第一篇：2015年天津中考滿分作文：曬出我的_____(3篇)

2015年天津中考滿分作文：曬出我的_____（3篇）

2015年天津中考滿分作文：曬出我的_____（3篇）

1.曬出我的隱私

天津考生

在同學(xué)們眼里，我是一個性格內(nèi)向不茍言笑一本正經(jīng)循規(guī)守矩的“呆人”。因為在這三年的學(xué)習(xí)生活中，無論是在課內(nèi)還是課外，大家都從來沒有聽到過我說的一次笑話，講的一個故事，唱的一句歌詞，甚至沒有聽到過我哈哈大笑?！按羯怠本褪俏业拇~。

記得初二時班里搞元旦聯(lián)歡，要求大家每個人出一個節(jié)目，形式不限。看著同學(xué)們激情飛揚的表演節(jié)目，我面無表情的坐在下面看著，等到輪到我上場時，我搜索枯腸絞盡腦汁冥思苦想可就是想不出要表演什么，見我遲遲不動，同學(xué)們等得有點兒不耐煩，紛紛催促我趕緊上臺表演，越是這樣，我越是緊張，心“噔噔”地跳得厲害，大腦一片空白，緊張地說不出一句話。最后，過來幾個調(diào)皮的同學(xué)，硬是生拉亂拽把我從座位上抻到講臺前，我站在那兒，低著頭，一身不吭，那樣子就像被批斗似的。這時候，同學(xué)們在下面喊：“唱歌、跳舞、背詩什么都行，別傻站著了！”不管同學(xué)怎么說，我都低著頭，一聲不吭。然后就聽有人喊：“傻子，下去！”聽到這兒，我趕緊就坡下驢，回到自己的座位上。

事后，大家把這件事當成了熱議的話題，覺得我這個人真的不可思議。

其實，我真的是個可思可議的人，我曾經(jīng)是個活潑開朗、愛說愛笑的人，之所以變成現(xiàn)在這樣，這里面有一段隱情。

那是上小學(xué)四年級時，有一次課下的時候，我正在教室里扯著嗓子唱著臧天朔的《朋友》，那聲嘶力竭的聲音在教室里回蕩著，不知什么時候班里竟變得鴉雀無聲，只有我自己得意洋洋的聲音，我感覺有點兒不對頭，等到轉(zhuǎn)過身來，看見班主任竟然鐵青著臉站在我身后，我趕緊低下頭。就聽老師冷嘲熱諷地說：“行啊，這歌唱得不錯啊，我終于聽到了鬼哭狼嚎的聲音了。”教室里一下子爆發(fā)出經(jīng)久不息的哄笑聲?！耙院笥浿?，別不知羞恥，在那兒亂叫！”老師的話就像一盆涼水，潑在我身上，徹底澆滅了我愛說愛笑的熱情之火。從此，每當我想說笑或唱歌時，老師的那番話就鬼使神差般的蹦到眼前，心就開始緊縮，便三緘其口。

盡管這件事已經(jīng)塵封在記憶里許多年了，今天拿出來曬給大家的目的，無意指責(zé)老師的無情，只是想提醒人們，為了避免給別人帶來無端的傷害，我們一定要慎言。

名師點贊： 本文作者善于從生活中擷取寫作的素材，并通過對比手法的運用，進而表現(xiàn)出“粗言穢語”給人造成的傷害之大，影響之深。全文構(gòu)思巧妙，從自己的性格寫起，引出一連串的事件，從而表達出一個鮮明的主題。語言流暢，詞匯豐富，增加了文章的感染力。

2.曬出我的家風(fēng)

天津考生

我的家風(fēng)很普通——勤儉樸實，就是這個普通的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了一個良好的行為習(xí)慣，喜歡干活兒：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地凍時劈柴燒火，還是夏天汗流浹背時下地干活，我都從不叫一聲苦，不喊一聲累。吃慣了粗茶淡飯，習(xí)慣了衣著簡樸，過慣了平淡生活。

記得放暑假時，每天跟爸爸在田間里除草，打藥，施肥。有一次，驕陽似火，酷熱難當。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米葉子把胳膊、脖子劃得都是一道道鮮紅的血印兒，滿身是汗，穿在身上的背心兒就像剛剛用水洗過似的，眼睛也感覺澀澀的，有點睜不開。但一看到爸爸也和自己的狀況一樣，仍在默默無聞地干著，我就又一頭鉆進玉米地，貓著腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里鉆來鉆去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵樹下休息。

在我的記憶里，媽媽一連幾年都不曾添置新衣服，雖然衣服是舊的，可穿在身上很得體。我曾對母親說：“媽，你也買身兒新衣服吧?！蹦赣H聽了，笑了笑，說：“這不挺好嗎，新舊有什么區(qū)別呀？只要干干凈凈就好?！蔽衣犃擞X得有道理。在他們的言傳身教下我也養(yǎng)成了一種艱苦樸素的習(xí)慣，如果不是過春節(jié)，如果不是父母主動給買的衣服，自己從來都不開口要衣服。

記得有一次課外活動休息時，大家坐在一起和老師聊天，無意之中老師還夸獎了我，說我衣著樸素，平易近人，大家應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。聽完老師的話，我的心里覺得很愜意，也常常以此為榮。

我的家風(fēng)雖然很普通，但它卻使我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，而一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，將會使一個人受益終生。

名師點贊：

本文在選擇素材上，注重捕捉生活當中富有意義的事情，具有鮮明的時代特征，中心明確。所選事件能很好地表現(xiàn)主題，在人物形象塑造上，注重通過對人物的語言、動作、心理活動等，使得人物形象具有鮮明的特征。運用“總——分——總”的方式，結(jié)構(gòu)緊湊。

3.曬出我的愛好 天津考生

平時，我最大的愛好就是寫作文。沒事的時候，最喜歡寫上幾筆。學(xué)習(xí)心得，思考感悟，奇人異事，閱讀筆記，小說散文，無不涉獵，耳聞目睹，心想筆錄，或長或短，或雅或俗，皆成其趣。

由于自己喜歡寫作，因此平時最喜歡的課就是語文課。每當上語文課時，心里就有一股興奮，因為在課上自己可以大顯身手，那抑揚頓挫的朗讀會讓同學(xué)們嘖嘖稱贊，那準確無誤的閱讀答案會讓同學(xué)們紛紛羨慕，那精彩生動的作文會讓同學(xué)們大加贊賞。總而言之，在語文課上我總是如魚得水，出盡了風(fēng)頭兒。

曾記得八年級時，老師讓我們參加一次全國性的作文大賽，獲知消息后，我心花怒放，拿到題目，就開始專心致志聚精會神一心一意地從記憶中尋找適合寫作的素材，然后就是打腹稿，在心里一連醞釀了三天，終于有了一個奇妙的構(gòu)思，可謂是三日思索，一朝分娩。作文的大體內(nèi)容是寫我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上的精彩表現(xiàn)，模仿著名作家魏巍《我的老師》的寫作手法，照貓畫虎，寫成了一篇《數(shù)學(xué)老師的課堂》，寫成后，得意洋洋地送到老師手中。我發(fā)現(xiàn)在看完的一剎那，老師似乎眼前一亮，我暗自思忖，有門兒！老師讀完果然喜形于色，高興地說：“嗯，不錯?！?/p>

在過了相當長的一段時間后，老師突然把我叫到辦公室，興奮地說：“你的那篇參賽作文獲獎了，得了個二等獎。這是獲獎證書?！蔽覐睦蠋熓掷锝舆^來，看到那張寫有我的名字的獲獎證書，一股喜悅之情油然而生。此后，我對作文的感情就像一匹脫韁的野馬，一發(fā)而不可收。

為了能寫出更多更好地作文來，我平時注意觀察生活當中的人和事，從中發(fā)現(xiàn)并獲取有寫作價值的素材。

一次，我和父親去地里給花生打藥，休息的時候，我坐在桑樹下面乘涼，一扭頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠處的一個地方有一只大鳥臥在地上，一身灰色的毛兒，我懷著強烈的好奇心，小心翼翼地向那只大鳥走去，步子邁得很慢，很輕，一點一點地接近它，在距離三四米的時候，它顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，奇怪的是，它依然神態(tài)平靜地臥在那里，一動不動，旁若無人似的。我想，這只鳥肯定是受了傷或者有了病，不能夠飛了。否則的話，它早就飛走了，它這種臨危不懼的做法違背常理。我繼續(xù)往前走，等到了近前，它才突然間從我面前跑了，我看到它身下方是一堆灰褐色的鳥蛋，這時才明白了它不跑的原因。事后，一個詞語——母愛，一直縈繞在我的腦海里，并且越來越深刻。

有一天，我突發(fā)奇想，如果寫一篇動物的母愛頌歌，一定會新穎感人。由于醞釀的時間較長，我拿起筆來一揮而就，一氣寫成了《奇特的母愛》，后來發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。當樣刊寄到我手中時，同學(xué)們都以羨慕的眼神看著我。從此“大作家”的綽號在校園里不脛而走，我也樂意同學(xué)們這樣稱呼我。

名師點贊：

文章僅僅抓住“愛好”這一寫作對象進行選材，敘事具體，在語言上借助四字句和成語、熟語的運用，生動活潑。鮮明地表現(xiàn)出“我”的愛好。整個文章讀起來朗朗上口，充滿真情實感。此外，作者在敘事過程中還借助同學(xué)們和老師的反應(yīng)側(cè)面烘托“我”的愛好所取得的良好效果。與文中的正面描寫相映成趣。

第二篇：中考滿分作文：曬出我的夢想

中考滿分作文：曬出我的夢想

時常有人問我，你的夢想是什么?今天我就曬出來與大家共享。

我的第一個夢想：考上理想的學(xué)校。

不要說我自私，從某種意義上講，人都有點兒“自私”。我的短期目標就是考上我心儀已久的一中。平時，就是課間那比金子還難得的一點兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個很好的臺階。

我的第二個夢想：找一份兒好的工作。

大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個負責(zé)的好女兒、好姐姐。當然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實、更瀟灑。

我的第三個夢想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。

每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢想也只能是夢想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個幸福愉快的晚年。

我的第四：我的村莊變成小康村。

村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠的將來讓自己有這樣的實力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

我的最后一個夢想：我們的祖國成為世界第一強國?！?/p>

我知道我的夢想還僅僅是“夢想”，但我會用自己的雙手和大腦，去填充我夢想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

【解讀】

考場習(xí)作中曬夢想的不少，但像作者這樣曬得獨特、個別的卻不多。作者曬出了自己的五個夢想：有近期的，有遠景的;有個人的，有家鄉(xiāng)的，還有國家的。前四個夢想寫得較詳細，第五個夢想在提及之后用了省略號，因為祖國的強大每個讀者心中都有一幅藍圖。結(jié)尾表達了為實現(xiàn)夢想而奮斗的決心。小作者沒有空喊口號，說的都是很實實在在的話，但這些樸素的話語卻有一種震撼人心的力量。

[中考滿分作文：曬出我的夢想]

第三篇：中考作文：曬出我的幸福故事

中考作文：曬出我的幸福故事

幸福是什么？

幸福是個人由于理想的實現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。幸福不僅包括物質(zhì)生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個人幸福；幸福不僅在于享受，而主要在于勞動和創(chuàng)造。

幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。

幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻?。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

[中考作文：曬出我的幸福故事]

第四篇：2011年天津中考滿分作文

2011年天津中考滿分作文

點擊數(shù)：2275 次 錄入時間：2011/9/6 21:04:00 編輯：walter-75

友情如星子滑過夜空

坐在考場里，驀然意識到，初三已經(jīng)成了過去時。

想想，初三其實挺快樂的。

每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預(yù)知的未來。

回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻€都數(shù)不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在地叫個不停。每次放學(xué)經(jīng)過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀！”

日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學(xué)習(xí)上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。

伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……

第五篇：天津歷年中考滿分作文

天津歷年中考滿分作文

生日（2006年）

那些曾經(jīng)驚天動地的，其實從未出現(xiàn)過，而那些纏繞在我們心頭的，一直一直沒有離開。我是個不善于表達感情的女兒，16年間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句“爸，生日快樂”這樣的話都從未親口說過。可我竟然從未愧疚過。因為我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話，我總是半開玩笑的對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。

可是，我錯了，我竟然錯的那樣離譜。

就在不久之前，1月，爸爸生日那天我剛剛好在姥姥家。不知是誰提起來，今天是姐姐同學(xué)的生日要開派對。1月12日，我仿佛從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父親理智的臉浮現(xiàn)，又退去。我拿起手機想打個電話，來完成我16年未曾盡到的義務(wù)，我又放下了，爸爸不會在意的。

姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。

我拿起手機，打開發(fā)件箱。

爸，生日快樂。

這是我唯一能做到的極限，一條短信而已。

第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼里有掩不住的興奮?！澳恪蛱旖o你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂了，是嗎？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，輕描淡寫地說。

媽媽是這樣告訴我的。

昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。你爸的手機響了，說是有短信。他打開手機之后竟然愣了有半分鐘，我趕忙問，怎么了？你爸爸的表情突然溫柔起來，恩……我有許多年沒見到他這么溫柔的表情。然后他舉著電話給我看，還大叫著，看呀，我女兒祝我生日快樂！你看到?jīng)]有，她說爸，祝你生日快樂……

媽說爸爸當時像一個孩子，在他的同事身邊穿梭，給他的同事看那條短信，臉上或許是因為喝了酒而變得微紅，眼睛里興奮得閃著光，他真的很高興。

一種細水長流的感情，在風(fēng)中淺淺的低吟。我能看到爸爸當時那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅毅的身影，看到一個男人一個父親不可倒下的身姿，看到那時那刻心柔軟如湖水的父親。因此，我也無比的慚愧。那只是一條短信呀，在別人看來微不足道的五個字。我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。

爸，生日快樂。

乖，我的好女兒。

[評語]作者以一條短信作為送給父親的生日禮物。之前作了大量的思想斗爭，之后又陷入無比的愧疚。情節(jié)一波三折，感情細膩，寫法入微。特別可貴的是能從“母親”的轉(zhuǎn)述中側(cè)面描寫“父親”讀了短信后的種種情態(tài)，讀之令人感動。文章最后點出“在別人看來微不足道的五個字，我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物?！鼻檎嬉馇?，主旨華現(xiàn)，回味悠長。（點評教師：康慶原)

題目：生日

提示：同學(xué)們，一年的365天里，藏著許許多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、親朋好友的生日、老師同學(xué)的生日，還有黨的生日、人民軍隊的生日、人民共和國的生日、革命領(lǐng)袖的生日……對這些日子，你懷有怎樣的情感？你又是怎樣度過的？它又給你留下了怎樣的回憶和思考？當你坐在考場而對“生日”這樣一個題目時，你又涌出了哪些想法？有哪些話要說？請敞開心扉，把你最想述說的人和事，最想抒發(fā)的情和意，最想

表達的觀點和認識寫出來，讓大家與你分享。

要求：①寫一篇不少于600字的文章；②可自擬副標題；③除詩歌、戲劇外，文體不限；④

請不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

心中的彩虹（2007年）

試卷發(fā)下來了，又是一個低得可憐的分數(shù)，這分數(shù)好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會什么，究竟懂什么?我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現(xiàn)實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學(xué)會了一件事——落淚。總是覺得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹??”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么?我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡??我似乎找不到肯定的答

啊——因為心中的彩虹就是淚水的結(jié)晶。

我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎?由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩(wěn)健，一定會迎來陽光明媚的明天。

初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

也許我還會流淚，但我的心中已經(jīng)亮起了一道心中的彩虹。

題目：心中的彩虹

提示：你見過天上的彩虹嗎?每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的“彩虹”吧？如果有的話，她會是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴的體驗？是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求？?? 無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動、為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文

字，把此時此刻的所思所想寫出來吧！

要求：1.根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達特點，選擇恰當?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外)；2.不少于

600字；3.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

愛我的爸爸，你好?。?008年）

爸爸曾是一名軍人在我看來，他對我就像對待在軍營中的從不離身的軍裝一樣，熟視無睹。我們之間也就風(fēng)平浪靜激不起半絲漣漏。所以，從記事起，我就沒向他說過'你好'。他在乎我嗎?不得而知?？晌以诤跛?

中考前的父親節(jié)，我覺得應(yīng)該送爸爸一件禮物，興許會拉近我們之間的感情距離。欣喜中，放學(xué)的鈴聲剛響，我就沖出了校門，來到一家花店。滿屋濃艷的鮮花校枝挺立，賣花的阿姨殷勤介紹不同花的象征意義。我選中了一束正待開放的郁金香又包裝上一層襯著星點的漂亮紙袋，抱著它興沖沖地跑回了家。爸爸正在客廳看報，我用最甜的笑容看著他，說著'節(jié)日快樂'，送上了這束花。爸爸僅僅微微側(cè)了一下身子，竟然問'多少錢?'我臉上的笑容頓時凝固了，我知道他并不在乎我說出的阿拉伯數(shù)字，訓(xùn)話才是真正的內(nèi)容。我執(zhí)拗地把頭扭了過去，冷冷地說了句'我不想用這個開始今天的談話!'我不顧一切地宣泄了自己的委屈和不滿一一把花狠狠地摔到了地上。我后悔自己做了一個多么傻的決定，一種從來沒有過的傷感油然而生。當晚，我執(zhí)意返回了學(xué)校。因為氣昏了頭，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)書包沒帶回來，只好轉(zhuǎn)天硬著頭皮又踏進了家門。咦，一縷熟悉的清香!陽臺的花瓶里居然是那幾支被我摔在地上的郁金香。

'你真是的，那么大火氣。你爸捧著郁金香舍不得扔，花枝斷了，花瓣也散了，可他非說能活……'媽媽從我進屋，嘴就沒停。我猛地一愣，爸爸原來是在乎我的!

郁金香受傷了，我受傷了，爸爸也受傷了。此時，我明白了父愛的深沉和含蓄，不過就是撿起郁金香的那個瞬間，但他能感動我的一生。親愛的爸爸，別埋怨我的無禮。在這里，請接受我真心的問候'你好，爸爸!'

滿分理由：此文忠實于生活原生態(tài)，質(zhì)樸平鋪地敘述了這一過程，細節(jié)的點綴，時空的轉(zhuǎn)換，人物的真實，不加修飾地向讀者敞開了心扉。矛盾沖突的合理性與文字簡潔的適度性相得益彰，引發(fā)著不同年齡讀者的共鳴。

觀察生活，感悟自我。從情感的痛苦到理解后的升華，構(gòu)思和立意水乳交融，郁金香的媒介作用是將不同感情的對立整合在一個結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)合中，渾然一體，沒有破綻

。謀篇圓潤，線索清晰。情感線索的設(shè)置有情有致，從冷漠到欣喜，從生怨到憤怒，從歉疚到愧疚，真情實感流注筆端，是文章最有亮點的一處。

時代的發(fā)展呼喚和諧。人與人之間需要彼此尊重，增進理解，加強合作；人與環(huán)境、人與自然之間也需要相互依存，友好相處，繁榮共生。我們能否以友善的姿態(tài)，主動地向“他”或“它”問候一聲“你好”呢？你可曾記得那句最樸素的問候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民眾和領(lǐng)袖的距離，溫暖了中國大地。同樣，可將你的問候，送給四季、花草，送給城市、鄉(xiāng)村，送給親友、老師，送給英魂猶在的英

雄、擦肩而過的旅人……請以“_____________，你好”為題寫一篇作文。

【題目】

當代社會人們精神壓力普遍增加。據(jù)新浪網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)最近的一項調(diào)查，有70.8%的受訪者認為“自己的工作和生活繃得很緊”，中小學(xué)生也不例外。某報社日前收到了“甜甜”同學(xué)的一封求助信。信的主要內(nèi)容如下：

我是一名女生，小學(xué)時成績較好，活潑開朗，愛好畫畫。升入初中后，學(xué)習(xí)壓力加大，成績急劇下滑。上課開始無法集中注意力，要么胡思亂想，要么打瞌睡，極少上交作業(yè)。知道這樣不好，但是我控制不住自己。后來一想到要來學(xué)校上課就情緒緊張、低落，看到書本就頭疼，感覺學(xué)不進去，便討厭學(xué)習(xí)，討厭學(xué)校的一切。想要放棄學(xué)業(yè)，但是又害怕父母傷心，矛盾極了。

甜甜感到無助和痛苦。在學(xué)習(xí)過程中，你或你的同學(xué)有類似的經(jīng)歷和感受嗎？你又是怎樣看待壓力和挫折的呢？請你根據(jù)下面的要求寫一篇作文，對甜甜進行勸解。

要求：①自擬正標題，副標題為“致甜甜同學(xué)的一封信”；②請你與她作真誠的交流，不要講空洞的道理，要聯(lián)系現(xiàn)實生活和自己的經(jīng)歷；③字數(shù)不少于600字；④注意書信的格式，署名統(tǒng)一用“一個關(guān)心你的同學(xué)”，不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名和地名。

音樂能勵志

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué)：

你好！

了解了你的情況，我仿佛見到了前幾天的我。

我們的狀況，其實用兩個字就可以解決，那就是“減壓”。你可能很難想象，四天前還和你狀況相同的我，現(xiàn)在已是作為一個開導(dǎo)者來安慰勉勵你了。

在這里，我要介紹我最好的朋友給你，它便是音樂。你聽，旋律叮咚，沁人心脾，亦或是慷慨激昂，催人奮戰(zhàn)，也有耳旁低語，輕幽恬靜。是它，在我低谷之時默默陪伴我；是它，在我心上輕吟淺唱，蕩去一切狀況。

放下那些打擾心情的書本，趕走那些惱人翻飛的胡亂思緒。把手給我，讓我?guī)闳ワw。是的，只有輕松的人，才能自在翱翔在音樂的世界。把心交給音樂，它會給你一個甜美的夢，那里，沒有煩惱，沒有憂傷。

先去聽貝多芬的音樂會吧！一曲《英雄交響曲》洶涌澎湃，慷慨激昂。似那滔滔巨浪，在奔騰！在翻滾！樂聲中，貝多芬高喊：“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬身為音樂家卻雙耳失聰，他要頂住多少壓力才能再次演奏？可是他并未放棄。甜甜，你我站在這里是多么渺小，回想來看，若是被“壓力”壓垮，與貝多芬相比是多么可悲！

讓我們再去欣賞Jay的演唱會。木吉他的聲音空靈卻又滄桑，仿佛走在鄉(xiāng)間小路般愜意，Jay的喃喃說唱獨樹一幟，明顯的光環(huán)正在耀眼地閃光。但他的出道卻是歷盡挫折，他寫的歌沒有人看，老板甚至當面把他的歌丟入垃圾箱?？上攵敃r的壓力之大?？墒撬艞壛嗣矗繘]有！正因為他沒有放棄才會有今天的成就！

甜甜，音樂能勵志，音樂中有著許許多多的故事。而那些有成就的人，都是源于他們的“不放棄”。所以，不要再想放棄了。在沮喪時，把自己交給音樂，它會安慰你，讓你不再痛苦。

把心拉近，手握緊，沒有什么難關(guān)過不去。用你的真心靠近音樂，要相信世界的美好。擁有音樂，還有什么壓力不能卸去呢？壓力絕不能成為影響我們的絆腳石，關(guān)鍵是正確對待。加油，甜甜，總有一天你會像我一樣，無憂無慮地歌唱！

一個關(guān)心你的同學(xué)

2009年6月27日