第一篇：初二地理會(huì)考復(fù)習(xí)策略

初二地理會(huì)考復(fù)習(xí)策略

初中地理結(jié)業(yè)考試,是初二地理教師必須面對(duì)的問題,下面我將自己的一些做法和體會(huì)歸納如下:

一、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。（時(shí)間：一個(gè)月左右）

1、緊扣考綱和教材，全面推進(jìn)。

依照地理考綱和教材，進(jìn)行一輪地毯式的講解復(fù)習(xí)，也就是把每一章節(jié)的主要內(nèi)容全部羅列出來。目的是讓學(xué)生對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容和要求有一個(gè)全面的了解，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，消滅學(xué)生初

一、初二時(shí)未掌握好的知識(shí)點(diǎn)和教師未講解到的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)要把各個(gè)考點(diǎn)的要求向?qū)W生交代清楚，比如：哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)；哪些是學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)記憶的。使學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。

2、主次分明、詳略得當(dāng)。

考綱內(nèi)容覆蓋了四冊(cè)<初中地理>和海南地理,知識(shí)點(diǎn)多而復(fù)雜,記憶性內(nèi)容所占比例大,而且近幾年的地理結(jié)業(yè)考試大多考那些最基本、最基礎(chǔ)的知識(shí)，主要檢測學(xué)生是否掌握了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，考試內(nèi)容不回避“雙基”及其重點(diǎn)。怪題、偏題較少。因此在教學(xué)中要圍繞主干知識(shí)進(jìn)一步突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。（復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在八年級(jí)下冊(cè)和七年級(jí)下冊(cè)上。）讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶、應(yīng)用，從而達(dá)到對(duì)“雙基”的真正掌握。

3、講練結(jié)合、有效教學(xué)。

復(fù)習(xí)時(shí)除了講解，還要選擇一些合適的題型，（前兩年結(jié)業(yè)考試和單元過關(guān)題中的一些典型題型）讓學(xué)生加深對(duì)考點(diǎn)知識(shí)的印象和理解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還存在的問題，使知識(shí)得以消化和鞏固。特別是講后評(píng)析是十分重要的，可提高學(xué)生的糾錯(cuò)能力，教師要交給學(xué)生答題技巧和方法；同時(shí)要仔細(xì)研究不同類型的解題方法，特別是開放性試題，要怎樣把材料與問題有機(jī)地結(jié)合起來，找準(zhǔn)答題角度，恰當(dāng)?shù)亟M織答案。

4、注重學(xué)生析圖能力的培養(yǎng)。

地圖是學(xué)生學(xué)習(xí)地理必須掌握的一項(xiàng)基本技能。也是考查學(xué)生分析能力的理想手段.學(xué)生能找出信息,分析解決問題.如:08年的考試題中關(guān)于汶川和湖南的兩題.地理中的圖指:基本圖(如七大洲和四大洋、我國的四大區(qū)域圖、臺(tái)港省圖等)。氣溫曲線和降水量柱狀圖，還有平面圖等。地圖掌握得好，對(duì)學(xué)生的理解和記憶有很大的幫助。

二、綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段。（時(shí)間：半個(gè)月左右）

在考試范圍出來后，根據(jù)前面的復(fù)習(xí)情況，抓考綱、抓考點(diǎn)、抓記憶。

1、選擇典型試題，加強(qiáng)模擬訓(xùn)練。

2、精講精練，重在指導(dǎo)。

講：做到有針對(duì)性，除重、難點(diǎn)外，著重講復(fù)習(xí)方法和應(yīng)注意的問題，注意知識(shí)的綜合和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。如：“中國的地理差異”這一節(jié)，所有的知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、鐵路、資源、地形、河流等都可綜合在四大地理區(qū)域中考查。

練：適應(yīng)結(jié)業(yè)考試的要求，注重選題的質(zhì)量，重視能力題和應(yīng)用題，注意培養(yǎng)審題能力。

3、重視學(xué)生考試技能的培養(yǎng)。

第二篇：地理會(huì)考復(fù)習(xí)

了解祖國圖上行，黑、吉、遼進(jìn)內(nèi)蒙，建設(shè)新疆往西行，開發(fā)西藏往南轉(zhuǎn)，西藏往東是四川，說四川，道四川，四川往南是云南，從云南往正東，過了廣西是廣東，廣東省往南看，南海面上有海南，還有港澳以歸還。從廣東往北看福建對(duì)面是臺(tái)灣，在往北浙江省、還有上海、安徽、江蘇到山東。渤海之濱有天津，祖國首都北京城，大部分都臨河北省，河北往西是山西，過了黃河是陜西，甘肅省狹又長，寧夏回族自治區(qū)地圖上是一小串。河北南部是河南，過了湖北是湖南，湘南（湖南）緊鄰貴州省、三十四個(gè)省區(qū)要說到，還有重慶別忘了。注：中華人民共和國共有23個(gè)省5個(gè)自治區(qū)2個(gè)特別行政區(qū)4個(gè)直轄市，共34個(gè)省級(jí)行政單位。

1、上北下南左西右東可以記?。簝珊蓮V兩河山。

簡稱：山西——河北——山東——河南順時(shí)針記憶：晉、冀、魯、豫革命根據(jù)地。

湖南湖北：南湘北鄂

廣西有桂林山水——桂。廣東臨港臺(tái)粵語歌曲——粵

港澳在廣東省珠江口東、西兩側(cè)。

2、三江夾一安：江蘇、浙江、兩江西邊——江西、包圍住——安徽 簡稱：江蘇——蘇； 浙江——浙

三江水多在長江中下游經(jīng)常發(fā)水所以江西——干（贛）了

被三江包圍的安徽更是——完（皖）了

海南也——窮（瓊）了

3、臺(tái)灣大家都熟悉，與福建省相對(duì) 簡稱：臺(tái)灣——臺(tái)；福建有閩南話——閩

4、云、貴、川、渝

簡稱：四川三國時(shí)劉備的蜀國——川或蜀；

貴州有個(gè)故事黔驢技窮——貴或黔；

云南——云或滇

5、面積比較大的就比較好記了：新、藏、青、甘肅像個(gè)鉤子鉤住了寧夏回族自治區(qū)又對(duì)應(yīng)著陜西省

甘肅像條龍——甘或隴

陜西省像只秦始皇的跪俑——陜或秦。

6、內(nèi)蒙古自治區(qū)像只雄鷹翱翔在中國的北方

取用全名中的一個(gè)或幾個(gè)字

京、津、遼、吉、黑、蘇、浙，、藏、陜、甘、青、寧、新、港、臺(tái)、內(nèi)蒙古等

用本省的河流或山名

閩、贛、湘、皖等

用本省的歷史名稱

冀、魯、豫、粵、瓊、渝、蜀、黔、滇、鄂等

一個(gè)省有兩個(gè)簡稱

川或蜀、云或滇、甘或隴、貴或黔、陜或秦

省級(jí)行政區(qū)劃單位名稱 簡稱 行政中心

北京市

京 北京 浙江省

浙 杭州 天津市

津 天津 安徽省

皖 合肥 上海市

滬 上海 福建省

閩 福州 重慶市

江西省

香港特別行政區(qū)

山東省

澳門特別行政區(qū)

河南省

內(nèi)蒙古自治區(qū)

湖北省

新疆維吾爾自治區(qū) 湖南省

寧夏回族自治區(qū)

廣東省

西藏自治區(qū)

海南省  廣西壯族自治區(qū)

四川省

河北省

貴州省

山西省

云南省

遼寧省

陜西省

吉林省

甘肅省

黑龍江省

青海省

江蘇省

臺(tái)灣省

渝 贛

港 魯

澳 豫 內(nèi)蒙古

鄂 新 湘

寧

粵

藏 瓊

桂

川或蜀 冀

貴或黔 晉 云或滇 遼

陜或秦 吉 甘或隴

黑

青

蘇 臺(tái) 重慶 南昌 香港 濟(jì)南 澳門 鄭州

呼和浩特武漢

烏魯木齊長沙 銀川 廣州 拉薩 ?？?南寧 成都 石家莊 貴陽 太原 昆明 沈陽 西安 長春 蘭州 哈爾濱 西寧 南京 臺(tái)北

第三篇：初二地理會(huì)考復(fù)習(xí)資料

1、從東西半球看，她位于東半球，從南北半球看，她位于北半球。

2、從大洲大洋位置看，她位于亞洲東部太平洋的西岸。

3、從緯度位置看，大部分位于屬于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部少部分位于熱帶，沒有寒帶。

4、我國陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大。

5、我國陸上國界線長達(dá)20000多千米，相鄰的國家有15個(gè)。分別是？（朝鮮、俄羅斯、蒙古、吉爾吉斯斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、緬甸、尼泊爾、印度、不丹、老撾、越南、哈薩克斯坦、巴基斯坦）

6、我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個(gè)，分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。

7、我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。

8、渤海有我國最大的鹽場長蘆鹽場，東海有我國最大的漁場舟山漁場。

9、全國的行政區(qū)域，基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)。

10、我國共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，包括23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

11、我國總?cè)丝跒?2.95億(2000年)，人口特點(diǎn)是人口基數(shù)大，人口增長速度大。

12、為了使人口數(shù)量的增長，同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我政府把實(shí)行“計(jì)劃生育”作為一項(xiàng)基本國策。

13、我國人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，特別是東南沿海更大，西部地區(qū)人口密度小。

14、我國人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。

15、我國人口最多的河南省，面積最大的新疆省。

16、在我國各民族中，漢族人口最多，少數(shù)民族中人口最多的是壯族。

17、漢族的分布遍布全國各地，以東部和中部最為集中，少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū)。各民放分布具有大雜聚，小集中的特點(diǎn)。

20、我國在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等。

21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢的特征西高東低，呈階梯狀分布。

22、第一階梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，號(hào)稱世界屋脊。

23、一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山，二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

24、四大高原是黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原，四大盆地四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地，三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原。

25、黃土高原的特征質(zhì)地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴(yán)重，溝壑縱橫，內(nèi)蒙古高原的特征地面平坦，一望無垠，青藏高原的特征冰川廣布，云貴高原的特征地面崎嶇不平。

26、山區(qū)常見的自然災(zāi)害是崩塌、滑坡、泥石流。

27、開發(fā)和利用山區(qū)和時(shí)候，要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

28、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵，約占全國陸地面積的2/3。

29、冬季，我國南北氣溫差別很大，夏季，大多數(shù)地方普遍高溫。

30、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。

31、冬季最冷的地方是黑龍江漠河，夏季最熱的地方是新疆吐魯番。

32、號(hào)稱我國“三大火爐”的是重慶、武漢、南京。

33、我國從北到南劃分為5個(gè)溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的高原氣候區(qū)。

34、劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動(dòng)積溫。

35、我國年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

36、我國降水最多的地方是臺(tái)灣的火燒寮，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜。

37、一個(gè)地方的降水量和蒸發(fā)量對(duì)比關(guān)系，反映該地氣候的濕潤程度。

38、干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕程度，我國四個(gè)干濕潤是濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

39、我國南北溫差大的主要原因是緯度位置、冬季風(fēng)。

40、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山。

42、季風(fēng)氣候的最大優(yōu)點(diǎn)雨熱同期，是但它會(huì)帶來一些災(zāi)害性天氣如寒潮、水旱災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)。

43、我國最大的內(nèi)河流塔里木河，河水主要來自于昆龍山、天山的冰雪融水。外流河如長江，河水主要來自于天然降水。

44、世界上最長，開鑿最早的人工河是京杭大運(yùn)河。

45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，注入渤海。

46、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原。

47、黃河上中游的分界是河口，中下游的分界是孟津。

48、黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河”。

49、黃河在流經(jīng)（哪個(gè)地段）中游河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。

50、長江發(fā)源于唐古拉山山脈，注入東海，它是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，有“水能寶庫 ”和“黃金水道 ”之稱。

51、長江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。

52、長江水能資源主要集中在上游河段。宜賓城市以下四季都能通航。

53、有“九曲回腸”之稱的是荊江，本河段的治理措施是裁彎取直。

54、長江中下游平原地區(qū)的三個(gè)主要來源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北面的漢江。

55、對(duì)于可再生資源，如果利用合理，并注意保護(hù)和培育，便能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用，對(duì)于非可再生資源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。

56、我國自然資源的特點(diǎn)是總量豐富，人均不足。

57、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地。

58、我國人均土地資源占有量小，且各類土地資源所占的比例不盡合理，主要是耕地林地少，難利用土地多，后備土地資源不足。人與耕地的矛盾尤為突出。

59、我國的耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)。

60、土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

61、土地資源的一項(xiàng)基本國策是（一字不差地背誦）“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地 ”。

62、地球上的水，海洋水占97%，淡水資源占2.5%。

63、地球上的淡水資源，絕大多數(shù)為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊和淺層地下水。地球日4.22、水日3.22、環(huán)境日6.5、土地日6.25

64、我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞，位于世界第 6 位，若按人均計(jì)算，則僅為世界平均水平的 1/4。

65、從時(shí)間分配看，夏季降水集中，冬春季降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施興建水庫。

66、從空間分布看，我國水資源南豐北缺，特別華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重，進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水。

67、南水北調(diào)工程就是把長江水系水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。

68、針對(duì)我國水資源嚴(yán)重緊缺的問題，節(jié)約用水尤為重要。

69、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”是交通運(yùn)輸。

70、歷史上我國著名的四大“米市”是無錫、蕪湖、九江、長沙。

71、在各種交通運(yùn)輸線中，鐵路運(yùn)輸是我國最重要的運(yùn)輸方式。西藏省目前沒有鐵路線。

72、貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，多由航空運(yùn)送。

73、容易死亡或變質(zhì)的貨物，多采用公路運(yùn)送。

74、大宗笨重貨物，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，一般選擇水運(yùn)、鐵路運(yùn)送。

75、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門有種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。

76、農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)民的基礎(chǔ)主業(yè)。

77、西部地區(qū)天然草場廣布，有我國四大牧區(qū)是內(nèi)蒙古牧區(qū)、青海牧區(qū)、新疆牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

78、林業(yè)集中分布在東北、西南、東南地區(qū)。長江中下游地區(qū)地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。

79、糧食作物中的水稻、小麥公布呈現(xiàn)“南稻北麥 ”格局。

80、油料生產(chǎn)形成了長江油菜帶和黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)。

81、糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜 ”的分布特點(diǎn)。

82、棉花生產(chǎn)以北方為主，形成了新疆南部、黃河流域、長江流域 三大棉區(qū)。

83、工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

84、北京的中關(guān)村是我國最早建立的高新技術(shù)開了試驗(yàn)區(qū)。

85、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要特點(diǎn)1.從業(yè)人員中，科技人員所占的比重大。2.銷售收入中，用于研究與開發(fā)的費(fèi)用比例大。3.產(chǎn)品更新?lián)Q代快。

86、高新技術(shù)產(chǎn)為是以電子和信息類主業(yè)為“龍頭”產(chǎn)業(yè)。

87、我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開民區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點(diǎn)。

88、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一方面要考慮自然環(huán)境的差異，另一方面要考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的制約。

第四篇：初二地理生物會(huì)考工作計(jì)劃

初二地理生物會(huì)考工作計(jì)劃

舜王街道程戈莊初中 朱春杰

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

上午好，今天在這里和大家交流，感到很榮幸。下面我就程戈莊初中，在地理生物會(huì)考方面的計(jì)劃和安排，向大家匯報(bào)一下，拋磚引玉。

一、思想高度重視，時(shí)間充分保證。開好三個(gè)會(huì)議，形成工作合力。要想在地理會(huì)考中取得好成績，上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師、學(xué)生都必須轉(zhuǎn)變觀念，高度重視地理生物教學(xué)。

一是開好校行政班子會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。特別要對(duì)初二的基本情況做一個(gè)全面、認(rèn)真的分析，制訂會(huì)考目標(biāo)和迎考工作方案，明確分工，細(xì)化責(zé)任。二是開好會(huì)考科目任課教師會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真分析學(xué)情，制訂好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。三是開好會(huì)考年級(jí)學(xué)生迎考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，讓學(xué)生盡早進(jìn)入迎考復(fù)習(xí)狀態(tài)。

我們學(xué)校準(zhǔn)備在開學(xué)第一天下午，初二年級(jí)全體師生在操場舉行生物地理會(huì)考迎考動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上準(zhǔn)備對(duì)全年級(jí)學(xué)生提出“惜時(shí)如金，全力以赴，奮斗100天”，要求每位同學(xué)確保每天任務(wù)能準(zhǔn)時(shí)完成，珍惜時(shí)間，利用每天早到校前的時(shí)間背誦知識(shí)點(diǎn)，雙休日做好階段復(fù)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)每位同學(xué)相信自己能力，樹立信心。

學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)全體同學(xué)提出兩點(diǎn)期望：一是堅(jiān)定不移的相信知識(shí)改變命運(yùn)；二是學(xué)習(xí)要講究方法，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、上下齊心協(xié)作，因材分層施教

初二地理生物任課教師是中考地理生物會(huì)考的主將。其作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)包括初二全體學(xué)生、班主任、初一地理生物任課教師及其他相關(guān)人員。團(tuán)隊(duì)全體員工要各司其職，各盡其責(zé)。

如分管領(lǐng)導(dǎo)要把會(huì)考最新信息及時(shí)通知地理生物任課教師；班主任幫忙做學(xué)生的思想工作，做好報(bào)名工作，做好“后勤”服務(wù)；學(xué)生聽從地理生物老師指揮，按教學(xué)要求及時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的任務(wù)等等。初二與初一任課教師團(tuán)結(jié)合作、群策群力，共同為打好學(xué)生地理生物知識(shí)基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)考好地理生物的能力而拼搏。初二地理生物任課教師間的精誠合作、坦誠交流、充分研討、共同前進(jìn)更是打勝中考首仗的關(guān)鍵。教師要全面了解學(xué)情，相互交流、研討教學(xué)教法；共同研討會(huì)考發(fā)展趨向、學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)與會(huì)考要求的差距，每個(gè)階段的做法及復(fù)習(xí)模式；制訂各階段目標(biāo)、主攻方向及清除前進(jìn)道路障礙的策略，等等。精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神，是會(huì)考勝利的有力保障。

多年的會(huì)考經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要全面提高教學(xué)質(zhì)量，考試成績優(yōu)異，會(huì)考比中考難度還大。為什么？因?yàn)闀?huì)考時(shí)間在初二，差生數(shù)量遠(yuǎn)比初三中考來得多。怎么辦？可以把學(xué)生分為優(yōu)、中、差三類，分層管理，因材施教。對(duì)優(yōu)生，提出較高的會(huì)考目標(biāo)，要求他們成績都達(dá)到“優(yōu)秀”，鼓勵(lì)他們學(xué)多一點(diǎn)，做些難度稍大的練習(xí)，知識(shí)點(diǎn)要全面、細(xì)致，穩(wěn)拿高分。對(duì)于中等學(xué)生，會(huì)考目標(biāo)稍低，成績坐穩(wěn)“良好”，盡力拿“優(yōu)秀”，復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)也要全面、細(xì)致，難度中等。師生多作交流互動(dòng)，以勤奮拼搏來達(dá)到較高學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于差生，會(huì)考目標(biāo)是“坐八望二”，即將會(huì)考題難易比“8：1：1”中的8成盡量拿下，有機(jī)會(huì)再搶答2成中等、稍難題，以便盡力拉高平均分和及格率。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，要狠抓差生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)他們練習(xí)不離課本，放棄難題、偏題；圈出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，縮小復(fù)習(xí)范圍，劍鋒直指會(huì)考高頻知識(shí)點(diǎn)、出題趨向。從不放棄一個(gè)差生，哪怕他只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，也給予大力表揚(yáng)。激勵(lì)他改變學(xué)習(xí)觀念、不良習(xí)慣，負(fù)起責(zé)任，為自己的前途理想而努力拼搏。這樣每扶起一個(gè)“差生”就多了一分戰(zhàn)斗力。“優(yōu)、中、差”三軍各盡其力，均完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就能達(dá)到預(yù)定的較高的會(huì)考目標(biāo)。

三、總結(jié)前幾屆會(huì)考中存在的問題，有目的有效率有質(zhì)量的迎接會(huì)考

我們?cè)诮M織復(fù)習(xí)上是否存在著這些問題—學(xué)習(xí)班地理生物教師班主任匯總情況：

1.你是否認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)間越早越好？為了贏得復(fù)習(xí)時(shí)間，盲目趕進(jìn)度，于是“幾課時(shí)內(nèi)容一課時(shí)講完”、“實(shí)驗(yàn)口頭代過”。把課上成了“夾生飯”，又“炒剩飯”式的將舊知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍又一遍。

2.復(fù)習(xí)教學(xué)中你是否關(guān)注學(xué)生？為了保證單位時(shí)間的復(fù)習(xí)量，只管“一桶水”倒下去，全然不顧下面的“杯子”是躺著還是倒著。

3.一節(jié)復(fù)習(xí)課你是否認(rèn)為：把計(jì)劃復(fù)習(xí)的內(nèi)容講完，這節(jié)課就算完成任務(wù)了？

4.為了完成你的復(fù)習(xí)任務(wù)，你是否不顧自己的身體，不顧學(xué)生的感受，不顧下課鈴聲已經(jīng)響了，把一節(jié)課上得滿滿的。自己累得要死，學(xué)生也累得要死。5.復(fù)習(xí)課上你會(huì)不會(huì)：胸中沒“譜”、心中無“綱”、手中無“法”。這里的“譜”指整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，“綱”指《考試說明》和《復(fù)習(xí)指南》，“法”指教學(xué)手段和方法。

6.當(dāng)你想要改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為的時(shí)候，你是否想過自己哪些方面需要先做一下改變？

以犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間為代價(jià)，靠花大量的時(shí)間搞題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬背的方式是缺乏師德的表現(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)是高效的社會(huì)，教師再采用低效甚至無效的辦法進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)，是不能與時(shí)俱進(jìn)的。

那么，如何避免這些問題，有質(zhì)量的迎接會(huì)考呢？--這是昨天我們交流的幾點(diǎn)做法。

1.攻人先攻心

不要忘了經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員和心理攻勢，心理上認(rèn)同了，問題就好辦了。特別是在學(xué)生情緒低落和天氣炎熱時(shí)。要用豪邁的語言激發(fā)學(xué)生的滿腔熱情，要他們經(jīng)受住考驗(yàn)，不斷自我突破。

要常常講，反復(fù)講，用多種方式強(qiáng)調(diào)這場考試的重要性。

問學(xué)生“同學(xué)們想不想考A”，“想考A的舉手”，大家紛紛舉起了手。然后再要求學(xué)生在《指南》的封皮上鄭重寫下“我一定要考A”，時(shí)刻提醒自己下定決心，一定要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。有決心、有信心才容易出成績！“這是一張升入高中的入場券”、“八年寒窗苦讀迎來決定命運(yùn)的第一場考試”、、“不要讓期待你的人期待太久，不要讓嘲笑你的人嘲笑太久”等等。再通過列舉一些實(shí)例激發(fā)他們復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，告訴他們通過努力都能考出好成績等等。2.教給學(xué)生一些解題方法。

（1）代入法：將四個(gè)選項(xiàng)一一代入，看看哪一個(gè)最貼切。

（2）排除法：題干問四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)正確，先排除三項(xiàng)錯(cuò)誤的，剩下的一項(xiàng)即答案

此外還有歸類法、反向法及排序題的解法等等，應(yīng)在具體練習(xí)題中加以剖析

還有這樣一個(gè)潛規(guī)則：若某選擇題難度大且新穎，為降低難度，常將答案設(shè)為“Ａ”；而某題不難，也常將迷惑性最大的選項(xiàng)置于“Ａ”。3.有個(gè)理論叫“ 7＋1﹥8”

課堂是復(fù)習(xí)的主陣地，應(yīng)講練穿插，勞逸結(jié)合，形式多樣，避免枯燥。如中途休息和輕松笑話一下會(huì)比滿堂灌效果好，講幾個(gè)試題后當(dāng)場訓(xùn)練一下會(huì)比只講不練效果好，講評(píng)試卷時(shí)適時(shí)停下來讓學(xué)困生質(zhì)疑一下會(huì)比一味追求速度效果好。將你們的幽默和風(fēng)趣帶到課堂上，讓課堂充滿生機(jī)和活力。

4.復(fù)習(xí)中要充分利用教具、掛圖、課件、手勢等直觀手段，這樣能起到事半功倍、加深印象和易于理解的效果。不要以為這些手段以前都用過了，再用就會(huì)羅嗦且浪費(fèi)時(shí)間。不要因害怕麻煩而敷衍應(yīng)付，切記“有效才是硬道理”！5.打擊和鼓勵(lì)相結(jié)合。如剛開始組織復(fù)習(xí)時(shí)，許多學(xué)生心不在焉、自以為是，教師就可以編一份較難的試卷考一考，大部分學(xué)生考砸了，許多學(xué)生會(huì)拿起《指南》開始自覺地復(fù)習(xí)了。過一段時(shí)間可以再編一份簡單點(diǎn)的試卷來激發(fā)一下學(xué)習(xí)興趣，并不失時(shí)機(jī)進(jìn)行一番思想教育。如此靈活地運(yùn)用施壓與鼓勵(lì)相結(jié)合的技巧。當(dāng)許多學(xué)生自以為是的時(shí)候，也要用考試打擊一下。6.要求學(xué)生建立一本《錯(cuò)題集》，道理很簡單，只有把不懂的變成懂的，成績才會(huì)進(jìn)步。不去找出不懂的知識(shí)點(diǎn)，而把已經(jīng)懂的題目做了一遍遍又有何用。把考試和練習(xí)中的常錯(cuò)題整理出來，要求在整理時(shí)不要填寫答案。以后連續(xù)兩次會(huì)做的錯(cuò)題才寫上答案并打鉤，宣告這一題已經(jīng)掌握了。直到全部錯(cuò)題均做對(duì)為止。教師還要將空白試卷和提綱貼在墻上，由學(xué)生記下自己錯(cuò)題題號(hào)，到空白卷前檢查整改的效果。這樣針對(duì)錯(cuò)題的糾正起到雙保險(xiǎn)作用。

7.“D”級(jí)學(xué)生集體輔導(dǎo)。臨考前2－3周，將最近一次考試仍考“D”以及多次考“D”的學(xué)生集中起來輔導(dǎo)（可以是幾個(gè)班級(jí)，并找些老師幫忙負(fù)責(zé)紀(jì)律，最好用多媒體），專講最基本、簡單和重要的基礎(chǔ)知識(shí)，還要當(dāng)場訓(xùn)練鞏固。剩最后1周時(shí)要求他們只理解兩三份質(zhì)檢卷即可，不再理會(huì)其他提綱。這樣可以較大面積地提高及格率。

8.“一對(duì)一”個(gè)別輔導(dǎo)法。該法效果好，但費(fèi)時(shí)，所以輔導(dǎo)人數(shù)和次數(shù)很有局限性，故所輔導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)有所選擇。選擇經(jīng)?？糂且進(jìn)步慢的學(xué)生。

四、嚴(yán)格常規(guī)管理，狠抓工作落實(shí)

要把復(fù)習(xí)教學(xué)工作落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一堂課。一是要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好學(xué)情分析，不走過場；二是要嚴(yán)抓復(fù)習(xí)課備課，杜絕無教案進(jìn)課堂；三是對(duì)學(xué)生的作業(yè)和試卷要做認(rèn)真批改和講評(píng)；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂隨堂聽課，隨時(shí)了解復(fù)習(xí)教學(xué)情況；五是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和老師、老師和學(xué)生之間的溝通，齊心協(xié)力的搞好復(fù)習(xí)迎考工作。六是地理生物優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹，班級(jí)、學(xué)習(xí)組、學(xué)生之間開展比學(xué)趕幫超活動(dòng)。七是做好會(huì)考科目的每周檢測和考前一周課程安排。總結(jié)語: 我們?cè)跁?huì)考工作中，要讓學(xué)生樂學(xué)，而不是逼著學(xué)生學(xué)習(xí)；教師有精選復(fù)習(xí)資料，而不是違反規(guī)定亂定資料；班主任要靠班并拿起表揚(yáng)的武器，而不是呵斥學(xué)生；要讓學(xué)生的每一天充實(shí)快樂，創(chuàng)辦促進(jìn)學(xué)生幸福的會(huì)考氛圍。相信這樣，我們的會(huì)考一定會(huì)取得優(yōu)秀成績，為中考打下良好基礎(chǔ)。

第五篇：2017初二地理會(huì)考試卷題目

2017初二地理會(huì)考試卷題目

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在答題欄內(nèi)，每小題1分，共25分)兩極地區(qū)特殊的自然環(huán)境，為科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究提供了最為廣闊的天然實(shí)驗(yàn)室。目前，我國在兩極地區(qū)已經(jīng)建成了四個(gè)科學(xué)考察站。分別是：長城站(62°S，59°W)，中山站(69°S，76°E)，昆侖站(80°S，77°E)，黃河站(79°N，12°E)。據(jù)此完成1、2、3、4小題。

1、四個(gè)科學(xué)考察站中，緯度最高的是：

A長城站

B中山站

C、昆侖站

D、黃河站

2、四個(gè)科學(xué)考察站中，不可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是：

A長城站

B中山站

C、昆侖站

D、黃河站

3、四個(gè)科學(xué)考察站中，位于西半球的是：

A長城站

B中山站

C、昆侖站

D、黃河站

4、兩極地區(qū)最豐富的自然資源是：

A石油

B煤炭 C、鐵礦

D、淡水資源

某地理興趣小組準(zhǔn)備外出考察,地點(diǎn)如右圖所示,為避免暴雨引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn),要求同學(xué)們不能沿山谷行進(jìn)。據(jù)此回答5、6、7小題。

5、圖中表示山谷的路線是[ ]

A、①

B、②

C、③

D、④

6、圖中四條登山路線坡度最陡的是[ ]

A、①

B、②

C、③

D、④

7、量得甲、乙兩橋圖上直線距離是1.2厘米，則實(shí)際距離是[ ]

A、12千米

B、1.2千米

C、、12米

D、、1.2米

8、以下有關(guān)世界各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的有：

A、美國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)地區(qū)專門化和生產(chǎn)機(jī)械化

B、我國南北自然條件差異明顯，造成了“南方面食、北方米飯”的不同飲食習(xí)慣

C、非洲氣候溫暖濕潤，大部分地區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，糧食大量出口

D、歐洲西部農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，咖啡、香蕉、水稻等農(nóng)產(chǎn)品大量出口

9、“桑巴舞、狂歡節(jié)、咖啡王國、熱帶雨林危機(jī)??”這些詞語讓我們聯(lián)想到：

A、埃及 B、俄羅斯 C、巴西 D、澳大利亞

2008年12月26日下午13時(shí)45分，我國海軍艦艇編隊(duì)從三亞啟程，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。讀我國海軍艦艇編隊(duì)航行路線示意圖，回答10、11小題。

10、我國海軍艦艇編隊(duì)依次經(jīng)過的海域，正確的是：

A、東海、南海、印度洋 B、南海、印度洋、地中海

C、東海、馬六甲海峽、印度洋 D、南海、馬六甲海峽、印度洋

11、有關(guān)索馬里及其以南國家經(jīng)濟(jì)特征的描述，正確的是：

A工農(nóng)業(yè)都比較發(fā)達(dá)

B以出口初級(jí)產(chǎn)品為主

C、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速

D、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化程度高

12、有“高原大陸”、“熱帶大陸”、“富饒大陸”美稱的大洲是：

A亞洲

B南美洲

C、北美洲

D、非洲

13、下列有關(guān)氣候與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切的事例中，你認(rèn)為符合事實(shí)的是：

A東南亞的房屋多平頂，墻體厚、窗子小

B菏澤冬天寒冷，人們喜歡吃火鍋

C、雨衣在新疆吐魯番盆地銷量很好

D、巴西人穿著厚厚的羽絨服看今年的足球世界杯

14、小麗學(xué)了一個(gè)成語“得隴望蜀”，發(fā)現(xiàn)成語中蘊(yùn)含著我國兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡稱，其中“蜀”指的是：

A、甘肅省

B、廣東省

C、、四川省

D、、江蘇省

15、下列四幅氣溫曲線和降水柱狀圖中，能正確反映北京氣候特征的是：

A、B、C、D、16、下列關(guān)于我國的自然災(zāi)害的敘述，錯(cuò)誤的是：

A、洪澇和干旱是對(duì)我國影響最大的氣候?yàn)?zāi)害

B、在自然災(zāi)害的種類中，我國尤以地震災(zāi)害發(fā)生的最為頻繁

C、水旱災(zāi)害主要是由各年夏季風(fēng)強(qiáng)弱不同引起的

D、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害對(duì)東南沿海各省影響最大

17、能夠解決水資源季節(jié)分配不均勻的措施是：

A修建大小不等的水庫

B節(jié)約用水、防止浪費(fèi)

C、引黃濟(jì)青、南水北調(diào)等跨流域調(diào)水工程

D、科學(xué)用水、防止污染

下面是新疆人們贊美自己家鄉(xiāng)的一段歌詞：“我們新疆好地方啊，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊??”據(jù)這段歌詞回答18、19小題。

18、當(dāng)人們?yōu)椤案瓯谏碁┳兞继铩倍矏偟臅r(shí)候，應(yīng)該特別注意防止出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是：①荒漠化 ②土壤鹽堿化 ③水土流失 ④生物多樣性減少

A ①②

B ①④

C、②③

D、③④

19、當(dāng)聽到“積雪融化灌農(nóng)莊”時(shí)，會(huì)聯(lián)想起新疆的一種著名水利工程，這種工程是：

A西氣東輸工程

B坎兒井

C、南水北調(diào)工程

D、西電東送工程

20、北京的小亮準(zhǔn)備乘火車去廣州觀看亞運(yùn)會(huì)比賽，他最可能經(jīng)過：

A京滬線

B京廣線 C、京九線

D、京包線

讀我國四大地理區(qū)域示意圖，完成21、22小題。

21、與①④兩大地理區(qū)域分界線大致吻合的是：

A、干旱地區(qū)和濕潤地區(qū)分界線

B、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線

C、外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線

D、亞熱帶與暖溫帶分界線

22、關(guān)于四大地理區(qū)域優(yōu)勢能源的敘述，正確的是：

A區(qū)域①主要是煤炭和石油 B區(qū)域②主要是石油和水能

C區(qū)域③主要是地?zé)崮芎秃四?D區(qū)域④主要是水能和石油

這里有湛藍(lán)的天空，綿延的雪山，無邊的草原，成群的牦牛，虔誠的喇嘛，同時(shí)這里也是我國生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)。據(jù)此完成23、24小題。

23、該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要分布在：

A肥沃的沖積平原

B山間盆地

C、水源較好的綠洲地區(qū)

D、海拔較低的河谷地帶

24、該地區(qū)農(nóng)作物單產(chǎn)量高的自然原因是：

A二氧化碳濃度高

B氣溫高

C、光照強(qiáng)，晝夜溫差大

D、降水量適中

25、有關(guān)我國畜牧業(yè)的敘述，正確的是：

A主要分布在干旱和半干旱的高原地區(qū)

B內(nèi)蒙古牧區(qū)的代表畜種是駱駝和細(xì)毛羊

C、西藏牧區(qū)的代表畜種是藏羚羊、野驢、牦牛等

D、我國的牧區(qū)多分布在季風(fēng)區(qū)

二、綜合題(共25分)

26、閱讀下列材料，完成下列各題：(7分)

材料一 2008年l2月26日。中國海軍護(hù)航編隊(duì)從海南省三亞港開赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。

材料二 乞力馬扎羅山位于赤道附近，山頂終年積雪成為一道“奇景”。但乞力馬扎羅山的美麗曾因冰雪消融而衰減。

材料三 非洲東部及西亞局部地區(qū)圖

(1)中國海軍護(hù)航編隊(duì)航行到亞丁灣途中須經(jīng)過一個(gè)重要的海上通道，該通道是______

A、蘇伊士運(yùn)河 B、巴拿馬運(yùn)河 C、馬六甲海峽 D、霍爾木茲海峽

(2)由圖可知，A是埃及的首都_________市;B海域沿岸________資源極為豐富;C是______________沙漠。

(3)圖示地區(qū)中有一個(gè)多火山和地震的地帶，它是_______

A喜馬拉雅山帶 B東非裂谷帶

C阿爾卑斯帶 D安第斯山脈帶

(4)乞力馬扎羅山山頂終年積雪的原因是_____________________________。

(5)乞力扎羅山山頂冰雪曾經(jīng)消減，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是

___________________________________________________________。

27、讀右圖，完成下列問題。(5分)

(1)俄羅斯最大的工業(yè)區(qū)A是以_______________為中心的工業(yè)區(qū)。該國最大的油田B是__________。

(2)俄羅斯大部分地區(qū)冬季寒冷漫長，主要原因是___________________。

(3)俄羅斯河流眾多，但除了伏爾加 河外，航運(yùn)價(jià)值都不高，其主要的原因是_________________________。

(4)近幾年俄羅斯的貨運(yùn)總量中，管道運(yùn)輸占一半以上，這反映該國______________(礦產(chǎn))的產(chǎn)量和輸出量都較大。

28、讀下圖，完成下列問題。(6分)

(1)A、B兩大區(qū)域的地理分界線是。

(2)①②③省是我國“西電東送”南通道重要的水電生產(chǎn)基地，其水能資源豐富的原因是。

(3)島嶼④是我國最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地，請(qǐng)寫出一種____________________。

(4)當(dāng)前，制約⑤島經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地理因素有________

①地狹人稠，人均資源不足 ②島內(nèi)市場狹小 ③資金短缺、技術(shù)力量薄弱 ④山地多，交通運(yùn)輸落后

A ①② B ②③ C ③④ D ②④

(5)上海是我國重要的鋼鐵工業(yè)基地，它發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件有_______________(多項(xiàng)選擇)

A、有豐富的煤鐵資源 B、便利的水運(yùn)和廣闊的消費(fèi)市場

C、水資源豐富

D、科技力量雄厚

29、研究性學(xué)習(xí)玲玲和貝貝的家鄉(xiāng)分別位于長江上游省區(qū)和下游省區(qū)，她們從網(wǎng)上互發(fā)信息，展開了關(guān)于長江沿江地帶的研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你幫她們完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。(7分)

研究課題：以河流為生命線的地區(qū)——長江沿江地帶 研究方向：分析區(qū)域差異，探討區(qū)域合作

研究思路：篩選資料——描述特點(diǎn)——分析差異——優(yōu)勢互補(bǔ)

(1)篩選資料：比較兩地地形差異，需要的資料是、。(填序號(hào))

(2)描述特點(diǎn)：描述長江下游的地形特點(diǎn)。_________________________________

(3)歸納差異：除地形差異外，資料中還體現(xiàn)了哪些方面的差異?(兩方面即可)

_______________________________;_____________________________。

(4)優(yōu)勢互補(bǔ)：請(qǐng)你依據(jù)資料簡述兩地應(yīng)如何進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。

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