第一篇：2011年山西省中考?xì)v史試題

2011年山西省初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中統(tǒng)一招生考試

歷史試卷

第一卷

選擇題（共30分）

一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）

1、山西簡稱“晉”。下列選項與“晉”的來歷相關(guān)的是（）A大禹治水B西周分封 C晉楚爭霸D商鞅變法

2、孔子的思想博大精深，他被聯(lián)合國教科文組織列為世界十大文化名人之首。他創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國兩千年封建正統(tǒng)思想。儒家學(xué)說這一地位的確立開始于（）A孔子創(chuàng)立儒學(xué)，提出“仁”的學(xué)說 B漢武帝接受“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C隋唐科舉考試以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容 D明朝八股取士在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題

3、南宋時期，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時阿拉伯、東南亞、印度等十幾個國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易。宋朝政府給她們辦理手續(xù)的機(jī)構(gòu)是（）

A市舶司B平湖巡檢司 C宣政院D廣州十三行 4、1901年《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，清政府成為“洋人的朝廷”。下列最能說明這一結(jié)論的選項是（）A開放從沿海到內(nèi)地的許多城市 B允許帝國主義在中國開設(shè)工廠 C巨額賠款給人們增加了沉重負(fù)擔(dān) D清政府保障嚴(yán)禁人們參加反帝活動

5、某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是（）

A五四愛國運(yùn)動B中國共產(chǎn)黨成立 C紅軍長征勝利D中華人民共和國成立

6、學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“1919——1949年國共關(guān)系圖片展”。右面這張圖片應(yīng)歸屬的欄目是（）

A國民革命，打倒軍閥B十年對峙，戰(zhàn)火連綿 C八年抗戰(zhàn)，同仇敵愾D解放戰(zhàn)爭，革命勝利

7、山西是中國革命的搖籃之一。近現(xiàn)代的革命斗爭給山西留下的革命紀(jì)念地有（）①平型關(guān)戰(zhàn)役舊址②中共七大會址③百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑④劉胡蘭紀(jì)念館 A①②③B②③④C①②④D①③④

8、對右圖反映的歷史事件敘述不正確的（）

A恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位B大大提高了中國的國際地位 C日出了和平共處五項原則D發(fā)生在中美謀求改善關(guān)系之際

9、房價問題關(guān)系到人們?nèi)罕姷那猩砝婕吧鐣暮椭C穩(wěn)定。早在1995年國家就啟動了安居工程，它體現(xiàn)了我國（）

A城市化建設(shè)的要求B勞動就業(yè)制度的改革

C教育事業(yè)的不斷發(fā)展D社會保障體系的不斷完善 10、8世紀(jì)前期，法蘭克王國宮相查理·馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法，實現(xiàn)有條件的土地分封。這場改革給西歐帶來的影響是（）A日耳曼民族的大量入侵B羅馬教廷權(quán)力至高無上 C森嚴(yán)的封建等級制度形成D拜占庭帝國被外族所滅 11、1929-1933年，一場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷了這個資本主義時間。面對這場大危機(jī)，各國采取的辦法是（）

①蘇聯(lián)進(jìn)行社會主義工業(yè)化②德國納粹黨建立法西斯政權(quán)③美國實施羅斯福新政④日本發(fā)動侵略中國的九一八事變

A①②③

B①②④

C②③④

D①③④

12、下了關(guān)于國際社會主義運(yùn)動史實的搭配，不正確的是（）A赫魯曉夫——實施新經(jīng)濟(jì)政策

B卡斯特羅——領(lǐng)導(dǎo)古巴民族解放運(yùn)動 C鄧小平——創(chuàng)立中國特色社會主義理論 D馬克思、恩格斯——發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》

13、“美國為支持馬歇爾計劃的實施總共支付了125億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力物力一起，使歐洲能夠迅速發(fā)展復(fù)原，這一復(fù)原使歐洲的生產(chǎn)和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平”這則材料論述了（）

A“杜魯門主義”出臺的背景B二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因 C二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的影響D歐洲經(jīng)濟(jì)共同體創(chuàng)立的過程

14、下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。他們的核心動力是（）

①蒸汽力②煤炭③石油④電力 A①②B③④C①④D②③ 15、2011年，日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切關(guān)注。為原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)的是（）

A阿基米德的杠桿定律B達(dá)爾文的進(jìn)化論 C牛頓的運(yùn)動三大定律D愛因斯坦的相對論 第Ⅱ卷非選擇題（共45分）

二、簡答題（本大題有2小題，共12分）

16、人類文明的起源與其所處的自然地理環(huán)境密切相關(guān)。請?zhí)顚懴卤?。?分）

17、九（2）班以“中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。A、B兩組同學(xué)就收集到的部分圖片提出下列問題，請你回答。（8分）

（1）A組問題：圖

一、圖二反映的歷史事件使中國走上富強(qiáng)之路了嗎？為什么？

（2）B組問題：圖

三、圖四在社會主義建設(shè)中分別起了什么作用？（4分）

三、材料分析題（本題共6分）

18、材料一：北魏孝文帝“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！庇至铛r卑貴族改姓氏、與漢族通婚等，向“漢胡融合”的目標(biāo)邁進(jìn)。材料二：唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！?40年唐太宗答應(yīng)把宗室女文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。8世紀(jì)，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同為一家”。

材料三：元世祖仿效漢法進(jìn)行改革，促進(jìn)了滿足關(guān)系的發(fā)展。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，融合成一個新的民族——回族。

材料四：清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺等地設(shè)立將軍，大大加強(qiáng)了中央對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個民族，各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。

依據(jù)材料，回答問題。

（1）北魏孝文帝改革的目標(biāo)是什么？（1分）

（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例。（2分）

（3）與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管子的發(fā)展有什么特點？（1分）

（4）材料所述四朝的民族關(guān)系得以發(fā)展的主要原因是什么？（1分）

（5）各民族的融合和民族關(guān)系的發(fā)展有何意義？（1分）

四、分析說命題（本題共12分）

19、材料：17-18世紀(jì)，英、美、法的資產(chǎn)階級在血與火的洗禮中建立了自己的政治統(tǒng)治。從此，自由與平等、民主與法制的理念逐漸深入人心，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）說出為17-18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備理論武器的歷史事件。（2分）

（2）歸納英、美、法資產(chǎn)階級革命的主要成果，并逐一說明其作用。（6分）

（3）列舉受資產(chǎn)階級思想理論的影響，發(fā)生在歐美和中國的資產(chǎn)階級革命或改革各一例。（2分）

（4）從資產(chǎn)階級革命過程中，你得到哪些啟示？（2分）

五、探究題（本題共15分）

20、和平與發(fā)展史當(dāng)今世界的兩大主題。但是，由于各種原因，國家之間、民族之間的沖突時有發(fā)生，世界和平不斷受到威脅。2011年3月至今，利比亞的局勢成為人們關(guān)注的焦點。為此，小華和小明圍繞國際形勢的發(fā)展變化，進(jìn)行了一下探究，請你也參與。

任務(wù)一

梳理知識（9分）

（1）近代以來，造成利比亞等非洲國家貧窮落后和局勢動蕩的原因有哪些？（3分）

（2）簡述凡爾賽——華盛頓體系中大國強(qiáng)權(quán)政治損害中國利益的表現(xiàn)。（2分）

（3）第二次世界大戰(zhàn)反法西斯國家取得勝利的根本保證是什么？（2分）

（4）二戰(zhàn)后霸權(quán)主義威脅世界和平的事例有哪些？（2分）

任務(wù)二

解決問題（4分）

小華：發(fā)展中國家要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，努力探索適合自己國情的發(fā)展道路。小明：大國在世界政治格局多極化趨勢中，要承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，促進(jìn)共同發(fā)展。

（5）請任選上面觀點之一，結(jié)合史實加以闡明。

任務(wù)三

思考感悟（2分）

（6）通過以上探究，談?wù)勀愕母形颉?/p>

2011年山西中考?xì)v史答案

1—5 BBADB

6—10 ADCDC

11—15

CABCD 16 大河流域

沿海地區(qū)或海洋

夏

雅典 17（1）答：沒有（1分）

原因：洋務(wù)運(yùn)動只學(xué)習(xí)西方技術(shù)，不改變封建制度。（1分）近代民族工業(yè)在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫下，在夾縫中求生存、圖發(fā)展。（1分）根源在于中國處于半殖民地半封建社會，國家不獨立。要想國家富強(qiáng)，首先要實現(xiàn)民族獨立。（1分）

（2）答：圖三：建立了以東北為主的多個工業(yè)基地，我國初步建立起門類齊全的工業(yè)體系。（1分）我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。（1分）圖四：吸引外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，成為對外開放的“窗口”。（1分）對推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革起了重大作用，有力地推動了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。（1分）18(1)答：向“漢胡融合”的目標(biāo)邁進(jìn)。（1分）

(2)答：唐朝：文成公主嫁給松贊干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）

元朝：契丹、女真等族已同漢族沒有什么差別；形成新民族——回族。（1分）

（3）答：政府設(shè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。（1分）

評分說明：寫出“政府設(shè)機(jī)構(gòu)”或“加強(qiáng)管轄”都可得1分。

（4)答：統(tǒng)治者的重視和恰當(dāng)?shù)拿褡逭?。?分）

評分說明：意思相符即可。只答“國家統(tǒng)一”者不得分。

(5)答：各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。19(1)答：文藝復(fù)興（1分）

啟蒙運(yùn)動（1分）

(2)答：英國：《權(quán)利法案》（1分）

確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為限制王權(quán)提供了憲法保障。（1分）

美國：《獨立宣言》。（1分）確立了資產(chǎn)階級自由、民主原則，宣告人人生而平等。標(biāo)志著美國的誕生，反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求。（1分）

1787年憲法。（1分）確立了“三權(quán)分立”的原則，是世界上第一步成文的資產(chǎn)階級共和憲法。（1分）

法國：《人權(quán)宣言》。1分

體現(xiàn)了自由和平等的思想，明確提出了人權(quán)和公民權(quán)，闡明了資產(chǎn)階級民主與法制的基本原則。（1分）

《拿破侖法典》，（1分）

用法律形式肯定法國大革命的成果，是一部典型的資產(chǎn)階級法典，否定封建特權(quán)，確立資產(chǎn)階級的自由平等原則，是近代歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本。（1分）

評分說明：①革命成果及對應(yīng)作用2分，或理論及對應(yīng)作用2分、只寫成果得1分，作用不對應(yīng)不得分；②成果及作用需涉及三個國家，一個國家只給2分，共6分。

(3)答：歐美：俄國1861年改革或美國南北戰(zhàn)爭、中國：戊戌變法或辛亥革命

評分說明：歐美和中國各答出一個得1分，共2分。歐美答出德意志或意大利的統(tǒng)一也可得分。

（4）答：啟示：①思想解放能推動社會的變革和進(jìn)步。②新制度戰(zhàn)勝舊制度要經(jīng)歷艱難曲折的過程。③民主與法制的確立，來之不易，要不斷加強(qiáng)民主與法制建設(shè)；法律面前，人人平等，要切實保障公民應(yīng)有的權(quán)利等。（1）答：新航路開辟；殖民擴(kuò)張；三角貿(mào)易、販賣黑奴；大國干涉；豐富的石油等資源；本國內(nèi)部矛盾等。

（2）答：巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》，英、法、美等國拒絕了中國政府的合理要

求，規(guī)定把德國在中國山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)讓給日本。（1分）華盛頓會議上美國提出中國隊各國要實行“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。（1分）

（3）答：1942年，26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的形成，成為二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證?；蚍捶ㄎ魉箛覉F(tuán)結(jié)起來，共同對抗法西斯。（2分）

（4）成為二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證?；蚍捶ㄎ魉箛覉F(tuán)結(jié)起來，共同對抗法西斯。（2分）

(5)答：小華的觀點：

示例：①廣大發(fā)展中國家在歷史上大多是殖民地或半殖民國家，受西方殖民國家的奴役。如對亞、非、拉等過的殖民掠奪和“三角貿(mào)易”等。②二戰(zhàn)后這些國家相繼走上獨立與振興的道路，但都面臨著基礎(chǔ)薄弱、技術(shù)落后、國際競爭和國家風(fēng)險等問題。如中國、印度、東南亞扥故宮的發(fā)展等。③在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下，發(fā)展中國家應(yīng)順應(yīng)潮流，抓住機(jī)遇，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，制定防范風(fēng)險的有效措施，謀求適合本國國情發(fā)展的道路。如中國探索出一條有中國特色的社會主義道路。

小明的觀點：

示例：①大多數(shù)發(fā)達(dá)國家，其強(qiáng)大與早期的知名擴(kuò)展和掠奪以及帝國主義爭霸戰(zhàn)爭有關(guān)。如英國在18世紀(jì)后半期成為“日不落帝國”；20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)等。②二戰(zhàn)后，一些地區(qū)沖突、民族矛盾又了大國的干涉便更加激化，嚴(yán)重威脅世界和平。如中東戰(zhàn)爭

科索沃戰(zhàn)爭等。③在當(dāng)今政治格局多極化趨勢下，和平與發(fā)展史世界的主題，大國應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)世界和平的責(zé)任，促進(jìn)共同發(fā)展。如各國從二戰(zhàn)中美、蘇、英等大國組織成立世界反法西斯同盟，并取得反法西斯戰(zhàn)爭的設(shè)立中得到借鑒，團(tuán)結(jié)合作，打擊恐怖主義；制止核武器擴(kuò)散等。

評分說明：要求逐層答出要點，一點得1分。闡述中加入史實者，得1分。共4分。如考生對兩個觀點都做了闡述，擇其闡述較好的給分。

(6)答：①和平與發(fā)展史當(dāng)今世界的兩大主題，各國要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，加強(qiáng)合作，求得共同發(fā)展；②大國要承擔(dān)起維護(hù)世界和平的責(zé)任，協(xié)調(diào)地區(qū)事務(wù)，通過平等協(xié)商對話解決地區(qū)爭端；③聯(lián)合國要發(fā)揮其作用，協(xié)調(diào)各國矛盾；④反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平等。（2分）

第二篇：中考?xì)v史試題

中考?xì)v史壓軸試題

（一）一、選擇題（包括20小題，每小題1分，共20分。每小題的四個選項中只有一項是符合題目要求的。）

1.被益為“中華第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。你知道該鼎建

造的時代以及它內(nèi)部的文字嗎？（）

A.商代甲骨文B商代金文C.西周甲骨文D..西周 金文

2.觀察“舉子看榜”圖，這種情景最早應(yīng)出現(xiàn)在（）

A．漢代B．隋代C．唐代D．宋代

3.“無有張騫通異域，安有佳種自西來?！边@反映出張騫

通西域的重要意義之一是：

A、促進(jìn)了西域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、使新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)統(tǒng)轄

C、密切了與世界上其他國家的友好往來D、促進(jìn)了漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流 4.下列屬于漢武帝推進(jìn)“大一統(tǒng)”格局的史實是：

①推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”②頒布“推恩令”

③中央設(shè)立司隸校尉④將全國分為13個監(jiān)察域A、②③B、①③④D、①②③

5.溫總理說“國之命在人心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府”。“國之命在人心”的內(nèi)涵與下列哪一思想一致A．有教無類B．知彼知已C．罷黜百家D．水能載舟，亦能覆舟 6.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇” 北宋王安石的詩句，它隱含的科技發(fā)明是

A．造紙術(shù)B．活字印刷術(shù)C．火藥D．指南針 7.中國經(jīng)濟(jì)重心南移是一個漫長的歷史過程，最后完成于

A．東晉B．隋朝C．南宋D．明朝

A.平型關(guān)大捷B.臺兒莊戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.孟良崮戰(zhàn)役

9.某歷史讀物對“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”“挺進(jìn)大別山”“三大戰(zhàn)役”等章節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

此讀物研究的歷史主題是 A．新民主主義革命B．抗日戰(zhàn)爭C．解放戰(zhàn)爭D．新中國成立

10.人民好總理周恩來的革命事跡彪炳千秋。以下是他革命生涯中的幾朵浪花。按時

間先后排序正確的是

①南昌起義②重慶談判③和平解決西安事變④任黃埔軍校政治部主任A.①②③④B.④①②③C.①④②③D.④①③②

11.某旅行社設(shè)計了“上海―南昌―延安―北京”這樣一條紅色旅游線路，你認(rèn)為這條線路設(shè)計的主題是為了展示【】

A．土地革命戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．中國共產(chǎn)黨的革命歷程 12.中國人民的生活水平隨著改革開放的深入而不斷提高。改革開放前，人們遠(yuǎn)行可坐①火車，有急事可發(fā)②電報；如今，通訊用③手機(jī)、旅游坐④飛機(jī)、上網(wǎng)用⑤計算機(jī)，已成為現(xiàn)代都市的普遍現(xiàn)象，更多家庭還用上了⑥太陽能熱水器。上述文字中提到的第三次科技革命的成果有

A．①③⑤B．②④⑤C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑥ 13.下列選項關(guān)聯(lián)不正確的是

A.達(dá)芬奇——啟蒙運(yùn)動思想家B.畢加索——<格爾尼卡>C.哥倫布——發(fā)現(xiàn)新大陸C.林肯——南北戰(zhàn)爭

14.右面漫畫將1929—1933年的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)比作籠罩全球的巨大章魚，形象地反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點之一是

A．波及范圍廣B．持續(xù)時間長

C．股票銷售量大D．美國成為世界頭號強(qiáng)國

15.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在宋代的是

A.在南方能吃到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的占城稻米飯B.在四川經(jīng)商時攜帶紙幣

C.一邊喝茶一邊看吳承恩的《西游記》 D.駕駛配備指南針的船去海上捕魚

16.位老爺爺出生在19世紀(jì)初，見證了堂堂的大清帝國像列強(qiáng)眼中的“一只羔羊”一樣被任

意宰割，他的四個兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對四個兒子的描述，不屬實的是A、老大1843年在海關(guān)工作，在關(guān)稅方面卻要與英國商定。

B、老二是圓明園的管理人員，目睹“萬園之園”被英法聯(lián)軍焚毀。C、老三1896年在重慶日本開設(shè)的工廠上班。D、1905年老四居住在北京東交民巷。

17.印度與巴基斯坦的分治遺留了許多問題，造成印、巴間的嚴(yán)重對立。炮制印巴分治方案的國家是

A.美國B.英國C.法國.D俄國

18.十年樹木，百年樹人。下列中國教育發(fā)展過程中的幾件大事，按時間先后排序正確的是

①頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》 ②設(shè)立京師大學(xué)堂 ③頒布《奏定學(xué)堂章程》④廢止科舉制度

A．①②③④B.②③④①C.①③④②D.④①③②

19.2010年5月30日溫家寶訪問日本，在東京發(fā)表了講話稱“絕不延續(xù)仇恨”，日本留給中國人民的仇恨不包括

A．南京大屠殺B．珍珠港事件C．廠窖慘案D．常德細(xì)菌戰(zhàn)

20..建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀(jì)至今世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是 A．多極化趨勢——凡爾賽華盛頓體系——兩極格局 B．兩極格局——凡爾賽華盛頓體系——多極化趨勢 C．凡爾賽華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢 D．兩極格局——多極化趨勢——凡爾賽華盛頓體二．綜合題（包括3小題，共30分。）

21.（1）請根據(jù)提示，寫出蘇聯(lián)歷史上的著名領(lǐng)導(dǎo)人。（每空一分，共6分）

他是繼列寧之后的領(lǐng)導(dǎo)人，在其領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)期間，形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制。

他在20世紀(jì)50—60年代進(jìn)行改革，沒能取得實質(zhì)性突破，1964年被迫下臺。他是蘇聯(lián)解體時的最高領(lǐng)導(dǎo)人。

（2）春秋時期，著名的政治改革家管仲輔佐齊桓公成為“五霸之首”。他在外交上采取的策略是“”。

（3）周年紀(jì)念是歷史學(xué)習(xí)關(guān)注的熱點之一。

西漢時期開辟的“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。張騫首

次出使西域距今周年。美國南北戰(zhàn)爭期間，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

該文獻(xiàn)的實施距今周年。22．（6分）中華民族有著悠久的歷史，在歷史發(fā)展長河中，統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流，統(tǒng)一更是國家振興的重要基礎(chǔ)。近代以來，中國經(jīng)歷了百年滄桑，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國統(tǒng)一大業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，中華民族逐步實現(xiàn)偉大復(fù)興。請你根據(jù)所學(xué)知識，回答下列有關(guān)問題。

（1）西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。早在哪個朝代，西藏就成我國的正式行政區(qū)？清朝時，與**和**共同管理西藏事務(wù)的中央政府代表叫什么？（2分）

（2）從什么時期開始，今新疆地區(qū)成為了我國不可分割的一部分？19世紀(jì)70年代，率領(lǐng)清軍收復(fù)新疆的是誰？（2分）

（3）歷史上臺灣兩次回歸祖國，第一次在古代，第二次在近代，你能寫出第二次次回歸的時間嗎（1分）。

（4）歷史證明，民族問題解決不好，會導(dǎo)致國家的分裂和民族沖突。請舉一例世界現(xiàn)代史史實說明。（1分）品

23.閱讀下列材料： 材料一：日本和美國歷史年代尺

日本：—︱———————︱—————————︱———︱————︱———1868年1894年1931年1937年1945年

美國：—————︱———————————︱————————︱—————1776年1861年1933年

材料二：二戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的日本充分利用各種有利因素，使經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展。經(jīng)

過近30年的努力，日本成為僅次于美國的世界經(jīng)濟(jì)大國。

材料三：美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。以1898年美西戰(zhàn)爭為界

標(biāo)，在此前50年美國集中解決國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題，并且在經(jīng)濟(jì)總量上接近于

頭號強(qiáng)國英國；在此后50年美國越來越深刻地卷入兩洋戰(zhàn)略，并開始主導(dǎo)國際體系的建設(shè)。以二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，取代英國而成為世界霸權(quán)國家。

請回答：

（1）材料一年代尺中，1868年日本和1776年美國分別發(fā)生了什么重大事件？（2分）

（2）結(jié)合材料一和材料二，請說出日本在19世紀(jì)末發(fā)動了什么侵華戰(zhàn)爭？二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點是什么？（2分）

（3）結(jié)合材料一和材料三，19世紀(jì)60年代美國是如何解決“國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題”的？20世紀(jì)20年代，美國“主導(dǎo)國際體系”的重大事件是什么？（2分）

（4）據(jù)材料和所學(xué)知識分析美日兩國在20世紀(jì)30年代面對國內(nèi)危機(jī)時分別選擇了什么發(fā)展道路？（2分）

24.（13分）第30屆奧林匹克運(yùn)動會于2012年7月28日在英國倫敦舉行。某班決定舉辦關(guān)于英國歷史專題探究活動。請你參加活動并回答下列問題：[探究一：大國崛起篇]

（1）“19世紀(jì)中期，英國位居世界經(jīng)濟(jì)中心”主要條件是什么？“工業(yè)生產(chǎn)的革命”把人類帶入什么時代？（2分）

（2）請列舉英國對非洲地區(qū)進(jìn)行殖民掠奪活動的一個典型例子？（1分）

（3）為擺脫英國的殖民統(tǒng)治，北美人民進(jìn)行了一場什么斗爭？（1分）

（4）1842年，英國通過《南京條約》，割占中國的什么地方？（1分）1860年，英國又伙同哪一國火燒圓明園？（1分）

（5）英國至今仍然保留了國王，與英國歷史上的哪一法律文件有關(guān)？（1分）最終確立了怎樣的政治體制？（1分）

[探究二：外交演變篇]

（6）在第一次世界大戰(zhàn)中，英國屬于哪個軍事侵略集團(tuán)？（1分）在20世紀(jì)30年代，英國對法西斯德國奉行什么政策？（1分）造成了什么嚴(yán)重后果（1分）

（7）1944年，英國和美國一起采取了什么行動，使法西斯德國受到東西夾攻。（1分）

（8）通過以上的探究活動，你有何感想？（1分）

2（1）日本明治維新；美國誕生（或《獨立宣言》的發(fā)表）。（2）甲午中日戰(zhàn)爭；持續(xù)高速發(fā)展。（3）美國內(nèi)戰(zhàn)（或美國南北戰(zhàn)爭）；華盛頓會議。

（4）美國，羅斯福新政；日本，法西斯道路（或法西斯專政）。

7分）中共十八大將于2012年下半年在北京召開，某班歷史課代表計劃開展中國共產(chǎn)黨黨史知識競賽活動。下列是該同學(xué)為此編制的部分試題，請運(yùn)用所學(xué)知識，幫他提供準(zhǔn)確答案：

（1）分別說出中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期（1919年——1949年）和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期（1978年——現(xiàn)在）召開的具有轉(zhuǎn)折意義的會議名稱。（2分）

（2）二十世紀(jì)五十年代，中國率先提出和平共處五項原則，列舉兩例二十世紀(jì)七十年代我國在外交方面取得的重要成就。（2分）

（3）鄧小平等共產(chǎn)黨人實行改革開放，從而開辟了一條建設(shè)有中國特色社會主義的道路。黨和政府首先從農(nóng)村開始改革，推行的主要政策是什么？（1分）

（4）20世紀(jì)80年代，面對世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，我國實行哪項高科技研究發(fā)展計劃？2011年“天宮一號”飛天圓滿成功，此項成就屬于該計劃中的哪一領(lǐng)域？（2分）

第三篇：連云港市2014中考?xì)v史試題

連云港市2014中考?xì)v史試題

（共60分）

四、選擇題：在下列每題的四個選項中，選出最符合題意的一項。（第19-28題，每小題1分；第29-35題，每小題2分。共24分）

19.文物與文字一樣承載著歷史。右下文物反映了當(dāng)時

A．農(nóng)業(yè)初興

B．聚族 而居

C．采集狩獵

D．貧富分化

20.有人說，中國存在著一種最古老的商朝的書面語。這里的“書面語”是指

A．甲骨文B．小篆c．隸書D．楷書

21.在長達(dá)一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等……最重要的起源地，串聯(lián)在了一起。這里的“它”開始出現(xiàn)于

A．鄭和下西洋B．玄奘西游c．鑒真東渡D．張騫通西域

22．在古代四大發(fā)明中，影響最為久遠(yuǎn)，且對文明發(fā)展作用最為顯著的是

A．指南針B．造紙術(shù)c．印刷術(shù)D．火藥

23.史料載：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。這里的“上”指

A．漢武帝B．唐太宗c．武則天D．唐玄宗

24.今天的江蘇、浙江等省級區(qū)劃制度，開始于

A．秦朝B．東漢c．隋朝D．元朝

25.被后世譽(yù)為“中國17世紀(jì)工藝百科全書”的是

26A-《齊民要術(shù)》B．《天工開物》c．《本草綱目》D．《徐霞客游記》

26.作為第一批赴美幼童留學(xué)生，他的夢想是“中國人要用自己的工程師和自己的錢來修鐵路”。學(xué)成回國后，他用京張鐵路圓了自己的夢。這里的“他”應(yīng)是

A．詹天佑B．張謇c．嚴(yán)復(fù)D．侯德榜

27.馬克思說： “希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代?！边@一時代，雅典

A．法律體系健全B．成為希臘霸主c．自然科學(xué)發(fā)達(dá)D．民主達(dá)到頂峰

28.導(dǎo)致下表某國農(nóng)業(yè)人口變化的主要原因是

A.殖民擴(kuò)張B.工業(yè)發(fā)展C.掌握霸權(quán)D.世界大戰(zhàn)

29.賈誼在《治安策》中認(rèn)為：欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。這一思想啟發(fā)了西漢政府實施

A．分封制B．郡縣制c．推恩令D．科舉制

30.某同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，收集了如下圖片資料。由此推斷該同學(xué)的學(xué)習(xí)主題是

A．政權(quán)并立B．藝術(shù)精湛c．民族融合D．商業(yè)繁榮

31.陳旭麓先生提出，洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”。這主要是指洋務(wù)運(yùn)動

A．創(chuàng)辦新式學(xué)堂B．興辦近代企業(yè)c．建立現(xiàn)代海軍D．傳播西方思想

32.有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于

A．戊戌變法B．辛亥革命C．五四運(yùn)動D．國民革命

33.“山歌越唱越開懷……井岡山找對革命路徑來。”民歌中的“革命路徑”是指

A-占領(lǐng)中心城市B．實施戰(zhàn)略決戰(zhàn)C．和平奪取政權(quán)D．農(nóng)村包圍城市

34.“我曾修過一條鐵路，如今它已建成——兄弟，能給我一角錢嗎？……我曾建過一座塔樓，如今它已竣T.-兄弟，能給我一角錢嗎？”這首流行于20世紀(jì)二三十年代的歌曲，反映了當(dāng)時美國

A．興建基礎(chǔ)設(shè)施B．乞討風(fēng)氣時尚C．出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．社會道德淪喪

35.某小論文的內(nèi)容，主要是“宣揚(yáng)人道的社會主義、放棄一黨制、實施社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”?？梢姡撐牡闹黝}是

A．新經(jīng)濟(jì)政策的推行B．斯大林模式的形成C．赫魯曉夫上臺執(zhí)政D．戈爾巴喬夫的改革

五、非選擇題o（第36題10分，第37題13分，第38題13分。共36分）

36．為進(jìn)行“尋根”教育，某校開展“搜尋記憶——我寫家史”主題活動。請根據(jù)小明同學(xué)的活動過程，按要求回答問題。（10分）

（1）與爺爺訪談。爺爺出生于1940年，隨著小明的提問，他仿佛回到自己的童年?！傲麟x失所”是9歲前爺爺?shù)淖畲蟾惺?，他說在9歲前有一次安居的機(jī)會，但很快失去了這次機(jī)會。擁有這 次“機(jī)會”的原因是什么？是什么原因又t?失去了這次機(jī)會”？（2分）

（2）解讀爺爺?shù)摹皩氊悺?。下列是小明爺爺珍藏的部分“寶貝”。寫出圖一宣傳的歷史事件。爺爺獲獎來之不易，此前3年我國經(jīng)濟(jì)總體特征是什么？寫出圖三反映歷史事件的指早方針。門分）

（3）“我寫家史”。小明擬以《時代的脈搏》為題寫家史。其中有“1979年一走進(jìn)新時代”“1984年一連云港的機(jī)遇”“1994年一大伯成為公司經(jīng)理”等語句。分別寫出這三個語旬體現(xiàn)的國家政策。（3分）

（4）反思活動過程。上述過程告訴我們應(yīng)怎樣寫好“家史”？（2分）

37．2014年，在亞信第四次峰會上，習(xí)近平提出了“共同、綜合、合作、可持續(xù)的亞洲安全觀”。某小組以“合作”為題，開展研究性學(xué)習(xí)活動。根據(jù)該小組的研究成果（部分）和要

求，回答問題。（13分）

（1）合作即團(tuán)結(jié)。寫出下列史料“三國同盟”中位于歐洲的國名。概括史料的主要觀點。例舉兩個史實，說明該觀點得到了貫徹執(zhí)行。（5分）

（簽字國）茲宣告：

（一）每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。

（二）每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。（《聯(lián)合國家宣言》）

（2）合作即 和平。周恩來在右圖會議上提出了什么主張？這一主張體現(xiàn)了新中國怎樣的外交原則？（2分）

（3）合作即發(fā)展。下表為西歐六國國民生產(chǎn)總值 統(tǒng)計表（單位：百萬1990年國際元）。（注：六國為英國、法國、荷蘭。比利時等六個國家）。寫出1952年，六國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部原因。慨括統(tǒng)計 表反映的經(jīng)濟(jì) 趨勢。導(dǎo)致這一趨勢的主要原因是什么？1999年，以六國為核心的歐盟采取了怎樣的經(jīng)濟(jì)措施？（4分）

（4）合作是當(dāng)前國際關(guān)系的必然趨勢。寫出決定這一趨勢的經(jīng)濟(jì)和科技因素。（2分）

38．“民主”是無數(shù)先賢孜孜以求的目標(biāo)，也是黨的十八大倡導(dǎo)的核心價值觀之一。根據(jù)要求，回答問題。（I分）

（5）許多人在追求民主的路上不斷前行。閱讀下列材料（5分）

請回答：①材料中伏爾泰提出了什么觀點？他生活的時代被后人稱為什么時代？②陳獨秀提出的“德先生”和l賽先生”分別指什么？伏爾泰和陳 獨秀的共同貢獻(xiàn)是什么。（2）許多人為建立民主制度做出了貢獻(xiàn)。閱讀下列材料：（6分）

請回答：①材料反映了《權(quán)利法案》的主要目的是什么？該法案的頒布，使英國逐漸確立了什么制度？②華盛頓認(rèn)為新政府有何作用？寫出這個政府建立的前提條件。美國人是

如何贊譽(yù)華盛頓的？

（3）今天，我們的使命就是踐行民主。根據(jù)上述民主的演變史，概括民主的本質(zhì)。（2分）連云港市2014中考?xì)v史試題

[參考答案]

歷史試題參考答案及評分建議

四、選擇題：第19－28題，每小題1分；第29－35題，每小題2分。共24分。

五、非選擇題：第36題I0分，第37題13分，第38題13分。共36分。

36．（1）全面抗戰(zhàn)的勝利；爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。（2分）

（2）三大改造；經(jīng)濟(jì)困難（三年自然災(zāi)害）；一國兩制。（3分）

（3）改革開放（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）；開放十四個沿海港口城市；決定建立市場經(jīng)濟(jì)體制（國有企業(yè)進(jìn)行公司制改革）。（3分）

（4）收集材料；解讀材料；有證據(jù)意識；突出時代特征。（任意2點2分，其他言之成理的，酌情給分。）

37．（l）德國；意大利。（2分）全力共同抗擊法西斯。（1分）諾曼底登陸；雅爾塔會議。（2分）

（2）求同存異；和平共處五項原則（獨立自主的和平外交方針）。（2分）

（3）美國經(jīng)濟(jì)援助舊歇爾計劃）；持續(xù)發(fā)展；合作（建立歐共體（歐盟》；啟用歐元。（4分）

（4）經(jīng)濟(jì)全球化；第三次科技革命。（2分）

38．（1）①人生而平等。啟蒙時代（理性時代）。（2分）②民主；科學(xué)。（2分）解放思想（宣傳民主思想）。（l分）

（2）①限制王權(quán)；門分）君主立憲制。（2分）②保證民眾生活安定、幸福和自由；

贏得獨立戰(zhàn)爭；開國元勛（國父）。（3分）。

（3）平等；自由；法治。（任意2點2分

第四篇：近三年山西省中考?xì)v史試題評價和試卷分析

近三年山西省中考?xì)v史試題評價

山西省近三年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合歷史試題，貫徹了國家教育部頒布的《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》，堅持“有利于貫徹國家的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高歷史教育質(zhì)量；有利于初中歷史課程改革和教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、生動地學(xué)習(xí)”的命題指導(dǎo)思想。試卷題型基本穩(wěn)定，整體難度偏大，13年指導(dǎo)意見要求降低難度，但試題反應(yīng)不明顯。

試 題 分 析

（一）試題結(jié)構(gòu)

山西省中考?xì)v史試題共五道大題20道小題，滿分75分。其中選擇題30分，非選擇題45分，分別為：簡答題8分、材料題10分、分析說明題12分、探究題15分。（2011年簡答題分值為12分，材料題原名為材料分析題，分值由6分。）

（二）試題特點

1、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》命題，不受教材版本制約

整份試題包括五道大題20道小題，考查的全部內(nèi)容，都能在《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中找到對應(yīng)的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)專題。通過命題進(jìn)一步引導(dǎo)教師將教材作為一種“課程資源”而非“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，做到“用教材”而不是“教教材”。

2、注重基礎(chǔ)知識考查，體現(xiàn)能力層次過渡

課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生在掌握基本歷史知識的基礎(chǔ)上，提升歷史學(xué)習(xí)的能力。整份試題十分注重對歷史基礎(chǔ)知識的考查，有利于引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握歷史基礎(chǔ)知識。如：2012年選擇題的1、2、3、4、6、7、8、10、12；簡答題16、17（1）；分析說明題19（1）、（3）；探究題20（1）、（2）、（3）都是對基本歷史知識的考查。材料題則是在學(xué)生掌握歷史知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考查學(xué)生對材料的閱讀理解、提取信息和歸納概括的能力。

3、通過學(xué)科內(nèi)在整合，培養(yǎng)學(xué)生探究意識 進(jìn)三年中考?xì)v史試題注重歷史學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系與整合，具體表現(xiàn)在兩個層次上：第一層次是中國歷史部分內(nèi)在的整合，如民族壓迫與民族探索和民族獨立的整合特點；第二層次是古今中外歷史的整合，體現(xiàn)了中外關(guān)聯(lián)，相互借鑒的特點。尤其注重學(xué)生在探究的過程中，通過識記、理解到運(yùn)用的升華，既要求學(xué)生從歷史淵源、現(xiàn)實存在、未來發(fā)展的角度對觀點加以闡述，又注重了對學(xué)生歷史思維能力、比較能力、語言組織歸納和書寫能力的考查。探究題的第5問設(shè)置啟示感悟，引導(dǎo)學(xué)生從科技創(chuàng)新、制度更新、外交方式、和平與發(fā)展等角度加以思考，既引導(dǎo)學(xué)生形成基本史觀，又培養(yǎng)了學(xué)生的人文素養(yǎng)和國際意識。

4、關(guān)注時政熱點，突出學(xué)以致用

所謂“熱點問題”，是指貼近生活、貼近時代并為社會所關(guān)注的問題，并注重同所學(xué)知識的周年大事相扣合，突出“以史為鑒”的歷史學(xué)習(xí)目的，從而要求教師在教學(xué)中必須關(guān)注時政熱點，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。如2012年考查土地改革的意義，關(guān)注土改完成60周年，且緊扣材料達(dá)到理解運(yùn)用層次；此外圍繞當(dāng)今時代發(fā)展的潮流“創(chuàng)新與發(fā)展”、“外交方式與發(fā)展”立意引入，既考查學(xué)生的史實掌握、比較歸納，又引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、和平外交的現(xiàn)實問題。這些題都具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性和人文性，且考查了學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀，為今后的歷史教學(xué)提供了方向。

5、注重史論結(jié)合，強(qiáng)調(diào)“論從史出”的史學(xué)觀

歷史觀是歷史學(xué)的靈魂，馬克思主義歷史學(xué)的根本特點是運(yùn)用唯物主義史觀研究歷史。只有在充分占有史實的前提下觀察歷史現(xiàn)象，才能揭示歷史現(xiàn)象的本質(zhì)，體現(xiàn)史論結(jié)合。例如2013年分析說明題19題的第3問，為什么有人說“羅斯福新政挽救了資本主義，鄧小平挽救了社會主義”和探究題20題的任務(wù)二，通過探究，同學(xué)們形成了以下兩種觀點，你贊成哪一種？請根據(jù)“任務(wù)一”，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述（要求史論結(jié)合），都要求學(xué)生明確樹立一定的史學(xué)觀點，并用自己所學(xué)的知識闡釋說明，通過對一定因果關(guān)系的分析，揭示歷史現(xiàn)象、本質(zhì)、規(guī)律，既有利于學(xué)生充分理解、吃透教材內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力，有利于歷史知識的系統(tǒng)化，也有利于提高學(xué)生的解題應(yīng)試能力。

（三）試題中存在的主要問題

1、六大板塊命題的比例沒有嚴(yán)格按照考試說明規(guī)定的完成 命題偏重于對世界歷史的考查，如：2012年比例占到了56%，比規(guī)定的45%超過了11個百分點，中國近現(xiàn)代史僅占26.7%，比規(guī)定的35%低了8.3個百分點，尤其是中國近代史，僅占了10.7%。四十四個學(xué)習(xí)主題中，直接考察了31個，間接考察了5個，有8個主題完全沒有涉及。

2、部分試題設(shè)問不夠明確，干擾了學(xué)生的答題思路

如簡答題“張騫通西域和哥倫布遠(yuǎn)航在作用上的異同”分值2分,學(xué)生理解為只寫不同點，張騫1分，哥倫布1分，但答案是不同點只要涉及一個人的一個方面就給分。

再如分析說明題“用史實說明辛亥革命開啟了中國前所未有的社會變革”，結(jié)合答案來看大部分學(xué)生沒有分成政治、社會生活、影響這三方面作答，教師只是在答案中找其采分點，部分學(xué)生看到“開啟中國社會變革”，答出了辛亥革命之后的重大事件，如“新文化運(yùn)動”、“五四運(yùn)動”、“中國共產(chǎn)黨成立”等。還有第4問“聯(lián)系中印近代、現(xiàn)代史實”，部分學(xué)生理解為“中印之間關(guān)系的史實”，建議表述為“中國或印度近代、現(xiàn)代的相關(guān)史實”；且3、4小問關(guān)于印度的史實可重復(fù)使用，造成累計得分。

還有探究題 “選擇觀點，結(jié)合史實加以說明”，評分說明要求兩例史實2分，分析說明2分，但從所給答案看，說明只是對史實的結(jié)果表述，不涉及結(jié)論觀點的概括歸納，而學(xué)生寫出的結(jié)論性答案沒有采分點，導(dǎo)致思維周密的學(xué)生此題的失分率較高。

（四）學(xué)生答題存在的主要問題

1、學(xué)生審題不夠認(rèn)真。如學(xué)生不注意題干中“西方成就的歸納”，從而將．．材料中的原文照抄下來，不得分；學(xué)生不注意題干中的限制詞“十一屆三中全會以來”的時間限制，而是答成新中國成立以來的創(chuàng)新史實。

2、基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，答題不認(rèn)真，錯別字較多。如將“甲骨文”錯答為“甲古文”；將“象形文字”錯答“像形文字”，“一國兩制”錯答“一國二制”等，嚴(yán)重影響了學(xué)生的得分。

3、學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)能力方面還有待進(jìn)一步提高。歷史學(xué)習(xí)是一個從感知歷史到積累歷史知識，再到理解歷史的過程。歷史考試注重考查學(xué)生對歷史知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力以及理解和應(yīng)用能力。大部分學(xué)生這方面的能力需要通過識記積累和強(qiáng)化訓(xùn)練得到提高。

4、語言表達(dá)能力較差，缺乏正確的答題技巧。對所給材料進(jìn)行篩選與概括，對答案行文進(jìn)行組織與歸納應(yīng)是考生必備的能力。但是從考生卷面上看，一些學(xué)生的語言組織能力差，邏輯性不強(qiáng)，甚至在作答時自相矛盾。答題規(guī)范化意識不強(qiáng)，有的同學(xué)在答卷時不知道分段、分層，仍然是一段到底，沒有層次，卷面混亂。另外，部分考生不注意卷面文字，或書寫潦草，或字體過小，閱卷老師難以辨認(rèn)。

（五）今后措施

1、注意基本知識和基本教學(xué)技能的強(qiáng)化。了解和掌握歷史基本知識和基本技能是歷史學(xué)科的基本功，是中考著重考查的內(nèi)容。由于一些考生對歷史基本知識缺乏正確的認(rèn)識，從而缺少必要的記憶，知識儲備不夠。對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固，其深層次的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。這就要求我們在平時教學(xué)中，一定要教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對歷史主干知識的記憶，要求學(xué)生踏實、牢固、全面地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識。同時要培養(yǎng)概括、分析、評價等能力，再輔之以技巧和方法，實現(xiàn)考試的新突破。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。在平時的教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生多問，問是對課本知識的深化，也是對學(xué)生思維能力的一種培養(yǎng)。通過對“問”的能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合分析、歸納、解決歷史問題的能力。

3、注重學(xué)生審題、答題技巧能力的培養(yǎng)。閱讀理解歷史材料，從中獲取和運(yùn)用有效信息的能力，也是中考著重考查的內(nèi)容。這就要求教師在平時的教學(xué)中，教會學(xué)生解題的方法，提高學(xué)生的解題能力，如作答材料分析題時，通常有三個環(huán)節(jié)：讀、找、答。首先要認(rèn)真閱讀材料，了解涉及的時間、地點、人物、事件，注意各材料之間的聯(lián)系，找出材料敘述的核心內(nèi)容或?qū)φn本知識進(jìn)行遷移，把材料中的重點信息與教材的史實、觀點相對照，確認(rèn)材料與教材的哪章哪節(jié)相關(guān)聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起，找到解題的突破口，明確解析的方向。

4、學(xué)生的綜合能力有待進(jìn)一步提高。通過試卷分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生靈活運(yùn)用能力欠缺，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力是我們平時教學(xué)的難點，應(yīng)當(dāng)引起各位教師足夠的重視。

5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注時事。試題既依托教材，又與當(dāng)今國際重大熱點問題息息相關(guān)，具有鮮明的時代特色。所以，教師在今后的教學(xué)中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注時事，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、人文主義精神、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、求真務(wù)實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度、民主與法制的觀念、國際意識等，都是本試卷對今后教學(xué)的啟示。

第五篇：2011年自貢市中考?xì)v史試題

2011年自貢市中考?xì)v史試題

一、選擇題（28分，每小題目分）

19、我國從1954年起有了社會主義憲法，1982年在那次會議上修訂？

A．全國人大五屆五次會議 B十一屆三中全會

C．十五大 D。七大

20、我在1492年發(fā)現(xiàn)了印度大陸及大批島嶼?在三百里長的海地

A達(dá)到高峰 B正式確立 C奠定基礎(chǔ) D走向衰落

21、某歷史學(xué)習(xí)小組長為探究一專題而準(zhǔn)備了一些材料：象形文字、楔形文字、荷馬史詩、《一千零一夜》。你認(rèn)為他們探究的內(nèi)容是

A東西方文明的交流 B古代東西方的戰(zhàn)爭

C古代的文字與文學(xué) D西方文明的發(fā)展

22、文藝復(fù)興與新航路的開辟，讓我們領(lǐng)略到人類反封建反神學(xué)、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。下列搭配錯誤的是

A但丁——《神曲》 B達(dá)?芬奇——《夢娜麗莎》

C麥哲倫——環(huán)球航行 D哥倫布——到達(dá)印度23、16世紀(jì)二三十年代的歐洲人不可能看到的現(xiàn)象有

A品嘗來自美洲的蔗糖

B在電燈下閱讀《馬可?波羅游記》

C可以在教堂欣賞達(dá)?芬奇的壁畫《最后的晚餐》

D乘坐裝有軟盤針的帆船

24、英國的《權(quán)利法案》、美國的《獨立宣言》都是早期資產(chǎn)階級革命的成果。其內(nèi)容的相似之處是

A反對封建王朝的專制統(tǒng)治

B反對殖民壓迫，要求民族獨立

C要求實現(xiàn)平等、自由

D主張建立資產(chǎn)階級共和國

25、下面是某同學(xué)在研究學(xué)習(xí)中使用的兩幅圖。據(jù)兩幅圖中所示內(nèi)容判斷，他的研究課題是

A君主實行專制

B民主發(fā)展到最高峰

C君主統(tǒng)治結(jié)束

D民主專制的斗爭 26、19世紀(jì)六七十年代興起了新一輪的資產(chǎn)階級革命和改革，其根本原因是

A工業(yè)革命基本完成 B文藝復(fù)興的影響

C封建勢力作最后掙扎 D啟蒙運(yùn)動的推動

27、美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，它進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙，主要是指

①贏得了美國的獨立 ②廢除了黑人奴隸制度

③確立了民主共和制度 ④縱維護(hù)了美國的統(tǒng)一

A①② B②③ C②④ D③④

28、模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色。在明治維新內(nèi)容中不能體現(xiàn)這一特色的是

A興辦工商業(yè) B設(shè)立新式學(xué)校

C革除生活舊習(xí)D保留天皇制 29、1861年改革是俄國歷史的一個特點。其轉(zhuǎn)折的最主要表現(xiàn)是

A走上資本主義道路 B農(nóng)奴無條件獲得了土地

C實現(xiàn)了工業(yè)現(xiàn)代化 D徹底解放了農(nóng)奴

30、近代自然科學(xué)形成的標(biāo)志是

A哥白尼的太陽中心說 B牛頓力學(xué)體系的形成 C達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D愛因斯坦相對論的提出

31、愛因斯坦晚年的回顧是：“有三種情感主宰了我的一生，對知識的渴望，對真理的追求和對人類苦難的極度同情?！彼麑χR和真理的追求可以在下列事件中得到證明

A因為相對論的發(fā)現(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎

B因為萬有引力定律而諾貝爾物理學(xué)獎

C因為進(jìn)化論而獲諾貝爾物理學(xué)獎

D遷居美國而加入美國國籍

32、研究歷史講究“論從史出”。下面是影響人類歷史發(fā)展進(jìn)程的一些重大事件，其中結(jié)論和史實不相符的是

A新經(jīng)濟(jì)政策的實施 社會主義道路的有益探索

B世界貿(mào)易組織的成立 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)

C北約和華約的建立 美蘇兩極格局最終形成 D馬歇爾計劃的提出 冷戰(zhàn)的開始 33、20世紀(jì)50年代以來，亞洲經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，令世人刮目相看。以下不能正確反映亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的是

A印度建立了比較完善的工業(yè)體系 B韓國創(chuàng)造了“驚人的漢江之奇”

C新加坡以“神奇的港口之國”著稱 D形成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時代”

34、歷史圖片蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，下列圖片中的歷史事件不利于促進(jìn)人類社會和諧發(fā)展的是

“九一一事件” 歐共體的成立 聯(lián)合國大廈 五大國首腦“千年首腦會”上

A九一一事件” B歐共體的成立

C聯(lián)合國大廈 D五大國首腦“千年首腦會”

35、當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化的洪流勢不可擋，我們對待全球化的態(tài)度是

A對發(fā)展中國家不利，堅決反對

B對發(fā)展中國有利，完全贊同

C全球化對發(fā)展中國家有利有害，要趨利避害，迎接全球化

D為保護(hù)民族企業(yè)，堅決反對

36、人們在研究歷史中，由于立場和觀點的差異，對歷史事件的解釋往往會有所不同，站在中華民族的立場，能正確反映鴉片戰(zhàn)爭性質(zhì)的是

A文明沖突 B侵略戰(zhàn)爭 C商業(yè)戰(zhàn)爭 D市場體系

37、史學(xué)界認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”，其主要在于

A創(chuàng)辦了新式學(xué)堂 B建立了三支海軍

C創(chuàng)辦了軍事和民用工業(yè) D建立了外交機(jī)構(gòu)

38、下表是某同學(xué)在學(xué)習(xí)某知識點時的結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識指出這一知識點是

時間1894——1895年

侵略者日本

結(jié)果《馬關(guān)條約》

A鴉片戰(zhàn)爭 B第二次鴉片戰(zhàn)爭

C八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D甲午中日戰(zhàn)爭

39、右圖為“辛亥革命歷史博物館”網(wǎng)站首頁，頁面設(shè)置了三項鏈接。如果再添加一個新的網(wǎng)頁鏈接，最適合的是

A八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

B“揖美追歐，舊邦改造”

C孫中山

D《中華民國臨時憲法》

40、下列人物中，受到俄國十月革命影響，率先提出“以俄為師”的是

梁啟超 陳獨秀 李大釗 毛澤東

A B C D

41、下列圖片反映了中國近代史上的一次歷史性的巨變，對這次巨變的認(rèn)識不正確的是

A宣告了中華人民共和國的成立

B結(jié)束了半殖民地半封建的歷史

C中國人民從此站起來了

D結(jié)束了封建君主專制政體

42、歷史譜寫著歌曲，歌聲凝聚著歷史。下列歌曲在中國20世紀(jì)50年代廣為傳唱的是

A《在希望的田野上》 B《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》

C《走進(jìn)新時代》 D《春天的故事》

43、1949年新中國成立以來，黨和政府在民主政治建設(shè)和社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面進(jìn)行了一系列的探索和努力，取得了很大的成就。請判斷，下列情景不可能出現(xiàn)的是

A1949年，小剛父親參加了開國大典

B1952年，小剛父親參加了土改，并獲得了土地

C1982年，小剛參加高考，拿到了大學(xué)錄取通知書

D1978年，小剛的舅舅回國，來到深圳特區(qū)創(chuàng)辦了一家服裝加工廠

44歷史往往可以通過一些生活細(xì)節(jié)來反映。能反映中國由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的生活細(xì)節(jié)是

A糧票 B股票 C布票 D肉票

45、中國改革開放三十年來，取得了舉世矚目的成就，其表現(xiàn)不正確的是

A通過了修訂的《中華人民共和國憲法》 B上海浦東新區(qū)的開放

C確立建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo) D西藏的和平解放

46、香港、澳門的順利回歸，是中華民族百年歷史的盛事。其得以實現(xiàn)的原因有

①綜合國力的體現(xiàn) ②“一國兩制”構(gòu)想的實踐

③既尊重了歷史，又尊重了現(xiàn)實 ④國際地位的不斷提高

A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

二、非選擇題

49、閱讀材料，簡要回答下列問題。（12分）當(dāng)今世界，人類文明面臨著新的發(fā)展與機(jī)遇，也面臨著新的問題和挑戰(zhàn)?；厥淄?，到昨天去尋找借鑒，汲取智慧，如何讓人類文明生生不息的傳承和創(chuàng)新，值得我們每個中學(xué)生深深的思考。

主題一：走向整體世界的近代文明

（1）依據(jù)表格信息，結(jié)合所學(xué)知識，填充下表空白處。（4分）

開始時間重大事件文明進(jìn)程的影響

15世紀(jì)A開始把世界連接一個整體

1640年英國資產(chǎn)階級革命B

18世紀(jì)60年代C蒸汽時代；資本主義世界市場初步形成 19世紀(jì)下半葉第二次工業(yè)革命D

A．（1分）B．（1分）C．（1分）D．（1分）（2）主題二：西方文明沖擊下的近代中國（4分）

近二三十年來，有些學(xué)者注重從現(xiàn)代化角度研究中國歷史，認(rèn)為中國現(xiàn)代化就是從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。1840年以來中國錯綜復(fù)雜的歷史，可以用“從傳統(tǒng)到現(xiàn)代”這一思路作解釋。

按照材料的研究角度研究中國近代史，可能會對1840——1915年間哪些事件評價比較高。

（3）主題三：20世紀(jì)文明旅程的引領(lǐng)者（3分）

請你依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福為實現(xiàn)目標(biāo)采取的最主要反危機(jī)措施，（1分）用最簡短的一句話指出鄧小平最突出的貢獻(xiàn)，（1分）并指出其共同的優(yōu)秀品質(zhì)。（1分）

（4）主題四：當(dāng)代文明發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（1分）

——人類處于普受關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展問題的中心。他們有權(quán)過一種與自然和諧的健康而富有成效的生活。??

——和平、發(fā)展和保護(hù)環(huán)境是互相依存和密不可分的。

——《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約熱內(nèi)盧宣言》

請根據(jù)宣言和所學(xué)知識，就解決當(dāng)代文明發(fā)展所面臨的問題提一條建議。（1分）

參考答案：

一、選擇題

19D 20A 21C 22D 23B 24C 25D 26A 27C 28D

29A 30B 31A 32D 33D 34A 35C 36B 37 C 38D

39B 40C 41D 42B 43D 44B 45D 46A

二、非選擇題

（1）A新航路的開辟 B資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)的建立

C工業(yè)革命 D“蒸汽時代”，資本主義世界市場最終形成（2）洋務(wù)運(yùn)動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動

（3）實施產(chǎn)業(yè)復(fù)興法 改革開放的總設(shè)計師 責(zé)任或創(chuàng)新

（4）言之有理即可得分