第一篇：2017天津中考作文：陽光總在風雨后,請相信有彩虹

2017天津中考作文：陽光總在風雨后,請相

信有彩虹

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2017年7月6號 9:25分，你打來電話，我分明聽出了那是一種略帶激動但又怯怯的聲音：“媽媽，群里說可以查分了?！薄班拧薄！澳悄憧觳榘?。”我說：“我已經(jīng)查到了。”“啊，多少?”我仿佛感受到了你加速的心跳?！?xx.5”“你確定?你真的沒查錯?”“傻孩子，你的考號，你的名字，怎么能錯呢?”“耶耶耶。?！蹦愕臍g呼，仿佛把憋在心里那三年前的委屈一股腦的吼了出來。

時間倒回三年前的暑假，那個暑假對我們家來說是個陰云密布，不堪回首的假期。你們是最后一屆要靠考試來決定小升初的孩子們，一向成績優(yōu)異的你，竟在最后的考試中被烏龍了——考場上考了一篇課后的原題作文，你把平時老師批改過的同一篇文章原封不動的用在了考試中，最后的結(jié)果竟然是跑題!蒙受了這樣大的委屈卻無處申訴。你與那所夢寐以求的學校失之交臂。最終，你連被搖號的機會都沒有，就被打回了原籍的一個普通校。從波峰跌入波谷，你始終無法回神，盡管這個學校的老師同學對你非常的熱情，盡管你每次考試都是第一名，但你仍舊無法釋懷。實在不忍看到你這個樣子，我們想盡辦法給你換到了一個相對好一點的學校。你漸漸的融入到了集體，露出了笑容，但我知道，內(nèi)心的你，仍舊憋著一股勁。你當初給我推薦過一篇家長幫上的文章，有一句話都讓我們記憶深刻：向著心中夢想的學府深深鞠躬，進不去，那就不進去。頭也不回，向前方走去。我想，這不僅僅是簡單的離開，而是向著更高的目標走去。三年的時間，你幾乎沒有停下過腳步，學習的腳步、奔跑的腳步。天生的小胖子，三年的時間里，為了體育中考，你真是做到了冬練三

九、夏練三伏，作為大人，你的毅力我都自嘆不如，曾經(jīng)連1000米都無法跑下來的你，在你的堅持下，中考體育考場上，你為自己滿分的成績獻上了膝蓋!初三這一年，你在學習上近乎瘋狂了，當然成績也更加突飛猛進。屢次的第一讓你有點茫然了，而最后關鍵的幾次模擬考試卻又連著跌了好幾個跟頭。你有些凌亂。老師告訴你要穩(wěn)住陣腳，而我能做的就是給你減壓再減壓。

第二篇：中考作文陽光總在風雨后

中考作文陽光總在風雨后

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的中考作文陽光總在風雨后，希望對大家有所幫助。

坐在床前，望著天空，不由得發(fā)現(xiàn)，風雨之后，天空更加蔚藍，陽光更耀眼，彩虹更加美麗……

——題記

時光飛逝，望眼一看，已是冬季，我卻依然是個學生，但已是個初四的學生了。

作為學生，我最討厭冬天。因為在冬季天騎自行車上學，手難免會很冷，奶奶說我“活力”很小，最后不免凍手的厄運，而手一凍，寫字就困難。手腫起來胖胖的，一用力握筆真怕皮膚會裂開。而且在眾人面前我還不敢把手伸出來，恐怕被人笑話。

每過一年，我就越來越發(fā)愁。因為隨著年齡增長，就會升一年級，每升高一年級，作業(yè)也會變多，于是手的壓力就會變大，使皮膚更加遭罪。

有時，我會想，為什么老天對我這么不公平，賦予我一雙這么不好的手，讓我這么痛苦不堪，上輩子我到底做錯了什么?

有時，我疼哭了，也會跑去我母親訴苦。每當我埋怨老天時，母親總會把我摟在懷里，一只手撫摸著我，語重心長地說：“古時人們常說若天要降大任于斯人，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要學會在困境中成長，在逆境中學習。正所謂‘陽光總在風雨后’。只有先經(jīng)歷磨難，才會有甜甜的果實。經(jīng)歷的磨難越多，果實就會越多。唐僧取經(jīng)經(jīng)過了八十一難，卻沒喊過一個苦，最終取得了真經(jīng)，普渡眾生。”

聽后，我決定下決心向唐僧學習，要學會忍，要相信陽光總在風雨后。

在夢中，我真地看見了蔚藍的.天空中有一條美麗的彩虹，而我正站在彩虹的另一端向我人生的下一步大步邁去……

烏云散去是晴天；大雨過后見彩虹。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風雨怎能見到彩虹呢?不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢?不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢?陽光總在風雨后，古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過無數(shù)次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰(zhàn)勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風雨后，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現(xiàn)自己的理想和目標。四個月前的汶川大地震，使災區(qū)人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災區(qū)人民，大災有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風雨后?！瓣柟饪傇陲L雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”

人生如茶，只有經(jīng)過沸水的沖泡才能現(xiàn)出它生命的本色；人生亦如雄鷹成長，只有經(jīng)歷無數(shù)次的挫折才能練就強健的翅膀去搏擊藍天。人生絕不會一帆風順，挫折、困難和痛苦是它不可或缺的細胞，但只要有十足的信心和樂觀的態(tài)度，歷經(jīng)磨難之后，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己因此而獲得了新生，并會由衷地感嘆：陽光總在風雨后！

我曾奔跑在春天的田野上，感受大自然的勃勃生機，但在那綠油油的草葉上，卻爬滿了毛毛蟲。它們綠色的小身體愜意地在草葉上蠕動，一點一點地吞噬著這春天的輪廓。一種厭惡之情在我心中油然而生……我于是把其中一只打落到地上，發(fā)泄著似乎夸張的憤怒，直到它奄奄一息，我卻忽然覺得它是那是這春分，于是把它帶回家中。

幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)繭了，而且這繭正慢慢地裂開，它正做著痛苦的掙扎。我想，它如果能出來，將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲。我實在不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭……然而我錯了，那小生命卻像一下子失去了依托，漸漸地停止了活動。我腦海中它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象瞬間消失！我的眼睛濕潤了：它是一定要經(jīng)過挫折與磨難的，只有在那時強健了翅膀的承載力，才能獲得生命的延續(xù)和升華！

哦……陽光總在風雨后！

這就是生命，簡單而又復雜的概念。只有真正懷有希望，勇敢地面對風風雨雨，才能在日出時分感受到陽光的燦爛和溫暖。

第三篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后

八1 徐政

我一直都喜歡聽《陽光總在風雨后》這首歌。是因為我特別喜歡這首歌的歌詞，富有哲理。還有里所蘊涵的意思，使我終生收益。

“人生路上甜苦和喜憂”的確是這樣，人生的路上充滿著甜苦和喜憂，這概括了一個人的一生。誰都希望人生是甜的；誰都希望人生美的；誰都希望人生是充實的……可是人生的甜，美，充實……這都需要付出許多的汗水，辛酸。

一個肯吃苦、肯奮斗、不怕失敗的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飛黃騰達的。“天生我材必有用，”只要我們不怕吃苦，不管遇到什么大風大浪，或是急湍暗礁，也唯有在這種環(huán)境之下才能激起美麗的浪花；反倒是風平浪靜的海面只能引起小小的漣漪。

“愿意與你分擔所有”如果我一生中有一個這樣的朋友就夠了；如果我只剩下一年的時間，我希望與這個朋友一起走過……有一個真心的知己與自己分擔所有“甜苦和喜憂”。那么所有的“苦”和“憂”都變成是美好的事情。那么所有的“甜”和“喜”都變成更加好的事情。愿我們的人生有這樣的知己。

“難免曾經(jīng)跌到和等候，要勇敢的抬頭，誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。”古往今來，所有名人、偉人、成功的人士都經(jīng)歷過“難免曾經(jīng)跌到和等候”的挫折。他們都是“要勇敢的抬頭”和“誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由?！辈拍苡薪裉斓某晒?。成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。

曾經(jīng)看過一則報導，這則報導的主角是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過得非?？部?，但他從不放棄希望；他用他的嘴巴畫出許多栩栩如生的畫，他有妻子和小孩現(xiàn)在過的幸福美滿，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神深受人欽佩的。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”老師經(jīng)常跟我說：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?！备呖肌⒅锌己蟮目忌?，誰不是相信自己有好的未來；誰不是相信自己一定會經(jīng)歷風雨就見彩虹；誰不是對自己有一份希望……

放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的，沒有人一出生就會說話、會走路，都是靠后天的培養(yǎng)與學習，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進，一樣能闖出屬于自己的天空。

從呱呱墜地的那天起，我們便用哭聲向世界報到，從那一刻起，我們便踏上了歲月的征程。人生其實就是一片布滿荊棘的林子，在這片荊棘林里，本是沒有路的，只要不懈努力地走下去，定然會有路；生活就好比是一片荊棘林，它為自己虛偽而所謂剛毅的外殼掩蓋著自己的墮落；生活好比是一片大海，歲月是我們駕駛的一條小船，如果我們好好把握歲月這條小船，生活的大海不會打翻我們，但我們也不能永遠徘徊在荊棘林和生活之海里。

朋友，請相信吧！

第四篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后

烏云遮住了太陽，可最終有消散的時候；

冰雪覆蓋了大地，可最終有消融的時候；

充滿了人生，可最終有消除的時候。

江邊垂釣，愿者上鉤，在外人看來，是一件如此灑脫之事，可是他的到老仍無建樹，讓眾人都鄙棄他，他的賣米生蟲，讓妻子也離他而去。他的人生失去了陽光，可是陰影終有消除的那一天。他八十歲遇文王，幫助武王開國立業(yè)，被武王尊為“相父”，而歷史也永遠記住了“姜子牙”這個名字。就如陽光總在風雨后，姜尚在“苦”后終于收獲了“甘”。

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，李白是我所崇敬的詩人之一。這位來自塞外的詩人，這位傳說是“文曲星下凡”的多才之人，多想居廟堂之高，多想展示自己政治才華，可是他卻只被當成是一個詩人，一個敢讓貴妃倒酒的詩人。他不甘，可是他的不甘卻沒有換回天子的重視，而是換來了“賜金放還”的遺憾。他借酒澆愁，可誰知愁更愁。但他畢竟是李白，他沒有沉淪，他的一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”讓陽光再次進駐了他的生命。就如陽光總在風雨后，李白在壯志難酬之后，縱情山水，揮灑詩篇，成就了“詩仙”的千古美名。

18歲的天空，本是陽光明媚的天空，可史鐵生的天空，卻讓烏云擋住了陽光。他再也離不開輪椅，再也不能讓雙腳感知大地的厚實。他頹廢了，他想到了自殺，想到了永遠離開這人世。可是再久的陰天也終有烏云消散的那一刻，于是在母親的關懷下，在地壇里，他想通了，而他的人生也開始重獲陽光。他寫出了一部部作品，收獲了一頂頂桂冠。就如陽光總在風雨后，史鐵生又重新“站”了起來。

夏洛蒂筆下的簡·愛，一個平凡的女孩。幼年因父母雙亡而住在舅舅家，卻受盡舅媽的冷待和表兄的欺侮。在慈善學校中又受盡了各種折磨。她沒有一點快樂，沒有一絲安逸?？墒撬龥]有向命運低頭，她的堅毅，她的好強讓她獲得了快樂、安逸。就如陽光總在風雨后，簡·愛在遭受種種苦難后，她收獲了自己的愛情，自己的家庭。

風不會因為烏云的龐大而退縮，陽光不會因為冰雪的堅硬而害怕，人也不會因為苦難的深重而停止尋夢。

陽光總在風雨后。

簡評：“陽光總在風雨后”是一種自然現(xiàn)象，也是一首歌曲的名字。移到人身上來理解這句話，我們要注意不能以為這是個“自然而然”的過程，這是需要付出主體努力的過程。不然的話，我們不必刻苦學習，盡可承受成績不佳、父母責備的“風雨”，等著享受最后的“陽光”了。而我們知道這是不可能的。這篇考場作文在“勵志”的同時，也還是突出了主體的意義

請打開心門

為什么要封閉自己？我問那個沉默無言的朋友。

因為只有自己才能翻得動心里的那本書，只有自己的才能整理心中的那張床。

但，書和被子，有時也得用陽光曬曬，不是嗎？

朋友懵了：好像是該曬曬了！

那么請打開心門。

請打開心門，讓陽光照射進來。太陽不僅是一個火熱的球，更是一顆火熱的心。如果你的心情下起了雨，用陽光曬曬就會停了。陽光是最快樂的東西，只要有它在，悲傷就無處藏身。

請打開心門，循著陽光往外看看。滿眼都會是躍動：灰塵在躍動，那是它擺脫陰影后跳起的拉丁舞；樹影在躍動，那是它接受陽光洗禮后跳起的華爾茲；就連水波也禁不住，閃著粼粼沾光跳起了芭蕾??看到這些，你還會耐得住寂寞嗎？（這一段文字特別有想像力，且那一種明亮的色彩和“躍動”的姿態(tài)，會給改卷老師帶來極佳的愉悅感）

走出來吧，從你的陰影中搬出來，住到這個充滿陽光的世界里，曬曬你的被子，翻翻你的書。

不要猶豫！曾經(jīng)我也生活在陰影中，像你一樣，郁郁寡歡，悶悶不樂?？晌业臅嬖V我，陽光是最好的“除陰器”。知道李白嗎？這個被賜金放還的詩人，在自然陽光的撫慰下，終于走出了宮廷的陰影，回復浪漫本色，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀?！熬迷诜\里，復得返自然”是陶潛回鄉(xiāng)后由衷的感嘆，官場的陰影被陽光擊得粉碎后他寫下了悠然。屈平不是也找到了屬于他的陽光？汨羅江是他的歸宿，他想用這在陽光下靈動的水溶解自己的尸身。（這一個場景有時會被人們看成是屈原沒有走向陽光的證明，不過這里的一句話卻因為充滿了情感而讓人樂于接受這一個觀點）他心中受屈辱的陰影，在他抱石投河的一瞬間悄然而逝。

朋友！我說了這么多，你應該明白了吧？像那些古人那樣，從你自己的陰影中走出來吧。

打開心門，要躍動的陽光進來，要悲傷與陰影離開你的心房，要快樂與明亮充滿你的心靈，讓你的心情舞動起來吧！

簡評：本文設置了一個對話的場景，盡管主要還是一種人生觀念的宣說，但并不是正顏厲色式的“說教”，而更像是在對一位處于陰影中的朋友作柔和溫暖的呼喚，相信這位“朋友”會有真實的感悟。除了這一溫暖的氛圍之外，本文取得成功的另一“本錢”是語言表達，用語并不華麗，但很講究節(jié)奏，且又顯示了平時的文化積累，遂使讀者“讀感良好”。

[寫作訓練]

1、閱讀下面這則寓言故事，聯(lián)系實際，自擬文題，寫一篇800字左右的議論文。梟遇到鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！?/p>

[思路點撥]

（1）譯文：

梟遇到鳩，鳩說：“你要去哪里？”梟說：“家鄉(xiāng)的人都討厭我的鳴叫聲，所以我要向東遷徙?！兵F說：“你（若是）能夠改變自己的鳴叫聲，還可以；如果不能改變鳴叫聲，向東遷徙，（那里的人）仍然會討厭你的鳴叫聲。”

（2）材料的重心是“治標”與“治本”的問題。既可以順向思考，寫《治標不如治本》，也可以逆向命題，寫《治標未必不如治本》。還可談“標本兼治”，談怎樣才能“治本”等問題。亦可以聯(lián)系反腐敗等現(xiàn)實來寫。

2、參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。綠葉微微自得地點著頭說：“我茂密的葉片遮住了陽光，才給大地留下了清潤的花朵”。枝杈搖晃著身子警告說：“如果你不俯在我的身軀上，烈日也會把你曬焦”。粗壯的樹干翹首看著他們，低下頭，一往情深地說：“我生命之泉是我沒有見過面的朋友—根須”。

根據(jù)以上材料，以“生命之泉的思索”為題，寫一篇800字左右的文章。

【立意提示】

① 人不能忘本，要學會感恩。

② 生命之泉是那些對自己進行幫助扶持的人。

③ 我們應該腳踏實地，專注于手中的工作，追求成功。

④ 生命之泉，支持我們在坎坷的人生路上不斷前進——愛，才是生命之泉。

⑤ 謙虛是美德。

獨立材料反映的是某一種現(xiàn)象，內(nèi)涵深蘊，需對之逐層深入思考。

3、（武昌區(qū)元月調(diào)考）閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

“擦肩而過”在詞典中一般解釋是：（1）雙方近距離相對而過（差點碰著或差點遇上）?？梢灾溉耍部梢灾肝?。（2）遭遇。引申為本來有可能得到的（好東西）或遭遇的（壞東西）卻沒有得到或遭遇。擦：挨。挨著肩而溜走。一般指沒有抓住機會。

對于這個詞語，你有什么樣的經(jīng)歷和思考？請根據(jù)上述材料，寫一篇不少于800字的文章，要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題。

【思路點撥】材料是文題生成的基礎，也是審題思維的起點。理解這則材料表述的意義相對不難，考生容易把握住關鍵所在，“擦肩而過”作為關鍵詞一目了然，明確地告訴了行文的話題，提供了思維的方向，使考生不至于離題。立意是作文的關鍵。材料中對“擦肩而過”的解釋包含了兩個主要概念“相對而過”和“得到或遭遇”，審題時必須關注二者的存在因素，理解二者的內(nèi)涵，使認識進一步提高。若從含意（1）入手，可以抓住“差點”二字，寫擦肩而過給人帶來遺憾，這種遺憾讓生命美麗同時又給人啟迪；也可以從補充注釋著眼，賦予“擦肩而過”豐富的內(nèi)蘊，記敘與什么（人或物）擦肩而過的過程，從事件中揭示生活的內(nèi)涵，挖掘生命的本真。若從含意（2）下筆，可直接落筆于補充注釋“沒有抓住機會”展開，可以記敘沒有抓住機會的歷程，表達對失去的認識；也可以闡述為什么應該抓住機會，揭示熱愛生命、珍惜擁有的深刻主題；也可以表達怎樣才能抓住機會、握住命運之手，表現(xiàn)一種奮斗、進取、執(zhí)著的人生精神等等。這個話題的選材非常廣泛，與我們熟悉的校園生活、青春足跡、高考經(jīng)歷、社會人生等方面都可以入題。這些是每個人生活中都有的經(jīng)歷，但關鍵在于發(fā)揮聯(lián)想力、感悟力，以細膩的心靈感受生活，以敏銳的筆觸發(fā)現(xiàn)生活，以理性的思考反思生活，以藝術的語言感動讀者。作文的文體選擇也極為自由，可以記敘“擦肩而過”的經(jīng)歷，可以議論“擦肩而過”的態(tài)度，可以抒發(fā)“擦肩而過”的感情，學生盡管取己所長，自由表達。

第五篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后

陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現(xiàn)在，我才明白這首歌的含義。

對，只有經(jīng)過狂風、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空；一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗戶照射在我的書桌上。這時，我想起了泰戈爾的一句話：如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星。是的，不要因為一次的失敗而傷心，或許這是人生這條漫長道路上風風雨雨中的第一浪，我們應該重新站起來，勇敢地面對現(xiàn)實中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。

在學習上，肯定也有風風雨雨。在一次次考試中，成績總會有不盡人意的時候，或許這時有很多同學選擇放棄，他們不相信堅持就是勝利。但無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對我們的信心轉(zhuǎn)化為動力，我們要相信自己心中的夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來。記得六年級，我在為小學的畢業(yè)，選一個好中學而奮斗。那時可真是苦?。榱水厴I(yè)考試，我們可是每天在學校復習，除了語文、數(shù)學，其他的課程全都和我們說拜拜了，語文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀；數(shù)學則是每天做卷子，那時我們做的試卷可謂是試卷直下三千尺，疑是銀河落九天，足足有幾大疊啊，再來細細數(shù)下：10張、20張、100多張，比我整個小學的考卷還多。不過，老師說的對，要想考個好中學，就要付出艱辛的努力。

畢業(yè)考試那天的到來，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會失去很多分數(shù)，就會一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。?。〗K于考完了，經(jīng)過考試前的那段大補，我們都考上了自己心中的中學。這才是真正的陽光總在風后??！是金子，總會發(fā)光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！