第一篇：2014年山東專升本英語備考復習方法和技巧（大全）

2014年山東專升本英語備考復習方法和技巧

? ? ? 瀏覽：208 | 更新：2013-11-24 16:57 英語備考復習方法和技巧

在我國現(xiàn)有情況下，英語考試是很多考試的一個重要組成部分。不管我們多么不情愿面對這些形形色色的英語考試，但它仍然是人生臺階上一個不可缺少的石階。

很多同學都在尋找順利通過考試的捷徑，絕對的“易突擊、見效快”的方法是不存在的，任何語言的學習都需要一步一個腳印的積累。然而考試是有規(guī)律性的，短期內(nèi)摸清考試規(guī)律，在已有的語言基礎上，盡可能地達到或者接近測試要求卻是可行的。

下面針對專升本英語學習的特點，總結了一些英語考試的復習方法和技巧。

1、分析考試

任何考試都有自身特點，考試前要求必須徹底了解考試的基本信息：包括考核目的、難度、詞匯量、題型設置、題量、考試時間以及形式等基本信息。做到這一點是非常容易的，即熟讀考試大綱。

2、分析自己

掌握了考試的基本信息后，需要對自己做一個認真的分析。分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點。建議用兩套近兩年的真題，嚴格按照考試的要求，對自己進行模擬測試，然后評分，計算出每個題型的得分比例，并從低到高進行排序，排在前面且得分比例低于50%的題目一定是自己最薄弱的環(huán)節(jié)。針對這些薄弱環(huán)節(jié)我們需要進行專項練習，逐個突破。如果兩個題目得分接近，那么本身分值大的題目或者對自己而言相對容易的題目可以放在前面，先進行練習和提高。

3、尋找復習資料

在前面兩項工作完成后，需要開始尋找復習資料，這個環(huán)節(jié)也是非常重要的，它有著事半功倍的效果。在大多數(shù)的英語考試中首推的復習資料就是歷年試題，其次是受到大家公認的模擬試題和專項練習書籍，這類書籍往往由一些著名的考試專家編寫或者由著名的大學和語言培訓機構出版。

4、逐個突破

根據(jù)第二步的排序，需要對得分50%以下的薄弱環(huán)節(jié)進行專項練習，逐個突破。練習過程中練習量不是最重要的，關鍵是要隨時進行總結。

例如：解決生詞問題、找出正確答案并解釋原因、記憶知識點以及同類題目的解題技巧等等。當每個部分的得分明顯提高，至少達到并穩(wěn)定在60%以上，方可進入下一個階段的復習工作。對于得分50%以上的題目，如果時間緊張，可以在綜合練習階段進行提高。

5、考前綜合性強化訓練

考前綜合性強化訓練一般放在自己的薄弱點基本突破后正式考試前1個月左右進行。此時建議針對歷年試題進行強化訓練，如果歷年試題量不夠可以使用與正式考試難度相近、題型一致的模擬試題。在強化訓練的時候，要注意以下三個問題：一是嚴格控制時間，總體答題時間不得超過正式考試的時間，各部分試題答題時間要基本穩(wěn)定；二是精神集中，就像參加正式考試一樣，切忌一邊做題一邊翻答案、查閱資料和字典三是重視總結，做完題后，要認真給自己評分并進行總結，然后根據(jù)答題的具體情況再進行有的放矢的復習。

6、歷年試題分析

前面說到，考試是有規(guī)律可循的，考核重點一般是不會發(fā)生變化的，有的考試甚至出現(xiàn)題目重復的情況，正所謂萬變不離其宗。因此，在做歷年試題的時候，要對考核的知識點進行總結，這個環(huán)節(jié)是非常必要的。例如：語法點的總結、高頻詞的總結、閱讀文章題材以及題目類型的總結、作文題目歸類、翻譯句型的總結等等。如果掌握了各種題型的考核重點，就等于撥開了重重迷霧，直奔目標了。

7、制定計劃，貴在堅持

最后就是要根據(jù)上面幾個步驟，再結合自己的實際情況，制定一個詳細的學習計劃。英語學習切忌一時心血來潮、惡補幾日，然后三天打魚、兩天曬網(wǎng)。一定要記?。好刻鞂W習1小時，堅持60天的效果比每天學習6小時，但只學10天的效果要好很多。英語學習是一個螺旋式上升的過程，不可能是直線上升的。因此，在很長的時間里，我們感覺到的往往是艱辛的付出卻沒有收獲的喜悅，此時唯一能做的就只有：堅持、堅持、再堅持。

學習英語的過程是痛苦的，正是因為這個痛苦的過程，在獲得成功時的幸福感才會更強烈，希望我的學生都能在痛苦之后收獲幸福

第二篇：2014年山東專升本最新備考經(jīng)驗

2014年山東專升本最新備考經(jīng)驗

發(fā)布日期：【2012-12-13】

備考經(jīng)驗介紹

1.制定計劃，確定目標。

首先制定一個大計劃，確定好什么時候該復習到什么程度。這樣你就清楚只要按計劃進行就能很好的備考，就不容易浮躁。整個備考過程公共課要不間斷的學習，專業(yè)課至少復習三輪。對于大二的考生來說，現(xiàn)在的主要任務是學習英語，英語的重點是詞匯和聽力。公共課后期主要靠做題鞏固知識點，英語詞匯和聽力要不間斷的學習，需要日積月累。作文要善于總結記憶模塊，有助于短時間提高成績。考前兩個月應該以專業(yè)課為主，專業(yè)課短時間內(nèi)提高成績的幾率大。

然后每天制定一個小計劃，規(guī)劃好每天學多少東西。完成任務后就可以適當?shù)男菹⒁幌隆?/p>

2.勞逸結合，提高效率。

備考的時間畢竟有限，學習效率是取得升本成功的保證，不要一味地盲目學習，要注意勞逸結合。當學習效率很低，精神不振的時候，就不要再堅持學習了，這時候要休息，要出去玩！不要覺得別人都在學習我卻出去玩，就會落下。實則不然，我們要把握好自己學習效率高、精神狀態(tài)好的時間，拼命地進行學習，這時候一個小時學的知識完全可以超過平時一天的學習效果。而在精神狀態(tài)不好的時候進行學習不但不起正作用，反而起反作用，長期這樣下去，就容易造成一種長期處于渾渾噩噩的狀態(tài)，這種狀態(tài)一旦在考試的時候出現(xiàn)，后果不堪設想。

學習不一定都聚在教室里，教室里人多空氣也不好，天氣好的情況可以在校園里背書，這樣可以提高效率。要養(yǎng)成良好的作息時間，很多同學喜歡晚上加班學習，這樣會影響第二天的學習效率，往往得不償失。

3.腳踏實地，注重方法。

復習的時候切勿求快，欲速則不達。要學會來回重復，在重復中向前趕進度。要使用小周期循環(huán)法，而不是大周期循環(huán)法。復習完一章后要回過頭來把這一章復習一遍再復習下一章，而不是直接復習下一章，等整本書復習完了再復習第二遍。小周期循環(huán)法符合“遺忘先快后慢”的規(guī)律，防止復習完了也忘完了的現(xiàn)象出現(xiàn)。

切勿跟別人比復習進度！記?。簭土暤谝槐榈臅r候會很慢，這是很正常的也是應該這樣的，第二遍、第三遍復習起來會越來越快，記住這一點有利于合理安排你整體的復習計劃和復習節(jié)奏。專業(yè)課不能留死角，不要以自己的主觀意識去猜測考點，該背過的知識一定要熟練記憶，最終要達到見到題目出答案的地步。人的精力是有限的，你不可能把整本書都記住，記憶的時候要分層次的，有的需要必須背熟，有的需要記住大體框架，有的僅僅需要混個眼熟就可以了。

4.相信自己，堅持到底。

升本成功后，你的平臺和籌碼增加了，就業(yè)起點和機會就會增加（溫馨提示：自考本科基本沒多大用處，就業(yè)時會遭遇嚴重歧視）。既然選擇了專升本，就要堅持走下去，不能再糾結是升本還是工作了。?？粕w智力水平是差不多的，沒有誰比誰更厲害，所以要對自己充滿自信，相信自己只要認真的備考，提早準備，堅持到最后一定能夠勝利。當你疲倦時，當你想放棄時，你可以暢想一下如果考上本科，你和

你的家人將是多么的自豪和榮耀，你的人生軌跡也將發(fā)生變化，想想這些美好的東西你還有什么理由放棄。

第三篇：中考英語復習方法和技巧分享

中考英語復習方法和技巧分享

摘要：只要平日認真聽課，在勤記語言點的基礎上多聽，多練，多積累，中考的英語成績一定會令你滿意。

英語的累積是十分重要的，所謂“多看，多聽，多讀”也就是這個道理。這里我告訴同學們一些針對中考的復習方法和技巧。

聽力：多收聽英語節(jié)目

對于第一部分的聽力，同學們不必特別擔心。因為中考聽力相對平時的聽力練習而言語速更慢，吐字更清晰。但是，最重要的還是要多聽。這里的多聽，并非僅聽錄音磁帶，而是指英語廣播及英語節(jié)目。因為中考是用收音機聽廣播，現(xiàn)場會發(fā)生很多不確定因素。我參加中考英語時，考場內(nèi)英語廣播不僅有其他頻率聲音的干擾，而且遇到高音量時就會“滋滋”作響。這些情況告訴大家，一定要打有準備之仗。平時，練習收聽英語廣播節(jié)目，音量可以略微放大，必須用心去聽，把自己置身于一個純英語的環(huán)境中，以加強對英語的“感覺”。建議每天聽力時間保持在30—60分鐘，中考臨近可適當減量，但一定要持之以恒。另外，無論是大小英語考試，從監(jiān)考老師發(fā)考卷到聽力開始之間會有一段時間，同學們一定要充分利用這片刻，先將聽力部分快速瀏覽一遍，接著詳看“TorF”這一部分。對于考卷上整句英語，可以劃出自己認為重要的。例如，“Asachild，Jack left school because he had to make a living by himself”這句，可以劃下because he had to make a living或劃下by himself.具體要看時間長短和個人的感覺，這樣可以幫助自己在聽“Tor F”時能盡快選出答案，以免影響下一題發(fā)揮，依次類推。前幾大部分也可以圈圈劃劃，要強調(diào)的是，在聽力開始前，一定要先看一遍，熟悉試題，然后再靜下心來，一題一題做下去。

語法：準備一個錯題集

對于語法，平時可以準備一本語法記錄本，由于課堂上的筆記多而雜，所以課后可將老師講的語言點、詞組一一記錄于本上，以后復習既簡潔又方便。這本子同樣可以用來記錄自己在第二部分中的錯誤，并且要加上錯因和相關語法，考試前再將這些錯題看一遍，力求不犯類似的錯誤。

在考試時，可以劃下一些關鍵詞句，以提醒自己注意。記得初三時，我總是粗枝大葉，用了這方法后，這些低級錯誤就很少見了。粗心的同學不妨試一下這個方法。例如，____Annie

Jane___her Children likes play bridge這道題，就可以劃下likes這個詞，提醒自己這里只能用“/，as well as”.劃一條線僅僅是幾秒時間，卻避免了1分的丟失。

閱讀：多啃習題集

近年來，閱讀在整張考卷中的分量已經(jīng)越來越重，難度也逐漸加深，所以在我看來，閱讀是比聽力更需要積累的東西。它考的內(nèi)容不僅是同學的閱讀能力，同時，也在考察考生的主觀判斷力和邏輯思維能力。所以，多做閱讀分析，才能形成這樣一套思維體系。找對了“路”，閱讀的分數(shù)自然也就提高了。初三時，我就是在幾個月里啃完了一本閱讀分析和完型填空的習題集。建議同學們購買習題集不僅要有完整的答案，更要有分析原因。雖然是只字片語，但在對答案時卻十分管用，先前提到的習題集就是集答案和原因兩部分，令我受益匪淺。在做閱讀分析和完型填空時，就如同做語文的現(xiàn)代文閱讀。要理解作者所要表達的思想才能做題。特別是在“T/F”和選擇時，會考你一些對文章的看法，一句話，把握作者思想，答案文中找。

寫作：平時多寫英語日記

寫作文的練習主要可多寫英語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事。如果在中考時，作文內(nèi)加一些從句，會給閱卷老師產(chǎn)生好感。

總的來說，我認為英語是需要多練的，語感是靠平時練出來的，還要注意做題的速度。只要平日認真聽課，在勤記語言點的基礎上多聽，多練，多積累，中考的英語成績一定會令你滿意。

第四篇：海南專升本計算機專業(yè)高等數(shù)學復習方法技巧

2010海南專升本計算機專業(yè)高等數(shù)學復習方法技巧

作者：海大源

數(shù)學是讓大多數(shù)專升本考生“談虎色變”的一門課程，但只有計算機專業(yè)的學生才要考高等數(shù)學。總的說來，專升本的數(shù)學考試還是有一定難度的，其中又以上冊為重點，近些年，高等數(shù)學的考試成績都不高。盡管如此，還是有很多計算機專業(yè)考生因為數(shù)學分數(shù)太低，導致總分沒過分數(shù)線，只能望“本”興嘆。那么如何復習好數(shù)學呢？

首先，把握原則，早準備、早計劃、早復習：

所謂原則，就是要按照大綱復習，吃透大綱。專升本數(shù)學試題極少出現(xiàn)過超綱現(xiàn)象，考生把全部基本的概念、原理搞懂了，考試就沒有問題了。因此，復習的第一步就是結合教材和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數(shù)學是一門邏輯性極強的演繹科學，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好等因為忽略了基本而失分的現(xiàn)象在近年的考試中出現(xiàn)很多。如果對基本概念、定理理解不準確，數(shù)學中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。數(shù)學的概念和定理是組成數(shù)學試題的基本元件，數(shù)學思維過程離不開數(shù)學概念和定理，因此，正確理解和掌握好數(shù)學概念、定理和方法是取得好成績的基礎和前提。

把握原則，要同“三早”結合起來，數(shù)學需要一定量的消化理解時間，只有早做安排，才能圓滿地完成打好基礎、提高能力、查漏補缺、應對考試的整個復習過程。一般情況下數(shù)學在大二下學期就開始著手準備，此時主要工作是把課本中的定理等內(nèi)容過一遍，為11月份上輔導班打下堅實的基礎。

其二，重視基礎，靈活運用，多加練習

數(shù)學的復習基本可以分為兩個層次，一是基礎性的訓練，二是思維上的訓練。

基礎性的訓練，要從復習之初就加以重視。從近幾年的閱卷情況來看，考生失分的主要原因是基本功不過關，大多數(shù)考生往往因為一個考點沒掌握而影響了整道題的運算，最終導致失分。所以考生在復習過程當中一定要重視數(shù)學概念、原理的掌握和計算過程的訓練，爭取在考試過程中，只要是會的就不丟分。沒有基本功而刻意追求方法和技巧，摳一些難題、偏題沒有任何意義，絕大部分的方法和技巧是建立在有一定基本功基礎之上的。因此，平時的訓練中一定要有計算量的訓練，在數(shù)學考試中，填空和選擇占了全部分數(shù)的1/3左右，這部分題的計算量和難度相對來說較小，是最容易得分的部分。如果想取得高分，這部分就不能掉以輕心。由于這部分對計算準確性的要求很高，考生在日常訓練中更要注重計算量和計算準確性的訓練。

思維上的訓練，存在于整個復習過程中，在最后考試的時候得以充分檢驗。在平常的復習過程中，要有意識的培養(yǎng)逆向思維、抽象思維、和定向思維的能力。在訓練中，要注意理解和總結一些技巧性的東西，有意識的提高自己思維的靈活性。要爭取一題多種解法，即概念要相通，在自我訓練過程中多思考，靈活運用概念原理。

要進行綜合性試題和應用題訓練。數(shù)學考試會出現(xiàn)一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。在首輪復習期間，可以不將它們作為強化重點，但也應逐步進行一些訓練，積累解題思路，同時這也有利于對所學知識的消化吸收，徹底弄清楚有關知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉化為自己真正掌握的東西。

第三，要加強解綜合性試題和應用題能力的訓練，力求在解題思路上有所突破。

綜合題的考查內(nèi)容可以是同一學科的不同章節(jié)，也可以是不同學科的內(nèi)容。近幾年試卷中常見的綜合題有：級數(shù)與積分的綜合題；微積分與微分方程的綜合題；求極限的綜合題；空間解析幾何與多元函數(shù)微分的綜合題；線性代數(shù)與空間解析幾何的綜合題；以及微積分與微分方程在幾何上、物理上、經(jīng)濟上的應用題等等。

在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關鍵一步，為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應能夠看出面前的題目與曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。為此必須在復習備考時對所學知識進行重組，搞清有關知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉化為自己真正掌握的東西。解應用題的一般步驟都是認真理解題意，建立相關的數(shù)學模型，如微分方程、函數(shù)關系、條件極值等，將其化為某數(shù)學問題求解。建立數(shù)學模型時，一般要用到幾何知識、物理力學知識和經(jīng)濟學術語等。

其四，充分利用歷年考試真題。

利用歷年試題，有助于總結歸納解題思路、套路和經(jīng)驗。數(shù)學考試不需背誦，也不要自由發(fā)揮，全部任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才會真正理解與鞏固。做題時特別要強調(diào)分析研究題目和解題思路。數(shù)學試題千變?nèi)f化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。由于考試局每年都不會把專升本試題公布，專升本的歷年真題一般弄不到。但“海大源”每年都會在第一時間和學員主動聯(lián)系，讓他們回憶剛考完的試題，同時我們也會積極與有關部門溝通，爭取拿到歷年考試真題，便于學生開展復習。

對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路

和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識結構基本相同，題型相對固定。提煉題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題的速度和準確性。

下面我們講講高等數(shù)學的答題技巧。

（1）確定做題順序。在做題順序上可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為選擇題的分數(shù)要相對的少一些，但他們一般對基礎知識要求較高，選項迷惑性大有時需要花好多時間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在開始做題時就感覺不順手花的時間太長，這樣會影響考試情緒。證明題考的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。我認為把這兩道題放在最后做比較好，開始先做簡單的。在考試時，先通觀整個試題，明確哪些分數(shù)是必得的。哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的對應方式，才能鎮(zhèn)定自如，進退有據(jù)，最終從總體上獲勝。

（2）做選擇題的時候，可以巧妙的運用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。平時用得人很多，考試時盡量不要留有空白，就算是不會的題也要寫一些相關的內(nèi)容得一點“步驟分”。求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。圖示法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。賦值法：也就是說將備選的一個答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設條件或眾所周知的事實發(fā)生矛盾則予以否定。

（3）要保持卷面的整潔和美觀，以獲得“印象分”。

（4）考場要寶保持良好的心態(tài)。不要把自己弄的特別的緊張，就把他當作是一次很平常的考試去對待。

（5）臨考前最好不要是天天抱著類似《考前沖刺》之類的書看，把以前的吃透掌握就行了。

（6）考試時思想一定要放松，情緒要平靜下來，尤其是當見到一些平時沒有見到的題目時，千萬要鎮(zhèn)定，不要亂了方寸。把有把握的一定要作對，考試時做到“分分計較，每分必爭”

相信經(jīng)過有計劃的復習，每個考生都可以使自己的綜合解題能力有一個質(zhì)的提高，從而在最后的實考中坦然的面對試題的變化，考出好的成績。

“海大源”近幾年的輔導效果非常不錯，今年更是成功命中大部分試題，很多同學在考完第一時間就反饋來情況說，很多試題老師平時都講過，答起來非常順手。

歡迎參加海大源2011年專升本考前輔導

第五篇：中考英語復習方法及答題技巧

中考英語復習指南及答題技巧

復習

一、聽力：多收聽英語節(jié)目

對于第一部分的聽力，同學們不必特別擔心。因為中考聽力相對平時的聽力練習而言語速更慢，吐字更清晰。但是，最重要的還是要多聽。這里的多聽，并非僅聽錄音磁帶，而是指英語廣播及英語節(jié)目。因為中考是用收音機聽廣播，現(xiàn)場會發(fā)生很多不確定因素。我參加中考英語時，考場內(nèi)英語廣播不僅有其他頻率聲音的干擾，而且遇到高音量時就會“滋滋”作響。這些情況告訴大家，一定要打有準備之仗。平時，練習收聽英語廣播節(jié)目，音量可以略微放大，必須用心去聽，把自己置身于一個純英語的環(huán)境中，以加強對英語的“感覺”。建議每天聽力時間保持在30—60分鐘，中考臨近可適當減量，但一定要持之以恒。另外，無論是大小英語考試，從監(jiān)考老師發(fā)考卷到聽力開始之間會有一段時間，同學們一定要充分利用這片刻，先將聽力部分快速瀏覽一遍，熟悉試題，然后再靜下心來，一題一題做下去。

二、語法：

1.對動詞的復習：

從歷年實測的情況來看，動詞或與動詞相關題目的考查,占相當?shù)谋戎?。因為動詞的變化多，而且是句子的核心部分，所以同學們在進行單項或知識點復習時，務必把動詞和與動詞相關的部分作為復習的重點。首先是動詞的時態(tài)和語態(tài)，不但要把常見的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相應練習。這樣才能在實際應用中少出錯或不出錯。2.對從句的復習：

在復習從句時，特別要理清時態(tài)在從句中的用法，如狀語從句(這里主要談時間狀語從句和條件狀語從句)時態(tài)的用法是，當主句是一般現(xiàn)在時、一般將來時、祈使句時，從句要用現(xiàn)在時。當主句是過去時時，從句則要用過去時態(tài)。如：

①I won't take part in the party if I'm not invited.②When the weather is fine , many families go out for a walk.③All the students went out when the bell rang.而since 引導的從句比較特殊，它的主句一般用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時，從句則用一般過去時。如：

①It is 3 years since I came to the company.②I have known him since I came to middle school.賓語從句時態(tài)的用法則是當主句是一般現(xiàn)在時時，從句的時態(tài)可根據(jù)從句的時間狀語來選擇任意時態(tài)。當主句是過去時時，從句則只能用過去時態(tài)的某一種(客觀真理等則只能用一般現(xiàn)在時)。如：

①I can't remember if I have seen him before.②Betty thought that trees improved the air.在復習賓語從句和狀語從句時，還要掌握準確判斷賓語從句與狀語從句的方法。例如：①I want to know if the final exam will come in June?

②I'm sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully.以上兩個句子中都有if,但是由于if的意思不同，構成的從句也就不同，①是賓語從句，②是狀語從句，①的if作“是否”講，②的If作“如果”講，也就是說if作“是否”講時，構成的句子肯定是賓語從句，那么句子時態(tài)則要跟賓語從句的原則走。If 作“如果”講時，構成的句子肯定是狀語從句，那么句子時態(tài)則跟狀語從句的原則走。這一點對考生區(qū)分賓語從句還是狀語從句是十分重要的。

定語從句則要重點掌握幾個引導詞的用法，如：that, which, who, whose等。

3、其他知識點

1)可數(shù)名詞的復數(shù)和不可數(shù)名詞的表達方式。名詞的所有格。

2)人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞、關系代詞和相互代詞。

3)冠詞和不定冠詞。

4)數(shù)詞。

5)形容詞和副詞的比較級、最高級。

6)介詞。

7)直接引語與間接引語。

初中學過9種時態(tài)，課程標準要求掌握6種：一般現(xiàn)在時；一般過去時；現(xiàn)在進行時；過去進行時；一般將來時；現(xiàn)在完成時。

另外三種了解即可，中考不作考查：過去將來時；過去完成時；現(xiàn)在完成進行時。準備一個錯題集

對于語法，平時可以準備一本語法記錄本，由于課堂上的筆記多而雜，所以課后可將老師講的語言點、詞組一一記錄于本上，以后復習既簡潔又方便。這本子同樣可以用來記錄自己在第二部分中的錯誤，并且要加上錯因和相關語法，考試前再將這些錯題看一遍，力求不犯類似的錯誤。

在考試時，可以劃下一些關鍵詞句，以提醒自己注意。記得初三時，我總是粗枝大葉，用了這方法后，這些低級錯誤就很少見了。粗心的同學不妨試一下這個方法。

三、閱讀：多啃習題集

近年來，閱讀在整張考卷中的分量已經(jīng)越來越重，難度也逐漸加深，所以在我看來，閱讀是比聽力更需要積累的東西。它考的內(nèi)容不僅是同學的閱讀能力，同時，也在考察考生的主觀判斷力和邏輯思維能力。所以，多做閱讀分析，才能形成這樣一套思維體系。找對了“路”，閱讀的分數(shù)自然也就提高了。初三時，我就是在幾個月里啃完了一本閱讀分析和完型填空的習題集。建議同學們購買習題集不僅要有完整的答案，更要有分析原因。雖然是只字片語，但在對答案時卻十分管用，先前提到的習題集就是集答案和原因兩部分，令我受益匪淺。

在做閱讀分析和完型填空時，就如同做語文的現(xiàn)代文閱讀。要理解作者所要表達的思想才能做題。特別是在“T/F”和選擇時，會考你一些對文章的看法，一句話，把握作者思想，答案文中找。

四、詞匯復習

詞匯復習也就是在復習基礎知識和基本技能這一階段，考生應該把所學的單詞、短語、過去式、過去分詞(不規(guī)則)等，過一遍篩子，從而達到查缺補漏的目的，同時也為詞語運用和單詞拼寫這兩道大題奠定堅實的基礎。

詞語運用題就去年考題而言，只要考生能在閱讀短文的同時，根據(jù)文意，將詞或短語的序號填入文中，使短文意思完整，就可以了。也就是說在填詞的過程中，只需將原詞

填進去，而不需要作詞形上的變化。這就要求同學們在總復習時做到：

1.要加強基礎知識和基本技能的學習訓練，掌握大量的單詞和固定短語搭配。2.要重視語言的上下文理解，把語言放到真實的語境中。

3.要了解英語語言的背景知識和文化知識，盡可能用英語去理解英語。這樣才能在解答此題時，得心應手。

五、寫作：平時多寫英語日記

寫作文的練習主要可多寫英語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事。如果在中考時，作文內(nèi)加一些從句，會給閱卷老師產(chǎn)生好感。

應試答題技巧

一、有關聽力測試的答題方法及答題技巧

對話理解和短文理解，同學們除了應在聽短文前，把所給的問題迅速過目，然后帶著問題去聽以外，還要知道短文一般涉及到哪幾個問題，像短文中故事的人物、故事的主題、故事發(fā)生的時間、地點、還有對話中說話人的身份，談話的話題，談話的時間地點等。在聽短文時，則要注意文章的整體性，還要善于抓住主要信息，捕捉關鍵詞，這些關鍵詞往往是提供信息和內(nèi)容的重要關鍵。關鍵詞聽懂了，整句的意思也就基本理解了。最后談幾點有關聽力的答題技巧。

1.試卷發(fā)下來后，在未開始聽力測試前，應抓緊時間搶讀一些題，從而確定聽音重點，使聽音具有明確的方向性、選擇性。

2.適當做些記錄，提高記憶效果(年、月、日、時間等)。

3.在聽力中如有一題未聽清而被卡住，應馬上放棄這一題，集中精力應對下一題，否則就會因跟不上語速而漏題。

4.情緒穩(wěn)定，沉著冷靜，只有沉著冷靜，考試中才能正常發(fā)揮。

二、情景交際

縱觀近幾年中考試題，“補全對話”作為閱讀理解類題型成了必考題，用來考查學生的情景交際能力。因此對于考生而言，一定要熟悉日常交際用語及對話話題。如：問候；介紹；告別；打電話、感謝和應答；祝愿和應答；道歉和應答；邀請和約會；提供幫助；請求允許；談論天氣；購物；問路；看??；勸告和建議；時間和日期等在英語教學大綱中要求的話題及常用習語。以上的情景及話題在漢語中也是很常見的。但中英文在思維及表達方式上差距較大，命題人常從此方面設計考題。如：接電話人說：“This is … speaking.或Who's that?”不說：“I'm …或Who are you?”語言是靈活多變的，所以一定要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個方面著手：

1.仔細審題，明確大意

首先要仔細審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意(main idea)和情景(如購物、看病、問路和應答、約會、口語應用等)

2.分析對話，試填答案

在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文,分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。

3.全文復讀，融會貫通

在試填好答案之后，應從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內(nèi)容，推理判斷。

三、單詞拼寫

單詞拼寫試題則不同于詞語運用題，它不僅僅是單純地測試單詞拼寫，而是把單詞放在句子中和句子有機地結合起來，旨在考查單詞的運用技巧。因此在復習和考試中，解此題應注意以下幾個方面：

1.如果所填的詞是名詞，則要注意是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，如果是可數(shù)名詞，則要注意它的單、復數(shù)形式。

2.如果要考查的詞是形容詞、副詞，則要注意其等級變化，特別要注意的是那些特殊的形式，像：bad, badly, ill所共用的比較級、最高級形式worse, worst;像little的比較級、最高級less, least等，更應該引起考生的注意。

3.如果是動詞，則要注意其單數(shù)第三人稱的形式，還有過去式，過去分詞等變化，以及其非謂語動詞的運用。

4.如果是人稱代詞，則要注意使用的是主格還是賓格。

5.如果是物主代詞，則要注意是名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞的形式。以及反身代詞等的用法。

四、完型填空

完型填空題，是同學們感到困惑最多的一道題。它從多個角度命題，涉及的知識點較多，考查的范圍也很廣，要想完成好這道題必須從這幾方面入手。

1.通讀全文，領悟大意。

完型填空常以文章或段落的形式出現(xiàn)，因此，通讀全文，把握文章整體大意就尤為重要。很多同學為了省時間或其他原因，只看選項，不看文章。不看上下文，不尋找文章中句子與句子的關系，結果做出來的答案往往是錯誤的。

2.聯(lián)系上下文，前后要貫通。

完型填空經(jīng)常對連詞進行設題。因為，連詞的使用為各句之間提供了緊密的因果、轉折、并列等內(nèi)在邏輯關系。因此，同學們對以下連詞的正確理解和運用就顯得尤為重要。像：because、so、though、but、and、as、however、so that等。通過發(fā)現(xiàn)和正確地運用連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構建全文的內(nèi)在邏輯結構，領會作者意圖，獲得正確的信息，找出正確的答案。

3.仔細推敲、反復核對。

在做完此題后，最好把所有答案填回原文中，然后將彌補完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語法準確、邏輯合理。

完型填空的文章一般都是一個意義相關聯(lián)的語篇。它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復、替代、復現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則，某一個空格所對應的答案很可能就是在上下文中復現(xiàn)或同現(xiàn)的相關詞，我們可以根據(jù)這些動詞之間的有機聯(lián)系，確定答案。所以解題時，應聯(lián)系上下文，尋找相關線索。

五、閱讀理解

閱讀理解在中考英語試題中，占有相當大的比例，比分比較大。而且文章題材涉及甚廣。像日常生活、人物、史地、科普常識、經(jīng)濟等諸多方面。這就需要考生不但具備一定的詞匯量和豐富扎實、正確的語言知識，而且還要具備一定的自然科學、科普常識，以及外國的風土人情，歷史背景等。因此，同學們在平日復習中，一定要加大閱讀量，閱讀的題材要廣泛。有意識培養(yǎng)和練就閱讀能力。在做到廣泛的同時，還要進行限時閱讀。只有這樣，才能在中考有限的時間內(nèi)，準確地按時地完成大量的閱讀題。在平日閱讀中，還要學會帶著問題讀，要學會概括文章的主旨大意。通讀全文并了解作者的寫作意圖和文章的中心思想。還要學會通過看文章，或上句子的聯(lián)系，猜測生詞。另外，還要對文章進行合理的推斷。要按照上下文的邏輯關系，站在作者的立場上進行合理推斷。

閱讀理解部分考試題型大致可分為以下幾個類型：

1、主旨題

主旨題主要測試學生對文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中階段，有關這類題的常見提問方式為：

What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?

在處理這類問題時，通常采用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因為這樣可以使注意力集中于文章的整體思路及要點之間的聯(lián)系，而較慢的閱讀會使你過分注意細節(jié)，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。特別要注意仔細閱讀開頭段和結尾段，因為大多數(shù)文章的中心思想都出現(xiàn)在這兩段里。

2、細節(jié)題

細節(jié)題主要測試學生識別閱讀材料中的具體事實和細節(jié)的能力?？忌仨毺貏e注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時、何故，在有關此類問題的地方作一個標記，以便在回答問題時迅速查找。

3、詞義題

詞義題主要是檢測學生在具體文章中，根據(jù)上下文理解某個詞或某個短語的意義的能力。遇到這類試題，可從以下三方面入手：

(1)通過上下文的種種提示來準確猜出這個詞的含義。

(2)一個單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據(jù)構詞法辨認其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉化或復合詞的其他詞義。

(3)如果遇到非常熟悉的詞匯，一定要盡量撇開其基本含義，注意其引申的意義。

4、推斷題

推斷題主要考查學生透過文章的表面文字信息，進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。

5、觀點態(tài)度題

觀點態(tài)度題主要考查學生通過掌握主題思想和具體事實，對作者的觀點和態(tài)度做出合理推斷的能力。如果能按照以上的技巧來答題，我想你的答案的準確率就會大大提高了。

六、作文

在寫作文前，一定要仔細審題?？辞宄}目要求，確定內(nèi)容要點，在此基礎上盡可能用所學過的詞匯和語法結構，使語言更具有多樣性、準確性、邏輯性，行文連貫性和語言連續(xù)性，并準確運用時態(tài)和語態(tài)，還要注意單詞拼寫的正確性。寫完之后，一定要對所寫文章通讀一遍，檢查錯誤，加以改正。另外在平日的閱讀中，就要積累和背誦一些美的、好的、精彩的句子或短文，為自己準備一個資料庫。當寫作需要時，信手拈來，既快捷，又準確。更重要的是要把老師近期的每一篇命題作文，都精心修改，使其成為上等作文。以便于在考場上可以根據(jù)實際情況，進行遷移。千萬不要到考場上去現(xiàn)想一篇作文，那種情況是不會寫出好文章來的。

在寫作文時還要注意以下幾點：

1.觀察題目和情景所提供的內(nèi)容。分析、提煉要點，理順要點。概括考題所要求表達的全部意思。

2.綜合運用各項英語基礎知識，靈活運用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進行有效的信息表達與傳遞。

3.認真思考，選擇正確的表達形式，正確使用結構詞和過渡句，使表達內(nèi)容連貫。

4.書寫要工整，要清楚。