第一篇：研究生入學(xué)資格考試(GCT)模擬題四

2009年研究生入學(xué)資格考試（GCT）模擬題四

邏輯部分

31.如果“紅都”娛樂(lè)宮在同一天既開(kāi)放交誼舞廳又開(kāi)放迪斯科舞廳，那么它也一定開(kāi)放保齡球廳，該娛樂(lè)宮星期二不開(kāi)放保齡球廳。李先生只有當(dāng)開(kāi)放交誼舞廳時(shí)才去“紅都”娛樂(lè)宮。如果上述斷定是真的，那么以下哪項(xiàng)也一定是真的？ A.星期二李先生不會(huì)光顧“紅都”娛樂(lè)宮。

B.李先生不會(huì)在同一天在“紅都”娛樂(lè)宮既光顧交誼舞廳又光顧迪斯科舞廳。C.“紅都”娛樂(lè)宮在星期二不開(kāi)放迪斯科舞廳。

D.如果“紅都”在星期二開(kāi)放交誼舞廳，那么這天它一定不開(kāi)放迪斯科舞廳。

32.一個(gè)研究報(bào)道說(shuō)，一種特殊的教育計(jì)劃增加了研究對(duì)象3歲到5歲的孩子以后上學(xué)成功的機(jī)會(huì)。因此，把相同的計(jì)劃引進(jìn)到所有3歲到5歲的孩子身上，將促進(jìn)他們以后上學(xué)成功的機(jī)會(huì)。

下面哪一個(gè)，如果正確，最削弱上面的論述? A.學(xué)齡前兒童的父母被教育時(shí)尚所吸引，對(duì)何種早期教育計(jì)劃將使孩子受益沒(méi)有一個(gè)明確的思想。

B.孩子的認(rèn)知能力在3歲到5歲之間一直變化。

C.研究者無(wú)意中在實(shí)驗(yàn)中包括了大量以前接受過(guò)另一個(gè)教育開(kāi)發(fā)計(jì)劃的孩子。

D.許多父母錯(cuò)誤地假設(shè)早期的正式指導(dǎo)會(huì)占據(jù)孩子們本應(yīng)去獨(dú)立探索他們世界的時(shí)間。

33.某商店失竊，四名職工涉嫌被拘審。甲：只有乙作案，丙才會(huì)作案。乙：甲和丙兩人中至少有一人作案。丙：乙沒(méi)作案，作案的是我。?。菏且易鞯陌浮Ｋ娜酥兄挥幸粋€(gè)說(shuō)假話，可推出以下哪項(xiàng)成立？ A.甲說(shuō)假話，丙作案。B.乙說(shuō)假話，乙作案。C.丙說(shuō)假話，乙作案。D.丁說(shuō)假話，丙作案。

34.一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)顯示，那些免疫系統(tǒng)功能較差的人，比起那些免疫系統(tǒng)功能一般或較強(qiáng)的人，在進(jìn)行心理健康的測(cè)試時(shí)記錄明顯較差。因此，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施者得出結(jié)論，人的免疫系統(tǒng)，不僅保護(hù)人類抵御生理疾病，而且保護(hù)人類抵御心理疾病。上述結(jié)論是基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？

A.免疫系統(tǒng)功能較強(qiáng)的人比功能一般的人更能抵御心理疾病。B.患有某種心理疾病的人，一定患有某種相關(guān)的生理疾病。C.具有較強(qiáng)的免疫系統(tǒng)功能的人不會(huì)患心理疾病。D.心理疾病不會(huì)引起免疫系統(tǒng)功能的降低。

35.以下諸項(xiàng)結(jié)論都是東方理工學(xué)院學(xué)生處根據(jù)各個(gè)系收到的1997～1998學(xué)年度獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表綜合得出的。在此項(xiàng)綜合統(tǒng)計(jì)做出后，因?yàn)槁鋵?shí)災(zāi)區(qū)政策，有的系又收到了一些學(xué)生補(bǔ)交上來(lái)的申請(qǐng)表。

以下哪項(xiàng)結(jié)論最不可能被補(bǔ)交獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)表的新事實(shí)所推翻? A.汽車系僅有14名學(xué)生交申請(qǐng)表，總申請(qǐng)金額至少有5700元。B.物理系最多有7名學(xué)生交申請(qǐng)表，總申請(qǐng)金額為2800元。C.數(shù)學(xué)系共有8名學(xué)生交申請(qǐng)表，總申請(qǐng)金額等于3000元。D.化學(xué)系至少有5名學(xué)生交申請(qǐng)表，總申請(qǐng)金額多于2000元。

36.在黑、藍(lán)、黃、白四種由深至淺排列的涂料中，一種涂料只能被它自身或者比它顏色更深的涂料所覆蓋。若上述斷定為真，則以下哪一項(xiàng)確切地概括了能被藍(lán)色覆蓋的顏色? Ⅰ.這種顏色不是藍(lán)色。Ⅱ.這種顏色不是黑色。Ⅲ.這種顏色不如藍(lán)色深。A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。C.只有Ⅲ。D.只有Ⅰ和Ⅱ。

37.R國(guó)的工業(yè)界存在著一種看來(lái)矛盾的現(xiàn)象：一方面，根據(jù)該國(guó)的法律，工人終生不得被解雇，工資標(biāo)準(zhǔn)只能升不能降；但另一方面，這并沒(méi)有阻止工廠主引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，這些設(shè)備提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，使得一部分工人事實(shí)上被變相閑置（例如讓3個(gè)人干2人可以勝任的活）。

以下哪項(xiàng)相關(guān)斷定如果為真，最能合理地解釋上述現(xiàn)象？ A.每個(gè)工人在被雇用之前，都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的技術(shù)考核和培訓(xùn)。

B.先進(jìn)設(shè)備提高勞動(dòng)生產(chǎn)率所創(chuàng)造的利潤(rùn)，高于重新培訓(xùn)工人從事其他工作的費(fèi)用。C.先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，提高了產(chǎn)品的最終成本。D.R國(guó)面臨著修改上述法律的壓力。

38.在某校新當(dāng)選的校學(xué)生會(huì)的七名委員中，有一個(gè)大連人，兩個(gè)北方人，一個(gè)福州人，兩個(gè)特長(zhǎng)生(即有特殊專長(zhǎng)的學(xué)生)，三個(gè)貧困生(即有特殊經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生)。

假設(shè)上述介紹涉及了該學(xué)生會(huì)中的所有委員，則以下各項(xiàng)關(guān)于該學(xué)生會(huì)委員的斷定都與題干不矛盾，除了

A.兩個(gè)特長(zhǎng)生都是貧困生。B.貧困生不都是南方人。C.特長(zhǎng)生都是南方人。D.大連人是特長(zhǎng)生。

39.大多數(shù)抗憂郁藥物都會(huì)引起體重的增加。盡管在服用這些抗憂郁藥物時(shí)，節(jié)食有助于控制體重的增加，但不可能完全避免這種體重的增加。以上信息最能支持一下哪項(xiàng)結(jié)論？

A.醫(yī)生不應(yīng)當(dāng)給超重的患者開(kāi)抗憂郁藥處方。B.至少有些服用抗憂郁藥物的人的體重會(huì)超重。C.至少有些服用抗憂郁藥物的人會(huì)增加體重。

D.至少有些服用抗憂郁藥物的患者應(yīng)當(dāng)通過(guò)節(jié)食來(lái)保持體重。

40.在一次體育課上，20名學(xué)生進(jìn)行了箭靶射擊測(cè)試。隨后這些學(xué)生上了兩天的射箭技能培訓(xùn)課，這些學(xué)生又重新進(jìn)行了測(cè)試，他們的準(zhǔn)確率提高了30%。該結(jié)果表明，培訓(xùn)課對(duì)于提高人們的射靶準(zhǔn)確率是十分有效的。下列哪個(gè)選項(xiàng)，如果正確，最能支持以上論述? A．這些學(xué)生都是出色的田徑運(yùn)動(dòng)員，出色的田徑運(yùn)動(dòng)員一般都善于射靶。B．第一次測(cè)試是作為第二次測(cè)試的演習(xí)階段。

C．人們射箭的準(zhǔn)確性和他們的視覺(jué)敏銳度有很大關(guān)系。

D．另一組學(xué)生，也進(jìn)行了箭靶射擊測(cè)試，但沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)，他們的準(zhǔn)確度沒(méi)有提高。

41-46題基于以下題干：

在某一個(gè)90分鐘的電視節(jié)目中要留出7個(gè)從1到7連續(xù)編號(hào)的3分鐘時(shí)間段來(lái)播出R、S和T這三家公司的商業(yè)廣告。每一個(gè)時(shí)間段內(nèi)僅播出一個(gè)公司的一則廣告，這些廣告將依據(jù)以下原則被安排到7個(gè)時(shí)間段內(nèi)：

在第一、第二和第三時(shí)間內(nèi)必須分別播出不同公司的廣告； 在第一個(gè)時(shí)間和第七個(gè)時(shí)間段內(nèi)播出不同公司的廣告； 3個(gè)公司各占據(jù)一個(gè)偶數(shù)時(shí)間段； 每一個(gè)公司至少要占據(jù)一個(gè)奇數(shù)時(shí)間段。

41.下面哪一項(xiàng)在7個(gè)時(shí)間段內(nèi)安排的公司是可以接受的? 1 2 3 4 5 6 7(A)R T S R R R S(B)S R T S T R T(C)T S T S S T S(D)R S T R S T R 42.若恰好分給R公司兩個(gè)廣告時(shí)間段，其中有一個(gè)是5號(hào)時(shí)間段，則另一個(gè)分配給R的廣告時(shí)間段一定是(A)1(B)2(C)3(D)7 43.若有3個(gè)播入廣告的時(shí)間段被分配給S公司，則分配給T公司的廣告時(shí)間段總數(shù)一定是(A)0(B)1(C)2(D)3 44.若R公司的一則廣告在2號(hào)時(shí)間段內(nèi)播放，S公司的一則廣告在7號(hào)時(shí)間段內(nèi)播放，則下面哪一項(xiàng)一定正確?(A)恰好兩個(gè)時(shí)間段被R公司占據(jù)(B)恰好兩個(gè)時(shí)間段被S公司占據(jù)(C)恰好三個(gè)時(shí)間段被T公司占據(jù)(D)4號(hào)時(shí)間段被S公司占據(jù)

45.若S公司的一則廣告在4號(hào)時(shí)間段內(nèi)播放，則S公司的另一則廣告可以在除了下面哪一個(gè)時(shí)間段之外的所有時(shí)間段內(nèi)播放?(A)1(B)3(C)5(D)6 46.若S公司的一則廣告在3號(hào)時(shí)間段內(nèi)播放，T公司的一則廣告在7號(hào)時(shí)間段內(nèi)播放，則任一家公司的廣告都可以在下面哪一個(gè)時(shí)間段內(nèi)播放?(A)1(B)2(C)4(D)5 英語(yǔ)部分

Questions 26-30 are based on the following passage: Henry Ford, the famous U.S.inventor and car manufacturer, once said, “The business of America is business.” By this he meant that the U.S.way of life is based on the values of the business world.Few would argue with Ford's statement.A brief glimpse at a daily newspaper vividly shows how much people in the United States think about business.For example, nearly every newspaper has a business section, in which the deals and projects, finances and management, stock prices and labor problems of corporations are reported daily.In addition, business news can appear in every other section.Most national news has an important financial aspect to it.Welfare, foreign aid, the federal budget, and the policies of the Federal Reserve Bank are all heavily affected by business.Moreover, business news appears in some of the unlikeliest places.The world of arts and entertainment is often referred to as “the entertainment industry” or “show business.” The positive side of Henry Ford's statement can be seen in the prosperity that business has brought to U.S.life.One of the most important reasons so many people from all over the world come to live in the United States is the dream of a better job.Jobs are produced in abundance(大量地)because the U.S.economic system is driven by competition.People believe that this system crates more wealth, more jobs, and a materially better way of life.The negative side of Henry Ford's statement, however, can be seen when the word business is taken to mean big business.And the term big business--referring to the biggest companies, is seen in opposition to labor.Throughout U.S.history working people have had to fight hard for higher wages, better working conditions, and the fight to form unions.Today, many of the old labor disputes are over, but there is still some employee anxiety.Downsizing----the laying off of thousands of workers to keep expenses low and profits high--creates feelings of insecurity for many.26.The United States is a typical country A.which encourages free trade at home and abroad B.where people's chief concern is how to make money C.where all businesses are managed scientifically D.which normally works according to the federal budget 27.The influence of business in the U.S.is evidenced by the fact that A.most newspapers are run by big businesses B.even public organizations concentrate on working for profits C.Americans of all professions know how to do business D.even arts and entertainment are regarded as business 28.According to the passage, immigrants choose to settle in the U.S., dreaming that they can start profitable businesses there they can be more competitive in business they will make a fortune overnight there they will find better chances of employment 29.Henry Ford's statement can be taken negatively because A.working people are discouraged to fight for their fights B.there are many industries controlled by a few big capitalists C.there is a conflicting relationship between big corporations and labor D.public services are not run by the federal government 30.A company's efforts to keep expenses low and profits high may result in A.reduction in the number of employees B.improvement of working conditions C.fewer disputes between labor and management D.a rise in workers' wages Part Three Cloze Directions: For each blank in the following passage, choose the best answer from the choices given below.Mark your answer on the Answer Sheet by drawing with a pencil a short bar across the corresponding letter in the brackets.The space age officially began on October 4, 1957, 31 the Soviet Union launched the modest 185 pound SputnikⅠ, the first artificial satellite to orbit the earth.The following month, Russians successfully launched the 1100 pound SputnikⅡ, 32 carried into space the globe, a female dog named Laika, who suffocated(窒息)on the sixth day of the 33 because of a failure in the internal temperature of the craft.But the satellite itself orbited the earth for 162 days and 34on reentering the earth?s atmosphere.The United States, playing second fiddle(小提琴)to its superpower 35, orbited its first satellite, Explorer 1, on January 31,1958.It was a lightweight, 18 pound craft, carrying not animals but sensitive instruments to study the 36 bands of energy in space known as the Van Allen radiation belts.Within 37 fifteen years man had gone to the moon, searching beneath its dry and dusty soil for 38 of life(there were not), and begun probing more distant 39 of the solar system? One physicist, Werner Von Braun, played a crucial role in this odyssey(史詩(shī)), especially in 40 the bold scheme for the 1969 landing of three Americans on the moon.31.A.and

B.when

C.then

D.before 32.A.which

B.in which

C.that

D.it 33.A.course

B.flight

C.orbiting

D.passage 34.A.crashed

B.hit

C.damaged

D.burned up

35.A.rival

B.partner

C.enemy

D.friend 36.A.intense

B.sharp

C.passionate

D.violent 37.A.following

B.another

C.the next

D.the past 38.A.indication

B.sign

C.symbol

D.reference 39.A.universe

B.sphere

C.realms

D.space 40.A.inventing

B.planning

C.devising

D.plotting 語(yǔ)文部分

閱讀理解題

（一）閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。

蘇軾詠西湖名句：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”早已膾炙人口。古人所作西湖游記，寫(xiě)雨者亦殊多，然泰半為雨朝、雨夕，鮮有寫(xiě)其雨夜者。一九五六年，我于西湖作三日游。一日下午突布云幔，滿城皆暗，未幾，雨腳東來(lái)，若輕紗，若薄霧，罩西子于簾幕之中。但見(jiàn)南北高峰，憧憧浮動(dòng)；白蘇二堤，隱漾若無(wú)。少頃雨急，則孤山、湖心亭一帶，草痕樹(shù)影全模糊了。斯時(shí)方覺(jué)西湖雨景之美，全在清濛淡雅之間。若以擬人法喻之，西湖恰似十七八歲女兒家于幕后含顰，大可人也。

此次來(lái)杭，正值中雨，蟄伏旅館中半日，頗感局促。入夜，杭城友人L君邀約夜游，遂擎一雨傘出。時(shí)雨陣方斂，轉(zhuǎn)為瀟瀟，步行至湖濱公園。覓一石凳坐憩。面對(duì)雨夜西湖，默不做聲，惟聞?dòng)甑螕魝悖坂圩黜憽?/p>

西湖雨夜，別有一番雅致。湖山樓閣，仿佛被天公潑墨染卻，一派漆黑，更不能辨其輪廓。然沿湖半圈燈火，交爍明滅，望似星城。比我往年所寫(xiě)詩(shī)句“夜雨秋燈青似螢”，更為壯觀了。

又過(guò)片刻，雨聲漸息，周匝天地，絕不似有人跡者。我不免笑問(wèn)L君：“你不覺(jué)得太清靜了嗎？”

L君默默良久，方才答道：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！?/p>

好一個(gè)“無(wú)聲勝有聲”！靈機(jī)一動(dòng)，我很快湊成四句：“無(wú)聲有聲，夜雨秋燈。心隨何往，數(shù)點(diǎn)青螢。”自以為有些哲理意味，當(dāng)然不敢說(shuō)是得了禪機(jī)。

31．文中寫(xiě)“西湖雨景之美，全在清濛淡雅之間”，其中最能表現(xiàn)這種美的特征的一個(gè)詞是 A．清

B．濛

C．淡 D．雅

32．文中寫(xiě)之所以欣賞“西湖雨夜”之景的美在于 A．幽靜寂寥，頓悟禪機(jī)

B．空闊曠遠(yuǎn)，引人遐思 C．?huà)轨o幽雅，令人沉醉

D．幽寂恬靜，物我一體

33．下面對(duì)這段文字的分析中最確切的一項(xiàng)是

A．本文采用點(diǎn)面結(jié)合手法描繪西湖雨中景色，先概括勾畫(huà)出西湖“山色空濛雨亦奇”，再以西湖夜雨為點(diǎn)，重點(diǎn)突出雨中西湖之夜的奇特風(fēng)光。

B．本文以蘇軾詠西湖名句為總領(lǐng)，然后分別描繪西湖晝夜不同時(shí)辰“山色空濛雨亦奇”的美景。

C．本文先以蘇軾詠西湖的名句作總領(lǐng)，再以白日西湖雨景作緣引，然后著重描繪了西湖夜雨的“別有一番雅致”，表達(dá)了作者的感受。

D．本文先以蘇軾詠西湖的名句對(duì)西湖美景作概述，然后細(xì)致地描繪了白日西湖的綺麗風(fēng)光和西湖夜雨的奇特壯觀，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。

34．文中“自以為有些哲理意味”作者領(lǐng)悟到的哲理是什么？理解不妥的一項(xiàng)是

A．作者自以為領(lǐng)悟了白居易的著名詩(shī)句“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”中包含的哲理意味。

B．作者領(lǐng)悟到了無(wú)聲與有聲的關(guān)系，無(wú)聲的意境比有聲的環(huán)境更美。C．作者領(lǐng)悟到西湖風(fēng)景的美，全在雨夜無(wú)聲之中。D．作者領(lǐng)悟到只有在“無(wú)聲”的時(shí)候，才顯示西湖的美。

（二）閱讀下面文段，完成文后四題

“吾貌雖瘦，天下必肥”這句話，通俗易懂，可其所含的意思卻十分深邃。說(shuō)其是警世格言，世世代代為座右銘；說(shuō)其是做人的哲理，個(gè)中的真善美的確意味深長(zhǎng)；說(shuō)其是言簡(jiǎn)意賅的號(hào)召，由其激發(fā)的輻射力、凝聚力著實(shí)難以量計(jì)?！拔崦搽m瘦”，從字面上理解，刻畫(huà)的是主體一方在形體上“衣帶漸寬”的實(shí)況。而從這句話的實(shí)質(zhì)意義上講，大都反映的是自我約束、自覺(jué)奉獻(xiàn)之后在個(gè)人既得利益上的某種損失。方志敏的清貧是一種廉潔奉公意義上的“瘦”，張思德的安于燒炭是一種不計(jì)名利意義上的“瘦”；白求恩、焦裕祿以身殉職更是一種獻(xiàn)身意義上的、被人們引為驕傲的“瘦”，等等。這類安于“吾貌雖瘦”的舉止，源于追求“天下必肥”的高尚境界。他們深知沒(méi)有一個(gè)心甘情愿的“吾瘦”，已得的“天下必肥”可能喪失，欲取得的“天下必肥”，很可能是海市蜃樓；沒(méi)有一批批“吾瘦”榜樣的帶動(dòng)，即“從我做起”，便難以形成以“吾瘦”為榮的浩然社會(huì)正氣，“天下必肥”亦難達(dá)到預(yù)期的目的。“吾瘦”引發(fā)的反饋力巨大，正如陳毅詩(shī)云：“民當(dāng)敬清賢?！边@里指的“清賢”乃“吾瘦”，由于“敬”出自民眾之肺腑，融匯“魚(yú)水情”，“吾瘦”者的感召必能換得碩大動(dòng)能回報(bào)，為“天下必肥”竭盡全力。

35．“吾貌雖瘦”在文中所論述的意思是 A．我的形體雖然瘦了

B．自我約束、自覺(jué)奉獻(xiàn)之后在個(gè)人既得利益上的某種損失

C．廉潔奉公、不計(jì)名利、獻(xiàn)身 D．從我做起

36．對(duì)方志敏、張思德、白求恩、焦裕祿幾個(gè)事例之間標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用意義分析正確的一項(xiàng)是 A．論述對(duì)象不同。逗號(hào)前后是一層并列關(guān)系，分號(hào)前后分別是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平時(shí)期人物的另一層并列并列關(guān)系。

B．論證角度、層次不同。逗號(hào)前后是從個(gè)人利益受損意義上說(shuō)的；分號(hào)前后是從獻(xiàn)身意義上說(shuō)的。

C．論述對(duì)象的行為意義不同。方志敏和張思德是就其廉潔而言，白求恩和焦裕祿是就其奉獻(xiàn)而言。

D．前后關(guān)系不同。逗號(hào)前后是并列關(guān)系，分號(hào)前后是遞進(jìn)關(guān)系。

37．“這類安于?吾貌雖瘦?的舉止，源于追求?天下必肥?的高尚境界”在文章結(jié)構(gòu)上的作用是 A．總結(jié)上文，指出事例的性質(zhì)。

B．啟示下文，對(duì)論述“吾貌雖瘦”的思想來(lái)源進(jìn)行論述。C．“這類”承上總結(jié)，“源于”啟下論述，有過(guò)渡作用。D．總結(jié)上文，指出“吾貌雖瘦”的思想來(lái)源。

38．文中畫(huà)線句子的含義是

A．無(wú)數(shù)革命先烈的奮斗精神使萬(wàn)民景仰，并受到鼓舞，共同為“天下必肥”作貢獻(xiàn)。B．“吾瘦”者的精神感動(dòng)了民眾，并成為民眾前進(jìn)的動(dòng)力，為“天下必肥”盡自己的最大力量。C．“吾瘦”者的行為是為了獲得自己進(jìn)一步奮斗的動(dòng)力，從而為“天下必肥”盡自己的最大力量。

D．“吾瘦”的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了民眾的心，使民眾從心底產(chǎn)生敬意，于是上下一致，齊心協(xié)力，（精神變物質(zhì)）為人民大眾謀利益。

（三）閱讀下面短文，完成文后四題。

①看了《中華讀書(shū)報(bào)》中《看法》欄目中的一篇讀者來(lái)信《豐一吟的襟懷》，不禁引起我對(duì)新月還是殘?jiān)掠懻摰呐d趣。我從小就喜歡讀豐子愷先生的書(shū)與畫(huà)，覺(jué)得雖然不是轟轟烈烈，但總有一股雅趣滲透于其中?！叭松⒑?，一鉤新月天如水”這幅畫(huà)我也看過(guò)，也很喜歡。雖然豐先生畫(huà)的是殘?jiān)?，而?biāo)題卻是新月，文與題似有不同。有人還建議把殘?jiān)赂漠?huà)成新月。然而，細(xì)考察起來(lái)，其實(shí)這殘?jiān)滤撇荒茌p易地改為新月。

②月相每日不同，一個(gè)月循環(huán)一次。我們一般能看到月亮的日子大都為陰歷初三至廿八左右。如果劃分一下，每月望日（陰歷十五）夜半子時(shí)，圓月正在我們的頭頂，而每月朔日（初一），月亮處在太陽(yáng)與地球之間的位置上，誰(shuí)也看不見(jiàn)，在夜半子時(shí)，月亮應(yīng)在我們的腳下（即地球另一面的天空中）。這樣算起來(lái)，每月初七八日，夜半子時(shí)的月亮應(yīng)在我們西邊的地平線的位置上，每月廿二廿三日，夜半子時(shí)的月亮應(yīng)在我們東邊的地平線的位置上，而這時(shí)的月亮并不成鉤狀，而是半圓狀。成為鉤狀的月亮只是初三至初六，或廿四至廿八。我們看到鉤狀的上弦月（新月）的時(shí)間一般為晚六點(diǎn)（夏季會(huì)更晚些）至晚九點(diǎn)，晚九點(diǎn)的月亮已近地平線。

③再回到豐先生的那幅畫(huà)。人散后，一鉤新月天如水。人們何時(shí)散去？是晚九點(diǎn)以前嗎？這似乎不太符合人們晚間聚會(huì)的習(xí)慣。即使在20世紀(jì)30年代，人們的夜生活遠(yuǎn)沒(méi)有今天豐富，但似乎晚九點(diǎn)以前就散去，總覺(jué)得好像沒(méi)有盡興。當(dāng)然，這種可能性也存在，只是到九點(diǎn)散后，新月已近地平線，還能看到“一鉤新月天如水”的景象嗎？

④如果豐先生畫(huà)的不是新月，而是殘?jiān)拢吹健耙汇^新月天如水”的景象就要在夜里兩三點(diǎn)或者四點(diǎn)左右了。這種可能性當(dāng)然也會(huì)存在，只是不大可能經(jīng)常出現(xiàn)。如果真是這樣的話，那么豐先生畫(huà)的并不錯(cuò)，只是題目中的“新月”就不是我們平常理解的新月的意義，而是新升起的月亮之意。如果是這樣的話，豐先生的畫(huà)與題就都沒(méi)有什么錯(cuò)。

⑤再說(shuō)回來(lái)，文學(xué)藝術(shù)不是科學(xué)，沒(méi)有必要那么嚴(yán)謹(jǐn)?！都t樓夢(mèng)》中少爺小姐們的年齡從來(lái)就沒(méi)有搞清楚過(guò)，也總對(duì)不上茬，但并不影響人們對(duì)它的喜愛(ài)和它本身的價(jià)值。豐先生的畫(huà)也是一樣。畫(huà)的意境讓人喜歡就夠了，別的事有必要特別較真嗎？

［注］豐一吟：豐子愷的女兒。

39．下列不能支持“殘?jiān)滤撇荒茌p易地改為新月”這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 A．九點(diǎn)散后，新月已近地平線，不能看到“一鉤新月天如水”的景象。B．新月的意義，如果是新升起的月亮之意，豐先生的畫(huà)與題就沒(méi)有錯(cuò)。C．參加聚會(huì)的人們?cè)谕砭劈c(diǎn)以前散去，所見(jiàn)到的只能是鉤狀的上弦月。D．人們?cè)谝估飪扇c(diǎn)或者四點(diǎn)左右看到的“新月”其實(shí)就是殘?jiān)隆?/p>

40．對(duì)文中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A．這時(shí)的月亮”(②段）中的“這時(shí)”指的是每月初七八日和廿二廿三日夜半子時(shí)。B．“這種可能性也存在”(③段）中的“可能性”指的是晚上九點(diǎn)以前聚會(huì)散去。

C．“這種可能性當(dāng)然也會(huì)存在”(④段）中的“可能性”指的是在夜里兩三點(diǎn)或者四點(diǎn)左右看見(jiàn)一鉤新月。D．“如果是這樣的話”(④段）中的“這樣”指的是：題目中的“新月”不是我們平常理解的新月的意義，而是新升起的月亮之意。

41．根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是

A．每當(dāng)朔日（陰歷初一）夜半子時(shí)，在地球的另一面，月亮正運(yùn)行到人的頭頂。B．過(guò)去文人創(chuàng)作都不注意自然科學(xué)方面的常識(shí)，這是受他們認(rèn)識(shí)水平的局限。C．豐子愷畫(huà)中的“一鉤新月”可能是“剛剛升起來(lái)的月亮”的意思。D．即使是世界名著，有時(shí)也難免會(huì)出現(xiàn)無(wú)關(guān)宏旨的細(xì)微的疏失和錯(cuò)誤。

42．文章最后一句“別的事有必要特別較真嗎”，“別的事”在本文中指的是什么?這句話作者要表達(dá)的意思是什么？下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A．“別的事”指豐先生畫(huà)中的月亮到底是新月還是殘?jiān)?；這句話作者要告訴讀者，鑒賞文學(xué)藝術(shù)作品時(shí)，對(duì)其涉及的科學(xué)知識(shí)不必苛求。

B．“別的事”指豐先生畫(huà)中的月亮到底是新月還是殘?jiān)?；這句話作者要告訴讀者，為人處世要厚道，不要事事斤斤計(jì)較。

C．“別的事”指畫(huà)畫(huà)以外的事；這句話作者要告訴讀者，為人處世要厚道，不要事事斤斤計(jì)較。

D．“別的事”指畫(huà)畫(huà)以外的事；這句話作者要告訴讀者，文學(xué)藝術(shù)不是科學(xué)，沒(méi)有必要那么嚴(yán)謹(jǐn)。

（四）閱讀下面的文字，完成文后四題。

“女?huà)z補(bǔ)天”源自史前一次隕石雨撞擊地球

作為一種文化載體的民間傳說(shuō)或神話并非完全出于古人的想象，而往往以某些史前事件為事實(shí)依據(jù)?！芭?huà)z補(bǔ)天”神話的起源應(yīng)是遠(yuǎn)古時(shí)期一次影響深遠(yuǎn)的災(zāi)害。最近，中南民族大學(xué)羅漫提出，著名的神話“女?huà)z煉五色石以補(bǔ)蒼天”，是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質(zhì)、氣象、地理現(xiàn)象的事件。

女?huà)z補(bǔ)天的神話最早記載于《淮南子·覽冥訓(xùn)》。在遠(yuǎn)古時(shí)期，“四極廢，九州裂，天不兼復(fù)，地不周載；火煉炎而不滅，水浩洋而不息”。在百姓哀號(hào)、冤魂遍野之際，一位叫女?huà)z的女神挺身而出，“煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水”。描述的應(yīng)當(dāng)是一次規(guī)模宏大的隕石雨撞擊全過(guò)程。“四極廢，九州裂，天不兼復(fù)，地不周載”，是小型天體爆炸后形成的大規(guī)模隕石雨；“火煉炎而不滅”是巨大撞擊、爆炸及其后在地面上引起的火災(zāi)；如果小型天體是一顆彗星，其成分主要是隕冰，而隕冰融化后形成大量的地表水才會(huì)有“水浩洋而不息”的結(jié)果；冀州應(yīng)當(dāng)是古代河北省一帶。女?huà)z補(bǔ)天的神話反映的應(yīng)該是災(zāi)害平息之后河北平原的景象。

近年來(lái)在河北平原做歷史地貌的研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，從任丘、河間到保定、望都一帶，沿著向西偏北的方向，一直到完縣、滿城附近，存在大量特殊的地貌現(xiàn)象——碟形洼地及其群體。綜合各方面的資料分析，認(rèn)為它們是史前規(guī)模巨大的隕石雨撞擊后，在近代沖積平原上留下的遺跡。專家推測(cè)，在史前（距今一萬(wàn)年左右的全新世中后期）的某一時(shí)刻，一顆小彗星進(jìn)入地球軌道，在華北北部的上空沖入大氣層，在高空爆炸后落入地面。規(guī)模宏大的隕石雨在平原地區(qū)形成了大量撞擊坑，后經(jīng)地面流水的侵蝕和先民的改造，多個(gè)較大的撞擊坑群最終形成了白洋淀，其余的較小者形成了積水洼地，最后演化成該地區(qū)的主要居民點(diǎn)。大部分洼地被地表水沖蝕破壞，但是河床間的高地保留了大量的撞擊坑遺跡——碟形洼地及其群體。依據(jù)近代對(duì)隕石撞擊的研究，這次遠(yuǎn)古隕石雨的撞擊范圍相當(dāng)廣，應(yīng)當(dāng)從山西北部到河北平原中部，甚至更向東，延伸到渤海灣南部一帶。由于山西北部到河北西部是山區(qū)，大量的撞擊遺跡未能被發(fā)現(xiàn)，向東則由于黃河北流的沖淤被掩埋。

地貌和地質(zhì)學(xué)的上述成果為研究分析“女?huà)z補(bǔ)天”神話提供了新的基礎(chǔ)。史前巨大的撞擊事件造成了空前的天文、地質(zhì)災(zāi)難，波及影響到華北平原甚至整個(gè)北半球地區(qū)，可能造成了古代環(huán)境、文化的巨大破壞。史前雖然沒(méi)有文字記載，但應(yīng)在地貌、地質(zhì)和全新世地層的沉積物等方面留下可供研究的信息。大量人員的死亡和外遷造成了當(dāng)?shù)胤笔⒐盼幕闹袛?，?zāi)害過(guò)去之后，又逐漸形成了新的古代文化，而這一災(zāi)害歷經(jīng)一代又一代的傳說(shuō)，最終誕生了一個(gè)美麗的神話——“女?huà)z補(bǔ)天”。

（選自《新華文摘》2004年第17期，有刪節(jié)）

43．下列對(duì)“女?huà)z補(bǔ)天”的解說(shuō)，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．“女?huà)z補(bǔ)天”是源于古人想象的一個(gè)神話故事，它承載了某種文化信息。

B．據(jù)《淮南子·覽冥訓(xùn)》記載，“女?huà)z補(bǔ)天”神話的起源是古代一次影響深遠(yuǎn)的天文災(zāi)害。C．據(jù)現(xiàn)代科學(xué)研究和推測(cè)，神話“女?huà)z補(bǔ)天”描述的應(yīng)當(dāng)是一次規(guī)模宏大的隕石雨撞擊全過(guò)程。

D．遠(yuǎn)古時(shí)期的一次嚴(yán)重災(zāi)難，造成大量人員死亡和外遷，造成當(dāng)?shù)胤笔⒐盼幕闹袛?，在原?lái)文化的基礎(chǔ)上，逐漸形成新的古代文化，“女?huà)z補(bǔ)天”反映的正是新文化創(chuàng)生的過(guò)程。

44．下列不屬于“女?huà)z補(bǔ)天”源自史前一次隕石雨撞擊地球的依據(jù)的一項(xiàng)是 A．《淮南子·覽冥訓(xùn)》中對(duì)“女?huà)z補(bǔ)天”神話的記載。

B．河北平原存在大量特殊的地貌現(xiàn)象——碟形洼地及其群體。C．現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的研究成果為分析“女?huà)z補(bǔ)天”神話提供了新的基礎(chǔ)。

D． 經(jīng)過(guò)一代又一代的傳說(shuō)和文人加工，最終誕生了一個(gè)美麗的神話——“女?huà)z補(bǔ)天”。

45．下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是

A．“女?huà)z補(bǔ)天”反映了河北平原遠(yuǎn)古時(shí)期先民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的景象。B．碟形洼地及其群體在山西北部到河北西部都有廣泛的分布。

C．河北平原的碟形洼地及其群體是在隕石雨撞擊、地面流水的侵蝕和先民的改造等因素共同作用下形成的。D．“女?huà)z補(bǔ)天”源于一次以隕石為主的災(zāi)害事件，反映的應(yīng)該是災(zāi)害平息之后河北平原的景象。

46．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是

A．以史前一次隕石雨撞擊地球?yàn)槭聦?shí)依據(jù)誕生了“女?huà)z補(bǔ)天”這個(gè)美麗神話。多年以后，以去年底發(fā)生的“印度洋海嘯”為事實(shí)依據(jù)，也一定會(huì)產(chǎn)生一個(gè)美麗神話。

B．專家根據(jù)河北平原大量的碟形洼地及其群體推斷此地域曾發(fā)生隕石雨撞擊事件，可見(jiàn)碟形洼地及其群體是隕石雨撞擊留下的典型的特殊地貌現(xiàn)象。

C．在山西北部的山區(qū)和渤海灣南部的地層中應(yīng)該能找到隕石雨撞擊遺跡。

D．隨著人們更多獲取地貌、地質(zhì)和全新世地層沉積物等方面留下的信息，“女?huà)z補(bǔ)天”神話所依據(jù)的史前事件將來(lái)有可能被人們弄得更清楚。

答案：

英語(yǔ)部分模擬題

26.B

27.D

28.D

29.C

30.A

31.B

32.A

33.B

34.D

35.A

36.A

37.C

38.B

39.D

40.B 語(yǔ)文部分模擬題

題號(hào) 31.D

32.D

33.C

34.D

35.B

36.B

37.C

38.D

39.C

40.C

41.B

42.A

43.C

44.D

45.D

31.[解題分析]正確答案：D。交且迪→保 周二：非交或非迪←非保

星期二不開(kāi)放保齡球廳，就意味著星期二交誼舞廳和迪斯科舞廳沒(méi)有都開(kāi)放，也可能都沒(méi)開(kāi)放。

選項(xiàng)A，星期二交誼舞廳是可能開(kāi)放的，李先生也是可能光顧“紅都”的，所以，錯(cuò)。選項(xiàng)B，李先生是否會(huì)在同一天在“紅都”娛樂(lè)宮既光顧交誼舞廳又光顧迪斯科舞廳，從題干中推不出來(lái)，也不能證明不行，所以，不對(duì)。選項(xiàng)C，推不出“紅都”娛樂(lè)宮在星期二不開(kāi)放迪斯科舞廳的這個(gè)必然結(jié)論。選項(xiàng)D，如果“紅都”在星期二開(kāi)放交誼舞廳，那么這天它一定不開(kāi)放迪斯科舞廳。對(duì)，與題干相符。

32.[解題分析]正確答案：C 原文論據(jù)是：被研究的3歲到5歲的孩子都獲得了成功。

于是得到結(jié)論：所有3歲到5歲的孩子都會(huì)獲得成功。要使結(jié)論成立，我們必須基于一個(gè)假設(shè)，被研究的3歲到5歲的孩子沒(méi)有特殊性，可以作為所有孩子的代表。C項(xiàng)——指出被研究的孩子是特殊的。存在它因的削弱

33.[解題分析]正確答案是C。

甲和丙的斷定是互相矛盾的，因此，其中必有一人說(shuō)假話。又由題干，四人中只有一人說(shuō)假話，因此，乙和丁說(shuō)真話。由丁說(shuō)真話可推出事實(shí)上乙作案。因此，說(shuō)假話是丙，所以C項(xiàng)成立。

34.[解題分析]正確答案是D。

要使題干的結(jié)論有說(shuō)服力，D項(xiàng)是必須假設(shè)的。否則，如果心理疾病會(huì)引起免疫系統(tǒng)功能的降低，那么，免疫系統(tǒng)功能差很可能是心理疾病的結(jié)果，而不是其原因。這就會(huì)大削弱題干結(jié)論的說(shuō)服力。

35.[解題分析]正確答案：D。

有上限的斷言最容易被補(bǔ)交申請(qǐng)表的情況所推翻。而有上限的斷言是：選項(xiàng)B。其次是數(shù)量準(zhǔn)確的斷言容易被補(bǔ)交申請(qǐng)表的情況所推翻，即選項(xiàng)A、C。選項(xiàng)D完全是低限斷言，完全不受補(bǔ)交申請(qǐng)表的影響。

36.[解題分析]正確答案：B。

Ⅲ沒(méi)有包含藍(lán)色本身，Ⅰ本身是假命題，因?yàn)樗{(lán)色也是能被藍(lán)色覆蓋的顏色，而且黑色不能被藍(lán)色覆蓋。

37.[解題分析]正確答案是B。

如果B項(xiàng)為真，則由于先進(jìn)設(shè)備提高勞動(dòng)生產(chǎn)率所創(chuàng)造的利潤(rùn)高于重新培訓(xùn)工人從事其他工作的費(fèi)用，因此，工廠主寧愿讓一部分工人閑置，也要引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備。這就合理地解釋了題干。其余各項(xiàng)均不能解釋題干。

38.[解題分析]正確答案：A。

A項(xiàng)的斷定與題干矛盾。因?yàn)槿绻麅蓚€(gè)特長(zhǎng)生都是貧困生，又由于大連人一定是北方人，則題干中的介紹最多只能涉及六個(gè)，和題干的假設(shè)矛盾。其余各項(xiàng)與題干均不矛盾。

39.[解題分析]正確答案是C 這是一道歸納題。通過(guò)閱讀理解，我們知道題干的意思是，在服用這些抗憂郁藥物時(shí)，節(jié)食也不可能完全避免這種體重的增加?？梢?jiàn)，至少有些服用抗憂郁藥物的人會(huì)增加體重。

40.[解題分析]正確答案：D 本題是由一個(gè)試驗(yàn)“上了兩天的培訓(xùn)課準(zhǔn)確率提高了30%，而得出一個(gè)解釋性結(jié)論“培訓(xùn)課有效”。支持要達(dá)到的效果是：就是訓(xùn)練課程有效地提高了準(zhǔn)確性。訓(xùn)練課程和準(zhǔn)確性之間是相關(guān)的。

B項(xiàng)——認(rèn)為是第一次不熟練，第二次熟練，第二次成績(jī)提高是由于第一次的緣故和結(jié)論觀點(diǎn)相反，作為削弱。D項(xiàng)——說(shuō)明訓(xùn)練課程和準(zhǔn)確性之間是相關(guān)的，指出沒(méi)有培訓(xùn)，就沒(méi)有準(zhǔn)確度的提高，即“非A→非B”，D項(xiàng)是一個(gè)“無(wú)因無(wú)果”（求異法）

41-46.【解題分析】

條件表達(dá)：

(1)1th≠2th≠3th(表示在第一、第二和第三時(shí)間內(nèi)必須分別播出不同公司的廣告)(2)1th≠7th(表示在第一個(gè)時(shí)間和第七個(gè)時(shí)間段內(nèi)播出不同公司的廣告)(3)2th≠4th≠6th(表示3個(gè)公司各占據(jù)一個(gè)偶數(shù)時(shí)間段)(4)Each(odd)≥1(表示每一個(gè)公司至少要占據(jù)一個(gè)奇數(shù)時(shí)間段)條件分析：

R、S和T三個(gè)元素占據(jù)7個(gè)位置，根據(jù)條件(3)和條件(4)可知每一個(gè)公司至少占據(jù)兩個(gè)位置，所以這三個(gè)公司中必有一個(gè)公司占據(jù)3個(gè)位置，另外的兩個(gè)公司各占據(jù)2個(gè)位置。占據(jù)3個(gè)位置的公司將占據(jù)2個(gè)奇數(shù)位置和1個(gè)偶數(shù)位置，占據(jù)2個(gè)位置的公司將占據(jù)1個(gè)奇數(shù)位置和1個(gè)偶數(shù)位置。問(wèn)題解答：

41.正確答案是(D)。用排除法：；根據(jù)R占據(jù)了4個(gè)位置排除(A)；(B)中的R占據(jù)了兩個(gè)偶數(shù)位置，違背了條件(3)；(C)中的T占據(jù)了1號(hào)和3號(hào)位置違背了條件(1)。

42.正確答案是(B)。當(dāng)R公司有兩個(gè)廣告時(shí)間段時(shí)，這兩個(gè)時(shí)間段一定是一奇一偶。因?yàn)?號(hào)時(shí)間段是奇數(shù)時(shí)間段，所以另一個(gè)分配給R的廣告時(shí)間段一定是在偶數(shù)位置。再根據(jù)條件(1)1th≠2th≠3th可知R的另一個(gè)時(shí)間段一定是第2個(gè)時(shí)間段。

43.正確答案是(C)。根據(jù)條件分析可知這7個(gè)時(shí)間段在這3家公司之間是3/2/2分配，所以當(dāng)S有三個(gè)時(shí)間段時(shí)，T只能有兩個(gè)時(shí)間段。44.正確答案是(A)。把已知條件填入下表： 2 3 4 5 6 7 T R S S/T R T/S S

根據(jù)條件(1)1th≠2th≠3th可知S和T將占據(jù)1號(hào)和3號(hào)位置，再根據(jù)條件(2)1th≠7th可知S只能占據(jù)3號(hào)位置，T必定要占據(jù)1號(hào)位置。S占據(jù)了3號(hào)和7號(hào)位置，根據(jù)條件(3)2th≠4th≠6th可知S還要占據(jù)4號(hào)和6號(hào)中的某一個(gè)位置，也即S一共占據(jù)了3個(gè)位置，因此R和T中的每一個(gè)只能占據(jù)兩個(gè)位置。

45.正確答案是(D)。根據(jù)條件(3)2th≠4th≠6th可知S的另一則廣告不能在第2個(gè)和第6個(gè)時(shí)間段內(nèi)播放。

46.正確答案是(D)。根據(jù)1th≠7th和1th≠2th≠3th可知R在1號(hào)位置，T在2號(hào)位置；根據(jù)R、S和T分別占據(jù)一個(gè)偶數(shù)位置可知4號(hào)和6號(hào)位置只能由R和S這兩個(gè)元素來(lái)占據(jù)，把已知條件填入下表： 2 3 4 5 6 7 RT T S R/S S/R T

根據(jù)表格中的信息可知，此時(shí)題目中的所有條件都已經(jīng)滿足，因此任一家公司都可以占據(jù)5號(hào)位置。

第二篇：研究生入學(xué)資格考試(GCT)模擬題二

2009年研究生入學(xué)資格考試（GCT）模擬題二

邏輯部分（50題，每題2分，滿分100分，考試時(shí)間45分鐘）

01.東方航空公司的大型客機(jī)FS115抵達(dá)北京后，三個(gè)記者站在出口處采訪剛下飛機(jī)的乘客：“您對(duì)剛乘坐的班機(jī)的服務(wù)有什么不滿意的地方嗎？”只有20%的被采訪者回答“有”。東方航空公司根據(jù)這一抽樣結(jié)果，得出結(jié)論：至少有80%的乘客對(duì)東方航空公司的服務(wù)是滿意的。以下哪項(xiàng)，如果為真，將最有力地動(dòng)搖上述結(jié)論？ A．上述FS115班機(jī)抵達(dá)北京時(shí)晚點(diǎn)4個(gè)小時(shí)。B．有10%的采訪者拒絕回答記者的提問(wèn)。C．記者只能隨意采訪大約70%離開(kāi)出口的乘客。D．記者采訪離開(kāi)出口的乘客60%不是乘坐FS115的。

02.甲、乙、丙三個(gè)人在議論： 甲：“乙比我大三歲，丙比我小四歲?！?/p>

乙：“甲的年齡是六的倍數(shù)，丙比甲的年齡大。” 丙：“我比甲大一歲，甲的年齡是七的倍數(shù)。

但他們講的并非完全可靠。六句話中，有三句是真的，三句是假的。已經(jīng)知道年齡最大的一個(gè)最誠(chéng)實(shí)，說(shuō)的兩句話都是真話；而年齡最小的說(shuō)的兩句話都是假話；另一個(gè)說(shuō)的兩句話則一句是真話一句是假話。

還知道他們?nèi)说哪挲g都在31歲到來(lái)40歲之間（不含31歲和40歲）。那么，你看丙的年齡該是多少呢？ A．33 B．35 C．37 D．39 03.到目前為止，核威懾政策是成功的。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，對(duì)毀滅性的核戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，使擁有核武器的超級(jí)大國(guó)都不敢輕易動(dòng)用它。超級(jí)大國(guó)之間的第三次世界大戰(zhàn)還沒(méi)有爆發(fā)就足以證明了這一點(diǎn)。

以下哪一項(xiàng)如果為真，指出了上述論證中的錯(cuò)誤？

A.保持較高水平的核武器裝備會(huì)使一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力枯竭。

B.根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，我們無(wú)法對(duì)未來(lái)做出任何確定的預(yù)測(cè)，一個(gè)小的事故也可能觸發(fā)第三次世界大戰(zhàn)。

C.超出核威懾所需要的最小的武器量而繼續(xù)制造核武器會(huì)增加出現(xiàn)事故的可能性。D.現(xiàn)在還不知道沒(méi)有發(fā)生核沖突的原因是否真的就是核威懾的作用，也許其他一些因素，比如和平時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也起了相當(dāng)大的作用。

04.某市市長(zhǎng)任命了一名黃種人擔(dān)任市教育廳長(zhǎng)，許多白種人和黑種人指責(zé)這一任命是一種顯示各族平等的政治姿態(tài)；后來(lái)市長(zhǎng)又任命了一名黑人商人擔(dān)任市財(cái)政總監(jiān)，許多白種人和黃種人對(duì)這一任命又作出了同樣的指責(zé)。確實(shí)，市長(zhǎng)作出上述任命的時(shí)候很大程度上是出于政治上的考慮，但這又有什么錯(cuò)呢?況且，上述任命完全在城市憲章賦予市長(zhǎng)的權(quán)力范圍之內(nèi)。

以下哪項(xiàng)，如果為真，最能加強(qiáng)上述論證? A.各族平等是業(yè)已受到憲法和公眾確認(rèn)的普遍原則。

B.評(píng)價(jià)一項(xiàng)任命的根據(jù)不僅是看這一任命是否符合法律程序，而且更要看其是否有利于公眾的需要。

C.在作出了上述任命之后，市長(zhǎng)緊接著又任命了一名白種人擔(dān)任警事總監(jiān)。D.被任命的教育廳長(zhǎng)和財(cái)政總監(jiān)完全能夠勝任他們的職位。

數(shù)學(xué)部分 1.在小于100的合數(shù)中，每個(gè)合數(shù)可以寫(xiě)成 個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積，則 的最大值是（）A．3 B．4 C．5 D．6 2．如果甲、乙兩座水庫(kù)的存水量之比為6：3，要使兩座水庫(kù)的水量相等，甲水庫(kù)向乙水庫(kù)的輸水量占其存水量的（）A． ． B． C． D．

3．一件工程，甲獨(dú)做30天可以完成，乙獨(dú)做20天可以完成，甲先做了若干天后，由乙接著做，如果這樣甲、乙二人合起來(lái)共做了22天，那么甲、乙兩人各做了（）． A．4，18 B．6，16 C．10，12 D．11，11 4．若方程組 的解 成等差數(shù)列，則（）。A． B。C。D。

語(yǔ)文部分

第一部分 語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試（50題，每題2分，滿分100分，考試時(shí)間45分鐘）

一、選擇題

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

A．良莠不齊（yǒu）表情呆板（dāi）強(qiáng)詞奪理（qiáng）爾虞我詐（yú）B．咬文嚼字（jué）一暴十寒（pù）惝恍迷離（tǎng）穿鑿附會(huì)（záo）C．心廣體胖（pán）莞爾一笑（wǎn）血肉模糊（mó）所向披靡（mǐ）D．淆亂乾坤（xiáo）貧瘠不堪（jí）自怨自艾（yì）暴殄天物（zhěn）

2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A．嘻笑怒罵 騷人墨客 喬裝打扮 成群結(jié)隊(duì) B．開(kāi)門緝盜 色厲內(nèi)荏 綠草如陰 不茍言笑 C．積思廣益 迫不及待 閃爍其辭 巧取豪奪 D．卑躬屈膝 棋高一著 始作俑者 真知灼見(jiàn)

3．對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋，正確的一組是

A．切齒(咬牙)

切中時(shí)弊(恰好符合時(shí)尚)

切脈(按脈)

切磋琢磨(比喻學(xué)習(xí)商討)B．赤貧(貧窮極了)

赤縣神州(中國(guó)的別稱)

赤子(初生嬰兒)

赤地千里(革命形勢(shì)發(fā)展壯大)C．金鼓(金鐘和戰(zhàn)鼓)

金蘭之契(交情投合的朋友)

金針(比喻秘法)

金聲玉振(比喻人的知識(shí)淵博，才學(xué)精到)D．心儀(仰慕)

心猿意馬(形容心思不定)

心腹(比喻要害)

心曠神怡(心境開(kāi)闊，精神轉(zhuǎn)移)4．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．神舟五號(hào)載人航天飛行的成功，實(shí)現(xiàn)了渴望飛翔但又插翅難飛的中國(guó)人千年來(lái)的夢(mèng)想。B．優(yōu)等生的學(xué)習(xí)效率非常高，與其他同學(xué)忙著趕作業(yè)相比，他們常常能夠無(wú)所事事地閱讀課外書(shū)籍。

C．在學(xué)習(xí)的道路上是沒(méi)有捷徑可尋的，要有一股韌勁，如果遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前、功敗垂成，是不會(huì)有什么成就的。

D．在文學(xué)作品中，對(duì)那些蕓蕓眾生應(yīng)該如何寫(xiě)，是大可研究的，所謂“中間人物”正是社會(huì)的主流。

英語(yǔ)部分

外語(yǔ)運(yùn)用能力模擬測(cè)試（英語(yǔ)）（50題，每題2分，滿分100分）Part One Vocabulary and Structure Directions:

There are ten incomplete sentences in this part.For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.Choose the one that best completes the sentence.Mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.1．The former governor withdrew from political life and as ________ he was soon forgotten.A．a(chǎn)n end B．a(chǎn) result C．a(chǎn)n outcome D．a(chǎn)n event 2.With the gradual improvement of transportation and communications, farmers have now had easier __________ to cities and towns.A.access B.reach C.approach D.touch 3.Corruption in the running of the city’s largest bank was __________ in People’s Daily yesterday.A.detected B.detested C.exposed D.discovered 4.The software is a popular tool in business, where it ____________ and simplifies such procedures as budgeting.A.puts on B.puts forward C.takes after D.speeds up 參考答案

邏輯：1.D

2.C

3.D

4.D 數(shù)學(xué)：1.D

2.B

3.B

4.A 語(yǔ)文：1.C

2.D

3.C

4.D 英語(yǔ)：1.B 2.A

3.C 4.D

第三篇：2006年GCT入學(xué)資格考試語(yǔ)言表達(dá)能力試題

2006年GCT入學(xué)資格考試語(yǔ)言表達(dá)能力試題

（50題，每題2分，滿分100分，考試時(shí)間45分鐘）

一、選擇題

1．下列各句中，加點(diǎn)詞沒(méi)有錯(cuò)別字的是。．．A．滿天的禮花此起彼伏，令人目不瑕接 ．．．．B．管理的缺失使員工精神煥散，紀(jì)律松懈 ．．．．C．述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)既客觀翔實(shí)，又言簡(jiǎn)意賅 ．．．．D．超女大賽風(fēng)糜一時(shí)，有些人卻嗤之以鼻 ．．．．2．下列加點(diǎn)字的釋義全都正確的一組是。

A．旁（旁邊）征博引 虎踞（蹲坐）龍盤 ．．B．苦心孤詣（達(dá)到）．C．茹（吃）毛飲血 ．D．聽(tīng)（聽(tīng)任）之任之 ．

赴湯（開(kāi)水）蹈火 ．

甚囂（囂張）塵上 ．

荒誕不經(jīng)（常規(guī)）．

置之度（考慮）外 ．克勒克（能夠）儉 ．若即（靠近）若離 ．

尾大不掉（擺脫）．3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是。

A．隨著改革開(kāi)放的日益深入，每年到綏芬河市觀光旅游的人次逐步攀升 B．校長(zhǎng)非常理解他這次因縣里召開(kāi)第三屆教學(xué)能手大賽而耽誤正常上課 C．對(duì)于網(wǎng)上發(fā)布的應(yīng)取消房屋預(yù)售制度的各種意見(jiàn)，專家持否定態(tài)度

D．是否具有堅(jiān)忍不拔的毅力和卓越而不凡的智慧，是成為杰出人才的重要條件 4．下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是。．．A．幾乎所有公司的領(lǐng)導(dǎo)都出席了這次會(huì)議，可見(jiàn)這次改革至關(guān)重要

B．我最初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還是個(gè)7歲的毛頭小子，如今已經(jīng)成家立業(yè)了 C．馬丁教授稱“中國(guó)不同大學(xué)學(xué)費(fèi)應(yīng)不同”，此說(shuō)在中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇引起共鳴 D．對(duì)于南方銀行新任行長(zhǎng)的意見(jiàn)，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》明天將發(fā)表相關(guān)評(píng)論 5．對(duì)下列句子的修辭手法及其作用的表述，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

A．用了比喻的修辭手法，說(shuō)明了人應(yīng)該有理想

B．用了比喻、排比的修辭手法，說(shuō)明了人應(yīng)該有理想 C．用了排比的修辭手法，贊美了理想的作用

D．用了比喻、排比的修辭手法，贊美了理想的作用

6．將以下中國(guó)近現(xiàn)代史上提出的口號(hào)按提出時(shí)間的先后順序排列，正確的一項(xiàng)是。①“扶清滅洋”②“超英趕美”③“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”④“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”

A．①②③④ B．①②④③ C．②④③① D．①④③② 7．根據(jù)以下詩(shī)歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項(xiàng)是。①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③夜熱依然午熱同，開(kāi)門小立月明中。竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。④無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。

A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．②③①④ 8．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是。A．契訶夫、莫泊桑和歐·亨利的小說(shuō)代表作為別為《櫻桃園》、《羊脂球》、《麥琪的禮物》

B．徐志摩、艾青和舒婷的詩(shī)歌代表作為別是《再別康橋》、《大堰河，我的保姆》和《致橡樹(shù)》

C．我國(guó)先秦兩漢歷史散文的主要體裁有編年體、國(guó)別體、紀(jì)傳體和紀(jì)事本末體 D．唐代出現(xiàn)了以高適、岑參為代表的邊塞詩(shī)派和以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩(shī)派

9．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東說(shuō)：“蔣介石兩個(gè)拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛露出來(lái)了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個(gè)拳頭緊緊拖住，對(duì)準(zhǔn)他的胸膛插上一刀。”這里說(shuō)的“插上一刀”指的是。

A．挺進(jìn)大別山 B．遼沈戰(zhàn)役 C．百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江 D．橫掃大西南 10．政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控主要體現(xiàn)在。

A．微觀經(jīng)濟(jì)政策的制度 B．宏觀經(jīng)濟(jì)總量的控制 C．市場(chǎng)價(jià)格的制定 D．規(guī)范市場(chǎng)的發(fā)展

11．大量事實(shí)表明，群體能夠給予其成員巨大壓力，使他們改變自己的態(tài)度和行為，采取與群體多數(shù)成員的言行保持一致的行為，這種行為是。

A．大眾行為 B．眾從行為 C．同一行為 D．從眾行為 12．下列各項(xiàng)不可以作為商標(biāo)使用的是。．A．文字 B．圖形 C．三維標(biāo)志 D．聲音 13．談話法、討論法和陶冶法這三種教學(xué)方法的共同特征是。

A．以教師為主 B．以學(xué)生為主 C．師生互動(dòng) D．運(yùn)用多媒體技術(shù) 14．大氣平均臭氧含量大約是0.3ppm，而平流層的臭氧含量接近10ppm，大氣層中90%的臭氧集中在這里，所以又稱臭氧層。平流層中臭氧的存在對(duì)于地球生命物質(zhì)至關(guān)重要，因?yàn)樗钃趿烁吣芰康淖贤廨椛涞竭_(dá)地面。雖然這樣，如果大氣中平流層的臭氧被破壞，不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是。

A．造成地面光化學(xué)反應(yīng)加劇，使對(duì)流層臭氧濃度增高，光化學(xué)煙霧污染加重 B．太陽(yáng)紫外線大量到達(dá)地表，傷害生物與人類

C．影響到大氣層的溫度和運(yùn)動(dòng)，也影響了全球的熱平衡和全球的氣候變化 D．地面失去保溫層，全球氣候趨向嚴(yán)寒

15．植物修復(fù)是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物體系清除污染物的一種環(huán)境污染治理新技術(shù)。植物修復(fù)系統(tǒng)可以看到的是以太陽(yáng)能為動(dòng)力的“水泵”和進(jìn)行生物處理的“植物反應(yīng)器”，植物可吸收轉(zhuǎn)移元素和化合物，可以積累、代謝和固定污染物，是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑。下列說(shuō)法中不屬于植物修復(fù)的優(yōu)點(diǎn)的是。．A．植物修復(fù)價(jià)格便宜，可作為物理化學(xué)修復(fù)系統(tǒng)的替代方法

B．植物修復(fù)過(guò)程比物理化學(xué)過(guò)程快，比常規(guī)治理有更高的效率

C．對(duì)環(huán)境擾動(dòng)少，因?yàn)橹参镄迯?fù)是原位修復(fù)，不需要挖掘、運(yùn)輸和巨大的處理場(chǎng)所 D．植物修復(fù)不會(huì)破壞景觀生態(tài)，能綠化環(huán)境，容易為大眾所接受

二、填空題

16．在下列各句中的橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。

①前不外，這里曾一度山洪，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。②車爾尼雪夫斯基對(duì)托爾斯泰表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱道。③那個(gè)一臉絡(luò)腮胡子的裁判明顯客隊(duì)，不能不令人懷疑其背后的動(dòng)機(jī)。

A．暴發(fā)擅長(zhǎng)偏袒 B．爆發(fā)擅長(zhǎng)偏袒 C．暴發(fā)善于偏心 D．爆發(fā)善于偏心

17．在下面一段文字中的橫線處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。

藝術(shù)的歷史是人類顯示自己的創(chuàng)造力的歷史美術(shù)史則是把這種創(chuàng)造的結(jié)果中的一部分美的以及有意味的記載下來(lái)現(xiàn)代藝術(shù)的歷史就是人類掙脫美術(shù)史的范圍直呈自己創(chuàng)造力的歷史。

A．。：，，B．，————。、C．。：。，D．，————，、18．在下面一段文字中的橫線處依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。我們到了腦筋疲倦的時(shí)候，往往隨意地將課本以外的書(shū)籍取來(lái)閱讀，這書(shū)籍就成了常和我們親近的一種消遣品。我們以它當(dāng)作消遣品，沒(méi)有什么大關(guān)系，也就沒(méi)有嚴(yán)格的選擇。，這書(shū)籍“刺激神經(jīng)”、“擾亂思想”的程度比劇場(chǎng)、游藝園更要高些，力量也就大些。

A．因此因?yàn)殡m然然則 B．那么因而既然然則 C．那么因而雖然然而 D．因此因?yàn)榧热蝗欢?/p>

19．在下面一段文字中的橫線處填上一句話，與上下文銜接最好的一句是。

幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，有關(guān)法律的知識(shí)一直被看成是歐洲各國(guó)大學(xué)的一門基礎(chǔ)課程。不過(guò)，只是最近幾年，有關(guān)法律的知識(shí)才成為加拿大大學(xué)教育的一門課程。

幸運(yùn)的是，加拿大的許多大學(xué)正在樹(shù)立法律教育更傳統(tǒng)、更具有歐洲特性的觀念，新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生們也都要在大學(xué)里學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

A．歐洲人認(rèn)為法律知識(shí)不是律師特有的，而是每一個(gè)人受教育的人必須具備的資質(zhì) B．歐洲人認(rèn)為法律知識(shí)是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)，而不是律師特有的 C．傳統(tǒng)上，加拿大的大學(xué)一直把法律知識(shí)看成是律師特有的，并不是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)

D．傳統(tǒng)上，加拿大的大學(xué)一直把法律知識(shí)看成是每一個(gè)受教育的人必須具備的資質(zhì)，而不是律師特有的

20．是我國(guó)第一部系統(tǒng)闡述文學(xué)理論的專著，體例周詳，論旨精深，清人章學(xué)誠(chéng)稱贊該書(shū)“體大而慮周”。

A．《典論·論文》 B．《文賦》 C．《文心雕龍》 D．《文選》 21．將下列詩(shī)句依次填入林逋的《山園小梅》：“眾芳搖落獨(dú)暄妍。?！?/p>

排序正確的是。

①暗香浮動(dòng)月黃昏②占盡風(fēng)情向小園③疏影橫斜水清淺

A．②③① B．③②① C．①②③ D．③①② 22．王國(guó)維《人間詞話》云：“有有我之境，有無(wú)我之境。‘淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去?！煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?！??！删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。’‘寒波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下?！?。有我之境，故物皆著我之色彩。無(wú)我之境，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫(xiě)有我之境者為多，然未始不能寫(xiě)無(wú)我之境，此在豪杰之士能自樹(shù)立耳。”

在上述文字中的橫線處依次填入下列詞語(yǔ)，排序正確的是。①有我之境②無(wú)我之境③以物觀物④以我觀物

A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③ 23．以下各項(xiàng)不全是莎士比亞作品的是。

A．《雅典的泰門》、《哈姆雷特》、《李爾王》 B．《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《悲慘世界》 C．《羅密歐與朱麗葉》、《雅典的泰門》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》 D．《羅密歐與朱麗葉》、《雅典的泰門》、《李爾王》、《麥克白》 24．下面加點(diǎn)的語(yǔ)句，后句緊接前句重復(fù)。這種修辭方式是。

返咸陽(yáng)，過(guò)宮墻；過(guò)宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃，夜生涼??

A．排比 B．對(duì)仗 C．頂針 D．夸張

25．美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人類的需求可分為五個(gè)層次，其由低到高的順序?yàn)椤?/p>

A．尊重、生理、安全、社交、成就 B．安全、生理、尊重、社交、成就 C．生理、安全、尊重、社交、成就 D．生理、安全、社交、尊重、成就 26．凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)。

A．人民 B．國(guó)民 C．公民 D．居民 27．在我國(guó)，特赦由決定。

A．國(guó)務(wù)院

B．最高人民法院 C．全國(guó)人大常委會(huì) D．最高人民檢察院 28．法律規(guī)定的姓名權(quán)的內(nèi)容，不包括姓名的。．A．命名 B．使用 C．變更 D．轉(zhuǎn)讓

29．據(jù)國(guó)土資源部公布的資料顯示，近年來(lái)，上海、天津、蘇州等多個(gè)大中城市出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的地面沉降災(zāi)害。造成城市地面大面積下沉的主要原因是。

A．酸雨對(duì)地表的侵蝕 B．地下水的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用 C．全球增溫使海平面升高 D．植被遭到破壞導(dǎo)致水土流失加重 30．與土壤酶特性及微生物特性一樣，土壤動(dòng)物特性也是土壤生物學(xué)性質(zhì)之一。土壤動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循不中的重要，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用，一方面積極同化各種有用物質(zhì)以建造其自身，另一方面又將其排泄產(chǎn)物歸還到環(huán)境中不斷改造環(huán)境。

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．捕食者

三、閱讀理解題

（一）閱讀下面短文，回答下列五道題。

寂寞是一種清福。我在小小的書(shū)齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對(duì)的靜止，我的呼吸都沒(méi)有攪動(dòng)出一點(diǎn)波瀾似的。我獨(dú)自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽(tīng)到，先是一小聲清脆的折斷聲，然后是撞擊著枝干的磕碰聲，最后是落到空階上的拍打聲。這時(shí)節(jié)，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識(shí)到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺(jué)到一種空靈悠逸的境界，所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也。在這種境界中，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說(shuō)，寂寞是一種清福。

在禮拜堂里我也有過(guò)同樣的經(jīng)驗(yàn)。在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。這渺小的感覺(jué)便是我意識(shí)到我自己存在的明證。因?yàn)槠匠＿B這一點(diǎn)點(diǎn)渺小之感都不會(huì)有的！

??

但是寂寞的清福是不容易長(zhǎng)久享受的。它只是一瞬間的存在。世界有太多的東西不時(shí)的提醒我們，提醒我們一件煞風(fēng)景的事實(shí)：我們的兩只腳是踏在地上的呀！一只蒼蠅撞在玻璃窗上掙扎不出去，一聲“老爺太太可憐可憐我這個(gè)瞎子吧”，都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁的漩渦里去。至于“催租吏”一類的東西打上門來(lái)，或是“石壕吏”之類的東西半夜捉人，其足以使人敗興生氣，就更不待言了。這還是外界的感觸，如果自己的內(nèi)心先六根不凈，隨時(shí)都意馬心猿，則雖處在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一團(tuán)，六神無(wú)主，暴跳如雷，他永遠(yuǎn)不得享受寂寞的清福。

如此說(shuō)來(lái)，所謂寂寞不即是一種唯心論，一種逃避現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象嗎？也可以說(shuō)是。一個(gè)高韜隱遁的人，在從前的社會(huì)里還可以存在，而且還頗受人敬重，在現(xiàn)在的社會(huì)里是絕對(duì)的不可能?，F(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了，一是在現(xiàn)實(shí)的泥溷中打轉(zhuǎn)的人，一是偶然也從泥溷中昂起頭來(lái)喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口新空氣。喘幾口氣之后還得耐心地低頭鉆進(jìn)泥溷里去。所以我對(duì)于能夠昂首物外的舉動(dòng)并不愿再多苛責(zé)。逃避現(xiàn)實(shí)，如果現(xiàn)實(shí)真能逃避，吾寤寐以求之！

有過(guò)靜坐經(jīng)驗(yàn)的人該知道，最初努力把握著自己的心，叫它什么也不想，而是多么困難的事！那是強(qiáng)迫自己入于寂寞的手段，所謂參禪入定完全屬于此類。我所贊美的寂寞，稍異于是。我所謂的寂寞，是隨緣偶得，無(wú)需強(qiáng)求，一剎間的妙悟也不嫌短，失掉了也不必悵惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。

（梁實(shí)秋《寂寞》，選自《梁實(shí)秋文集》，鷺江出版社，2002）31．這段文字的主要意思是。

A．告訴讀者如何享受寂寞的清福

B．表明作者遠(yuǎn)離喧囂的現(xiàn)實(shí)，追求內(nèi)心寧?kù)o的人生態(tài)度 C．主要說(shuō)明什么是寂寞

D．作者贊美寂寞，要好好享受寂寞 32．文中“‘石壕吏’??半夜捉人”是的作品記敘的情景。

A．白居易 B．元九 C．杜甫 D．柳宗元

33．下列文中各句的修辭手法與“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的是。

A．裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對(duì)的靜止，我的呼吸沒(méi)有攪動(dòng)出一點(diǎn)波瀾似的 B．寂寞便是供人喘息的幾口新空氣

C．都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁的漩渦里去

D．在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小

34．下列各句中的“是”為系判斷動(dòng)詞用法的是。

A．寂寞是一種清福。（第一段第一行）．B．所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也。（第一段第七、八行）．C．也可以說(shuō)是。（第四段第一行）．D．稍異于是。（第四段第八行）．35．作者所說(shuō)的“寂寞”是指。A．寂寞是一種值得享受的清福 B．寂寞是意識(shí)到自己的存在和渺小

C．寂寞是不為外物所困擾，保持自我和內(nèi)心寧?kù)o的一種心境 D．寂寞是逃避現(xiàn)實(shí)的唯心論，是高韜隱遁

（二）閱讀下面短文，回答下列五道題。

最后一瞬間

誰(shuí)也沒(méi)想到，刑警吳一槍與他追捕的最后一名歹徒在片空地里狹路相逢。這之前，吳一槍已追趕逃犯一個(gè)夜晚。那里樹(shù)密山高，與戰(zhàn)友已失去聯(lián)系的他只能孤軍作戰(zhàn)。

黎明時(shí)分，在林子間相距不足百米歇息的兩人幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，逃犯起身就跑，吳一槍則搶先對(duì)天空鳴槍，警告對(duì)方“站住”。吳一槍心里明白，剛才自己打的那一槍，是槍里的最后一顆子彈。這個(gè)犯罪團(tuán)伙的小頭目渾身一個(gè)戰(zhàn)栗，隨著吳一槍的喝令立即釘在林子間那片空地的中央，卻并沒(méi)有按吳一槍的命令把槍扔掉，而是發(fā)出一陣哈哈大笑。吳一槍心里一驚，看著歹徒慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)與他相對(duì)而視，并用手中的槍對(duì)準(zhǔn)他。歹徒臉上掛著絕處逢生的笑容，聲音沙啞地說(shuō)：“槍神，可惜你沒(méi)子彈了??”

吳一槍不動(dòng)聲色，只是用槍精確地指向?qū)Ψ?。別說(shuō)只有20米左右這么近的距離，憑手中這支用了幾年的64式手槍；只要在最大射程50米以內(nèi)任何點(diǎn)上，他都可以毫無(wú)疑義地撂倒對(duì)方，要不怎么是吳一槍呢！就連罪犯?jìng)兌挤Q他“槍神”。誰(shuí)要是與他遭遇，一般是不敢對(duì)射的。

吳一槍望著對(duì)方有些慌亂的眼神，輕聲說(shuō)：“你很清楚，我們兩人此時(shí)槍里都只剩最后一顆子彈??那么，讓我們較量一下槍的準(zhǔn)頭吧！”

“嘿嘿嘿??不可能！我計(jì)算了你的子彈。你昨晚兩次對(duì)空鳴槍，兩次開(kāi)槍打傷我的兄弟。剛才是你的第五次鳴槍，也是你槍里的最后一顆子彈。嘿嘿嘿??沒(méi)想到吧，槍神今天要死在我的手里啦??”歹徒雖然滿臉猙獰，卻流露出一些令人難以察覺(jué)的心虛。這并沒(méi)有逃過(guò)吳一槍敏銳的眼睛。

“是嗎？那么，我們來(lái)數(shù)一二三開(kāi)槍?！眳且粯屳p松而鎮(zhèn)定地說(shuō)。他的右臂有力而筆直地舉著，黑洞洞的7.62毫米槍眼堅(jiān)定地指向?qū)Ψ健?/p>

歹徒身子向后一傾，說(shuō)：“不可能！別騙人啦??你的槍里根本沒(méi)有子彈??”

“放下武器！這是我最后一次警告你，否則，你，將是我職業(yè)生涯中第一個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)擊斃的罪犯！”吳一槍的臉上寫(xiě)滿了自信。這句話剛出口，吳一槍感到對(duì)方全身明顯地打了一激靈。

歹徒緊盯著吳一槍，慢慢地抬起有些發(fā)抖的左手，他似乎看到吳一槍眼里另一個(gè)舉槍的影子。

“一！”吳一槍紋絲不動(dòng)、只是雙眼匕首般刺向?qū)Ψ?。此時(shí)，他把全身的力量都灌注在自己那雙并不算大的眼睛上。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的刑警，平時(shí)訓(xùn)練要“準(zhǔn)”，實(shí)戰(zhàn)則要“快”，這是一條鐵律，必須出槍快、發(fā)射快。對(duì)射時(shí)，聚精會(huì)神、槍人合一。而這些對(duì)于吳一槍來(lái)說(shuō)，是有過(guò)血的教訓(xùn)的。那次緝毒戰(zhàn)，因?yàn)樾南肷砗笥杏浾?，就想把槍打得漂亮，甚至?dòng)作也瀟灑一些，在甩手射中屋頂一名歹徒的小腿的同時(shí)，稍一遲疑，對(duì)方槍響之后，一位老刑警為掩護(hù)他而中彈撲倒在他的肩頭??

“??二！”聲音洪亮、堅(jiān)定而自信地穿透了林間，這是警察與一名逃犯共同在演繹著一次空前的你死我活的較量。

在吳一槍的刑警生涯中，像今天這樣還是頭一次。如此近的距離，就形成了一種空前的賭局，是賭就有贏有輸，他贏得起，當(dāng)然也輸?shù)闷?。沒(méi)了后路的吳一槍出奇地想把射擊動(dòng)作做得完美一些。上一次因?yàn)樽非笸昝篮蛣?dòng)作漂亮讓同事獻(xiàn)出了生命，可是現(xiàn)在，他還是希望自己在歹徒面前能夠完成一次真正意義上的完美絕唱??

其實(shí)，吳一槍只是嘴角稍微一動(dòng)，就讓這不易察覺(jué)的微笑永遠(yuǎn)留存在自己的臉上了。同時(shí)，他注意到，對(duì)方槍口明顯地虛晃了一下，一粒汗珠清晰地從鬢角滑過(guò)臟亂的臉頰。

“三！”吳一槍在身后的一束陽(yáng)光突然射向林子間的空地的一剎那，——地大喝一聲，聲震長(zhǎng)空。

“叭??”槍聲清脆地回響在林間山谷。歹徒匍匐向前一頭栽倒??

子彈一聲呼嘯從吳一槍的頭頂飛過(guò)——在他發(fā)出“三”的同時(shí)，歹徒竟然再次打了一個(gè)激靈，扣動(dòng)板機(jī)時(shí)，子彈打飛了。

吳一槍迅速躍向?qū)Ψ?，以迅雷不及掩耳之?shì)反銬住對(duì)方的雙手。令他吃驚的是，對(duì)方竟沒(méi)有任何反應(yīng)。翻過(guò)歹徒那沾著露水的臉，吳一槍才發(fā)現(xiàn)，歹徒已沒(méi)有了呼吸。

事后法醫(yī)檢查發(fā)現(xiàn)，歹徒死于過(guò)度緊張?jiān)斐傻拇竽X及心臟不能供血，病變的心臟收縮得像石塊一樣堅(jiān)硬，苦膽也破了??

（奚同發(fā)《最后一瞬間》，載于《梅州日?qǐng)?bào)》2006年7月26日）36．對(duì)題目“最后一瞬間”理解錯(cuò)誤的是。．．A．正義戰(zhàn)勝邪惡的最后較量 B．吳一槍開(kāi)槍的最后一瞬間

C．吳一槍刑警生涯的最后一瞬間 D．吳一槍?xiě)?zhàn)勝歹徒的最后一瞬間 37．在文中橫線處填入下列詞語(yǔ)，最貼切的是。

A．鏗鏘洪亮 B．威武雄壯 C．?dāng)蒯斀罔F D英姿颯爽 38．下列文中描述，不能表明歹徒在吳一槍的空槍面前膽戰(zhàn)心驚的描述是。．．A．歹徒打了一個(gè)激靈 B．歹徒緊盯著吳一槍

C．歹徒已經(jīng)沒(méi)了呼吸 D．歹徒的苦膽也破了

39．對(duì)“沒(méi)了后路的吳一槍出奇地想把射擊動(dòng)作做得完美一些”一句理解錯(cuò)誤的是。．．A．是對(duì)那次“血的教訓(xùn)”的彌補(bǔ)

B．進(jìn)一步顯示了吳一槍的無(wú)所畏懼和鎮(zhèn)定自若 C．留下一個(gè)瀟灑漂亮的英名

D．在歹徒面前永葆中國(guó)的刑警完美的光輝形象，完成一次真正意義上的完美絕唱 40．歹徒的死亡不是因?yàn)椤＃瓵．大腦過(guò)度緊張

B．心臟不能供血

C．苦膽破了

D．子彈打飛了

（三）閱讀下面短文，回答下列五道題。聽(tīng)說(shuō)，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，聽(tīng)說(shuō)而已，我沒(méi)有親見(jiàn)。但我卻見(jiàn)過(guò)未倒的雷峰塔，破破爛爛的映掩于湖光山色之間，落山的太陽(yáng)照著這些四近的地方，就是“雷峰夕照”，西湖十景之一?！袄追逑φ铡钡恼婢拔乙惨?jiàn)過(guò)，并不見(jiàn)佳，我以為。

然而一切西湖勝跡的名目之中，我知道得最早的卻是這雷峰塔。我的祖母曾經(jīng)常常對(duì)我說(shuō)，白蛇娘娘就被壓在這塔底下！有個(gè)叫做許仙的人救了兩條蛇，一青一白，后來(lái)白蛇便化作女人來(lái)報(bào)恩，嫁給許仙了；青蛇化作丫鬟，也跟著。一個(gè)和尚，法海禪師，得道的禪師，看見(jiàn)許仙臉上有妖氣，——凡討妖怪作老婆的人，臉上就有妖氣的，但只有非凡的人才看得出——便將他藏在金山寺的法座后，白蛇娘娘來(lái)尋夫，于是就“水滿金山”。我的祖母講起來(lái)還要有趣得多，大約是出于一部彈詞叫作《義妖傳》里的，但我沒(méi)有看過(guò)這部書(shū)，所以也不知道“許仙”“法?！本烤故欠襁@樣寫(xiě)?？偠灾?，白蛇娘娘終于中了法海的計(jì)策，被裝在一個(gè)小小的缽盂里了。缽盂埋在地里，上面還造起一座鎮(zhèn)壓的塔來(lái)，這就是雷峰塔。此后似乎事情還很多，如“白狀元祭塔”之類，但我現(xiàn)在都忘記了。

那時(shí)我唯一的希望，就在這雷峰塔的倒掉。后來(lái)我長(zhǎng)大了，到杭州，看見(jiàn)這破破爛爛的塔，心里就不舒服。后來(lái)我看看書(shū)，說(shuō)杭州人又叫這塔作“保叔塔”，其實(shí)應(yīng)該寫(xiě)作“保俶塔”，是錢王的兒子造的。那么，里面當(dāng)然沒(méi)有白蛇娘娘了，然而我心里仍然不舒服，仍然希望他倒掉。

現(xiàn)在，他居然倒掉了，則普天之下的人民，其欣喜為何如？

這是有事實(shí)可證的。試到吳、越的山間海濱，探聽(tīng)民意去。凡有田夫野老，蠶婦村氓，除了幾個(gè)腦髓里有點(diǎn)貴恙的之外，可有誰(shuí)不為白蛇娘娘抱不平，不怪法海太多事的？

和尚本應(yīng)該只管自己念經(jīng)。白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪，和別人有什么相干呢？他偏要放下經(jīng)卷，橫來(lái)招是搬非，大約是懷著嫉妒罷，——那簡(jiǎn)直是一定的。

聽(tīng)說(shuō)，后來(lái)玉皇大帝也就怪法海多事，以至荼毒生靈，想要拿辦他了。他逃來(lái)逃去，終于逃在蟹殼里避禍，不敢再出來(lái)，到現(xiàn)在還如此。我對(duì)于玉皇大帝所做的事，腹誹的非常多，獨(dú)于這一件卻很滿意，因?yàn)椤八疂M金山”一案，的確應(yīng)該由法海負(fù)責(zé)；他實(shí)在辦得很不錯(cuò)的。只可惜我那時(shí)沒(méi)有打聽(tīng)這話的出處，或者不在《義妖傳》中，卻是民間的傳說(shuō)罷。

秋高稻熟時(shí)節(jié)，吳越間所多的是螃蟹，煮到通紅之后，無(wú)論取哪一只，揭開(kāi)背殼來(lái)，里面就有黃，有膏；倘是雌的，就有石榴子一般鮮紅的子。先將這些吃完，即一定露出一個(gè)圓錐形的薄膜，再用小刀小心地沿著錐底切下，取出，翻轉(zhuǎn)，使里面向外，只要不破，便變成一個(gè)羅漢模樣的東西，有頭臉，身子，是坐著的，我們那里的小孩子都稱他“蟹和尚”，就是躲在里面避難的法海。

當(dāng)初，白蛇娘娘壓在塔底下，法海禪師躲在蟹殼里。現(xiàn)在卻只有這位老禪師獨(dú)自靜坐了，非到螃蟹斷種的那一天為止出不來(lái)。莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么？

活該。

（魯迅《論雷峰塔的倒掉》，選自《魯迅全集》第1卷，人民文學(xué)出版社，1981）41．文中成語(yǔ)“荼毒生靈”中的“荼”念作。

A．chá B．ti?n C．t? D．shū 42．根據(jù)這篇短文，下列判斷不正確的是。．A．白蛇是一個(gè)善良、勇敢、對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞的女性，是受法海鎮(zhèn)壓的被壓迫者

B．法海是一個(gè)道貌岸然、不守本分、虛偽卑鄙的封建衛(wèi)道者 C．雷峰塔是一座不義的“鎮(zhèn)壓的塔” D．雷峰塔的事情，作者都忘記了

43．作者對(duì)“蟹和尚”這一民間想象的法海形象的態(tài)度是。

A．嘲謔 B．喜歡 C．可憐 D．無(wú)所謂 44．根據(jù)這篇短文，下列對(duì)文章主旨理解最貼切的是。

A．對(duì)傳統(tǒng)秩序的不滿意 B．對(duì)普通民眾生活的同情 C．對(duì)一切非人道束縛的反感 D．對(duì)一切堂皇敘事的痛恨 45．這篇短文的風(fēng)格是。

A．憤怒批判 B．即興嘲諷 C．客觀中立 D．怡然自得

（四）閱讀下面短文，回答下列五道題。

包括一些海洋學(xué)科普作家在內(nèi)的幾乎每個(gè)人都認(rèn)為，在大海深處的巨大壓力之下，人體會(huì)被壓扁。實(shí)際上，情況似乎并非如此。由于在很大程度上我們本身也是由水組成的，而水——用牛津大學(xué)弗朗西絲·阿什克羅夫特的話來(lái)說(shuō)——“”，因此人體仍會(huì)保持與周圍的水一樣的壓力，不會(huì)被壓死。麻煩的倒是體內(nèi)的氣體，尤其是肺內(nèi)的氣體。那里的氣體確實(shí)會(huì)被壓縮，但壓縮到什么程度才會(huì)被致命，這還不知道。直到最近，人們還認(rèn)為，要是潛到100米左右的深處，肺臟會(huì)內(nèi)爆，胸壁會(huì)破裂，他或她就會(huì)痛苦地死去，但裸潛者反復(fù)證明，情況恰好相反。據(jù)阿什克羅夫特說(shuō)，似乎“人可以比預(yù)想的更要像鯨和海豚”。

然而，許多別的方面可能出問(wèn)題。在使用潛水衣——即用長(zhǎng)管子連接水面的那種裝備——的年代，潛水員有時(shí)候會(huì)經(jīng)歷一種可怕的現(xiàn)象，名叫“擠壓”。這種情況發(fā)生在水面氣泵失靈，造成潛水衣災(zāi)難性地失壓的時(shí)候，倒霉的潛水員真的會(huì)被吸進(jìn)面具和管子。等到被拖出水面，“衣服里剩下的幾乎只有他的骨頭和一點(diǎn)兒血肉模糊的東西”，生物學(xué)家J.B.S.霍爾丹在1947年寫(xiě)道，唯恐有人不信，他接著說(shuō)，“這種事真的發(fā)生過(guò)?！?/p>

然而，在大海深處真正可怕的是得彎腰?。p壓?。共皇且?yàn)檫@種病不舒服（雖然不舒服是肯定的），而是因?yàn)榘l(fā)生的可能性大得多。我們呼吸的空氣里有80%是氮。要是將人體置于壓力之下，那個(gè)氮會(huì)變成小氣泡，在血液和組織里到處移動(dòng)。要是壓力變化太大——比如潛水員上升太快——體內(nèi)的氣泡就會(huì)泛起泡沫，猶如剛剛打開(kāi)的香檳酒瓶那樣，堵塞了細(xì)小的血管，造成細(xì)胞失氧，使病人痛得直不起腰。這就是“彎腰病”這個(gè)名字的由來(lái)。

自由以來(lái)，彎腰病一直是潛水采海綿人和潛水采集珍珠人的職業(yè)病，但是19世紀(jì)以前沒(méi)有引起西方世界的重視；而且，還包括那些不濕身體（至少不會(huì)濕得很厲害，一般不會(huì)濕到腳踝以上）的人。他們是沉箱工人。沉箱是密封的干室，建在河床，用于建造橋墩。沉箱里充滿了壓縮空氣；當(dāng)工人們?cè)谌嗽靿毫Φ臈l件下工作很長(zhǎng)時(shí)間走出來(lái)的時(shí)候，他們會(huì)經(jīng)歷輕微的癥狀，比如皮膚刺痛或發(fā)癢。但是，無(wú)法預(yù)料的是，少數(shù)人會(huì)持續(xù)關(guān)節(jié)痛，偶爾痛得倒在地上，有時(shí)候再也爬不起來(lái)。

（比爾·布萊林《孤獨(dú)的行星》，選自《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，接力出版社，2005）46．根據(jù)上下文，文中空格“”處阿什克羅夫特的話最有可能是。

A．實(shí)際上是會(huì)變形的 B．實(shí)際上是壓不扁的 C．實(shí)際上是會(huì)被壓扁的 D．實(shí)際上是可以對(duì)外產(chǎn)生壓力的 47．下列最能反映出“人可以比預(yù)想的更要像鯨和海豚”的選項(xiàng)是。

A．人體在100米左右的深水中可以保持與周圍的水一樣的壓力，不會(huì)被壓死 B．人類在100米左右深海潛水可以不依賴氧氣的供給 C．人類在100米左右深海潛水可以不依賴潛水衣的保護(hù) D．人類可以像鯨和海豚一樣適應(yīng)壓力的突然變化 48．文中第二段“擠壓”災(zāi)難發(fā)生的原因是。

A．潛水衣破裂

B．氣泵停止對(duì)潛水員輸送氧氣 C．空氣猛地離開(kāi)潛水衣

D．深水中的高壓導(dǎo)致潛水衣的變形使人體被擠壓 49．根據(jù)本文，下列屬于造成“減壓病”的原因的是。

A．深水的高壓使人的肌體無(wú)法忍受

B．深水中的高壓使人的肺臟內(nèi)爆，胸壁破裂 C．潛水員上升太快導(dǎo)致壓力的突然變化 D．潛水員在深水中會(huì)經(jīng)歷可怕的“擠壓” 50．在潛水過(guò)程中，不能避免“減壓病”發(fā)生的是。．．A．離開(kāi)高壓環(huán)境

C．逐步回到水面

B．消除氣壓變化

D．吸入不含氮?dú)獾募儍粞鯕?2006年GCT入學(xué)資格考試語(yǔ)言表達(dá)能力試題

參考答案與解析

一、選擇題

1．【答案】C 【解析】A中“瑕”（可組詞：瑕疵、瑕不掩瑜）應(yīng)改為“暇”；B中“煥”（可組詞：精神煥發(fā)）應(yīng)改為“渙”；D中“糜”（可組詞：糜爛）應(yīng)改為“靡”。C正確，“言簡(jiǎn)意賅”的“賅”應(yīng)與“駭人聽(tīng)聞”的“駭”相區(qū)別。

2．【答案】B 【解析】 A“旁征博引”的“旁”意思是“廣泛的”；C“甚囂塵上”的“囂”意思是“吵鬧，喧嘩”；D“尾大不掉”的“掉”意思是“擺動(dòng)”。

3．【答案】C

【解析】A搭配不當(dāng)，“人次”、“攀升”不搭配；B成分殘缺，“理解”沒(méi)有賓語(yǔ)；D一面兩面不照應(yīng)。

4．【答案】C

【解析】A“所有”修飾的是“公司”還是“領(lǐng)導(dǎo)”，可以有不同的理解；B誰(shuí)是“毛頭小子”可以有不同的理解；D“相關(guān)評(píng)論”的對(duì)象可以有不同的理解，既可以理解為對(duì)“新任行長(zhǎng)”這個(gè)人的“意見(jiàn)”，也可理解為人們“對(duì)南方銀行新行長(zhǎng)”這件事的“意見(jiàn)”。

5．【答案】D 【解析】三個(gè)分句結(jié)構(gòu)整齊，都以“理想是??”引起，采用了排比手法；理想“是火”、“是燈”、“是路”，用了暗喻的手法。比喻則更形象地贊美了理想的作用，排比則使贊美更有氣勢(shì)。

6．【答案】D 【解析】“扶清滅洋”是由清末義和團(tuán)提出的，“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”是由五四運(yùn)動(dòng)時(shí)的愛(ài)國(guó)學(xué)生提出的，“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”是在20世紀(jì)50年代初開(kāi)始抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)提出的，“超英趕美”是毛澤東在1957年底提出的。

7．【答案】B 【解析】④有“清明”二字，故可知是春天；③描繪了夏天晚上悶熱的情景，“夜熱依然午熱同”，“時(shí)有微涼不是風(fēng)”；②是王維的詩(shī)，寫(xiě)的是重陽(yáng)之時(shí)思念親人的場(chǎng)景；①主要描寫(xiě)了冬梅“凌寒”而開(kāi)，故知其時(shí)為冬。

8．【答案】B 【解析】《櫻桃園》是契訶夫的戲劇代表作；我國(guó)先秦兩漢歷史散文的主要體裁不包括紀(jì)事本末體，紀(jì)事本末體始創(chuàng)于南宋；謝靈運(yùn)是魏晉南北朝時(shí)期的南朝詩(shī)人，而非唐代詩(shī)人。

9．【答案】A 【解析】“插上一刀”是毛澤東1947年夏天提出的，即派劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。大別山區(qū)地跨河南、安徽、湖北三省，不僅曾經(jīng)是老革命根據(jù)地，群眾基礎(chǔ)好，更主要的是戰(zhàn)略地位極為重要。在此建立根據(jù)地，東懾南京，西逼武漢，南扼長(zhǎng)江，直接威脅國(guó)民黨后方。

10．【答案】B 【解析】國(guó)家的宏觀調(diào)控主要為宏觀管理。政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控主要在于宏觀總量的控制，政府要解決的主要是戰(zhàn)略性、政策性的大問(wèn)題，而把微觀經(jīng)濟(jì)決策（包括生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)、為誰(shuí)生產(chǎn)等決策）交由企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)信號(hào)自主決定。11．【答案】D 【解析】題干是對(duì)從眾行為的解釋。從眾行為是由從眾心理引起的，當(dāng)群體代表進(jìn)步潮流時(shí)，個(gè)人服從組織做出從眾行為，是合宜的。但由于從眾心理是一種缺乏自信和主見(jiàn)的盲從以及向壓力屈服的心理狀態(tài)，因此從眾行為也可能產(chǎn)生負(fù)面的效應(yīng)。

12．【答案】D 【解析】根據(jù)現(xiàn)行《商標(biāo)法》的規(guī)定，商標(biāo)可以是文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組合，以及上述要素的組合。如觀察日常生活，我們也可發(fā)現(xiàn)聲音不能作為商標(biāo)使用。三維標(biāo)志即立體商標(biāo)在2001年《商標(biāo)法》修改后也被納入商標(biāo)保護(hù)范圍。

13．【答案】C 【解析】這三種方法盡管各有特色，但都要求師生互動(dòng)。談話法的這個(gè)特點(diǎn)比較突出，它是以師生交談的方式進(jìn)行知識(shí)教學(xué)和價(jià)值輔導(dǎo)的教育方法。陶冶法和實(shí)踐法也離不開(kāi)師生默契的配合。

14．【答案】D 【解析】根據(jù)題干，可知平流層中的臭氧主要起了阻擋高能量紫外輻射到達(dá)地面，從而保護(hù)地球生命的作用，故B是結(jié)果之一。臭氧層破壞使到達(dá)地面的紫外輻射增強(qiáng)，反而會(huì)使近地面對(duì)流層中的臭氧濃度增加，近地低空中的臭氧是一種污染物，會(huì)引起光化學(xué)煙霧，所以A也是會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。臭氧層破壞，紫外線照射增強(qiáng)，自然會(huì)引起氣候的變化，因此C也是會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。但氣候并非趨向嚴(yán)寒，因此D不會(huì)出現(xiàn)。

15．【答案】B 【解析】根據(jù)題干，植物修復(fù)依靠太陽(yáng)能和植物，可想而知價(jià)格不貴，對(duì)環(huán)境擾動(dòng)少，且不僅不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境還能綠化環(huán)境，所以是一種很好的替代方法。可見(jiàn)A、C、D都正確。B在文中沒(méi)有提到，通過(guò)排除法，可判斷B不屬于植物修復(fù)的優(yōu)點(diǎn)。

二、填空題

16．【答案】A 【解析】“暴發(fā)”和“爆發(fā)”都可指突然發(fā)作，但后者往往指力量、情緒等突然發(fā)作；“偏袒”和“偏心”都指偏向某一方，但“偏袒”還有袒護(hù)的意思，且“偏袒”是動(dòng)詞，可加賓語(yǔ)名詞，“偏心”是形容詞，其后不能加賓語(yǔ)。

17．【答案】D

【解析】整段文字意在介紹“現(xiàn)代藝術(shù)的歷史”。從語(yǔ)脈來(lái)看，先說(shuō)“藝術(shù)”，再說(shuō)“美術(shù)史”，進(jìn)而說(shuō)到“現(xiàn)代藝術(shù)的歷史”，范圍由大到小，最后落實(shí)到“現(xiàn)代藝術(shù)史”上。第一空前后兩句是明顯的遞進(jìn)關(guān)系，活沒(méi)說(shuō)完，應(yīng)該用逗號(hào)，可排除A、C。同樣道理，第四空也應(yīng)該用逗號(hào)，排除C項(xiàng)。

18．【答案】D 【解析】第二句話是對(duì)第一句話的解釋，因此第二條橫線上應(yīng)填“因?yàn)椤倍恰耙蚨?。第二句話中的“以它?dāng)作消遣品，沒(méi)有什么大關(guān)系”后面跟的是“也就沒(méi)有嚴(yán)格的選擇”，因此第三條橫線上應(yīng)填入“既然”與后面的“也”呼應(yīng)。第三句話是對(duì)一、二句的轉(zhuǎn)折，所以用“然而”連接。

19．【答案】C 【解析】根據(jù)語(yǔ)境可判斷橫線上的句子內(nèi)容應(yīng)和加拿大的大學(xué)有關(guān)，據(jù)此可排除A、B。D和上文所反映的事實(shí)相反，因此選擇C。

20．【答案】C 【解析】我國(guó)第一部系統(tǒng)闡述文學(xué)理論的專著是南朝劉勰的《文心雕龍》。曹丕的《典論·論文》、陸機(jī)的《文賦》和蕭統(tǒng)的《文選》也是魏晉南北朝時(shí)期的文學(xué)理論批評(píng)著作。21．【答案】A

【解析】這是一首七言絕句，因此第三句的最后一個(gè)字應(yīng)為仄聲，③的末字為仄聲。根據(jù)詩(shī)義，“獨(dú)暄妍”與“占盡風(fēng)情”相承，“水清淺”與“暗香浮動(dòng)”相承，即可得出正確的順序。

22．【答案】C 【解析】王國(guó)維提出“無(wú)我之境”和“有我之境”，并對(duì)其對(duì)照著加以闡述，先舉“有我之境”的例子，后舉“無(wú)我之境”的例子；然后分別對(duì)兩者加以概括說(shuō)明。故可得出答案。

23．【答案】B 【解析】《悲慘世界》為19世紀(jì)法國(guó)作家雨果的作品。《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《麥克白》是莎士比亞著名的四大悲劇。

24．【答案】C 【解析】頂針，又名頂真，是指下一句的開(kāi)端和上一句的結(jié)尾重復(fù)同樣詞性的詞、短語(yǔ)或句子、頭尾蟬聯(lián)的修辭方法。

25．【答案】D 【解析】馬斯洛關(guān)于人的需求所劃分的五個(gè)層次是按重要性排列的，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn)）。當(dāng)人的某一級(jí)的需求得到最低限度滿足后，才會(huì)追求高一級(jí)的需求，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。

26．【答案】C 【解析】根據(jù)我國(guó)《憲法》第33條，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。公民是法律概念，人民是政治概念；公民比人民范圍大，公民包括全體社會(huì)成員，人民不包括全體社會(huì)成員，依法被剝削政治權(quán)利的公民和敵對(duì)分子不屬于人民。居民則僅僅是生活、定居在某處的人。

27．【答案】C 【解析】本題考查了特赦制度。根據(jù)我國(guó)《憲法》第67條的規(guī)定，特赦由全國(guó)人大常委會(huì)決定，所以正確答案是C。

28．【答案】D 【解析】姓名權(quán)是公民人格權(quán)的一個(gè)重要部分，是指公民決定、使用和變更其姓名并要他人尊重自己姓名、排除他人干涉的權(quán)利，是以姓名利益為內(nèi)容的人格權(quán)，其絕對(duì)不能轉(zhuǎn)讓。故D項(xiàng)符合題意。注意：姓名可以相同，同姓名者享有各自的法定姓名權(quán)，姓名權(quán)不能許可他人使用或者轉(zhuǎn)讓他人，法人、個(gè)體戶的姓名權(quán)可以轉(zhuǎn)讓。

29．【答案】B 【解析】造成地表沉降的原因包括嚴(yán)重的地下水超采后不及時(shí)有效地補(bǔ)給以致形成地下漏斗、過(guò)多過(guò)密的高層建筑引發(fā)地層破壞等等。其中，地下水的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用是最主要的原因。尤其在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)、用水需求急劇增加的大中城市，地下水在城市用水中的比重也相應(yīng)較大。

30．【答案】C 【解析】生產(chǎn)者是指綠色植物，也包括單細(xì)胞的藻類和能指導(dǎo)無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一些細(xì)菌。消費(fèi)者主要是指動(dòng)物。分解者指具體有分解能力的各種微生物，也包括一些低等原生動(dòng)物，如土壤線蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng)等。土壤動(dòng)物屬于分解者。

三、閱讀理解題

31．【答案】B 【解析】整篇文章圍繞著“遠(yuǎn)離喧囂的現(xiàn)實(shí)，追求內(nèi)心寧?kù)o的人生態(tài)度”這一主題展開(kāi)。作者并非刻意躲避現(xiàn)實(shí)，而是認(rèn)為要享用現(xiàn)實(shí)中偶得的內(nèi)心的清凈。他贊美的也是這種無(wú)需強(qiáng)求的寂寞。

32．【答案】C 【解析】《石壕吏》是杜甫敘事詩(shī)“三吏、三別”中的一首，主要記敘了差吏乘夜捉人，衰年老婦也被抓服役之事，通過(guò)對(duì)“有吏夜捉人”的形象描繪，揭露了官吏的橫暴，反映了安史之亂時(shí)期人民的苦難。

33．【答案】D 【解析】題中的句子出自朱自清的《荷塘月色》，運(yùn)用了通感的修辭手法，把視覺(jué)上的“光與影”和聽(tīng)覺(jué)上的“旋律”溝通起來(lái)。D中“沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的”也使用了通感。（注：所謂“通感”，又稱“移覺(jué)”或“移用”，指在感知某一對(duì)象的過(guò)程中，把各種感官的感覺(jué)互相溝通，用以描摹事物，表現(xiàn)人們的主觀感覺(jué)）

34．【答案】A 【解析】A中“是”引出對(duì)“寂寞”的判斷，為系判斷動(dòng)詞，B、D中“是”為指示代詞。系判斷動(dòng)詞后面應(yīng)有判斷的內(nèi)容，因此C中“是”非系判斷動(dòng)詞。

35．【答案】C 【解析】作者在第一段中寫(xiě)道：“寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺(jué)到一種空靈悠逸的境界，所謂‘心遠(yuǎn)地自偏’是也。”可見(jiàn)C是正確答案。

36．【答案】C 【解析】這是吳一槍與歹徒較量的最后一瞬間，但并不意味他將結(jié)束自己的刑警生涯或者生命。最后一瞬間不是吳一槍等待末日的一瞬間，而是他以超凡的勇氣、自信和鎮(zhèn)定面對(duì)這場(chǎng)心理戰(zhàn)的最后一瞬間。

37．【答案】B 【解析】A“鏗鏘”除了有響亮的意思（這一點(diǎn)又與“洪亮”重復(fù)）外，還有“有節(jié)奏”的意思，一個(gè)“三”字，無(wú)法形成節(jié)奏?！皵蒯斀罔F”是說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫，且與“大喝一聲”不搭配?！坝⒆孙S爽”是英俊威武豪邁而矯健的風(fēng)姿，不能形容聲音。而“威武”有力量強(qiáng)大的意思，“雄壯”則有（氣魄、聲勢(shì)）強(qiáng)大的意思。

38．【答案】C 【解析】都“沒(méi)有了呼吸”，當(dāng)然也更不會(huì)“膽戰(zhàn)心驚”了。39．【答案】A 【解析】那次“血的教訓(xùn)”就是因?yàn)椤白非笸昝篮蛣?dòng)作漂亮”才發(fā)生的，因此不可能是為了彌補(bǔ)那次的“血的教訓(xùn)”。

40．【答案】D 【解析】“子彈打飛”是由于過(guò)度緊張?jiān)斐傻模⒎撬劳龅脑?。死亡的原因也是“過(guò)度緊張?jiān)斐傻拇竽X及心臟不能供血”。

41．【答案】C 【解析】“荼毒”中“荼”念tú，字形與“茶”近，應(yīng)區(qū)分開(kāi)來(lái)?！拜薄笔且环N苦菜，“毒”指毒蟲(chóng)毒蛇之類，因此“荼毒”比喻毒害，常說(shuō)“荼毒生靈”。

42．【答案】D 【解析】作者在文中說(shuō)自己忘了白娘娘被壓在雷峰塔下之后的事情，但并不是說(shuō)雷峰塔的事情都忘了，事實(shí)上正因?yàn)樗麑?duì)雷峰塔的故事記憶深刻，才會(huì)寫(xiě)這篇《論雷峰塔的倒掉》，由此D項(xiàng)顯然不對(duì)。A、B、C是對(duì)文章中心的正確理解。

43．【答案】A 【解析】顯然作者對(duì)法海是充滿憎惡的，因此他為法海要獨(dú)坐到螃蟹斷種的那一天才能出來(lái)這一“蟹和尚”的遭遇而感到痛快，因此他對(duì)“蟹和尚”是抱著嘲謔的態(tài)度的。44．【答案】C 【解析】法海所犯下的罪孽就是對(duì)生靈施行非人道的束縛和迫害。魯迅先生是一位人道主義者，他對(duì)非人道的束縛以及破壞美好人性的行徑有著堅(jiān)決的反感乃至痛恨。因此選C。

45．【答案】B 【解析】魯迅先生的這篇文章體現(xiàn)了他擅長(zhǎng)的嘲諷的文風(fēng)以及一貫持有的鮮明的立場(chǎng)，因此并不中立。但這篇文章語(yǔ)詞并不激烈，因此并非憤怒批判。

46．【答案】D 【解析】從后文的“因此人體仍會(huì)保持與周圍的水一樣的壓力，不會(huì)被壓死”可知，只有人體中的水也“可以對(duì)外產(chǎn)生壓力”，才能“保持與周圍的水一樣的壓力”，而“不會(huì)被壓死”。

47．【答案】A 【解析】根據(jù)前一句話的后半部分“但裸潛者反復(fù)證明，情況恰好相反”以及緊接著的“似乎‘人可以比預(yù)想的更要像鯨和海豚’”，可得出正確答案。

48．【答案】B 【解析】文中有“這種情況發(fā)生在水面氣泵失靈，造成潛水衣災(zāi)難性地失壓的時(shí)候，倒霉的潛水員真的會(huì)被吸進(jìn)面具和管子”，而水泵的作用就是向水下的潛水員輸送氧氣，而水泵一旦失靈，當(dāng)然也就無(wú)法對(duì)潛水員輸送氧氣了。

49．【答案】C 【解析】根據(jù)“要是壓力變化太大??堵塞了細(xì)小的血管，造成細(xì)胞失氧，使病人痛得直不起腰”這句話，即可得出正確答案。

50．【答案】A 【解析】根據(jù)上題，要避免“減壓病”就應(yīng)減小氣壓變化的速度或者消除氣壓變化；也可以消除源頭——氮?dú)?，即采取吸入不含氮?dú)獾难鯕獾姆绞?。A不能避免“減壓病”發(fā)生，因此是正確答案。

第四篇：GCT語(yǔ)文模擬題-朱老師

2011gct語(yǔ)文模擬題

1．下列詞語(yǔ)中劃線的字，讀音與字形全都正確的一組是（）

A．漩渦（xuán）癥結(jié)（zhēng）果脯（fǔ）犯而不校（jiào）

B．驃騎（piào）辟謠（bì）碑貼（tiě）間不容發(fā)（jiān）

C．著陸（zháo）機(jī)杼（zhù）契機(jī)（qì）以訛傳訛（é）

D．蹩腳（biě）掮客（qián）勁頭（jìn）赧顏茍活（nǎn）

2.下列加點(diǎn)字的釋義全都正確的一組是：（）

A.匹（個(gè)人）敵 禮尚（注重）往來(lái) 赦過(guò)宥（寬恕）罪 B.矜（憐憫）持 橫征暴斂（搜刮）欲蓋彌（更加）彰 C.虔（恭敬）誠(chéng) 連篇累（連續(xù)）牘 披（劈開(kāi)）荊斬棘 D.自詡（夸耀）不刊（登載）之論 化險(xiǎn)為夷（平安）

3．下列各句的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）

①?gòu)埩琳业桨嘀魅握f(shuō)：“我因和同桌性格，請(qǐng)求調(diào)位?！?②凡在本店購(gòu)貨滿三百元者，本店將 一份精美的禮品。

③最近，陳水扁當(dāng)局大搞所謂的“入聯(lián)公投”等臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)，是對(duì)包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的13億中國(guó)人民的嚴(yán)重挑釁，是對(duì)臺(tái)海地區(qū) 亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定構(gòu)成的巨大威脅。

A． 不合 敬贈(zèng) 也/乃至 B． 不合 惠贈(zèng) 更/和 C． 不和 敬贈(zèng) 更/和 D． 不和 惠贈(zèng) 也/乃至 4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是（）

A．波及全國(guó)大部分地區(qū)、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件，其影響和后果聳人聽(tīng)聞，已使數(shù)萬(wàn)名嬰幼兒腎中毒。

B．季羨林老先生為了填補(bǔ)國(guó)內(nèi)東方學(xué)研究的空白，不顧年老體弱，苦心孤詣，令人感動(dòng)。

C．學(xué)校規(guī)定，未經(jīng)請(qǐng)假不能出校門，因擅自外出、放假后不按時(shí)歸來(lái)或久假不歸等造成人身安全事故的，一概由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

D．阿巴斯就任巴勒斯坦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，以色列總理沙龍立即拋出橄攬枝，表示愿與巴勒斯單結(jié)為秦晉之好。

5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.那天歐盟大使跟龍永圖談話以后,他一夜沒(méi)睡著；第二天到經(jīng)貿(mào)大學(xué)去作報(bào)告,血壓也因此升得很高。

B.臺(tái)灣有好幾個(gè)全天播放華語(yǔ)電影的有線電視頻道，而周星馳主演的電影的回放頻率極高，簡(jiǎn)直到了每時(shí)每刻都至少有一個(gè)頻道在播放周星馳電影的地步。C.社會(huì)上各種各樣的考試，已經(jīng)成為一些商家謀取巨大利益的教育“副業(yè)”，因此對(duì)其推波助瀾，煽風(fēng)點(diǎn)火，惟恐其不紅不火。

D.在眾星簇?fù)硐?，被草帽狀美麗光環(huán)圍繞的土星和光芒四射的月亮彼此依偎，常常會(huì)引起人們的無(wú)限遐想。

6．下面各句中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有歧義的一句是：

A.去年夏季，安徽和湖北的大部分地區(qū)都遭受了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。B.據(jù)電臺(tái)報(bào)道，治理整頓以來(lái)，三分之一不合格娛樂(lè)場(chǎng)所被關(guān)閉。C.他是剛到這里來(lái)工作的大學(xué)生，很多太還不了解。D.兩個(gè)公司的員工都來(lái)了，這兩個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。

7．依次填入下面兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()不過(guò)不瓷盤大的一輪弱照，怎么有了它便猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛般讓夜景熠熠生輝了。值夜深花睡之際，；瀕臨水氣氤氳之地，；，。

①它又“荷風(fēng)擺露，秋月生涼” ②待到金風(fēng)起兮

③它“長(zhǎng)河若帶，新月如鉤” ④它“花蔭寂寂，月色溶溶” ⑤孤照塞外關(guān)河隘口 ⑥它“湖波蕩漾，月色迷離” A．①③⑤⑥②④ B．④①②③⑤⑥ C．④⑥⑤③②① D．⑥③②①⑤④

8．對(duì)下面句子的修辭方法及其作用的表述，不正確的一項(xiàng)是：()A.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

——用了比喻的修辭手法，形象地將不同的死進(jìn)行了對(duì)比。B.一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。

——用了比喻的修辭手法，展現(xiàn)了玉簪子。

C.雨傘一生與烏云為伴，時(shí)時(shí)為人擋風(fēng)遮雨，卻總是濕透自己?！昧藬M人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)雨傘的贊美。

D．人在天下看天，天在天上看人，俯瞰著天底下悲歡離合的戲劇表演，包容著大千世界的紛紜變幻。

——用了擬人的修辭手法，表達(dá)了一種蒼天俯視人類的感覺(jué)。

9．下面這首古詩(shī)描述了我國(guó)民間一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)令的景象，這個(gè)節(jié)令是：()中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家? A.重陽(yáng) B.七夕 C.中秋 D．元宵

10．下列不屬于“五經(jīng)”的是：

A.《尚書(shū)》 B.《春秋》 C.《詩(shī)經(jīng)》 D．《論語(yǔ)》

11．與半坡文化相比，大汶口文化中晚期的歷史進(jìn)步表現(xiàn)在（）。A．定居生活 B．按血緣關(guān)系組成社會(huì)集團(tuán) C．從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn) D．出現(xiàn)貧富分化

12．甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1年后乙確知甲仍然在世，遂向法院申請(qǐng)撤銷對(duì)甲的死亡宣告。依我國(guó)法律，該死亡宣告撤銷后，甲與乙原有的婚姻關(guān)系應(yīng)（）。

A．自行恢復(fù) B．不得自行恢復(fù) C．經(jīng)乙同意后恢復(fù) D．經(jīng)甲同意后恢復(fù) 3．一個(gè)科學(xué)的組織變革過(guò)程需要經(jīng)過(guò)解凍、改革、凍結(jié)這三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的過(guò)程。以下最有可能反映一個(gè)特定的解凍行為的是（）。

A．公司董事會(huì)召開(kāi)專門會(huì)議針對(duì)近來(lái)出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，效益下滑的情況溝通思想，打破陳規(guī)，再次激發(fā)企業(yè)活力

B．公司總經(jīng)理召開(kāi)一個(gè)各層次員工參加的座談會(huì)，對(duì)近期公司動(dòng)作中所出現(xiàn)的一些日常管理問(wèn)題進(jìn)行反思檢討 C．公司總經(jīng)理簽發(fā)了一份有省政府領(lǐng)導(dǎo)親筆批示的傳真件給公司所有部門。該傳真件是一篇報(bào)道，披露由于本公司產(chǎn)品質(zhì)量而導(dǎo)致一起重大交通事故 D．公司專門設(shè)立了一個(gè)新的機(jī)構(gòu)，集中解決近幾年來(lái)公司一項(xiàng)懸而未決的重大問(wèn)題 4．你正面臨是否購(gòu)買某種獎(jiǎng)券的決策。你知道每張獎(jiǎng)券的售價(jià)以及該期共發(fā)行獎(jiǎng)券的總數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)和相應(yīng)的獎(jiǎng)金額。在這樣的情況下，該決策的類型是（），加入（）的信息以后就該決策將變成一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)性決策。下列選項(xiàng)中的內(nèi)容分別填入上述兩橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．確定性決策 各類獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量 B．風(fēng)險(xiǎn)性決策 不需要加其他信息 C．不確定性決策 各類獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量

D．不確定性決策 可能購(gòu)買該獎(jiǎng)券的人數(shù)

15．面對(duì)動(dòng)態(tài)變化、競(jìng)爭(zhēng)加劇的世界經(jīng)濟(jì)，管理者必須注意考慮環(huán)境因素的作用，以便充分理解與熟悉環(huán)境，從而能夠做到有效地適應(yīng)環(huán)境并（）。A．進(jìn)行組織變革 B．保護(hù)組織穩(wěn)定 C．減少環(huán)境變化 D．推動(dòng)環(huán)境變化 16．“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！睂?duì)此詩(shī)解釋不妥的一項(xiàng)是（）。A．此詩(shī)表達(dá)了作者久居客地返回故鄉(xiāng)時(shí)的一種復(fù)雜矛盾的心理狀態(tài)。B．此詩(shī)說(shuō)明了作者曾經(jīng)在人生道路上有過(guò)某種精神創(chuàng)傷。C．此詩(shī)可能流傳有誤，應(yīng)改為“近鄉(xiāng)情更切，急欲問(wèn)來(lái)人?！? D．此詩(shī)所表達(dá)的感情出于常情，但更符合常情。

17．在以下國(guó)務(wù)院的部門中，沒(méi)有權(quán)力制定行政規(guī)章的是（）。A．審計(jì)署 B．科學(xué)技術(shù)部

C．國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局 D．國(guó)務(wù)院辦公廳

18．“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！贝嗣涑鲎裕ǎ┲帧．劉禹錫 B．歐陽(yáng)修 C．朱熹 D．蘇軾

19．下列詞語(yǔ)均出自《詩(shī)經(jīng)》，其中（）不適用于婚姻方面。A．與子同祀 B．之子于歸 C．宜其室家 D．其葉榛榛 20．白居易《琵琶行》的詩(shī)眼（核心詩(shī)句）是（）。

A．醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月 B．千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面

C．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) D．莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行

21．以下人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性造成威脅的是（）。A．管制狩獵和物種貿(mào)易 B．引進(jìn)外來(lái)新物種 C．動(dòng)物圈養(yǎng) D．保護(hù)棲息地

22．大氣層中的對(duì)流層是指自地面到8～18公里的大氣空間，其特點(diǎn)為水汽多，具有強(qiáng)烈的空氣對(duì)流，氣象要素水平分布不均勻；自對(duì)流層頂向上至 50～55公里高度為平流層，其特點(diǎn)為空氣垂直運(yùn)動(dòng)較弱，氣流以水平運(yùn)動(dòng)為主，大氣穩(wěn)定，水汽塵埃含量少；自平流層向上80～85公里高度為中間層，其特 點(diǎn)為氣流垂直運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈。最適合飛行的是（）。A．對(duì)流層 B．平流層 C．中間層 D．三者皆可

23．（）不久，帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B．中法戰(zhàn)爭(zhēng)后 C．中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后 D．太平天國(guó)起義失敗后

24．行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織依法實(shí)施公民特定資格考試時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．應(yīng)當(dāng)事先組織考前培訓(xùn) B．應(yīng)當(dāng)事先公布考試大綱 C．應(yīng)當(dāng)事先制定培訓(xùn)教材 D．應(yīng)當(dāng)事先指定助考材料

25．凍土問(wèn)題是青藏鐵路建設(shè)的難題之一。凍土是由固體礦物顆粒，未凍水、冰和氣體組成的一種特殊土壤。鐵路路基的修建，改變了凍土的物理特性，引起凍土融化下沉，或者凍結(jié)膨脹，嚴(yán)重危及路基的（），會(huì)給列車運(yùn)營(yíng)帶來(lái)隱患。A．透氣性 B．防腐蝕性 C．穩(wěn)定性 D．可塑性

26．在流速、流量與含沙量等因素影響下，流水作用改變著地表形態(tài)。一次暴雨可使黃土高原的某些溝谷谷地向源頭方向伸長(zhǎng)數(shù)十米，即溝谷源頭前進(jìn)數(shù)十米。這主要體現(xiàn)了流水的（）。A．滲透作甩 B．搬運(yùn)作用 C．堆積作用 D．侵蝕作用。

27．下列對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（）。

A．“將相和”的故事出自西漢史學(xué)家、文學(xué)家和思想家司馬遷歷盡艱辛寫(xiě)成的我國(guó)第一部編年體通史《史記》。

B．先秦散文分歷史散文和諸子散文兩類，前者例如《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》、《史記》，后者例如《論語(yǔ)》、《莊子》、《呂氏春秋》等。

C．《春秋左氏傳》是魯國(guó)史官左丘明為孔子的史書(shū)《春秋》作解釋的著作。D．“太史公”、“五柳先生”、“青蓮居士”、“杜拾遺”、“香山居士”分別是司馬遷、陶靖節(jié)、李太白、杜甫、白居易的謚號(hào)。28．在下列稅種中，屬于資源稅種的是（）。A．營(yíng)業(yè)稅 B．所得稅 C．房產(chǎn)稅

D．城鎮(zhèn)土地使用稅

29．趙某在火車上偷得某軍人的一個(gè)手提包，內(nèi)裝人民幣5000元及手槍1支、子彈5發(fā)，均藏于身上。數(shù)月以后，趙某被捕，因?yàn)橼w某的行為構(gòu)成（）。A．盜竊罪 B．盜竊槍支彈藥罪

C．盜竊罪和盜竊槍支彈藥罪 D．盜竊罪和私藏槍支彈藥罪 30．最能說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了中國(guó)近代化的第一步的是（）。A．舉辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生 B．清政府中央機(jī)構(gòu)的變動(dòng) C．建立近代化的海軍 D．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)

（一）閱讀下面的文字，完成31—35題。

寂寞是一種清福。我在小小的書(shū)齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對(duì)的靜止，我的呼吸都沒(méi)有攪動(dòng)出一點(diǎn) 波瀾似的。我獨(dú)自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽(tīng)到，先是一小聲清脆的折斷聲，然后 是撞擊著枝干的磕碰聲，最后是落到空階上的拍打聲。這時(shí)節(jié)，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識(shí)到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺(jué)到一種空靈悠逸的境界，所謂“心遠(yuǎn)地自偏” 是也。在這種境界中，我們可以在想像中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說(shuō)，寂寞是一種清福。

在禮拜堂里我也有過(guò)同樣的經(jīng)驗(yàn)。在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。這渺小的感覺(jué)便是我意識(shí)到我自己存在的明證。因?yàn)槠匠＿B這一點(diǎn)點(diǎn)渺小之感都不會(huì)有的！??

但是寂寞的清福是不容易長(zhǎng)久享受的。它只是一瞬間的存在。世界有太多的東西不時(shí)地提醒我們，提醒我們一件煞風(fēng)景的事實(shí)： 我們的兩只腳是踏在地上的呀！一只蒼蠅撞在玻璃窗上掙扎不出去，一聲“老爺太太可憐可憐我這個(gè)瞎子吧”，都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁 的旋渦里去。至于“催租吏”一類的東西打上門來(lái)，或是“石壕吏”之類的東西半夜捉人，其足以使人敗興生氣，就更不待言了。這還是外界的感觸，如果自己的內(nèi) 心先六根不凈，隨時(shí)都意馬心猿，則雖處在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一團(tuán)，六神無(wú)主，暴跳如雷，他永遠(yuǎn)不得享受寂寞的清福。

如此說(shuō)來(lái)，所謂寂寞不即是一種唯心論，一種逃避現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象嗎？也可以說(shuō)是。一個(gè)高韜隱遁的人，在從前的社會(huì)里還可以存在，而且還頗受人敬重，在現(xiàn)在 的社會(huì)里是絕對(duì)的不可能。現(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了，一是在現(xiàn)實(shí)的泥溷中打轉(zhuǎn)的人，一是偶然也從泥溷中昂起頭來(lái)喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口新空 氣。喘幾口氣之后還得耐心地低頭鉆進(jìn)泥溷里去。所以我對(duì)于能夠昂首物外的舉動(dòng)并不愿再多苛責(zé)。逃避現(xiàn)實(shí)，如果現(xiàn)實(shí)真能逃避，吾寤寐以求之！有過(guò)靜坐經(jīng)驗(yàn)的 人該知道，最初努力把握著自己的心，叫它什么也不想，而是多么困難的事！那是強(qiáng)迫自己入于寂寞的手段，所謂參禪入定完全屬于此類。我所贊美的寂寞，稍異于 是。我所謂的寂寞，是隨緣偶得，無(wú)需強(qiáng)求，一剎那的妙悟也不嫌短，失掉了也不必悵惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。31.這段文字的主要意思是：()A.告訴讀者如何享受寂寞的清福。

B.表明作者遠(yuǎn)離喧囂的現(xiàn)實(shí)，追求內(nèi)心寧?kù)o的人生態(tài)度。C.主要說(shuō)明什么是寂寞。

D.作者贊美寂寞，要好好享受寂寞。

32.文中“‘石壕吏’??半夜捉人”是 的作品記敘的情景。()A.白居易B.元九C.杜甫D.柳宗元

33.下列文中各句的修辭手法與“塘中的月色并不均勻； 但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的是：()A.裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對(duì)的靜止，我的呼吸沒(méi)有攪動(dòng)出一點(diǎn)波瀾似的。B.寂寞便是供人喘息的幾口新空氣。

C.都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁的旋渦里去。D.在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘一番似的，我感到了我自己的渺小。34.下列各句中的“是”，系判斷動(dòng)詞用法的為：()A.寂寞是一種清福。（第一段第一行）

B.所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也。（第一段第七、八行）C.也可以說(shuō)是。（第四段第一行）D.稍異于是。（第四段第八行）35.作者所說(shuō)的“寂寞”是指：()A.寂寞是一種值得享受的清福。B.寂寞是意識(shí)到自己的存在和渺小。

C.寂寞是不為外物所困擾，保持自我和內(nèi)心寧?kù)o的一種心境。D.寂寞是逃避現(xiàn)實(shí)的唯心論，是高韜隱遁。

（二）閱讀下面的文字，完成36—40題。

上海人愛(ài)吃大閘蟹，陽(yáng)澄湖的大閘蟹更是名噪國(guó)內(nèi)外。但吃完大閘蟹，看到滿桌狼藉的蟹骸，你可曾想過(guò)它的用途，可曾想過(guò)變廢為寶？

其實(shí)，蟹殼中還有一種豐富的自然資源，即甲殼素。甲殼素又名蟹殼素、聚乙酰氨基葡萄糖等，是一種維持和保護(hù)甲殼動(dòng)物和微生物軀體的線性氨基多糖，廣 泛存在于節(jié)足動(dòng)物類的翅膀或外殼中。殼聚糖又稱聚氨基葡萄糖、可溶性甲殼素，是由甲殼素經(jīng)脫乙?；磻?yīng)轉(zhuǎn)化變成的分子量為12萬(wàn)～59萬(wàn)的生物大分子。從 勃拉康于1811年描述甲殼素至今，甲殼素和殼聚糖已有100多年的發(fā)展歷史。

也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中時(shí)時(shí)可見(jiàn)殼聚糖的身影。殼聚糖具有很好的抗菌活性，將其添加到固液食品中，既會(huì)對(duì)汁液有一定的澄清作用，又可以起到防 腐保鮮作用，又由于殼聚糖只能溶解在弱酸中，因此特別適合酸性或低酸性的食品保鮮，如常添加于腌制食品中或用于海產(chǎn)、水果和保鮮。用殼聚糖做原材料，讓其溶液在聚乙烯膜上蒸發(fā)，進(jìn)而在一個(gè)鋼膜中加壓即可形成軟性接觸眼鏡，即隱形眼鏡。殼聚糖作為原材料制備的隱形眼鏡，其優(yōu)異的透氧性和促進(jìn)傷口愈合的特性，為發(fā)炎或受傷的眼睛的輔助治療提供了美好前景。

殼聚糖具有良好的生物相容性和生物降解性，降解產(chǎn)物一般對(duì)人體無(wú)毒副作用，在體內(nèi)不積蓄。用甲殼素、殼聚糖等原料制成的人工皮膚吸水性、透氣性、組織相容性良好。若與乙酸合用，還有鎮(zhèn)痛、抗感染等功效。

用甲殼素制成的吸收型外科手術(shù)縫合線力學(xué)性能良好，組織反應(yīng)好，柔軟性好，易打結(jié)，具有創(chuàng)傷治愈效果，傷口修復(fù)快，創(chuàng)口平整漂亮。在手術(shù)傷口愈合過(guò) 程中，甲殼素縫線在體內(nèi)的抗張強(qiáng)度逐漸下降，并在溶菌酶作用下首先分解成低聚糖，然后經(jīng)一系列的化學(xué)反應(yīng)，一部分以二氧化碳的形式由呼吸道排出體外，另一 部分則以糖蛋白的形式為人體吸收利用。36.以下各項(xiàng)殼聚糖的作用，本文并未提及的是()。A.食品包裝 B.汁液澄清C.食物保鮮 D.食品防腐 37.以下關(guān)于殼聚糖的描述有誤的是()。A.是分子量為12萬(wàn)～59萬(wàn)的生物大分子 B.來(lái)源于脫乙酰化反應(yīng)的甲殼素 C.可溶于任何濃度的酸性溶液

D.從蜘蛛類和甲殼類動(dòng)物的外殼中可制取出殼聚糖

38.關(guān)于在手術(shù)傷口愈合過(guò)程中甲殼素縫線變化的描述，不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.抗張強(qiáng)度逐漸下降B.溶菌作用下分解成低聚糖

C.化學(xué)反應(yīng)后最終得到多樣產(chǎn)物 D.所有的生成物質(zhì)都將被排出體外 39.關(guān)于用甲殼素制成外科手術(shù)縫合線的描述，錯(cuò)誤的是()。A.具有良好的吸水性、透氣性 B.具有良好的抗菌活性

C.具有良好的力學(xué)性能和柔軟性、易打結(jié) D.具有良好的生物相容性和生物降解性

40.根據(jù)本文內(nèi)容，以下關(guān)于殼聚糖利用的論述正確的是()。A.在發(fā)炎或受傷的眼睛的輔助治療方面療效顯著 B.因其良好的組織相容性可制成人工皮膚 C.因其良好的成膜性被制成隱形眼鏡 D.特別適合于堿性或弱堿性食品的保鮮

(三)閱讀下面短文，完成41—45題。

松 明 陸 蠡

沒(méi)有人伴我，我乃不得不踽踽躑躅在這寂寞的山中。

沒(méi)有月的夜，沒(méi)有星，沒(méi)有光，也沒(méi)有影。

沒(méi)有人家的燈火，沒(méi)有犬吠的聲音。這里是這樣的幽僻，我也暗暗吃驚了。①怎樣地我游山玩水竟會(huì)忘了日暮，我來(lái)時(shí)是坦蕩的平途，怎樣會(huì)來(lái)到這崎嶇的山路? 耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)有人在輕語(yǔ)：“哈哈!你迷了路了。你迷失在黑暗中了?！?/p>

“不，我沒(méi)有迷路，只是不知不覺(jué)間走得遠(yuǎn)了。②去路是在我的前面，歸路是在我的后面，我是在去路和歸路的中間，我沒(méi)有迷路。” 耳邊是調(diào)侃的揶榆。

我著惱了。我厲聲叱逐這不可見(jiàn)的精靈，他們高笑著去遠(yuǎn)了。

螢火蟲(chóng)在我的面前飛舞，但我折了松枝把它們驅(qū)散。小蟲(chóng)，誰(shuí)信你們會(huì)作引路的明燈? 我于是傾聽(tīng)淙淙的澗泉的聲音。③水應(yīng)該從高處來(lái)，流向低處去。這便是說(shuō)應(yīng)該從山上來(lái)，流向山下去。于是我便知道了我是出山還是入山。

但是這山間好像沒(méi)有流泉。即使有，也流得不響。因?yàn)槲叶渎?tīng)不到泉澗的聲音。

于是我又去撫摸樹(shù)枝的表皮。粗而干燥的應(yīng)是向陽(yáng)，細(xì)軟而潮潤(rùn)的應(yīng)是背陰，這樣我便可以辨出這邊是南，那邊是北，又一邊是西，另一邊是東。

但是我已經(jīng)走入了蓊密的森林里。這里終年不見(jiàn)陽(yáng)光，我便更也無(wú)法區(qū)別樹(shù)木的向陽(yáng)與否。

我真也迷惑了。我難道要在山間過(guò)夜，而備受這刁頑的精靈的挪揄?也許有野獸來(lái)跑近我，將它冰冷的鼻放在我的身上，令我感到惡心與腥膩? 我終于起來(lái)，分開(kāi)野草，拿我手里的鐵杖敲打一塊堅(jiān)硬的石。一個(gè)火星進(jìn)發(fā)出來(lái)。我于是大喜，繼續(xù)用杖敲打這堅(jiān)石，讓星火落在揉細(xì)的千枯的樹(shù)葉上。于是發(fā)出一縷的煙，于是延燒到小撮的樹(shù)葉，發(fā)出暗紅的光。我又從松枝上折得松明，把它燃點(diǎn)起來(lái)，于是便有照著整個(gè)森林的紅光。

我凱旋似地執(zhí)著松明大踏步歸來(lái)。④我自己取得了引路的燈火。這光照著山谷，照著森林，照著自己。

腦后，我隱隱聽(tīng)到山中精靈的低低的啜泣聲。41.對(duì)文中畫(huà)線的句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：()A．句①是對(duì)“暗暗吃驚”的原因的補(bǔ)充說(shuō)明。B．句②反映了一種強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的窘態(tài)。C．句③表明了“我”傾聽(tīng)澗泉的目的。

D．句④在讀的時(shí)候重音應(yīng)該放在“自己”上。

42.“山中精靈”貫穿文章始終，下面對(duì)“山中精靈”在文中意義、作用解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：()A．文章寫(xiě)于20世紀(jì)30年代，“山中精靈”貫穿始終，表明作者還是有些迷信思想。

B．在我迷路時(shí)，“山中精靈”調(diào)侃揶揄，象征了反動(dòng)勢(shì)力對(duì)進(jìn)步勢(shì)力的打擊鎮(zhèn)壓。

C．我走出山谷時(shí)，“山中精靈”低低的啜泣，暗示了邪惡必將滅亡，正義終將勝利。D．“山中精靈”的反復(fù)出現(xiàn)，增加了“我”精神上的壓力，使困難顯得更大，反襯“我”的勇敢、堅(jiān)定。

43.下面對(duì)“我真也迷惑了”的原因概括正確的一項(xiàng)是：()A．我游山玩水忘記了日暮，迷失在黑暗中了。

B．可惡的“山中精靈”調(diào)侃揶揄，使我不能集中精力思考。C．我想方設(shè)法也沒(méi)有找到出路。D．暗示我對(duì)理想的追求產(chǎn)生了動(dòng)搖。44.“我”從“迷惑”到“大踏步歸來(lái)”，說(shuō)明了什么道理?下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：()A．天下無(wú)難事，只要有心人。B．要依靠自己去戰(zhàn)勝環(huán)境，找到光明與方向。C．得意不要忘形，否則就會(huì)迷路、栽跟頭。D．在陌生的地方，不要一個(gè)人亂走。

45.下列對(duì)原文的賞析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：()A．這是一篇結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)驚險(xiǎn)、格調(diào)明朗的精彩游記。

B．文章中的“我”可以理解為在黑暗艱險(xiǎn)的環(huán)境中不屈奮斗的人。C．文中散句與排比句結(jié)合，長(zhǎng)句與短句結(jié)合，造成節(jié)奏感和運(yùn)動(dòng)感。D．文章表明探索者有時(shí)難免陷入孤獨(dú)，但光明終將戰(zhàn)勝黑暗。

(四)閱讀下面短文，完成46—50題。

歷史是無(wú)情的，也 是無(wú)私的。歷史無(wú)情，是因?yàn)槿魏稳硕疾荒茏钃鯕v史潮流的前進(jìn)；歷史無(wú)私，是因?yàn)樗偸且蝗缂韧亟o一代代人留下寶貴的遺產(chǎn)和豐富的智慧。問(wèn)題在于，人們?nèi)?何面對(duì)歷史潮流，怎樣看待歷史智慧。這兩者，又是相輔相成的辯證關(guān)系。古往今來(lái)，許多有識(shí)之士，都懂得這些遺產(chǎn)和智慧對(duì)于人們從事現(xiàn)實(shí)的與未來(lái)的創(chuàng)造具有 非常重要的價(jià)值和意義，因而也就必然能夠更好地面對(duì)歷史潮流。而面向新的世紀(jì)，我們必須進(jìn)一步深入研究歷史潮流、歷史智慧與人們的歷史活動(dòng)的相互關(guān)系，提 高人們對(duì)于歷史智慧的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)人們學(xué)習(xí)歷史，從史學(xué)中汲取更多智慧。

我們要從史學(xué)中汲取更多的智慧。首先，要正確對(duì)待新鮮智慧同歷史智慧之間的關(guān)系。處 在改革開(kāi)放時(shí)代的中國(guó)人民必須不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)新智慧，在教育和科技上縮小同發(fā)噠國(guó)家的距離。同時(shí)，歷史智慧作為曾經(jīng)存在過(guò)的知識(shí)結(jié)晶，永遠(yuǎn)有活潑 的生命力，我們要更好地從對(duì)于鑒、勢(shì)、理、道的理解、領(lǐng)悟、體察中學(xué)到許多聰明才智，進(jìn)退自如地迎接新時(shí)代所面臨的種種挑戰(zhàn)。要提高從史學(xué)中汲取歷史智慧 的自覺(jué)性，從而提高全民族的精神素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

史學(xué)工作者要充分地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，并寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、根據(jù)可靠而又富于啟發(fā)性的著作； 要抵制、批評(píng)那些打著“歷史”旗號(hào)而販賣庸俗、低俗、媚俗的“歷史書(shū)”。只有這樣，史學(xué)工作者不僅自身注重了從史學(xué)中汲取更多智慧，而且也才能向廣大讀者 向社會(huì)提供得以從史學(xué)中汲取更多智慧的高水平著作。最后，端正學(xué)風(fēng)是從史學(xué)中汲取更多智慧的關(guān)鍵。歷史是嚴(yán)肅的，它不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。它要求人們尊重 歷史，認(rèn)識(shí)史學(xué)在“彰往察來(lái)”方面的崇高作用。因此對(duì)歷史要真正視其為“人生之急務(wù)”、“國(guó)家之要道”，真正理解到“史非一家之書(shū)，實(shí)千載之書(shū)”，就當(dāng)以 “實(shí)事求是”為原則。

46.根據(jù)第一段表述的內(nèi)容，填入下面句子橫線上正確的一項(xiàng)是：()人們進(jìn)行歷史研究的目的，在于更好地。

A．懂得歷史遺產(chǎn)和智慧 B．從事現(xiàn)實(shí)的與未來(lái)的創(chuàng)造 C．更好地面對(duì)歷史潮流 D．提高人們對(duì)于歷史智慧的認(rèn)識(shí)

47.第一段中說(shuō)“這兩者，又是相輔相成的辯證關(guān)系”，其中“這兩者”指代的是：()A．歷史無(wú)情 歷史潮流 B．歷史無(wú)私 歷史智慧 C．歷史潮流 歷史活動(dòng) D．歷史潮流 歷史智慧 48.文章第二段可分為：()A．二層 B．三層 C．四層 D．五層

49.文章第二段著重論說(shuō)“我們要從史學(xué)中汲取更多的智慧”，其中最重要的一點(diǎn)是：()A．正確對(duì)待新鮮智慧同歷史智慧的關(guān)系。B．提高素養(yǎng)。

C．史學(xué)工作者的態(tài)度。D．端正學(xué)風(fēng)。

50.下列各項(xiàng)中對(duì)文章內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()A．歷史是無(wú)情的，因?yàn)槿魏稳硕疾荒茏钃鯕v史潮流的前進(jìn)。B．本文所說(shuō)的“歷史知識(shí)”與“歷史智慧”含義相同。C．本文第一段指出學(xué)習(xí)、研究歷史的目的是古為今用。D．第二段重點(diǎn)表述的是怎樣才能從史學(xué)中汲取更多的智慧。

第五篇：模擬題四

模擬題四:

打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“Access2.mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好兩個(gè)表對(duì)象“學(xué)生”和“成績(jī)”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

1.創(chuàng)建一個(gè)選擇查詢，查找并顯示學(xué)生的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“進(jìn)校日期”和“獎(jiǎng)勵(lì)否”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“查詢1”。

2.使用查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建一個(gè)選擇查詢，查找并顯示數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的學(xué)生的“姓名”、“年齡”和“數(shù)學(xué)”三個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“查詢2”。

3.使用查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建一個(gè)選擇查詢，計(jì)算并顯示“姓名”和“平均成績(jī)”二個(gè)字段內(nèi)容（其中平均成績(jī)是計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)三門課成績(jī)的平均值，為計(jì)算字段），所建查詢命名為“查詢3”。

4.建立“學(xué)生”和“成績(jī)”兩表之間的一對(duì)多關(guān)系，并實(shí)施參照完整性。

注意：不允許修改表對(duì)象“學(xué)生”和“成績(jī)”的結(jié)構(gòu)及記錄數(shù)據(jù)的值。

操作步驟：

1.打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)文件”Access2.mdb”，在Access1數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中選擇“查詢”對(duì)象，并在右側(cè)列表框中雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”，在“顯示表”窗口中選擇表“學(xué)生”，按“添加”按鈕，按“關(guān)閉”按鈕進(jìn)入查詢?cè)O(shè)計(jì)窗口；在“字段”一欄中通過(guò)下拉按鈕依次選擇“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“進(jìn)校日期”和“獎(jiǎng)勵(lì)否”五個(gè)字段，在主窗口中按“保存”按鈕，在打開(kāi)的“另存為”窗口中輸入查詢名稱“查詢1”，按“確定”按鈕。

2.雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”，在“顯示表”窗口中選擇表“學(xué)生”，按“添加”按鈕，再選擇表“成績(jī)”，按“添加”按鈕，按“關(guān)閉”按鈕進(jìn)入查詢?cè)O(shè)計(jì)窗口；在“字段”一欄中通過(guò)下拉按鈕依次選擇“姓名”、“年齡”和“數(shù)學(xué)”三個(gè)字段；在“條件”一欄中，字段“數(shù)學(xué)”對(duì)應(yīng)處輸入：<60；在主窗口中按“保存”按鈕，在打開(kāi)的“另存為”窗口中輸入查詢名稱“查詢2”，按“確定”按鈕。

3.雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”，在“顯示表”窗口中選擇表“學(xué)生”，按“添加”按鈕，再選擇表“成績(jī)”，按“添加”按鈕，按“關(guān)閉”按鈕進(jìn)入查詢?cè)O(shè)計(jì)窗口；在“字段”一欄中通過(guò)下拉按鈕先選擇“姓名”這一個(gè)字段，在“字段”一欄的第二格可直接輸入：“平均成績(jī):([數(shù)學(xué)]+[計(jì)算機(jī)]+[英語(yǔ)])/3”，或右擊在彈出菜單中選擇“生成器”，在表達(dá)式生成器中生成以上式子；在主窗口中按“保存”按鈕，在打開(kāi)的“另存為”窗口中輸入查詢名稱“查詢3”，按“確定”按鈕。關(guān)閉查詢?cè)O(shè)計(jì)窗口。

4.Access1數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中右擊，在彈出菜單中選擇“關(guān)系”，或者在主窗口工具欄中按“關(guān)系”按鈕，進(jìn)入關(guān)系設(shè)置窗口，在該窗口內(nèi)右擊并在彈出菜單中選擇“顯示表”，在“顯示表”窗口中選擇表“學(xué)生”，按“添加”按鈕，再選擇表“成績(jī)”，按“添加”按鈕，按“關(guān)閉”按鈕；在“學(xué)生”框中在字段“編號(hào)”上用左鍵拖動(dòng)至“成績(jī)”框中的“編號(hào)”上，在編輯關(guān)系窗口中的“實(shí)施參照完整性”前面打“√”，按確定按鈕；在主窗口中按“保存”按鈕。