第一篇：2017七年級(jí)語文寒假做作業(yè)

七年級(jí)語文寒假做作業(yè)

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，望同學(xué)們科學(xué)、合理地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假。以下是我們的語文作業(yè)：

第一項(xiàng)：堅(jiān)持練字

常言道：“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。

上、下冊(cè)語文課外古詩詞（約16首）書寫一遍。要求：

1、一律使用作文本。

2、做到工整、認(rèn)真、橫平堅(jiān)直。

第二項(xiàng)：經(jīng)典閱讀

至少讀兩本好書，做好筆記。要求：

1、寫在積累本上。

2、必讀《西游記》《名人傳》。

3、找喜歡的情節(jié)或故事5個(gè)，在積累本上概括其情節(jié)（很多都拍成了電影，可配合著看。每個(gè)情節(jié)100字左右）。

4、抄寫《名人傳》中的妙語佳句。

第三項(xiàng)：30分預(yù)習(xí)

每天30分鐘預(yù)習(xí)整冊(cè)教材，完成500字的教材分析。

（1）列生字表。生字表一般指教材下面加拼音的字。如果有興趣、有時(shí)間，也可以再找一找，沒加注音的字還有多少不認(rèn)識(shí)的，也列入表里。

（2）列文學(xué)常識(shí)簡(jiǎn)表。按照時(shí)代順序，列出這冊(cè)教材涉及的作家、詩人的名字、身份、作品名稱、節(jié)選自何處，有何名句，作品體裁，外國(guó)作家要單列出來，寫清他們的國(guó)籍、生活年代、作品名稱和體裁。

（3）單元分析。統(tǒng)計(jì)本冊(cè)教材共幾個(gè)單元，記敘文、說明文、議論文、文言文等各占比例，以明確本學(xué)期文章體裁的重點(diǎn)。

第四項(xiàng)：開開心心過大年

生活是萬花筒和百寶箱，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主題：一路春聯(lián)、短信看過來！

收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少10幅）；再收集祝福短信10條以上。分別就其中一條寫出賞評(píng)文字。（可以發(fā)給親朋好友喲）

第二主題：節(jié)日習(xí)俗慧眼觀！

寫寫當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗，自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？（可以微博）

第三主題：穿越時(shí)空隧道！

寫出除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、春聯(lián)的起源（可從網(wǎng)上搜集或采訪）。（可發(fā)空間日志）

第四主題：萬古詩心詠佳節(jié)！

古人在慶祝節(jié)日之余常寫詩把玩，請(qǐng)你分別收集三首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞，并就其中一首寫出自己的賞析。（可制作詩詞卡片）

第五主題：讓愛住我家，假日期間，留在你記憶中的最溫馨的畫面是什么？你做的最有意義的事是什么？（自主作文一篇可以發(fā)到空間日志）

第二篇：七年級(jí)寒假語文作業(yè)

七年級(jí)寒假語文作業(yè)同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己的充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)，是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走，以使我們的生活更幸福、更有意義。這種行走，需要實(shí)實(shí)在在的用腳丈量大地，更需要在古今中外的優(yōu)秀作品中游歷、體驗(yàn)；需要用眼睛來觀察，用心靈來體驗(yàn)，用理性來思考??為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，七年級(jí)語文備課組特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能敦促子女完成。祝大家節(jié)日快樂！

準(zhǔn)備工作：一本閱讀積累筆記本，一本寫作筆記本，一本字貼，一本字典。

第一板塊：溫故知新 課本復(fù)習(xí)（共30篇課文做到閱讀積累本上）

1．每篇課文摘抄不少于10個(gè)詞語，并注音。（個(gè)別詩詞課中沒有生詞就把詩詞默寫一遍）

2．造句，從生詞中任選2個(gè)，各造一個(gè)句子。

第二板塊：字美人亦美（練字10頁 做到字帖上）

看書累了，就練字吧！每天用心堅(jiān)持書法練習(xí)，會(huì)讓你的字更規(guī)范更優(yōu)美，同時(shí)你還會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的性格變得沉穩(wěn)有毅力了喲！常言道：“文如其人，字如其人?！薄Ｎ迥旰竽憧赡苤挥秒娔X打字不用手寫，但你五天內(nèi)還不會(huì)脫離手寫。寫好字，自信多一點(diǎn)。每天練字不少于1/2頁（春節(jié)前后的6天可以不練）。推薦用司馬彥楷書字貼。

第三板塊：相約經(jīng)典 讀書筆記。（5篇讀書筆記，做到閱讀積累本上）

讀名著會(huì)讓你變得高尚，讀名著會(huì)使你精神變得富有。在假期里，抽一些時(shí)間來消化課標(biāo)規(guī)定初中階段必須閱讀的經(jīng)典名著，摘錄當(dāng)中的精美語句，既開闊視野，又充實(shí)寫作基底，可謂一舉兩得。除了名著，你也可讀任何你喜歡的書或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇筆記包括：

1.記下文章題目，作者。（如是長(zhǎng)篇中的一章，記下章回題目）

2.學(xué)習(xí)幾個(gè)生字詞并注音。（個(gè)數(shù)自定）

3.摘抄你認(rèn)為精彩的一段話。（不少于100字）

4.讀書收獲（或者內(nèi)容情節(jié)概括）。（不限字?jǐn)?shù)）

必讀書目：高爾基《童年》

推薦書目：

中國(guó)文學(xué)

1、《西游記》吳承恩

2、《水滸》施耐庵

3、《三國(guó)演義》羅貫中

4、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

5、《論語》

6、《繁星?春水》冰心

7、《駱駝祥子》老舍

8、《朝花夕拾》魯迅

9、《吶喊》魯迅

10、《女神》郭沫若

11、《子夜》茅盾

12、《家》巴金

13、《雷雨》曹禺

14、《圍城》錢鐘書

15、《鐘鼓樓》劉心武

16、《青春之歌》楊沫

外國(guó)文學(xué)

1、《魯濱孫漂流記》（英）笛福

2、《格列佛游記》（英）斯威夫特

3、《名人傳》（法）羅曼?羅蘭

4、《童年》（俄）高爾基

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

6、《哈姆萊特》莎士比亞

7、《堂吉訶德》塞萬提斯

8、《巴黎圣母院》雨果

9、《歐也妮?葛朗臺(tái)》巴爾扎克

10、《復(fù)活》列夫?托爾斯泰

11、《泰戈?duì)栐娺x》

12、莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說

13、《希臘神話故事》

另外還可讀歷史、人物傳記、哲學(xué)等方面的書，以開闊自己的視野，提高對(duì)作品的理解能力。

第四板塊：曲不離口 寫作訓(xùn)練（5篇日記，做到寫作筆記本上）

（要求：好文題；有真情；好文采。每篇300字左右。）

提示：可寫新鮮人新鮮事、每日見聞、、觀后感、抒寫少年情懷、拜年、過小年、包餃子??。

要求：重段落運(yùn)用描寫。

第五板塊：春節(jié)大過年（做到寫作筆記本上）。

生活是萬花筒和百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧！

第一主題：把自己或家長(zhǎng)“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來，并請(qǐng)家長(zhǎng)也寫上一段話。

第二主題：一路春聯(lián)、短信看過來！

收集你看過的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少二十條）；

收集祝福短信十條。

第三主題：民風(fēng)民俗慧眼觀！

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有一些形式不同的慶祝方式，寫寫當(dāng)?shù)氐挠心男┕?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？

第四主題：萬古詩心詠佳節(jié)！古人在慶祝節(jié)日之余常寫詩把玩，請(qǐng)你分別收集最少五首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞，并就其中一首寫出自己的賞析。第五主題：讓愛住我家，將愛傳天下！

為自家親人送上最真誠(chéng)的新春祝福，不少于10人，每人的祝福語不少于15個(gè)字。

第六板塊：推薦觀看電視欄目

《百家講壇》《子午書簡(jiǎn)》《文化之旅》《走遍中國(guó)》《走進(jìn)科學(xué)》《科技之光》《希望英語》《電影頻道》《我愛發(fā)明》等

完成一個(gè)節(jié)目評(píng)論的作業(yè)。比如寫一個(gè)關(guān)于春節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目的短評(píng)。還可以選自己不喜歡的節(jié)目，寫批評(píng)性短文。

提示：做個(gè)有心人，規(guī)劃好自己的時(shí)間，成性學(xué)習(xí)好習(xí)慣，每天做一點(diǎn)，千萬不要得過且過，推到假期后斗段，積重難返。

第三篇：七年級(jí)寒假語文作業(yè)（本站推薦）

七年級(jí)寒假作業(yè)

語文作業(yè)：

同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的最佳時(shí)期。善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己的充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)，是為了讓我們能夠在更為廣闊繽紛的世界行走，以使我們的學(xué)習(xí)生活更豐富、更有意義。這種行走，需要實(shí)實(shí)在在的用腳丈量大地，更需要在古今中外的優(yōu)秀作品中游歷、體驗(yàn)；需要用眼睛來觀察，用心靈來體驗(yàn)，用理性來思考……為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，希望同學(xué)們按時(shí)完成以下作業(yè)。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能敦促子女出色地完成各項(xiàng)作業(yè)。

一、相約經(jīng)典，做讀書筆記。（兩篇讀書筆記，寫到寫作積累本上）

讀兩部經(jīng)典名著，做好讀書筆記。讀名著既提高文學(xué)素養(yǎng)，又充實(shí)寫作基底，可謂一舉兩得。每篇讀書筆記內(nèi)容包括：

1、作品的題目

2、簡(jiǎn)介作者（不少于100字）

3、選擇作品中的二十個(gè)生字詞并注音。

4、摘抄你喜歡的精彩的十段話。（總字?jǐn)?shù)不少于300字）

5、選擇其中一部寫一篇讀后感（題目自定，字?jǐn)?shù)不少于600字）

推薦書目：

1、《水滸》（施耐庵）

2、《三國(guó)演義》（羅貫中）

3、《駱駝祥子》（老舍）

4、《圍城》（錢鐘書）

5、《鋼鐵是怎樣煉成的》（奧斯托洛夫斯基）

6、《名人傳》（羅曼?羅蘭）

7、《文化苦旅》《山居筆記》（余秋雨）；

8、《我們仨》（楊絳）；

9、《孩子你慢慢來》、《目送》（龍應(yīng)臺(tái)）；

10、《簡(jiǎn)愛》（夏洛蒂勃朗特）

11、《昆蟲記》（法布爾）

二、熟背七年級(jí)下冊(cè)語文書中所有要求背誦的古詩文（下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)完成情況）

三、臨摹字帖，字美人亦美（練字40頁，推薦用司馬彥楷書字貼。）

看書背書累了，就練字吧！每天用心堅(jiān)持書法練習(xí)，會(huì)讓你的字更規(guī)范更優(yōu)美，同時(shí)你還會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的性格變得沉穩(wěn)有毅力了！每天練字不少于一頁，共練40篇。

四、欣賞佳作。作文積累本上摘抄十篇中考滿分作文，每篇寫出不少于100字的點(diǎn)評(píng)。

五、溫故知新。期末考試語文70分以下的同學(xué)自己買一本七年級(jí)假期練習(xí)冊(cè)，完成練習(xí)冊(cè)上所有練習(xí)。

第四篇：七年級(jí)語文寒假日記[范文模版]

七年級(jí)語文寒假日記

20**年*月*日 星期日 晴

今天是這個(gè)寒假的最后一天，我想應(yīng)該回顧一下這個(gè)寒假的收獲吧。

剛放寒假后不久，哥哥們都陸續(xù)地從外地回來了。哥哥在北京讀大學(xué)，現(xiàn)在在北京工作；表哥現(xiàn)在在南寧工作，擔(dān)任攝影師；小表哥去年參加高考，因?yàn)槌煽?jī)不太好，所以沒有考上，現(xiàn)在在賀州市補(bǔ)習(xí)，也放假回來了。他們回來以后，我跟他們學(xué)到了不少知識(shí)，也玩得非常開心！我要向哥哥和表哥學(xué)習(xí)，吸取小表哥的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將來考上一個(gè)好的大學(xué)。

這個(gè)假期里，我能認(rèn)真地完成寒假作業(yè)，寫了5篇日記。每天我都要看一些課外書，在知識(shí)的海洋里吸取更多的營(yíng)養(yǎng)。還從書店里請(qǐng)來了幾位我學(xué)習(xí)上的朋友——書。

要想學(xué)習(xí)好，必須得有一個(gè)非常強(qiáng)健的身體。春節(jié)期間，我們?nèi)サ橇巳紊?，登的是黃山呢。通過這些運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了！

這個(gè)寒假，我覺得過得很充實(shí)，學(xué)到了許多書本里外的知識(shí)，沒有因浪費(fèi)時(shí)間而懊悔。

第五篇：做作業(yè)

做作業(yè)

一、導(dǎo)入

師： 同學(xué)們每天放學(xué)都做什么？

生： 做作業(yè)。

師：誰能講述你是怎樣寫作業(yè)的？

二、新課

1.讀提示

2.參考話題——學(xué)生說一說

3.學(xué)生發(fā)揮想象

4.教師總結(jié)：

做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真思考，遇到不會(huì)的題可以請(qǐng)教家長(zhǎng)幫忙，不應(yīng)該抄襲他人。合理的安排自己寫作業(yè)的時(shí)間和游戲時(shí)間。

三、總結(jié)。