第一篇：實驗小學(xué)圖書室工作計劃

厚德 博學(xué) 善思 篤行

羅村中心校圖書室工作計劃

20（14）—20（15）學(xué)年度

第（二）學(xué)期

學(xué)

校： 羅村鎮(zhèn)實驗小學(xué)

2015 年 2 月

實驗小學(xué)圖書室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真執(zhí)行區(qū)教研室的各項指示精神，以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、工作思路：

在新的學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書管理工作，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

三、重點工作：

（一）、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

（二）、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

（三）、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。

（四）、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

(五)、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

四、具體工作措施：

（一）、學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午8：00----11：30，下午1：40----3：30為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。）認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

（二）、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

（三）、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。

五、主要活動安排

（一）、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

（二）、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

（三）、班級圖書角每學(xué)期每班借書200冊。

（四）、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。(五)、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。

（六）、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

（七）、做好期末催還書工作。

第二篇：青龍實驗小學(xué)圖書室工作計劃

青龍實驗小學(xué)圖書室工作計劃 2010、2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。

二、工作目標(biāo)：

進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

（二）、規(guī)范管理，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)生借還書的周期，但須增加借閱量，保證讓學(xué)生能多看書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時，每天中午和下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

（三）、加強指導(dǎo)，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

（四）、加強研究，科研管理。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排： 二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

2、做好假期出借圖書的還書和整理工作。

3、開放學(xué)生閱覽室，進行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生借閱。

4、小圖書管理員培訓(xùn)。三月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。四月份：

1、參加圖書管理員培訓(xùn)。

2、對小圖書管理員進行培訓(xùn)。

3、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

4、更新學(xué)生閱覽室圖書。五月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好假期借閱安排。

第三篇：2012年下學(xué)期實驗小學(xué)圖書室工作計劃

2012年下學(xué)期小學(xué)圖書室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、按照《中小學(xué)圖書館達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》扎實開展工作，并根據(jù)學(xué)校工作的實際要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。

二、工作目標(biāo)：

按照《中小學(xué)圖書館達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，計劃本學(xué)期圖書室工作。

2、整理寒假期間的報刊雜志，歸檔上架。

3、發(fā)放教師用書及學(xué)生用書,與新華書店核對教材到校情況。

4、小圖書管理員報名。

5、開展教師圖書借閱活動。

6、做好學(xué)生集體借閱和個人借閱的時間安排和準(zhǔn)備工作。

三月份：

1、開展教師、學(xué)生圖書外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、學(xué)生集體借閱和個人借閱正式開始。

3、小圖書管理員的培訓(xùn)。

4、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

5、和教導(dǎo)處組織一次百科知識競賽。

四月份：

1、對小圖書管理員再一次進行培訓(xùn)。

2、繼續(xù)開展學(xué)生集體借閱和師生個人借閱活動。

3、推薦一批每個年級必讀書籍。

五月份：

1、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

2、閱讀《中華上下五千年》這本書，開展一次講故事比賽活動。

3、迎接今年九月的圖書室達標(biāo)驗收做準(zhǔn)備工作。

4、做好書刊宣傳推薦工作。

六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好暑假借閱安排。

4、繼續(xù)做好對本學(xué)期新來的報刊雜志做好簽收、整理工作。

5、做好畢業(yè)班圖書回收工作。

6、對優(yōu)秀小圖書管理員進行獎勵

圖書集體借閱

借書范圍：三年級至六年級學(xué)生。

時間：從每周的星期一至星期四的第三節(jié)課開始至第六節(jié)，具體時間安排：六年級星期一，五年級星期二，四年級星期三，三年級星期四。班級借閱順序，單周1.3.5.7班，雙周2.4.6班。要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。

百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

借閱方式：由班主任帶學(xué)生到圖書室閱讀

第四篇：2012年下學(xué)期實驗小學(xué)圖書室工作計劃

2012年下學(xué)期實驗小學(xué)圖書室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、按照《中小學(xué)圖書館達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》扎實開展工作，并根據(jù)學(xué)校工作的實際要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。

二、工作目標(biāo)：

按照《中小學(xué)圖書館達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作： 二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，計劃本學(xué)期圖書室工作。

2、整理寒假期間的報刊雜志，歸檔上架。

3、發(fā)放教師用書及學(xué)生用書,與新華書店核對教材到校情況。

4、小圖書管理員報名。

5、開展教師圖書借閱活動。

6、做好學(xué)生集體借閱和個人借閱的時間安排和準(zhǔn)備工作。三月份：

1、開展教師、學(xué)生圖書外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、學(xué)生集體借閱和個人借閱正式開始。

3、小圖書管理員的培訓(xùn)。

4、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

5、和教導(dǎo)處組織一次百科知識競賽。四月份：

1、對小圖書管理員再一次進行培訓(xùn)。

2、繼續(xù)開展學(xué)生集體借閱和師生個人借閱活動。

3、推薦一批每個年級必讀書籍。五月份：

1、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

2、閱讀《中華上下五千年》這本書，開展一次講故事比賽活動。

3、迎接今年九月的圖書室達標(biāo)驗收做準(zhǔn)備工作。

4、做好書刊宣傳推薦工作。六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好暑假借閱安排。

4、繼續(xù)做好對本學(xué)期新來的報刊雜志做好簽收、整理工作。

5、做好畢業(yè)班圖書回收工作。

6、對優(yōu)秀小圖書管理員進行獎勵

圖書集體借閱

借書范圍：三年級至六年級學(xué)生。

時間：從每周的星期一至星期四的第三節(jié)課開始至第六節(jié)，具體時間安排：六年級星期一，五年級星期二，四年級星期三，三年級星期四。班級借閱順序，單周1.3.5.7班，雙周2.4.6班。要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。

百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

借閱方式：由班主任帶學(xué)生到圖書室閱讀

個人借閱

學(xué)生可憑借書卡在課間到圖書室借閱書籍，借書卡每年10元，學(xué)生可到圖書室購買。時間安排；星期一，六年級、星期二、五年級、星期三，四年級、星期四，三年級、星期五，一、二年級

第五篇：小學(xué)圖書室工作計劃

小學(xué)圖書閱覽室工作計劃

一、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點

1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學(xué)習(xí)，把工作扎扎實實作好。

4、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。

（4）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

2010.9