第一篇:高中語文作文素材 (75)
一、閱讀下面的文字,完成文后題目。
失 算 韓世凱
村合并之后,貓家舍的干部這次就保留了原來的村委會副主任茅八子。茅八子雖然只有初中文化,但人特別的活絡(luò),加之有一個小舅子在鄉(xiāng)里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),在村里他就更吃得開了。他通常見人都是一臉的笑,自然人們對他也是一臉的笑。他自我感覺“干群關(guān)系”蠻好。
茅副主任自從村合并后,村上的人對他更客氣了。人們同他見面?zhèn)€個響當(dāng)當(dāng)?shù)胤Q他“茅主任”。他呢?在人們一口一個“主任”的客氣聲中還果真動起了想當(dāng)村委會“一把手”——主任的主意。他想:馬上又要進(jìn)行村委會改選了,憑自己各方面的條件這正主任應(yīng)該能弄到手。還有自己的舅老爺畢竟是鄉(xiāng)里主要領(lǐng)導(dǎo)干部,村里就是再有比自己“猴”的人也沾不上邊的。薄弱點(diǎn)就是自己村里群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠,知名度不高,還得抓緊時間補(bǔ)補(bǔ)課。
茅八子畢竟是個靈巧的主兒。他覺得這還得從“服務(wù)群眾”入手,以“為群眾辦實事”為抓手才能玩得轉(zhuǎn)。于是,茅八子決定要改變自己“根底淺”的狀況,在心底打起了算盤。
每天清晨,他在村里村外總要跑幾圈。一是進(jìn)組入戶了解情況,二是品嘗“百家早飯”。他早上在村里兜圈的當(dāng)兒,誰家廚房飄香他就奔哪家。到了中午,他也是在村里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)哪家來親到友的了,他必去上門寒暄一下子。時間不長,一個小小的貓家舍幾乎全被他吃翻過一遍了。
這茅八子生活上是這樣的“熱心”,工作上亦是如此的“盡責(zé)”。村里群眾到鄉(xiāng)里辦事,茅八子每每都是一馬當(dāng)先領(lǐng)著跑。什么群眾要辦生二胎“照顧”,辦建房土地手續(xù),申請低保都離不開他從中周旋。但時間一長,村民們都發(fā)現(xiàn)茅八子事情雖然辦得“漂亮”,但辦事的“成本”總是太高。茅八子有個不成文的規(guī)矩,請他到鄉(xiāng)里辦事,他往往都是要讓事主先請單位、部門的人吃個飯,喝頓酒,實在不行還叫送上點(diǎn)兒禮。事主明的不好說,可個個暗地里都在叫苦,他們盡管不高興,但還得去強(qiáng)裝笑臉照著做了。就說那村北頭的王瞎子夫妻倆,他們一個是瞎子,一個是小兒麻痹癥,為了辦個低保竟然賣掉了自家祖?zhèn)鞯陌啬痉阶?,跟著茅八子到鄉(xiāng)里去“打點(diǎn)”。低保是辦下來了,可代價太大。
后來,“要辦事,找八子”這在貓家舍已經(jīng)成為各家各戶的共識了。在鄉(xiāng)里單位、部門也有那么一個說法:“要想刮,找茅八?!泵┌俗拥拿曉诓婚L時間里一下子提高了許多。他常打心眼里得意。
村委會就要換屆了。他上上下下好一陣子活動,終于過了正主任的提名關(guān)。這正主任提名并非如茅八子想象得那么容易,他還差點(diǎn)榜上無名哩!外面風(fēng)言風(fēng)語太大太多。有的說他是“好吃主任”,有的說他是“關(guān)系茅八”等等。茅八子怎么也想不通,他在心底罵那些群眾是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。
選舉那天,按程序,候選人還必須要有個幾分鐘的演講。自然,茅八子也免不了要上臺作秀一番。
茅八子拿眼睛掃了一下會場上的群眾,對臺下的村民虔誠地說著好話,表著態(tài)。他最后在演說的結(jié)尾提高了嗓門,說:“大家是我的衣食父母,我是人民群眾的兒子。今后我一定把大家的事辦好、辦順、辦高興、辦滿意!”
“茅八子!你,你!茅八子你別講好話了,我們不選你這樣的人當(dāng)干部。你說,你辦的什么事?你還我柏木桌子!”不料坐在講臺下的王瞎子像掃機(jī)關(guān)槍一樣大聲吼叫了起來,并睜著瞎眼,沖上講臺揮手去搶臺上的話筒。
茅八子措手不及,一時驚得無語,愣住了。
會場也一下子亂了套,人們竊竊私語,活像燒開了的一鍋粥。
鄉(xiāng)里選舉指導(dǎo)小組的干部見勢立即采取措施控制了會場局勢,將選舉繼續(xù)推進(jìn)下去。村民們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了“保密室”填寫選票。投票后,臉上都露出了會心的笑意。兩個小時后,唱票結(jié)束。鄉(xiāng)選舉指導(dǎo)小組的干部找茅八子談心。茅八子灰著個肚肺臉。他說他今天的落選全歸結(jié)于自己失算,過低地估計了村里群眾的覺悟,特別是王瞎子之流。
(有刪改)1.在第一段中,“他自我感覺‘干群關(guān)系’蠻好”,為什么茅八子會覺得他與群眾關(guān)系蠻好? 答:
2.標(biāo)題“失算”有何含意?有什么作用?試結(jié)合原文分析。答:
3.分析茅八子這一人物形象特點(diǎn)。答:
4.作者為何要設(shè)置王瞎子這一人物形象? 答:
5.這是一篇具有濃厚諷刺意味的小說,茅八子的落選是必然的,也有人說是偶然的,你認(rèn)為呢?作者安排他落選,用意何在?結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶?。答?/p>
二、閱讀下面的文字,完成文后題目。
背 叛 東方生 這座唯“物”主義的現(xiàn)代都市消遣著春日的濫情,慷慨地分泌出過剩精力,在城市上空浮躁成咸咸的沖動,用公牛發(fā)情的力道傾瀉在想入非非的燈紅酒綠中。高樓以雄性的霸道君臨芳澤,馬路以母性的溫存承載風(fēng)月。遠(yuǎn)山癡癡,近水脈脈。風(fēng)兒煽情,花兒燃情,鳥兒動情,樹兒矯情。
城市一隅,公園一角,一個裝飾著時尚與名貴的年輕女子,以動物的姿勢半蹲半跪半踞在一條毛色黑亮、體格健壯的狗前。纖纖素手輕揉它的毛發(fā),眼神癡癡若星外的空洞滲出史前的幽怨。似自語,似傾訴,一如既往地重復(fù)著:“寶貝最乖,你是永遠(yuǎn)不會背叛我的。不是嗎?”
狗聽得似懂非懂但必須裝懂。時而擺尾,時而聳身,時而溜舌,時而朝樹巔饒舌的鳥兒嗥叫兩聲。這一切都被女主人解讀為忠誠的誓言。她滿意地笑了,牽著狗,踩著初上的華燈回去。狗兒明白,它又一次出色地完成了任務(wù),等待它的是豐盛的物質(zhì)獎賞和明天了無新意的考驗。
次日,她又牽著狗,步態(tài)輕盈地來到公園,準(zhǔn)備重復(fù)那??菔癄€的古老傳說。一不留神,狗兒不見了。她失魂落魄地找遍了公園的每個角落,問遍了公園里的所有生物,依然一無所獲。樹巔跌落晚霞的艷照,粉蝶跳起性感的斷魂舞。一種似曾相識的恐懼如猛獸般嚙噬著她的心。她撕心裂肺地呼喚著,那聲音,直如古墓響起的追魂聲、索命咒。許久,她目光呆滯地頹坐于地,臉色蒼白得像蓋尸布。公園死寂,如世界末日。
她不知自己是如何回的家。躺在床上,思緒漸漸復(fù)活。最想忘記又最難忘記的往事,像夜半的門鈴聲,固執(zhí)而尖銳地響起。這鈴聲,曾讓她有過多少期待,多少失望,多少怨恨。每次聽到他夜歸的門鈴聲,她都會條件反射般地從床上彈起,衣冠不整地沖到樓下,慌不擇路地穿過廳堂,手忙腳亂地打開大門。
遇到他之前,她是本市一家高檔寵物醫(yī)院里最漂亮、最有愛心的白衣天使,常以寵物的思維期待著心中的白馬王子。那天,風(fēng)度翩翩的他牽著翩翩風(fēng)度的它翩然而至。從此,她迷上了風(fēng)度翩翩,并把自己許給風(fēng)度翩翩。當(dāng)人們羨慕的眼光還沒來得及固化,她發(fā)現(xiàn)風(fēng)一般的男人是拴不住的,就如風(fēng)中的鈴聲不可捉摸。他離開了這座城市,到金發(fā)碧眼的國度去大顯身手,帶走了不可帶走的一切,留下了不要留下的所有。她成了腰纏萬貫的窮女人。她忍受不了他殘余在風(fēng)中的鈴聲,搬了家,帶著狗。遛狗成了她生活的全部,早六晚五,風(fēng)雨無阻。
狗兒為什么會突然不見了呢?是被拐?被騙?還是??她想到了最壞的結(jié)局,不寒而栗。無論怎樣,要把它找回來。打110報警,登報,在收視率最高的電視節(jié)目上做滾動式尋狗啟事,并許以重金酬謝??能做的她都做了,盡管這要花費(fèi)幾十萬,她不在乎。
剩下的便是難熬的等待。每次電話響起都讓她心驚肉跳,滿懷希望地接通又滿臉沮喪地掛斷。兩天后的午睡時刻,門外一陣熟悉的狗叫驚醒了神情恍惚的她。它自己回來了!不是做夢吧?她喜出望外地沖出,一把抱回家,像久別的情人。“寶貝,這兩天你干嘛去了?想拋棄我嗎?”她凝視著它,目光能洞穿一切。它不想掩飾,用疲憊而興奮的表情告訴她:這兩天我很快活,今天是特地來辭行的。此時,門外又傳來一陣悅耳的狗叫聲,它聽懂了這愛的召喚,想掙脫主人的懷抱。她朝外看看,不遠(yuǎn)處站著一條與它同來的漂亮的雌狗。她明白了一切,這條忠誠的狗已背叛了她。她不動聲色面無表情地給它喂了最后的午餐。它走出家門沒幾步便倒斃在路上。
她委托最好的喪禮公司為它舉行了最隆重最豪華的葬禮。靈堂上高懸著它憨態(tài)可掬、貌似忠誠的巨幅照片,兩邊是她親自撰寫的挽聯(lián):叛朋叛友不叛主,變?nèi)児凡蛔冃?。橫批:忠誠不死。低回的哀樂如泣如訴填滿全場,讓人無悲亦生三分哀。她一襲黑色長裙,神情肅穆地接受陌生來賓的陌生致哀。這時,她手機(jī)鈴聲急促響起,是金發(fā)碧眼的國度打來的。“嫂子,董事長遭遇車禍,生命垂危,希望您速來看看他?!彼龗鞌嚯娫?,心里突然有種莫名的快意,仿佛這個葬禮不是為狗而是為他預(yù)先準(zhǔn)備的。她沉思片刻,回了個短信:“__________________________________________?!痹岫Y結(jié)束后,她到商場買回一個金發(fā)碧眼的布狗,給它起名為“忠誠”。(有刪改)6.在小說的空缺處補(bǔ)寫短信內(nèi)容。(不超過20字)答:
7.小說開頭一段的景物描寫有何作用? 答:
8.賞析文中畫線的句子。
(1)她撕心裂肺地呼喚著,那聲音,直如古墓響起的追魂聲、索命咒。答:
(2)她一襲黑色長裙,神情肅穆地接受陌生來賓的陌生致哀。答:
9.小說的結(jié)尾耐人尋味,作者這樣寫的用意是什么? 答:
10.小說寫了三個層面的“背叛”,試結(jié)合“她”的形象意義作具體闡述。答:
答案解析
1.因為他有個小舅子在鄉(xiāng)里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),能經(jīng)常為村里人辦事情;他見人是一臉的笑,人們對他也是一臉的笑;村上的人對他很客氣。
2.“失算”一語雙關(guān),交代了茅八子落選的原因:一是低估了群眾的覺悟,二是諷刺了茅八子不知反躬自省。作者以此為題,意味深長。
3.①不務(wù)正業(yè)。作為村干部,深入群眾竟是吃喝群眾。②作風(fēng)腐敗。為群眾辦“實事”,大搞吃喝送禮。③看似八面玲瓏,實則是慷他人之慨,謀一己之私。
4.王瞎子具有典型性,夫妻雙雙殘疾,為獲得低保,居然賣出祖?zhèn)鞫嗄甑陌啬炯揖?,這就為后文揭穿茅八子的丑惡面目埋下伏筆,也警告了腐敗者:民眾是不可愚弄的。這個人物是明暗兩條線索的交匯點(diǎn),推動情節(jié)的發(fā)展。
5.(示例一)茅八子落選是必然的。茅八子滿腦子都是歪風(fēng)邪氣,投機(jī)取巧,只知道迎合上級的腐敗需要,不能夠維護(hù)老百姓的利益;茅八子吃喝百姓,遠(yuǎn)離群眾,又不能夠深刻地反省自己,認(rèn)識不到自己的錯誤。所以,老百姓拋棄他實屬必然。
(示例二)茅八子的落選從民意的角度來說是必然的,從現(xiàn)實角度來說是偶然的。茅八子的腐敗并非天生的,正是上級部門的腐敗才滋生了茅八子的腐敗。首先,他的提名就是通過“活動”過關(guān)的;鄉(xiāng)里單位、部門也流傳“要想刮,找茅八”,茅八子的每次請客送禮都被接受,這說明鄉(xiāng)里某些單位、部門存在著腐??;那些腐敗官員要滿足自己的腐敗需要,是不會讓茅八子落選的,而民意往往不敵官意。
6.(示例一)(原文:)叛徒都會遭報應(yīng),我正忙著為他們超度。
(示例二)他在我心中已死,我正忙著送他上路。/叛徒都不會有好下場,我正忙著為他們送葬。/兩個叛徒,一樣下場。活該!
7.①突出了現(xiàn)代都市物欲橫流、感情泛濫的特點(diǎn),為小說悲劇性的故事提供社會背景。②渲染了浮躁、濫情的氛圍,奠定了全文的基調(diào),暗示了在濫情年代里真情貶值、背叛變得輕而易舉的主題。
8.(1)用新奇、震撼的想象,把讀者帶入“追魂”“索命”的恐懼中,在聯(lián)想中體驗她呼喊聲的恐怖,突出了她失去愛狗后的悲慟、絕望。
(2)通過外貌及神態(tài)描寫,突出她出席葬禮時的莊重;用兩個“陌生”(反復(fù)手法)暗示來賓都是喪禮公司花錢請來的人,突出葬禮的荒誕、悼念的可笑。
9.①用人物的舉動揭示她深層次的心理:她已不相信這個世上還有“忠誠”,沒生命的東西才不會背叛。②給它取名為“忠誠”既反照了題目,更是對人類輕易背叛的反諷,從而深化了主題。③情節(jié)設(shè)置上別具匠心,是神來之筆,既照應(yīng)了上文她“失人”“失狗”的情節(jié),又用“金發(fā)碧眼”暗示他最后的結(jié)局,給讀者留下懸念和想象的空間。
10.①婚姻的背叛。她是這個唯“物”主義社會里感情泛濫、真情貶值的犧牲品。她曾用心愛過,卻被輕易拋棄,情感創(chuàng)傷使她封閉自己,內(nèi)心的空虛寂寞又讓她把所有的情感寄托在寵物狗身上。這是當(dāng)今社會某類女性情感世界的真實寫照。她們習(xí)慣了這種心態(tài),又把這種心態(tài)當(dāng)作藝術(shù)品來自我欣賞。悲劇命運(yùn)讓人同情,也讓人深思。
②狗對人的背叛。狗因為追求真正的愛情而離家出走,被主人視為“背叛”,處以極刑。她是人類悲劇的受害者,也是動物悲劇的制造者。人們常常把狗當(dāng)做私人物品隨意處置,以對主人的“忠誠”考驗它,限制它。殊不知,狗也向往美好的愛情與自由的生活。而人類根本不了解,不尊重。這是狗的悲劇,更是人類的悲哀。
③人性的背叛。她本是一個善良的、富有愛心的白衣天使,在遭遇兩度“背叛”后,性情巨變。對狗的“愛”表現(xiàn)為非理性的偏執(zhí)、占有、自私、極端,在不動聲色中殺死了狗,為狗舉行葬禮并非良心發(fā)現(xiàn),而是對“背叛”的懲罰,在得知他遭遇車禍后竟然產(chǎn)生“快意”。這一切都顯示了人性的扭曲、自私、冷酷。這是人性的淪喪與背叛。
第二篇:高中語文作文素材
高中語文作文素材1
每個人都有夢想,它是人人所向往的。
而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時候,我有一個夢想。我希望我有錢,大人問:“小伙子,這可是個了不起的夢想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”
的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。小時候,我有一個夢想。
我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動,整天做著斑斕五彩的夢。
認(rèn)字的時候,我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當(dāng)我抱著籃球的時候,又想要一個足球;當(dāng)我踢著足球的時候,排球又成了我的追求。
再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候,我相信夢想其實離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢想就會實現(xiàn)。慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。
就越會覺得壓力的存在,從而不會了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。懂事的時候,我有一個夢想。
我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學(xué)習(xí)。
但是面對學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。
開始漲高的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后,我學(xué)會了奮斗。忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。
這樣的`日子很單調(diào),也許有時候把許多的朋友想念,;有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。
星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。
我為著夢想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實自己的食物,為著前途的光明而努力。夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。它會催人前進(jìn),也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
高中語文作文素材2
1、另類的個性會有新的發(fā)現(xiàn)
哥倫布?xì)v經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。有人對此不以為然,認(rèn)為這沒有什么了不起,話中經(jīng)常流露出諷刺。
一次,朋友在哥倫布家中作客,談笑中又提起了他航海的事情,哥倫布聽了,只是淡淡一笑,并不與大家爭辯。他起身來到廚房,拿出一個雞蛋對大家說:“誰能把這個雞蛋豎起來?”大家一哄而上,這個試試,那個試試,結(jié)果都失敗了?!翱次业??!备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破,雞蛋就豎立起來了?!澳惆央u蛋敲破了,當(dāng)然能夠豎起來呀!”有人不服氣地說?!艾F(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了,才知道沒有什么了不起,”哥倫布意味深長地說:“可是在這之前,你們怎么誰都沒有想到呢?”過去諷刺哥倫布的人,臉一下子變得通紅。
2、晏嬰嚴(yán)于律已
晏嬰,字仲平,春秋時齊國大夫,歷仕靈公、莊公、景公三世。晏嬰才華出眾嚴(yán)于自律。很受齊國國君賞識?!蛾套哟呵铩分杏泻芏噙@方面的記載。他雖位高權(quán)重,但生活極為儉仆,從不搞特殊,他的住房低矮簡聘,環(huán)境又差,齊國國君,要為他另蓋新房,被他婉言拒絕了。齊景公看勸不動他,就趁他出使魯國期間。為他擴(kuò)建了住房,他回來后,停車在郊外,不肯進(jìn)城回家。景公無奈,只得恢復(fù)住房原貌晏嬰才肯回家。
晏嬰平時著裝簡樸,駕乘的是駑馬破車,齊景公就派人給他送來壯馬華車,晏嬰拒不接受。他對齊影公說:“我節(jié)衣縮食,是為了給黎民百姓做表率,以防奢華浪費(fèi)之風(fēng)盛行。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服,騎良馬,追求奢靡享樂。老百姓也就會仿效,其結(jié)果會導(dǎo)致品行不端,社會風(fēng)氣敗壞。到那時再糾正就難了,所以我不能接受您的賞賜?!饼R景公接受了晏嬰的意見。
高中語文作文新穎素材摘抄
1、“江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!比耍蛟S該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。
2、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王?!币苍S,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
高中語文作文素材3
“爺爺,為什么那個花不香?”不知何時,小孫兒扯住爺爺?shù)囊滦?,不停地?fù)u動,他的另一只小手指著一束紅艷的杜鵑。爺爺愣了一下:“那個花?不,它是好看的,不用香?!?/p>
“花都應(yīng)該香的嘛!”小孫兒不服氣,不滿地噘起了小嘴。全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。一生行路終成器世界突然失去了繁雜,只剩下如箏弦之音的靜,獨(dú)立寒秋。
昨夜西風(fēng)凋碧樹,讀上高樓,望盡天涯路。登樓處,獨(dú)行一人,看大江東去之壯,觀物是人非之傷,品腸斷白蘋之憂。
憑外界千變?nèi)f化,獨(dú)行者,只注重自己腳下的路,要踏出自己獨(dú)特的圖案。那一束紅艷的杜鵑,盡管沒有撲鼻誘人的香氣,卻依然能夠傲然挺立于山間。
小孫子的話并沒不會讓它改變自己的信念,依舊堅定地走自己的路,活出自我。古今有幾人,能真正堅定地走自己的路,任旁人流言帶傷?曾記否,一曲葬花,殘陽瀝血,紅樓中怎可容一女,不入俗制,叛離封建。
無意挽留了落紅的芬芳,借得梅花一縷魂,耿耿斜燈凄涼,有誰知?但弱女子不曾變了心志仍品著“西廂”的黃花滿地癡念道:“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰憐?”。曾記否,那半只詭異的耳朵,感了梵高,更感了世人。
如向日葵般照耀著太陽的生命,那如白色夜空般流動著灼燒的驚艷。梵高的自成一派,在他生前有誰為他感動?但無論是生活的潦倒還是精神的困苦,都沒有改變這個男人要走的路。
男人最終選擇了死亡。上帝這樣描述著:他把臉仰向太陽,轉(zhuǎn)動機(jī)槍,倒在了辣蓬蓬的賣田里——生生不息的土地上——回到了他母親的子宮里。
翅膀若是足夠堅硬,鳥變開始飛翔;積水若是足夠豐富,溪便開始流淌;生命若是足夠力量,人便開始前行。行進(jìn),向著自己的目標(biāo)。
終生只飾演別人鋪排好的角色,人云亦云,無亦乎會成為空殼一具。正如席慕容筆下的《戲子》:涂滿了油彩的面容之下,我有的是一顆戲子的心,今生今世,永遠(yuǎn)在別人的故事里,流著自己的淚。
人世真是這樣,可以是華麗深邃,亦可以是幽苦艱絕,不是你該走的路,怎么也擠不進(jìn)去;勉強(qiáng)擠上獨(dú)木橋,眼見得許多不如自己的人紛紛過河,登堂入室,自己卻怎么也走不到頭。沒有自己路的人,一生都是過客,以近乎無知的方式,遠(yuǎn)離自己的成功。
走自己的路,不理會別人的眼光,無意苦爭春,凌寒獨(dú)自開。立一處高山,觀生命之變,棄一地傷口,忘孤獨(dú)之淚。
衣帶漸寬終不悔,何不望向圣人之行路;看孔子游說各國,仁留千古,看嵇康打鐵,廣陵揚(yáng)天;看郭沫若自比天狗,把黑暗的舊中國變成鮮亮的血流。王侯將相,或文人騷客,或凡夫俗子,向善而生,一代絕唱,只要堅定地走自己的路,終有一刻:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
一生行路終成器,到底也不枉銅(桐)花萬里?。?30字,滿格子,56分)。
第三篇:高中語文作文素材
班級制度
1,班規(guī)
2,班委組成: 1):班委成員 2)職務(wù)及職能
3,寢室制度: 1)寢室衛(wèi)生制度 2)寢室日常生活制度(包括打水、財政制度)4,班委選舉制度
5,各種榮譽(yù)及獎項的人員選舉
6,班級日常工作制度:1)班會制度 2)文體制度 3)日常生活制度 4)學(xué)習(xí)制度 7,班級賞罰制度
8,班級財政制度:包括活動支出
9,班級日志管理制度
10,心理管理制度(心理委員)
班級制度
大學(xué)是社會的一個縮影,大學(xué)四年是我們同學(xué)成長為社會有用之才的黃金四年,也是實現(xiàn)自我完善、不斷成熟和獨(dú)立的重要時期,任何一位同學(xué)應(yīng)在這段美好的人生時光里接受平等的待遇。
為了加強(qiáng)班級的各個方面的建設(shè),為了營造一個良好的班紀(jì)班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng),提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和社會能力,發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,各個班委要各負(fù)其責(zé),各盡所能,調(diào)動工作的積極性,使班級工作有條不紊的進(jìn)行,同時我們?nèi)w同學(xué)要恪守《學(xué)校制度》和《班級管理規(guī)章制度》,以“先進(jìn)班級”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)作為班級的行為準(zhǔn)則,爭創(chuàng)“文明班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”爭做一名合格的、德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生,為此我們制定了以下的各種規(guī)章制度!
一、班委組成1、班委成員:
班長:宋藝良
團(tuán)支書:李麗麗組織委員:孫共勛宣傳委員:路振翔
學(xué)習(xí)委員:劉夢杰文體委員:孫長江生活委員:孟嬌
心理委員:劉坤鵬
2.班委職能:
● 班長:全面負(fù)責(zé)組織和管理班級的各項工作,負(fù)責(zé)召集班委會議,向班
主任或輔導(dǎo)員提議和交流班級日常事宜等;
● 團(tuán) 支 書:全面負(fù)責(zé)本班團(tuán)員和黨員的學(xué)習(xí)和管理,配合學(xué)校團(tuán)組織開展各
項與黨團(tuán)建設(shè)有關(guān)的工作,如組織同學(xué)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識、開展團(tuán)日
活動、推選入黨積極分子等;
● 組織委員:班級團(tuán)支部成員之一,負(fù)責(zé)班級團(tuán)員和黨員的發(fā)展及培訓(xùn),收繳
團(tuán)費(fèi)和黨費(fèi),協(xié)助團(tuán)支書開展一系列黨團(tuán)活動;
● 宣傳委員:班級團(tuán)支部成員之一,負(fù)責(zé)班級的宣傳工作和團(tuán)內(nèi)的宣傳工作,建設(shè)好班級的博客等各種媒體文化,使班級文化得到推廣,同時協(xié)助團(tuán)支書開展一系列黨團(tuán)活動;
● 學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)班級作業(yè)的收發(fā)、上課多媒體的借用及各種等級考試費(fèi)用的收取,同時負(fù)責(zé)與各科老師的溝通各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題;
● 文體委員:負(fù)責(zé)組織班級文化活動,如大學(xué)聯(lián)誼、班級節(jié)日聯(lián)歡活動,負(fù)責(zé)本班的同學(xué)進(jìn)行早操,并積極配合學(xué)校開展的各種體育
活動,如校運(yùn)會;
● 生活委員:負(fù)責(zé)本班的生活與團(tuán)結(jié)的管理,以及班費(fèi)的開支。
● 心理委員:宣傳各種心理健康知識,并定期的在班級內(nèi)部開展心理健康教育
活動,及時解決同學(xué)之間的困惑。
二、寢室制度
寢室就是我們的家,是我們大學(xué)四年生活學(xué)習(xí)的場所,寢室環(huán)境的好壞與我們每一個人息息相關(guān),為了使我們有一個溫馨和諧的環(huán)境,我們制定如下的寢室管理制度。
1、輕化091班共有5個寢室:
男生寢室:南苑4#217寢室長:孫長江
南苑4#220寢室長:趙向陽
女生寢室:北苑6B314寢室長:李麗麗
北苑6B313寢室長:蔡麗娟
北苑6B315寢室長:王央
2、寢室管理制度:
①、服從學(xué)校對寢室的有關(guān)規(guī)章制度,服從宿管阿姨的管理,嚴(yán)格遵守作息時間,按時起居;
②、宿舍實行寢室長負(fù)責(zé)制,寢室衛(wèi)生實行每日制度,周一至周六安排6人值日,周末進(jìn)行全體大掃除,值日生有權(quán)利和義務(wù)督促其他的學(xué)生遵守各項制度,共同維護(hù)好寢室的環(huán)境衛(wèi)生;
③、按時休息,在休息期間,禁止大聲的喧嘩而影響其他同學(xué)的正常睡眠; ④、禁止在寢室內(nèi)部抽煙、賭博等與學(xué)生無關(guān)系的行為;
⑤、禁止在寢室內(nèi)部使用校方規(guī)定的各項違章電器,如電磁爐、熱得快、吹風(fēng)機(jī)等,禁止在寢室內(nèi)部亂拉電線而造成不必要的傷害;
⑥、合理安排寢室的打水,每日由值日生或2、3名同學(xué)一起打水,保證寢室內(nèi)部的飲用水問題;
⑦、由寢室長指定一名同學(xué)管理寢室的財政,合理的使用寢室的費(fèi)用并記錄賬本; ⑧、寢室經(jīng)常通風(fēng),始終使寢室保持一個清新的環(huán)境。
三、班委選舉制度
班委是協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員開展班級工作的得力助手,在學(xué)生中起到帶頭模范和管理的作用。
1、班委選舉要有班主任和輔導(dǎo)員老師參加,保證選舉的公平競爭性;
2、班委成員一共8名,包括兩個部門,分別是班委會和團(tuán)支部,班委會成員包括班長、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員,團(tuán)支部成員包括團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員;
3、參選人員:班級的每一位同學(xué),每人次只能競爭一名職務(wù),通過演講的形式進(jìn)行競選;
4、采用無記名投票的形式進(jìn)行投票,每一名同學(xué)可以在參加競爭的同學(xué)中選出你心目中的優(yōu)秀班委進(jìn)行投票;
5,選舉結(jié)果是由得票多的同學(xué)擔(dān)任所競選的職位,并有老師和輔導(dǎo)員進(jìn)行班委選舉的總結(jié)。
四、班級獎罰制度
為了規(guī)范班級制度的管理,有效的提升同學(xué)的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)生活的效率,促進(jìn)同學(xué)自律,班委會在班級管理制度的基礎(chǔ)上建立了班級懲罰制度。
紀(jì)律包括:口頭的批評、班級內(nèi)部通報批評、上報班主任或輔導(dǎo)員。
1、上課遲到或早退,由學(xué)習(xí)委員口頭進(jìn)行勸說,不聽勸告者在班級內(nèi)部批評,嚴(yán)重者上報班主任或輔導(dǎo)員;
2、對于對班級做出重大貢獻(xiàn)的同學(xué),要記錄在班級日志上,而且要在班級內(nèi)部公開表揚(yáng);
3、對于參加校、院級活動并獲得成績的同學(xué),除了接受學(xué)校的獎勵之外,班級內(nèi)部也要給予一定的獎勵,以資鼓勵;
五、班級日常工作制度
1、一切以班級集體利益為主,處處為班級爭光添彩,堅持原則,敢于向不良的思想和行為作斗爭,自覺維護(hù)集體榮譽(yù);
2、維護(hù)同學(xué)之間的正當(dāng)權(quán)益,及時的反映同學(xué)對班級的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與任課老師之間的團(tuán)結(jié);
3、全體同學(xué)在生活上要互相幫助,在學(xué)習(xí)上互相幫助,以求共同進(jìn)步,構(gòu)建和諧及學(xué)風(fēng)良好的班集體;
4、不得無故曠課,若有急事請及時向任課老師或班主任、輔導(dǎo)員請假,或者告訴班長代理請假,學(xué)習(xí)委員記錄好當(dāng)天的考勤;對于沒有請假又沒有正常上課的同學(xué),學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時向班長報告;
5、積極參加各種的文體活動,以豐富大家的文化生活,增進(jìn)自身的身心健康,兩周一次的早操訓(xùn)練,由文體委員組織并記錄活動情況;
6、兩周召開一次主題班會,由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé),總結(jié)班級一個階段的情況,由班委和同學(xué)一起研究、討論班級今后的工作,及時的向班主任和輔導(dǎo)員報告班級情況,接受老師提出的寶貴意見;
7、上課認(rèn)真聽課,不準(zhǔn)玩弄手機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的各種舉動,做好聽課筆記,認(rèn)真地完成課后的作業(yè),疑難問題及時向老師反饋,同時由學(xué)習(xí)委員記錄好每次的收發(fā)作業(yè)情況;
8、每周一次的集體自習(xí),相互的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,做到同學(xué)之間學(xué)習(xí)上的相互幫助;
9、班級日志由心理委員負(fù)責(zé),定期的更新班級的各種事情;
六、班級財政制度
為了更好地管理使用班會費(fèi)現(xiàn)制定以下制度:
1、班費(fèi)來源:
班費(fèi)的主要來源就是同學(xué)們定期交納的,由班委會根據(jù)各項的開支來決定交納金額,要去班級每一位成員必須交納;
2、使用情況:
班費(fèi),屬于班集體的共同財產(chǎn),由全班同學(xué)共同擁有,由生活委員管理,主要用于班集體活動以及其他需要使用的地方,使用權(quán)由全體班委討論決定,并且使用后要登記入賬,入賬包括:①、使用時間
②、使用途徑
③、所買物品、單價及總金額
④、由班委會同時過目及確定
3、定期公布:
本著公開透明使用原則,班級財務(wù)要定期公布。公布間隔視使用情況而定,如果
使用頻繁,一個月公布一次。公布方式為班級QQ群或者共享公布。
第四篇:高中語文作文素材
描寫同學(xué)的優(yōu)美段落
【“辣子”班長】
“辣子”班長是誰呀?告訴您吧,她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧,她來了。彎月兒似的眉毛,水靈靈的大眼睛,薄薄的嘴唇。對了,還有一副別致的眼鏡。不過,只有讀書、寫字時,那眼鏡才跳上鼻梁。她待人熱辣辣的,辦起事兒來火辣辣的,所以同學(xué)們稱她為“辣子”班長。
【大辮子】
在我的記憶中,有那么一位扎著大辮子的女同學(xué)。我現(xiàn)在已記不清她的面容了,卻清楚地記得她那根扎著彩帶、又黑又亮的大辮子。辮子上別著一支精致的貓型發(fā)卡,末梢串上幾顆毛茸茸的小球。走路的時候,那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來蹦去,特別引人注目。那時我坐在她的后邊,一抬頭便能看到那條辮子。
【“淘氣包”】
走進(jìn)教室,正要坐下,“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼淚都流了下來,他卻笑得前仰后合。唉,淘氣包!真拿他沒辦法!
【補(bǔ)習(xí)功課】
小妍又給小軍補(bǔ)習(xí)語文了,主要講生詞的讀音和意思。她一邊講,一邊用鉛筆在紙上寫,像個小老師似的。小軍呢,一邊聽一邊記筆記,一筆一畫的,惟恐寫錯一個字。他倆一個講得耐心,一個聽得專心。院子里蟬兒在唱,小雞在嬉戲,他們好像都沒有聽見,沒有看見??
【孤獨(dú)】
劉群孤獨(dú)地躲在一旁,聽著同學(xué)們歡樂的說笑聲。她覺得自己仿佛置身在另一個世界里,歡樂與她無緣,這說笑聲對她是多么的陌生啊。她坐在樹墩上,低著頭,用樹枝在地上漫無目的地亂畫著??
【熱情開朗】
李平是個熱情、開朗的小姑娘。她中等個頭,長得胖乎乎的,留著齊耳的短發(fā),圓圓的臉,眼睛不大,卻明亮、有神,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會忘掉。
【縫衣服】
不小心把衣服刮破了一個大口子,就向同學(xué)要來了針線,回到教室里去縫??晌覐膩頉]縫過衣服,笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里,還刺了手指頭。這時,坐在后面的齊小晴看見了,她不禁大笑起來,順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了,針腳細(xì)密均勻,挺好看的。我心里蕩起一陣暖意,情不自禁地想起了姐姐??
【情誼】
老師雙手捧著一個盒子,鄭重地說:“我代表全班同學(xué),把這雙鞋送給王麗杰同學(xué)??”我激動得熱淚盈眶。這是老師和同學(xué)們的深情厚誼啊!教室里一片寂靜,同學(xué)們滿懷深情地望著我,好像在說:“收下吧!收下我們赤誠的心吧!”當(dāng)我捧著盒子走回座位時,一陣掌聲打破了屋里的沉寂,洋溢著無限溫暖的情意??4Qt親子資源網(wǎng)
【跳繩】
徐老師一聲令下,只見楊帆手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來,小辮子也在她肩頭飛舞。她輕輕一抬腿,繩子就從她腿下一閃而過。
第五篇:高中語文作文素材
1、孔子曰:里仁為美,擇不處仁,焉得知?
2、故近朱者赤,近墨得黑;聲和則響清,形正則影直?!獣x付玄《太子少付 箴》
3、跟著好人學(xué)好人,跟著巫師跳大神?!渍Z
4、桔生江南則為桔,生于淮北則為橘?!耪Z
5、人們的災(zāi)禍常常成為他們的學(xué)問。——伊索
6、逆境是達(dá)到真理的第一條道路?!輦?/p>
孟母擇鄰
孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。孟子幼年因住處靠近墓地,嬉戲時“為墓間之事”,孟母遂遷至街市附近,又學(xué)“為賈人街賣之事”,再遷至學(xué)宮旁,“乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退”;孟母曰:”真可以居吾子矣。”遂居之。漢趙歧《孟子題 詞》:“孟子生有淑質(zhì),幼被慈母三遷之教?!?惡魔的誘惑
古蘭經(jīng)記載:真主用黑泥造了人類的始祖亞當(dāng),又造了他的妻子。真主允許亞當(dāng)及其妻子住在里,允許他們自由自在,任意摘取和食用天園里的果實,但禁止他倆接近其中的一棵樹,如果接近此樹并找摘食樹上的果子,他倆就成為叛逆,將被逐出園。
惡魔伊卜里斯(圣經(jīng)中的蛇)
決心破壞亞當(dāng)夫婦的幸福,引誘他們偷吃禁果。亞當(dāng)夫婦開始對它十分冷淡,不聽它的游說和勸告。但是惡魔竭盡誘騙煽動之能事,終于使亞當(dāng)夫婦被花言巧語所打動,受騙上當(dāng),真主的寵兒變成了棄子。這就是人類的原罪。說明了人不能自 主的一面。復(fù)活的罪惡
《復(fù)活》中的涅赫朵夫年輕時還是一個純潔善良的人。那時,他有著狂熱的理想,真摯的感情。但是當(dāng)他回到上流社會后,很快就被環(huán)境腐化,放浪墮落,驕奢淫逸,危害社會,摧殘了瑪絲洛娃,說明品德也不是一成不變的。改變環(huán)境
環(huán)境影響人,人也能改變環(huán)境。戰(zhàn)國的屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”晉代的陶淵明不為五斗米折腰,辭官,自現(xiàn)代的魯迅先生,他一生奮斗,不向環(huán)境屈服。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家在腥風(fēng)血雨的斗爭中鍛煉成紅色革命家。