第一篇：初中地理會考復(fù)習(xí)習(xí)題及答案

初中地理會考復(fù)習(xí)習(xí)題：

一、單項選擇題(每小題2分，共40分。請把正確選項前面的字母代號寫在答卷內(nèi)。)2013年12月14日21時11分18.695秒，嫦娥三號成功實施軟著陸，降落相機傳回圖像。它攜帶中國的第一艘月球車，并實現(xiàn)中國首次月面軟著陸。據(jù)此完成1～3題

1.“嫦娥三號”成功實施月面軟著陸，這歸功于我國發(fā)展 A.機械工業(yè) B.鋼鐵工業(yè) C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) D.化學(xué)工業(yè) 2.“嫦娥三號”月面軟著陸時，地球位于圖2的 A.ab段B.bc段 C.cd段D.da段

3.“嫦娥三號”月面軟著陸時，下列說法正確的是 A.黃河進入汛期 B.長江進入結(jié)冰期

C.好望角進入高溫多雨期 D.地中海進入多雨期 讀圖3，完成4～5題

4.甲地的海拔高度是 A.500米 B.1000米 C.1500米 D.2000米 5.甲地與乙地的相對高度是 A.0米 B.500米 C.1000米 D.1500米

讀圖4，回答6～8題。

6.圖中A大洲和B大洲的分界線是 A.蘇伊士運河 B.巴拿馬運河 C.馬六甲海峽 D.白令海峽 7.包圍大洋①的大洲沒有

A.非洲 B.亞洲 C.南極洲 D.北美洲 8.跨經(jīng)度最多的大洋是 A.④ B.③ C.② D.①

9.圖5中信封上的收信人地址表示的區(qū)域有幾級?

A.2級 B.3級 C.4級 D.5級

據(jù)中央氣象臺網(wǎng)站消息(2014年3月)，12日至13日，受較強冷空氣影響，我國中東部地區(qū)將先后出現(xiàn)4～8℃降溫，局部地區(qū)降溫幅度可達10℃以上，江南等地的部分地區(qū)有中到大雨。據(jù)此回答10～11題。10.這種災(zāi)害性天氣是

A.臺風(fēng) B.洪澇 C.干旱 D.寒潮

11.下列天氣符號(圖6)表示江南地區(qū)12日夜間到13日天氣變化的是

兩極地區(qū)特殊的自然環(huán)境，為科學(xué)家進行科學(xué)研究提供了最為廣闊的天然實驗室。目前，我國在兩極地區(qū)已經(jīng)建成了四個科學(xué)考察站。分別是：長城站(62°S，59°W)，中山站(69°S，76°E)，昆侖站(80°S，77°E)，黃河站(79°N，12°E)。據(jù)此完成12～14小題。12.四個科學(xué)考察站中，緯度最高的是： A.長城站 B.中山站 C.昆侖站 D.黃河站

13.四個科學(xué)考察站中，不可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是： A.長城站 B.中山站 C.昆侖站 D.黃河站

14.四個科學(xué)考察站中，位于西半球的是： A.長城站 B.中山站 C.昆侖站 D.黃河站 15.圖7現(xiàn)象所示的原因有

①鄉(xiāng)村人多地少，收入少，生活困難 ②城里有好學(xué)校，教育衛(wèi)生等服務(wù)設(shè)施完善 ③城里有更多更好的就業(yè)和發(fā)展機會 ④城市交通擁擠，居住條件差 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

讀我國四省區(qū)輪廓河流圖(圖8)，回答16～17題。

16.關(guān)于圖中四省的描述，說法正確的是 A.①省是我國西南的邊疆省，它同四個國家接壤.B.②省是我國位置最偏南的省，我國最南端曾母暗沙位于該省 C.③省是我國的山東省，簡稱豫，人民政府駐地在濟南市

D.④省是我國的黑龍江省，它是我國最偏東的省份，和俄羅斯接壤。17.圖9“歡樂的?潑水節(jié)?”最有可能出現(xiàn)在圖8中的 A.① B.② C.③ D.④

“從北到南，從西到東，不知從哪天起，秋的畫卷如火如荼次第展開，轉(zhuǎn)眼間就醉了大半個中國”，圖10是《中國國家地理》編輯社策劃的“三縱一橫”四條路線尋訪秋天。據(jù)圖10完成18～20題。

18.四條尋秋路線中，跨越了我國三級階梯的是 A.路線Ⅰ B.路線Ⅱ C.路線Ⅲ D.路線Ⅳ

19.沿路線Ⅳ尋秋的攝影師，到達甲地 最有可能看到的景象是 A.大漠孤煙直 B.小橋、流水、人家 C.千里冰封，萬里雪飄

D.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊

20.下列四組地理區(qū)域，以山脈乙為分界線的是 ①南方地區(qū)和北方地區(qū)②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)③亞熱帶和暖溫帶④畜牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū) A.①② B.②③ C.①③ D.②④

二、綜合題(每空2分，共60分。請將答案寫在答卷中對應(yīng)題的橫線上。)21.讀中國地形圖(圖11)，回答問題。(共22分)

(1)有條山脈，它的西側(cè)地勢較高，許多地方是一望無際的原野，氣候干燥，草原茂盛，牛羊成群;它的東側(cè)地勢低平，沃野千里。這是我國的山脈，它的西側(cè)是______高原(填代號)，東側(cè)是______(省區(qū))及(平原)。

(2)世界上最高的高原是(填代號),被稱為，位于我國地勢的第____級階梯。(3)我國地勢的總特征是。

(4)山脈2為第二級階梯和第三級階梯的分界線，其東側(cè)的地形區(qū)為素有魚米之鄉(xiāng)之稱 的(填代號);H是______海。4是(山峰)。

22.讀東部地區(qū)雨帶推移示意圖(圖12)，完成下列問題。(共16分)

(1)季風(fēng)正常的年份，月份甲地區(qū)迎來雨季;約6月中旬至7月中旬乙地區(qū)迎來陰雨綿綿的季 節(jié);7～8月份主要雨帶繼續(xù)北移到達及 等廣大北方地區(qū);月份雨帶基本上 撤出我國大陸。

(2)夏季風(fēng)很強的年份，雨帶迅速推到北方，北方，長江中下游地區(qū)期較短;季風(fēng)活動的不穩(wěn)定導(dǎo)致我國頻繁。

初中地理會考復(fù)習(xí)習(xí)題答案：

1~5 ccd略d 6~10 dabad 11~15 略caac 16~20 dabbc 21.(共22分)(1)大興安嶺 B 黑龍江東北(2)A 世界屋脊一(3)西高東低，階梯狀分布(4)C 南珠穆朗瑪峰 22.(共16分)(1)4—5 梅雨華北東北南部 10(2)多雨梅雨旱澇災(zāi)害

第二篇：地理會考復(fù)習(xí)

了解祖國圖上行，黑、吉、遼進內(nèi)蒙，建設(shè)新疆往西行，開發(fā)西藏往南轉(zhuǎn)，西藏往東是四川，說四川，道四川，四川往南是云南，從云南往正東，過了廣西是廣東，廣東省往南看，南海面上有海南，還有港澳以歸還。從廣東往北看福建對面是臺灣，在往北浙江省、還有上海、安徽、江蘇到山東。渤海之濱有天津，祖國首都北京城，大部分都臨河北省，河北往西是山西，過了黃河是陜西，甘肅省狹又長，寧夏回族自治區(qū)地圖上是一小串。河北南部是河南，過了湖北是湖南，湘南（湖南）緊鄰貴州省、三十四個省區(qū)要說到，還有重慶別忘了。注：中華人民共和國共有23個省5個自治區(qū)2個特別行政區(qū)4個直轄市，共34個省級行政單位。

1、上北下南左西右東可以記?。簝珊蓮V兩河山。

簡稱：山西——河北——山東——河南順時針記憶：晉、冀、魯、豫革命根據(jù)地。

湖南湖北：南湘北鄂

廣西有桂林山水——桂。廣東臨港臺粵語歌曲——粵

港澳在廣東省珠江口東、西兩側(cè)。

2、三江夾一安：江蘇、浙江、兩江西邊——江西、包圍住——安徽 簡稱：江蘇——蘇； 浙江——浙

三江水多在長江中下游經(jīng)常發(fā)水所以江西——干（贛）了

被三江包圍的安徽更是——完（皖）了

海南也——窮（瓊）了

3、臺灣大家都熟悉，與福建省相對 簡稱：臺灣——臺；福建有閩南話——閩

4、云、貴、川、渝

簡稱：四川三國時劉備的蜀國——川或蜀；

貴州有個故事黔驢技窮——貴或黔；

云南——云或滇

5、面積比較大的就比較好記了：新、藏、青、甘肅像個鉤子鉤住了寧夏回族自治區(qū)又對應(yīng)著陜西省

甘肅像條龍——甘或隴

陜西省像只秦始皇的跪俑——陜或秦。

6、內(nèi)蒙古自治區(qū)像只雄鷹翱翔在中國的北方

取用全名中的一個或幾個字

京、津、遼、吉、黑、蘇、浙，、藏、陜、甘、青、寧、新、港、臺、內(nèi)蒙古等

用本省的河流或山名

閩、贛、湘、皖等

用本省的歷史名稱

冀、魯、豫、粵、瓊、渝、蜀、黔、滇、鄂等

一個省有兩個簡稱

川或蜀、云或滇、甘或隴、貴或黔、陜或秦

省級行政區(qū)劃單位名稱 簡稱 行政中心

北京市

京 北京 浙江省

浙 杭州 天津市

津 天津 安徽省

皖 合肥 上海市

滬 上海 福建省

閩 福州 重慶市

江西省

香港特別行政區(qū)

山東省

澳門特別行政區(qū)

河南省

內(nèi)蒙古自治區(qū)

湖北省

新疆維吾爾自治區(qū) 湖南省

寧夏回族自治區(qū)

廣東省

西藏自治區(qū)

海南省  廣西壯族自治區(qū)

四川省

河北省

貴州省

山西省

云南省

遼寧省

陜西省

吉林省

甘肅省

黑龍江省

青海省

江蘇省

臺灣省

渝 贛

港 魯

澳 豫 內(nèi)蒙古

鄂 新 湘

寧

粵

藏 瓊

桂

川或蜀 冀

貴或黔 晉 云或滇 遼

陜或秦 吉 甘或隴

黑

青

蘇 臺 重慶 南昌 香港 濟南 澳門 鄭州

呼和浩特武漢

烏魯木齊長沙 銀川 廣州 拉薩 ?？?南寧 成都 石家莊 貴陽 太原 昆明 沈陽 西安 長春 蘭州 哈爾濱 西寧 南京 臺北

第三篇：初中地理會考復(fù)習(xí)---讀圖題

初中地理總復(fù)習(xí)讀圖題專項訓(xùn)練

1.讀圖，完成下列問題。

（1）把下列各地理事物的名稱與其相對應(yīng)的位置，用線連接起來。

A 島嶼

B 海峽

C 半島

D 大洋

E 大陸

（2）有一艘輪船，急著要把船上的醫(yī)療器械從孟加拉灣運到日本，請在圖上畫出其航行路線，并寫出它依次經(jīng)過的大洋和海峽。

2、讀“沿我國中緯地區(qū)某緯線的地形剖面圖”，完成下列各題（每空1分，共6分）

（1）圖中①、③、④分別代表我國地勢第________、__________、________級階梯。（2）從圖中可以看出，我國地勢______高______低，呈__________分布。3.讀左下圖，完成下列要求（11分）

（1）寫出大洲和大洋：

大洲：A_____________ B_____________ C_____________ D_____________

大洋：（1）_____________（2）_____________（3）_____________

（2）寫出重要的海上交通要道：

運河：a_____________ c_____________ 海峽：b_____________ d_____________

4.讀右上圖，完成下列要求（12分）

（1）“西氣東輸”是我國四大工程之一，主干線西起A點所示的_____________自治區(qū)，東到B點所示的──市，其間三次穿越──河，一次穿越_____________江。

（2）依次寫出C、D、E、F、C、H六個省級行政區(qū)的簡稱_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________（3）實施“西氣東輸”工程有什么好處？（2分）______________________________ 5.讀下圖回答：（8分）

（1）黃河發(fā)源于青海省的巴顏喀拉山北麓，注入_____________海，是中國第_______長河。

（2）該圖表示的是黃河_____________河段（上、中、下游），被稱為“_____________”。

（3）該河段多災(zāi)的原因為_______________________________________。（2分）

（4）根治黃河的關(guān)鍵是________________________，根本措施為____________________ ______________________________________________________________________________。6.讀下邊的經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列各題。（13分）

（1）圖中各點中在高緯度的是_______，位于中緯度的是__ ___和________。

（2）目中各點中位于既在東半球，又在南半球的是_________________，既在西半球，又在北半球的是_________________。

（3）判斷圖中各點的相互位置：A點在B點的_________________方，c點在D點的_________________方，B點在C點的D點_________________方，D點在E點的_________________方，E點在A點的_________________方。

（4）赤道穿過的是_________________點，該點應(yīng)該屬于_________________洋。（5）圖中各點中位于寒帶的是_________________。

7.讀世界輪廓圖，回答下列各題：（每空格1分，第5小題6分，共22分）

（1）填出圖中字母所代表的大洲、大洋名稱：

A.__________ B.__________C.__________ D.__________ E.__________ F.__________ b.__________ d.__________ e.__________ f__________（2）填出圖中字母a所代表的島嶼是：__________。

（3）小明居住在A所在的洲北部，正值“千里冰封萬里飄雪”，而約翰居住在F所在地，他現(xiàn)在應(yīng)該穿什么季節(jié)的服裝？ __________。為什么？ _______________________________ _________________________________________________________________________。（4）請你從字母ACDE所表示的洲中各舉出一個發(fā)達國家。A.__________ C.__________D.__________ E.__________（5）海洋被稱為“藍色的寶庫”，可小明在電視中看到近?，F(xiàn)在越來越變成“黑色”了，小明想到了一些原因，你知道嗎？我們又如何把它再變成藍色的海洋？ 8.右圖是黃土高原的景觀圖，讀圖回答：（每題2分共6分）

（1）請你用簡短的語言概括該高原的地表形態(tài)特征。

（2）黃土高原是世界上面積最廣的黃土分布區(qū)，請查閱有關(guān)資料，說明該高原的黃土是怎樣形成的？

（3）目前，黃土高原主要的生態(tài)環(huán)境問題是什么？你認(rèn)為治理的主要辦法有哪些？

9.讀長江流域圖，回答：(每空1分共16分)

（1）長江的發(fā)源地是____________________，注入__________海。

（2）長江上、中、下游的劃分地：A____________________ B____________________（3）主要支流：

①__________ ②__________ ③__________ ④__________（4）湖泊：C__________ D__________（5）重要港口城市：E__________ F__________ G__________ H__________（6）重要水利樞紐工程：L__________ K__________

10、讀下圖，回答：(共12分)（1）填寫圖中數(shù)字所代表的地理事物名稱。

鄰國：①__________ ②__________

省區(qū)：③__________ ④__________

山脈：⑤__________ ⑥__________

農(nóng)業(yè)區(qū)：⑦__________ ⑧__________

礦產(chǎn)地：⑨__________ ⑩__________

（2）西北地區(qū)的農(nóng)田、村鎮(zhèn)、城市的分布為什么多呈點狀或帶狀？1分（3）西北地區(qū)的植被，由西向東變化有什么特點，形成的原因是什么？1分 11.讀下圖，回答問題。(每空1分共17分)

(1)A是__________(山脈)，它的北側(cè)是__________盆地。

(2)B是__________(山脈)，它位于我國地勢第__________級階梯上。(3)C是__________(山脈)，它的東側(cè)是__________平原。(4)D是__________(山脈)，它的西側(cè)是__________高原。

(5)E是__________(山脈)，它是我國地勢第__________級階梯和第__________級階梯的分界線。

(6)F是__________(山脈)，它的走向是__________。(7)G是__________(山峰)，它南側(cè)的國家是__________。

(8)H是__________(山脈)，它是江西省和__________省之間的山脈。12.讀右圖回答：(共11分)（1）寫出河流名稱：

①____________________

②____________________

③____________________

④____________________ ⑤____________________

⑥____________________ ⑦____________________

⑧____________________

(2)上述八條河流中，屬于內(nèi)流河的是__________，注入印度洋的是__________，注入北冰洋是__________。(填數(shù)字)13.看右圖，回答問題：（10分）A點位于

經(jīng)

度，緯

度。B點位于中低高的 緯度。

A在B的 方，C在B的 方，D在B 的 方。A點所處的溫度帶是

，B點 所處的溫度帶是。

14、讀右圖回答問題：（12分）（1）在圖上寫出七大洲名稱：

①，②

，③

，④

，⑤

，⑥

，⑦。

（2）在圖上寫出四大洋名稱：，⑧

，⑨

，⑩，⑾

。（3）在圖上適當(dāng)位置寫出五帶名稱：

（4）五帶中有陽光直射的是________，有極晝極夜現(xiàn)象的是________，既沒有陽光直射又沒有極晝極夜現(xiàn)象的是________，四季變化最顯著的是________。15.讀右圖回答下列問題。（5分）

(1)圖中小河流向是從

方流向

方。(2)水電站在學(xué)校的方，醫(yī)院在學(xué)校的方。

(3)圖中水電站與農(nóng)機站間的直線距離有

km。16.讀等高線地形圖，填出圖中字母所表示的地形部位名稱：（5分）

C___________D_______________E___________ ①在這幅圖中，最高點的海拔至少在_______米以上。②圖中A處位于B處的___________方向。

③如果要從A、B兩處爬山，則選擇從_____處爬山要容易些

地理識圖題參考答案：

1、（1）A、大陸B(tài)、海峽C、半島D、大洋 E、島嶼（2）太平洋 馬陸甲海峽 印度洋 2.(1)①一 ③二 ④三(2)西(高)東(低)階梯(分布)3.(1)大洲：A亞洲 B南極洲 C南美洲 D非洲 大洋：(1)印度洋(2)北冰洋(3)太平洋

(2)運河：a巴拿馬運河 c蘇伊士運河 海峽：b白令海峽 d馬六甲海峽 4.(1)A新疆維吾爾自治區(qū)(新)B上海市(滬)黃河 長江(2)C新、D青、E川或蜀、F甘或隴、C晉、H陜或秦

(3)便于區(qū)域之間進行交流與合作、資源調(diào)配、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展；解決東部能源不足的困難等

5.(1)渤(海)二(2)下游 地上河或懸河

(3)地處平原，中游帶來的泥沙淤積河底，使下游河床不斷抬高。(4)治沙 加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持(意思相同即可)。6.(1)C、A、D(2)C、E(3)西南、南、西北、東北、東北

(4)B、大西洋(5)C 7.(1)A－亞洲 B—非洲 C—歐洲

D—北美洲 E—南美洲

F—大洋洲 b—太平洋 d──印度洋 e—大西洋 f—北冰洋

(2)a—格陵蘭島

(3)夏季服裝，因為A所在的洲是北半球冬季，而F所在地是南半球，由此可判斷A、F 兩地的季節(jié)剛好相反。

(4)A──日本 C──-英國等 D──美國等 E──澳大利亞等。

(5)人類排放的廢氣物太多等；加強人類的環(huán)保意識，加大對海洋的治理，建立世界性的公約，各國加大對污染環(huán)境的處理等。

8、（1）土壤疏松，溝壑縱橫，支離破碎（2）西北的風(fēng)沙，被秦嶺阻擋，于是沉積下來，億萬年過去了，形成了黃土高原。（3）水土流失 育林種草。

第四篇：初中地理會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流

初中地理會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流

學(xué)習(xí)地理，首先就要對所學(xué)的內(nèi)容多動腦筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“為什么會這樣”等等。對于初中地理會考的復(fù)習(xí)，交流經(jīng)驗很有幫助。下面我為大家分享的是的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有幫助!

一、首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視會考

在很多學(xué)校淡化會考的情況下，我校還是很重視會考工作，還多次召開會考研討會。充分調(diào)動多方面的積極性，采取各項措施，促進會考工作的順利開展

二、搞好組內(nèi)老師的的團結(jié)，調(diào)動老師的積極性

利用各種方法和途徑，齊心協(xié)力抓會考。

1、針對學(xué)生實際情況，制定具體措施。科任老師通過反復(fù)了解、觀察、與學(xué)生談心等方式，確定臨界生，利用每天自習(xí)或者課間時間進行專門輔導(dǎo)。

2、重視會考教研信息的，積極參加市、區(qū)的教研活動，多跟教研員溝通，及時掌握會考的最新動態(tài)，虛心向兄弟學(xué)校取經(jīng)，學(xué)習(xí)人家好的做法，提高對學(xué)生的輔導(dǎo)的針對性。

3、抓課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組組織示范性復(fù)習(xí)研討課，采取精講多練的方法，提高復(fù)習(xí)量和復(fù)習(xí)效果。

4、與學(xué)生家長經(jīng)常取得聯(lián)系、多溝通交流，尤其是臨界生家長，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和心理情況，請家長在家多督促子女的學(xué)習(xí)。及時解決學(xué)生

學(xué)習(xí)和心理上的問題。學(xué)校特別重視學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)，要求老師以鼓勵為主、關(guān)心愛護學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實際問題。學(xué)校與家長形成合力，共同幫助學(xué)生搞好會考。

三、具體落實

(一)細(xì)讀考試大綱針對學(xué)生實際，制定復(fù)習(xí)計劃。

初中地理會考的復(fù)習(xí)，是初二地理教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。會考復(fù)習(xí)具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內(nèi)搞好復(fù)習(xí)，取得較好的效果，我們認(rèn)為必須吃透考綱，教師在指導(dǎo)學(xué)生會考復(fù)習(xí)中，必須牢牢把握這一點。

1、科學(xué)的計劃：

我們的地理總復(fù)習(xí)主要分為三個階段：

第一輪：全面撒網(wǎng)階段。這一時期的復(fù)習(xí)速度相對來說較慢，每課時兩節(jié)課速度推進。根據(jù)教學(xué)重點發(fā)放復(fù)習(xí)提綱，第一輪著重以基礎(chǔ)知識為主，為選擇題和以填空題形式出現(xiàn)材料題做準(zhǔn)備。第一階段配合的習(xí)題是報紙，要求講練結(jié)合。

第二輪：跳躍提升階段。在第二輪復(fù)習(xí)中通過對會考試題的觀察發(fā)現(xiàn)，會考中的材料題和問答題大多串聯(lián)幾冊課本或者是某一冊書的幾課重點，分值較高。因此在第二輪復(fù)習(xí)中我著重以單元復(fù)習(xí)法和專題復(fù)習(xí)為主，把第一輪中分散的知識點從不同角度串聯(lián)起來幫助學(xué)生建立橫向、縱向的聯(lián)系

。正是憑借著第二輪專題提綱對知識的鞏固，也在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，降低對材料題、問答題的恐懼感。

第三輪：專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生解題能力

基本上到了 5 月下旬的會考模擬考試了，這一階段主要以綜合習(xí)題練習(xí)為主。題不太多，因為對于地理學(xué)科來說，學(xué)生缺乏的只是如何去分析。每次測驗完以后，認(rèn)真講評試卷，著重講解題技巧和方法。如選擇題，如何抓關(guān)鍵詞、如何做標(biāo)記、如何綜合應(yīng)用各種解題方法解題，學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來掌握方法解地理題是那么簡單。對于材料題和問答題，我讓學(xué)生找出題目中涉及的關(guān)鍵詞、句子，培養(yǎng)他們分析的能力，直接切入重點;而講題時不會大面積的逐一講評，而是采用學(xué)生講評、小組將評、教師講評三方結(jié)合調(diào)動學(xué)生參與性。

(二)一.狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)。

要使會考復(fù)習(xí)取得良好的效果，教師必須針對學(xué)生實際，有的放矢地組織復(fù)習(xí)。從歷年來會考試卷看：學(xué)生在地理知識的掌握方面，主要存在不牢、不活、不準(zhǔn)、不全等問題。不牢是記不住地理概念;不活是不會靈活運用知識;不準(zhǔn)、不全是答題不準(zhǔn)確、不完整。故會考復(fù)習(xí)必須對癥下藥、狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)。

第一步是“講”。教師必須根據(jù)考綱要求，向?qū)W生講清概念。復(fù)習(xí)要求突出重點，講清因果，使地理知識系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確。從而讓學(xué)生做到概念明確，答題完整。

“講”，還必須講清知識的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。既要按先后順序的縱線復(fù)習(xí)，使學(xué)生記準(zhǔn)、記牢地理知識與地理原理，還要按地理要素把有關(guān)內(nèi)容組織起來，進行橫向復(fù)習(xí)。如復(fù)習(xí)地形時，可把總的地形與四大區(qū)域地形相結(jié)合，復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)時要求結(jié)合地形、氣候、水文等要素。這樣復(fù)習(xí)有利于學(xué)生認(rèn)識地理知識各要素的相互關(guān)系，把學(xué)到的知識融會貫通、舉一反三。

第二步“練”。練是實踐。學(xué)生只有通過練習(xí)，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過學(xué)生的練習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

“練”要循序漸進。不管是基礎(chǔ)知識，還是應(yīng)用能力的練習(xí)，都要逐步提高難度。如通過比較南方和北方自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異。練習(xí)的題目類型要多樣，同一內(nèi)容，要從不同角度提出問題，這樣有利于學(xué)生從不同角度理解、運用所學(xué)的知識。練習(xí)題的設(shè)計要有利于學(xué)生分析與思維。如“我國國土面積廣大，為什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作為一項基本國策?”練習(xí)題還應(yīng)針對學(xué)生易出錯誤的方面出題，以引起學(xué)生的注意。如京廣鐵路和浙贛鐵路、湘黔鐵路相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”。

第三步“補”。補是對學(xué)生的練習(xí)要及時進行分析、講解，對暴露出來的問題要及時補課。補是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量必不可少的步驟

(三)、熟練掌握幾幅重要地圖

復(fù)習(xí)地理必須復(fù)習(xí)地圖，熟練掌握幾幅重要地圖，是搞好會考復(fù)習(xí)，提高學(xué)生成績的重要手段。例如中國地理：

一是中國政區(qū)圖。政區(qū)圖是各地理要素空間分布的基礎(chǔ)，要把眾多的地理要素落實到地圖上，政區(qū)圖必不可少。要熟記各省、區(qū)的名稱和位置;要掌握各省、區(qū)與重要山脈、大河、海洋、鄰國的相對位置。

二是中國地形圖。熟悉地形概況，對掌握各區(qū)域地形的特征，對了解氣候的重要界線，內(nèi)、外流區(qū)域的劃分，大河的水文特征，以及農(nóng)業(yè)、森林的分布，都有重要意義。對地形圖要牢記主要山脈的位置，并熟悉秦嶺、大興安嶺、太行山、巫山、祁連山分布的省、區(qū)及與長江、黃河的相對位置。還要了解地勢的三級階梯。

三是氣候圖。包括一月、七月份平均氣溫圖、溫度帶圖、年降水量圖、干濕狀況圖。掌握上述氣候圖，對了解氣候的空間分布與主要特征，了解區(qū)域地理的水文、農(nóng)業(yè)等差異都有好處。在上述氣候圖中，要掌握一月份0℃等溫線的位置，年降水量圖中 800、400、200 毫米等降水量線的位置，五個溫度帶、四類干濕地區(qū)的分布范圍。其中以秦嶺——淮河一線的氣候意義最為重要。

四是主要鐵路干線、重要城市圖。鐵路是交通運輸?shù)膭用}，城市是經(jīng)濟活動的中心，兩者放在一起，點線結(jié)合，學(xué)生容易掌握。鐵路干線圖要求學(xué)生掌握重要鐵路干線，掌握南北向干線和東西向干線的會合點，南北向干線與長江的會合點，學(xué)會利用鐵路干線作假想旅行，還要了解主要城市是否臨海、臨河，是否是鐵路樞紐或港口城市。

五是四大工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)圖。要把重要工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)相聯(lián)系，掌握四大工業(yè)區(qū)重要工業(yè)中心及其礦產(chǎn)資源。

怎樣才能熟練掌握這幾幅地圖，首先要在地圖知識部分打好基礎(chǔ)。如會用比例尺量算距離，會在不同類型經(jīng)緯網(wǎng)圖上定方向，會判讀和分析等值線圖，如能做到默畫中國輪廓(有長江、黃河)示意圖則更好。

在運用地圖進行比較分析和綜合練習(xí)時，要注意地理要素的內(nèi)在聯(lián)系，正確掌握因果關(guān)系，并能用正確的地理語言來回答問題，只有這樣，才能取得較好的效果。

(三)相關(guān)的時政鏈接：

近幾年的試題多與時政相連接，所以平時多注意收集新聞資料，結(jié)合地理知識出練習(xí)題，雖然不一定正好碰上會考題，但至少讓學(xué)生在做時政題的時候不至于緊張。通過這種方式一方面為學(xué)生

提供練習(xí)素材，另一方面也為激發(fā)學(xué)生積極性提供了思路。

四、加強個別輔導(dǎo)，提高合格率

我校學(xué)生生源差，臨界生多，學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力較差，若不給予輔導(dǎo)，很難達到 100%合格。如何使學(xué)生愿意參加輔導(dǎo)并在有限的時間內(nèi)取得一定成效，是值得我們老師認(rèn)真思考慮的問題。我主要從如下幾方面入手：

1、提高輔導(dǎo)的針對性。輔導(dǎo)前先問學(xué)生，學(xué)習(xí)上主要有什么困難，哪些問題不明白，需要老師補什么內(nèi)容，然后才進行輔導(dǎo)，盡量做到有的放矢。

2、利用地理補習(xí)課時間，將重點、難點內(nèi)容再講一遍，并通過一些練習(xí)來講解，學(xué)生較容易明白一點。

3、綜合測試不及格的同學(xué)，要求他(她)們?yōu)槿嗤瑢W(xué)改下一次的試卷，老師先講明評分標(biāo)準(zhǔn)，每個人也就是改那么幾份試卷，但通過改試卷，使學(xué)生從中學(xué)會解題、答題的技巧和應(yīng)注意的問題。

4、關(guān)注學(xué)生的點滴進步，及時給予表揚和鼓勵，增強他們的學(xué)習(xí)信心，努力克服困難，力爭會考取得好成績。

但是通過去年的授課，我發(fā)現(xiàn)也存在不少問題：

1、專題、單元復(fù)習(xí)需要耗費大量的時間來組織，應(yīng)該在平時就注意積累整理。

2、時政鏈接具有專題性質(zhì)，不能只單單滲透在第三輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)該貫穿在三輪的知識梳理中。

3、第一輪復(fù)習(xí)條艱苦，一部分學(xué)生會被迫甩掉，從而造成及格率降低。

針對此，每天的放學(xué)口號應(yīng)該提前一個周給學(xué)生出示，讓優(yōu)秀的學(xué)生“學(xué)飽”，也讓中下游的學(xué)生“先飛”。

4、加強課代表、小組長的組織督查能力，因為教師的時間畢竟很有限，不能一一過問，所以有必要加強培訓(xùn)。

微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿

第五篇：淺談初中地理會考復(fù)習(xí)的方法

初中地理會考經(jīng)驗介紹

地理會考是初二學(xué)生非常重要的一場考試，無論學(xué)校，教師還是學(xué)生都很重視。在初中地理學(xué)習(xí)過程中，有的同學(xué)雖然很刻苦，但是從摸查測試反饋回來的結(jié)果看，效果并不十分理想。通過觀察、分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方式、習(xí)慣上存在很大的誤區(qū)，從而造成汗水和成績不成正比的現(xiàn)象?？茖W(xué)的方法和步驟是成功的保證，勤奮與技巧、苦學(xué)與巧學(xué)相結(jié)合，才能形成完整高效的學(xué)習(xí)過程。那么究竟應(yīng)該怎樣應(yīng)對初中地理會考呢？

地理會考說明內(nèi)容覆蓋了初中地理4本書，知識點多而雜，記憶性內(nèi)容所占比例大，而且這幾年的會考命題大多考查那些最基本、最基礎(chǔ)的知識，怪題、偏題較少。因此，不必要也不應(yīng)該讓學(xué)生面面俱到、不分輕重地去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。系統(tǒng)、有效的復(fù)習(xí)是地理會考取得好成績的關(guān)鍵。

一、夯實基礎(chǔ)——?善記?

每年會考的地理考試說明中都會明確提出對識記能力的考查，這就要?善記?。

地理知識繁多，沒有頭緒是不可能考好的。盡管現(xiàn)在的會考重在考查能力，但能力是建立在知識的基礎(chǔ)之上的，離開知識去談能力，能力只能是無源之水。因此在復(fù)習(xí)過程中一定要熟悉地理基本概念、原理、規(guī)律，熟悉重難點（如經(jīng)緯線、重點國家、中國地形圖、中國政區(qū)圖等），抓主干知識，綱舉目張，以干帶枝，重在貫

通，只有這樣，才能事半功倍。如：自然地理部分要在?懂?字上下功夫，一通百通。人文地理要?精?，用最簡單的話理解并記住要點等。特別要注意以下幾點：

1、辯析概念，做到所答對所問。

地理中有很多概念，有些同學(xué)不重視，往往考試時混淆而丟分。在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)有意識地將一些近似的概念進行比較，真正弄懂其內(nèi)涵和外延，在考試時才不會答非所問。如地形、地勢、地貌之間的聯(lián)系及差異。

2、要重視區(qū)域地理的基礎(chǔ)知識

（1）準(zhǔn)確判斷地理事物，掌握區(qū)域空間定位方法，要記住一些重要的經(jīng)緯線穿過的地理事物，如重要國家、省份、城市、港口、交通線、礦業(yè)基地、旅游等。

（2）用地圖輔助進行區(qū)域地理的復(fù)習(xí)。由于地理科學(xué)涉及的范圍非常廣，所以把地理知識鞏固在地圖上的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)為學(xué)生所重視。親手畫一畫，不要注記，在畫圖及復(fù)習(xí)時，知道圖的內(nèi)容，把應(yīng)該掌握的重點圖，例如中國地理的中國地形、政區(qū)，各大自然區(qū)圖等用空白方式邊復(fù)習(xí)、邊畫。這對應(yīng)該掌握的知識，熟練運用等方面都有良好的效果。

（3）形成分析區(qū)域地理特點的知識結(jié)構(gòu)。

（4）注重區(qū)域之間差異的比較，突出可持續(xù)發(fā)展觀點在區(qū)域發(fā)展中的應(yīng)用。

3、掌握原理，講求解題思路

地理是一門?講理?的學(xué)科，明確原理、掌握規(guī)律，解好地理題就入了門。因此要認(rèn)真理解地理重要的原理、規(guī)律。答題時不能就事論事，關(guān)健是掌握解題思路。如：分析區(qū)位因素都要從自然、社會經(jīng)濟方面著手，闡述河流的水文特征，要包括水量多少、水位變化、含沙量、結(jié)冰期等。

4、查漏補缺

根據(jù)?木桶原理?，一個人的知識最終掌握多少、掌握得是否系統(tǒng)完善、應(yīng)用時效益如何，取決于知識結(jié)構(gòu)中最薄弱的部分。如何加強薄弱環(huán)節(jié)，使自已的基礎(chǔ)知識、基本能力、基本思路更完善呢？這就需要查漏補缺，它可以加強各知識點間的聯(lián)系，在提取信息時會更迅速準(zhǔn)確。在復(fù)習(xí)中，找出平常做過的練習(xí)題和試卷，把過去學(xué)習(xí)過程中出錯的習(xí)題再次分析，看看當(dāng)初自已存在的知識上的缺漏及錯誤，是否已經(jīng)完全查補，自已對知識點是否有了更深的認(rèn)識和掌握，把發(fā)現(xiàn)的新的知識聯(lián)系也溶進其知識系統(tǒng)，最終做到渾然一體，提高思維能力和綜合分析能力。

二、把握知識——?善思?

思考是復(fù)習(xí)的靈魂，怎樣才能?善思?呢？

1、保持問題意識。要讓自已經(jīng)常保持著問題意識，使大腦處于思維狀態(tài)，對所學(xué)的知識要善于問?為什么?和?怎么樣?。然后把為什么和怎么樣有機的聯(lián)系在一起。例如湘教版地理初二下學(xué)期第二章第四節(jié)遼寧省，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中要弄清楚為什么遼中南地區(qū)能夠成為中國重要的重工業(yè)基地，又是怎樣形成的？

2、理清知識結(jié)構(gòu)。整理的方法很多，可以利用知識之間的因果框架圖，也可以利用畫?腦圖?的方式（以某知識為起點、在頭腦中聯(lián)想與其關(guān)聯(lián)的各個知識點及其樹枝狀結(jié)構(gòu)）。

在復(fù)習(xí)中要經(jīng)常性地自畫簡圖，促進腦圖系統(tǒng)的完善。通過簡圖，形成一個系統(tǒng)的知識點——圖形鏈，經(jīng)過這樣加工后的知識系統(tǒng)，往往能起到一個提綱作用，使許多相關(guān)知識點能利用這一框架，找到知識之間的結(jié)合點，從而形成更加完善的知識系統(tǒng)。如在復(fù)習(xí)湘教版初二上學(xué)期中國的河流之長江流域時，首先讓學(xué)生明確長江的輪廓為一個由大寫字母?V? ?W? 與數(shù)字?一?的組合形象后，就可以將這個形象畫成簡圖，作為掌握該地區(qū)知識的一個框架式的基礎(chǔ)，把長江流域的地形區(qū)、礦產(chǎn)分布、支流及湖泊分布、水電站、自然保護區(qū)、商品糧其地、棉花基地、百萬人口的特大城市等所有的知識點組合在一起，并進一步明確各知識點在該框架上的位置。如： 重慶位于 ?V? 的中間位置，武漢位于字母 ?W?中間的尖上，南京位于字母?W?與?一?的相接處等等。只要多觀察、多思考、多分析、多動手、就可以迅速牢固地掌握知識、促進知識遷移能力、自學(xué)能力的提高。

三、解決疑難——?善問?

1、問自已，學(xué)會獨立思考。自已才是學(xué)習(xí)的主人，碰到疑難問題，首先要問自已，想一想解決當(dāng)前問題需要哪些背景知識，知識之間的邏輯結(jié)構(gòu)如何，過去碰到過類似問題沒有，生活中是否有值得借鑒的經(jīng)驗等。

2、問同學(xué)，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。當(dāng)問題自已實在無法解決時，如果時間和精力都允許，先要選擇與同學(xué)討論，因為彼此的知識和經(jīng)驗是相似的。

3、問老師，學(xué)會利用資源。充分利用老師這個‘學(xué)習(xí)資源’，有利于把握知識本質(zhì)，讓自已在復(fù)習(xí)中少走彎路。疑難問題解決以后，要把這些問題記下來，日后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，以便長時間保持這些學(xué)習(xí)效果。?錯題集? 就是一種很好的形式。

四、提升能力——?善用?

1、善于使用不同方式表達地理信息。文字和圖表是地理信息最主要的兩種表達方式。讀文字信息時，要善于抓住?關(guān)鍵詞語?，通過關(guān)鍵詞語理解題目條件和要求。歷屆會考都非常重視對圖形知識的考查。復(fù)習(xí)階段要加強地圖的學(xué)習(xí)，重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，努力提高讀圖、識圖、填圖、用圖和析圖的能力。平時復(fù)習(xí)時，要善于觀察各種圖表上有哪些基本要素，掌握閱讀各類圖表的基本方法。讀圖要注意以下要領(lǐng)：（1）先讀圖名，確定知識范圍（2）細(xì)辯圖例和注記、發(fā)現(xiàn)圖像信息（3）看圖像特征，尋找標(biāo)志數(shù)據(jù)（注意輔圖），如可通過地理事物的位置或形象特征來認(rèn)識其分布（4）相互聯(lián)系，全面綜合分析、判斷（5）讀圖時要注意突破思維定勢。

2、理論聯(lián)系實際，關(guān)注我們身邊的事情。利用學(xué)過的知識解釋身邊的現(xiàn)象，能?盤活?理論知識。在復(fù)習(xí)過程中，要根據(jù)教材內(nèi)容，聯(lián)系社會實際，關(guān)注與日常生活相關(guān)的或當(dāng)今社會普遍

關(guān)心的地理事實材料，將這些問題落實到一定的區(qū)域，回歸到課本，合理地尋找熱點問題與教材知識的鏈接點，用地理學(xué)科知識進行分析、闡述和評價、提高信息處理能力和解決新問題的能力，如熱點、焦點問題有：人口、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、西部大開發(fā)與重點工程、中國經(jīng)濟區(qū)域問題、臺灣與祖國統(tǒng)一問題、災(zāi)害與災(zāi)難問題等。

3、善于分析各種地理信息與題目要求之間的聯(lián)系，找到回答問題的策略。會考復(fù)習(xí)應(yīng)是應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，它可檢驗對知識的把握程度及開闊思路，這是復(fù)習(xí)鞏固地理知識、提高地理知識遷移和應(yīng)用能力的有效方法，也是培養(yǎng)地理思維的必要手段。在復(fù)習(xí)過程中一定要精選練習(xí)試題。對這些試題的處理要做到?一題三用?，首先做完試題后進行訂正評析；其次，聽老師進行試題命題思想的剖析和點評；再次，會考前抽點時間重新拿出試題進行回顧、體會，發(fā)現(xiàn)題目背后所蘊涵的學(xué)科思想，思考同類試題的處理方法。通過典型試題的練習(xí)，掌握同類試題的解題思路方法。如通過對京九鐵路的區(qū)位作用，考慮青藏鐵路全線開通的重要意義。

總之，在地理的復(fù)習(xí)中，若能按照完善的步驟，結(jié)合自身特點和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能使復(fù)習(xí)過程更加系統(tǒng)、完善，使自已的各種能力和地理素質(zhì)得以提高，從而取得更好的成績。