第一篇：高中語文作文素材 (58)

閱讀下面的文字，完成文后題目。

周代，盡管關(guān)于食品安全事件的記載不多，但我們還是看到，由于食品安全關(guān)系重大，統(tǒng)治者對(duì)此非常重視并作出了特別規(guī)定。周代的食品交易是以直接收獲采摘的初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品為主，所以對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的成熟度十分關(guān)注。據(jù)《禮記》記載，周代對(duì)食品交易的規(guī)定有：“五谷不時(shí)，果實(shí)未熟，不鬻于市?！边@是我國歷史上最早的關(guān)于食品安全管理的記錄。

漢唐時(shí)期，食品交易活動(dòng)非常頻繁，交易品種十分豐富。為杜絕有毒有害食品流入市場，國家在法律上作出了相應(yīng)的規(guī)定。漢朝《二年律令》規(guī)定：“諸食脯肉，脯肉毒殺、傷、病人者，亟盡孰燔其余。??當(dāng)燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉贓，與盜同法?！奔慈忸愐蚋瘔牡纫蛩乜赡軐?dǎo)致中毒者，應(yīng)盡快焚毀，否則將處罰當(dāng)事人及相關(guān)官員。唐朝《唐律》規(guī)定：“脯肉有毒，曾經(jīng)病人，有余者速焚之，違者杖九十。若故與人食并出賣，令人病者，徒一年；以故致死者，絞。即人自食致死者，從過失殺人法?！睆摹短坡伞分锌梢钥吹?，在唐代，知脯肉有毒不速焚而構(gòu)成的刑事犯罪分為兩種情況，處罰各不相同：一是得知脯肉有毒時(shí)，食品的所有者應(yīng)當(dāng)立刻焚毀所剩有毒食品，以絕后患，否則杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毀，致人中毒，則視情節(jié)及后果加以科罰。

宋代，飲食市場空前繁榮。孟元老在《東京夢華錄》中，追述了北宋都城開封府的城市風(fēng)貌，并且以大量筆墨寫到飲食業(yè)的昌盛，書中共提到一百多家店鋪以及相關(guān)行會(huì)。商品市場的繁榮，不可避免地帶來一些問題，一些商販“以物市于人，敝惡之物，飾為新奇；假偽之物，飾為真實(shí)。如絹帛之用膠糊，米麥之增濕潤，肉食之灌以水，藥材之易以他物”(《袁氏世范》)。有的不法分子甚至采用雞塞沙、鵝羊吹氣、賣鹽雜以灰之類伎倆牟取利潤。為了加強(qiáng)對(duì)食品摻假、以次充好現(xiàn)象的監(jiān)督和管理，宋代規(guī)定從業(yè)者必須加入行會(huì)，而行會(huì)必須對(duì)商品質(zhì)量負(fù)責(zé)?！笆兴林^之行者，因官府科索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆臵為行,雖醫(yī)卜亦有職?！?《都城紀(jì)勝》)商人們依經(jīng)營類型組成行會(huì),商鋪、手工業(yè)和其他服務(wù)性行業(yè)的相關(guān)人員必須加入行會(huì)組織,并按行業(yè)登記在籍，否則就不能從業(yè)經(jīng)營。各個(gè)行會(huì)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營的商品質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，行會(huì)的首領(lǐng)作為擔(dān)保人，負(fù)責(zé)評(píng)定物價(jià)和監(jiān)察不法行為。除了由行會(huì)把關(guān)外，宋代法律也繼承了《唐律》的規(guī)定，對(duì)有毒有害食品的銷售者予以嚴(yán)懲。

上述朝代對(duì)食品流通的安全管理及有關(guān)法律舉措，可以給我們很多啟示，也可以為現(xiàn)今我國食品質(zhì)量和安全監(jiān)管模式的合理構(gòu)建提供新的思路和路徑選擇。

(摘編自張煒達(dá)《古代食品安全監(jiān)管述略》)1．請(qǐng)概括文章第一段的主要內(nèi)容。答：

2．請(qǐng)概括文章第二段的主要內(nèi)容。答：

3．請(qǐng)概括文章第三段的主要內(nèi)容。答：

閱讀下面的文字，完成文后題目。

顛覆性技術(shù)：在痛苦與快樂間流轉(zhuǎn)

服務(wù)于最有利可圖的顧客，聚焦邊際利潤最誘人的產(chǎn)品項(xiàng)目，這些曾是很多大公司一直采取的經(jīng)營策略。而正是這一策略，為顛覆性技術(shù)埋葬他們敞開了大門。

顛覆性技術(shù)這一概念最早由美國人克萊頓·克里斯滕森提出。他將顛覆性技術(shù)定義為一種另辟蹊徑、會(huì)對(duì)已有傳統(tǒng)或主流技術(shù)產(chǎn)生顛覆性效果的技術(shù)。根據(jù)克里斯滕森的定義，顛覆性技術(shù)能夠打破現(xiàn)狀，改變?nèi)藗兊纳?、工作方式，重新配臵價(jià)值體系，并引領(lǐng)全新的產(chǎn)品和服務(wù)。顛覆性技術(shù)能夠給經(jīng)濟(jì)帶來“革命性”的變化，創(chuàng)造巨大的價(jià)值，但常常通過一個(gè)非常具有破壞性的過程，它將摧毀舊的產(chǎn)業(yè)，讓新的產(chǎn)業(yè)有崛起的空間。

顛覆性技術(shù)的概念一經(jīng)提出，很快被眾多專家和學(xué)者接受。它打破了傳統(tǒng)技術(shù)思維和技術(shù)發(fā)展路線，既有可能是完全創(chuàng)新的技術(shù)，也有可能是基于現(xiàn)有技術(shù)的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的創(chuàng)新型應(yīng)用。顛覆性技術(shù)一般發(fā)端于非主流的低端市場或新市場，經(jīng)過不斷發(fā)展，最終削弱主流市場產(chǎn)品競爭力。它必須要么能夠開辟一片新的市場——也就是所謂的新市場顛覆；要么能給現(xiàn)有產(chǎn)品，提供一個(gè)更簡單、低價(jià)或更方便的替代品——也就是低端顛覆。

一般性的改進(jìn)性創(chuàng)新、維持現(xiàn)有市場地位的創(chuàng)新，不足以讓創(chuàng)新者應(yīng)付市場上的創(chuàng)新之爭以及所引發(fā)的變革；只有實(shí)施顛覆性創(chuàng)新的策略，創(chuàng)新者才有可能在新興市場上爭得主動(dòng)。從事顛覆性創(chuàng)新的企業(yè)往往會(huì)把新特色、新效用、新價(jià)值帶給用戶和消費(fèi)者，從而定義了一個(gè)局部市場或新產(chǎn)品。從2002年在手機(jī)中添加拍攝功能的那一刻開始，柯達(dá)公司就承受著巨大的壓力，它曾占據(jù)全球2/3的攝影產(chǎn)業(yè)市場份額。但20世紀(jì)90年代，多家日本公司開發(fā)出了廉價(jià)的數(shù)碼產(chǎn)品，因其小巧簡便、價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)而被消費(fèi)者接受，10年內(nèi)就占領(lǐng)了相機(jī)消費(fèi)市場。柯達(dá)公司意識(shí)到問題的嚴(yán)重性為時(shí)已晚，只得于2012年1月申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。

因此，一個(gè)企業(yè)不僅要通過漸進(jìn)性創(chuàng)新保持在傳統(tǒng)市場上的領(lǐng)先地位，而且還要通過不斷地否定自己，適應(yīng)市場的顛覆性變化，甚至主動(dòng)面向新市場實(shí)施顛覆性創(chuàng)新，不斷將競爭對(duì)手拋在后面。這也正是顛覆性技術(shù)的魅力所在：你想快樂嗎，那就先痛苦吧！(有刪改)4．請(qǐng)概括文章第二段的主要內(nèi)容。答：

5．請(qǐng)概括文章第四段的主要內(nèi)容。答：

閱讀下面的文字，完成文后題目。

遙遠(yuǎn)的葵花地 李 娟

①我們這里的河流全靠積雪融匯，而農(nóng)民種地，又全靠從河里引水灌溉。因此在我們這里，一遇到降雪量少的暖冬，第二年肯定大旱。

②這一年正是罕有的旱年。除了旱災(zāi)，風(fēng)災(zāi)、蝗災(zāi)及其他嚴(yán)重的病蟲害肯定也會(huì)全集中到這一年。誰叫去年暖冬呢？蟲卵沒法凍死。

③盡管如此，我媽還是決定種兩百畝向日葵。地是頭一年就包好的，如果不種，荒著心里更難受。

④因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)，葵花從播種到收成的三四個(gè)月期間，我媽得一直守在地邊。搬家時(shí)我也跟著去了，在那里生活了非常短暫的一些日子。只目睹了種子進(jìn)入大地的過程，卻不知它們?nèi)绾卧诖蟮乩锾K醒，漸漸長成。那些日子里，我總是站在地窩子旁，長時(shí)間望著眼前一望無垠的大地，想到下面一行行齊整沉睡的種子，總覺得它們可能會(huì)永遠(yuǎn)這么沉睡下去了。大地永遠(yuǎn)荒涼空蕩。

⑤荒野里沒有電，雖然有相機(jī)和備用電池，我卻總是不舍得取出來拍照。只在閑暇時(shí)分，當(dāng)媽媽帶著小狗在附近野地里散步時(shí)，我才端起相機(jī)，在顯示屏里遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視他們。當(dāng)他們走在大地上時(shí)，鏡頭中的情景滿滿當(dāng)當(dāng)，卻寂寞無比。當(dāng)他們走過之后，走空之后，一切才抬起眼睛。而種子播下之前的大地總是孕育無窮的語言。種子播下之后，大地才安靜下來，并對(duì)每一個(gè)前來者豎起食指在唇前。

⑥我離開了，把媽媽和小狗留在了那片荒野上。把他們拋棄了一整個(gè)夏天。又覺得其實(shí)是把他們一直拋棄到現(xiàn)在??總覺得，這些年來，他們一直還在那廣闊的天空下寂寞艱難地勞作、生活。(有刪節(jié))6．文章第④段中說“總覺得它們可能會(huì)永遠(yuǎn)這么沉睡下去了”，作者為什么這樣說？請(qǐng)概括其原因。答：

7．請(qǐng)概括文章第⑤段的主要內(nèi)容。答：

閱讀下面的文字，完成文后題目。

欲箋心事 魏榮冰

①在我的書柜里，保存著厚厚一摞書信，靜靜躺在那兒，塵封已久，幾未開啟，宛如一份珍稀標(biāo)本，盈握在時(shí)光之手，成為流年幽暗甬道中的一抹光斑，生命場域中的一段絕唱。

②寫信，無疑是豐沛生命中最為柔婉的部分。當(dāng)黃昏潮水般涌來，夜風(fēng)在窗欞上低吟，一個(gè)人獨(dú)處靜室，擰開燈盞，柔和的光芒漂白四壁，臨窗展箋，凝神揮毫，在筆尖和紙張輕輕地摩擦中，內(nèi)心深處那些釅釅的情思，舉凡對(duì)父母的牽掛，對(duì)子女的關(guān)愛，對(duì)親友的問候，對(duì)戀人的思慕，便如春蠶吐絲，綿綿不絕，高山流水，叮咚回響。平素塵世喧囂中深埋心底的情愫，因了心理的松弛和山水的阻隔，在內(nèi)心獨(dú)白的角色暗示中，千言萬語涌上心頭，化作殷殷慰藉，諄諄叮嚀，拳拳問候，縷縷情絲。一個(gè)個(gè)美麗的字符，如一只只精靈的蝴蝶，在潔白的信箋上輕飏曼舞；如一枚枚嬌嫩的花瓣，在曠遠(yuǎn)的心空中芳香滿徑；如一顆顆溜圓的石子，在情感的湖泊里激起層層漣漪。

③在歷史長河中，書信作為一種獨(dú)特的表情達(dá)意手段，形成了系統(tǒng)完整的書信文化和別具一格的書信美學(xué)。中外歷史上那些著名的書信，或孤篇卓立，或皇皇巨冊，皆以一種經(jīng)典的力量，穿越蒼茫的歷史時(shí)空，深深植入人們的情感記憶。

④人類進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代以來，伴隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)電話、短信、微信、E－mail、QQ、MSN，這些新興的交流媒介和載體，似乎在一夜之間風(fēng)靡全球，解構(gòu)了傳統(tǒng)書信的運(yùn)作機(jī)制，消弭了情感交流的時(shí)空距離，徹底顛覆了傳統(tǒng)書信生成的文化機(jī)杼和審美心理，傳統(tǒng)書信將要退出歷史舞臺(tái)。技術(shù)革命帶來的這種快捷交流方式進(jìn)一步壓榨和剝奪了我們內(nèi)心的最后一片精神高地，讓漂泊的心靈無所歸依。

⑤今天的時(shí)代，就像大海一次次的漲潮，似乎要將海灘上的一切席卷而去。在這可怕的慣性中，經(jīng)典書信或許已成為遠(yuǎn)去時(shí)代一聲渺茫的嘆息。當(dāng)代學(xué)者趙勇睿智而憂傷地指出：“在可以預(yù)見的未來，我們很可能會(huì)長久地生活在這樣一種高度敞開同時(shí)也高度禁閉的世界里：敞開的是________________，禁閉的是________________?！?/p>

⑥在這萬籟俱寂的夜晚，你是否會(huì)像我一樣，打開如豆的燈光，鋪開一方素箋，沏一杯清茶，蘸一管濃墨，在心香裊裊的莊嚴(yán)氛圍里，給一個(gè)在乎你的人或者你在乎的人，寫一封久違的書信？(有刪節(jié))8．請(qǐng)概括第②段的主要內(nèi)容。答：

9．在第⑤段橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧ｉ喿x下面的文字，完成文后題目。

剃頭張 邵孤城

①小鬼子還沒從野貓口登陸虞城的時(shí)候，剃頭張擔(dān)著剃頭挑子天天十里八鄉(xiāng)地趕場，生意十分紅火。別人請(qǐng)他剃頭圖的就是他招牌上掛的六個(gè)字：“干凈、好看、舒服。”“干凈”說的是他剃過的頭不會(huì)在身上沾一根頭發(fā)；“好看”換句時(shí)髦的話說就是他剃的頭有型有款；這真功夫還在“舒服”上，刮臉修面掏耳朵，老一輩剃頭匠人傳下的本事剃頭張一樣也不丟，還外加了拿捏的功夫，經(jīng)他的手在你肩膀上一搭，能酥到骨頭里去。

②剃頭張還有一手“八音刀”的絕活，輕易不肯出手，就連得了他真?zhèn)鞯男√觐^張也沒能學(xué)到皮毛。小剃頭張是剃頭張的獨(dú)苗苗，人活絡(luò)，常常往城里去，朋友面廣，子承父業(yè)，自立門戶，自己擔(dān)著挑子攬生意去了。

③鬼子中隊(duì)長中村來理發(fā)，剃頭張要了他一塊大洋理發(fā)錢，這事轉(zhuǎn)眼就從村頭傳到了村尾，當(dāng)大家都傳他好膽量的時(shí)候，他卻把招牌掛到家門口，再也不出門攬生意了。這樣過了一個(gè)月，地保找上了門，趁剃頭張給拿捏的時(shí)候，地保悄悄說：“老張，人家中村長官看上你的手藝了啊！他托我給你傳個(gè)話，問你愿不愿意到他那里當(dāng)差？這可是份美差??！”

④剃頭張頓時(shí)停了下來：“你代我謝過中村長官的美意，我給鄉(xiāng)野粗人剃慣了頭，怕是服侍不了中村長官?。　闭f完，自顧自收拾起剃具來。小剃頭張不知從哪里冒了出來，他熱絡(luò)地一把勾住了正不知怎么下臺(tái)的地保，一邊就拉著他往外走。

⑤剃頭張惴惴不安地過了幾天，鬼子那邊卻沒一點(diǎn)動(dòng)靜。奇了怪了，剃頭張正暗暗思量，一個(gè)熟客進(jìn)門就嚷嚷起來：“老張，你兒子現(xiàn)在可不得了，成小鬼子身邊的紅人了啊！”剃頭張一頭霧水地問：“怎么回事？”一邊就給客人圍好圍裙。“你還不知道？鬼子這兩天清鄉(xiāng)，你兒子立下大功了，游擊隊(duì)那幾個(gè)據(jù)點(diǎn)全給抄了。好在游擊隊(duì)機(jī)敏，好像預(yù)先也得到了消息，提前就撤離了。小鬼子撲了個(gè)空?。　碧觐^張這才恍然大悟。送走客人，剃頭張匆匆下了門板提前打了烊。

⑥清鄉(xiāng)越來越猖獗，風(fēng)聲越來越緊，外面都在傳，游擊隊(duì)已經(jīng)被包圍進(jìn)了蘆葦蕩里了，鬼子兵即將要展開對(duì)蘆葦蕩的大搜捕。剃頭張托地保給小剃頭張捎個(gè)話，讓他務(wù)必回家一趟。

⑦穿著日本軍裝的小剃頭張回家了，剃頭張?jiān)趺纯丛趺匆膊幌袷亲约旱膬鹤?。他冷冷打量著小剃頭張：“你這一向可好？”

⑧“好啊，挺好?。　毙√觐^張打著哈哈。

⑨剃頭張嘆了口氣：“你不是一直想學(xué)八音刀嗎？我今天就傳了你吧！”

⑩剃頭張找出一把銹跡斑斑的剃刀，在蕩刀片上細(xì)細(xì)打磨著?！斑@就是八音刀？”小剃頭張好奇地問。

?“八音刀不是一把刀，是一種刀功！你坐下，我演示給你看！”話說著，剃刀已經(jīng)在小剃頭張耳廓上著落，化作“沙”一聲響，“這是雨聲！”刀尖到了耳墜，稍停片刻——“唰”一聲，“這是風(fēng)聲！”刀刃循循向上，帶出一輪“悉”聲，“這是穿衣聲！”突然飛刀至耳丁，左右連刮發(fā)出“吱、呀”聲，“這是開門聲！”刀尖猛翻入內(nèi)耳輪，旋、旋，又旋——“哐、碰、嗡”三聲盤旋而過，“這是雞飛狗跳聲”??小剃頭張聽著耳邊八音響過，抑揚(yáng)頓挫，一氣呵成，人不由一震，頓時(shí)通體舒泰。

?“你知道嗎，八音刀又叫送別刀，那是專門給臨終的人用的刀功，讓那些即將離世的人再次回味人生那些最平凡的況味。這些年，為了給其他的剃頭匠人留口飯吃，我立下規(guī)矩不再剃送終頭，三十年了啊，這還是第一次！”還沒等小剃頭張會(huì)過意來，剃頭張手中的剃刀以迅雷不及掩耳之勢抹向小剃頭張的喉間??

?小剃頭張三魂已散，六魄未去，他死死握緊了剃頭張的手：“父親，快去告訴開茶館的阿慶嫂，就說鬼子今晚要掃蕩??！”(有刪改)10．請(qǐng)概括小說首段的主要內(nèi)容。答：

11．請(qǐng)概括小說第?段的主要內(nèi)容。答：

閱讀下面的文字，完成文后題目。

欒城草農(nóng)敢鬧海[]

注

——聽欒城農(nóng)民種草者說

①站在欒城農(nóng)民的草地上，就像站在綠茵場上，就像臵身綠色的海洋。如果此時(shí)再吹來一陣清風(fēng)，或者再冉冉升起一輪朝陽，最好是昨夜曾飄灑過一場毛毛細(xì)雨，你能聞到草香，你能看到草尖上的露珠，你能捕捉到忙碌著的農(nóng)民心底的微笑和從黑紅的臉膛上迸發(fā)的光芒。

②“剛種草時(shí)，一離開救生圈就嗆水?！币姷轿鞫伌宕迕窭顣t的時(shí)候，他正在地頭修路，他放學(xué)回家的兒子前來幫工，在綠油油的草地里開著修草機(jī)縱橫馳騁。種草的第一年，李書賢地里家里寸步不離技術(shù)員，噴灌、滅蟲等一招一式都虛心請(qǐng)教。毫不夸張地說，如果沒有縣草業(yè)公司的指導(dǎo)和縣政府的優(yōu)惠政策，他肯定不能堅(jiān)持下來。由于悟性好，技術(shù)學(xué)得快，第二年就把門市部和房產(chǎn)全部抵押上，承包下鄉(xiāng)親們118畝地?！澳菚r(shí)候，誰相信種草能旱澇保收呀？如今西董鋪村成為種草專業(yè)村，村里327戶有200多戶種草，種糧的收入顯然干不過種草的?！?/p>

③“我現(xiàn)在光想往深水里游?！卑l(fā)這番感慨的是張還計(jì)，他是南柴村人，在五里鋪投資租下110畝地。他的經(jīng)驗(yàn)是，打獵就要打獅子，游泳就要下長江。草越往高級(jí)場所鋪越金貴。你想想，上海虹橋機(jī)場和北京的鳥巢什么地價(jià)？但沒有勾勾嘴吃不了瓢瓢食，同樣種草不同樣收入，有同行沒同利，這就跟平常侍弄莊稼一樣?，F(xiàn)年55歲的張還計(jì)，現(xiàn)在正學(xué)著兒子退下來的課本。

④“全縣目前以種草為生和參與種草的農(nóng)戶達(dá)到2238戶，其中經(jīng)營20畝草業(yè)以上的農(nóng)戶達(dá)到180戶；全年圍繞草業(yè)投入勞力四萬五千人，農(nóng)民草業(yè)年收益接近億元。同時(shí)帶動(dòng)了苗木業(yè)、運(yùn)輸業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的崛起。這幾年又興起專門做工程的綠化設(shè)計(jì)公司，有12支綠化專業(yè)隊(duì)，施工技術(shù)也不斷改進(jìn)。有人研制起草機(jī)，有人試種彩色草、腐殖草，體現(xiàn)出農(nóng)民的創(chuàng)造力。欒城草業(yè)發(fā)育成了真正的市場草、富民草?！?/p>

⑤“農(nóng)民闖市場的風(fēng)姿儼然與十年前不能同日而語了。當(dāng)初去上海賣草時(shí)回程舍不得坐飛機(jī)，施工的農(nóng)民搭貨車周轉(zhuǎn)了一星期才回來?，F(xiàn)在出門做工程，該住賓館住賓館，該坐飛機(jī)坐飛機(jī)。欒城草農(nóng)敢鬧海，十年前見水就發(fā)怵，現(xiàn)在就嫌市場的海不寬、浪不高?！?有刪改)注 本通訊曾獲“第二十屆中國新聞獎(jiǎng)評(píng)選”一等獎(jiǎng)。12．請(qǐng)概括文章第②段的主要內(nèi)容。答：

13．請(qǐng)概括文章第④段的主要內(nèi)容。答：

答案解析

1．周代統(tǒng)治者嚴(yán)禁未成熟的果實(shí)和谷物進(jìn)入流通市場，以防止此類初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品引起食品安全方面的問題。

解析 “周代對(duì)食品交易的規(guī)定有：‘五谷不時(shí)，果實(shí)未熟，不鬻于市?！@是我國歷史上最早的關(guān)于食品安全管理的記錄。”是本段最主要的內(nèi)容，只要抓住這句話就可以了。2．《二年律令》與《唐律》都規(guī)定，凡出現(xiàn)因脯肉有毒而致人生病的情況，食品所有者應(yīng)當(dāng)立刻焚毀剩余的肉食，否則嚴(yán)懲。

解析 本段主要談了《二年律令》與《唐律》的有關(guān)內(nèi)容，將這兩部法律的主要內(nèi)容尤其是相通的部分概括出來即可。

3．宋代政府注意到食品摻假、以次充好等各種質(zhì)量問題，通過行會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了食品安全的監(jiān)督和管理工作，并加強(qiáng)法律懲戒。

解析 本段內(nèi)容雖多，但主要是細(xì)節(jié)內(nèi)容的表述，其中心很明確，就是通過行會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了食品安全的監(jiān)督和管理工作。

4．顛覆性技術(shù)這一概念最早由美國人提出，該技術(shù)能夠創(chuàng)造巨大的價(jià)值，但其過程常常具有破壞性，并給新產(chǎn)業(yè)提供崛起的空間。

解析 本段由四句話組成，前三句是介紹顛覆性技術(shù)這一概念的提出及其內(nèi)涵闡釋，第四句是介紹其帶來的影響。

5．只有實(shí)施顛覆性創(chuàng)新的策略，創(chuàng)新者才有可能在新興市場上爭得主動(dòng)。

解析 本段文字雖多，但有明顯的中心句(觀點(diǎn)句)，那就是“只有實(shí)施顛覆性創(chuàng)新的策略，創(chuàng)新者才有可能在新興市場上爭得主動(dòng)”，柯達(dá)公司的材料僅是證明這個(gè)觀點(diǎn)的例證，將中心句提取出來就可以了。

6．(1)當(dāng)年暖冬，旱年，風(fēng)災(zāi)、蟲災(zāi)集中，農(nóng)作物難種。(2)當(dāng)時(shí)“我”所看到的大地，荒涼空蕩，毫無生機(jī)。

解析 “它們”指剛剛播下去的種子，“沉睡”比喻種子無法發(fā)芽、成長、收獲，結(jié)合具體的語境可知當(dāng)時(shí)不利于種子發(fā)芽、成長、收獲的客觀條件，①～④段都有相關(guān)信息，概括時(shí)要全面。

7．居住的環(huán)境很差，非常寂寞，人們都安靜地期待種子的萌發(fā)。

解析 本段由六句話組成，前四句是談居住的環(huán)境極差，第五、六句容易被忽視，是說人們在安靜中期待種子的萌發(fā)。

8．寫信的時(shí)候，人們放松了心靈，將內(nèi)心深處最真摯的思念、問候等情感化成了柔情的文字。解析 本段采用優(yōu)美抒情的表達(dá)方式，使用了排比、比喻等修辭格，文句非常優(yōu)美，在概括內(nèi)容的時(shí)候必須將這些美麗的外衣去掉，確定中心詞，進(jìn)行必要的連綴。9．信息的流通 心靈的歌哭(符合意思即可)解析 本題以填空的方式考查概括局部內(nèi)容的能力。上下文中“睿智而憂傷地”“敞開”“禁閉”等提示性詞語已經(jīng)大體上把所填內(nèi)容的要點(diǎn)表達(dá)了出來，“憂傷地”表明了對(duì)書信前途的擔(dān)心，“敞開”“禁閉”表明前后兩個(gè)分句的關(guān)系應(yīng)該具有一定的對(duì)立性。

10．小說首段以敘述式表現(xiàn)了剃頭張高超的技藝，引起讀者的閱讀興趣，為下文故事情節(jié)的展開做了鋪墊。

解析 小說首段表明了剃頭張的身份與絕活。

11．小說以夸張渲染的方式來描寫剃頭張神奇的八音刀法。

解析 本段善于運(yùn)用短句和擬聲詞，這給人眼花繚亂的感覺，概括起來就是剃頭張展示其神奇的八音刀法。

12．通過李書賢的例子表明欒城農(nóng)民種草成功既得益于政府的政策、技術(shù)部門的指導(dǎo)，還取決于農(nóng)民的好學(xué)上進(jìn)和勇于進(jìn)取的精神。

解析 李書賢是欒城種草農(nóng)民的代表，他的經(jīng)歷就是欒城種草農(nóng)民的經(jīng)歷，他的成功來源于三個(gè)方面，分別是縣草業(yè)公司的指導(dǎo)、縣政府的優(yōu)惠政策，以及好學(xué)上進(jìn)和勇于進(jìn)取的精神(“寸步不離技術(shù)員，噴灌、滅蟲等一招一式都虛心請(qǐng)教”“第二年就把門市部和房產(chǎn)全部抵押上，承包下鄉(xiāng)親們118畝地”)。

13．以具體數(shù)據(jù)表明欒城草業(yè)已經(jīng)形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，成為了真正的市場草、富民草。解析 段落共由五句話組成，前四句表明欒城草業(yè)已經(jīng)形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，第五句總結(jié)欒城草業(yè)的成功現(xiàn)狀。

第二篇：高中語文作文素材

高中語文作文素材1

每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。

而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來?！?/p>

的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。小時(shí)候，我有一個(gè)夢想。

我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢。

認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。

再一個(gè)有一個(gè)的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。

就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢想。

我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。

但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。

之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。

這樣的`日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。

星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。

我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

高中語文作文素材2

1、另類的個(gè)性會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)

哥倫布?xì)v經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。有人對(duì)此不以為然，認(rèn)為這沒有什么了不起，話中經(jīng)常流露出諷刺。

一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。他起身來到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說：“誰能把這個(gè)雞蛋豎起來?”大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結(jié)果都失敗了?！翱次业?。”哥倫布輕輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來了?！澳惆央u蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來呀!”有人不服氣地說?！艾F(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒有什么了不起，”哥倫布意味深長地說：“可是在這之前，你們怎么誰都沒有想到呢?”過去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。

2、晏嬰嚴(yán)于律已

晏嬰，字仲平，春秋時(shí)齊國大夫，歷仕靈公、莊公、景公三世。晏嬰才華出眾嚴(yán)于自律。很受齊國國君賞識(shí)。《晏子春秋》中有很多這方面的記載。他雖位高權(quán)重，但生活極為儉仆，從不搞特殊，他的住房低矮簡聘，環(huán)境又差，齊國國君，要為他另蓋新房，被他婉言拒絕了。齊景公看勸不動(dòng)他，就趁他出使魯國期間。為他擴(kuò)建了住房，他回來后，停車在郊外，不肯進(jìn)城回家。景公無奈，只得恢復(fù)住房原貌晏嬰才肯回家。

晏嬰平時(shí)著裝簡樸，駕乘的是駑馬破車，齊景公就派人給他送來壯馬華車，晏嬰拒不接受。他對(duì)齊影公說：“我節(jié)衣縮食，是為了給黎民百姓做表率，以防奢華浪費(fèi)之風(fēng)盛行。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服，騎良馬，追求奢靡享樂。老百姓也就會(huì)仿效，其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致品行不端，社會(huì)風(fēng)氣敗壞。到那時(shí)再糾正就難了，所以我不能接受您的賞賜?！饼R景公接受了晏嬰的意見。

高中語文作文新穎素材摘抄

1、“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！比?，或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界，海闊天空。

2、我們活于世上，自是來品味世之珍瑰，誰愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?

3、《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢覀儾拍芤愿辛Φ穆曇舯l(fā)出這樣的吶喊。更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

高中語文作文素材3

“爺爺，為什么那個(gè)花不香？”不知何時(shí)，小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦洌煌５負(fù)u動(dòng)，他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。爺爺愣了一下：“那個(gè)花？不，它是好看的，不用香?！?/p>

“花都應(yīng)該香的嘛！”小孫兒不服氣，不滿地噘起了小嘴。全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。

自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。一生行路終成器世界突然失去了繁雜，只剩下如箏弦之音的靜，獨(dú)立寒秋。

昨夜西風(fēng)凋碧樹，讀上高樓，望盡天涯路。登樓處，獨(dú)行一人，看大江東去之壯，觀物是人非之傷，品腸斷白蘋之憂。

憑外界千變?nèi)f化，獨(dú)行者，只注重自己腳下的路，要踏出自己獨(dú)特的圖案。那一束紅艷的杜鵑，盡管沒有撲鼻誘人的香氣，卻依然能夠傲然挺立于山間。

小孫子的話并沒不會(huì)讓它改變自己的信念，依舊堅(jiān)定地走自己的路，活出自我。古今有幾人，能真正堅(jiān)定地走自己的路，任旁人流言帶傷？曾記否，一曲葬花，殘陽瀝血，紅樓中怎可容一女，不入俗制，叛離封建。

無意挽留了落紅的芬芳，借得梅花一縷魂，耿耿斜燈凄涼，有誰知？但弱女子不曾變了心志仍品著“西廂”的黃花滿地癡念道：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”。曾記否，那半只詭異的耳朵，感了梵高，更感了世人。

如向日葵般照耀著太陽的生命，那如白色夜空般流動(dòng)著灼燒的驚艷。梵高的自成一派，在他生前有誰為他感動(dòng)？但無論是生活的潦倒還是精神的困苦，都沒有改變這個(gè)男人要走的路。

男人最終選擇了死亡。上帝這樣描述著：他把臉仰向太陽，轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)槍，倒在了辣蓬蓬的賣田里——生生不息的土地上——回到了他母親的子宮里。

翅膀若是足夠堅(jiān)硬，鳥變開始飛翔；積水若是足夠豐富，溪便開始流淌；生命若是足夠力量，人便開始前行。行進(jìn)，向著自己的目標(biāo)。

終生只飾演別人鋪排好的角色，人云亦云，無亦乎會(huì)成為空殼一具。正如席慕容筆下的《戲子》：涂滿了油彩的面容之下，我有的是一顆戲子的心，今生今世，永遠(yuǎn)在別人的故事里，流著自己的淚。

人世真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦艱絕，不是你該走的路，怎么也擠不進(jìn)去；勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋，眼見得許多不如自己的人紛紛過河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。沒有自己路的人，一生都是過客，以近乎無知的方式，遠(yuǎn)離自己的成功。

走自己的路，不理會(huì)別人的眼光，無意苦爭春，凌寒獨(dú)自開。立一處高山，觀生命之變，棄一地傷口，忘孤獨(dú)之淚。

衣帶漸寬終不悔，何不望向圣人之行路；看孔子游說各國，仁留千古，看嵇康打鐵，廣陵揚(yáng)天；看郭沫若自比天狗，把黑暗的舊中國變成鮮亮的血流。王侯將相，或文人騷客，或凡夫俗子，向善而生，一代絕唱，只要堅(jiān)定地走自己的路，終有一刻：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

一生行路終成器，到底也不枉銅（桐）花萬里?。?30字，滿格子，56分）。

第三篇：高中語文作文素材

班級(jí)制度

1，班規(guī)

2，班委組成： 1):班委成員 2）職務(wù)及職能

3，寢室制度： 1）寢室衛(wèi)生制度 2）寢室日常生活制度（包括打水、財(cái)政制度）4，班委選舉制度

5，各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)的人員選舉

6，班級(jí)日常工作制度：1）班會(huì)制度 2）文體制度 3）日常生活制度 4）學(xué)習(xí)制度 7，班級(jí)賞罰制度

8，班級(jí)財(cái)政制度：包括活動(dòng)支出

9，班級(jí)日志管理制度

10，心理管理制度（心理委員）

班級(jí)制度

大學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，大學(xué)四年是我們同學(xué)成長為社會(huì)有用之才的黃金四年，也是實(shí)現(xiàn)自我完善、不斷成熟和獨(dú)立的重要時(shí)期，任何一位同學(xué)應(yīng)在這段美好的人生時(shí)光里接受平等的待遇。

為了加強(qiáng)班級(jí)的各個(gè)方面的建設(shè)，為了營造一個(gè)良好的班紀(jì)班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和社會(huì)能力，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各個(gè)班委要各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的積極性，使班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行，同時(shí)我們?nèi)w同學(xué)要恪守《學(xué)校制度》和《班級(jí)管理規(guī)章制度》，以“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)作為班級(jí)的行為準(zhǔn)則，爭創(chuàng)“文明班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”爭做一名合格的、德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，為此我們制定了以下的各種規(guī)章制度！

一、班委組成1、班委成員：

班長：宋藝良

團(tuán)支書：李麗麗組織委員：孫共勛宣傳委員：路振翔

學(xué)習(xí)委員：劉夢杰文體委員：孫長江生活委員：孟嬌

心理委員：劉坤鵬

2.班委職能：

● 班長：全面負(fù)責(zé)組織和管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)召集班委會(huì)議，向班

主任或輔導(dǎo)員提議和交流班級(jí)日常事宜等；

● 團(tuán) 支 書：全面負(fù)責(zé)本班團(tuán)員和黨員的學(xué)習(xí)和管理，配合學(xué)校團(tuán)組織開展各

項(xiàng)與黨團(tuán)建設(shè)有關(guān)的工作，如組織同學(xué)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)、開展團(tuán)日

活動(dòng)、推選入黨積極分子等；

● 組織委員：班級(jí)團(tuán)支部成員之一，負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)員和黨員的發(fā)展及培訓(xùn)，收繳

團(tuán)費(fèi)和黨費(fèi)，協(xié)助團(tuán)支書開展一系列黨團(tuán)活動(dòng)；

● 宣傳委員：班級(jí)團(tuán)支部成員之一，負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作和團(tuán)內(nèi)的宣傳工作，建設(shè)好班級(jí)的博客等各種媒體文化，使班級(jí)文化得到推廣，同時(shí)協(xié)助團(tuán)支書開展一系列黨團(tuán)活動(dòng)；

● 學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)作業(yè)的收發(fā)、上課多媒體的借用及各種等級(jí)考試費(fèi)用的收取，同時(shí)負(fù)責(zé)與各科老師的溝通各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題；

● 文體委員：負(fù)責(zé)組織班級(jí)文化活動(dòng)，如大學(xué)聯(lián)誼、班級(jí)節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，負(fù)責(zé)本班的同學(xué)進(jìn)行早操，并積極配合學(xué)校開展的各種體育

活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)；

● 生活委員：負(fù)責(zé)本班的生活與團(tuán)結(jié)的管理，以及班費(fèi)的開支。

● 心理委員：宣傳各種心理健康知識(shí)，并定期的在班級(jí)內(nèi)部開展心理健康教育

活動(dòng)，及時(shí)解決同學(xué)之間的困惑。

二、寢室制度

寢室就是我們的家，是我們大學(xué)四年生活學(xué)習(xí)的場所，寢室環(huán)境的好壞與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，為了使我們有一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，我們制定如下的寢室管理制度。

1、輕化091班共有5個(gè)寢室：

男生寢室：南苑4#217寢室長：孫長江

南苑4#220寢室長：趙向陽

女生寢室：北苑6B314寢室長：李麗麗

北苑6B313寢室長：蔡麗娟

北苑6B315寢室長：王央

2、寢室管理制度：

①、服從學(xué)校對(duì)寢室的有關(guān)規(guī)章制度，服從宿管阿姨的管理，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起居；

②、宿舍實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制，寢室衛(wèi)生實(shí)行每日制度，周一至周六安排6人值日，周末進(jìn)行全體大掃除，值日生有權(quán)利和義務(wù)督促其他的學(xué)生遵守各項(xiàng)制度，共同維護(hù)好寢室的環(huán)境衛(wèi)生；

③、按時(shí)休息，在休息期間，禁止大聲的喧嘩而影響其他同學(xué)的正常睡眠； ④、禁止在寢室內(nèi)部抽煙、賭博等與學(xué)生無關(guān)系的行為；

⑤、禁止在寢室內(nèi)部使用校方規(guī)定的各項(xiàng)違章電器，如電磁爐、熱得快、吹風(fēng)機(jī)等，禁止在寢室內(nèi)部亂拉電線而造成不必要的傷害；

⑥、合理安排寢室的打水，每日由值日生或2、3名同學(xué)一起打水，保證寢室內(nèi)部的飲用水問題；

⑦、由寢室長指定一名同學(xué)管理寢室的財(cái)政，合理的使用寢室的費(fèi)用并記錄賬本； ⑧、寢室經(jīng)常通風(fēng)，始終使寢室保持一個(gè)清新的環(huán)境。

三、班委選舉制度

班委是協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員開展班級(jí)工作的得力助手，在學(xué)生中起到帶頭模范和管理的作用。

1、班委選舉要有班主任和輔導(dǎo)員老師參加，保證選舉的公平競爭性；

2、班委成員一共8名，包括兩個(gè)部門，分別是班委會(huì)和團(tuán)支部，班委會(huì)成員包括班長、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員，團(tuán)支部成員包括團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員；

3、參選人員：班級(jí)的每一位同學(xué)，每人次只能競爭一名職務(wù)，通過演講的形式進(jìn)行競選；

4、采用無記名投票的形式進(jìn)行投票，每一名同學(xué)可以在參加競爭的同學(xué)中選出你心目中的優(yōu)秀班委進(jìn)行投票；

5，選舉結(jié)果是由得票多的同學(xué)擔(dān)任所競選的職位，并有老師和輔導(dǎo)員進(jìn)行班委選舉的總結(jié)。

四、班級(jí)獎(jiǎng)罰制度

為了規(guī)范班級(jí)制度的管理，有效的提升同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)生活的效率，促進(jìn)同學(xué)自律，班委會(huì)在班級(jí)管理制度的基礎(chǔ)上建立了班級(jí)懲罰制度。

紀(jì)律包括：口頭的批評(píng)、班級(jí)內(nèi)部通報(bào)批評(píng)、上報(bào)班主任或輔導(dǎo)員。

1、上課遲到或早退，由學(xué)習(xí)委員口頭進(jìn)行勸說，不聽勸告者在班級(jí)內(nèi)部批評(píng)，嚴(yán)重者上報(bào)班主任或輔導(dǎo)員；

2、對(duì)于對(duì)班級(jí)做出重大貢獻(xiàn)的同學(xué)，要記錄在班級(jí)日志上，而且要在班級(jí)內(nèi)部公開表揚(yáng)；

3、對(duì)于參加校、院級(jí)活動(dòng)并獲得成績的同學(xué)，除了接受學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)之外，班級(jí)內(nèi)部也要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)；

五、班級(jí)日常工作制度

1、一切以班級(jí)集體利益為主，處處為班級(jí)爭光添彩，堅(jiān)持原則，敢于向不良的思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；

2、維護(hù)同學(xué)之間的正當(dāng)權(quán)益，及時(shí)的反映同學(xué)對(duì)班級(jí)的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與任課老師之間的團(tuán)結(jié)；

3、全體同學(xué)在生活上要互相幫助，在學(xué)習(xí)上互相幫助，以求共同進(jìn)步，構(gòu)建和諧及學(xué)風(fēng)良好的班集體；

4、不得無故曠課，若有急事請(qǐng)及時(shí)向任課老師或班主任、輔導(dǎo)員請(qǐng)假，或者告訴班長代理請(qǐng)假，學(xué)習(xí)委員記錄好當(dāng)天的考勤；對(duì)于沒有請(qǐng)假又沒有正常上課的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時(shí)向班長報(bào)告；

5、積極參加各種的文體活動(dòng)，以豐富大家的文化生活，增進(jìn)自身的身心健康，兩周一次的早操訓(xùn)練，由文體委員組織并記錄活動(dòng)情況；

6、兩周召開一次主題班會(huì)，由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)，總結(jié)班級(jí)一個(gè)階段的情況，由班委和同學(xué)一起研究、討論班級(jí)今后的工作，及時(shí)的向班主任和輔導(dǎo)員報(bào)告班級(jí)情況，接受老師提出的寶貴意見；

7、上課認(rèn)真聽課，不準(zhǔn)玩弄手機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的各種舉動(dòng)，做好聽課筆記，認(rèn)真地完成課后的作業(yè)，疑難問題及時(shí)向老師反饋，同時(shí)由學(xué)習(xí)委員記錄好每次的收發(fā)作業(yè)情況；

8、每周一次的集體自習(xí)，相互的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，做到同學(xué)之間學(xué)習(xí)上的相互幫助；

9、班級(jí)日志由心理委員負(fù)責(zé)，定期的更新班級(jí)的各種事情；

六、班級(jí)財(cái)政制度

為了更好地管理使用班會(huì)費(fèi)現(xiàn)制定以下制度：

1、班費(fèi)來源：

班費(fèi)的主要來源就是同學(xué)們定期交納的，由班委會(huì)根據(jù)各項(xiàng)的開支來決定交納金額，要去班級(jí)每一位成員必須交納；

2、使用情況：

班費(fèi)，屬于班集體的共同財(cái)產(chǎn)，由全班同學(xué)共同擁有，由生活委員管理，主要用于班集體活動(dòng)以及其他需要使用的地方，使用權(quán)由全體班委討論決定，并且使用后要登記入賬，入賬包括：①、使用時(shí)間

②、使用途徑

③、所買物品、單價(jià)及總金額

④、由班委會(huì)同時(shí)過目及確定

3、定期公布：

本著公開透明使用原則，班級(jí)財(cái)務(wù)要定期公布。公布間隔視使用情況而定，如果

使用頻繁，一個(gè)月公布一次。公布方式為班級(jí)QQ群或者共享公布。

第四篇：高中語文作文素材

描寫同學(xué)的優(yōu)美段落

【“辣子”班長】

“辣子”班長是誰呀?告訴您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。對(duì)了，還有一副別致的眼鏡。不過，只有讀書、寫字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的，辦起事兒來火辣辣的，所以同學(xué)們稱她為“辣子”班長。

【大辮子】

在我的記憶中，有那么一位扎著大辮子的女同學(xué)。我現(xiàn)在已記不清她的面容了，卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發(fā)卡，末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時(shí)候，那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來蹦去，特別引人注目。那時(shí)我坐在她的后邊，一抬頭便能看到那條辮子。

【“淘氣包”】

走進(jìn)教室，正要坐下，“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。疼得我眼淚都流了下來，他卻笑得前仰后合。唉，淘氣包!真拿他沒辦法!

【補(bǔ)習(xí)功課】

小妍又給小軍補(bǔ)習(xí)語文了，主要講生詞的讀音和意思。她一邊講，一邊用鉛筆在紙上寫，像個(gè)小老師似的。小軍呢，一邊聽一邊記筆記，一筆一畫的，惟恐寫錯(cuò)一個(gè)字。他倆一個(gè)講得耐心，一個(gè)聽得專心。院子里蟬兒在唱，小雞在嬉戲，他們好像都沒有聽見，沒有看見??

【孤獨(dú)】

劉群孤獨(dú)地躲在一旁，聽著同學(xué)們歡樂的說笑聲。她覺得自己仿佛置身在另一個(gè)世界里，歡樂與她無緣，這說笑聲對(duì)她是多么的陌生啊。她坐在樹墩上，低著頭，用樹枝在地上漫無目的地亂畫著??

【熱情開朗】

李平是個(gè)熱情、開朗的小姑娘。她中等個(gè)頭，長得胖乎乎的，留著齊耳的短發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮、有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。

【縫衣服】

不小心把衣服刮破了一個(gè)大口子，就向同學(xué)要來了針線，回到教室里去縫?？晌覐膩頉]縫過衣服，笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里，還刺了手指頭。這時(shí)，坐在后面的齊小晴看見了，她不禁大笑起來，順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了，針腳細(xì)密均勻，挺好看的。我心里蕩起一陣暖意，情不自禁地想起了姐姐??

【情誼】

老師雙手捧著一個(gè)盒子，鄭重地說：“我代表全班同學(xué)，把這雙鞋送給王麗杰同學(xué)??”我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師和同學(xué)們的深情厚誼啊!教室里一片寂靜，同學(xué)們滿懷深情地望著我，好像在說：“收下吧!收下我們赤誠的心吧!”當(dāng)我捧著盒子走回座位時(shí)，一陣掌聲打破了屋里的沉寂，洋溢著無限溫暖的情意??4Qt親子資源網(wǎng)

【跳繩】

徐老師一聲令下，只見楊帆手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，小辮子也在她肩頭飛舞。她輕輕一抬腿，繩子就從她腿下一閃而過。

第五篇：高中語文作文素材

1、孔子曰：里仁為美，擇不處仁，焉得知？

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2、故近朱者赤，近墨得黑；聲和則響清，形正則影直。——晉付玄《太子少付 箴》

3、跟著好人學(xué)好人，跟著巫師跳大神?！渍Z

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4、桔生江南則為桔，生于淮北則為橘?！耪Z

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5、人們的災(zāi)禍常常成為他們的學(xué)問。——伊索

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6、逆境是達(dá)到真理的第一條道路。——拜倫

孟母擇鄰

孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。孟子幼年因住處靠近墓地，嬉戲時(shí)“為墓間之事”，孟母遂遷至街市附近，又學(xué)“為賈人街賣之事”，再遷至學(xué)宮旁，“乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。漢趙歧《孟子題 詞》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教?！?惡魔的誘惑

古蘭經(jīng)記載：真主用黑泥造了人類的始祖亞當(dāng)，又造了他的妻子。真主允許亞當(dāng)及其妻子住在里，允許他們自由自在，任意摘取和食用天園里的果實(shí)，但禁止他倆接近其中的一棵樹，如果接近此樹并找摘食樹上的果子，他倆就成為叛逆，將被逐出園。

惡魔伊卜里斯（圣經(jīng)中的蛇）

決心破壞亞當(dāng)夫婦的幸福，引誘他們偷吃禁果。亞當(dāng)夫婦開始對(duì)它十分冷淡，不聽它的游說和勸告。但是惡魔竭盡誘騙煽動(dòng)之能事，終于使亞當(dāng)夫婦被花言巧語所打動(dòng)，受騙上當(dāng)，真主的寵兒變成了棄子。這就是人類的原罪。說明了人不能自 主的一面。復(fù)活的罪惡

《復(fù)活》中的涅赫朵夫年輕時(shí)還是一個(gè)純潔善良的人。那時(shí)，他有著狂熱的理想，真摯的感情。但是當(dāng)他回到上流社會(huì)后，很快就被環(huán)境腐化，放浪墮落，驕奢淫逸，危害社會(huì)，摧殘了瑪絲洛娃，說明品德也不是一成不變的。改變環(huán)境

環(huán)境影響人，人也能改變環(huán)境。戰(zhàn)國的屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”晉代的陶淵明不為五斗米折腰，辭官，自現(xiàn)代的魯迅先生，他一生奮斗，不向環(huán)境屈服。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在腥風(fēng)血雨的斗爭中鍛煉成紅色革命家。