第一篇：班級遠、中、近期工作目標(biāo)目標(biāo)

雙井小學(xué)2017—2018學(xué)年度六（3）班遠、中、近期各階段班

級 工 作 目 標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。那么，怎么制定出一個適宜的班級奮斗目標(biāo)？這是擺在每個班主任面前的難題。對于沒有小學(xué)班主任工作經(jīng)驗的我來說，今年剛接手的六（3）班要制定一個適宜的班級目標(biāo)更是個難題。在查找并借鑒其他班主任的經(jīng)驗后，我似乎找到了點方向。下面將我對怎樣制定一個適宜的班級目標(biāo)的想法闡述如下：

首先，我認(rèn)為一個班級的奮斗目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。把班級奮斗目標(biāo)分為遠期、中期和近期就是把班級奮斗目標(biāo)系列化，有輕有重，有急有緩，根據(jù)實際情況，有計劃，有步驟地實施。每完成一個目標(biāo)都要對前期工作進行總結(jié)，肯定成功的，指出不足的，一步步地為更高目標(biāo)的順利實施打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

其次，班級奮斗目標(biāo)產(chǎn)生的方法可以多樣化。既可以由班主任經(jīng)過認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備后提出；也可由下而上、發(fā)動同學(xué)醞釀產(chǎn)生初步意見，然后經(jīng)班主任認(rèn)真歸納研究產(chǎn)生?？傊?，一定要重視發(fā)揮學(xué)生在制定班級目標(biāo)中的積極性、主動性。在制定目標(biāo)過程中學(xué)生們越主動，那么，在將來實施中他們的積極性就越高。

再次，班級奮斗目標(biāo)要具體化。奮斗目標(biāo)的具體化，就是要求我們把新課改時期的教育政策方針，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和教育目的具體化為班級的目標(biāo)，再根據(jù)班級中個體的具體情況而內(nèi)化為個體層層分解的目標(biāo)，這樣既利于調(diào)動學(xué)生的積極性，又把學(xué)校和班級的目標(biāo)協(xié)調(diào)起來。

最后，我認(rèn)為作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

現(xiàn)訂六（３）班遠、中、近期工作目標(biāo)如下：近期目標(biāo)：

課堂紀(jì)律有所改善，每個小朋友做到上課坐端正，發(fā)言先舉手；路隊紀(jì)律有所進步，整隊做到快靜齊，行進中保持安靜和隊形整齊；午餐剩飯剩菜的情況有所改善，做到不剩菜少剩飯；班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生情況有所進步。

中期目標(biāo)：

培養(yǎng)一批有一定威信的班級小干部，代替老師管理班級的各種事務(wù)，如衛(wèi)生、路隊紀(jì)律等；養(yǎng)成較為良好的行為習(xí)慣，如文明禮儀、個人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生等；初步養(yǎng)成較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成家庭作業(yè)、好的書寫習(xí)慣等。

遠期目標(biāo)：

“七好”—— 把課上好、把字寫好、把書讀好、把路走好、把話說好、把操做好、把人做好。

制定人：

六（3）班班主任：吳勝賢

2016年9月12日

第二篇：班級工作目標(biāo)

班級工作目標(biāo)

1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍，讓班委成員各司其職，各盡其責(zé)。給同學(xué)們一個祥和安靜的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強班級衛(wèi)生及物品管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級衛(wèi)生工作及物品分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，提高學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感。

3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強教師幫扶聯(lián)系制。教師一崗雙責(zé)，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5、加強安全教育。堅持利用班會進行安全知識教育，定期舉行安全演練，提高安全防范意識。課間活動加強管理，杜絕打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生。

6、加強學(xué)生心理健康教育。對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

7、關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。

8、開展有事找老師活動，杜絕學(xué)生自己私自解決矛盾，以便有效地減少學(xué)生之間矛盾的產(chǎn)生和擴大。

第三篇：學(xué)校近期目標(biāo)

學(xué)校近期目標(biāo)

（2009—2010年）

一、全面貫徹國家的教育方針和黨的各項政策、法規(guī)。結(jié)合學(xué)校實際制訂學(xué)年、學(xué)期工作計劃，強化人、財、物的管理。

二、加強學(xué)校各項制度的規(guī)范管理，把中水東小學(xué)辦成管理規(guī)范化、決策科學(xué)化的育人學(xué)校。

三、加強學(xué)校的教育教學(xué)管理，尊重每一位學(xué)生的個性，讓每一位學(xué)生都能得到全面的、和諧的發(fā)展，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

四、加強對學(xué)校設(shè)備設(shè)施的軟件、硬件建設(shè)。①爭取上級支持和不斷挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，不斷提高教儀、教具的配齊率和使用率。②開辟家校聯(lián)系的新方式—校訊通業(yè)務(wù)。

五、加強校園環(huán)境文化的建設(shè)。①定期對校園花草樹木進行整理、更換、增加新品種。②定期對校園文化的充實，不斷美化育人的氛圍。

學(xué)校中期目標(biāo)

（2009—2012年）

1、學(xué)校爭取政府及上級主管部門資金投入用于師生兩支隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，投入3萬元校外道路硬化。

2、健全安全工作制度，完善安全措施，確保不發(fā)生學(xué)校責(zé)任安全事故。

3、杜絕師生違法犯罪事件，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。

4、年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在 0%。

5、能全面實施素質(zhì)教育，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新德育工作機

制，力求成效明顯；學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列全縣中上水平。

6、建設(shè)一支堅強有力、群眾滿意度較高的領(lǐng)導(dǎo)班子。幼兒園專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，?？萍耙陨蠈W(xué)歷87%；小學(xué)專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,專科率87%, 本科及以上80%。

7、創(chuàng)淶水縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校，創(chuàng)保定市科學(xué)實驗室先進單位。

8、形成以牢牢抓住養(yǎng)成教育這條主線，堅持為每個孩子終生幸福奠基為主要內(nèi)容的辦學(xué)特色。

學(xué)校遠期目標(biāo)

（2009—2015年）

到2015年把學(xué)校辦成教育思想端正，領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)良好，管理規(guī)范有序，積極開展教育科研，全面教育質(zhì)量高，有很大名氣農(nóng)村小學(xué)。

1、辦學(xué)條件

⑴改善辦公條件，逐年更新辦公桌椅，增加辦公電腦，讓老師有個非常滿意的工作環(huán)境。

⑵改善教學(xué)條件。在未來的五年里，爭取修建200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，電教室裝上大屏幕投影儀，完善各類專用設(shè)施和儀器。全面實現(xiàn)班班通。

2、學(xué)校管理

⑴以人為本，加強團隊凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“團結(jié)、奮進、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的校園人文精神，使學(xué)校形成團結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。

⑵和諧管理，加強辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。開明辦學(xué)、開門辦學(xué)，充分挖掘校內(nèi)資源，大力開發(fā)校外資源。形成制度與人

文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。

⑶與時俱進，加強學(xué)校制度建設(shè)和機制創(chuàng)新。通過強化常規(guī)管理，提升各項工作的規(guī)范化程度，通過優(yōu)化利益分配機制、構(gòu)筑專業(yè)發(fā)展機制、完善崗位和職務(wù)聘任機制，提升各項工作的效率。

3、師資隊伍

⑴領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)一致、業(yè)務(wù)精良、管理有效、務(wù)實廉潔、甘愿奉獻”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

⑵師德師風(fēng)方面，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，抓好師德教育，樹立中水東小學(xué)教師的美好形象，即“三愛”——愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校;“三心”——一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻身教育工作的事業(yè)心，爭做專家型教師的進取心。⑶專業(yè)發(fā)展方面，①抓好青年教師培養(yǎng)工作，開展“教壇新秀”、“青年教改能手”、“青年教師十佳”等評選工作，為培養(yǎng)各級的骨干教師、學(xué)科帶頭人和專家型教師做好基礎(chǔ)性工作。②做好學(xué)歷培訓(xùn)工作，支持教師提高學(xué)歷檔次，促進教師知識補充和更新，爭取教師中95%以上是大專學(xué)歷，90%以上是本科學(xué)歷。③組織好教師參加各級骨干教師和骨干班主任的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。通過“結(jié)對子、師徒幫教”等形式，帶動促進青年教師迅速成長。④樹名師，作為楷模。要通過名師的榜樣效應(yīng)，全面提高教師隊伍的質(zhì)量規(guī)格不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

⑴安全質(zhì)量方面，確保學(xué)生在校無重大傷害責(zé)任事故發(fā)生。⑵人文質(zhì)量方面，確保學(xué)生在校受到尊重、賞識和關(guān)愛，使他們對學(xué)校和老師產(chǎn)生親切感和留戀感；確保學(xué)生的品德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，使重大違紀(jì)違規(guī)案例零發(fā)生。

⑶學(xué)習(xí)質(zhì)量方面：確保學(xué)生全面發(fā)展，每名學(xué)生都有一項特長。

第四篇：近期工作目標(biāo)

近期工作目標(biāo)

介于對自己能力的提升和對公司負責(zé)，茲定下目標(biāo)如下

1.對公司現(xiàn)有成熟技術(shù)進行相關(guān)了解，首先對鐵碳微電解，焦化廢水提鹽進行深入的了解。其次對其余技術(shù)進行學(xué)習(xí)，電解二氧化錳，二氧化錳脫硫，零排放技術(shù)，和焦化廢水的綜合處理等。

2.對施工圖的設(shè)計規(guī)范進行學(xué)習(xí)，1個半月內(nèi)能畫出符合要求的施工圖。對包括一切施工時會遇到和需要的知識進行學(xué)習(xí)。

自我要求如下：

1．技術(shù)方面：首先能夠徹底的了解技術(shù)流程對各方面的技術(shù)參數(shù)都有所了解。其次能有自己的一些見解跟理解。

2．施工圖方面：熟悉各項施工圖規(guī)范跟要求，其次盡可能好的獨立繪制施工圖。

3．公司交流方面：增進對各部門的交流，及時的了解各部門的最新動態(tài)，對公司進行的工作有盡可能全面的把握。

自立定目標(biāo)之日開始請副經(jīng)理兼工程部部長李耀進行監(jiān)督與指導(dǎo)。

2013年2月4日

第五篇：班級目標(biāo)

班級理念：嚴(yán)要求，勤督查，養(yǎng)成良好四習(xí)慣

善引導(dǎo)，細關(guān)照，創(chuàng)設(shè)積極班氛圍

踏踏實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人！

目標(biāo)：每天改進一點點，每天進步一點點，每天創(chuàng)新一點點。學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 合作 好問 向上 班風(fēng)：厚德 求實 團結(jié) 創(chuàng)新 班訓(xùn)： 用進取寫成長 用快樂記時光

口號：揮灑青春 舞動激情 斗志昂揚 助我輝煌

班級理念：嚴(yán)抓細管、求真務(wù)實、善悔愛生、樂教促學(xué)！

班級目標(biāo)：每天改進一點點，每天進步一點點，每天創(chuàng)新一點點。學(xué)風(fēng)：勤奮 好思 上進 班風(fēng)：守紀(jì) 誠實 團結(jié) 進取 班訓(xùn)：用進取寫成長 用快樂記時光

口號：青春如火 超越自我青春飛揚

拼搏自強

加分項目：

1． 連續(xù)兩個星期不遲到者加5分；

2． 連續(xù)一個月該日值日生衛(wèi)生未扣分，該組成員每人加2分（組長加倍）；

3． 一個月都能獨立完成作業(yè)并能按時交作業(yè)者，加2分； 4． 連續(xù)兩個星期無扣分記錄者每人加2分；

． 為班級、學(xué)校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學(xué)校競賽獲獎等），酌情加分（2-5分）； 6． 單科成績前三名每人加2分；

8． 廣播操每天被老師點名表揚者每人加1分?？鄯猪椖浚?/p>

1． 未經(jīng)請假，早上7:40分未到廣場集合者，每次扣1分，并要留下參加當(dāng)日值日生工作或加入大掃除名單中 2.上課睡覺者每人扣0.5-2分/節(jié)；

3.當(dāng)日如果是衛(wèi)生扣分，那么該組組員扣2分，組長扣雙倍分?jǐn)?shù)； 4..廣播操無故缺席者每人扣1分

5.如儀容儀表等違反學(xué)校規(guī)定，按校規(guī)扣分。

6.在班上講粗口被老師聽到扣1分，并罰寫400次“老師，我以后都不會再講粗口啦！

7.每次作業(yè)遲交扣1分；作業(yè)不交扣3分;(作業(yè)補交之后算遲交扣1分)注：

以上所有分?jǐn)?shù)都扣在班級管理日志上，最后班級管理日志上的總分涉及個人期末考評，并按這個分?jǐn)?shù)來確定每個同學(xué)的思想品德考核及班干部評優(yōu)、三好學(xué)生評比等，請各位同學(xué)務(wù)必注意！紀(jì)律方面：

1.晚上必須按時就寢：

①熄燈鈴后未按時回宿舍（扣1分/次?人）；

10分/次?人，造成后果的責(zé)任自負）。2.早上必須按時起床：

①起床鈴響后，還沒有起床的（扣2分/次?人）； ②不出早操，去了不認(rèn)真的（扣2分/次?人）。

3.在寢室里抽煙（扣5分/次?人，造成后果的責(zé)任自負）； 4.參與打架斗毆或在寢室里賭博（給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，參加兩次及以上者取消本學(xué)期評選三好學(xué)生以及補助）；

5.偷盜學(xué)校、同學(xué)或校外財物的（退還盜得財物，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分，影響極壞的勸其轉(zhuǎn)學(xué)）。

6.不準(zhǔn)留宿非本校住校人員（扣10分/次?人，造成后果的責(zé)任自負）； 內(nèi)務(wù)管理方面：

1.不按時掃除寢室或掃得不干凈的或未抹洗擺放洗漱物品桌子的（扣掃除人2分/次?人）；

2.洗漱用品未擺放整齊的（扣2分/次?人）； 3.未整理床鋪、床下鞋、物亂放的（扣3分/次?人）。安全方面：

1.在寢室里使用明火的（扣5分/次?人，造成后果的責(zé)任自負）； 2.晚上就寢后不關(guān)門的（寢室內(nèi)所有成員扣2分/次?人）； 3.私拉亂接電線的（扣10分/次?人，造成后果的責(zé)任自負）； 5.損壞寢室內(nèi)公物的（扣5分/次?人，并負責(zé)維修好）。學(xué)習(xí)方面：

因?qū)W習(xí)不努力，從而造成學(xué)習(xí)成績大幅下降或較差，科任教師反映較大的（扣5—10分/次?人）。

衛(wèi)生方面： 衛(wèi)生規(guī)章及懲罰措施 一、一天打掃兩次，每天下午3點40之后和晚自習(xí)下課以后

二、遲到者罰當(dāng)天和周日值日。

三、每個人按照各自任務(wù)職責(zé)做值日，牢記自己的值日內(nèi)容，并認(rèn)真履行，若當(dāng)天值日被扣分的，相關(guān)責(zé)任人第二天繼續(xù)和其他組員一起做值日。

四、不做值日的或逃跑的同學(xué)將參與下一周七天的值日，一份500字的檢查，在周五新聞聯(lián)播時當(dāng)眾做檢查（如果是第二次逃跑，字?jǐn)?shù)增加至600字，多一次增加100字）。

1.我們攜帶理想，走在人生路上，路邊讀花兒為我們開放。努力奮斗追求夢想。陽光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨那現(xiàn)彩虹，團結(jié)友愛的 班，為夢想逝追求，銳意進取誓破樓蘭。2.我們懷著志向，走在成長路上，枝頭的鳥兒為我們歌唱。努力奮斗追求夢想，陽光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨那現(xiàn)彩虹。永不言敗的 班。為夢想誓追求，展開翅膀擁抱未來。