嘗試的想法。正好所帶班級(jí)進(jìn)入初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)格外緊張，學(xué)校會(huì)取消班會(huì)課，那么平時(shí)是不是就不需要對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)反饋，利用什么時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？

我從9月至11月我嘗試著做了10期《家校聯(lián)系書(shū)》，每周一次，以此來(lái)進(jìn)行班級(jí)工作。它包括班主任寄語(yǔ)、學(xué)校班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)紀(jì)律情況、班級(jí)學(xué)習(xí)情況、家長(zhǎng)感言五個(gè)部分。其中《班主任寄語(yǔ)》是根據(jù)班級(jí)每周不同情況，我對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)所要說(shuō)的心里話。

比如剛開(kāi)學(xué)，我給同學(xué)們寫(xiě)下了這樣一段話：

親愛(ài)的同學(xué)們：

季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。

剛剛步入初三，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師、班主任，在開(kāi)學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開(kāi)初三那神秘面紗。

一、確立目標(biāo)是前提

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

三、自信心態(tài)是保證

四、家長(zhǎng)老師支持是后盾

同時(shí)希望每個(gè)同學(xué)做到以下“五心”：收心?決心?恒心?愛(ài)心?用心。

古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊屛覀?cè)谶@充滿金色的收獲季節(jié)里，為了理想共同努力，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)初三輝煌的篇章！我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好初三的每一天，再加上老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持，我相信，你們都會(huì)成功，都會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)目標(biāo)。

這之后要求每位同學(xué)要明確自己的中考目標(biāo)和近期目標(biāo)，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生努力拼搏。

到了第二周我班上有同學(xué)因未吃早餐在周會(huì)上暈倒。我意識(shí)到有些同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)早餐不太重視，于是這一期的班主任寄語(yǔ)我寫(xiě)的內(nèi)容是有關(guān)早餐的重要性和幾種營(yíng)養(yǎng)早餐的搭配及一些補(bǔ)腦的食品。這之后，不少同學(xué)和家長(zhǎng)開(kāi)始注意早餐的營(yíng)養(yǎng)性。

過(guò)了大約三四個(gè)星期之后，有些同學(xué)的耐性就受到了挑戰(zhàn)，由開(kāi)學(xué)初的豪情滿丈到頹廢松懈，為此我在班主任寄語(yǔ)中寫(xiě)下了這樣一段話：

為學(xué)讀書(shū)，須是耐煩”古人云：有志者，事竟成。勤奮不能只憑一時(shí)的沖動(dòng)，而是需要頑強(qiáng)的堅(jiān)持精神。繩鋸不斷，水滴石穿，靠的就是持之以恒。沒(méi)有經(jīng)年累月，毫不松懈的耕耘，沒(méi)有排除萬(wàn)難，堅(jiān)忍不拔的精神，就不可能取得豐富的成果。換句話說(shuō)，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。

初三課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重，班上有些同學(xué)出現(xiàn)了抄作業(yè)的情況，我寫(xiě)下了這樣一段話：

學(xué)生做作業(yè)，是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、認(rèn)真完成作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。而許多學(xué)生每天最繁忙的時(shí)刻就是要交作業(yè)之前，把別人的作業(yè)拿來(lái)，簡(jiǎn)單機(jī)械地抄寫(xiě)一遍，抄不完的時(shí)候還“分工合作”，張三抄語(yǔ)文、李四抄數(shù)學(xué)、王五抄英語(yǔ)……；更有甚者利用電腦視頻抄作業(yè)……其后果十分嚴(yán)重，它敗壞學(xué)風(fēng)，影響學(xué)業(yè)成績(jī)，妨礙正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。希望各位同學(xué)勤于思考，不恥下問(wèn)，以積極的態(tài)度解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

臨近期中考試，考試誠(chéng)信問(wèn)題又提上了議事日程?？荚嚦煽?jī)真實(shí)與否關(guān)系到后一階段科任老師的教學(xué)安排，必須再三強(qiáng)調(diào)，于是我在網(wǎng)上查詢一些相關(guān)文章，編輯成以下內(nèi)容：

考試作弊就是一種對(duì)誠(chéng)信的踐踏行為，對(duì)同學(xué)而言，它是一種不公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)老師、家長(zhǎng)而言，它是一種欺騙，對(duì)作弊者本人來(lái)說(shuō)，它的害處就更大，首先，它會(huì)使作弊者為自己“考得的”成績(jī)沾沾自喜，從而遮掩自己在學(xué)習(xí)中的毛病、缺陷，使自己在真正嚴(yán)格而又重要的考試中失利，到頭來(lái)后悔莫及，其次，它會(huì)在作弊者的心靈深處留下陰影，而這片陰影會(huì)時(shí)常跳出來(lái)打擊你的自信心，讓你對(duì)自己的人格產(chǎn)生懷疑，最可怕的是作弊行為的毒副作用很大，它會(huì)使人上癮，欲罷不能，最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場(chǎng)捉住，落得名聲掃地，即使你手段高明，回回得手，將來(lái)踏入社會(huì)也會(huì)在自己的人生道路上迷失。

古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能通過(guò)考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子，要作一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì)做人，而誠(chéng)信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤，我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更為完美。

11月10-12日就要進(jìn)行初三的第一次大考，希望每位同學(xué)誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，考出自己真實(shí)的成績(jī)，讓考試成為檢驗(yàn)們教與學(xué)質(zhì)量的重要手段，成為強(qiáng)化學(xué)習(xí)、加深理解、促進(jìn)記憶、形成能力的必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也成為我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃、不斷改進(jìn)的重要依據(jù)。

古話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，待人以誠(chéng)信，如同明月的清輝灑滿大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，同學(xué)們，讓我們莊嚴(yán)宣誓：誠(chéng)信將與我同在.。

期中考試后有些同學(xué)考得好，有些同學(xué)考得差，整個(gè)班級(jí)情緒波動(dòng)較大，為及時(shí)平息這種波動(dòng)，我的班主任寄語(yǔ)寫(xiě)了很長(zhǎng)一段話：

緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。

當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。然而，勝敗總歸乃兵家常事。對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。也許，你還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，抓住成功的開(kāi)端，也就抓住下一次成功的機(jī)會(huì)。善于總結(jié)，不斷努力付出，成功關(guān)顧你的機(jī)會(huì)更多。

對(duì)于失利的同學(xué)，我覺(jué)得未必是件壞事。塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后成功的動(dòng)力。要知道，愛(ài)迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，我覺(jué)得這也是成功不可缺少的幾點(diǎn)要求。第一，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。第二，要立志。路有多遠(yuǎn)，腳不知道，但心知道。沒(méi)有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。要有奮斗目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。第三，要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jī)！不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪得見(jiàn)彩虹，誰(shuí)能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！第四，要講究學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)，這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。

親愛(ài)的同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試定下目標(biāo)，因?yàn)?，成功只光顧有?zhǔn)備的人！讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！

通過(guò)10期的《家校聯(lián)系書(shū)》，使初三階段的班級(jí)工作也能有效的開(kāi)展。同時(shí)，在具體的操作過(guò)程中，我感到寫(xiě)好“班主任寄語(yǔ)”對(duì)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍有著積極的作用。

第二篇：做好宣傳工作,營(yíng)造良好氛圍

文章標(biāo)題：做好宣傳工作,營(yíng)造良好氛圍

做好宣傳工作，為公路事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展

營(yíng)造良好的輿論氛圍

——市公路管理局近兩年宣傳工作經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)介

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)公路的要求越來(lái)越高了，對(duì)公路的關(guān)注也越來(lái)越多了。我局自2003年成建制下放萍鄉(xiāng)市人民政府管理后，以“干事創(chuàng)業(yè)、為民服

務(wù)”為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬公路工作全局，全局上下同舟共濟(jì)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)了萍鄉(xiāng)公路事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。萍鄉(xiāng)公路工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定、得到了社會(huì)各界的理解和好評(píng)，其中除了積極努力做好本質(zhì)工作外，宣傳工作發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)各種媒體將工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型等對(duì)外宣傳，真心歡迎廣大群眾對(duì)我們工作的了解，誠(chéng)心接受廣大群眾對(duì)我們工作的監(jiān)督，群眾對(duì)公路工作的關(guān)注也成了鞭策我局不斷發(fā)展的動(dòng)力?；仡櫧鼉赡陙?lái)的宣傳工作，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、強(qiáng)化一種認(rèn)識(shí)。

我局成建制下放歸市人民政府管轄，地方政府和相關(guān)單位、部門對(duì)我們公路部門的了解和熟悉的過(guò)程。我們的工作如何才能得到社會(huì)的認(rèn)可、得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定、得到有關(guān)部門的理解和支持？局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為：除了要有實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)外，重要就是對(duì)外宣傳。在信息滿天飛的信息時(shí)代，“酒香不怕巷子深”的觀念已經(jīng)不能適應(yīng)工作的需要。通過(guò)宣傳報(bào)道，讓更多的人、更多的單位通過(guò)媒體，對(duì)我們行業(yè)、對(duì)我們工作有更多的了解。宣傳報(bào)道作為快速、廣泛的傳播手段，對(duì)展現(xiàn)干部職工積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌、塑造勤政為民的單位形象有著十分重要的作用，在一定程度上為單位的發(fā)展創(chuàng)造好的外部環(huán)境。宣傳報(bào)道是擴(kuò)大輿論引導(dǎo)作用的重要渠道，及時(shí)正確的輿論引導(dǎo)，對(duì)于統(tǒng)一全局廣大干部職工的思想、調(diào)動(dòng)其積極性有著不可替代的重要作用，有助于增強(qiáng)廣大干部職工對(duì)單位的凝聚力和對(duì)公路事業(yè)的堅(jiān)定信心。因此，宣傳報(bào)道對(duì)我局事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。全局兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子站在講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和重視宣傳報(bào)道工作。

二、突出二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

局黨委和基層黨支部二級(jí)組織加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)。宣傳工作是黨的工作的重要組成部分。我局黨委和基層黨支部充分認(rèn)識(shí)做好公路宣傳工作的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，采取有力措施，建立有效地組織領(lǐng)導(dǎo)體系，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市局組宣科是全局宣傳思想工作的職能科室，負(fù)責(zé)對(duì)宣傳思想工作的布置、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各基層黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，對(duì)本單位的宣傳工作負(fù)總責(zé)，宣傳干事為具體責(zé)任人。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)調(diào)查研究，深入了解和把握干部職工的真實(shí)愿望和要求，關(guān)注人民群眾對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性的問(wèn)題，及時(shí)加以教育和引導(dǎo)，擴(kuò)大積極面，努力克服消極影響。加強(qiáng)對(duì)宣傳思想的調(diào)查研究，了解新情況，研究新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，較好地提高了全局宣傳工作水平。兩級(jí)黨組織在加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，在人力、物力、財(cái)力上給予宣傳工作更大的支持，各基層黨支部配齊、配好了1至2名宣傳思想干事，將熱衷于宣傳工作、有事業(yè)心和責(zé)任感的同志列為宣傳骨干，全局已經(jīng)建立了一支近20人的宣傳骨干隊(duì)伍，我局黨委非常關(guān)心宣傳骨干的成長(zhǎng)進(jìn)步，每年將組織各種類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)萍鄉(xiāng)市各種媒體的有關(guān)編輯、記者進(jìn)行專題知識(shí)講座，不斷提高宣傳骨干的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。為確保宣傳工作正常開(kāi)展，每年有宣傳工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在物資上配齊配好宣傳工具，各基層黨支部全部配齊了數(shù)碼照相機(jī)，90以上的宣傳骨干配有電腦和專線上網(wǎng)，可以通過(guò)QQ、e-mail的方式傳送稿件，方便快捷。

三、抓好三個(gè)結(jié)合。

圍繞中心、服務(wù)大局是宣傳工作的根本方針。實(shí)踐證明，宣傳工作一旦游離于中心工作，就找不到工作的切入點(diǎn)。只有以豐富的宣傳活動(dòng)為中心工作服務(wù)，以宣傳工作強(qiáng)有力的聲勢(shì)去策應(yīng)中心工作，宣傳工作才能夠有所作為。

1、抓好宣傳工作與思想政治工作相結(jié)合。針對(duì)公路工作工作環(huán)境比較差、人員分散、生活單調(diào)的實(shí)際，我局積極發(fā)揮宣傳工作團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的作用，結(jié)合主題教育大力開(kāi)展宣傳教育。2006年夏天，局長(zhǎng)曾念輝利用下蘆溪分局和武功山旅游公路施工現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)一線干部職工的機(jī)會(huì)，在工程項(xiàng)目辦簡(jiǎn)易會(huì)議室內(nèi)，組織現(xiàn)場(chǎng)的干部職工學(xué)習(xí)《江澤民文選》，將精神食糧及時(shí)送給干部職工，很好地充實(shí)了干部職工的精神生活，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，穩(wěn)定了人心。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)法制、廉政建設(shè)的宣傳力度，強(qiáng)化職工的知法、守法意識(shí)，自覺(jué)抵制各種消極腐朽的侵蝕，達(dá)到了用正確的輿論引導(dǎo)人的目的。

2、抓好宣傳工作與形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合。結(jié)合全局的中心工作，每年都會(huì)明確宣傳工作重點(diǎn)，對(duì)工程建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、路政管理、通行費(fèi)征收等中心工作和重點(diǎn)工程建設(shè)、雨季公路養(yǎng)護(hù)、文明路創(chuàng)建、計(jì)重收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行追蹤報(bào)道。比如，2006年

第三篇：營(yíng)造良好氛圍、打造特色班組

營(yíng)造良好氛圍、打造特色班組

鄔書(shū)記曾在“平安起航十二五”中提到“安全是天，安全是基礎(chǔ)，安全發(fā)展是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的集中體現(xiàn)”，安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全長(zhǎng)治久安的強(qiáng)力支撐。班組是企業(yè)完成任務(wù)的實(shí)體，是保證安全的基礎(chǔ)，也是孕育企業(yè)文化的細(xì)胞。特別是在建設(shè)世界一流企業(yè)、國(guó)際一流電網(wǎng)偉大事業(yè)時(shí)期，著力提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和知名度，企業(yè)班組文化建設(shè)就顯得十分重要。

一、突出載體，豐富內(nèi)容，營(yíng)造安全文化氛圍

班組安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著企業(yè)文化的普及。從管理層面上來(lái)看，企業(yè)班組管理的核心問(wèn)題，是如何調(diào)動(dòng)全員的工作積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)，這也是班組安全文化建設(shè)的宗旨。

班組安全文化是安全源頭管理的靈魂，堅(jiān)持以班組活動(dòng)為載體，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全文化宣傳教育活動(dòng)，能夠不斷增強(qiáng)班組成員安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。

1.抓好安全生產(chǎn)，營(yíng)造良好環(huán)境。各單位要嚴(yán)格管理，把安全工作與實(shí)際相結(jié)合，把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。抓嚴(yán)就是要在安全管理中采取重獎(jiǎng)重罰的原則，一視同仁；抓細(xì)就是要深入實(shí)際，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，要見(jiàn)微知著，防微杜漸。從控制異常、減少障礙、防止事故上做文章，明確各部門的責(zé)任，把任務(wù)分解下去，各司其職，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，落實(shí)到人；抓實(shí)就是腳踏實(shí)地，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要從實(shí)際出發(fā)，不是只停留在口頭上，也不是只寫(xiě)在文章中，而是要以身作則，深入實(shí)際，撲下身子抓落實(shí)。針對(duì)本部門實(shí)際，拿出切實(shí)可行的措施和辦法，與職工一道，群策群力。

2.抓好溫情教育，營(yíng)造溫馨班組。企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持帶著感情抓安全，以友情、親情、愛(ài)情喚起職工的安全責(zé)任感。一是建立職工親情卡片。對(duì)班組每個(gè)職工的基本情況、個(gè)性特點(diǎn)和愛(ài)好、家庭狀況、夫妻關(guān)系、電話號(hào)碼和住址記錄在冊(cè)，對(duì)特殊家庭、特殊時(shí)間、特殊人員做到心中有數(shù)，重點(diǎn)掌握，及時(shí)提醒注意安全。二是關(guān)愛(ài)職工，為一線職工獻(xiàn)愛(ài)心。以工會(huì)為主導(dǎo)，家協(xié)輔助，組織職工家屬經(jīng)常開(kāi)展 “送溫馨、表真情、保平安”、“冬送溫暖、夏送清涼”等活動(dòng)，把關(guān)愛(ài)、仁愛(ài)、親情溶入安全教育之中，使職工感受到“職工小家”的溫暖，用真情筑起安全的第二道防線。

3.抓好警示教育，做到警鐘常鳴。堅(jiān)持認(rèn)真總結(jié)反思企業(yè)所發(fā)生的重大事故，詳細(xì)記錄每起事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、原因、教訓(xùn)，按照時(shí)間、分類編輯資料、繪成漫畫(huà)，圖文并茂以警示后人，堅(jiān)持每月在各班舉辦“重溫歷史、警示安全”系列事故案例展和安全漫畫(huà)展，警示職工。同時(shí)，在工作現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按照“電力安全規(guī)程”開(kāi)展各項(xiàng)工作（搭建安全圍欄、懸掛警示標(biāo)志等），來(lái)消除工作人員誤入危險(xiǎn)區(qū)，將危險(xiǎn)扼殺在搖籃里,達(dá)到安全生產(chǎn)的宗旨。

二、以人為本，抓住重點(diǎn)，圍繞班組建設(shè)下功夫

在營(yíng)造大氛圍的情況下，必須認(rèn)真做好班組建設(shè)。班組是企業(yè)最小最活躍的單元，是安全管理工作的落腳點(diǎn)。班組作為企業(yè)的神經(jīng)末梢，是保證安全的基礎(chǔ)，同時(shí)也是孕育企業(yè)安全文化的細(xì)胞，在安全文化建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用。實(shí)踐證明，班組建設(shè)需要安全文化，安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力。

1.在提高班組長(zhǎng)素質(zhì)上打基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)，也直接影響著企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作。做好班組長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)工作，一是要把好選人用人關(guān)，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位。堅(jiān)持對(duì)所有班組長(zhǎng)一律實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘，嚴(yán)把條件、程序、考試、聘用“四個(gè)關(guān)口”，切實(shí)把那些政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)能力硬的優(yōu)秀職工選撥到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中來(lái)，有效促進(jìn)班組長(zhǎng)作用發(fā)揮。二是要把好技能培訓(xùn)關(guān)，采用定期和不定期的方式建立班組長(zhǎng)長(zhǎng)效培訓(xùn)教育機(jī)制，不斷提高他們的自身素質(zhì)和管理水平。只有舞好舞活班組長(zhǎng)這個(gè)“龍頭”，才能帶動(dòng)班組安全文化創(chuàng)建的順利進(jìn)行。

2.在班組自主安全管理上做文章。目前企業(yè)班組還存在安全管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因，其中如何處理班組管理中的權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一是存在的共性問(wèn)題。所以，要將安全管理高效發(fā)揮，應(yīng)將安全績(jī)效考核、安全水平監(jiān)測(cè)、事故處罰權(quán)限、勞動(dòng)工資分配、相關(guān)責(zé)任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理的關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動(dòng)性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到人頭，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，高度保持安全意識(shí)，提高安全生產(chǎn)效率。

3.在加強(qiáng)思想政治工作上下功夫。電力企業(yè)安全工作的復(fù)雜性和艱巨性賦予了思想政治工作新的內(nèi)涵和重要使命，也使之成為開(kāi)展班組安全文化建設(shè)的力量源泉。思想政治工作進(jìn)班組要堅(jiān)持三結(jié)合的原則，即解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，解決個(gè)性問(wèn)題與解決共性問(wèn)題相結(jié)合，解決局部問(wèn)題與服從大局相結(jié)合，在務(wù)求實(shí)效上下功夫。要認(rèn)真分析和掌握職工思想動(dòng)態(tài)，使思想政治工作成為調(diào)動(dòng)職工工作積極性的“聽(tīng)診器”和“手術(shù)刀”；要堅(jiān)持在班組會(huì)中不斷線，因人、因地、因時(shí)去跟進(jìn)，把思想政治工作貫穿于班組各項(xiàng)工作的始終；構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)思想防線，為班組安全文化創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

4.在班組安全培訓(xùn)機(jī)制上搞創(chuàng)新。班組安全培訓(xùn)是最貼近職務(wù)、最貼近現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)班組安全培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的最佳途徑，也是創(chuàng)建班組安全文化的有效載體。深入開(kāi)展理論授課、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、換崗輪訓(xùn)和技能比武活動(dòng)，建立實(shí)訓(xùn)基地，采取全員培訓(xùn)、模擬演練、現(xiàn)身說(shuō)法、導(dǎo)師帶徒、示范引領(lǐng)、行為糾偏、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等各種有效形式，進(jìn)一步提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，要避免為培訓(xùn)而培訓(xùn)，而是結(jié)合班組工作性質(zhì)和班組成員的特點(diǎn)“對(duì)癥下藥”，注重培訓(xùn)質(zhì)量與效果，根據(jù)每個(gè)階段的工作實(shí)際確定培訓(xùn)主題，嚴(yán)格考核保證安全培訓(xùn)取得實(shí)效，走出“說(shuō)重要，干次要，忙不要”的怪圈子，使班組安全培訓(xùn)真正成為職工技術(shù)交流的小講臺(tái)、傳授知識(shí)的小課堂、技術(shù)練兵的比武場(chǎng)。

5.在培養(yǎng)特色團(tuán)隊(duì)精神上求突破。團(tuán)隊(duì)精神是班組安全文化建設(shè)的重要組成部分，也是凝聚班組合力，實(shí)現(xiàn)班組安全的源動(dòng)力。培養(yǎng)和弘揚(yáng)獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)精神，要以建設(shè)“九力”團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，努力打造具有高度“凝聚力、親和力、執(zhí)行力、管控力、經(jīng)營(yíng)力、現(xiàn)場(chǎng)力、創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力、文化力”的先進(jìn)班組。在具體實(shí)踐過(guò)程中，要從三個(gè)方面下功夫，一是建立以人為本的管理模式，尊重職工的民主權(quán)利，弘揚(yáng)職工的創(chuàng)新精神，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性。二是建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動(dòng)機(jī)制，做好思想觀念、職業(yè)道德等價(jià)值取向的“破”與“立”，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，典型帶路，整體推進(jìn)。三是持之以恒地搞好全員教育，構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅(jiān)持用先進(jìn)的知識(shí)武裝人，用典型的事例教育人，用科學(xué)的方法引導(dǎo)人，用總體的目標(biāo)激勵(lì)人。

班組安全文化建設(shè)不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受職工的文化結(jié)構(gòu)、素質(zhì)的制約和影響，必須根據(jù)技術(shù)的進(jìn)步而進(jìn)步、文化的變化而變化，在不同的時(shí)期采取不同的方式，與時(shí)具進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、不斷豐富其內(nèi)涵，為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供動(dòng)力源泉。

第四篇：加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)營(yíng)造良好氛圍

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)營(yíng)造良好氛圍

近年來(lái)，唐家鄉(xiāng)黨委、政府按照省、市、區(qū)要求將唐家鄉(xiāng)建設(shè)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大現(xiàn)場(chǎng)、大示范、大基地的目標(biāo)要求。通過(guò)抓環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，按照“對(duì)上增強(qiáng)執(zhí)行力，對(duì)下增強(qiáng)服務(wù)力”的要求，狠抓制度建設(shè)，干部作風(fēng)建設(shè)，在工作壓力大、干部人員少，多線做戰(zhàn)的情況下，全體干部淡忘節(jié)假日，不休星期天，以對(duì)黨和人民事業(yè)高度的責(zé)任心，加班加點(diǎn)，以超強(qiáng)的執(zhí)行力按時(shí)、按量圓滿完成上級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造了上級(jí)滿意、人民群眾滿意的業(yè)績(jī)。實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施大提高、鄉(xiāng)村環(huán)境大改善、群眾收入大增長(zhǎng)的和諧可喜局面。鄉(xiāng)黨委、政府連續(xù)四年被區(qū)委評(píng)為“四好班子”。

一、加大宣傳、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)不放松。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)是加強(qiáng)政府自身建設(shè)的重要抓手，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，備受社會(huì)各界和群眾關(guān)注。我們按照崔保華書(shū)記在全市“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”工作動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，對(duì)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)再宣傳、再發(fā)動(dòng)、再討論?？朔刹克尚敢庾R(shí)、打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)意識(shí)。把環(huán)境創(chuàng)優(yōu)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作常抓不懈，引入黨委政府各項(xiàng)工作。由專門的班子、專門的干部來(lái)抓環(huán)境創(chuàng)優(yōu)建設(shè)，在全鄉(xiāng)再次宣起環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的大熱潮，將和諧唐家的理念植入每個(gè)干部心中。

二、抓制度建設(shè)、確保執(zhí)行政令不走樣。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)一個(gè)重要的落腳點(diǎn)就是“改善民生、富民惠民”，前提就是要我們政令暢通、政府服務(wù)辦事流程快捷、簡(jiǎn)便。我們以完善服務(wù)流程、增強(qiáng)強(qiáng)執(zhí)行力和服務(wù)力為目標(biāo)，建好便民服務(wù)中心，繼續(xù)推行服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、代辦制、公示制等24項(xiàng)制度，在干部中繼續(xù)實(shí)行“5+2”“白+黑”工作制，確保各項(xiàng)工作快速推進(jìn)，確保涉及群眾服務(wù)事項(xiàng)不過(guò)夜，落實(shí)干部目標(biāo)考核制度。在推動(dòng)重點(diǎn)工程和中心工作中錘煉干部執(zhí)行力，增強(qiáng)干部服務(wù)力。

三、抓正、反典型，解決突出問(wèn)題不手軟。我們重點(diǎn)圍繞整治不思進(jìn)取，辦事拖沓；有令不行、有禁不止；行政不作為、行政亂作為；對(duì)群眾吃、拿、卡、要等不良現(xiàn)象及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題加大查處整治力度，對(duì)涉及的人和事堅(jiān)決曝光、嚴(yán)肅處理，以鐵的紀(jì)律建設(shè)鐵的隊(duì)伍，為唐家發(fā)展?fàn)I造良好軟環(huán)境。

四、抓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完成全年目標(biāo)任務(wù)不放松。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的核心落腳點(diǎn)是促進(jìn)發(fā)展。在抓環(huán)境創(chuàng)優(yōu)中，我們學(xué)習(xí)、借鑒兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、信訪穩(wěn)定，安全生產(chǎn)及當(dāng)前中心工作同安排、同部署。

第五篇：班主任班級(jí)寄語(yǔ)

我能、我行、我樂(lè)成。

九班(王玉龍)⑴圓我們配合的夢(mèng)。

⑶結(jié)果突出久,規(guī)律嚴(yán)正久;

品行崇高久,友誼更恒久。

一零班(劉立軍)⑴博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思。

⑶學(xué)習(xí)氛圍濃重 課堂整齊清新 西席睿智樂(lè)教 門生拼搏樂(lè)學(xué)

⑵我宣誓:做為一零班的一員,我會(huì)時(shí)候牢記“五條禁令”、校園“xxxx”,做到“進(jìn)樓即靜、入室即學(xué)”,勇于挑釁自我,為了優(yōu)秀結(jié)果、發(fā)明文昭

樹(shù)模班團(tuán)體高興拼搏,走進(jìn)北大。

⑶規(guī)律嚴(yán)正;進(jìn)樓即靜,入室即學(xué);年級(jí)排名前;創(chuàng)立文昭樹(shù)模班。

逐一班(郭利琴)⑴勤學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。

⑵我宣誓:做為逐一班的一員,我會(huì)時(shí)候牢記“五條禁令”、校園“xxxx”,做到“進(jìn)樓即靜、入室即學(xué)”,勇于挑釁自我,為了優(yōu)秀結(jié)果,發(fā)明文昭樹(shù)

模班團(tuán)體高興拼搏,走進(jìn)北大。

⑶將逐一班創(chuàng)立成連合守紀(jì)、受苦學(xué)習(xí)、結(jié)果優(yōu)秀的文明班團(tuán)體。

一二班(王斌虎)⑴你們每小我私家都能考上本身抱負(fù)的大學(xué),只需你們充足勤勞,要自大,統(tǒng)統(tǒng)皆有大概!高興吧!

⑵考上本二實(shí)在很簡(jiǎn)略,幾個(gè)字:“我能,我一定能!”由于想象中的本身永久比現(xiàn)實(shí)的本身要眇小,而想象中的困難永久比現(xiàn)實(shí)困難要大,為了完成目的,拼搏奪取!

⑶構(gòu)成濃重的學(xué)習(xí)氛圍;構(gòu)成較美滿的班規(guī)班紀(jì),增強(qiáng)規(guī)律,包管學(xué)習(xí)。

一三班(郭振全)⑴同硯們,要是我們都擁有一顆戴德的的心、朝上進(jìn)步的心、樸拙的心,那我們一定是一個(gè)高興的人、樂(lè)成的人、受人戀慕的人。

⑵我宣誓:做為一三班的一員,我會(huì)時(shí)候牢記“五條禁令”、校園“xxxx”,做到遵規(guī)守紀(jì)、入室即學(xué),勇于挑釁自我,每天以極新的面目歡迎學(xué)習(xí)。

為了優(yōu)秀的結(jié)果,為了創(chuàng)立文明的班級(jí)體,高興拼搏,決不懶散,走進(jìn)北大便是我的目的,我深信我可以!

⑶決不言棄、證明本身、高興拼搏、永爭(zhēng)第一。

一四班(王立龍)⑴要是樂(lè)成有捷徑,那一定是勤勞。

⑵芳華的花著花謝,我們疲乏但不悔恨;人生的崎嶇波折,我們勞累但不退卻。我們是一個(gè)簡(jiǎn)略而高興的團(tuán)體,我們是一個(gè)平常而伶俐的班級(jí)。