第一篇:中考滿分作文——對話王勃
中考滿分作文——對話王勃
(背景:21世紀的某年某月某日,一位科學家終于發(fā)明了一臺能穿越時空的可視電話機,一位王勃的崇拜者有幸成為第一個試用者。電話接通了……以下為一位記者的復述記錄)
“您好!請問是王勃先生嗎”
“在下正是,敢問你是”
“我是一個未來人,想通過穿越時空來了解您。您的作品《滕王閣序》千古流傳,另外《送杜少府之任蜀州》中的‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’這句更是膾炙人口,您能先為我們介紹一下您當時是如何寫下《滕王閣序》這作品的嗎”
“可以。唉!說來話長,其實當時我正要去看望我的父親,路過南昌時,趕上都督閻伯嶼成功修新滕王閣,重陽日在滕王閣大宴賓客。于是我便前往拜見,熱情的閻都督便請我參加宴會。閻都督這次宴客,是為了向大家夸耀女婿孟學士的才學。讓女婿事先準備好一篇序文,在席間當作即興所作書寫給大家看。宴會上,閻都督讓人拿出紙筆,假意請諸人為這次盛會作序。大家知道他的用意,所以都推辭不寫,而我當時是一個二十幾歲的青年,竟不知推辭,反而接過紙筆,當眾揮筆而書,也沒有注意閻都督已經(jīng)不高興了。”
“那么當你在創(chuàng)作《送杜少府之任蜀州》時寫到‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’時,心里是怎么想的呢為什么要這么寫呢”
“……其實自己也不太清楚,因為朋友無論相隔多遠都想在一起,那時我的心中滿是對朋友的不舍和勉勵,于是就寫下了這首詩。”
“有人說你這是一種自我安慰,是這樣的嗎”
“我想不是的。當時我只是十分自然地表達送朋友惜別的情感,并沒有想到自己?!?/p>
“那么你對朋友、知己的看法是”
“只要是互相了解,有著真摯友誼的人,即使相隔再遠也能做到就像在身旁那樣倍感親切?!?/p>
“謝謝你!那么對于別人稱你、楊炯、盧照鄰和駱賓王為“初唐四杰”你又有什么看法呢”
“我……”
(由于信號的不穩(wěn)定,通信被迫終止,但似乎所有人都覺得很滿意。那位幸運的試用者在事后說:“只要是互相了解,有著真摯友誼的人,即使相隔再遠也能做到就像在身旁那樣倍感親切。我相信這樣的友誼無處不在,而且我堅信有這種友誼的世界將會永遠美好!”——《新世紀科學報》)
第二篇:2015中考滿分作文對話
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015中考滿分作文:
對話
那次炎熱夏季的對話,讓我感悟了至今難忘的道理。
大賽將近,再加上夏天的悶熱,令我心情十分不暢快,與師父下圍棋時自然便很著急,下子落子十分草率,一會兒便殺到無子可下的境地。師父也看出了我的著急,便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。
與師父對坐,師父說:“別太為比賽著急了,喝口茶吧?!蔽倚那槭譄┰?,一大口便喝了下去??酀?、滾燙的茶液流入了我的咽喉,刺激得我將大半杯茶水噴了出來。我憤怒地對師父說:“師父,你怎么用這么燙的水泡茶啊!茶還這么苦。”師父微笑著搖了搖頭,呷了一口茶,喝了下去。說:“真的很苦嗎?是你沒有靜下心來,認真品味吧?!?/p>
師父的話讓我不明其意,苦的就是苦的,再怎么也無法變成甜蜜的啊,我提出了我的問題,師傅說:“為什么你不靜下心來,自己試試看呢?”
師父的話,讓我很感興趣,我像師父一樣,閉上眼睛,漸漸地,我安靜了下來,夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪,而是變成了優(yōu)美的鳴樂聲,天氣似乎也沒那么悶了。端起茶杯,喝了一口茶。這次的茶初入口中,仍是苦澀的,然而,慢慢地,苦澀過后,有一陣陣的甘甜襲來,讓我怡然、舒適。
我問:“師父,這究竟是為什么啊?”師父笑呵呵,慈祥地說道:“這就是為什么要靜啊?!薄澳俏异o心的話,有什么益處呢?”師父說道:“靜心,可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好,便如這杯茶,若不是細品,誰會知道苦茶之后便是甘甜沁人呢?!?/p>
與師父對話,讓我學會了靜心。在那以后,我每每煩躁之時,便會想起那段對話,心便不由地靜了下來,靜心后,我便發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的美好,這次對話讓我受益非淺。
第三篇:成都市中考滿分作文-對話
對話
我:大家好,歡迎來到今天的《對話》節(jié)目。今天我們請到的是失敗、機遇、成功三位朋友?,F(xiàn)在請你們?nèi)幌茸晕医榻B一下好嗎?
失?。捍蠹液?我就是你們最不喜歡的失敗。我的出現(xiàn)總是伴隨著眼淚和哀嘆。
機遇:你們好啊!我是機遇,通常我一出現(xiàn)總是給你們帶來驚喜和不安,但總的來說你們還算是喜歡我的對吧
成功:我就是成功!我知道你們都希望我常常來拜訪你們,我就不多說了!
我:那么今天我們來聊聊你們?nèi)坏年P系,也好給大家一些成功的經(jīng)驗吧!失敗,你和機遇的關系怎么樣呢?你什么時候會出現(xiàn)呢?
失?。耗銈円欢ㄕJ為我和機遇的關系很不好吧?你們也認為我和成功甚至是沒關系的。但其實說老實話,我們?nèi)齻€的關系都相當不錯呢!只有當我們?nèi)齻€弄了別扭我才會自己出來散心,又剛好會被哪個倒霉鬼碰到啊!
機遇:對啊!失敗你還記得嗎?l 7 9 4年的時候,英國有個叫道爾頓的小子,不是發(fā)表了個論文來說色盲的事嗎?那不就是咱仨一起碰到他唄!
成功:我想起來了。他發(fā)覺自己視覺有問題,感到非常失望,不就是先碰了失敗了嗎?結果機遇你追上去,剛好道爾頓也算腦筋靈敏,一把抓住了你,不就我上他的門了嗎!我:啊?原來是這樣!原來你們?nèi)齻€關系那么密切啊!人們常常覺得失敗了就無法挽回,結果弄了半天機遇和戍功,你們倆就跟在后面呀!可為什么人們總是很少找到你們呢?失敗:哎!你們看來我就不是掃把星嗎?大多數(shù)人只要碰到我馬上一蹶不振,再也看不到希望,一輩子失敗了。可是能找到成功的人都是看到我之后還是繼續(xù)尋找機遇,只要找到了機遇,再合理的利用它,當然就能讓成功自動上門啦!
機遇:其實那個日本商人安藤百福不也是這樣嗎!成功的人啊,都是首先在看到了失敗后會懂得抓住醚后跟來的我,并且好好運用我找到成功的。大多數(shù)人不成功,就是因為看不到失敗之后還有個我,我之后還有個成功啊!
成功:所以啊!要想看到我.說難也難,說易也易,就是看你明不明白在失敗以后不要被打倒,要立馬站起來尋找機遇,再好好利用它來找我啊!
我:原來如此!聽了你們?nèi)坏膶υ?,我和大家都終于明白原來成功如此簡單!就是看你懂不懂得在失敗中尋找機遇,在機遇中尋求成功!感謝你們?nèi)?歡迎收看今天的《對話》,我們下期再見!
第四篇:2015北京中考滿分作文:對話(3篇)
2015北京中考滿分作文:對話(3篇)
2015北京中考滿分作文:對話(3篇)
1.書本的對話
有一個小學生,他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子,總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他,他都不聽。還振振有詞地說:“書本又沒有生命,我為什么要愛護它們?”有一天下午放學時,小明不小心把教科書和練習本落在了教室里就回去取,他剛走到教室門口,就聽見有人在說話:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的?!?/p>
“是呀,主人不僅不愛護我們,還把我們弄得渾身臟兮兮。唉,我們怎么遇上這么一個主人呢?”
小明看了看教室里,根本就沒有人哪,誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話,他們在抱怨主人不愛惜它們。
因為好奇,所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話:“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了?!薄鞍??”教室里一片寂靜。過了一會兒,教科書像下了很大的決心似的,對練習本說:“不如我們逃走吧,永遠的離主人而去!”
練習本也點點頭說:“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說:“對不起,我不會不愛護你們啦!”可是,書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。
“不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過太臟了。
小明抱緊了書本,說:“我一定會愛護你們的?!?/p>
從此,小明非常愛護書本,老師和同學們都很奇怪。原因,只有小明知道??
2.我和大海的對話
大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人,我來到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著??正當我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺得自己好孤獨,好無助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問:“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為,我看著他們快樂,自己也覺得幸福,因為我目睹了他們幸福的時光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那??你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻,這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻,你們?nèi)祟愒趺瓷??? 的確,每時每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進行對話,只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因為那是你唯一能,自己感受到幸福的方式?!吧钪挥性谄降瓱o味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!
3.對話
隨著一場淅瀝瀝的冷雨,一陣陣涼風撲面而來,花枯了,樹謝了,一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外,俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上,秋風蕭蕭,無情地捋下一片片桐葉,望著這番景象,不禁感慨地嘆息:“桐樹啊桐樹,你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道??砂盐覈樍艘淮筇?,桐樹說話了?。骸澳?,你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命,難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神,又問道:“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎?還是??”
沒等我說完,一片葉子就尖聲叫了起來:“才不是,才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭,也略顯氣憤地說:“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們,其實則不然,這完全是我們自己的選擇,我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉,可是我們知道秋風一來,天氣就轉(zhuǎn)涼了,為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光,我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘,寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理,反倒把松樹捧的火熱,我們怎能不傷心?”講到這里,她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里,我不禁為桐樹的話而震驚,一時竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風,我不禁打了個寒戰(zhàn),猛然從遐想中驚醒,老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見,可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私,時時刻刻都在為我們著想,而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情,想到這里,我不禁心生感動,這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚??
第五篇:2015年北京中考滿分作文對話二
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2015年北京中考滿分
作文:對話(二)
【真題】
根據(jù)題目,按照要求寫作。
從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。
題目一:對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解,可以傾訴各自的心聲,可以碰撞出智慧的火花……請你以“對話”為題目,寫一篇文章,可以記錄精彩的對話過程,可以描述對話產(chǎn)生的美好結果,可以闡述你對對話的認識……
題目二:《超級智能住宅》這篇科幻小說的結尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場,超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢?請你發(fā)揮想象,自擬題目,寫一篇文章。
要求:
(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數(shù)在600-800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。對話
隨著一場淅瀝瀝的冷雨,一陣陣涼風撲面而來,花枯了,樹謝了,一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外,俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上,秋風蕭蕭,無情地捋下一片片桐葉,望著這番景象,不禁感慨地嘆息:“桐樹啊桐樹,你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道。可把我嚇了一大跳,桐樹說話了!:“你,你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命,難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神,又問道:“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎?還是……”
沒等我說完,一片葉子就尖聲叫了起來:“才不是,才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭,也略顯氣憤地說:“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們,其實則不然,這完全是我們自己的選擇,我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉,可是我們知道秋風一來,天氣就轉(zhuǎn)涼了,為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光,我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘,寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理,反倒把松樹捧的火熱,我們怎能不傷心?”講到這里,她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里,我不禁為桐樹的話而震驚,一時竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風,我不禁打了個寒戰(zhàn),猛然從遐想中驚醒,老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見,可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私,時時刻刻都在為我們著想,而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情,想到這里,我不禁心生感動,這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……