第一篇：2012年山東省八年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案

我只有語文的：

積累與運(yùn)用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉

2.從：甲骨文字形，像二人相從形

比：會(huì)意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調(diào)一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。會(huì)意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發(fā)放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。

舒：會(huì)意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)

劣：會(huì)意。從力,從少。這是合并兩個(gè)字的意思而構(gòu)成的會(huì)意字。.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。微?。涸谖⑿筒┛蜕细聝?nèi)容

“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價(jià)便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。烏煙瘴氣

wūyān-zhàngqì 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認(rèn)為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會(huì)黑暗、風(fēng)氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動(dòng)不慎而使對(duì)方有了覺察與防范。

空穴來風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開來。

石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情

惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只語,也可以 是__________;可以直對(duì)相知的友人,也可以朝向__________;可以是面對(duì)面的激烈爭 辯,也可以只是__________.A.素不相識(shí)的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養(yǎng)豬頭頭大，老鼠個(gè)個(gè)瘟.或者：

釀酒,，缸缸好做醋，壇壇酸.養(yǎng)豬，頭頭大老鼠，個(gè)個(gè)瘟

無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可;青菜一碟,足矣.或者, 無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！保ㄌ?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！保ㄌ?劉長卿《別嚴(yán)士元》）（2）雨后春筍 風(fēng)雨同舟 風(fēng)雨飄搖

（3）“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個(gè)點(diǎn)),且水滴正處在“心”字的中間一點(diǎn)處,說明了節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心,用心去呵護(hù),節(jié)約每一滴珍貴的水資源.語文p16 一天,有一群孩子們?cè)谒闹車\嘰叫著。忽然晨風(fēng)從我們上空飛過，我馬上用翅膀護(hù)住孩子們，晨風(fēng)抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當(dāng)成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。使用一個(gè)成語或名言警句總結(jié)蜀雞成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 害人之心不可有，防人之心不可無

中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原因是什么？

臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：“我問傳達(dá)人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞人?；蛘叽鸢甘且?獻(xiàn)藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻(xiàn)藥的人 二 如果殺了中射之士，不死藥就會(huì)變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙了 這兩種答案都行，第二種好點(diǎn)

如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點(diǎn)和理由是什么？ 不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務(wù)

用自己的話改寫這個(gè)故事，并簡要分析糜至死不悟的原因

臨江有個(gè)人，打獵時(shí)捉到一只小鹿，把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進(jìn)門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個(gè)人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人每天都抱著小麋鹿接近狗，經(jīng)常給狗看，讓狗不要亂動(dòng)，后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時(shí)間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認(rèn)為狗的確是自己的朋友，時(shí)常和狗一起頂撞翻滾，更加親熱了。狗因?yàn)楹ε轮魅?，于是?duì)小鹿十分友善，但不時(shí)地舔自己的舌頭，想要吃掉小鹿。

三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個(gè)下場的原因。至死不悟的原因就是悟性不夠??！

第17頁

請(qǐng)分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談?wù)勀銓?duì)賈人和漁者的看法

人無信不立。既然答應(yīng)別人的事，就要兌現(xiàn)承諾。言而無信，必失信于人。“濟(jì)陰之賈人”就是因?yàn)椴恍攀爻兄Z，當(dāng)他再次遇到險(xiǎn)情時(shí)，無論他怎樣對(duì)漁夫承諾，漁夫都不會(huì)再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了?？磥恚俺兄Z是金”這句話一點(diǎn)都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應(yīng)該見死不救的。但是在這種情況下，我們很難做出決定。第19頁 《書友》

第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？

表達(dá)作者對(duì)書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友

第六段中，作者為什么說寺廟會(huì)倒塌，神像會(huì)朽爛，而書卻經(jīng)久長存

寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世 但終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識(shí)的載體卻可以永遠(yuǎn)流傳下來激勵(lì)一代又一代的人們 想一想春秋時(shí)的寺廟神像能流傳到現(xiàn)在的有多少，書籍呢 那就不同了 本文多處運(yùn)用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達(dá)效果

比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動(dòng)形象地寫出了好書的重要作用及價(jià)值，易引發(fā)讀者的思考。

圍繞第七段作者所提出的觀點(diǎn)，談?wù)勀阕x某一作品時(shí)的感受

當(dāng)我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時(shí)候，就如同在和一個(gè)知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)第20頁

1.概括華大夫這一人物形象的特點(diǎn)

醫(yī)術(shù)高 為人正直 性子急 有正義感 有責(zé)任感

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。

1．文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達(dá)作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動(dòng)形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套牢，是自然中可悲的族?3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢(mèng)境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）

27頁雙基導(dǎo)航：

一、填空題 1題：眾數(shù)

2題：√S2

標(biāo)準(zhǔn)差

離散程度

3題：乙

4題：8844

5題：31

；46.5

6題：2

7題：-1

8題：（1）m-n

（2）a-b

(3)

3xy-3y2

9題：3；3

10題：1

11題：兩條直線平行；他們同位角的平分線互相平行

；真

二、選擇題

1~6

DDCBBD

三、可能產(chǎn)生增根的是D步

四、計(jì)算并簡化

（注意：/為分子與分母之間的分?jǐn)?shù)線）

1題：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y2

2題：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2）

五、解方程

解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）

3x-3+6x=x+5

8x=8

x=1

檢驗(yàn)：把x=1代人原方程中

出現(xiàn)了增根

∴原方程無解

六、（1）從上至下：13.2；13.4

（2）小明第二次成績最好 ；小亮第四次成績最好

（3）他們的平均數(shù)都為13.3；小明的極差為0.2

小亮的極差為0.4:；小明的方差為0.004

小亮的方差為0.02

建議：小明的成績比較穩(wěn)定

應(yīng)該再突破；小亮的成績不穩(wěn)定，應(yīng)該多

鍛煉

尋找原因

七、(1)①平行四邊形②（我實(shí)在沒找出來怎么畫圖，非常抱歉）以CB

為對(duì)稱軸 畫△CBD′對(duì)稱于△CBD

(2)找到AC的中點(diǎn)D

畫DE‖CB

并讓EB⊥CB

則畫出了矩形DCBE

八、（1）過N點(diǎn)做NH‖BC

交AE于G

則∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90°

∠NAO+∠OGN=90°

∴∠NGO=∠NAO

又∵∠MHN=∠B

NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH

∴AE=MN=10㎝

(2)解：∵∠A=40° AB=AC

∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB

∠AED=∠BED

ED=ED

∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80°

既BC≠DC≠BD

∴△BCD不是等腰三角形

山東教育出版社的數(shù)學(xué)--絕對(duì)是 P79生物探秘-生物與社會(huì)-2（1）地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）

（2）3月12日 樹的根要帶著點(diǎn)土，坑不能挖的太淺，尤其是夏天，樹苗要新鮮的，完成后要多澆水 美化環(huán)境。植物界中許多植物具有較高的觀賞價(jià)值。特別是園林植物。園林植物以其優(yōu)美的形態(tài)、豐富的色彩增添了城市的景色。保護(hù)和改善環(huán)境。植物的葉片能進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的二氧化碳、放出氧氣，是空氣清新；高大的植物樹冠可以有效的阻擋空氣中的粉塵，多毛的葉片表面可吸附空氣中的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氟化氫、氯氣等。有些植物還可分泌大量的殺菌素（如檜柏科植物）。有效的殺死空氣中的有害菌；有些植物還可以阻隔燥音。調(diào)節(jié)改善環(huán)境小氣候。高大植物有良好的遮蔭作用，植物葉片的蒸騰作用客人增加空氣中的濕度，并通過吸熱降低空氣溫度，有效的調(diào)節(jié)環(huán)境小氣候。

（3）“視覺污染”在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”?！皾撛谖：Α睆U舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡（在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì)長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。目前，人們反映強(qiáng)烈的主要是“視覺污染”問題，而對(duì)于廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數(shù)人還缺乏認(rèn)識(shí)。（4）是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”

P65地理縱橫-兩岸一家

1.山東地域關(guān)闊，降雨量少，所以樹種大多抗旱性強(qiáng)，南方雨水充沛，所以多為灌木性樹種，臺(tái)灣屬于南方，但又有別于南方，所以與山東的樹木不同 臺(tái)灣蘇鐵.臺(tái)灣杉.阿里山瑞香.阿里山青棉花.蘇鐵蕨等 2.山東：蘋果.梨.桃子.石榴

臺(tái)灣：菠蘿.柑橘.香蕉.龍眼.荔枝

3.地形平坦，海灘平直，地勢(shì)緩斜，且冬半年干燥少雨，常常兩三個(gè)月滴雨不下，日照充分，季風(fēng)強(qiáng)勁，全年日照時(shí)間長，氣溫高，蒸發(fā)快，使海水出現(xiàn)相對(duì)的高濃度，因此是臺(tái)灣唯一曬制海鹽理想岸段。

第二篇：山東省八年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案

積累與運(yùn)用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉

2.從：甲骨文字形，像二人相從形

比：會(huì)意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調(diào)一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。會(huì)意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發(fā)放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。

舒：會(huì)意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)

劣：會(huì)意。從力,從少。這是合并兩個(gè)字的意思而構(gòu)成的會(huì)意字。.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。微?。涸谖⑿筒┛蜕细聝?nèi)容

“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價(jià)便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。烏煙瘴氣

wūyān-zhàngqì 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認(rèn)為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會(huì)黑暗、風(fēng)氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動(dòng)不慎而使對(duì)方有了覺察與防范。

空穴來風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開來。

石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情

惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只語,也可以 是__________;可以直對(duì)相知的友人,也可以朝向__________;可以是面對(duì)面的激烈爭 辯,也可以只是__________.A.素不相識(shí)的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養(yǎng)豬頭頭大，老鼠個(gè)個(gè)瘟.或者：

釀酒,，缸缸好做醋，壇壇酸.養(yǎng)豬，頭頭大老鼠，個(gè)個(gè)瘟

無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可;青菜一碟,足矣.或者, 無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！保ㄌ?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”（唐?劉長卿《別嚴(yán)士元》）（2）雨后春筍 風(fēng)雨同舟 風(fēng)雨飄搖

（3）“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個(gè)點(diǎn)),且水滴正處在“心”字的中間一點(diǎn)處,說明了節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心,用心去呵護(hù),節(jié)約每一滴珍貴的水資源.語文p16 一天,有一群孩子們?cè)谒闹車\嘰叫著。忽然晨風(fēng)從我們上空飛過，我馬上用翅膀護(hù)住孩子們，晨風(fēng)抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當(dāng)成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。使用一個(gè)成語或名言警句總結(jié)蜀雞成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 害人之心不可有，防人之心不可無

中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原因是什么？

臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：“我問傳達(dá)人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞人?；蛘叽鸢甘且?獻(xiàn)藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻(xiàn)藥的人 二 如果殺了中射之士，不死藥就會(huì)變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙了 這兩種答案都行，第二種好點(diǎn)

如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點(diǎn)和理由是什么？ 不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務(wù)

用自己的話改寫這個(gè)故事，并簡要分析糜至死不悟的原因

臨江有個(gè)人，打獵時(shí)捉到一只小鹿，把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進(jìn)門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個(gè)人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人每天都抱著小麋鹿接近狗，經(jīng)常給狗看，讓狗不要亂動(dòng)，后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時(shí)間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認(rèn)為狗的確是自己的朋友，時(shí)常和狗一起頂撞翻滾，更加親熱了。狗因?yàn)楹ε轮魅耍谑菍?duì)小鹿十分友善，但不時(shí)地舔自己的舌頭，想要吃掉小鹿。

三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個(gè)下場的原因。至死不悟的原因就是悟性不夠??！

第17頁

請(qǐng)分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談?wù)勀銓?duì)賈人和漁者的看法

人無信不立。既然答應(yīng)別人的事，就要兌現(xiàn)承諾。言而無信，必失信于人。“濟(jì)陰之賈人”就是因?yàn)椴恍攀爻兄Z，當(dāng)他再次遇到險(xiǎn)情時(shí)，無論他怎樣對(duì)漁夫承諾，漁夫都不會(huì)再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了?？磥?，“承諾是金”這句話一點(diǎn)都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應(yīng)該見死不救的。但是在這種情況下，我們很難做出決定。

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？（2分）答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。

1．文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達(dá)作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動(dòng)形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂簦炎约禾桌危亲匀恢锌杀淖孱?3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢(mèng)境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分 第19頁 《書友》

第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？ 表達(dá)作者對(duì)書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友

第六段中，作者為什么說寺廟會(huì)倒塌，神像會(huì)朽爛，而書卻經(jīng)久長存

寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世 但終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識(shí)的載體卻可以永遠(yuǎn)流傳下來激勵(lì)一代又一代的人們 想一想春秋時(shí)的寺廟神像能流傳到現(xiàn)在的有多少，書籍呢 那就不同了 本文多處運(yùn)用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達(dá)效果 比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動(dòng)形象地寫出了好書的重要作用及價(jià)值，易引發(fā)讀者的思考。

圍繞第七段作者所提出的觀點(diǎn)，談?wù)勀阕x某一作品時(shí)的感受

當(dāng)我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時(shí)候，就如同在和一個(gè)知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)

第三篇：2012年山東省八年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案

P12 積累與運(yùn)用

八、爛柯人，聞笛賦，垂釣碧溪上，乘舟夢(mèng)日邊都用了典故

一、（一）傲雪凌霜，敢為花先開，清瘦明麗，傳報(bào)春信贊美，讓這種品質(zhì)永留世間的愿望

（二）略（擬人，其經(jīng)歷艱難匯入大海，作者想一展志向

（三）略（一個(gè)是思?xì)w圖，一個(gè)落日?qǐng)D，都有豐富內(nèi)涵

（四）超凡脫俗。不染世俗，不懼寒風(fēng)，寧死不屈，不改自身清香

二、晨風(fēng)從我們上空飛過，我馬上用翅膀護(hù)住孩子們，晨風(fēng)抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當(dāng)成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。

2、生于憂患，o(∩_∩)...安樂

（二）1、陰森森的峭壁直立天空，連接紅霞；孤零零的山峰高高聳立，遮擋太陽；幽邃的山洞里掩藏著白云；深深的溪谷旁青草叢生，綠樹紛披。溪流的淙淙聲，鳴蟬的吟唱聲，云鶴的叫唳聲，猿猴的哀啼聲，交織在一起，“英英相雜，綿綿成韻”，組成了優(yōu)美的山林交響曲

2、寫大自然展現(xiàn)作者對(duì)自然自由的向往，生命的贊頌，對(duì)功名的摒棄

（三）不分?jǐn)澄?，忘記本?/p>

（四）商人許金不酬，失信于人，遭滅頂之災(zāi)漁者財(cái)迷心竅，見死不救，圖一時(shí)之快

三、（一）

1、綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)

2、山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動(dòng)形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受

3、少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套?/p>

4、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由

（二）1、更貼近人們的生活，體現(xiàn)書的重要性。

2、只有思想充實(shí)、高尚，才不會(huì)感到孤獨(dú)。

萬物都會(huì)變化，惟有書是亙古的。

（三）1、正直性子急

有正義責(zé)任感

2、伏筆做鋪墊；吸引讀者的興趣。

3、他能把真牙修理得賽假牙一樣美麗，也能把假牙做得賽真牙一樣得用”夸張，生動(dòng)直接地讓人感受到或體會(huì)到 華大夫的高明醫(yī)術(shù) 一1——

7、眾數(shù) √S2 標(biāo)準(zhǔn)差

波動(dòng)

乙

4元

6元

乙 2

X≠

38、（1）M－N

（2）A－B

（3）3XY－3Y29、10、3 3 111、略

真命題

二、1——

6、A A D D B D

三、略四

五、過程略

X+2 12：X

X=1（：看成比號(hào)）六。、（1）144°（2）3（3）甲的平均數(shù)8.3，中位數(shù)7 乙（4）乙

（注：甲校成績統(tǒng)計(jì)表中填一

七、（1）GO=HO EO=FO∴平行四邊形（2、3）菱形（4）∵ADBC正方形∴△AGO≡△DEO∴∠AGO=∠DEO ∠GOE=90°菱形∵EO=GO∴正方形

八、（1）能

作AD的平行線MF∠MFN=∠DAB=90=∠B

FM=AD=AB在四邊形BCMN,ECMO，∠C∠NMC公共角所以其他兩個(gè)角相加180得∠AEC=∠MNB 全等

∴相等（2）證明：∵∠A=90,AB=AC∴∠ABC=70∵AE=BE DE⊥AB

∴BD=AD≠0.5AC∴BD≠DC ∴。。。。。P31 雙擊導(dǎo)航

一、1、略

2、√20

二、C C B

三、過程略

得12（1）過程略

得2X+8（2）略（代A求B）

3、略

4、（1）a=15

b=0.16（2）20÷50×360°=144°（3）略

5、證明：AB=AC,∠DCA=∠B=60，∠BAE=∠CAF∴全等

BE=CFP34能力挑戰(zhàn)1、2、AC3、設(shè)步行速度X，騎車3X0.5:X+1:3=（0.5+2×3）:3XX=5

3X=15 答：。。。4.過程略

化簡得1：（a+b）=1：（a－1）代a=2得

15、（1）略【證CFB、BEA全等(還是要依靠四邊形內(nèi)角如P29

八、（1）)（2）略（提示：做HN⊥ND，EM⊥CD證全等三角形（3）略P37 生活英語A Park Mcdonald？

Wet PaintB．Justdoit

（Nike美國耐克運(yùn)動(dòng)鞋C．Robust 健壯的 Safeguard 保護(hù)者Nice 美好的Incline 喜愛Raid 搜捕Giant 巨人Younger更年輕的 Nike 勝利女神 Legend 傳說Lux 1米處接受光照強(qiáng)度Rejoice 欣喜Tide 潮流 D．Caution!Slippery！Don't harm the flowers and trees Visitors Please Register Do not trample on the lawnClose the door behind you No littering.我可以刷卡嗎？ may i pay by credit card?E．

探究樂園A、不入虎穴焉得虎子

殺雞取卵 歷史 后邊：P59

3、這是海 峽 兩 岸高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸，是兩岸走向和解的歷史性突破。為其后兩岸的授權(quán)民間機(jī)構(gòu)的商談打下了良好的基礎(chǔ)；這是海 峽 兩 岸高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸。這是兩岸-自1 9 9 5年6月中斷商談以來的首次高層對(duì)話。這是繼1945年8月國

共兩 黨 重慶談判之后，兩 黨 最高領(lǐng)導(dǎo)人相隔60年的再次歷史性會(huì)晤。會(huì)見對(duì)于在新形勢(shì)下改善和發(fā)展-，推動(dòng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作，具有十分重要的積極意義。因?yàn)檎祪砂豆餐瑧?yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻。當(dāng)前國際金融危機(jī)仍在持續(xù)，但兩岸經(jīng)濟(jì)都不同程度出現(xiàn)一些積極變化，雙方應(yīng)進(jìn)一步深化合作，共克時(shí)艱，并在應(yīng)對(duì)危機(jī)過程中開辟出兩岸共同發(fā)展、共創(chuàng)雙贏的新前景。由-對(duì)峙轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)合作，由局面軍事對(duì)抗轉(zhuǎn)向全面和平發(fā)

展。就兩岸空運(yùn)、金融合作、打擊犯罪等三項(xiàng)議題簽署協(xié)議，并就陸資赴臺(tái)達(dá)成共識(shí)。隨著這些協(xié)議和共識(shí)的落實(shí)，海峽兩岸在隔絕60年后將真正全面實(shí)現(xiàn)直接“三通”。共同打擊犯罪，司法互助，定期航班，金融合作。租稅，標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)與認(rèn)證合作，農(nóng)產(chǎn)品，漁業(yè)勞務(wù)。兩岸經(jīng)濟(jì) 合作框架協(xié)議》將進(jìn)一步互相排除貿(mào)易和投資的障礙，促進(jìn)貿(mào)易、投資、就業(yè)，振興經(jīng)濟(jì)E C F A協(xié)議是-發(fā)展的新里程碑，這也象征兩岸朝向經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展互惠邁進(jìn)?！逗?峽 兩 岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》后續(xù)商談的重要內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)兩岸經(jīng)貿(mào)發(fā)展有重要意義。

夏天，有些池塘?xí)蝗蛔兙G，水質(zhì)變壞變臭，魚類死亡，發(fā)生該現(xiàn)象的地區(qū)常有化肥或去污劑被排放到池塘。2012-7-15 15:13提問者： loabcdefp0420 | 懸賞分：50 | 瀏覽次數(shù)：111次請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究化肥和去污劑（如含磷洗衣粉）是否是引起池水變綠的原因，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)材料與用具：

一杯綠色池塘水，自來水，化肥，去污劑，洗凈的相同玻璃杯（或礦泉水瓶）等。實(shí)驗(yàn)假設(shè)與預(yù)測：

-------------實(shí)驗(yàn)方法與步驟：

第一步：將采集到的一杯綠色池水靜置數(shù)小時(shí)，倒去上清液，留下綠藻。第二步：取3個(gè)玻璃杯（或礦泉水瓶）分別標(biāo)記為甲、乙、丙。

第三步：取相同質(zhì)量的自來水分別倒入甲、乙、丙三個(gè)玻璃瓶（或礦泉水瓶）中。第四步：將甲、乙分別加入等量的化肥和去污劑。

第五步：將3個(gè)玻璃杯（或礦泉水瓶）置于相同、適宜的光照下培養(yǎng)。觀察記錄各玻璃杯（或礦泉水瓶）中水顏色的深淺情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：

（1）請(qǐng)將甲、乙、丙3個(gè)玻璃杯（或礦泉水瓶）中水顏色的深淺情況記錄在下面。

-------------

（2)產(chǎn)生上述差異的原因是什么？由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出什么結(jié)論？

------------

------------

（3）要研究去污劑中不同濃度的磷酸鹽對(duì)水體富營養(yǎng)化的影響，應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟？

（4）日常生活中，我們采取哪些措施有助于防止水體富營養(yǎng)化？我來幫他解答

推薦答案2012-7-19 23:04（1）顏色深淺：甲>乙>丙

（2）肥料或去污劑中的磷酸鹽為水中的藻類生長提供了豐富的無機(jī)鹽，使藻類迅速生長。

結(jié)論：不合理的使用化肥和去污劑能夠?qū)е滤w富營養(yǎng)化，使水中的藻類大量繁殖，危害其

他水生生物的生存。

（3）第一步：將采集到的一杯綠色池水靜置數(shù)小時(shí)，倒去上清液，留下綠藻。

第二步：取5個(gè)玻璃杯（或礦泉水瓶）分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊。

第三步：取相同質(zhì)量的自來水分別倒入甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)玻璃瓶（或礦泉水瓶）

中。

第四步：向甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)玻璃瓶（或礦泉水瓶）分別加入0克、2克、4克、6

克、8克的去污劑。

第五步：將5個(gè)玻璃杯（或礦泉水瓶）置于相同、適宜的光照下培養(yǎng)。觀察記錄各玻璃杯

（或礦泉水瓶）中水顏色的深淺情況。

（4）日常生活中我們應(yīng)該選用無磷去污劑，并節(jié)約去污劑的用量。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施肥，減少

化肥的使用，盡量選用有機(jī)肥

智慧縱橫：語文樂園：一：1.例如：睥睨 犀利 迸射 祈禱 馳騁2.從：甲骨文字形，像二人相從形 比：會(huì)意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調(diào)一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

七：

（一）舉杯邀明月，對(duì)影成三人-李白《月下獨(dú)酌》更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。-劉方平《月夜》 滿月飛明鏡，歸心折大刀。-杜甫《八月十五夜月》

（二）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。事物向前發(fā)展興百姓苦亡百姓苦。朝代興亡百姓都要受苦八:1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人----表達(dá)詩人感到回到家鄉(xiāng)的物是人非的凄涼之情。2.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴----引用戰(zhàn)國時(shí)齊國的隱士黔婁妻子的話，來表達(dá)自己的心志。

3.無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？----無懷氏葛天氏是傳說中的上古帝王，那時(shí)民風(fēng)淳樸。作者暗示要當(dāng)那個(gè)時(shí)代的人民。九：

（一）：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

（二）：未雨綢繆 雨過天晴 和風(fēng)細(xì)雨

（三）：1.地球 水滴 手 2.對(duì)待水像掌上明珠，滴水匯成江河

（四）：宋江 宋公明兵打薊州城 盧俊義大戰(zhàn)玉田縣.閱讀與欣賞一：

（一）堅(jiān)強(qiáng) 香自梅花苦寒來

（二）把瀑布人格化，顯得更有氣魄

（三）同：語言凝練，詩詞如畫 異：情感基調(diào)不同

（四）菊花傲立草野 堅(jiān)強(qiáng) 清高（答案盡量壓縮了，可以節(jié)省各位時(shí)間）二：

（一）：1.我領(lǐng)群雞避鷹，大意輕敵反被烏鴉捉 2.害人之心不可有防人之心不可無

（二）：1.這里景色優(yōu)美。。。（略去）.語言：語言優(yōu)美

（三）：鹿誤以狗可信反被吃 與狗過于親近，不知狗也有不同

（四）：賈人不信，漁人不仁

三：

（一）：1.綠背黃紋的鳥：纏綿 山雀：嘹亮 鷓鴣：時(shí)斷時(shí)續(xù) 2.“山雀們短。。”運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)人的感官 3.少年時(shí)代流逝快 是對(duì)過去的懷念 4.憧憬自然，渴望自由

（二）1.把書擬人化，顯得更親切，易于表達(dá) 2.書傳承的是精神 3.“好書如最精美的寶器” 把書比喻為 寶器，突出它的價(jià)值高 4.《鋼鐵是怎樣煉成的》 振奮人心

（三）：1.醫(yī)術(shù)高，正直 2.為下**鋪墊，吸引讀者興趣 3.“他能把假牙。。?！?突出醫(yī)術(shù)高明 4.構(gòu)思：先總后分層次分明 情節(jié)：環(huán)環(huán)相扣，引人入勝 6 表達(dá)與交流：一二略三：母駱駝跳下去，水漲四：不畏風(fēng)雨，逆風(fēng)傲立五略六：趵突泉位居濟(jì)南“七十二名泉”之首，被譽(yù)為“天下第一泉”，位于濟(jì)南趵突泉公園，趵突泉是最早見于古代文獻(xiàn)的濟(jì)南名泉。2002年，有專家根據(jù)河南安陽出土的甲骨文考證，趵突泉有文字記載的歷史，可上溯至我國的商代，長達(dá)3543年。趵突泉是古濼水之源，古時(shí)稱“濼”，宋代曾鞏為其定名為“趵突泉”。亦有“檻泉”、“娥英水”、“溫泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。所謂“趵突”，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發(fā)噴涌不息的特點(diǎn)。北魏酈道元《水經(jīng)注》載：“泉源上奮水涌若輪，突出雪濤數(shù)尺，聲如隱雷?！苯鸫娙嗽脝柮枥L為“且向波間看玉塔”，元代著名畫家、詩人趙孟頫比之

為“平地涌出白玉壺”，清代詩人何紹基喻之為“萬斛珠璣盡倒飛”，清朝劉鶚《老殘游記》載： “三股大泉，從池底

冒出，翻上水面有二三尺高”，《歷城縣志》中對(duì)趵突泉的描繪最為詳盡：“平地泉源觱沸三窟突起雪濤數(shù)尺，聲如隱雷，冬夏如一”。著名文學(xué)家蒲松齡則認(rèn)為趵突泉是“海內(nèi)之名泉第一，齊門之勝地?zé)o雙”。趵突泉水從地下石灰?guī)r溶洞中涌出，其最大涌量達(dá)到24萬立方米/日，出露標(biāo)高可達(dá)26.49米。水清澈見底，水質(zhì)清醇甘洌，含菌量極低，經(jīng)化驗(yàn)，符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，是理想的天然飲用水，可以直接飲用?！磅劳或v空”為明清時(shí)濟(jì)南八景之首。泉水一年四季恒定在18℃左右，嚴(yán)冬，水面上水氣裊裊，像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深，波光粼粼，一邊是樓閣彩繪，雕梁畫棟，構(gòu)成了一幅奇妙的人間仙境，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“云蒸霧潤”。趵突泉水清澈透明，味道甘美，是十分理想的飲用水。相傳乾隆皇帝下江南，出京時(shí)帶的是北京玉泉水，到濟(jì)南品嘗了趵突泉水后，便立即改帶趵突泉水，并封趵突泉為“天下第一泉”。泉在一泓方池之中，北臨濼源堂，西傍觀瀾亭，東架來鶴橋，南有長廊圍合，景致極佳。泉池中放養(yǎng)金魚，大者長逾三尺。泉東側(cè)隔來鶴橋有望鶴亭茶社，專為游人提供用趵突泉水沏的香茶。（大家大可不必寫這么多寫到“ 趵突泉位居濟(jì)南“七十二名泉”之首，被譽(yù)為“天下第一泉”，位于濟(jì)南趵突泉公園，趵突泉是最早見于古代文獻(xiàn)的濟(jì)南名泉。2002年，有專家根據(jù)河南安陽出土的甲骨文考證，趵突泉有文字記載的歷史，可上溯至我國的商代，長達(dá)3543年。趵突泉是古濼水之源，古時(shí)稱“濼”，宋代曾鞏為其定名為“趵突泉”。亦有“檻泉”、“娥英水”、“溫泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。”即可具體情況自己酌情）（二）大家也可從上邊摘抄七：地點(diǎn)：**調(diào)查人**調(diào)查對(duì)象**調(diào)查地點(diǎn)**調(diào)查結(jié)果**（環(huán)境污染較嚴(yán)重）分析**（要大力支持環(huán)保，大力整治）八：1.把自己做主體 2.當(dāng)人們過度關(guān)注眼前時(shí)。。（文段最后一句）3.可舉例說明 數(shù)學(xué)天地：雙基導(dǎo)航 ：一：1.眾數(shù) 2.√s^2=[(x1-x)^2+(x2-x)^2+......(xn-x)^2]/n 標(biāo)準(zhǔn)差 離散程度（不是波動(dòng)，我自己查過）3.乙 4.2304（有的答案說是1699，但我算的結(jié)果是1699，請(qǐng)大家再算一邊求證，請(qǐng)?jiān)诤筮吇貜?fù)）1112 5.乙 6.2 7.x≠3 8.（1）m-n（2）a-b（3)3xy-3y^2（^2 指平方）9.3 3 10.1 11.兩直線平行 兩直線的同位角的平分線互相平分，這兩條直線平分 真 下邊的答案是找來的，請(qǐng)各位自己求證并回復(fù) 自己求證并回復(fù) 二：DDCBB三：D四：1.=（15y-12x+6x）/12x ^2 y=(15y-6x)/12x ^2y ^2

政：情景分析：1.參加市里比賽 更重要2.（1）科技改善生活，科技為生活服務(wù).（2）：結(jié)晶牛胰島素 嫦娥二號(hào) 天河一號(hào) 高溫預(yù)制直埋保溫管 3.粗放型經(jīng)濟(jì)未轉(zhuǎn)變，環(huán)境污染嚴(yán)重 樹立科學(xué)發(fā)展觀 水污染 開展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 4.金錢 誠信 嘉獎(jiǎng) 經(jīng)濟(jì)效益 值得 獲得了他人尊重也贏得經(jīng)濟(jì)效益 不要見利忘義 價(jià)值判斷：1.對(duì) 以大局為重，為他人著想 2.錯(cuò) 要根據(jù)事件具體分析 3.對(duì) 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 4.對(duì) 在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要保護(hù)環(huán)境 5.對(duì) 要提升產(chǎn)品的科技含量，提高經(jīng)濟(jì)效益 6.對(duì) 憲法是最重要最根本的法律 7.對(duì) 要保護(hù)環(huán)境，減少白色污染 8.錯(cuò) 要以集體利益為重，權(quán)利和義務(wù)具有相對(duì)性 心靈對(duì)話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 樹立環(huán)保觀念 我們要堅(jiān)決抵制破壞環(huán)境的事 從身邊做起 2.自主創(chuàng)新才是動(dòng)力 科教興國 從我做起，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國 我們要踴躍參與，挑戰(zhàn)自己 探究實(shí)踐：1.市民法制觀念有待提高 憲法是最根本最重要的法律，其他法律是建立在憲法基礎(chǔ)上的 遵紀(jì)守法，做文明中學(xué)生 2.蒸汽機(jī) 萬有引力 望遠(yuǎn)鏡 2小風(fēng)扇（3）略 3.因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 增強(qiáng)科技興國觀念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù) 辯論會(huì) 手抄報(bào) 大力宣傳科技知識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 成長故事：想象力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們要積極培養(yǎng)自己的想象力，多思考多創(chuàng)新 夸大困難使自己喪失信心

歷史：歷史時(shí)空

1.18世紀(jì)，在九州北部福岡發(fā)掘出的金印上刻有“漢委奴國王”字樣

日本于公元7世紀(jì)開始向中國派遣使節(jié)及留學(xué)生、學(xué)問僧等

唐代高僧鑒真東渡弘法

2.中日甲午戰(zhàn)爭，日本侵華戰(zhàn)爭等

日方要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，沉痛反思?xì)v史，吸取教訓(xùn)，順應(yīng)歷史潮流，堅(jiān)持友好發(fā)展策略

合同為一家：

2.黨和國家十分重視民生建設(shè)，造福百姓...身邊的歷史：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告：

詩說歷史;

1.威海衛(wèi)

1898年被英國強(qiáng)行租占，1930年收回。抗日戰(zhàn)爭中，日軍于1938年再次侵占威海，1945年8月日本投降，為中國收復(fù)。1945年設(shè)威海市，現(xiàn)為中國人民解放軍海軍基地。

2.1984年中英《關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明》--1997.7.1正式回歸

1979年，中華人民共和國和葡萄牙共和國正式建立了外交關(guān)系，葡萄牙方面已經(jīng)宣布承認(rèn)澳門屬于中國的領(lǐng)土，承認(rèn)中國對(duì)澳門擁有主權(quán)---1999.12.20正式回歸

3.1986年5月兩航談判：

國民黨逃臺(tái)后，海峽兩岸真正意義上的第一次接觸談判；

1990年9月金 門談判為其后兩岸的授權(quán)民間機(jī)構(gòu)的商談打下了良好的基礎(chǔ)； 1993年4月第一次汪辜會(huì)談：兩 岸 高層人士在長期隔絕之后的首度正式接觸。

1998年10月第二次汪辜會(huì)談：這是兩岸兩會(huì)自1995年6月中斷商談以來的首次高層對(duì)話。連 戰(zhàn)：是繼重慶談判之后，兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人相隔60年的再次歷史性會(huì)晤。

胡蕭會(huì)：在新形勢(shì)下改善和發(fā)展兩岸關(guān)系，推動(dòng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作，具有十分重要的積極意義。吳伯雄：應(yīng)對(duì)金融危機(jī)過程中開辟出兩岸共同發(fā)展、共創(chuàng)雙贏的新前景。

第二次陳江會(huì)：就兩岸空運(yùn)、金融合作、打擊犯罪等三項(xiàng)議題簽署協(xié)議，并就陸資赴臺(tái)達(dá)成共識(shí)。隨著這些協(xié)議和共識(shí)的落實(shí)，海峽兩岸在隔絕60年后將真正全面實(shí)現(xiàn)直接“三通”。

第三次陳江會(huì)談：針對(duì)共同打擊犯罪及司法互助、兩岸定期航班、兩岸金融合作等議題進(jìn)行協(xié)商。

第四次陳江會(huì)談：兩岸租稅問題、兩岸標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)與認(rèn)證合作、兩岸農(nóng)產(chǎn)品檢疫檢驗(yàn)以及兩岸漁業(yè)勞務(wù)合作等問題進(jìn)行協(xié)商。

輝煌歷程：

民主革命時(shí)期：五四運(yùn)動(dòng)

五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。

社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：

為盡快提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，鄧小平與黨內(nèi)的開明派開始逐一解決這些問題，并試圖改變?nèi)嗣裥哪恐袑?duì)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義根深蒂固的形象，這場改革運(yùn)動(dòng)的目的是以維持社會(huì)主義制度為前提，改變生產(chǎn)中不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的管理體制和政策，并建立社會(huì)主義下的市場經(jīng)濟(jì)。這場改革的經(jīng)濟(jì)方面在農(nóng)村取得了率先突破，并隨之迅速在全國各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)推行改革。生物：

1.細(xì)菌 引起流感的病原體是病毒 2.細(xì)菌不斷進(jìn)化，能夠抵抗抗生素的細(xì)菌存活下來并大量繁殖 3.要適量使用，慎重使用

2.薯?xiàng)l 漢堡 餅干 火腿 燒烤 果脯 2.添加防腐劑 低溫冷藏 巴氏消毒法 3.地溝油

1.捕食關(guān)系 太陽 2.淡水生態(tài)系統(tǒng) 比較穩(wěn)定 生物種類較多，食物鏈復(fù)雜 3.4個(gè)(具體自己寫）完全變態(tài)發(fā)育 4.合理密植，補(bǔ)充光照

2.1.人工育種 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 2.組織培養(yǎng) 利用植物細(xì)胞全能性 3.合理密植

1.1水能風(fēng)能核能 2.1.細(xì)菌真菌 溫度濕度 2.利：省時(shí)省力，施肥 害：空氣污染，土壤肥力下降 3.1.藻類數(shù)量多，易生存 2.節(jié)省成本 4.人走燈滅

2.1.2010多樣的物種，唯一的地球，共同的未來2011 森林：大自然為您效勞 2.3.12 合理密植 3.環(huán)境污染 深埋 4.淀粉 微生物

3.1生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。這種多樣包括動(dòng)物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。相互依存 2.保護(hù)環(huán)境 3.生態(tài)平衡被破壞 葫蘆蘚

1.不一樣 3.支持

4.和題設(shè)一樣 5.用洗潔精 6.有效

2.1

造成污染使水體氧氣量減少，動(dòng)物因氧氣不足而死亡，之后動(dòng)物尸體腐爛會(huì)導(dǎo)致水體變質(zhì)，這就是所謂的惡性循環(huán)

另外引起水化和赤潮的生物也會(huì)死亡，使這種循環(huán)加速

2.池水變綠 地理：

1.黃土高原，窯洞 內(nèi)蒙古高原 草原 東北 gou拉雪橇（被和諧了）3.黃土高原窯洞 風(fēng)沙大，多暴雨溫差較大 4.800mm等降水量線 1月0度等溫線

黃土高原與長江中下游平原分界線 暖溫帶和亞熱帶分界線 南北方分界線

溫帶闊葉落葉林和亞熱帶常綠闊葉林 5.1.盆地中蒸發(fā)量大且地下水豐富的地方 2.蒸發(fā)量大

雪域之旅：1.大致是沿京廣--隴海---青藏一線 2.帶補(bǔ)充氧氣，御寒和防曬的物品 3.大力整治環(huán)境

要我看四個(gè)好像都對(duì)，不過不大可能，自己再查一下吧

兩岸一家：1.地處亞熱帶和熱帶，樹木類型不同（常綠闊葉林和落葉闊葉林）樟樹

2.臺(tái)灣：菠蘿 柑橘 香蕉 龍眼 山東：蘋果 梨 桃子 荔枝 石榴 3.地形平坦，降水少，日照充足 中國高鐵（不會(huì)被河蟹吧）

2.京滬高鐵貫穿了整個(gè)山東南北，并將其與北京上海聯(lián)系在一起，極大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展 3.保護(hù)生態(tài)

七（1）月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！啤ね蹙S《鳥鳴澗》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐·孟浩然《春曉》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！啤ち谠督?/p>

鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！啤べZ島《題李凝幽居》

胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝?！豆旁娛攀住分缎行兄匦行小?/p>

鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘?！毒耪掳й?/p>

蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！啤ね跫度肴粢?/p>

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！啤ざ鸥Α洞和?/p>

（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）問渠那得清如許，為有源頭活水來。.(朱熹:《觀書有感》）

八 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍?《赤壁》

劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。” 李白《行路難》“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！?/p>

九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”（唐?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！保ㄌ?劉長卿《別嚴(yán)士元》）（2）雨后春筍 風(fēng)雨同舟 風(fēng)雨飄搖

（3）“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個(gè)點(diǎn)),且水滴正處在”心“字的中間一點(diǎn)處,說明了節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心,用心去呵護(hù),節(jié)約每一滴珍貴的水資源.（4）宋江 潯陽樓醉題反詩

p15

（二）此詩中瀑布形象充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞不是偶然的。在深山之中，有無數(shù)不為人知的涓涓細(xì)流，騰石注澗，逐漸匯集為巨大山泉，在經(jīng)歷“千巖萬壑”的艱險(xiǎn)后，它終于到達(dá)崖前。

（三）張可久《天凈沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花。這是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日?qǐng)D。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物；末句“小舟如畫，漁歌唱入蘆花”，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺生動(dòng)，平添了一片從容閑適的情趣。馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)的這首《天凈沙?秋思》是表達(dá)游子思鄉(xiāng)、卷于漂泊的作品。詩詞簡短精煉，準(zhǔn)確的表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的心情，也能給讀者心靈的一種震撼，它能把讀者帶到另外一種環(huán)境或者是一種境界，運(yùn)用了電影中的蒙太奇手法。

（四）這首詩句只有用在”民族氣節(jié)、忠貞愛國"時(shí)才貼切.p16 有群雓周圍鳴。忽晨風(fēng)過吾等上，吾遽翼諸雓，晨風(fēng)不得捕，去。已而有烏來，與子同啄。吾視之，兄弟也。與之上下，甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然，似悔為其所賣也。

害人之心不可有，防人之心不可無 首先是一個(gè)概念的偷換 另外就是提出一個(gè)兩難問題

楚王不殺侍衛(wèi)的根本原因，我認(rèn)為，楚王通過侍衛(wèi)的一番話認(rèn)識(shí)到不死之藥不能保不死，人會(huì)有很多方式失去生命。

不該殺則基本把侍衛(wèi)定義為一個(gè)忠臣，直言進(jìn)諫之類博取支持。

p18 作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。

1．文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達(dá)作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動(dòng)形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套牢，是自然中可悲的族?/p>

3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢(mèng)境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。

20頁 1.醫(yī)術(shù)高 為人正直 性子急 有正義感 有責(zé)任感

2.從結(jié)構(gòu)上講為下文的小故事埋伏筆做鋪墊； 另一方面，也可以吸引讀者的興趣。

3.例如 小說開頭這樣寫道 “他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用” 點(diǎn)評(píng) 這樣寫 雖然有夸張的感覺，但卻能生動(dòng)直接地讓人感受到或體會(huì)到 華大夫的高明醫(yī)術(shù)。

4.首先從構(gòu)思來講，文章先總而后分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點(diǎn)概況，而后有用具體事例來刻畫描寫人物 讓讀者 自己來判斷體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，最后再用旁觀者角度進(jìn)行綜述和結(jié)尾 引人入勝。從 情節(jié)來講，小說的實(shí)例 可謂 環(huán)環(huán)相扣，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節(jié)中。

37頁雪碧：Obey your thirst

百事可樂：THE choise of a new generation 雀巢冰淇淋：TAKE time to indge 耐克運(yùn)動(dòng)鞋:JUST to do

其他英語廣告詞：雀巢咖啡：THE taste is great 百事流行鞋：ASK for more

C:勿折花木：DON't harm the flowers 來賓登記：VISITORS please reaister

請(qǐng)勿踐踏草坪：DON't trample on the lawn 請(qǐng)隨手關(guān)門：CLOSE the door behind you 勿亂扔廢棄物：NO littering

第四篇：八年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案

P9@3.1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；

P10@1在家享受燭光晚餐；

@2用攝像機(jī)或照相機(jī)記錄這一個(gè)小時(shí)發(fā)生的故事，與大家分享

@3o大家圍坐在黑暗中，一起講故事；

o組織一次家庭之夜，下棋或者玩游戲；

P13(二）易安，一是字面上解釋為容易安全。二是南宋女詞人李清照號(hào)易安居士，所以在此公司居住的，也可戲稱易安居士，即易安居住的人士。

6.(二）窮:無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可。

富:無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可。

P15 1.清瘦明麗，敢為花先，傳報(bào)春信，傲雪凌霜。寄寓了對(duì)梅花高潔、堅(jiān)韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。

4.“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”表現(xiàn)菊花不與百花同時(shí)開放，不隨俗不媚時(shí)的高士品格?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。

P16.2（1）梅溪的西面，有座石門山，陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水。蟬鳴鶴躁，水聲清響,猿猴啼叫。和諧動(dòng)聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。

(2)高雅的志趣、高潔的情懷享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；對(duì)自然、自由的熱愛，對(duì)生命力的贊頌對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場政務(wù)的厭倦。

P22.6“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場。由2001年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場設(shè)計(jì)，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個(gè)搖籃,寄托著人類對(duì)未來的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。

鳥巢是一個(gè)大跨度的曲線結(jié)構(gòu)，有大量的曲線箱形結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)和安裝均有很大挑戰(zhàn)性，在施工過程中處處離不開科技支持?！傍B巢”采用了當(dāng)今先進(jìn)的建筑科技，全部工程共有二三十項(xiàng)技術(shù)難題，其中，鋼結(jié)構(gòu)是世界上獨(dú)一無二的。

7.當(dāng)今世界上環(huán)境污染，尤其是噪音、灰塵、油煙，正隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，威脅著人們的生存。據(jù)醫(yī)學(xué)家說，神經(jīng)官能癥患者多是噪音所致，還有天生畸形，也是環(huán)境污染所致。綠葉可以制服它們：1公頃樹林可吸附、阻滯30噸粉塵；10米樹墻可是噪音減少一半以上。

第五篇：2012年山東省八年級(jí)暑假生活指導(dǎo)答案（本站推薦）

我只有語文的：

積累與運(yùn)用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉

2.從：甲骨文字形，像二人相從形

比：會(huì)意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調(diào)一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。會(huì)意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發(fā)放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。

舒：會(huì)意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)

劣：會(huì)意。從力,從少。這是合并兩個(gè)字的意思而構(gòu)成的會(huì)意字。

.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。

微?。涸谖⑿筒┛蜕细聝?nèi)容

“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價(jià)便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。

烏煙瘴氣

wūyān-zhàngqì 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認(rèn)為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會(huì)黑暗、風(fēng)氣不正.打草驚蛇：比喻由于行動(dòng)不慎而使對(duì)方有了覺察與防范。

空穴來風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開來。

石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情

惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂

提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只語,也可以 是__________;可以直對(duì)相知的友人,也可以朝向__________;可以是面對(duì)面的激烈爭 辯,也可以只是__________.A.素不相識(shí)的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂 C.悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

釀酒缸缸好，做醋壇壇酸.養(yǎng)豬頭頭大，老鼠個(gè)個(gè)瘟.或者：

釀酒,，缸缸好做醋，壇壇酸.養(yǎng)豬，頭頭大老鼠，個(gè)個(gè)瘟

無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可;青菜一碟,足矣.或者,無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,青菜一碟足矣.九（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！保ㄌ?僧志南《絕句》）

韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！保ㄌ?劉長卿《別嚴(yán)士元》）

（2）雨后春筍 風(fēng)雨同舟 風(fēng)雨飄搖

（3）“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象

征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手

是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個(gè)點(diǎn)),且水滴正處在“心”字的中間一點(diǎn)處,說明了

節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心,用心去呵護(hù),節(jié)約每一滴珍貴的水資源.語文p16

一天,有一群孩子們?cè)谒闹車\嘰叫著。忽然晨風(fēng)從我們上空飛過，我馬上用翅膀

護(hù)住孩子們，晨風(fēng)抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食

（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當(dāng)成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。

使用一個(gè)成語或名言警句總結(jié)蜀雞成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

害人之心不可有，防人之心不可無

中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原

因是什么？

臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。"：“我問傳達(dá)人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞

人?；蛘叽鸢甘且?獻(xiàn)藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻(xiàn)藥的人 二 如果

殺了中射之士，不死藥就會(huì)變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙

了 這兩種答案都行，第二種好點(diǎn)

如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點(diǎn)和理由是什么？

不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務(wù)

用自己的話改寫這個(gè)故事，并簡要分析糜至死不悟的原因

臨江有個(gè)人，打獵時(shí)捉到一只小鹿，把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進(jìn)門，一群狗流著口

水，翹著尾巴全來了，那個(gè)人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人

每天都抱著小麋鹿接近狗，經(jīng)常給狗看，讓狗不要亂動(dòng)，后來又逐漸讓狗和小鹿

在一起玩耍。時(shí)間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘

記了自己是只麋鹿，認(rèn)為狗的確是自己的朋友，時(shí)常和狗一起頂撞翻滾，更加親

熱了。狗因?yàn)楹ε轮魅耍谑菍?duì)小鹿十分友善，但不時(shí)地舔自己的舌頭，想要吃

掉小鹿。

三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這

群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個(gè)下場的原因。

至死不悟的原因就是悟性不夠??！

第17頁

請(qǐng)分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談?wù)勀銓?duì)賈人和漁者的看法

人無信不立。既然答應(yīng)別人的事，就要兌現(xiàn)承諾。言而無信，必失信于人。“濟(jì)

陰之賈人”就是因?yàn)椴恍攀爻兄Z，當(dāng)他再次遇到險(xiǎn)情時(shí)，無論他怎樣對(duì)漁夫承諾，漁夫都不會(huì)再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了?？磥恚俺?/p>

諾是金”這句話一點(diǎn)都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應(yīng)該見死不救的。但

是在這種情況下，我們很難做出決定。

第19頁 《書友》

第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？

表達(dá)作者對(duì)書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友

第六段中，作者為什么說寺廟會(huì)倒塌，神像會(huì)朽爛，而書卻經(jīng)久長存

寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響

人們一兩世 但終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種

精神智慧知識(shí)的載體卻可以永遠(yuǎn)流傳下來激勵(lì)一代又一代的人們 想一想春秋時(shí)的寺廟神像能流傳到現(xiàn)在的有多少，書籍呢 那就不同了

本文多處運(yùn)用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達(dá)效果

比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。

分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動(dòng)形象地寫出了好書的重要作用及價(jià)值，易引發(fā)讀者的思考。

圍繞第七段作者所提出的觀點(diǎn)，談?wù)勀阕x某一作品時(shí)的感受

當(dāng)我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時(shí)候，就如同在和一個(gè)知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)

第20頁

1.概括華大夫這一人物形象的特點(diǎn)

醫(yī)術(shù)高 為人正直 性子急 有正義感 有責(zé)任感

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。

1．文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表

達(dá)作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音

樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比

喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動(dòng)形象地寫出了山

雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂?，把自己套牢，是自然中可悲的族?/p>

3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢(mèng)境”？（2分）

答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對(duì)故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)

之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）

27頁雙基導(dǎo)航：

一、填空題 1題：眾數(shù)2題：√S2標(biāo)準(zhǔn)差離散程度3

題：乙

4題：88445題：31；46.56題：27題：

-18題：（1）m-n（2）a-b

(3)3xy-3y29題：3；310題：111題：兩條直線平行；

他們同位角的平分線互相平行

；真

二、選擇題1~6DDCBBD

三、可能

產(chǎn)生增根的是D步

四、計(jì)算并簡化（注意：/為分子與分母之間的分?jǐn)?shù)線）1題：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y22題：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）

—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2）

五、解方程解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x

（x-1）

3x-3+6x=x+58x=8x=1檢驗(yàn)：把x=1代人原方程中出現(xiàn)

了增根∴原方程無解

六、（1）從上至下：13.2；13.4（2）小明第二次成績最好 ；小亮第四次成績

最好

（3）他們的平均數(shù)都為13.3；小明的極差為0.2小亮的極差為0.4:；小明的方差

為0.00

4小亮的方差為0.02建議：小明的成績比較穩(wěn)定應(yīng)該再突破；小亮的成績不穩(wěn)

定，應(yīng)該多

鍛煉尋找原因

七、(1)①平行四邊形②（我實(shí)在沒找出來怎么畫圖，非常

抱歉）以CB

為對(duì)稱軸 畫△CBD′對(duì)稱于△CBD(2)找到AC的中點(diǎn)D畫DE‖CB

并讓EB⊥CB

則畫出了矩形DCBE

八、（1）過N點(diǎn)做NH‖BC交AE于G則∠

MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90°∠NAO+∠OGN=90°∴∠NGO=∠NAO又∵∠

MHN=∠BNH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH∴AE=MN=10㎝(2)解：∵∠A=40° AB=AC∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB∠AED=∠BEDED=ED∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80°既BC≠DC≠BD∴△BCD不是等腰三角形山東教育出版社的數(shù)學(xué)--絕對(duì)是

P79生物探秘-生物與社會(huì)-2

（1）地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）

（2）3月12日 樹的根要帶著點(diǎn)土，坑不能挖的太淺，尤其是夏天，樹苗要新鮮的，完成后要多澆水 美化環(huán)境。植物界中許多植物具有較高的觀賞價(jià)值。特別是園林植物。園林植物以其優(yōu)美的形態(tài)、豐富的色彩增添了城市的景色。保護(hù)和改善環(huán)境。植物的葉片能進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的二氧化碳、放出氧氣，是空氣清新；高大的植物樹冠可以有效的阻擋空氣中的粉塵，多毛的葉片表面可吸附空氣中的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氟化氫、氯氣等。有些植物還可分泌大量的殺菌素（如檜柏科植物）。有效的殺死空氣中的有害菌；有些植物還可以阻隔燥音。調(diào)節(jié)改善環(huán)境小氣候。高大植物有良好的遮蔭作用，植物葉片的蒸騰作用客人增加空氣中的濕度，并通過吸熱降低空氣溫度，有效的調(diào)節(jié)環(huán)境小氣候。

（3）“視覺污染”在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”?！皾撛谖：Α睆U舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡（在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì)長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。目前，人們反映強(qiáng)烈的主要是“視覺污染”問題，而對(duì)于廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數(shù)人還缺乏認(rèn)識(shí)。

（4）是為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”

P65地理縱橫-兩岸一家

1.山東地域關(guān)闊，降雨量少，所以樹種大多抗旱性強(qiáng)，南方雨水充沛，所以多為灌木性樹種，臺(tái)灣屬于南方，但又有別于南方，所以與山東的樹木不同 臺(tái)灣蘇鐵.臺(tái)灣杉.阿里山瑞香.阿里山青棉花.蘇鐵蕨等

2.山東：蘋果.梨.桃子.石榴

臺(tái)灣：菠蘿.柑橘.香蕉.龍眼.荔枝

3.地形平坦，海灘平直，地勢(shì)緩斜，且冬半年干燥少雨，常常兩三個(gè)月滴雨不下，日照充分，季風(fēng)強(qiáng)勁，全年日照時(shí)間長，氣溫高，蒸發(fā)快，使海水出現(xiàn)相對(duì)的高濃度，因此是臺(tái)灣唯一曬制海鹽理想岸段。