第一篇：2015年高考作文預(yù)測：學(xué)會變通,成功在握

2015年高考作文預(yù)測：學(xué)會變通，成功在握

閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

宋代沈括《夢溪筆談》記載：北宋宋真宗大中祥符八年，榮王元儼宮室失火，殃及殿閣內(nèi)庫。真宗讓參知政事（宰相）組織修復(fù)，并責(zé)令他盡快完成。修宮殿需要泥土以及磚瓦木料，從外地運到京城皇宮路途遙遠，光是運輸一項就要耗費不少時間和金錢，經(jīng)過一番籌劃，丁謂命令工匠在都城大街就地挖溝取土，把土運到皇宮里面。原來的大道變成了寬闊的深溝。于是，丁謂又下命令，將城外汴河水引到剛剛挖好的深溝。河水進溝，把遠方山里的木料、石頭、磚瓦等，用船只直運到到皇宮門口。皇宮很快修好，燒焦的碎磚、爛瓦、廢土再回填入溝中。如此計劃，取土、運材料、處理廢物同時完成，不僅工期縮短，還計省費以億萬計。

[高考作文范文]學(xué)會變通，成功在握

《夢溪筆談》中記載北宋時期的丁謂，通過挖溝取土、引水入溝、船載材料，廢土回填溝渠等一系列運籌學(xué)，迅速修復(fù)了皇宮，節(jié)省了數(shù)億的工費，一舉而三役濟。正因丁謂能夠變通，學(xué)會了創(chuàng)新，才節(jié)省了巨大的人財物力。實踐告訴我們：窮則思變，變則能通，通則能贏。在這樣的思想指引下，前進方向才會明朗，人生旅途方得順利。

學(xué)會變通，要善于找到問題的根源。萬事皆在本，只有從源頭處找到問題，才會變通方向。中國寶潔公司曾經(jīng)生意下降，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們嫌它銷售的洗衣粉用量太多，廣告中加洗衣粉的時間為3秒，時間長；而其他品牌是1.5秒。經(jīng)過迅速調(diào)整，寶潔公司減少了洗衣粉的用量，簡短了加洗衣粉時間，效果仍然很好。這樣，重新奪回中國洗衣粉龍頭企業(yè)。無獨有偶，在美國著名的可口可樂公司也曾運營緊張，卻找不到原因。超市中偶然的一幕，讓他們學(xué)會了變通，縮減購買可口可樂的時間，并推出雪碧、美汁源等多個分品牌簡捷使用的品牌，銷量再次上升。所以，發(fā)現(xiàn)問題，找準方向，及時調(diào)整，變通處理，贏得成功。

學(xué)會變通，運用智慧拒絕蠻橫硬干。面對困難，貿(mào)然思考，粗莽行事，即使解決了困難，其成功也不是完整的。愛迪生曾讓學(xué)生測量電燈泡體積，學(xué)生計算了好久仍舊是一頭霧水，而愛迪生僅僅能夠變通一下，便計算成功，大家就是這樣煉成的。良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也，普通的廚師都是蠻橫硬切，而不懂彼節(jié)者有間，以無厚入有間的道理。庖丁則是沿著骨節(jié)的間隙割，因而十九年刀刃若新發(fā)于硎。可見，處理事情要學(xué)會變通，不可固執(zhí)蠻干，要運用頭腦中的經(jīng)驗和智慧，才能收到事半功倍的效果。

學(xué)會變通，切忌貪圖名利走向罪惡。人若是為了一時名利而出賣自己的良知和正義，定會喪失理性，遺臭萬年。南宋岳飛執(zhí)著抗金大業(yè)，盡保家衛(wèi)國之能事，拒絕權(quán)力和金錢的誘惑，用三十功名塵與土來表達自己淡泊名利的功名觀，因而名垂青史。而東漢末年的呂奉先，變通思想，認賊作父，助桀為孽，以此獲得金錢地位和美色，結(jié)果胸?zé)o大志而命喪白門樓。貪官***、**、劉志軍、劉鐵男等官員們，不將自己的變通之心用在體恤民生，而是想方設(shè)法搜刮財物，這樣的官只會落得身敗名盡的下場。因此，謹記：人要有變通之心，但切不可用于罪惡，那樣只能會，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。

《易經(jīng)》說易窮則變，變則通，通則久。人要學(xué)會變通，才會將正確的智慧和思維，引導(dǎo)到事物發(fā)展的正軌上，穩(wěn)步走向成功。

【作文點評】

一是能夠準確理解材料的內(nèi)涵，確立正確的寫作角度，提出明確的中心論點，形式整齊。

二是從結(jié)構(gòu)上看，本文中間主體部分，成功運用了并列式+對照式的結(jié)構(gòu)模式。中間的三個主要段落，都運用了提出論點，列舉事例，分析論證，得出結(jié)論的正確的議論文寫作模式。而全文則采用了總分總式的論證方式。使整篇文章的思路清晰，層次鮮明，結(jié)構(gòu)謹嚴。

三是開頭結(jié)尾相互照應(yīng)。開頭引用材料，提出論點；結(jié)尾引用名言的原文，照應(yīng)開頭，深化論點，指出結(jié)果，文章到此戛然而止，干凈利落的結(jié)束全篇，余味無窮。

關(guān)于學(xué)會變通的作文范文

[高考作文范文]學(xué)會變通

種子落在了土里，長成了樹苗，就不能隨便的地移植，一動就不能成活。而人和植物差別。人是有頭腦的，碰到事變是可以天真處理的，一種法子不行就換另一種，總會有一種適宜解決某個題目的具體法子的。做人，不能太枯燥。要曉得變通。

莫非你明知道前面是萬丈深淵，你還要往前走，終究掉下去嗎？

人的平生是不可能風(fēng)平浪靜的，道路是曲折的，難題就像進步道路上的種種障礙物，必要你去用各種法子去排除它們，...種子落在了土里，長成了樹苗，就不能隨便的地移植，一動就不能成活。而人和植物差別。人是有頭腦的，碰到事變是可以天真處理的，一種法子不行就換另一種，總會有一種適宜解決某個題目的具體法子的。做人，不能太枯燥。要曉得變通。

莫非你明知道前面是萬丈深淵，你還要往前走，終究掉下去嗎？

人的平生是不可能風(fēng)平浪靜的，道路是曲折的，難題就像進步道路上的種種障礙物，必要你去用各種法子去排除它們，讓他們不會成為你勝利的絆腳石。

有人會問，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對這個問題的最好回答。莫非不是嗎、。就像咱們?nèi)粘Ｆ椒沧隽?xí)題，有時候一題是有多種解法的，要害就在于你懂不懂的變通，會不會對知識進行天真的應(yīng)用。

若人們太習(xí)慣于某種設(shè)法，或某個非黑即白的絕對果斷上，生存中就少了雄厚的可能性，也就難以享受路途上的諸多美好的欣喜。生存的樂趣是可以主動的，就好比在筆挺的前行中，半途轉(zhuǎn)個彎。探尋差別的小徑，或許會心外埠發(fā)現(xiàn)一片錦繡、坦蕩的景色，得到不測的出色和美妙。

在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人愈來愈多，金子就愈來愈難淘。本地的天氣非?？釤岣稍铮礃O缺，很多人由于缺水而被渴死。一名十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然拋卻淘金的動機，改成買水。他的這1舉措引發(fā)了很多人的不解與嘲笑。但是，當(dāng)很多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾恰是學(xué)會了變通，不執(zhí)著于不少人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情形下轉(zhuǎn)換思惟追求商機。他以扭轉(zhuǎn)自己為路子通向勝利，這一點，常常是會被許多人疏忽的。以是，學(xué)會變通，會使咱們走向勝利。

在充溢不定性的情況中，偶然咱們必要的是否是朝著既定的偏向執(zhí)著高興，而是在因地制宜中學(xué)求生的前途；不是對規(guī)則的遵守，而是對規(guī)則的突破。咱們不能不承認執(zhí)著對人生的推進作用，但也因該看到，在一個常常變化的天下里，天真機動的舉措比有序的滅亡要好很多。只曉得執(zhí)著的淘金者走向失敗，而曉得變通的亞默爾卻成了富翁。

執(zhí)著與變通是兩種差別的人生態(tài)度，不能單純的說哪一個好與欠好。單純的執(zhí)著于變通都是不完善的，只有兩者相輔相成才能獲得末了的勝利。在學(xué)會變通的同時，咱們也要學(xué)會執(zhí)著于變通兩者統(tǒng)籌。

因地制宜，天真變通是一種智慧，這類智慧讓人受益。任何事變，如果都能用踴躍的心態(tài)，多換幾個角度去思索題目，確定都市有通融的設(shè)施的。學(xué)會多角度天真看待，處理題目，生活會因而而更為美妙！

[高考作文范文]學(xué)會變通

種子落在了土里，長成了樹苗，就不能隨意的地移植，一動就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會有一種適合解決某個問題的具體方法的。做人，不能太死板。要懂得變通。

難道你明知道前面是萬丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？

人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會成為你成功的絆腳石。

有人會問，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對這個問題的最佳回答。難道不是嗎、。就像我們平時做習(xí)題，有時候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會不會對知識進行靈活的運用。

若人們太習(xí)慣于某種想法，或某個非黑即白的絕對判斷上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂趣是可以主動的，就好比在筆直的前行中，中途轉(zhuǎn)個彎。探訪不同的小徑，或許會意外地發(fā)現(xiàn)一片美麗、開闊的風(fēng)景，獲得意外的精彩和美好。

在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍铮礃O缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學(xué)會了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點，往往是會被許多人忽視的。所以，學(xué)會變通，會使我們走向成功。

在充滿不定性的環(huán)境中，有時我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對規(guī)則的遵循，而是對規(guī)則的突破。我們不能否認執(zhí)著對人生的推動作用，但也因該看到，在一個經(jīng)常變化的世界里，靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說哪個好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會變通的同時，我們也要學(xué)會執(zhí)著于變通二者兼顧。

隨機應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個角度去思考問題，肯定都會有通融的辦法的。學(xué)會多角度靈活看待，處理問題，生活會因此而更加美好！

[高考作文范文]學(xué)會變通

人生的道路中有許多難題，按照正常的思路是行不通的，這樣既花費時間又損耗精力，因此要奇思妙想，不斷的創(chuàng)新，學(xué)會變通，這樣完成一件事情將會很容易。

每天都是新的開始，有時一天會非常愉快的度過，而有時則會默默的過去，或許不會有太多的問題，但是生活總不會平靜，對待重復(fù)出現(xiàn)的問題，不能老用一種方法，每一個問題的答案都不只一個，只要我們肯用心，就一定會把事情做好，這兩只烏鴉使我懂得了做事情要動腦筋，只有能達到同樣的目的，那就要學(xué)會變通，只有這樣，生活才會變得更加美麗，人生才會放出光芒。學(xué)習(xí)也需要變通，我們要達到與時俱進，學(xué)習(xí)效率是非常重要的，因此學(xué)習(xí)方法需要靈活變通，只有肯用腦的人才能更快的達到實惠，變通在學(xué)習(xí)中是個紐帶，他能快速的使我們成長起來，遇到難以解決的問題，就需要把他轉(zhuǎn)化成簡單的問題，這樣才能解決問題。

學(xué)會創(chuàng)新，時代需要發(fā)展，國家獎勵發(fā)明，變通是創(chuàng)新的前提，只有懂得變通，才可能會創(chuàng)新，創(chuàng)新是重要的，對于一個企業(yè)，沒有創(chuàng)新就沒有利益，對于一個國家而言，創(chuàng)新更為重要。發(fā)明創(chuàng)造是現(xiàn)在的首要任務(wù)，一個懂得創(chuàng)新的國才能更快的發(fā)展，只知道模仿，而不去創(chuàng)新，那么這個民族只能落后于他人。

世界上有許多的科學(xué)家是通過變通而成名的，像愛因斯坦他提出了相對論，這一偉大的理論使他成為全世界最富創(chuàng)造力的科學(xué)家，確實這個口號非她莫屬，誰能想象到他是怎樣發(fā)現(xiàn)這樣一個偉大的結(jié)論，因為他懂得變通，知道如何去創(chuàng)造，這是他成功的秘訣，每個人都不會明白他是怎樣做到的，他靠的就是奇思妙想加上創(chuàng)新精神。

因此，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會變通，懂得去創(chuàng)新，只有這樣，地球才會變得更加美麗，人生才會更加精彩。

[高考作文范文]學(xué)會變通

漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎；有時我們需要高山大川，行萬里路，執(zhí)著著自己心中的夢想，有時我們也要學(xué)會變通，另辟蹊徑，實現(xiàn)自己的理想。

東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天上的雄鷹，但你也許成為陸地上的千里馬；也許你在沙場上神勇無敵，但你敢許不能建立國家；也許你正遭受磨難，但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。

學(xué)會變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒；學(xué)會變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國的建立。

漢高祖劉邦中國第一位起于草莽的皇帝。一個從小被父親稱為無賴的人；但是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的項羽而建立了大漢王朝。一個無賴為何最終擊敗了西楚霸王？因為他讀懂了變通。雖然他與項羽的軍隊相比實力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉，趁虛而入攻打項羽的國都。但是在項羽從齊南下時劉邦落惶而逃。

他沒有選擇與項羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃回了自己的軍營，雖然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡風(fēng)范，但是他學(xué)會了變通，才讓他有機會逼項羽烏江自刎。

劉邦稱帝是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄；但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。

變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)中搖曳的的柳枝點綴著蒼茫大地；它如朝露折射太陽的光輝照亮一隅；它如海中的燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

風(fēng)去花謝，風(fēng)來花開，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步；有多少高山阻擋著我們；有多少風(fēng)沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最后我們只會頭破血流而停止不前。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；何不轉(zhuǎn)個彎，變通一下去解讀大山背后的密秘。

[高考作文范文]學(xué)會變通

漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎；有時我們需要高山大川，行萬里路，執(zhí)著著自己心中的夢想，有時我們也要學(xué)會變通，另辟蹊徑，實現(xiàn)自己的理想。

東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天上的雄鷹，但你也許成為陸地上的千里馬；也許你在沙場上神勇無敵，但你敢許不能建立國家；也許你正遭受磨難，但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。

學(xué)會變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒；學(xué)會變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國的建立。

漢高祖劉邦中國第一位起于草莽的皇帝。一個從小被父親稱為無賴的人；但是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的項羽而建立了大漢王朝。一個無賴為何最終擊敗了西楚霸王？因為他讀懂了變通。雖然他與項羽的軍隊相比實力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉，趁虛而入攻打項羽的國都。但是在項羽從齊南下時劉邦落惶而逃。

他沒有選擇與項羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃回了自己的軍營，雖然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡風(fēng)范，但是他學(xué)會了變通，才讓他有機會逼項羽烏江自刎。讀后感范文

劉邦稱帝是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄；但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。

變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)中搖曳的的柳枝點綴著蒼茫大地；它如朝露折射太陽的光輝照亮一隅；它如海中的燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

風(fēng)去花謝，風(fēng)來花開，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步；有多少高山阻擋著我們；有多少風(fēng)沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最后我們只會頭破血流而停止不前。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；何不轉(zhuǎn)個彎，變通一下去解讀大山背后的密秘。

[高考作文范文]學(xué)會變通

有一只昆蟲沿著潮濕而光滑的墻壁向上爬，不斷地往下掉又不斷地往上爬，但最后還是沒有成功。同樣有一個人在窄小的實驗室中不停地做實驗，不斷失敗又不斷地重復(fù)，最終他成功地利用烏絲充當(dāng)電線。

為什么人和昆蟲同樣是在堅持，而得到的卻是兩種不同的結(jié)果呢？根本原因在于昆蟲不懂得變通，只是盲目地堅持，失敗是必然的，而愛迪生在無數(shù)次的失敗中積累經(jīng)驗，不斷改進，最終才能獲得成功。堅持是一件好事，但卻要懂得變通，不能卡在死胡同內(nèi)不會轉(zhuǎn)彎。如果愛迪生當(dāng)初不思改進，最后的結(jié)果就可能會如那只昆蟲般徒做無用功了。

魯迅先生早年赴日本留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望可以以醫(yī)術(shù)為黑暗的中國帶來一片曙光，學(xué)成歸來卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能醫(yī)治身體，無法醫(yī)治人心，根本改變不了中國的現(xiàn)狀，為了喚醒國人，他毅然棄醫(yī)從文，留下了大量的文學(xué)作品，實現(xiàn)了他的人生價值。他如果當(dāng)時不思變通，最終只能庸祿無為，無法實現(xiàn)心中的抱負，遺憾終生，可見，成大事者必需學(xué)會變通。

有一位偉人曾經(jīng)說過：通往成功的路有很多條，但卻有一條最短我們需要在前進中不斷摸索，才能找到這條道路，最快達到成功。所以，想要最快獲得成功，就必需學(xué)會變通。

古往今來，縱觀歷史長河，每每成大事者均不拘小節(jié)，敢于變通，最后才獲得成功；而不變通死板者均慘淡收場，成為失敗者被歷史潮流所淘汰。楚漢相爭中，楚霸王在鴻門宴中死板不知變通，讓劉邦逃過一劫，最后劉邦奪得天下，自己卻落得烏江自刎的下場；而國共內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨不與國民黨正面對抗，開展游擊戰(zhàn)，一步步壯大自己，削弱敵人實力，最后才獲得勝利，如果當(dāng)初共產(chǎn)黨死板地與國民黨正面對抗，或許今天的中國就不是人民當(dāng)家做主了。所以，歷史的教訓(xùn)告訴我們要學(xué)會變通，才能笑到最后！

我們學(xué)習(xí)也是如此，要學(xué)會變通，不能死腦筋不會轉(zhuǎn)，要不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法、解題思維，不斷提高學(xué)習(xí)效率，這樣才能學(xué)到知識，在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)會變通，是我們通向成功的重要條件，學(xué)會變通，能使我們少走彎路，在困境中能尋求最好的解決方法。

成功沒有捷徑，但我們可以少走彎路，走的最快最順暢，所以我們要學(xué)會變通。

學(xué)會變通，走向成功！

[高考作文范文]學(xué)會變通

換個角度去想問題，從另一個角度想問題，用不同的角度想問題，或許問題很快就會迎刃而解，能想到另一種或幾種解決問題的好辦法。這是我從文中所悟出的人生道理。

人的一生能一帆風(fēng)順地過日子嗎？不能，這是眾所周知的事情。困難像是在成功道路上的一個個障礙物，所以我們得動腦筋想辦法解決這些障礙物才能長驅(qū)直入，走向成功。這正如問中所說的香蕉是可以從兩頭吃的！這句話說得多好??！僅僅這一句，卻包含了種種真理。從中說明了辦法不是只有一種而已，而是有成千上萬種，只是你有沒有動腦筋想辦法呢？所以，你應(yīng)該、必須學(xué)會變通，學(xué)會選擇一種好的辦法，而不是呆板，只會一種方法，想讀死書一樣。你做事事倍功半，否則你將事半功倍，所以要學(xué)會舉一反三。

記得那一次，媽媽讓我燒水沖茶給爸爸和幾位叔叔。媽媽告訴我燒水15分鐘，再加上其它程序一共20分鐘。我以為很簡單，不管三七二十一，便開始燒水，等水熱后，我便馬上洗茶杯，放上適量茶葉，然后沖茶，一共花了25分鐘。媽媽說我做事過于死板，腦子不靈活。我頓時納悶了，又冷靜下來想想，猛地拍一下后腦勺，對了，我缺少的是不懂得變通！其實在燒水的15分鐘時，我可以洗茶杯，拿茶葉，準備一切，這樣就能省下10分鐘，不是嗎？

在生活中的大小事情絕對不能每一樣?xùn)|西，每一件事像按部就班式一樣，不是一定要照著步驟去做，得懂得靈活變通。你先嘗試換個新角度，從另一方面去看，用另一種心態(tài)去想，看看這種方法好還是那種方法快。方法多得不計其數(shù)，你選擇如何？只需要你能夠客觀、全面、認真地對待問題，樹立一個正確的心態(tài)，才能將困難徹徹底底地消滅。正所謂事在人為，我們能夠?qū)W會變通，才能更好地將事情、困難真正解決。因為變通，靈活能使我們在生活、學(xué)習(xí)、工作上帶來種種方便，能讓我們做得更好，效率更高。

讓我們一起學(xué)會變通，懂得變通！

[高考作文范文]我們要學(xué)會善于變通

看完這則故事，便想到小學(xué)時，學(xué)到的《鄭人買履》的故事，兩人在出發(fā)之前，均明確了自己的目標，然而在突發(fā)的狀況下，卻都以失敗而告終，想到此，便會忍不住問一下：問什么呢?事實上，追根溯底，還是他們不知變通，不能根據(jù)實際情況，即時的調(diào)整自己的奮斗目標。因此：善于變通，無論在學(xué)習(xí)上，還是人際交往上，都是非常重要的。

在2010年的溫哥華的冬奧會上，我國女子速滑可謂是一大亮點，尤其在女子1500米上，更是上演了一場龍爭虎斗。在巨大的變故下，中國選手周洋以一敵七，尤其是在韓國的3名強將的完美配合中，依然贏得桂冠，這樣的結(jié)果的確出人意料，可又在情理之中，試問：如果沒有很好的變通能力，在面對如此突發(fā)狀況之后，我們是否還能夠鎮(zhèn)定自若?試問：如果沒有很好的變通能力，在面對世界頂尖選手的圍追堵截，我們是否能勇奪桂冠?答案當(dāng)然是否定的。一個真正懂得變通的人，是懂得根據(jù)實際情況，做出最好的判斷的，而周洋無疑是這樣一個人。

懂得變通是一個人成功的必然因素，然而必然因素卻是有限度的。在高科技發(fā)展的今天，人們逐漸意識到教育對人才培養(yǎng)的重要性，因此，不少人發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)今中國教育的弊端，不少教育家，批判家紛紛發(fā)書來批判中國教育的傳統(tǒng)性，甚至于拿中國教育的封閉性與美國的開放性相比，更是大大貶低了中國教育的價值。然而人們是否想過，為何中國教育會出現(xiàn)如此窘境，是不知變通所致嗎?當(dāng)然不是，中國作為一個發(fā)展中國家，無論是經(jīng)濟，人口，亦或是其他，都在嚴重影響到其自身的革新與發(fā)展。例如前面所舉的周洋，假如在沒有強勁實力的基礎(chǔ)下，想必，變通能力再強也不會取得如此驕人的成績吧!

一個善于變通的人，永遠都會立足于巔峰之上，他們永遠都是社會的強者。漁夫第一次出海，若是懂得變通，不說他是否會成為富豪，但至少也會吃飽穿暖吧。因此，無論做什么事，我們都要學(xué)會變通，成為一名智者。

關(guān)于執(zhí)著與變通的作文范文

[高考作文范文]左手執(zhí)著右手變通

生命是一條奔流不息的河，我們就是那個過河的人。在生命之河的左岸是執(zhí)著，在生命之河的右岸是變通。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道執(zhí)著該執(zhí)著的，變通該變通的。

執(zhí)著，駛向成功彼岸的船槳。16世紀，波蘭科學(xué)家哥白尼提出日心說。由于沉重打擊宗教神學(xué)，其學(xué)說被稱為邪說。在如此重壓下，哥白尼還是堅持真理，畢生不悔。他的《天體運行》一書，以他給教皇的一封信開頭。在信中表明了他堅持真理，敢于同宗教挑戰(zhàn)的決心。正是由于哥白尼的執(zhí)著，日心說最終被人類接受?？梢?，大凡有所成就的人，都能為真理而堅持斗爭，最終駛向成功的彼岸。

執(zhí)著誠可貴，變通價更高。如果只一味的執(zhí)著，而不明確方向，不知變通，只會使自己遠離目標，甚至造成不可預(yù)料的結(jié)果。

一只蝴蝶從敞開的窗戶飛到房間里，一圈又一圈的飛舞，有些驚慌失措。顯然，他迷路了，左沖右突努力了好多次都沒有飛出房子。不停的飛舞著，最終，這只耗盡了氣力的蝴蝶像一片毫無生氣的葉子，氣息奄奄地落在了桌子上。其實，如果蝴蝶只低飛一點就是敞開著的窗戶。然而，它只一味的執(zhí)著于在房間頂部尋找出路，最終失去了生命。可見，變通是多么的重要。

當(dāng)然，有了目標并奮力執(zhí)著又善于變通的人，才會更順利地采擷到成功之花。

水稻是世界主要農(nóng)作物，它產(chǎn)量的高低，直接與人類生活密切相關(guān)。

袁隆平為了提高水稻的產(chǎn)量，打破了傳統(tǒng)的育種方法，提出利用水稻雜交優(yōu)勢的觀點。從提出觀點到突破技術(shù)難關(guān)，他執(zhí)著地勇往直前，最終成為世界上第一個培育成功秈型雜交水稻的人。可見，變通與執(zhí)著是人生旅途中最好的行囊。

正如材料中的執(zhí)子、通子二人，在執(zhí)子取不到水的情形下，通子善于變通并最終取得美酒。倘若通子像執(zhí)子一樣認真而不知變通，他只能空手而歸。

所以，我們既要執(zhí)著又要學(xué)會變通。

【作文點評】：基礎(chǔ)等級：本文不管從內(nèi)容還是表達上都比較成功，故賦分38分，從發(fā)展等級上看，內(nèi)容深刻，材料豐富。并且本文的一大亮點是題目，題目新穎別致。很如人眼。賦分18分。共56分。

[高考作文范文]執(zhí)著與變通

執(zhí)著是《孫子兵法》以不變應(yīng)萬變的冷靜，變通是《易經(jīng)》窮則變，變則通的智慧。生活中的事物不會總是一成不變的。正如材料中所說的：通也智哉，使復(fù)如執(zhí)子之認真，一勺水吾將不得吞矣。因此，我們要在執(zhí)著中學(xué)會變通，讓變通來實現(xiàn)執(zhí)著。

只有執(zhí)著的人生是單調(diào)而清苦的，守得云開見月明的日子遙遙無期。

飛蛾撲火，九死一生，在光與熱將對生命頂禮膜拜的靈魂吞噬后，留給我們的，除了可敬，還有什么？蜂死瓶底，氣竭力盡，在冷笑的透明魔鬼將執(zhí)著的信仰捏個粉碎之后，留給我們的，除了感喟，還有什么？沒有變通的執(zhí)著，是作繭自縛，自關(guān)成功的門。

只有變通的人生是搖擺蹉跎的，碌碌一生是必然結(jié)果。項羽，縱然是一代霸王，也終為莽夫之名，有勇無謀，學(xué)習(xí)、學(xué)劍、學(xué)兵法，只知道變通卻不知道執(zhí)著，終在四面楚歌中結(jié)束了自己的生命。留給我們的，除了惋惜，還有什么？沒有執(zhí)著的變通著，必然是失敗的。

執(zhí)著是變通的前提，變通是執(zhí)著的途徑。三國中的曹操刺董卓，他執(zhí)著，但也懂得變通。一旦刺殺敗露立刻改口獻刀，他了解此條，霸業(yè)都需要生命，保命要緊。他的變通有執(zhí)著的強硬，更有人生的睿智。這樣的智慧將會使你的執(zhí)著錦上添花，才會有更加執(zhí)著的下一步，執(zhí)著與變通才會鑄就輝煌。

生命的長途中有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有春光明媚萬紫千紅，也有寒風(fēng)凜凜萬木枯萎。在生命的寒冬里，讓我們把執(zhí)著與變通結(jié)合起來。勾踐之國，這對一國之君來說無疑是奇恥大辱，他的執(zhí)著是復(fù)國，他的變通是委身吳國。幾年辛苦，幾年苦計，草席上醞釀出他的復(fù)國大業(yè)，他成功了。他的人生是執(zhí)著與變通的最好證明。學(xué)會執(zhí)著與變通，終會走向成功。

執(zhí)著與變通是一種武器，可以使將士在戰(zhàn)場上得勝；執(zhí)著與變通是一劑良藥，可以使商人在商場上戰(zhàn)勝危機；執(zhí)著與變通是一抹彩虹，可以為學(xué)生的學(xué)業(yè)添上一縷光輝！為了未來，執(zhí)著吧！變通吧！

【作文點評】：基礎(chǔ)等級：從內(nèi)容上看：文章立意符合本次材料作文的材料，開篇題目就亮明觀點：執(zhí)著與變通的關(guān)系，且在兩百字之內(nèi)亮明觀點，符合高考作文的要求。所以本項為15分。從表達上看：作為以論文，結(jié)構(gòu)嚴謹：先論只有執(zhí)著的人生是單調(diào)而清苦的再論只有變通的人生是搖擺蹉跎的又論執(zhí)著是變通的前提，變通是執(zhí)著的途徑最后論應(yīng)學(xué)會結(jié)合執(zhí)著與變通結(jié)尾扣題，結(jié)構(gòu)嚴謹。故賦分20分。發(fā)展等級：內(nèi)容豐富，有文采，有創(chuàng)意，事例詳盡，論據(jù)充實，論證又很有力。所以賦分20分。

[高考作文范文]執(zhí)著，成功的羽翼

要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。以血淚之殤紀念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗。

題記

有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。正像文段中的執(zhí)子，抱定了自己的理想，生命不息，奮斗不止。

執(zhí)著，成就生命的堅韌與不屈。北海的蘇武，流放于荒山野原，行走于枯草寒冰，但他依舊將生是大漢人，死是大漢臣的高貴銘記于心靈深處，他用執(zhí)著與信念完美的詮釋了貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫的真正含義。揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。正是有了執(zhí)著，人們才懂得了堅韌，學(xué)會了不屈。

執(zhí)著，譜寫生命的華麗與壯美。邰麗華，一個活在無聲世界的殘疾人藝術(shù)家，從不幸的低谷到藝術(shù)的頂峰，正是由于她憑借著對藝術(shù)的無比熱愛與執(zhí)著，堅持不懈，吃盡千辛萬苦，最后為人們展示了絕美的舞姿，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在舉臂間，勾勒人性的純潔，華麗的奇跡就此呈現(xiàn)，心靈的震撼不需語言，此時的她已是最美的存在。執(zhí)著，在無聲無息處彰顯生命的華麗與壯美。

執(zhí)著，鑄就心靈的自信與樂觀。東晉詩人陶淵明棄官歸隱，靠的是任憑風(fēng)吹雨打，我自閑庭信步的執(zhí)著，他找到了適合自己心靈的棲息地田園，之后用畢生的精力去修補這個心靈的堡壘，用自己喜歡的方式生活在自己的世界里，享受難得的安逸與清靜。執(zhí)著，是心靈的田園，為心靈的取舍指明方向，心靈的自信與樂觀也就此產(chǎn)生。

執(zhí)著，在外面看來是一種強悍，從內(nèi)心看來是一種無比的智慧。生命因執(zhí)著而堅韌壯麗，心靈因執(zhí)著而自信樂觀。爭渡，爭渡，執(zhí)著一生，光焰無數(shù)。

【作文點評】：基礎(chǔ)等級：本文題目直接緊扣材料，中心明確，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，先寫執(zhí)著，成就生命的堅韌與不屈，再寫執(zhí)著，譜寫生命的華麗與壯美，最后寫執(zhí)著，鑄就心靈的自信與樂觀。開篇點題，結(jié)尾扣題。結(jié)構(gòu)嚴謹。38分。發(fā)展等級：文章各個分論點上采用排比段進行論證，很有文采。故賦分15分。共53分。

[高考作文范文]教師下水文：

那一枚外圓內(nèi)方的銅幣

無意間，拾到一枚外圓內(nèi)方的銅幣，令我遐想連篇。

那方，就是做人的正氣，那圓，就是處事的老練。那方，就像生鐵一樣，一拗就容易斷，正如材料中的執(zhí)子，堅持了真理，卻無功而返；過 圓，也許一時能夠占到便宜，可長期的圓滑，誰還愿與你交往。因此，在生活中，我們既要有執(zhí)子的執(zhí)著、正氣，又要有通子的變通、靈活。正如那枚外圓內(nèi)方的銅幣，用圓滑的外表包裹著內(nèi)心的執(zhí)著方正之氣。打開精美的史冊，插上飛翔的翅膀，我飛越歷史。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索這種執(zhí)著的精神，歷來為國人所稱道，結(jié)果是那縱身一躍，化作清泉的悲涼。除了贊譽，留給我們的更多的是心酸和凄美。

落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，無人會，登臨意，南宋的一個報國的英雄，空懷一腔報國志，《美芹十論》無人問，他的追求和固守，留給人們以悲壯和憤慨，可憐白發(fā)生！

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，在擎蒼，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，東坡豪情萬丈，堅持報國的志向，可最終由于烏臺詩案，使他一再遭貶，問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州，面對一次又一次的打擊，他選擇了 圓，歸去，也無風(fēng)雨也無情。用變通詮釋了生活的不幸，成就了生命的輝煌。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

誰要攔截陳毅同志的汽車，我馬上挺身而出。你們誰要沖擊會場，我就站在人民大會堂的門口，讓你們從我身上踏過去。在文革中，一向溫和誠實的周恩來，為了保護陳毅挺身而出，這是一種執(zhí)著，一種變通式的執(zhí)著。正是由于總理的變通式的執(zhí)著，使文革中很多人幸免于難。他曾抄《西廂記》中的唱詞做天難做二月天，蠶要暖和，參要寒。種菜哥哥要落雨，采桑娘子要晴干?？煽偫碜龅搅?，他用他的行動，在人們心中樹了一座光芒四射的豐碑。

一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山，鄧小平主席抱著富國強民的執(zhí)著，走出了創(chuàng)新變通的道路，使中國走上了世界民族之列。

如果執(zhí)著是心靈的堅持，那么變通就是外表的灑脫； 如果執(zhí)著是精神的堅韌，那么變通就是心靈的自由；

如果執(zhí)著是內(nèi)在的品質(zhì)，那么變通就是外在的方式。人生需要堅持不懈的執(zhí)著，更需要靈活自如的變通，正如那一枚外圓內(nèi)方的銅幣。

關(guān)于學(xué)會變通的作文素材-小故事

(1)一個農(nóng)民買下了一塊貧瘠的土地。于是種莊稼，結(jié)果顆粒無收;栽種果樹，只開花不結(jié)果。那土地上能生長的只有楊樹和響尾蛇。他開始養(yǎng)殖大量的響尾蛇，然后取出蛇毒賣給各大藥廠，蛇皮賣給工廠做皮具，蛇肉制成美味可口的罐頭賣到了世界各地，那塊誰也不想要的土地，卻變成了他的聚寶盆。

(2)一個學(xué)鋼琴的美國小伙子長年累月在一家酒吧里彈奏鋼琴，一位顧客執(zhí)意要聽他唱歌，他只好紅著臉唱了一曲《蒙娜麗莎》，結(jié)果一鳴驚人，大家都被他那流暢自然的唱腔迷住了。從此，告別演奏樂器的藝人生涯，開始進軍歌壇。幾年后，他成了美國爵士歌王，他就是著名歌手納西高。

(3)奧托·瓦拉赫上中學(xué)時，選擇了走文學(xué)這條路，可是他始終默默無聞，老師在他的評語中寫下了如此結(jié)論：該生讀書很用功，但做事過于拘泥和死板，決不能在文學(xué)上有所成就。于是，他改學(xué)化學(xué)，一學(xué)期下來，他的化學(xué)成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎。

第二篇：永不言棄成功在握

永不言棄成功在握

——《沖出亞馬遜》觀后感今天，是我們軍訓(xùn)拓展夏令營的第2天，教官帶領(lǐng)我們觀看了勵志影片——《沖出亞馬遜》。

《沖出亞馬遜》是由八一電影制片廠根據(jù)?中國人民解放軍空降兵某軍特種兵大隊兩名年輕的中尉王亞林、扈華國，參加國際軍事組織舉辦的‘獵人學(xué)?！姆从螕粲?xùn)練中，經(jīng)歷了近乎泯滅人性的殘酷考驗，圓滿完成了38個科目的訓(xùn)練任務(wù)，最終榮獲了‘國際反游擊戰(zhàn)隊員’榮譽勛章?這一真人真事改編拍攝的一部現(xiàn)代軍事動作片。亞馬遜是南美洲委內(nèi)瑞拉的一條古老河流。聯(lián)合國相中了這里惡劣的氣候和艱苦的環(huán)境，創(chuàng)辦了國際特種兵訓(xùn)練中心，代號‘獵人學(xué)?！?。影片中中國的兩名特種兵胡小龍和王輝，在亞馬遜表現(xiàn)出來的智慧，勇氣和堅強的意志，不僅僅證明了自己是最優(yōu)秀的，也證明了中國人是最優(yōu)秀的。他們?yōu)樽鎳A得了榮譽！對于軍人，我只能從軍訓(xùn)中略知一二。我只知道他們比我們辛苦。每天訓(xùn)練不說，他們還有出入的限制。我曾經(jīng)認為這很不合理，這樣沒有自由的生活怎么過？但是當(dāng)軍裝穿在身上，心里就多了一份責(zé)任。作為軍人，是應(yīng)該在最危急的時刻挺身而出，就算作別這個世界也在所不惜。沒有嚴格的紀律要求，怎么有高水平的軍隊？如果每個軍人都尋求自己個人的自由，那么軍隊又如何凝聚成一股強大的力量保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。所以軍人甘愿放棄自由，為維護祖國安定奉獻青春。

在獵人學(xué)校的訓(xùn)練是地獄式的。為了生存，每個人都得全力以赴。也許慢了一步就會沒有飯吃，就會被炮火傷了自己，這是生死之交的時刻。但是每個人都不會輕言放棄。這不僅僅是為了在訓(xùn)練中提高自己的體能和面隊危險的能力，還是在鍛煉自己的毅力。堅忍不拔，說起來那么輕松，真正被打倒后能夠重新站起來又有多少人能夠做得到呢？還有更主要的一點，獵人學(xué)校是全世界最優(yōu)秀特種兵的集中營。在這里代表的意義不僅僅是個人，而且還代表著自己所在的國家。當(dāng)要退出去敲鐘的時候，國旗就將被降下來。所以每個人都不會輕言失敗。為了不落后于其他隊員，誰都不肯在醫(yī)院里多呆一秒。負傷也堅持訓(xùn)練。這所需要的不僅僅是忍耐傷口的疼痛，還有克服自己心理上的松懈。在忍受了那么久的痛苦之后和醫(yī)院里的舒適相比，每個人都會想要解脫。要克服精神上的障礙，帶傷訓(xùn)練。這所付出的比以前多的多。

影片中讓我感觸頗深的是兩名中國士兵追捕犯毒分子的那一刻。他們是那樣的無所畏懼、永不可擋。其中的一位不幸被犯毒分子打傷，仍然與敵人頑強斗爭。相比之下，另一個國家的特種兵的所作所為截然不同。他為了個人的利益，拋棄了做人的基本——?誠實?。自己打了自己一槍，并從中獲得了三萬元的補償沒費，最后如愿以嘗的離開了學(xué)校。而中國士兵，別人勸他離開，但他堅定不移的留了下來。這是為什么？因為一旦他離開，飄揚在?獵人?學(xué)校上空的五星紅旗將緩緩降下。這時在他的心中祖國的榮譽和尊嚴是至高無上的，情愿自己面臨重重危機，也毫不退縮?？吹竭@兒，我的心中涌動著一股從

未有過的驕傲之感。不僅為他——一個普通的中國士兵，也為自己是一個中國人而自豪。

當(dāng)我們遇到危險時，看到軍人，心力便塌實多了。那綠軍裝仿佛是安全的象征。軍人有強壯的身體，有堅強的意志，有靈活的頭腦……仿佛超人一般。但這一切可不像說著那么容易，這全靠著后天的磨練。得付出多少才能具備軍人的素質(zhì)？太困難了！獵人學(xué)校的訓(xùn)練也許只是軍人生活的一面鏡子。這里的苦只有軍人自己才明白。這里的價值意義卻深深地刻在每個老百姓的心里。

同樣，影片中的中國士兵表現(xiàn)出的大智大勇營救了醫(yī)生，安然無恙地歸來。獎?wù)潞王r花讓人羨慕了。中國士兵是讓人佩服的。中國士兵是最優(yōu)秀的。當(dāng)我看到放在那兩個中國人民解放軍面前的兩盤生牛肉時，連心都不由的顫抖了一下，看著他們將生牛肉硬生生的咽下，想吐出來時，卻為了國家的榮譽與尊嚴艱難地吃了下去。當(dāng)他們被人冤枉，想要放棄時，而那天空上迎風(fēng)飄揚的五星紅旗卻仿佛給了他們一種力量，使他們堅持到了最后。在夕陽落下的時候，他們爬上去、爬下來的身影出現(xiàn)了無數(shù)次，而卻從未想過要放棄……當(dāng)他們被抓時，殘酷的刑罰讓他們滿身傷痕，但哪怕再嚴酷的刑罰也絕不開口！這就是他們鋼鐵一般的意志與信念??！當(dāng)我看到血從他們的臉上，身上，淌出來時，心也跟著他們揪了起來，仿佛也身處其中，心里暗暗地為他們捏了一把汗。

看了這部電影后，我的感觸很深，在觀看時都連連驚嘆——那是一種怎樣的毅力，讓他們能如此堅強。這種種的片段，給我的感

覺就是——揪心、激動，崇敬和感動。這部電影是發(fā)人深省的。也許有人只看了戰(zhàn)斗場面的激烈程度。但若是只滿足感官，這部影片的價值就減少了一大半。這其中的民族自豪感，愛國主義精神，這其中堅強的意志，吃苦耐勞的精神，應(yīng)該給我們無限的啟示和激勵。至少可以說為我們今后該怎樣做提供了精神上的幫助。我們應(yīng)該明白怎樣從電影中吸取促進自己進步的精華才算是真正學(xué)會了看電影。這才最重要。這也是我們看電影的意義所在：接受心靈的激蕩，靈魂的洗滌。這是一個人能夠達到一個更新境界的必經(jīng)之路。我得到了！我在精神上，思想上是富有的。這很值得！今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要像真正的中國軍人那樣——永不言棄，不論做什么都能夠成功在握。許珂

第三篇：學(xué)會變通

做人要學(xué)會變通

大家好，我是X班X號，XXX，今天我要演講的題目是：做人要學(xué)會變通。

大家都知道，種子落在土里，長成樹苗后，便不能隨意的地移植，不然的話，很容易就會死掉。而人和植物不同，人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會有一種適合解決某個問題的具體方法的。所以，做人，不能太“死板”，要懂得變通。

大家都聽說過鄭人買履的故事吧，這個故事說的是鄭國有一個人想買鞋，就先在家里量好了腳的尺碼。然后他來到集市上賣鞋的地方，挑了半天，挑中了一雙鞋。當(dāng)他準備買的時候，突然說：“啊!我忘了帶尺碼!” 說完，他馬上回家去取記著尺碼的紙，并帶在了身上。他又返回到了集市，卻發(fā)覺那個賣鞋的已經(jīng)走了。他又看了幾個鞋鋪，卻再也挑不到自己喜歡的鞋了。朋友聽說了，就問他：“你當(dāng)時為什么不用自己的腳去試鞋呢?” 他說：“我只相信尺碼，不相信自己的腳!” 他的朋友聽完這句話，搖了搖頭，嘆了口氣走了。后來，“鄭人買履”用來形容那些不從實際出發(fā)，做事死板而不知變通的人。

這則故事講的是如何變通處事的問題，值得我們借鑒。變通能促進人們?nèi)ニ伎?，提醒人們注意觀察。如果老是固執(zhí)，不學(xué)會適當(dāng)?shù)淖兺?，只是依照學(xué)來的東西死板地運用的話，那么，學(xué)來的東西還是別人的，永遠不是你自己的。

為人也是如此，有些時候，不能過于執(zhí)著某事，要學(xué)會變通，人生在世沒有“絕對百分百”，要學(xué)會隨機應(yīng)變，這并不意味著做人沒有毅力，沒有恒心，真正的持之以恒是能隨時保持冷靜，不能因為一時之氣，而蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。

在生活中處處有需要變通的地方，無論是待人、處事，都有要變通之處。正所謂“條條大路通羅馬?！鄙钪械囊磺卸疾粫琼橅樌模挥袑W(xué)會變通，才會走的更遠。

我的演講到此完畢，謝謝大家！

第四篇：團結(jié)合作 成功在握對會

《團結(jié)合作 成功在握》 主題隊會

一

出場

主持人：活動進行第一項：各小隊整隊，報告人數(shù)。

小隊長：第一小隊全體起立，稍息、立正！(跑向中隊長，互相行隊禮)報告中隊長，第一小隊（）人，全部出席，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（各小隊報告完人數(shù)，中隊長跑向輔導(dǎo)員。）中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，5（2）中隊78人，全部出席。我們已經(jīng)做好“團結(jié)合作 成功在握”的準備，請您指示。

輔導(dǎo)員老師：接受你的報告，預(yù)祝此次活動圓滿成功！主持人：活動進行第二項：出隊旗。全體起立，向隊旗敬禮。支持人：禮畢?；顒舆M行第三項，唱隊歌。（找個指揮）主持人：請坐。請中隊長宣布活動意義。

中隊長：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們生活在祖國的大家庭里，五十六個民族凝聚成了一股堅不可摧的力量。俗話說，一滴水只有容入大海，才會永不枯竭。團結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動我們同學(xué)能夠結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛、互幫互助的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。預(yù)祝此次活動圓滿成功！二活動內(nèi)容

一、播放音樂《團結(jié)就是力量》導(dǎo)入

男隊員們你們知道嗎?那廣闊的大海是由一滴滴水珠匯集而成的。

女那茂密的大森林是由一棵棵大樹組成的。

眾男隊員是的一滴水晶瑩可愛可它經(jīng)不起陽光的蒸曬也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。但是一滴滴水珠匯集在一起卻可以匯成廣闊的海洋。

眾女隊員是的一棵大樹雖粗壯挺拔可它經(jīng)不起狂風(fēng)的侵襲也經(jīng)不起洪水的沖擊。但是一棵棵大樹聚集在一起卻可以組成茂密的森林。

男生活中集體就是廣闊的海洋。

女有緣千里來相會無緣相逢不相識。

合我們十分有緣地相識在五（2）班這個大家庭里。

男我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼找到自信的自己

女我們盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采發(fā)揮自己的才能

男流沙不能凝集成塔

女建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合這種力量就叫做凝聚力。

男現(xiàn)在我宣布五（2）班“團結(jié)合作 成功在握”主題隊會正式開始。

二、活動一游戲“報紙上疊羅漢”

活動目的通過游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性。

活動過程1在地上擺四張報紙4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先打開報紙讓 5名同學(xué)站在上面堅持一分鐘而且腳不能踏出報紙。第二輪將報紙對折5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持一分鐘但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪再將報紙第二次對折5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上并堅持一分鐘。依次類推最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出每人獲得一份小禮物。

游戲“折筷子” 活動過程2請一組同學(xué)上來參與游戲“折筷子”。分別發(fā)放一根、三根、五根、一大把。

分別折斷問感受你明白了什么道理

活動小結(jié) 在一個集體里隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家對待其他人就得像對待家人那樣要用心要熱情而不能冷漠地推開。就像同學(xué)們所說的一根筷子容易折一把筷子難折斷這句諺語告訴我們團結(jié)力量大。那么同學(xué)們什么才是團結(jié)呢?

活動二名人名言我來說

甲小隊哲學(xué)家說團結(jié)是一種精神力量是一種結(jié)合美。乙小隊作家說團結(jié)是創(chuàng)作、文字結(jié)合的精美詩篇。丙小隊思想家說團結(jié)是大家力挽狂瀾的默契配合。丁小隊將軍說團結(jié)是指揮者運籌帷幄與士兵的巧妙配合。我們說團結(jié)就是班集體的互助互愛。

游戲有趣明道理名言簡短蘊含意。我們各小隊搜集了一些有關(guān)團結(jié)友愛的名言快說給大家聽一聽讓我們感受名人對團結(jié)的認識吧。1.團結(jié)一致同心同德任何強大的敵人任何困難的環(huán)境都會向我們投降?！珴蓶|

2.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h

3.只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進勝利也就有了保證?！袑?/p>

4、天時不如地利地利不如人和?！惹?孟子

5、團結(jié)就是力量?！V語

6、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里是誰也動不得的但是丟在路上擋人走路是 要被人一腳踢開的?！计?/p>

7、單絲不成線獨木不成林?！渍Z

8、二人同心其力斷金。——《易經(jīng)》

9、人心齊泰山移?！袊V語

10、一切使人團結(jié)的是善與美一切使人分裂的是惡與丑?！蟹颉ね袪査固?/p>

11、若不團結(jié)任何力量都是弱小的?！獾?/p>

12、五人團結(jié)一只虎十人團結(jié)一條龍百人團結(jié)像泰山?！囍邢?13人心齊泰山移?！袊V語

名言告訴我們要團結(jié)可是在生活中有的同學(xué)還是認識不到團結(jié)的重要更認識不到不團結(jié)的帶來的危害。請欣賞小品《尷尬的局面》 活動三小品《尷尬的局面》

活動目的體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受?；顒舆^程

情景運動會的報名工作就要結(jié)束了可是五（2）班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動體育委員又再一次地去動員同學(xué)。

體委哀求的語氣：“（）現(xiàn)在還沒有人報名參加長跑而你又擅長長跑這次運動會你就代表我們班參賽吧”

()事不關(guān)己“我不去要去你自己去。這么多同學(xué)為什么要我參加” 體委無奈“為了我們班的利益,你就參賽吧!報名為我們班爭光”()憤憤不平:“班級又不是我一個人的,不關(guān)我的事?！豹f完轉(zhuǎn)身就走出教室

體委無可奈何只能動員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來,立刻走出教室。

討論五（2）班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運動會這個班集體存在什么問題？ 主持人丙

我們班上也存在這種現(xiàn)象這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。一個集體如果不團結(jié)的話，哪還有勝利可言。

丁所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是5（2）班的一份子而自豪。總之，五（2）班是我們的家，我們要愛自己的家。活動四班級聲音

談?wù)劙嗌嫌心男┎缓椭C的聲音，要求對現(xiàn)象不對人，怎樣才能做到團結(jié)一心。隊員討論

主持人甲同學(xué)們談的這些現(xiàn)象的確存在。同學(xué)們我們在一起已經(jīng)有五年了五年來許多同學(xué)都在這里建立了深厚的友誼。

主持人乙許多同學(xué)在這里找到了學(xué)習(xí)的目標許多同學(xué)在這里找到了奮斗的方向。

主持人甲?dāng)?shù)一數(shù)我們在一起還有多久？ 主持人乙還有一年半，我們將離開我們親愛的母校，告別敬愛的老師和與我們建立了深厚友誼的同學(xué)們。

主持人甲是啊，還有一年半，多么舍不得啊。

主持人乙我們有什么理由，不珍惜這即將逝去的日子！

主持人甲我們有什么理由，去為自己的小事而斤斤計較，鬧不團結(jié)。甲乙我們又有什么理由不團結(jié)一心，讓為我們嘔心瀝血的老師操心。 沒有理由，沒有理由，永遠沒有理由！ 甲希望我們永遠記住 學(xué)生齊讀(多媒體打出)

1、有利于團結(jié)的話多說，有利于團結(jié)的事多做。

2、不背后議論他人，有話當(dāng)面講。

3、不撥論是非，多換位思考，將心比心。

4、多看別人的長處，取長補短。

5、不嫌棄同學(xué)，不排斥他們，因為我們是團結(jié)友愛的一家人。

6、學(xué)會包容、寬容和理解。

7、不為小事斤斤計較，小事講風(fēng)格。

8、要互相幫助。當(dāng)同學(xué)有缺點的時候，你去幫助他們改正，當(dāng)同學(xué)有困難的時候，你去幫助他們克服，當(dāng)同學(xué)落后的時候，你去幫助他們進步。活動五 : 快板《夸夸咱們的好集體》打竹板前臺站 夸夸咱們五二班 咱班的喜事有很多 打著竹板咱慢慢說。丙我先來我先說 甲你不要爭不用搶 我剛從數(shù)學(xué)老師那來現(xiàn)場。要夸就夸咱老師陳老師 陳老師，班主任 早出晚歸真勤奮 大事小情都要管 吃喝拉撒全要問 學(xué)習(xí)身體和思想 事無巨細像親人 嚴要求，勤溝通 幫助我們數(shù)學(xué)成績直線上 乙陳老師，果然強 佟老師也是響當(dāng)當(dāng) 思路清晰課堂上 耐心輔導(dǎo)熱心腸 對于語文有雅興 業(yè)余時間學(xué)習(xí)忙。語文成績要提高 佟老師的幫助少不了 眾老師棒老師好 好老師教育出成效 文明禮儀與責(zé)任 豐富多彩把班級文化搞

甲誦經(jīng)典揚國學(xué) 班級特色不能少。勤學(xué)善思是班風(fēng) 誠信負責(zé)要記牢。

乙心也靈手也巧 五二班的人才真不少。手抄報、黑板報 年級評比頻頻傳捷報。眾文明班級好事多 班級之星在閃爍

甲（）拾金不昧品德高 乙（）管理班級有一套 丙（、）為同學(xué)、老師搭好橋 眾還有眾多文明禮儀好苗苗()、()、()、()、()、()()、()、()還有()委員()

同學(xué)們要切記 前進的路上懷壯志 展我風(fēng)采亮英姿。為報恩師勤教導(dǎo) 我們要

團結(jié)一致創(chuàng)新高 創(chuàng)新高

活動五講小故事悟道理。故事一

遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛互相協(xié)作。

主持丁:故事告訴我們什么道理?同學(xué)先回答后,講故事的同學(xué)們再講 主持丙：像她們一樣在學(xué)習(xí)上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、上課認真、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。

主持丁：是啊,也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。故事二

從前,人的每只手都有五個兄弟——大哥大拇指、二哥食指、三哥中指、四弟無名指、五弟小指。他們都有各自的分工，盡職盡責(zé)團結(jié)地生活在手上。可是時間一長，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領(lǐng)著你們早出晚歸，辛勤的為手服務(wù)。我的本領(lǐng)最大?！倍缯f：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領(lǐng)最大?！?三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉?。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領(lǐng)最大。”五弟也爭吵著說他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領(lǐng)就最大?！庇谑?，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試?！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的拿了起來。他們終于明白：團結(jié)就是力量?；顒恿偨Y(jié)發(fā)言 主持人

甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。乙：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

男：我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。

三、呼號（準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，時刻準備著。）主持人：退旗，敬禮。

三、隊會結(jié)束。

主持人：五（2）班“團結(jié)合作 成功在握”主題隊會到此結(jié)束。

第五篇：2016高考作文預(yù)測：人生·奮斗·成功

新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀緣了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍;路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢;低矮的牽?；▌t羨慕他堅毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了屋頂。他舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想象的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然，樓里一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時百感交集，陷入了沉思……

生命是多元的。在人生的旅途上，你應(yīng)該也有類似小爬山虎的見聞和感受，請根據(jù)上述材料的寓意，結(jié)合生活實際，寫一篇不少于800字的作文。

【思路點撥】

這則材料，只要抓住最后小爬山虎陷入沉思這一內(nèi)容，展開合理的聯(lián)想，就可以出現(xiàn)不同的立意點。

思路一：可以從小爬山虎的角度來寫。小爬山虎在長大的過程中，遇到了來自不同方面的聲音。當(dāng)媽媽告訴他屋頂有美麗的風(fēng)景時，小爬山虎對風(fēng)景充滿了好奇和向往，希望能早點到達屋頂。于是，他沿著墻壁往上攀緣，但是，墻角的竹筍和路邊小草的嘲諷使他內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的幫助下，他終于爬上了屋頂。但是，他卻沒有看到想象中的美景，產(chǎn)生了失望和悵惘的情緒。而樓里孩子由衷的喜愛讓小爬山虎終于發(fā)現(xiàn)了自己就是美麗的風(fēng)景，而美麗的風(fēng)景是靠自己的努力創(chuàng)造出來的。這個材料實際上寫出了小爬山虎心理成長的過程，這和人的成長過程是一樣的。面對成長，我們該怎樣看待別人的批評或者表揚呢?對待同一件事，我們要學(xué)會辯證地去分析、解決問題。由此我們可以寫“要學(xué)會變換角度看待問題，才會出現(xiàn)新天地”，“要學(xué)會正確對待別人的批評”，“只有不斷攀登，才能見到峰頂?shù)娘L(fēng)景”，“走自己的路，讓別人說去吧”等。

思路二：可以從小爬山虎媽媽的角度來寫。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有對媽媽教育的深刻理解。正是媽媽希望小爬山虎有遠大目標，才使得小爬山虎想爬上屋頂，看到美麗的風(fēng)景，從而成就了自我。聯(lián)想我們的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成長中的引路者。再想想那些“溺愛”下的孩子們，他們沒有目標，沒有理想，等等。由此，可以寫“教育孩子要樹立正確的目標，才能成功”，“要靠自己的努力，不畏懼艱險，取得成功”等。

思路三：可以從墻角的竹筍、路邊的小草角度來寫。小爬山虎成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，而墻角的竹筍、路邊的小草就可以說是反對者。這種批評會讓他失落，甚至停滯不前。但是，小爬山虎最終頑強地爬上了屋頂。小爬山虎的成功，可以說明適時的批評能成為人們前進的動力。在生活中，老師、家長的批評，可能語氣較強硬，語言較尖酸，但是我們要學(xué)會理解他們，他們是希望我們明天會更好。由此可以寫“批評的價值和意義”，“在批評中學(xué)會長大”等。

思路四：可以從牽?；ā⑻柌?、風(fēng)姑娘的角度來寫。小爬山虎的成功是與牽?；ǖ馁潛P、太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵與支持分不開的。沒有他們的支持和鼓勵，就沒有小爬山虎前進的動力。聯(lián)想到生活中，一些成功人士的身后總會有很多幕后英雄，正是這些幕后英雄的支持與鼓勵才成就了成功人士的輝煌。由此，可以寫“鼓勵與信任才能成功”，“成功的背后”等。

思路五：可以從孩子的角度來寫。小爬山虎最終心里甜甜的，是與這個孩子的話分不開的?！岸嗪玫呐郎交?，夏天我們有陰涼了?！毙⌒〉呐郎交⒛転槿祟愄峁╆帥觯@就是他的價值，這就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們要以樂觀的態(tài)度來看待生活中的人或事，發(fā)現(xiàn)我們忽視的美麗。由此，可以寫“要看到生活中的美好，以樂觀的心態(tài)面對生活”，“要心胸寬廣，容納萬物”等。

人生·奮斗·成功

人生是豐富多彩的，但人生的路上也布滿了荊棘，一顆火熱的奮斗之心將帶你走向成功。如冰心所說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地編織出潔白的夢想?哲人對著藍天微笑：“是時間?！焙⑼罩L(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”而我敢言：“那是一個熱情的小伙子搏動著的奮斗的心。”

人應(yīng)該在奮斗中成長，就像小爬山虎，為了追尋屋頂美麗的風(fēng)景一直懷抱好奇與向往，為了尋找自己的夢想，他人的嘲諷也改變不了它奮斗的決心，雖然它曾經(jīng)有過矛盾和哀傷，失望與悵惘，但如磐石的意志會帶給它輝煌和成長。小爬山虎如此，而我們?nèi)祟惸?

宋代抗金英雄岳飛，從小立志精忠報國，其母刺字，更激發(fā)了他奮斗的意志，為國為民，甘愿身先士卒。據(jù)說岳飛有一方硯，背刻著這樣一句座右銘：“持堅守白，不磷不緇?！币馑际且３钟袷话銏杂?、潔白的本質(zhì)，決不讓黑色所玷污，象征了他忠貞不渝的愛國精神。后來，這一方硯又轉(zhuǎn)到另一位民族英雄文天祥手中，他在上面也刻了一句座右銘：“硯雖非鐵磨難穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自全?！边@堅守的心又何嘗不是一種奮斗啊!

奧運火炬手金晶讓人們對奮斗的定義有了新理解，她在9歲時就面臨生命的考驗，切除一條腿是唯一保命的方法，人們或許認為悲傷將會帶給她巨大的陰霾，但事實卻不是那樣，她的樂觀超乎人們的想象，在不懈的奮斗中，她逐漸成長為一個護衛(wèi)火炬的“愛國勇士”，一個在擊劍賽場上笑對成敗的“智者”，一個感動中國的青春風(fēng)鈴的“奏響者”。

當(dāng)你揚帆遠航，遇上風(fēng)雨的阻擋，請你奮斗，為了那鷗翔魚游的天水一色;當(dāng)你邁步前行，陷入荊棘的困境，請你奮斗，為了那鋪滿鮮花的曠野大道;當(dāng)你攀登高峰，感覺雙眼迷茫，請你奮斗，為了那積翠如云的壯美山色。

生命不息，奮斗不已，只有不斷攀登，才能見到峰頂?shù)娘L(fēng)景。

評點：在立意上，文章寫得積極健康，能夠?qū)懗鲆粋€年輕人對生活的樂觀態(tài)度。他告訴我們，“人生只有奮斗，才會取得成功”，能夠給我們以警示。在內(nèi)容上，材料豐富，感情真摯。文章由“小爬山虎”的材料引發(fā)出對“奮斗”的深刻感悟，列舉了冰心的名言，岳飛、文天祥的方硯，并用金晶的材料表達“奮斗”的價值所在，字里行間流露著對“奮斗”精神的褒揚。語言生動、流暢，排比、比喻等修辭手法有力地增強了文章的內(nèi)涵。