第一篇：2013北京市中考資訊

2013北京市中考資訊

一、2013年北京市中考命題及考試科目

二、2013年北京市中考數(shù)據(jù)情況

三、2013年北京市中考招生主要工作日程安排

四、2013北京市中考各區(qū)一模及體育考試時(shí)間安排

一、命題及考試科目

2013年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試試題由北京教育考試院統(tǒng)一命制。北京教育考試院負(fù)責(zé)編制《考試說(shuō)明》。

考試科目為語(yǔ)文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、外語(yǔ)(120分)、物理(100分)、化學(xué)(80分)、體育(40分，其中現(xiàn)場(chǎng)考試30分，過(guò)程性考核10分)；滿分為580分(不含加減分)。

全市采取統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一組織考試、分區(qū)縣網(wǎng)上評(píng)卷的方式進(jìn)行考試和評(píng)卷工作。

二、2013年中考數(shù)據(jù)情況

1、報(bào)考人數(shù)：2013年北京中考人數(shù)報(bào)名人數(shù)約為9.6萬(wàn)人，和2012年基本持平，但是報(bào)考人數(shù)應(yīng)該會(huì)較2012年的8.7萬(wàn)人會(huì)多點(diǎn)，因?yàn)?013年出臺(tái)了相關(guān)的政策能夠鼓勵(lì)外地生參考。

2、計(jì)劃招生人數(shù)：各類高級(jí)中等學(xué)校招生規(guī)模約為8.8萬(wàn)人，普通高中計(jì)劃招生約為5.2萬(wàn)人左右，重點(diǎn)高中計(jì)劃招生約為2.8萬(wàn)人左右（預(yù)計(jì)）。

3、名額分配的比例進(jìn)一步擴(kuò)大到15%個(gè)點(diǎn)，這對(duì)于很多學(xué)員而言是一個(gè)利好的消息。

4、擇校生的比例有所下降。

三、2013年北京市高級(jí)中等學(xué)校考試招生主要工作日程安排

1、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間： 1月14日-1月25日 2月25日-3月8日

2、報(bào)名工作截止時(shí)間(含往屆生和外省回京報(bào)名)：3月31日

3、公布體育、藝術(shù)和科技特長(zhǎng)生招生計(jì)劃：3月12日

4、中招體檢時(shí)間：3月15日-4月30日

5、“北京市示范高中招生計(jì)劃及名額分配公示單”網(wǎng)上公示：4月中旬

6、網(wǎng)上咨詢： 5月4日13：00-17：00

7、學(xué)校統(tǒng)一招生專業(yè)加試：5月4日-5日(具體日期由學(xué)校確定)

8、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校接收體育特長(zhǎng)生報(bào)名和測(cè)試：3月15日-3月22日

9、體育特長(zhǎng)生全市統(tǒng)一測(cè)試：5月11日

10、公布全市體育特長(zhǎng)生統(tǒng)一測(cè)試合格考生名單：5月14日

11、藝術(shù)及科技特長(zhǎng)生測(cè)試：5月

12、考生資格審核截止時(shí)間：4月28日

13、加分考生資格認(rèn)定截止日期：5月9日

14、回戶籍考生向所在學(xué)校提出回戶籍申請(qǐng)：5月10日前

15、公示享受加分、優(yōu)先錄取考生信息：5月15日

16、初中校推薦參加“名額分配”學(xué)生網(wǎng)上公示：5月15日

17、考生到戶籍區(qū)縣辦理確認(rèn)手續(xù)：5月16日8:30-12:00

18、網(wǎng)上報(bào)考：5月22日8:30-26日17:00

19、中考體育現(xiàn)場(chǎng)考試：5月1日-5月20日

20、英語(yǔ)聽(tīng)力模擬練習(xí)：5月

21、中考文化課考試時(shí)間安排：

6月24日(星期一)上午 8：304：30 物理

6月25日(星期二)上午 8：304：10 化學(xué)

6月26日(星期三)上午 8：30-10：30 外語(yǔ)

(其中英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)間為：6月26日上午8:30 – 8:50)

22、公布中考成績(jī)：7月4日

23、考生查分：7月5日8：30-12：00

24、提前招生學(xué)校專業(yè)測(cè)試：7月6日-8日

25、“北京市示范高中招收名額分配學(xué)生審定結(jié)果公示單”網(wǎng)上公示：7月9日

26、公布提前招生錄取結(jié)果：7月14日

27、公布提前招生錄取通知書(shū):7月14日

28、公布特招和統(tǒng)招錄取結(jié)果：7月30日

29、公布特招和統(tǒng)招錄取通知書(shū)：7月30日

四、2013年北京市中考各區(qū)一模及體育考試時(shí)間安排 下列時(shí)間無(wú)特殊說(shuō)明均為五月份。

備注： 以上信息來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，供參考。

第二篇：佳士學(xué)中考教育研究中心中考資訊

佳士學(xué)中考教育研究中心中考資訊

從市教委了解到，2013年全市21所中職校共新增33個(gè)實(shí)用技能型新專業(yè)，包括產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、市政工程施工等培養(yǎng)方向。考生可從學(xué)校的招生計(jì)劃中查詢具體信息。

據(jù)了解，根據(jù)《北京市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》規(guī)定，市教委此前組織專家對(duì)部分中等職業(yè)學(xué)校申報(bào)備案的2013年擬招生的新專業(yè)(技能方向)進(jìn)行評(píng)議，最終批準(zhǔn)了北京市商務(wù)科技學(xué)校、北京市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校等21所中職校的33個(gè)新專業(yè)從2013年起參與招生。具體招生人數(shù)和范圍可參考今年4月底下發(fā)的《中招簡(jiǎn)章》。新增設(shè)專業(yè)包括產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、市政工程施工、醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、在線會(huì)計(jì)、紡織品檢測(cè)、城市軌道施工與養(yǎng)護(hù)、數(shù)字影像拍攝、農(nóng)村新能源利用技術(shù)等培養(yǎng)方向，學(xué)制從三年到四年不等。

北京市密云縣職業(yè)學(xué)校招辦肖增芬老師說(shuō)，2013年學(xué)校新增的果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)是涉農(nóng)專業(yè)，按國(guó)家政策將免收學(xué)費(fèi)。該專業(yè)主要面向密云地區(qū)招生，今年計(jì)劃統(tǒng)招30人，未安排提招計(jì)劃。學(xué)校在開(kāi)設(shè)該專業(yè)前進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)研，目前的社會(huì)大趨勢(shì)下，遠(yuǎn)郊新農(nóng)村建設(shè)需要大批有專業(yè)技術(shù)的人才，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有這方面用工需求。學(xué)生從該專業(yè)畢業(yè)后，所學(xué)知識(shí)對(duì)其自主創(chuàng)業(yè)也有一定幫助。

市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，在審批學(xué)校招生專業(yè)時(shí)，要對(duì)學(xué)校的相關(guān)條件進(jìn)行審核。開(kāi)辦新專業(yè)的學(xué)校要在相關(guān)師資、硬件以及與企業(yè)合作方面有一定基礎(chǔ)才行。（400-686-5000）

第三篇：北京市中考證偽題范文

證偽題

1．在做完“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)后，小剛認(rèn)為：通過(guò)燈的電流越大，燈就越亮；通過(guò)燈的電流相等，燈的亮度就相同。實(shí)驗(yàn)桌上備有器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要求：

（1）請(qǐng)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小剛的認(rèn)識(shí)是不正確的。

2．小明在學(xué)習(xí)電路知識(shí)時(shí)，提出一個(gè)觀點(diǎn)：當(dāng)小燈泡接人電路中，若電路連接無(wú)誤且其他器材完好，但小燈泡不發(fā)光時(shí)，一定是由于小燈泡斷路或短路造成的．現(xiàn)給定以下器材：電壓為3 V的電源一個(gè)、小燈泡(“2.5 V0.3 A”)、滑動(dòng)變阻器(“200Ω 1A”)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是不正確的．

(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是不正確的．

3．學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象的知識(shí)后，小明將一個(gè)條形磁鐵南北放置，把一枚小磁針?lè)诺綏l形磁體附

近，如圖32所示，小明發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)兩極指向南北方向。于是小明得出結(jié)論：磁體靜止時(shí)，兩極一定指向南北方向。請(qǐng)你使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小明的結(jié)論不正確。要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

4．小陽(yáng)同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2，且R1＞R2，小陽(yáng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡L2比燈泡L1亮，因此小陽(yáng)認(rèn)為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大。請(qǐng)你利用圖所示的器材，設(shè)

計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

（1）在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。（3分）

5小陽(yáng)觀察家里的臺(tái)燈(40 W)、吸頂燈(60 W)和壁燈(15 W)亮度都不同，由 此現(xiàn)象小陽(yáng)得出

一個(gè)錯(cuò)誤的推論：如果將上述用電器串聯(lián)起來(lái)使用，額定功 率大的燈比額定功率小的燈亮．請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室給定的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小陽(yáng)的推論是不正確的． 實(shí)驗(yàn)器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和三盞額定電壓相同、額定功率 不同的小燈泡．

6。小明往學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用圖l9所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)問(wèn)串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，再依此方式串聯(lián)接人不同數(shù)目的電阻。他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越小。請(qǐng)你利用圖l9廝示的實(shí)

驗(yàn)器材及一些定值電阻，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

(1)在圖19中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

7．小文從海濱浴場(chǎng)中的深水區(qū)走過(guò)淺水區(qū)回到岸上，感覺(jué)身體越來(lái)越沉重。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：水越深的地方，物體受到的浮力越大。請(qǐng)選用合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小文的解釋是錯(cuò)誤的。

8．小陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了電學(xué)后認(rèn)為：燈泡發(fā)光的亮暗決定于通過(guò)燈泡電流的大小。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一

個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

4．小陽(yáng)在利用吸管喝飲料時(shí)認(rèn)為“飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的，而不是靠大氣壓進(jìn)入口中的”，而小明認(rèn)為他的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，為此他準(zhǔn)備了如下一些器材：一個(gè)裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶，一個(gè)可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開(kāi)有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔中插有一支吸管并與塞子壓緊。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟并加以說(shuō)明。（3分）

5．某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力時(shí)感到物體上浮和下沉是受浮力大小影響的，因此他得出結(jié)論“受浮力大的物體在液體中會(huì)上浮，受浮力小的物體在液體中會(huì)下沉?！闭?qǐng)你選取身邊的器材或物品證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）

6．小王同學(xué)用大號(hào)注射器、鉤碼和繩子做實(shí)驗(yàn)。如圖23所示，他先把注射器的活塞推至頂端，把管內(nèi)空氣排出，用橡皮帽把它的小孔堵住，然后在活塞下端懸掛鉤碼，發(fā)現(xiàn)鉤碼并沒(méi)有把活塞拉下來(lái)，小王對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：鉤碼沒(méi)有把注射器的活塞拉下來(lái)是是由于活塞與注射器筒壁之間的摩擦力，與大氣壓無(wú)關(guān)。請(qǐng)你利用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的解釋是錯(cuò)誤的，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

8．在做探究大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英將酒精棉點(diǎn)燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，如圖26所示。發(fā)現(xiàn)瓶子把雞蛋“吞”了進(jìn)去。因此，小英認(rèn)為是大氣壓把雞蛋壓入了瓶中。小青不同意這個(gè)觀點(diǎn)，她認(rèn)為瓶中

空氣受熱后，有部分空氣跑到瓶外，瓶中空氣稀薄，對(duì)雞蛋的托力變小，雞蛋是在重力作用下進(jìn)入瓶中的。請(qǐng)你用小英的實(shí)驗(yàn)器材，做實(shí)驗(yàn)證明，圖小英的觀點(diǎn)是正確的。

9．小林用紙杯、塑料片和水做實(shí)驗(yàn)。他將紙杯裝滿水，用塑料片把杯口蓋嚴(yán)，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中將紙杯倒過(guò)來(lái)。移開(kāi)按塑料片的手后，他發(fā)現(xiàn)塑料片和杯子里的水都不落下來(lái)，如圖23所示。小林對(duì)這一現(xiàn)

圖2

3象的解釋是：塑料片和杯子里的水都不落下來(lái)是由于塑料片被水粘住了，與大氣壓無(wú)關(guān)。請(qǐng)你利用上述器材再補(bǔ)充必要的輔助器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小林的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

10.小蘭同學(xué)通過(guò)觀察身邊的一些現(xiàn)象，如圖2

2所示，一輛小車靜止在長(zhǎng)木板上，給小車一

個(gè)水平力F，小車便沿力F的方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)；

手拿一小木塊在空中由靜止釋放，小木塊便

圖22

在重力的作用下，沿重力的方向豎直向下運(yùn)

動(dòng)。于是小蘭得出一個(gè)結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受外力的合力方向一致。請(qǐng)你僅利用如圖22所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小蘭的結(jié)論是不正確的。請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要分析小蘭的結(jié)論是不正確的。

11．學(xué)完滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，小東認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力還與接觸面的面積有關(guān)。

小磊認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。水平桌面上有如下器材：長(zhǎng)木板1塊，安有拉環(huán)的廢舊光盤1張，2N的鉤碼2個(gè)，A4白紙一張，測(cè)力計(jì)1個(gè)。

請(qǐng)你用提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小東的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（注：不得斷裂光盤）（3分）

第35題圖

12．小明在家中照鏡子發(fā)現(xiàn)，離鏡子遠(yuǎn)些的物體的像看起來(lái)較小，離鏡子近些的物體的像看

起來(lái)較大，由此他認(rèn)為：物體在平面鏡中所成的像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān),物體距離平面鏡越遠(yuǎn)像越小,物體距離平面鏡越近像越大。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小剛的結(jié)論是不正確的。

（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材；

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3分）

13．小明在學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，得到了這樣的結(jié)論：物體在密度大的液體中受的浮力就大，在密度小的液體中受的浮力就小。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

14．夏天，將一罐可樂(lè)從冰箱中取出后放在桌面上，過(guò)一會(huì)兒可樂(lè)罐的外表面上會(huì)出現(xiàn)一些小水珠，李明認(rèn)為這些小水珠是從可樂(lè)罐中滲出來(lái)的，請(qǐng)你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明李明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求寫出：（1）實(shí)驗(yàn)器材，（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3分）

15.曉偉手邊有兩塊體積大小不同的正方體M1和M2。M1和M2的材料相同、表面粗糙程度也

相同。曉偉用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向先后拉著M1、M2在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)第一次的拉力大于第二次的拉力。于是得出“接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。從上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程看，曉偉的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的。請(qǐng)你利用上述器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積有關(guān)。

17．在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),小明和小華提出下面的觀點(diǎn)（見(jiàn)圖24）。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明他們的觀點(diǎn)是不正確的。（3分）

（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材∶

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象∶

18．在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，盡量排出空氣后用繩把口扎緊，然后放入80℃的熱水中，看到塑料袋鼓起來(lái)了。小紅認(rèn)為是酒精汽化造成的，小陽(yáng)則認(rèn)為是塑料袋中未排盡的空氣受熱膨脹造成的。請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)的方法證明小陽(yáng)的認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。（3分）

第四篇：北京市2014語(yǔ)文中考俗語(yǔ)

1.百尺竿頭更進(jìn)一步: 比喻在取得很高的成就后爭(zhēng)取更高的成就。

2.冰凍三尺，非一日之寒:比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的；

3.吃一塹,長(zhǎng)一智：塹：壕溝，比喻困難、挫折。受一次挫折，增長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)。

4.尺有所短，寸有所長(zhǎng)：短：不足，長(zhǎng)：有余。比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼

此都有可取之處。

5.初生牛犢不怕虎:犢：小牛。剛生下來(lái)的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少

顧慮，敢作敢為。

6.滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào):受人一點(diǎn)小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答

7.獨(dú)木不成林：本義指一棵樹(shù)成不了森林，比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。

8.海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛大自然的廣闊無(wú)邊為魚(yú)躍鳥(niǎo)飛提供了寬廣的空間，可以

引申為替人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是那么的可貴。

9.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小，日子長(zhǎng)了才能看出人

心的好壞。用法:作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；指時(shí)間可以檢驗(yàn)一切。

10.磨刀不誤砍柴工：磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就

能使工作加快。深入理解：要辦成一件事，不一定要立即著手，而是先要進(jìn)行一些籌劃、進(jìn)行可行性論證和步驟安排，做好充分準(zhǔn)備，創(chuàng)造有利條件，這樣會(huì)大大提高辦事效率。近義詞：工欲善其事，必先利其器、兵馬未動(dòng)，糧草先行例句：不要擔(dān)心做作業(yè)前花一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)，這是磨刀不誤砍柴功，反而可以提高效率。

11.千里之堤,潰于蟻穴潰：潰決。蟻穴：螞蟻的洞穴。指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾?/p>

小蟻蟲(chóng)的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的。叫人不要小看自己的所犯的錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)的積累會(huì)使你的人生毀于一旦。比喻小事不注意會(huì)釀成大禍或造成嚴(yán)重的損失。

12.前事不忘,后事之師；師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

13.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)青：靛青，青色顏料。藍(lán)：蓼藍(lán)，一種可以提煉顏料的草。

靛青是從蓼藍(lán)里提煉出來(lái)的，但是顏色比蓼藍(lán)更深。比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過(guò)老師。

14.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人；比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人才

則需要更多的時(shí)間。

15.書(shū)到用時(shí)方恨少:書(shū),知識(shí)。到，等到。用，需要，有所用。時(shí),時(shí)候。方,才。恨，悔恨，后悔。少，只懂那一點(diǎn)點(diǎn)。等到真正用到的時(shí)候才知道自己讀的書(shū)太少了。

16.行百里者半九十走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對(duì)待。

17.一方水土養(yǎng)一方人；比喻一定的環(huán)境造就一定的人才。不同地域上的人，由于

環(huán)境的不同、生存方式不同、地理氣候不同、思想觀念不同、人文歷史不同、為人處事不同，文化性格特征也不同。

18.一葉障目,不見(jiàn)泰山；障：遮。一片樹(shù)葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不

見(jiàn)。比喻被局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。也比喻目光短淺。

19.玉不琢不成器；琢：雕，刻。玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，成不了器物。比喻人如果不經(jīng)

歷磨難，就會(huì)難以成材。

種瓜得瓜,種豆得豆；種什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。

1百尺竿頭，更進(jìn)一步

解釋：佛家語(yǔ)，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻不要，還需繼續(xù)努力不斷前進(jìn)。

造句：雖然你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但還是應(yīng)該百尺竿頭，更進(jìn)一步。

2八仙過(guò)海，各顯其能

解釋：八仙:道教傳說(shuō)中的八位神仙。這里比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。

例句：①這次生產(chǎn)比武大賽中；各路生產(chǎn)能手真是八仙過(guò)海，各顯其能；令人贊不絕口。②在這次軍事演習(xí)中；戰(zhàn)士們八仙過(guò)海，各顯其能；充分顯示了自己的優(yōu)勢(shì)。

3.吃一塹，長(zhǎng)一智

解釋：塹：，比喻。智：。說(shuō)明失敗是成功之母。造句：吃一次虧，就要吃一塹長(zhǎng)一智。

4.尺有所短，寸有所長(zhǎng)

解釋：短：不足。長(zhǎng)：有余。比喻人，也，彼此都有。造句：人人都是，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。凡事沒(méi)有絕對(duì)的“長(zhǎng)”與“短”。

5.初生牛犢不怕虎

解釋：比喻。也比喻。

造句：這些小伙子無(wú)論什么事說(shuō)干就干，真可謂初生牛犢不怕虎。

6.滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)

解釋：受人恩惠應(yīng)當(dāng)

造句：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。

7.獨(dú)木不成林

解釋：本義指一棵樹(shù)成不了森林，比喻。

造句：成功往往因?yàn)楹献?，你難道不知道獨(dú)木不成林嗎?

8.海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛

釋義：大自然的廣闊無(wú)邊為魚(yú)躍鳥(niǎo)飛提供了寬廣的空間，可以引申為是多么重要，也可以理解為

例句：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，只要掌握了足夠的本領(lǐng)，天下之大，肯定會(huì)有讓你施展才華的地方。

9.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心

釋義:路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小，日子長(zhǎng)了才能。

例句：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，我們的友情是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的。

10磨刀不誤砍柴功

解釋：比喻，就能使工作加快。

造句：正所謂”磨刀不誤砍柴工“，我們只有現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在以后的考試中出類拔萃。

11.千里之堤，潰于蟻穴

釋義：千里之堤，潰于蟻穴：潰：潰決。蟻穴：螞蟻的洞穴。指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)?/p>

小小蟻蟲(chóng)的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的。叫人不要小看自己的所犯的錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)的積累會(huì)使你的人生毀于一旦。比喻小事不注意會(huì)釀成大禍或造成嚴(yán)重的損失。用于勸誡方面。

例句：千里之堤，毀于蟻穴，大家不要不顧小事情而毀了大事情。

12前事不忘，后事之師

解釋：師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

造句：歷史的教訓(xùn)必須記住,前事不忘,后事之師,決不可重蹈覆轍。

13.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

釋義：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。青：

例句：你們年輕人真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

14.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

解釋：樹(shù)：。十年的時(shí)間可以培養(yǎng)一棵樹(shù)木,一百年的時(shí)間才可以培育出一個(gè)人才.比喻培育人才要，培育一個(gè)人才。百年樹(shù)人引申又解：一個(gè)人的培養(yǎng)要經(jīng)過(guò)老、中、少三代人的參與。

造句：西方人都知道十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。15書(shū)到用時(shí)方恨少

解釋：書(shū),知識(shí)。到，等到。用，需要，有所用。時(shí),時(shí)候。方,才。恨。少，只懂那一點(diǎn)點(diǎn)。等到真正用到知識(shí)的時(shí)候才后悔自己讀的書(shū)太少了。

造句：作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書(shū)積累，才不會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

16行百里者半九十

解釋：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻。造句：你一定不能放棄，行百里者半九十啊。

17他山之石，可以攻玉

攻：琢磨。別的山上的石頭，能夠用來(lái)琢磨玉器。原比喻別國(guó)的賢才可為本國(guó)效力。后比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見(jiàn)。

例句：“他山之石，可以攻玉。”好好用心觀摩其他各組的表現(xiàn)，是讓自己成長(zhǎng)最快、最有效的方法之一。

18一葉障目，不見(jiàn)泰山

解釋：蔽：遮。一片樹(shù)葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見(jiàn)。比喻造句：你們不能一葉障目，不見(jiàn)泰山，僅僅因?yàn)橐恍┬〉氖д`就全盤否定我們所取得的成就。19玉不琢不成器

解釋：琢：。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人。

造句：我們要記住玉不琢,不成器這句古語(yǔ),嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己早日成才。

20.種瓜得瓜，種豆得豆

釋義：比喻。

例句：種瓜得瓜，種豆得豆，只要你認(rèn)真做一件事情就能得到做事情的效果。

第五篇：北京市中考英語(yǔ)單詞14冊(cè)

Lesson 25 grandparent lake help…with feel like ago don’t mind dislike walk one’s dog can’t stand line wait in line

Lesson 26 manners polite well-educated elderly cross greet give up get on ask …for … trash keep off grass park cell phone obey expect disabled knowledge provide facilities wheelchair someone

第十四冊(cè)第二十五課 祖父母 湖

幫某人做…… 意欲、想要 以前

不介意做…… 討厭、不喜歡 溜狗

不能忍受

排成一排、排隊(duì)、線、直線排隊(duì)等候

第二十六課 禮貌

有禮貌的、客氣的 受過(guò)良好教育的 年老的、年長(zhǎng)的

橫過(guò)、十字架、十字形物 問(wèn)候、向……致意 放棄 上車

請(qǐng)求、請(qǐng)某人給某事物或做某事垃圾、廢物 勿入、不接近草

停放（汽車等）手機(jī)

服從、順從

期待、預(yù)期、盼望 殘疾的 知識(shí)、學(xué)問(wèn) 提供、供應(yīng) 設(shè)備 輪椅

有人、某人 l

Lesson27 positively have difficulty(in)doing 第二十七課 積極地

作謀事有困難 strength weakness unique ourselves suggest talk about uncomfortable natural might pay pay for feeling care care about himself herself yourselves themselves

Lesson 28 cultural exist homestay hot

hold（held/held）fridge strangely

Expansion website

第十四冊(cè)力、力量、力氣 弱點(diǎn)、缺點(diǎn)

唯一的、獨(dú)特的 我們自己 建議

談?wù)?、議論、討論 不舒服的、不安的 自然的、自然界的 可以

支付、交納、薪水、工資 為……付費(fèi)、償還、賠償 感覺(jué)、注意、照料、關(guān)心、照顧、在意擔(dān)心 他自己 她自己 你們自己 他們自己

第二十八課 文化的 存在、生存

在國(guó)外的訪問(wèn)者）在當(dāng)?shù)鼐用窦揖幼岬?、辣?/p>

舉行、拿著、持有、擁有 電冰箱 奇怪地

擴(kuò)充詞 7 網(wǎng)址

physics chemistry school year sail social basically

Lesson 29 transportation donkey cart pull afford that is choice unless sort however bridge dirt mud muddy sense journey realize get off

Lesson 30 injure pedestrian cyclist fall（fell、fallen）fall off

第十四冊(cè)物理 化學(xué) 學(xué)年 航行

社會(huì)的、愛(ài)交際的、社交的 基本上

第二十九課

運(yùn)輸工具、運(yùn)輸 驢

（兩輪或四輪）馬車、手推車

拉

支付得起、給予 就是、即

選擇、選擇機(jī)會(huì) 如果不、除非 種類、類別 然而、可是 橋

灰塵、泥土 泥、泥漿 泥濘的 感覺(jué)、感到 旅行、旅程、認(rèn)識(shí)到、了解 下車

第三十課 損害、傷害 不幸者

騎腳踏車的人

秋天、落下、倒下、跌落、下降

hit（hit、hit）brake wet be able to in time badly shaken broken look around because of repair the movies

Lesson 31 sidewalk safety pay attention to motorcyclist seat belt aware be aware of according to speed limit tire give rides to /give a ride to importantly safety lock crosswalk license listener light-colored

第十四冊(cè)打、打擊、碰撞 剎車、閘 濕的、潮濕的 能、會(huì) 及時(shí)

嚴(yán)重地、惡劣地 受驚嚇的

壞掉的、斷掉的 到處看看 因?yàn)?/p>

修理、修補(bǔ) 電影院

第三十一課 人行道 安全 注意

騎摩托車的人 安全帶

知道的、明白的、意識(shí)到的知道、意識(shí)到 依照 速度 限制 輪胎

騎車載人 重要地 安全地 鎖、鎖上 人行橫道 許可（證）、執(zhí)照 收聽(tīng)者、聽(tīng)眾 淺顏色的

cause otherwise pleasure means

Lesson 32 official company speedy cab emergency quickly at the age of

Expansion 8 system proper title underground tunnel underground tunnel tube BART Chicago Mexico City separate ground edge crowded so that frequent its line up

第十四冊(cè)原因、動(dòng)機(jī)、理由、引起 否則

愉快、快樂(lè)、樂(lè)趣 方式、方法

第三十二課 官員、公務(wù)員 公司

快的、迅速的 出租汽車、計(jì)程車 緊急情況、緊急事件 很快地 在……歲時(shí)

擴(kuò)充詞 8 系統(tǒng)、體系

適當(dāng)?shù)摹⒄_的 標(biāo)題、頭銜 地下的、地鐵 隧道、地道 地下隧道 地鐵

（舊金山）地鐵 芝加哥 墨西哥城

分開(kāi)的、分離的 地面、土地 邊緣

擁擠的、塞滿的 以便于、所以 頻繁的 它的

整隊(duì)、排列起

Lesson 33 health dizzy cough suggestion break（broke、broken）第三十三課

健康、健康狀態(tài)（指人）暈眩的 咳嗽

提議、建議

休息、暫停、打破、違犯、折斷

air rest neck object backache ouch stomach eyesight

Lesson 34 result snack fat beyond healthily nearly blood pressure blood pressure vitamin bone be good for mind weigh weight relationship ability

第十四冊(cè)空氣、使通風(fēng)

休息、剩余部分、其余 脖子、頸 物體、目標(biāo) 背痛

哎?。⊥囱?胃 視力

第三十四課 結(jié)果

（兩餐之間的）小吃、點(diǎn)心 脂肪 超過(guò) 健康地 幾乎

血、血液 壓力 血壓

維他命、維生素 骨

對(duì)……有意

頭腦、精神、介意、留意 稱……重量、重 重量

關(guān)系、關(guān)聯(lián) 能力、才干

depend depend on brain

Lesson35 dream put on brush burn up effect spoon offer cigarette

Lesson 36 body important angry upset mad prepared topic silly even if once

once in a while regret liter avoid wine

Expansion 9 ginger

第十四冊(cè)依靠、依賴

依靠、依賴（詞組）腦、頭腦

第三十五課

夢(mèng)、夢(mèng)想、做夢(mèng)、夢(mèng)見(jiàn) 增加（體重）、穿上 刷子、毛刷、畫筆、刷 燒起來(lái)、消耗掉、發(fā)怒 效果、作用 勺子、匙子 提供、出價(jià) 香煙、煙卷

第三十六課 身體、肉體 重要的

生氣的、憤怒的

心煩意亂的、不舒服的 瘋的、氣憤的 準(zhǔn)備好的 話題、主題 愚蠢的 即使 一次、從前、曾經(jīng)、一旦偶爾

感到抱歉、后悔、遺憾、公升

避免、消除 酒、葡萄酒

擴(kuò)充詞 9 姜、生姜

ginseng remedy cure illness rub breathe brown sugar reduce sleepless coke strawberry pure pure water

Lesson 37 chore move airport rush land community to one’s surprise step hang（hung/hunghanged/hanged）hang out volunteer develop

Lesson 38 replace yard pipe yet

第十四冊(cè)

人參 治療法 治愈、治療 疾病、生病 擦、摩擦 呼吸 紅糖

減少、縮小 失眠的 可樂(lè) 草莓

純的、純凈的 純凈水

第三十七課

家務(wù)活兒、雜事 移動(dòng)、搬家 機(jī)場(chǎng)

沖進(jìn)、沖、奔

登陸、著陸、使上岸、陸地社區(qū)

使……感到驚訝 腳步、步伐、步驟 懸掛、絞死 游玩、聚會(huì) 志愿者、自愿 發(fā)展

第三十八課 取代、替換 院子

管、水管 仍

state furniture sweep

Lesson 39 cleaners mail play

Lesson 40 so far environment environmental recycle ton equipment attractive generally take turns each other suitable payment

Expansion 10 beautiful nowhere solve

Lesson 41 wild kangaroo panda shark

第十四冊(cè)情形、狀態(tài)、國(guó)家 家具、設(shè)備 掃、打掃

第三十九課 洗衣店 郵件、郵寄

玩、播放、玩、游戲、比賽

第四十課 迄今為止 環(huán)境

周圍的、環(huán)境的 在循環(huán)、再生 噸

裝備、設(shè)備

吸引人的、有魅力的 一般、通常 輪流、依次 彼此、互相

適當(dāng)?shù)?、相配?付款、報(bào)酬

擴(kuò)充詞 10 美麗的

無(wú)處、到處都無(wú) 解決、解答

第四十一課

野生的、野性的、野外自然環(huán)境袋鼠 熊貓 鯊魚(yú)

polar bear polar bear giraffe ever zoo elephant crocodile tiger whale fox snake wolf balloon fly（flew、flown）

Lesson 42 trainer lawyer vet owner postman wildlife mainly since dolphin supply Wild Aid organization base trade hunt skin

第十四冊(cè)極 熊 北極熊 長(zhǎng)頸鹿 曾經(jīng)、永遠(yuǎn) 動(dòng)物園 象 鱷魚(yú) 老虎 鯨

狐貍、狡猾的人 蛇 狼 氣球

飛翔、飛越、蒼蠅

第四十二課

訓(xùn)練者、馴服者 律師 獸醫(yī) 所有者 郵差

野生動(dòng)植物

大體上、主要的 自……以后、因?yàn)?海豚

補(bǔ)給、供給、供應(yīng)品 野生救援協(xié)會(huì) 組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體 以……為基礎(chǔ)

貿(mào)易、交易、買賣、用…進(jìn)行交換打獵、獵殺

皮、皮膚、獸皮

fur encouraging Siberian Asia Cambodia

Lesson 43 cheetah spot Africa planet stick insect stick insect region inch Indian African sheep male ostrich

Lesson 44 penguin embarrassing reporter all over share platypus task excited embarrassed interested

第十四冊(cè)皮毛、毛 令人鼓舞的 西伯利亞的 亞洲 柬埔寨

第四十三課 獵豹

斑點(diǎn)、地點(diǎn) 非洲 行星 棍、棒 昆蟲(chóng) 竹節(jié)蟲(chóng) 區(qū)域、地方 英寸

印度的、印度人非洲人、非洲的羊、綿羊 男的、雄的 鴕鳥(niǎo)

第四十四課 企鵝

令人難為情的 記者、通訊員 全部結(jié)束、到處分享 鴨嘴獸 任務(wù)、作業(yè) 興奮的

尷尬的、難堪的感興趣的

Expansion 11 attack painful incident experience escape marathon career decision kindergarten

Lesson 45 resource highland few major autonomous Tibet Uygur Inner Mongolia rich kind mineral tomb cave terracotta Potala palace valley the Taklimakan Desert the Yangtze River the Yellow River encourage education

第十四冊(cè)擴(kuò)充詞 11 進(jìn)攻、攻擊 疼痛的 事件、事情

經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、經(jīng)歷 逃、逃亡 馬拉松賽跑 事業(yè)、生涯 決定 幼兒園

第四十五課 資源

高地、丘陵地帶 很少的、不多的 主要的 自治的 西藏 維吾爾 內(nèi)蒙古

富有的、富饒的、肥沃的、豐富的種類

礦物、礦石 墳?zāi)?/p>

洞穴、窯洞

赤土陶瓷的、赤紅色的 布達(dá)拉宮

（山）谷、流域 塔克拉瑪干沙漠 長(zhǎng)江 黃河 鼓勵(lì) 教育

Lesson 46 useful completely sink(sank、sunk)warmly fail mark lovely wish clearly university southeast master master’s degree warm-hearted begin

Lesson 47 stream waterfall sunlight life-like life-size army expression communication European discovery exchange amaze alike admire geographer prove sight reflect

第十四冊(cè)第四十六課

有用的、有益的 完全的 沉下、（心情）低落 熱烈地、暖和地 失敗、不及格

作標(biāo)記于、打分?jǐn)?shù)、標(biāo)志、記號(hào)

可愛(ài)的

愿望、心愿、祝愿、希望 清楚地、明確地（綜合）大學(xué) 東南、東南的

主人、雇主、碩士、精通 碩士學(xué)位

熱誠(chéng)的、熱心的 開(kāi)始

第四十七課 溪、川、流 瀑布

日光、陽(yáng)光

像真的、栩栩如生的 于實(shí)物大小一致 陸軍、軍隊(duì) 表達(dá)、表情 交流

歐洲的、歐洲人的、歐洲人 發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的東西 交流、調(diào)換、交易 使吃驚、使驚奇 相同的、相似的 贊美、欽佩、交易 地理學(xué)者

證明、證實(shí)、原來(lái)（是）視力、視覺(jué)、眼界 反射、反映、反省

Lesson 48 highway villager DVD by the way case

Expansion 12 South China Sea cable agency impress crash introduce

第十四冊(cè)第四十八課 公路、大路 村民

數(shù)字化視頻光盤 順便說(shuō)（問(wèn)）事、案例、情形

擴(kuò)充詞 12 中國(guó)南海 電纜 代理

印、留下印象 碰撞、墜毀 介紹