第一篇：歷史寒假作業(yè)答案參考：初三上冊(cè)寒假作業(yè)

歷史寒假作業(yè)答案參考：初三上冊(cè)寒假作業(yè)

1、時(shí)空鏈接

⑴前509 1492 1775-1787 1861 1868 1914-1918 ⑵日本大化改新開(kāi)始

美國(guó)誕生

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始

法蘭西第一帝國(guó)建立

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

2、古今中外對(duì)照

①大化改新 明治維新

②鄭和 哥倫布

③1840 1640

④尼布楚條約 權(quán)利法案

⑤戊戌變法 明治維新

3、世界之最

①漢莫拉比法典

②葡萄牙

③英國(guó)

④巴黎公社

⑤內(nèi)燃機(jī)

⑥英國(guó)

⑦法

⑧第一次世界大戰(zhàn)

⑨萊特兄弟

⑩達(dá)爾文

4、人物春秋

①羅馬共和國(guó)最后一任執(zhí)政官

②文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠

③英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)人

④法蘭西第一帝國(guó)皇帝

⑤南美的解放者

⑥美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人

⑦無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，馬克思主義奠基人

⑧俄國(guó)農(nóng)奴制改革領(lǐng)導(dǎo)人

⑨發(fā)明大王

⑩科學(xué)巨人 上文就是給您帶來(lái)的歷史寒假作業(yè)答案參考：初三上冊(cè)寒假作業(yè)，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)！!

第二篇：初三上冊(cè)歷史寒假作業(yè)答案(參考)

初三上冊(cè)歷史寒假作業(yè)答案（參考）

P65，第一題 1—5 ABDCA 6—10 BBBCD 11—13 AAC 第二題 1.象形文字 2.基督教 3.日本大化改新 4.穆罕默德 5.-6.英 7.英國(guó) 8.獨(dú)立宣言 9.1789，巴士底獄 10.明治維新 11.巴赫 12.適者生存

P66，第三題 1.《解放黑人奴隸宣言》 2.瓦解南方種植園奴隸主勢(shì)力，增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

第四題 1.為西歐國(guó)家的殖民掠奪開(kāi)辟了道路，有利于歐洲資本主義發(fā)展，也促進(jìn)了世界的孤立，分散向整體方向發(fā)展。

2.蒸汽機(jī)的發(fā)明是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志，它以煤炭為燃料，給工作機(jī)提供動(dòng)力，將人類帶進(jìn)蒸汽時(shí)代。3.內(nèi)容：人生來(lái)自由平等;法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

意義：對(duì)于反封建制度和等級(jí)制度具有重大歷史意義。P67，第一題 1—5 CBDCA 6—10 AACAD 11—15 AAADC 16—19 BDCA P68，第二題 它是第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，使北方資產(chǎn)階級(jí)掌握了全部政權(quán)，為美國(guó)的資本主義迅速發(fā)展開(kāi)辟了道路。

第三題 1.他有功也有過(guò)。功：頒布了法典，確立資本主義社會(huì)立法，發(fā)展了資本主義之商業(yè)，多次打敗“反法同盟”，維護(hù)革命成果，擴(kuò)大革命影響。過(guò)：建立了獨(dú)裁帝國(guó)。2.認(rèn)同。其實(shí)質(zhì)是因?yàn)橹饕蹏?guó)主義之間發(fā)展不平衡后起義希望重新瓜分世界，因此，一戰(zhàn)后帝國(guó)主義之間的狗咬狗，為非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

P69，第一題 1—5 AADAD 6—9DACD 第二題 1.它是列寧對(duì)社會(huì)建設(shè)的掠奪，其實(shí)也是大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，穩(wěn)定蘇俄維權(quán)政權(quán)。

2.帝國(guó)主義之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。

3.成就：建立齊全的工業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)糧食白給白賒，也在核工業(yè)與航天技術(shù)上取得顯著的成績(jī)。優(yōu)勢(shì)：地大人多，重視教育、教育，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)。不足問(wèn)題：人口膨脹，環(huán)境惡化，民族與宗教矛盾復(fù)雜，官僚體制僵化，基礎(chǔ)落后。P70，第一題 1—5 DBCAB 6—10 BADDB 11—15 DDBDD 16—20 DCACC 21—25 AADCD 26—31 AABCDD P72，第二題 1.有功也有過(guò)。功：修萬(wàn)里長(zhǎng)城，“書(shū)同文，車(chē)同軌” 過(guò)：修萬(wàn)里長(zhǎng)城，焚書(shū)坑儒

2.內(nèi)容：a.重新確定實(shí)事求是的馬克思主義思想路線;b.把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)從階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上;c.提出改革開(kāi)放的總方針;d.形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。

意義：它是建國(guó)以來(lái)黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沖破了‘左’的束縛，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)代。

3.飛機(jī)的發(fā)明;汽車(chē)裝備生產(chǎn)的誕生。

以上就是為大家整理的初三上冊(cè)歷史寒假作業(yè)答案(參考)，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!想要了解更多初中相關(guān)內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊九年級(jí)寒假作業(yè)。

第三篇：初三寒假作業(yè)答案

生活導(dǎo)航 安全伴我行 預(yù)防凍傷

1.√××√×√

2.收集生活中常用的防治凍傷的民間驗(yàn)方（1）.用鹽水浸泡患處15分鐘，連續(xù)一周。

（2）.凍瘡剛開(kāi)始時(shí)，每天晚上用電吹風(fēng)邊吹邊揉。

（3）.凍瘡初起時(shí)，用熱醋涂抹，醋干后，在涂抹，一日數(shù)次可見(jiàn)效。

（4）.蘋(píng)果去皮搗碎成泥，加入少許樟腦粉調(diào)勻涂患處，每日3次，有止痛止癢的功效。預(yù)防流感

1.搜集預(yù)防流感的小處方

在流感流行期間，應(yīng)多服用維生素C，還要多吃一些杏，蘋(píng)果，香瓜，蘑菇等。2.我是這樣預(yù)防流感的

早上7：00起床跑步、慢走。然后適當(dāng)?shù)木毩?xí)柔韌性。每天堅(jiān)持練習(xí)仰臥起坐，球類。語(yǔ)文

一.積累與運(yùn)用

1.好(三聲)讀書(shū)時(shí)不好(四聲)讀書(shū)，好(四聲)讀書(shū)時(shí)不好(三聲)讀書(shū)

意思：讀書(shū)的大好時(shí)期,你不愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你老了，又想去讀書(shū)，沒(méi)有了讀書(shū)的最佳條件。調(diào)（tiáo）琴調(diào)（tiáo）新調(diào)（diào），調(diào)（diào）調(diào)（diào）調(diào)（tiáo）來(lái)調(diào)（diào）調(diào)（diào）美

種（四聲）花種（四聲）好花，種（四聲）種（三聲）種（三聲）成種（三聲）種（三聲）香

2.今年好，晦氣少，不得打官司。；兒子讀成：今年好晦氣，少不得打官司。3.落、過(guò)、吹、墜、飄、4.一言九鼎、回天之術(shù)、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋； 最反常的氣候——晴天霹靂，最高的巨人——頂天立地 最荒涼的地方——不毛之地，最昂貴的稿費(fèi)——一字千金

5.不讀書(shū)使人視野狹窄，知識(shí)貧乏，才能枯竭，心靈污垢，情操低俗，精神世界空虛。6.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》魯迅 7.人類破壞環(huán)境使更多鳥(niǎo)類瀕臨滅絕

8.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。---蘇軾《水調(diào)歌頭》

9.《江城子 密州出獵》蘇軾 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 表達(dá)了作者渴望得到朝廷的重用 二.閱讀與欣賞

1.借畫(huà)眉鳥(niǎo)以抒發(fā)自己的感情，前文與后文的對(duì)比，突出詩(shī)人掙脫牽絆，向往向往自由的心理。

2.格調(diào)超逸，形象逼真，詠柳而刺世，言簡(jiǎn)而意深。

3.（1）看問(wèn)題要用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，權(quán)衡利弊，不能只顧眼前利益（2）因大失小。

4.身無(wú)長(zhǎng)物：除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容貧乏；王恭具有簡(jiǎn)樸真率的品質(zhì)。5.雁奴一心為了大家，卻被大家誤會(huì)，最后落了個(gè)一網(wǎng)打盡。6.（1）醫(yī)術(shù)精湛，行醫(yī)規(guī)矩奇特，性格倔強(qiáng)但不失善良。

（2）“格色”意為特別，含貶義；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，能更鮮明地塑造人物形象

（3）蘇七塊贈(zèng)送藥物這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了蘇七塊善良的本性和鮮明的個(gè)性。7.瑰麗的想象，詩(shī)化的語(yǔ)言。三.表達(dá)與交流

2.（1）打游戲，多沒(méi)勁！打游戲簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢(qián)！

（2）名著既可以提高學(xué)生的文學(xué)水平，又可以幫助學(xué)生形成積極的人生觀和世界觀。3.甘甜的果子

人們只向往她此刻的綿香 然而當(dāng)初他的種子 嘗遍了咸酸的味道 碰過(guò)了黑暗的土壤 4.珍珠

你一直隱忍你一直緘默 你悄悄把日精月華濃縮 一朝得見(jiàn)天日把郁悶擺脫 那熠熠的光華就不停地閃爍

5.杰倫 宋祖英《本草綱目》：很有創(chuàng)新，是流行與民族的融合，他們的合作，也寓意了內(nèi)地和臺(tái)灣是一家！不錯(cuò)不錯(cuò)，支持杰倫！7.《簡(jiǎn) 愛(ài)》夏洛蒂 勃朗特

8.時(shí)間沖不淡友情的酒，距離拉不開(kāi)思念的手，祝福你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！數(shù)學(xué)

一.幫你學(xué)習(xí)（1）-1（2）B 二.雙基導(dǎo)航 1-5 CCDAB（6）1；-6；7（7）k≤2（8）①③（9）3/4（10）（11）解：設(shè)應(yīng)降價(jià)x元.（40-x）（20+2x）=1200 解得x1=10（舍去）x2=20 ∵為了盡快減少庫(kù)存

∴答：每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元.（12）解：①∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 ∴b2-4ac＞0 ∴（-3）2-4（m-1）＞0 ∴m＜13/4 ②∵方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根時(shí) b2-4ac=0 ∴（-3）2-4（m-1）=0 ∴m=13/4

∴一元二次方程為x2-3x+9/4=0 ∴方程的根為x=3/2（13）解：①10次：P=6/10=3/5;20次：P=10/20=1/2;30次：P=17/30;40次：P=23/40 ②：P=1/2 ③不一定

（14）解：設(shè) x2+2x=y ∴y2-7y-8=0 ∴y1=8 y2=-1 ∴當(dāng)y=8時(shí)，由x2+2x=8得x1=2 x2=-4 當(dāng)y=-1時(shí)，由x2+2x=-1得x=-1（15）① 2x2+4x+3＞0

2（x2+2x）＞-3 2（x2+2x+1）＞-3+2 2（x+1）2＞-1（x+1）2＞-1/2 ∵（x+1）2≥0

∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù)，總有2x2+4x+3＞0 ②3x2-5x-1＞2x2-4x-7 3x2-2x2-5x+4x-1+7＞0 x2-x+6＞0 x2-x＞-6（x-1/2）2＞-23/4 ∵（x-1/2）2≥0

∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù)，總有3x2-5x-1＞2x2-4x-7（16）（6，4）三.知識(shí)拓展 1-4 CCDA（5）6或12（6）1：1（8）①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6 ②不公平，因?yàn)槠遄右苿?dòng)到每個(gè)點(diǎn)的概率不同 若想盡可能獲勝，應(yīng)選B點(diǎn)或C點(diǎn) ③PA=8/36=2/9

（9）①如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線相互垂直，那么這個(gè)四邊形的面積等于對(duì)角線乘積的一半

數(shù)學(xué)

P15 CDDABC P17 CACA 英語(yǔ)

P21 CBBAA BACDC ABAAA 21頁(yè)第2提D A C A C

語(yǔ)法基地 A C C D C D B A C A

23頁(yè) D A E B G C 24 C D C D B C D B B C A C A C D

答案補(bǔ)充 探索發(fā)現(xiàn)

美、總統(tǒng)、奧巴馬、聯(lián)邦制、1787憲法

英、國(guó)王、伊麗莎白二世、君主立憲制、權(quán)利法案 法、總統(tǒng)、尼古拉。薩科奇====法國(guó)大革命

荷蘭，盧森堡，西班牙，葡萄牙，只是一種名稱，沒(méi)有實(shí)權(quán)，一種代表 追根朔源

鄭和，哥倫布、麥哲倫、迪亞世，輪船、31頁(yè) 詹天佑

1876年滬淞鐵路，是英國(guó)怡和洋行采取欺騙手段擅自修建的，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為破壞了風(fēng)水。飛機(jī)，萊特兄弟

第四篇：歷史寒假作業(yè)答案

河北鄭口中學(xué)高一年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案

歷史寒假作業(yè)參考答案 1-5 BCDCD 6-10 CCDCA 11-15 CCCCC 16-20 DDDCC

21．（1）圖示一：秦朝；圖示三：元朝；圖示二反映的制度是三省六部制。（2）秦始皇：郡縣制。

意義：加強(qiáng)中央集權(quán)；也是官僚政治取代貴族政治的開(kāi)始。（3）明廢丞相，權(quán)分六部；設(shè)內(nèi)閣；清增設(shè)軍機(jī)處。（4）皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至被廢除 【解析】 試題分析：

（1）本題考查學(xué)生分析解讀材料的能力。第一小問(wèn)從材料一中示意圖不難推斷出是秦朝和元朝的，制度分別從所學(xué)的皇地主地制和行省制度角度回答；第二小問(wèn)從圖是二中中書(shū)省、門(mén)下省以及尚書(shū)省可以判斷出是唐朝的三省六部制度。

（2）本題考查學(xué)生分析解讀材料的能力。從材料二中“）“法令出一”，“天下之事無(wú)小大，皆決于上”可知是秦始皇，地方制度從郡縣制回答，作用結(jié)合所學(xué)從“加強(qiáng)中央集權(quán)、也是官僚政治取代貴族政治的開(kāi)始加以概括即可。（3）本題考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力，第一小問(wèn)依據(jù)材料三文字“罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省之政歸六部”。課知識(shí)廢除丞相制度，依據(jù)材料四中““國(guó)初承前明舊制，機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣??雍正年間，用兵西北??選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處”可知是軍機(jī)處設(shè)立，（4）秦朝在中央設(shè)丞相、御史大夫、太尉三個(gè)最高官職，丞相幫助皇帝處理全國(guó)政事。唐朝實(shí)行三省六部制，三省的長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)分散。宋初，設(shè)中書(shū)門(mén)下是最高行政機(jī)構(gòu)，最高長(zhǎng)官行使宰相職，為制約宰相，增設(shè)參知政事，樞密使、三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。明太祖廢丞相，權(quán)分六部，君主專制空前加強(qiáng)。君權(quán)與相權(quán)演變的趨勢(shì)是：皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至被廢除。這一趨勢(shì)導(dǎo)致皇權(quán)不斷加強(qiáng)，君主專制制度逐漸走向極端。

考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度演變·三省六部制；古代中國(guó)馬的政治制度·明清君主專制加強(qiáng)·內(nèi)閣和軍機(jī)處 1-5 DADAB 6-10 BDAAB 11-15 ADDCC 16-20 DDDBB 21．（1）原因：官吏腐敗，清朝政府失去民心、軍心；日本蓄謀已久長(zhǎng)期準(zhǔn)備。態(tài)度：義戰(zhàn)（解放中國(guó)）。

（2）甲午戰(zhàn)敗后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮，雙半社會(huì)大大加深，民族危機(jī)更加嚴(yán)重；帶來(lái)了災(zāi)難并激發(fā)了中華民族的覺(jué)醒，為抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了條件。

（3）錯(cuò)誤估計(jì)：日本認(rèn)為中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)紛爭(zhēng)，忽視中國(guó)再次的凝聚團(tuán)結(jié)；日本認(rèn)為軍事上強(qiáng)于中國(guó)，忽視中國(guó)人民的斗志。

主要表現(xiàn)：政治上：國(guó)共兩黨合作，結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；軍事上：國(guó)民政府組織正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)敵后抗日，戰(zhàn)略上相互配合。

意義：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以來(lái)中國(guó)人民第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)?！窘馕觥?試題分析：（1）第一小問(wèn)原因根據(jù)材料一中對(duì)清政府作“唯知耗民財(cái)殫民力??其能實(shí)心為民者無(wú)有也”的描述可知其原因之一為清政府腐敗失去民心、軍心；根據(jù)材料一中“日本幾乎從明治維新開(kāi)始即全面展開(kāi)的對(duì)華調(diào)查和情報(bào)收集工1861—1930）??而是所謂‘新文明’戰(zhàn)勝‘舊文明’的‘義戰(zhàn)’”的描述可知其態(tài)度為認(rèn)為日本侵略有理。

（2）本題主要考察的是對(duì)材料的理解分析能力。從材料“刺激了它向外擴(kuò)張的貪欲，其侵略野心越來(lái)越大”“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗強(qiáng)烈刺激了中華民族的覺(jué)醒，推動(dòng)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，加速了民主革命的進(jìn)程，為最后贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利準(zhǔn)備了條件”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出答案。

（3）第一小問(wèn)可根據(jù)材料三中的信息“低估了中國(guó)民眾??的力量??民族凝聚力”“只從兩國(guó)軍事力量的對(duì)比出發(fā)”作答；第二小問(wèn)為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。材料中的“民族凝聚力”應(yīng)該是指全民族抗戰(zhàn)，在政治上表現(xiàn)為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，在軍事上的主要表現(xiàn)為國(guó)共合作抗戰(zhàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以得出第三

小問(wèn)的答案。

考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

1-5 CADAC 6-10 DCBCB 11-15 DDCCA 16-20 DBDAD

21．示例：

論題:資產(chǎn)階級(jí)革命派自己葬送了革命成果。

闡述:孫中山的三民主義設(shè)計(jì)了一個(gè)美好的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。但是，革命派的多數(shù)成員未認(rèn)識(shí)到民權(quán)主義和民生主義的重要性，認(rèn)為推翻清政府即完成了革命任務(wù)；袁世凱掌權(quán)后走上復(fù)辟帝制的獨(dú)裁道路并廢除《臨時(shí)約法》，袁世凱及北洋政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的新的代理人，資產(chǎn)階級(jí)革命派向以袁世凱為代表的封建軍閥勢(shì)力和帝國(guó)主義勢(shì)力進(jìn)行妥協(xié)。所以，辛亥革命并未完成反帝反封建任務(wù)，資產(chǎn)階級(jí)民主革命暫時(shí)失敗?！窘馕觥?/p>

試題分析：本題要求學(xué)生結(jié)合材料與所學(xué)中國(guó)史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“革命設(shè)想與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。據(jù)材料提到，僅致力于推翻滿人，建立共和國(guó)，而很少有人關(guān)注民主重建與解決民生這些更重要的任務(wù)??情愿同袁這種毫無(wú)原則的人進(jìn)行妥協(xié)??他們并未意識(shí)到在民國(guó)建立后，必須繼續(xù)進(jìn)行反對(duì)帝國(guó)主義的抗?fàn)?。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。例如，資產(chǎn)階級(jí)革命派自己葬送了革命成果。闡述:孫中山的三民主義設(shè)計(jì)了一個(gè)美好的資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。但是，革命派的多數(shù)成員未認(rèn)識(shí)到民權(quán)主義和民生主義的重要性，資產(chǎn)階級(jí)革命派向以袁世凱為代表的封建軍閥勢(shì)力和帝國(guó)主義勢(shì)力進(jìn)行妥協(xié)。所以，辛亥革命并未完成反帝反封建任務(wù)，資產(chǎn)階級(jí)民主革命暫時(shí)失敗。史論結(jié)合即可?？键c(diǎn)：近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·特點(diǎn)后果

【名師點(diǎn)睛】三民主義其實(shí)就是孫中山一系列挽救民族危亡，探索中國(guó)近代化的思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和高度概括，這種思考與經(jīng)驗(yàn)上升為理論以后，又對(duì)后來(lái)孫中山本人及其追隨者的革命行動(dòng)發(fā)揮了十分重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。三民主義是中國(guó)人民的寶貴精神遺產(chǎn)，是激勵(lì)中國(guó)人民復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大力量。孫中山設(shè)想通過(guò)三民主義的實(shí)施能夠“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、天下為公的大同社會(huì)。但資產(chǎn)階級(jí)革命派向以袁世凱為代表的封建軍閥勢(shì)力和帝國(guó)主義勢(shì)力進(jìn)行妥協(xié)。所以，辛亥革命并未完成反帝反封建任務(wù)。

1-5 DCBAA 6-10 ACCCB 11-15 DCBAB 16-20 CAAAA

21．答案示例：例1：趨勢(shì)：社會(huì)主義民主不斷完善。1954年憲法規(guī)定人民的基本權(quán)利、義務(wù)再到民族區(qū)域自治法，村民委員會(huì)組織法等的頒布，新中國(guó)通過(guò)不斷立法健全各級(jí)民主制度。

原因：國(guó)家性質(zhì)；吸取“文革”的教訓(xùn)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展或經(jīng)濟(jì)體制改革的要求;人民的民主訴求增強(qiáng)（或公民政治參與積極性提高）；世界民主化潮流等。

例2：趨勢(shì)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立并日益完善。商標(biāo)法、專利法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等規(guī)范市場(chǎng)行為的法律法規(guī)日漸增多。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)越來(lái)越受到重視；我國(guó)逐步融入世界經(jīng)濟(jì)；健全法制，向社會(huì)主義法制國(guó)家轉(zhuǎn)變；越來(lái)越重視科教興國(guó)等。

原因參考：新中國(guó)成立，進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期；吸取“文革”的教訓(xùn)；第三次科技革命；新中國(guó)外交重大突破，國(guó)際環(huán)境改善；十一屆三中全會(huì)，工作重心轉(zhuǎn)移，改革開(kāi)放決議；經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的需要；1995年科教興國(guó)戰(zhàn)略提出；東歐劇變，蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)；中共十四大，確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；1999年，“依法治國(guó)”寫(xiě)入憲法；2001年，加入世貿(mào)組織；全球化潮流等等?！窘馕觥?/p>

試題分析：本題主要考察的是論證和闡述問(wèn)題的能力。本題是個(gè)開(kāi)放性的題目。表格中羅列了新中國(guó)建立以來(lái)頒布的一系列法律，首先根據(jù)表格內(nèi)容明確觀點(diǎn)，比如社會(huì)主義民主不斷完善、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸確立并日益完善；然后，根據(jù)所得觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)分析其原因。

考點(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一·民主政治制度的建設(shè)·新中國(guó)法制建設(shè)歷程

1-5 DDDBC 6-10 BBBDD 11-15 CCCDA 16-20 DBDCD

21．（1）趨勢(shì)：近代前期，簽訂不平等條約為主（外交上喪失領(lǐng)土和主權(quán)）；近代后期，逐步修改或收回不平等權(quán)利為主（外交上收回部分權(quán)利或修改的不平等條約）主要原因：近代前期，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府腐?。唤笃冢袊?guó)人民反侵略斗爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)際地位提高、新中國(guó)成立。（2）特點(diǎn)：較為公開(kāi)透明；具有包容性或建立在共同利益的基礎(chǔ)上；

原因：改革開(kāi)放后發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)的需要；綜合國(guó)力的提高為多邊外交奠定了基礎(chǔ)；多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)及冷戰(zhàn)的結(jié)束使國(guó)際關(guān)系趨于緩和（或和平與發(fā)展成為時(shí)代主題）；全球化的迅速發(fā)展（任答三點(diǎn)，6分）

歷史寒假作業(yè)六參考答案

BCDCD,CCDAC,CCCCC,DDCCC, 21．（1）圖示一：秦朝；圖示三：元朝；圖示二反映的制度是三省六部制。（2）秦始皇：郡縣制。

意義：加強(qiáng)中央集權(quán)；也是官僚政治取代貴族政治的開(kāi)始。（3）明廢丞相，權(quán)分六部；設(shè)內(nèi)閣；清增設(shè)軍機(jī)處。（4）皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至被廢除

歷史寒假作業(yè)七參考答案

BACAC,ADDCD,ABBAD,CABDD 21．參考答案：

(1)變化：王權(quán)受到法律和議會(huì)的制約。

限制：逐漸形成責(zé)任內(nèi)閣制，內(nèi)閣掌握行政權(quán)。(2)原因：美國(guó)脫胎于“聯(lián)合殖民地”，州有相當(dāng)大的獨(dú)立性；松散的邦聯(lián)難以應(yīng)對(duì)危機(jī)；啟蒙思想的影響。

(3)特點(diǎn)：曲折反復(fù)。

成因：封建力量非常頑固，而民主力量也非常的強(qiáng)大；兩者的矛盾沖突總是以暴力斗爭(zhēng)的形式來(lái)解決。

(4)主題：近代西方資本主義政體的建立與發(fā)展(近代西方代議制政體的確立與完善)。

寒假作業(yè)八答案

DCBCB,CAADA,DCCBC,CDDCC

21.(1)政策：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。

(2)政策：新經(jīng)濟(jì)政策。影響：調(diào)動(dòng)了了人民的生產(chǎn)積極性，使蘇俄經(jīng)濟(jì)很快走出困境，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)工業(yè)化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使工農(nóng)聯(lián)盟得到鞏固，有效鞏固了蘇維埃政權(quán)。

原因：該政策在國(guó)家掌握經(jīng)濟(jì)命脈的前提下，利用商品、貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)力，合理地利用“市場(chǎng)”這一資源配置方式，是對(duì)傳統(tǒng)馬克思主義理論的重大突破。

寒假作業(yè)九答案

BDBBC,DDAAD,CCDCC,CDDDD 21.參考答案：

（1）觀點(diǎn)：世界分為兩個(gè)對(duì)立陣營(yíng)，遏制共產(chǎn)主義。（2分）措施：提出馬歇爾計(jì)劃，建立北約。(4分)（2）“傷痕遺產(chǎn)”：地區(qū)沖突，大規(guī)模殺傷性武器的留存。（4分）

措施：充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際與地區(qū)事務(wù)中的積極作用；反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平；大力

提倡和平共處五項(xiàng)基本原則。（4分。答出2點(diǎn)即可）

（3）示例：從護(hù)照上的文字看，20世紀(jì)50年代由于外交上采取一邊倒政策，主要是同社會(huì)主義國(guó)家有外交關(guān)系，護(hù)照采取了中俄文對(duì)照；70年代前期護(hù)照改為中法英文對(duì)照，也體現(xiàn)了中蘇關(guān)系的惡化以及與西方國(guó)家的建交熱潮；80年代護(hù)照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國(guó)已走上對(duì)外開(kāi)放的道路。（6分）

歷史寒假作業(yè)十答案

BBCCB,BAAAB,BDACD,DBBAA,BBCDA,CCADC,DBACD

36、(1)君主立憲政體。(1分)突出特點(diǎn)：國(guó)王“統(tǒng)而不治”，是虛位元首，但也起著維系國(guó)家紐

帶的作用。(2分)

(2)選民選舉產(chǎn)生議會(huì)和總統(tǒng)；議會(huì)制定憲法。(4分)

(3)(只要言之有理即可得分)如兩者所處文化環(huán)境不同等。(2分)(4)總統(tǒng)制共和制(或共和政體)。(2分)

(5)最大區(qū)別：君主立憲政體的國(guó)家元首是世襲的；民主共和政體的元首是選舉產(chǎn)生的。(4分)

歷史寒假作業(yè)一

答案第3頁(yè)，總1頁(yè)

第五篇：寒假作業(yè)答案(歷史)

寒假作業(yè)答案27頁(yè)

1、（1）19世紀(jì)60—90年代，地主階級(jí)學(xué)習(xí)西方技術(shù)，掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)能改變中國(guó)落后的局面。

(2)20世紀(jì)初期，先進(jìn)知識(shí)分子學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想文化，開(kāi)展新文化運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)歷史上空前的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。（3）20世紀(jì)30年代，中國(guó)人民進(jìn)行了8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束了一百多年來(lái)被奴役和屈辱的歷史，是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的一次徹底勝利。

2、“變法圖強(qiáng)”

19世紀(jì)末，資產(chǎn)階級(jí)維新派學(xué)習(xí)西方制度，進(jìn)行戊戌變法，在社會(huì)上起到思想啟蒙的作用。

或“民主共和”

20世紀(jì)初期，資產(chǎn)階級(jí)革命派學(xué)習(xí)西方制度，進(jìn)行了辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，是民主共和觀念深入人心。30頁(yè)

3、日本帝國(guó)主義

因?yàn)樵诓坏?0年的時(shí)間里，日本侵略者先后兩次發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)---甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，還對(duì)中國(guó)人民制造了駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺等，跟中國(guó)人民帶來(lái)巨大災(zāi)難。32頁(yè)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果：中國(guó)人民取得抗戰(zhàn)勝利。

影響：結(jié)束了一百多年來(lái)中國(guó)人民被奴役、屈辱的歷史，是中國(guó)人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的一次徹底勝利，提高了民族自尊心、自信心；

是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分； 中國(guó)人民付出了巨大的民族犧牲。

4、篡改歷史教科書(shū)、參拜靖國(guó)神社

5、要時(shí)刻警惕日本軍國(guó)主義的復(fù)活，同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，振興中華！

6、要發(fā)展教育，重視科技，提高綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)際間的合作。35頁(yè)“船帆”的樣子

陳列：參加渡江戰(zhàn)役的烈士照片、遺物以及反映渡江戰(zhàn)役的圖片和文字資料等。39頁(yè)

2、（1）秋收起義（2）長(zhǎng)征

巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山 紅軍三大主力勝利會(huì)師（3）渡江戰(zhàn)役

含義：追殲殘敵，把革命進(jìn)行到底。41頁(yè)三：（2）興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)

（3）領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，是民主共和觀念深入人心。

（4）海峽兩岸炎黃子孫共同追隨孫中山先生的腳步，共謀祖國(guó)和平統(tǒng)一，繁榮富強(qiáng)大業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族在21世紀(jì)的偉大復(fù)興。